通過總結(jié)，我們可以更好地利用自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，規(guī)避犯過的錯(cuò)誤。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀和真實(shí)，不偏不倚地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和成果。以下這些范文或許可以幫助你在總結(jié)寫作中找到一些新的思路和啟發(fā)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇一
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也覺的它是一項(xiàng)有意義的工作。在這四年中，我在各方面得到很大的收獲。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面。
從本班孩子實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真設(shè)計(jì)好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我能以多種形式引導(dǎo)幼兒的活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣，發(fā)展幼兒的智能，注重幼兒的創(chuàng)造性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力。
我抓住每個(gè)教育活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)，把隱患降低到最低限度，并針對(duì)各個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，開展隨機(jī)教育。
三、家長(zhǎng)工作方面。
家長(zhǎng)工作，是聯(lián)系家長(zhǎng)和教師、家長(zhǎng)和幼兒園的紐帶，做好家長(zhǎng)工作非常重要。
我認(rèn)為，家長(zhǎng)工作不僅需要依靠個(gè)人力量，更要依靠教師之間的團(tuán)結(jié)合作。因此，在工作中，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，一心一意地為幼兒園工作，深深的得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和信任。
四、值得改進(jìn)的地方。
在今后的工作中，我將一如既往地繼續(xù)學(xué)習(xí)，以瘋狂的熱情投身于幼教事業(yè)，為幼兒園和幼兒室內(nèi)外環(huán)境布置得更加溫馨、美麗，讓自己更快成長(zhǎng)而努力著。
在教育教學(xué)方面，我將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做到更好。在家長(zhǎng)工作方面，我將繼續(xù)努力，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，建立良好的家園關(guān)系。
總之，我將繼續(xù)努力，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！
幼師自我鑒定總結(jié)篇二
不經(jīng)意間，時(shí)間已匆匆流逝，當(dāng)工作拋給我第一個(gè)微笑，我明白自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名“幼兒園”老師，這讓我興奮不已，也讓我深深的感到：能夠成為一名幼兒園教師，是一種幸福，是一種榮譽(yù)。
我的試用期開始了，回顧這兩個(gè)月和孩子們一起生活、游戲、學(xué)習(xí)，看到他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我深受感動(dòng)，現(xiàn)將工作回顧總結(jié)如下：
一、政治思想方面。
我積極參加幼兒園組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高自己正確思想認(rèn)識(shí)，樹立正確的教育觀、人生觀，通過參加黨組織的每周理論學(xué)習(xí)，加上能過各種渠道了解有關(guān)教育方面的信息，了解國(guó)家的教育政策和發(fā)展方向，使自己的教育觀念不斷更新的同時(shí)，也不斷增強(qiáng)了理論素養(yǎng)，提高自己政治理論水平，以適應(yīng)幼教發(fā)展的需要。
二、教育教學(xué)方面。
1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。
2.在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3.認(rèn)真、按時(shí)撰寫教案，做到目標(biāo)明確、條理清晰，能夠認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如。
4.在活動(dòng)中注重觀察孩子，從觀察中了解幼兒的情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。觀察幼兒的學(xué)習(xí)興趣、投放的玩具、材料轉(zhuǎn)多試講，從中了解幼兒的發(fā)展情況，在教育過程中，尊重幼兒，為幼兒提供自由活動(dòng)的空間，提供和幼兒一起探索的機(jī)會(huì)，以幼兒為主體，讓幼兒自主選擇、計(jì)劃，在自由愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)設(shè)計(jì)的習(xí)慣。
5.認(rèn)真搞好生怕保育工作，注意衛(wèi)生、安全、以防意外事故的發(fā)生。強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)意識(shí)，不提醒幼兒危險(xiǎn)動(dòng)作，減少幼兒安全事故發(fā)生。
三、家長(zhǎng)工作。
1.主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且，通過家園聯(lián)系表及面對(duì)面的溝通使家長(zhǎng)了解和配合幼兒園的教育工作，充分做到家園同步教育。
