環(huán)保意識的培養(yǎng)是一個(gè)長期的過程，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中。在總結(jié)中要注意語言簡練、條理清晰，避免羅列無意義的信息。以下是小編為大家整理的作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇一
我心目中的好老師，你想知道我的好老師是什么樣的嗎？那我就告訴你！
我心目中的好老師是不會和學(xué)生吵架，不會生他們的氣，不會打罵他們的老師。老師也很溫柔。學(xué)生不會惹老師生氣，不會在課堂上開小差，不會在課堂上忽略講課，不會忽略老師的話。學(xué)生很喜歡老師，老師也很喜歡學(xué)生。
我的老師是這樣的，但是你的老師是怎樣的呢？
小學(xué)生我心目中最美的老師篇二
“呯呯，呯呯”，我的心都快提到噪子眼了，想著孫老師那嚴(yán)肅的面容，讓我的'臉“唰”的一下變得慘白。
開始分發(fā)試卷了，我變得更緊張了，豆大的汗珠早已悄悄埋伏在臉上，準(zhǔn)備隨時(shí)沖下來，殺你個(gè)措手不及?？紙隼镬o得出奇，只能聽到“唰唰”的寫字聲、急促的心跳聲。我認(rèn)真、仔細(xì)的做答每一道題。就這樣，一次月考結(jié)束了，終于可以把心安全的放回肚子里了。
今天，孫老師說：“成績已經(jīng)出來了，可以看到你們各自努力的結(jié)果了，我又驚又喜，心跳再次變得急促，甚至有點(diǎn)喘不過氣來。教室里依舊很靜，看著窗外無比湛藍(lán)的天空，朵朵棉花云悠閑的飄蕩著，連鳥兒也興喜若狂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那簇盛開的紫藤蘿。
成績真是一鳴驚人，讓我難以置信。
雨似乎停了，當(dāng)我睜開雙眼，轉(zhuǎn)身想要離開的時(shí)候，撞上了她，我們的班主任——孫老師。她為我撐著傘，對我微笑，這和我心中的她完全是兩個(gè)人。她對我說：“你的努力我都清楚，你的成績我也看了。”我難過的把頭埋得很深，直到她說：“你看，你身后的這族紫藤蘿，你中有我，我中有你，它們的枝干相互盤繞著，向各個(gè)方向蔓延出去，哪怕無數(shù)次被風(fēng)雨折斷，卻依舊抽出新的技條，開出艷麗的花，散發(fā)出淡淡的清香。”我抬起頭對她說“我明白了，謝謝您。”然后笑著向雨的深處奔去。
孫老師是您讓我明白，學(xué)習(xí)上不僅要努力，還要懂得學(xué)習(xí)方法，更重要的是敢于挑戰(zhàn)失敗。從那以后，您占據(jù)了我心中所有老師的地位。
孫老師，是您給我插上了一對理想的翅膀，讓我重新振作，重新在知識的海洋里翱翔，加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！
老師，您雖然沒有美麗的面孔，但是您卻有一顆最美麗的心靈，您就像紫藤蘿一樣永遠(yuǎn)住在我內(nèi)心的最深處，讓我難以忘記。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇三
最美的老師因何而最美呢？肯定是有與眾不同的教師品質(zhì)。我們心目中最美的教師，一定是令我們難忘的一個(gè)老師。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于“我心目中最美的老師”的優(yōu)秀。
作文。
一起來欣賞一下吧。
沙漏記得，我們遺忘的時(shí)光;走過的路，愛過的人，已在時(shí)間的長河中流走。只有時(shí)間的香氣，留下斑斕的痕跡，人生匆匆，遺忘在記憶中交錯(cuò)。20xx年了，我遺忘的人、物、事數(shù)不計(jì)數(shù)，那些同學(xué)，那些老師，只都留下一個(gè)模糊的背影。唯有您，我敬愛的方老師，永世難忘。
那是一年級時(shí)的第一次家長會，依稀記得媽媽回家時(shí)燦爛的笑臉，她說，你們方老師真不錯(cuò)，全程都是笑瞇瞇的，對你的印象也還不錯(cuò)。第二天，在一節(jié)語文課上，方老師談起了昨天家長會的情況，我一直坐的筆挺筆挺的，但是，在聽到你無意間向我們說起的那件時(shí)候，我竟趴在桌子上哭了起來，回想起來，好像不止我，而是全班同學(xué)都哭了。原來昨天不僅是是家長會，也是方老師媽媽去世的那一天!昨天晚上，當(dāng)方老師驅(qū)車趕到學(xué)校的途中，接到了一個(gè)親人的電話，說了一件令老師震驚的話，方老師的媽媽只剩下最后一口氣了。方老師的腦子里一片空白，本能反應(yīng)就是倒車回媽媽家，可是，她猛地想到今天是我們的家長會，作為一位家長，作為一名老師，她知道第一次家長會對于家長們的重要，她為了我們，調(diào)整好自己的態(tài)度，把車開進(jìn)校園，就這樣，她錯(cuò)過了最后見媽媽一面的機(jī)會!
擁有這那么高尚師德的方老師，難道不配做我們心中最美的老師嗎？
如果你已經(jīng)有一些忘記，如果你還愿意記起。如果窗外的槐樹還能勾起你對老師的回憶，那么，請拿起你手中的筆，為我們心中最美的老師譜寫一首最美的贊歌吧!
