演講稿的語氣可以根據(jù)情境和目的選擇適當?shù)男问剑缜f重、親切或幽默等。演講稿的效果可以通過合理運用幽默和情感來增強。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學習。
小學生獨立的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在現(xiàn)實生活中，青少年不自立的現(xiàn)象無非兩種：一是父母太過寵溺，不讓孩子自立或是孩子無法自立;二是孩子太過于依賴父母，不能自立。這兩種情況對孩子長大以后的生活都是百害而無一利的。
有些家長可能會覺得，孩子還小，有些事父母能幫就幫，自立什么的長大再去學也不遲?；蚴前押⒆赢斪鰧?，小心翼翼的寵著，不愿讓他吃到一絲絲的苦。對于這樣的家長，我只能說，您這是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子長大以后能在社會中立足，讓孩子學會自立這是最基本的。現(xiàn)在的社會需要的是有能力的人才，而成為人才的最根本就是能自力更生。一個再怎么厲害再怎么有能力的人，若是衣服還需要父母幫忙穿，吃飯還要別人喂，離開父母一刻就覺得活不下去，那這樣的人才有什么用?長了那么大，連父母都還要依賴的人又怎么能干出一番大事呢?所以，趁孩子還在學習階段，試著教他們獨立，在家洗洗碗，幫忙掃掃地什么的。待孩子學會自立以后，家長不僅不會覺得傷心難過，反而還會覺得欣慰，因為他們的孩子，終于長大了啊。
有些孩子，對父母太過依賴。需要父母叫，才能起床;自己的床也要父母來整理;吃完飯就把碗筷一扔，讓父母幫忙洗;就連自己的書包也要父母來收拾。仔細想想，這些現(xiàn)象在生活中并不少見，而這些孩子，在長大以后，又能有所成就嘛?待孩子們踏入社會以后，會接觸到新的環(huán)境，新的朋友，新的生活。那么這個時候，他們又可以找誰去依賴呢?早上還有誰喊他起床呢?需要換洗的衣物難道還可以隨意一扔么?自己分內的工作，因為太難，就可以撒手喊別人幫你么?這個世界上，沒有任何人有幫你的義務，就連父母，也不是事事都可以無條件的幫你打理好。有一天你終究會長大，大到不可以也不能再去依賴父母，這個時候，你遇到問題再去找誰依賴呢?就連最寵你，最讓你依賴的父母都不能依賴了，你還有誰可以值得依賴?到了那個時候，只有你自己，才是最值得依賴的。當你學會不再依賴父母而是靠自己自力更生的時候，你會發(fā)現(xiàn)自立并不痛苦，相反，你會覺得無比的自豪。
當我們在磨礪中學會自立時，你會發(fā)現(xiàn)自己的生活突然變了個色調。而你的人生，也變的充滿無限可能。
小學生獨立的演講稿篇二
xxx：
俗話說：“自立人生少年始?！彼裕覀円獜男【蛯W會自立，養(yǎng)成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養(yǎng)出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫(yī)院，還要在家照顧他們。
小學生獨立的演講稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！我是xx級2班的xx，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的*，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
小學生獨立的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
想必大家還久久不能忘記那充滿美好回憶的軍訓吧！然而這次軍訓也反應出了同學們在平時生活中的一些不好的習慣。例如在晚上的洗漱時間，許多同學都不能及時洗漱，導致不能在規(guī)定時間上床睡覺。那一定是同學們在家洗漱時，動作很慢，養(yǎng)成了習慣。
同學們，這一切的一切都在訴說著同樣一句話——你已不是父母懷中的小孩子，你已經是一個生活能夠自理的青少年了！你需要自己獨立起來，把自己能做的事情都做好！
少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立。同學們，讓我們行動起來，培養(yǎng)自己的生活自理能力，成為一個懂事的大孩子，不再讓父母為我們多操心！
小學生獨立的演講稿篇五
我和許多人都說，獨立是靠自己。有些人告訴我獨立是一種傲慢，一種偏執(zhí)。
其實沒那么簡單，當我們真的離開父母和老師的翅膀時，試著問問有多少人可以依靠自己軟弱的雙腿堅定地站著。
當獨立到來的時候，意味著更多的困難需要解決，更多的現(xiàn)實需要面對，更多的責任需要承擔，更多的社會和自我的限制。
所以，獨立就是要自己站起來，用自己的汗水和付出去得到自己想要的，獨立是一種責任，一種成熟，一種自我監(jiān)督，一種自我完善。
當我們真正獨立時，我們會攜帶更多。我們需要對我們的所有行為負責，對我們身邊的人負責，作為孩子，作為朋友，作為公民。
