人生中總是有許多需要總結(jié)的時(shí)刻。不同的角度和思考方式可以幫助我們寫(xiě)出更具深度的總結(jié)。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
描述秋的小學(xué)生篇一
態(tài)度方面，這學(xué)期我的態(tài)度不太端正，造成了我的作業(yè)質(zhì)量十分差，上課發(fā)言很少，其原因是我愛(ài)偷懶，如作業(yè)不好好做，上課不認(rèn)真聽(tīng)講。還有就是我貪玩，總想著怎樣好好玩。成績(jī)方面，這學(xué)期我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多都在85以上，英語(yǔ)還算中等，80多。語(yǔ)文成績(jī)一直在后面，原因是我不注意復(fù)習(xí)，生字和閱讀理解膚淺造成的。我要在假期里努力。人緣方面：以前我不善于和同學(xué)交往，愛(ài)打同學(xué)，現(xiàn)在我腳扭了，上課有好多同學(xué)來(lái)問(wèn)候我，現(xiàn)在我和同學(xué)相處的很好。再?zèng)]有打誰(shuí)，尤其是和王一帆相處得最好。
以上是我個(gè)人對(duì)我自己這一學(xué)期的一點(diǎn)總結(jié)，爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好。
我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，遵守學(xué)校的校規(guī)，紀(jì)律良好，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)成績(jī)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助?？梢苑e極參加學(xué)校、班級(jí)的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現(xiàn)在我基本改正了。因?yàn)槲铱炭鄬W(xué)習(xí)的精神不夠，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
四年級(jí)的成績(jī)還算可以，但是，只要我一疏忽大意，成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)，有時(shí)候，甚至?xí)橐淮蔚摹榜R失前蹄”而獨(dú)自在家里發(fā)起脾氣。也就是四年級(jí)，我的脾氣壞到了極致，整天為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)火。也不知為什么。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)如下：
我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不愛(ài)發(fā)言，爭(zhēng)取在下學(xué)期能夠做到積極舉手發(fā)言。品德還不錯(cuò)，下學(xué)期再接再厲。紀(jì)律不是很好，在課堂上會(huì)講小話，下學(xué)期一定改正。衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會(huì)繼續(xù)保持。
以上是我自己對(duì)本學(xué)期的自我簽定。我要改掉所有的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下學(xué)斯做個(gè)好學(xué)生。
這個(gè)學(xué)期，我在品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績(jī)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)和任務(wù)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。但是我的缺點(diǎn)也不少，寫(xiě)字不認(rèn)真，做作業(yè)粗心大意，學(xué)習(xí)不主動(dòng)。今后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，思想品德好，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生較上個(gè)學(xué)期有所好轉(zhuǎn)，紀(jì)律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。我想?yún)⒓影l(fā)言評(píng)比。
這個(gè)學(xué)期，我在學(xué)校見(jiàn)到老師就問(wèn)好。上課偶爾會(huì)講小話，做作業(yè)三心二意，時(shí)?？疾坏揭话俜?。我的衛(wèi)生也不是很好，有時(shí)垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再去丟。我想?yún)⒃u(píng)“書(shū)寫(xiě)之星”發(fā)言之星”與“朗讀之星”因?yàn)槲易謱?xiě)得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽(tīng)，所以想?yún)⑦x這些!
在這學(xué)期里，我覺(jué)得自己有點(diǎn)進(jìn)步了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)也沒(méi)有再考到“b”了，其它科目都還可以，缺點(diǎn)就是太愛(ài)講話了，午休的時(shí)候，動(dòng)不動(dòng)就跟旁邊的人說(shuō)點(diǎn)這，說(shuō)點(diǎn)那，我保證在下一個(gè)學(xué)期里改掉這個(gè)壞毛病。
這個(gè)學(xué)期，我表現(xiàn)還可以，有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)就是上課會(huì)開(kāi)小差，作業(yè)不認(rèn)真做，做事慢，上課想睡覺(jué)，英語(yǔ)單詞記不住。我也有優(yōu)點(diǎn)：字寫(xiě)得還可以，現(xiàn)在動(dòng)作快了，錯(cuò)了就改。下學(xué)期我會(huì)認(rèn)真做作業(yè)。英語(yǔ)單詞努力記住，做事快，上課不開(kāi)小差，盡快盡好地做每一件事。下學(xué)期，我保證會(huì)說(shuō)到做到。
這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得比上個(gè)學(xué)期認(rèn)真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學(xué)期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點(diǎn)，字寫(xiě)得很難看，但是我如果能再認(rèn)真一點(diǎn)，我的字一會(huì)寫(xiě)得很好的?？墒歉玫谋?，我還是不足掛齒的。但是我會(huì)努力，爭(zhēng)取字寫(xiě)得超越那些人。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r(shí)，我很認(rèn)真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì)跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì)批評(píng)他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭(zhēng)取把這些缺點(diǎn)改正掉!
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是a。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文老是考得不好，英語(yǔ)我沒(méi)有一次是a，語(yǔ)文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。
我是一個(gè)尊老愛(ài)幼，尊重國(guó)旗的小學(xué)生。學(xué)習(xí)不差，不過(guò)很粗心，簡(jiǎn)單的錯(cuò)，難的偏偏對(duì)。我喜歡和同學(xué)玩，對(duì)同學(xué)也很友好。但是我覺(jué)得我做為一個(gè)中隊(duì)干部，有時(shí)候還思想開(kāi)小差。唉!我怎么能這樣呢?來(lái)，打起精神來(lái)，往優(yōu)秀進(jìn)發(fā)。
這個(gè)學(xué)期，我有許多缺點(diǎn)。例如：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，思想開(kāi)小差。我一定會(huì)努力改掉缺點(diǎn)的，因?yàn)檫@些都是我考不好的最大原因。但我也有許多優(yōu)點(diǎn)，尊敬國(guó)旗，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言……我一定要保持優(yōu)點(diǎn)，相信我吧!
