總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，從而更好地發(fā)展自己。要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要有明確的目標(biāo)和清晰的寫作結(jié)構(gòu)。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇一
今天下午，老師給我們念了一篇有關(guān)于時(shí)間的文章。聽了過后，我想起了那一件事。
天早晨，媽媽催促我起床早讀。在媽媽的逼迫下無可奈何的起了床，慢吞吞的走到陽臺(tái)前，那著書，有氣無力的讀著，讀著。
媽媽聽著我這樣懶洋洋的語調(diào)時(shí)，生氣地說道：你就不會(huì)讀得好一點(diǎn)啊，聽著就煩。聽后，我不耐煩的說：你愛聽不聽，今天老師說早點(diǎn)到校，我走了！還沒等媽媽反映過來，我就一溜煙的跑到學(xué)校門口。剛到學(xué)校門口，之間那沒幾個(gè)人，我一看表才6：50分。唉！只好在學(xué)校門口等幾十分鐘！
想到這里，我內(nèi)心感到一陣?yán)⒕?，俗話說：一日之即在于晨??！我竟荒廢了早上美好的時(shí)間??！
時(shí)間，總是過的那么快，去了有不復(fù)返。它總在我們不注意的時(shí)候溜走了。一寸光陰一寸金，我們要珍惜身邊的沒一分沒一秒。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇二
我們每天都在成長，也會(huì)明白很多事。在這個(gè)寒假里，我懂得了要珍惜時(shí)間。
寒假我回老家了。我每天都要寫作業(yè)，但是我寫作業(yè)的時(shí)候很拖拉。我經(jīng)常邊寫作業(yè)邊玩，寫了一點(diǎn)作業(yè)，又跑到床上去躺著。我總是想著過一會(huì)再寫。所以我的作業(yè)經(jīng)常要很晚才能完成。
有一天，我寫作業(yè)時(shí)碰到一道難題，怎么想也想不出來。于是，我就不想寫了，跑到床上去躺著發(fā)呆，心里還想：躺一會(huì)再去寫吧，反正還有好長時(shí)間呢。這時(shí)姐姐催促我快去寫作業(yè)，我只好不情不愿的又坐到了椅子上。我拿出草稿本，開始算那道難題，結(jié)果算著算著就開始畫起了小人。
就這樣，到了吃晚飯的時(shí)間，我的作業(yè)還沒有寫完。吃完飯，我又跑出去散步，回來時(shí)，天都黑了。我只好在晚上趕作業(yè)，趕完了作業(yè)，我都困得不行了。
趕作業(yè)時(shí)，我想明白了：做任何事，都要早早的做完，不要拖拉。這樣，才能有合理的作息時(shí)間。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇三
學(xué)校組織學(xué)生參加一些力所能及的公益勞動(dòng)，父母讓孩子干點(diǎn)家務(wù)活，是培養(yǎng)學(xué)生思想品德、增強(qiáng)勞動(dòng)觀念的有效途徑。目前許多中學(xué)生只注重學(xué)習(xí)，而輕視乃至放棄勞動(dòng)鍛煉，由此帶來一系列負(fù)面影響。
不該發(fā)生的故事。
由于種種原因，中學(xué)生的勞動(dòng)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）沒有得到應(yīng)有的重視，輕視乃至放棄勞動(dòng)鍛煉的現(xiàn)象比較普遍，以至發(fā)生了一些不該發(fā)生的故事：----某校初三（3）?班學(xué)生鄭謙的父親在城隍廟經(jīng)營服裝，家里非常有錢。
每次輪到他們小組值日掃地時(shí)，他都對其他同學(xué)說：“掃地我一個(gè)人包了?！彼麄冃〗M清掃的教室比別的組干凈。為此班主任王老師經(jīng)常在全班表揚(yáng)他熱愛勞動(dòng)。
后來王老師才知道真相：每次值日，鄭謙都用5元錢雇傳達(dá)室老大爺清掃。
----某校學(xué)生集體去春游。中午野餐時(shí)，初一女生方芳從書包里取出一個(gè)保溫飯盒，里面有幾個(gè)剝了殼的熱氣騰騰的雞蛋。老師好奇地問她為何雞蛋都剝了殼，方芳不好意思地說：“我媽怕我剝不好，她替我剝好了?！?/p>
----放寒假了，楊陽媽媽接過他的成績單，只見上面醒目地寫著：勞動(dòng)課96分。媽媽氣得直罵他：“別人學(xué)習(xí)爭第一，你倒好，勞動(dòng)課瞎逞能！以后注意，寧可勞動(dòng)課不及格，但幾門主課一定要超過別人！”
苦酒誰釀成。
一、學(xué)校重智輕勞。
