一個好的計劃可以讓我們更加自信地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。制定計劃時,我們還可以考慮一些限制和風(fēng)險因素,以便做好相關(guān)的應(yīng)對和預(yù)案。以下是一些學(xué)生制定的學(xué)習(xí)計劃范文,希望能給同學(xué)們提供一些參考。
中四班家長工作計劃篇一
尊敬的各位家長:
大家上午好!非常感謝大家在百忙之中來參加這個家長會。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了,是你們對我們工作一如既往的信賴和支持,才是我們班取得了一些成績,我再次對大家表示衷心的感謝。今天的家長會的主題是《分享成長》,我要向各位家長匯報班級情況并共同探討教育孩子的問題。
我先介紹一下我們學(xué)校的大環(huán)境,學(xué)校本著為生命奠基的宗旨,天天為孩子安排了,快樂大課間。我們不想把孩子單純的捆綁在枯燥的知識學(xué)習(xí)上,希望每個孩子都能得到充實、快樂、健康的校園生活。經(jīng)過一年來的努力我們班的孩子已經(jīng)在各方面都取得了不同程度的進步:講禮貌了,講衛(wèi)生了,愛讀書了……我們各班的學(xué)生分別形成了一個有凝聚力的集體,孩子們也更適應(yīng)這個班級,適應(yīng)自己的老師了。所以,我要在此感謝在坐的每一位家長,是你們的支持才是我們的教育行為達到了事半功倍的效果,我們各班才取得了如此優(yōu)異的成績。
”家長缺少的是對孩子的思想教育。我們可以用一個塔來表示它們之間的關(guān)系,最低層是身體,沒有健康的身體做保障,什么也干不成,它是基礎(chǔ),就像是我們蓋房子打的地基,然后是心理,心理不健康,也是很可怕的。再就是學(xué)習(xí),塔頂是思想品德,它是最高層次。一個人不管多聰明,智商多高,沒有較高的思想境界,什么大事也干不成?,F(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視孩子的全面發(fā)展。
孩子“行”與“不行“,在很大程度上決定家長和老師怎樣看待孩子---是為他們鼓氣?還是給他們泄氣?每個孩子都有很多潛能,而潛能的發(fā)揮與成人對他們的賞識十分不開的,我們對孩子投以欣賞的目光,孩子才會調(diào)動他們的積極性,創(chuàng)造出奇跡。有句話是這樣說的:主宰一個人命運的,并不是財富,而是自信心,這就足以證實自信心是一個人取得成功的前提。
有的家長說,孩子不愿意讀書,實際上是孩子沒有感愛好的書可讀。為了激發(fā)學(xué)生讀書愛好,我們是這樣可以這樣做:先告訴孩子買書的種類,像童話故事、成語故事、寓言故事、中外名著兒童小說等等;讀完后交流收獲,寫出體會,培養(yǎng)孩子的閱讀愛好。
這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依靠父母,缺乏自我服務(wù)、自我治理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。
咱們班里的孩子大多是獨生子女,家長的一味溺愛使得孩子們誤認為被愛是應(yīng)該的,而愛父母、他人卻讓他們感到生疏。(為開家長會我提前把班布置了一下,桌子都靠墻圍了一圈,一年級的孩子小可以坐在桌子上,中間的空地我把凳子整潔地擺成了5行,讓家長坐。誰知來后,凳子都讓這些小家伙們坐了,家長有的站在孩子旁邊,有的靠墻站著,來的早的家長倒占到了凳子,沒有一個孩子把座位讓給自己的家長的,這場面讓人哭笑不得,把此時我就作為了事例。)。
成績已屬于過去,我們會珍惜過去、把握現(xiàn)在,爭取在今后的工作中取得更優(yōu)異的成績向各位家長匯報。我想說:孩子是我們永遠的希望,教育孩子是我們共同的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為孩子的健康成長而努力吧!最后祝孩子們暑假愉快!各位家長事事順利!
中四班家長工作計劃篇二
以新《綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會課改精神,以教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的工作目標(biāo)和要求,選擇家長需要及喜歡的形式,精心組織并完善。善于發(fā)現(xiàn)感興趣的又有助于拓展視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,感知事物,收集信息,鼓勵嘗試,交流,在活動中逐漸形成合作探究的家園互動。
1.針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,讓家長滿意放心。
2.根據(jù)教學(xué)活動的需要,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),做好家園配合工作,使教學(xué)活動得以順利開展。
3.請家長獻計獻策,共同商討教育良方。
4.根據(jù)家長的需要,提供便利服務(wù)。
1.開學(xué)聯(lián)系每位幼兒家長,了解幼兒假期生活情況和健康狀況、學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
2.利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。
3.開設(shè)家長開放日活動,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,觀摩小學(xué)生的上課情況,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
4.每月做好幼兒在園評價記錄,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
5.通過網(wǎng)絡(luò)活動,及時發(fā)布幼兒教育新動向,讓家長了解幼兒教育,通過互動平臺,開放幼兒教育環(huán)境。
6.學(xué)期結(jié)束時,寫好每個幼兒在園情況匯報表,向家長匯報。
中四班家長工作計劃篇三
新的學(xué)期開始了,為了很好地完成新學(xué)期工作任務(wù),特制定新學(xué)期班務(wù)工作計劃。
一、 指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們將繼續(xù)以《綱要》精神為指導(dǎo),樹立以幼兒為本的理念,認真貫徹并執(zhí)行大連市關(guān)于新課程管理的規(guī)定與要求, 努力鉆研新課程,領(lǐng)悟新理念,通過對新課程的認真實施,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,做好家園共育,促進每個孩子身心健康、富有個性的發(fā)展。
二、班級情況分析
本班現(xiàn)有幼兒38名,其中男孩19名,女孩19名,新轉(zhuǎn)入班級1名 。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,且思維活躍,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,求知欲旺盛。有初步的的規(guī)則意識及合作意識,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,活動自主性較強,具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結(jié)友愛,等各種文明行為。但部分幼兒存在注意力不集中,動手能力差,學(xué)習(xí)不主動等現(xiàn)象,還需在日常教育活動中,不斷培養(yǎng),不斷加強。
三 、本學(xué)期重點工作
1、認真貫徹執(zhí)行《大連市關(guān)于新課程管理的規(guī)定與要求》,全面實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,堅決杜絕小學(xué)化教育。
2、認真鉆研《新教材》,領(lǐng)悟新理念,嚴格按教材要求創(chuàng)設(shè)環(huán)境,以環(huán)境促教育。
3、以多種方式引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,樹立規(guī)則意識,