不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
您是我眼中最美的老師。李老師，您是我眼中最美的老師。說你美，并不是因?yàn)槟L得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動都值得我學(xué)習(xí)。
在我心里，美麗的老師并不是每天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對學(xué)生的一片愛心。李老師您就是我理想中的樣子，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
您不僅是傳播知識的老師，而且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談理想，和您說自己心中的小秘密??????很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說的話都對您說了。記得一年級時(shí)的一次班會課，您讓我們舉手發(fā)言，可以談自己，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。同學(xué)們暢所欲言，說出了自己的心里話，有的女生甚至說著說著哭了起來。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒有了老師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過的動畫片一樣，讓我到現(xiàn)在都無法忘記。
上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無論是誰，只要上課不專心聽講，那都逃不過您的法眼，怎么耍小聰明都跳不過您的五指山。那下場都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿了感激。有一次，我們班長上課講笑話，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒有因?yàn)樗前嚅L就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她，甚至比批評其他同學(xué)還狠。您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無私。為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來形容您，一點(diǎn)都不過分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來。
我覺得我特別幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙老師。您是我眼中最美的老師。李老師，謝謝您!
人，總是在失去的時(shí)候，才會懂得珍惜……。
雖然在小學(xué)時(shí)我就明白這個(gè)道理，卻始終悟不出它的意思。然而在今天，我卻深深地領(lǐng)悟了這句金玉良言。
畢業(yè)考前夕，班上的同學(xué)特別浮躁。中午自習(xí)，說話的說話，下棋的下棋，沒有一點(diǎn)畢業(yè)班的樣子。姜老師好說歹說，可我們總聽不進(jìn)去，她傷心啊!嘴上也總說著，不管你們了，不管你們了……后來才得知，她心里還是有我們的。還記得她給我日記的。
評語。
是：是很傷心，雖然嘴上說不管你們了，其實(shí)，心里還是很疼你們每一個(gè)人，包括最較真的小慷，不愛學(xué)習(xí)的小星、小爍，有點(diǎn)笨的小和，每個(gè)人都有可愛之處。是啊!姜老師是最疼我們，最關(guān)心我們的人了。
姜老師，一個(gè)最令我感動，最令我折服，最令我難以忘懷的老師。十年樹木，百年樹人，姜老師的教誨之恩，我終生難忘!
小學(xué)生我心目中最美的老師篇四
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日，年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛;她知識淵博，幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級的一次。
作文。
課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結(jié)交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動筆，可因?yàn)樽鳂I(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信!”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣。每當(dāng)我遇到困惑，想和老師分憂的時(shí)候，每當(dāng)我遇到有趣的事，想和老師分享的時(shí)候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機(jī)會，老師的嘴巴給了我無限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!
我最喜歡的老師就是何老師，有時(shí)非常幽默，上課時(shí)也常常使我們發(fā)笑；每當(dāng)我們無聊時(shí)，何老師就會給我們出幾道有趣的題目，也會陪我們玩很多我們沒玩過的游戲。有一次他讓我們看一張圖，是火柴棒的題目，我回家把題目給爸爸媽媽猜，他們也都做不出，哈哈。
還有一件事，我最難忘了，去年冬天，下了好大的雪，我們多想跑出教室痛痛快快地玩雪，打雪仗，但是上課鈴聲一響，我們只能回到教室乖乖坐好上課。結(jié)果，到了下午第三堂課，何老師居然偷偷地帶我們?nèi)ゲ賵錾?，給我們分組打雪仗，堆雪人，還給我們拍照呢，真是開心啊！何老師看我們玩得那么興奮，自己也高興地笑了。
何老師還非常細(xì)心，看我們的書包沉得都快掉到膝蓋了，所以特地拜托家委會給全班同學(xué)都買了一個(gè)盒子，可以裝書和文具，有了收納盒，我把很多書都放進(jìn)盒里，不用再每天背回家，背書包上學(xué)輕松多了。