2.熱情真誠(chéng)地接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量滿足，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的滿意度達(dá)到100%。
3.通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
4.在家園聯(lián)系表中，給家長(zhǎng)提供各項(xiàng)信息資料。
四、積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。
讓我在園內(nèi)也學(xué)會(huì)了如何做好自己的工作，如何關(guān)心和照顧幼兒以及明白了“工作”與“學(xué)習(xí)”的重要性。這學(xué)期，我積極參加了幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
五、日常生活方面。
我在日常生活中，以主人公的身份教育幼兒，使幼兒能夠主動(dòng)、熱心地幫助別人，遇到困難，能夠主動(dòng)向老師求助，使自己在生活方面能夠獨(dú)立自主。
通過本學(xué)期的各項(xiàng)工作，使我懂得了很多，同時(shí)也獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。比如：
1.掌握好每一名幼兒才是實(shí)施教育的重中之重。
2.深入的了解孩子、理解孩子是開展好的教育的前提。
3.家庭教育對(duì)幼兒的發(fā)展起到很大的作用。
4.教師的要有耐心、愛心、細(xì)心、還要有耐心。
這個(gè)學(xué)期，我忙忙碌碌、腳踏實(shí)地地做好我的本職工作，但還有很多不足之處。今后再不斷的學(xué)習(xí)中，獲得更好的成績(jī)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇三
在擔(dān)任幼師期間，我不斷努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。在工作中，我堅(jiān)持以幼兒為中心，尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和需求，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，努力構(gòu)建和諧的教育環(huán)境。
通過這段時(shí)間的工作，我深刻認(rèn)識(shí)到幼師的責(zé)任和使命。我不斷反思自己的教學(xué)方式和方法，努力尋找更加有效的教學(xué)方法和策略。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師自我鑒定總結(jié)篇四
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵。因此，閑余時(shí)間我通過觀摩、聽課、學(xué)習(xí)、對(duì)照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)活動(dòng)，提高自己的專業(yè)水平。積極參與學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，書寫心得體會(huì)，總結(jié)個(gè)人得失。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力。我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步，為x幼兒園的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
幼師自我鑒定總結(jié)篇五
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年的工作里，我通過不斷的學(xué)習(xí)和反思，有了一些進(jìn)步和成就，但是也還存在著很多的不足?，F(xiàn)就我的工作做一次簡(jiǎn)單的自我鑒定。
一、教育教學(xué)方面。
我積極參加園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)方面本著“以幼兒為本”的觀念，認(rèn)真組織教學(xué)，健康、安全、幸福、尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，了解每個(gè)孩子的個(gè)性與需求。利用執(zhí)教的機(jī)會(huì)，加重自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，特別是聽了很多老教師的課，讓我學(xué)習(xí)到更多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且使自己的上課方式也逐漸“成熟”起來。
二、班級(jí)工作管理方面。
我園實(shí)施班務(wù)和教學(xué)兩同步的管理方式，在學(xué)期初就以“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”的精神面貌制定了恰當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃，并在隨后的工作中，通過具體的偶遇、矛盾，使自己掌握了班務(wù)管理的規(guī)律，總結(jié)了一些班務(wù)管理經(jīng)驗(yàn)。
作為一名性格活潑開朗的老師，如何做到既教好書，又育好人。在班級(jí)管理上，由于我們兩位教師年齡、性格、家庭環(huán)境等方面有很多的不同，特別是我的年齡比她們大，平時(shí)工作里就特別注意到要尊重老教師，處處虛心向他們學(xué)習(xí)，特別是我們兩個(gè)教師之間很好的做到了互相幫助，互相尊重，互相學(xué)習(xí)。
三、家長(zhǎng)工作。
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持。
通過以上自我鑒定，我深刻地認(rèn)識(shí)到，班務(wù)管理需要不斷學(xué)習(xí)，只要我們更加努力地探索和總結(jié)，一定會(huì)有更多的收獲。
幼師自我鑒定總結(jié)篇六
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個(gè)職業(yè)。也經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我的成長(zhǎng)之路上增添許多靚麗的色彩?，F(xiàn)在我在幼兒園擔(dān)任小三班的副班教師。以下是我這個(gè)學(xué)年的鑒定。
一、思想方面。
遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)接受新的教育觀念，使自己永遠(yuǎn)處于一灣活水。在工作中不遲到、不早退，堅(jiān)持集中教育活動(dòng)時(shí)坐班，平時(shí)育兒中注意做好家長(zhǎng)工作。
二、教育教學(xué)方面。
在教學(xué)上我與其他教師共同合作，給幼兒們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧、安全、健康、快樂的環(huán)境。建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒學(xué)得開心，家長(zhǎng)放心。給孩子一個(gè)燦爛的笑容，真誠(chéng)的關(guān)注，關(guān)心每一個(gè)孩子。
有些家長(zhǎng)非常重視教育，但也存在著教育觀念不正確的現(xiàn)象，作為老師的我，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，以正確的教育方式引導(dǎo)孩子。
除此以外，我還經(jīng)常利用自己休息的時(shí)間給孩子寫信、發(fā)短信、給他們發(fā)微信、打電話、qq上留言等和遠(yuǎn)程溝通，家園共育，共同培養(yǎng)好孩子。
我深深的懂得教師是一個(gè)快樂的職業(yè)，但在這個(gè)職業(yè)里面蘊(yùn)含著辛酸和汗水，我要克服種種困難，把自己的工作做好。所以，我始終保持積極樂觀的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，團(tuán)結(jié)同事，積極向前，把每件事情做好。
“給人一滴水，自己要有一桶水”，這是老話，也是真理。要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，首先要自己會(huì)。面對(duì)班里不同層次的孩子，我要經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間對(duì)自己進(jìn)行繼續(xù)教育，給自己充電。這四年來，我在加強(qiáng)自身文化修養(yǎng)的同時(shí)，不斷更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平。
三、安全工作方面。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。
總之，本學(xué)年以來，我的工作得到了園領(lǐng)導(dǎo)及處里其他老師的支持，讓我真正感受到了“大家庭”的溫暖。過去的一學(xué)期里，我的工作雖然取得了一定的成績(jī)，也得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，但我覺得自己還沒有做得很棒，我將繼續(xù)努力，讓孩子能愉快地成長(zhǎng)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇七
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進(jìn)幼兒園做教師時(shí)，到現(xiàn)在已經(jīng)從幼兒教育轉(zhuǎn)變嬰幼兒早期教育了。一路走來，收獲了許多，也感悟了許多。面對(duì)幼兒教師這個(gè)崗位，我曾迷茫、彷徨，也不知所措，但經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)、反思和探索，我對(duì)幼兒園教育有了全新的認(rèn)識(shí)與理解。
一、幼兒園教育的特點(diǎn)。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其任務(wù)是使兒童身心健康、全面地發(fā)展。幼兒園以“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，實(shí)施家園共育，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。幼兒園教育作為整個(gè)學(xué)校教育體系中的一種家庭式教育，具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
1.幼兒園教育是最初的教育，是奠基的教育，是為幼兒后續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)的教育。
2.幼兒園教育是進(jìn)行全面發(fā)展教育的幼級(jí)階段，其任務(wù)是使兒童在體、智、德、美、勞諸方面全面發(fā)展。
3.幼兒園教育是最基礎(chǔ)的教育，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，在幼兒園教育期間，幼兒不僅開始學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)，而且開始學(xué)習(xí)如何與同齡人以及與成人一起學(xué)習(xí)、生活，為幼兒入學(xué)和今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、樹立新的師德觀，塑造新時(shí)代師者形象。
師德是為人之師的基礎(chǔ)，師德不僅是個(gè)人意義上的尊師重教，而且是具有深刻社會(huì)意義的民族振興的頭等大事。
幼兒園要樹立良好師德，首先要把師德規(guī)范內(nèi)化成從業(yè)人員的自律，變成從業(yè)人員的自身行動(dòng)，因?yàn)榱己玫膸煹聨燂L(fēng)是優(yōu)化教育環(huán)境的前提。隨著近階段幼教事業(yè)的快速發(fā)展和幼教改革的不斷深入，幼兒教師職業(yè)道德面臨的挑戰(zhàn)將更大。要使教師職業(yè)道德在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，務(wù)必使教師職業(yè)道德在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，以新的姿態(tài)展現(xiàn)出現(xiàn)代的人格形象，作為教師不能把自身職業(yè)做成一個(gè)謀生的手段，而應(yīng)把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來做。作為一名教師，我時(shí)常審視自己的行為，思考自己的言行，并做出合理的抉擇。因此，在工作中，我做到言行一致，表里如一，人稱“心中有愛的行者，眼中有孩子的智者，身教重于言教的教者”，我盡所能給孩子們一個(gè)完整、熱烈的童年。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
