無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學六年級日記篇一
我家陽臺上養(yǎng)了幾盆多肉植物。使我們家的“新成員”，它們之所以成為多肉植物，是因為這類植物的葉片肥肥的，富含水分，葉子綠綠的，個頭不足5厘米，10幾片葉子有的高高瘦瘦，有的又矮又胖……樣子也很奇怪，有的彎下了腰，有的精神抖擻，很可愛。
多肉植物也是很頑強的植物。一次，狂風暴雨過后，花盆里滿滿的都是水，多肉植物們被淹沒了，像一棵棵海藻在水面上漂浮著。媽媽把水倒掉后，多肉植物們都低下了頭，沒有原來那樣生機勃勃，神采奕奕了。我以為它們會這樣死掉，但是我沒有想到過了幾天它們又恢復了往日的精神，驕傲的昂著頭。現(xiàn)在，我的的多肉植物們每天都向我招招手，好像再說：“你好?！蓖砩希鼈兩扉_雙臂迎接我放學回家。
在炎熱的夏天，它們可以一整個月都不喝一滴水，但依舊很有活力。
多肉植物的繁殖能力也很強，每當它掉下一片葉子，用不了多久就會探出頭來，生出白白細細的根須，冒出兩片嫩綠的新芽慢慢長成一株新肉肉。
我很喜歡這些可愛頑強的.多肉植物。
小學六年級日記篇二
漆黑麻烏的煙震撼著在場所有人，也讓我看著都可怕。
今天的第一節(jié)課，我們正好好的上著課呢，突然，班上一陣喧嘩，我很不明白，老師又沒叫咱們讀書，怎么會這么抄呢？我四周張望才發(fā)現(xiàn)南邊有一團黑煙，煙一直往這邊吹，加上風還很大而且老師用朱華勇的桌子都抵不住，我便覺得很恐怖，就算老師讓他們把窗簾拉下來了我也一會兒瞟一下門上的玻璃，生怕煙飄進來。
終于等到了下課，我走到外面，煙已經(jīng)沒有了，而我的心里卻仍有疑慮，有沒有人受傷？火勢大不大？火有沒有完全熄滅？我知道自己是瞎操心，于是就沒有放在心上，和同學們玩去了。
下午，我回到家寫完作業(yè)，打開青陽論壇，看到了關于黑煙的新聞，火災現(xiàn)場是青陽南城新區(qū)，在億達廣場的對面，是一個工地，上面有燒焦的防護網(wǎng)和腳手架還有水泥墻，旁邊有好多的圍觀群眾。新聞上說事故原因警方正在調(diào)查案發(fā)原因，我也希望早點查出原因，如果是人為就要嚴懲這個人，他是在拿活生生的人命在開玩笑啊！
我真心希望世上沒有一場火災。
小學六年級日記篇三
星期二的下午，我一放學就從柜子里拿出了幾顆綠豆，把它們放在一個透明的杯子里，再用濕透了的餐巾紙為它們做了一個舒適的“窩”。
第二天早上，我剛起床就迫不及待地拿起杯子，掀開“被子”一看，呀!“小寶寶”們像喝足了水似的，肚子鼓鼓的，把“綠衣裳”也撐破了，露出了白白的“小肚子”，真可愛!
過了一天，我又去看望“小寶寶”們。天哪!我真不敢相信自已的眼睛，“小寶寶”們脫下了綠色的衣裳，露出了又白又胖的身子。身子中間裂開了一條縫，好像一張張綻開的笑臉，正沖著我笑呢!綠豆發(fā)芽了，長出了一根根小芽。
第四天早上，當我看到它們的時候，小芽已經(jīng)長高了，變得又細又長。我拿了尺子量了量最長的那一根，足有一厘米呢!
我想：按照現(xiàn)在這樣的速度，“小寶寶”們馬上就可以變成一根根鮮嫩的綠豆芽!
