總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)技巧，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。一個好的總結(jié)具有概括性和凝練性，清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
寬容若在半命題篇一
“啊!”我尖叫了一聲，責(zé)備的話正要脫口而出，不禁又生生咽了下去。周圍的人怔住了，不過他們的臉上隨即又換成了幸災(zāi)樂禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個個嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因?yàn)榕d奮而變得彎彎的。
只有一個人的嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低著。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧!我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過臉色依然冷著。
那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托著我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻松松的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛。整個上午，她都在表達(dá)對我這身衣服的喜歡，還想和我換呢!真是沒想到，她竟然在中午吃飯時故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。
她見我的臉冷著，竟也不道歉，而是低著頭。她認(rèn)為我見她的可憐樣會原諒她嗎?我不想再和她一起耽誤時間了，便對她說了句：“吃完飯操場等著我!”說完我便扭頭走了，只聽見身后圍著的人群中爆發(fā)出了一陣對她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動搖了，不禁有些可憐她。
寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個朋友，給自己一分快樂。
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寬容若在半命題篇二
“容”釋義為容納、、寬客。“谷”即食物,亦為天下萬民，“宀”包含著萬民則為包容天下,給以天下人寬容,容是一種風(fēng)度,如云生雨,似雨潤物。寬容體現(xiàn)了人格魅力,凝縮了儒家的仁義,墨家的兼愛非攻,道家的靜心修為,包含著博大精深的哲學(xué)。
從前有位老石匠,專門打造以容為上的石像,他常在雕刻完的石像上寫下類似“苦海無邊,回頭是岸“之佛家名言。許是受佛學(xué)的黑陶良久,老石匠也是個寬客大肚之人石像的價(jià)格都是買家隨口開,而他從來都是笑著接受?？捎幸淮?老石匠在石像上刻字”大肚能容天下之人“的”容“時,把”口“刻成了“曰”為此他痛心不已,親手將石像砸個粉碎,佛講究寬容,普度眾生,原諒眾生,既然他刻的就是”容“,那為何不能放過自己寬容自己，縱使欠缺完美又如何?容物亦要容己,把生命哲學(xué)推到寬容的高度，方才顯露出“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的意外驚喜。
睚眥必報(bào)是條幽寂閉寒的小巷,終將堵死所有的退路和前途,寬容才是風(fēng)平浪靜的海洋。任生命之舟自由橫渡。司馬遷因李陵之禍入獄,暮秋寒風(fēng),更深露重，他僅著一件破舊的長衫蹲在在漆黑天牢的角落里,抱團(tuán)取暖。甚至,他為了活命而接受官刑——從此,他將成為人們口中的笑柄,飯后茶前的談資。但司馬遷卻在憤怒與激動中沉靜下來,殘缺又如何,不完全又如何?他沒有忘記父親生前對他的囑托與期待,所以他還不能死,即便屈辱地活著。終于,他完成了屬于大漢的史書,為后人稱贊、傳誦。
司馬遷寬客了自己,寬客了所有譏諷他的人也寬容了他的人生,做到了”行到水窮處。坐看云起時”的淡然無畏。“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。孟子常以容待人,故受人敬愛?！俺缌_蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳上”這就叫作完容。雨果說,這是“一最高貴的復(fù)仇”人人老都能以寬容處世,世界怎會不美好?我偏愛”容”。
寬容是杯濃醇芬芳的老酒一飲身醉,再飲心醉。常懷寬客之心,心靈的原野便冰消雪融鶯飛草長,風(fēng)光旖旎。愿我們都有一個明亮的世界,愿我們能心懷寬容。
寬容若在半命題篇三