學(xué)習(xí)自律,培養(yǎng)幼兒的獨立完成任務(wù)的能力,做好幼兒園與小學(xué)的銜接。
4、結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。
5、加強園本課程研究,堅持科學(xué)教育活動。認真落實科學(xué)宮活動計劃,準備充分,精心組織幼兒活動,加強對幼兒的觀察和活動的反思能力。
四 、具體工作安排
十月份:
1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉、研究《新教材》,根據(jù)幼兒年齡特點及教材要求創(chuàng)設(shè)活動區(qū),豐富活動區(qū)材料。
2、加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)及值日生工作,重點培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣。如:(坐姿、閱讀、書寫姿勢、文明行為等)
3、完善自然角、環(huán)保角、氣象角、科學(xué)小問號、小博士、家長園地等環(huán)境創(chuàng)設(shè),發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
4、開展科學(xué)宮活動,組織幼兒探索《鏡子的奧秘》。
5、新學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃及家園配合事項,宣傳正確的教育理念,幫助家長做好幼兒入小學(xué)的準備工作。
6、加強衛(wèi)生消毒,教育幼兒注意個人衛(wèi)生,做好雙防、雙控工作。自查班級安全工作,把隱患消滅在萌芽之中。
十一月份:
1、認真鉆研《新教材》,以“多彩的秋天”、“生活中的標(biāo)志”、“去旅行”、“未來的樓房”四個主題為板塊,按照幼兒園要求創(chuàng)設(shè)主題板、師幼互動的主題墻、提供豐富材料可供幼兒探索操作的活動區(qū)環(huán)境,努力營造一個互動、立體、全方位的教育環(huán)境。
2、認真?zhèn)湔n、完成每一項教育教學(xué)任務(wù),做好每周兩篇的教學(xué)反思,查找不足,
努力改進。
3、繼續(xù)抓常規(guī)培養(yǎng),重點指導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服及疊放整齊。豐富自然角,指導(dǎo)幼兒做好觀察記錄。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動,初步養(yǎng)成幼兒愿意參加體育鍛煉的習(xí)慣,學(xué)習(xí)跳繩。
十二月份:
1、結(jié)合十二月份主題活動《好用的工具》、《冰雪世界》、《動物真奇妙》、《歡歡喜喜過新年》四個主題創(chuàng)設(shè)師幼互動環(huán)境,提供操作材料,實施好新教材。
2、做好慶新年家園聯(lián)歡活動,通過歌舞表演、制作新年賀卡、剪窗花、猜燈謎等系列活動,使幼兒體驗新年的歡樂氣氛。
3、建立幼兒發(fā)展評估檔案,收集幼兒發(fā)展中的表現(xiàn)和資料。
一月份:
1、結(jié)合教材,開展《游戲真快樂》主題活動,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的互動環(huán)境 。
2、做好教育教學(xué)及特長活動的收尾工作,進行查漏補缺。
3、資料整理、上交。
4、進行班級及個人工作總結(jié)。
以上是本班本學(xué)期的主要工作計劃,在執(zhí)行中希望得到園領(lǐng)導(dǎo)的支持與監(jiān)督。
中四班家長工作計劃篇四
為幫助托兒班新入園家長熟悉幼兒園,我們采取了以下措施:
1.看--我們請家長觀看托班兒童在園情況錄像,讓他們了解孩子在園的生活情況;請家長參觀托班設(shè)施,讓他們了解幼兒在園的發(fā)展?fàn)顩r;請家長參觀大年齡班的活動,向家長發(fā)放幼兒一日作息時間表,讓家知道孩子在園的一日生活過程。
2.聽--舉辦新老幼兒家長座談會,請老家長介紹親身經(jīng)歷,請園長、專家、保健醫(yī)講幼兒園對家長的要求,爭取家長的配合。
3.說--請家長與本班老師交流,請家長說明孩子在家的詳細情況,也可以請家長講明有哪些要求和希望,打消家長的顧慮。
4.寫--請家長填寫一份孩子在家情況調(diào)查表,還可以請家長寫一份孩子在家情況說明書交給老師,使老師進一步了解孩子,掌握孩子的第一手資料,有利于孩子順利度過適應(yīng)期。
5.玩--我們開展"愉快的第一天"活動,這一天,允許家長帶著孩子在幼兒園玩耍,請小朋友與家長一起在班里選擇自己喜愛的小床、小桌子、小椅子、小毛巾、小水杯,貼上自己喜歡的標(biāo)記(最好是小動物標(biāo)記),以此增加孩子與幼兒園的感情,縮短家園距離。
6.吃--我們允許家長第一天送孩子時,與孩子共進午餐,請他們通過品嘗幼兒園的伙食了解伙食情況。
中四班家長工作計劃篇五
親愛的家長:
您好!轉(zhuǎn)眼,忙碌而又充實的一個學(xué)期又將結(jié)束了。首先感謝您一學(xué)期來對我們工作的支持,教育是一項工程,我們的工作因為有您的支持,多了很多信心、溫暖和依靠。回顧這個學(xué)期,孩子們又認識了很多的生字,閱讀了很多的課外書,各項能力也得到了進一步的提高。
暑假對于孩子們來說,是最值得期待的一個假期了。有兩個月的時間,可以做一些自己喜歡的事情。對于語文學(xué)習(xí)來說,暑假是培養(yǎng)孩子良好課外閱讀習(xí)慣和書寫習(xí)慣最有效的時間。
本來打算班級里統(tǒng)一購買幾本書籍。但是,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),一年下來,孩子閱讀的進度差異很大。有的孩子一年來每天堅持閱讀,已經(jīng)閱讀了10本左右的課外書。有的孩子三天打魚,兩天曬網(wǎng),但是老師推薦過的課外書,已經(jīng)基本讀完。也有一小部分孩子,之前的《小豬唏哩呼?!泛汀读诛L(fēng)聲》都沒有讀完。因此,這個暑假,我主要做一些書籍的推薦,家長根據(jù)自己孩子的實際進行閱讀書籍的選擇。
《小豬唏哩呼?!泛汀读诛L(fēng)聲》這兩本書沒有讀完的,就先讀這兩本。
這兩本已經(jīng)讀完的,可以進一步閱讀《安徒生童話》和《格林童話》(若準備去購買的,建議購買彩色插圖版的,孩子將更有閱讀興趣)。
以上四本讀完以后,老師推薦以下幾本:《小布頭奇遇記注音版》、《魯西西外傳注音版》、《舒克和貝塔歷險記注音版》、《沒頭腦和不高興注音版》等。
書籍準備好以后,主要是督促和堅持的'問題了。還記得我們前段時間家長會的主題嗎?“優(yōu)秀在于堅持”,如果在兩個月的假期里,能夠?qū)嵈驅(qū)嵉貓猿置刻扉喿x一小時,并做好相應(yīng)的記錄。相信至少能讀完2-3本課外書,孩子在語感的積累上,又將會朝前邁進一大步。
因此,在假期的開始,我們一定要和孩子一起制定一個計劃。最理想的狀態(tài)是在固定的時間(上午吃完早飯或晚飯后),在固定的場所(孩子的小書房),一起靜靜地打開一本書,走進書中奇妙的世界,每天確保一小時。相信,一個暑假的堅持,孩子一定會進一步真正感受到閱讀的樂趣,孩子的語文學(xué)習(xí)又將上一個檔次。這是我們核心的暑假作業(yè)。同時,也請您不忘提醒或指導(dǎo)孩子做好“開心閱讀”記錄單。
同時,《小學(xué)生必背古詩70首》至少能背誦15首,請您在會背的題目上簽字。另外,暑假也是培養(yǎng)孩子良好書寫習(xí)慣的好時機。家長可以創(chuàng)造條件讓孩子到專業(yè)的書法老師那里去練練書法。沒有條件的,也希望您能督促孩子自己在家練習(xí)。
此外,假期里,也建議大家?guī)Ш⒆拥酵饷孀咦撸ビ斡[祖國的大好山河,并拿起筆記下自己的所見所聞。有時間讓孩子多動動手,做一些力所能及的家務(wù)。對于孩子來說,運動也是不可或缺的。跑步、跳繩都是不錯的選擇。
綜上所述,語文暑假作業(yè)小結(jié)如下:
1、每天閱讀課外書1小時,做好閱讀記錄。
2、練字:練字本1、2上剩下的練完。
3、《小學(xué)生必背古詩70首》至少能背誦15首。
請家長逐項檢查、督促,確保作業(yè)質(zhì)量。謝謝!
祝您。
天天開心!合家幸福!
