觀察是發(fā)現(xiàn)問題并記錄下來的過程，它是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，提高自己的學(xué)科知識和寫作能力。小編為大家收集了一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)借鑒。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇一
這次比賽以"我運(yùn)動(dòng)，我精彩"為活動(dòng)主題。從策劃到開始舉行比賽，經(jīng)過將近三個(gè)星期的努力，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功。
自11月12日活動(dòng)舉行以來，比賽共歷時(shí)2天，參賽總?cè)藬?shù)64人，經(jīng)過27場初賽，14場復(fù)賽，6場決賽，12場總決賽，共計(jì)59場緊張、激烈的角逐，在全體師生的積極配合下，成功的完成了這次比賽，男、女冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放！
在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平。參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)收獲。
（1）事先宣傳工作不是很到位，有些乒乓球愛好者未能參賽，準(zhǔn)備功夫不足。
（2）細(xì)節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點(diǎn)慌。
（3）經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致很多地方出錯(cuò)，沒有細(xì)心。
（4）缺少開幕式和閉幕式。
（1）合理安排人員，把工作落實(shí)在個(gè)人，確保分工細(xì)致、明確，以提高工作效率；
（3）這次犯的錯(cuò)，以后要注意。經(jīng)一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時(shí)也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓生活更美好！
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇二
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時(shí)也豐富了校園文化。下面是小編為你精心整理的學(xué)校乒乓球比賽。
希望大家喜歡。
利用20xx年10月19日一天時(shí)間，經(jīng)過各選手的激烈角逐，由我校舉辦的乒乓球比賽圓滿的落下了帷幕。在此次比賽中，乒乓球愛好者積極參加，選手人數(shù)多達(dá)60多人，男子32人，女子32人，以吸取比賽經(jīng)驗(yàn)，提高自身技術(shù)，加強(qiáng)乒乓球愛好者的友誼聯(lián)系為這次比賽的宗旨。
比賽過程中，涌現(xiàn)出了一大批技藝高超的選手，正所謂藏龍臥虎，也讓我們欣賞了一場龍爭虎斗的好戲，比賽進(jìn)行的緊張激烈，懸念迭起，尤其在一些球的細(xì)膩技術(shù)上，總有一些讓我們興奮的觀看點(diǎn)，時(shí)刻給我們帶來很大的懸念的同時(shí)也帶給我們很大的驚喜。
此次比賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式展開，小組循環(huán)采用自由分組進(jìn)行小組內(nèi)循環(huán)賽三局兩勝制，經(jīng)過上午緊張激烈的預(yù)選賽選出三十余名隊(duì)員參加復(fù)賽，下午政教處組織選手開始了緊張激烈的淘汰賽，最終男子翟繼博，陳冠巍，陳立瑞，白光遠(yuǎn)獲得男子前四名，邵春亮，許允可得第五名與第六名，女子黃燦，黃鑫，邵彩歡，蘇彥品，分別獲得前四名。比賽中，裁判員，劉明成，梅振喜，范祥勇等人盡職盡責(zé)，為保證大會的圓滿進(jìn)行提供了強(qiáng)有力的保證。
(1)同學(xué)們重視并積極參與。他們把本次比賽看做展現(xiàn)自我風(fēng)采，相互切磋球技的一個(gè)機(jī)會，比賽過程中嚴(yán)肅送認(rèn)真，作風(fēng)頑強(qiáng)，素質(zhì)過硬，遵守賽程規(guī)則。
(2)其次，比賽組織方計(jì)劃嚴(yán)密，組織得力，為把這次比賽辦好，政教處專門召開會議，組織專各個(gè)部門人員具體執(zhí)行，從開始的準(zhǔn)備工作，策劃，報(bào)名，場地協(xié)調(diào)，到每一場比賽的有條不紊，順利進(jìn)行都進(jìn)行了周密的安排。
(3)這次比賽充分體現(xiàn)了我校同學(xué)頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友誼，真正的風(fēng)格。
(4)裁判員公平裁判，公正執(zhí)法，體現(xiàn)了協(xié)會工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和良好的素質(zhì)。
(5)同學(xué)們都積極的為場上的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了他們促進(jìn)團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)貌。
但是，在本次比賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們協(xié)會的會員水平，多與外界溝通，努力發(fā)展我校的乒乓球事業(yè)。
比賽活動(dòng)充分發(fā)揮了政教處和裁判員應(yīng)有的功能效應(yīng)，為學(xué)生豐富校園生活提供了機(jī)會，為愛好者們展現(xiàn)自我提供了平臺。達(dá)到了鼓舞同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)，凝聚同學(xué)的目的，雖然乒乓球比賽圓滿結(jié)束了，預(yù)期目的完全實(shí)現(xiàn)了，但隨著同學(xué)們健身意識的不斷提高，以及發(fā)揮自我特長和提高技術(shù)的要求，豐富多彩的體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生活動(dòng)中將占據(jù)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球比賽為鍥機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)和群眾體育活動(dòng)的深入展開，增強(qiáng)大學(xué)生積極參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)的自覺性，形成我校全民健身的熱潮。
通過這次比賽，我們在今后的活動(dòng)中，隊(duì)伍將更加強(qiáng)大，同時(shí)也會增強(qiáng)我們的凝聚力，我們大家也更能彼此有深厚的了解。真心的希望我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)凝結(jié)成一個(gè)整體，在東電用我們的年輕，熱情和一身過硬的技術(shù)打出屬于我們的一片天空，希望我們的這片天空更加蔚藍(lán)。
一、活動(dòng)開展。
此時(shí)正值校慶六十周年到來之際，全校上下都以不同的形式為母校的華誕獻(xiàn)禮。作為具有影響力的社團(tuán)我們也用自己的方式表達(dá)著對母校的深深祝福。為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，拼搏進(jìn)取”的體育精神，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展、營造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，同時(shí)再次掀起校園全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。在院團(tuán)委指導(dǎo)下，院社聯(lián)策劃組織這次乒乓球比賽。
5月2日中午，院社聯(lián)辦公部全體成員召開部內(nèi)會議，分配任務(wù)，各司其職，并于當(dāng)日下午完成此次活動(dòng)。
策劃書。
并交由團(tuán)委老師審批通過。于是由主席團(tuán)做出以下工作部署：
1、辦公部：聯(lián)絡(luò)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與頒獎(jiǎng)活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門共同商討比賽事宜，同時(shí)聯(lián)系乒乓球協(xié)會協(xié)助比賽舉辦，對比賽經(jīng)費(fèi)進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算，記錄比賽費(fèi)用的使用項(xiàng)目，組織比賽的頒獎(jiǎng)活動(dòng)及比賽總結(jié)會。組織比賽報(bào)名工作，核對選手的報(bào)名信息。做好比賽選手在小組賽、半決賽及決賽階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。并在活動(dòng)結(jié)束后完成活動(dòng)總結(jié)和新聞稿的撰寫及報(bào)送。
2、宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、字報(bào)的制作及張貼工作，同時(shí)也及時(shí)在人人主頁進(jìn)行活動(dòng)宣傳和賽事公布;負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的照片采集工作。衷心希望宣傳報(bào)道組能夠不失時(shí)機(jī)的做好宣傳工作，為擴(kuò)大社聯(lián)影響力做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、外聯(lián)部：按照辦公部的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，與外界商家聯(lián)系宣傳，落實(shí)贊助經(jīng)費(fèi)，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行做出努力。
4、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、準(zhǔn)備乒乓球、記分牌等比賽用品，負(fù)責(zé)制作條幅，對比賽場地進(jìn)行布置。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管。并在比賽過后公示活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況。
二、活動(dòng)效果。
本次活動(dòng)的成功舉辦離不開團(tuán)委老師和院里各位輔導(dǎo)員的大力支持，當(dāng)然也包括院社聯(lián)全體付出的努力。
本次活動(dòng)全面提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展，營造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，借此機(jī)會為廣大同學(xué)搭建交友平臺，傳遞友誼共創(chuàng)和諧校園。力爭為我院文化活動(dòng)再添上厚重的一筆，同時(shí)給廣大乒乓愛好者提供一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。并且借此次機(jī)會，一展我院學(xué)生風(fēng)采，為我院營造一種積極向上的文化氛圍做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然從社聯(lián)自身角度講，一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦讓更多的同學(xué)了解社聯(lián)，也給了社聯(lián)全體成員鍛煉的機(jī)會，讓社聯(lián)各部門有機(jī)會和各班長、團(tuán)支書交流，共同將學(xué)院學(xué)生工作辦的有聲有色。另外，本次活動(dòng)讓各部門更加懂得團(tuán)結(jié)合作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂得如何辦好、辦成功一次活動(dòng)。我們沿用了上次演講比賽采用的簽到考核制，督促全體社聯(lián)成員積極參加活動(dòng)，為社聯(lián)貢獻(xiàn)力量。
三、存在問題與不足。
院社聯(lián)在此次乒乓球賽的籌備和舉辦過程中還是存在一些具體的問題與不足：
2、時(shí)間較緊，沒有詳細(xì)安排工作人員工作，臨時(shí)分配，措手不及;。
3、宣傳部海報(bào)制作及貼出時(shí)間太晚，海報(bào)版面設(shè)計(jì)存在問題，字太多且沒有突出重點(diǎn)，字跡模糊。
4、現(xiàn)場沒有工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，圍觀觀眾太多，經(jīng)常會影響選手比賽;。
5、一些部委積極性不高，活動(dòng)舉辦過程中沒有向部長請假無故離場。
通過此次活動(dòng)的舉辦，為社聯(lián)以后的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。針對過程中出現(xiàn)的問題與不足，我們會在以后舉辦類似活動(dòng)時(shí)，盡可能的加大宣傳力度，吸引更多同學(xué)來參與;在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，一定要考慮到活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好。
應(yīng)急預(yù)案。
爭取做到萬無一失盡善盡美;在現(xiàn)場安排秩序維護(hù)人員并在活動(dòng)開始前強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場秩序;另外我們社聯(lián)會繼承和發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)做得完美的地方比如：全體工作人員簽到考核制注重活動(dòng)后期宣傳、展示等力爭將每次活動(dòng)都辦得精彩。
見附錄。
這次比賽以“我運(yùn)動(dòng)，我精彩”為活動(dòng)主題。從策劃到開始舉行比賽，經(jīng)過將近三個(gè)星期的努力，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功。
自11月12日活動(dòng)舉行以來，比賽共歷時(shí)2天，參賽總?cè)藬?shù)64人，經(jīng)過27場初賽，14場復(fù)賽，6場決賽，12場總決賽，共計(jì)59場緊張、激烈的角逐，在全體師生的積極配合下，成功的完成了這次比賽，男、女冠、亞、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致，女生亦是瀟灑自如。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑，青春的活力，在乒乓的賽場上盡情的釋放!