常規(guī)教學(xué)是幼兒園保教工作的生命線，我園一直來持之以恒地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高保教質(zhì)量。
1.進(jìn)一步建立健全規(guī)章制度。
我們邊摸索邊總結(jié)，在了解本園實(shí)際的基礎(chǔ)上，根據(jù)園內(nèi)教師的現(xiàn)狀，制定了一系列的規(guī)章制度，目的是使教學(xué)工作按一定的要求與標(biāo)準(zhǔn)去進(jìn)行。比如《教師一日活動(dòng)常規(guī)》《教學(xué)觀摩、評(píng)析制度》等，在實(shí)施過程中，我們不斷總結(jié)、完善，并將執(zhí)行結(jié)果與教師月考核相掛鉤，使整個(gè)管理制度更趨完善。
2.強(qiáng)化教師日常工作。
根據(jù)教師日常工作職責(zé)，我們督促教師制定好一日活動(dòng)常規(guī)、班務(wù)工作計(jì)劃，并加以檢查、評(píng)估，使教師按要求進(jìn)行落實(shí)。定期開展教學(xué)觀摩活動(dòng)，引導(dǎo)教師運(yùn)用教育理論去分析教材，理解教材，鼓勵(lì)教師在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中創(chuàng)新有機(jī)、有效的方法。通過研究、探討、反思，使教師及時(shí)總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，并予以及時(shí)肯定。在園本教研活動(dòng)中，我們經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，邀請(qǐng)專家來給教師們上課，以此來提高教師的課堂教學(xué)能力。
3.重視教研活動(dòng)的開展。
我園特別重視教研活動(dòng)，因?yàn)槲覀兩钌畹恼J(rèn)識(shí)到，教研是提高教學(xué)質(zhì)量的切入口，是提高教師教學(xué)水平的途徑，只有在教研中不斷磨練，教師的專業(yè)水平才會(huì)不斷提高。所以，我們總是鼓勵(lì)教師成為教學(xué)的研究者、實(shí)踐者，在研究中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷成熟。根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展情況，我們都有針對(duì)性地選擇一些教學(xué)方法，圍繞主題目標(biāo)，積極開展活動(dòng)。我們常常根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，引導(dǎo)教師外出收集資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。其次，我們結(jié)合幼兒園教學(xué)活動(dòng)等實(shí)際，發(fā)動(dòng)教師收集教育教學(xué)改革中的一些典型事例，引導(dǎo)教師分析、歸納，成為課題研究的素材。
四、家園互動(dòng)、合力教育。
幼師自我鑒定總結(jié)篇八
作為一名幼師，我深知自己的責(zé)任重大。在這段時(shí)間的工作中，我努力做好自己的本職工作。下面，我將對(duì)自己的工作進(jìn)行自我鑒定，以便更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力提高自己的專業(yè)水平。
首先，在教育教學(xué)方面，我注重培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，通過多樣化的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也注重與孩子們的互動(dòng)，通過與孩子們的交流，了解他們的需求和想法，以便更好地為他們提供服務(wù)。
其次，在日常生活方面，我注重與家長(zhǎng)建立良好的溝通關(guān)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們?cè)趫@的情況，并積極協(xié)助家長(zhǎng)解決孩子們?cè)趫@期間遇到的問題。通過與家長(zhǎng)的溝通和合作，讓家長(zhǎng)更加放心，也讓孩子們?cè)趫@期間更加安全和舒適。
最后，在自我成長(zhǎng)方面，我注重不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。通過參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷更新自己的教育理念和方法，以便更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和孩子們的需求。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以便更好地為孩子們服務(wù)。同時(shí)，我也將更加注重與家長(zhǎng)的溝通和合作，讓家長(zhǎng)更加信任和支持自己的工作。
幼師自我鑒定總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅(jiān)信，我以后一定能做一個(gè)合格的糼兒教師。
轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐。
我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師。
如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉?，還真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十
時(shí)間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間了，在這一年里，有過歡樂，有過淚水，在歡樂時(shí)，我和孩子們一起盡情地分享著喜悅，在失落時(shí)，孩子和我不停地安撫著對(duì)方。我始終以一種積極的、向前的姿態(tài)去迎接工作，對(duì)待孩子也特別溫馨，也不乏挫折，在這些日子里，我深深的體會(huì)到了作為一名幼兒教師的特殊魅力，下面是我對(duì)工作的自我鑒定：
一、多元開展主題活動(dòng)，讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