語文老師。
20xx年xx月xx。
中四班家長工作計劃篇六
21世紀對人的素質(zhì)提出要求——只有具有較高的科學(xué)素質(zhì),才能成為新世紀的主人。我們今天的幼兒就是明天的主人,他們將是21世紀的棟梁,21世紀是一個高科技的新世紀,是知識經(jīng)濟的新時代,21世紀的公民要有比較高的科學(xué)素質(zhì),這就要從娃娃抓起?!坝變嚎茖W(xué)教育”作為我園的研究課題,我們小班組的老師,將努力鉆研理論知識,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,做到理論聯(lián)系實際,做一個具有先進教育理念的教師。本學(xué)期,我們小班組的科研活動計劃主要依照以下幾點的理論根據(jù),展開活動。
1、根據(jù)小班幼兒的心理、生理特點,為他們創(chuàng)設(shè)一個寬松、自主、自由的科學(xué)探索空間,理解、尊重孩子的想法,保護幼兒的好奇心和探究欲望。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探索。讓我們的孩子喜歡科學(xué)。同時,我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)能力,如觀察能力、思維能力、表達能力,創(chuàng)造能力。從而為幼兒以后的科學(xué)探索打下一個良好的基礎(chǔ)。
2、幼兒的生活就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是生活。因此在在內(nèi)容的選擇上我們將選擇一些孩子們所關(guān)注的周圍生活和環(huán)境中的常見事物。同時,我們老師也將抓住幼兒一日生活中的各個環(huán)節(jié)來開展科學(xué)活動,真正做到科學(xué)就在我們的身邊。從而來提高教師的科學(xué)教育意識,提高老師捕捉科學(xué)教育契機的能力。讓我們的老師和孩子都能得到成長。如:秋天來了,我們就讓孩子認識各種秋天的水果、秋天的樹葉等活動??爝^年了,我們又帶孩子一起認識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。
3、采用多種形式的活動讓幼兒親歷和感受科學(xué)探索的過程和方法,在與環(huán)境不斷的相互作用中,體驗探索的樂趣。我們小班組將不斷研討、大家一起出謀劃策、讓我們的課題活動能開展的豐富多彩,有聲有色,讓我們孩子都能得到發(fā)展。
4、角落活動的開展一直都是小班老師比較頭疼的事情,小班孩子年齡小,怎么樣的角落活動才是適合他們的,他們所喜歡的。我們將加大對科學(xué)角落活動的研討,從而能更豐富我們小班科學(xué)角落活動的內(nèi)容。
第三周:1、學(xué)習(xí)科研計劃,了解本學(xué)期科研活動的方向。
2、討論交流小班如何開展課題活動。
3、探討如何在活動中滲透科學(xué)教育、引發(fā)對周圍環(huán)境變化的關(guān)注。
4、學(xué)習(xí)文章。
5、討論各班自然角的種植情況。
第五周:國慶放假。
第七周:1、學(xué)習(xí)文章。
2、對9月份的科學(xué)活動進行修改、整理。
3、討論各班科學(xué)角落活動開展的情況。
4、討論如何開展關(guān)于秋天“水果王國”的活動。
5、交流九月份的科學(xué)心得。
第九周:1、學(xué)習(xí)文章。
2、教師每人設(shè)計一個科學(xué)角落活動。
3、談?wù)勗谌粘I钪懈靼嗍侨绾谓M織偶發(fā)性活動的,教師舉例說說。
4、討論各班集體活動的開展情況。
6、參觀稻田。
第十一周:1、學(xué)習(xí)文章。
2、對10月份的科學(xué)活動進行修改、整理。
3、討論如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探索性、操作性強的科學(xué)角落內(nèi)容。
4、討論交流如何組織好遠足活動—去大橋公園找秋天。
5、交流十、十一月份的心得。
第十三周:1、學(xué)習(xí)文章。
2、交流各班子課題的開展情況。
3、討論如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探索性、操作性強的科學(xué)角落內(nèi)容。
4、談?wù)勅绾卫眉议L資源來開展科學(xué)活動。
第十五周:1、學(xué)習(xí)文章。
2、討論如何開展小聰明科技周的活動。
3、如何有效的利用種植角對幼兒開展偶發(fā)性教育活動。
4、討論本月每班如何安排操作材料,帶領(lǐng)小班組幼兒輪流進班進行科學(xué)探索活動。
5開展小聰明科技周活動,交流各班的開展情況。
第十七周:1、學(xué)習(xí)文章。。
2、對12月份的科學(xué)活動進行修改、整理。
3、交流科學(xué)心得。
4、回顧各班一學(xué)期的課題開展情況。
5、交流課題總結(jié)。
中四班家長工作計劃篇七
在20年幼兒園工作計劃中,家長工作計劃已是非常非常的重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達到家園互動,共同教育。幼兒老師必須使家長及時,全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長工作計劃:
一、指導(dǎo)思想:
一、質(zhì)量至上”的觀念,本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo):
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
三、具體措施:
一更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;5诙?,要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好家訪工作,做好家訪記錄,特別是新生首次家訪。
四發(fā)揮家委會的橋梁作用。
要充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。
五開辟家園合作的有效途徑。
1、辦好家長學(xué)校。
幼兒園的家長學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學(xué)校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學(xué)校,在辦學(xué)過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。
探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當(dāng)“老師”,設(shè)計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。
5、電子信箱、家園路路通。
隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過網(wǎng)頁,讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進行交流。其次,用好家園路路通,及時發(fā)布信息,真正實現(xiàn)家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考核。
六不斷完善教師家長工作的考評方法。
以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標(biāo)準,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。
四、具體安排:
1、申報開通網(wǎng)上家長學(xué)校。
2、新生幼兒家訪活動,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、檢查各班家長園地使用情況。
4、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。
2、檢查各班家長園地情況。
1、舉行小、中、大班家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。
2、家長學(xué)?;顒樱捍蟀嗉议L會年級組組織;重點:幼小銜接工作。
3、家長學(xué)?;顒樱褐邪嗉议L會年級組組織;重點:幼兒自理能力的培養(yǎng)。
4、家長學(xué)?;顒樱盒“嗉议L會年級組組織;重點:衛(wèi)生保健知識。
5、“大手牽小手”制作活動優(yōu)秀作品展出。
6、蘇州網(wǎng)上家長學(xué)校來園培訓(xùn)。
7、召開家委會成員會議。
五月份、六月份:
1、舉行慶“六一”活動。
2、評選“好家長”。
3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。
4、檢查家園路路通使用情況。
5、撰寫家教心得,舉辦教育沙龍。
中四班家長工作計劃篇八
堅持以德育工作為首,把學(xué)生的日常行為規(guī)范作為一常項來抓,密切配合學(xué)校的要求和指導(dǎo),加強班務(wù)管理,創(chuàng)建良好班風(fēng),促進班集體的良好學(xué)風(fēng),同時要抓好學(xué)生品德的培養(yǎng),使之成為“四有”新人。
1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)和思想工作,培養(yǎng)學(xué)生的遠大志向和崇高理想。
2、狠抓班風(fēng)建設(shè),使班風(fēng)躍上新臺階。
3、抓好學(xué)科帶頭人,以帶動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
該班學(xué)生共54人,女24人,男30人,男同學(xué)特別調(diào)皮,有十幾個無心上學(xué)的,紀律性差。相對來說女同學(xué)更有優(yōu)勢,出現(xiàn)“陰盛陽衰”的現(xiàn)象。集體觀念不夠強,自覺性和紀律性都有待提高,班干部工作認真、負責(zé),但欠自覺、不夠大膽。
1、繼續(xù)深化班風(fēng)建設(shè),保持良好班風(fēng),創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、充分發(fā)揮班干部的作用,積極調(diào)動同學(xué)的主動性,爭先為集體作貢獻。
3、抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,從而使學(xué)習(xí)得到良性循環(huán)。
4、管理好班的衛(wèi)生工作,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、堅持每周召開班干部會議,及時掌握班里的情況,洞察學(xué)生的思想變化,對有不良思想變化的學(xué)生作及時引導(dǎo),減輕控流壓力。
6、面向全體,輔助差生。做學(xué)生工作要做到“五心”,積極幫助后進生,努力提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
7、要公正嚴明,一視同仁,做到言傳身教,誨人不倦。
8、積極開展文體活動,活躍學(xué)生的課余生活。
9、狠抓課堂常規(guī),杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象。
10、開展學(xué)習(xí)專題活動,讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流。
11、加強內(nèi)宿生管理,關(guān)心內(nèi)宿生生活。
第一周:安定學(xué)生情緒,嚴抓課堂紀律及衛(wèi)生工作。