我們女人一定要有一顆仁厚、博大的心胸，那樣才能成大事！可是，怎么才會有那么一顆心呢？當(dāng)我問的時候，他摸摸我的頭，說道：“你就先從寬容和感恩做起吧！”?？墒?，我還是有點(diǎn)兒糊涂……沒想到，上個星期，我們班的王觀濤就給我上了一課。
那是上美術(shù)課的時候?？焐险n了，我才發(fā)現(xiàn)自己沒有帶水粉筆?！鞍?！這可怎么辦??？要是被老師發(fā)現(xiàn)，在評比表上記下對我的批評，那可就要給我們班抹黑了……”想到這兒，我趕緊去找同學(xué)借?？墒牵瑔柫撕脦讉€人，他們都說只帶了一枝水粉筆。這可把我急壞了。幸好，當(dāng)我問到王觀濤的'時候，他說自己帶了兩枝筆！而且，可以借給我！于是，他就給了我一枝很新很漂亮的細(xì)筆。他一定很喜歡那支筆，可能自己一直沒舍得用吧。給我筆的時候，他還特地叮囑了一句：“不要把筆桿弄臟?。 ?/p>
上美術(shù)課了，我拿著王觀濤的筆，興高采烈地畫起了小狗。小狗畫完了，我得意地看著它笑著?？粗χ蝗?，我看見了筆桿。啊呀！不好！筆桿怎么臟了？一定是在畫畫的時候，我一不小心把水粉弄到筆桿上去了。想起王觀濤叮囑過我的話，我趕緊悄悄站起來去洗筆桿。洗啊，洗啊……洗了好長一段時間。也不知怎么回事，我的力氣好像都用在了臉上。只覺得臉越來越燙，卻不見筆桿干凈，總是能清楚地看到水粉留下的臟印兒。
下課了，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上一動也不動，只覺得自己的心突突地跳個不停，總怕耳邊響起王觀濤的聲音。
“該還筆了?！蔽颐偷卮蛄藗€激靈，王觀濤的聲音終于鉆進(jìn)了我的耳朵。他見我早就畫完了卻不還筆，終于忍不住過來要了。
沒想到，他依舊是很輕松地說：“那也沒事，我們是朋友嘛！沒必要因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就不做朋友了?！?/p>
我打心里感謝他的同時也想到，柳博鑒是寬容的。他的慷慨相借令我感激，他的寬容更令我感動。我明白了，寬容就是大度地原諒別人的失誤或錯誤，那樣收獲快樂的同時會贏得更多的朋友；感恩就是記住別人對自己的幫助，永遠(yuǎn)記住自己感動的那些瞬間，因?yàn)槟菚鼓阌X得幸福、快樂。
寬容若在半命題篇四
媽媽告訴我：大海因?yàn)閷捜?，匯納百川而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜?，云彩綿綿而美麗動人。人——應(yīng)該學(xué)會寬容，才能放出異彩。
今天我的心情如旭日陽光一般的燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會了寬容。
早上，我正在做題，突然一個同學(xué)沖了過來，踩了我的腳，還把我的鉛筆盒撞翻在地，我剛想狠狠地罵他一頓，可突然想起媽媽告訴我：人要學(xué)會寬容。我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去，對他說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我自己撿起來就行”。他很不好意思的沖我一笑。讓我意外的是，我倆的關(guān)系竟然比以前更融洽。
寬容不但可以增厚同學(xué)之間的友誼，還可以磨礪人的意志。
我的學(xué)習(xí)成績雖然還可以，但不是最好，有一天，小華笑話我的成績不如她，我真想大罵他一頓，可是我想到了媽媽說的“人要學(xué)會寬容”，我忍了，但我暗下決心，一定要超過她。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，倍加勤奮刻苦，在期末考試中遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了小華。我感謝同學(xué)的嘲笑，讓我學(xué)會了寬容，感受到了寬容的魔力。
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地微微一笑。寬容別人就是幫助自己。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會寬容吧，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。
寬容若在半命題篇五
莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容像天上的細(xì)雨滋潤著大地，它賜福于會寬容的人。我們應(yīng)學(xué)會對別人如何表現(xiàn)“寬容”。
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。有人說：寬容是理解的橋梁，真誠信賴是它的基石。還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。我認(rèn)為：寬容是世界一切真情與博愛共同編織的花環(huán)。
