10.讀后感是對于所讀書籍的思考和分析，能夠幫助我們更深入地了解書中的內(nèi)容和主題。寫讀后感時(shí)，可以從不同的角度和層面來分析和評價(jià)所讀內(nèi)容。隨想錄中總結(jié)了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇一
我小時(shí)候最喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書里的內(nèi)容豐富，而且有些課外書的內(nèi)容也是特別的精彩好看。
只要一買課外書，我就特別的高興。有一次，我在學(xué)校旁的書店里看見了一本書《木偶奇遇記》，我就叫媽媽幫我買，可是媽媽不肯買。我再三懇求媽媽一定幫我買，才買到了這本《木偶奇遇記》。
買來了以后，我就用光速一口氣給看完了。里面主要講了有一根會說話的木頭，經(jīng)過杰佩托的精心設(shè)計(jì)，做出了一個(gè)木偶叫皮諾曹，可是杰佩托卻去了監(jiān)獄。發(fā)生了皮諾曹打死了蟋蟀、剝開雞蛋，卻飛出了一只小雞的事情。皮諾曹上學(xué)去了，賣課本為看戲，差點(diǎn)被火燒死，但皮諾曹的腳被火燒成了灰。幫皮諾曹發(fā)財(cái)?shù)腵黯友和皮諾曹在紅燭旅館遭遇強(qiáng)盜，仙女救下了皮諾曹。之后，皮諾曹被當(dāng)成獵狗，重獲自由，又見到了仙女。后來，皮諾曹被變成了一只笨驢，還是仙女救了他。
我認(rèn)為這本《木偶奇遇記》里面的木偶皮諾曹是因?yàn)檎{(diào)皮、不守信用、沒有誠信才有了這么多的故事，直到最后才成了一個(gè)好孩子的。
我從這本書中學(xué)到了很多的知識，我認(rèn)為讀書是很有好處的，讀書可能對我們的寫作很有幫助，就如同杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇二
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許許多多的課外書，有《小故事大道理》、《歷屆獲獎作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。
今天，媽媽去給我買了一本書，叫《木偶奇遇記》，我一回家就津津有味地看起來。書里講的.是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會說話的木頭，然后把它造成一個(gè)木偶，結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了，老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包，讓他上學(xué)去?？尚∧九疾幌矚g上學(xué)，偷偷地把書包賣掉，然后把錢亂花掉。不過他也有善良的一面，他看見有人掉進(jìn)水里，他就會奮不顧的跳下水就那個(gè)人，他這種助人為樂的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我，簡直跟他判若兩人啊！記得有一次，我和媽媽一起去進(jìn)貨，在公交車上，我看見一個(gè)老奶奶上來，我猶豫不決，到底要不要把位置讓給她呢？如果讓給她，我就要站得累死了，如果不讓，老奶奶也會累，最后，我還是沒有把位子讓給她?，F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書，才真正知道助人為樂這個(gè)詞意思，自己真是太慚愧了！
讀完這本書，它讓我受益匪淺，更讓我懂得了更多的道理，今后我一定要多看書，爭取獲得更多的知識。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級:沈宇辰。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇三
《木偶奇遇記》講的是一個(gè)杰佩托的人造了一個(gè)木偶。一次，木偶帶著五角錢去給爸爸買衣服，遇到了仙女家的那只蝸牛，木偶從蝸牛口中得知：仙女病了，而且她現(xiàn)在很窮，每天都吃不飽。一是，他把僅有的五角錢給了蝸牛，叫他去送給仙女?；氐郊液?，木偶工作完就睡覺了。第二天早上，當(dāng)木偶醒來時(shí)，奇跡發(fā)生了，他變成了一個(gè)真正的孩子。于是，他每天辛辛苦苦賺錢，換來一杯牛奶和一個(gè)面包給爸爸吃。
讀了《木偶奇遇記》這本書，我知道了木偶原本是個(gè)暴躁無理的家伙，但經(jīng)歷了重重危機(jī)和磨難，他終于明白了一個(gè)道理：只有勤勞和勤奮才有收獲和幸福。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇四
