總結(jié)不僅能夠鞏固經(jīng)驗，還能夠為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時，可以運(yùn)用一些例子和實證來支持自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。總結(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗的方式，以下是一些總結(jié)范文，供大家一起學(xué)習(xí)和參考。
一年級看圖要下雨了篇一
下午，天空突然烏云密布，像個黑鍋似的倒扣在大地上，黑壓壓的，悶得人透不過氣。樹梢隨風(fēng)擺動，燕子飛得低低的，螞蟻趕忙把家搬到高處，要下雨了。
雨淅淅瀝瀝地下著，細(xì)細(xì)的，像牛毛，像細(xì)絲，像銀針，沙沙地落下來，像伴奏著一首圓舞曲。
漸漸的，雨越下越大。雨點(diǎn)順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，一個接一個，接著便成了一條線，嘩嘩嘩地下個不停。
雨水落在池塘里，魚兒露出了笑臉，好像在歡迎小雨點(diǎn)來玩。雨點(diǎn)打在荷葉上，把荷葉洗得碧綠碧綠的。雨點(diǎn)打在荷花上，給荷花穿上了一件晶瑩的衣服。雨點(diǎn)落在田野里，禾苗吸足了水，想要茁壯成長。
啊！這真是一場及時雨，給萬物帶來生機(jī)，給大地帶來滋潤。
一年級看圖要下雨了篇二
天空的白云變成了烏云，小燕子說：“我的翅膀飛不動了?！绷硗庖恢换卮鹫f：“因為快要下雨了，我們翅膀被潮濕的空氣打濕了，所以變得沉重。”
小鯉魚一家子感覺水里太悶了，他們跳出水面大口的呼吸新鮮空氣。
螞蟻看到要下雨了，趕緊準(zhǔn)備搬家，他們扛的扛、搬的搬。不一會就來到山頂。
一年級看圖要下雨了篇三
今天早上天氣灰暗。我以為會下雨，但沒有。中午過后，太陽出來了。我以為天氣像這樣變暖了。但是，發(fā)生了意想不到的事情，下午兩三點(diǎn)，突然下起了大雨。突如其來的大雨讓一些毫無準(zhǔn)備的購物者措手不及。
街上的人都在找避雨的地方，有些逃不掉的人都濕透了。一瞬間，地上只有幾滴雨，街上只有三三兩兩的汽車在行駛。
那是一場及時雨，萬物復(fù)蘇，大地洗滌。
一年級看圖要下雨了篇四
一天下午放學(xué)的時，天空陰沉沉的，羞答答的太陽被灰蒙蒙的烏云遮住了，不一會兒下起了鋪天蓋地的大雨。
大雨，像鼓錘咚咚地敲打著地面，又像斷了線的珠子。放學(xué)的路上，小美看到小明沒帶雨傘，小明被淋濕了，頭上掛著水滴，身上都濕透了。他愁眉苦臉地頂著書包在雨中奔跑。小美急急忙忙跑到小明身邊對他說：“小明，我來給你打傘?！毙∶髡f：“小美，你真好?！彼麄円黄痖_開心心的回家了。
雨滴打在傘上發(fā)出“噠噠”的聲音仿佛在說：“有朋友真好?！甭愤叺臉欠?、大樹被雨水沖刷得更干凈了，他們在雨中仿佛豎起了大拇指，夸獎著小美是個助人為樂的好孩子！
一年級看圖要下雨了篇五
太陽懶洋洋地照著大地，過了一會，突然刮起了大風(fēng)，一片片烏云聚攏過來，把太陽藏了起來。緊接著天空電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)“嘩啦啦”地往下掉，屋頂傳來“叮叮咚咚”的聲音。
雨勢剛小一些，小明拿了把紅色的雨傘跑出家門口，只見他穿著雨衣舉著雨傘高興地踩著水坑。在一蹦一跳中，泥水濺了他一身，身邊的小狗也高興地手舞足蹈。
