總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。這篇范文對(duì)于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。
先進(jìn)人物事跡心得篇一
段一：先進(jìn)人物的影響力和重要性（引言）。
近年來，先進(jìn)人物的事跡成為人們廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。這些杰出人物以其崇高的品質(zhì)和卓越的成就，成為社會(huì)的榜樣，激勵(lì)著人們邁向更高的目標(biāo)。欣賞先進(jìn)人物的事跡不僅能幫助我們打破瓶頸，提升自己，在面對(duì)困難和挫折時(shí)，也能給予我們勇氣和信心。
段二：學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀。
先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀是我們不可或缺的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)對(duì)象。他們的堅(jiān)持與努力不僅能激發(fā)我們的斗志，還能引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。例如，中國改革開放的主要開創(chuàng)者鄧小平，堅(jiān)持推行改革開放政策的初衷，在克服大大小小的阻力和困難中始終保持理性和冷靜，深知改革的道路是曲折而漫長(zhǎng)的。他的事跡告訴我們，只有堅(jiān)定的信念和智慧才能使我們走向成功。
段三：吸收先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧。
先進(jìn)人物的學(xué)習(xí)方法和技巧是我們提升自身能力的寶貴財(cái)富。他們通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)，形成了獨(dú)特的方法和技巧，能夠幫助我們更加高效地解決問題。例如，蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯一直以創(chuàng)新精神和開放思維著稱。他的事跡告訴我們，要敢于突破傳統(tǒng)，勇于擁抱變化。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，我們才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
先進(jìn)人物的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們應(yīng)當(dāng)效仿的品質(zhì)。他們銘記民眾的期望，追求社會(huì)的進(jìn)步，關(guān)注他人的福祉。例如，南非前總統(tǒng)曼德拉在反種族隔離斗爭(zhēng)中，始終堅(jiān)持非暴力抗?fàn)幍脑瓌t，為南非的民主和人權(quán)做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們，作為一個(gè)優(yōu)秀的公民，我們應(yīng)當(dāng)為民眾謀福祉、為社會(huì)造福，主動(dòng)承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。
通過欣賞先進(jìn)人物的事跡，我們可以更充分地認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自己的潛力，激發(fā)我們內(nèi)在的動(dòng)力。當(dāng)我們面對(duì)困難和挫折時(shí)，回顧先進(jìn)人物的經(jīng)歷和奮斗歷程，能給我們信心和希望。同時(shí)，欣賞先進(jìn)人物也能幫助我們突破自己的思維和行為定勢(shì)，拓展自己的眼界。只有不斷超越自己，我們才能不斷邁向進(jìn)步。
總結(jié)：
欣賞先進(jìn)人物的事跡對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步具有重要的影響。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的奮斗精神和價(jià)值觀，吸收他們的學(xué)習(xí)方法和技巧，踐行他們的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以及通過欣賞先進(jìn)人物促進(jìn)自我提升，我們將不斷充實(shí)自己的內(nèi)涵，積極進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的美好未來努力奮斗。
先進(jìn)人物事跡心得篇二
一年一度的感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)昨晚落下了帷幕。這十位平凡之人的不平凡之事，讓我們感動(dòng)，令我們震撼，一個(gè)個(gè)感人的事跡敲擊著我們心靈最深和最柔軟處，發(fā)出動(dòng)人的感動(dòng)之聲?！捌渲?，張桂梅最令我印象深刻。
起床嘍，姑娘們!”“快點(diǎn)唄，還有兩分鐘上課了……”
清晨，天還沒亮，63歲的張桂梅就開始了一天的工作。她拿著喇叭走在校園里，喊學(xué)生們起床，催促學(xué)生們上課。
“她們喊我‘魔鬼’‘周扒皮’，半夜雞叫。”張桂梅笑道，因?yàn)橐髧?yán)格，她被學(xué)生們起了許多外號(hào)。
張桂梅不是校工，而是一所學(xué)校的校長(zhǎng)。她的這所學(xué)校很特別：學(xué)生大多來自云南的貧困山區(qū)，而且都是女生。這就是全國第一所全免費(fèi)公辦女子高中——云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)。
從東北到云南，命運(yùn)讓她與這里的學(xué)生緊緊相連。
張桂梅祖籍遼寧，從東北來到云南支邊后，隨丈夫同在大理白族自治州喜洲鎮(zhèn)第一中學(xué)任教。張桂梅以為那里將會(huì)是她余生的歸宿，然而天不遂人愿。1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世。張桂梅害怕觸景傷情，申請(qǐng)從大理調(diào)出，她來到了麗江市華坪縣民族中學(xué)任教。
從大理調(diào)到華坪不到一年，張桂梅被查出子宮內(nèi)有一個(gè)近五斤重的肌瘤。由于之前給丈夫治病花掉了幾乎所有積蓄，張桂梅決定放棄治療。后來，縣里得知了張桂梅的病情，縣長(zhǎng)告訴她：“我們?cè)俑F，我們都會(huì)救活你。”為此，縣里開婦代會(huì)的時(shí)候積極動(dòng)員大家給張桂梅捐款，有人甚至捐出了自己僅剩的五塊錢路費(fèi)。
“我沒為這個(gè)小縣做過一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，卻添了這么大的麻煩。他們把我救活了，我活著要為他們干些什么?！睆埞鹈坊貞浧鹉嵌瓮?，依然哽咽。
再次回到校園，張桂梅發(fā)現(xiàn)，華坪的教育環(huán)境和她以前所在的大理相差甚遠(yuǎn)。張桂梅任教期間，民族中學(xué)里的女生不僅數(shù)量少，還時(shí)不時(shí)有女生從課堂上消失。
讀著讀著就不來了，是什么原因?張桂梅跑進(jìn)大山，開始找那些退學(xué)女生做家訪。和家長(zhǎng)們一談，張桂梅明白了：十幾歲的姑娘，已經(jīng)被定下婚事，要出嫁了。張桂梅不甘心，攔不住的，就找到當(dāng)?shù)氐拇甯刹窟M(jìn)行溝通;家里太窮的，就拿出自己的工資補(bǔ)貼。她鐵了心，無論如何也要把這些女孩子們帶回去讀書。
20__年，華坪兒童之家(福利院)成立，捐助方指定讓身為教師的張桂梅兼任院長(zhǎng)?！皟和摇笔震B(yǎng)的孩子中有一部分是被遺棄的健康女嬰，無兒無女的張桂梅成了她們的“媽媽”。
民族中學(xué)和兒童之家的經(jīng)歷讓張桂梅萌生了一個(gè)想法：籌建一所免費(fèi)的女子高中。
“女孩子受教育她可以改變?nèi)说?。如果她有文化，她?huì)把孩子丟掉?我的初衷就是解決低素質(zhì)母親和低素質(zhì)孩子的惡性循環(huán)?！睆埞鹈氛f。
為什么不男女生一起招收呢?張桂梅也有自己的考慮。一次家訪時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有戶人家的兒子才讀初二，便可以進(jìn)縣城參加補(bǔ)習(xí)班，而他的姐姐已經(jīng)高三了，卻要被家長(zhǎng)留在家里干活。那一刻，張桂梅心里覺得，就算再難，她辦女高都是對(duì)的。
籌款路漫漫，不負(fù)苦心人。
華坪縣的教育經(jīng)費(fèi)本就緊張，專門辦一所全免費(fèi)的女子高中，在旁人看來是太過瘋狂的想法。從20__年起，張桂梅就開始為這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想四處奔波。
“騙子!好手好腳你不干活，還會(huì)說普通話，戴個(gè)眼鏡你出來騙錢花……”籌款之路比張桂梅想象中困難許多，她用了五年寒暑假的時(shí)間也才只籌措到一萬元，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠開辦一所學(xué)校需要的資金。
就在張桂梅已經(jīng)不抱希望之際，天無絕人之路，20__年，張桂梅當(dāng)選黨的xx大代表。到北京開黨代會(huì)時(shí)，一位細(xì)心的記者發(fā)現(xiàn)張桂梅穿的牛仔褲居然破了兩個(gè)洞，她開始好奇張桂梅的故事。這之后，一篇《我有一個(gè)夢(mèng)想》的報(bào)道，讓張桂梅和她的女高夢(mèng)在全國傳開。
來自各方的捐款以及當(dāng)?shù)卣某鲑Y共同匯聚在華坪，20__年8月，華坪女子高級(jí)中學(xué)建成。張桂梅擔(dān)任校長(zhǎng)，并吸引來了其他16名教職員工。
華坪女高首屆共招收女生100名，絕大多數(shù)是少數(shù)民族，因?yàn)槿雽W(xué)分?jǐn)?shù)沒有門檻，學(xué)生普遍基礎(chǔ)較差。盡管如此，張桂梅還是給老師們下了“硬指標(biāo)”：好多人家祖祖輩輩第一個(gè)高中生在我們這兒。有女學(xué)生的爺爺奶奶說，孫女讀高中了，我們可以放心地死了。知識(shí)在山里人心里的分量有多重?好不容易人家把孩子給我們了，你們給我教出來最少二本!