有時聽某人抱怨：“這個世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意?！蹦菚r，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問自己：“為何世上有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而明爭暗斗，吵鬧不休呢，難道每個人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來，我一天天長大，便漸漸悟出了一個道理：只要你把寬容無私奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠。只要每個人都懂得寬容別人，世界才會變得溫暖可愛。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人才會寬容別人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)無意觸犯你時，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態(tài)。當(dāng)師長錯責(zé)你時，你也無須辯個是非黑白，要知道，他們最終是為了你學(xué)好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開端，是真誠的使者。金錢買不到友誼，權(quán)勢也造不出友誼，唯用心付出真誠和寬容，友誼才會牢牢地屬于你。
寬容是快樂的源泉，古希臘有一位哲人說過，“學(xué)會寬容，世界會變得更為廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會快樂。
寬容若在半命題篇六
寬容他人就是寬容自己，給世界多一點(diǎn)愛吧。下面小編帶來的是以寬容為命題。
作文。
希望對你有幫助。
200x年4月16日是灰暗的，是冰冷的。因?yàn)樵谶@一天里33條寶貴的生命在這一天里永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)的消失！弗吉尼亞校園里那33個碑已經(jīng)讓我們明白他們真的走了！這一切只因?yàn)橐粋€人——趙承輝。是因?yàn)樗?2條生命就這么離我們而去，我好生氣，好憤怒！為什么？為什么？我們都認(rèn)為他是死一萬次都不為過！然而，美國的人民卻以一種讓我們震驚的方式來面對這個“殺人兇手”
在弗吉尼亞校園內(nèi)傳來陣陣哭泣，學(xué)生老師都在追悼著那些已經(jīng)逝去的生命！可不同的是放飛天空的是33個氣球，傳來的鐘響也是33聲，立在校園中心的也是33座碑。
是的！他們都知道是誰讓32條生命從世界上消失的！
他們比我們更加明白！但是他們也知道從時間上消失的還有一個人！一個生命！他們也知道如果在趙承輝最失望最無助時去給他幫助給他安慰那這悲劇就不會發(fā)生！所以他們做的最多的不是對他的憎恨而是給他死后的安慰，給他最后的愛！讓他在天堂里有著愛與溫暖！
這是什么？這是寬容！這是何等的寬容？這是對生命的寬容！
是呀！要是人間多一絲寬容！情感的寬容，那射向那33個人的子彈將被愛所取代！
多一絲寬容，天空就永遠(yuǎn)是藍(lán)的！我們的心靈就永遠(yuǎn)是純潔的！那世界的一切就將會是充滿愛的！
給自己，給別人，給世界多一絲寬容，一絲微笑吧！
有句話說：“謹(jǐn)慎使你免于災(zāi)害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應(yīng)如此，要學(xué)會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援手，那你的生活將毫無意義！
就像郭老師說的：“你方便了別人，別人才會方便你?！爆F(xiàn)在，有的人都在無償獻(xiàn)血，拯救生命危在旦夕的人。如果有一天，你也需要血，那醫(yī)院就會從互聯(lián)網(wǎng)上查詢你，如果你有獻(xiàn)過血，那即使再困難，醫(yī)院也會盡心竭力地去拯救你。
“處己何妨真面目，待人總要大肚皮?！边@句話也告訴你要懷有一顆寬容的心這個道理。反之，如果世上的每個人都不會寬容，只會斤斤計(jì)較，那整個世界可能終日血雨腥風(fēng)，暗無天日。
俗話說：宰相肚里能撐船嘛！我們應(yīng)該用禮貌去待人。若無寬恕，生命將永遠(yuǎn)被永無休止的仇恨和報(bào)復(fù)所控制。我們只有善于團(tuán)結(jié)，才會得到友善的回報(bào)！
一個班級體，理應(yīng)是全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，共同努力?？墒?，卻恰恰相反，不但不能團(tuán)結(jié)一致，還分門別類，總是抓住別人的小辮子，只因?yàn)樗臣虑榈倪^失，就來判定一個人的好壞善惡，是萬萬要不得的。我們應(yīng)該懷有一個寬廣的心胸，去原諒朋友，原諒生活中的人！