在制定主題目標(biāo)時(shí)，我們會(huì)在注意五大領(lǐng)域之間的相互滲透和聯(lián)系，通過主題活動(dòng)，可以整合學(xué)前期的知識(shí)，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容更豐富。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，在《可愛寶貝》這個(gè)主題中，我們圍繞小班幼兒易混淆左右方向的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，比如：快樂的大腳板，幫助幼兒學(xué)會(huì)分辨左右方向；給積木寶寶排排隊(duì)，了解空間概念；幫助小球回家，區(qū)分上和下的空間概念；設(shè)計(jì)小紅旗，比較遠(yuǎn)和近，多途徑、多方法地引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，既可以增進(jìn)家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系，也可以幫助孩子在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)。
二、常規(guī)教育，使幼兒真正的養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
常規(guī)教育是一種行為教育，我們?cè)谶M(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，注意教育的方式，態(tài)度，使幼兒容易接受。我們?cè)谟變撼Ｒ?guī)教育中，將常規(guī)教育融入到一日活動(dòng)中，把握每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行常規(guī)教育，讓教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。例如：我們?cè)谖绮蜁r(shí)，幼兒餐后洗手時(shí)，需要老師提醒，而實(shí)際情況是，大部分幼兒餐后都能主動(dòng)去洗手，但還有少部分幼兒餐后遺忘洗手，于是我們就將提醒幼兒餐后洗手的環(huán)節(jié)去掉，而是直接讓幼兒進(jìn)行餐后洗手，老師進(jìn)行巡回檢查，這樣，幼兒就能很快的養(yǎng)成餐后洗手的習(xí)慣。
三、研究教材，把握重難點(diǎn)。
我們覺得，要想將課程實(shí)施的扎實(shí)，最好最有效的就是鉆研教材，把握重難點(diǎn)，因此，我們?cè)谡n程實(shí)施之前，都會(huì)花大量的時(shí)間認(rèn)真研讀教材，熟悉教材，并作好課程的預(yù)設(shè)。例如：我們?cè)陂_展主題活動(dòng)《可愛的寶貝》這一主題時(shí)，我們會(huì)認(rèn)真研讀《可愛的寶貝》這一主題，并把主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題的標(biāo)題以及相關(guān)內(nèi)容熟記于心，也結(jié)合我們根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和需求進(jìn)行課程的預(yù)設(shè)，制定出適合本班幼兒發(fā)展的課程。
四、認(rèn)真研讀幼兒，認(rèn)真制定課程，提高教學(xué)質(zhì)量。
在課程實(shí)施之前，我們首先會(huì)結(jié)合主題、幼兒年齡特點(diǎn)、現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)和家長(zhǎng)情況，針對(duì)課程目標(biāo)，認(rèn)真制定課程。認(rèn)真填寫周計(jì)劃表，備好課，并做好課程的預(yù)設(shè)。在備課的時(shí)候，我們一般采取個(gè)人同課異構(gòu)的方式進(jìn)行，這樣，可以根據(jù)本班的情況對(duì)課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以滿足本班幼兒的發(fā)展需要。
我深深的體會(huì)到，作為一名幼兒教師，要給孩子最好的，需要的不僅是良好的教學(xué)環(huán)境，更重要的是要有一顆熱愛和關(guān)心幼兒的心，我會(huì)一直不斷的努力，及時(shí)反思和總結(jié)，更好的提高自己的教育水平。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十一
時(shí)間飛逝，我在幼兒園已工作了兩年時(shí)間，從我踏入幼兒園工作到現(xiàn)在，回顧過去的那些日子，讓我收獲了頗多。感謝園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)以及各位老師的工作支持和關(guān)心。特別感謝園長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)能讓我在這里展現(xiàn)自己。兩個(gè)月期間，我無論在那個(gè)崗位，我都始終兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持從保育員的角度嚴(yán)格要求自己，熱愛本職，盡職盡責(zé)。
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。
1.注重政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我深深感到，作為一名教師，自身思想道德素質(zhì)的重要性。這一年來，我遵循黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，發(fā)揚(yáng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義，熱愛教育工作的奉獻(xiàn)精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
2.注重學(xué)習(xí)幼兒教育理論，提高愛的情感和教育水平。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過學(xué)習(xí)，我將理論聯(lián)系到實(shí)際，深入到班級(jí)教育實(shí)踐中，提高了自己的教育能力。
3.注重孩子身心健康，對(duì)幼兒關(guān)愛、保育。
