報(bào)告通常具備客觀、準(zhǔn)確、系統(tǒng)化的特點(diǎn)，以便讀者能夠全面理解所述的內(nèi)容。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清晰，按照引言、主體和結(jié)論的順序進(jìn)行組織，以便讀者能夠邏輯地理解和理解內(nèi)容。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇一
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫____，是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)教研室的一名新進(jìn)教師。首先感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和信任，使我實(shí)現(xiàn)了我的人生理想。我在安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作已滿一周年半，感謝院系領(lǐng)導(dǎo)給了我這次匯報(bào)思想，交流感情，總結(jié)工作，展望未來(lái)的機(jī)會(huì)，下面就我的具體工作情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
本人于20xx年3月畢業(yè)于____大學(xué)，20xx年3月8日正式報(bào)到上班被分配到經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)研室。工作一年半以來(lái)，我擔(dān)任了20xx20xx學(xué)年第二學(xué)期《博客營(yíng)銷》課程、20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期《辦公自動(dòng)化》課程及《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》、20xx/20xx學(xué)年第二學(xué)期12級(jí)電子商務(wù)124《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》課程、電子商務(wù)12級(jí)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。通過(guò)這些工作經(jīng)歷，使我認(rèn)識(shí)到了人生理想和現(xiàn)實(shí)工作的差異，也讓我深深感受到了在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。以上工作基本順利開(kāi)展固然有個(gè)人不斷努力和拼搏的原因，但系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)起著決定性的作用。對(duì)于以上我所做的工作經(jīng)歷和感受我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
20xx年9月我參加了安徽省高校教師崗前培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高等學(xué)校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教育法規(guī)概論》、《高等學(xué)校教師教學(xué)科研方法論》等課程，并通過(guò)考試取得了高校教師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，成績(jī)優(yōu)良。通過(guò)學(xué)習(xí)高等教育理論知識(shí)我有了以下收獲：
1、在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。
高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn)，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí)，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，才能成為一名合格的高校教師。
2、在教學(xué)方法和技能方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新，取得新的成果。高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
3、對(duì)未來(lái)的工作充滿信心。
崗前培訓(xùn)，其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的角色；其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師；其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力。教師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱巨的，要快樂(lè)地走下去，就必須要用自己的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用自己的.人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學(xué)生。我相信通過(guò)自己的努力，一定能做個(gè)出色的教師。
多過(guò)深的理論知識(shí)，而對(duì)一些案例或能夠參與討論的話題比較感興趣，因此，每節(jié)課我都盡量設(shè)計(jì)一些互動(dòng)話題供學(xué)生來(lái)參與和討論，實(shí)踐證明，教學(xué)效果較好。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系是我校第一大系，在系部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位老師和睦相處、團(tuán)結(jié)一致、努力工作、不斷創(chuàng)造奇跡，我能在這樣的大家庭中工作和學(xué)習(xí)是我的榮幸。我在工作中，得到了多位老師的主動(dòng)幫助和指導(dǎo)，我非常感動(dòng)。我也積極向領(lǐng)導(dǎo)、老教師請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，認(rèn)真聽(tīng)他們的課，不斷總結(jié)教學(xué)技能。另外，我也積極向聽(tīng)我課的老師詢問(wèn)意見(jiàn)，他們都非常誠(chéng)懇的給予建議和改進(jìn)策略，使我受益匪淺。
樂(lè)教敬業(yè)是我職業(yè)的最高目標(biāo)，也是職業(yè)行為規(guī)范。我自始至終都以此來(lái)要求我的所言所行。為了體現(xiàn)作為一名教師的樂(lè)教敬業(yè)和教書(shū)育人，我在課上與學(xué)生盡量多的互動(dòng)，在課下盡量多的與學(xué)生當(dāng)面或通過(guò)qq進(jìn)行交流和溝通。通過(guò)與學(xué)生交流，更加了解的學(xué)生的想法，同時(shí)加深了師生之間的感情，增進(jìn)了師生之間的友誼，無(wú)形之中提高了課堂學(xué)習(xí)效率和課堂紀(jì)律。
身為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)太少，很多教學(xué)技巧即便是懂得，但應(yīng)用起來(lái)還不太流暢，需要一個(gè)摸索的過(guò)程；在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于每章課程的重難點(diǎn)把握存在一定難度，有的時(shí)候非重點(diǎn)的知識(shí)講的過(guò)于細(xì)，重點(diǎn)的反而講的不太到位，這也是我今后需要加強(qiáng)努力的地方。
我對(duì)未來(lái)充滿希望，但未來(lái)需要我做的事情還有很多。提升自己的科研水平；加快與企業(yè)聯(lián)系，積極參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)或管理，切實(shí)把本專業(yè)課程與企業(yè)對(duì)接起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)高職教師“進(jìn)企業(yè)能做事，上講臺(tái)能講課”的綜合型教師。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
此致
敬禮
述職人：xxx
年月日
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇二
20xx年9月我們有幸成為支教教師，我也有幸代表支教老師代表發(fā)言。
做為支教老師，我們堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。端正自己的教學(xué)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。會(huì)經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次提升，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。因此，當(dāng)我們加入“支教”隊(duì)伍之前，我們自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我們要主動(dòng)地與各學(xué)科的老師溝通交流，傳播我們的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
我們會(huì)努力使自己成為一名合格的志愿者。在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程。自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，我們會(huì)一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比，來(lái)發(fā)現(xiàn)自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受?？焖俚靥岣咦约旱慕虒W(xué)技能。力爭(zhēng)備好課，上好每一堂課，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。