在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平。參加比賽的選手也發(fā)揚(yáng)了努力拼搏，奮勇爭先的精神，賽出了風(fēng)格、賽出了水平。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德，確保了比賽的客觀、真實(shí)、公正、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍，保證了比賽的順利進(jìn)行。
本次活動(dòng)收獲。
1、縱觀本次活動(dòng)，我取得了一些成功經(jīng)驗(yàn)，但也存在著不足之處如：
(1)事先宣傳工作不是很到位，有些乒乓球愛好者未能參賽，準(zhǔn)備功夫不足。
(2)細(xì)節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點(diǎn)慌。
(3)經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致很多地方出錯(cuò)，沒有細(xì)心。
(4)缺少開幕式和閉幕式。
2、經(jīng)過。
自我總結(jié)。
在今后的工作中我們將會在以下方面做進(jìn)一步的努力。
(1)合理安排人員，把工作落實(shí)在個(gè)人，確保分工細(xì)致、明確，以提高工作效率;。
(3)這次犯的錯(cuò)，以后要注意。經(jīng)一事，長一志。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時(shí)也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓生活更美好!
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇三
此時(shí)正值校慶六十周年到來之際，全校上下都以不同的形式為母校的華誕獻(xiàn)禮。作為xxxx具有影響力的社團(tuán)我們也用自己的方式表達(dá)著對母校的深深祝福。為全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，弘揚(yáng)"團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我，拼搏進(jìn)取"的體育精神，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展、營造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，同時(shí)再次掀起校園全民健身運(yùn)動(dòng)的高潮。在院團(tuán)委指導(dǎo)下，院社聯(lián)策劃組織這次乒乓球比賽。
5月2日中午，院社聯(lián)辦公部全體成員召開部內(nèi)會議，分配任務(wù)，各司其職，并于當(dāng)日下午完成此次活動(dòng)策劃書，并交由團(tuán)委老師審批通過。于是由主席團(tuán)做出以下工作部署：
1、辦公部：聯(lián)絡(luò)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參與頒獎(jiǎng)活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門共同商討比賽事宜，同時(shí)聯(lián)系乒乓球協(xié)會協(xié)助比賽舉辦，對比賽經(jīng)費(fèi)進(jìn)行詳細(xì)預(yù)算，記錄比賽費(fèi)用的使用項(xiàng)目，組織比賽的頒獎(jiǎng)活動(dòng)及比賽總結(jié)會。組織比賽報(bào)名工作，核對選手的報(bào)名信息。做好比賽選手在小組賽、半決賽及決賽階段抽簽工作，宣布比賽最后名次。并在活動(dòng)結(jié)束后完成活動(dòng)總結(jié)和新聞稿的撰寫及報(bào)送。
2、宣傳部：負(fù)責(zé)海報(bào)、字報(bào)的制作及張貼工作，同時(shí)也及時(shí)在人人主頁進(jìn)行活動(dòng)宣傳和賽事公布；負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的照片采集工作。衷心希望宣傳報(bào)道組能夠不失時(shí)機(jī)的做好宣傳工作，為擴(kuò)大社聯(lián)影響力做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
3、外聯(lián)部：按照辦公部的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，與外界商家聯(lián)系宣傳，落實(shí)贊助經(jīng)費(fèi)，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行做出努力。
4、活動(dòng)部：負(fù)責(zé)購買獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、準(zhǔn)備乒乓球、記分牌等比賽用品，負(fù)責(zé)制作條幅，對比賽場地進(jìn)行布置。另外負(fù)責(zé)比賽中物品的看管。并在比賽過后公示活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況。
本次活動(dòng)的成功舉辦離不開團(tuán)委老師和院里各位輔導(dǎo)員的大力支持，當(dāng)然也包括院社聯(lián)全體付出的努力。
本次活動(dòng)全面提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，更好的豐富校園生活，促進(jìn)我院乒乓球事業(yè)積極向上發(fā)展，營造一個(gè)積極、健康、朝氣蓬勃的校園運(yùn)動(dòng)氛圍，借此機(jī)會為廣大同學(xué)搭建交友平臺，傳遞友誼共創(chuàng)和諧校園。力爭為我院文化活動(dòng)再添上厚重的一筆，同時(shí)給廣大乒乓愛好者提供一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。并且借此次機(jī)會，一展我院學(xué)生風(fēng)采，為我院營造一種積極向上的文化氛圍做出貢獻(xiàn)。
當(dāng)然從社聯(lián)自身角度講，一個(gè)活動(dòng)的成功舉辦讓更多的同學(xué)了解社聯(lián)，也給了社聯(lián)全體成員鍛煉的機(jī)會，讓社聯(lián)各部門有機(jī)會和各班長、團(tuán)支書交流，共同將學(xué)院學(xué)生工作辦的有聲有色。另外，本次活動(dòng)讓各部門更加懂得團(tuán)結(jié)合作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，懂得如何辦好、辦成功一次活動(dòng)。我們沿用了上次演講比賽采用的簽到考核制，督促全體社聯(lián)成員積極參加活動(dòng)，為社聯(lián)貢獻(xiàn)力量。
院社聯(lián)在此次乒乓球賽的籌備和舉辦過程中還是存在一些具體的問題與不足：
2、時(shí)間較緊，沒有詳細(xì)安排工作人員工作，臨時(shí)分配，措手不及；
3、宣傳部海報(bào)制作及貼出時(shí)間太晚，海報(bào)版面設(shè)計(jì)存在問題，字太多且沒有突出重點(diǎn)，字跡模糊。
4、現(xiàn)場沒有工作人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序，圍觀觀眾太多，經(jīng)常會影響選手比賽；
5、一些部委積極性不高，活動(dòng)舉辦過程中沒有向部長請假無故離場。
通過此次活動(dòng)的舉辦，為社聯(lián)以后的發(fā)展積累了經(jīng)驗(yàn)。針對過程中出現(xiàn)的問題與不足，我們會在以后舉辦類似活動(dòng)時(shí)，盡可能的加大宣傳力度，吸引更多同學(xué)來參與；在活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，一定要考慮到活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好應(yīng)急預(yù)案，爭取做到萬無一失，盡善盡美；在現(xiàn)場安排秩序維護(hù)人員，并在活動(dòng)開始前強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場秩序；另外，我們社聯(lián)會繼承和發(fā)揚(yáng)此次活動(dòng)做得完美的地方，比如：全體工作人員簽到考核制，注重活動(dòng)后期宣傳、展示等，力爭將每次活動(dòng)都辦得精彩。
見附錄。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇四
總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題組匯課活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，歷經(jīng)三個(gè)多月，在全校教師中開展的“每人一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)”圓滿結(jié)束。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校教科所精心組織，教導(dǎo)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，各教研組長及全體教師積極參與，取得了豐碩成果，現(xiàn)總結(jié)如下。
本次活動(dòng)旨在以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究為突破口，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的更新，全面促進(jìn)廣大教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課題研究工作的深入開展。
1、宣傳發(fā)動(dòng)（8月）。
8月15日教科所、教導(dǎo)處召開了教研組長、備課組長參加的預(yù)備會。8月20日召開了全體教師參加的動(dòng)員會，丁校長、李校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，全方位、多角度向教師們大力宣傳了活動(dòng)的目的和意義，教科所、教導(dǎo)處進(jìn)行了精心的安排，充分調(diào)動(dòng)起廣大教師參與的積極性。
2、匯報(bào)階段（8月下旬—9月中旬）。
這一階段是提高認(rèn)識、聽課學(xué)習(xí)及備課組匯報(bào)階段。8月27日各備課組將本組教師匯報(bào)課安排一覽表上報(bào)了學(xué)校教導(dǎo)處；所有任課教師創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)運(yùn)用“禹城市優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)基本模式”，從三種課型中任選一種，創(chuàng)造性的加以使用，每人上了一節(jié)匯報(bào)課。備課組長有計(jì)劃的組織了本組教師匯報(bào)課前的集體備課，力求每位教師的課運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式，發(fā)揮教師的個(gè)性特長，突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)。教科所、教導(dǎo)處精心組織了聽評課活動(dòng)，聽課教師根據(jù)《齊魯中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課堂教學(xué)評價(jià)量表》對每位教師的課進(jìn)行了量化評分，課后按計(jì)劃認(rèn)真的評析，做好評課記錄。所有教師參加了本組的集備、聽課、評課活動(dòng)（教導(dǎo)處、教科所組織督導(dǎo)組檢查）。學(xué)科教研組長全程參加了本學(xué)科所有教師的匯報(bào)課。備課組聽評課活動(dòng)結(jié)束后，根據(jù)本組教師的.得分選出了優(yōu)勝者，10月20日各備課組長將優(yōu)勝教師的得分和名次，以及本組評課記錄上報(bào)了學(xué)校教導(dǎo)處。聽評課活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)，備課組長寫出本組匯報(bào)課活動(dòng)總結(jié)上了報(bào)教科所。
3、學(xué)科觀摩階段（11月上旬—11月中旬）。
這一階段是由學(xué)校和教研組共同組織實(shí)施的觀摩課活動(dòng)。教研組根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排分別組織了本學(xué)科觀摩課活動(dòng)，全體教師參加了本學(xué)科聽評課；學(xué)校組成教學(xué)評價(jià)委員會，分文理兩大科組織評委參加觀摩課聽評課活動(dòng)；本階段活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)，各學(xué)科教研組長將本組聽評課活動(dòng)記錄和本教研組觀摩課活動(dòng)總結(jié)上報(bào)了教科所。
4、全校觀摩階段（11月下旬）。