我們有更多的身份，更多的責任。獨立的開始是我們勇于承擔責任。
獨立與年齡有關嗎?因為獨立的意義需要多年的理解，也無關緊要，獨立可以從一個孩子開始，獨立不是從行為開始，而是從內心開始，從磨練自己的頭腦和能力開始。獨立甚至是一種自我要求，一種向上的生活態(tài)度。
明白了這些就不會被小小的興趣和迷惑，不會浪費時間，浪費青春。我也會在生活中更加體諒別人的做法，監(jiān)督自己的錯誤行為，以免給別人造成不必要的麻煩。
獨立的過程是痛苦的，但這是我們必須經歷的，人民，生活在獨立。
所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規(guī)則。
事實上，團隊是幫助那些想要站起來并自己遵守這條規(guī)則的人的最佳環(huán)境。如果沒有團隊環(huán)境，要么會導致偏執(zhí)，要么會導致傲慢，要么會導致過度。
因此，獨立不能只是一個人對自己世界的一種反映，而忽視了身邊的人和事。
如果比爾蓋茨在大學畢業(yè)后沒有得到他的合作伙伴的支持，他可能不會在未來取得任何成就。是獨立的。在生活中要獨立。
小學生獨立的演講稿篇六
大家好！
偶然間我看到這樣的'一幕：一個小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。
我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長大。同樣：不經歷風雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經過風、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的鵝卵石，只有經歷狂風暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴冬，只有經過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅硬無比、不可摧毀。
美國一個大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風刺骨的冬季拉著重重的車在賣報。難道是他不愛他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來，他在記者面前說：我這么做就是因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨自在臥室里哭泣，如果我放棄對他這樣，那么他將來將一事無成啊。這就是一個父親的良苦用心啊。
古代乃至現(xiàn)在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨立自強精神，為什么有人面對困難一蹶不振，而有的人面對困難就勇敢前進，不退縮。知難而進的人他就有獨立自主的能力，而知難而退的他就永遠無法享受成功的快樂。
我現(xiàn)在向全部的家長呼吁：不要讓孩子在溺愛的環(huán)境中成長，讓他去經歷生活的挫折與磨難吧。
謝謝大家！
小學生獨立的演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好!我是xx級2班的，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?
還記得為次日的比賽挑燈做準備么?
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?
自習室、野游、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的*，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
小學生獨立的演講稿篇八
前幾天，無意中在網(wǎng)上看到了這樣一幅圖片，感受頗深。畫面上有五個人，四個大人用一個救生圈把他們的寶貝孩子套在了里面。這個孩子被他的爸爸媽媽爺爺奶奶照顧得非常好，什么都不缺，也受到了一定的保護。再仔細看看，咦？為什么這個孩子一點都不高興呢？他的嘴張著，好像在呼喊著什么似的。
他到底是在呼喊什么呢？我猜，他一定是在喊：誰來救救我，我不喜歡這種生活！看到孩子面前的那四個字了嗎？坐井觀天啊！是啊，在這種環(huán)境下長大的孩子，到底能學到什么??？大家認為，這些家長做的對嗎？錯誤的方法，只能培養(yǎng)出錯誤的人?？吹铰嬌系募议L們，他們給孩子穿，給孩子吃，但卻給不了孩子幸福。他們處處替孩子想好，不需要孩子費一點腦筋，這看起來是不錯，但是在這種襁褓下長大的孩子，將來怎樣面對挫折？難不成還要孩子回來詢問家長嗎？當風雨來臨時，父母親冒著危險，甚至是危及生命的危險，都要替孩子去承受，以使得孩子茁壯成長。而孩子呢？他們不但失去了一片自己的天地，也失去了一次次了解知識的機會，還失去了成長過程中非常重要的一段經歷，最重要的，是孩子失去了一個真正長大的機會??！臺灣著名作家林清玄，曾在《桃花心木》一文中說道：在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。這些不確定，就是生活中的那些不可預料的困難，危險。像漫畫中的這個孩子，他怎么會擁有一顆獨立自主的心呢？他還能成為努力生長的人嗎？在生活中，也不缺乏這樣的例子。記得軍訓的時候，每每到了晚上，好多同學就打電話給家長訴苦，第二天，果真就有家長來給孩子送飯、送衣服，甚至還有直接把孩子接回家的。這樣的家長，是稱職的家長嗎？請家長們給我們一點自由飛翔的空間，即使是遇到了困難，不管成功與否，都會讓我們健康成長。我們要學會獨立，家長要學會讓我們獨立。