我覺(jué)得我這學(xué)期成績(jī)進(jìn)步了，偶爾有幾個(gè)b。上課膽量也大了，會(huì)舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，作文也比以前寫(xiě)得好了。我覺(jué)得這學(xué)期我也有不足的地方。打電話給同桌的媽媽告狀。做作業(yè)時(shí)會(huì)粗心大意，速度也較慢。下學(xué)期我要盡量改掉這些缺點(diǎn)，當(dāng)一個(gè)讓人喜歡的小女生。
這學(xué)期即將結(jié)束。把我的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，以便發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正缺點(diǎn)。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進(jìn)步。首先，學(xué)得了新的知識(shí)，鞏固了已學(xué)知識(shí)。其次，能熱愛(ài)集體，積極發(fā)言，按時(shí)上學(xué)，幫助同學(xué)，從不隨意請(qǐng)假。再次，上課能認(rèn)真積極聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績(jī)。但是，還存在一些缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠?qū)Ｐ摹＿@些缺點(diǎn)，在新學(xué)期里，一定加以改正。
我這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)是：作業(yè)做得非?？?。我的缺點(diǎn)是：粗心大意，上課的時(shí)候老是時(shí)不時(shí)地走神。下學(xué)期我要改正自己的壞毛病，爭(zhēng)取每一次考都是a。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文老是考得不好，英語(yǔ)我沒(méi)有一次是a，語(yǔ)文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請(qǐng)一個(gè)家教給我大大地補(bǔ)一補(bǔ)，讓我的考試越考越好。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r(shí)，我很認(rèn)真，可每次都考不了滿(mǎn)分，只有一次考了100分。我很會(huì)跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì)批評(píng)他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭(zhēng)取把這些缺點(diǎn)改正掉!
個(gè)子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我就是二年級(jí)學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要上三年級(jí)了。我喜歡我的老師，也喜歡我的同學(xué)們。我喜歡語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課，更喜歡信息課。我覺(jué)得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當(dāng)然，她嚴(yán)肅起來(lái)，我可是一點(diǎn)氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因?yàn)樯险n時(shí)，我可以玩電腦。有段時(shí)間，我特別想當(dāng)信息課代表?？墒?，由于沒(méi)有寫(xiě)競(jìng)選宣言，沒(méi)有競(jìng)選資格，現(xiàn)在只能在夢(mèng)里當(dāng)課代表了。
描述秋的小學(xué)生篇二
我這學(xué)期在的學(xué)校的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，自己上課能認(rèn)真聽(tīng)講，勤于思考，在老師提問(wèn)時(shí)，我常常舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，對(duì)于我不懂得問(wèn)題，我能不恥下問(wèn)，虛心向老師、同學(xué)請(qǐng)教。
在學(xué)校里，我能樂(lè)于助人，同學(xué)有困難的時(shí)候，我也能主動(dòng)幫助他們。
自己作為一名衛(wèi)生委員，能積極打掃衛(wèi)生，保持樓道的干凈，為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
自己在這學(xué)期雖然取得了一定的成績(jī)，但有時(shí)老師講課，我也會(huì)和別的同學(xué)講話，做小動(dòng)作，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定嚴(yán)格要求自己，扎實(shí)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
描述秋的小學(xué)生篇三
許多年了，我依然記得一句話，那是我的老師的老師說(shuō)過(guò)：“許多年前，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想自己將來(lái)成為一位偉人，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己只是一名普通人！我對(duì)自己說(shuō)，那么就讓我做偉人的父母吧！再后來(lái)，我走上工作崗位，我忽然有了新的'夢(mèng)想：就讓我做偉人的老師吧！”
多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)光流逝，當(dāng)我?guī)е炭茣?shū)，走進(jìn)孩子們中間，這句話時(shí)時(shí)在我耳畔響起，我明白，我的夢(mèng)在這里啟航！我期待桃李滿(mǎn)天下的美妙時(shí)刻。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，在近二十年的教學(xué)生涯中，我分享著教學(xué)的快樂(lè)，也體會(huì)到工作的艱辛。我曾面對(duì)過(guò)一個(gè)渴望上學(xué)的孩子，因?yàn)榧揖池毢坏珶o(wú)法上學(xué)，連生病都無(wú)法就醫(yī)，彼情彼景，迄今想來(lái)，歷歷在目。
那是秋末冬至?xí)r節(jié)，這名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生居然說(shuō)不念書(shū)了！聽(tīng)其他學(xué)生說(shuō)，他中午到校時(shí)臉色難看，雙手抵住肚子，疼得直不起腰來(lái)，得了闌尾炎的他無(wú)錢(qián)買(mǎi)藥，更不要說(shuō)動(dòng)手術(shù)了。他的父親因胃癌去世欠下一大筆債，他的母親以烤山芋維持生計(jì)，早就不想讓他念書(shū)了。
帶著擔(dān)心和責(zé)任，踏著無(wú)月的星光，沿著小河堤一路摸黑來(lái)到他家，昏暗的燈光下孩子蜷縮一團(tuán)，肚子壓在唯一一條窄凳子上，就著微弱的燈光一邊看書(shū)一邊看著煤球爐上不緊不慢熬著的稀飯，他等著母親回家一同吃飯。
在工資發(fā)放不及時(shí)的日子里，我只能求助學(xué)校，求助醫(yī)院，在我四處求援下，終于讓孩子及時(shí)地做了闌尾切除手術(shù)。
看到康復(fù)的學(xué)生重新回到課堂，此時(shí)的我很開(kāi)心，我清楚地懂得，能夠托起孩子們的夢(mèng)想，培養(yǎng)出自立、自信、自強(qiáng)、健康快樂(lè)的學(xué)生是我最大的愿望！
