在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學六年級日記篇一
“溫故而知新，可以為師矣?！边@句話是我國古代著名學者孔子說的，對于這句話我深有感觸。
那天剛上課，孟老師就在黑板上寫下一行字：“溫故而知新，可以為師矣”。他說：“這是《論語》中的一句話，意思是溫習學過的知識，能夠有新的體會和發(fā)現(xiàn)，就可以做老師了。凡平時做到這點的同學，考試就能考出好成績?！蔽倚牟辉谘傻乜戳丝茨切凶?，并沒有放在心上。
第二天公布成績，語文課上，我心跳加速?！白佑瘢?5分！”瞬間，全班54雙眼睛盯到我身上，真是無地自容?。『薏坏谜覀€地縫鉆進去，臉紅得跟猴屁股似的。因為我平時的考試成績一向名列前茅，可這一下子跌入深淵，我傷心極了。
課后我面壁思過，這行字在我腦海中回旋環(huán)繞“溫故而知新，可以為師矣?！蔽页了剂撕芫?，想想自己的學習成績，想想自己的所作所為……突然，我茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天，明白了許多道理。我把這句話寫在課本的扉頁上，作為警語，時刻提醒自己。
此后，我每天堅持復習功課，不明白的知識就查閱資料或者詢問老師、同學，有感悟的地方就提起筆來勾勾畫畫或記錄下來。功夫不負有心人，在第二次單元測試中，我取得了全班第一名的好成績，同學們都向我豎起大拇指。我會心地笑了。
“溫故而知新，可以為師矣?！弊屛沂芤娣藴\，不僅使我養(yǎng)成了良好的學習習慣，也給予了我人生的啟迪。
小學六年級日記篇二
今天是開學的第一天，歡樂的暑假已經過去，我背著書包高高興興地來到學校。
校門前，人山人海，擠滿了護送學生上學的機動車輛，校長笑容滿面地站在大門口迎接同學們，法制副校長則忙于指揮車輛、維持交通秩序。我快步走進校園，只見早來的同學們拿起掃把打掃著操場，翠綠的樹葉隨風飄動，沙沙、沙沙，好像唱著歡快的歌兒，風兒不時送來一陣陣花香，讓人陶醉。?。〗鹬榈男@真迷人。
我輕輕地來到教室，跟同學們熱情地打起招呼，交流著假期的趣聞。過了一會兒，開學典禮即將開始，我隨著全班的隊伍走進操場，排成整整齊齊的隊列。升旗儀式現(xiàn)在開始，隨著一聲高喊，國旗漸漸地升了起來，我們立刻敬起了少先隊禮，齊聲高唱國歌，五星紅旗隨著嘹亮的歌聲越升越高，最后升到了旗桿頂部。
升旗后，紀副校長頒獎，為獲得優(yōu)異成績的同學授予金珠之星。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標賽，獲得第四名，這次也被評為金珠之星?？粗厍敖馉N燦的金珠之星，我的心情非常激動，臉上綻放出燦爛的笑容，心里樂開了花。
開學典禮結束了，我戴著閃閃的金珠之星歡快地跑回教室，同學們紛紛投來贊賞的目光。迎著同學們的目光，我暗暗地下了決心：這既是成績也是鼓勵我前進的動力，放心吧同學們！我將繼續(xù)努力，爭取以優(yōu)異的成績來報答你們的關心和愛護，讓金珠之星永遠煥發(fā)光彩。
小學六年級日記篇三
我曾經去過日照，它是一個美麗的海濱城市，那里的大海最為吸引人。
陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服，到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團，好像在對潛水員說：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”
“不，我才是！”我本來想去掰一段珊瑚，但是，剛用手碰到它，就感覺到手很疼，因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧！
我繼續(xù)往前游著，突然感到手心很癢，原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌，好像在提醒著我什么。我回頭一看，后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體，魚群從我的身子上方游了過去。
在海底玩夠了，我就上了岸。趴在墊子上，望著無邊無際的大海，海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢？因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關。
在海邊，人們經常會移動帳篷，因為那個時間段正是海水漲潮的時候，所以人們會經常移動帳篷，好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。
這就是日照，一個令人神往的地方。
小學六年級日記篇四