在應(yīng)試教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）之風(fēng)日盛的.今天，學(xué)校拼命抓分?jǐn)?shù)，抓升學(xué)率，出現(xiàn)重智輕勞現(xiàn)象就不足為奇了。雖然大多數(shù)學(xué)校開設(shè)了勞動(dòng)課，但勞動(dòng)課時(shí)間大多不能得到保證，往往被主課所擠占。盡管各級(jí)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）行政部門反復(fù)強(qiáng)調(diào)要學(xué)生德智體全面發(fā)展，但和升學(xué)率一比，勞動(dòng)課又能占多大的分量呢？如今的中學(xué)生真是苦不堪言，面臨著沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力，他們往往是兩眼一睜，忙到熄燈。即使他們想幫父母干點(diǎn)家務(wù)事，也是心有余而力不足。
二、勞動(dòng)成了懲罰學(xué)生的手段。
在有些學(xué)校，勞動(dòng)觀念被個(gè)別老師扭曲，勞動(dòng)成了他們懲罰違紀(jì)和有缺點(diǎn)學(xué)生的手段。學(xué)生遲到，罰值日；損壞公物，罰掃地；打架斗毆，罰打掃廁所。這種懲罰性的勞動(dòng)往往會(huì)激起學(xué)生的逆反心理，對正常的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)生反感和抵觸情緒，進(jìn)而躲避、厭惡勞動(dòng)。某校有一中學(xué)生，每天騎車上學(xué)都要經(jīng)過一條鐵路專用線，經(jīng)常因火車擋道而遲到。老師的批評教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）方法倒也簡單，每遲到一次，?罰清掃教室一周。該生因?yàn)楹ε隆皠趧?dòng)”，后來只好每天早上提前1小時(shí)出門，而他家離學(xué)校僅有15分鐘路程。
三、家長溺愛。
如今的中學(xué)生大多是獨(dú)生子女，家長們望子成龍心切，溺愛過渡。為使孩子能考上大學(xué)，把孩子本應(yīng)自己做的事全包攬下來。由于父母較多地剝奪了孩子們參加各種勞動(dòng)的權(quán)利和機(jī)會(huì)，造成他們吃苦耐勞精神在弱化，自理能力在下降，以致十三四歲的孩子不會(huì)疊被子，不會(huì)洗襪子、手帕，家常便飯都做不好。掃地怕灰塵，抹桌椅門窗怕弄臟了衣服的大有人在。
輕視勞動(dòng)的后遺癥。
中學(xué)生正處于學(xué)知識(shí)長身體、世界觀逐步形成的時(shí)期，忽視勞動(dòng)教育（－上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)）對他們良好思想品德的養(yǎng)成和身體心理素質(zhì)的提高十分不利，其危害是嚴(yán)重的：----自立能力差。由于家長們的嬌慣寵愛，許多學(xué)生養(yǎng)成了好吃懶做的不良習(xí)慣。他們自立能力不強(qiáng)，體質(zhì)較差，吃不得苦，經(jīng)不起挫折，受不了委屈。
[1][2]。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇四
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄ⅰ澳乳e，白了少年頭，空悲切?！?、“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺?！边@些至理名言無不告誡我們：人生在世，光陰易逝，要好好把握青春，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
以前，我整天只想著吃喝玩樂，從不專心學(xué)習(xí)，因而學(xué)習(xí)成績總與別人相差甚遠(yuǎn)。每當(dāng)成績公布的時(shí)候，就是我最難堪的時(shí)候，內(nèi)心感到很悲痛。為什么會(huì)有這樣的感覺呢？我也說不清，或許是隨著年齡的增長，我漸漸地懂得了時(shí)間的重要性吧，而且也明白了學(xué)習(xí)成績不好是作為一個(gè)學(xué)生最大的羞恥。因此在初中階段的最后一年，我一定要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來去搏一搏。在這個(gè)時(shí)候，千萬不要因?yàn)樽约哼^去沒有好好學(xué)習(xí)浪費(fèi)了8年的大好時(shí)光而泄氣，重要的是，我們應(yīng)堅(jiān)信：只要肯付出，就沒有趟不過的河流。
在此，我要真誠地勸告大家：時(shí)間是無價(jià)之寶，不要讓它像水一樣流逝，而要牢牢抓住它、珍惜它、利用它。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇五
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間的我已初三了。在那之前我和同齡人一樣有著叛逆的時(shí)光、追逐的場景、對時(shí)間的慷慨、對異性的親睞、對社會(huì)的憧憬，卻茫然不知，無情的時(shí)光已從我身旁溜走?！?/p>