又是一個(gè)看起來幾乎不可能完成的任務(wù)。從那之后，張桂梅成了學(xué)生們眼中的“魔鬼”，從洗漱、吃飯到自習(xí)，每件事都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。
張桂梅說，她知道靠刷題提高成績(jī)的方式并非上策，但這是沒辦法的辦法。盡管苦一點(diǎn)、累一點(diǎn)，但大山里的學(xué)生也可以考到浙大、廈大、川大、武大，那便一切都值了。
“您為此付出了什么?”“幾乎是生命”
今年七月，華坪女高將送走它的第十屆畢業(yè)生。20__年高考，華坪女高118名畢業(yè)生一本上線率達(dá)到40.67%，本科上線率82.37%，排名麗江市第一。建校至今，已經(jīng)有1645名大山里的女孩走進(jìn)大學(xué)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，她患上了肺氣腫、肺纖維化、小腦萎縮等10余種疾病。6年前，因?yàn)楦觳蔡鄣锰Р黄饋恚瑥埞鹈吠Ｖ沽耸谡n，轉(zhuǎn)而當(dāng)起學(xué)校的后勤。她是校長(zhǎng)，也是保安，每天檢查水電安全，熄燈與否，拿著小喇叭催促學(xué)生上課，順道趕走路上的蛇。張桂梅沒有自己的家，她就住在一間學(xué)生宿舍里，日夜守護(hù)著校園。
“再堅(jiān)持一下，”張桂梅說，“我也自己想辦法找一些止疼藥，先止疼，后面再說。現(xiàn)在也不想去檢查身體了，越檢查毛病越多?！北M管疾病纏身，張桂梅還是盡量讓自己顯得精神一點(diǎn)，她堅(jiān)持對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行家訪，把文化擺脫貧困的理念帶進(jìn)大山。
張桂梅的心思很細(xì)膩。前段時(shí)間因?yàn)橐咔?，學(xué)校只能網(wǎng)絡(luò)授課。她擔(dān)心老師一個(gè)人在教室講課會(huì)孤獨(dú)，便坐在教室門口陪著她們。長(zhǎng)時(shí)間久坐使她疼痛難耐，張桂梅干脆在門外支了張床。教學(xué)樓晚上熄燈，只有講課的這一層才通電，張桂梅躺在光影之外，靜靜地陪著正在講課的老師。
十二年里，張桂梅先后被授予“全國先進(jìn)工作者”“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖炎蠲类l(xiāng)村教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，她把全部獎(jiǎng)金、捐款和大部分工資共計(jì)一百多萬元一同捐獻(xiàn)給了教育事業(yè)。
張桂梅說，當(dāng)她走進(jìn)華坪、走進(jìn)民族中學(xué)、走進(jìn)孤兒院這群孩子當(dāng)中，本以為一兩年之后就會(huì)離開，沒想到一陷進(jìn)去就沒拔出來。
“不管怎么著，我救了一代人。不管是多是少，她們后面過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我最大的安慰?！?/p>
先進(jìn)人物事跡心得篇三
先鋒人物是社會(huì)進(jìn)步的引領(lǐng)者和榜樣，他們的事跡和思想對(duì)于廣大人群都具有著重要的啟示和警醒作用。馬云作為中國的杰出企業(yè)家和互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新者，其事跡給人們帶來了很多有益的啟示和思考。通過深入了解馬云的事跡和相關(guān)的心得體會(huì)，我們對(duì)于事業(yè)的努力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面能有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
馬云作為中國最杰出的企業(yè)家之一，在創(chuàng)立阿里巴巴之前，曾經(jīng)歷了不少的失敗和困苦。然而，他沒有因此而放棄，而是從失敗中不斷吸取教訓(xùn)，重新尋找機(jī)會(huì)。這種堅(jiān)持不懈的精神是他成功的關(guān)鍵之一。這對(duì)我們來說，無論是在工作還是生活中，都具有著重要的啟示意義。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，努力找到突破口，并不斷改進(jìn)自己的方法和策略。
與此同時(shí)，馬云的創(chuàng)新精神也是他成功的重要因素之一。他敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的商業(yè)模式和觀念，在一個(gè)全新的領(lǐng)域，即互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域創(chuàng)造了阿里巴巴的成功。他的故事告訴我們，要成功就要有創(chuàng)新的思維和勇于嘗試的精神。作為一名企業(yè)家或者職場(chǎng)人士，我們要敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，不斷尋找新的方法和機(jī)會(huì)，才能保持競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造力。
另外，馬云強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也是他事業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一。他認(rèn)為，要打造一個(gè)成功的企業(yè)，不僅需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，還需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠發(fā)揮各個(gè)人的長(zhǎng)處，還能夠?qū)崿F(xiàn)共同的目標(biāo)。這對(duì)于我們來說，也是非常重要的啟示。無論是在工作中還是生活中，我們都需要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與他人合作解決問題，才能夠更加高效地完成任務(wù)，并獲得更好的成果。
最后，馬云的事跡也提醒我們要熱愛自己的事業(yè)，并投入足夠的努力和時(shí)間。他曾經(jīng)說過，“把自己變得無法被替代，只有無法被替代的人才能快樂。”這句話給我們帶來一個(gè)重要的思考，即我們應(yīng)該對(duì)待自己的事業(yè)和工作投入足夠的熱情和努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，才能真正做到卓越和成功。同時(shí)，我們也要找到自己熱愛的事業(yè)，才能夠在追求成功的道路上保持堅(jiān)持和激情。
綜上所述，馬云作為先鋒人物的事跡給我們帶來了很多有益的啟示和思考。他的堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和對(duì)事業(yè)投入的熱愛，都是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪袘?yīng)該學(xué)習(xí)和追求的品質(zhì)。通過深入了解和學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡和心得體會(huì)，我們可以更好地指導(dǎo)自己的工作方向，改進(jìn)自己的方法和策略，最終實(shí)現(xiàn)自己的成功和成長(zhǎng)。
先進(jìn)人物事跡心得篇四
青海作為中國西部高原地區(qū)的重要省份，孕育了許多先進(jìn)人物。他們雖然生活在貧窮的環(huán)境中，但卻以他們的堅(jiān)韌和努力成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這篇文章中，我將介紹幾位青海的先進(jìn)人物的事跡，并分享我對(duì)他們的敬佩和學(xué)習(xí)的體會(huì)。
首先，我想介紹的是青海省一位名叫王文書的先進(jìn)人物。王文書出生于一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，他從小就具有堅(jiān)韌的品質(zhì)。為了克服貧困的生活環(huán)境，他勤奮學(xué)習(xí)，考入了一所知名大學(xué)。畢業(yè)后，他回到家鄉(xiāng)，投身于扶貧工作中。王文書用他的聰明才智和辛勤努力，幫助家鄉(xiāng)的貧困農(nóng)民脫貧致富。他組織農(nóng)民培訓(xùn)，引進(jìn)新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，帶領(lǐng)他們走上了致富的道路。通過他的努力，許多農(nóng)民家庭的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，他們感激地稱他為“最親的親人”。
其次，我要介紹的是藏區(qū)的一位先進(jìn)人物。他叫楊秀貴，是一個(gè)普通的牧民。楊秀貴是一個(gè)文化素質(zhì)較低的人，但他有一顆善良的心。他注意到家鄉(xiāng)周圍的草原退化嚴(yán)重，牲畜沒有足夠的食物可供食用。楊秀貴心懷不舍，他利用自己稀少的閑暇時(shí)間，走遍草原，尋找能夠改善草原環(huán)境的辦法。最終，他發(fā)現(xiàn)了一種適合這個(gè)地區(qū)的草種，他開始種植這種草，并將種植技術(shù)共享給了周圍的牧民。通過他的努力，家鄉(xiāng)的草原變得更加綠意盎然，牧民們的收入也有所提高。楊秀貴的事跡在整個(gè)地區(qū)引起了廣泛的關(guān)注，他被評(píng)為先進(jìn)人物，并受到了政府的嘉獎(jiǎng)。
這些先進(jìn)人物的故事令我深感敬佩。他們雖然生活在貧困的環(huán)境中，但是他們從不放棄，始終堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。他們無私地為他人付出，用自己的行動(dòng)踐行了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛。他們的事跡讓我感到力量和希望，激勵(lì)我要更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾。
總之，青海先進(jìn)人物的事跡體現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌和努力。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人生的真諦，向我們傳遞了勇氣和希望。我希望通過學(xué)習(xí)他們的事跡，能夠在生活中克服困難，堅(jiān)持前行。同時(shí)，我也希望能夠?yàn)槲业募亦l(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，努力讓我的家鄉(xiāng)變得更加美好。
先進(jìn)人物事跡心得篇五
作為現(xiàn)代社會(huì)的一員，我們應(yīng)該始終汲取先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們不斷追尋進(jìn)步的動(dòng)力與勇氣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我們可以汲取他們的經(jīng)驗(yàn)與智慧，為自己的成長(zhǎng)積累力量。在這次學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)關(guān)注了愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物，從他們身上學(xué)到了許多寶貴的心得與體會(huì)。
首先，愛因斯坦的事跡給我留下了深刻的印象。愛因斯坦是世界上最杰出的物理學(xué)家之一，他的相對(duì)論推動(dòng)了現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)愛因斯坦的事跡，我深刻領(lǐng)悟到了他對(duì)于知識(shí)的追求和不懈的努力。愛因斯坦在年輕時(shí)面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但他從未放棄，始終堅(jiān)持不懈地探尋物理學(xué)的奧妙。愛因斯坦的事跡告訴我，只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能取得成功。
其次，喬布斯的事跡給了我很大的啟發(fā)。喬布斯是蘋果公司的創(chuàng)始人之一，他以其在科技界的創(chuàng)新和追求卓越而聞名。通過學(xué)習(xí)喬布斯的事跡，我深刻理解到了他對(duì)于產(chǎn)品的苛求和不斷超越的態(tài)度。喬布斯不僅追求技術(shù)的突破，也注重產(chǎn)品的美感和用戶體驗(yàn)。他的工作精神和對(duì)于細(xì)節(jié)的關(guān)注深深地感染了我。無論是面對(duì)困難還是成功，喬布斯都保持了一個(gè)良好的心態(tài)，并且不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)習(xí)喬布斯的事跡讓我意識(shí)到，只有對(duì)于自己的工作保持熱情和執(zhí)著，才能取得真正的成就。
最后，居里夫人的事跡給我?guī)砹艘恍┧伎?。居里夫人是一位重要的科學(xué)家，她是第一個(gè)獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。通過學(xué)習(xí)居里夫人的事跡，我了解到她對(duì)于科學(xué)研究的熱情和執(zhí)著。盡管居里夫人面對(duì)了許多困難和偏見，她從未被打敗，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她對(duì)于科學(xué)的探索精神和不斷求知的態(tài)度給予了我極大的鼓舞。學(xué)習(xí)居里夫人的事跡讓我明白，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣，我們才能變得更好。
通過這次學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)愛因斯坦、喬布斯、居里夫人等先進(jìn)人物的事跡有了更深入的了解，也汲取了許多寶貴的心得與體會(huì)。首先，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。無論是愛因斯坦面對(duì)物理學(xué)的挑戰(zhàn)，還是喬布斯追求產(chǎn)品的卓越，他們都以自己的努力和堅(jiān)持換來了成功。其次，對(duì)于工作要保持熱情和執(zhí)著。喬布斯的工作精神告訴我們，只有對(duì)于自己的工作有激情和追求，我們才能做出優(yōu)秀的成果。最后，保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追尋的勇氣是取得成就的必要條件。居里夫人的事跡告訴我們，只有保持對(duì)于知識(shí)的渴望和不斷追求的勇氣，我們才能在科學(xué)研究中取得突破。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我不僅吸取了他們的智慧與經(jīng)驗(yàn)，也明白了取得成功的關(guān)鍵所在。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，只要我繼續(xù)堅(jiān)持不懈，保持熱情和執(zhí)著，并且始終追求知識(shí)和突破，我一定能夠取得輝煌的成就。
先進(jìn)人物事跡心得篇六
最近，通過新聞、報(bào)紙收看并學(xué)習(xí)了楊善洲同志的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)使我感觸很深。通過此次學(xué)習(xí)使我受益匪淺。我們要學(xué)習(xí)他始終如一的堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的高尚情操，要學(xué)習(xí)他一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。
他曾經(jīng)是地委書記，是一個(gè)受人敬重的“大官”，退休之后完全可以享受許多人羨慕的安逸閑適的晚年，可他偏偏一頭扎進(jìn)家鄉(xiāng)的荒山，用二十余年的時(shí)間，用生命的余熱把曾經(jīng)荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地，為官三十余載，他把全部的心血和熱情都用在了為人民群眾辦事實(shí)上，回家的時(shí)間極少。他的小女兒在奶奶生病時(shí)，才第一次看到父親回家，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)八歲。他的老伴一直是農(nóng)民，組織多次提出把他家人轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口，他堅(jiān)決不同意：“我相信我們的農(nóng)村能建設(shè)好，我們?nèi)叶紭芬夂娃r(nóng)民同甘共苦建設(shè)家鄉(xiāng)?！蔽覀兙褪且袼菢樱訌?qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
他植樹造林二十余年，他遭遇了常人難以想像的困難。到收獲勞動(dòng)成果的時(shí)候，他把價(jià)值超過三億元的大亮山林場(chǎng)無償移交給當(dāng)?shù)卣?，自己不要任何?bào)酬。這就是一位年逾八旬的老共產(chǎn)黨員奉獻(xiàn)的境界。他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨、甘為群眾忘我奉獻(xiàn)一生。他是群眾心目中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的鮮活形象，他以感人的事跡，集中展示了一名共產(chǎn)黨員的崇高品質(zhì)，樹立了黨員干部的光輝形象和時(shí)代風(fēng)貌，是共產(chǎn)黨員和老干部的優(yōu)秀代表，是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的突出典型，是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)楊善洲同志，就要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、淡泊名利的高貴品質(zhì)。
作為一名普通職工，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)。
首先要像楊善洲同志一樣要愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗。社保工作就是要服務(wù)與廣大參保群眾，所以我們要立足于群眾之中、面對(duì)群眾、服務(wù)群眾，應(yīng)該圍繞與廣大的參保群眾確定自己的定位，搭建政府、社保與參保群眾之間的橋梁，努力成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要力量。我們應(yīng)該注定要安于平凡，淡泊名利，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
其次要像楊善洲同志一樣淡泊名利，志存高遠(yuǎn)展示著一個(gè)新時(shí)期供銷人崇高的價(jià)值取向，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)“扁擔(dān)精神”，強(qiáng)化為廣大群眾服務(wù)的宗旨，真心實(shí)意、一心一意地為廣大群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，使社保機(jī)構(gòu)名副其實(shí)地成為政府與參保群眾，社保與參保群眾溝通的橋梁和紐帶，實(shí)現(xiàn)社保事業(yè)的跨越式發(fā)展。
最后，要學(xué)習(xí)楊善洲同志積極進(jìn)取的精神。我們要樹立既不屈服于艱難困苦，也不懈怠于富足安逸，胸懷全局、搶抓機(jī)遇、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，堅(jiān)定排除萬難、不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)信念，堅(jiān)持在逆境中奮起，不消極、不沮喪，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)有所作為的態(tài)度。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)楊善洲同志甘于清貧、無私奉獻(xiàn)的高尚情操，我們要塑造不懈追求，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范行為，用“扁擔(dān)精神”激勵(lì)工作熱情，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，服務(wù)與廣大人民群眾。
作為新時(shí)期的黨員干部，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切。
先進(jìn)人物事跡心得篇七
先進(jìn)人物是社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)者。下面是本站小編為大家整理的先進(jìn)人物事跡。
供你參考!