第二周:抓好班風(fēng)班紀工作,讓班干部各盡所能,協(xié)助管好整個班。
第三周:進行集體主義教育,增強集體榮譽感。
第四周:加強隊形、隊列廣播操鍛煉,加強環(huán)境教育。
第五周:培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,七個“學(xué)會”教育。
第六周:繼續(xù)加強隊形、隊列廣播操鍛煉,準備迎接比賽。
第七周:組織好隊形、隊列廣播操比賽,加強團隊精神。
第八周:加強“吸煙危害健康”教育,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自律。
第九周:加強安全教育,教育學(xué)生熱愛生活、珍惜生命、牢記安全。
第十周:準備期中考。
第十一周:分析檢測成績,取長補短,組織好野外活動。
第十二周:籌備好校運會。
第十三周:做好文明宿舍、文明課室評比。
第十四周:組織第十三屆田徑運動會,發(fā)掘潛能,勇于競爭。
第十五周:進行法律專題教育。
第十六周:調(diào)整學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第十七周:組織好中英文演講比賽,文明宿舍、文明課室評比。
第十八周:元旦主題教育“新的一年,新的希望,新的形象。”
第十九周:做好期末控流工作。
第二十周:期末復(fù)習(xí),考試。
第二十一周:組織好散學(xué)禮。
中四班家長工作計劃篇九
尊敬的文老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我能再次站在這里,讓大家聽到我促促而談是偶然的。對,就是偶然的。但我更想說的是,偶然的背后更多的是必然。
很高興能夠站在講臺上,面對同學(xué)們熟悉的面孔,再次宣讀我的就職報告。此時此刻我的心里非常激動,并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務(wù);充滿感激,是因為上學(xué)年同學(xué)們對我的支持和鼓勵。經(jīng)過一年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)讓我更加茁壯成長,使我的能力得到了很大的提升。今天我是咱們班的班長。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,一年的時間已足以讓大家了解我,對我有一個客觀的評價?,F(xiàn)在有一些同學(xué)可能會覺得我說話不算數(shù),在上次的述職報告上已表示自己這學(xué)年不在任班長。我在這里解釋一下我為什么還要做班長:上學(xué)期的工作到期末出現(xiàn)了許多問題,我真協(xié)調(diào)不過來,所以就想不做了;且當(dāng)干部總要比普通同學(xué)付出的多,別人玩時我還在做事。很多次因為自己思考不到位,被老師批評后同學(xué)們總是嘲笑我。因為這些原因我才不想再做班長。但經(jīng)過文老師的開導(dǎo),要我學(xué)會“沉下來”,經(jīng)過一段時間深思熟慮,再次決定當(dāng)班長,因為我不想認輸,既然看到了自己的不足,只有勇敢改過,不可以逃避,逃避是懦夫的行為。所以,在本學(xué)期我會針對兩個最低目標(biāo)對班級從嚴管理,希望同學(xué)們配合、支持我的工作。
1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力,加強全班同學(xué)之間的團結(jié)。
2、強化以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3、樹立班級形象、增強班級影響力、爭創(chuàng)校級、院級先進班級。
4、形成求真務(wù)實,勤學(xué)好問的班級學(xué)風(fēng)。
5、為下一學(xué)期進入企業(yè)實習(xí)做準備。
兩個最低目標(biāo):
治“散”。
對準“畢業(yè)目標(biāo)”做好準備。
(一)建立強有力的班級核心團隊。上一屆班級工作之所以做的不是很好,絕大部分原因是我們班委沒有真正形成一個團隊。散漫的干部作風(fēng)才導(dǎo)致了我們班的“散”。我要做的第一件事就是團結(jié)班級干部,帶動干部積極性,以我們干部的積極進取,為人服務(wù)精神來帶動全班同學(xué),使我們班形成一種積極進取,樂于奉獻,敢于改進的團隊。
(二)建立共同奮斗的目標(biāo),共同的榮譽感。共同的奮斗目標(biāo)是班級建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我們應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),鼓勵同學(xué)學(xué)克服困難,團結(jié)互助,攜手前進,為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。
(三)建立優(yōu)良的紀檢制度。我始終認為一個集體的每位成員的自律性強否直接關(guān)系到這個集體的先進性與否。我班的紀檢工作可以說一直做得相對較好,而大部分同學(xué)的自律性亦都很強。但是也存在個別個性比較張揚的同學(xué),他們集體觀念薄弱,這就需要我們重點關(guān)注。嚴格考勤制度,專人負責(zé),專人記錄,不走人情,保障上課的出勤率。嚴格請假制度,必須是班主任批假才生效,其他班委無故不能代批,此項具體由紀律委員負責(zé),各班委協(xié)助。本學(xué)期將果斷、嚴厲的處理曠課的同學(xué)。
(四)在勞動、文娛、體育等各方面,我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作,認真完成學(xué)校和系部分配下來的各項任務(wù)。另外,我們也計劃開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學(xué)期我們計劃舉辦一些活動,具體的活動內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時的實際情況而論。主辦一兩次全班出游大型活動,希望通過各種各樣的活動,能增進老師、同學(xué)彼此之間的感情,給大家?guī)砜鞓贰?/p>
(五)要實行班務(wù)公開制度。生活委員妥善管理班費,做到收支明細,帳目公開,合理開銷。設(shè)立班務(wù)公開與班干心得表述(一月一次),讓同學(xué)們知道班里最近有什么活動,也使同學(xué)們監(jiān)督干部的工作與干部的成長,使班級里的同學(xué)人人都力爭參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
(六)在q群上建立班級建議欄,讓同學(xué)們對班務(wù)、班級工作和團工作各抒己見,使大家感覺到班級是大家的班級,每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán),可以對班級提出合理的建議和意見。同時,要公布本月的出勤,獎懲情況以及班費收支,使同學(xué)對班級有透明化的了解,若前期出現(xiàn)問題可以及時發(fā)現(xiàn)并加以改正。
(一)樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的重點就考證與期末考試無掛科。
(二)本學(xué)期課程是專業(yè)課,學(xué)習(xí)壓力變大,但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的激情,以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施,考證措施與幫助措施。使大家將學(xué)習(xí)和考證重視起來,提高大家考證的主動性與過關(guān)率;督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),減少不及格現(xiàn)象的發(fā)生。
嚴格考勤制度,杜絕無故夜不歸宿上網(wǎng)現(xiàn)象,保證第二天的上課質(zhì)量。此項工作由宿管委員負責(zé),各個寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達到學(xué)校要求的同學(xué)。
提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。
加強宿舍衛(wèi)生管理,各寢室必須把值日排班表上交宿管委員,要把責(zé)任落實到個人。本學(xué)期將在班級組織“寢室衛(wèi)生大評比”活動,每月一期,凡得到“十優(yōu)寢室”稱號的寢室,班級將進行物質(zhì)獎勵,凡是被通報批評的寢室將進行物質(zhì)懲罰。如果是因為個人原因而使寢室蒙羞,那懲罰費用將由個人承擔(dān)。生活委員和宿管委員共同監(jiān)督,爭取每個宿舍獲得“十優(yōu)寢室”的稱號。
各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難,解決不了,希望你能說出來,大家一起想辦法。
對準“三證”。普通話證、計算機一級證、品類管理師(助理級)證。目前我們班有90%以上的同學(xué)未完成第一學(xué)年的基本任務(wù),沒有拿到兩個基礎(chǔ)證。所以我們必須在這學(xué)期考到普通話、計算機一級證,有條件的同學(xué)支持其在本學(xué)期拿到專業(yè)資格證?,F(xiàn)在正是兩個基礎(chǔ)證的報名時間,我們班委決定采取強制其報名的措施,幫助我們同學(xué)下決心。由于我們基礎(chǔ)薄弱原因,我們班委將組織同學(xué)們利用課余時間進行“互幫互助,共同進步”活動,提高我們的實力。
對準“學(xué)分”。要領(lǐng)到畢業(yè)證必須要修滿課內(nèi)外學(xué)分。就上一學(xué)年班級同學(xué)修分情況,我們班委要拿出具體行動方案來幫助我們同學(xué),保證上課質(zhì)量,保證同學(xué)考試通過。
本學(xué)期我們會鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、系部組織的各項活動,讓每一個人都有機會展示能力與才。多與同學(xué)們接觸,發(fā)掘他們的才華,給他們一個展示平臺,并適當(dāng)培養(yǎng)。
以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃??偠灾谶@個學(xué)期,我會盡我所能,好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
羅國斌
20xx年9月9日
中四班家長工作計劃篇十
家園合作是人的發(fā)展的需要,家庭是幼兒園重要的.合作伙伴。本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并用心支持、幫忙家長提高教育教學(xué)潛力。只有兩者緊密聯(lián)系,相互促進,才能讓孩子健康快樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長工作,認真開展好家長活動、真正做到家園同步、家園共管。
1、認真開展好家長學(xué)校活動,注重形式的新穎、資料的豐富、讓家長走進幼兒園,全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)狀況。
2、要求家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。
3、開通好家園路路通,及時與家長溝通。
4、豐富家長園地,使家長了解一些教學(xué)狀況和家教信息。
5、用好聯(lián)系冊,幫忙幼兒復(fù)習(xí)鞏固教學(xué)資料。
7、開展好家長委員會議和活動。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報,推廣育兒經(jīng)驗。