中午，雨停了，天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹……。
一年級看圖要下雨了篇六
一天，天氣很熱，太陽像一個大火球，小花和小草都曬彎了腰，小動物們熱得不敢出去了，行人也被熱得滿頭大汗。
忽然，天空陰沉沉的，烏云密布，刮起了大風(fēng)，樹木被吹得直搖頭，仿佛在說：“快要下雨了，你怎么不躲躲雨呢？”小紙屑被吹得漫天飛揚(yáng)，震耳的雷聲從遠(yuǎn)處的天空滾滾而來，天空閃起一道道白光，像閃電姐姐用手中的光劍，劈開了天幕。這時下起了滂沱大雨，帶傘的人撐開雨傘，不緊不慢地走回家，沒帶傘的人縮著脖子沖回家。
一年級看圖要下雨了篇七
要下雨了，天空變得陰沉沉的。這時有一只小燕子說道我們趕快飛吧，要是雨下起來，我們就變成落湯雞了。
地上的螞蟻扛著兩塊奶酪吃力的向山坡爬去。
鯉魚躍出水面大口的呼吸空氣，說道：“水里怎么這么悶？”原來因為要下雨了，水里的氧氣很少。這時只聽一聲巨響，雨嘩啦啦下了起來。
一年級看圖要下雨了篇八
一個陽光明媚的早上，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞一同出去玩。突然，雷聲大作，電閃雷鳴。緊接著，下起了傾盆大雨。小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞頂著大雨往家走。到了貓媽媽家門口，貓媽媽看見了它們幾個頂著大雨往家走，就連忙拿著花傘給它們打上。最后，小青蛙、小烏龜、小鴨和小雞異口同聲的說：“謝謝您，貓媽媽?！?/p>
一年級看圖要下雨了篇九
上午，烏云密布，太陽被烏云遮蓋住。身邊突然發(fā)出震耳欲聾的雷聲和刺耳的.閃電，樹梢隨風(fēng)擺動，花草搖晃著腦袋，燕子低低地飛著，螞蟻也趕著回家，魚兒也跳出了水面。
漸漸地下起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝，還發(fā)出沙沙沙的聲音，細(xì)小的雨滴像花針，像牛毛，像絲線。雨越下越大，嘩嘩嘩，像小珠子一般大的雨點(diǎn)落在窗戶上、屋頂上，好像一首動聽的曲子。開始下暴雨了，噼里啪啦，好像一只巨大的獅子在怒吼。
雨落在屋頂上，池塘里泛起漣漪，荷葉上有著許多露珠，有的荷葉會往一邊傾斜，露珠掉在了水中，消失得無影無蹤。田野喝飽了水，之前干燥的泥土變濕潤了起來。
漸漸地雨停了，天空慢慢放晴了。
一年級看圖要下雨了篇十
一天，陽光明媚，一只小鴨子和幾點(diǎn)小雞要一起去森林里玩，它們準(zhǔn)備好的隨身物品有杯子和毛巾。
開始出發(fā)了，一群小雞排著隊一步步往前走，忽然，刮起了一陣大風(fēng)，把一只小雞的帽子都吹跑了。接著，天上的烏云把森林給籠罩了起來了，雷公公用以前藏了很久的重鼓，重重地敲了起來，再接著，天上打起了閃電，嘩，嘩，嘩，雨下了起來。雨越下越大，一只小雞有了一個好辦法，它說：“我發(fā)現(xiàn)了一個巨大的蘑菇！”小雞們都很高興，就一個個排著隊躲到了巨大的蘑菇下，大家都可以一起躲雨了！
一年級看圖要下雨了篇十一
教學(xué)過程：
第一課時。
一、揭題設(shè)疑。
比較意思,對課題你有什么問題嗎?
二、初讀課文。
要下雨了,大自然中會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象呢?