20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡(jiǎn)樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長(zhǎng)不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
前天,我有幸參加了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方工先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。他始終以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己,他以身作則,清政廉潔,在檢察戰(zhàn)線上工作了二十多個(gè)年頭從未判過一例錯(cuò)案……。這短短兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告會(huì),給我上了一堂深刻的黨課。
通過聽取報(bào)告,我對(duì)黨“為人民服務(wù)”的宗旨有了新的理解。正如方工所說的“當(dāng)一名共產(chǎn)黨員,首先要做一個(gè)好人,是要全心全意為人民服務(wù),而不是貪圖享樂。共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的?！蔽仪逍训恼J(rèn)識(shí)到,共產(chǎn)黨員的稱號(hào)之所以光榮,是因?yàn)辄h員是以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的,能夠?yàn)閲液腿嗣竦睦娌幌奚鼈€(gè)人的一切。
我作為一名入黨積極分子,必須重視對(duì)自己的世界觀、人生觀的學(xué)習(xí)和改造。把全心全意為人民服務(wù)作為我在生活上、學(xué)習(xí)上、工作上的行動(dòng)指南,貫穿我的一生。我要從小事、從身邊的事做起。
首先,要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論。一個(gè)人入黨的動(dòng)機(jī)是不是正確,往往同他對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級(jí)政黨的認(rèn)識(shí)正確不正確、深刻不深刻有直接關(guān)系。馬克思主義理論特別是馬克思主義的黨建理論,科學(xué)地闡述了上述問題,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論,才能對(duì)這些問題有更加明確和深刻的認(rèn)識(shí)。
第二、要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力。人們的正確認(rèn)識(shí),要經(jīng)過實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)的過程,并不斷循環(huán)往復(fù),才能獲得。要通過投身于建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí),端正入黨動(dòng)機(jī)。
第三、要通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的模范事跡,來增強(qiáng)自己對(duì)黨的感情,激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。以吃苦在前、享受在后的實(shí)際行動(dòng),來貫徹全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
第四、貴在堅(jiān)持。要謹(jǐn)記組織上入黨是一生一次,思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過:“有許多黨員沒有完全入黨,思想上沒有入黨的人,頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的臟東西,根本不知道什么是無產(chǎn)階級(jí)思想,什么是共產(chǎn)主義,什么是黨?！蔽覀儜?yīng)引以為戒,不論組織上是否入黨,都應(yīng)做到先在思想上入黨,要注意長(zhǎng)期進(jìn)行自我檢查。
我將對(duì)照黨員的標(biāo)準(zhǔn)找出自己的差距,以高度的自覺性,正確的認(rèn)識(shí)自己,嚴(yán)于剖析自己,堅(jiān)定信心,執(zhí)著追求,使自己更快的進(jìn)步,早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
在美國引發(fā)的國際金融危機(jī)的沖擊下,我國的就業(yè)壓力隨之驟增。有數(shù)據(jù)顯示,今年全國有近710萬大學(xué)生需要就業(yè),而受金融危機(jī)影響,全國大約有20xx萬農(nóng)民工失去了原來的工作,這兩股就業(yè)人員疊加,使我國今年的就業(yè)形勢(shì)空前嚴(yán)峻。
就業(yè),事關(guān)千家萬戶,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局,事關(guān)廣大人民群眾的根本利益,是民生之本、穩(wěn)定之基。當(dāng)前,破解就業(yè)難題,第一位的還是解放思想。思想不解放,我們就會(huì)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí),我們還要多管齊下,打出一套組合拳,通過各方的齊心協(xié)力,來破解就業(yè)難題。目前高校畢業(yè)生就業(yè)難,是一種結(jié)構(gòu)性困難,許多服務(wù)業(yè)、制造業(yè)崗位需要大量人手,而大學(xué)生缺乏對(duì)自身的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和定位,就業(yè)預(yù)期比較高,抱有“精英心態(tài)”,總覺得自己是天之驕子,是黃金一代、象牙塔尖,該做“白領(lǐng)”,對(duì)普通就業(yè)崗位看不上眼,只想到大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)就業(yè),總想一崗定終身。很多高校畢業(yè)生在就業(yè)機(jī)會(huì)面前,表現(xiàn)得“高不成、低不就”。
解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題,除了需要國家、社會(huì)為其創(chuàng)造就業(yè)平臺(tái)外,也需要高校畢業(yè)生自己轉(zhuǎn)變擇業(yè)理念,調(diào)整好就業(yè)心態(tài)。今后靈活就業(yè)、階段性就業(yè)、雙向選擇就業(yè),將是一種常態(tài)。高校畢業(yè)生必須放正心態(tài),放低姿態(tài),先把自己當(dāng)作普通一員,先就業(yè)、再擇業(yè),先求生存、再求發(fā)展,先做社會(huì)成員、再做社會(huì)精英。
促進(jìn)就業(yè)不僅是企業(yè)自身生存發(fā)展的需要,也是企業(yè)對(duì)社會(huì)應(yīng)承擔(dān)的一份責(zé)任。這份社會(huì)責(zé)任既表現(xiàn)為一定的法律義務(wù),如公平地給予勞動(dòng)者就業(yè)機(jī)會(huì)和就業(yè)待遇、保證勞動(dòng)者接受培訓(xùn)和教育的權(quán)利、為勞動(dòng)者依法繳納各種社會(huì)保險(xiǎn)等,也表現(xiàn)為一定的道德義務(wù),如不輕易裁減雇員等。在最近有關(guān)企業(yè)“最佳雇主”的品牌評(píng)估中,除了傳統(tǒng)指標(biāo),如企業(yè)規(guī)模、品牌號(hào)召力等,“社會(huì)責(zé)任感”已成了評(píng)價(jià)雇主形象的重要指標(biāo)。只有具備了社會(huì)責(zé)任感的企業(yè),也才會(huì)得到社會(huì)、員工的理解、認(rèn)可和尊重。經(jīng)濟(jì)危機(jī)之際,也是企業(yè)勇?lián)鐣?huì)責(zé)任之時(shí)。危難時(shí)刻,企業(yè)在承擔(dān)促進(jìn)就業(yè)責(zé)任面前,不是退避三舍,而是迎難而上,就會(huì)為企業(yè)的形象多添一層光輝,為企業(yè)的發(fā)展多積累一份無形資產(chǎn)。這樣的無形資產(chǎn),不僅可以為企業(yè)創(chuàng)造利益,更可以為企業(yè)創(chuàng)造超越商業(yè)利益的價(jià)值。就業(yè)問題是一個(gè)帶有全局性、戰(zhàn)略性、根本性的大事情,它不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,更是一個(gè)政治問題和社會(huì)問題,因此,實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)是國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策的一個(gè)重要目標(biāo)。當(dāng)前,保就業(yè)就是保民生,就是保穩(wěn)定,保發(fā)展。
黨中央、國務(wù)院及各級(jí)黨委和政府,對(duì)就業(yè)問題都給予了高度重視,把就業(yè)問題擺在了前所未有的突出位置、重要位置。國際金融危機(jī)發(fā)生后,國家立即采取了多項(xiàng)就業(yè)扶持政策,多管齊下服務(wù)高校畢業(yè)生就業(yè),穩(wěn)定農(nóng)民工就業(yè),促進(jìn)城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員等群體就業(yè)。去年12月國務(wù)院對(duì)切實(shí)做好農(nóng)民工工作做出了安排,今年年初召開常務(wù)會(huì)議專門研究部署做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作,近日,又下發(fā)了關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的通知,對(duì)就業(yè)工作提出了明確要求,做出了具體部署。全國各地也紛紛出臺(tái)政策,引導(dǎo)就業(yè),服務(wù)就業(yè),促進(jìn)就業(yè)。
無論是促進(jìn)中小企業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)展,還是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境,雖然不能立竿見影地解決當(dāng)前的就業(yè)問題,但這些措施是解決就業(yè)問題的長(zhǎng)久之策,需要各級(jí)政府持久地、細(xì)致地耕耘。
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先進(jìn)人物事跡心得篇八
第一段：引言（150字）。
在幼兒教育領(lǐng)域中，有許多令人欽佩的先進(jìn)人物。他們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)貢獻(xiàn)了很多，給予了無私的關(guān)愛和教育。本文將圍繞幼師先進(jìn)人物的事跡，探討他們?cè)诮逃龑?shí)踐中的優(yōu)秀品質(zhì)和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。
李老師是一位資深的幼師，他在執(zhí)教過程中展現(xiàn)出卓越的教育能力和熱情。他以孩子為中心，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在課堂上，他采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，引導(dǎo)孩子參與各種豐富多樣的活動(dòng)，如游戲、學(xué)習(xí)小組等。他還重視與家長(zhǎng)的溝通合作，通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)緊密合作，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。這些做法使得李老師成為了孩子們心目中的良師益友。
幼師先進(jìn)人物的事跡背后，充滿了許多令人欽佩的優(yōu)秀品質(zhì)。首先，他們具備了強(qiáng)大的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻將幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展放在首位。其次，他們注重持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，不斷更新自己的教育理念和教育方法。再次，他們善于抓住孩子的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)富于趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情和積極性。最后，他們注重與家長(zhǎng)的合作，通過有效的溝通和信息共享，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)（300字）。
從先進(jìn)人物的事跡中，我們可以汲取到許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)。首先，我們應(yīng)該以孩子為中心，注重培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。其次，我們要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，貼近孩子的興趣和需求，設(shè)計(jì)富有趣味和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。此外，我們要注重與家長(zhǎng)的合作，建立互信和共同關(guān)注孩子的良好關(guān)系。最后，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教育理念和教育方法，不斷提升自己的教育能力。
通過了解這些幼師先進(jìn)人物的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師的重要性和使命感。作為一名即將步入幼師行業(yè)的學(xué)生，我將會(huì)倍加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)去培養(yǎng)自己的兒童教育素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力。我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，注重提升自己的教育水平，努力成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
幼師先進(jìn)人物的事跡給我們帶來了許多啟示和借鑒，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。通過深入了解這些先進(jìn)人物的事跡，我們不僅可以更好地理解幼兒教育的重要性，同時(shí)也能夠從他們身上汲取到寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，助力我們成為一名優(yōu)秀的幼師。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能更好地服務(wù)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
先進(jìn)人物事跡心得篇九
近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，許多先進(jìn)人物的事跡不斷涌現(xiàn)，他們的言行舉止成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們不僅可以汲取他們的精神力量，而且可以從中獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。下面，我將結(jié)合我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)先進(jìn)人物事跡的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，先進(jìn)人物的事跡給我?guī)砹朔e極向上的影響。比如，習(xí)近平總書記的一系列重要講話和書寫給我留下了深刻的印象。他在一次講話中提到：“老去是不可逆轉(zhuǎn)的自然規(guī)律，但健康老去有賴于創(chuàng)造的社會(huì)和家庭環(huán)境，有賴于每一個(gè)人的自覺行動(dòng)?！边@讓我深思：只有積極向上，充滿活力，才能實(shí)現(xiàn)健康老去。因此，每當(dāng)我感到壓力大時(shí)，我會(huì)回想習(xí)總書記的這句話，給自己鼓勁，積極面對(duì)困難，努力提升自己。