這一階段由學(xué)校組織實(shí)施觀摩課活動(dòng)。學(xué)校選取了2節(jié)精品課，舉行全校觀摩活動(dòng)。上觀摩課的分別是理科組的孫xx老師，文科組的馬威老師。活動(dòng)結(jié)束后由教導(dǎo)處和教科所共同對本學(xué)期“每人一節(jié)匯報(bào)課活動(dòng)”作出了總結(jié)。
5、總結(jié)階段（1月初）。
本階段對本次活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)，教研組總結(jié)了本組此次公開匯報(bào)課組織實(shí)施情況，匯報(bào)了本學(xué)科在優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題開展一年多來所取得的成績和存在的問題以及今后的研究工作打算。
1月11號我校隆重舉行了本次活動(dòng)總結(jié)表彰大會，教導(dǎo)處和教科所總結(jié)了此次公開匯報(bào)課組織實(shí)施情況，部署下一步優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給此次活動(dòng)中的優(yōu)勝教師和執(zhí)教觀摩課教師頒發(fā)了證書。丁xx校長、李xx校長發(fā)表了重要講話，肯定了優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究課題開展一年多來所取得的成績，并對下一步的研究工作提出了明確希望和要求。
1、匯報(bào)階段由各備課組長組織并真實(shí)記錄了本組教師的匯報(bào)課情況，結(jié)束后寫出活動(dòng)總結(jié)和本組教師課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式的運(yùn)用和創(chuàng)新上取得的成績和存在的不足，形成了書面材料。
2、決賽階段由各科教研組長真實(shí)記錄了本組教師的匯報(bào)課情況，結(jié)束后寫出了活動(dòng)總結(jié)和本組教師課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式的運(yùn)用和創(chuàng)新上取得的成績和存在的不足，形成書面匯報(bào)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，教導(dǎo)處和教科所根據(jù)各學(xué)科課堂教學(xué)在優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂模式的運(yùn)用和創(chuàng)新上取得的成績和存在的問題，形成書面總結(jié)。教科所選取了此次活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)教案和教學(xué)反思進(jìn)行匯總。
4、所有總結(jié)材料將刊登在《xx中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究通訊》上，為下一階段接著開展的我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)課堂教學(xué)模式研究提供借鑒和依據(jù)。
5、執(zhí)教全校觀摩課的教師優(yōu)先被推薦參加下學(xué)期舉行的“每人一節(jié)匯報(bào)課”活動(dòng)典型教師觀摩教學(xué)活動(dòng)，他們的成功經(jīng)驗(yàn)將在全校推廣。他們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將上報(bào)教育局。
本次匯報(bào)課活動(dòng)共歷經(jīng)兩個(gè)多月，節(jié)節(jié)有收獲，周周有精彩，參與的教師人人有可圈可點(diǎn)值得學(xué)習(xí)的地方，節(jié)節(jié)有可點(diǎn)可評值得借鑒的優(yōu)點(diǎn)，課上的是越來越好。一人上課，展示的是全組教師的水平。從這次匯報(bào)課活動(dòng)中可以看出，老師們課堂上說的少了，講的少了，輕松自如，其實(shí)這輕松的背后是在全組教師集體備課，老師把更多時(shí)間花在課前，學(xué)習(xí)目標(biāo)制定，學(xué)法及學(xué)情研討上，圍繞本節(jié)課知識重點(diǎn)、難點(diǎn)突破及易錯(cuò)易點(diǎn)的辨析上設(shè)計(jì)提綱，，預(yù)設(shè)展示點(diǎn)評環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)問題，精心。
設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測試題，然后再制作本節(jié)課課件。
實(shí)踐證明，在課室教學(xué)模式改革中，不在于人年齡的大小，而在于觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)促進(jìn)我們成長，交流促使我們提高。我們班大人多，老師們嘗試分組教學(xué)，利用小組評價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性和主動(dòng)性；我們教室沒有太多黑板，沒有實(shí)物投影，老師們就動(dòng)腦筋讓學(xué)生把展示的內(nèi)容收集整理到玻璃片上，相信辦法總比困難多。我們在這一輪匯報(bào)課中，節(jié)節(jié)都可以看到教師及時(shí)對各小組評價(jià)，激勵(lì)學(xué)生參與的人數(shù)，次數(shù)多了；改變了評課的標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)一節(jié)課的好差，不在于教師講得多么好，關(guān)鍵是學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，效果好起來；九年級教師素質(zhì)高，能力強(qiáng)，復(fù)習(xí)課上即體現(xiàn)師生、生生互動(dòng)，又實(shí)現(xiàn)了課堂大容量、快節(jié)奏、高效率的課堂效果。不論是新授課，還是復(fù)習(xí)課；不論是青年教師還是中年教師；不論是骨干教師還教壇新秀，每個(gè)人都以積極的姿態(tài)迎接學(xué)?！懊咳艘还?jié)匯報(bào)課”活動(dòng)的挑戰(zhàn)。有的老師說，這實(shí)際上是向自己挑戰(zhàn)，還有的老師認(rèn)為挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，重在參與。我參與，我收獲；我成長，我快樂。
組長：丁xx。
副組長：李xx。
組員及評委：崔xx、靳xx、朱xx、賀xx、李xx、王xx紀(jì)xx、張xx。
xx年8月30日。
附：
xx中學(xué)“每人一節(jié)匯報(bào)課”活動(dòng)學(xué)科觀摩課獲獎(jiǎng)名單。
觀摩課一等獎(jiǎng)（16人）：
馬xx、孫xx、郭xx、張xx。
劉xx、王xx、麻xx、郭xx。
陳xx、王xx、朱xx、邵xx。
秦xx、孫xx、于xx、張xx。
觀摩課二等獎(jiǎng)（20人）：
馬xx、趙xx、王xx、支xx、隋xx。
段xx、司xx、朱xx、李xx、石xx。
屠xx、喬xx、徐xx、屠xx、魏xx。
滕xx、袁xx、于xx、李xx、張xx。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇五
橫扇中學(xué)籃球社團(tuán)在__學(xué)年開展活動(dòng)一切順利，經(jīng)過本學(xué)期的活動(dòng)我社團(tuán)在此做如下總結(jié)：
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計(jì)劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時(shí)的安排對我們社團(tuán)的活動(dòng)開展很有利，我們在充足的時(shí)間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的`活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個(gè)獨(dú)立的練習(xí)組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊(duì)的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流。
4、本學(xué)期活動(dòng)之三扎實(shí)的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動(dòng)，在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時(shí)，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗(yàn)。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個(gè)組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。
我們籃球社團(tuán)在接下來的時(shí)間里進(jìn)一步努力，為橫扇中學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
總結(jié)三：中學(xué)籃球興趣活動(dòng)工作總結(jié)。
“生命在與鍛煉”，凡經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動(dòng)作的發(fā)展，還可以活躍學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動(dòng)?；@球課外興趣小組活動(dòng)給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動(dòng)中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動(dòng)來說小學(xué)生籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)。由于籃球運(yùn)動(dòng)是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目。對人體有較高的鍛煉價(jià)值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)?，F(xiàn)將本次的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、基本情況分析：
1、學(xué)生們很喜歡籃球，他們有共同一個(gè)興趣愛好，但是籃球的素質(zhì)不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓(xùn)練的時(shí)候會有難度。但由于是小學(xué)生，現(xiàn)在需要練習(xí)的就是基本功，我想只要通過好好練習(xí)打好基礎(chǔ)，在以后的初中、高中他們會知道現(xiàn)在練習(xí)是多么的重要。
2、活動(dòng)的紀(jì)律性較差。由于第一次帶隊(duì)，對學(xué)生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
同學(xué)們都喜歡上籃球活動(dòng)課。為了使籃球活動(dòng)課真正落到實(shí)處，切實(shí)提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)，成為體育課的不可缺少的補(bǔ)充，制定本學(xué)期籃球活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、讓學(xué)生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真上好籃球活動(dòng)課。不要把體育活動(dòng)當(dāng)作自由課。
2、初步掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。
3、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。
4、增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
5、通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
三、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期的籃球課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，都達(dá)到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
四、主要經(jīng)驗(yàn)和體會。
實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題。
學(xué)生的基本素質(zhì)比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。