朋友們，讓我們也學(xué)會寬容，學(xué)會寬容這世上的每一個事物。寬容就像一股清泉，澆滅了人與人、國與國之間的仇恨。
寬容若在半命題篇七
這是一節(jié)。
作文。
課。
我雙手托著下巴，望著黑板上的作文題《寬容》，竟一時不知從哪下筆。大半節(jié)課過去了，我才勉強(qiáng)寫完了提綱。斜眼瞥了一下同桌，他已經(jīng)打好了草稿，正一筆一畫地往作業(yè)本上謄寫呢。
下課了，同學(xué)們蠢蠢欲動，都快鬧翻教室的屋頂了。突然，像雨一樣的水珠“嘩啦啦”地濺到了我的草稿本上。我頓時火冒三丈：“誰呀？是誰干的？”坐在我前面的朱運(yùn)豪趕緊放下了水壺，連聲說“對不起，對不起，你聽我解釋……”我當(dāng)時真是失去了理智，幾乎是咆哮地朝他嚷道：“解釋什么？你把水噴到我的草稿本上就是你的不對！”朱運(yùn)豪一臉無奈，邊向我賠禮道歉邊掏出一沓的面巾紙，小心翼翼地給我擦拭，我一把奪過他手上的巾紙，沒好氣的嘀咕了一句：“真倒霉！”便自個兒擦起來。一不小心，我猛地撞了一下同桌的右臂，一道長長的鋼筆印劃在同桌的草稿本上，我心里咯噔了一下：壞了，這下他不對我大發(fā)雷霆才怪，我瞠目結(jié)舌，一時不知說什么好，只是紅著臉低頭等待同桌的斥責(zé)。
出乎意料的是，同桌不但沒沖我發(fā)火，反而笑瞇瞇地對我說：“不要緊的，大不了我重抄一遍，就當(dāng)是練練硬筆書法啦！”我被同桌詼諧的語言逗得“撲哧”一聲笑了，更被他那寬容的品質(zhì)所折服！回過頭，我對正拿著紙巾的朱運(yùn)豪不好意思地說：“對不起，我剛才有點(diǎn)兒沖動?！敝爝\(yùn)豪調(diào)皮地做了一個鬼臉：“耶——”
寬容若在半命題篇八
我們學(xué)校開展了仁恕教育活動，積極倡導(dǎo)每位學(xué)生做仁恕好少年，在活動中讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)地面對挫折，懂得了寬容也是一種美，明白了對待別人要友善。其中令我印象最深的一句是“儒雅寬厚，詩意經(jīng)營人生?！币馑季褪?，我們要寬厚待人，學(xué)會了寬厚才能讓生活更和諧，更美好。
記的有一次，弟弟在拿著我的鋼筆玩，在玩的過程中不小心把我的鋼筆弄丟了。我很生氣，對弟弟大發(fā)雷霆道：“你玩的時候不能注意點(diǎn)兒呀，那可是我最喜歡的鋼筆，卻被你弄丟了，你太煩人了！”弟弟吞吞吐吐地對我說：“姐姐，對不起，我不是故意的，現(xiàn)在我就給你找，還請姐姐原諒我?！笨晌覅s不依不饒：“讓我原諒你，除非你給我找回鋼筆！”這時，媽媽走過來對我心平氣和地說：“你就不能讓點(diǎn)兒弟弟，他還小，不懂事，你這個當(dāng)姐姐的要學(xué)會寬容才對?！甭犃藡寢尩脑挘?dāng)時我還很不服氣?，F(xiàn)在想想作為姐姐，時時與弟弟針鋒相對，真是不應(yīng)該呀！我如果多謙讓他，多包容他的缺點(diǎn)，他從心底里才會尊重我，我才能是一位合格的姐姐呀！
常言道：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天更博大的是人的胸懷。這讓我明白了寬容是一種美，你做到了，就是最美的化身！
如果人人擁有寬容的胸懷，多一份理想，多一份尊重，生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章！
寬容若在半命題篇九
寬容，猶如一縷春風(fēng)，讓人感到安逸。
寬容，猶如一股清泉，讓人感到?jīng)鏊?/p>
寬容，猶如一輪明月，讓人感到光明。
寬容不是一種退縮和懦弱，寬容更不是膽小怕事，寬容是一種美德，寬容，讓生活更美好。
廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧!藺相如官位高，廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如，后來藺相如知道了這件事他沒有和廉頗去辯駁一再忍讓，可誰知道廉頗并不知道悔改，一而再地貶低相如，后來他得到相如從來都沒有怪他，為了國家一再對他忍讓那并不是懦弱膽小，而是為了國家的安寧，廉頗知道后十分愧疚，負(fù)荊請罪，請求相如寬容他，最終兩人和好并且成為朋友。
正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友，明白寬容學(xué)會寬容，寬容，讓生活更美好。
在生活中，多一點(diǎn)寬容，就會少一點(diǎn)仇恨;多一點(diǎn)寬容，就會多一點(diǎn)理解。
我們敬愛的周曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā)，不知怎么回事那位給理發(fā)的小師傅不小心失手把給劃傷了，那人嚇得發(fā)抖，想著會怎樣的罰他，可出乎意料的是非但沒責(zé)備他反而安慰道：你沒事吧，嚇到了吧?微微一笑離開了這兒。
寬容的故事數(shù)不勝數(shù)，而作為青少年的我們是不是應(yīng)該更加學(xué)會寬容呢?