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則中國(guó)獨(dú)立！作為教師，只有培養(yǎng)出更多的英才，才能托起我們這個(gè)民族的希望，看到一批批學(xué)生如雨后春筍拼搏在各自工作崗位上，我看到了，我的夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)一脈相通。
在平凡的工作崗位上，我追逐著屬于自己中國(guó)夢(mèng)。
描述秋的小學(xué)生篇四
29、誰(shuí)分含啼掩秋扇，空懸明月待君王。——王昌齡《西宮秋怨》。
30、旅客三秋至，層城四望開(kāi)?！艑徰浴兜窍尻?yáng)城》。
31、待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。——黃巢《不第后賦菊》。
32、新寒中酒敲窗雨，殘香細(xì)裊秋情緒?！{蘭性德《菩薩蠻·新寒中酒敲窗雨》。
33、微陽(yáng)下喬木，遠(yuǎn)色隱秋山?！R戴《落日悵望》。
34、風(fēng)定小軒無(wú)落葉，青蟲(chóng)相對(duì)吐秋絲?！赜^《秋日·月團(tuán)新碾瀹花瓷》。
35、鄂王墳上草離離，秋日荒涼石獸危?！w孟頫《岳鄂王墓》。
36、問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕ご夯ㄇ镌潞螘r(shí)了》。
37、昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)?！淌狻兜麘倩ā懢粘顭熖m泣露》。
38、黃蜂頻撲秋千索，有當(dāng)時(shí)、纖手香凝。——吳文英《風(fēng)入松·聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨過(guò)清明》。
39、北郭清溪一帶流，紅橋風(fēng)物眼中秋，綠楊城郭是揚(yáng)州?！跏康潯朵较场ぜt橋》。
40、今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?！踅ā妒逡雇录亩爬芍小?。
41、此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。——杜甫《八月十五夜月二首》。
42、灞橋楊柳年年恨，鴛浦芙蓉葉葉愁。——蘇庠《鷓鴣天·楓落河梁野水秋》。
43、和澤周三春，清涼素秋節(jié)?！諟Y明《和郭主簿·其二》。
44、南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。——白居易《南浦別》。
45、秋雨一何碧，山色倚晴空?！皆馈端{(diào)歌頭·平山堂用東坡韻》。
46、野老與人爭(zhēng)席罷，海鷗何事更相疑?！蹙S《積雨輞川莊作》。
47、一鞭南陌，幾篙官渡，賴(lài)有歌眉舒綠?！愤_(dá)祖《八歸·秋江帶雨》。
48、時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇?！虾迫弧肚锏翘m山寄張五》。
49、惟有河邊雁，秋來(lái)南向飛。——庾信《重別周尚書(shū)》。
50、西風(fēng)梧井葉先愁?！獏俏挠ⅰ朵较场で锴椤?。
描述秋的小學(xué)生篇五
自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式。是主體對(duì)自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評(píng)價(jià)。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)，一起來(lái)看看下文。小學(xué)生自我評(píng)價(jià)一我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、鋼琴、唱歌等很多愛(ài)好。在家里，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、盛飯……爸爸媽媽經(jīng)?？湮夷芨?，是他們的好幫手，我很高興！
在學(xué)校里，我樂(lè)意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表，在別人遇到困難時(shí)，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)成績(jī)比較好，每天回家我都會(huì)在家里復(fù)習(xí)英語(yǔ)，而且還參加過(guò)校外舉辦的一次星星火炬英語(yǔ)大賽，得到了兩張獎(jiǎng)狀呢！
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時(shí)我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯(cuò)了被同學(xué)們嘲笑；有時(shí)上課也會(huì)東張西望，思想開(kāi)小差，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。在語(yǔ)文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯(cuò)在這方面。在美術(shù)方面，我畫(huà)畫(huà)和做手工的能力都很差，但是我會(huì)努力改進(jìn)的。
我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部?jī)?nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長(zhǎng)。在任部長(zhǎng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門(mén)，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，并且收獲頗多。
描述秋的小學(xué)生篇六
本人，姓崔，名傲軒。圓框眼鏡，雙目嵌于鏡中。于20xx年生于山西晉城，只是蕓蕓眾生之一，可謂平凡，亦無(wú)他別。五歲學(xué)琴，便有緣與鋼琴結(jié)為知己，此人生之一大樂(lè)也。六歲，就讀于愛(ài)物學(xué)校（小學(xué)部），遇好友，立長(zhǎng)志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，也愛(ài)上了讀書(shū)，以拓眼界。六年時(shí)光，也有些收獲，并無(wú)虛度。
十二歲，來(lái)到愛(ài)物學(xué)校中學(xué)部。面對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)新的階段，不敢怠慢，與好友立志奮發(fā)學(xué)習(xí)，受同學(xué)感召，更為積極。師生間日益親近，同學(xué)間日益友好，而為了考上重點(diǎn)高中，更要積極進(jìn)取，加快腳步，以圖上進(jìn)。此其間，仍以書(shū)為樂(lè)，以鋼琴為伴，寫(xiě)作方面也偶爾泛文藝風(fēng)。
觀此十三年，笑與淚共存，冰與火同生。余生很長(zhǎng)，何必放棄？堅(jiān)持下去，努力奮斗，只為自己。
描述秋的小學(xué)生篇七
本人成予涵，現(xiàn)年13歲，現(xiàn)僅一學(xué)生而已。相貌平庸，身材適中，無(wú)特別之處。七歲就讀于晉城愛(ài)物學(xué)校，師從周師，四年級(jí)時(shí)即遇常老師，遂對(duì)文學(xué)甚感興趣，略有小聰明，酷愛(ài)讀書(shū)，但大有一日十行之勢(shì)，甚是囫圇吞棗，不求甚解，也不得奇妙。小學(xué)時(shí)成績(jī)尚可無(wú)突出之績(jī)，也幾無(wú)凋敗之分。幼曾深?lèi)?ài)繪畫(huà)兒，又癡迷于動(dòng)漫，現(xiàn)已學(xué)到素描靜物組合，但因?qū)W業(yè)繁重，不得已停止繪畫(huà)之路，尤甚惋惜。十二歲即入初中，因驕傲輕敵，初戰(zhàn)失利，后發(fā)奮用功，仍不得其法。但我相信，只要堅(jiān)持，我的'未來(lái)就不再是夢(mèng)！
