我們應(yīng)該積極參與公益事業(yè)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)，共同構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？這些范文反映了不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式，對我們的寫作有很大的借鑒意義。
人生需要規(guī)劃高中篇一
人生，沒有彩排可言，但人生是需要規(guī)劃的，人生需要仔細(xì)規(guī)劃，沒有仔細(xì)規(guī)劃的人生，之能使自己每天過著粗糙的、糊涂的生活，這樣的人生最終會(huì)讓我們會(huì)后莫及，當(dāng)?shù)搅四莻€(gè)時(shí)候我們都希望我們的人生能重來，但是人生就像生命一樣，每個(gè)人的人生只有一次，人生是沒有彩排而言的，當(dāng)我們的人生在無情的時(shí)間里流逝的時(shí)候我們唯一能做的就是怎樣規(guī)劃我們自己的人生。如果你不知道自己的前進(jìn)方向，是很難到達(dá)任何地方的。就像我們的人生一樣，如果你的人生沒有規(guī)劃，那么你不知到自己要上哪兒去，也不知道如何達(dá)到那里。九華就像一張道路圖，它告訴你身在何處，該向哪個(gè)方向去，它幫助你擬定了策略，如何從a點(diǎn)達(dá)到b點(diǎn)。人生也一樣，你想要什么的人生也是靠你自己去規(guī)劃的。
本書是一部以以名人名言和精巧的敘事故事為鋪墊，引發(fā)作者對社會(huì)大眾在日常工作、生活中為人處世的看法和見解，是一本很好的勵(lì)志書籍，大多成功的人都有一個(gè)習(xí)慣：善于在自己的人生規(guī)劃圖上精打細(xì)算。沒有規(guī)劃的人生將會(huì)是怎樣的人生?不管是怎樣的人生那肯定不是我們想要是人生，一個(gè)善于規(guī)劃的人，往往是做事有條理的人，這樣會(huì)使他的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，而不至于盲目地行走，或多走彎路。人生需要規(guī)劃，這樣的人生才是自己想要的人生，才是滿意的人生。
適當(dāng)?shù)慕o自己一定空間吧，這更有利于我們對于未來生活的自信。珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在，珍惜我們應(yīng)該擁有的機(jī)會(huì)，不要讓自己在失去之后再后悔，因?yàn)槿松?，沒有彩排，也就沒有讓你反悔的機(jī)會(huì)了，失去了就是失去了。
人生需要規(guī)劃高中篇二
鳥兒飛得再高，也不可能飛離地球;魚兒游得再低，也不可能離開水，在泥沙中生活;人們活得再怎么自由，也要在法律內(nèi)活動(dòng)，誰都不可逾越。
再來看看展翅的雄鷹吧!它是鳥類中的最強(qiáng)者。起飛時(shí)的風(fēng)可以擊落幾根樹枝!這么強(qiáng)壯的鳥，它自由嗎?它自由的在天空中飛翔，但是，它能飛出地球嗎?如果它違背了這一規(guī)則，那么等待它的只有死亡。
校園里，我們又何嘗不受到約束?老師，家長都希望我們表現(xiàn)的很好，自然是要有規(guī)定來約束我們。這樣，我們才可以自由的學(xué)習(xí)，安心的學(xué)習(xí)啊!
現(xiàn)代社會(huì)的真正自由都是建立在約束之上。有了這些無形的約束，我們的生活才會(huì)有序進(jìn)行。你可以做任何不逾越法律以及自己底線的事，這對于我們來說才是真正的“自由”。
所以，有約束的自由才是真正的自由!
人生需要規(guī)劃高中篇三
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表之一，并入選美國《時(shí)代》周刊“全球最具影響力100人”。阿寶，作為20xx年星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎？有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉隊(duì)的飛雁，失去信念；如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失。又如見殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠。與它們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么請你從現(xiàn)在起規(guī)劃你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧！
人生需要規(guī)劃高中篇四
高中,是人一生中最關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期,是人一生中黃金時(shí)代的開端。中學(xué)生朝氣蓬勃,風(fēng)華正茂,在各方面都表現(xiàn)出積極向上的趨勢;下面是有高中人生規(guī)劃范文，歡迎參閱。
高中是人生當(dāng)中最最忙碌的三年，是人生當(dāng)中最關(guān)鍵的三年。
三年修學(xué)期滿，我就要接受高考的考驗(yàn)，接受高考的洗禮。
三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
所以，我要從現(xiàn)在開始，為我的高考做準(zhǔn)備，爭取一切努力的機(jī)會(huì)。
都說“堅(jiān)持就是勝利”“努力就能成功”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的”那么，從現(xiàn)在起，我就要想著高考的目標(biāo)迸進(jìn)，做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。
高二是把知識(shí)面拓寬的一年，學(xué)習(xí)的任務(wù)重了，知識(shí)要點(diǎn)多了，更需要我的堅(jiān)持，緊抓基礎(chǔ)，拓寬知識(shí)面，提高能力，我相信我會(huì)有所提高的。
高三最忙碌，面臨沖刺，心理上，身體上，都面臨透支的邊緣。因此，我要在學(xué)習(xí)好的同時(shí)，合理安排作息時(shí)間，身體是革命的本錢。身體健康最重要。
我想通過我的努力，高中三年會(huì)很充實(shí)。
認(rèn)真學(xué)，而且盡最大努力拿高分。在數(shù)學(xué)上花的精力是比較多的。我會(huì)在認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)后，總結(jié)一下所遇到的有代表性的題目和自己出錯(cuò)過的題目，寫在一個(gè)本子上，把步驟和精華都寫出來，每次考試之前看看。英語我會(huì)注重詞匯積累和運(yùn)用，還有要加強(qiáng)語法學(xué)習(xí)。多背詞組句型，有時(shí)間和能力時(shí)，在拓展詞匯，多做一些閱讀，或經(jīng)常抄寫一些優(yōu)美的英語短文。
其他科目，我也會(huì)盡自己全力去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，堅(jiān)持下去，實(shí)現(xiàn)我的理想。
馬上就要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)了，初中的學(xué)習(xí)生活就徹底結(jié)束了，既然初中的學(xué)習(xí)生活徹底結(jié)束了那么在初中的學(xué)習(xí)生活方式就也要隨之的徹底改變，包括學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、人情是非等等。
高中的終極目標(biāo)也是絕對目標(biāo)是：考上大學(xué)，而且不能是“三本”起碼也應(yīng)該是“二本”，盡量是考上成都的大學(xué)，比如“川大”、“電子科技大”，實(shí)在考不起就考“重大”，記住?上面說的“二本”僅限于高考是發(fā)揮失常。
在高中學(xué)習(xí)期間要放棄一切愛好?；@球只在體育課上和班級聯(lián)賽上打;電腦每個(gè)月只用一個(gè)小時(shí)收發(fā)電子郵件，如果違反了上面的條款就一學(xué)期不能碰籃球和電腦，包括放假。
在學(xué)習(xí)方面除了自己要努力學(xué)習(xí)外，還要多問老師和同學(xué)，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)不可拖到第二天，英語單詞要天天背，語文古文要教一課背一課。沒次考試的試卷要拿回家給家長簽字，每次考試后要認(rèn)真總結(jié)然后再定一個(gè)小目標(biāo)下次考試一定要達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。如果做不到以上幾點(diǎn)就任由家長懲罰!決不寬容!
在人情世故方面不能從蹈初中的覆轍，不等把自己龍到感情旋渦中，要做到一心只讀圣賢書，更不能談戀愛!對學(xué)校所有的女的保持正常的同學(xué)關(guān)系，要和女的保持一定的距離。不能和“社會(huì)上的人”混在一起!也不能和他們聯(lián)系。
在高中期間要聽父母的話，不能和媽媽吵架，其實(shí)媽媽她也是我為了我好，要理解媽媽。放假盡量幫爸爸媽媽做家務(wù)事。生活不能懶散，要有條有序要注意個(gè)人衛(wèi)生。
好了，這就是高中的絕對計(jì)劃和目標(biāo)。廢話不說多了，一切都要付出于行動(dòng)，不然就是空話，廢紙一張。最后說一句話：“高中三年努力啊，初中三年耍了兩年高中不能再耍了，不然對不起所有的人!”