六、改進(jìn)措施。
1、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。
2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。
3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。
4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。
通過籃球體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇六
1、好課是磨出來的。
從決定上《學(xué)弈》這一課開始，心中就一直糾結(jié)一個(gè)問題，本文的教學(xué)我最突出解決的問題是什么。這是一篇文言文，課標(biāo)的要求是大致理解古文意思，可這并不是學(xué)生第一次接觸古文了，而求作為六年級的教學(xué)應(yīng)該考慮與初中教學(xué)的銜接。于是我打算逐句落實(shí)，而六個(gè)“之”各是什么意思又是教學(xué)的難點(diǎn)，因此又要落實(shí)到詞上面。于是，在試講時(shí)自己就著力去體現(xiàn)這一理念?？墒鞘屡c愿違，整堂課自己拖著學(xué)生不住地理解詞語、句子的意思，學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性和積極性根本沒有得到發(fā)揮。下來后，在師傅的指導(dǎo)下，以三把金鑰匙的方式教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，采用由扶到放的方式，重點(diǎn)落實(shí)在指導(dǎo)學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)上，效果明顯好轉(zhuǎn)。
2、多看多思，永遠(yuǎn)不要忘記停止學(xué)習(xí)。
本次賽課老師們的課可以說是精彩紛呈，從每一堂上我都能學(xué)到很多東西。敬俊華老師“竊竊私語”一詞的成功處理，讓我感受到了詞語教學(xué)真的是有“溫度的”；楊曉梅老師用她那溫柔甜美的聲音帶領(lǐng)我們在夢想的海洋中徜徉；李瑜婷老師教學(xué)時(shí)清晰的思路、簡潔的語言，讓我體會到了數(shù)學(xué)教學(xué)的無窮魅力。我一直想，如果能把學(xué)校里許多教師的優(yōu)點(diǎn)和特長盡量學(xué)習(xí)好，可能我會在很短的時(shí)間里，取得長足的進(jìn)步！
3、平時(shí)的課應(yīng)該有這種公開課、賽課的意識和狀態(tài)。
僅僅依托于一兩次賽課就想得到迅速成長，這是不可能的`。我們一線教師成長的沃土就是自己平常的課堂。很多時(shí)候，我自己的平常課很隨意，目標(biāo)性不強(qiáng)，更不可能靜下心來琢磨教法和學(xué)法了。不夸張地說，有時(shí)候平常課和公開課是兩個(gè)概念?！澳サ恫徽`砍柴工”，一星期六節(jié)語文課，拿三節(jié)課來精心準(zhǔn)備，帶上賽課的意識和狀態(tài)，不論自己還是學(xué)生，都會在這樣的磨練中飛速成長。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇七
本學(xué)期我主要是負(fù)責(zé)__部女同學(xué)籃球社團(tuán)的教學(xué)，本學(xué)期女同學(xué)報(bào)名參加籃球校本課程非常踴躍，表現(xiàn)出了很高的積極性。
本學(xué)期我根據(jù)女同學(xué)的身體特點(diǎn)安排了以掌握基本籃球技術(shù)為主的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期前半段時(shí)間，主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球和運(yùn)球跑三步籃的技術(shù)動(dòng)作，使學(xué)生對籃球有個(gè)初步的了解，培養(yǎng)他們對籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。在從事這部分教學(xué)的時(shí)候，我沒有按部就班的讓學(xué)生一遍一遍的重復(fù)練習(xí)，而是在講授完基本動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生熟悉后通過《各種游戲活動(dòng)提高學(xué)生的籃球技能。校本課程是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主教學(xué)目的的，那么對于小學(xué)生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來說尤為重要。游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段，所以將教學(xué)內(nèi)容置于游戲中寓教于樂，很好的達(dá)到了教學(xué)目的。
在掌握了基本的運(yùn)球及跑籃技術(shù)之后，我又進(jìn)一步提高了教學(xué)難度，由一個(gè)人的活動(dòng)變?yōu)閮蓚€(gè)人互相配合才能完成的練習(xí)——原地傳球及行進(jìn)間傳球?，F(xiàn)在的孩子基本是獨(dú)生子女，他們個(gè)人活動(dòng)能力都很強(qiáng)，但是需要兩個(gè)人或是多個(gè)人配合進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，他們又表現(xiàn)得明顯不如一個(gè)人。所以通過讓學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)人或是多個(gè)人的傳球技術(shù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。一個(gè)人的力量是微不足道的，一個(gè)要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰(zhàn)，難成大業(yè)；現(xiàn)代社會競爭日趨激勵(lì)，努力培養(yǎng)競爭意識和能力有助于學(xué)生走出學(xué)校，走向社會能很好的適應(yīng)社會。
在本學(xué)期的后半時(shí)間里，我主要是組織學(xué)生進(jìn)行三對三或是五對五的教學(xué)比賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的籃球基本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風(fēng)非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現(xiàn)象；雖然他們很長時(shí)間也投不進(jìn)去一個(gè)球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰(zhàn)勝了自己，他們在進(jìn)步，他們體驗(yàn)到了籃球帶給自己的快樂。
本學(xué)期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學(xué)生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，場地少，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不是很多，沒有達(dá)到預(yù)想的效果。
回顧一個(gè)學(xué)期校本課程的教學(xué)，有收獲、也有不足，我將不斷努力學(xué)習(xí)、總結(jié)、提高，爭取在新的.學(xué)期里使我的校本課程教學(xué)更一層樓。
1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計(jì)劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)。在開學(xué)初，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員，以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過程中，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。
2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一是扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時(shí)的安排對我們社團(tuán)的活動(dòng)開展很有利，我們在充足的時(shí)間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明社員們在一學(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟，其進(jìn)步之快令人感到欣慰。
3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù)，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個(gè)獨(dú)立的練習(xí)組，由小組長負(fù)責(zé)管理，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊(duì)的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成，并在本組內(nèi)交流。
4、本學(xué)期活動(dòng)之三扎實(shí)的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動(dòng)，在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開導(dǎo)，使社員能夠投入到活動(dòng)中；另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。
二、社員們的收獲頗豐：
1、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則，精彩的籃球賽事等等。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體。同時(shí)，我們掌握了籃球基本技巧，提高了自身的耐力，協(xié)調(diào)等能力。
2、通過籃球比賽，積累了經(jīng)驗(yàn)。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個(gè)組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來，豐富了我們的校園生活，提高了我們的凝聚力。
3、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng)。
我們籃球社團(tuán)在接下來的時(shí)間里進(jìn)一步努力，為諸城四種社團(tuán)的活動(dòng)添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇八
經(jīng)過為期三周的初賽、復(fù)賽，緊張而激烈的優(yōu)質(zhì)課賽講終于告一段落，現(xiàn)將初中語文教研組全組九名成員參加優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)，總結(jié)匯報(bào)如下：
一．優(yōu)點(diǎn)：
1、所有人都能在思想上高度重視此次活動(dòng)，從備課到上課再到評課，大家的態(tài)度都十分認(rèn)真、積極，有的甚至多次嘗試，四處找人求教。
2、都能響應(yīng)學(xué)校的號召，在教學(xué)中使用多媒體手段，以現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)的效率。
3、大家都能扎實(shí)備課，不管是課件制作，還是教案備寫，都盡可能仔細(xì)認(rèn)真，力爭減少失誤。
4、上課過程中，所有老師都保持清晰的思路，有完整的教學(xué)環(huán)節(jié)，基本把握住課堂的重點(diǎn)，注重難點(diǎn)的突破和引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)堂課的教學(xué)目標(biāo)。
5、課后，教研組所有同志都能認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)過程，從中尋找缺點(diǎn)和不足。
6、評課過程中，大家都能本著“少說好話，多指問題”的態(tài)度虛心接受別人的批評指正，也能對別人的課提出合理的意見和建議。
二．存在問題：
1、部分語文老師的課堂缺乏激情，甚至毫無感情，不能以自己積極的感情投入去感受作品、感染學(xué)生，致使課堂氣氛不夠活躍，顯得沉悶、缺少生機(jī)。
2、部分新教師還不能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，對課堂的駕馭還不能做到游刃有余。
3、部分老師的課堂缺乏自己的見解和風(fēng)格，對文本還沒有自己的思考和認(rèn)識，仍然在借鑒參考書照本宣科。