曾一度的想著：沒事還有時(shí)間?！胺捶磸?fù)復(fù)的話語便成為人生字典中常出現(xiàn)的詞。回首往事卻讓人后悔莫及。
多少次在心里問自己，是人都會(huì)犯這種錯(cuò)誤嗎？一心只為不愿做的事而尋找的借口，至少我是這么認(rèn)為我?！?/p>
柯羅是個(gè)法國的畫家，有一天一位青年畫家來到柯羅的家里，把自己得意的作品拿出來給柯羅看，柯羅指出其中幾處他覺得不滿意的地方，青年畫家很感動(dòng)，連忙表示：“謝謝你，明天我全部修改。”柯羅激動(dòng)的回答道：“為什么要明天？你想明天才改嗎？要是你今天就死了呢！”
海南?？谛阌^(qū)?？跇淙藢W(xué)校初三:楊紅。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇六
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命。”一代文豪言簡意賅地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地?？萍疾拍苓M(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間?？茨?，珍惜時(shí)間多么簡單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇七
時(shí)間是無情的，他對每一種生物都是公平的，只是看他們?nèi)绾芜\(yùn)用。
就比如說我的表妹吧，她今年只有7歲，卻酷愛看書。記得有一次，我去她家玩，她正在讀兒童版的`《西游記》，我知道她讀書忘我的秉性，便扯著嗓子破天荒地喊：“高晗毓，你哥來啦啊，啊，啊……”因?yàn)槲业淖毂还美牙讯伦×?，所以才有“啊，啊……?/p>
“浩浩啊，你都這么大了還不知道惜時(shí)嗎？”“好吧，我不該用暑假開始一天的時(shí)間來玩的”。原來，剛放暑假，我就來到表妹家玩了——她昨天剛回泗水。
“好吧，我承認(rèn)，我不會(huì)安排時(shí)間，可你們?yōu)槭裁床恢牢业耐瑢W(xué)——楊曉龍呢？”我說。
楊曉龍這個(gè)人呢，平時(shí)很懶，基本上總是忘記帶作業(yè)。
有一次，周五數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，寫一寫我們所學(xué)的五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，期末考試可能會(huì)有這道題。結(jié)果呢，人家楊曉龍愣是給忘得一干二凈。沒做——記作業(yè)時(shí)玩，玩完問別人。
“您說他是多么不會(huì)惜時(shí)吧”。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇八
“嘀嗒、嘀嗒”時(shí)間一分一秒地溜走，條條細(xì)流匯成歷史的長河，洶涌奔騰，縱橫古今。人生短短數(shù)十寒暑，在歷史的長河中是那樣的微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝。而時(shí)間更是個(gè)殘忍冷酷而又極其公正的法官，它絕不為任何人停留。
任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯示，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造。時(shí)間就是生命和財(cái)富，就是知識(shí)和力量。千百年前，人們早已認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴，所謂“一寸光陰一寸金，”其實(shí)，黃金哪里比得上時(shí)間的珍貴呢？黃金可以被人當(dāng)作財(cái)富，永久地保存起來；而時(shí)間卻像一條川流不息的江河，默默地、不停的流逝著。正像朱自清先生所描述的那樣，“洗車的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去，”誰也別想把它占為己有，隨著一天天、一年年的流逝，時(shí)間會(huì)刺破青春的彩飾，什么都逃不過它那橫掃的鐮刀。
人們常說，擁有的東西一旦失去了就會(huì)更感覺到它的珍貴，時(shí)間豈不也是如此？我們不必把時(shí)間浪費(fèi)在相如非非之中。千里之行，始于足下。萬里長城如此浩大的工程不單是出于設(shè)想家腦袋，也是勞動(dòng)人民用血汗和雙手一磚一石地筑起來的。如果沒有當(dāng)初的第一塊磚石，哪來如今的宏偉長城？我們更不應(yīng)把時(shí)間消耗在“悔不當(dāng)初”之中，“冰凍三尺，非一日之寒?！狈ɡ谠诮?jīng)歷了上百次試驗(yàn)的失敗后，終于有一次不小心將一塊磁鐵掉進(jìn)了線圈，從而總結(jié)出著名的電磁感應(yīng)定律。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，”這是古人勸誡青少年要珍惜少年時(shí)光，不要將它白白浪費(fèi)在貪圖享受，追求功名利祿上。的確，人生短暫，青春更是過眼云煙，我們應(yīng)該珍惜青春，多多吸收知識(shí)，為今后奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，千萬不要“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
