報告是一種對某一事物、情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。在撰寫報告之前，我們需要充分了解報告的要求和要求的主題，確保我們能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)所需的信息。每篇報告范文都有其獨特之處，我們可以通過比較和對比來挖掘不同風(fēng)格的優(yōu)勢。
高中老師的述職報告篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
20____年畢業(yè)于____師范學(xué)院物理系，按照上級分配來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)____中學(xué)，____年來，向縣城走了很多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有抱怨，辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé)，在教育教學(xué)、教育科研、指導(dǎo)青年教師等方面都盡了自己的努力。認(rèn)真履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對我的信任是我的安慰。
身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，學(xué)生的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成績，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學(xué)們的接受能力，因材施教，在課堂組織上和語言表達(dá)上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓勵，多討論，多做實驗，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多聊天，多了解，拉近和他們的距離，及時發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達(dá)到及時解決和鞏固的效果。____年全國高考，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班____班達(dá)線__人，小類班____班達(dá)線____人。
____年入學(xué)的高一新生共計____人，中途退學(xué)____人，留級__人，轉(zhuǎn)學(xué)__人，會考合格____人，會考結(jié)束后畢業(yè)回家的認(rèn)輸比較多，達(dá)到____人，這一屆學(xué)生20____年全國高考中，我所任班級應(yīng)屆班____班達(dá)線__人，____班達(dá)線人，一年來學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級物理成績在全縣來看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進(jìn)入全縣前十名。做為一個立足艱難的農(nóng)村中學(xué)，我們對這樣的成績都感到比較滿意的，成績的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三年級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。
回想____載，自己努力了，成長了，現(xiàn)在我應(yīng)該積極的反思與總結(jié)。
1，如何適應(yīng)新課標(biāo)，
2，物理上的難點重點應(yīng)該系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學(xué)研究上下點功夫。
3，制作一套適于我們學(xué)生使用的教案和練習(xí)資料。
在長期的教育教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文，《關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究》，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學(xué)習(xí)的思考》被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表。
目前，我能勝任高中物理教學(xué)，而且有較高的指導(dǎo)青年教師的能力，在我的指導(dǎo)下，____老師，____老師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，他們已經(jīng)很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。目前在努力培養(yǎng)年輕教師____老師。
此致
敬禮!
述職人：______。
20____年__月__日。
高中老師的述職報告篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的`言行。
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù)，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
xx。
高中老師的述職報告篇三
作為一名初中思想政治教師，我一直在思索如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學(xué)中得到快樂，使學(xué)生真正將學(xué)到的知識用于生活實踐中。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈，特別是在初中階段，上思想政治課的老師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。思想政治課的主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、分析問題、解決問題的能力。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達(dá)到教學(xué)目的，反思以往，很有必要，為此淺談點滴體會，與大家分享。
一、安排恰當(dāng)?shù)恼Z言實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。
初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃。作為教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事政治的意識，給學(xué)生創(chuàng)造一個表達(dá)思想、鍛煉語言能力的平臺。實踐證明，“說”與“想”是分不開的，學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語言表達(dá)能力的提高是有直接聯(lián)系的，發(fā)言條理清晰、層次分明、詳略得當(dāng)?shù)膶W(xué)生，往往具有較好的思辨能力。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語言實踐活動，可有效地使學(xué)生放松情緒，同時，可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己的膽量和信心，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語言實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生要站在講臺上，面對其他同學(xué)，講故事，講自己身邊的事情，或者針對網(wǎng)絡(luò)、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點，總之，就是要“說”。經(jīng)過一個學(xué)期、一個學(xué)年的訓(xùn)練后，學(xué)生的語言表達(dá)能力明顯增強了，同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認(rèn)識水平明顯上了一個臺階，思辨能力有了較大幅度的提高，學(xué)生所講述的內(nèi)容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力，其思維活動異?；钴S。活動還增強了學(xué)生對生活的關(guān)注，課程以這樣的形式開始，可以讓學(xué)生盡快放松心情，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理，順利進(jìn)入后面課程的學(xué)習(xí)。