在這個(gè)寒假里，我閱讀了許許多多的課外書，有《小故事大道理》、《歷屆獲獎作文》……但令我最深受啟發(fā)的書還是《木偶奇遇記》。
今天，媽媽去給我買了一本書，叫《木偶奇遇記》，我一回家就津津有味地看起來。書里講的'是一個(gè)老木匠發(fā)現(xiàn)了一根會說話的木頭，然后把它造成一個(gè)木偶，結(jié)果這個(gè)木偶竟然活了，老木匠用最后幾塊錢給小木偶買了一個(gè)書包，讓他上學(xué)去。可小木偶不喜歡上學(xué)，偷偷地把書包賣掉，然后把錢亂花掉。不過他也有善良的一面，他看見有人掉進(jìn)水里，他就會奮不顧的跳下水就那個(gè)人，他這種助人為樂的精神，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。在想想我，簡直跟他判若兩人??！記得有一次，我和媽媽一起去進(jìn)貨，在公交車上，我看見一個(gè)老奶奶上來，我猶豫不決，到底要不要把位置讓給她呢？如果讓給她，我就要站得累死了，如果不讓，老奶奶也會累，最后，我還是沒有把位子讓給她?，F(xiàn)在讀了這本叫《木偶奇遇記》的書，才真正知道助人為樂這個(gè)詞意思，自己真是太慚愧了！
讀完這本書，它讓我受益匪淺，更讓我懂得了更多的道理，今后我一定要多看書，爭取獲得更多的知識。
浙江杭州蕭山區(qū)任伯年小學(xué)402班四年級:沈宇辰。
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小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇五
《木偶奇遇記》的故事是一個(gè)家喻戶曉、人人皆知的寓言故事，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓(xùn)，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的.影子。我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。以前我遇事不合意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會跟我長談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí)，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事就是一個(gè)很好的例子，它時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的好孩子。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇六
從前有一個(gè)老木匠叫杰佩托，他從安東尼奧的鋪?zhàn)永镆艘粔K木頭，杰佩托用這塊木頭做了一個(gè)木偶。
“小木偶的名字就叫皮諾曹吧”，杰佩托說。杰佩托剛做好小木偶小木偶竟然活了！杰佩托想要皮諾曹去上學(xué)，叫賣了自己的大衣給皮諾曹買了新課本，皮諾曹在上學(xué)的路上看見了馬戲團(tuán)，他太想看馬戲了，就賣了課本的錢看馬戲，他此時(shí)不知道杰佩托現(xiàn)在在打著哆嗦在火爐旁取暖呢，為了給皮諾曹買課本。馬戲團(tuán)的老板看見皮諾曹又賣了課本的錢來看馬戲,他就給了皮諾曹四個(gè)金幣，讓他回去上學(xué)，皮諾曹在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，一天皮諾曹在回家的路上遇見了一個(gè)同學(xué)，同學(xué)說要去玩具國去玩，他們在那，整天到晚的在哪里玩，整整玩了四個(gè)月，一天皮諾曹醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一頭驢子，后面有一群人在追趕他，皮諾曹趕緊逃到了海邊，撲通，一聲皮諾曹跳進(jìn)了大海里，魚兒吃掉了皮諾曹變成驢子的耳朵和尾巴突然后面有一只大鯨魚把它給吞到肚子里去了，在大鯨魚的肚子里有一處亮光。皮諾曹向亮光處走去，皮諾曹發(fā)現(xiàn)竟然是杰佩托，原來杰佩為了找到皮諾曹來到海邊被鯨魚吞到肚子里了，兩個(gè)人在鯨魚肚子里生了一團(tuán)火，鯨魚突然打了一個(gè)噴嚏，把兩個(gè)人沖上岸。