今天下午，我們班要舉行一次盛大的新年聯(lián)歡會。剛進教室，我大吃一驚，情不自禁的叫了起來“哇噻！”教室的布置大出我們之所料。吊扇上全都掛上了彩條和氣球，桌椅都排成了“凹”字型，中間演節(jié)目。
我們都焦急地等待著節(jié)目開始，一點半到了，節(jié)目開始了。
第二個節(jié)目是劉揚的古箏獨奏，她彈古箏的聲音優(yōu)美動聽，全班同學都被這優(yōu)美的`琴聲陶醉了，仿佛置身于藝術的殿堂、音樂的海洋……彈奏完畢后，全班響起一陣排山倒海的掌聲。同時那優(yōu)美的琴聲依然回蕩在耳畔。
最后，大家齊聲合唱《友誼地久天長》，新年聯(lián)歡會在快樂的歌聲中結束了……
小學六年級日記篇五
今天是學農的第三天，這一天，讓我真真正正嘗到了當農夫的滋味。
一睜眼，我可以傾聽鳥蟲動聽的歌唱，品嘗草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進行了果樹種植和開梯田活動，讓我印象最深刻的便是果樹種植活動。
待我們狼吞虎咽地吃完早飯后，我們來到了果園里。果園里隨處可見果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽小蟲們松土的細微聲音，隨處可摸果子圓潤飽滿的形體。果園里的美景讓我目不暇接！
老師分完了組后，我們就正式開始了果樹種植活動。
第一項任務是摘下爛果子。這個任務非常簡單，我們很快就開始了行動。有的同學尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學如一陣風般，從一顆樹下跑到另一顆樹下，麻利地摘去了樹上的爛果子。我也仿佛有了火眼金睛般摘著爛果子。
接下來，我們需要挖土和施肥。一開始，我們都很不適應：挖土的同學皺著眉頭，用手緊緊地捂著眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土里的蟲子一口吞了他；挑肥料的同學把眉頭擰成了麻花，眼睛里滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴唇；施肥的同學用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬方的領導下，挖土的同學喊著號子賣力地干活，挑肥料的同學仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學沉著冷靜、不慌不忙地撒著肥料。
最后是蓋土、灑水。
今天的學農活動讓我明白了：要珍惜每一點每一滴食物，千萬不要浪費！
小學六年級日記篇六
中華傳統(tǒng)文化有很多，如，戲劇，對聯(lián)，剪紙，瓷器等.我則要向大家介紹’’旗袍’’.
二十世紀初盛行內穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前后擺及地的無袖長馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領等處作了一些改動，增加了裝飾，出現(xiàn)繁復的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風格，襲用傳統(tǒng)的直線裁制方式，顯露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在長短、寬窄、開衩高低以及袖長袖短、領高領低等方面的改動尺度有所反復。1929年，受歐美短裙影響，原來長短適中的旗袍開始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。后來又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子采用西式。這一改變遭非議，1931年后旗袍又開始變長，下擺下垂。三十年代中期發(fā)展到極點，袍底落地遮住雙腳，稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長越來越短，縮至肩下兩寸，1936年后幾乎無袖。
清代旗袍不開衩，旗袍在縮短袖子時也悄悄在左邊開低衩。后來衩越開越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對，袍衩一度回到膝蓋以下。但_壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大開衩旗袍。
傳統(tǒng)旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領。三十年代初期，袍腰開始日積月累地收縮，到一九三四年后，女性身材的曲線終于全部顯露出來。高聳及耳的領子也逐漸變矮，后來有的成了無領旗袍。
旗袍還不止這些改變呢.