二、重視案例教學(xué)，滲透德育教育。
政治課程的教育不僅要使學(xué)生掌握基本的法律、政治、經(jīng)濟常識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意對案例的分析。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化，有利于學(xué)生理解抽象的知識。例如，在講授《感受責(zé)任》時，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片，學(xué)生受到很大的震撼。然后，筆者引出責(zé)任問題：責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說：等我們長大了，我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活。有的說：作為一個中華人民共和國的公民，我們有責(zé)任保護(hù)祖國。有的說：當(dāng)在街上遇到有困難的人們時，我們有責(zé)任向他們伸出援助之手。有的說：當(dāng)好朋友犯了錯誤時，我們有責(zé)任去了解和寬容他們。通過啟發(fā)式的教學(xué)，更容易讓學(xué)生從身邊的事例中了解什么是責(zé)任。對話式的交流方式，讓學(xué)生和教師處于平等的對話地位，使學(xué)生愿意主動地認(rèn)識和接受事情的本質(zhì)。同時，使用案例教學(xué)，可以擴大學(xué)生的知識面，讓社會生活與課本知識緊密結(jié)合。初中政治課是德育的園地。在日常的教學(xué)過程中，教師要言傳身教，用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生，使他們走上健康發(fā)展的道路。在德育中，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸，學(xué)生可能會排斥;而案例比理論更直觀和明確，易于被學(xué)生接受。
三、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
教師要配合教學(xué)任務(wù)，開展適當(dāng)?shù)恼n外實踐活動，以此加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解，同時增強其社會活動能力和自主創(chuàng)新能力。如教授《消費者的合法權(quán)益受國家法律保護(hù)》時，筆者要求學(xué)生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨、被商場強制消費、在消費中沒有得到尊重的經(jīng)歷;然后，調(diào)查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權(quán)益的相關(guān)制度。每一組都要匯報本組的調(diào)查情況，并通過ppt向全班同學(xué)展示。這樣的活動設(shè)計，使教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系，學(xué)生為解決所面臨的實際問題，就會自覺地思考身邊的事情和問題，就會把政治課學(xué)習(xí)作為解決實際問題的必要途徑，政治課學(xué)習(xí)就會成為自發(fā)和主動的行為。假期里，教師還可以安排一些課題，讓學(xué)生自由分組、自主選擇，通過小組合作完成相應(yīng)的課題。例如，筆者為初一的學(xué)生設(shè)計了“初中生心理健康調(diào)查”、“初中生人際關(guān)系對生活學(xué)習(xí)的影響”、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題。通過對資料的收集、整理、分析，提高了學(xué)生篩選、處理信息的能力。通過調(diào)查的設(shè)計、分析和總結(jié)，提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。這樣的課外研究性學(xué)習(xí)，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也鍛煉了學(xué)生與人合作、與人溝通等綜合能力。
高中老師的述職報告篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本人能遵守學(xué)校的各項紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，態(tài)度端正，在自己本職崗位上敬業(yè)愛崗，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為人師表，努力提高自己的文化素質(zhì)和專業(yè)水平，積極參加學(xué)校和組內(nèi)組織的一切教研教學(xué)活動。
教育教學(xué)方面我聽過這樣一句話：“教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣?！蔽液苷湎芘c高二(xx)、(xx)、(xx)班的這些孩子共同成長，共同進(jìn)步。當(dāng)他們碰到困難的時候會想到我，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在學(xué)生心中我是值得他們信賴的。
1、在備課聽課方面本學(xué)期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了很多，也就能更投入地去認(rèn)真?zhèn)浜妹恐艿娜?jié)課，當(dāng)提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋最后達(dá)成共識。當(dāng)備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時可以與實驗室的.老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實驗，達(dá)到效果。由于現(xiàn)在的xx班都備有電腦，也就讓我有了更多的機會利用多媒體來輔助教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。另外由于本學(xué)期本人每周的課時數(shù)x節(jié)，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課，不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學(xué)公開周前往外校聽課，如到xx聽了物理省級學(xué)科帶頭人的示范課，還到xx七中聽了二節(jié)研究生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學(xué)校聽課。由于高中教學(xué)內(nèi)容本人還不是很熟，聽課可以使我在最短的時候內(nèi)學(xué)到一些高中的教學(xué)教法。這學(xué)期的xx節(jié)聽課，是讓我受益匪淺的xx節(jié)。以后我還會一如既往的向其他優(yōu)秀教師取經(jīng)。
2、在教學(xué)教法上在教學(xué)中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學(xué)生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時間給學(xué)生精練，讓學(xué)生在課堂上當(dāng)場掌握，一是可以減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)，二是可以促進(jìn)學(xué)生提高上課效率，有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學(xué)生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進(jìn)式教學(xué)。