朋友，只要你懂得珍惜時(shí)間，你一定會(huì)在千萬朵翻滾的浪花中找到屬于你的那一朵，寫下你生命的輝煌。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇九
我在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，不懂得珍惜時(shí)間，時(shí)間就在貪玩中過去了。父母也不少因?yàn)檫@個(gè)而教訓(xùn)我?？捎捎谀挲g很小，不懂事，以至于我屢教不改。
我的一年級(jí)就這么荒廢了。到了期末考試時(shí)，我看到了一大片我不會(huì)做的題。我意識(shí)到自己太貪玩了?？晌乙矝]太在意。一年級(jí)嘛！
等到三年級(jí)，我們學(xué)了論語。老師一句一句的教給我們。并且也把大意教給我們。我終于懂了了：逝者如斯夫，不舍晝夜。讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。不再貪玩，學(xué)習(xí)也漸漸上去了。
這就是論語的作用。使我明白了，時(shí)間是寶貴的，自己應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
是??！時(shí)間就像水流，不會(huì)停止，一分一秒的過去了。只有我們?nèi)フ湎r(shí)間，時(shí)間是不會(huì)來找我們的。
從那以后接觸的論語多了起來，道理也懂得多了起來。
學(xué)會(huì)了怎樣學(xué)習(xí)，要常常的反省自己，向別人看齊等等。但是我記憶猶新的還是那一則。因?yàn)樗俏茵B(yǎng)成了好習(xí)慣。是他使我懂得了珍惜時(shí)間，使我的成績提高了。
雖然是短短九個(gè)字——逝者如斯夫小學(xué)生作文，不舍晝夜。卻能讓我做出極大的改變，這全是論語的功勞??！
這是一句多么有哲理的話呀！雖然僅僅九個(gè)字，可蘊(yùn)涵的哲理這里有一大片呀！
論語教會(huì)了我珍惜時(shí)間，把我從差生的邊緣拉了回來，是我養(yǎng)成了一生的好習(xí)慣——珍惜時(shí)間。
這對自己學(xué)習(xí)進(jìn)步有很大的的好處。
這一句話使我明白了一個(gè)很大的道理，做出了一個(gè)改變一生的行動(dòng)——珍惜時(shí)間。
自從學(xué)了論語。上三年級(jí)的我回家的第一件事不是玩，而是寫作業(yè)。
大家都來讀論語吧！也許已句短短的話就可以改變自己吧！
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量，既然時(shí)間如此重要，為何我們不懂得珍惜它呢？我想沒有人不愛惜他的生命，但很少人珍視他的時(shí)間，時(shí)間等于生命。我們只要珍惜時(shí)間、合理的安排時(shí)間，這樣才不會(huì)枉費(fèi)我們的人生呀！
在一年里就有5110個(gè)小時(shí)，失去了它的價(jià)值，在這5110個(gè)小時(shí)中，有我們的吃飯時(shí)間，休息的時(shí)間等。時(shí)間就像在跑步的運(yùn)動(dòng)者，如果你不緊追時(shí)間，你將會(huì)被時(shí)間拋棄，將會(huì)枉費(fèi)人生。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得很對，金錢可買萬物，但永遠(yuǎn)都買不到時(shí)間呀！
每當(dāng)太陽照射在大地上，新的一天開始了。于是――當(dāng)你說話時(shí)，時(shí)間從你嘴邊溜走；當(dāng)你發(fā)呆時(shí)，時(shí)間從你眼前晃過；夜晚，你在睡覺時(shí)，時(shí)間從你那甜美夢中走過。時(shí)間來得那樣匆忙，去得也那樣匆忙，當(dāng)你覺察時(shí)，它早以從你身過走過，這時(shí)你想追也來不及了。所以，我們要把時(shí)間節(jié)省下來，多用這此時(shí)間去學(xué)習(xí)或工作，千萬不要‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲’呀！為了不浪費(fèi)這人生，我們要珍惜時(shí)間給我們帶來了財(cái)富；為了不使我們后悔，不留下遺憾，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，多擠出點(diǎn)時(shí)間來學(xué)習(xí)。別一天以“我沒時(shí)間”或“時(shí)間不夠”這些話來應(yīng)付，你不是沒有時(shí)間，而是你不會(huì)利用、安排時(shí)間。而且魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在我的身邊也會(huì)有人在等待時(shí)間，打發(fā)時(shí)間，今天的工作推到明天做，明天的學(xué)習(xí)推到后天學(xué)，我真心地勸說這些人：“明天、明天我們有多少個(gè)明天？沒有今天哪來明天，不珍惜今天，怎會(huì)珍惜明天?！蔽以?jīng)學(xué)過這樣一首詩：明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。這首詩讓我更加明白了，不能浪費(fèi)一分一秒，不能把萬事推到明日做，要珍惜這寶貴的時(shí)間。