寬容別人快樂自己，寬容營造了一個優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)造出一個和諧的氛圍，寬容，讓生活更和諧，更美好!
寬容若在半命題篇十
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤著大地。它賜福于寬容人的人。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容……”
在我們的生活中，難免會和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時，有時便會引發(fā)爭吵，這時我們應(yīng)該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執(zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當(dāng)老師錯責(zé)你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學(xué)會寬容。想要學(xué)會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣！”——錯！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性?！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂，這些人也都是隱形的殺手，終有一天會把自己給耗掉。當(dāng)然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學(xué)會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學(xué)會寬容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。
學(xué)會寬容別人，也是學(xué)會寬容自己，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
寬容若在半命題篇十一
上午學(xué)習(xí)活動后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑過來告狀：“洪洪把水倒在周周身上了?！苯又苤茏吡诉^來，我一看，她的褲子濕了一大片，我氣沖沖地趕到杯架處，見洪洪正站在旁邊，就大聲地問了一句：“洪洪，是不是你把水倒在周周身上的？”洪洪一聽，馬上耷拉下腦袋，一副灰頭灰腦的樣子。見他這樣，我知道準(zhǔn)是他干的，錯不了，真想對他狂轟亂炸一番。可見到孩子被我嚇得那個樣子，突然感到自己的態(tài)度有些過激了，于是強(qiáng)忍住自己的火氣，用平穩(wěn)的聲音問他：“為什么把水倒在周周身上？”誰知他只是耷拉著頭不說話。我只好轉(zhuǎn)而問周周怎么回事。
沒想到周周倒很客觀地講述了事情了經(jīng)過。原來周周解完小便要走出來時，洪洪拿著杯子正在和同伴說笑，一只手興奮地?fù)]舞著，不巧剛好碰到從身后經(jīng)過的周周，男孩力氣大，一下就把他推進(jìn)小便池了，幸好人沒什么事。周周說完事情的經(jīng)過，還補(bǔ)充了一句：“他沒看見，不是故意的?！蔽以賳柡楹槭遣皇沁@樣。見到受害者這樣為自己辯解，洪洪抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，說了幾句，還感激地向周周看了一眼?？吹竭@些，我剛才的火氣全沒了，剩下地是自責(zé)與羞愧。
孩子們年齡小，往往不會自己去解決他們之間產(chǎn)生的矛盾，所以經(jīng)常出現(xiàn)“告狀”的現(xiàn)象。洪洪這個孩子做事比較莽撞，所以常成為被告的對象。聽得多了，不禁使我有些不耐煩了，加上今天這事件的“惡劣性”，所以我一開始就沉不住氣了。但這對于一個老師來說是多么的不應(yīng)該，瞧瞧洪洪被我嚇得樣子就知道了。雖然我馬上意識到，進(jìn)行了糾正，但孩子已經(jīng)不敢再開口了，我是多么的失敗。
是周周的`寬容給了洪洪解釋的勇氣，他的寬容也給我上了一課。作為老師，無論遇到孩子們告什么“狀”，都應(yīng)冷靜下來，多問問為什么。對孩子說話要講究方式，盡量保持平心靜氣，耐心聽孩子們訴說，給他們一個解釋的機(jī)會，才能明辨是非，才能用一顆寬容的心去包容孩子的一些無心之過。
寬容若在半命題篇十二
寬容像一把鑰匙，打開了孤獨(dú)的人的心靈枷鎖；寬容像一束燈光，照亮了孤獨(dú)的人的心靈死角；寬容像一個火把，融化了孤獨(dú)的人的心靈冰川。