經(jīng)歷了緊張的初三以后，我有幸進(jìn)入了這所學(xué)校。我希望可以靠自己的勤奮努力，在三年后可以進(jìn)入自己理想的大學(xué)，讓自己不后悔。
我了解到高中的學(xué)習(xí)與初中會(huì)有很大差別，因此我必須要完善一些以前錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，使我在高中學(xué)習(xí)中得到事半功倍的效果，并能取得好成績來告慰家長與老師。
第一：我必須要做到專心聽課，課后認(rèn)真，仔細(xì)完成老師布置的回家作業(yè)，常作練習(xí)，要爭取做到每個(gè)單元結(jié)束時(shí)，做一份自我分析。
第二：改變以往的學(xué)習(xí)方法，一但有一點(diǎn)不懂得問題就要馬上去問老師。我還要激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，改變以往的一看到難的題目就不想做的狀態(tài)。除此之外我還要注意鍛煉身體，每天堅(jiān)持鍛煉，每天的睡眠時(shí)間一定要保證。
第三：應(yīng)該客觀評價(jià)自己，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺。一旦發(fā)現(xiàn)各科目的成績下滑，立刻在不影響其他科目的時(shí)間，利用課余時(shí)間補(bǔ)救，務(wù)必在2個(gè)星期內(nèi)有所提高，又以2個(gè)星期的時(shí)間內(nèi)逐步提高，創(chuàng)新新的學(xué)習(xí)方法，化被動(dòng)為主動(dòng)，以達(dá)到事半功倍的效果。
第四：保持樂觀自信的心態(tài)，應(yīng)該學(xué)會(huì)及時(shí)歸類，對原有知識(shí)的強(qiáng)化、深化、拓展、應(yīng)用。
第五：我絕對不會(huì)亂用零花錢，幫助父母節(jié)約好每一分錢，盡自己的微薄之力來減輕父母對我們的操心。
在接下來的三年中我也將協(xié)助老師、與同學(xué)友好相處。盡自己所能為班級、學(xué)校服務(wù)，做我自己力所能及的事情。并謹(jǐn)遵老師的教導(dǎo)、記住同學(xué)的善意提醒。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)與競賽。
希望接下來的高中生活將成為我人生中印象最深刻的時(shí)光。
人生需要規(guī)劃高中篇五
下筆解題，嚴(yán)謹(jǐn)“思路”是重中之重；暑期時(shí)光，每日計(jì)劃必不可少。同樣，人生也需規(guī)劃。有了規(guī)劃的人生，就找到了奔向未來的風(fēng)向標(biāo)，就有了前進(jìn)動(dòng)力，就有了掌控未來的能力。
我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的本分。但，學(xué)習(xí)也需規(guī)劃。若你連學(xué)習(xí)都不知不愿不會(huì)規(guī)劃，那又何談規(guī)劃人生呢？所以，我們不可渾渾噩噩，要立足當(dāng)下規(guī)劃學(xué)習(xí)旅程，這樣才不會(huì)驀然回首方才醒悟。
每天的新聞中，我們總能看到那些規(guī)劃人生后取得成功的人。
現(xiàn)今，大連市疫情復(fù)發(fā)，他又用學(xué)到的防疫知識(shí)回報(bào)家鄉(xiāng)?！按筮B”雖是一名志愿者，但他為這段難忘旅程作了詳細(xì)規(guī)劃，為抗疫獻(xiàn)出了自己的力量。無獨(dú)有偶。7月23日，湖南留守女孩鐘芳蓉得知高考成績后，選擇了“冷門”專業(yè)——北大的考古系。消息一傳，網(wǎng)絡(luò)炸鍋，但她忠于自己的規(guī)劃，自己的目標(biāo)，并非隨波逐流。這也是規(guī)劃人生的范例。
雖我們無法像他們一樣在世人面前展露，但請認(rèn)可做自己的“英雄”。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有把握當(dāng)下，規(guī)劃每一天，才能讓我們奔向目標(biāo)，收獲成功。
規(guī)劃人生，方可收獲碩果，掌控未來。只要我們根據(jù)自身實(shí)際去規(guī)劃，我們就會(huì)看到黑暗中的那一顆明星。
人生需要規(guī)劃高中篇六
新學(xué)業(yè)論認(rèn)為，學(xué)業(yè)是按照學(xué)校學(xué)制規(guī)定、修業(yè)年限、具體培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以及教育教學(xué)計(jì)劃，在教師的指導(dǎo)和幫忙下，有系統(tǒng)、有組織的掌握知識(shí)、技能和行為規(guī)范的過程，是促進(jìn)身心結(jié)構(gòu)健全、智慧才能開發(fā)、品行人格完善的過程。
從培養(yǎng)目標(biāo)的角度來看，學(xué)業(yè)包括學(xué)德、學(xué)智、學(xué)體、學(xué)美、學(xué)勞的全部過程;學(xué)業(yè)包括學(xué)業(yè)成績、學(xué)業(yè)行為、學(xué)業(yè)特長和綜合素質(zhì)的整體提高和全面發(fā)展的過程?！笆旰翱唷?，就是為了完成學(xué)業(yè)，學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存，成為21世紀(jì)所需要的有用人才。
二、確定一個(gè)適合的職業(yè)夢想。
所謂職業(yè)夢想，簡單來說是指人們對未來的專業(yè)、工作部門、工作種類以及事業(yè)成就大小的向往和追求。它應(yīng)當(dāng)建立在個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與本事、興趣和職業(yè)活力的基礎(chǔ)上，僅有三個(gè)圓重疊的部分，才可確立為自我的職業(yè)夢想。
有人說，此刻找工作賺錢就行，尤其是在就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情景下，沒有必要再談職業(yè)夢想了。這種看法是不對的。實(shí)際上，在任何情景下，一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)長遠(yuǎn)而又切實(shí)的職業(yè)夢想，在實(shí)際生活中，現(xiàn)實(shí)往往與職業(yè)夢想發(fā)生矛盾。很多人不能按照自我的夢想標(biāo)準(zhǔn)選到適宜的職業(yè)，于是有的人索性不就業(yè)，坐等夢想職業(yè)的出現(xiàn);有的人隨便謀個(gè)有收入的職業(yè)混日子;也有的人對與自我的職業(yè)夢想不相符的工作怨天尤人，無所作為。這些現(xiàn)象發(fā)生的根源，皆在于擇業(yè)者沒有能正確認(rèn)識(shí)職業(yè)夢想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。
其實(shí)，在大學(xué)生畢業(yè)后的頭兩年，大多數(shù)人都會(huì)感覺到現(xiàn)實(shí)與自我職業(yè)夢想的落差十分大，這段時(shí)期被我們稱做“職業(yè)探索期”。在這段時(shí)間里，職業(yè)夢想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突十分正常。我們應(yīng)當(dāng)用這段時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)經(jīng)過增加對自我興趣、本事等各方面的認(rèn)識(shí)調(diào)整自我的職業(yè)夢想，進(jìn)取尋找機(jī)會(huì)，從而為自我的長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而我們高職生也應(yīng)對確定適宜的職業(yè)夢想有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。第一，要認(rèn)真地分析一下自我的職業(yè)夢想定得是不是脫離實(shí)際、過高;自我的職業(yè)素質(zhì)貼合不貼合你所選擇的職業(yè)要求。職業(yè)夢想雖然因人而異，沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，有一點(diǎn)必須指出的是，夢想職業(yè)必須以個(gè)人本事為依據(jù)，超越客觀條件去追求自我的所謂夢想，是不現(xiàn)實(shí)的。這就要求大學(xué)畢業(yè)生在選擇職業(yè)之前必須正確估價(jià)自我，給自我一個(gè)合理的定位。
第二，我們把職場分為“天堂團(tuán)隊(duì)”、“人間團(tuán)隊(duì)”、“地獄團(tuán)隊(duì)”，很多人以為不能進(jìn)入“天堂團(tuán)隊(duì)”，就是不夢想的。實(shí)際上，很多真正有本事的人是從“人間團(tuán)隊(duì)”，甚至“地獄團(tuán)隊(duì)”走出來的。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的職業(yè)生涯并不是一帆風(fēng)順的時(shí)候，往往反而能夠使一個(gè)人的多方面本事得到更好的鍛煉。
第三，要懂得職業(yè)夢想不等于夢想職業(yè)。一般認(rèn)為當(dāng)個(gè)人的本事、職業(yè)夢想與職業(yè)崗位最佳結(jié)合時(shí)，即到達(dá)三者的有機(jī)統(tǒng)一時(shí)，這個(gè)職業(yè)才是你的夢想職業(yè)。只要你的職業(yè)夢想貼合社會(huì)需要，而自我又確實(shí)具備從事那種職業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，并且愿意不斷地付出努力，遲早會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢想;而夢想職業(yè)卻帶有很大的幻想成分。
第四，如果你所選擇的職業(yè)崗位已無空缺，而你又需要立即就業(yè)，那就先降低一點(diǎn)自我的要求。因?yàn)槿绻麤]有工作，即意味著沒有實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想的可能。而就業(yè)以后，能夠在主觀的作用下向自我的職業(yè)夢想靠近，例如對自我的興趣、愛好進(jìn)行必須的調(diào)整。確定適宜的職業(yè)夢想必須要綜合研究，不能盲目。