3、在科技文化藝術(shù)節(jié)中鼓勵學(xué)生參與到豐富多彩的科技文化藝術(shù)節(jié)中，xx班的，xx班的，xx班的在高中物理知識問答中分別榮獲一等獎、一等獎、二等獎。xx班的同學(xué)在高中物理謎語競猜中榮獲二等獎，還有多位同學(xué)參與到水火箭的’制作比賽中，雖然參與的這幾位同學(xué)未能獲獎，但他們積極參與的精神是可嘉的。
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
高中老師的述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好。
我叫xx，來本校工作已經(jīng)快兩年了，在工作中我能圓滿完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
我非常熱愛和喜歡生活老師這項工作，從來學(xué)校的第一天起，我就默默地下定決心，一定要干好這項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。在工作中我格守職業(yè)道德，言行一致，為人師表，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作積極主動。
在工作上我嚴(yán)格執(zhí)行生活老師的工作規(guī)程，保證每一個學(xué)生吃好休息好。組織指導(dǎo)學(xué)生文明就餐，按時休息，不喧嘩，不打鬧，不浪費飯菜。對個別不遵守紀(jì)律的學(xué)生針對不同特點，采取不同的處理方法，從不打罵學(xué)生。
我時刻樹立安全第一的思想，做到寢室整潔舒適安全衛(wèi)生，以保證學(xué)生安全為最終目標(biāo)。
孩子是祖國的未來，家庭的希望，家長的心肝寶貝，來不得半點閃失，經(jīng)常與家長聯(lián)系和溝通顯得尤其重要。一次一位學(xué)生家長給我打來電話，要求給孩子換個床位，我就把我為什么讓她孩子在那個床位的理由給她說個明白，建議她不要光聽孩子的。第二天，她專門打來電話說不用換了，并對我為孩子著想的做法表示感謝。在工作中對學(xué)生家長提出的要求能做到的我盡量滿足，一時做不到的我都能給予耐心的解釋或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映。
在以后的工作中，我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，不斷完善自身修養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項工作，做一名優(yōu)秀的生活老師。
高中老師的述職報告篇六
我叫xx，目前是xx中學(xué)高三英語教師，我出生于xx年x月，xx年x月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于xx大學(xué)外語系英語教育專業(yè)，同年x月被分配到xx省一級學(xué)校----x中任教高中英語，并于xx年12月獲得英語中學(xué)二級教師職稱，至今已三年。自從擔(dān)任英語中學(xué)二級教師以來一直是滿工作量，甚至是超工作量。如20xx~2003學(xué)年度，我擔(dān)任高二(7)、(8)兩個班的英語教學(xué)，每周12課時;20xx~2004學(xué)年度，我服從學(xué)校的安排，擔(dān)任高二(7)、(8)、(9)三個班的英語教學(xué)，每周多達(dá)18時;20xx~2005學(xué)年度，我擔(dān)任高三(1)、(2)兩個班的英語教學(xué)，每周12課時。
我在自己的工作崗位上，積極貫徹黨的教育方針，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對待本職工作，與身邊的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，并時時處處為人師表。
在英語教學(xué)上，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，努力分析教材，并結(jié)合學(xué)生的實際情況備好每一節(jié)課，每節(jié)課的課前三分鐘，我讓學(xué)生輪流上講臺用英語做值日報告，給他們一個充分展示才華的小舞臺，這樣既鍛煉了他們的`膽量，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。課堂上，我努力創(chuàng)造條件使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，讓他們通過學(xué)習(xí)課文而提出疑問，然后通過小組討論的形式得出答案，我則給他們一些必要的提示及引導(dǎo)。通過鼓勵、贊揚等形式激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，雙向教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)法則保證了每一位學(xué)生都能參與到課堂教學(xué)活動中來。
為了擴大自己的知識面，了解最新的英語教育教學(xué)動態(tài)，我每年都訂閱《21世紀(jì)報》、《英語輔導(dǎo)報》、《英語周報》等報刊，經(jīng)常到學(xué)校圖書館閱覽室閱讀《中學(xué)生英語》、《英語學(xué)習(xí)》、《英語沙龍》、《英語世界》等雜志。為了提高英語教學(xué)水平，我虛心向有經(jīng)驗的英語高級教師梁樹生、李寬請教。在他們的耐心指導(dǎo)下，我的業(yè)務(wù)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。
一分辛勞，一分收獲。我灑下的汗水終于贏得了令人欣慰的成績20xx~2003學(xué)年度，高二(7)、(8)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為80.21%，優(yōu)秀率為30.11%，全年級12個班中排名第二，全市排名第四;20xx~2004學(xué)年度，高二(7)、(8)、(9)班在全市統(tǒng)考中英語合格率為808%，優(yōu)秀率為43%，平均分、合格率均排全市第一;高三(1)、(2)班在20xx年高考中則創(chuàng)造了輝煌，英語合格率達(dá)81%，優(yōu)秀率達(dá)61%，高三(2)班的英語平均分、及格率更是排名年級第一，陳紅燕同學(xué)則考出了810分的英語單科成績。
任現(xiàn)職以來，我于20xx~2004學(xué)年度擔(dān)任高二(7)班的班主任，20xx~2005學(xué)年度擔(dān)任高三(2)班的班主任。在擔(dān)任班主任工作期間，我十分重視德育工作，經(jīng)常與學(xué)生談心以了解他們的學(xué)習(xí)、生活、情緒等情況，并通過電訪、家訪等形式與學(xué)生家長配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長。我充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、前途理想教育，與學(xué)校、派出所配合對學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育等，同時發(fā)揮班團(tuán)干的先鋒帶頭作用，因此所教的班級均能形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并多次獲得?！拔拿靼唷狈Q號，而且涌現(xiàn)出一批學(xué)習(xí)尖子，培養(yǎng)了穆小路、梁煥翔、蘇紅茵等獲得全國中學(xué)生英語能力競賽二、三等獎的好學(xué)生。
我從不放棄任何一個學(xué)生，相反，我時時刻刻想方設(shè)法幫助那些學(xué)習(xí)上、生活上有困難的學(xué)生。如有一次我發(fā)現(xiàn)一位姓黎的女生臉色很差，我?guī)状蝿袼タ瘁t(yī)生，但她都拒絕了。經(jīng)過了解我得知她來自單親家庭，生活很困難，平時舍不得亂花一分錢，即使生病了也硬撐過去，而且現(xiàn)在還沒交學(xué)雜費。我說服了她去醫(yī)院看病，原來她發(fā)燒了，如果不及時治療可能會引發(fā)其它病癥。我?guī)退Ц读酸t(yī)藥費。