4、有的老師還不能熟練掌握課間的制作技術(shù)，課件中還存在一些問題?；蛘哌^分依賴多媒體，對多媒體的作用估計(jì)過高，教師自己在課堂范讀中不敢出聲，使教學(xué)目標(biāo)落不到實(shí)處。
5、個(gè)別老師的課堂還處于教師“一言堂”的狀態(tài)，對學(xué)生是“保姆式”教學(xué)，面面俱到，剝奪了學(xué)生思考和想象的權(quán)利。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇九
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)拔河比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了倡導(dǎo)初中生的團(tuán)結(jié)精神，培養(yǎng)他們積極向上和努力拼搏的人生態(tài)度，凝聚全班的力量，我們舉行了這次的拔河比賽，增強(qiáng)他們的集體意識，也豐富了他們的業(yè)余生活，增添了校園生活的內(nèi)容。
本著公平、公正、公開的原則，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽在學(xué)生的課外時(shí)間中進(jìn)行，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地，進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們一個(gè)個(gè)生龍活虎，用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的.時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，其精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
畢竟比賽是殘酷的，但是他們得到的確實(shí)許多，不只是名詞與物質(zhì)。今天沒有拿到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神，強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。
通過這次活動(dòng)，不光是班級之間，男女同學(xué)之間，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺，讓同學(xué)們的友誼更進(jìn)一步。本次活動(dòng)也鍛煉了學(xué)生的組織能力，鍛煉了各班的工作能力和合作精神，必將給班級的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十
為進(jìn)一步深入開展我校課堂教學(xué)的研究，探索適合我校特色的教學(xué)模式，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)研究中的示范、導(dǎo)向作用，給青年教師的成長搭建一個(gè)提升的平臺，學(xué)校于10月—11月開展了全校教師的公開課觀摩研討活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了廣大教師的熱情支持，積極參與，精心準(zhǔn)備。綜觀本次公開課活動(dòng)課，可謂主題鮮明，各具特色。有的老師擇課形式新穎，選材典型，立足教材而又超越教材，教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性強(qiáng)；有的老師語言親切、優(yōu)美，講解細(xì)膩，循循善誘，師生互動(dòng)，教學(xué)過程活潑生動(dòng)；有的老師教學(xué)方法得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，注重知識結(jié)構(gòu)的形成，以適宜、適用為原則，講練結(jié)合，層次分明，實(shí)效性強(qiáng)；有的老師教學(xué)手段先進(jìn)，多媒體課件制作精美，創(chuàng)意好，水平高，充分利用多媒體服務(wù)于課堂教學(xué)，效果明顯。
回顧這一段過程，不難發(fā)現(xiàn)有以下收獲：
1、不斷凝聚的教研氛圍。本次活動(dòng)，大多數(shù)老師都能以精益求精的態(tài)度備課，以勇于創(chuàng)新的態(tài)度上課，以知無不言的態(tài)度評課，營造了有利于專業(yè)成長的教研環(huán)境，在教研組長的引導(dǎo)和組織下，各教研組的教研氛圍越來越濃，教師參與教研的熱情不斷高漲。各組長組織本組教師利用本學(xué)科的教研活動(dòng)時(shí)間，專門對本組老師的課加以評析，評頭論足，作出客觀評價(jià)，并以評課記錄的形式對課堂教學(xué)信息給予反饋，使教學(xué)公開課活動(dòng)真正起到評教評學(xué)，相互交流，共同提高的目的。
2、不斷提高的教師素質(zhì)。從整個(gè)的準(zhǔn)備過程來看，無論是骨干教師，還是青年教師，老師們從整合教材、處理重點(diǎn)難點(diǎn)、調(diào)控課堂、融合新教學(xué)法、語言表達(dá)技巧等方方面面表現(xiàn)出了良好的基本功，特別是一些老師課堂時(shí)時(shí)體現(xiàn)了對學(xué)生人文精神的培養(yǎng)，處處體現(xiàn)出對學(xué)生的誠心誠意的接納，讓我們看到他們?yōu)閹熤暗馈迸c育人之“術(shù)”的平衡發(fā)展，是高素質(zhì)的表現(xiàn)。
3、不斷提升的教學(xué)能力。骨干教師沒有固步自封，而是與時(shí)俱進(jìn)，不斷地學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法，利用最新的研究成果，鉆研最新的教學(xué)手段，一些有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師使用課件的熟練程度甚至高于青年教師，值得我們景仰。青年教師不滿足于即得的點(diǎn)滴成績，虔心地向骨干教師和有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，大膽嘗試新方法，勇于實(shí)踐新理念，這種求實(shí)、求真、求新的態(tài)度值得褒揚(yáng)。
當(dāng)然，本次公開課活動(dòng)也不能說盡善盡美，仍然存在一些不足：
1、在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，所占用的時(shí)間分配上還需要進(jìn)行改進(jìn)；
2、課堂教學(xué)方式上也存在教師講解過多，沒有放手讓學(xué)生去完成的現(xiàn)象；
4、部分學(xué)生不會認(rèn)真聽課，習(xí)慣很不好；
5、本組老師公開課多限于本組教師，其它學(xué)科的老師參與不多。這說明，我們很多老師仍然把對教育教學(xué)的鉆研狹隘地理解為本學(xué)科教育教學(xué)的鉆研，實(shí)際上，各學(xué)科都有相通的地方，甚至別的學(xué)科的知識能為本學(xué)科的教學(xué)帶來意想不到的啟發(fā)，所以加強(qiáng)學(xué)科間的交流應(yīng)該是老師們需要提高的認(rèn)識。
總而言之，這是一次很有意義、很值得我們總結(jié)、贊美、回味的活動(dòng)，俗話說，教而不研則淺，研而不教則空，只有回歸課堂，以研促教，才能使我們的教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步的提高。我想，只要老師們對課堂的探究熱情不減，對教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)有效性的追求不懈，對課改精神的學(xué)習(xí)貫徹更加深入，我們和平中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量一定能更上一層樓。
和平鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)處
2017年11月15日
在3月份我校進(jìn)行了教學(xué)公開課活動(dòng)，每學(xué)期教學(xué)公開課都給教師創(chuàng)造了一種相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會。在這次活動(dòng)中教師通過對教材的解析，對所教的一課進(jìn)行了細(xì)致的加工和重組，通過親自授課、課后反思、聽同年級其他老師的課，并及時(shí)地對每一節(jié)課進(jìn)行評議，不僅認(rèn)識到自身授課上的不足，而且還學(xué)習(xí)了其他教師授課中一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法。大家都認(rèn)為每一次這樣的教學(xué)公開課對自己的教學(xué)能力有極大的促進(jìn)作用，教學(xué)專業(yè)水平在每一次鍛煉中提升，在相互的交流中有了進(jìn)一步地發(fā)展。
本次活動(dòng)在宣校長的領(lǐng)導(dǎo)，吳校長的組織，教研員的督導(dǎo)下，有序進(jìn)行。共有47位教師作課，獲獎(jiǎng)教師7名（他們是：劉宏偉、宗穎、李威、孫瀟瀟、田曉明、喬云竹、劉天慧）。從每一次聽課中我們也都能感受到不同學(xué)科教師對本學(xué)科知識領(lǐng)域、課改精神的理解、掌握和運(yùn)用的程度在逐步地加深，尤其是青年教師的進(jìn)步更是巨大的。在此，對本次公開課作總結(jié)如下：
一、取得的成績
1、弘揚(yáng)敬業(yè)精神，激發(fā)教師干勁
《和平鎮(zhèn)中學(xué)校級公開課活動(dòng)總結(jié)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十一
在這個(gè)學(xué)期里，我們由衷感謝教育部門為我們搭建了這樣一個(gè)很好的“充電平臺”，短短的培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得。這次培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進(jìn)一步培植健康、和諧的教育文化。下面我具體總結(jié)如下：
1、更新了觀念。
通過培訓(xùn)，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學(xué)思路，對新課程的認(rèn)識與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。
2、開闊了視野。
培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一定要做到學(xué)有所用，把學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中去。
3、為以后的教學(xué)搭建了交流的平臺。
這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)雖然時(shí)間緊，但經(jīng)過努力我完成了學(xué)習(xí)的任務(wù)，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實(shí)踐與探索實(shí)現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升;這里是交流的平臺，是學(xué)術(shù)的天堂，是展示教師個(gè)性的舞臺，雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時(shí)光，我將與廣大的教師朋友在博客這個(gè)大舞臺上盡情地交流、學(xué)習(xí)，為教育質(zhì)量的提高堅(jiān)持不懈。
通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。短短培訓(xùn)使我們有了很大的收獲，我們重新審視自己的教學(xué)，學(xué)到一些有關(guān)新概念，新理念教學(xué)的理論知識。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會變革血脈相連。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動(dòng)筆。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。
作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，用一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學(xué)生，這是我最大的目標(biāo)。
至此之后，我將努力地追尋名師們的步伐，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個(gè)學(xué)生，在教育事業(yè)中做出成績。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十二
學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責(zé)任重于泰山，而消防工作則是學(xué)校安全的重中之重。下面由小編為大家整理的“開學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
歡迎大家閱讀與借鑒!