三、在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。
有了必須理論知識(shí)和職業(yè)夢想，就要進(jìn)取就業(yè)，在就業(yè)中體現(xiàn)自身價(jià)值。
就業(yè)就是工作，在工作崗位上我們應(yīng)在職業(yè)夢想的指引下，運(yùn)用自我所掌握的知識(shí)及本事，盡自我的努力，搞好自我的工作?？墒窃诰蜆I(yè)中我們還應(yīng)注意幾點(diǎn)，對于個(gè)人來說，主觀的因素更為重要，此刻的許多學(xué)生，最善長的是考試，所以當(dāng)應(yīng)對工作、應(yīng)對社會(huì)時(shí)，尤其當(dāng)客觀因素讓找工作如此難時(shí)，我們寧愿逃避，選擇自我所擅長的考試，如果能考一輩子，或許真可能選擇這樣的道路，當(dāng)然那里面肯定也有一部分研究型人才，他們是自愿選擇這樣的道路。要表現(xiàn)出自我價(jià)值，還應(yīng)當(dāng)把心態(tài)放正，敢于去闖、去嘗試，然后才是方法。
首先，是硬指標(biāo)。譬如實(shí)實(shí)在在的技術(shù)就是絕對的硬指標(biāo)，所以我們高職生，如果成績到位，實(shí)踐、實(shí)習(xí)認(rèn)真做了，技術(shù)學(xué)好了就絕對能找到適宜的工作。一般來說，英語、計(jì)算機(jī)也算硬指標(biāo)中之列。對于文科學(xué)生，貌似也有些證能夠支撐，可是就弱了許多。接下來，是軟指標(biāo)，這類的指標(biāo)很難體現(xiàn)，即便遇上很優(yōu)秀的面試官，也不能保證將“對企業(yè)最適宜的人才”盡收囊下，畢竟面試是一個(gè)很主觀的東西。所以大學(xué)生需要在面試的時(shí)候主動(dòng)展示。
相信我們搞好學(xué)業(yè)職業(yè)就業(yè)的關(guān)系，在自我的不懈努力下，必須會(huì)很好完成我們的學(xué)業(yè)，并在以后的工作中實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)夢想，體現(xiàn)出自身的價(jià)值。
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人生需要規(guī)劃高中篇七
近年來，職業(yè)生涯規(guī)劃教育已經(jīng)逐漸融入學(xué)校班級管理工作，這為班主任實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)提供了一個(gè)契機(jī)。在班級管理中逐漸滲透職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，不僅可以為做好班級管理工作帶來積極作用，且對學(xué)生的個(gè)人成長與發(fā)展有重要的意義。
一、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式的優(yōu)勢。
1.有利于學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式有利于學(xué)生更深入地了解所學(xué)專業(yè)，確立職業(yè)目標(biāo)，增加自我認(rèn)知。同時(shí)，良好的職業(yè)規(guī)劃教育，有利于加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，幫助其樹立明確的職業(yè)目標(biāo)并根據(jù)自身情況有目的性、有計(jì)劃性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且這種有針對性的學(xué)習(xí)還可以幫助學(xué)生掌握更符合自身實(shí)際且行之有效的學(xué)習(xí)方法，從而更快地提高自身素質(zhì)，幫助自己全面發(fā)展。
2.有利于優(yōu)化班級管理工作。在中國的傳統(tǒng)教育中，教育者對班級進(jìn)行管理的方式一般為說教式、嚴(yán)管式，帶有強(qiáng)制性色彩，容易使學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理。但是在價(jià)值觀念多元化的今天，這種傳統(tǒng)的班級管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，不僅不能達(dá)到理想的教育效果，甚至?xí)?dǎo)致教育結(jié)果適得其反。而以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式較為人性化，這種班級管理模式結(jié)合了與其相對應(yīng)專業(yè)的特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展方向，通過開展一系列班級特色活動(dòng)，不僅有利于增強(qiáng)學(xué)生對自身職業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)，還能在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，促使其自覺遵守班規(guī)班紀(jì)，在一定程度上減輕了班級管理人員的工作負(fù)擔(dān)。可見，這種以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式實(shí)現(xiàn)了“潤物細(xì)無聲”的班級管理效果。
3.有利于職業(yè)學(xué)校德育教育效果的提高。班級是學(xué)校的'重要組成部分，一個(gè)班級的素質(zhì)在很大程度上影響著整個(gè)學(xué)校的素質(zhì)水平。以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班級管理模式是一種突破傳統(tǒng)的創(chuàng)新型管理模式，對學(xué)生的專業(yè)發(fā)展和心理發(fā)展都能起到良好的促進(jìn)作用。這種新型的班級管理模式加深了學(xué)生對本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，幫助其制定更加適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，明確自身的未來發(fā)展方向，同時(shí)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)并懷揣偉大理想朝著自己的人生目標(biāo)努力奮斗。另外，以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體管理模式可以在整個(gè)班級內(nèi)部都營造一種積極向上、陽光健康的學(xué)習(xí)氛圍，比傳統(tǒng)教育中單純地在課堂上對學(xué)生進(jìn)行品德理念灌輸?shù)膶?shí)效性更強(qiáng)。
二、以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)路徑。
1.導(dǎo)入職業(yè)生涯規(guī)劃理念，做足前期準(zhǔn)備工作。
（1）全面了解學(xué)生。首先，班主任要認(rèn)真查看學(xué)生檔案，充分了解學(xué)生在入校以前的學(xué)習(xí)及家庭情況。其次，班主任可以組織學(xué)生進(jìn)行自我介紹或撰寫個(gè)人自傳，其內(nèi)容可以涉及家庭、學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃等方面，便于班主任更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，同時(shí)使班主任盡快地掌握學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)有針對性地開展職業(yè)生涯教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
（2）將個(gè)人生涯規(guī)劃與班級建設(shè)目標(biāo)相結(jié)合。在學(xué)生入校一段時(shí)間以后，班主任與班級成員彼此已較為熟悉，此時(shí)，可以將職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃與班級建設(shè)結(jié)合起來，通過召開主題班會(huì)等形式，將職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)傳授給學(xué)生。此外，班主任可以和學(xué)生一起制定班級發(fā)展計(jì)劃及自身職業(yè)規(guī)劃，以增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。
（3）組建班級管理梯隊(duì)。組建班級管理梯隊(duì)可以采取自我推薦和教師考察指定兩種方法。在開學(xué)初期，班主任可以召開班委選拔班會(huì)，通過學(xué)生自薦、演講等方式，選拔一些有班干部工作經(jīng)歷并有一定班級管理能力的學(xué)生，協(xié)助老師管理班級。在經(jīng)過一段時(shí)期的考察后，班主任可以對管理梯隊(duì)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)合學(xué)生能力、特長以及民主投票的結(jié)果，最終確定班級管理梯隊(duì)，使班干部明確分工、各司其職。
2.加強(qiáng)班級制度建設(shè)，積淀班級文化。
（1）加強(qiáng)班級制度建設(shè)。盡管班級的制度是基于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度而制定的，但是很多學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)單位都是企事業(yè)單位，因此在班級管理教育中融入企業(yè)的制度模式也是很重要的。班主任可以鼓勵(lì)學(xué)生去企事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，或上網(wǎng)搜集信息等，使學(xué)生更全面地了解企業(yè)的制度模式。在借鑒企業(yè)制度建設(shè)理念的基礎(chǔ)上，班主任可以組織班級成員共同參與班級的制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的隱性化。