課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。這樣，我們的課堂氣氛才會(huì)活躍，才能帶動(dòng)那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì)使老師使的精力得到充分發(fā)揮，課堂效率也才能極大地提高。我們會(huì)參加教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，學(xué)其他老師的優(yōu)秀之處。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，我們要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將自己的正能量發(fā)送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。我們會(huì)與周圍同事建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。我們也知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷地發(fā)展完善的。相信在麥溪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我們會(huì)不斷地加以克服缺點(diǎn)，我們也將一如既往地盡自己的力量為麥溪中學(xué)的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇三
時(shí)間過(guò)得飛快讓人感嘆，經(jīng)歷帶給人的思考最富有色彩。去年八月份我來(lái)到學(xué)區(qū)小學(xué)支教，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)年就過(guò)去了。最初想要支教并不是因?yàn)橛惺裁磦ゴ蟮睦硐搿⒏呱械哪繕?biāo)，其最基本原因是想豐富個(gè)人經(jīng)歷。這一年的歷程，的確是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更使我的思想發(fā)生許多變化，歲月匆匆，人生幾何，感謝生活讓我有了這段值得銘記在心的支教經(jīng)歷，賦予我許多深刻的感悟。
在學(xué)校我由美術(shù)教師的角色轉(zhuǎn)換為三年級(jí)班主任老師，并任教三年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué)、省情、書(shū)法和六年級(jí)英語(yǔ)課，學(xué)科多了些，讓我感到鄉(xiāng)村學(xué)校教師人數(shù)的缺少和專職教師的缺少，體會(huì)到了在現(xiàn)在教育情勢(shì)下城鄉(xiāng)支教的必要性。從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，接下來(lái)的支教工作雖然有些累，卻讓我受到前所未有的鍛煉，感到前所未有的充實(shí)與愉快。
最初來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里教師、領(lǐng)導(dǎo)的定位極為純樸。十幾位教師(幾乎都是老教師)，他們樸實(shí)無(wú)華，同事之間互相關(guān)心、互相照顧，其求實(shí)務(wù)真的工作態(tài)度、一切以教學(xué)為中心、以人為本的工作作風(fēng)讓我感動(dòng)。每天其他老師都是早早地來(lái)到辦公室，進(jìn)入班級(jí)，備課、改作業(yè)、找學(xué)生談話，倒是我常常落后一步。在辦公室里同事很少閑聊，大多是討論教學(xué)和學(xué)生管理中的問(wèn)題，要說(shuō)是集體研討，我覺(jué)得這才是真正的研討!校舍新舊不一，教學(xué)設(shè)施、條件簡(jiǎn)樸，而校領(lǐng)導(dǎo)卻利用現(xiàn)有的條件盡心盡力為教師們排除各種困難，極力營(yíng)造一個(gè)和諧安定的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常詢問(wèn)我們的工作情況和生活情況，生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。在這里我的心情一直都是愉快的、始終感受到集體的溫暖、工作的快樂(lè)。這里的學(xué)生及其樸實(shí)可愛(ài)，沒(méi)有城市孩子的那種世故和頑劣，雖然個(gè)別孩子也有些頑皮，但心地純真善良，對(duì)老師的尊重近乎崇拜，天然的求知的欲望都在眼睛里表露無(wú)疑。逢年過(guò)節(jié)，他們總記得送給我一些自制的小禮物，希望我快樂(lè)。雖然有的只是一塊畫(huà)了顏色的小石頭，但我確實(shí)感受到學(xué)生對(duì)老師的那份真摯情感，讓我感到我的職業(yè)是個(gè)無(wú)上榮光而又責(zé)任重大的“事業(yè)”。
接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我在教學(xué)方面遇到重重障礙：學(xué)科教學(xué)的差異、對(duì)教材、教法的陌生，更大的障礙是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受能力、城鄉(xiāng)學(xué)生興趣差異、知識(shí)面差異等情況不了解。我了解到我接收的班級(jí)在上學(xué)期期末的驗(yàn)收考試中語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)和平行班存在比較大的距離，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是特別好，班級(jí)中不做作業(yè)的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，有些孩子是留守兒童，家庭教育嚴(yán)重缺失。而我以前長(zhǎng)期從事美術(shù)學(xué)科教學(xué)，猛的轉(zhuǎn)換使我感到工作壓力很大。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心下我漸漸調(diào)整了心態(tài)，積極投入到教育教學(xué)工作中去，漸漸對(duì)語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的情況我積極引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課上下功夫，努力創(chuàng)設(shè)豐富、寬容、輕松的課堂氣氛，鼓勵(lì)他們暢所欲言，活躍學(xué)生的思維，開(kāi)闊他們的眼界，使他們真正熱愛(ài)上語(yǔ)文。漸漸地學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大的變化，上課有精神，聽(tīng)課能專心，思考會(huì)用心，回答問(wèn)題積極踴躍。然而改變需要時(shí)間，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷提高教學(xué)能力。雖然學(xué)生在課堂上發(fā)言越來(lái)越積極，語(yǔ)言表達(dá)能力漸漸提高，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣漸漸濃厚，但由于我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)不夠，上學(xué)期的期終考試，我們班的語(yǔ)文成績(jī)依然不好，主要是我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞的接受能力了解、認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)字詞的教學(xué)投入不夠，讓我感到慚愧和失敗。這個(gè)學(xué)期我調(diào)整教學(xué)重心，注重學(xué)生字詞的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。語(yǔ)文教學(xué)是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，我深感一年的工作經(jīng)歷太短，許多問(wèn)題我還沒(méi)有找到解決辦法，總感到時(shí)間不夠用，顧此失彼。吾將上下而求索，讓自己成為一名合格的語(yǔ)文教師。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇四
我于xx年畢業(yè)于鐵嶺師范高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教，一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。在教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，在英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)10年如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。在我的工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課，我引以為自豪。