何老師有很多優(yōu)點(diǎn)，幽默、有趣、細(xì)心。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，而且還那么關(guān)心我們。不過呢我還有點(diǎn)小建議，那就是何老師，請不要再記錯(cuò)我的名字了，要知道你在我心目中是最美的老師哦。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇五
時(shí)，有一位令我難忘的。那位姓劉，長著一雙明亮的眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，臉上總是洋溢著親切的笑容，讓我頓時(shí)對她有了好感，但是我心中也有一個(gè)疑問：這位老師看上去很年輕，她能教嗎？可以后發(fā)生的事，徹底改變了我的想法。
劉老師是一位數(shù)學(xué)老師，她的數(shù)學(xué)課十分有趣。劉老師講課時(shí)常常會說一些比喻句，時(shí)不時(shí)還會蹦出一兩個(gè)英語單詞，讓一節(jié)數(shù)學(xué)課變得不那么枯燥，而是生動有趣，就連那些上課總會走神的，都被她講的課深深地吸引住了。
還記得一天中午，我正獨(dú)自走在回家的路上，心里想著下午的數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)，我都會因?yàn)榇中膩G分，所以總是不能取得很好的成績，但劉老師選我做數(shù)學(xué)課代表，我也不想讓她失望，所以，越想越有些擔(dān)心。就在那時(shí)，身后傳來一個(gè)聲音：“汪藝忱，自己回家嗎？”回頭一看，原來是劉老師，我習(xí)慣性地說：“劉老師好。今天是因?yàn)闆]來接我，所以才自己回家的?！薄芭?，那你和我一起走吧。”劉老師邊說，邊從她的自行車上下來，走到我身邊，和我一起走，我們邊走邊聊，不知不覺聊到下午的考試，老師問：“你對下午的考試有沒有信心呀？”我很沒有底氣的點(diǎn)點(diǎn)頭，她像是看出了我的心事，拍了拍我的肩膀，說：“下午的考試，你并不用擔(dān)心，試卷也不會很難，只要你能靜下心來仔細(xì)讀題，再加上用心的復(fù)習(xí)過后，一定會取得不錯(cuò)的成績，老師相信你?！闭f完，她給了我微笑。
我心里的緊張也頓時(shí)解除了，輕松地和劉老師一起走回去，一路上，劉老師給我講了很多學(xué)數(shù)學(xué)的方法，讓我深有感觸，也把這些方法牢牢地記在心中，下午的考試，我輕松度過，也取得了有史以來最好成績。
在四年級接下來的學(xué)習(xí)里，我能輕松地學(xué)好每一個(gè)知識點(diǎn)，運(yùn)用了劉老師教我的方法，細(xì)心的面對每一次考試，我的數(shù)學(xué)成績也提高了很多，我十分感激劉老師。
劉老師，謝謝您對我的信任，給予我很大的自信，讓我當(dāng)了一回?cái)?shù)學(xué)課代表，更感謝您讓我知道了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣！
小學(xué)生我心目中最美的老師篇六
有人說：老師是人類靈魂的工程師。在我的心中就有這樣一位讓我敬仰、難忘的老師。她就是我的.班主任——嚴(yán)老師。
她卷卷的長發(fā)就好像一條條波浪，那炯炯有神的眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，黑亮的眼珠轉(zhuǎn)到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。
嚴(yán)老師對我們既嚴(yán)厲又溫柔。有天早上我們?nèi)コ烤毣犹K，嚴(yán)老師早早就在學(xué)校等著我們，她一個(gè)動作一個(gè)動作教我們：“第一節(jié)前踢腿跳，一二三四五六七八……”整套動作下來，她額頭上就冒出了豆大的汗珠，即使這樣，在這炎熱的夏天，她每天都不厭其煩的一遍一遍教我們，摳動作要領(lǐng)，當(dāng)跳繩不小心揉到我們的時(shí)候，她就趕緊幫我們?nèi)嗳鄿厝岬卣f：“沒事吧，慢慢來，不著急，注意安全……”“皇天不負(fù)有心人”她的付出得到了回報(bào)——我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
課堂上嚴(yán)老師對我們更是嚴(yán)格要求，有一次語文課，嚴(yán)老師在仔細(xì)的讀著課文，我和陳萬松在下面竊竊私語：“今天我買了一個(gè)木頭尺……”不料被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)，她雖然沒有說我們，但是她用嚴(yán)厲的目光告訴我們：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能亂說話?！蔽液完惾f松認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把注意力又投入到課堂之中。我們班的語文成績一直是年級遙遙領(lǐng)先，我覺得這和嚴(yán)老師的嚴(yán)格要求是分不開的。
這就是我心中的老師，我們的良師益友，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的——嚴(yán)老師。我們愛你嚴(yán)老師！
小學(xué)生我心目中最美的老師篇七
老師是含辛茹苦的園丁，辛勤的培育著我們；老師是黑暗中的一盞明燈，照亮了我們；老師是大海里的一條小船，載著我們駛向知識的海洋。下面我來介紹我心目中最美的老師。
她個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一口櫻桃小嘴，便是我的班主任——錢老師。
錢老師身上有一股神奇般的力量，常常鼓勵(lì)我們。她對每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，態(tài)度也很嚴(yán)肅，她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會及時(shí)指出，用各種方法讓我們積極改正。她對我們的耐心教育，讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢老師，我也不例外。
錢老師就像我們的媽媽，無微不至的關(guān)心著我們，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛的老師，在這美好的日子里，我祝福您教師節(jié)快樂！