記得以前我也用黃豆做過同樣的實驗。不同的是，黃豆最后長出來的是兩瓣*的小豆子，而綠豆最后長出來的是兩片嫩綠的小葉子。顧名思義，黃豆芽和綠豆芽。
我對媽媽說：“媽媽，我的試驗成功了。以后您不用買豆芽了，我來做!”
我又學會了一樣新本領，我真高興。
小學六年級日記篇四
今天，我們一家三口去北京游玩，參觀了那里的中央電視塔。
“哇，這么高！”遠遠的，就看見了它的身影，像一艘矗立在廣場中央的火箭，高聳入云，又像一只巨大的宮燈懸掛在半空。
來到塔下，抬頭一看，中央電視塔比想象中的還要高。把脖子都仰痛了還看不到頂，恐怕要仰臥在地上才能看到它的塔尖吧！
“這么高的塔里面有什么呢？”我們迫不及待地向電視塔里面跑去，想到上面一探究竟?！斑@么高，該怎么上去呢？”在塔內(nèi)一個小走廊的中央，我們看到了電梯。它跟其他電梯沒兩樣，只不過是門是金色的。原來是坐電梯上去呀！在坐電梯的過程中，電梯里的導游姐姐告訴我們：中央電視塔高223米，共有25層。哇！223米，六七十層樓房這么高，真是太不可思議了！
很快，電梯把我們帶到了最頂層。一出電梯，我們就來到了世界上的環(huán)形觀景臺。觀景臺上的風很大，吹得人都快走不動了。一開始，我勉強還可以站穩(wěn)。可風越來越大，害得我不得不躲進電梯的走廊里，以免被風吹走。透過走廊兩邊的玻璃窗，我看到很多的建筑：有大部分是紅、小部分是綠的“鳥巢”，在陽光下閃著銀光的水立方，壯觀、廣闊的故宮，雄偉、高大的天安門，古老而又神圣的天壇……這些在地面看起來的龐然大物，從塔頂看就變成一個個迷你玩具。
離開環(huán)形觀景臺，我們來到旋轉(zhuǎn)餐廳。這里有各種各樣的美食：新鮮的三文魚、香噴噴的牛排、色彩鮮艷的水果、好喝的汽水、美味的甜品……看得人食欲大增，口齒生津，恨不得一口氣吃個夠！我吃了些甜品，還有大閘蟹、雞排、牛排。不管什么，味道都很不錯。這一吃就忘記自己吃了多少，等發(fā)現(xiàn)吃不下的時候，我的肚子都像圓圓的皮球了！
有好看的，有好玩的，還有好吃的……那天，我們足足在中央電視塔里待了一下午，還舍不得出來呢！真希望以后可以再去那里玩！
小學六年級日記篇五
高高的蒼穹間，母鷹敢于把雛鷹扔入深谷，從而讓它鍛煉出自己飛行的潛質(zhì)。
低低的原野上，大狼看著小狼被欺負卻袖手旁觀，從而使它懂得一切要靠自己的努力。
難道說這些都不是愛的舉動嗎？不。人們把這種別出心裁的愛叫做“承擔”。
世界上的每一種生靈都有自己要承擔的義務，每一種生靈都應該學會承擔。承擔困苦，承擔貧窮，承擔獨立，承擔命運。人也是這樣的。
可是，我們現(xiàn)在的孩子最最缺少的就是這種別樣的愛。而父母，更是把我們應該承擔的義務全都納為己有。讓我們生活在一個衣來伸手，飯來張口的養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境之下。這樣雖然看起來很舒服，卻產(chǎn)生了承擔的敵人——溺愛。溺愛可是一個可怕的魔鬼。它會使我們變得生性懶惰，不愿意去承擔任何事情，但一旦遇到了困苦的打擊，我們就會變成被嚇得慌不擇路的小老鼠。