小學生獨立的演講稿篇九
俗話說：“自立人生少年始?！彼?，我們要從小就學會自立，養(yǎng)成各種好習慣。
就像中外的好孩子的'不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養(yǎng)出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的。”
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。
小學生獨立的演講稿篇十
拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時代里，一次次新的獨立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
謝謝大家！
小學生獨立的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：邁出人生的第一步——獨立。
獨立是每個人生存的必備條件，不會獨立就好像小鳥不能在廣闊的天空翱翔，貝殼不能孕育出耀眼的珍珠，海鷗不能飛過蔚藍的海洋。獨立在競爭激烈的社會中顯得尤為重要，所以獨立應該從小培養(yǎng)。
我從小學一年級開始住校，在住校的第一周，我很不適應，被子疊的亂七八糟，頭發(fā)亂蓬蓬的，還把衣架折斷了……有一次我錯把洗澡的水龍頭當成洗手的水龍頭，一扭，呀——我被淋成了“落湯雞”，每當這時，我就特別想念爸爸媽媽，漫長的一周過去了，我回到家，一進家門就“哇”的一聲哭出來，爸媽聽完我在學校的生活后耐心的對我說：“我們把你送到那里，就是為了讓你獨立，第一次做不好沒關系，沒有人的第一次是非常完美的，只要不放棄，一點點地進步就是好的！”然后告訴了我，他們小時候很窮，從小就要照顧弟弟妹妹，很早就開始獨立，難關別人說“窮人的孩子早當家”。而我們現(xiàn)在只需照顧自己，卻連這點要求也達不到，我頓時真的好慚愧，于是我從此做每件事都很認真，所以逐漸適應了住宿生活。
蒲公英總會飛散到各地，鳥兒總會離開母親，飛向藍天，我們總有離開父母的一天想念父母是在所難免的，但我們不能因為這樣耽誤自己的生活和學習，要學會克制這種激動的情緒。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們邁出人生的第一步，學會獨立，不在做溫室之花。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生獨立的演講稿篇十二
大家好!
我應積極向材料中的主人公學習他的自立思想，不要總是依賴著父母，告訴父母我們需要自立，在父母的幫助下學會自立，為以后生活打下基礎。我們處在學習的緊張時期，學習固然重要，但學習后的真正目的是為了能在社會上更好的生存，獨立是在社會上立足的根本啊。自立是要獨立自主，自己承擔責任與過失，但也不意味著拒絕他人的任何幫助。我們應從小事做起，告別依賴，學會獨立。
小學生獨立的演講稿篇十三
有不少人和我說，獨立就是靠自己。還有些人和我說，獨立就是一種自大，一種偏執(zhí)。
事實并沒有那么簡單，當我們真正離開父母老師的羽翼時，試問有幾個能依靠自己軟弱無力的雙腿穩(wěn)穩(wěn)站住的呢。當獨立到來時，便意味著更多的困難要解決，更多的現(xiàn)實與不堪要面對，更多的責任要承擔，更多的來自社會與自我的束縛。。所以，獨立就是靠自己的雙腿站起來，用自己的汗水與付出獲得自己想要的東西，獨立即是一種擔當，一種成熟，一種自我監(jiān)督，一種自我完善。
當我們真正獨立時，我們背負的也更多了。我們需要對自己的一切行為負責，需要對身邊的人負責，作為子女，作為朋友，作為一個公民。我們逐漸擁有更多的身份，更多的責任。獨立的開始，便是我們直面我們所承擔的責任的時候。
獨立與年齡有關嗎?有關，因為獨立的含義需要歲月去理解，也無關，獨立可以從孩童開始，獨立不一定要從行為開始，而是由內心，從磨練自己的心志與處世能力開始。獨立即使一種自我要求，一種向上的生活態(tài)度。