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描述秋的小學(xué)生篇八
1.冬天的雨嗚咽著，在鄉(xiāng)間，兩邊的茅屋煙霧繚繞，粗獷的線條被雨水浸透，豐富蔓延。我不知道是哪個(gè)孩子打碎了碗，破壞了和平。
2.春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
3.一個(gè)人旅行，不理會(huì)繁雜的瑣事，自由自在地，去體驗(yàn)一個(gè)城市，一段故事，留下一片歡笑。(在線造句)。
4.春雨是柔和的，我看到春雨在竹枝上，竹葉在跳動(dòng)。雨有時(shí)直下，有時(shí)帶著風(fēng)，離開(kāi)如煙，如霧，如紗，如絲綢的美麗形象，飛雨仿佛是豎琴上跳動(dòng)的音符，奏出美麗的旋律。
5.有一個(gè)說(shuō)的人有兩個(gè)寶物，大腦和雙手，通過(guò)這句話我們可以知道手對(duì)我們非常重要，我們不能離開(kāi)手每一天，不管我們做什么，手是必要的，我們每個(gè)人都有一雙美麗的手。
6.她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來(lái)。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說(shuō)聽(tīng)她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競(jìng)賽中拿了獎(jiǎng)。
7.小蜜瓜羞得滿(mǎn)臉通紅，只好硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教。
8.踏青，踏青，青也許不是長(zhǎng)出來(lái)的，青是踏出來(lái)的？每年我都到云夢(mèng)山上來(lái)踏青，一面踏青，一面尋找著春天。
9.兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風(fēng)似的。
10.我有一個(gè)好朋友，名叫趙浪琴，她有一雙像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，一對(duì)彎彎的柳月眉，一個(gè)高高的鼻梁，還有一個(gè)紅紅的櫻桃小嘴，長(zhǎng)得可漂亮可愛(ài)了。
11.只有當(dāng)你細(xì)細(xì)品味生活中的小事時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多智慧。生活的魔力就在這里，通過(guò)一件小事讓我了解了生活，也許在你眼里很平常，但我覺(jué)得它值得玩味。
12.我先用小勺盛起一個(gè)餛飩，放到嘴邊吹一吹，再輕輕咬下一半，那餛飩餡的美味和餛飩皮的滑溜感合在一起，真是妙不可言。再舀一勺淡淡的雞絲湯喝，更覺(jué)得爽極了。
13.忙于采集的蜜蜂，無(wú)暇在人前高談闊論。
14.這霧兒啊，在空中不停地飄蕩，不停地追逐，不停地嬉笑。瞧：淘氣的霧兒飄過(guò)馬路，路面立刻披上了一層紗巾，大大小小的車(chē)兒立刻放慢了腳步。霧兒飄進(jìn)樹(shù)叢，樹(shù)葉兒馬上換上了一件白色的衣裳，霧兒飄進(jìn)草叢，小草們鉆進(jìn)了薄薄的紗帳，花兒們也即刻鉆進(jìn)了那一片霧海。
15.就當(dāng)我是首偶爾飄過(guò)你耳畔的詩(shī)，不貫穿你的生命，卻給你一生祝福;就當(dāng)我是場(chǎng)昨日淋漓的雨，不給你永遠(yuǎn)卻給你瞬間美麗。
16.太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙。
17.小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
18.春雨無(wú)聲地下著，花兒長(zhǎng)出了頭，小草直了腰，樹(shù)木煥然一新，遠(yuǎn)山向上跑，河水向上流。一切都那么新鮮和自然。雨打在窗上，落在傘上，滴落在臉頰上，更摻著桃花的芬芳，讓人陶醉。
19.做事有兩種境界。一種是功利的境界，事情及相關(guān)的利益是唯一的目的，于是做事時(shí)必須會(huì)充滿(mǎn)焦慮和算計(jì)。另一種是道德的境界，無(wú)論做什么事，都把精神上的收獲看得更重要，做事只是靈魂修煉和完善的手段，真正的目的是做人。正因?yàn)槿绱?，做事時(shí)反而有了一種從容的心態(tài)和博大的氣象。做事即做人。
20.春風(fēng)輕輕地吹著，細(xì)雨悄悄地滋潤(rùn)著，榆樹(shù)上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢(qián)兒了。
21.春天天氣宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)越來(lái)越高，越來(lái)越暖和。金色的陽(yáng)光愉快地親吻著萬(wàn)物，親吻著我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像一位母親愛(ài)撫著她的孩子。
22.春雨無(wú)聲無(wú)息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹(shù)煥然一新，遠(yuǎn)處的山朗潤(rùn)起來(lái)了，河里的水漲起來(lái)了。一切都是那么清新自然。雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
23.空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有的樹(shù)木都沒(méi)精打采地懶洋洋地站在那里。
24.長(zhǎng)長(zhǎng)的水草隨著流水波動(dòng)，像風(fēng)吹麥浪，蕩漾起伏。
25.燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園。
26.春天，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。草開(kāi)始發(fā)芽了，地上到處都是欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是綠色的景象，像一幅水彩畫(huà)。
27.樹(shù)林被微風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的響聲，從遠(yuǎn)處看，好像大海起伏的波濤。
28.小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
29.當(dāng)生活讓我們悲傷和痛苦，我們不應(yīng)該悲觀，但微笑著去面對(duì)，因?yàn)槲覀儗⒆叱隼щy，向光，生活將變得越來(lái)越好，所以我們應(yīng)該微笑著面對(duì)生活，生活將回到我們微笑著。
30.她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話，有時(shí)能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時(shí)卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
31.再說(shuō)我們的學(xué)習(xí)能手，要說(shuō)起他啊，我們班上那是無(wú)人不知無(wú)人不曉??！他從一至四年級(jí)是屢屢?jiàn)Z冠，所以次次都是班長(zhǎng)，不過(guò)近些時(shí)間他道德出了點(diǎn)問(wèn)題，所以他就不是班長(zhǎng)了。不過(guò)他在學(xué)習(xí)上還是第一。他就是：李炎函。
32.我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁！
33.爸爸，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。從現(xiàn)在開(kāi)始，如果你的視力，我將是你的眼睛，如果你的背是彎曲的，我將是你的拐杖。因?yàn)橛心憧梢該碛薪裉斓奈?，讓我懂得了感恩的重要性?/p>