（2）引導(dǎo)班級輿論導(dǎo)向。作為班主任，可以通過親身示范、言傳身教等方式給學(xué)生傳遞正確的輿論導(dǎo)向，在班級內(nèi)營造積極向上的教育氛圍，在學(xué)生中形成自我發(fā)展、主動(dòng)學(xué)習(xí)的風(fēng)潮。此外，班主任可以緊跟潮流，利用微信、qq群等新媒體，建立班級管理新平臺(tái)，這樣可以充分發(fā)揮班級管理梯隊(duì)的模范帶頭作用，促進(jìn)班級信息的傳遞，在班級內(nèi)引導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向。
（3）積淀班級文化。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此，發(fā)動(dòng)學(xué)生親手美化班級環(huán)境，開辟具有班級特色的文化區(qū)域，對于班級建設(shè)具有重要意義。例如，可以將班級奮斗目標(biāo)做成條幅，掛在班級的醒目位置，也可以將學(xué)生個(gè)人的職業(yè)生涯目標(biāo)寫在小紙條上，張貼在班級一角，藉此營造激勵(lì)氛圍，積淀有特色的班級文化。
（4）結(jié)合班級實(shí)際，制定確實(shí)可行的評價(jià)體系。爭取班集體榮譽(yù)、建設(shè)優(yōu)秀班集體并不是教師與學(xué)生努力的根本目標(biāo)，而是一種提高手段，因?yàn)閺母旧险f，整個(gè)班集體不斷努力的最終目的是促進(jìn)班級內(nèi)每個(gè)學(xué)生的自身發(fā)展。因此，要在班級內(nèi)部建立起完善的評價(jià)體系，以激發(fā)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，在爭取班級榮譽(yù)的同時(shí)不斷提高學(xué)生自身技能。
3.開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為載體的班集體建設(shè)活動(dòng)。
（1）開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)。經(jīng)過長時(shí)間的磨合與相處，班級成員之間已經(jīng)有一定的了解，對班集體也有了較深的感情，此時(shí)，班主任可以根據(jù)實(shí)際情況安排工作，將職業(yè)規(guī)劃教育作為班級管理教育的重點(diǎn)工作來開展。例如，加強(qiáng)本班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以組織班委成員進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，開展一系列有利于促進(jìn)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的職業(yè)訓(xùn)練或比賽活動(dòng)；還可以組織小型專家講座，聘請相關(guān)專業(yè)的在職專家對學(xué)生進(jìn)行面對面的知識(shí)講座，為學(xué)生提供最新的市場信息，幫助其明確當(dāng)前社會(huì)上的職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及熱門人才需求。學(xué)生在充分了解就業(yè)形勢，把握時(shí)代脈搏后，會(huì)對職業(yè)發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí)，方便其更加科學(xué)地制定自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，形成明確的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)，從而更準(zhǔn)確地抓住就業(yè)機(jī)會(huì)。
（2）密切結(jié)合就業(yè)崗位需求，發(fā)展學(xué)生職業(yè)能力。結(jié)合崗位需求是班級建設(shè)的一個(gè)重要階段，該階段需要給學(xué)生提供一些就業(yè)擇業(yè)方面的專業(yè)性建議。班主任在平時(shí)與學(xué)生的接觸中，要逐漸滲透面試技巧與就業(yè)選擇方面的相關(guān)知識(shí)，并組織校外調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐等主題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)清就業(yè)形勢，同時(shí)提高學(xué)生的社交能力、溝通能力，為學(xué)生將來的就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
將職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育融入到班級管理工作中，是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要方面，其不僅可以促進(jìn)班集體建設(shè)，完善班級工作管理制度體系，也有利于提高學(xué)生自身素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力，最終促進(jìn)學(xué)校整體教育水平的發(fā)展與提高。
參考文獻(xiàn)：
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人生需要規(guī)劃高中篇八
貴人就是在你迷失方向的時(shí)候?yàn)槟阒更c(diǎn)迷津的人；當(dāng)你急需幫助的時(shí)候?yàn)槟阊┲兴吞康娜?；在你苦苦等待的時(shí)候?yàn)槟闾峁C(jī)遇的人；在你一蹶不振的時(shí)候給你鼓舞與激勵(lì)的人?？赡苁鞘煜さ娜?，也可能是陌生的人。人生需要貴人助。
兩年前冬季，在上走梯時(shí)，走急了，腿撞到梯板上，撞破了一層皮，約2x5mm大小，屬皮里肉外，當(dāng)時(shí)沒把它當(dāng)事?？蓭滋旌螅瑐谔幤姘W，一撓，有清水流出，然后再愈合，再癢。如此反復(fù)，面積一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。我感到問題嚴(yán)重，四處求醫(yī)。中醫(yī)、西醫(yī)，祖?zhèn)髅胤?、民間偏方，我都嘗試過，可以說有病亂投醫(yī)啊，即使這樣病情也不見好轉(zhuǎn)。總覺得皮膚病最好診斷，因?yàn)樗驮谕獗?，看的見，摸的著?？墒俏业玫氖裁雌つw病醫(yī)生說法不一，醫(yī)生給我的答案我總認(rèn)為有問題。積極的人看每一個(gè)問題都有答案，消極的人看每一個(gè)答案都有問題，我可能是個(gè)消極的人，是個(gè)沒有耐心的人，我的.心里已經(jīng)打了個(gè)結(jié)。上高中時(shí)就經(jīng)常生病，立志當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，解除病人的痛苦，可是病魔不讓我實(shí)現(xiàn)夢想。而如今不大不小的病偶爾襲來，快要久病成醫(yī)了，但是對這個(gè)皮膚病我也沒辦法了，半年過后我已經(jīng)放棄治療。
來年七月，1環(huán)公交車上，遇一位老人，70歲左右，很健談。她講到有一種藥，能治療很多皮膚病，而且能治愈，不復(fù)發(fā)，效果很好。我眼前一亮,給我的直覺她不是在做廣告。周圍的人都向她求藥名，我也記下了（在這隱去藥名，怕有做廣告嫌疑），只有鐵西人民路藥店有賣.當(dāng)時(shí)我也不知道這藥效果怎樣，我已經(jīng)走投無路了，還有選擇嗎？她給了我一次希望，即使渺茫，但有總比沒有好。第二天，我去藥店買了藥，剛開始用時(shí)沒覺得怎樣，有涼涼的感覺（外敷），一星期后能看到效果了，一個(gè)月后痊愈，到如今再?zèng)]復(fù)發(fā)。
說來也巧，去年的1環(huán)車上，我又遇到了這位老人，可能上天在給我一次答謝她的機(jī)會(huì)，可是她已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。我知道她是不需要感謝的，她只是無意間把信息傳給了我，把希望傳給了我，更重要的是她把愛傳給了我！
兩年過去了，每每想起這位老人，我的心底就會(huì)涌起一股暖流，感動(dòng)依然。我遇到了一位貴人，是她給了我?guī)椭?，是天意嗎？但我更相信天無絕人之路，人生需要貴人相助！
人生需要規(guī)劃高中篇九
在職場里培養(yǎng)好人脈的10個(gè)方法：1、想釣到魚就要像魚那樣思考;2、別總顯得比別人聰明;3、讓對方做主角自己做配角;4、目中無人會(huì)一敗涂地;5、常與人爭辯你永遠(yuǎn)難贏;6、鋒芒太露下場不好;7、刺猬原則——保持適當(dāng)距離;8、樹一個(gè)敵等于立一堵墻;9、謙虛不虛偽，不苛求完美;10、失言不如無言。
職場減壓的8個(gè)方法：1、放下壓力，累不累取決于心態(tài);2、放下煩惱，快樂其實(shí)很簡單;3、放下自卑，把自卑從字典里刪去;4、放下懶惰，奮斗改變命運(yùn);5、放下消極，絕望向左希望向右;6、放下抱怨，與其抱怨不如努力;7、放下猶豫，立即行動(dòng)成功無限;8、放下狹隘，心寬天地自然寬。
人的煩惱就是來自于：忘了“自己的事”，愛管“別人的事”，擔(dān)心“老天爺?shù)氖隆?。我們要輕松自在很簡單：打理好“自己的事”，不去管“別人的事”，別操心“老天爺?shù)氖隆薄?/p>
定位自己的職場人生，做好職場規(guī)劃一定要想清3個(gè)問題：1、你有什么?2、你要什么?3、你能放棄什么?對于多數(shù)人而言：有什么，很容易評價(jià)自己的現(xiàn)狀;要什么，內(nèi)心也有明確的想法;最難的是，不知道或不敢放棄什么，這點(diǎn)恰能決定你想要的東西能否真正實(shí)現(xiàn)，沒有人可以不放棄就得到一切。。。。。。
職場里心情不好就這樣做：1、如果你覺得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機(jī)會(huì)很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里;2、要經(jīng)常問自己，你有什么而不是沒有什么;3、如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走!因?yàn)槟阍鯓幼叨际窃谙蛏?