回到學(xué)校后，我組織全班同學(xué)為她捐資，我自己則當(dāng)場捐了兩百元。在同學(xué)們的幫助下，小黎度過了難關(guān)，并以優(yōu)異的成績回報了我們。對于差生，我更多的是給他們以信任、鼓勵，從不放棄也不鄙視他們，而且經(jīng)常開導(dǎo)他們，為他們的學(xué)xxx行精心指導(dǎo)。如通過組織“一幫一、結(jié)對子”學(xué)習(xí)活動，以及和其他科任教師齊抓共管，我成功轉(zhuǎn)化了李錦漢、董守義等雙差生，擇校生黃玉燕取得了很大進(jìn)步。班級成績在全市統(tǒng)考中名列前茅，高中畢業(yè)會考合格率為92%，優(yōu)秀率為40.12%。另外，我時刻用心關(guān)愛每一個學(xué)生，并真誠地和學(xué)生交朋友。因此，許多學(xué)生一有心事都樂意向我傾訴，我則給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策，我的受歡迎率均在95%以上。
任現(xiàn)職以來，我積極參加每周舉行的英語科組活動，認(rèn)真聽課、評課，積極參加集體備課、高考備考研討活動以及各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，勇于承擔(dān)每學(xué)期一次的公開課，并得到同科組教師的一致好評。如20xx年3月12日面向全校的公開課《satellites》采用多媒體教學(xué)，既形象又生動，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;20xx年4月14日面向全校的公開課《情態(tài)動詞的用法》也是采用多媒體教學(xué)，對情態(tài)動詞的用法進(jìn)行了非常系統(tǒng)的歸納，而且有講有練，學(xué)生能很好地掌握這一語法點。
為了教材改革的要求，對學(xué)生更好地實施素質(zhì)教育，我一直致力于課堂教學(xué)改革。20xx~2004學(xué)年度，我負(fù)責(zé)高二年級的英語競賽輔導(dǎo)工作并取得了較好的成績，如前面所述，穆小路、梁煥翔獲得20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽高二年級組二等獎，蘇紅茵獲三等獎。工作之余，我還堅持每學(xué)期認(rèn)真獨立完成一篇教育教學(xué)論文，并在全校進(jìn)行公開交流，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定，如20xx年9月撰寫的《英語課堂創(chuàng)新教學(xué)的嘗試與思考》獲得學(xué)校20xx年度論文評比一等獎，并發(fā)表于同年10月校刊;20xx年9月撰寫的《淺談高中英語教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)》獲得校20xx年度論文評比二等獎，且被收入《新興一中20xx年論文征集》。
總之，任現(xiàn)職以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助以及自身的辛勤努力下，我得到了同事的好評、學(xué)校的認(rèn)可和重用。因此，在20xx~2003學(xué)年度的年度考核中，我被評為“稱職”，20xx~2004學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”，20xx~2005學(xué)年度也被評為“優(yōu)秀”。雖然取得了一定的成績，但是我深知自己的經(jīng)驗和能力還是相當(dāng)有限的。我將在今后的工作中再接再厲，繼續(xù)在教師崗位上努力奮斗，學(xué)習(xí)更多更好的教學(xué)方法，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。
述職人xxx。
20xx年xx月xx日。
高中老師的述職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二（2）班主任工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。
本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取更大的成績！
高中老師的述職報告篇八
一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，這一年的教學(xué)任務(wù)可以說是圓滿的完成了。自己成為老師也已經(jīng)有好幾年了，每一年其實都是有一些進(jìn)步的。這一年學(xué)生的成績還是有一些進(jìn)步的，所以自己的工作還是完成得很不錯的。在新一年的教學(xué)任務(wù)開始之前，為自己這一年的工作做一個最后的總結(jié)，從中去尋找自己做的還不夠好的地方，再去開啟新的一年的工作。
一、具體工作。
今年主要是做了兩個方面的工作，一個是幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生掌握好學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，一個是改進(jìn)自己的教學(xué)方法。這兩個工作其實都算不上簡單，都是需要花上很多的時間的，但通過一年的努力也已經(jīng)有了一定的成績。對待不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，在課堂上所使用的教學(xué)方法只適用于大部分的學(xué)生，還有小部分的學(xué)生是不適合的。所以不僅要幫助這小部分的學(xué)生找到學(xué)習(xí)的'路徑，也要把自己的教學(xué)方法調(diào)整到適合更多的學(xué)生。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有很多種，學(xué)不懂、不想學(xué)，其實要解決都是不難的，但作為老師我能做的就只是傳授給他們學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)的結(jié)果還是要靠他們自己的。我采取的方法就是對待學(xué)不懂的學(xué)生，多利用課外的時間去給他們補課，用最簡單的語言去給他們講知識點。對待不想學(xué)的學(xué)生首先要做的就是找到他們不想學(xué)的原因，再去解決他們的問題。我能夠做的也只是幫助他們提起對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有學(xué)習(xí)的想法，我也不能把知識強行給他們灌進(jìn)去，這樣是不行的。
二、工作成果。
這一年在我的努力下大部分的學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在成績上是有一定的進(jìn)步的，這也讓我看到了希望，同時也堅定了自己要幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)的決心。雖然還是有一小部分的學(xué)生是沒有進(jìn)步的，但我對他們的幫助也只能有這么多了，學(xué)習(xí)還是要靠他們自己的。在改進(jìn)教學(xué)方法之后大部分的同學(xué)也能夠聽懂了，在課堂上就能夠很好的掌握好知識，這也是我所期望看到的。
其實初中階段的數(shù)學(xué)并不是很難的，只要認(rèn)真去學(xué)的話是一定能夠有一個不錯的成績的，但也要掌握好對的學(xué)習(xí)方法，不然花費再多的時間也不能把成績提升上來。我們老師要做的是讓他們掌握好學(xué)習(xí)的方法，再去簡化書本上的知識，這樣不管是什么難度的知識學(xué)生都能夠掌握了。明年自己也會去尋找更好的教學(xué)方法。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率。在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、加強研討及學(xué)習(xí)，努力提高教研水平。
本學(xué)年，我積極參與科組教研活動、學(xué)習(xí)課改教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到一定的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