為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升我校師生自救自防能力，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，我校利用秋季開學(xué)時(shí)機(jī)，積極開展“開學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)，取得了良好的效果。
一、精心謀劃部署，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由王xx校長擔(dān)任組長，分管學(xué)校安全工作的吳xx副校長任副組長，組員包括安監(jiān)辦主任吳xx、副主任周xx，教務(wù)處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務(wù)處主任朱xx、校長辦公室主任包xx，初一a、b組年級組長王xx，初二a、b組組長王xx，初三a、b組組長陳xx。領(lǐng)導(dǎo)小組研究部署了開學(xué)安全管理工作，決定把開展“開學(xué)消防安全第一課”活動(dòng)作為專項(xiàng)重點(diǎn)工作，由安監(jiān)辦負(fù)責(zé)制定了具體。
工作方案。
明確了“由安監(jiān)辦具體負(fù)責(zé)、相關(guān)各處室、年級組協(xié)同配合”的工作思路。狠抓工作落實(shí)確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。
二、強(qiáng)化溝通協(xié)作，部門聯(lián)合保障。
加強(qiáng)與公安、交警、消防、城管等執(zhí)法部門的溝通協(xié)作，科學(xué)規(guī)范授課內(nèi)容，完善疏散預(yù)案，培訓(xùn)消防輔導(dǎo)員，制定嚴(yán)密合理的逃生演練活動(dòng)實(shí)施方案，周密謀劃，精心組織實(shí)施，有效提高教學(xué)效果。
三、落實(shí)具體內(nèi)容，確?；顒?dòng)實(shí)效。
1、上好一堂消防安全知識課。開學(xué)第1周，布置班會課時(shí)間全校統(tǒng)一進(jìn)行消防知識教育。針對學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，組織上好消防安全知識課，收看消防安全知識視頻教育片。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會查找身邊的安全隱患，自覺體驗(yàn)生命通道，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應(yīng)急疏散預(yù)案(見附件)，x月x日下午組織師生進(jìn)行疏散逃生演練，重點(diǎn)圍繞“暢通生命通道、增強(qiáng)自救能力”的主題，組織廣大師生對學(xué)校的疏散通道、安全出口進(jìn)行疏散體驗(yàn)，了解掌握疏散逃生的知識和技能，增強(qiáng)自防自救能力。
3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)。x月x日下午，驕陽似火，熱浪滾滾。xx中學(xué)初一年級部分師生在吳xx副校長帶領(lǐng)下，冒著高溫酷熱，來到江陰市消防大隊(duì)新橋消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。
新學(xué)期伊始，xx中學(xué)xx校區(qū)、xx校區(qū)近2019名師生正式搬入新校區(qū)工作、學(xué)習(xí)。針對在新形勢下進(jìn)一步提高廣大師生安全意識、增強(qiáng)師生防災(zāi)自救能力、保障構(gòu)建平安和諧校園方面，安監(jiān)辦做了大量工作。積極落實(shí)市教育局文件精神，開展“開學(xué)消防安全第一課”宣傳教育活動(dòng)。此次參觀學(xué)習(xí)消防中隊(duì)活動(dòng)就是“開學(xué)消防安全第一課”系列活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。
xx中學(xué)師生受到新橋消防中隊(duì)消防官兵們的熱情接待。在中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，師生們接受了消防安全知識培訓(xùn)，了解了基本消防安全常識。通過近距離接觸，了解了消防車輛的基本構(gòu)造和工作流程，學(xué)習(xí)使用了消防官兵們的消防器具。特別是學(xué)習(xí)使用壓縮空氣面罩這個(gè)環(huán)節(jié)讓同學(xué)們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強(qiáng)刻苦的拼搏精神，同學(xué)們敬佩不已。參觀官兵們嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、一絲不茍的內(nèi)務(wù)整理，更是讓同學(xué)們肅然起敬。
短短一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)很快結(jié)束了，同學(xué)們紛紛表示，雖然參觀時(shí)間不長，但是啟發(fā)很大，既學(xué)習(xí)了很多消防安全知識，增長了見識，開闊了眼界，提高了安全自救能力，更學(xué)習(xí)到了消防官兵們堅(jiān)忍不拔、無私奉獻(xiàn)的精神，受益匪淺。
4、舉辦消防安全知識競賽。x月x日下午，圍繞“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”的主題，開展了全校學(xué)生的消防知識競賽活動(dòng)。由安監(jiān)辦組織命題、安排監(jiān)考人員、組織閱卷。安監(jiān)辦分別對優(yōu)勝班級、優(yōu)勝學(xué)生予以獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，并對獲獎(jiǎng)班級及個(gè)人的常規(guī)考核加分。
5、開展校園消防安全自查、校園周邊環(huán)境自查、校舍安全及學(xué)生活動(dòng)情況自查及校車安全運(yùn)行情況自查。組織安監(jiān)辦人員對學(xué)校各教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、食堂、行政樓、報(bào)告廳等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設(shè)施及器材、防火安全管理制度進(jìn)行消防安全自查，及時(shí)消除各類安全隱患。
6、配合xx鎮(zhèn)安委會、愛衛(wèi)會、交警中隊(duì)開展“急救與道路安全”為主題的安全教育進(jìn)校園活動(dòng)。鎮(zhèn)相關(guān)職能部門十分重視中學(xué)生的安全問題，聯(lián)合組織專業(yè)人員來到學(xué)校進(jìn)行安全教育宣講。分發(fā)宣傳資料、張貼道路交通安全知識掛圖、進(jìn)班級給學(xué)生講解有關(guān)安全知識，營造濃厚的安全宣傳氛圍。
一直以來，我校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。根據(jù)《公安部教育中央綜治辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊地區(qū)安全防范工作的意見》和《湖北省構(gòu)筑社會消防安全“防火墻”工程實(shí)施方案》的要求，以及教育局《關(guān)于認(rèn)真開展“開學(xué)消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學(xué)伊始，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將開學(xué)消防安全教育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，制定了具體的工作措施。現(xiàn)將開展“開學(xué)消防安全第一課”
活動(dòng)總結(jié)。
如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長彭書兵任組長，劉迎輝擔(dān)任副組長，全面負(fù)責(zé)消防安全教育和落實(shí)。
二、積極宣傳分層落實(shí)只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課”活動(dòng)的宣傳。我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。1、教職工大會宣傳消防安全。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教職工大會上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求教職工小心謹(jǐn)慎，預(yù)防為主。學(xué)校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心。2、開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。我校利用開學(xué)之際廣泛開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓(xùn)、參觀了一次消防站、評比了一期。
黑板報(bào)。
觀看了一次《小學(xué)版消防安全知識動(dòng)漫片》。安排了專人對全國典型火災(zāi)案例校園常見火災(zāi)及相應(yīng)預(yù)防措施滅火和逃生技巧進(jìn)行講解，使學(xué)生熟悉掌握了“一知兩會”(知道火災(zāi)害性，會報(bào)火警，會逃生自救)，加深他們的印象使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識，增強(qiáng)了消防安全意識。消防安全宣傳圖片觀看《小學(xué)版消防安全知識動(dòng)漫片》3進(jìn)行“四個(gè)能力”的培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對學(xué)校授課老師“檢查消除火災(zāi)隱患撲救初起火災(zāi)組織疏散逃生消防宣傳教育”等四個(gè)能力進(jìn)行培訓(xùn)，使授課教師能夠較好地完成教學(xué)任務(wù)。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。教學(xué)人員采取組織學(xué)生查找身邊消防隱患課堂提問游戲互動(dòng)等教學(xué)方式，提高了教學(xué)效果。4深入推進(jìn)“三提示”活動(dòng)。我校以秋季開學(xué)為契機(jī)，充分利用橫幅標(biāo)語宣傳欄黑板報(bào)校園廣播等載體，在食堂教學(xué)樓宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。
三、齊抓共管群防群治學(xué)校消防安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)要確保消防安全，根本在于提高消防安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好消防安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校把每學(xué)期開學(xué)第一周確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好室內(nèi)火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓(xùn)練。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。安全教育工作，任道重遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步重視消防安全教育工作，持之以恒地將消防安全知識滲透到日常教育教學(xué)中去。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十三
平均數(shù)是在學(xué)生已經(jīng)具備一定收集和整理數(shù)據(jù)能力基礎(chǔ)上，從生活實(shí)例出發(fā)，讓學(xué)生充分產(chǎn)生求平均數(shù)的需要，進(jìn)而自主探究平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的基本方法，并能運(yùn)用平均數(shù)的知識解釋簡單實(shí)際問題，體驗(yàn)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決問題的樂趣。
卞老師的這節(jié)課一開始，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)生動(dòng)有趣的老猴子分桃子的事例，通過教師的貼圖演示，學(xué)生一目了然的看出老猴子分桃子的不公平，這一情境的創(chuàng)設(shè)為新課的教學(xué)做好了鋪墊，同時(shí)也為求平均數(shù)的方法（移多補(bǔ)少法）起到了遷移的作用。
卞老師還從由條形統(tǒng)計(jì)圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，并利用條形圖中涂色方塊的移動(dòng)揭示求平均數(shù)的方法，為學(xué)生理解平均數(shù)的意義提供了感性支撐，并在講解方法的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地滲透：平均數(shù)處于一組數(shù)據(jù)的最大值和最小值之間，能反映整體水平，但不能代表每個(gè)個(gè)體的情況。這樣一來，學(xué)生對平均數(shù)這一概念的認(rèn)識顯得更為深刻和全面。
我認(rèn)為在課的教學(xué)中，應(yīng)該讓學(xué)生把平均數(shù)引進(jìn)平時(shí)的日常生活，運(yùn)用求平均數(shù)的方法來解決一些實(shí)際問題，真正理解數(shù)學(xué)就來源于生活，數(shù)學(xué)問題就在身邊，所以可以讓學(xué)生在課下搜集關(guān)于平均數(shù)的信息，使學(xué)生感受到原來平均數(shù)用途這么大，日常生活中都離不開它。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十四