其次，先進(jìn)人物的事跡讓我明白奮斗的力量。他們通過勤奮學(xué)習(xí)和不斷努力，取得了突出的成績(jī)。像李嘉誠先生一樣，他在年輕的時(shí)候就開始努力工作，通過自己的不斷奮斗，成為了業(yè)界的佼佼者。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到成功并非偶然，而是辛勤努力的結(jié)果。因此，我堅(jiān)信只要通過不懈的努力，我也能創(chuàng)造自己的輝煌。
另外，先進(jìn)人物的事跡激勵(lì)著我樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。像雷鋒那樣，他用自己無私的行動(dòng)感染了一代又一代的人。他說過：“人只有高尚的。斗志，才能進(jìn)行高尚的事業(yè)；只有道德的。信念，才能永存于人民的心中?！崩卒h的事跡告訴我，只有心懷善良、關(guān)愛他人，與人為善，才能成就一個(gè)更加美好的社會(huì)。而這種價(jià)值觀也應(yīng)該貫徹到我個(gè)人的生活中，從小事做起，為他人著想，用自己的行動(dòng)傳遞正能量。
更重要的是，先進(jìn)人物的事跡教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。王國強(qiáng)先生曾說：“只要努力，幸福就是奮斗來的?！彼氖论E深深牽動(dòng)了我。我深知生活中常常會(huì)有許多困難和障礙，但是只要我們始終相信自己，持之以恒地努力奮斗，那么困難也會(huì)變得渺小。正如王國強(qiáng)先生在面對(duì)家庭和事業(yè)的雙重壓力時(shí)，始終保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)持自己的理想，并最終取得了成功。因此，我在面對(duì)困境時(shí)，會(huì)經(jīng)常復(fù)盤這些先進(jìn)人物的事跡，鼓勵(lì)自己不畏艱難，堅(jiān)定地走下去。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識(shí)到他們不僅是社會(huì)的風(fēng)云人物，更是我們學(xué)習(xí)的楷模。他們的勤奮、堅(jiān)持和努力無時(shí)不刻地在激勵(lì)著我。當(dāng)我看到他們?nèi)〉昧司薮蟮某删停矣X得自己也能夠做到。因此，我會(huì)時(shí)刻銘記這些先進(jìn)人物的事跡，并將其融入到我的生活中。
總之，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我從中汲取了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。積極向上、奮斗向前、樹立正確的人生觀和面對(duì)困難的勇氣，這些都是我從他們身上學(xué)到的。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些寶貴的心得體會(huì)將指引我前行，讓我成為一個(gè)更好的人。
先進(jìn)人物事跡心得篇十
第一段：引言（200字）。
幼師是幼兒教育事業(yè)中非常重要的一環(huán)，扮演著傳授知識(shí)、引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)的角色。有一些幼師事跡引人關(guān)注，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)鼓舞著千千萬萬的幼師，為我們樹立了榜樣。以下將以幾位幼師先進(jìn)人物為例，結(jié)合他們的事跡，談?wù)剬?duì)幼師這一職業(yè)的體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)守初心，以愛心呵護(hù)孩子（200字）。
在深圳某幼兒園，有一位李老師，她已經(jīng)在這所幼兒園教育工作了二十多年。李老師注重一個(gè)個(gè)孩子的個(gè)性差異，她用自己的行動(dòng)詮釋了“以愛心呵護(hù)孩子”的觀念。無論是學(xué)習(xí)上還是生活中的困難，李老師都會(huì)不厭其煩地與孩子們交流和傾聽。這種精神讓我深受感動(dòng)，也讓我認(rèn)識(shí)到作為幼師，我們不能忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和呵護(hù)。
第三段：積極創(chuàng)新，提升自身素質(zhì)（200字）。
在北京的一所幼兒園，有一位年輕的劉老師，在教學(xué)中積極創(chuàng)新，通過設(shè)計(jì)寓教于樂的活動(dòng)，幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。劉老師在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，例如通過游戲的方式教授數(shù)學(xué)，在孩子們的學(xué)習(xí)中增加了樂趣。她的做法啟發(fā)了我，作為一名幼師，我們要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，尋找適合每個(gè)孩子成長(zhǎng)的方法，提升自身的素質(zhì)和能力。
第四段：關(guān)注家庭教育，與家長(zhǎng)攜手呵護(hù)孩子（200字）。
在廣州的一所幼兒園，有一位王老師，她非常關(guān)注孩子們的家庭教育。她主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩业那闆r，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。王老師的做法讓我明白，教育不是只有在學(xué)校才有，家庭教育同樣重要。作為幼師，我們應(yīng)該與家長(zhǎng)攜手，共同關(guān)心和呵護(hù)孩子。
第五段：總結(jié)（200字）。
以上所述的幼師先進(jìn)人物事跡給我留下深刻的印象。他們不僅在教育工作中全心全意地付出，同時(shí)還注重自身的提升和與家長(zhǎng)的合作。作為一名幼師，我要以他們?yōu)榘駱樱瑘?jiān)守初心，用愛心呵護(hù)每個(gè)孩子；積極創(chuàng)新，提升自身的素質(zhì)；關(guān)注家庭教育，與家長(zhǎng)共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。我相信只要我們用心去做，每個(gè)幼師都能成為一個(gè)先進(jìn)的人物，并給予孩子們更好的教育。
先進(jìn)人物事跡心得篇十一
xx同志先進(jìn)事跡像春風(fēng)一樣吹進(jìn)了xx市xx系統(tǒng)每個(gè)干部的心中，他為大家樹立了xxx的典范形象。特別是在提倡建設(shè)和-諧社會(huì)、xxxx的今天，他展現(xiàn)了一個(gè)xx人踐行xxxx，打造xxxx的不懈追求，把為人民服務(wù)的崇高理想貫徹到了實(shí)際的工作中。通過學(xué)習(xí)xx同志先進(jìn)事跡，反思自己的工作，我們感觸頗深，受益匪淺。我們要以xx同志為榜樣，學(xué)習(xí)他胸懷全局、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流、開拓進(jìn)取的拼搏精神，勤政敬業(yè)、鞠躬盡瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉潔的革命本色。學(xué)先進(jìn)、做先進(jìn)，把xxx事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中求進(jìn)步。xx同志時(shí)時(shí)處處以共-產(chǎn)-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，“干中學(xué)、學(xué)中干”，勤于思考、率先垂范。作為青年干部，要在打造xxxx，做到xxxx中有所作為，需要的不是喊口號(hào)，而是要不斷學(xué)習(xí)，提高能力。xxx工作涉及面廣，需要熟悉方方面面的知識(shí)，宏觀的東西要學(xué)，比如xxxx的理念;微觀的東西也要學(xué)，比如具體的某項(xiàng)法律條文;程序化的東西要學(xué)，比如xxx的一般流程;靈活的東西更要學(xué)，比如xxxx。要學(xué)的東西很多，這就需要多看、多想、多記。xxx工作錯(cuò)綜復(fù)雜、豐富多彩，靈活性較大，又處在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)口浪尖上，容不得絲毫的閃失，這就要求我們做工作不能死守教條、不能一成不變，經(jīng)常靜下心來就工作方法進(jìn)行思考，不斷更新工作理念、才能不斷提高工作效率。
在創(chuàng)新中求發(fā)展。xxx工作有著鮮明的時(shí)代特性，只有不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)隊(duì)伍活力，才能與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相適應(yīng)。如何改革創(chuàng)新，xx同志做出了很好的榜樣，他從調(diào)動(dòng)全所干部職工的積極性入手，實(shí)行制度改革，讓每一位干部職工都繃緊一根弦，從而增強(qiáng)了大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的責(zé)任意識(shí)。xx的創(chuàng)新精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大，我們應(yīng)當(dāng)圍繞全局的工作目標(biāo)，立足本職崗位，用力、用心、用腦，盡職盡責(zé)地干好工作。工作不只要求過得去，還要求真、求細(xì)、求效果，自覺向高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求看齊;不斷提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不僅自己分管的工作要高標(biāo)準(zhǔn)完成，還要努力做到一專多能，發(fā)展有利于推動(dòng)工作開展的多方面能力;對(duì)于工作不能只是滿足于現(xiàn)狀，停滯于不出差錯(cuò)或少出差錯(cuò)的低標(biāo)準(zhǔn)，要敢于不斷嘗試一些新思路、新方法，工作任務(wù)超前謀劃，目標(biāo)落實(shí)提前考慮，才能不斷促進(jìn)工作水平上臺(tái)階。
在奉獻(xiàn)中得進(jìn)步。xx同志率先在全系統(tǒng)叫響“xxxxxx”的口號(hào)，身先士卒，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把百姓的利益刻在心中，主動(dòng)組織黨員捐款捐物、做好事，xx的奉獻(xiàn)意識(shí)為他贏得了良好的口碑，也為黨旗增色添彩。我們就是要學(xué)習(xí)這種無私奉獻(xiàn)的精神，把自己擺在服務(wù)者的角度，牢固樹立樂于奉獻(xiàn)的光榮感和責(zé)任感，熱忱為xxx服務(wù)，為xxx服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。工作思維由被動(dòng)應(yīng)付向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，想干事、會(huì)干事、能干成事，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來體現(xiàn)xxx人員的風(fēng)貌。
領(lǐng)，用團(tuán)隊(duì)文化理念和科學(xué)的方法-論當(dāng)好xxx事業(yè)發(fā)展的“助推器”。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)努力做到理論、思路、服務(wù)的“三創(chuàng)新”，不斷地思索，改進(jìn)工作方法，繼承和發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的精神。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，以人為本;堅(jiān)持向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)的一致性，切實(shí)做好xxxx工作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
通過學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物xx同志，結(jié)合當(dāng)前xxxx工作，我們要更加鞭策自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力把自己的工作做出成績(jī)。學(xué)先進(jìn)，做先進(jìn)，xx同志先進(jìn)事跡鼓勵(lì)著我們邁向xxx美好明天。
附送：
大家好！
李林森同志是一位公道正派的組織部長(zhǎng)、一位燃燒生命書寫忠誠的共產(chǎn)黨人、一位英年早逝的組織部長(zhǎng)、一位燃盡生命照亮信仰的共產(chǎn)黨人;他言行透著務(wù)實(shí),舉止寫著求真,把優(yōu)秀做為一種習(xí)慣。把辛苦做為一種財(cái)富,把形象做為一種生命。我們所有的教師都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
裕祿、孔繁森式的先進(jìn)典型,是王瑛、王彥生式的好干部。他短暫的一生,充分展示了新時(shí)期基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、做表率的時(shí)代品格,生動(dòng)詮釋了一名領(lǐng)導(dǎo)干部一心為民的公仆情懷。
什么人才是人民的公仆?什么人才是基層黨員干部的典范形象?在新時(shí)期,如何才能把黨和政府的良好形象,重塑在老百姓的心坎上?李林森以最平凡、最質(zhì)樸、最不起眼的方式,做出了自己最真誠的回答。
他把事業(yè)當(dāng)命。李林森同志一生對(duì)黨忠誠、信念堅(jiān)定。他身患肝癌、肺癌近兩年來,強(qiáng)忍癌癥晚期及多次高難度手術(shù)的痛苦折磨,忘我地一心撲在工作上,直至生命垂危被送進(jìn)醫(yī)院,仍然把病房當(dāng)辦公室,夜以繼日為黨的事業(yè)和山里老百姓脫貧嘔心瀝血。他對(duì)黨、對(duì)事業(yè)的無限忠誠;他始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)、主動(dòng)作為的精神狀態(tài);他創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的輝煌業(yè)績(jī),最后匯成老百姓口中的一句話“這樣的領(lǐng)導(dǎo),我們愛”。
他把群眾當(dāng)命。李林森同志工作的中心、活動(dòng)的軸心,幾乎都圍繞著三個(gè)字“老百姓”。李林森同志的為官之道是:干部是人民的公仆,公仆就是為人民服務(wù)的。位置可能不同,崗位可能不同,分工也可能不同,但有一點(diǎn)是相同的,那就是全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。你把群眾當(dāng)親人,群眾才會(huì)把你當(dāng)親人;你把群眾放在心上,群眾會(huì)把你頂在頭上。
和崇高精神。作為一名基層組織工作者,要把學(xué)習(xí)李林森的先進(jìn)事跡與實(shí)際工作相結(jié)合,與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,與“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)相結(jié)合。像李林森同志那樣對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地。