10、鼓勵家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),共同制作材料,豐富區(qū)域活動的資料。
11、定期向家長宣傳一些幼兒保健方面的知識。
中四班家長工作計劃篇十一
上學(xué)期,我班開展了較多的家長工作形式,如:家長會、親子活動、家長問卷等,取得了較好的成績,但我們分析后認為,上學(xué)期家長參與的班級活動不夠深入。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,在班家委會的協(xié)助下,本著尊重、平等、合作的原則,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù),開展各種形式的家長工作,爭取家長工作取得更大的成效。
1、進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,發(fā)揮班級家委會作用,不斷完善家長工作的管理體系。
2、注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,培養(yǎng)一支熱愛事業(yè)、熱愛幼兒、樂于探索和鉆研、有較強家庭教育指導(dǎo)能力的教師隊伍。
3、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念,選擇適當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)方式。
4、促進幼兒園與家庭的雙向交流,增進家長對幼兒園活動的了解。
1、完善家長工作體系,建立一支以班主任為組織者,家長為參與者的家長工作隊伍。完善家長委員會制度,充分發(fā)揮教師的組織牽頭和家長志愿者的示范帶頭輻射作用,確保班級家長委員會發(fā)揮應(yīng)有的作用。
2、注重教師的自我提高。首先,教師要不斷更新教育觀念,樹立大教育觀,進一步充實有關(guān)幼兒發(fā)展與教育方面的知識,掌握更多適宜有效的教育策略和方法。其次,要學(xué)習(xí)家教方面的知識,提高與家長溝通的能力,能夠與不同文化水平、不同教育素養(yǎng)、不同性格特點的家長溝通交流。第三,教師要虛心向家長學(xué)習(xí),從家長處獲得寶貴的知識、經(jīng)驗和科學(xué)育兒的方法。
3、確保家園聯(lián)系暢通,充分發(fā)揮家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日、親子活動、家長助教等多種家園聯(lián)系途徑的作用,注重家長工作的實效性。
1、家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng),通過這一活動,可以幫助家長及時了解幼兒園教育,了解幼兒在園發(fā)展情況,理解教師的工作,有利于形成教育合力,提高教育質(zhì)量。本學(xué)期將組織一次家長開放日活動,以增加家園了解,促進家園合作。
2、家長助教活動
組織家長參與幼兒園教育,是家園共育的重要方式。我們不能讓家長做旁觀者,而是鼓勵參與,發(fā)揮家長這一重要教育資源的作用。家長參與的方式是多種多樣的。如請各行各業(yè)、有才能和特長的家長,到園里來當(dāng)"老師",講述、表演自己所在行業(yè)的有趣的事情,這樣不但讓幼兒開闊了視野,也擴充了見聞。這樣教師在引導(dǎo)家長參與活動過程中,不僅從家長處獲得了有關(guān)教育物質(zhì)資源方面的支持,而且也使家長在參與過程中,學(xué)會了如何引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。家長的參與還提高了幼兒學(xué)習(xí)與探索的積極性,豐富幼兒園的教育活動。
3、親子活動
為了給家長增進親子關(guān)系,增加親子合作共處的機會,本學(xué)期,我園將舉行一些親子活動,在幼兒與家長共同游戲的過程中,促進家長與孩子之間的情感交流,使孩子的心理獲得安全的滿足,心智的發(fā)展與人格的建構(gòu)獲得有效的保障,并讓家庭成員之間充滿平等、尊重、關(guān)愛的氛圍和氣息,實現(xiàn)家園共育,和諧發(fā)展。
4、讓網(wǎng)絡(luò)成為家園聯(lián)系的主要方法
新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。根據(jù)目前家長工作繁忙,與老師交流時間少的實際,我們建立家園網(wǎng)上勾通平臺,利用網(wǎng)絡(luò)開展知識解答、信息情況互通和育兒熱點話題探討,鼓勵家長發(fā)表育兒心得。進而提高家園共育水平。
在現(xiàn)代教育中,家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育者的關(guān)系,家長是教育的指導(dǎo)者、支持者、參與者。我們要切實做好家長角色的轉(zhuǎn)變工作,幫助家長樹立正確的教育觀念(兒童觀、發(fā)展觀、親子觀、成才觀等),使我園的保教質(zhì)量再上一個新臺階。
中四班家長工作計劃篇十二
家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ),為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,積極辦好家長學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為了使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣,家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為未來社會培養(yǎng)新型人才。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。
2、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理,認真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、扎實家長學(xué)?;局R。本學(xué)期,我們將利用教材,為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質(zhì)量,達到授課目的。
3、本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長奠基。
環(huán)境的進一步形成。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進行教育:
1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強,既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對面交流,可以達到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動課。在組織家長學(xué)?;顒訒r,可寓教于樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。
九月份
1、制定家長學(xué)校工作計劃。
2、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會。
十月份
建立新一屆學(xué)校家長委員會,召開學(xué)校家長委員會會議。
十一月份
1、家長學(xué)校開課。家長學(xué)員書寫心得體會并交流。
2、 各年級開展家長咨詢活動,家?;咏涣鳌?/p>
十二月份
召開班級家長會,學(xué)員相互介紹經(jīng)驗。
中四班家長工作計劃篇十三
家長是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源,對于小班孩子來說,家庭影響尤其為大。針對本班家長的實際情況,本學(xué)期我們努力處理好幼兒園教育和家庭教育的關(guān)系,和家長建立平等的溝通關(guān)系,真心溝通,幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀,在此基礎(chǔ)上,采用多種形式,加強彼此的了解和理解,促使雙方達成幼兒教育的共識,從而積極合作,實現(xiàn)家園共育,充分發(fā)揮1+12的教育效果,促進每個孩子身心和諧、富有個性的成長。為了共同的教育目標(biāo),新學(xué)期制定出了幼兒園家長工作計劃:
1.努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學(xué)校。
3.增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。
(一)更新觀念,轉(zhuǎn)換角色,營造家園合力的教育環(huán)境。
新的課程互換新的教育,我們將用《指南》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作,盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一,真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度,學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;?。第二,要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問題上,教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實意做家長的朋友,耐心傾聽他們的意見,切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考,對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考,學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當(dāng),就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力,一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
(二)注重家長工作的實效性
家長工作必須講求實效,不搞形式主義,目前,我們家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進入幼兒園,進入班級,但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程,并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,我們班將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑,切實提高家長工作的實效性。
(三)善于做個別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,因此教師做家長工作,幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。我們老師只有具備敏銳的洞察力,能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺到家長在教育上的問題,有針對性地開展個別化家長工作,繼續(xù)做好電訪工作,做好電訪記錄,特別是新生首次家訪。
(四)開辟家園合作的有效途徑
1.家長開放日活動
家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動。
2.家長之友