小學(xué)生我心目中最美的老師篇八
阮老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，我們都很喜歡她。
阮老師是一個(gè)風(fēng)趣幽默、愛說愛笑的人，長著一個(gè)瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，總是馬不停蹄的看著我們學(xué)習(xí)，老師的嘴唇薄薄的，優(yōu)美的聲音總是帶我們遨游在知識的殿堂，阮老師中等身材，走起路來總是精神抖擻，這就是我們的阮老師。
阮老師是一個(gè)辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予了我許多知識；她給予了我許多關(guān)懷；她給予了我許多鼓勵(lì)。我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來時(shí)，作文水平處于中等，很怕寫作。阮老師知道了，耐心地給我講解寫作要領(lǐng)。我的第一篇日記是《我的課余生活》，當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時(shí)，首先映入眼簾的是阮老師的評語，她很認(rèn)真地幫我一字一句的修改，而當(dāng)我有的句子或詞語寫的好，她又都會用紅筆通通圈起來，每當(dāng)看到這里，我的心里都會甜滋滋的，對作文的興趣也更加的濃厚了。
有一天放學(xué)后，阮老師讓我到她辦公室去一趟，我輕輕的敲了敲門，阮老師說：“請進(jìn)！”我小聲的問老師：“有事嗎？”阮老師說：“你坐到這里來，我發(fā)現(xiàn)你的”的“、”得“、”地“在作文里用的不對?！彼屑?xì)的一遍一遍的講解，最后我終于明白了。阮老師笑著摸摸我的頭說：“會了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。等我從老師的辦公室出來，天已經(jīng)蒙蒙黑了，我回過頭看老師的辦公室里還亮著燈，老師還在辛苦的工作。
就是她，阮老師，她為我們鋪開寫作的道路，為全班同學(xué)打開了文學(xué)的寶庫，我真想大聲的對她說：“謝謝您，阮老師！”
小學(xué)生我心目中最美的老師篇九
在你們的學(xué)校，相信肯定會有一些你們認(rèn)為很有趣的很喜歡的老師。到現(xiàn)在有許多老師教過我的課，其中，我們的科學(xué)老師是最有趣的。
在上課之前，科學(xué)老師總會有一些逗笑的事送給我們，讓我們在快樂中進(jìn)入了我們的課堂中。在課堂上，老師也是和顏悅色，不像有些老師那樣。有的給人感覺像一只大獅子一樣，發(fā)起火來真是太可怕了，現(xiàn)在想想都讓我起雞皮疙瘩呢。其實(shí)，這些都我也是很喜歡的。在平時(shí)的課堂上，他們總是能把課給講好，講的用心，并且把這個(gè)視頻講出來。
我們大多數(shù)同學(xué)都是非常喜歡科學(xué)老師。據(jù)我觀察，我們的科學(xué)老師也是很喜歡我們。給我們講課時(shí)，這些內(nèi)容我們每次都能夠理解。讓我們在快樂中學(xué)習(xí)這個(gè)科學(xué)知識。
老師同樣也是很喜歡我，因?yàn)槲疑险n積極的回答問題。我思考后把我的答案說出來，讓老師和同學(xué)聽到我的聲音，而且，有時(shí)候我也是能夠通過自己的理解，來想出一些答案，也得到老師的贊揚(yáng)。
記得不久前的這節(jié)課，老師就給我們講了太陽系。首先給我們來了一個(gè)小游戲，他讓我們搶答來得分兒。我們都積極踴躍的準(zhǔn)備，摩拳擦掌，在你追我趕的競爭中思考，并想出好的答案，爭取戰(zhàn)勝別人。我舉舉手讓老師來提問，自己給自己加分，也為自自己的小組得到光榮或者是加分。
但是在平時(shí)。我也是盡量的去做到讓科學(xué)老師和其他同學(xué)都認(rèn)為我做的對。所以我是認(rèn)為只要我能更好的做好，我就一定能夠去做出來。
我很喜歡我這個(gè)科學(xué)老師，他總是在快樂中把我們帶到開心的課堂中。我們在課堂上如果我們有點(diǎn)走神，老師就會提醒我們不說話，我們的課堂馬上變得越有序，井然有調(diào)的課堂，讓我們過得更快樂，我們在歡樂的同時(shí)也學(xué)到了許許多多的知識，獲得了更多的知識財(cái)富，去創(chuàng)造自己的一片天地。
只要自己能夠去更好更快的將這個(gè)事兒給做好，并且更用心的去做出來。聽了老師的一些話，在課下的記錄或者是給爸爸媽媽講課的時(shí)候也就更快了，這樣專心致志，一心一意。用心的去聽課，回答更多的問題，也就能讓老師和同學(xué)對我們刮目相看。
天生我才自有用。這個(gè)科學(xué)課是我最喜歡的課。我很喜歡科學(xué)課，同時(shí)我也是在課堂上保持良好的心態(tài)去學(xué)習(xí)科學(xué)。我就能用這些知識交到一些好朋友，我也就可以們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。取長補(bǔ)短，讓自己可以變得越來越好，越來越優(yōu)秀。
我認(rèn)為科學(xué)老師會給我們帶來很多的一些知識，因?yàn)樗亲钣腥さ囊粋€(gè)老師，讓我很容易記住他教授給我的一些知識點(diǎn)，讓我自己的知識更加豐富多樣。我通過有趣的老師來上這節(jié)有趣的課，來獲得有趣的知識。我當(dāng)然喜歡我們的科學(xué)老師了。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十
心中最牽掛的地方是哪里？是故鄉(xiāng)。心中最溫暖的地方是哪里？是故鄉(xiāng)。心中最美的地方是哪里？是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是益陽。
——題記。
故鄉(xiāng)山。
故鄉(xiāng)美啊故鄉(xiāng)美，美就美在故鄉(xiāng)山。不似泰山巫山的高聳，從遠(yuǎn)處望去就如一座座小山包連在一起，綠油油的，小小的十分可愛。在他人眼里，這山不能引起他們的注意，隨處可見。山中滿是寶，長滿了綠樹，尤其是竹子長得郁郁蔥蔥，一根根足有壯小伙的手臂那么粗，用力向藍(lán)天伸展。還可以在冬季、春季挖到筍，要是有冰凍的冬天，青綠色的竹竿外就會包著一層薄薄的冰，葉上也掛著冰晶，整個(gè)山里都是綠冰的世界了。有些竹子被冰雪壓得彎曲了，甚至竹竿整個(gè)開裂，神奇的是竹竿并沒有斷裂，父親告訴我：咱們家鄉(xiāng)的竹子是全國有名的，韌性大，不易折斷，而且用它編織的竹席非常好，躺著上面冰涼涼的。山中的竹那青翠挺直的樣子便深深印記在我腦海之中。