李林森同志是一位公正廉明、無私奉獻(xiàn),愿為黨的事業(yè)燃盡生命之火的基層組織部長(zhǎng)。他一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一身坦蕩,對(duì)黨和人民事業(yè)無限忠誠、無限牽掛,生命不息,奮斗不止。李林森是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型,是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。向李林森同志學(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他牢記使命、忠誠黨的事業(yè)的堅(jiān)定信念,始終把黨和人民的利益放在首位,把個(gè)人追求融入到為人民服務(wù)之中,用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時(shí)代特征;就是要學(xué)習(xí)他扎根基層、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,始終以黨和人民的需要、以人民的需要為根本出發(fā)點(diǎn),聽從黨的召喚,服從組織安排,全身心投入工作;就是要學(xué)習(xí)艱苦樸素的優(yōu)秀品質(zhì),始終保持勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)本色,時(shí)時(shí)刻刻把黨和人民的事業(yè)放在心上,愛崗敬業(yè),艱苦奮斗,干一行愛一行;就是要學(xué)習(xí)他嚴(yán)格管理、恪盡職守的工作作風(fēng),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng),努力做到一絲不茍、精益求精,優(yōu)質(zhì)高效地完成工作任務(wù);就是要學(xué)習(xí)他勤奮學(xué)習(xí)、永不懈怠的進(jìn)取意識(shí),始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,立足崗位,刻苦鉆研,銳意進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和工作實(shí)際的新思路、新方法;就是要學(xué)習(xí)他淡泊名利、公而忘私的高尚情操,始終堅(jiān)持對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,正確對(duì)待名利得失,加強(qiáng)道德修養(yǎng),弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
謝謝大家！
先進(jìn)人物事跡心得篇十二
近年來，社會(huì)上涌現(xiàn)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)習(xí)人物，他們的先進(jìn)事跡給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)他們，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性以及堅(jiān)持不懈的力量。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和對(duì)這些人物的學(xué)習(xí)，談一談我的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，需要不斷地追求進(jìn)步。先進(jìn)人物的事跡告訴我，只有持續(xù)的學(xué)習(xí)，才能保持對(duì)新知識(shí)的了解并不斷提高自己。在我讀到李小龍的事跡時(shí)，我被他為了追求武術(shù)的極致不斷學(xué)習(xí)和鉆研的精神所感動(dòng)。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和努力，才能與時(shí)俱進(jìn)，使自己不被時(shí)代淘汰。因此，我下定決心，要像李小龍一樣，保持對(duì)新知識(shí)的熱愛，并不斷奮進(jìn)。
其次，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈，才能取得良好的成果。當(dāng)我了解到愛迪生憑借堅(jiān)持不懈的努力，完成了許多重大發(fā)明時(shí)，我深受啟發(fā)。曾經(jīng)，我也曾遇到過許多學(xué)習(xí)上的困難，但是通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我懂得了只要堅(jiān)持，就能夠克服困難，取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我都會(huì)以愛迪生為榜樣，堅(jiān)持不懈地努力下去，直到取得成功。
再次，我明白學(xué)習(xí)需要有目標(biāo)，才能不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，我發(fā)現(xiàn)他們都有明確的目標(biāo)，并且為之努力。比如，馬云創(chuàng)建阿里巴巴的初衷就是幫助中國企業(yè)在國際市場(chǎng)上立足。他始終堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，并努力將其實(shí)現(xiàn)。這讓我深刻感受到，一個(gè)人只有有明確的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去學(xué)習(xí)并持之以恒。因此，我學(xué)習(xí)了馬云的精神，為自己設(shè)定了幾個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且努力朝著這些目標(biāo)前進(jìn)。
最后，我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要勇于創(chuàng)新和不斷嘗試。先進(jìn)人物的事跡讓我明白，只有不斷創(chuàng)新，才能在學(xué)習(xí)中取得更好的成果。比如，比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國，并成為了世界首富。他之所以能取得如此巨大的成功，正是因?yàn)樗矣趧?chuàng)新和嘗試。因此，我從他的事跡中學(xué)到了勇于創(chuàng)新和不斷嘗試的品質(zhì)，我會(huì)在學(xué)習(xí)中積極思考，嘗試新的學(xué)習(xí)方法，并且勇于接受新的挑戰(zhàn)。
通過學(xué)習(xí)這些先進(jìn)人物的事跡，我深刻意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，需要堅(jiān)持不懈；同時(shí)，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)，勇于創(chuàng)新和不斷嘗試，才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此，我決心在學(xué)習(xí)中保持進(jìn)取的態(tài)度，不斷追求完美，堅(jiān)持不懈，直至取得成功。
先進(jìn)人物事跡心得篇十三
王老師，做為一名班主任教師，她工作踏實(shí)認(rèn)真，教育班級(jí)同學(xué)們的方法得當(dāng)，得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的。自從該同志擔(dān)任班主任的那天起，她就一向盡心盡力地為做一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。從此，她品嘗盡了作為班主任的各種酸甜苦辣。
一、用愛心感染學(xué)生。
作為班主任，關(guān)心學(xué)生她就像關(guān)心自我的孩子一樣，即關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如遇到氣溫變化的時(shí)候，她還會(huì)提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣物、棉被等等。每次考試前她會(huì)提醒同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備、各種證件、學(xué)習(xí)用具要帶齊。團(tuán)體活動(dòng)前她要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂她幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時(shí)，她帶去看病。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)。她認(rèn)為：這些看起來很平常，但這些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體體現(xiàn)。
二、善于做學(xué)生的思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
她一向把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。她還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育，讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立夢(mèng)想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志！她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)習(xí)氛圍濃，班級(jí)成績(jī)名列第一，沒有出過嚴(yán)重的違紀(jì)事件，這一切都要?dú)w功于她的思想工作成績(jī)。
三、善于組織和管理學(xué)生。
班主任必須善于組織和管理學(xué)生。作為班主任，要做的工作多而繁雜，如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委，各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以新學(xué)期的開始，她都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學(xué)生自我管理自我。這樣不僅僅班主任簡(jiǎn)便，并且還培養(yǎng)了班干部的組織本事。就拿此刻的班級(jí)來說吧，此刻班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。晨會(huì)、早讀、等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)；每個(gè)時(shí)間段都設(shè)有具體的安全員，教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé)，她作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科課代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然她還要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
四、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在學(xué)生管理方面，她把班主任的工作大致分三個(gè)方面：一是尖子生的培養(yǎng)；二是中等生的促進(jìn)；三四后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
相比前兩條后者更難也更重要，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)期望，越是后進(jìn)生越需要教師的幫忙和鼓勵(lì)。她首先深入調(diào)查摸底，搞清他們之所以成為后進(jìn)生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自我的價(jià)值。
同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。她擔(dān)任班主任的班級(jí)里有幾個(gè)學(xué)習(xí)懈怠的學(xué)生，上課睡覺、自我不學(xué)習(xí)還帶動(dòng)其他同學(xué)一齊玩，不僅僅影響到自我的學(xué)業(yè)更加影響到其他同學(xué)的學(xué)業(yè)。她沒有用紀(jì)律和制度處罰他們，而是從接近學(xué)生入手，找理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點(diǎn)，找到一點(diǎn)就大力表揚(yáng)。之后他們對(duì)她產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友，以前的缺點(diǎn)要隨之給改掉了，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)有提高，整個(gè)班級(jí)也都提高了。
五、做好聯(lián)系班級(jí)和任課教師的紐帶。
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課教師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等，以博得學(xué)生對(duì)任課教師的尊敬和信任，使他們因遵其師而重其教。同時(shí)自我要與任課教師密切配合，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，課堂紀(jì)律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù)，因?yàn)檫@樣有利于抓好班級(jí)工作，有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好，以便在學(xué)中練、練中學(xué)，以練促學(xué)。例如她利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性，并且能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情，增進(jìn)了了解。
六、做學(xué)生和家長(zhǎng)的朋友。
班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會(huì)的紐帶。所以應(yīng)當(dāng)也必須成為學(xué)生的朋友。在這一年的班主任工作中，她與許多學(xué)生家長(zhǎng)打過交道，利用校信通和家長(zhǎng)溝通，可從來沒有和他們紅過臉，無論他們的孩子在學(xué)校帶來多大的麻煩，肚子里的氣有多少，只要見到家長(zhǎng)總是笑臉相迎，從不把氣撒在家長(zhǎng)身上，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談，她了解學(xué)生在家情景，家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校情景，商量教育孩子的最佳辦法，實(shí)現(xiàn)雙管雙教。在做班主任工作時(shí)，她從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段，到達(dá)了全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)取性的目的。
先進(jìn)人物事跡心得篇十四
第一段：
近年來，我們身邊涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的立功人物。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了立功人物的含義——服務(wù)集體、奮斗向上、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)。他們以自己的實(shí)際行動(dòng)，彰顯出了一個(gè)立功人物應(yīng)有的品質(zhì)和風(fēng)采。如今，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)略其中的先進(jìn)事跡，深入體會(huì)其背后所蘊(yùn)含的精神力量。
第二段：
立功人物先進(jìn)事跡讓人們感悟到了一個(gè)奮斗的正能量。他們?cè)谄椒仓姓宫F(xiàn)著非凡的品質(zhì)，他們積極向上、勇攀高峰、頑強(qiáng)拼搏，追求自己的夢(mèng)想。比如，某位當(dāng)?shù)氐膸ьI(lǐng)農(nóng)戶發(fā)展枸杞種植，并依靠先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的管理體系，讓枸杞種植成為當(dāng)?shù)氐囊淮笾еa(chǎn)業(yè)。這種頑強(qiáng)拼搏的精神激勵(lì)著每一個(gè)人，讓人們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，更加堅(jiān)定、更加有力。
第三段：
對(duì)于一個(gè)立功人物而言，奉獻(xiàn)是一種信仰，更是一份責(zé)任。如某位烈士，寧愿犧牲自己的生命，保衛(wèi)家國。其故事激勵(lì)人們?cè)谧约旱膷徫簧?，做好本職工作，用行?dòng)詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。富有使命感和責(zé)任感的立功人物，用奉獻(xiàn)精神把自己貫穿其間，從而成就了人生的輝煌。
第四段：