1自由讀課文(標(biāo)自然段,要讀通課文,讀準(zhǔn)字音)。
2抽查朗讀情況。
3檢查生字,不會的小組內(nèi)幫助解決。
1天氣悶。
2燕子低飛。
3螞蟻搬家。
4小魚浮出水面。
四、朗讀練習(xí)。
1小組分角色朗讀練習(xí)。
2指名分角色朗讀。
3有感情地朗讀全文。
五、延伸。
除了課文中的現(xiàn)象,還可從哪些方面知道天快下雨了。
第二課時。
一、復(fù)習(xí)鞏固生字詞。
生字卡片抽查。
二、交流資料。
分類小動物。
天氣變化。
諺語等。
三、句式練習(xí)。
1因為，所以燕子飛得很低。
3因為(),所以()。
4()正忙著()。(課后題)。
四、選自己喜歡的段落背一背。
五、寫字指導(dǎo)。
一年級看圖要下雨了篇十二
天下著大雨，琳琳很想上學(xué)，讓媽媽送吧，怕媽媽累，后來想還是自己上學(xué)吧。
于是就拿了自己那把紅色的`小傘上學(xué)了。媽媽發(fā)現(xiàn)時她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。由于怕媽媽發(fā)現(xiàn)，她連襪子都沒穿好一只還是另色的呢!
媽媽接她時見了笑著問襪子怎么穿成這樣?她告訴了媽媽原因，媽媽高興的夸了她，還親了她一口呢。
一年級看圖要下雨了篇十三
一個星期五的'下午，小明放學(xué)準(zhǔn)備回家。突然下起雨來，雨越下越大，小明越跑越快。小明跑在路上想：“咦，平時不下雨的時候都覺得家離學(xué)校挺近的，可是，一下雨怎么感覺家離學(xué)校那么遠(yuǎn)呢!”
豆大的雨點(diǎn)打在小明身上，衣服漸漸濕透了。好不容易才跑到家門口，連忙敲門大喊道：“奶奶開門!”奶奶在家已經(jīng)是焦急不安，一聽到叫門聲，就立刻跑過去開門。小明氣喘吁吁地說：“奶奶，我回來了。我成了一只落湯雞了!”奶奶一邊用毛巾給小明擦頭發(fā)，一邊心疼地說：“冷不冷，乖乖!快換衣服?！蹦棠潭嗵蹛蹖O子呀!
一年級看圖要下雨了篇十四
一天中午，石化一小放學(xué)的鈴聲響了，“六月的天，孩兒的臉說變就變”剛才還晴空萬里，剎那間烏云密布，天空就像剛剛灑上去的墨水，沉沉地壓下來，忽然狂風(fēng)大作，把路邊的小樹吹彎了腰，幾秒鐘后，銀白色的閃電從天而降，接著傳來了震耳欲聾的雷聲，剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)落在地上濺起一朵朵晶瑩的水花。小明沒有帶雨傘，小剛看見了說：“我們打一把傘回家吧?！?/p>
小明和小剛正準(zhǔn)備一同回家，突然小明轉(zhuǎn)身往操場跑去，小剛覺得很奇怪在后面跟了過去。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大。此時的大地就像披上了紗衣，天地之間也被雨絲串成了“珠簾”小剛看到小明向操場中間的旗桿跑去，只見小明跑到旗桿下面，迅速地解開繩子，拽著繩子把國旗徐徐地往下降，雨水打濕了小明的衣服，灌進(jìn)了小明的脖子里`嘴里，打得小明睜不開眼睛，小明全然不顧，繼續(xù)往下降旗。忽然，小明覺得雨停了，抬頭一看，原來是小剛在后面為他撐起了雨傘，小明感動地說：“謝謝你小剛!”“小明你這么愛國旗我要向你學(xué)習(xí)”小剛說?！皣齑砦覀兊淖鎳毙∶髡f，“是革命先烈用鮮血染成的，我們要愛護(hù)國旗”小剛和小明一同把國旗降下來，捧回教學(xué)樓。
小明和小剛把國旗上的水擦干了，疊得整整齊齊，交給了班主任老師，老師感動得眼里閃著淚花，撫摸著他倆的頭說：“你們真是好孩子!”他們聽了心里比喝了蜜還甜。他倆撐一把傘消失在風(fēng)雨中。
一年級看圖要下雨了篇十五
下午放學(xué)，忽然下起大雨，小丁趕緊往家跑，全身被雨水淋濕了。
回到家里，奶奶趕緊拿來毛巾，給小丁擦頭上的雨水，邊擦邊說：“這雨下的太突然了，我想拿雨傘去接你，又不知道你從哪條路回來?！苯又中奶鄣卣f：“冷了吧?我去給你倒熱水喝。”小丁說，“我長大了，這些事我自己能做?！蹦棠谈吲d地說：“你真是個懂事的孩子?！?/p>