34.他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛(ài)心，喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
35.在眾多的道路中，你會(huì)選擇哪一條？我會(huì)選擇一條曲折的路。這是我內(nèi)心最深處的感受。我喜歡刺激和挑戰(zhàn)。蜿蜒曲折的道路可以給人新鮮刺激的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)。等等，我的成長(zhǎng)過(guò)程給了我四種生活的味道。
36.他這銀白的頭發(fā)，使人聯(lián)想起這披滿(mǎn)白雪的勁松，這是他歷盡風(fēng)霜，飽嘗艱辛的見(jiàn)證。
37.這是一次非凡的經(jīng)歷，因?yàn)椴莸厣系幕ǘ浣o了我靈感，讓我知道，只有主角才會(huì)發(fā)光。其實(shí)很多時(shí)候，我們可能只是配角，但在自己的生活中，我們每個(gè)人都是主角。
38.生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，并非一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)這些時(shí)間在生活中，我們并不悲觀，微笑著面對(duì)生活，這樣我們會(huì)很高興。
39.我有一只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀著，好似柳條上倒掛的鳴蟬。
40.李平是個(gè)熱情、開(kāi)朗的小姑娘。她中等個(gè)頭，長(zhǎng)得胖乎乎的，留著齊耳的短發(fā)，圓圓的臉，眼睛不大，卻明亮、有神，小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常流淌出快樂(lè)的歌聲。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會(huì)忘掉。
41.小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
42.岷江，它像千萬(wàn)匹脫韁的怒馬，從川西叢山中嘶叫著飛奔而來(lái)。江水浩蕩，洶涌澎湃，一路上涌起千堆萬(wàn)堆的雪浪花。
43.我覺(jué)得臉上火辣辣的燙，心里如同打翻了五味瓶，說(shuō)不出是個(gè)什么滋味。
44.走一條崎嶇曲折的道路必定會(huì)遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的?？墒恰安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)跋山涉水的辛苦，哪能領(lǐng)會(huì)到達(dá)目的地的喜悅呢！有人說(shuō)走平坦的路多好呀，不斷走下去，一路風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)錯(cuò)，走平坦的路確實(shí)輕松，但就像白開(kāi)水一樣，淡而無(wú)味，毫無(wú)樂(lè)趣。
45.奇怪，聽(tīng)了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
46.樹(shù)的葉子還沒(méi)有落凈。窗前的幾棵法桐，幾天前還枝葉蔥蘢。忽如一夜的凍雨，讓仍然掛在枝頭的葉子們一下子都變得有點(diǎn)枯卷。葉子們好像有些眷戀夏天翠綠的神韻，依然暗綠著，抓緊枝條，不愿飄然而去。
47.沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。每當(dāng)我聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌，我似乎看到了綠草，看到了堅(jiān)強(qiáng)未知的小生命，也看到了生命存在的價(jià)值。
48.小光是我的同學(xué)，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，就是不愛(ài)干活兒。偶爾讓他干點(diǎn)活兒，他就噘著嘴，耷拉著腦袋，老大的不高興，走起路來(lái)也懶洋洋的。
49.那雙眼睛更明亮、更尖利了，每一閃動(dòng)，就像一道道閃電，仿佛帶著唰唰的聲音。
51.一次又一次的跌倒之后，讓我突然明白了什么是人生和騎自行車(chē)的過(guò)程是一樣的，人生的道路不可能是平坦的，注定要有很多的障礙和絆腳石。無(wú)論什么樣的困難，只要我們能勇敢地面對(duì)它，堅(jiān)強(qiáng)地克服它，我們的未來(lái)是光明的，生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。
52.使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
53.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
54.我班有一個(gè)小女生，她有一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，一雙秋水般的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨，像仙女一般挑人心鉉。
55.清晨，大風(fēng)雪停下來(lái)了，不過(guò)還得過(guò)好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開(kāi)眼窺視那一片雪白的銀白世界。
56.她的嘴唇薄薄的，一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒，尤其是兩顆大門(mén)牙向外凸著，是兩顆暴牙。瞧，她笑得多甜呀！臉頰上露出兩個(gè)又圓又深的小酒窩。
57.深藍(lán)色的天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星，它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說(shuō)話。
59.大隊(duì)長(zhǎng)的魯珊笑很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心里有什么疙瘩，只要聽(tīng)到她“嘿”的一聲，就什么事也沒(méi)有了。
60.讓我們以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。
61.許舒捷有兩條小辮子，一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，忽閃忽閃的，一張不大不小的紅嘴巴，透出幾分機(jī)靈樣兒。許舒捷長(zhǎng)得挺漂亮，可就是有點(diǎn)兒小氣、她，圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉似的眉毛，鮮紅嘴唇，笑起來(lái)一排潔白的牙齒，再加上那有靈氣的眼睛，十分可愛(ài)。她就是任威妮。
62.小男孩睡得很香，圓圓的蘋(píng)果臉，半開(kāi)半閉的嘴巴，像一朵含苞待放的花蕾，他常常在睡夢(mèng)中大笑。
63.她有一雙明亮的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，草莓似的臉蛋和小小的嘴巴。她就是我的小伙伴吳漢樞。她為人寬容、大方。
64.田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。山上的小樹(shù)，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更高了。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了。
65.你的表達(dá)特別清楚，讓大家一聽(tīng)就懂！