由于本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，很多學(xué)生學(xué)習(xí)困難又不愿多看書練習(xí)，對于潛能生我做了如下工作：
在課堂教學(xué)中，我特別注意對學(xué)困生加以特別的照顧，如回答問題、上黑板板演方面，只要他們有人舉手，就給他們機會，讓他們感到在老師心目中與其他生有一樣的地位。
課堂上，我為了給學(xué)困生表現(xiàn)的機會，經(jīng)常向他們提一些簡單又具有啟發(fā)性的問題，對能正確回答問題的學(xué)生及時給予表揚鼓勵，如果回答不正確就及時給予啟發(fā)引導(dǎo)。教學(xué)中我能對學(xué)困生從感情上熱情關(guān)心，學(xué)習(xí)中細(xì)心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們的微小進(jìn)步，隨時給予鼓勵，逐步促使他們樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，變被動地學(xué)習(xí)為主動地學(xué)習(xí)。如在平時布置作業(yè)時，我給這些學(xué)生單獨布置，并給予面批，對于作業(yè)中的每一點進(jìn)步，當(dāng)面加以表揚鼓勵，并在本子上寫上“有進(jìn)步”、“你真棒”、“你真行”、“太好了，下次繼續(xù)努力”等鼓勵的話，對于不懂或做錯的地方，我當(dāng)面加以輔導(dǎo)幫助，直至搞懂。
學(xué)生最怕的莫過于考試，因為考試抖開了他們的老底，他們怕老師的指責(zé)，怕同學(xué)的譏笑，更怕家長的拳腳。為了消除他們的害怕心理，在平時考試出卷時，盡量增加基礎(chǔ)題的分量，對于綜合題，盡可能增加幾個小問題，以減小難度。對于考試成績進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，通報家長，對于考的不理想的學(xué)生，及時加以輔導(dǎo)，除對他們的成績保密外，還與家長談話，讓他們多一點關(guān)愛，少一點指責(zé)。平時對他們的每一點進(jìn)步都記入他們的小檔案，由于老師的信任和鼓勵，這些學(xué)困生經(jīng)過一個時期的努力，思維較以前有所改進(jìn)，課上也比以前活躍，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了一定的興趣，為更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下了較好的基礎(chǔ)。
五、正視自我，明確今后努力方向。
本次期末考試，我所帶七年級107班的數(shù)學(xué)學(xué)科成績相對其它兄弟學(xué)校，有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因主要有以下幾個方面：
2、對知識點的檢查落實不到位，部分差生不交作業(yè)現(xiàn)象不能經(jīng)常分層次布置作業(yè)及練習(xí);。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。
下學(xué)期改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上，多一些談心、輔導(dǎo)，使其逐步轉(zhuǎn)化進(jìn)步。
3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。
5、加強對學(xué)生的管理教育，努力提高教學(xué)成績。
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
高中老師的述職報告篇九
我叫王紅珠，現(xiàn)年40歲，20xx年畢業(yè)于陜師大生物學(xué)系，20xx年晉升為一級職稱。在20xx~20xx年度期間，我擔(dān)任高三1、2、3、4四個班的生物課教學(xué)，現(xiàn)將我一年來的工作情況匯報如下：
一年來，我一向熱愛祖國，充滿愛心，忠誠事業(yè)。平時我能堅持學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，明確國家的大政方針。更重要的是我能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，并以此來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。自去年8月份以來，我先后聽取了重慶市鳳鳴山中學(xué)校長龔雄飛的講座《新課程魅力課堂改革的價值追求與實踐路徑》、深圳市南山區(qū)教科所副所長房超平的講座《學(xué)生中心視角下的課堂變革--叩響高中教育》、清華大學(xué)教育研究院專家王振權(quán)的講座《為學(xué)生而改變--走向深度學(xué)習(xí)》和中國教育科學(xué)研究院教師教育研究中心專家韓立福的講座《走進(jìn)有效教學(xué)，構(gòu)建卓越課堂--一種具有操作性的新課堂ffs教學(xué)模式及案例》，實在是進(jìn)行了一次大的教育教學(xué)改革的洗禮，感悟頗深。借此改革的春風(fēng)，我深深地投入到合陽中學(xué)“四步導(dǎo)學(xué)”的洪流中，摸爬滾打，銳意進(jìn)取，取得了一些收獲。
一輪復(fù)習(xí)時，狠抓基礎(chǔ)落實雙基。我代的四個班優(yōu)先進(jìn)行改革，前兩次月考成績不很理想，我找學(xué)生談話，認(rèn)真分析學(xué)生的試卷和成績，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生對新的教學(xué)方式不太適應(yīng)，有抵觸情緒，尤其是高一補課時學(xué)的那部分內(nèi)容基礎(chǔ)實在太差，反思落實上也不是很到位。我盡量在制作工具單時，降低難度，力求學(xué)生對所學(xué)知識能吃透弄懂，激發(fā)學(xué)生興趣，增強學(xué)生自信。我還利用其他時間給學(xué)生們做了《糾錯反思》專題講座，進(jìn)行生物復(fù)習(xí)方法的引導(dǎo)。這可謂是送上了及時雨，學(xué)生在期中考試中沒有令老師失望，成績喜人。
二輪復(fù)習(xí)時，注重綜合，提升能力。利用專題復(fù)習(xí)題，以題帶知識進(jìn)行進(jìn)一步深化鞏固，構(gòu)建專題知識網(wǎng)絡(luò)，總結(jié)各部分習(xí)題類型和解題方法，學(xué)生的能力得到了進(jìn)一步提升。
三輪復(fù)習(xí)時，強化模擬訓(xùn)練，以練帶學(xué)重落實。在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)W生說是聽懂了某種解題方法，可是一做題就錯，題目稍微變一下又錯了，可見學(xué)生的能力需要一定量題目的訓(xùn)練才能得以提升，也就是說在實戰(zhàn)中嘗試解題方法和訓(xùn)練各種思維能力。更重要的是落實好才是真正抓住了訓(xùn)練的要害。今年我們從4月中旬開始的強化訓(xùn)練和5月中旬開始的模擬訓(xùn)練就做得非常好，代課老師監(jiān)考，陪著學(xué)生一起做題，這樣就保證了每位學(xué)生都把題認(rèn)真做完了，雖然老師沒有閱卷，但發(fā)下去答案后，學(xué)生想知道對錯的本能也促使他們認(rèn)真去查漏補缺。一次次的訓(xùn)練，真真正正地倍增了學(xué)生的自信心，老師看著高興，踏實在心里。
一年來，我從不因故缺席，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。功夫不負(fù)有心人，我所帶的班級都出色完成了高考任務(wù)，二本上線人數(shù)分別是47、44、45、41，曾獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎和二等獎各一次。平時我還很注意教學(xué)研究，論文《“四步導(dǎo)學(xué)”工具單制作策略》在陜師大出版的中學(xué)生物教學(xué)上發(fā)表，《新課改下生物習(xí)題講評課的教學(xué)模式》榮獲20xx年《中學(xué)生物教學(xué)》雜志社“中學(xué)生物新課程教學(xué)研究”教學(xué)論文評比一等獎。這些成績只能代表過去，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我將在以后的教學(xué)工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績!