皮諾曹發(fā)誓永遠(yuǎn)要做一個(gè)好孩子，神奇的事情發(fā)生了皮諾曹變成了一個(gè)小男孩。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇七
書是我的最愛，它好比一架梯子，引導(dǎo)我登上知識的殿堂；它好比一艘船，載著我去知識的海洋中航行；它如同一把鑰匙，幫助我開啟心靈的智慧之窗。一放暑假，我就纏著媽媽去新華書店買了一本我期盼已久的《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》敘述的是一個(gè)由老木匠雕塑的木偶匹諾曹如何去學(xué)會誠實(shí)、勇敢、不自私而成為一個(gè)真正男孩的成長過程。故事中的匹諾曹淘氣，愛撒謊，到處搗蛋，也經(jīng)歷了許多遭遇，闖了許多禍，最后在仙女的幫助下，變成了一個(gè)誠實(shí)，善良，好學(xué)上進(jìn)的好孩子。
生活中的我又何嘗不是一個(gè)匹諾曹呢？！那是一節(jié)美術(shù)課外寫生課，老師帶著我們在河邊描繪柳樹，我三下五除二地畫好了，河邊的景色真美??！我跑去摘下柳樹條，拿著柳樹條與同學(xué)嬉戲，突然一道亮光在我眼前閃過，定睛一看，原來是一支鋼筆，上面有我最喜愛的櫻桃小丸子的圖片，不知不覺心里撲通撲通地跳起來，我東瞧瞧，西看看，沒有同學(xué)注意我，我迅速地?fù)炱饋聿卦谝路铮幻中娜呛顾?。這時(shí)老師喊收隊(duì)回學(xué)校，同學(xué)們整理書包，“咦，我的筆呢？”我的朋友小紅叫了起來。老師問我們看到?jīng)]有，我跟著同學(xué)們一起回答沒有，同學(xué)們都幫著到處找，還是沒有找到。小紅急哭了，那是她媽媽送給她的生日禮物呢。在回學(xué)校的路上，我的心里特別難受，腳步也變得沉重起來，時(shí)不時(shí)的我還偷偷地摸摸鼻子看變長了沒有。到了學(xué)校，我拿著小紅的鋼筆走到老師跟前，哭著對老師說：“對不起，我不該撒謊。”老師看著我，沉默了一會兒，語重心長地說：“這才是好孩子！”我羞愧地低下了頭，悄悄地又摸了摸鼻子。
現(xiàn)在我明白了，《木偶奇遇記》這本書展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，時(shí)時(shí)提醒著我，怎樣做一個(gè)誠實(shí)懂事的`孩子，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，努力面對各種困境，長大成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，有作為的人?！赌九计嬗鲇洝愤@本書真是讓我受益無窮啊！
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇八
我讀了《木偶奇遇記》深受感動，寫出關(guān)于書中主人公小木偶想變成真正的好人的夢。
匹諾曹小木偶他原來是一個(gè)壞木偶，他任性，懶惰，愛撒謊，一心就想著玩，時(shí)時(shí)刻刻都不想上學(xué)念書。
杰佩托沒有孩子，他用木頭刻出了一個(gè)小木偶取名匹諾曹，杰佩托是一個(gè)很窮很窮的人，家里根本連一點(diǎn)錢都沒有，小木偶匹諾曹叫杰佩托爸爸。爸爸很愛很愛兒子，希望兒子能上學(xué)好好念書，杰佩托把自己的外衣賣掉了給匹諾曹買識字課本，匹諾曹很受感動，從此想從一個(gè)壞木偶變成好人，但是，在他上學(xué)途中，把看到雜技表演很好玩，實(shí)在沒忍住，把識字課本賣了看雜技了，他還被騙多次，經(jīng)歷了一次了又一次的挫折……最后，杰佩托為了找他，被鯊魚吃掉了，然而，匹諾曹也被那條大鯊魚吃掉了，在鯊魚肚子里，匹諾曹碰到了爸爸杰佩托，經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，和爸爸一起逃了出來，皮諾曹終于長大了，他想起了當(dāng)初的夢想，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的好男孩。
讀完這本書，我敬佩小木偶的父親杰佩托，他冒著生命危險(xiǎn)，頂著大風(fēng)大浪去尋找自己的兒子；我感動于小木偶的媽媽――藍(lán)發(fā)仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯(cuò)；我知道匹諾曹就是生活中的我，我的進(jìn)步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵(lì)，是他們給了我自信，讓我不斷地取得進(jìn)步。我更很敬佩小木偶匹諾曹堅(jiān)強(qiáng)的毅力和知錯(cuò)能改的態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向匹諾曹同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣和知錯(cuò)就改的態(tài)度。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇九