這次參加校級教研活動(dòng)，聽了三位數(shù)學(xué)教師的公開課，使我感受頗深，受益匪淺。針對這三節(jié)課，我談?wù)勛晕业母惺埽?/p>
一、關(guān)注問題情境的創(chuàng)設(shè)。
教學(xué)的藝術(shù)，不是傳授而是激發(fā)和喚醒，所以教師要利用學(xué)生十分熟悉的生活材料，引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考。在《折扣》一課中，教師從學(xué)生感興趣的逛大世界商場購物入手，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓學(xué)生切實(shí)的感受到了數(shù)學(xué)知識來源于生活，生活中數(shù)學(xué)問題處處存在。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又為接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)行了情感鋪墊。
二、注重學(xué)生的自主探索。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：教師要讓學(xué)生“學(xué)會”變?yōu)椤皶W(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過程中成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的幫忙者、合作者、引導(dǎo)者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，不能一問一答的大包大攬。創(chuàng)設(shè)自由、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)取思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)本事，掌握學(xué)習(xí)的方法，獲取成功并體驗(yàn)成功的喜悅。
三、教師的激勵(lì)到位。
三位教師對學(xué)生的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)不斷。如“你說的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評價(jià)語言，在學(xué)生的心里卻能夠激起不小的情感波瀾。對于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當(dāng)程度的進(jìn)取影響。
四、合作交流與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合。
三位教師在不一樣程度上都能夠讓學(xué)生在動(dòng)手操作中進(jìn)行獨(dú)立思考，與同伴交流，并給足學(xué)生動(dòng)手、觀察、交流、合作的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在具體操作活動(dòng)中獲得知識，體驗(yàn)知識的構(gòu)成過程。如《認(rèn)識幾分之一》一課中，生生合作、師生合作在動(dòng)手折一折中，認(rèn)識二分之一、四分之一和八分之一;在《可能性》一課中，教師讓學(xué)生在拋硬幣、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤活動(dòng)中領(lǐng)悟事件發(fā)生的可能性和游戲規(guī)則的公平性。
六.練習(xí)設(shè)計(jì)有層次性。
練習(xí)設(shè)計(jì)重視促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的不斷發(fā)展。如《折扣》一課中，教師先讓學(xué)生明白幾折就是百分之幾十，打幾折表示按原價(jià)的百分之幾十銷售;然后設(shè)計(jì)已知原價(jià)和折扣，求現(xiàn)價(jià)的問題;再設(shè)計(jì)已知現(xiàn)價(jià)和折扣，求原價(jià)的問題以及已知原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，求折扣的問題;最終又出示已知原價(jià)和折扣，求現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜多少錢的問題。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個(gè)問題都是扎扎實(shí)實(shí)得到解決。
總之，本次校級教研活動(dòng)，讓我收獲很多，感觸很深，覺得自我要學(xué)習(xí)的東西很多很多。在今后的工作中，我還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中加強(qiáng)探索總結(jié)，爭取提高。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園的乒乓球文化，我院舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。經(jīng)過激烈的預(yù)賽和決賽，乒乓球比賽圓滿地落下了帷幕。
在本次比賽中，選手們個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，男選手們用堅(jiān)實(shí)的臂膀靈活地?fù)]動(dòng)球拍，把比賽氣氛帶動(dòng)的異?；钴S，但女選手們的球技絲毫不亞于男選手們，球桌上的撞擊聲，伴著拉拉隊(duì)員們的喝彩聲使比賽達(dá)到了高潮。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：王佳琦、彭麗娜、劉玉婷。
同時(shí)以上同學(xué)將代表文法學(xué)院研究生參加三月下旬的'校研究生的乒乓球賽，預(yù)祝他們能取得良好的成績，賽出風(fēng)格，賽出水平。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十六
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜......”今天下午，我們學(xué)校就是伴著這首動(dòng)聽的歌曲，拉開了感恩勵(lì)志教育大會的序幕。這次是朱老師給我們演講感恩故事。
首先，演講的是感恩老師。老師猶如我們的再生父母，對我們，比對自己的孩子還要好。李靜老師就是一個(gè)好榜樣。她是一名大學(xué)生，畢業(yè)后她放棄了繁華的都市生活，到貧困的山區(qū)教書，她在那里教了整整16年的書，但不幸得了血癌。她臨終前，給學(xué)生們上完了生命中的最后一節(jié)課:為中華之崛起而讀書!多么偉大的老師啊!
接下來，演講的是感恩父母。“是父母給予我們生命，是父母供我們吃和穿，你卻連一聲謝謝都不說，就是因?yàn)槟悴缓靡馑?。爸爸每天下班回家，你卻連一句你辛苦了都不說。媽媽天天忙著忙那，你卻連一聲我愛您都不說，就是因?yàn)槟悴缓靡馑?”朱老師說到這里，我的眼淚“嘩”地一下流了下來。說得和我太像了，我慚愧地望了媽媽一眼，她卻微笑著對我說:“沒關(guān)系?！?/p>
然后，朱老師讓我們站起來，拉著父母的手，仔細(xì)地看一看，看看父母這些年來為我們付出了多少?我拉起媽媽的手，當(dāng)我看到媽媽的手心里磨出了幾個(gè)厚厚的繭子時(shí)，我流淚了，就是這雙手每天為我洗衣，為我做飯......媽媽的手粗糙了，她把幸福的生活給了我。
可憐天下父母心，父母為我們付出了太多。自古就有:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。可是父母的恩情，我又該如何報(bào)達(dá)?我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們!
兩個(gè)小時(shí)過去了，一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我。朱老師那充滿激情的演講在我心里留下了深深的烙印。它讓我領(lǐng)悟了愛的真諦，讓我懂得了什么是感恩。我一定要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩身邊的每一個(gè)人!
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十七
是世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。70年前中國人民經(jīng)過八年艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭，無數(shù)英勇軍民身先士卒浴血奮戰(zhàn)，最終取得了抗戰(zhàn)的偉大勝利，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。新學(xué)期伊始，我校積極響應(yīng)區(qū)教育局《關(guān)于組織開展“開學(xué)第一課”活動(dòng)的通知》，認(rèn)真組織開展《銘記歷史緬懷先烈珍愛和平圓夢中華》主題教育，對全校學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈努力。
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識。
1、利用升旗儀式宣傳。
9月1日早上，我校舉行了升旗儀式，由學(xué)校副校長錢惠紅老師代表學(xué)校所有教師為大家作開學(xué)致辭。錢老師希望在新學(xué)期到來之際，每位同學(xué)能積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，養(yǎng)成堅(jiān)韌的意志，保持自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，做最好的自己，成就自己的未來。
隨后，由學(xué)生代表向所有少先隊(duì)員以“慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”為主題發(fā)出倡議。倡議大家明確責(zé)任，前事不忘，后事之師，記住昨天，腳踏實(shí)地。用最好的自己、最佳的表現(xiàn)去告慰先烈、告訴未來。
2、利用開學(xué)典禮宣傳。
9月1日中午，我校舉行了“第一學(xué)期開學(xué)典禮”，學(xué)校政教主任陸振芳老師向全校學(xué)生強(qiáng)調(diào)了新學(xué)期的要求，希望同學(xué)們在積極努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，形成校園內(nèi)和諧上進(jìn)、求學(xué)奮發(fā)的校風(fēng)，懂得調(diào)整心態(tài)，面對新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校副校長沈華莉老師與同學(xué)們顧了我們國家抗戰(zhàn)勝利以來的發(fā)展歷程，并同時(shí)回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程。她希望每位同學(xué)和老師共同攜手，與學(xué)校一同進(jìn)步、迎難而上，努力成為祖國未來的棟梁之才。
二、主題鮮明，活動(dòng)豐富。
1、收看電影《歌聲穿越70年》、微電影《少年中國》。
9月1日中午，各班觀摩了微電影《少年中國》和《歌聲穿越70年》，“用鏡頭回望那段烽火連天的歲月;用歌聲唱響民族復(fù)興的不變新年”。同學(xué)們了解了那個(gè)年代，中國的少年青年們前赴后繼地投入到了革命的熱潮中，為今天的之幸福生活奠定了基礎(chǔ)，更加明白了自己身上同樣肩負(fù)著扛起祖國美好未來的重任。
組織全校師生收看了以“英雄不朽”為主題的20《開學(xué)第一課》節(jié)目，并要求部分年級撰寫觀后感，感悟英雄故事，號召學(xué)生崇尚英雄，學(xué)習(xí)英雄，沿著英雄的足跡奮進(jìn)。
3、收看紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式。
組織全校師生收看了9月3日上午10點(diǎn)的“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵式”，并撰寫觀后感，通過精彩的閱兵式，感受祖國的強(qiáng)大和威武，愛國主義情懷油然而生。
4、組織“班班有歌聲”活動(dòng)。
9月份，我校安排了《班班有歌聲》活動(dòng)，各班自行準(zhǔn)備和組織愛國歌曲表演，用歌聲來緬懷先烈，不忘歷史，展望未來。
5、參與學(xué)習(xí)杯讀書競賽。
我校積極響應(yīng)“弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神共筑復(fù)興夢想”學(xué)習(xí)杯讀書競賽活動(dòng)，學(xué)校購買了活動(dòng)用書《“大抗戰(zhàn)”知識讀本》，以初一年級為代表，發(fā)放到每位同學(xué)手中，號召學(xué)生積極參與讀書競賽活動(dòng)，弘揚(yáng)偉大抗戰(zhàn)精神，激勵(lì)xx學(xué)子為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
6、參觀航海館。
我校組織學(xué)生干部參觀航海博物館。通過制作航模，參觀航海史，了解航海、氣象、海員生活等等，從視覺的震撼到心靈的'震撼，讓學(xué)生干部們更好地了解合作和互助的真諦，也通過了解科普知識增加了見識，將學(xué)習(xí)到的精神運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中。
7、制作黑板報(bào)。
新學(xué)期第一期的黑板報(bào)主題定為“新學(xué)期打算”和“反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年”，通過黑板報(bào)的宣傳，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識。
三、及時(shí)反饋，鞏固效果。