作為一名合格的幼兒園教師，我要從保育員的角度嚴(yán)格要求自己，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則，以“一切為了孩子”的宗旨，以一顆愛孩子的心去對(duì)待每位孩子，做好教育教學(xué)工作計(jì)劃，使幼兒健康快樂地成長(zhǎng)。
二、踏實(shí)工作，穩(wěn)重有序做好保育工作。
1.根據(jù)各年齡段幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，我采取多形式、多途徑的方法，讓幼兒了解到營(yíng)養(yǎng)、健康、衛(wèi)生、疾病、安全等方面和簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法，避免意外事故的發(fā)生。
2.堅(jiān)持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，食物、茶杯、毛巾、幼兒的衣物、家長(zhǎng)的行李等用紫外線消毒。配合園部做好傳染病的防治和宣傳，做好晨間、午間檢查，班級(jí)做好日常消毒，讓幼兒在舒適、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
3.每天幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣和天氣情況，合理地安排好每日的戶外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜結(jié)合，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
4.建立班級(jí)友情，overwrite注重班級(jí)幼兒禮儀教育，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，列出家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系表，的角色，內(nèi)容包括：您是我最好的朋友、請(qǐng)您這樣做、遇到困難我會(huì)很自信、請(qǐng)您放心，我相信我，溫馨提示卡，內(nèi)容包括：請(qǐng)您關(guān)注我、請(qǐng)您愛護(hù)我、請(qǐng)您幫助我、請(qǐng)您鍛煉我，通過這些內(nèi)容讓孩子了解幼兒園的作息制度。
三、今后努力方向。
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是繪畫、手工等方面的訓(xùn)練。
2.加強(qiáng)各主任教師和助理班主任的協(xié)助，共同完成每天的教學(xué)任務(wù)。
3.更多的加強(qiáng)教師和幼兒的互動(dòng)，讓孩子感到老師像媽媽。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十二
本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識(shí)的需求，我參加了電大學(xué)前教育本科學(xué)x，兩年多的學(xué)x時(shí)光馬上就要結(jié)束了，回顧這兩年的學(xué)x經(jīng)歷，雖然學(xué)x的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學(xué)x讓我收獲了很多知識(shí)，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：
在思想上，我有很強(qiáng)的學(xué)xx望、上進(jìn)心和責(zé)任心，有通過學(xué)x提高自身素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的愿望；有進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學(xué)x態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學(xué)x方法，養(yǎng)成良好的學(xué)xx慣。在電大學(xué)x過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，我們都是利用上班后的業(yè)余時(shí)間學(xué)x，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學(xué)x態(tài)度，并逐漸適應(yīng)了工作—學(xué)x—實(shí)踐—上班—再實(shí)踐……等學(xué)x模式，注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對(duì)我們來說，光學(xué)好知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌，做到學(xué)以致用。
在知識(shí)積累上，經(jīng)過兩年的電大學(xué)x，使我更新了理論知識(shí)，工作上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。讓我掌握了學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒；學(xué)會(huì)了幼兒園科學(xué)保育和教育的實(shí)施技巧；電大靈活的在職學(xué)x方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)x提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)x兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
帶著厚厚的期望來學(xué)x，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學(xué)x生活中，我一定會(huì)繼續(xù)不斷學(xué)x，完善、充實(shí)自己。我覺得我們所學(xué)還很有限，我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識(shí)，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎(chǔ)。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十三