故鄉(xiāng)水。
故鄉(xiāng)人。
故鄉(xiāng)美啊故鄉(xiāng)美，美就美在故鄉(xiāng)人。爺爺奶奶住在一個(gè)帶有小花園和菜田的小院里，爺爺是一個(gè)愛花之人，每次回到家，迎接我的是花園里各種各樣、色彩繽紛的花朵。就連在冬天，那段寒冷的季節(jié)也能看到火一般熱烈的紅梅傲立于風(fēng)雪。
晚飯后，我常常和父親牽著手沿著鄉(xiāng)間的小路散步，暮色中，幾家農(nóng)舍的上空便有裊裊炊煙，小鳥自由地在天空中飛過。鄰家的小孩好奇地打量著我們，他身后一只黃色的狗搖著尾巴，湊上來在我腿邊左聞聞右嗅嗅。熱情的阿婆和父親打招呼，呼喚我們?nèi)プ?，端出了熱騰騰的擂茶來，擂茶的香味真是沁人心脾。
最有趣的是散步回到家后在月色下乘涼，聽爺爺奶奶告訴我哪家養(yǎng)豬賺了多少錢，哪家小孩爭氣考上了好學(xué)?！瓲敔斈棠叹秃孟袷菫樽约杭业娜四菢痈械礁吲d，說得興起時(shí)，奶奶常會拍拍頭說：“只記得說話了，都忘了給幺姥姥送明天吃的小菜了。”便起身忙活去了。
我也沉醉在這一片皎潔的月色之下。
不知何時(shí)，我才能又見到那山，那水，那人……。
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小學(xué)生我心目中最美的老師篇十一
你要是問我們班的同學(xué)“誰是你們心中最美老師呀？”他們一定會說“當(dāng)然是沈老師咯，她親切！盡職！懂我們！……”
記得就在上個(gè)學(xué)期的期末考試前夕，老師還帶著我們進(jìn)行課外體育鍛煉，偌大的操場上就我們一個(gè)班級在繩子間跳來跳去，連老師也忘乎所以的和我們一起跳起來，玩起來，要知道，那可在期末考試之前，別的班復(fù)習(xí)都來不及，哪有閑心跑出來活動，而沈老師不同，她讓我們在精神緊繃的情況下，既放松了神經(jīng)，還鍛煉了身體，讓我們輕松迎考。
她還有一個(gè)不可思議的記錄——在教我們五年的時(shí)間里，沒有為自己的私事請過一天假——包括自己生病。
有一次，沈老師的兒子發(fā)熱了，老師也只是把他托給了別人，送去醫(yī)院，而自己呢，還繼續(xù)留在學(xué)校里為我們授課。
這周，病的可不是別人了，而是沈老師的頸椎病又犯了，頸椎病不復(fù)發(fā)也罷，一旦復(fù)發(fā)那可是頭疼得眼冒金星，腦袋昏的是天昏地暗，連東南西北都分不大清了，最可怕的，還要數(shù)不能動脾氣，我們班同學(xué)可是出了名的淘氣，常惹老師生氣，雖然這幾天有所控制，可還是免不了生氣，生氣了，大腦過度充血，呃，頭暈眼花，再加頭痛！光是想想就讓人發(fā)悸。盡管如此，沈老師還是7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到校，帶病堅(jiān)持上課。
我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師批評我們也是半點(diǎn)兒都不含糊。一次，我的作業(yè)都沒做完，就早早的上床睡覺了。第二天到了學(xué)校，想都沒想，就把作業(yè)交了上去，結(jié)果被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，我就在心里直犯嘀咕：用得著這樣大動干戈嗎，不就幾道題目嗎？沈老師似乎聽出了我的心聲，語重心長的對我說：“余俊樂啊，你想想，假如你每次的作業(yè)都這樣，那你還能有像今天那么好的成績嗎？所以，每次作業(yè)都是十分重要的呀！”
沈老師和我們朝夕相處了5年，像這樣的事例多的數(shù)不勝數(shù)，它們讓我們感受到了老師對我們深深的愛。這就是我們的老師，她無私地奉獻(xiàn)著自己的青春。她是平凡的，但卻又是不平凡的。
她永遠(yuǎn)是我們心目中最美的老師！
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十二
魯迅筆下有“極方正，質(zhì)樸，博學(xué)”的壽先生，沒有民族偏見，不自私，心胸寬闊的藤野先生;還有魏巍筆下慈愛，公平，偉大的蔡云芝老師;更有肖復(fù)興對葉圣陶先生的追念之情。教師常被人們譽(yù)為“太陽底下最光輝的職業(yè)”，他們的言傳身教，潤物無聲，將所有的青春與汗水都獻(xiàn)給這不長不短的三尺講臺和一批又一批的莘莘學(xué)子。您未曾炫耀您的功績，那盛開的三千桃李就是對你最高的評價(jià)。張嘉佳說：“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防”。我們的一生當(dāng)中會走過很多條路，沿途風(fēng)景和路途伴侶能夠真正陪伴我們的只有每天的日出日落，夕陽西下，但我依舊感謝。我感謝緣分，感謝接下來的歲月里有您的相伴。初與您相識時(shí)您是我們的物理老師，可是那段日子里我卻從未認(rèn)真的聽過您的物理課，印象里的您很親切，很愛笑，而我卻因?yàn)榈谝淮蔚脑驴际Ю?，“有幸”成為您手下的學(xué)生，在這一次的月考里我也只有物理過了及格線，倍受打擊的我跑去您的辦公室報(bào)到，您一再的鼓勵(lì)我安慰我，從您的眼神中我看到信心，也是第一次燃起了對物理的興趣。
巴不得現(xiàn)在就請假回家去幫幫我的父母，可是我不能夠，我還有我的工作和我的學(xué)生?！笨傊谂R近放學(xué)的時(shí)間里每一位同學(xué)都淚眼汪汪，包括您也是，您總是告訴我們說我們成功的速度要大過父母老去的速度。每次從您的一言一行中我們總能體會到您愛家，愛生活，同樣也孝敬父母。您給予我們的經(jīng)驗(yàn)要比書本上的文字寶貴很多，只有先學(xué)會做人才會學(xué)習(xí)。
和您相處已經(jīng)快要兩年的`時(shí)間了，您陪伴我們的成長，從褪去初中的稚氣到如今一步步走向成熟，我們孤立無援的時(shí)候您就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，是運(yùn)動會場上的一聲聲加油和一步步陪伴的身影，是舞臺下一次又一次的鼓勵(lì)和信任，是教室里一句句的講解和問候，是像朋友一般友好的師生關(guān)系。