66.仲夏，微風(fēng)徐來(lái)，月亮升起東山?；睒?shù)上沒(méi)有喜鵲，但知了在叫，魚(yú)塘里的青蛙在呱呱叫，動(dòng)物的叫聲織出了新的交響樂(lè)。
67.我有一個(gè)好同學(xué)張都。他在我們班也算胖的了，圓圓的紅臉蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺極了，一雙小眼睛時(shí)常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張都體育成績(jī)很好，別看他胖，卻跑得飛快，題球也不錯(cuò)，十足一個(gè)體育健將。
68.東風(fēng)似萬(wàn)箭穿心般的穿入人們火熱的心，有些孩子們用火熱的心迎接冬天，他們不會(huì)感到寒冷。會(huì)讓自己在冬天里感到快樂(lè)的，而我就是當(dāng)初感到最快樂(lè)的人，或許還有比我感到最快樂(lè)的人吧！冬天不管是好，還是壞的。08年的下雪天我就是很快樂(lè)吧。這快樂(lè)，就是童年中的快樂(lè)吧！我是多么的幸運(yùn)?。?/p>
69.她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
70.他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。
71.柔和的陽(yáng)光斜斜地掛在松柏的枝頭，不凋，顯得那么肅穆，綠色的草坪和白色的水泥是那么凝重，腳步是那么輕盈，每個(gè)人的心是那么激動(dòng)，思緒是那么洶涌。
描述秋的小學(xué)生篇九
一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。這學(xué)期取得的進(jìn)步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹(shù)立了自信心;愿意參加集體活動(dòng)，有榮譽(yù)感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強(qiáng)的責(zé)任感。今年，我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，我會(huì)加倍努力，一直往前沖的。一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)全面客觀地評(píng)價(jià)，既有利于今后更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步，也有利于身心健康成長(zhǎng)。這一學(xué)期內(nèi)，我覺(jué)得自己的副科學(xué)的不好上課也不注意聽(tīng)講，認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂。
我認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問(wèn)的信心和勇氣。記得三年級(jí)時(shí)老師向我們提問(wèn)，雖然我會(huì)，但也不敢舉手回答，害怕答錯(cuò)。所以，經(jīng)常默默不語(yǔ)，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅(jiān)信我會(huì)在五年級(jí)更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會(huì)拼了命也要跑下來(lái)。只要是老師給我任務(wù)，我一定想方設(shè)法地搞好。在課間里，我玩得非常愉快，和同學(xué)們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學(xué)們相處比較好，各誰(shuí)都能玩?，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂(lè)趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當(dāng)“柱子”，幫我撐皮，我來(lái)跳，跳得我滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我還是想跳。
描述秋的小學(xué)生篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
夢(mèng)是純真，心靈深處的聲音；夢(mèng)是渴求，美好愿望的寄托。
中國(guó)夢(mèng)，中華兒女心中永恒的憧憬。中華兒女心中七彩的渴望。她是無(wú)數(shù)仁人志士的探索、奮斗；她是中華兒女固有的“家國(guó)天下”的情懷；她是現(xiàn)實(shí)中國(guó)走向未來(lái)的自信腳步！
回顧往昔，中華兒女，百年追夢(mèng)，我們痛惜，感奮。追夢(mèng)中，有戊戌六君子在閉關(guān)鎖國(guó)的困境中向往的“開(kāi)放”；有梁?jiǎn)⒊壬陲L(fēng)雨如磬社會(huì)呼喚的“少年中國(guó)”；有中山先生在血雨腥風(fēng)中為之奮斗的“人民中國(guó)”。追夢(mèng)中，還有毛澤東主席在天安門(mén)城樓上氣壯山河地宣告――“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”、更有小平同志面對(duì)鐵娘子的一句斬釘截鐵的宣言――“主權(quán)問(wèn)題是不能夠談判的”。
“長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親……”一段熟悉的旋律，一腔深深的愛(ài)意。我們激動(dòng)，昂揚(yáng)。
許海峰，憑借著永不言敗的豪情，一槍射倒了壓彎了中華民族脊梁的“東亞病夫”大山。圓了中華兒女強(qiáng)身之夢(mèng)；袁隆平，一個(gè)普通的科技工作者，用汗水和不懈的努力，讓中國(guó)的雜交水稻技術(shù)登上農(nóng)業(yè)科技的頂峰，圓了中華兒女的富國(guó)之夢(mèng)；錢(qián)學(xué)森、鄧稼軒等一批“兩彈元?jiǎng)住庇米约旱臒o(wú)私和奉獻(xiàn)圓了中華兒女強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
讓我們齊聲高吟梁?jiǎn)⒊壬?詩(shī)，緬懷無(wú)數(shù)追尋中國(guó)夢(mèng)的先輩們――“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流。卻余人物淘難盡，又挾風(fēng)雷作遠(yuǎn)游?！?/p>
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我、與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如我一般的當(dāng)代中華兒女深深知道中國(guó)夢(mèng)就是我們個(gè)人夢(mèng)，只有相互激蕩、踐行求索。才會(huì)實(shí)現(xiàn)屬于你的夢(mèng)想、我的夢(mèng)想、我們的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想！
讓我們追夢(mèng)吧，追尋中國(guó)夢(mèng)，追尋我們的中國(guó)的七彩夢(mèng)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
描述秋的小學(xué)生篇十一
我常常擁有很多五彩繽紛的夢(mèng)想，粉紅色、金黃色、天藍(lán)色、銀白色……。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，回首這幾年的日日夜夜，酸甜苦辣融入其間。我漸漸熟悉了這個(gè)行業(yè)，我慢慢熱愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。每天備課、查資料、做練習(xí)，每天觀察、了解、與生為伴，我感受到了生活的充實(shí)，我體驗(yàn)到了工作的快樂(lè)，我明白了人生的價(jià)值和意義。我暗暗發(fā)誓，我要做一名新時(shí)代的教育工作者，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。因奉獻(xiàn)而幸福，因奉獻(xiàn)而快樂(lè)。