在政治方面，我們延續(xù)著一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng)，積極學(xué)習(xí)部里下達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在部里號(hào)召集中學(xué)習(xí)“樹組工干部形象”學(xué)習(xí)中，吸取文章精神，對(duì)照自己，改正不足。讓自己在政治覺悟上有了不少提高?？吹嚼蠋焸兎e極向黨組織靠攏，深感自己在這一方面學(xué)習(xí)是不夠，在今后還要進(jìn)一步充實(shí)自己，不斷提高自身政治覺悟。
在業(yè)務(wù)方面，不斷吸取知識(shí)，從而提升業(yè)務(wù)水平。今年外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很多，我也陸續(xù)參觀了好幾所幼兒園，吸取別園好地方，把它帶回來，結(jié)合自己加以改進(jìn)和創(chuàng)新。通過參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到一些平時(shí)自己看不到新觀念和主題活動(dòng)。從而提高了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
在每周教研學(xué)習(xí)中，我們開展了“每周一談”活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)一些有價(jià)值文章，我們大家一起討論分析，積極起到了學(xué)習(xí)目，達(dá)到了深入學(xué)習(xí)效果。無意間提高了自己自主自學(xué)和表達(dá)能力。不斷充實(shí)自己，學(xué)習(xí)新綱要，這些理論是每一位幼兒園教師必要具備，但只有理論沒有實(shí)踐，一味紙上談兵，是不行。所以今年我也著重在聯(lián)系實(shí)踐方面大下力度。年初我們迎來了一級(jí)一類復(fù)驗(yàn)工作。這正是理論聯(lián)系實(shí)踐鍛煉大好機(jī)會(huì)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中大家一起討論解答每個(gè)班遇到問題，請(qǐng)專家來指導(dǎo)幫助，漸漸我感到自己越來越清楚了，并大膽嘗試。在這次活動(dòng)中，我們開展了“各行各業(yè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)開展完全是結(jié)合孩子意愿與需要。讓孩子走出去，把和有關(guān)主題活動(dòng)事物請(qǐng)進(jìn)來。孩子親身去探索去感受，這次活動(dòng)真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐。，更貼近社會(huì)更貼近生活。結(jié)果告訴我們，是成功。孩子是快樂。緊接著我又迎來了一次充分鍛煉機(jī)會(huì)，六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)對(duì)孩子來說是一年中很重要日子，今年六一我園開放半日活動(dòng)，一方面請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園里與孩子一起過快樂一天，另一方面也讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活。這樣一個(gè)重要日子，園長(zhǎng)來讓我組織活動(dòng)，是對(duì)我極大信任，我懷著無比激動(dòng)心情，積極著手準(zhǔn)備活動(dòng)，在準(zhǔn)備中也有過困惑，但在大家鼓勵(lì)和幫助下，給了我莫大信心。第一次面對(duì)那么多家長(zhǎng)，心情是激動(dòng)而又緊張。一個(gè)人一生將有許多第一次，但有些不會(huì)記憶深刻，而這次這個(gè)第一次，我將永遠(yuǎn)記住。
這一年里，我聽從組織安排，從小班到大班再到中班，不怨不悔，隨時(shí)聽從領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派，通過這樣工作讓我業(yè)務(wù)能力也得到了充分鍛煉。
幼師自我鑒定總結(jié)篇十四
本著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和對(duì)踏入大學(xué)校門的無限憧憬，我報(bào)考了x學(xué)前教育專科。在參加電大學(xué)習(xí)的'時(shí)間里，我收獲了許多知識(shí)，也結(jié)交了不少幼教的同行朋友，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識(shí)面，并加強(qiáng)能力鍛煉的原則，大量汲取知識(shí)財(cái)富，鍛煉了自己的各種能力。
學(xué)習(xí)了學(xué)前教育的專業(yè)知識(shí)，我認(rèn)真發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實(shí)際，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應(yīng)手了。
在理論學(xué)習(xí)方面，我更努力學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進(jìn)步，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，更加堅(jiān)信知識(shí)的重要性了，對(duì)我們教師來說，我覺得光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要不斷的加以應(yīng)用，讓理論和實(shí)際接軌。把學(xué)前教育的知識(shí)加以貫通，靈活應(yīng)用。
在x學(xué)習(xí)期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學(xué)》《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標(biāo)。
短暫的x學(xué)習(xí)生活過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí)，體驗(yàn)了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光輝的職業(yè)！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16859833.html】