對于作為學生的我們，獨立不僅應從盡心盡力的完成學業(yè)，更應從調節(jié)好自己對于學習的看法與自身的審視開始。自己坐在課堂之上目的是什么，天天到同一個地方接受學業(yè)又對自己有什么意義呢?了解了這一些便不會為小小的利益而迷茫了，便不會虛度年華，浪費青春了。也會在生活中更多體諒他人的做法，監(jiān)督自己行為中的過失，不給他人惹不必要得麻煩。獨立的過程是痛苦的，但是是我們必須經歷的，人，要在獨立中生活。
所謂獨立，也是不可以被單獨認識的。它有一個伙伴，叫團隊。而獨立的關鍵，也不應該是獨，而應該是立。目的是立起來，靠自己不過是一種規(guī)則。而團隊，其實是幫助一個想立起來的人，遵循靠自己這個規(guī)則的最好的一種環(huán)境。如果沒有團隊這個環(huán)境，或者會走向偏執(zhí)，或者會走向自大，或者會獨過了頭。所以獨立不能只是自我世界的體現(xiàn)而忽視了身邊得人事物.如果比爾蓋次在離開大學后沒有伙伴的支持，那或許也不會有今后的成就了.獨立，要在生活中獨立起來。
法國生物學家巴斯德說:”立志，工作，成功是人類活動的三大要素”，作為高中生的我們獨立的第一步就是要首先樹立自己的理想，那樣才會有生活的動力，有激勵自己立起來的能量.僅僅31歲的風暴主持芮成鋼被多個國際企業(yè)青睞，但他卻認為錢有的是機會掙，他說:”考不考大學，讀什么專業(yè)，甚至找什么工作讓學校父母，以至社會為我們選擇的學生是很無趣的，把自己變的小心謹慎失去年輕人應有的朝氣的學生是很無趣的，那些評價人只為了興奮點集中在財富和地位上，很少去感受一個人的精彩之處的人，媒體和社會是很無趣的.所以獨立不是逼迫自己一定要附和生活，拋棄原來的自我，而是能夠響應內心對夢想與幸福的追求，獨立自主的做決定，不做任何人，任何物的奴隸.這樣便能腳踏實地的站立，而又自由自在的生活了.在生活中獨立，在獨立中生活。
小學生獨立的演講稿篇十四
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《青少年要自立》。
自立是什么？自立就是自己的事情自己負責不依賴別人，靠自己的勞動而生活，勇于承擔自己的責任，才能成為真正的獨立的人。
三國時的劉備，是當時的一代英豪，南征北戰(zhàn)，從一個織草鞋的，變成了一代雄主，可是他的兒子劉禪，過分依賴他，因自己的父親是蜀國的開國皇帝，而不知道居安思危，連智勇雙全的諸葛亮都無法改變他，最后使蜀國葬送在他的手里。這就說明了只有自立才可以獲得成功。
到了清朝，揚州八怪中的鄭板橋，在臨死之際，要求自己的兒子為他做一籠饅頭，可他的兒子從沒做過饅頭，只好像廚師請教，等到兒子費了九牛二虎之力，終于把饅頭做好的時候，鄭板橋已經離開了人間。兒子在父親身旁的茶幾上發(fā)現(xiàn)了一張紙，上面寫著淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干?？刻炜康乜孔孀?不算是好漢!由此說明了歷史名人對自立的重視。
1992年，77名日本孩子與30名中國孩子，在內蒙古的一次草原探險中，日本孩子認真對待這次活動，而中國孩子卻只是裝裝樣子，由自己的父母在全程中照顧他們。就這樣日本孩子鍛煉了他們的毅力與野外生存能力，而在中國孩子的記憶中，這不過只一次尋常的夏令營活動。從這件事中我們可以看出，發(fā)達國家的家長對待自己孩子的態(tài)度，不經歷磨練，不學會自立，那就永遠只會是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。
這并不是說我崇洋媚外，不熱愛自己的祖國，這只是說明了中國孩子與外國孩子之間的差距，雖然在學校中中國孩子成績名列前茅，但一到社會上往往是外國孩子的就業(yè)機會多，這更中國孩子沒有在童年培養(yǎng)出自立的習慣有很大的關系。
所以為了自己的美好未來，為了自己能更好地適應社會，我們應該行動起來，培養(yǎng)自己自立的好習慣，讓我們趕上外國的孩子，成為中國夢的辛勤的建設者。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生獨立的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
中國有句老話說：“自己動手，豐衣足食。”深刻的表達了自立對人的重要性。
三國時期三權分立，一代英豪劉備，帶領他的英勇部下和智謀軍師千辛萬苦的奪得這天下的“一權?！弊怨呕⒏笩o犬子，想來他的兒子也因成為一方豪雄，為父爭光。然而在歷史上這劉備之子劉禪卻是個“吃喝玩樂樣樣精通，治國打仗草包一個”的錯庸荒淫之輩。就連一世英名，神機妙算的諸葛孔明也恨鐵不成鋼的暗嘆他是“扶不起的阿斗。”盡管留下了那令古往今來人人皆感泣的《出師表》也是無用之功，令蜀國僅兩代而亡。
這般虎父犬子的現(xiàn)象不止此一例。中國上下五千年各種皇帝數(shù)不勝數(shù)，而其中堪當蓋世偉業(yè)雄才大略的人卻極少。然而唐太宗李世民卻是當之無愧的皇帝精英。身為皇帝精英，李世民自然是后宮佳麗三千，以至于子嗣繁多，兒孫滿堂。不算女兒，他的一生中共有十四個兒子。他這般多子多福必然有一個可以繼承大統(tǒng)的吧。實則不然，李世明的是四個兒子，無以成器。三個被殺，一個被幽禁，三個自殺，三個早夭，兩個平庸無能，最后兩個被流放。一代帝王之家竟是無一人能繼承父親的風采。