親愛的同學(xué)們，記住，珍惜時(shí)間等于珍愛生命。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十一
每個(gè)人一生下來，時(shí)間就開始他的長途旅行，他每天都在一分一秒匆匆前進(jìn)。人們說世上最長的就是生與死的距離，但是，世上最短的距離也是生與死。
有時(shí)時(shí)間可以變成永恒，但有時(shí)時(shí)間會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。魯迅先生也曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長了人的生命?！笔前?，誰也無法讓時(shí)間停止腳步，人生短短幾年，說起來也是彈指一揮間。所以我們要節(jié)約時(shí)間，就更不能感慨人生的苦短，白白浪費(fèi)時(shí)間。
曾有人問人生最重要的是什么，有人說是生命，有人說是時(shí)間，也有人說是財(cái)富。但是時(shí)間就等于生命，而時(shí)間是我們每人人生中最大的財(cái)富！當(dāng)然，時(shí)間是上天給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩Y物，無論你一擲千金還是窮困潦倒，它都會(huì)如數(shù)奉獻(xiàn)。
所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間吧，在著歡樂的童年時(shí)光中，珍惜這所有的一切吧。時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，一定會(huì)有意想不到的收獲。
所以從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間吧，讓我們的生命長河再多幾次不平，讓我們的生命充滿歡樂的色彩！
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十二
今聽門前流水叮咚，嘆昔日光陰不復(fù)存。古人有云明日復(fù)明日，明日何其多？這方詞闋乃意在勸眾人惜時(shí)如金。應(yīng)贊今日之人惜時(shí)大過于惜金，且將其美于生命。奈若何，可憐時(shí)中之韻也逝于指尖。
世人多愛清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬物，強(qiáng)者而存，弱者而匿。，華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應(yīng)有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱贊百世。
牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時(shí)光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發(fā)抓緊，越發(fā)流逝。
惜時(shí)，莫道惜時(shí)之長短，而應(yīng)惜時(shí)之沉淀。于惜時(shí)之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。于惜時(shí)之人，時(shí)乃真心。斗轉(zhuǎn)星移，無論處境如何，唯有真心方能挽留時(shí)光。有人道，何為真心？真心，乃報(bào)國之熱誠，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛所愛之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當(dāng)以厚德載物。真心，異于權(quán)、名、利三者，而隱于三者。
始論杏花頭香尾苦，此乃實(shí)也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無比。若人生抑是如此，哪怕再般應(yīng)權(quán)、名、利惜時(shí)，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來愿為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人愿為苦杏。寶馬香車，小屋檐雨，僅在秉性之間。