誰也不想成為遇到困難就不知所措的人。隨著我們年齡的增長，我們也漸漸明白了這個道理?？捎械母改竻s還沒醒悟過來，依舊為我們提供所有的捷徑。把我們當成什么都不懂的小孩子。坐車要跟著我們，洗腳要幫我們接水，就連下樓玩也都要有家長的陪同。這不能說不是愛，但，這是一種對我們這些正在成長的小孩有害的愛。
父母們，睜開你們的眼睛仔細看看我吧！我已經(jīng)不再是一個小孩子了，我已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了。我可以自己騎車上學，我可以自己掃地刷碗，我也可以自己洗自己的衣服了！不要在過度的溺愛我了。如果您肯讓我承擔，您將看見一個不同于以往的我，那時的我，不管遇到什么困難，都不會退縮，反而勇往直前。六天的軍訓生活我已經(jīng)經(jīng)歷過了，自己出趟遠門我也已經(jīng)成功了，我已經(jīng)是一個可以承擔一些事情的我了。我現(xiàn)在最最需要的不是寵愛，而是一個能讓我自己承擔的世界了。不是只有溺愛才算是愛，承擔就是另外一種愛的表達方式。
現(xiàn)在的我，一個即將邁入初中大門的學生，也應該開始自己承擔自己的生活了，要知道，承擔是我們以后美好生活的鋪路石，可以讓我在人生的道路上越走越遠，無論遇到怎樣大的風雨我也不會倒下。這比一味的`寵愛和溺愛好上幾千萬倍。那么，親愛的爸爸媽媽，請你們留給我一些小小的空間，讓我自己學會承擔，學會面對困難吧。
世界上還存在著另一種愛，那就是承擔。
小學六年級日記篇六
最近幾日，天空總是朦朦朧朧的，就像一個沒睡醒的孩子，看了天氣預報，才知道是霧霾來了。
早晨上學的時候我向遠處望去，建筑物都縹渺了起來，高大的樓房仿佛披上了一層銀紗。仰望天空，色彩暗淡，有藍藍的底色，有太陽的紅色，還有陰沉沉的灰色，這種顏色是很難用言語表達它的美麗的，也是調(diào)色盤上調(diào)不出的一種顏色。上學路上，我看到一片片樹葉上，布滿了晶瑩的露珠，樹枝上也是濕漉漉的，早已枯黃的葉子被這露水滋潤后，好像又有了生機勃勃的生命力。
走在這一片朦朧的霧中，我不得不有一種孫悟空在天宮里騰云駕霧的感覺。這仿佛就是仙境呀！這云霧彌漫的情景，不就是《西游記》里虛無縹緲的天宮嗎？我是齊天大圣，那么我接下來是要去找嫦娥姐姐還是王母娘娘呢？我不由得被自己逗笑了。
看，馬路上一個個行駛困難的汽車，就像一艘艘在茫茫大海中航行的諾亞方舟，它們正在乘風破浪，向著目的地奮勇前進。
云霧在流動，可是我始終看不到太陽的笑臉。當我走到校園的時候，我望向教學樓，也是被一層悠悠的霧籠罩著。在這朦朧的霧中，我聽到了一陣陣朗朗的讀書聲，祖國今日的花朵，將在明日人生的霧霾里劈風斬浪、所向披靡！
今日的霧霾晨曦，給我顯現(xiàn)了一個別樣的冬日。我并沒有因為霧霾天氣而影響心情，反而增添了不少樂趣！
我喜歡這霧霾晨曦，更喜歡人們戰(zhàn)勝霧霾的.決心和勇氣。
小學六年級日記篇七
看著窗外的艷陽，我的幸福穿梭在一米陽光中;凝視檐下的雨滴，我的快樂飄飛在數(shù)條雨線中。我知道，幸福不遙遠，就攥在我的手心中;快樂不虛幻，就鑲嵌在我的生活中。平淡的日子如溪水般吟唱，既有流江入海的向往，亦有九曲回腸的激蕩，我明白，自己經(jīng)歷的都是幸福的花絮，自己擁有的都是快樂的源泉。