感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)，使我能夠到最需要的我的地方去工作，蓮花中學(xué)處在遼寧吉林，開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界，屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，冬季氣候寒冷，跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的是站爐子，我已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了，我想同志們可想而知，記得有一次我感冒了，在辦公室里就喘不上來(lái)氣，就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差，冬天在平房里上課，教室取暖非常晚，結(jié)束的也非常早，很晚給學(xué)生按爐子，很早就撤了爐子，為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳，每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡，我親眼所見(jiàn)。我不會(huì)忘記，冬天在教師里上課，講臺(tái)頭頂是露天的，有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字，水順著眼睛片就流了下來(lái)。
支教的工作條件雖然艱苦，但使我欣慰的是蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué)，教7年8年各一個(gè)班，每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的，學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題。我克服了重重困難，兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光，我是多么想把我的知識(shí)都傳授給他們，我當(dāng)時(shí)非常有成就感。我在正常上課的同時(shí)，也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候，我就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了，不是享福來(lái)了。這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在了心里，一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
我在教學(xué)工作之余，給學(xué)校辦校報(bào)，辦的有聲有色，堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師，同學(xué)的寫(xiě)作水平，我在每一期校報(bào)上都發(fā)表一篇文章。在上半年，我向開(kāi)原教育信息投稿3篇，發(fā)表一篇，名為《讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái)》。同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿，宣傳我的事跡，但遲遲沒(méi)有發(fā)表，其實(shí)我也不在乎這些，平平淡淡才是真。這篇文章收錄在我的博客中，歡迎登陸我的博客，只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了，博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感。
領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在我支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家，跟大家交流，同志們對(duì)我的情況不是很了解，也許有的同志會(huì)認(rèn)為我的工作很輕松，蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好，那就錯(cuò)了，耳聞不如一見(jiàn)。我的支教生涯，為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光，為我自己也贏得了尊重，我欣慰，我自豪。
我有理由相信，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇五
暮然回首20xx年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)下及同事們的關(guān)心與幫助下。較好的完成了各級(jí)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步，現(xiàn)述職如下：
一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，自覺(jué)堅(jiān)持黨的方針。
(2)是加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的.高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓(xùn)后，我理解了要堅(jiān)持“廉潔自律、嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)深入開(kāi)展全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立愛(ài)民為民的思想，在人民群眾心目中樹(shù)立“白衣天使”形象。加強(qiáng)“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵(lì)”，發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神，在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。
(3)是我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的每次技術(shù)操做考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了本職工作。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全年沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在已經(jīng)過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇六
“十年育樹(shù)，百年育人。“作為傳承中華文明的紐帶，教育一直是其中最重要的環(huán)節(jié)。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，貧困地區(qū)教育一直是黨中央重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。20xx年，黨中央就開(kāi)展了“三支一扶”關(guān)心農(nóng)村基層支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。我有幸作為其中的一員。
回顧兩年來(lái)的志愿服務(wù)工作，可以說(shuō)是既忙碌又充實(shí)，既緊張又喜悅。在兩年的服務(wù)期中，我學(xué)習(xí)到了很多，其中最根本的就是如何讓自己做一名人民滿意的教師。
我畢業(yè)于xx省xx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)。先在xx市xx中學(xué)擔(dān)任兩年xx教師的工作。后來(lái)聽(tīng)到國(guó)家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激動(dòng)地心情我加入了其中。根據(jù)分配我被安排在xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)中學(xué)。由于學(xué)校缺少數(shù)學(xué)老師，校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任二年七、八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從這以后，我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，講每一節(jié)新課前一定要先聽(tīng)老教師的課，向他們學(xué)習(xí)如何講好重點(diǎn)難點(diǎn)和如何控制班級(jí)。在課上努力調(diào)節(jié)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生探究新知；課下努力備課，有不懂的就向老教師請(qǐng)教。在積極的學(xué)習(xí)中，我的授課水平和知識(shí)儲(chǔ)備迅速增長(zhǎng)，并在20xx年本校教師公開(kāi)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。20xx年6月份參加“xx區(qū)信息整合優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并在xx區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下到xx大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。
兩年之內(nèi)，在學(xué)校的安排下，我隨著數(shù)學(xué)組到xx、xx兩地聽(tīng)了很多節(jié)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課，獲益良多。尤其是到xx大學(xué)附屬中學(xué)聽(tīng)的“xx杯”教學(xué)公開(kāi)課，為我的課堂教學(xué)指明了方向，讓我知道在新課標(biāo)的`指引下，培養(yǎng)學(xué)生能力活躍課堂氣氛將是我們未來(lái)課堂發(fā)展的方向。教學(xué)能力的提升，業(yè)務(wù)水平的長(zhǎng)進(jìn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我辛勤培育的結(jié)果，也是多位一線老教師對(duì)我培養(yǎng)的成績(jī)。相信在未來(lái)的教學(xué)生涯當(dāng)中，志愿服務(wù)過(guò)程中所獲得的提升將是我終生的財(cái)富。