在職場里提高執(zhí)行力和行動(dòng)力的9個(gè)技巧：1、流淚的時(shí)候不要做任何決定;2、不要反復(fù)思考同一個(gè)問題;3、不要總害怕做錯(cuò)什么;4、有負(fù)面情緒是正常的;5、一切的煩惱都是自找的;6、說過的話一定要做到;7、無論是對是錯(cuò)你要有你的原則;8、不要把心底的話全掏出來;9、沉默有無限種含義。
人生需要規(guī)劃高中篇十
同樣是石頭，一塊未經(jīng)過任何打磨，與路邊的石塊無異；一塊經(jīng)過了千百次的雕刻，成為了一尊精美的石像。如果是你，你會(huì)要哪個(gè)？答案不言而喻。同樣，我們的人生也會(huì)因?yàn)榻?jīng)受了各種打磨，付出了不少艱辛而變得更有價(jià)值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了千刀萬剮，被打磨雕刻出精致花紋的璞玉，為自己成型付出了艱辛，會(huì)更有價(jià)值。
邰麗華是一位聾啞人，與其他聾啞人一樣，她的世界里注定沒有聲音。但她不服氣，她開始學(xué)習(xí)跳舞。當(dāng)其他聾啞人在睡覺時(shí)，邰麗華在練習(xí)自己的舞姿；當(dāng)其他聾啞人在電視機(jī)前享樂時(shí)，邰麗華在跟著自己的指導(dǎo)老師跳舞。她忍受了長期重復(fù)一個(gè)舞蹈動(dòng)作的枯燥，經(jīng)住了每日花大量時(shí)間練舞的打磨，付出了比其他聾啞人更多的艱辛與汗水，她的人生被這些艱辛打磨成型，發(fā)出了奪目的光彩。這樣付出了艱辛，經(jīng)受了打磨的人生怎會(huì)沒有價(jià)值？且看她在春晚《千手觀音》中的精彩表演，且看她看到觀眾為她歡呼時(shí)露出的笑臉，這些，便是她的人生充滿價(jià)值的表現(xiàn)。
正是因?yàn)檑Ⅺ惾A付出了其他聾啞人沒有付出的艱辛與汗水，她才會(huì)在汗水中舞出風(fēng)采，在經(jīng)受住打磨的人生里笑得開懷。邰麗華經(jīng)受住了枯燥練舞的打磨，舞姿因此而精彩，她的人生也因此而充滿價(jià)值。
經(jīng)得起打磨的人生，猶如受住了暴風(fēng)驟雨，被其滋潤的大樹，它的根將扎得更深，為自己成才付出了艱辛，它將長得更高更壯，會(huì)更有價(jià)值。
徐霞客在向自己父母告別的剎那便已踏上艱辛的旅程。前路漫漫，何時(shí)是個(gè)盡頭？在前進(jìn)的路上，徐霞客飽經(jīng)風(fēng)霜，受住了孤獨(dú)與風(fēng)雨的打磨。他游歷各地，收集各地的地理環(huán)境信息。當(dāng)他人在讀書時(shí)，他在收集當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)情況；當(dāng)他人舒服地在家中吃飯時(shí)，他在收集當(dāng)?shù)氐膭?dòng)植物特征。徐霞客付出了別人不曾付出過的努力與艱辛，他受住了獨(dú)自一個(gè)找尋各地地理位置、水文、地質(zhì)及動(dòng)植物特點(diǎn)的孤獨(dú)與勞累，經(jīng)過長達(dá)三十年的奮斗，寫出了《徐霞客游記》一地理著作。徐霞客的人生也因?yàn)樽砸迅冻龅钠D辛與承受住的.打磨而變得更有價(jià)值。
沙子在貝殼里要經(jīng)過無數(shù)次的摩擦，日積月累，才有了珍珠的閃光?？v觀古今，無論是付出汗水，經(jīng)受住練舞枯燥的邰麗華，還是付出艱辛，經(jīng)受住孤獨(dú)與三十年如一日的勞累的徐霞客，他們的人生皆因此而精彩，皆因此而變得更有意義與價(jià)值。只有經(jīng)歷了打磨的人生才會(huì)綻放光彩，才會(huì)更有價(jià)值，才會(huì)造就新的輝煌。
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人生需要規(guī)劃高中篇十一
寫作，先須構(gòu)思；制衣，先得設(shè)計(jì)；建房，先畫藍(lán)圖。人生也需要規(guī)劃，才能讓生命之舟駛達(dá)成功的彼岸。
每一次暢想人生時(shí)，腦海中總會(huì)規(guī)劃出未來的藍(lán)圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風(fēng)云人物。韓寒，高一主動(dòng)退學(xué)后執(zhí)著地走自己的文學(xué)之路，被公認(rèn)為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時(shí)代周刊》“全球最具影響力100人”；阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當(dāng)今著名的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實(shí)他在音樂的道路上已默默準(zhǔn)備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識(shí)和勇氣嗎？有的人，永遠(yuǎn)不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的唯一目的似乎就是按別人安排好的路走完一生；有的人，永遠(yuǎn)是規(guī)劃的巨人，行動(dòng)的矮子，在現(xiàn)實(shí)面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成；沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望；如同掉對的飛雁，失去信念；如同斷線的風(fēng)箏，偏離軌跡。
在我們學(xué)生中就有不少這樣的人，他們不明了學(xué)習(xí)的意義，更不清楚自己將來要成為一個(gè)怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，只有在很多年之后，他們驀然回首之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)光。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的.讓我們在起點(diǎn)眺望終點(diǎn)，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因?yàn)樗鼘ψ约旱暮骄€了然于胸。
又如貝殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠，是因?yàn)樗缫阎贫ê昧怂哪繕?biāo)。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認(rèn)清自我，找好目標(biāo)，然后一步一步地去實(shí)現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實(shí)吧！
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時(shí)正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會(huì)兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔；不一會(huì)兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點(diǎn)可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了?！蔽覒M愧的低下了頭，這時(shí)，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護(hù)環(huán)境，你就還是好孩子?！闭f完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做個(gè)好孩子，我還要讓更多的人去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個(gè)飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動(dòng)，因?yàn)槟俏焕夏棠虨榱吮Ｗo(hù)環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻(xiàn)。
人生需要規(guī)劃高中篇十二
國內(nèi)學(xué)習(xí)成績材料包括初中畢業(yè)證、初中七年級到九年級的成績單、學(xué)籍檔案袋、高中就讀成績單，并且這些材料都必須是原件，還要加上學(xué)校印章，再各自備上一份英文版本。此外，還要有g(shù)pa（平均成績）和年級排名。
二、國際標(biāo)準(zhǔn)化考試成績。
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績主要有托福、ssat或act成績。高中留學(xué)對托福成績要求較低，一般達(dá)到60分以上就可以，如果沒有參加托?？荚?，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生參加電話面試。而ssat是指美國中學(xué)入學(xué)考試，適用于加拿大、美國等私立學(xué)校中學(xué)入學(xué)，所以也是需要必備的一個(gè)考試成績，而這個(gè)成績還可以加分，作為獎(jiǎng)學(xué)金評判標(biāo)準(zhǔn)之一。至于act考試則是美國高等院校決定錄取和評定獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的'重要參考指標(biāo)之一，被很多美國大學(xué)認(rèn)可。
三、留學(xué)證件。
這些證件主要包括家庭財(cái)產(chǎn)證明、身份證、護(hù)照、簽證等，去國外留學(xué)費(fèi)用較高，需要足夠資金支持，學(xué)校會(huì)要求留學(xué)生出具家庭財(cái)產(chǎn)證明(銀行儲(chǔ)蓄憑證)。辦理簽證要求較嚴(yán)格，不要透露出移民的意思，以免被拒簽。
四、其他材料。
包括老師推薦信、學(xué)生個(gè)人簡歷、家長自述信。高中生需要提供三種推薦信，分別由班主任或校長、英語老師、數(shù)學(xué)老師來提供，信中需表達(dá)出學(xué)生在校的表現(xiàn)情況等等。此外，還要有自我介紹信和家長介紹信，主要描述自身優(yōu)點(diǎn)、性格、獲獎(jiǎng)情況等。
人生需要規(guī)劃高中篇十三
在這個(gè)時(shí)刻我是有多少的快樂，有多少的幸福在我心中洋溢著!但是。?！氨╋L(fēng)雨來了”初一下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)生活好像發(fā)生了180度旋轉(zhuǎn)，顛倒覆地!聽到同學(xué)們的閑言閑語，我心中困惑的，迷茫的全都有。同學(xué)們說的話“書呆子”“裝樣子”等等，不停地?cái)_亂我的心頭，不斷的打擊我，我以為時(shí)間會(huì)沖淡一切，但是這些念頭在我的腦海里是永遠(yuǎn)都抹不去。既然這樣，那就放棄吧!就隨著他們而做吧，何必這樣努力呢，這樣辛苦最終還不是的得不到別人的認(rèn)可。簡簡單單的一句放棄，我就和同學(xué)們玩在一起，學(xué)習(xí)也不太用心，就這樣，成績不用說了。直到期末考試成績出來以后，我再也無法原諒自己了!我辜負(fù)了自己，也辜負(fù)了時(shí)間!我坐在窗邊，望著窗外下的雨，一條，一條地下著，我的心好痛，我好后悔，我好后悔，為什么輕易地放棄，淚水已不能撫平心中的激動(dòng)，我更恨自己，恨我自己為什么沒有執(zhí)著的走下去!所以，“既然暴風(fēng)雨來了，就讓它來的更猛烈吧!”我再也不會(huì)聽別人所說的，我要堅(jiān)持我自己的執(zhí)著，即使最后的結(jié)果是悲劇，我也要堅(jiān)持自己的。因?yàn)椋@是我自己決定的!我選擇的!我不后悔，至少我有過自己的執(zhí)著!不論成敗都是英雄!是金子總會(huì)發(fā)光的!世界上有這么多人，我堅(jiān)信，總會(huì)有人認(rèn)可我的，有人明白我的努力，我的付出，我的執(zhí)著的!
是的，對于很多人一樣，選定目標(biāo)的過程并不會(huì)驚天動(dòng)地，通常它只是悄悄降臨。在不經(jīng)意間，一些模糊的意念或者影像閃過腦際，我們很難說清那是什么，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的是執(zhí)著!在這個(gè)過程中，會(huì)有許多三心二意的念頭涌出來擾亂你的心志;不斷的打擊你。會(huì)不停地勸你打消念頭，他盡可能會(huì)阻止你的追尋，但你一定要記得：一定要把握住你的心性，把握住你的執(zhí)著。一份執(zhí)著，帶來一分收獲，也帶來一個(gè)全新的人生!
我相信我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟到執(zhí)著的含義了。同時(shí)我也相信!讀完了《鋼鐵是怎么煉成的》，有保爾為榜樣，我的人生方向會(huì)更明確的!我的人生有執(zhí)著來書寫會(huì)，一定更精彩!在這片放射出青春絢爛的光芒的土地上，我會(huì)執(zhí)著地追求自己的人生!
我是帆，我的生活注定了漂泊無依。這樣的生活我不后悔，我不怨恨。因?yàn)槲沂欠驗(yàn)檫@是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽，那是我剛出生(制造出來)的時(shí)候，我第一次看見了太陽。那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽。
我揚(yáng)帆、啟航、前進(jìn)。我朝著太陽的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒有追到太陽。但我的心中有一個(gè)信念：太陽就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執(zhí)著地追尋太陽中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽!
浪啊浪，你再?zèng)坝恳稽c(diǎn)，送我追趕太陽!
浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽，使光明不再，使溫暖不再……。
風(fēng)，更加迅猛;浪，更加洶涌;浮云，只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅(jiān)定于自己的追求，更加執(zhí)著于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽，我的理想。
沒有執(zhí)著的生活是碌碌無為，庸人自怨，黯淡無光。
生活需要執(zhí)著，執(zhí)著于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。
后記。
不要懦弱。
堅(jiān)守當(dāng)初的承諾。
我要乘帆漂泊。
只愿與旭日相守。
最美的生活。
就在我對你的執(zhí)著。
人生需要規(guī)劃高中篇十四
穿梭，在茫茫抉擇之中，茫然地尋覓未來的一縷。多想，多想拂去瞳前的盲目，直直地走向康莊，走向最完美的結(jié)局。只是太多的阻礙、挑戰(zhàn)遮蔽了捷徑，阻撓直達(dá)的希冀，迫使我們只能不斷地追尋、不斷的嘗試。
無止盡地嘗試，在面對各個(gè)人生轉(zhuǎn)角時(shí)。有時(shí)這個(gè)嘗試充滿了新奇，正如到一個(gè)陌生國度時(shí)，內(nèi)心充滿著的那份期待與驚奇；有時(shí)嘗試又充滿著令人心驚的畏怯，恍如夜黑人靜時(shí)快步走在閃爍微光的地下道里，誰也無法預(yù)測下一個(gè)轉(zhuǎn)角是否是另一個(gè)危機(jī)。嘗試過程中的心情，就如同乘坐云霄飛車一般，才剛到最高點(diǎn)欣賞眼前的美景，瞬間又將你拉回原點(diǎn)，如此地重復(fù)著。其中的心酸、痛苦，在不斷地嘗試之后，釀成了一桶最上乘的美酒，配上面對不確定結(jié)果時(shí)的心慌，變成了達(dá)成理想時(shí)最豐盛的慶功宴。
也許，不確定的感覺凌駕了理性，使我們不敢再次朝另一個(gè)方向探索，但畏怯終究會(huì)使我們站在原地，看著同學(xué)的背影逐漸遠(yuǎn)去，徒留灰心在身旁照料我們膽卻的心靈。曾經(jīng)，憑著不服輸?shù)氖?，踏入足足有兩米高的迷宮，猶記游戲之初還能看見朋友在身旁穿梭的身影，漸漸地在樹的掩蓋之下，我成了只身一人。無數(shù)次的折返，再一次地嘗試另一條小徑，如此重復(fù)地嘗試、失敗，我嘗到一絲恐懼，慌亂在我臉上蔓生，害怕使我停在原地，來回望著眼前三條不同方向的小徑，遲疑著是該繼續(xù)前進(jìn)，亦或佇在原地。但在思緒漸漸從恐懼中清醒，我選擇踏出我的步伐，繼續(xù)向前，不論前頭還有多少關(guān)卡，只要我肯走出去嘗試，終究會(huì)有達(dá)到終點(diǎn)的一天。摒去迷宮，人的一生，不也是在嘗試之中度過？沒有人能在不經(jīng)嘗試的狀態(tài)下直達(dá)理想，唯有經(jīng)過嘗試的歷練，才得以品嘗成功的滋味。
嘗試，伴隨著酸甜苦辣，縱使這條路走得再顛頗，再不順利，只要相信終點(diǎn)就在前方不遠(yuǎn)處，就會(huì)有勇氣繼續(xù)走下去。在抵達(dá)終點(diǎn)的那一刻，大啖過往不確定的心慌、暢飲往日的艱辛，體會(huì)嘗試釀出的甜美和生命的成長，這才是人生中最美的一道佳肴。
人生需要規(guī)劃高中篇十五
一直相信時(shí)光能改變一個(gè)人的心境，于是便在時(shí)光中改變。越來越不喜歡人多的狂歡，而愛上了一個(gè)人的孤靜;也不向往鮮衣怒馬，而開始喜歡上簡單?？释氖巧畹陌卜€(wěn)，家人的健康。不用為了一個(gè)叫做夢想的東西，而隨夢追逐。遠(yuǎn)離家人朋友，為的就是那份安穩(wěn)，那個(gè)好的生活。每當(dāng)聽到電話那頭的牽掛與思念時(shí)，最無所適從的就是有苦不能言。
人生剎那芳華，什么都是過眼云煙，誰也爭不過朝夕，贏不了歲月。生活，總會(huì)有苦樂;人生，總會(huì)有得失。行走在人生的路上，且行且珍惜;在生活的阡陌中，淡看雨，輕聽風(fēng)，別讓自己背負(fù)的'太多，才能走的更輕松。許多時(shí)候，人活著不單單是為了物質(zhì)，更是心態(tài)。如果當(dāng)物質(zhì)上的滿足，大于感情上的愉悅時(shí)，我們還能剩下什么?別讓生活中的物質(zhì)醉了自己，醉了自己的心。
行一程風(fēng)雨，遠(yuǎn)一程距離。走在生活的風(fēng)雨旅途中，別為難了自己。冷了，自己加衣;痛了，自己擦干眼淚;累了，給自己一個(gè)依靠。生活不簡單，夢想不會(huì)輕易實(shí)現(xiàn)，不要被現(xiàn)實(shí)擊垮，給自己一抹微笑，給自己一份堅(jiān)強(qiáng)。在最荒涼的旅途中，走出繁華的風(fēng)景來。
歲月漫長，人生路難走。人生總是經(jīng)歷了些許磨難，人才會(huì)得以成長;嘗過了酸甜苦辣，人生才得以完整。怕什么路途遙遙，走一步有一步的風(fēng)景，進(jìn)一步有一步的歡喜，再苦再累，只要堅(jiān)持往前走，屬于你的風(fēng)景終會(huì)出現(xiàn).
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人生需要規(guī)劃高中篇十六
通俗地講，在目前的情況下制定一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)，通過現(xiàn)在對個(gè)人的分析找出個(gè)人的優(yōu)勢所在，從而切入到長遠(yuǎn)的目標(biāo)當(dāng)中去。
職業(yè)生涯規(guī)劃的意義和目的在于一個(gè)人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解，同時(shí)對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個(gè)預(yù)測。在這個(gè)基礎(chǔ)之上做這樣一個(gè)規(guī)劃，就是讓制動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實(shí)都是朝那個(gè)目標(biāo)努力，這樣走其實(shí)是真正的節(jié)約了時(shí)間，增長了一些機(jī)會(huì)，讓自己永遠(yuǎn)在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識(shí)和技能，按照既定的目標(biāo)去努力，最終能達(dá)到自己所最向往和所要求達(dá)到的那個(gè)目的地。
職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素
按照一般人的理解想到找工作，其實(shí)職業(yè)規(guī)劃的落腳點(diǎn)不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個(gè)方向定位。具體而言有幾個(gè)大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價(jià)值觀追求，這些東西決定了在哪個(gè)領(lǐng)域會(huì)做得比較好，適合在哪個(gè)領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個(gè)方面的事情。
第二個(gè)事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強(qiáng)，學(xué)了很多的技巧，但是社會(huì)對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動(dòng)，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動(dòng)三大模塊。但是每個(gè)模塊細(xì)化進(jìn)去可以分成很多不同的理論。
路徑依賴是經(jīng)濟(jì)學(xué)一個(gè)名詞，火箭發(fā)射器推進(jìn)器的至今是4英尺8.2英寸，為什么是這個(gè)尺寸？反推要用這個(gè)東西必須用火車來運(yùn)，火車就這么一個(gè)寬度?；疖嚍槭裁催@么寬？因?yàn)殍F軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因?yàn)樵?jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當(dāng)今社會(huì)最先進(jìn)的火箭發(fā)射器的直徑，其實(shí)也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個(gè)很好的選擇，對未來影響是深遠(yuǎn)的，現(xiàn)在只看到一個(gè)專業(yè)社會(huì)一個(gè)熱點(diǎn)選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。
我接觸過一個(gè)學(xué)生在北森做咨詢，是北大、清華這樣級別的學(xué)校計(jì)算機(jī)的博士，他咨詢以后說對這個(gè)專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時(shí)候想要退學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候退學(xué)連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會(huì)在這個(gè)領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。找工作的時(shí)候說我是專科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進(jìn)入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個(gè)階段如果能夠很理智朝長遠(yuǎn)的方向思考，選一個(gè)比較適合學(xué)生發(fā)展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了。
高中生職業(yè)規(guī)劃的意義
一個(gè)方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加給孩子，讓孩子承擔(dān)過多的責(zé)任；接下來就是學(xué)校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學(xué)校的成績而做的判斷。再有一個(gè)就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分?jǐn)?shù)，實(shí)在沒辦法了，就選一個(gè)吧，上總比不上強(qiáng)。
如果切入到職場，肯定是通過父母進(jìn)行選擇是非常好的判斷。但是父母并不能完全了解到孩子的一些想法、一些興趣點(diǎn)，而這些從后期來看，可能方向是沒有問題的，但是后來發(fā)現(xiàn)孩子并不喜歡這個(gè)專業(yè)，雖然這個(gè)專業(yè)有非常好的發(fā)展前景，卻并不喜歡，這就要考慮把孩子的興趣和將來的發(fā)展結(jié)合起來，這是最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。而對于我們來講，需要對他們進(jìn)行一些科學(xué)的測評和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)合我們非常廣泛的人力資源包括影響力的背景進(jìn)行判斷，如果沒有這些的話肯定都是片斷的。
高中生職業(yè)規(guī)劃案例