快樂是一天，不快樂也是一天，不如，快樂的過每一天。因為快樂是一種能量，是一種取之不盡、用之不竭的能量，它能讓你產(chǎn)生積極向上的動力，緩解緊張的壓力，放松人的神經(jīng)，以致于提高學習、工作的效率。要時常保持一顆快樂的心，不要多愁善感，不要杞人憂天，這對你的身心會很健康。
像我，不論遇到什么事，不管好事壞事，都不會反應很激動。偶爾一次考差了，也不會流淚。即使有些難過，也用滿面笑容把它壓下去。強制自己忘掉這些不愉快，一轉(zhuǎn)身又與同學們嘻嘻哈哈、打打鬧鬧。每天抱著這種樂觀、快樂的積極精神，讓我的學習很輕松，比其他人學來更加容易，更沒有壓力，生活也更陽光，因為我每一天都很快樂，這種快樂給我補充了能量，讓我有著積極向上的動力。
每天多笑一點，每天都快樂一些，每天就能多獲得一點能量。
小學六年級日記篇八
我所接觸的學生大部分都是98年，99年的，甚至還有10年的，正好處于一個發(fā)育的階段，比較活躍，所以紀律問題比較糟糕。美術組的班級教師對我說，你開始一定要立威，一定要鎮(zhèn)住他們，不要給他們好臉色看，這樣學生就怕你了，不過我不是這么想的，大家也不是這么想的吧？我認為，為人師，不能以暴制暴，但是不能少了“暴”，這就是一個平衡點的問題。如果開始對學生很嚴肅，學生就很怕你，但是俗話說“道高一尺魔高一丈”，學生一旦發(fā)現(xiàn)你是紙老虎，就會完全無視你，所以，首先你得尊重他們，讓他們覺得不是被壓迫，而是自由，平等。但是這里所說的自由，平等，不是隨意、越位，而是尊重他們的想法，對的，順從他們，錯的，糾正他們，不宜擺著“磚家，**”的架子和他們說話。但是不是每個學生都那么聽話，至少我們的學生時代也比較叛逆，非常散漫、無視班級教師的學生自古以來一直存在。我遇到一個學生，上課的時候非得找別人說話，鬧得周圍的人不得安寧，碰巧他周圍的也都是男生，我就說，“這位同學，你很有基情喔，而且搞多角戀”，當然他們并不懂什么是基情，但是多角戀還是聽的明白，全班大笑，那位同學覺得別人笑他是同性戀，就很乖的不說話了。雖然我這個笑話很冷，但是比較有效地hold住了場面?？赡苡行┤擞X得我不宜講這些給學生聽，但是現(xiàn)在的初中生，和我們那是的高中生差不多了，與時俱進是必不可少的。
小學六年級日記篇九
太好了，又升級了，九月份該上三年級了，可以用高級的鋼筆寫字啰。耶。
今天我迫不及待地拿出穿著鐵服、神氣十足地藍白相間的小鋼筆，撥開筆頭，擰開筆身露出了存墨瓶，我把筆頭往鴕鳥純藍墨水里一放，只聽“吱、茲、茲”的聲音，黑色的墨水被吸進了存磨瓶，不對，不對，怎么會是黑色？一定是我弄錯了，從來。我把筆頭往墨水里一塞，費了九牛二虎之力，也為把墨水吸進存墨瓶?！芭蓿氵@死鋼筆，看我怎么ok你?！蔽艺堰@只正在爬向死神的鋼筆送上西天時，我不小心摁住了那一個不聽使喚的吸取墨水的可以上下走動的小東西，茲，豆大的墨水從鋼筆的筆頭像流星一樣的掉落下來。一瞬間，墨水變成了純藍色的'墨水，喲，我終于明白了：筆頭用來吸墨水、吐墨水，而筆身的存墨瓶下面那一個可以上下走動的小東西則用來壓縮墨水存瓶的墨水，從筆頭來吐出來。我經(jīng)過老媽“長城”的一番指點以后，我終于明白了寫鋼筆字必須斜著寫才能寫出來字。
唉。寫鋼筆字這么難啊。但我又懂得了一門知識：寫鋼筆字。
小學六年級日記篇十
今天，天氣晴朗，我和家人們一起去田地里摘成熟的核桃，我們帶上了鉤子、袋子……各式各樣的工具就像田里出發(fā)啦。