這本書講述老人澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把小木偶當(dāng)成兒子。老人賣掉上衣，供兒子上學(xué)?？墒切∧九家恍呢澩?，為了看戲不惜賣掉課本?；丶衣飞鲜芎偤拓埖钠垓_，差點(diǎn)兒被它們吊死，幸虧巧遇仙女而得救。后來又被捕獸器夾住，被迫當(dāng)了看家狗。他后悔極了，心想：“如果我像其他好孩子一樣喜歡讀書、做工，現(xiàn)在我就會和爸爸呆在一起過著幸福的`生活，就不會在這里給人家當(dāng)看門狗了?！币估铮驇椭魅俗プ↑S鼠狼而重新獲得自由。
他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又經(jīng)不起各種誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下他逃學(xué)到海邊看鯊魚，又被賣到玩具國，變成一頭蠢驢。后來還是仙女搭救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，在海邊住下。從此，小木偶每天白天去做工，晚上用功讀書、寫字，終于成為一個(gè)懂事的好孩子。
這篇童話故事，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，教育我們要抵御種種誘惑，做一個(gè)誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能孝敬父母的好孩子。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十
一次，一位藍(lán)發(fā)的仙女教育了他，但無濟(jì)于事。后來只要他說一次謊，他的鼻子就會長一大截，他連說了三次謊，鼻子長得使他在屋子里想轉(zhuǎn)身都不能。這時(shí)，皮諾曹才開始慢慢醒悟，但還是禁不住壞孩子的誘惑，又跟隨他們到“玩兒國”去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的.頭上長出了一堆魯耳朵，緊接著就變成了一頭十足的鹿，并買到了馬戲團(tuán)。
不久，皮諾曹在表演中摔斷了腿，又被賣給了商人曲波皮做鼓面。在最緊急的關(guān)頭，還是仙女救了他。皮諾曹決定痛改前非，最終變成了一個(gè)有血有肉的孩子。人要是知錯(cuò)能改，不像皮諾曹一樣犯了錯(cuò)還不改，等受到了懲罰以后才悔改，這樣的人最可惡。
世界無奇不有，竟會有木頭變的兒童，而且木頭還會說話，這真是奇跡。木頭不能認(rèn)識錯(cuò)誤是因?yàn)槟绢^沒有心，不能認(rèn)清人間的好壞是非，然而皮諾曹能認(rèn)識到錯(cuò)誤，還能認(rèn)清人間的好壞是非，有了心是自然的。只要有了心就會有血有肉，有了血肉，就會成為一個(gè)兒童，皮諾曹是一個(gè)快樂的兒童。人，不要因?yàn)橐痪湔f得不好就挑三揀四的。
每個(gè)人永遠(yuǎn)不知道會遇到什么事情，什么事情都會發(fā)生﹗做一個(gè)人不要用謊言來蒙蔽自己，撒謊的人都不會有好下場。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十一
《木偶奇遇記》是克洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是一個(gè)調(diào)皮的木偶人，但他像很多孩子一樣，天真無邪，頭腦簡單，好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長歷程。
他為了看戲不惜賣掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總是經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來又在朋友的蠱惑下到玩具國享樂，不幸變成了驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。經(jīng)過一番磨難，匹諾曹終于醒悟過來，從此以后，他為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，勤工儉學(xué)，不但變成了好孩子，還成了一個(gè)真正的小男孩。