小學六年級日記篇七
老黃牛是一種勤勞沉穩(wěn)不挑食的動物。它那大大的頭上有一對彎彎的角，眼睛圓溜溜的，鼻子就跟小豬的不相上下，皮膚是土*的，嘴里沒有一顆牙齒，尾巴總是一擺一擺的用來驅趕那討厭的蒼蠅和會吸血的蚊子用處可大了呢！
老黃牛的長相雖然不好看，可是它的勤勞就足以彌補這一點，早晨太陽剛出來它就和剛吃完早飯的農民伯伯一起去田里耕地了，到了田中它把沉重的耕田工具背在自己那粗壯有力的肩上一步一步的向前走，走累了也是稍微的停一下就開始走。
老黃不僅勤勞，還很穩(wěn)健呢！老黃牛走路時總是一步一步的慢慢的走，它的主人讓它快點走，可是它還是我行我素慢慢的走。它在吃飯時也是細嚼慢咽的吃，它先吃一口草，嚼幾下就吞進肚里，等休息時在吐出來慢慢的吃。
老黃牛還有一個的優(yōu)點，就是從不會挑食，不會要主人給它買那一些很貴的精飼料吃，它工作了一天只求可以睡一個好覺，做一個好夢，能吃上嫩草青草就可以了。
從老黃牛身上我還想到了我們的父母何嘗不是如此，他們用他們的雙手給我們擎起一個幸福的家，把家中的臟活累活都給干了，下雨時給你送把傘，天冷時給你添一件衣服，他們寧可自己少吃一些，也要保證我們吃好穿好。生病時對你噓寒問暖。在你失敗時給你一個溫暖的擁抱，成功時，一起高興歡笑。父母就像老黃牛一樣用那雙勤勞的手來保護你關愛你，不讓你受到傷害。
我愛老黃牛，可是我更愛我的父母。
小學六年級日記篇八
星期二的下午，我一放學就從柜子里拿出了幾顆綠豆，把它們放在一個透明的杯子里，再用濕透了的`餐巾紙為它們做了一個舒適的“窩”。
第二天早上，我剛起床就迫不及待地拿起杯子，掀開“被子”一看，呀?！靶殞殹眰兿窈茸懔怂频模亲庸墓牡?，把“綠衣裳”也撐破了，露出了白白的“小肚子”，真可愛。
過了一天，我又去看望“小寶寶”們。天哪。我真不敢相信自已的眼睛，“小寶寶”們脫下了綠色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中間裂開了一條縫，好像一張張綻開的笑臉，正沖著我笑呢。綠豆發(fā)芽了，長出了一根根小芽。
第四天早上，當我看到它們的時候，小芽已經長高了，變得又細又長。我拿了尺子量了量最長的那一根，足有一厘米呢。
我想：按照現(xiàn)在這樣的速度，“小寶寶”們馬上就可以變成一根根鮮嫩的綠豆芽。
記得以前我也用黃豆做過同樣的實驗。不同的是，黃豆最后長出來的是兩瓣*的小豆子，而綠豆最后長出來的是兩片嫩綠的小葉子。顧名思義，黃豆芽和綠豆芽。
我對媽媽說：“媽媽，我的試驗成功了。以后您不用買豆芽了，我來做。”
我又學會了一樣新本領，我真高興。
小學六年級日記篇九
我的名字叫xx，一聽這名字，不同的人就有不同的看法：我爸爸媽媽認為這名字代表快樂開心；像其它那些不知道我名字意思的人總會把我的愷寫成凱，但不管怎么說，聽這名字就知道我是個開心的人。
我今年十一歲，讀小學五年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚皮，腳已大得略超過媽媽了，通常的人都會把我看大不少。
我的優(yōu)點是不算笨。幼兒園畢業(yè)剛入小學時，我就能解答老師出的加減法數(shù)學題。每次考試下來，我都能得不錯的成績。
我的缺點大于優(yōu)點，以前家長常批評我驕傲自滿嘮叨我學習不自覺。我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、游泳……我一個不落下，當然我不喜歡打架。其實，在低年級時我也是喜歡打架玩的，但因為三年級分班時，我在學校最好的兩個一二年級朋友被分到了其它班去，我沒朋友了，就不打架玩了。
這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，
放大優(yōu)點，長大后做一個飛行員。
小學六年級日記篇十
我不知怎么的，心里總有一點兒小激動，或許是因為馬上就到我的最后一個兒童節(jié)了吧;心里又有一絲絲小失落，或許是因為過完六一兒童節(jié)后我們該離開了吧;心里又有一絲絲小緊張，可能是因為怕考不上興義八中吧!反正現(xiàn)在的我，心里有一千句想說的話，可就是說不出!
我今天很開心，因為在唱歌時遇到了許多快樂的事!笑得我肚子疼!我也有一絲絲難過，因為李錦松告訴我，我們要辦畢業(yè)典禮!嘴上雖說太好了，但心里卻有一絲絲不舍!
我不想讓自己不好的一面展現(xiàn)在同學面前，我只想把那個開朗，活潑，有趣，堅強的女孩留在同學的心中!即使有一千個不愿意，也不會說出來!
我很剛，我很強，我很有趣，我很有骨氣，我很有毅力，我很有信心!我的一些一些，都要留給我的同學!
我在想，如果我們可以一直不散就好了，我很愛你們!獻給我的朋友，哥們，閨蜜，同學，謝謝你們六年的關懷!
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