在兩年的志愿服務(wù)期內(nèi)，我能夠認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。為人師表，作風(fēng)正派，知榮明恥，廉潔奉公。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)沒(méi)有給學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)、辦學(xué)習(xí)班、在校外民辦教育機(jī)構(gòu)任職等情況。在校內(nèi)認(rèn)真遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格以一名樺中正式教師身份要求自己，時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài)。
在志愿服務(wù)的兩年中里，我積極工作，對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)交給的各種任務(wù)，我都能保質(zhì)保量提前完成，工作中不怕臟不怕累，始終站在工作的前線上。教師值周是我校的一個(gè)特色，每次值周我都按照學(xué)校要求勤到操場(chǎng)巡視，緊抓紀(jì)律。每次值宿我都能自覺(jué)幫助舍務(wù)老師管理住宿學(xué)生，從不遲到早退。由于我工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任帶班的工作。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的充分信任，也是對(duì)我工作能力的肯定。自從接受這個(gè)工作以后，我更加的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了樺中，成為了xx的一員，在工作中以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)，眼里有xx的一草一木，有xx的一師一生，我相信這里有我發(fā)展的空間，是我施展的舞臺(tái)。我要用努力的工作回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和培養(yǎng)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇七
一直工作在教學(xué)第一線。工作一直兢兢業(yè)業(yè)，于xx年畢業(yè)于師范高等?？茖W(xué)校英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專業(yè)。同年8月至今在開(kāi)元三中任教。勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨。教學(xué)上也曾經(jīng)取得優(yōu)異的成績(jī)。平時(shí)努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，英語(yǔ)方面頗有造詣。譬如聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，語(yǔ)音等方面頗有研究。曾經(jīng)如一日給學(xué)生義務(wù)上早自習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)及同志們都看在眼里。工作生涯中從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課，引以為自豪。
使我能夠到最需要的地方去工作，感謝領(lǐng)導(dǎo)班子給我下鄉(xiāng)鍛煉的機(jī)會(huì)。蓮花中學(xué)處在遼寧吉林，開(kāi)原西風(fēng)昌圖的交界，屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，冬季氣候寒冷，跟開(kāi)原能差5度。冬天點(diǎn)的站爐子，已經(jīng)20年沒(méi)有聞到煤煙子的味道了想同志們可想而知，記得有一次我感冒了辦公室里就喘不上來(lái)氣，就是因?yàn)槊簾熥?。蓮花中學(xué)的辦學(xué)條件非常差，冬天在平房里上課，教室取暖非常晚，結(jié)束的也非常早，很晚給學(xué)生按爐子，很早就撤了爐子，為了省煤。穿著厚厚的棉鞋也拔腳，每次上完課都得到火爐旁烤烤。有的同學(xué)手都凍起了大泡，親眼所見(jiàn)。不會(huì)忘記，冬天在教師里上課，講臺(tái)頭頂是露天的有時(shí)候要到黑板寫(xiě)字，水順著眼睛片就流了下來(lái)。
但使我欣慰的蓮花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予我最大的關(guān)懷和信任。讓我跨年部教學(xué)，支教的工作條件雖然艱苦。教7年8年各一個(gè)班，每周12節(jié)課。英語(yǔ)老師都知道8年是最不好教的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，涉及到組織教學(xué)的問(wèn)題?？朔酥刂乩щy，兩個(gè)班級(jí)都取得了優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，蓮花中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師都有目共睹。每當(dāng)我看到孩子們孜孜以求的目光，多么想把我知識(shí)都傳授給他當(dāng)時(shí)非常有成就感。正常上課的同時(shí)，也經(jīng)常去給學(xué)生輔導(dǎo)。上了很多早自習(xí)。記得我第一天到蓮花中學(xué)跟田文海校長(zhǎng)談話的時(shí)候，就說(shuō)我來(lái)蓮花是工作來(lái)了不是享福來(lái)了這句話后來(lái)被田校長(zhǎng)深深的記在心里，一起吃飯的時(shí)候跟在座的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都提起過(guò)。
給學(xué)校辦校報(bào)，教學(xué)工作之余。辦的有聲有色，堅(jiān)持原創(chuàng)。提高了老師，同學(xué)的寫(xiě)作水平，每一期校報(bào)上都發(fā)表一篇文章。上半年，向開(kāi)原教育信息投稿3篇，發(fā)表一篇，名為(讓城鄉(xiāng)教育資源合理流動(dòng)起來(lái))同時(shí)蓮花中學(xué)教務(wù)處主任劉樹(shù)聲也向教育信息投稿，宣傳我事跡，但遲遲沒(méi)有發(fā)表，其實(shí)我也不在乎這些，平平淡淡才是真。這篇文章收錄在博客中，歡迎登陸我博客，只要在百度中搜索開(kāi)原張大勇就可以了博客中有我支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感。
同志們支教期間沒(méi)有來(lái)看望大家，領(lǐng)導(dǎo)。跟大家交流，同志們對(duì)我情況不是很了解，也許有的同志會(huì)認(rèn)為我工作很輕松，蓮花中學(xué)的教學(xué)條件很好，那就錯(cuò)了耳聞不如一見(jiàn)。支教生涯，為開(kāi)原三中爭(zhēng)了光，為我自己也贏得了尊重，欣慰，自豪。
各位領(lǐng)導(dǎo)，有理由相信。各位評(píng)委，各位老師能給我一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇八
一個(gè)學(xué)期支教生活即將結(jié)束，通過(guò)支教使我的教學(xué)在很多方都面得到的提高：
第一、通過(guò)支教，對(duì)中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對(duì)教學(xué)的畏懼。
第二、通過(guò)支教，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水平和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。
第三、通過(guò)支教，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著"教書(shū)育人"和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時(shí)，看著面前一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我無(wú)不感到一種光榮，同時(shí)也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識(shí)，并且教會(huì)學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的共同愿望。
第四、通過(guò)支教，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在班級(jí)教學(xué)方面我主要負(fù)責(zé)初一級(jí)4個(gè)班的體育課教學(xué)，教學(xué)的主要內(nèi)容包括廣播操、跳、跑等方面內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中主要注重以下三個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)：
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生。
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生。
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明扼要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到"引爆"作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生。
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸?duì)太陽(yáng);寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口，這種無(wú)形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇九
(一)濟(jì)南玫德鑄造有限公司。