一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時(shí)，不過如此，而又那般。惜時(shí)，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十三
時(shí)間是什么？時(shí)間是需要你去珍惜的。
時(shí)間匆匆過去，一眨眼才反應(yīng)過來，有許多事沒有完成，列如：讀完一本書、給爸媽捶捶背、把沒天快樂時(shí)光記錄下來……一想到這，我立刻像稻谷一樣低下了頭。
從玩的境中走出來，發(fā)現(xiàn)，路旁的的小樹長得枝繁葉茂，那是因?yàn)樗鼈儼衙恳幻?、每一分利用?合理。
走到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)，原來那些曾經(jīng)比我差的學(xué)生坐在位子上一心一意地讀書，那是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。
走到花園，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂在辛勤的采著蜜，它們不辭辛苦、不抱怨、不灰心、不氣餒，那是因?yàn)樗鼈兌靡ゾo一分一秒把活干完。
抬頭一看，??！鳥兒也利用好時(shí)間在做窩，那是它們肯付出，敢和時(shí)間較量。
時(shí)間如生命，要珍惜生命，不要白白浪費(fèi)時(shí)間做沒用的是事。珍惜時(shí)間，從我做起。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十四
今天同樣是一個(gè)略微有些忙碌，但又算不上是緊鑼密鼓的日子。l沒在家的時(shí)候，我就要自己一個(gè)人度過有點(diǎn)漫長又其實(shí)是稍縱即逝的白天。有時(shí)候想一想時(shí)光真的是一件很可怕的東西，那樣悄無聲息的流逝，從小的單位上來看，或許我們沒有什么大的變化，可是事實(shí)卻是我們?nèi)諒?fù)一日被時(shí)光卷著往前走，直到走向衰老與死亡走向生命中所有的位置。
我明白，時(shí)光一去就不再回來，我也想能夠認(rèn)真利用起來自己所擁有的時(shí)間，可是我又常常因此陷入了困惑，不知道要該怎么做。我一直努力在高效利用時(shí)間，提高自己的學(xué)習(xí)工作效率，但是我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在這種碎片化的生活的方式當(dāng)中，有些事情似乎是沒有那么容易施行的。今天下載了一本英文版的教材，其實(shí)讀起來也沒有那么困難，但是信息密度還是稍微有一點(diǎn)大的，就讓我感覺到要進(jìn)入一種深度學(xué)習(xí)的狀態(tài)中才行，但是白天又還有一些其他的事物需要處理，所以只是又把它拆成了碎片化的多個(gè)部分進(jìn)行一個(gè)有些淺嘗輒止的學(xué)習(xí)。
寫一篇自己熟悉領(lǐng)域的文章比想象當(dāng)中還要容易，基本上在5~7分鐘就能寫完一篇，或許只需要做一些整理性的工作，那就可以了。不知道未來會(huì)怎么樣也不知道。到底該怎么樣繼續(xù)。其實(shí)有時(shí)候希望就那樣安逸下去，我已經(jīng)奮斗了多長時(shí)間了，那些奮斗又給我換來了什么，我始終得不到一個(gè)答案。
今天又讀到了以前，讓我印象很深刻的文章，那是我大概在十幾年前讀到的一篇小說，名字叫做掌心里的滴淚痣，沒想到隔了這么多年還能找到這篇小說，找到那種感覺盡管說，現(xiàn)在來看那樣的故事，只是一個(gè)有些青澀，有些稚嫩的青春愛情?？蛇€是讓我仿佛回到了當(dāng)年的那段時(shí)光。其實(shí)想想我可能想要珍惜的時(shí)光，只是人與人之間那種太過珍貴的溫暖吧。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十五
親愛的同學(xué)們，時(shí)間是很寶貴的，可千萬要抓緊，希望大家把握好時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好功課，以扎實(shí)的知識(shí)，迎接期末考試！
首先：要學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用、安排時(shí)間。
如：每天幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)上學(xué)，在學(xué)校里嚴(yán)格按照作息時(shí)間上課，晚上，幾點(diǎn)做回家作業(yè)，幾時(shí)睡覺，都要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，有規(guī)律的好好學(xué)習(xí)，使日子充實(shí)而有意義。