到了田地里，媽媽給我們分別布置了不同的的任務。比如xxx去摘核桃，xxx去撿地上掉下來的.核桃。xxx去把核桃收緊袋子里。我們聽懂了任務后，就紛紛拿起各自的工具，往田地里跑啦。
我負責摘核桃，我刷刷的他起釣鉤，努力的舉起來去摘高一點的核桃，我覺得摘核桃非常費力，可是只有我把這一步做好啦，后面到才能簡單一些。這時候，我舉起鉤子，往一棵樹枝的樹上打過去，只見，有五六個核桃往地下滾過去，我的弟弟連忙撿了起來?？墒沁€有三個核桃硬著臉皮還在樹上帶著，好像死活都不愿意下來。我怒啦。整整大戰(zhàn)了三百回合，他還是沒有下來、媽媽走過來對我說：“你要么勾住它，把它拖下來，要么去打樹枝，用震動震它下來。”我聽了以后果然很好使，那三個核桃都下來啦。
今天，我們整整收了三袋子核桃呢。今天好開心呀。
小學六年級日記篇十一
這個故事的大概意思是：長頸鹿和野豬是好朋友，雖然他倆的.家離得很遠，但野豬還是會探望長頸鹿的。有一天野豬去探望長頸鹿，野豬敲了敲門，長頸鹿在家卻不開門。長頸鹿說：我家安了門鈴請按門鈴吧。過了很久很久，野豬又來探望長頸鹿。這回野豬拿著一把梯子到了長頸鹿家，它把梯子翹到門上，爬上梯子。野豬按門鈴，可長頸鹿還是沒有開門，哈哈…因為門鈴壞了。
小學六年級日記篇十二
中華傳統(tǒng)文化有很多，如，戲劇，對聯(lián)，剪紙，瓷器等。我則要向大家介紹旗袍。
二十世紀初盛行內(nèi)穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前后擺及地的無袖長馬甲。此后旗袍在邊、袖、襟、領等處作了一些改動，增加了裝飾，出現(xiàn)繁復的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風格，襲用傳統(tǒng)的直線裁制方式，顯露不出女性的窈窕身段。
二十年代后期和三十年代，旗袍在長短、寬窄、開衩高低以及袖長袖短、領高領低等方面的改動尺度有所反復。1929年，受歐美短裙影響，原來長短適中的旗袍開始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。后來又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子采用西式。這一改變遭非議，1931年后旗袍又開始變長，下擺下垂。三十年代中期發(fā)展到極點，袍底落地遮住雙腳，稱為“掃地旗袍”。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以后袖長越來越短，縮至肩下兩寸，1936年后幾乎無袖。
清代旗袍不開衩，旗袍在縮短袖子時也悄悄在左邊開低衩。后來衩越開越高漸漸及膝部高到大腿。由于有人反對，袍衩一度回到膝蓋以下。但*壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年后流行大開衩旗袍。
傳統(tǒng)旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領。三十年代初期，袍腰開始日積月累地收縮，到一九三四年后，女性身材的曲線終于全部顯露出來。高聳及耳的領子也逐漸變矮，后來有的成了無領旗袍。