(二)濟(jì)南瑪鋼鋼管制造有限公司。
2、銷售收入。年計(jì)劃1.8億元，實(shí)際完成3.05億元，完成年計(jì)劃的169.4%，同比增長(zhǎng)30.58%。
(一)減利因素。
2、工資及各項(xiàng)福利支出。全年噸工資1110元，比去年同期的1003元/噸，每噸增加107元，與去年同期對(duì)照增加支出合計(jì)1541萬(wàn)元。
3、制造費(fèi)用投入。全年噸制造費(fèi)用467元，比去年同期的384元/噸，每噸增加83元，與去年同期對(duì)照增加支出合計(jì)1195萬(wàn)元。
4、期間費(fèi)用(營(yíng)業(yè)費(fèi)用、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用)對(duì)照。全年噸費(fèi)用平均575元，比去年同期的507元/噸，每噸增加68元，與去年同期對(duì)照增加支出合計(jì)979萬(wàn)元。
5、出口退稅減少。出口產(chǎn)品退稅率由13%降至5%，降低了8%，與原退稅率對(duì)照，增加成本4738萬(wàn)元。
以上六項(xiàng)不利因素合計(jì)比去年同期增加投入42884萬(wàn)元，占銷售收入的24.09%，占當(dāng)期投入投本的.29.51%。加上企業(yè)所得稅調(diào)整影響3967萬(wàn)元，合計(jì)影響46851萬(wàn)元。
(二)增利因素。
合計(jì)增加收入42783萬(wàn)元，占銷售收入的24.04%。
(三)綜合分析。
(一)把握形勢(shì)，未雨綢繆，產(chǎn)銷平衡。
根據(jù)年初原材料價(jià)格上漲勢(shì)不可擋、人民幣升值加快、出口退稅減少的不利形勢(shì)，我們認(rèn)真調(diào)整了經(jīng)營(yíng)策略。
2、抓好供應(yīng)環(huán)節(jié)。供應(yīng)如何為企業(yè)掙錢?保證供應(yīng)，質(zhì)量好，買的賤。關(guān)鍵是擴(kuò)大采購(gòu)渠道，建立合理庫(kù)存。
奧運(yùn)會(huì)之前，原材料價(jià)格大漲，國(guó)家能源大勢(shì)趨緊，我們的產(chǎn)品又是高耗能，雖然是買方市場(chǎng)，但是有錢買不著東西并不稀罕。既要保證供應(yīng)不停產(chǎn)，又要保證質(zhì)量少花錢，這就對(duì)供應(yīng)工作提出了新要求。供應(yīng)部門轉(zhuǎn)變工作思路，加大廢鋼采購(gòu)力度，專門成立了廢鋼一、二科專職負(fù)責(zé)廢鋼采購(gòu)。企管辦分別對(duì)其制定定額考核，兩科長(zhǎng)對(duì)本科人員的采購(gòu)工作負(fù)責(zé)并承擔(dān)相應(yīng)獎(jiǎng)罰，對(duì)其購(gòu)進(jìn)量每周進(jìn)行考核并通報(bào)。兩科人員之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽，打破原有供應(yīng)商渠道，走出去，利用公司外地客戶運(yùn)補(bǔ)政策，積極發(fā)展新客戶特別是外地客戶，增加進(jìn)貨量。價(jià)格變化以價(jià)格漲落趨勢(shì)為依據(jù)，以庫(kù)存量多少?zèng)Q定漲跌幅度，充分利用價(jià)格杠桿作用，在保證進(jìn)貨量不減少的前提下，降低采購(gòu)成本。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十
我于xx年12月31日正式在客服部前臺(tái)工作，試用期三個(gè)月，時(shí)光彈指一揮間毫無(wú)聲息的流逝，轉(zhuǎn)眼間試用期接近尾聲?；厥走^(guò)去的三個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也經(jīng)歷了一番不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
在這段時(shí)間的工作學(xué)習(xí)中，對(duì)##有了一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)；對(duì)于公司的發(fā)展歷程和管理以及個(gè)人的崗位職責(zé)等都有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)。在熟悉工作的過(guò)程中，我也慢慢領(lǐng)會(huì)了“承擔(dān)、探索、超越”的精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，為xx的穩(wěn)步發(fā)展增添新的活力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作學(xué)習(xí)情況作如下匯報(bào)。
我的工作主要是行政管理、費(fèi)用管理、物資管理及辦公室內(nèi)的一些日常工作。在工作中我努力做好本職工作，提高工作效率及工作質(zhì)量。因無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，初期的一段時(shí)間里常常出現(xiàn)問(wèn)題，在此謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助，讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足，并且認(rèn)真更正。工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，后來(lái)我也熟悉了每天的工作，及時(shí)提交各種報(bào)表，做到“主動(dòng)”工作。經(jīng)過(guò)4月中旬去##的培訓(xùn)，我對(duì)本職工作有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，特別是工作中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，還有領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出討論的問(wèn)題，我也有了清楚的認(rèn)識(shí)。工作中需要同事之間團(tuán)結(jié)合作，這一點(diǎn)很重要，也是加入公司以來(lái)同事們給我最深的影響。
當(dāng)然，我在工作中還在存在著缺點(diǎn)和做得不到位的地方，我會(huì)繼續(xù)努力工作學(xué)習(xí)，今后一定盡力做到。工作中需要“超越”的精神，我相信經(jīng)過(guò)努力，工作會(huì)越做越好。
在此，在對(duì)試用期的工作情況及心得體會(huì)做一匯報(bào)后，我想借此機(jī)會(huì)，正式向公司領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正請(qǐng)求。希望公司領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)我的工作態(tài)度、工作能力和表現(xiàn)，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量。我愿為xx的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我全部的力量。
述職人：xx。
xxxx年x月x日。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十一
我是xx年8月由第八中學(xué)申請(qǐng)到東華里小學(xué)支教的一名音樂(lè)教師，支教之前任第八中學(xué)音樂(lè)美術(shù)教研組組長(zhǎng)。
20xx年對(duì)我來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在前半年，我負(fù)責(zé)第八中學(xué)的藝術(shù)組的工作，組織了第八中學(xué)承辦的“海港區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”開(kāi)幕式的大型團(tuán)體操的編排；xx年4月還代表海港區(qū)參加了秦皇島市中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽獲得初中組第一名，并于xx年5月代表秦皇島市參加了河北省中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)技能大賽，榮獲了集論文《音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用》和課堂教學(xué)《讓世界充滿愛(ài)》及聲樂(lè)主項(xiàng)，和即興伴奏在內(nèi)的三個(gè)項(xiàng)目的一等獎(jiǎng)，和全能二等獎(jiǎng)。
在主動(dòng)報(bào)名申請(qǐng)去支教后，八中校長(zhǎng)曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：你申請(qǐng)支教的目的是什么？
我說(shuō)：“第一，是顧全大局，解決學(xué)校的燃眉之急，因?yàn)榫臀覀円裘澜萄薪M而言，多數(shù)老師還是持觀望態(tài)度，能夠主動(dòng)報(bào)名的寥寥無(wú)幾，作為組長(zhǎng)，我應(yīng)該起更多的模范作用。
第二，為了滿足多年的心愿，早在xx年就有一次支教的機(jī)會(huì)和我擦肩而過(guò)，當(dāng)時(shí)年輕的我多少次感動(dòng)于電視上、報(bào)紙上為山區(qū)、農(nóng)村及西部奉獻(xiàn)青春的支教教師的感人事跡，時(shí)時(shí)有想加入他們行列之沖動(dòng)。所以我豪情滿懷的準(zhǔn)備支教，并代表當(dāng)時(shí)的支教教師接受了報(bào)社的采訪，可是就在我整裝待發(fā)的時(shí)候，學(xué)校留下了我。所以此次報(bào)名支教，算是實(shí)現(xiàn)了我多年的心愿。
第三，為了評(píng)職稱，有了這小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描繪的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一個(gè)，也想用這一紙證書(shū)對(duì)自己的所作所為進(jìn)行一番自我安慰，我和大家一樣，食人間煙火，品人生百態(tài)，曾經(jīng)想過(guò)超凡，曾經(jīng)試過(guò)脫俗，可現(xiàn)實(shí)世界卻容不得我有這樣的機(jī)會(huì)，于是狠下心來(lái)，只好雅俗共賞了。”