每一個(gè)成功的立功人物都有堅(jiān)韌不拔的精神，否則他們也不可能在逆境中堅(jiān)持不懈，一路走來。他們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，卻始終堅(jiān)定前行的步伐。正是因?yàn)樗麄兡穷B強(qiáng)不斷的精神，才能夠鑄就了今天的輝煌。他們的故事，激勵(lì)著我們始終相信，成功就在前方的曙光。
第五段：
立功人物先進(jìn)事跡有力地詮釋了中華民族的偉大與化腐朽為神奇。只有更好地學(xué)習(xí)這些先進(jìn)事跡，才能讓我們更好地發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)而在自己的崗位上立功成事，成為一名合格的人民公仆。讓我們學(xué)習(xí)立功人物的精神，共同努力，匯聚起一股民族自強(qiáng)力量，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的中國夢(mèng)而奮斗。
先進(jìn)人物事跡心得篇十五
作為一名普通學(xué)生，我常常被身邊的人的故事所感動(dòng)，特別是那些立功人物，他們偉大的事跡讓我備受震撼。每一次聽到他們的事跡都會(huì)讓我思考，反思自己是否有這樣的勇氣和品質(zhì)去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。這篇文章就是我對(duì)立功人物先進(jìn)事跡的心得體會(huì)，希望它能夠給讀者一些啟示和思考。
第一段：人生的意義和價(jià)值。
立功人物先進(jìn)事跡讓我深刻感受到人生的意義和價(jià)值。很多立功人物都是在生死關(guān)頭，面對(duì)死亡的威脅時(shí)，選擇了挺身而出，以身踐言，不怕犧牲。他們的事跡告訴我們，人生不是追求名利和享樂，而是在面對(duì)危難時(shí)，選擇正義、勇氣和犧牲，用自己的行動(dòng)去彰顯人生的價(jià)值。
第二段：勇氣和無畏精神。
立功人物的勇氣和無畏精神給我們帶來了深刻的啟示。在面對(duì)困難、危險(xiǎn)和壓力時(shí)，他們并沒有輕易放棄，而是勇敢地面對(duì)，不怕冒險(xiǎn)。他們的無畏精神不僅為自己贏得尊重，更是為整個(gè)社會(huì)樹立了正面的榜樣和標(biāo)桿。
第三段：堅(jiān)持信念和原則。
立功人物對(duì)信念和原則的堅(jiān)持讓我深受感動(dòng)。在面對(duì)困境和壓力時(shí)，他們保持自己的信念和原則，不為周圍的環(huán)境所左右。他們的行動(dòng)告訴我們，只有堅(jiān)持信念和原則，才能在審判趨勢(shì)和生活的壓力面前依然活得精氣神飽滿。
第四段：對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。
立功人物的先進(jìn)事跡，啟示我們每個(gè)人都可以在自己的崗位上做出對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。在生活中，我們可以通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓生活變得更美好，讓社會(huì)更加和諧。只要我們?cè)谧约旱念I(lǐng)域中，做好每一件微小的事情，就能夠以微小的力量回報(bào)社會(huì)和他人。
第五段：深入反思和自我檢視。
立功人物的先進(jìn)事跡，要求我們深入反思和自我檢視。通過對(duì)他們事跡的感悟和體會(huì)，我們可以在心靈上得到一種激勵(lì)和啟示，讓我們反思自己的人生，懂得想要成為更好的自己，就必須耐心地思考自己的生活和行為，做到學(xué)以致用，不斷提升自己的品質(zhì)和境界。
總之，立功人物的先進(jìn)事跡讓我深受感動(dòng)和啟示。通過了解這些事跡，我們可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的人生價(jià)值，懂得在面對(duì)決定生死的時(shí)刻選擇正義、勇敢和犧牲，堅(jiān)持自己的信念和原則，通過自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，最終成為對(duì)自己和社會(huì)都有益的人。
先進(jìn)人物事跡心得篇十六
“小朋友，等一下，你認(rèn)識(shí)我不?不認(rèn)識(shí)我就不準(zhǔn)從這里過去哦?！?/p>
“曉得嘞，你是徐支書嘛，你天天在村里竄來竄去，我咋個(gè)會(huì)不曉得呢?！?/p>
在某某鎮(zhèn)茅草村的疫情防控卡點(diǎn)上，一名戴著口罩的男子正在詢問一名小男孩，他叫某某，是貴州省清鎮(zhèn)市某某鎮(zhèn)茅草村黨支部書記。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，作為村黨支部書記，肩上責(zé)任更是重大，在抗疫“集結(jié)號(hào)”吹響后，某某充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員，精心組織，靠前指揮，群策群力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)。
嚴(yán)防死守阻斷疫情。
“現(xiàn)在全村只有我一個(gè)人能夠自由進(jìn)出村子，這是大家給我的‘特權(quán)’，也是我的責(zé)任。”某某開著玩笑卻又認(rèn)真地說。
某某鎮(zhèn)茅草村與平壩區(qū)齊佰鎮(zhèn)相鄰，人員流動(dòng)較為頻繁，為減少人員流動(dòng)，在交界路段，茅草村設(shè)置了疫情防控卡點(diǎn)，還成立了臨時(shí)黨支部，嚴(yán)格按照“三個(gè)一律”輪流值守，即：凡不是本村人，一律不準(zhǔn)進(jìn)入;凡本村車輛外出采購生活物資，三天內(nèi)一律只能進(jìn)出一次;凡外出購買物資群眾，一戶一律只能一人外出。值守人員在值守過程中必須對(duì)進(jìn)出村的車輛及人員進(jìn)行詳細(xì)登記，須經(jīng)仔細(xì)核實(shí)方可放行，為落實(shí)好這“三個(gè)一律”，村支“兩委”商定除某某外的兩委成員率先帶頭，均不出村，村支“兩委”工作對(duì)接、群眾所需物資采購均由某某統(tǒng)籌負(fù)責(zé)。
物資代購溫暖到家。
“這是盧啟勇、陳杰家要買的洗衣粉，這是老張家需要的紙……”某某對(duì)著采購單，一一點(diǎn)數(shù)。
“這是你家雞蛋，小票在上面，你看一下?！蹦衬硨?duì)委托他買雞蛋的周安有說。
為避免人員聚集，取消趕鄉(xiāng)場(chǎng)后，有的群眾因出行不便而在購買生活物資上有困難，為解決這一難題，某某搖身一變成了不收取一分跑腿費(fèi)的代購員。群眾可通過微信、電話或直接告知等方式將需要購買的生活物資告訴某某，由他到集鎮(zhèn)采買后再逐一送到群眾手中或放在集中的地點(diǎn)，由群眾自取。“村代購”既減少了人員流動(dòng)又溫暖了村民的心。
“有的群眾要得急，有時(shí)候每天要跑3、4次，至少每天是要跑一次的?！蹦衬痴f。
疫情不滅喇叭不停。
“廣大村民不要到處逛，能在家中就是驕傲，沒事刷刷抖音，累了就睡覺，既給國家省口罩，又能給自己省鈔票……”走進(jìn)某某鎮(zhèn)茅草村，便聽見這一趣味疫情防控宣傳。
疫情防控阻擊戰(zhàn)全面打響后，茅草村就把疫情防控知識(shí)宣傳作為重要任務(wù)并長(zhǎng)期堅(jiān)持，村第一書記、村支“兩委”成員、聯(lián)系站(所)干部逐戶開展疫情防控知識(shí)宣傳和外來人員排查登記。茅草村委會(huì)主任楊畑、副主任陳古德還用私家車裝上了“小喇叭”，每天走村串寨滾動(dòng)播放。此外，各村民小組長(zhǎng)手持“小喇叭”以簡(jiǎn)單易懂、易于接受的方式時(shí)時(shí)進(jìn)行宣傳，提醒并督促村民多居家、不聚會(huì)，還將宣傳內(nèi)容錄制成視頻通過抖音進(jìn)行宣傳，讓疫情防控知識(shí)入腦入心并能落在行動(dòng)上。
“疫‘情’不滅，我們的喇叭不會(huì)停?！睏町x堅(jiān)定地說。
先進(jìn)人物事跡心得篇十七
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月生于黑龍江省牡丹江市，原籍遼寧省岫巖滿族自治縣，1975年12月參加工作，4月加入中國共產(chǎn)黨，麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院院長(zhǎng)（義務(wù)兼任），麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
在云南兒童之家工作的張桂梅看到了很多農(nóng)村貧困家庭的不幸她希望創(chuàng)辦一所免費(fèi)女子高中徹底解決山區(qū)貧困問題。她四處奔波籌集資金努力了五年也才籌集到1萬元。經(jīng)多方努力華坪女子高級(jí)中學(xué)成立這是全國唯一一所免費(fèi)女高專門供貧困家庭的女孩讀書。建校來已有1804名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)在各行各業(yè)做貢獻(xiàn)。
華坪女高佳績(jī)頻出之時(shí)，張桂梅的身體卻每況愈下，患上了10余種疾病。張桂梅說：“當(dāng)聽到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí)，我覺得值了。她們過得比我好，比我幸福，就足夠了，這是對(duì)我最大的安慰?！?/p>
先進(jìn)人物事跡心得篇十八
沙x，女，中共黨員，大專學(xué)歷，xx年3月生，20xx年擔(dān)任東街社區(qū)計(jì)生專干至今。
計(jì)劃生育工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計(jì)生專干的自身素質(zhì)必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計(jì)生專干，學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，尤其是要鉆研好計(jì)劃生育政策法規(guī)、避孕節(jié)育、生殖保健等科普知識(shí)。于是她擠時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教，她不但自己學(xué)，還組織全轄區(qū)育齡群眾學(xué)，經(jīng)常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節(jié)育及計(jì)劃生育政策法規(guī)，當(dāng)好計(jì)劃生育宣傳員。
她堅(jiān)持每月在居委會(huì)的宣傳欄中出好一期計(jì)劃生育專欄，宣傳計(jì)劃生育方面的政策及科普知識(shí)。重點(diǎn)對(duì)《中華人民共和國人口和計(jì)劃生育法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育工作管理方法》等法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業(yè)務(wù)技術(shù)，明確了自身職責(zé)，面對(duì)“難事”干起來更有勁頭。
她默默無聞，埋頭苦干，搞起計(jì)劃生育來，她的才能得到充分發(fā)揮。一是勤用嘴，及時(shí)把黨的計(jì)劃生育法規(guī)、富民政策、計(jì)劃生育科普知識(shí)等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區(qū)計(jì)劃生育基層基礎(chǔ)工作做細(xì)、做實(shí)、做到心中有數(shù)。同時(shí)還熱情主動(dòng)地為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，如辦理生育證、流動(dòng)人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區(qū)234名育齡婦女家庭，及時(shí)收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況；還經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，做到下情上報(bào)，并及時(shí)準(zhǔn)確的向計(jì)生辦反映情況，做到實(shí)事求是，是喜報(bào)喜，是憂報(bào)憂，從不蒙混過關(guān)，使上級(jí)能及時(shí)掌握社區(qū)的計(jì)生工作動(dòng)態(tài)，為開展人口和計(jì)劃生育工作提供了第一手資料。
計(jì)劃生育工作是一項(xiàng)得罪人的工作，工作久了，總會(huì)有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅(jiān)持原則，依法辦事，把每項(xiàng)工作都做細(xì)做好，處處把已婚育齡婦女當(dāng)親人，用真情換真心，凡有新出生或節(jié)育手術(shù)對(duì)象，都要上門看看。不管是什么時(shí)候，從不間斷。她在群眾當(dāng)中贏得良好的聲譽(yù)，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經(jīng)歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。
先進(jìn)人物事跡心得篇十九
cs車間積極開展學(xué)習(xí)“l(fā)ez同志先進(jìn)事跡”活動(dòng)總結(jié)lez同志的先進(jìn)事跡，激勵(lì)著中石化工程技術(shù)人員，在各個(gè)分公司，掀起了學(xué)習(xí)lez同志的高潮。lez同志身上聚集了許多優(yōu)點(diǎn)，報(bào)效祖國思想境界方面、治學(xué)態(tài)度方面、科研創(chuàng)新方面等等，不一而足。cs車間黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視工程技術(shù)人員，為他們創(chuàng)造一切條件，充分發(fā)揮他們技術(shù)創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性，“講理想，比貢獻(xiàn)”，指導(dǎo)他們從各個(gè)方面向lez同志學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地干好自己的本職工作，績(jī)。同時(shí)在車間內(nèi)部，通過各種方式和形式，大力宣傳lez的先進(jìn)事跡，并把其作為“雙促”主題活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，營造和形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、講理想、比貢獻(xiàn)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)職工隊(duì)伍的穩(wěn)定和建設(shè)，取得了良好的社會(huì)效果和經(jīng)濟(jì)效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、根據(jù)分公司黨委的統(tǒng)一安排和部署，大力宣傳lez同志的先進(jìn)事跡。
車間通過調(diào)度會(huì)、班組政治學(xué)習(xí)和車間及班組宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)等途徑，利用標(biāo)語橫幅、宣傳櫥窗、報(bào)紙、局域網(wǎng)等方式，有重點(diǎn)、有步驟地把lez同志的先進(jìn)事跡，傳達(dá)到每個(gè)職工，從精神上振奮鼓舞他們，從具體事例上感動(dòng)他們。
二、組織工程技術(shù)人員觀看《lez同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》光盤。
9月11日上午，cs車間組織工程技術(shù)人員共26人在車間三樓會(huì)議室觀看了《lez同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》光盤，使他們?nèi)轿?、多角度了解lez同志的先進(jìn)事跡。車間按照要求做好學(xué)習(xí)簽到和記錄工作，并及時(shí)在局域網(wǎng)上做了學(xué)習(xí)的.通訊報(bào)道。
三、適時(shí)召開工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)lez同志座談會(huì)。
車間總支書記、主任xx會(huì)同其他領(lǐng)導(dǎo)，主持召開工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)lez同志座談會(huì)。工程技術(shù)人員從各個(gè)角度暢談學(xué)習(xí)體會(huì)和感受，并總結(jié)了車間今年以來學(xué)習(xí)lez同志所采取的實(shí)際措施。