既然選擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼程，既然目標(biāo)是地平線留給世界的就只剩背影，不論我們飛出去多遠(yuǎn)一回頭您依舊是我們最愛的陳老師。你就是你，是我心中最美的老師。
我們總是在布滿荊棘的羊腸小道上尋找通往殿堂的捷徑，不曾在意沿途風(fēng)景，不管結(jié)局怎樣，我仍感謝歲月的沉淀把最好的都留給了我，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十三
老師是含辛茹苦的園丁，辛勤的培育著我們；老師是黑暗中的一盞明燈，照亮了我們；老師是大海里的一條小船，載著我們駛向知識的海洋。下面我來介紹我心目中最美的老師。
她個(gè)子中等，有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，一口櫻桃小嘴，便是我的班主任——錢老師。
錢老師身上有一股神奇般的力量，常常鼓勵(lì)我們。她對每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，態(tài)度也很嚴(yán)肅，她對每個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)誤都會及時(shí)指出，用各種方法讓我們積極改正。她對我們的.耐心教育，讓每個(gè)同學(xué)都十分敬畏錢老師，我也不例外。
錢老師的每一個(gè)動作、眼神都深深地印在我們的腦海里。記得有一次語文單元測試，我只考到了良好，錢老師把我叫進(jìn)辦公室，非常著急和生氣，好像對我很失望，嚴(yán)厲的對我說：“你最近有些反常，成績有些下降，這樣下去怎么行！”當(dāng)時(shí)我覺得她太不給情面了，于是我在學(xué)習(xí)上就加倍努力，后來我的成績又逐步上升了。錢老師對學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感讓我十分敬佩，她對同學(xué)的盡心盡責(zé)，關(guān)心班里的每一件小事，比如：同學(xué)之間發(fā)生沖突，或者遇到困難解決不了的事情，錢老師都會幫我們解決......
錢老師就像我們的媽媽，無微不至的關(guān)心著我們，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。敬愛的老師，在這美好的日子里，我祝福您教師節(jié)快樂！
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十四
老師是偉大的，是無私的，她將一生都奉獻(xiàn)于我們，讓我們的成長有了呵護(hù)，有了快樂。王老師就是一位這樣的老師，她對學(xué)生的關(guān)心，使我看到了她的慈祥；對工作的一絲不茍，使我看到了她的認(rèn)真；老師對他人的奉獻(xiàn)，使我看到了她的愛心……依稀記得那個(gè)冬天早晨，由于爸爸很早就要去上班，每天將我一人孤獨(dú)的丟在校門口。寒風(fēng)“呼呼”的吹著，我渾身打著哆嗦，看著高大而緊閉的校門，想到要與寒風(fēng)作伴度過這漫長的時(shí)間，我無奈的嘆著氣。正當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，突然，一輛電瓶車從我身邊騎過。我抬頭一看，咦，是王老師，我立馬喊了一聲“王老師”，她聽到了，向我走來。她看到我凍得發(fā)紫的嘴唇，撫摸著我的頭，和藹地說：“陳旻希，怎么這么早就來了？”“我爸爸上班早，就把我送來了”，“天氣這么冷，再呆在這里可要凍壞了，來，趕緊和我進(jìn)去！”她關(guān)切地拉著我的手，和我一起走進(jìn)了校園。我原先凍僵的手感到有一股熱流從手心傳遞過來，逐漸蔓延到全身，讓我溫暖如春。王老師還將教室的鑰匙給了我，使我再也不用站在校門口挨凍了。她的關(guān)心猶如和煦的春風(fēng)，吹走了所有的嚴(yán)寒，讓我在那個(gè)冬天感到無比的溫暖。
而在工作上，她一絲不茍的態(tài)度令人敬佩。每當(dāng)最后一節(jié)課的鈴聲一響起，大家便像地震了一樣，瘋狂地向吃飯的教室和校門外跑去，各個(gè)教室的老師也收拾好東西回家吃飯去了。可王老師依然坐在講臺上，批改著我們剛剛做的作業(yè)。可沒想到，等我們吃完飯回到教室，王老師還在教室里，她將剛剛批改的作業(yè)發(fā)了下去，讓同學(xué)們訂正。訂正完后，老師還要求交給她繼續(xù)批改，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。我想：難道老師不餓嗎？可能是她對工作的認(rèn)真戰(zhàn)勝了饑餓吧！看著她那憔悴的臉龐，瘦弱的身影，熱情的眼神，我的心中涌起一股崇敬之情，有這樣的好老師真是我們的幸運(yùn)?。?/p>
王老師不但關(guān)心同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，而且富有愛心。二年級時(shí)，畢業(yè)于我們學(xué)校的一位學(xué)生不幸得了白血病。聽到這一消息后，王老師做了一個(gè)“愛心捐款箱”，在班會課上進(jìn)行捐款活動，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)捐款，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。一開始，因?yàn)榇蠹覜]有感受過站在死神邊緣的危機(jī)感，所以同學(xué)們并不是非常積極?？旖Y(jié)束的時(shí)候，王老師從包中拿出200元，放入了“愛心捐款箱”中，同學(xué)們被老師的這種無私的愛給感動了。桃李不言，下自成蹊。第二天，很多同學(xué)從家里帶來了自己的零花錢，原本輕輕的箱子一下子變的沉甸甸的。過后，我聽說王老師在我們面前捐款前，在辦公室已經(jīng)捐了500元。這件事讓我感到了王老師那無私的愛心。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在我心中王老師就是一個(gè)這樣的好老師。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十五