這一席話，把校長(zhǎng)逗笑了，他說(shuō)：“相信你一定會(huì)做的很好的。為你們算算，一共是195個(gè)工作日，像在八中一樣，認(rèn)真對(duì)待支教的每一天?！?/p>
就是這樣，帶著校長(zhǎng)的信任，懷著一顆準(zhǔn)備為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的熾熱的心，我興沖沖、美滋滋的來(lái)到了東華里小學(xué)，成為了這里一名支教音樂(lè)教師，開(kāi)始我為期一年的支教工作。得到東華里小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)老師的熱烈歡迎和熱情幫助，使我很快融入了這個(gè)集體，并順利的展開(kāi)了工作。
在教育局9月的慶祝教師節(jié)文藝匯演中，我得到上級(jí)指示，精心編排了兩個(gè)節(jié)目，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在9月下旬正在為學(xué)校編排教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中方塊隊(duì)表演的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己意外懷孕。但考慮到學(xué)校的工作和集體的榮譽(yù)，作完，我放棄了休假，手術(shù)后的第三天，我就堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)指導(dǎo)老師們和學(xué)生們的排練，在開(kāi)幕式上，東華里小學(xué)的精彩創(chuàng)新的表現(xiàn)，得到了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲和稱贊。
在課堂教學(xué)的過(guò)程中，我積極研究小學(xué)教法，克服了中學(xué)過(guò)度小學(xué)的不適應(yīng)，及時(shí)和本校教師交流，始終進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力鉆研小學(xué)教材，查閱大量書(shū)籍，來(lái)研究適合小學(xué)生低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)的教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)努力我把我所任課的小學(xué)一年級(jí)和四年級(jí)的音樂(lè)課，上的有聲有色，和學(xué)生成了好朋友，當(dāng)天真的孩子唧唧喳喳的圍著我，把他們甜甜的小嘴湊到我的臉頰，把熱乎乎的親吻帶給我的時(shí)候，我的心都要醉了。
學(xué)校還在本學(xué)期還開(kāi)展了學(xué)生第二課堂的活動(dòng)，學(xué)校把合唱團(tuán)的任務(wù)交給了我，在給學(xué)生做指導(dǎo)的時(shí)候，我把多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給了學(xué)生們。大到作品處理，小到發(fā)聲方法，課堂理論和實(shí)踐相結(jié)合，不但陶冶學(xué)生的情操，還開(kāi)發(fā)了學(xué)生的多元智能，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
由于主管音樂(lè)教室的老師生病了，學(xué)校又信任的把管理音樂(lè)教室的任務(wù)派給了我，我義無(wú)返顧的挑起這個(gè)重?fù)?dān)。由于改為六年制學(xué)制，東華里小學(xué)的教室很緊張，所以音樂(lè)教室曾經(jīng)被幼兒園的遺留雜物所占用，當(dāng)我埋頭用了一天的時(shí)間把原來(lái)狼籍的教室打掃的窗明幾凈的時(shí)候，我覺(jué)得我是真心為學(xué)校付出我個(gè)人的所能的。在迎接督導(dǎo)檢查的工作中，我一絲不茍的清點(diǎn)、整理音樂(lè)器材的帳目，做到準(zhǔn)確，精細(xì)，為學(xué)校迎接檢查，提供了保障。為了學(xué)校的鋼琴能得到精心的保養(yǎng)，及豐富教室環(huán)境，我還從自己的家中拿來(lái)了鋼琴的琴罩，及花束，把音樂(lè)教室整理的井井有條，整潔干凈。看著花團(tuán)錦簇，整潔明朗的教室，校長(zhǎng)非常滿意，校長(zhǎng)問(wèn)我：想回去嗎？我說(shuō)：不知不覺(jué)中我已經(jīng)深深的愛(ài)上了這個(gè)集體，要是走了，還真是很留戀的。
在這次校園集體舞的培訓(xùn)中，我更是沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，不遲到不早退，沒(méi)有因?yàn)椴皇亲约旱穆氊?zé)所在而退縮，本著我做事一貫認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度保質(zhì)保量的完成了兩次，共5天的學(xué)習(xí)，并積極的為下學(xué)期的集體舞普及做準(zhǔn)備。
時(shí)間真的過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼支教的歷程已經(jīng)過(guò)半，我覺(jué)得這半年的時(shí)間，真的已經(jīng)讓我深深的融入到了這個(gè)集體中。支教中的每一次經(jīng)歷、每一件事情都會(huì)讓我心生留戀。無(wú)論是那次濕著鞋子不顧寒冷和老師們共同在暖氣跑水變成汪洋的樓道里掃水；或是為了準(zhǔn)備公開(kāi)課和老師們一起探討；還是為喜歡唱歌的老師們做指導(dǎo)；及犧牲中午的休息時(shí)間，來(lái)輔導(dǎo)即將參加比賽的學(xué)生，我都作的理所應(yīng)當(dāng)，毫無(wú)怨言，因?yàn)槲抑兰热晃覒阎嬲\(chéng)的心來(lái)到這里，我就始終把自己當(dāng)成是東華里小學(xué)的一員。
看到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那親切的笑臉，接受著她們對(duì)我教學(xué)上忠懇的提議，及工作上的細(xì)心指導(dǎo)；如醉如癡的欣賞著一年級(jí)的小學(xué)生用歪歪扭扭拼音在日記《我最喜歡的老師》中對(duì)我的評(píng)價(jià)：她是我心中最美的老師…我覺(jué)得這次支教我真的沒(méi)有白來(lái)。一如既往的努力，是我為自己下半年的支教工作所提出的要求。我相信，謙虛而自信的我一定會(huì)把一份滿意的答卷交到上級(jí)，不僅僅為了我自己所熱愛(ài)的，決定奉獻(xiàn)終身的教育事業(yè)；也為我的人生積累起一筆寶貴的，不可多得的財(cái)富。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十二
20xx年x月來(lái)到x地產(chǎn)工程部，主要負(fù)責(zé)x城20樓土建工程管理工作。根據(jù)公司安排，現(xiàn)負(fù)責(zé)8、9樓現(xiàn)場(chǎng)管理工作。
1、在20樓基槽開(kāi)挖過(guò)程中，積極主動(dòng)與土方施工單位聯(lián)系，采取“抓晴天，搶陰天”的措施，保證了土方開(kāi)挖及時(shí)完成。
2、在臨時(shí)邊坡支護(hù)施工管理中，嚴(yán)格要求施工隊(duì)伍按照?qǐng)D紙施工，對(duì)19樓項(xiàng)目部下邊坡出現(xiàn)的不穩(wěn)定情況及時(shí)處理，保證了邊坡穩(wěn)定和19樓項(xiàng)目部的安全。
3、在管樁施工管理中，嚴(yán)抓管樁施工質(zhì)量，并結(jié)合工程現(xiàn)場(chǎng)地質(zhì)情況，在保證管樁設(shè)計(jì)承載力的條件下，控制好管樁施工的送樁長(zhǎng)度，盡量減少鋸樁長(zhǎng)度。
4、對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)基槽土有淤泥，出水，提出先挖排水溝集水井排水，降低基槽地下水水位，及時(shí)有效的處理了基礎(chǔ)施工出現(xiàn)的問(wèn)題。
1、缺乏溝通，不能充分利用資源。
在工作過(guò)程中與同事和其他部門的人員交流較少，不能達(dá)到優(yōu)勢(shì)資源充分利用。改進(jìn)方法：在以后的工作中，我主動(dòng)加強(qiáng)本部門和其他部門同事的溝通，通過(guò)公司這個(gè)平臺(tái)達(dá)到資源共享，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2、計(jì)劃性不強(qiáng)。
在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的施工階段，制定的計(jì)劃不夠詳細(xì)，對(duì)主次矛盾的把握不是很準(zhǔn)。改進(jìn)方法：在以后的工作中，認(rèn)真制定詳細(xì)的`工作計(jì)劃，加強(qiáng)做事的目的性，分清主次矛盾，爭(zhēng)取達(dá)到事半功倍的效果。
3、專業(yè)面狹窄。
作為一個(gè)現(xiàn)代人才應(yīng)該是一專多能的，這樣才符合時(shí)代和公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對(duì)房地產(chǎn)其他專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，特別是營(yíng)銷策劃和國(guó)家相關(guān)政策。改進(jìn)方法：在以后的工作中，我將加強(qiáng)本專業(yè)及其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動(dòng)性，爭(zhēng)取成為一專多能的復(fù)合型人才。
1、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)和質(zhì)量管理，保障施工進(jìn)度的順暢，保障工期按時(shí)完成。
2、提前深入的審圖，針對(duì)施工圖上的問(wèn)題，提前拿出處置預(yù)案。