而在我們的學(xué)校里，也有許多這樣的“匹諾曹”。有些同學(xué)耐不住誘惑上網(wǎng)玩游戲；有些同學(xué)上課調(diào)皮，不聽老師講；有的甚至逃課。他們當(dāng)中又有多少能像匹諾曹那樣知錯(cuò)就改呢？有一次，我也經(jīng)不住誘惑，以為遲到幾分鐘沒問題，于是就和同學(xué)出去玩。結(jié)果，我們被老師發(fā)現(xiàn)了，罰站了一節(jié)課。而我們沒把罰站當(dāng)回事，仍舊站著玩拍手游戲。老師便讓我們面壁思過和帶家長。我受到了嚴(yán)重的批評。通過這次教訓(xùn)，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，以后也乖乖投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事給我們的深刻啟示就是，一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制住種種誘惑，才能夠真正長大，一步步走向成熟。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十二
國慶長假里，我又一次閱讀了世界名著《木偶奇遇記》，匹諾曹、杰佩托、仙女、蟋蟀等栩栩如生的人物形象再度浮現(xiàn)眼前，“忍受饑餓”、“慘遭戲弄”、“戲院遇險(xiǎn)”、“牢獄之災(zāi)”等驚險(xiǎn)離奇的故事情節(jié)再次把我吸引。
匹諾曹被瘸腿狐貍、瞎眼貓吊到了一棵大橡樹上，風(fēng)吹雨打讓他感冒發(fā)燒了。就在他奄奄一息之際，得到了仙女的搭救，為了能醫(yī)好他的病，仙女讓他喝一杯很苦很苦的藥。起初，他因?yàn)閼峙滤幙啵瑘?jiān)決不喝，后來在生與死的抉擇面前，他毅然雙手捧起杯子，一口氣把藥水喝了下去。讀到這里，我在驚嘆匹諾曹的勇敢之余，不禁想起了我第一次吃藥的情形。
記得我五歲那年，因?yàn)樗X蹬被子，不小心著涼感冒了，還患上了口腔潰瘍，醫(yī)生給我開了兩盒沖劑?；丶液螅职钟脺厮疀_開。當(dāng)我端起杯子時(shí)，那強(qiáng)烈的怪藥味刺激著我的鼻腔，令人作嘔。我連忙放下杯子，死活也不肯喝。盡管爸爸媽媽苦口婆心、左哄右勸，都無濟(jì)于事。無奈之下，第二天爸爸又把我?guī)У结t(yī)院讓護(hù)士給我輸液。可想而知，我又免不了一番“拳打腳踢”，但最終還是讓三位護(hù)士給征服了。至今回想起來，我還忍俊不禁。與匹諾曹相比，我自愧不如。
歐陽修曾說：“遇事無難易，而勇于敢為?！苯窈?，無論遇到什么困難，我都將勇敢面對，毫不退縮。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十三
《木偶奇遇記》在一年級的時(shí)候我就讀過，我非常喜歡這本書。前幾天，我把這本書又看了一遍，還是對它愛不釋手。
這本書的內(nèi)容是這樣的：
從前，有一個(gè)叫杰佩托的老人做了一個(gè)什么都會的小木偶，名字叫皮諾曹。皮諾曹一心想做一個(gè)好孩子，但是他總是經(jīng)受不誘惑，他受貓和狐貍的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。他非常愛玩，因?yàn)樨澩姹焕酵婢邍?，玩了五個(gè)月，變成了一頭小驢。父親為了找他被鯊魚吞到肚子里，他從玩具過逃了出來，在鯊魚肚子里與父親相見，最后和父親一起從鯊魚肚子里逃了出來。皮諾曹還是一個(gè)愛撒謊的孩子，沒撒一次謊鼻子就長長一截，有一次他連撒了三個(gè)謊，鼻子長的在房間里都轉(zhuǎn)不過來身了。
皮諾曹有一個(gè)疼愛他的爸爸，還有一個(gè)仙女對待皮諾曹就像媽媽一樣，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候她就耐心的一次一次的教育他，最后皮諾曹在爸爸的關(guān)愛和仙女的教育下終于變成了一個(gè)真正的好孩子。
皮諾曹愛撒謊，愛玩，不愛學(xué)習(xí)，但是他能夠知錯(cuò)就該，終于變成了一個(gè)好孩子。讀完這本書后，我懂得了做人一定要誠實(shí)、勇敢，不怕吃苦，不撒謊，愛學(xué)習(xí)。我的爸爸媽媽非常疼愛我，以后我一定要做一個(gè)這樣的孩子來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十四