1.“1980年，美孚石油公司的中心研究室主任來華訪問，介紹了美孚在分子篩領(lǐng)域的成功經(jīng)驗(yàn)是搞新的催化材料，而不是搞催化劑。lez很受啟發(fā)，便調(diào)查石化技術(shù)的創(chuàng)新歷史，調(diào)查催化材料怎么發(fā)展，研究國外大公司怎么干，最后明確新催化材料是創(chuàng)造發(fā)明新催化劑和新工藝的源泉”。向lez同志學(xué)習(xí)，就是要提高外語閱讀能力，直接吸取滌綸cs技術(shù)資料最前沿信息。cs車間工程技術(shù)人員的外語能力參差不齊，有的比較好，有的一般。cs車間領(lǐng)導(dǎo)為了確保技術(shù)人員能夠直接吸收滌綸cs國際最新資料，加大了外語學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的力度。cs車間不乏外語人才，有學(xué)日語的，有學(xué)德語的，而這些語言又直接和cs的進(jìn)口設(shè)備相關(guān)聯(lián)。車間充分發(fā)揮他們的語言特長(zhǎng)，直接購買國際學(xué)術(shù)資料，請(qǐng)他們翻譯，為工程技術(shù)人員了解科技最前沿信息，提供幫助，確保了車間技術(shù)創(chuàng)新有序、有效開展。
2.“多年來，lez一直認(rèn)為，要使我國的科學(xué)技術(shù)趕上和超過世界先進(jìn)水平，沒有一大批高水平的科研人才是不行的”。cs車間領(lǐng)導(dǎo)干部十分重視工程技術(shù)人員隊(duì)伍的建設(shè)，為他們的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、交流提供條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。xx年初，派出poy裝置工程師尹正路到上海學(xué)習(xí)新技術(shù)。同時(shí)聘請(qǐng)外來專家到現(xiàn)場(chǎng)講課，開闊技術(shù)人員的視野，增加他們攻關(guān)信心。這次車間空冷戰(zhàn)檢修，車間設(shè)備組邀請(qǐng)了國內(nèi)制冷大腕大連三洋制冷有限公司高級(jí)工程師董素霞同志，到現(xiàn)場(chǎng)親自為職工講課、培訓(xùn)和教授操作養(yǎng)護(hù)技能。與此同時(shí)，愛護(hù)和幫助每位技術(shù)人員，根據(jù)他們的專業(yè)特長(zhǎng)和實(shí)際情況，安排在不同崗位進(jìn)行鍛煉，在車間內(nèi)部形成了重視技術(shù)創(chuàng)新的良好氛圍，有效地推動(dòng)了“雙促”主題活動(dòng)深入開展。
先進(jìn)人物事跡心得篇二十
__，小學(xué)教師，自參加工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)校的器重，學(xué)生的愛戴，家長(zhǎng)的歡迎。三尺講臺(tái)，一顆愛心。放飛期望，樂此不疲。這就是她從師四年來的真實(shí)寫照，又是她的執(zhí)著追求。
作為一名小學(xué)教師，作為一名年輕教師，她對(duì)工作一向兢兢業(yè)業(yè)，從來不挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和其他教師一齊探討工作，教書育人。教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把練師能當(dāng)作不斷提高師德修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。平時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。教學(xué)上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽名師報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自我付諸行動(dòng)。
課前，她圍繞課改理念，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材，制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，閱讀教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。曾多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師和先進(jìn)德育工作者榮譽(yù)稱號(hào)。輔導(dǎo)的學(xué)生在縣級(jí)演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，她本人也被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。自參加工作以來，所教語文學(xué)科在校級(jí)排行都名列前茅，連續(xù)三年所帶領(lǐng)的畢業(yè)班語文均在同類學(xué)校前三名。作為一名年輕教師有如此熱情，如此認(rèn)真的工作態(tài)度，實(shí)在是很難得。
__教師一向覺得：一名教師的成長(zhǎng)首先得從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙她也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自我每一節(jié)課的得與失，也反思其他教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過多角度的反思和留心自我的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問題，并著力實(shí)施解決。
作為教師，她在注重教學(xué)成績(jī)的同時(shí)，還著力注重師德教育。教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫忙他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。所以，教學(xué)始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿面；曾用愛心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。四年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。有時(shí)她把愛心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛心體此刻對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體此刻對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒有坐姿不正的，沒有不思考的，沒有遲到的……她的愛心是真誠、寬容和坦誠，她贏得了所有學(xué)生的心。
在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的職責(zé)心，敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性。
無論開展什么工作，她總是認(rèn)真投入，進(jìn)取主動(dòng)地想辦法，每一天早來晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅僅順利開展，并且取得了良好的效果。課后，她和同事和睦相處，共同探討問題。
教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí)，更應(yīng)當(dāng)去恪盡職守，努力適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。她都努力做到了身正為范，用自我的言行詮釋了師德的高尚。
__教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。
成績(jī)不能滿足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，覺得自我始終要踐行為人之道，從師之道。異常是在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)背景下，她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信她的未來不是夢(mèng)，因?yàn)?，在她的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。
先進(jìn)人物事跡心得篇二十一
青海先進(jìn)人物是青海省眾多杰出人士中的典范。他們?yōu)榍嗪５慕?jīng)濟(jì)、文化、教育等各個(gè)領(lǐng)域作出了重要的貢獻(xiàn)。通過了解他們的事跡和思想，我們可以從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為我們的人生道路指引方向。在此文中，將以青海先進(jìn)人物事跡為線索，展開一篇關(guān)于“青海先進(jìn)人物事跡心得體會(huì)”的文章。
許多青海先進(jìn)人物以他們勇于改革的精神和實(shí)際行動(dòng)，為青海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。他們敢于改變舊有的觀念和方式，勇于嘗試新的方法和理念。這種勇于改革的精神在我們的人生中同樣重要。我們應(yīng)該敢于追求自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和改變。
一些青海先進(jìn)人物以他們堅(jiān)守信念的精神，為正義和真理而奮斗，為青海社會(huì)的公正和和諧做出了重要貢獻(xiàn)。這種堅(jiān)守信念的精神在我們的生活中同樣重要。在面對(duì)壓力和困難時(shí)，我們不能輕易放棄自己的信念和原則，要堅(jiān)守自己的道義底線，在正義和真理面前選擇正確的立場(chǎng)和行動(dòng)。
一些青海先進(jìn)人物以他們無私奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出了杰出貢獻(xiàn)。他們關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，關(guān)注環(huán)保和人權(quán)問題，積極參與社區(qū)建設(shè)和公益活動(dòng)。這種服務(wù)社會(huì)的精神在我們的生活中同樣重要。我們應(yīng)該關(guān)注身邊的人和事，關(guān)心社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，積極參與社會(huì)活動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：結(jié)尾。
青海先進(jìn)人物事跡體會(huì)給了我們很多啟示和感悟。青海先進(jìn)人物的實(shí)際行動(dòng)和思想境界都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的精神財(cái)富也是我們?nèi)松缆飞系膶毼?。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的事跡，弘揚(yáng)他們的精神，我們將會(huì)在自己的人生道路上獲得更多的成長(zhǎng)和收獲，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這篇文章，我們可以深入了解青海先進(jìn)人物的事跡和思想，從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在青海先進(jìn)人物的榜樣照耀下，我們將更好地認(rèn)識(shí)和實(shí)踐人生的價(jià)值和意義。我們要勇于改革，堅(jiān)守信念，服務(wù)社會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。青海先進(jìn)人物的事跡體會(huì)將激勵(lì)我們?cè)谧约旱娜松缆飞献非笳胬怼⒆非髩?mèng)想，并為青海的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
先進(jìn)人物事跡心得篇二十二
有一種信仰叫堅(jiān)守，有一種精神叫質(zhì)樸。最近各地掀起了學(xué)習(xí)“時(shí)代楷?！蓖趵^才先進(jìn)事跡的浪潮。王繼才夫婦自1986年起，作為預(yù)備役民兵，受命守衛(wèi)開山島，當(dāng)時(shí)島上荒無人煙、寸草不生，二人克服常人難以想象的困難，守衛(wèi)孤島整整32個(gè)年頭。在沒有淡水、沒有電、面積不足20畝的小島上，默默堅(jiān)守，把青春年華獻(xiàn)給海防事業(yè)。王繼才夫婦倆在艱苦卓絕的困難面前不低頭，在邪惡勢(shì)力面前更表現(xiàn)出了一位守島衛(wèi)士的凜然正氣。他們用無怨無悔的堅(jiān)守和付出，在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。
習(xí)近平總書記指出：“干部就要有擔(dān)當(dāng)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就?！毕氩幌霌?dān)當(dāng)、敢不敢擔(dān)當(dāng)、能不能擔(dān)當(dāng)，是衡量黨性強(qiáng)弱、作風(fēng)好壞、能力優(yōu)劣的試金石。王繼才同志的可貴之處，就是沒有“守島不易”的抱怨，勇于開拓，積極進(jìn)取;多了“在位有為”的擔(dān)當(dāng)，心中有責(zé)，不辱使命。32年來，他只有五個(gè)春節(jié)是下島過的，父母去世都沒在身邊，女兒的婚禮他也沒能參加，但當(dāng)他想到?jīng)]有辜負(fù)親人的囑托，想到吃盡一家苦，換來萬家歡，他就無怨無悔!王繼才說過這樣一句樸實(shí)的話：“我是農(nóng)民的兒子，為了一個(gè)承諾，我選擇了上島;我是哨所的民兵，為了一面國旗，我留下來守島;我是一名共產(chǎn)黨員，為了一個(gè)信仰，要在開山島守下去，直到守不動(dòng)的那一天!”他是這么說的，也是這么做的。他用生命詮釋了自己的諾言，他用行動(dòng)為自己的人生劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。32年來，王繼才夫婦也先后被省、市評(píng)為“國防工程先進(jìn)管護(hù)員”、“五一勞動(dòng)模范”和“先進(jìn)工作者”，事跡多次被《解放軍報(bào)》、《中國國防報(bào)》、《中國民兵》和省、市廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體宣傳。中宣部號(hào)召全社會(huì)向他們學(xué)習(xí)，開山島夫妻哨是中宣部授予的第10個(gè)全國“時(shí)代楷?！保匦l(wèi)的哨所也被國防部評(píng)為“以勞養(yǎng)武”先進(jìn)單位。王繼才以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守著全心全意為人民服務(wù)的精神基點(diǎn)，彰顯了一個(gè)共產(chǎn)黨員勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬r(jià)值底色。
王繼才同志為黨和人民的國防事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，是雙擁工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，他以實(shí)際行動(dòng)踐行了“甘灑熱血固海防，我與海島共存亡”的號(hào)召，用生命詮釋了共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。王繼才是廣大基層黨員干部中的先鋒模范，是甘奉獻(xiàn)、愛國防、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員代表。他的先進(jìn)事跡，鮮明體現(xiàn)了信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠的政治品格，干事創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)作為的擔(dān)當(dāng)精神，心系國防、獻(xiàn)身國家的赤子情懷，以身作則、清正廉潔的高尚品德。
通過學(xué)習(xí)，我們深受震撼，我們新時(shí)代的國家公職人員就要有這種愛國奉獻(xiàn)精神，我們要學(xué)習(xí)王繼才夫婦，熱愛祖國、忠于職守，無私奉獻(xiàn)，不圖名利的精神，以他們?yōu)榘駱?，腳踏實(shí)地、不畏艱辛，立足本職、扎實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國、敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為新時(shí)代的建設(shè)貢獻(xiàn)自己力量!