在教學(xué)工作中，我堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把微笑當(dāng)作自己至尊法寶。清晨，伴著朝陽(yáng)，我們站在校門(mén)口迎來(lái)了一群群學(xué)生，他們有的活潑，有的淘氣，有的聰穎，有的玩皮，有的嫻靜，有的木納，……無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論他來(lái)自什么樣家庭，無(wú)論他表現(xiàn)如何，我都會(huì)以微笑善待他們每一個(gè)。偶爾也許會(huì)因調(diào)皮而埋怨，因退步而急躁，因違紀(jì)而失態(tài)，但只要靜心分析，真心處之，不存雜念，孩子們就會(huì)真心待你。如此這般，師生間沒(méi)有了懼怕和隔閡，沒(méi)有了緊張和擔(dān)憂(yōu)，自自然然，平平常常，言來(lái)語(yǔ)去，你來(lái)我往，師生的心靈得到了充分交融，教育也就如行云流水了。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，愛(ài)是教育的基石。愛(ài)是教師無(wú)聲的誓言，它用教師的行動(dòng)和心血寫(xiě)成。作為老師，在學(xué)校的身份是多重的，既是學(xué)生求知路上的引導(dǎo)者，又是學(xué)生成長(zhǎng)生活中的朋友，更要像慈母一般去關(guān)注他們，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)是一縷陽(yáng)光，會(huì)使孩子們?cè)诤涞亩煲材芨惺艿酱禾彀愕臏嘏?。真誠(chéng)的愛(ài)可以像火山曖化冰冷的心。當(dāng)有的同學(xué)缺少親情關(guān)愛(ài)時(shí)，我就給他這種愛(ài)，讓他們重展了笑顏。當(dāng)同學(xué)們靜靜地坐好時(shí)，我沖他們贊許的一笑；當(dāng)同學(xué)們慢慢舉起右手時(shí)，我對(duì)他投以鼓勵(lì)的目光；當(dāng)同學(xué)們作業(yè)按時(shí)完成時(shí)，我會(huì)送給他們熱烈的掌聲，帶給他成功的喜悅；當(dāng)有的同學(xué)偶爾再犯小錯(cuò)時(shí)，等待他的是老師寬容的面孔和溫和的話語(yǔ)；當(dāng)……一次次心靈的接觸，一次次真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，漸漸地，開(kāi)心的笑容在留守孩子們臉上綻放。看著他們的變化，我知道我的心血沒(méi)有白費(fèi)，我的付出有了收獲，我也體驗(yàn)到了成功的喜悅。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已逐步形成，但社會(huì)偏見(jiàn)依然存在。部分老師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是教師成長(zhǎng)路上的最大絆腳石。我們必須克服社會(huì)、自身的種種干擾，努力提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)、心理素質(zhì)、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，促使自己成為現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的專(zhuān)家型教師。為此，在今后工作中，我將潛心思考，勇于探索和創(chuàng)新，以樂(lè)觀的態(tài)度，以飽滿(mǎn)的熱情去迎接挑戰(zhàn)，去不懈努力和付出。我個(gè)人也許不能改變什么，但我只想為振興我縣職業(yè)教育而貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綿薄之力，因奉獻(xiàn)而幸福，因奉獻(xiàn)而快樂(lè)。
朋友們，讓我們?nèi)プ鲆豢脴?shù)吧，播撒綠蔭的同時(shí)，也壯大著自我；讓我們?nèi)プ鲆粭l河吧，灌溉幼苗的同時(shí)，也豐富著自我；讓我們?nèi)プ鲆粭l路吧，經(jīng)受千壓萬(wàn)踏的同時(shí)，也延伸著自我。我們不斷壯大、豐富和延伸，去播撒無(wú)盡的綠色，帶給教育一個(gè)美麗的春天！
我相信，希望是一棵破土待出的種子，吸收著溫暖的陽(yáng)光和夢(mèng)想的雨露，茁壯成長(zhǎng)。
我相信，希望是一面張揚(yáng)待航的風(fēng)帆，流動(dòng)著大海的歡笑和海鷗的叫聲，破風(fēng)乘浪。
我相信，希望是一首清新嘹亮的歌曲，跳躍著歡快的音符和童真的大膽，催人奮進(jìn)。
我相信，希望是一輪初升明亮的朝陽(yáng)，散發(fā)著蓬勃的朝氣和生命的鮮活，照亮夢(mèng)想。
希望，溫暖我的中國(guó)夢(mèng)；希望，成就我的中國(guó)夢(mèng)。
描述秋的小學(xué)生篇十二
2.大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹(shù)的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。樹(shù)上已披上了一件白色的紗衣，地上像鋪上了一層厚厚的白棉被。大地變成了粉妝玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在這銀裝素裹的世界里!
描述秋的小學(xué)生篇十三
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。
2、《望洞庭》。
唐·劉禹錫。
湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。
遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。
3、《夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。
宋·陸游。
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。
遺民淚盡胡塵里，難望王師又一年。
4、《秋登宣城謝眺北樓》。
唐·李白。
江城如畫(huà)里，山曉望晴空。
雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。
誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。
5、《山居秋暝》。
唐·王維。
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
6、《秋登蘭山寄張五》。
唐·孟浩然。
北山白云里，隱者自怡悅。
相望始登高，心隨雁飛滅。
愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。
時(shí)見(jiàn)歸村人，沙行渡頭歇。
天邊樹(shù)若薺，江畔洲如月。
何當(dāng)載酒來(lái)，共醉重陽(yáng)節(jié)。
7、《宿建德江》。
唐·孟浩然。
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹(shù)，江清月近人。
8、《登高》。
唐·杜甫。
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
9、《中秋月》。
宋·蘇軾。
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。
此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看。
10、《中秋月》。
唐·白居易。
萬(wàn)里清光不可思，添愁益恨繞天涯。
誰(shuí)人隴外久征戍?何處庭前新別離?