3、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作指令，積極向領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議，為工程施工多做貢獻(xiàn)。
在新的一年里，我會(huì)加倍努力，認(rèn)真做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十三
“十年育樹(shù)，百年育人?！白鳛閭鞒兄腥A文明的紐帶，教育一直是其中最重要的環(huán)節(jié)。改革開(kāi)放幾十年來(lái)，貧困地區(qū)教育一直是黨中央重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。20____年，黨中央就開(kāi)展了“三支一扶”關(guān)心農(nóng)村基層支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。我有幸作為其中的一員。
回顧兩年來(lái)的志愿服務(wù)工作，可以說(shuō)是既忙碌又充實(shí)，既緊張又喜悅。在兩年的服務(wù)期中，我學(xué)習(xí)到了很多，其中最根本的就是如何讓自己做一名人民滿意的教師。
我畢業(yè)于____省____大學(xué)____學(xué)院____專業(yè)。先在____市____中學(xué)擔(dān)任兩年____教師的工作。后來(lái)聽(tīng)到國(guó)家招募“三支一扶”志愿者，按捺不住激動(dòng)地心情我加入了其中。根據(jù)分配我被安排在____市____區(qū)____鎮(zhèn)中學(xué)。由于學(xué)校缺少數(shù)學(xué)老師，校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任二年七、八班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從這以后，我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，講每一節(jié)新課前一定要先聽(tīng)老教師的課，向他們學(xué)習(xí)如何講好重點(diǎn)難點(diǎn)和如何控制班級(jí)。在課上努力調(diào)節(jié)課堂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生探究新知;課下努力備課，有不懂的就向老教師請(qǐng)教。在積極的學(xué)習(xí)中，我的授課水平和知識(shí)儲(chǔ)備迅速增長(zhǎng)，并在20____年本校教師公開(kāi)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)。20____年6月份參加“____區(qū)信息整合優(yōu)質(zhì)課大賽”，獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并在____區(qū)教育局的統(tǒng)一組織下到____大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了業(yè)務(wù)能力。
兩年之內(nèi)，在學(xué)校的安排下，我隨著數(shù)學(xué)組到____、____兩地聽(tīng)了很多節(jié)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課，獲益良多。尤其是到____大學(xué)附屬中學(xué)聽(tīng)的“____杯”教學(xué)公開(kāi)課，為我的課堂教學(xué)指明了方向，讓我知道在新課標(biāo)的指引下，培養(yǎng)學(xué)生能力活躍課堂氣氛將是我們未來(lái)課堂發(fā)展的方向。教學(xué)能力的提升，業(yè)務(wù)水平的長(zhǎng)進(jìn)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我辛勤培育的結(jié)果，也是多位一線老教師對(duì)我培養(yǎng)的成績(jī)。相信在未來(lái)的教學(xué)生涯當(dāng)中，志愿服務(wù)過(guò)程中所獲得的提升將是我終生的財(cái)富。
在兩年的志愿服務(wù)期內(nèi)，我能夠認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，不體罰和變相體罰學(xué)生。為人師表，作風(fēng)正派，知榮明恥，廉潔奉公。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從來(lái)沒(méi)有給學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)、辦學(xué)習(xí)班、在校外民辦教育機(jī)構(gòu)任職等情況。在校內(nèi)認(rèn)真遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律，嚴(yán)格以一名樺中正式教師身份要求自己，時(shí)刻保持飽滿的精神狀態(tài)。
在志愿服務(wù)的兩年中里，我積極工作，對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)交給的各種任務(wù)，我都能保質(zhì)保量提前完成，工作中不怕臟不怕累，始終站在工作的前線上。教師值周是我校的一個(gè)特色，每次值周我都按照學(xué)校要求勤到操場(chǎng)巡視，緊抓紀(jì)律。每次值宿我都能自覺(jué)幫助舍務(wù)老師管理住宿學(xué)生，從不遲到早退。由于我工作積極肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔(dān)任帶班的工作。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的充分信任，也是對(duì)我工作能力的肯定。自從接受這個(gè)工作以后，我更加的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
現(xiàn)在我已經(jīng)融入了樺中，成為了____的一員，在工作中以主人翁的姿態(tài)出現(xiàn)，眼里有____的一草一木，有____的一師一生，我相信這里有我發(fā)展的空間，是我施展的舞臺(tái)。我要用努力的工作回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和培養(yǎng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，我努力起到帶頭作用。在日常工作中，努力工作，不拖后腿，保質(zhì)保量的完成教學(xué)工作;與同事們打成一片，積極的融入到全體教師中間去;在玉樹(shù)地區(qū)特大地震中，積極捐款，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)和素質(zhì)。經(jīng)常向組織匯報(bào)最近的思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取組織上和同志們的批評(píng)，并把這種批評(píng)做為前進(jìn)的動(dòng)力，在以后的工作中加以克服?？傊邳h組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我起到了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用，并努力克服自己的缺點(diǎn)，向老黨員看齊，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
雖然已經(jīng)參加工作將近四年的時(shí)間了，但是在工作中也曾出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題和不適應(yīng)，不過(guò)經(jīng)過(guò)自己的努力和同事的幫助已經(jīng)克服了大部分問(wèn)題?，F(xiàn)在還存在著工作中方法不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，不過(guò)相信在黨組織、校領(lǐng)導(dǎo)、全校老師的幫助下，我會(huì)積極努力的克服自身存在的問(wèn)題，爭(zhēng)取早日成為學(xué)校的棟梁，老師們的榜樣。兩年的支教生活走過(guò)來(lái)，我成長(zhǎng)了許多，成熟了許多。業(yè)務(wù)上我逐漸適應(yīng)了數(shù)學(xué)科的教學(xué)，所教的班級(jí)成績(jī)也比較穩(wěn)定。在我的影響下學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;工作中勇挑重?fù)?dān)，能夠保質(zhì)保量完成任務(wù);思想上以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在全校教師中努力起到表率作用;在學(xué)習(xí)中努力克服身上存在的問(wèn)題和毛病。這兩年是我成長(zhǎng)最快的兩年，是我接受鍛煉的兩年，是為以后工作打基礎(chǔ)的兩年。
“百年大計(jì)，教育為本?！痹诮處煹膷徫簧衔抑懒耸裁唇凶龇瞰I(xiàn)，知道了什么叫做付出。在以后的工作中我一定奉獻(xiàn)出我全部的光和熱，做一名人民滿意的合格教師。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十四
20xx年9月我成為一名支教教師，回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)，能夠受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
而我自己在支教的同時(shí)也得到了升華，無(wú)論在思想上、業(yè)務(wù)上也可以說(shuō)獲益非淺！在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，同事的無(wú)私關(guān)懷下，我順利完成了一年的支教工作。
現(xiàn)總結(jié)如下：
做為一名支教老師，首先、我堅(jiān)持走教育方針的基本路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。