高中老師的述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我一九九七年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教，擔(dān)任高中化學(xué)以及班主任工作，20xx年8月被評為中學(xué)一級教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作，多年擔(dān)任化學(xué)備課組長工作?，F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長、高二（3）班班主任及高二（3）班化學(xué)教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉，也取得了一定的成績，簡述如下：
作為一個熱愛教育的教師，我忠于黨和人民的教育事業(yè)，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為人師表，以身作則，以自己的行動來影響學(xué)生、教育學(xué)生、感召學(xué)生，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。
一、教學(xué)工作。
我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對教案進(jìn)行大膽改革，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計出一套更符合我校同學(xué)實情的學(xué)案并付諸使用，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，更貼近我們的教學(xué)，收到了很好的成效。
切實貫徹學(xué)校“七認(rèn)真”的要求，本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生自身的特點，安排每一節(jié)課的內(nèi)容。在教學(xué)中以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性、主動性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。對每節(jié)課的情況及時進(jìn)行課后分析，尋找出最佳解決方案，力爭精益求精。在教學(xué)中注重對學(xué)生實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，逐步提高學(xué)生的自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自測等多項能力。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長，力爭做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課；為了幫助每一個學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松，作業(yè)及時批改講評，對部分有需要的同學(xué)堅持面批。采用多種方法加強與學(xué)生的交流，從而激勵學(xué)生自覺學(xué)好這門學(xué)科。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，通過多年的努力，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出了一些規(guī)律性的東西和行之有效的方法，切實提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級成績在平行班中名列前茅，已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績，20xx年、20xx年所帶班級參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%。所帶學(xué)生參加省市各級高中化學(xué)競賽中均有獲獎。同時，我個人也獲得了一些榮譽：20xx年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號；20xx年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評比中獲三等獎；20xx年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評優(yōu)課活動中獲二等獎；20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎；20xx年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎。多次獲校先進(jìn)個人，在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中也多次獲獎。
二、班主任工作。
在班級管理方面，我能堅持以身作則，為人師表，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率。任教來，共擔(dān)任了近的.班主任和副班主任工作。在班級管理中注重思想政治和道德教育，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機會，期末進(jìn)行總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。積極會同各學(xué)科教師研究學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先，即課堂提問優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實驗動手優(yōu)先，不拋棄、不放棄，使他們逐步掌握知識技能、技巧，在心理上感覺處處受到重視，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性，促進(jìn)了班級的和諧與穩(wěn)定。積極同家長聯(lián)系溝通，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生，取得了很好效果。在全體老師共同努力下，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著，多次被評為?！拔拿靼嗉墶?，年級每周常規(guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列。任現(xiàn)職以來，多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。
教科研和繼續(xù)教育。
此致
敬禮！
述職人：
日期：
高中老師的述職報告篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
上個年度，根據(jù)需要，學(xué)校安排我上高一數(shù)學(xué)課，為了提高自己的教學(xué)水平，在上年度初我就下定決心從各方面嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)上虛心向老教師請教，結(jié)合本校和班級學(xué)生的實際狀況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。經(jīng)過了上半學(xué)年，我對教學(xué)工作有了如下感想：
上年度我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際狀況設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出小結(jié)，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點，幫忙學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。
增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化；努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的用心參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得愉快。他們強調(diào)讓我必須要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他有經(jīng)驗老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，并常請備課組長和其他教師來聽課，征求他們的意見，改善教學(xué)工作。