今天刮著東風(fēng)下著小雨，我打著傘在走在去書店的路上由于下雨書店早早的關(guān)門了。剛準(zhǔn)備回家，媽媽打電話告訴我說今天下雨，她不回去了，讓我自己買點(diǎn)吃的?！胺凑缁厝ヒ查e著沒事干，不如在外面走一走。”我說到。我打著傘漫不經(jīng)心地走著。走到紅綠燈前停了下來。一位中年男子騎車從我面前駛過，不知是由于是下雨天看不太清楚，還是有什么緊急的事忽略了紅燈，一位三十歲左右的阿姨騎車從我身后呼嘯而過。同那位男子的車子來了一次“親密接觸”撞到了一起，兩人頓時人仰馬翻，雙雙躺在了雨地里，載的東西散落一地，我看到那女人的一個飯盒從車筐里劃出，里面的飯都撒了出來，我幸災(zāi)樂禍地想:“這又免不了有一場‘戰(zhàn)爭’了，又有好戲看了?！闭l知戲劇性的轉(zhuǎn)變發(fā)生了，隨后發(fā)生的一幕令人驚訝。男人倒下后迅速起身，不管身上的泥水過去扶起了那女人，還不住地詢問:“沒事吧?要不要去醫(yī)院?”那女人連連答道:“沒事，沒事，只是這飯菜……”半個月前，這個女人的孩子因?yàn)榉窝鬃∵M(jìn)了醫(yī)院，她每天操勞照顧他，可由于太過勞累，終于堅(jiān)持不住了，多睡了兩個小時，醒來后她趕忙騎車跑向醫(yī)院。天下著雨，她沒有看到紅燈和這個男人撞到了一起?！艾F(xiàn)在想送也不能送了?！彼龂@氣道。
“你放心吧，今天的事包在我身上了，你先回家換衣服，我去給孩子送飯?！蹦腥藷崆橛终\懇地說。女人聽后感動的流下了眼淚，哽咽著說道:“大哥，謝謝你?！迸俗炖锊粩嗟刂貜?fù)著一句話。男人要了病床號匆忙地走了。
我繼續(xù)走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)雨停了，太陽也出來了，彩虹掛在了天邊。
寬容若在半命題篇十三
退一步，海闊天空。謙讓，是對他人的寬容，是對他人的包涵，也是對他人的諒解。其實(shí)，有時候謙讓是對自我的福分，人若謙讓，得到的是友情，是財(cái)富?？梢娭t讓也是一種美。
我是姐姐，做什么事情都應(yīng)當(dāng)讓著妹妹。可是這塊美味可口的蛋撻實(shí)在是太饞人了，饞的我和妹妹直流口水，視線一秒鐘也舍不得離開，就像一只饑腸轆轆的餓狼發(fā)現(xiàn)了自我的食物那樣。
我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛地盯著這最終一塊誘人的蛋撻，妹妹似乎在思考著這最終一塊蛋撻給誰吃，我也在思考著這最終一塊蛋撻該給誰吃。如果給我自我吃了，那我豈不是不是一位好姐姐了嗎？如果不吃，又舍不得這塊蛋撻。
過了許久，時間仿佛停止了一般，我和妹妹時不時看看蛋撻，時不時看看對方，好像都在為誰吃這塊蛋撻而思考。最終，妹妹的話打破了沉寂：“姐姐，我們石頭剪刀布來決定誰吃吧？”
好啊，這個主意不錯，可是不行，我是姐姐，做什么都應(yīng)當(dāng)謙讓著妹妹，而不是靠游戲來讓著妹妹，這樣我還是個好姐姐嗎？想了許久，我斬釘截鐵地對妹妹說：“不用了，這塊蛋撻就給你吃了。”
妹妹一臉驚訝地看著我：“姐姐，你真的不吃嗎？”我搖搖頭：“你吃吧?！痹捯魟偮洌妹镁图?xì)心翼翼地從盒子里拿出一塊蛋撻吃了起來。妹妹邊吃邊看著我，我也看著妹妹，雖然最終一塊蛋撻我沒吃到，但我還是會心的笑了。
謙讓不僅僅是一種美麗，還是一種美德。平時在生活中，把自我的座位讓給老人，把差的東西留給自我，好的東西留給別人，這都是謙讓，謙讓是一種高大品尚的表現(xiàn)，是博大胸襟的表現(xiàn)，它更是一種美。
寬容若在半命題篇十四
“寬容”是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史上有關(guān)“寬容”的佳話不勝枚舉。在日常生活中待人寬容，為他人留點(diǎn)空間才能友好相處，給自己留點(diǎn)空白才會快樂度日。
對待他人，遇事讓出三分，自己就會多一份愛心；為他人留下三分寬恕，人際關(guān)系自然就不會緊張，凡事為他人著想，寬以待人，世界就會多一份美好。在人生的舞臺，假若你沒有寬容的胸懷，就無法與人和睦相處，即使是你一身清白，也要允許他人錯誤，甚至是別人的刁難或者傷害……你都包容理解，反省自身，誤會就會迎刃而解，就能化干戈為玉帛，化誤會為理解，小肚雞腸讓位給虛懷若谷，最終就會得到他人的尊重，也正如人們所說的：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”
忍讓是樸素的，如同泥土，卻厚德載萬物；舉動是細(xì)小的，如白雪，純樸高潔，寬大而有氣量，不計(jì)較不追究。寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)有成，家庭幸福。
泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深。韓信從市井屠夫胯下鉆過，對屠夫咄咄逼人的氣勢做出了退讓。藺相如廉頗負(fù)荊請罪，唱出了一首將相和，使強(qiáng)秦不敢欺侮趙國，清朝宰相張廷玉與一位葉侍郞毗鄰而居，為造房爭地皮勸其母：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年‘秦始皇’”其家人立即把墻讓三尺。他讓出了風(fēng)度，讓出了理智，體現(xiàn)出了個人的魅力、遠(yuǎn)見。