歸根究底，這是為什么呢?多是一味依賴父母創(chuàng)造的好條件，自身不努力，不懂得自立啊。
英國有句諺語：“誰仰賴別人的餐桌，常常最后才輪到吃飯?！鄙勘葋喕蛟S就是受了這句話的啟發(fā)才能有那樣豐富的人生吧。
…然而令人意想不到的是，莎士比亞出生于一個富商家庭，但他并沒有因此而懶怠，反而是早早的學會了獨立，闖出自己的一片天地。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次，我們應有意義的度過?！倍@一切的前提是要學會獨立。
小學生獨立的演講稿篇十六
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俗話說：“自立人生少年始。”所以，我們要從小就學會自立，養(yǎng)成各種好習慣。
就像中外的好孩子的不同理解。中國的好孩子就是在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。不能有逆反心理，不能什么事都自己拿主意，不能有自己的想法，必須按照父母鋪下的路走。這些都做到，就算是好孩子了。所以，我們中國培養(yǎng)出來的科學家很少，是因為，沒有從小培養(yǎng)出獨立的創(chuàng)新思維。
外國的好孩子就是從小就要自立，自己的事情自己做，什么事自己拿主意，不要總靠父母。所以外國培養(yǎng)出來的孩子，才是真正的好孩子。
一句諺語說得好：“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的?！?/p>
想要自食其力，首先就要學會自立。
自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。在這個過程中，我們要不斷地完善自己，學會自立，增強自信，提高法律意識；逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會，關愛社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的、能夠自立自強的人。
在日常生活中我們可以：自己做作業(yè)、復習功課，不用父母督促、陪伴；自己上學；自己的衣服自己洗；在家中打掃衛(wèi)生、飯后洗碗；獨自乘火車去外地；父母外出時，料理自己的生活；父母病了，陪他們去醫(yī)院，還要在家照顧他們。
人生需要自立。如果我們不能從現(xiàn)在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)自立精神，就難以在未來的社會中自立。
小學生獨立的演講稿篇十七
雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現(xiàn)在我的眼前，他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車上摔了下來，但他沒有沮喪，也沒有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車，而是一個人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車，終于——快扶起來了。但，不幸的是，小自行車還未站穩(wěn)，便又倒了下去，但他的父親，見到此情形，并沒有心軟，而是不屑一顧的望著他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個巨人。。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來了，他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺到有一絲喜悅，他的.兒子，瞪著小自行車，緩緩地，消失在我的視線中。離我越來越遠。。在著淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動！是啊，獨立是每個夫婦培養(yǎng)一個孩子的主要工作，為什么那么多溺愛孩子的父母，讓孩子習慣了衣來張手，飯來張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著過分溺愛孩子的父母啊！覺醒吧。你那樣做，不是愛他。而是害他。。
小學生獨立的演講稿篇十八
那么，你是不是這樣的人呢?答案不言而喻。
現(xiàn)在的生活好似一場賭局，自己的夢想是唯一而又極其珍貴的籌碼。而堅定，獨立，不放棄與一點點的運氣就是你的撲克牌，它們會幫助你取得成功。但是，如果你不使用它們，你就是有再大的本事，也注定會輸給生活。所以，為了夢想，為了成功，千萬不要輸了這場漫長而又困難的賭局。
讓我們乘著生命的小船，親自駕駛，掌舵，闖過驚濤駭浪，去社會的海洋里遠航!讓我們像劍蘭一樣勇敢堅強!