在“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)中，我校及時(shí)將通訊、照片和視頻上傳至xx中學(xué)校園網(wǎng)、xx中學(xué)微信公眾號和“五月花海”網(wǎng)站。用新媒體的形式銘記歷史，宣傳正能量。
我校的“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，在世界反法西斯戰(zhàn)爭暨中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年這個(gè)特殊的日子里，通過各種形式讓全校師生銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十八
一、利用宣傳條幅、學(xué)校黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。學(xué)校在醒目位置懸掛條幅慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)的到來;周一的升旗儀式上，學(xué)生代表周佳佳同學(xué)作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話，號召同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，用感恩之心回報(bào)老師們的付出;學(xué)校戶外及班級黑板報(bào)都以慶祝教師節(jié)為主題，用豐富的色彩，充滿感情的文字表達(dá)了喜迎教師節(jié)，感恩教師的心情;而學(xué)校網(wǎng)站則是在醒目位置制作出了慶祝教師節(jié)的主題版塊，展現(xiàn)了師生們喜迎教師節(jié)、歡慶教師節(jié)的熱潮，營造出了莊重、喜慶、尊師、重教的節(jié)日氣氛。
二、區(qū)委區(qū)政府在學(xué)校召開慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)活動(dòng)成為亮點(diǎn)。
20xx年9月7日下午，xx區(qū)第三十二個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會在xx中學(xué)科技圖書館隆重舉行，xx區(qū)區(qū)委書記、區(qū)長陳，區(qū)委、宣傳部部長劉，區(qū)委、區(qū)委辦公室主任孫等領(lǐng)導(dǎo)出席慶祝大會。xx區(qū)教育局各部門領(lǐng)導(dǎo)、xx中學(xué)全體行政干部和高三年級全體教師齊聚慶祝大會。會議由孫主任主持，陳書記、劉部長親自為xx區(qū)教育局頒發(fā)了20xx年高考暨基礎(chǔ)教育質(zhì)量獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌牌，并做了重要講話。
三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面關(guān)心教師，共祝美好未來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作，同時(shí)也十分關(guān)心教師的生活和健康。教師節(jié)前夕，學(xué)校組織召開了全體教職工會。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，正是在全校教職工的共同努力下，xx中學(xué)才能一年比一年更好，學(xué)校的事業(yè)才能蒸蒸日上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送上了節(jié)日的祝福，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，共同開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。沙校長指出，學(xué)校目前工作取得了一定的成績，也得到了社會和家長的認(rèn)同，但我們在感到欣慰的同時(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足，要增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)和教書育人的熱情，推進(jìn)教育改革和發(fā)展，辦讓人民滿意的教育，力爭在明年的教師節(jié)為學(xué)校、為社會做出更大貢獻(xiàn)。
四、全體師生用實(shí)際行動(dòng)喜迎教師節(jié)。
全體教職工以飽滿的熱情認(rèn)真對待工作，喜迎節(jié)日。教師節(jié)當(dāng)天，全體教師堅(jiān)守崗位，認(rèn)真工作，一絲不茍，迎接自己的節(jié)日。而同學(xué)們則用自己的行動(dòng)為老師們慶祝教師節(jié)，同學(xué)們用飽含熱情的節(jié)日問候、親手制作的賀卡、一束鮮花、為老師做一件力所能及的事情等方式來慶祝教師節(jié)，更多的同學(xué)們則用整齊的書寫、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來感恩教師，慶祝教師節(jié)?？傊衲陮W(xué)校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著，使每位老師振奮了精神，鼓足了干勁，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營造了人文、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)課活動(dòng)總結(jié)中學(xué)課比賽美篇篇十九
根據(jù)《西安市教育局開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》和市縣“新常態(tài)，大視導(dǎo)”要求，縣教育局決定在全縣中小學(xué)中開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，成立以周興順任組長，楊勝文、王鑫、聶燦為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，由電教站、教育科、教研室等科室互相協(xié)調(diào)配合，我們教研室深入學(xué)校調(diào)研，按分工認(rèn)真評選，初中上報(bào)評優(yōu)課76節(jié)，推薦上報(bào)51節(jié)。通過層層推薦，掀起了全縣教師積極應(yīng)用信息技術(shù),現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教教學(xué)活動(dòng)高潮，一批優(yōu)秀教師脫穎而出,為我縣教育質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3月17號以來，教研室通過下鄉(xiāng)校聽課查資料，對“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)進(jìn)行檢查，本次活動(dòng)各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，活動(dòng)組織有序，涉及12個(gè)學(xué)科，75節(jié)上報(bào)參選優(yōu)課，經(jīng)過大家共同努力，51節(jié)優(yōu)課上報(bào)市級參評。為了激勵(lì)廣大教師積極參加優(yōu)課評選活動(dòng)，在此對示范課活動(dòng)情況及結(jié)果進(jìn)行小結(jié)。
1、大部分學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)。激活人人通綜合服務(wù)平臺，并注冊學(xué)習(xí)“一師一優(yōu)課，一課一名師”賽課流程，讓教師能夠熟練操作流程，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課;充分調(diào)動(dòng)教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，利用網(wǎng)絡(luò)達(dá)到資源共享。
2、各校教研組長、骨干教師帶頭曬課的引領(lǐng)輻射作用得到了充分的發(fā)揮。在活動(dòng)中各教研組長率先垂范，積極承擔(dān)“優(yōu)課”任務(wù)，精心設(shè)計(jì)、錄課、檢測環(huán)節(jié)，課件制作,優(yōu)課資料齊全。課堂教學(xué)效果好。
3、曬課程序規(guī)范，曬課質(zhì)量高?；顒?dòng)開展初期全體教師都按照省教育廳要求，在“陜西省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”注冊登記，開通個(gè)人空間，為“曬課”做好準(zhǔn)備。各校以教研組為單位重點(diǎn)研究如何運(yùn)用信息技術(shù)手段資源實(shí)施有效教學(xué)，各校領(lǐng)導(dǎo)組織聽課、評課，評出“優(yōu)課”，參與活動(dòng)全過程并選出最優(yōu)秀的運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué)的課參加縣級評選，并大力表彰優(yōu)秀課教師,有力推動(dòng)了教師應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
4、講課教師教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教學(xué)目標(biāo)定位比較準(zhǔn)確，教學(xué)思路清晰。無論是整堂課，還是各環(huán)節(jié)，均有鮮明的主題和明確的目標(biāo)，能較好地將知識、能力、情感融為一體，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，部分教師的教學(xué)設(shè)計(jì)很有創(chuàng)意，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，具有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。教師教態(tài)親切、和藹，豐富;注重學(xué)法指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為主線的教育理念;教師精心備課，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，良好的師生互動(dòng)，都能體現(xiàn)出每位參賽教師教學(xué)技能和手段。
1、錄像課中：部分視頻不清晰，視頻音頻不同步，銜接不完整等情況存在，有的視頻分為兩部分，還有時(shí)間不足35分鐘，甚至超過50分鐘現(xiàn)象。
2、材料不全：由于各校對文件理解不同，優(yōu)課上報(bào)材料的內(nèi)容格式都有所不同，有缺少課件，有缺少說課稿，無課后反思等現(xiàn)象。
3、平臺問題：對平臺運(yùn)行掌握不熟練，檢查過程中大部分學(xué)校因視頻容量格式，或端口問題而不能及時(shí)上傳視頻。
4、課件制作過于簡單：部分教師課件制作過于簡單不足10張，沒有特色有照搬書本，或引用較多等現(xiàn)象。
5、上課過程：有的導(dǎo)課時(shí)間過長，對教材掌握不夠熟練，課堂重、難點(diǎn)突破條理不清，邏輯性不強(qiáng);有的課堂雖然運(yùn)用了多媒體，但課件只留于形式，沒有做到“師生互動(dòng)、合作交流、自我探究、求異創(chuàng)新”，有“穿新鞋，走老路”的感覺;有教師仍然不寫板書，只依賴于多媒體。
1、學(xué)校在錄制優(yōu)課時(shí)應(yīng)做好充分準(zhǔn)備?？朔щy，充分利用錄播室和專業(yè)人員對“優(yōu)課”進(jìn)行錄制;讓“優(yōu)課”制作有一定的藝術(shù)性，整體標(biāo)準(zhǔn)相對統(tǒng)一，視頻清晰完整，語言規(guī)范簡明，聲音清晰無雜音，最后做好錄制完成的剪輯工作。
2、各校對于下發(fā)的文件應(yīng)該仔細(xì)解讀并做好安排工作。學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，做到上報(bào)“優(yōu)課”統(tǒng)一目錄格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一材料項(xiàng)目，避免材料不全造成的評比缺憾。
3、各校對教師進(jìn)行信息技術(shù)技能培訓(xùn)。讓大部分教師掌握登陸網(wǎng)上賽課平臺，學(xué)會運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源技能，把信息技術(shù)手段應(yīng)用作為校內(nèi)賽課評課、評優(yōu)樹模條件之一，推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。
4、課件制作緊扣教材，科學(xué)合理，有利于學(xué)生理解知識，有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，針對性強(qiáng)，內(nèi)容完整，具有較強(qiáng)的啟發(fā)性，有效輔助教學(xué)。
5、上報(bào)“優(yōu)課”要熟悉教材進(jìn)行多次教研組研討，博采眾長，做到“胸有成竹”;教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)獨(dú)特新穎，每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的一定要明確;課件切入教材恰到好處，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式;在研討中讓“優(yōu)課”更加精彩。
通過活動(dòng)的開展為我縣造就了一支熟練運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，也促進(jìn)我縣每學(xué)科都能有一位引領(lǐng)我縣信息技術(shù)應(yīng)用的名師，每堂課都有在我縣起示范作用的精品課程。促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，力爭使我縣教師在省、市、區(qū)起示范作用的精品課評選活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16859413.html】