其次、端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人，為人師表。
經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。
支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來(lái)說(shuō)，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。
因此，當(dāng)我加入“支教”隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。
我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。
平時(shí)，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí)。
努力使自己成為一名合格的志愿者。
做一名合格的教師，要從教育、教學(xué)、教研三方面進(jìn)行，這樣才能不斷的提高自己的水平。
1、在教學(xué)方面，精心設(shè)計(jì)每堂課程。
自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比，自己什么地方不足，或者那種方法能使學(xué)生更容易接受。
這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。
要上好一堂課，前提是要備好課，不上沒(méi)有準(zhǔn)備的課程。
在備課時(shí)，在參考教案的同時(shí)，多考慮本學(xué)校的教學(xué)資源，學(xué)生的水平等綜合考慮，從學(xué)生的角度去備課。
課堂上改變傳統(tǒng)的“填鴨子”的教學(xué)方式，采用師生互動(dòng)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式。
這樣，我的課堂氣氛特別活躍，帶動(dòng)了那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題，這樣的課堂會(huì)使老師使出百分之百的精力去給學(xué)生講課。
2、在教研方面，精心準(zhǔn)備教研活動(dòng)，共同提高。
積極參與數(shù)學(xué)教研組的各種教研活動(dòng)，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處。
通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，自己的綜合能力得到了提高。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。
在工作中，告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。
其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏。
再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情。
我知道，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。
相相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十五
01年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年，取得這樣的成績(jī)，主要做了以下五件事：
1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無(wú)死角，起到了很好的作用。
2、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì)反應(yīng)良好。
3、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分，10天的報(bào)名接待工作，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報(bào)名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象。
4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。
5、撕心裂肺錄取收費(fèi)：01級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98級(jí)的成績(jī)，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興。為家長(zhǎng)東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十六
世紀(jì)中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，團(tuán)結(jié)向上，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。
1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，世紀(jì)中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師的共識(shí)，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
2、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法，開(kāi)闊了眼界。把外校教師請(qǐng)來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。
3、大比武、推門課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會(huì)。教師間互聽(tīng)、互評(píng)已成良好風(fēng)氣，年青教師聽(tīng)課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽(tīng)課次數(shù)也在5次以上。
4、不失時(shí)機(jī)推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效。
5、開(kāi)展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)7個(gè)課題，承擔(dān)上級(jí)分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過(guò)市級(jí)專家初檢，并獲好評(píng)。現(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級(jí)課題。
6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(zhǎng)。不同的教師有不同的個(gè)性，不同的長(zhǎng)處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì)抓重點(diǎn)的，有特別周到、仔細(xì)的，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。
四、信息技術(shù)普及提高工作。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十七
回顧一年來(lái)的工作，本人在分管工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面取得了一定成績(jī)的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：
一是思想觀念需要進(jìn)一步更新。隨著國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化以及中央各項(xiàng)政策的出臺(tái)，國(guó)有企業(yè)面臨著重大的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在發(fā)展的問(wèn)題上，一些思想和觀念還較為保守。
二是崗位責(zé)任作用發(fā)揮還不夠。在深入細(xì)致的把握工作大局、推動(dòng)有效工作上還不夠。需要在今后工作上注意改進(jìn)加強(qiáng)。
三是自身綜合業(yè)務(wù)知識(shí)需要增強(qiáng)。在經(jīng)營(yíng)管理方面需要努力學(xué)習(xí)，提高對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理更深的了解，需要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
今后本人將在在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全公司職工，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中精神，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展又好又快發(fā)展作出新的、更大的貢獻(xiàn)。
以上匯報(bào)不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
述職人：
20xx年xx月xx日。
個(gè)人支教工作述職報(bào)告篇十八
教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面對(duì)一種挑戰(zhàn)，我用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，走過(guò)這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)，也是對(duì)我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。
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