我現(xiàn)在講一個(gè)女孩子是學(xué)習(xí)環(huán)境工程方面的學(xué)生，通過我們后來對她的職業(yè)測評，她個(gè)人的興趣是偏向金融、財(cái)經(jīng)方向發(fā)展，但是她高中時(shí)候選擇專業(yè)錯(cuò)誤的選擇了建筑工程專業(yè)，她在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)之中對這個(gè)專業(yè)毫無興趣，每門課程都是勉強(qiáng)通過，工作之后由于建筑工程專業(yè)性很強(qiáng)，所以她畢業(yè)之后到一個(gè)建筑公司去工作，她對這份工作也毫無興趣，在工作了兩年之后想轉(zhuǎn)向金融行業(yè)，自己辭職考了半年的研究生，最后考研失敗了。當(dāng)她到我們公司來咨詢的時(shí)候我們告訴她，本科金融專業(yè)或者是財(cái)經(jīng)專業(yè)的學(xué)生，而且是出身名校的，比如像上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)這樣名校的學(xué)生，現(xiàn)在都很難進(jìn)入銀行、保險(xiǎn)或證券公司，所以她即使將來考到了金融方面的研究生畢業(yè)之后也很難找到銀行方面的工作，因?yàn)樗究浦鬀]有金融方面的工作經(jīng)驗(yàn)，即使將來拿到一個(gè)研究生證也很難進(jìn)入金融行業(yè)。 她非?？上У囊稽c(diǎn)就是，如果在考大學(xué)的時(shí)候就選擇了財(cái)經(jīng)或者財(cái)務(wù)方面的專業(yè)，讀下來四年大學(xué)，她工作的時(shí)候就有可能選擇進(jìn)入一家銀行，或者進(jìn)入一家企業(yè)做財(cái)務(wù)分析的工作，這非常符合她的興趣，但是由于她錯(cuò)誤的選擇了專業(yè)?，F(xiàn)在她已經(jīng)很難轉(zhuǎn)行了，只有回到她的建筑工程方向去發(fā)展，這樣即使她的工作很痛苦也難以再轉(zhuǎn)到真正感興趣的職業(yè)方面了。
有兩種補(bǔ)救的方式，一個(gè)是針對學(xué)習(xí)比較好的學(xué)生，有很多學(xué)校前20％的學(xué)生在大一的時(shí)候可以選擇轉(zhuǎn)換專業(yè)，第二種方式，通過第二學(xué)位的學(xué)習(xí)來轉(zhuǎn)換自己的專業(yè)。
我還有一個(gè)客戶，她性格比較隨和，溝通能力比較強(qiáng)，給人的感覺非常善意，我們通過對她的測評、通過對她的分析覺得她做工作非常合適，但是她大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是某農(nóng)學(xué)專業(yè)，這樣她今年在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)就非常困難，有很多招人事助理職位的企業(yè)，職位的要求是人力資源專業(yè)或者工商管理專業(yè)或者是有一定工作經(jīng)驗(yàn)，她雖然個(gè)性很適合做人力資源工作，但是她切入進(jìn)去比較困難。我們所遺憾的是，如果她在高中時(shí)代選擇的時(shí)候就選擇了人力資源專業(yè)的話，她現(xiàn)在的就業(yè)會(huì)更加容易。
一、引言
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
1、職業(yè)興趣：
我的職業(yè)興趣是當(dāng)一名貿(mào)易業(yè)職員，理想的職業(yè)崗位是企業(yè)計(jì)劃營銷部職員。我希望自己將來有一份有挑戰(zhàn)性的工作，而且我也很喜歡貿(mào)易，而企業(yè)銷售部職員無疑是最佳選擇，我現(xiàn)在是一名優(yōu)秀的高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)金融管理。
2、職業(yè)能力：
我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在金融專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺得金融更適合我。
3、個(gè)人特質(zhì)：
俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人，當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。
4、職業(yè)價(jià)值觀：
我認(rèn)為，無論從事什么職業(yè)，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作。我的父親也是做生意的，所以我可能受我父親的影響，更喜歡這份工作多一些。我認(rèn)為做生意首先要講誠信，許多成功的企業(yè)，白手起家，靠的就是對客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，講誠信的態(tài)度，使得一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有很多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的`是看你的服務(wù)態(tài)度。
5、勝任能力：
優(yōu)勢：
1、責(zé)任心強(qiáng)，有耐心
2、人緣好，與周圍的人相處融洽，有親和力
3、熱愛這份工作
4、努力，有決心
劣勢：
1、對于這方面的知識(shí)較少
2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
三、職業(yè)分析：
通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查，在結(jié)合自身的興趣和能力，我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析：
1、家庭環(huán)境分析：我出生在小縣城，成長在都市，父母是普通商人，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。我們整個(gè)家族對教育是十分重視的，他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作，父母希望我可以找份穩(wěn)定的，待遇不錯(cuò)的工作，但我更喜歡有挑戰(zhàn)性的工作多一些，并且我父母的工作職業(yè)對我也有一定的影響，我喜歡與人打交道，并且喜歡成功后的喜悅感。
2、社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)，同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競爭的激烈性，我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比，而且還要和?？茖W(xué)歷，甚至研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力，才可在這社會(huì)中占有一席之地。
3、職業(yè)環(huán)境分析：
1、行業(yè)分析：貿(mào)易事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，國家發(fā)展少不了貿(mào)易，貿(mào)易在中國乃至世界都是不可或缺的。我選擇貿(mào)易，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。
2、職業(yè)分析：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易方面職業(yè)工作環(huán)境較為復(fù)雜，對職員本身的專業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對較好。存在的問題是，風(fēng)險(xiǎn)也比較高，企業(yè)的發(fā)展也是問題，競爭激烈，幾乎是幾十人競爭一份職業(yè)和崗位，勾心斗角比較多。
3、企業(yè)分析：按照所有制性質(zhì)劃分，企業(yè)一般分為國有企業(yè)和民營企業(yè)。貿(mào)易企業(yè)中，國有企業(yè)人力資源較好，管理和經(jīng)營經(jīng)驗(yàn)豐富，外部資源廣闊。所以國有企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)較民營企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對較低。
深圳靠海，離香港較近，交通發(fā)達(dá)，貿(mào)易往來頻繁。作為家中獨(dú)子，又是男生，在深圳工作離父母比較近，便于照應(yīng)。
四、計(jì)劃實(shí)施
我現(xiàn)在正就讀高一，我的職業(yè)生涯規(guī)劃總計(jì)劃如下：
2011～2015
短期計(jì)劃
(高中計(jì)劃)
高一適應(yīng)高中為主
高二尋求好的學(xué)習(xí)方法，力爭年級前五名
高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)
中期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)
順利畢業(yè)并找到工作
學(xué)習(xí)為主，實(shí)習(xí)為輔
第一年以學(xué)習(xí)為主，強(qiáng)化基礎(chǔ)，第二年開始可以在校外兼職，鍛煉自己的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。第三年，爭取通過國家英語四級考試，第四年，爭取拿到畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
2018～2023
長期計(jì)劃(工作五年計(jì)劃)
在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會(huì)
適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力
第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。
五、評估調(diào)整
俗話說，計(jì)劃趕不上變化，職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它受諸多因素的限制，往往一個(gè)因素的變化就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃的不可實(shí)施，所以說，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生，我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修改。
1、 評估內(nèi)容：我的職業(yè)規(guī)劃是在考上大學(xué)的基礎(chǔ)上制定的，如果不成功，那么我的計(jì)劃將全盤落空，我不得不重新制定可行的計(jì)劃。
2、 評估的時(shí)間：一般情況下，我會(huì)定期半年檢驗(yàn)自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時(shí)改進(jìn)一些錯(cuò)誤，從而使得規(guī)劃書與時(shí)俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。
六、結(jié)束語
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
一、引言
古語有云：志不定，天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確，才能為自己謀得精彩人生!而且早日定下目標(biāo)，更有助于將來自身的發(fā)展和對自己的約束力，所以，我認(rèn)為在高中階段制定職業(yè)生涯規(guī)劃很好很重要！
二、自我分析
通過冷靜的自我剖析，理性的思考，我對自己的性格及自己的未來有了一個(gè)更透徹，更全面的認(rèn)識(shí)。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書：
1、職業(yè)興趣：
我現(xiàn)在是一名高一學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能找到一門好工作。