寬容是一種美德，寬容精神是一切事物中最偉大的，就像在夕陽下隨風(fēng)緩緩流動的金色沙粒，盡管渺小，但它流的弧線卻能交錯輝映出晚霞中最美麗的波紋。我相信只要每個人都能寬以待人，遇事讓三分，我們就能創(chuàng)造一個和諧的美好社會。
寬容若在半命題篇十五
你想要快樂嗎？那么你就需要寬容，因?yàn)閷捜菽茏屇憧鞓贰?/p>
在生活中我們不要跟別人斤斤計(jì)較，這就是生活需要寬容。
上課的時候，班上，有的同學(xué)會時不時分神，靈魂飛到外面去玩。老師提問他只是站起來，呆呆的，不知老師問什么。要是別班的老師會很生氣，讓他罰站或?qū)憴z討。我們班主任是個很寬容的老師。她會等他的靈魂回到教室后，再笑瞇瞇的問他：“你去兒童世界玩??？玩的開心吧？”逗得我們哈哈大笑。我們班主任幽默的做法可以讓學(xué)生羞愧的感覺自己錯了。由于沒有懲罰，他也不會愁眉苦臉。但如果兇他，卻會讓同學(xué)心里有陰影，改缺點(diǎn)也很難。所以老師需要寬容，才能讓學(xué)生快樂。
在課間，經(jīng)常看到一些同學(xué)在吵架。經(jīng)常吵得面紅耳赤的，甚至有時會打起來。我想，如果他們其中有一個人愿意讓步，就一定不會吵下去。
偶爾會跟同學(xué)鬧矛盾。他罵我一些難聽的話，我忍住了，不理他，因?yàn)榇笕瞬挥浶∪诉^。我以后是干大事的人，他是小人，我無需理他。宰相肚里能撐船，我就讓他一步，讓一步，海闊天空嘛！
在家里，媽媽經(jīng)常用說理寬容我的調(diào)皮，所以我們家里沒有彌漫的火藥味。
寬容能給自己、家庭、社會帶來快樂。因此，生活需要寬容。
寬容若在半命題篇十六
在我們?nèi)松臉氛轮?，總會有那么幾個不和諧的音符，它也許讓我們煩惱，讓我們憂傷，讓我們難過……但是我想，只有抱著一顆寬容、理解的心去原諒它們，美妙的樂曲才會在心中奏起，溫暖也才會與我們美好相隨！
記得那時寒假的一天，那天剛好是我的生日，我親愛的媽媽送給了我一份精美的禮物，打開一瞧，哦！原來是我最喜歡的一本書，我呢，將它捧在手心，甚至舍不得將它放下，生怕弄壞它，畢竟，這是媽媽打一次給我送這般喜愛的禮物！
后來幾天，我每次一見到他，他好像都不敢直視我，似乎在刻意躲避我的目光，臉上呈現(xiàn)的不再是那燦爛的笑容，取而代之的是一種慚愧與難過，可是，我依舊沒有對他產(chǎn)生半點(diǎn)同情，更談不上原諒！
不過這一切不知從什么時候起，就開始變樣了，昔日樹下的歡聲笑語被湮滅，他開始不怎么說話了，精神看起來也有些恍惚，他就整天伏在桌上，不與任何人交流，看到這，我心中泛起了漣漪，似乎有什么說不出來的東西在打擊著我的內(nèi)心，我知道了，我傷到了他的心，我那天憤怒的語言如同一把鋒利的鐮刀，將他的心靈帶到了萬劫不復(fù)的深淵，想到這，我才真真的醒悟了，是的，我對不起他，我必須要向他道歉，我沉思良久，最終鼓起勇氣向他真誠地說了一聲對不起！
同時，我擁抱住了他，在他耳邊輕輕地說了一句：“友情之路從無坦途，我愿意原諒你?！?/p>
也許就這樣一句話，在他心中生根發(fā)芽，那幼芽迅速成長，將他的心靈重新托上了藍(lán)天，他那雙死水般的雙眼又恢復(fù)了明亮，亮的那樣自然，那樣純真，他那被枯藤纏住的真情之花又盡情地綻放開來！散發(fā)出陣陣芳香！他睜大了那星星般的眼睛說：“真——真的嗎？你愿意原諒我了嗎？”
就在那一刻，彼此的寬容化作動人的蝴蝶，飛進(jìn)了個自的心靈花園，守護(hù)著那美好的心靈，也就在這一刻，我無法抵擋友誼之花的芬芳，我因此明白了：寬容若在，溫暖相隨，它往往可以創(chuàng)造出奇跡，釋放出強(qiáng)大的力量，震撼每個人的心，這種力量也會彼此傳遞，溫暖你我他！
寬容若在半命題篇十七
杭州圖書館允許拾荒者、無業(yè)游民入館享受相關(guān)服務(wù)，因此被譽(yù)為“史上最溫暖圖書館”，盡管有人對這種做法頗有微詞，但并不妨礙對此的贊美。這種溫暖，來源于寬容。
溫暖的寬容，本質(zhì)上是一種平等的尊重。人人生來平等，理應(yīng)享受同等的權(quán)利，然而現(xiàn)實(shí)中，這些拾荒者、無業(yè)者構(gòu)成的“弱勢群體”卻受到旁人無情冷漠的歧視。杭州圖書館將最起碼的尊重給予了這些在生活中飽受苦難的人，讓他們在生活的艱辛與風(fēng)霜之余，還能坐擁一小片書香，安寧的陶冶身心、享受生命的美好，著實(shí)令人欣慰。當(dāng)今冰冷世界中，還有著這樣一個“世外桃源”，對一切在生活重壓下掙扎的人來說，實(shí)在是一種來之不易的幸福。
溫暖的寬容，是促進(jìn)社會和諧的催化劑。每一個社會都在角落處蜷縮著一群人，他們渴望被社會接納卻又被嘲諷、蔑視所傷害。如此的寬容，無疑可以融化他們心中久久凍結(jié)的艱冰，他們?nèi)谌肷鐣?，不再被排斥于人心的高墻之外，亦不會再排斥給予他溫暖的世界。社會因此而能更加融洽。有讀者稱這種行為是對他人的不尊重。誠然，圖書館是需要干凈、整潔的場所，但何必將話說死?些許的忍讓無傷大雅，連這些一絲的溫情都要奪去，莫非真要成為“利益至上”的世界?那還真是可悲。