其次，有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要是在課堂，只要大家認(rèn)真地上好每節(jié)課，做到40分鐘認(rèn)真聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，杜絕開小差，做小動(dòng)作等不良現(xiàn)象，就一定能取得好成績。如果能把早晨和晚上八點(diǎn)左右的記憶黃金時(shí)間利用好，那更加會(huì)錦上添花，圓滿地完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。大家不妨一試。
最后，我想同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)背誦《明日歌》吧?。〞?huì)背的可以跟我一起背。）明日復(fù)明日，明日何其多，吾生待明日，萬事成磋砣。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。一眨眼，期中考試就已經(jīng)離我們很近了。請同學(xué)們珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十六
最近，我讀了《和時(shí)間賽跑》一文，感受很深。
文章講的是作者在慈愛的外祖母病逝后，感到時(shí)間飛逝的可怕，與太陽、西北風(fēng)賽跑的事。
和時(shí)間賽跑，這也許是個(gè)荒唐的想法。人怎能跑得過時(shí)間呢?時(shí)間無聲無息，一不留神就溜走了。這使我不由自主地想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“光陰似箭，日月如梭”這樣的諺語，正如朱自清在《匆匆》中所說的“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。”
一句話說得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去時(shí)間后再嘆息時(shí)間的匆匆又有什么用呢?過去的就讓它過去吧!人不能沉溺于過去，要把握好現(xiàn)在，要有善于擠的釘子精神。只要我們愿意擠，就會(huì)爭取更多的時(shí)間學(xué)到更多。
過去的終歸過去，從現(xiàn)在起，讓我們和時(shí)間賽跑吧!
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十七
每個(gè)人的人生都有所不同，但家庭背景卻往往有著差異。生活在一個(gè)好的家庭背景下，會(huì)使你受益終生；而生活在一個(gè)不好的家庭背景下，同樣也會(huì)對你有一系列的不好的影響。
《童年》是高爾基編寫的一步自傳體小說，它記敘的是阿廖沙悲慘的童年時(shí)代，同時(shí)也反應(yīng)了高爾基童年的生活經(jīng)歷。
外祖父矛盾復(fù)雜的性格，兩個(gè)舅舅的貪婪狡猾，母親的死……無疑給小阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。然而，善良慈愛的外祖母為小阿廖沙講的故事卻為他的未來起到了“導(dǎo)航”的作用。這是阿廖沙的幸運(yùn)之處。
我覺得自己比起阿廖沙，實(shí)在是幸運(yùn)多了。因?yàn)橹辽?，我還有個(gè)愛我的爸媽和一個(gè)較好的生活背景，這對我的未來是十分有利的。我無時(shí)無刻不在享受著生活。
還記得有一次，我拿著媽媽剛給我買的玩具在伙伴們面前炫耀，但卻發(fā)現(xiàn)她們有好多好玩的玩具我都沒有，我便急著要求媽媽再“花巨資”去幫我買玩具。當(dāng)然，那時(shí)我并不理解節(jié)約或是浪費(fèi)的含義，也不知道賺錢到底有多么的辛苦，只覺得自己快樂就好。所以，當(dāng)媽媽拒絕時(shí)，我大哭了一場。媽媽拿我沒辦法，便只好又為我去買了玩具。
讀完了《童年》，我覺得自己真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的，好好學(xué)習(xí)，拿出實(shí)際行動(dòng)，來報(bào)答愛我的父母、感恩培養(yǎng)我的社會(huì)。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十八
遠(yuǎn)洋巨輪靠岸了，可以重航，但時(shí)光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實(shí)施著同樣的循環(huán)。
我們生存在他的腳下，所以掌控時(shí)間似乎已名存實(shí)亡，但隨著知識(shí)的充實(shí)，我發(fā)覺：有的人，活到100歲也比不上14歲！
時(shí)間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時(shí)間呢！
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇十九