自從小木偶有了人類的表情以后，他就回到了老木匠的家里，把事情的經(jīng)過告訴了老木匠。老木匠又給小木偶制作了一個(gè)新書包，把他送到了學(xué)校。
在學(xué)校里有很多小朋友，也有很多的書。小木偶在學(xué)校里交了很多的朋友，還學(xué)會了許多知識。
一天，小木偶在回家的路上看見了小紅狐。小紅狐熱情地跑過來說：“小木偶，對不起，我那天騙了你，這是你的紅背包，還給你。我們能成為好朋友嗎？”“好的”，小木偶高興的說。小紅狐說：“為了表示歉意，我買了冰激凌王國的火車票?！毙〖t狐帶著小木偶到了一個(gè)死胡同李，那里有一個(gè)五顏六色的大門，小紅狐對小木偶說：“這是時(shí)空隧道，我們進(jìn)去就能到達(dá)冰激凌王國?！彼麄儎傔M(jìn)去，立刻就到了冰激凌王國，那里的房子、桌子、椅子等所有的東西都是用冰激凌制作的，散發(fā)著濃濃的香味，小木偶和小紅狐饞得口水直流。一個(gè)大姐姐把他們請到家里，拿出形狀各異色彩紛呈的冰激凌款待他們，小木偶和小紅狐大飽口福。
他們告別了大姐姐后，又在冰激凌王國住了很長時(shí)間。有一天，冰激凌王國里的人都得了一種怪病，唯有小木偶沒有得病，因?yàn)樗悄绢^人。小木偶特別著急，怎樣才能治好大家的病呢？他絞盡腦汁，終于想起在學(xué)校老師曾經(jīng)告訴他治療此病的特效藥。于是他開始四處尋找，歷盡千辛萬苦終于找到了治病的良藥。冰激凌王國的人得救了，他們都特別感激小木偶，小紅狐也因此更加崇拜小木偶了。
經(jīng)過這件事，小木偶感受到了幫助他人的快樂。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十五
老木匠杰佩托做了一個(gè)會蹦會跳會說話的小木偶，名叫匹諾曹。
匹諾曹之前有很多缺點(diǎn)。比如總是亂跑、說謊，還總是跟人打架、逃課不愛學(xué)習(xí)，還把課本賣了，換了四毛錢去看木偶戲。
他的爸爸杰佩托非常愛護(hù)他。有一次他沒有食物吃，所以，晚上的時(shí)候，他去別人家，看看別人能不能給他一些面包吃。結(jié)果別人沒給他面包，而是給他潑了一盆水。他的腳就打濕了，然后烤火的時(shí)候把腳烤沒了，他的爸爸杰佩托又給他做了一雙新腳。
匹諾曹因?yàn)榘职謱λ膼?，變得愛學(xué)習(xí)，喜歡讀書，變得很善良，喜歡幫助別人，還變得很勇敢。最后他終于變成了一個(gè)真正的孩子。
《木偶奇遇記》這個(gè)故事最打動我的地方就是匹諾曹的勇敢和戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)匹諾曹吞進(jìn)大鯊魚的肚子的時(shí)候，匹諾曹不怕黑，聰明的匹諾曹趁著大鯊魚睡覺張開嘴巴的時(shí)候，帶著爸爸一起逃出去了。
我覺得人在生活中也要像匹諾曹一樣有什么事情遇到困難不要害怕退縮，繼續(xù)想辦法。
比如今天媽媽讓我寫讀后感，我都不想寫，因?yàn)槲抑皬膩頉]做過，我覺得寫讀后感太難了。在媽媽的鼓勵(lì)下，我嘗試去寫了。媽媽不斷的給我提問，讓我記起書中的內(nèi)容，寫的不夠通順的地方，我們再一起修改。
還有學(xué)習(xí)疊被子，我也是非常的沮喪。剛開始的時(shí)候我總是疊不好，因?yàn)槲业牧獠粔虼蠖恫粍颖蛔?，疊完總是鼓鼓的，床單也總是鋪不平。在媽媽的指導(dǎo)下，我從第一次第二次第三次，一次比一次的疊得整齊，床單也鋪平了?，F(xiàn)在我自己會疊被子鋪床單了。
媽媽說：“沒有人天生什么都會做，都是從不會到會的，先完成比完美重要?！?/p>
在生活學(xué)習(xí)中遇到困難和難題，只要我們堅(jiān)持不放棄，找對方法，就一定能戰(zhàn)勝困難解決問題。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十六
從前，有一對父子倆，爸爸叫杰佩托，兒子叫匹諾曹。一天，匹諾曹去上學(xué)，突然，他看到路邊有表演木偶戲的。他拿課本換了4枚金幣。
他又看見一間小木屋，就不看木偶戲了，他跑到那間小木屋里，里面有一個(gè)仙女，仙女問：“你的金幣在哪里？”小木偶匹諾曹說：“我丟了。”他的鼻子突然變長了，小仙女又問：“丟在哪里了？”小木偶匹諾曹說：“丟在附近的森林了?！?/p>
小仙女問：“你的鼻子怎么變長了？”匹諾曹一看自己的鼻子還真的變長了，他只好說真話，他的鼻子才恢復(fù)了原狀。小仙女讓他去上學(xué)，還告訴他以后不能說謊了。匹諾曹答應(yīng)了小仙女。
我想告訴他“誠實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格。”