失寵故姬歸院夜，沒(méi)蕃老將上樓時(shí)。
照他幾許人腸斷，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。
更多。
描述秋的小學(xué)生篇十四
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！咎啤慷拍痢渡叫小?。
天水碧，染就一江秋色。——【宋】周密《聞鵲喜·吳山觀濤》。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星?！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流?！舅巍苛馈栋寺暩手荨贰?/p>
山抹微云，天粘衰草，畫(huà)聲斷譙門(mén)?！舅巍壳赜^《滿(mǎn)庭芳》。
三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！舅巍筷懹巍兑箤猿龌h門(mén)迎涼有感》。
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意?！舅巍糠吨傺汀稘O家傲》。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。——【唐】李白《秋登宣城謝眺北樓》。
秋蕓有春綠，疏籬照孤芳。——【宋】范成大《秋蕓有春綠》。
秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲?！咎啤坷钌屉[《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
秋宵月色勝春宵，萬(wàn)里霜天靜寂寥。——【唐】戎昱《戲題秋月》。
秋山野客醉醒時(shí)，百尺老松銜半月?！咎啤渴┘缥帷肚镆股骄印?。
秋容老盡芙蓉院，草上霜花勻似翦。——【宋】秦觀《木蘭花》。
秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙?！舅巍苛炙佟豆律剿露松先朔繉?xiě)望》。
描述秋的小學(xué)生篇十五
3、遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！咎啤慷拍痢渡叫小?。
4、園翁莫把秋荷折，因與游魚(yú)蓋夕陽(yáng)?！舅巍恐苊堋段麟髲U園》。
5、銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢?！咎啤慷拍痢肚锵Α?。
6、移舟泊煙渚，日暮客愁新?！咎啤棵虾迫弧端藿ǖ陆贰?/p>
7、一夜綠荷霜剪破，賺他秋雨不成珠?！咎啤縼?lái)鵠《偶題二首》。
8、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！舅巍刻K軾《贈(zèng)劉景文》。
9、夜半酒醒人不覺(jué)，滿(mǎn)池荷葉動(dòng)秋風(fēng)?！咎啤扛]鞏《秋夕》。
10、炎炎暑退茅齋靜，階下叢莎有露光。——【唐】孟浩然《初秋》。
11、蕭蕭遠(yuǎn)樹(shù)流林外，一半秋山帶夕陽(yáng)?！舅巍靠軠?zhǔn)《書(shū)河上亭壁》。
12、蕭條秋氣味，未老已深諳?！咎啤堪拙右住肚锼肌?。
13、蕭颯涼風(fēng)與衰鬢，誰(shuí)教計(jì)會(huì)一時(shí)秋?——【唐】白居易《立秋日登樂(lè)游園》。
14、相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。——【宋】蘇軾《九日次韻王鞏》。
15、萬(wàn)里清光不可思，添愁益恨繞天涯?！咎啤堪拙右住吨星镌隆?。
16、萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)?！咎啤慷鸥Α兜歉摺贰?/p>
17、萬(wàn)壑泉聲松外去，數(shù)行秋色雁邊來(lái)。——【元】薩都刺《夢(mèng)登高山得詩(shī)二首》。
描述秋的小學(xué)生篇十六
秋窗猶曙色，落木更天風(fēng)?！咎啤慷鸥Α犊屯ぁ?。
清溪流過(guò)碧山頭，空水澄鮮一色秋?！舅巍砍填棥肚镌隆?。
清霜早晚至，何草能不黃?——【宋】范成大《秋蕓有春綠》。
暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)?！舅巍刻K軾《中秋月》。
漠漠輕寒上小樓，曉陰無(wú)賴(lài)似窮秋。——【宋】秦觀《浣溪沙》。
莫怪獨(dú)吟秋思苦，比君校近二毛年?！咎啤堪拙右住肚镉曛匈?zèng)元九》。
落時(shí)西風(fēng)時(shí)候，人共青山都瘦——【宋】辛棄疾《昭君怨》。
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。——【唐】張籍《秋思》。
綠荷多少夕陽(yáng)中。知為阿誰(shuí)凝恨、背西風(fēng)?！舅巍壳赜^《虞美人》。
老樹(shù)呈秋色，空池浸月華?！咎啤縿⒌萌省冻厣纤蕖?。
空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?！咎啤客蹙S《山居秋暝》。
覺(jué)人間，萬(wàn)事到秋來(lái)，都搖落?！舅巍啃翖壖病稘M(mǎn)江紅游南巖和范廓之韻》。
漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)摟。——【宋】柳永《八聲甘州。
描述秋的小學(xué)生篇十七
前幾天，媽媽和奶奶買(mǎi)了五個(gè)玩具小首飾。它們分別是：“千年智慧輪，千年積木，千年眼，千年鑰匙和千年拐杖”。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個(gè)圈，圈里有個(gè)三角形。三角形里面有個(gè)千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個(gè)細(xì)的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
千年積木的樣子是：“一個(gè)三角形，中間有個(gè)千年眼。上面有個(gè)半個(gè)的橢圓形，旁邊有很多我不知道的形狀”。千年積木的樣子就是這樣的。
千年眼的樣子是：“一個(gè)圓圈，里面有個(gè)眼睛”。千年眼的樣子就是這樣的。
千年鑰匙的樣子是：“先半個(gè)橢圓形，下面一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形。下面有一個(gè)豎著的長(zhǎng)方形，豎著的長(zhǎng)方形的右邊有個(gè)短的又是橫著的長(zhǎng)方形”。千年鑰匙的樣子就是這樣的。
千年智慧輪的樣子是：“中間有個(gè)圈，圈里有個(gè)三角形。三角形里面有個(gè)千年眼，中間部分已經(jīng)完成了！中間部分的外面又有四個(gè)細(xì)的三角形”。千年智慧輪的樣子就是這樣的。
你喜歡我的玩具小首飾嗎？我可喜歡它們啦！
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