奶奶和小丁都會心地笑了。
一年級看圖要下雨了篇十六
得知下雨還是在爸爸回家時的一聲“外面下雨了。”哦，什么時候又下雨了。我好奇地跑到陽臺，探出半個腦袋，下的很小呢，地面都還沒有濕。但窗外的空氣清醒了思緒，撥開腦中的雜亂，我聞見了哪家燒飯的味道，還有紅薯的呢吧？“我下去玩一會！”我想下去透透氣。
雨很小，卻還是連續(xù)不斷地落在我的腦袋上。鏡片模糊了，我踏出了小區(qū)大門。啊，街前的樹什么時候栽新了？路口那邊的樹都已經(jīng)綠起來了！有不一樣的感覺。
漸漸地，雨珠模糊了鏡片，一切看起來都像打了馬賽克。我再望向街道上的川流不息燈光絢爛，都成了模糊一片。紅色的燈光，黃色的燈光交織在一起，時不時傳來的車輛鳴笛聲，在那時，都是我所在意的。
擦拭去鏡片上的雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的兩位老人，路口等綠燈的小電驢，和風(fēng)中搖曳的樹枝。殊不知，在我眼里，這些都是美景。
回到家，吃了飯，雨好像又下大了。我靜靜的坐在窗前聽雨打窗片，看雨珠從窗上滑落的弧。
在嘈雜的世界里，雨總是靜靜的——。
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一年級看圖要下雨了篇十七
這一天，天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在準(zhǔn)備下雨時用的東西。
兩只快活的小燕子從窩里鉆出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河里看，一條小金魚從藍(lán)色的河水里跳出來，好像在對它的同伴說：“要下雨了，要下雨了?！彼嫔蠟R起白色的水花。遠(yuǎn)處的小螞蟻把準(zhǔn)備下雨用的食物，一個一個往山坡上運(yùn)，螞蟻們有的用麻袋運(yùn)糧食，有的用箱子運(yùn)蔬菜，還有的口袋運(yùn)水果，有的東西太沉，一只螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，終于把食物運(yùn)到了山頂上的新家，還有許多小動物也在準(zhǔn)備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就一定能做好。
一天放學(xué)時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進(jìn)來，我們共用一把傘吧?！毙×φf：“好吧，謝謝你?！庇谑切∶靼研×λ突丶?。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。
我很愛打乒乓球。經(jīng)過一個暑假的練習(xí)，我的球技大有長進(jìn)。今天下午放學(xué)后，我約了同學(xué)黃麒嘉在學(xué)校打乒乓球。
黃麒嘉長得個頭沒我高，但動作卻很靈活。他總是急于進(jìn)攻，扣球老是出臺，根本不是我的對手。我不用削球和扣球，他自己失誤就輸給我。打了一會兒，他覺得沒意思，早早就走了。
后來，媽媽來到操場跟我打球。我發(fā)了一個長球，媽媽猛地一扣，球太低了，沒過網(wǎng)。媽媽發(fā)球，球像箭似地飛過來，我急忙一個反板削球，球兒總勉強(qiáng)擋了過去，媽媽反被搞得手忙腳亂。我左手將球一拋，右手握著球拍一搓，不知怎么，球像變魔術(shù)似的落在媽媽的球桌上，媽媽伸手一接，球就出界了。
就這樣你來我往，我們打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨!今天打球真過癮啊。
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