本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學(xué)的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。
中四班家長工作計劃篇十四
指導(dǎo)思想:
近年來,我校在普及家庭教育知識,提高家長素質(zhì),促進學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為進一步貫徹落實《家庭教育指導(dǎo)工作》,切實加強對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理,特制定一下家長會工作計劃:
實施措施:
1、每學(xué)期分別對各年級家長普遍授課2次,通過各種方式,如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識,介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境,以利于孩子身心全面發(fā)展。
2、對不同年級的學(xué)生家長安排不同的授課內(nèi)容。如對一年級學(xué)生家長開學(xué)初進行專題講座,指導(dǎo)家長幫助孩子度過一個轉(zhuǎn)折期,其次是對畢業(yè)班學(xué)生家長,在臨畢業(yè)前進行心理輔導(dǎo)專題講座。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會,研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進行培訓(xùn),不斷提高半學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性,不僅宣傳科學(xué)的家庭教育知識,還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要訂閱一些家教雜志作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗交流、每月一個年級家長半日開放活動,針對一個熱點的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、建立家長學(xué)校的激勵機制。如每年一次評選十佳"好家長"活動、家庭教育專題征文、表彰"五好文明家庭"等。
6、切實發(fā)揮家長委員會作用。從不同層次、不同類型的學(xué)生家長中組成家長委員會,包括多種類型家長。定期召開會議,了解家長中思想動態(tài),對學(xué)校辦學(xué)提出合理化建議,幫助學(xué)校進一步提高辦學(xué)質(zhì)量。
7、學(xué)校重大活動由家長參與,以便家長更廣泛地了解學(xué)校,形成合力,促進教育的發(fā)展。
8、建立家長學(xué)校班主任"二必訪"制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)、一年中對所任班級學(xué)生全面普訪一次。
9、健全教師與學(xué)生談話制度,創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
10、提高家訪質(zhì)量,講究與家長談話藝術(shù),要求教師掌握做家長工作的技巧。
中四班家長工作計劃篇十五
學(xué)校為更好地開展“親子共成長”工程,搞好我校的家長課程教學(xué)工作,根據(jù)濰坊市教育局家庭教育與心理健康指導(dǎo)中心的工作要求,特制定本計劃。
1、開課時間:根據(jù)上級要求按時開課。
2、教學(xué)方式:以班級為單位組織授課,每次授課時間為2小時。原則上要求以播放專家講課光盤與班主任組織家長討論相結(jié)合的方式授課。各班首先用1小時左右播放專家講課dvd光盤,然后由班主任組織家長針對班級具體情況結(jié)合專家講課專題進行集體輔導(dǎo)或討論,各授課教師要按排家長提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,準備好發(fā)言材料(可以是家庭教育中存在的問題,可以是自己在教育子女問題上的經(jīng)驗、教訓(xùn))。播放光盤所需的電視機和dvd由學(xué)校與各班解決。
各班主任要從《牽手兩代》相應(yīng)年級段的教材中選取授課內(nèi)容,或由年級主任協(xié)調(diào)安排本年級講授同一課題。另外,班主任也可以根據(jù)本班實際情況結(jié)合教材確定授課主題。
1、《牽手兩代》讀本。
2、《牽手兩代》相應(yīng)年級階段的專家講課dvd光盤。
3、《牽手兩代》家長課程各年級段思考題的電子版掛在教育信息港家庭教育服務(wù)中心“相關(guān)資料下載”欄目中,請各班主任下載使用。
學(xué)校教研組按照上級要求,組織相關(guān)人員對本校的家長課程教學(xué)工作做好全面指導(dǎo)、檢查。
1、每次開課之前,由學(xué)校家長課程教研員,組織為期至少半天的家長課程教研活動。
2、各年級要在開課前組織授課教師觀看專家講課光盤,熟悉講課內(nèi)容,預(yù)設(shè)好討論主題;要在每次開課前召集全體授課教師確定教學(xué)的內(nèi)容、活動方案,研究教學(xué)難點和重點,編寫討論課教案,教師可以參照家長課程各年級段思考題為家長布置作業(yè),確保每一位班主任都能組織好討論課的教學(xué)工作。
3、為保證教師授課質(zhì)量,各班要采取多種措施,鼓勵有《牽手兩代》教材的家長攜帶讀物聽課,并做好聽課紀錄。對沒有購買讀物的家長,原則上要將講課的重點內(nèi)容打印發(fā)給家長,鼓勵其更積極地參加學(xué)習(xí)。
4、為進一步鞏固和檢驗家長的學(xué)習(xí)效果,授課教師要為家長布置課堂或課后的思考性作業(yè)。教師在布置家長作業(yè)時要充分考慮家長的文化水平和具體情況,原則上以親子互動型作業(yè)為主,需要書寫的作業(yè)要及時回收、批閱、反饋和存檔,在評估作業(yè)時以鼓勵和表揚為主,避免做出任何有傷家長尊嚴和學(xué)習(xí)熱情的評價。
中四班家長工作計劃篇十六
提高幼兒素質(zhì),促進幼兒全面發(fā)展,單靠幼兒園的教育是不夠的,因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?,F(xiàn)代教育觀強調(diào):只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
教育部頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴?!彼x予了家長工作全新的內(nèi)涵——家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,幼兒園既要幫助家長提高科學(xué)育兒水平,同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理,成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學(xué)年,我園家長工作的指導(dǎo)思想是:繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園的《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。
倡導(dǎo)家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高,強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動,家園密切配合,形成合力,達成共識,實現(xiàn)家園同步教育,促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
1、加強教師自身的教育素養(yǎng),提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》學(xué)習(xí),使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念,在家園交流中,把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會,通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法,感受做好家長工作的樂趣和成效,促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2.加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,從而共商教育策略,協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪,入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進家長開放日活動,把“家長開放日”作為家園共育好時機,讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來,互相交流,共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入,更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用,通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求,溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等,與家長間架起情感的橋梁,取得家園溝通與合作。
3.注重家長的參與,使幼兒教育更添色彩,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用,使家委會參與幼兒園的管理,在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,使家長與幼兒同樂,使家園關(guān)系更為密切。
4.注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論,從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容,一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識,另一方面注重與家長互動,增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會,家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗,闡發(fā)自己的意見,相互碰撞,共討科學(xué)育兒的實施策略。
(4)開展“書香校園”閱讀活動,營造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進一步發(fā)揮“家園聯(lián)系冊”的功能,使“家園聯(lián)系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四.具體工作安排
略
中四班家長工作計劃篇十七
大班幼兒已經(jīng)上過兩年幼兒園,因此他們家長對幼兒園情況有了一定了解。這些家長都很年輕,育兒經(jīng)驗不足,由于獨生子女特殊性,又使他們對孩子期望值很高,望子成龍,望女成鳳。在家庭中,祖輩們教育分量很重,溺愛孩子現(xiàn)象比較嚴重,對孩子一切都包辦代替。因此本班所有家長中,存在著很大差異性。我們同時也發(fā)現(xiàn)班上幾個外地小男孩特別調(diào)皮、霸道、喜歡打人,每天他們家長接送孩子時來去匆匆,甚至從不和老師打招呼,導(dǎo)致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況,本學(xué)期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如:要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動,家園合作,與家長交流經(jīng)驗,協(xié)商一致教育理念,傳遞正確教養(yǎng)方式,促進幼兒身心和諧發(fā)展,健康快樂成長。