每個(gè)人心目中的老師都不一樣．有的認(rèn)為是溫柔，有的認(rèn)為是慈祥，有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生，幫我們將勤補(bǔ)掘．在我的心目中，我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次，數(shù)學(xué)老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著?？墒牵?dāng)她來到我們班的門口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個(gè)人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應(yīng)了郝老師。
還有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來輔導(dǎo)他們，留了很長時(shí)間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業(yè)。
自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中，我知道了郝老師是一個(gè)容易忘記帶東西的人，而梁老師是個(gè)樂于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生，總是用特別的方法來教導(dǎo)我們。讓我們每個(gè)人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運(yùn)用到一些事中。
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十六
我不是你教學(xué)生涯中最優(yōu)秀的一名學(xué)子，也不是一個(gè)可以給你留下深深印象的同學(xué)；或許很多年以后，我在某個(gè)街角處問候你，你都不曾記得起我。
但我始終愿意在別人面前說你的優(yōu)點(diǎn)，談你的性格。
我總是熱衷于聽你講課，并不是你的聲音有多甜美，有多溫柔?？赡阏f的故事卻引人入勝。你說“咦~”“呀~”的語氣詞時(shí)有與你年齡不相符的可愛氣質(zhì)；你上作文課，會風(fēng)趣的調(diào)侃一些作文素材，更會深情并茂地給我們朗讀范文。有一次，你僅讀了一篇文章就賺盡了同學(xué)們的眼淚，一個(gè)個(gè)紅通著眼睛，可目光還是始終如一的跟隨著你。
你沒有柔順修長的頭發(fā)，也沒有攔攔拌拌的劉海，顯得干練，精神。之后我們?nèi)嗯谀愕囊笙露悸冻隽斯鉂嵉念~頭。雖然因此引得年級上很多人奇怪的目光，一見到露出額頭的女生就說：“瞧，這是三班的女生?！北M管如此，我們還是樂意，這也演變成了我們班一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
你有一種別人模仿不了的氣質(zhì)。和同學(xué)們在一起時(shí)，可以像姐妹一樣摟摟抱抱，說話談笑。當(dāng)我們有困難時(shí)，我們總是樂意告訴你，你也積極為我們出頭。漸漸地班上的同學(xué)都稱你為“陳老大”。
在辦公室我們覺得只有站著挨罵的份。可你卻讓我們自己找地方坐，隨和到我們一時(shí)接受不了。你也不繃著臉講話，像在和我們聊天一樣，時(shí)不時(shí)還穿插幾個(gè)小笑話。你用輕松的話語說得我們心服口服。
我們路過走道會聽到有人談?wù)撃悖覀兛倳患s而同地放慢腳步，偷偷聽聽是在說什么。如果是在說你壞話，我們是要替你討回公道的?？墒?，很顯然每回都不是。我們不是刻意要去維護(hù)你，卻在不經(jīng)意間做了這些事。
我覺得你想一朵梅花，不濃烈，卻芬芳，香氣淡淡地就侵襲了我們；不嬌艷，卻素雅，不知不覺我們就退去了一身浮躁；不柔情，卻堅(jiān)韌，一步一步我們就踏穩(wěn)了腳下的路。
雖然一年在我眨眼中就飛逝了，好多東西卻像畢業(yè)照一樣永遠(yuǎn)定格在了那一瞬。
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小學(xué)生我心目中最美的老師篇十七
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三作文我心目中最美的老師，歡迎大家分享。
有的老師很嚴(yán)厲，整天把我們困在“籠子”里，不給我們一點(diǎn)自由。有的點(diǎn)老師太溫柔，縱使你整天都在無拘無束的玩我的老師恰好有這兩位老師的性格，在我們做錯(cuò)事時(shí)，她會嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，但還會細(xì)心、繼續(xù)的幫助我們，提醒我們。所以我們才喜歡吳老師的課，在她全神貫注的時(shí)候，我們也會配合她。
我清楚的記得那次，周三，因?yàn)閹孜焕蠋熗馊ヂ犝n，上午的課，都給了吳老師上，本來那天你嗓子本來就不好，連上四節(jié)課，而且我沒看你在給我們上可是喝一口水，我想：“吳老師今天連上四節(jié)課，嗓子一定不舒服，為了吳老師付出的苦心，我要每一節(jié)都認(rèn)真上，不辜負(fù)吳老師的苦心，有一段我們讀得不太好，她一點(diǎn)一點(diǎn)幫我們糾正過來，我們后來讀得很好，因?yàn)槟谴?，我們好多天沒聽到吳老師那甜美而溫柔的聲音，但是她常用那神秘而有吸引力微笑面對我們。雖然我的.心里還是像打翻了五味瓶，很不是滋味，但那微笑還是是我的心里好受了一點(diǎn)，你用那我們都喜歡的性格讓我們班很多同學(xué)重新喜歡上語文，讓我們的成績大大提高。
有一次，雖然吳老師再三提醒我們課堂作業(yè)本不能寫字太鳳舞龍翔，但我們把那話當(dāng)成了“耳邊風(fēng)”。吳老師非常生氣，把幾個(gè)寫字合格的人叫出去，把作業(yè)本一下子扔在里地上，吳老師從來沒有生這么大的氣，我們嚇壞了，我在窗戶便聽到里面不斷傳來嚴(yán)厲的批評聲，最后同學(xué)們允諾下次寫作業(yè)不在寫的龍飛鳳舞了，我進(jìn)去的是時(shí)候，吳老師的的臉很紅，你可想而知她剛才有多生氣，我們在也沒那樣，我們一旦再那樣，她會不斷地提醒那個(gè)人，讓他改過來。
師恩浩蕩啊!吳老師的教誨永遠(yuǎn)不會忘記，永遠(yuǎn)不會，吳老師是我心中最美的老師，難道不是嗎?她的教導(dǎo)在我人生道路上留下不可抹掉的痕跡，會是我一生受用不盡!