2、職業(yè)能力：
我相信通過高中三年的學(xué)習(xí)和各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，在計(jì)算機(jī)專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提高。并且我相信我能由衷的熱愛這份職業(yè)，雖然我也喜歡生物方面的工作，但是，我覺得金融更適合我。
3、個(gè)人特質(zhì)：
我的個(gè)性比較隨和，有極強(qiáng)的責(zé)任心，我能夠與陌生人進(jìn)行良好的交流和溝通。我選擇這個(gè)職業(yè)，希望可以認(rèn)識(shí)更多更多的人，俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，我自認(rèn)為我是一個(gè)交友廣泛和喜歡交朋友的人，當(dāng)然我不會(huì)隨意的亂交朋友，我喜歡做成生意的那種成就和榮譽(yù)感。
4、職業(yè)價(jià)值觀：
一個(gè)企業(yè)在整個(gè)金融浪潮里面站穩(wěn)腳跟，當(dāng)然，大道理有很多，但是要從細(xì)節(jié)做起，服務(wù)態(tài)度，售后服務(wù)都是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)人愿意買你的產(chǎn)品，固然有你的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，質(zhì)量保證方面的東西，但更重要的是看你的服務(wù)態(tài)度。
六、結(jié)束語
制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
人生需要規(guī)劃高中篇十七
紀(jì)伯倫曾說過：“有時(shí)候我們走的太遠(yuǎn)，以至于我們忘了為什么而出發(fā)。”每個(gè)人心中都有想要實(shí)現(xiàn)的愿望，在追求成功的路上，有些人抵抗不了挫折帶來的痛苦，禁不住誘惑，心中被蒙上了一層塵沙，在困境中迷失了最初的目標(biāo);有些人卻沉著穩(wěn)重，一直執(zhí)著于最初的夢想，永不放棄。
歷史的長河中，我凝望著你——楚國項(xiàng)氏一族的少主。你13歲就熟讀兵書，力大過人。年紀(jì)輕輕就成了戰(zhàn)場上令人聞風(fēng)喪膽的大將軍。可是誰又能想到這樣的你最后竟會(huì)敗給一介草民出身的小混混劉邦。因?yàn)槟阈愿窦痹辏瑒傘棺杂?，?dǎo)致你的謀士都離你而去。因?yàn)槟銢]有執(zhí)著于心中的信念，四面楚歌的挫折和虞姬舞劍自刎與你告別的痛苦讓你一蹶不振，身為西楚霸王的你終以自刎烏江的結(jié)局在歷史舞臺(tái)上慘淡謝幕。
相比之下，同樣是戰(zhàn)敗的越王勾踐卻比項(xiàng)羽的結(jié)果要好得多。
春秋時(shí)期列國征戰(zhàn)不斷，在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，越過被吳國打敗，然而越王勾踐卻并沒有一蹶不振，見大勢已去就自我了斷。他認(rèn)真的思考，執(zhí)著的準(zhǔn)備，雖然是個(gè)階下囚臣服于吳王，但他卻從未放棄過作文網(wǎng)/復(fù)興吳國的心愿。他忍辱負(fù)重，勵(lì)精圖治，數(shù)十年如一日的積蓄力量。終于長期的執(zhí)著讓他東山再起，金戈鐵馬踐踏了吳國的都城。臥薪嘗膽的故事也為后人傳頌。
翻開歷史的書卷，多少古人的事跡千古流芳。司馬遷執(zhí)著于完成史記這本偉大的著作，寧可遭受萬般天大恥辱茍活于陰冷的牢獄中，也決不放棄自己的信念;陶淵明絲毫不為官場的功名利祿所動(dòng)容，執(zhí)著于自己“性本愛丘山”的本性，絕不為五斗米折腰;曹雪芹執(zhí)著于完成他的《紅樓夢》，雖然有過“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?！钡奈?，卻也增翻五次，批閱十載，決不放棄……他們的執(zhí)著讓人感動(dòng)，他們的成就令人嘆服。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉?！币苍S花兒開的艷麗迷人，會(huì)出乎人們的意料，然而當(dāng)你看到花兒所付出的犧牲后你便會(huì)覺得盡在情理之中。
當(dāng)你披荊斬棘，腳踏實(shí)地，歷經(jīng)重重磨練之后，你一定有資格為自己的成功開一瓶爆響的香檳，因?yàn)?，挫折是?qiáng)者的熔爐，執(zhí)著鑄就美麗人生。
人生需要規(guī)劃高中篇十八
時(shí)間如白駒過隙，我已然成為一位高中生。面對今后的人生選擇，我首先需學(xué)會(huì)規(guī)劃我的高中三年生活。
有了理想人才能夠堅(jiān)持前進(jìn)，我的目標(biāo)就是通過三年的努力考上理想的大學(xué)。為此我必須刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，在高中三年的學(xué)習(xí)生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，全面發(fā)展，成為21世紀(jì)的新型人才。
我的優(yōu)勢是各科發(fā)展均衡，沒有明顯的偏科。對作業(yè)比較認(rèn)真，上課可以認(rèn)真聽講，理解和表達(dá)能力較強(qiáng)。我的劣勢是學(xué)習(xí)的知識(shí)拔高不深，做的題型較少，知識(shí)面比較窄。而且很少與老師溝通交流，缺乏自信。這就要求我多做課外題目，拓寬知識(shí)面，增加積累量，提高解題能力，改變自身不足，一點(diǎn)一滴完善自己。
在這一千多個(gè)日日夜夜，我需努力學(xué)習(xí)知識(shí)，找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中課程。我還需嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)，做一名合格的高中生，做一個(gè)大寫的人。
高中三年的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，需要我以堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)、好學(xué)求知的態(tài)度堅(jiān)持下來。三年的鍛煉，三年的努力，三年的付出才能換來一生的未來。我要朝著理想的大學(xué)努力，戰(zhàn)勝旅途中的困難與挑戰(zhàn)，朝著目標(biāo)走一步，再走一步。
一、 我的研究活動(dòng)足跡
人生如大海航行，人生規(guī)劃就是人生的基本航線，有了這個(gè)航線的指引，我們能為快速順利地駛向成功的彼岸打下良好基礎(chǔ)。
進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后，我常常被學(xué)校的各種精彩活動(dòng)所吸引，學(xué)校的.教學(xué)活動(dòng)更是多種多樣，充分體現(xiàn)了新課程理念的“自主、合化、探究”式課堂教育，為我們實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性化發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源，也為我們的健康成長提供了良好的環(huán)境。課余時(shí)間，老師為我們開設(shè)了各種研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們的視野更加擴(kuò)大，也為我們探索未來世界開啟了智慧之門。
經(jīng)過這些研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，我們在討論和思考中，學(xué)到了很多，也思考了很多，體味到了前所未有的興奮和滿足。
二、 我這樣完成高中學(xué)習(xí)生活——近期目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃
高中階段的緊張生活轉(zhuǎn)眼間過去了兩年半，給我?guī)砗芏嗝篮玫幕貞?，展望未來的四個(gè)半月，按照學(xué)校安排，仍有幾次重大考試，大家都在圍著一個(gè)最終的目標(biāo)努力著，我也絲毫不能例外。首先，我會(huì)找出我的弱勢科目，然后利用二輪復(fù)習(xí)竟可能的提高，其次，我一定要制訂出高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭分奪秒，要復(fù)習(xí)的東西實(shí)在是太多，光著急是沒有用的，必須制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。我會(huì)按照老師的要求，在開學(xué)后要進(jìn)行的第二輪的復(fù)習(xí)中，努力克服語文和英語的閱讀困難，增大英語詞匯量是我在近期最大的挑戰(zhàn)。
三、 我的大學(xué)生活——中期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
體驗(yàn)，去實(shí)踐！以便更順利地步入社會(huì)參加工作！ 人的一生是漫長的，更是變動(dòng)的，外在條件的變化，家境的變遷，都可能會(huì)使我們的境遇變得困難起來，我要在大學(xué)里面鍛煉自己的意志，在艱難困苦面前，要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生，以艱韌不拔的毅力支撐自我，以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂，把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉，一種積淀和一種成熟。第四，我還準(zhǔn)備在大學(xué)生活中進(jìn)一步拓展自己的視野，將自己所學(xué)與以后的社會(huì)工作有機(jī)地結(jié)合起來。最后，還要在大學(xué)里增強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，高中的三年里，使我逐漸懂得，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，要想在某個(gè)領(lǐng)域作出突出的貢獻(xiàn)，必需依賴團(tuán)隊(duì)的力量，在團(tuán)隊(duì)中努力做好自己份內(nèi)的工作，才能出成績，出效益，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。
四、 我的職業(yè)生活——遠(yuǎn)期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
我的遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我想成高塔，做紅花，但我也不怕成鋪路石，成綠葉，我只想做一名對社會(huì)有用的人！世事難料，也學(xué)我并不能如愿成為一名醫(yī)生，但不管從事什么工作，我都會(huì)堅(jiān)守自己的工作崗位，做好自己的本職工作，成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。
人生猶如下棋，走一步看一部不算高明，走一步看兩部也算不上高明；要贏得人生，必須著手現(xiàn)在，放眼未來，在前進(jìn)的道路上給自己做好人生的規(guī)劃。我會(huì)在這個(gè)規(guī)劃指引下努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，隨著時(shí)間的變化，我還要不斷對人生規(guī)劃作出修訂，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，最終成為一個(gè)對社會(huì)有用的人才。
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