(一) 家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@適應(yīng)工作。積極緩解幼兒心理焦慮,使孩子能高高興興入園。在進行家園對話過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個家長交流機會,幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題實踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長理解、支持和幫助。
(二) 引導(dǎo)家長以正確教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求孩子。 定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多。
(三)引導(dǎo)幼兒家長積極配合幼兒園工作,發(fā)揮家長資源,共同做好孩子教育工作。
三、針對措施:
1.召開班級家長會,與家長交流信息,挖掘家長中教育資源和社會資源使家長更深入?yún)⑴c到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)良好家園互動氣氛。
到應(yīng)有效果。
3。開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日時間,對新生進行一次家訪活動,了解孩子在家表現(xiàn)。
4.組織開展親子活動。在元旦日子里,邀請家長參加幼兒園親子慶祝,以豐富多彩體育游戲吸引家長參與孩子們活動,同時鍛煉身體,增強體質(zhì)。
中四班家長工作計劃篇十八
語言與思維有著密切的關(guān)系,語言在思維活動中的主要職能是參與形成思維,沒有語言思維無法進行,而思維活動的成果,必須用語言表達出來。幼兒思維能力的發(fā)展和語言能力的發(fā)展是同步進行的?,F(xiàn)在越來越多的家長意識到早期語言教育對開發(fā)孩子的智力、挖掘孩子潛能起著非常重要的作用。因此“語言” 是我們班的特色活動,過去的語言教育主要靠聽和模仿著說,現(xiàn)在我們希望在語言表達能力方面對幼兒進行培養(yǎng),進一步挖掘孩子的創(chuàng)造天賦,把孩子眼中的世界用他們特有的表現(xiàn)方式展現(xiàn)在成人的面前,也就是注重培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造力和想象力。
我們還決定將孩子、家長溶入我們的主題節(jié)慶活動,通過家長、孩子、幼兒三方面的合作參與,讓孩子能夠在輕松、和諧、富有節(jié)慶氛圍的環(huán)境中,動手操作,體驗節(jié)日的快樂!
1、挑選適合本班幼兒年齡特點和興趣愛好的語言類活動,讓幼兒富有創(chuàng)造性地獲得良好的語言熏陶。培養(yǎng)幼兒語言能力,多與他們交談,多給他們在集體中表現(xiàn)的機會。
2、加強一日活動的教育價值,讓孩子在玩樂中獲取經(jīng)驗、知識。
3、培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,并學(xué)習(xí)遵守,體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、鼓勵孩子參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,體驗作為班級環(huán)境小主人的自豪感。
5、做好家長工作,取得家長的密切聯(lián)系,鼓勵孩子和家長積極參與每一個節(jié)慶活動,做到家園互動,共同擔(dān)負教育孩子的任務(wù)。
1、下學(xué)期我園將進行一類幼兒園的升類評估。這和我們家長幼兒也有切實的關(guān)系(比如班級人數(shù)、教育環(huán)境、教育設(shè)備、教育質(zhì)量等),希望獲得大家的支持。
2、希望家長早晨鼓勵孩子自己走進教室,不要把孩子送到教室門口,放學(xué)時教育孩子自己走,不在幼兒園逗留。
3、春季是多發(fā)病季節(jié),注意衛(wèi)生保健,不要到人多擁擠的地方去,以防傳染病的發(fā)生。
4、家校通收費自愿。
5、興趣班報名。(截止日期3月3日)
6、繼續(xù)關(guān)注家長園地,及時了解教育活動的開展。
7、生日活動。
大家來幼兒園過集體生日,是為了讓孩子體會集體活動的快樂,以及養(yǎng)成分享的好習(xí)慣。但過一次生日活動動則幾百,幾次下來對我們的家庭也是一個不小的經(jīng)濟負擔(dān)。我們認為過集體生日可以保留這樣的形式而改一改內(nèi)容,讓我們的孩子養(yǎng)成節(jié)約的美德。所以請大家不要再買很多的食品,特別是已經(jīng)過過一次生日的幼兒就不要再買了。生日活動不僅可以吃吃玩玩,也可以帶來好看的圖書、動畫片來和大家分享,如果要帶吃的只要意思意思就行。只要內(nèi)容新奇特別,小朋友同樣會十分開心。
中四班家長工作計劃篇十九
上學(xué)期我園積極貫徹幼兒園《規(guī)程》精神,重在落實:幼兒園主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,了解保育教育幼兒的知識,采取多種形式指導(dǎo)幼兒家長全面了解幼兒園的工作,分析采納家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議,爭取家長的主動配合。我們力求利用家長與社區(qū)資源,爭取家長在物質(zhì)材料上的支持、知識經(jīng)驗的幫助以及教育經(jīng)驗上的分享。在工作中,我們逐步形成家長工作的制度化,如每學(xué)期召開的家長會、家委會、每學(xué)期的家長進課堂活動、還有“六一”親子活動,家園社區(qū)的美育節(jié)活動,家長參與的安全健康宣教活動等。我們充分發(fā)揮家委會的參與功能,建立家委會責(zé)任制,如參與安全、健康教育宣傳、參與活動策劃、參與活動實施、參與幼兒園管理等。形成教育合力,共同促進孩子的健康成長。
認真落實本園園務(wù)工作計劃,重視家長在幼兒教育中的重要作用,運用多種形式加強幼兒園與家長之間的溝通。樹立大課程意識,充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,做好與社區(qū)的共建工作。
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、請家長獻計獻策,共同商討教育方法。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
(一)加強學(xué)習(xí),優(yōu)化家長工作策略:。
本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、師徒帶教、自學(xué)等途徑,不斷提高教師尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平。如:工作中“與不同家長的交流需注意什么”的話題展開學(xué)習(xí)和討論;同時,在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例,通過討論、交流和反思,從而提高教師家長工作的針對性和有效性。
(二)加強溝通,取得家長配合支持:
1、利用班級主頁與家長溝通,更多地讓家長詳盡了解有關(guān)幼教的相關(guān)理念、科學(xué)的育兒途徑、方法。
2、利用“家教宣傳欄”及板報及時反饋幼兒園最新動態(tài)、幼兒在園情況,同時對家長進行教養(yǎng)工作的指導(dǎo)。
3、運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯(lián)系、交流。如組織豐富多彩的親子活動,“家長進課堂”、“外出親子游玩”、”、“家園聯(lián)系表”等,在組織開展各種家園活動時,做到心中有家長,調(diào)動家長的積極性,向家長進行意見征詢等,不讓家長處于被動,使家園形成合力,活動收到最佳的效果。
(三)挖掘家長資源,壯大教育隊伍。
讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,使家園互動充滿活力。為此,我們組建了家長委員會,以此來壯大我們的隊伍。屆時,來自不同行業(yè),具有不同特長的年輕家長將從安全健康、保教、衛(wèi)生保健到等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建議,并逐項研究,落實解決。同時,我們結(jié)合幼兒園主題活動的開展,根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知識和經(jīng)驗,促進認知和社會性發(fā)展。
與此同時,我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,因此,我們組織家長參與本園安全課程的實施,有約家長參與關(guān)于安全課程的實施或宣教活動,用于經(jīng)驗共享,達成同步的教育。家長委員會工作的具體工作:
2、管理好家長學(xué)校,一起關(guān)心家長最關(guān)心的熱點問題,商討解決家長最棘手的難點問題,密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,咨詢并參與幼兒園的管理。
3、園務(wù)公開,讓家委會成員參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃,并提出合理化建議。
4、商討改善幼兒園辦園條件,提高保教質(zhì)量,為促進幼兒安全、健康發(fā)展出謀獻策。
5、定期召開膳食管組會議,組織家長代表參加并了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況,并提出改進工作的意見。
6、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。
7、利用社區(qū)資源,拓展教育外延。《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”我園地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊含了諸如超市、郵局、銀行、影劇院、敬老院等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,我們借助周遍資源,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級為單位有機利用資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時,我們應(yīng)充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習(xí)俗。
(四)具體安排:
1、各班召開家長會、全園召開家委會,布置工作計劃。
2、家長進課堂活動。
3、社區(qū)早教活動。
1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》幼兒歌曲演唱比賽活動。
2、教師學(xué)習(xí):與不同的家長該如何交流的話題討論。
3、社區(qū)早教活動。
1、家長走進課堂活動,大班:幼小銜接活動。