試劍石無始無終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再清的時(shí)候。百花寫了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次。花開重又日，人無再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停息，如黃河之水天上來，奔流倒還不復(fù)回稍縱即逝。
浙西時(shí)間就是愛護(hù)生民個(gè)。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他證實(shí)專注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇二十
今天，媽媽上班前叫我起床了，并對我說：“今天你要寫家庭數(shù)學(xué)、語文作業(yè)各一份，并掃地、拖地?！闭f完就走了。我想：現(xiàn)在是睡覺的大好時(shí)光，我豈能白白浪費(fèi)？不管那么多了。于是，我有躺下了。
起床是已經(jīng)9點(diǎn)多了，我吃了早餐后，看看鐘離媽媽下班還有兩個(gè)小時(shí)，于是，我又看起電視來。過了一會(huì)兒，我又看看鐘，糟了！媽媽就要回來了！我連忙關(guān)了電視，拿起掃帚掃地，可惜太晚了，媽媽回來了。我對媽媽說：“媽媽，對不起，我太貪玩了！”媽媽沒說什么，只是搖了搖頭。
我連忙補(bǔ)寫作業(yè)，對媽媽說：“媽媽，我把作業(yè)補(bǔ)回來了！”
媽媽搖頭嘆息，語重心長地對我說：“不，你沒有補(bǔ)回來。時(shí)間過去了就是過去了，你是補(bǔ)不回來的朝陽已經(jīng)變成了夕陽，難道還是朝陽嗎？光陰一去不復(fù)返，你在這一天里什么都沒干，就算你現(xiàn)在，或是明天再怎么努力都補(bǔ)不回來了！”
我聽后十分愧疚，不敢再浪費(fèi)時(shí)間了，今天我失去了一天，明天我不在會(huì)了，我要珍惜時(shí)間。
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇二十一
時(shí)間流逝的無影無蹤，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，時(shí)間的主人往往決定著自己一生的命運(yùn)。陶淵明說過：“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！比松潭虜?shù)十年，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得無比飛快，浪費(fèi)每一分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，都將是無可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不能讓它白白地溜走。
只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情?。?/p>
珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。相信同學(xué)們將來都能成為成功人士！我的演講完了，謝謝大家！
惜時(shí)刻不容緩小學(xué)此刻不容緩篇二十二
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對生命的熱愛，時(shí)間是生命的組成部分，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。
有一個(gè)故事：在一條街的角落里有兩個(gè)不幸的孩子在哭泣，有一個(gè)老人路過這里，不解的'問“：你們?yōu)槭裁纯奁俊币粋€(gè)孩子說：“我喜歡畫畫，但我雙目失明，無法畫畫?！薄拔蚁矚g彈琴，的我耳聾了，不能彈琴。”另一個(gè)孩子說。老人對愛畫畫的孩子說：“你雖然失明了，但你可以學(xué)彈琴。”
又對愛彈琴的小孩說：“你雖然耳聾了，但你可以學(xué)畫畫。”話音未落，老人就不見了，兩個(gè)孩子照著老人的話做了。后來，一個(gè)成了藝術(shù)家，一個(gè)成了鋼琴家。讀完這個(gè)故事我懂得了：命運(yùn)的不幸時(shí)有發(fā)生，亦無法預(yù)料，當(dāng)它橫亙在我們面前時(shí)唯用那份可貴的自信和樂觀了幫助自己，勇敢面對一切。要知道上帝在關(guān)上一扇門時(shí)，亦會(huì)打開一扇窗。換一種心態(tài)，便會(huì)柳暗花明，尋到另一番廣闊的天地。
我們不可以用荒廢來糟蹋時(shí)間，而應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓自己的生活更加多姿多彩！
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