小學(xué)生我心目中最美的老師篇十八
有人說：老師是人類靈魂的工程師。在我的心中就有這樣一位讓我敬仰、難忘的老師。她就是我的.班主任——嚴(yán)老師。
她卷卷的長發(fā)就好像一條條波浪，那炯炯有神的眼睛像寶石般鑲嵌在微笑常在的臉上，黑亮的眼珠轉(zhuǎn)到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。
嚴(yán)老師對我們既嚴(yán)厲又溫柔。有天早上我們?nèi)コ烤毣犹K，嚴(yán)老師早早就在學(xué)校等著我們，她一個(gè)動作一個(gè)動作教我們：“第一節(jié)前踢腿跳，一二三四五六七八……”整套動作下來，她額頭上就冒出了豆大的汗珠，即使這樣，在這炎熱的夏天，她每天都不厭其煩的一遍一遍教我們，摳動作要領(lǐng)，當(dāng)跳繩不小心揉到我們的時(shí)候，她就趕緊幫我們?nèi)嗳鄿厝岬卣f：“沒事吧，慢慢來，不著急，注意安全……”“皇天不負(fù)有心人”她的付出得到了回報(bào)——我們?nèi)〉昧斯谲姟?/p>
課堂上嚴(yán)老師對我們更是嚴(yán)格要求，有一次語文課，嚴(yán)老師在仔細(xì)的讀著課文，我和陳萬松在下面竊竊私語：“今天我買了一個(gè)木頭尺……”不料被嚴(yán)老師發(fā)現(xiàn)，她雖然沒有說我們，但是她用嚴(yán)厲的目光告訴我們：“現(xiàn)在是上課時(shí)間，不能亂說話?！蔽液完惾f松認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)把注意力又投入到課堂之中。我們班的語文成績一直是年級遙遙領(lǐng)先，我覺得這和嚴(yán)老師的嚴(yán)格要求是分不開的。
這就是我心中的老師，我們的良師益友，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的——嚴(yán)老師。我們愛你嚴(yán)老師！
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小學(xué)生我心目中最美的老師篇十九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師無私奉獻(xiàn)為了教育事業(yè)犧牲了自己的一生，這種精神令人感動，敬畏。在我心中，陳老師就是這樣的人，雖然年紀(jì)已經(jīng)很大了，但斗志滿滿，生氣勃勃，似乎什么都會，什么都難不倒她，她一直是我心中的偶像，她站在講臺上滔滔不絕地剖析難題的樣子，讓我覺得她好厲害。陳老師每次言簡意賅，一針見血地講題，聽過后，不禁發(fā)出“哦”“原來如此”等感慨后，我打心底里崇拜陳老師，她在我心里的形象頓然又高大許多。
有次，考試沒考好，心里特別慌，我很怕，怕老師訓(xùn)我，然后對我失望了，就不教我了。以前考試成績都還不錯(cuò)的，這次緊張了，考前考后手心就沒干過，全是濕的。到了陳老師的'課，我完全不敢抬頭看向老師。就得此時(shí)的我，若再毫不識趣兒的看向老師，那呈現(xiàn)出來的畫面，定是極其不和諧的，她高高在上，什么都懂，什么都知道，我對什么都還很懵懂，定是像極了一個(gè)小乞丐，仰望著一個(gè)富人，向她乞求著知識，即使她給了我，我竟也接不住，那我還有資格，再向她乞討嗎？我仿佛墜入了深海，四周漆黑一片，沒人能幫我，我似乎只能自生自滅。“同學(xué)，們?？春诎灏?，興許我給你們提醒一下，就能自己寫出答案了呢，看老師！”我猛然驚醒，似乎是某根神經(jīng)震了一下似得，看向黑板，老師又在板書，哦，對，就是這樣，這樣算下去，就能得出答案了，以前怎么沒想過呢？“因?yàn)槟銈兌汲两诳荚业耐纯嘀辛?，要相信自己，拐個(gè)彎就能得到答案了。”對視了，那雙眼睛仿佛會說話，在說“加油”，就那么一秒，然后我開始訂正試卷，老師也繼續(xù)講題，就像什么都沒發(fā)現(xiàn)一樣，但我知道，老師在鼓勵(lì)我。陽光射進(jìn)深海里了，五光十色。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”沒錯(cuò)，陳老師在不知不覺中，把我從失敗的深海中解救出來，明明是我溺了水，但你卻毫無聲色地把我救上了岸。謝謝。陳老師，不論再過多少年，歲月再在您的臉上留下多少皺紋，您都是我心中最美的教師！
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