小學生獨立的演講稿篇十九
xxxx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。
有人說：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃?！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。
“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。
帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學生活。
我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。
課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。
我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中。
“是斗士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峰?！睂τ谖?，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。
一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。
“一份耕耘，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。
我愛我的大學生活。
只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。
我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。
古人說：不積跬步，無以至千里。
我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。
再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學————難忘的旅游學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生獨立的演講稿篇二十
著名作家涵浼同志稱當今的一代青少年患有一種病，這就是“四二一綜合癥”，這“四二一綜合癥”就是所謂的“四個祖輩，圍著一個小太陽轉?！?/p>
望子成龍，望女成鳳的父母們總是用全方位的優(yōu)質服務來為我們的生活、學習“保駕護航”，總是抱著“長大了就會了，現(xiàn)在還小，”“現(xiàn)在學習緊，沒時間”等錯誤的想法為我們開脫。但傅儀二十多歲從故宮走出成為平民的時候，連門都不知道怎么開，這又如何解釋呢?而我們呢，也大都沉浸這暖融融的溫室生活之中，悠哉起來，于是養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”，自私自利，貪圖享樂的壞習慣。
韓非子說得好：“恃人不如自恃?！惫沤裰型?，多少優(yōu)秀人物認識兒女的自立重要性，又有多少青年人成為我們的楷模。明朝名臣王翱雖然愛女，卻不利用職權調女進京。毛澤東的女兒李敏上學時，每星期只回家一次，而且從來都是乘公共汽車。美國總統(tǒng)里根的兒子自謀職業(yè)做影星。如此等等確實令人深思，也許能喚起一些同學的覺醒。
梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！?/p>
同學們，想象雄鷹一般展翅高飛，首先得具備覓食的本領，千萬不要忽視那些看似不起眼的能力，有了它，你才能讓自己飛得更高，更遠。讓我們努力學會自立吧!為了自己將來能成為社會中有用的一員，為了不負父母的哺育之恩，也為了中華之振興!
小學生獨立的演講稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
老子說，獨立而不改，周行而不殆;《易經》寫道，君子以獨立不懼，遁世無悶;胡適說，獨立就是不盲從，不受欺騙，不依賴門戶，不依賴別人，這才是獨立的精神。
生活就像是個原始森林，一大片一大片的樹木在大地的皮膚上搖曳著傲人的樹冠。一眼望去，你看不到矮小的植物，這些植物要么被龐大的樹冠遮蓋，要么已經枯萎等待入土。這是個優(yōu)勝劣汰的世界，不僅是勝者為王，而且是剩者為王。
而我，好幾次在這偌大的原始森林里迷失了方向。我回不去來時的路，也找不到出口。無助和絕望充斥了我的整顆心臟，周圍仿佛有雙無形的手狠心地拉扯著我的軀殼，前方是令我頭昏腦漲的分岔路口，我這才發(fā)現(xiàn)我擁有的只有雙腳的步伐。月光輕柔得像一層紗，溫和地籠罩在我冰冷的軀體上，我在微亮中緩慢地蹲下身子卻蹣跚一跌倒在地上，然后落魄地用手環(huán)抱住膝蓋，把頭輕輕地靠在膝蓋上。我沒有哭，真的沒有哭，只是有種溫熱的液體滴落進柔軟的泥土里?；蛟S也就只有我清楚，那不是我的眼淚，那是我喪失的堅強和希望。
我想起以前聽過的一個故事。美國總統(tǒng)羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親?！彼磳⒆觽円揽扛改赋蔀榧纳x。他讓孩子們憑自己的本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧!”兒子只好賣掉了馬，作為路費回家?！岸?zhàn)”打響后，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
是的，這是名人的故事，可若是不獨立也不過是一介凡夫俗子。
那么，我要成為庸夫了嗎?
我的朋友zy跟我說，她對朋友真的很專一，而且會很依賴。我笑了笑，然后說，可是你很堅強，很獨立。zy寄居在親戚家中，父母在外工作。在這個“家”里她始終是個局外人，沒有什么關心和照顧，哪怕是基本的噓寒問暖都沒有，除了一日三餐難吃的飯菜我不知道這個地方到底還可以帶給她什么?？墒撬龔膩頉]有向我抱怨過，只有在我問起她時才會提起，語氣中沒有不滿和怨恨。
也許她從來都不知道，正是因為遇見她，了解到她的現(xiàn)狀，我才學會一個人直面孤單，我才深切感受到獨立的力量。我可以想象，當她在硬質床墊上睡不著翻來覆去時的孤獨感有多么強烈，那種欲哭無淚的感覺有多么難受，那種咬咬牙暗示自己要堅強要獨立的力量有多么令人感嘆。我想，是時候改變了。
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