作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，并分析學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，并針對反映出的狀況及時改善自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想與方法的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的.重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
高中老師的述職報告篇十二
2013至2014學(xué)年度對于本人來說，是工作上有較大變更的一年，是忐忑與困惑交織的一年?，F(xiàn)就本年度本人的一些工作和思想狀況述職如下：
2013年秋學(xué)期，本人分管行知學(xué)校一至九年級的教學(xué)工作和全體教師的科研工作，兼代行知學(xué)校九（6）班班主任和九（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)；2014年春學(xué)期，本人調(diào)離行知學(xué)校，回到三十八中，分管三十八中政教、團(tuán)委，負(fù)責(zé)大通路校區(qū)的一些日常工作，并應(yīng)局領(lǐng)導(dǎo)要求，繼續(xù)兼代行知學(xué)校九（6）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。
本人能力薄弱，始終相信勤能補拙。一年來，不管是在行知學(xué)校，還是在三十八中，一直堅持早晨七點到校，晚上七點離校，中午留校的作息方式，希望以勤勉之身、勤懇之心以及一絲不茍的態(tài)度，為學(xué)校、老師以及學(xué)生做好一些必要的服務(wù)工作。其間，有不周到之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的體諒，本人一定會。
總結(jié)。
經(jīng)驗，反思不足，力求改進(jìn)，努力完善。
七、八年級計2575人研學(xué)旅行順利開展，全國“零犯罪學(xué)?！钡靡陨陥?，合唱展演成功舉辦，跳繩比賽、素教活動、防震演練、未成年人思想道德建設(shè)等工作完滿完成，暑期學(xué)生體育訓(xùn)練有序進(jìn)行，各類社團(tuán)活動蓬勃開展，并在省、市、區(qū)乃至全國均取得優(yōu)異的成績。
本人帶了很多屆的初三畢業(yè)班，這個學(xué)期是最特別的一屆，因為跨學(xué)校工作，每天我只能課前到堂，下課便回三十八中，所有的作業(yè)帶回來改，與學(xué)生課下接觸很少，因此不得不多思考提高復(fù)習(xí)效率的方法，不得不多研究中考考綱、中考信息，使得對中考復(fù)習(xí)的感受較以往深刻了很多，同時，學(xué)生的中考成績也由九年級開學(xué)初接手時的倒數(shù)變成了正數(shù)，這是對本人一年來辛苦的最大寬慰。
為了改變本人口拙筆乏的現(xiàn)狀，工作之余需要不斷學(xué)習(xí)，于是讀書、隨筆漸成習(xí)慣。本年度一篇論文獲安徽省教育學(xué)會一等獎，個人博客卻越寫越糟，一年不如一年，今年的全區(qū)博客評比僅獲二等獎，對于自信心有極大的打擊。
作為一名教師，必需要具有忍受清貧、不怕寂寞、甘于奉獻(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)的精神，“飄飄何所似，天地一沙鷗?！敝挥械恢链?，才能寧靜致遠(yuǎn)。我需要用勤奮去走每一步，用虛心去編織每段時光，用敬畏去欣賞每道風(fēng)景，用寬容和感恩去對待每一道目光。預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師新的學(xué)年感覺更幸福！
高中老師的述職報告篇十三
一學(xué)期來，本人在教育。
教學(xué)。
工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報：
一、思想政治方面：
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。
二、虛心學(xué)習(xí)。
作為一名教師，教學(xué)中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗，不斷進(jìn)取。
三、
合作意識。
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項體育活動都能順利進(jìn)行，感謝有校辦和每個班主任的大力支持，使得預(yù)定順利進(jìn)行。
四、教學(xué)工作方面：
在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
五、本學(xué)期的主要成績：
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我?guī)ш爡⒓铀拇ㄊ∏嗌倌昱徘蚬谲娰惖谋荣愔校偡肢@得了第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭光。
一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情支持和大力幫助之下，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
姓名：曾強。
時間：2017/11/14。
高中老師的述職報告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
去年以來，我擔(dān)任高二年級化學(xué)教學(xué)任務(wù)，下面對一年來的教學(xué)工作進(jìn)行一下總結(jié)，主要有三點。
化學(xué)課具有很強的實驗性，通過化學(xué)實驗在增強學(xué)生的感性認(rèn)識和理性思維，培養(yǎng)學(xué)生的興趣是化學(xué)課的關(guān)鍵。我堅持在教學(xué)中抓住化學(xué)實驗，強化實驗的研究性，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系實驗現(xiàn)象，針對關(guān)鍵問題做不同角度的研究，直到探究出實驗現(xiàn)象與變化規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。通過實驗問題的研究來把握的關(guān)鍵點，不但達(dá)到能使學(xué)生們理解重點、難點的目的，更重要的是讓學(xué)生通過研究實驗來體會科學(xué)研究的樂趣，學(xué)會科學(xué)思維方法，促進(jìn)其智力與能力的發(fā)展。一年來，我在抓好實驗教學(xué)的同時，重點在成績不好、不想學(xué)、不愿學(xué)甚至厭學(xué)怕學(xué)的學(xué)生中增大興趣教學(xué)的分量，通過一年的學(xué)習(xí)，大部分原來對化學(xué)不感興趣的同學(xué)提高了學(xué)習(xí)興趣和積極性，部分厭學(xué)的同學(xué)改變了化學(xué)“學(xué)不會”、“學(xué)不好”的看法。
通過對考生答題中存在的問題分析，感覺到主要是與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系，基礎(chǔ)知識是學(xué)好化學(xué)的前提，基礎(chǔ)不牢，很難學(xué)好化學(xué)，因而重視和加強基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。因此，在教學(xué)中，我堅持抓基本、打基礎(chǔ)、夯實學(xué)生的基本知識和學(xué)習(xí)的基本功。抓基礎(chǔ)知識，堅持抓化學(xué)課本知識，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。
創(chuàng)新是每項工作進(jìn)步發(fā)展的靈魂，在教學(xué)中根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展變化來進(jìn)行教學(xué)改革是必須和必要的。因此，我積極參加教學(xué)改革工作，使自己的教研水平向更高處推進(jìn)。本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。
我積極虛心的聽公開課，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點和長處，借鑒到自己的教學(xué)中來，對不足的地方進(jìn)行及時的修正和修訂。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。通過一年來的教學(xué)，提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平，提高了教學(xué)質(zhì)量，但也存在一些不足，主要是創(chuàng)新力度上還有待提高。接下來的教學(xué)過程中，進(jìn)一步加以強化。