《大道之行也》中描述了“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”的美好圖景，毋庸置疑的是，杭州圖書館的這種溫暖的寬容，為寒冷的社會注入了鮮活的生命。這是一根道標(biāo)，引領(lǐng)著我們散發(fā)良知的光和熱，照亮我們和“他們”之間的鴻溝。在未來，這幅圖景定不遙遠(yuǎn)。
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寬容若在半命題篇十八
寬容是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是每個人都需具備的，寬容體現(xiàn)在行為，思想等方面，如故我們每個人都以寬容的`處事待人態(tài)度，就會更好地與人相處，如果我們每個人都以寬容的行為，不惡意浪費(fèi)資源，就會更好地生存，寬容也是我們所經(jīng)歷過的，所遇到過的，所看到過的。寬容若在，人情便在！
我曾看過這樣一個事:一個中學(xué)生騎著自行車過馬路時，吐了一口沫，恰巧過來了一個中學(xué)生，沫便被吐到這個過來的中學(xué)生身上，就罵了他一句，然后再要他道歉，吐他的人死活也不肯道歉，最后兩個人打了起來，之后兩人還各自聚集了一幫人，打了起來，最后全部警察給抓了去，后還需要分母出面才能回到家去。
我也曾親身經(jīng)歷過一件事，那時后還小，不懂事，很調(diào)皮搗蛋，同學(xué)跟我借了一支筆，還我時，我發(fā)現(xiàn)壞了，就對他爆粗口，罵了他幾句，然后還要他道歉，他見我罵他，死活也不肯道歉，最我們兩個人也因?yàn)橐恢还P打了起來，被老師叫了家長，不但被批評了一頓，還以為一支筆，導(dǎo)致了絕交。
現(xiàn)在，我覺得，只有懂得了寬容對待他人，別人才會寬容的對待你，只有這樣才能，大事化小，小事化了，每個人也都不是故意犯下錯誤的，我們應(yīng)該用寬容理性的態(tài)度，去處理事情，去對待別人，如寬容在，人情在，沒有了寬容，哪里還有人情！
寬容若在半命題篇十九
小氣的人，朋友少，關(guān)心少，甚至沒有人知道他是怎么離開這個世界的。一個慷慨的人有很多朋友和關(guān)心。有困難的時候，朋友有錢付出，有效貢獻(xiàn)。
我個人也經(jīng)歷過類似的事情，因?yàn)椤皩Σ黄稹边@幾個字讓同學(xué)原諒了我：
那是一個炎熱的夏日。開了將近20分鐘的晨會，我們匆匆排隊(duì)，回到教室?？赡苁俏易叩奶炝?。我踩到了我前面的女孩。她摔倒了，擦傷了膝蓋上的一些皮膚。幸運(yùn)的是，它在樓梯的拐角處。還好是平的，不然真的是大禍臨頭。她回頭看了我一眼，我慌了，因?yàn)榕滤莺萘R我?！皩Σ黄穑也皇枪室獾?，我真的很抱歉！對不起……”我一下子說了好幾個道歉的話，心里愧疚的想清醒一下頭腦。她莫名其妙地看著我，笑了笑，說：“龐勇奇，我不用怪你。另外，大家都要學(xué)會包容！”從那以后，我一直記得一句話：——寬容是每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
寬容不僅是一種美德，也是一種品質(zhì)。為什么我們自己不寬容一點(diǎn)呢？
寬容若在半命題篇二十
雨果有句名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容他人就是寬容自己，留給自己更多的空間。它是一種力量，是一種理解，更是一種溫暖。
星期天，我和開怡相約去圖書城買書。天剛下過雨，路上大大小小的水洼，在太陽的普照下反射出耀眼的光芒呢!
我們一路騎車，說說笑笑。突然，一個騎車飛快的小男孩從我們身邊“擦”過，把水洼里的水濺得老高?？蓱z開怡一身雪白的新衣頓時變成了“迷彩服”。我氣急了，火冒三丈地沖那個小男孩嚷道：“你下來!”小男孩似乎意識到闖禍了，下了車，推著車緩緩地走到我們跟前，紅著臉，連聲道歉。我則不依不饒地?cái)?shù)落他：“地上有水你知道不知道?這時應(yīng)該慢騎你懂不懂?濺別人一身臟水你應(yīng)該主動下車道歉，你……”我的`質(zhì)問像連發(fā)的炮彈一樣。只見小男孩發(fā)窘地低著頭，一言不發(fā)。開怡一邊用紙擦拭著衣服，一邊說：“行啦，行啦，他不是已經(jīng)道歉了嗎?”說著又轉(zhuǎn)向已被我罵得不知所措的小男孩說：“小朋友，你怎么騎這么快呀?多危險(xiǎn)呀!要是摔倒了怎么辦?”小男孩頭更低了，輕聲說：“我和同學(xué)約好了去買書，因?yàn)椤驗(yàn)槲移鹜砹?，可能……可能要遲到了，所以……所以……”小男孩抬起頭，看了一眼我和開怡，眼神中似乎有一種懇求的神情?！澳阋惨I書呀，快遲到了就趕緊走吧，慢點(diǎn)騎，小心摔倒了。”小男孩說了聲：“謝謝。”轉(zhuǎn)身就要走。我可不答應(yīng)，一把拉住他：“就這么走了?衣服怎么辦?”小男孩馬上把目光投向開怡，似乎在“求救”。“哎呀，行了，我回去洗就是了，你再沒完沒了，我可不跟你好了?！本瓦@樣，小男孩被她放走了。
寬容，使我覺得生活如此美妙!
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