旗袍還不止這些改變呢。
小學六年級日記篇十三
我以為練毛筆字是件美差，可萬萬沒想到練好毛筆字比登天還難。
一來到練字的房間，就像走進了一個大地窖，涼風迎面吹來，頓時感到體溫下降了幾度。站了好一會，我開始畫圈：雙腳叉開，直著背，彎著脖子，揮筆畫圈。頓時，一個個“鴨蛋”出世了。瞧它們細脖子粗腰，個個像怪胎。這時，它們似乎也在怪我出師不利，害慘了它們。
過了好一會，老師教我橫豎的寫法。而它們又和我對著干：它們像一道門，把我隔在外面。我寫“一”時，“一”好象一根骨頭，中間細的像針，也許連狗見了也會吐。而寫豎時，可真是一塌糊涂，豎不像豎。撇不像撇，看了讓人笑掉大牙。
站久了，身子骨也不舒服，腰酸背痛腿抽筋，兩個肩上像壓著兩座泰山，整個身子像快要散架了似的，真叫人難受，簡直快要暈倒了。
唉……練毛筆字怎么這樣辛苦啊?這時，我想起一句名言：別騎手如飛龍，也看看他馴馬的時候留下的傷痕。誰的第一次是十全十美的呢?于是，我咬咬牙，便挺過去了。
小學六年級日記篇十四
我有一個幸福的家庭，我的這個家庭，就是一個動物天地，這里有勤勞的蜜蜂，辛苦的黃牛，有文靜的小兔，還有害羞的小貓咪。
勤勞的蜜蜂
這個動物天地里勤勞的蜜蜂當然就是媽媽了。媽媽每天早晨很早就起來了，然后送我和弟弟去上學（經(jīng)常連早飯也不吃呢），到了下午，又要去接弟弟，還要給客人買菜做飯。每次媽媽都盡量把這些事情快點完成，就是為了讓我們早點回家，讓我們有充足的睡眠。
辛苦的黃牛
辛苦的黃牛不用我說，就能猜到了，這就是我的爸爸，他比一般人都要辛苦得多，每天早出晚歸的，有時因為工作，連坐在椅子上的時間都沒有，可他卻有時間抱一抱向他迎來的我和弟弟。這不就正像那辛苦而又不在家人面前表現(xiàn)出來的黃牛嗎！
文靜的小兔
我就是這文靜的小兔，對于非常要好的朋友來說，這很奇怪，可對于老師和同學們來說，可就太平常不過了。在學校，我不經(jīng)常跟同學們一起玩耍，在課堂上，也不喜歡舉手發(fā)言，我知道，這是個不好的習慣，所以，我要改掉這個壞毛病，加油！
害羞的小貓咪
動物天地里還有只害羞的小貓咪呢，他就是我的弟弟。我說他是害羞的小貓咪，那可一點都不夸張，可別看他是個男孩，一見生人都往媽媽身后躲，臉上還總是會露出一點靦腆笑容，只不過別人看不見罷了。
這就是我幸福的家庭。
小學六年級日記篇十五
今天，我們要去吃大餐了。而這卻不是最主要的，因為我們要去一個超大的飯店。（聽爸爸說的）
來到了這里，我傻眼了。這個所謂的超大飯店也就是我們小區(qū)的小二樓。這個飯店之所以叫小二樓，是因為這個飯店的下面是一個菜市場。這個飯店超小，連一星也沒到。剛上樓，直接后面?zhèn)鱽硪宦暋案绺纭?。原來是曹健祥啊。這個小孩簡直就是我的尾巴，每一次都要纏著我跟他玩。這一次他的手里帶了兩把玩具槍，給了我一把，并用自己的那一把瞄準我大叫：“砰砰砰?！笨磥砦抑挥挟攭牡暗姆萘?。說：“啊，我輸了，別打我了?！彼娏?，對我哈哈大笑。過了好一會兒，終于吃飯了，看了一眼，剛上的菜，想不到今天的菜還挺豐盛的嘛。我狼吞虎咽，不給會兒就吃完了。
回家后，每當我想起那些開心的畫面，我就忍不住露出了微笑。
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