我也有像匹諾曹這樣淘氣過，我寫作業(yè)的時(shí)候總是讓媽媽發(fā)脾氣，但是媽媽還很喜歡我。我要向匹諾曹學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的精神，以后要聽媽媽的話，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛勞動，孝敬父母的好孩子。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十七
這本書的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹，皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當(dāng)可還是屢教不改。
他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)把它們吊死，幸虧仙女救了他，仙女教育他不能說謊，當(dāng)他每一次說謊，他的鼻子就長一截，他連撒三次謊，鼻子長的在屋里沒法轉(zhuǎn)身了。
后來他又被賣到玩具國，變成一頭驢子。
最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃出來。
經(jīng)過了這么多離奇曲折以后，木偶變得很乖，他每天去做工，有空還學(xué)習(xí)，終于成為了一個(gè)真正的好孩子。
這篇文章里我最喜歡這句話：“請相信，每一個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要細(xì)心呵護(hù)，在貧瘠的心靈土壤上都能長出美麗的人性之花！”其實(shí)《木偶奇遇記》這本書之所以吸引我，是因?yàn)橛辛酥車藷o私的`關(guān)愛，他變成了誠實(shí)、勤勞乖巧的好孩子。
我們要向他學(xué)習(xí)，做爸爸媽媽和老師心目中的好孩子。
小學(xué)生木偶奇遇記讀后感篇十八
我最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。
德國詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人說話?！币槐緯軌虺蔀榻?jīng)典名著，一定包含了高超的藝術(shù)造詣和透徹的人生道理。青少年朋友們正處一個(gè)認(rèn)識世界，了解人生的關(guān)鍵階段，這些經(jīng)歷時(shí)間考驗(yàn)的經(jīng)典文學(xué)，名著正好充當(dāng)了導(dǎo)師和朋友角色。
《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。這部童話的主人公匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，但他好像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)，回時(shí)又缺乏主見沒有恒心、經(jīng)不住誘惑。正是因?yàn)檫@樣，他才有了一番曲折的成長歷積。
他為了看戲不惜賣掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)兒被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看門狗，夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，回總經(jīng)不起誘惑，在壞同學(xué)慫恿下逃學(xué)去看鯊魚。后來，他又在朋友的蠱惑下到玩縣國享樂，不幸變成一頭驢子。最后他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，日日勤工儉學(xué)，不但成為了好孩子，還變成了一個(gè)真真正正的小男孩。
這個(gè)故事對我們有很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服自己的缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正地長大，，一步步走向成熟。這部意大利兒童讀物中最美的書，創(chuàng)造了世界大學(xué)史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。他所經(jīng)歷的一段充滿傳奇色彩的冒險(xiǎn)歷程，陪伴了我們的成長旅程！
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