2、家長講座、咨詢活動。
1、家長學(xué)校上課(小、中班安全教育)。
2、六一準備活動。
3、家長老師進課堂活動。
4、社區(qū)早教活動。
1、“六一”文藝匯演活動。
2、“我眼中的家長工作”的沙龍活動。
4、家長評好教師活動。
中四班家長工作計劃篇二十
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合,互相補充,協(xié)調(diào)發(fā)展;融思想性、知識性、實踐性于一體。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系,全面推進素質(zhì)教育,依靠全體教師的努力及全體家長的支持,努力創(chuàng)建***校園。使“家長學(xué)?!背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶,成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂,成為家長成長的平臺。
1.進一步完善家長學(xué)校制度,家長學(xué)校工作要抓落實,方法、手段要有更新。
2.通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針,政策和法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3.系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點規(guī)律,幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4.使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合,以科學(xué)發(fā)展觀,共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
5.新世紀面對新形勢探討家庭教育新思路、好方法。
6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
7. 創(chuàng)新家長學(xué)校工作,加強培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力,突出活動特色,更重活動實效。
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),認真組織
1.家長學(xué)校工作由分管德育校長負責(zé),德育處具體負責(zé)實施,各年級由分管行政具體負責(zé),年級組長參與管理,確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2.充分發(fā)揮新一屆家長委員會的作用,讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進行監(jiān)督、評估。
3.每班推舉1名家長參加校級家長委員會,定期舉行活動,參與學(xué)校的教育與管理。
4.加強自身學(xué)習(xí),掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。
現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女,家長身上所反映出的 “過分溺愛,過分放縱,過度教育,過度期望”的 “四過”現(xiàn)象十分嚴重,給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo),使家長形成正確的教育思想,學(xué)會科學(xué)的育人方法。
每學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計劃,加強計劃性,減少盲目性。第一、全面性。每個年級每個班都要定期召開家長會。第二、代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,學(xué)校及時與家長進行溝通,組織家長學(xué)校的授課活動。第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo),更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長,因為他們與學(xué)生家長的關(guān)系更密切,更貼近家長的內(nèi)心。同時,我們還將請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,用于指導(dǎo)實踐活動。有時,學(xué)校還將請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進行教育與宣傳。
1.兼任家長學(xué)校的教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
2.組織家長學(xué)習(xí)《全國未成年人思想道德建設(shè)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)文件,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
3.聘請專家講課。
4.形式多樣性、開放式,提倡家長共同參與,發(fā)揮家長的主體作用,幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
2.豐富授課內(nèi)容及活動形式,加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
3.保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由校方發(fā)出書面通知,并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,并加強簽到制度。為進一步推進家校聯(lián)系,開家長會時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
4.落實“家長學(xué)?!钡纳险n時間。第一學(xué)期家長學(xué)校參與年級一、三、六年級,每次上課時間半天。每次課后,安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5.充分利用學(xué)校網(wǎng)站,將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中,供家長學(xué)習(xí)交流。
在現(xiàn)實生活中,家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu),希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實際教育過程中,一部分家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致,他們往往重視考分,輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對學(xué)生個性特點及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨生子女,很多家長都 “望子成龍”、“望女成鳳”,但又不懂得如何運用科學(xué)方法來教育,家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此,我們通過多種形式,加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長,有針對性地舉辦各種類型的家長學(xué)校,以提高家長學(xué)校實效。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,以集中學(xué)習(xí)為主,分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合,以理論學(xué)習(xí)為主,實踐活動為輔。主要形式有:
1.教師家訪活動。本學(xué)期中,班主任要認真做好家訪活動,作好家訪記錄,新***的班主任家訪率為20%-30%,老班主任家訪率為10%-15%。了解學(xué)生在家里的真實情況,并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,加強教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對后進學(xué)生,要求任課教師與其結(jié)對子。經(jīng)過家訪,更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn),掌握第一資料,方便自己的工作,提高工作實效。同時以家校路路通為窗口,及時與家長保持聯(lián)系,努力受到家長認同,所開展的活動得到廣大家長的支持。
2.德育導(dǎo)師家訪活動。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則,并通過組織教師自愿報名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師,同時也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會選聘自愿者,特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則,組織“導(dǎo)師”對學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo),對學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動,以便及時了解學(xué)生,為其提供幫助。
3.把家長請進校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動,讓家長來校聽老師怎樣上課,觀摩學(xué)校舉辦的班隊活動,了解子女在課上的表現(xiàn),讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù),便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時也讓老師聽取家長的意見或建議,改進教育教學(xué)方法,便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動深受家長的好評。
4.充分發(fā)揮家委會作用,讓學(xué)校家長委員會與年級家長委員會人員明確具體的工作細則、工作責(zé)任,使家委會成員參與家長學(xué)校工作的`落實和指導(dǎo)。召開家長委員會例席會議,共同商討家長學(xué)校的具體工作,并對家校工作提出實質(zhì)性的問題,很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
九月份:
1.制定計劃
2.建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
3.制定家長學(xué)校計劃。
4.召開一年級家長會。
十月份:
1.舉行一年級家長半日活動。
2.召開家長委員會會議,聽取他們對學(xué)校工作和辦好家長學(xué)校的意見。
3.召開二年級家長會。
十一月份:
1. 召開四年級家長會。
2. 舉行三年級家長半日活動。
十二月份:
1.家長經(jīng)驗交流聯(lián)誼會。
2.召開五年級家長會。
3.召開六年級家長半日活動。
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