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中老師的述職報告篇十五
***各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好：
我叫***，中共黨員，教育碩士，***年出生，***年參加工作，2004年8月調(diào)進(jìn)**工作至今。2008年被評為中教一級。2008年至今一直擔(dān)任班主任工作。現(xiàn)擬申報中學(xué)高級教師。下面對自己近幾年的工作向各位作一個回報。
在思想方面：
“學(xué)高為師，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的教育思想方針政策。與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
在教學(xué)方面：
在工作上我兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在教學(xué)中，我不斷總結(jié)，不斷反思，不斷創(chuàng)新。尤其是在2014屆高三教學(xué)中，為學(xué)生精心準(zhǔn)備了積累本，根據(jù)高考考點分好欄目，定好頁數(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況做適合自己的規(guī)范的整理。同時，發(fā)揮學(xué)生集體智慧，整理了現(xiàn)代漢語詞典，班級出了班級的閱讀材料。這些為學(xué)生高考語文取得良好的成績奠定了基礎(chǔ)。
在班主任方面：我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。每一學(xué)期做班主任，我都會在之前班主任工作的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新。核心思想為“愛”，始終做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切而開展工作。在2014屆高考中，我班超額完成年級學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，為2014屆文化類高考取得輝煌成績貢獻(xiàn)了我班最大的力量。
在教研方面：
我知道，獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞的道理。所以我積極的參加，各種培訓(xùn)活動，積極的參加各種教研交流。2012年至2013年我參加了“江蘇-安徽-上?！碧锛冶袑W(xué)拔尖人才培養(yǎng)為期一年的培訓(xùn)。虛心的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們豐富的經(jīng)驗，；虛心的向年輕的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的前衛(wèi)的思想。在同行們的幫助與指導(dǎo)下，我開了兩節(jié)市級觀摩課，一節(jié)是關(guān)于班主任方面的，一節(jié)是關(guān)于高三語文復(fù)習(xí)方面的。同時，這幾年寫了八篇文章，其中有六篇在刊物上發(fā)表，兩篇在評比中獲獎。
在成績方面：
自己的付出，得到的領(lǐng)導(dǎo)與同事們的認(rèn)可。2008年至2013年，每年都被評為校優(yōu)秀班主任或先進(jìn)工作者。其中，2008被評為***優(yōu)秀班主任，2011年被評為***“教壇標(biāo)兵”，2014年被評為***優(yōu)秀共青團(tuán)干部。在年度考核中有兩次優(yōu)秀。
榮譽成績只能屬于過去，同時在我的教育教學(xué)中，也還有這樣那樣的不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁繼續(xù)關(guān)心與支持我，讓我在今后的教育教學(xué)中繼續(xù)能取得更好的的成績。
高中老師的述職報告篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本學(xué)期我任教高二（1）、（2）、（6）班的化學(xué)，兼任化學(xué)教研組長和高二（2）班主任工作。在工作中，我認(rèn)真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。
本學(xué)期我擔(dān)任化學(xué)教研組長工作，按學(xué)校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領(lǐng)全組教師認(rèn)真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學(xué)實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設(shè)計輔導(dǎo)一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)獎。
本學(xué)期以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向，我認(rèn)真鉆研教材教法，聯(lián)系學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學(xué)生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)都較差的實際，而本學(xué)期我的工作任務(wù)又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導(dǎo)差生，使相當(dāng)一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進(jìn)行個別輔導(dǎo)，也取得了較好的效果。
本學(xué)期我能積極參加各級教育部門以及學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動。通過有關(guān)培訓(xùn)以及自己的自學(xué)，我的教育教學(xué)能力和教科研能力都得到了新的提高，為進(jìn)一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，爭取更大的成績！
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
高中老師的述職報告篇十七
時光飛逝，一學(xué)期又以過去，在此回顧一下本學(xué)期的教學(xué)工作。
一、基本情況。
本學(xué)期我主要擔(dān)任高一高二音樂課和高一選修課的教學(xué)工作。
二、教學(xué)工作。
在音樂課教學(xué)上，經(jīng)過我多年的教學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教材內(nèi)容枯燥死板，很難激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期開始我覺得改變這種現(xiàn)狀，于是我在整合教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)下學(xué)生較喜歡的內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重新設(shè)計編排，設(shè)計了幾節(jié)音樂課，經(jīng)過一學(xué)期的試驗取得了一定的教學(xué)效果，普及了一些粗淺的音樂知識，使音樂課真正讓學(xué)生學(xué)有所得，這是本學(xué)期個人認(rèn)為的.收獲。
在選修課上，為解決授課時間跨度比較大，課節(jié)數(shù)比較少，上課人數(shù)比較多等問題。我盡量減少了理論內(nèi)容的講解，主要以實踐課為主，在簡單的引導(dǎo)后，把課堂交給學(xué)生，盡量做到讓每一位同學(xué)都能登臺展示，雖然因時間有限，學(xué)習(xí)和鍛煉的有限，但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗誦的氛圍，也是不白上這門課。
三、日常工作。
本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時，也參與完成了其他工作任務(wù)：特長生招生考試、校園藝術(shù)節(jié)、校運動會、學(xué)校人事信息整理錄入、校園合唱比賽、校園十件大事視頻制作等。在創(chuàng)文的大背景下，我有幸成為一名光榮的志愿者，參加了多項創(chuàng)文工作。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)文知識參加創(chuàng)文工作，提升了自己，收獲頗豐。
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