先進(jìn)人物事跡心得篇二十三
去世一年多來，從未離開過人們的視野、走出過人們的記憶。時(shí)光如大浪淘沙，反而讓他的形象愈加清晰挺拔，愈加撼動(dòng)人心。
可貴。
擔(dān)任村黨組織書記的44年間，無論時(shí)代和環(huán)境如何變化，...都始終如一地堅(jiān)守...人的政治本色，以...人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，始終把永遠(yuǎn)聽黨話、堅(jiān)定跟黨走作為重要的人生信條，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自我奮力前行，事事處處不忘黨對(duì)自我的關(guān)懷和培育。他常說，如果沒有黨組織的教育培養(yǎng)，我...什么榮譽(yù)都得不到;如果沒有同志們的幫忙、支持和寬容，我...什么工作都推不動(dòng);如果沒有群眾的辛勤耕耘和進(jìn)取創(chuàng)造，我...什么成績(jī)都談不上。這種看輕權(quán)力、看淡名利、看重群眾的襟懷，昭示著...精神的當(dāng)代價(jià)值。此刻，條件改善了，環(huán)境變化了，但宗旨丟不得、本色變不得。一些黨員干部腐敗墮落，黨性喪失是根本內(nèi)因。如何牢記自我的黨員身份，心中有黨，忠于使命，甘于奉獻(xiàn)，依然是迫切而緊要的課題，依然需要...這樣的明鏡與標(biāo)桿。
心中有黨，做事才有底氣。在...身上，集中體現(xiàn)了一名農(nóng)村基層黨員干部對(duì)黨和人民的無限忠誠。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)...精神，就要像他那樣，始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠、堅(jiān)守信念的優(yōu)秀品質(zhì)，立起精神上的定海神針，正本清源、固根守魂，時(shí)刻不忘對(duì)黨應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，始終為群眾謀利造福。
可親。
心中有民，為官才有分量。在...身上，集中體現(xiàn)了一名農(nóng)村基層黨員干部對(duì)人民群眾的無限深情。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)...精神，就要像他那樣，始終堅(jiān)持一心為民、造福百姓的公仆情懷，以百姓之心為心，奉“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，做牢記宗旨、服務(wù)群眾的表率。
先進(jìn)人物事跡心得篇二十四
當(dāng)好零售客戶的“品牌大使”
——江蘇阜寧縣局客戶經(jīng)理李標(biāo)二三事。
煙草在線鹽城消息作者:江蘇省阜寧縣煙草專賣局（分公司）杜威。
更新日期:2011年8月29日
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煙草在線鹽城消息。
李標(biāo)，中共黨員，鹽城市煙草公司阜寧分公司客戶經(jīng)理，2001年剛參加煙草工作時(shí)是一名“訪銷員”，2002年成為“客戶經(jīng)理”，2006年獲得中級(jí)營銷員資格。每天，他穿著整潔的工作服，穿梭在轄區(qū)的大街小巷中，為卷煙零售客戶提供服務(wù)，被客戶親切地稱為“李經(jīng)理”。
從事卷煙營銷工作十多年來，李標(biāo)覺得很辛苦，但也很快樂?！疤魬?zhàn)每一天，做好每件事”，是他的工作準(zhǔn)則。
回顧新世紀(jì)以來的十年，伴隨著煙草行業(yè)各項(xiàng)改革發(fā)展的不斷推進(jìn)，卷煙營銷隊(duì)伍的職能、結(jié)構(gòu)等都發(fā)生了較大變化，隊(duì)伍的素質(zhì)、服務(wù)能力顯著提高，對(duì)煙草工業(yè)企業(yè)卷煙品牌推廣、商業(yè)企業(yè)品牌培育和卷煙零售客戶盈利能力提升的重要性日益凸顯。
營銷隊(duì)伍，特別是客戶經(jīng)理，是商業(yè)企業(yè)與卷煙零售客戶聯(lián)系的紐帶，處在市場(chǎng)營銷的前沿，與客戶交流、溝通最多，對(duì)市場(chǎng)及客戶的需求最為了解。國家煙草專賣局副局長(zhǎng)何澤華曾說，客戶經(jīng)理既是做客戶關(guān)系的經(jīng)理，又是代表客戶的經(jīng)理，具有雙重身份。分公司的一切工作必須以客戶經(jīng)理為中心，要建立以客戶經(jīng)理為中心的業(yè)務(wù)流程與工作規(guī)則。可以說，這一段話對(duì)客戶經(jīng)理的工作性質(zhì)、內(nèi)容以及在業(yè)務(wù)經(jīng)營活動(dòng)中所處的地位給予了準(zhǔn)確的定位。
客戶經(jīng)理是商業(yè)企業(yè)的核心崗位，是以服務(wù)客戶為宗旨，以品牌培育為目標(biāo)，以零售終端為主要工作場(chǎng)所，以客戶為主要工作對(duì)象、以拜訪客戶為主要工作形式的負(fù)責(zé)營銷業(yè)務(wù)具體操作的經(jīng)營者。客戶經(jīng)理處于客戶服務(wù)的前臺(tái)，對(duì)客戶代表公司，代表中國煙草的整體形象；在公司代表客戶，要切實(shí)維護(hù)客戶的合理利益。
作為卷煙市場(chǎng)一線的營銷人員，客戶經(jīng)理肩負(fù)著品牌培育的重要職責(zé)，客戶經(jīng)理水平的高低直接關(guān)系到品牌培育工作能否順利開展。為了在“卷煙上水平”任務(wù)下做好品牌培育工作，客戶經(jīng)理們正在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力思考如何成為零售客戶的“品牌大使”，李標(biāo)，就是他們中的一員。
品牌培育從“貼心”服務(wù)開始。
為做好卷煙品牌培育工作，阜寧縣煙草分公司根據(jù)卷煙零售客戶的業(yè)態(tài)分類、商圈特點(diǎn)、銷售規(guī)模、經(jīng)營結(jié)構(gòu)和服務(wù)需求，將服務(wù)類型劃分為標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)、個(gè)性服務(wù)、專業(yè)服務(wù)和增值服務(wù)，為全縣4700戶零售客戶提供符合自身特點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目，讓貼心服務(wù)來到了零售客戶的身邊。
2009年以來，客戶經(jīng)理李標(biāo)為了給客戶提供更專業(yè)的指導(dǎo)服務(wù)，不斷調(diào)整自己，加強(qiáng)營銷知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。他按照公司制定的《客戶成長(zhǎng)提升計(jì)劃》要求，將自己所負(fù)責(zé)的零售客戶劃為經(jīng)營情況較好、增值能力相對(duì)較小，經(jīng)營水平一般、增值潛力相對(duì)較大以及經(jīng)營水平較差、增值空間相對(duì)較小的三種類型。
說到“貼心”一詞，沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店老板鄭梅有著切身的感受。2009年初，沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店作為一家增值潛力較大的客戶被納入了中小型客戶的管理范疇。在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，經(jīng)營品牌的緊缺讓鄭梅有些著急?！拔壹医?jīng)營的卷煙品種少，很多消費(fèi)者來買煙經(jīng)常買不到，特別是到了節(jié)假日，想買?中華?、?蘇煙?這些高檔煙的顧客擔(dān)心從別的店里買的是假貨，都來我這買，可我沒那么多貨?！?/p>
結(jié)合沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店的實(shí)際情況，李標(biāo)開展針對(duì)性服務(wù)。他利用3個(gè)月的時(shí)間在萬星超市沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店進(jìn)行經(jīng)營指導(dǎo)，對(duì)其經(jīng)營狀況進(jìn)行認(rèn)真分析，加強(qiáng)重點(diǎn)品牌的宣傳和培育，并指導(dǎo)其訂貨。當(dāng)年年末，沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店銷量大增，加之符合條件，沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店經(jīng)營業(yè)態(tài)從便利店成為超市，信譽(yù)度和知名度大幅提高，并順利發(fā)展為“卷煙零售經(jīng)營服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)店”。對(duì)此，鄭梅感受頗深：“多虧了李經(jīng)理，在他的幫助下，我們家各類品牌的卷煙賣得都很好，我們也越發(fā)地認(rèn)識(shí)到品牌培育的重要性，消費(fèi)者來我這買煙既放心又滿意。
通過開展增值服務(wù)和專業(yè)指導(dǎo)，沿海世貿(mào)廣場(chǎng)星地加盟店吸引了周邊的消費(fèi)人群，卷煙經(jīng)營能力明顯增強(qiáng)，2010年卷煙銷量2455條，同比增長(zhǎng)121%，卷煙銷售額243874元。同比增長(zhǎng)154%，毛利收入達(dá)到24000多元，同比增加15000多元。
李標(biāo)說，他越來越認(rèn)識(shí)到自己崗位的重要性，他將繼續(xù)加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與零售客戶的溝通和情感交流，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為“知名品牌培育建功立業(yè)活動(dòng)”貢獻(xiàn)一份力量。
品牌培育以“與客戶共創(chuàng)成功”為始終。
2011年4月的一天，李標(biāo)接到了轄區(qū)內(nèi)零售客戶蔣德勤的求助，蔣德勤告訴他，自己的卷煙賣得不好，過去一些來她店里的回頭客都到別處去買煙，原本依靠回頭客照顧的卷煙生意漸漸慘淡起來。蔣德勤去了周圍的幾家煙店，想知道為什么顧客都不愿意到她店里買煙。經(jīng)過仔細(xì)觀察，她發(fā)現(xiàn)，別人煙店里的卷煙擺放有序，而且還陳列出一些新品卷煙，吸引許多顧客的目光。
接到蔣德勤的求助后，李標(biāo)選取了周圍兩家煙店的陳列方案和照片，并把自己調(diào)查后的數(shù)據(jù)告訴蔣德勤，兩家客戶調(diào)整陳列方式后的盈利水平相較上年，每月提升了5個(gè)百分點(diǎn)，平均下來每月多掙將近140多元錢?？吹搅藢?shí)際效果，蔣德勤和客戶經(jīng)理李標(biāo)一起重新對(duì)卷煙柜臺(tái)進(jìn)行了規(guī)范陳列，并更換了卷煙標(biāo)價(jià)簽。在幫她陳列卷煙過程中，李標(biāo)還積極向蔣德勤宣傳推薦了“七匹狼（通泰）”等新品卷煙，并講解了該卷煙的吸味、包裝、賣點(diǎn)、品牌文化、定位的消費(fèi)人群等，建議她積極向消費(fèi)者進(jìn)行推薦，引導(dǎo)銷售。
李標(biāo)的每一天都排得滿滿的，每天要用5個(gè)小時(shí)走訪市場(chǎng)、拜訪客戶，結(jié)合每位客戶的實(shí)際，將原定計(jì)劃中的服務(wù)策略一一落實(shí)到位。每天走訪結(jié)束后，他還要在自己的工作日志上對(duì)工作完成情況進(jìn)行整理和記錄。如果一項(xiàng)服務(wù)策略已經(jīng)完成，就將空心的五角星標(biāo)注成實(shí)心的五角星，如果在工作中遇到一些臨時(shí)性工作，做完之后他會(huì)用實(shí)心的圓圈表示，并在平臺(tái)中標(biāo)注出來。這樣既可以使工作更有計(jì)劃性，未完成的工作能夠及時(shí)提醒，同時(shí)也便于上級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)。這些工作看上去十分瑣碎，可李標(biāo)堅(jiān)持每一天都把工作做得齊整，他說，只有這樣，才能把客戶的情況都了然于心，提供適合他們的服務(wù)。
通過努力，2011年以來，李標(biāo)在鹽城市煙草公司每月的重點(diǎn)品牌訂貨率考核中一直名列前茅，還曾連續(xù)3個(gè)月排名第一。
品牌培育需要團(tuán)隊(duì)的力量。
“如果我能成為品牌培育小組長(zhǎng)，我一定努力調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)為品牌培育貢獻(xiàn)出最大的力量，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)……”在鹽城市煙草公司阜寧分公司的品牌培育小組長(zhǎng)的公開選拔會(huì)上，李標(biāo)正在演講答辯。在本次選拔中，經(jīng)過績(jī)效考核、演講答辯、現(xiàn)場(chǎng)投票、民主測(cè)評(píng)等程序，李標(biāo)競(jìng)選成功，成為品牌培育小組長(zhǎng)。
李標(biāo)說，這是阜寧分公司探索實(shí)施的為知名品牌培育建功立業(yè)的新模式。為增強(qiáng)營銷隊(duì)伍活力，進(jìn)一步優(yōu)化人力資源配置，提高品牌培育工作實(shí)效，阜寧分公司根據(jù)工作實(shí)際，創(chuàng)新機(jī)制，轉(zhuǎn)變管理模式，在客戶經(jīng)理中成立品牌培育小組，組長(zhǎng)通過選拔產(chǎn)生。同時(shí)，該分公司對(duì)品牌培育小組長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每半年進(jìn)行一次綜合考評(píng)。考評(píng)成績(jī)不僅決定個(gè)人是否連任，還將記入員工全年考核成績(jī)中去，作為評(píng)先樹優(yōu)、崗級(jí)升降的重要參考。
2010年，阜寧分公司累計(jì)銷售全國性重點(diǎn)骨干品牌卷煙10193箱，占全年總銷量的32%，同比增長(zhǎng)36%，品牌集中度進(jìn)一步提高，品牌培育成效顯著。
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