掌握總結(jié)的技巧和方法，可以讓我們更有條理地整理和歸納信息，提高信息處理能力。其次，要對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行客觀、全面的分析和評(píng)價(jià)。以下是一些歷史事件的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
地方病防治科工作總結(jié)篇一
本年度，在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學(xué)校要工作，在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中，我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí)，形成了健康觀念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。
為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)，制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽，認(rèn)識(shí)防氟降氟的意義，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校340學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕?，大家共同閱讀宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳，書(shū)寫(xiě)、懸掛防氟標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好一作文與防治地方病健康教育有關(guān)的范文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一作文地方病防治相關(guān)的范文，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
為使地方病防治工作順利開(kāi)展，宿豫區(qū)疾控中心疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入。
宿豫區(qū)保安初級(jí)中學(xué)。
20xx年12月31日。
地方病防治科工作總結(jié)篇二
氟中毒病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對(duì)師生進(jìn)行“氟中毒病防治知識(shí)”宣傳教育，增強(qiáng)防治意識(shí);另一方面就是要求學(xué)生向家人及附近的家庭主婦搞好宣傳。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:。
1、堅(jiān)持把氟中毒病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程--體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)氟中毒病防治的教學(xué)。
2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把氟中毒病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“氟中毒病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案，“氟中毒病防治教育課”率在四至六年級(jí)達(dá)100%，學(xué)生對(duì)氟中毒病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了氟中毒病及其危害，以及氟中毒的防治主要就是改水，明白了使用水的重要意義。
3、結(jié)合此次“防治氟中毒病”活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳氟中毒病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確、合理的使用水資源。我校共向近100多名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這100名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)募彝D女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治氟中毒病的重要意義，是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、我校以“防治地方病”為主題，張貼宣傳畫(huà)1副，辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期，懸掛氟中毒條幅1副，使防治地方病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)地方病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好地方病健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，逐步形成教師--學(xué)生--家長(zhǎng)--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把地方病健康教育工作引向深入。
地方病防治科工作總結(jié)篇三
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育，增強(qiáng)防治意識(shí);另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作:。
1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程--體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。
2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在四至六年級(jí)達(dá)100%，學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。
3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，提高了學(xué)生的知曉率。
4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽，正確識(shí)別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。此次宣傳教育活動(dòng)我校以常興村為教育宣傳試點(diǎn)村，我校共向這三個(gè)村的630名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)墓灿?jì)390名家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理，堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道，堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng)、商店購(gòu)買(mǎi)，并做好進(jìn)貨記錄;另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。
6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫(huà)2副，辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，逐步形成教師--學(xué)生--家長(zhǎng)--社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
地方病防治科工作總結(jié)篇四
為了保證地方病健康教育工作順利開(kāi)展，中心于20xx年5月舉辦了地方病防治健康教育培訓(xùn)班，縣、鄉(xiāng)、村共20余人參加了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了基層人員地方病防治知識(shí)健康教育水平，為全面開(kāi)展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，3—6月在全縣3個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)各抽取5年級(jí)30名學(xué)生進(jìn)行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)在抽到的各學(xué)校附近村各抽取15名育齡婦女進(jìn)行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。共調(diào)查學(xué)生90人，碘缺乏病、飲水型砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)平均知曉率分別為76.67%、62.59%、65.19%；調(diào)查家庭主婦45人，碘缺乏病、地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)平均知曉率分別為65.19%、71.86、65.19%。
（三）地方病健康教育活動(dòng)。
學(xué)校是地方病防治健康教育的重點(diǎn)單位?？h疾控中心6月份對(duì)全縣所有小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展地方病防治知識(shí)健康教育課，并要求學(xué)生把所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭成員。在項(xiàng)目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目村的地方病重點(diǎn)人群宣傳教育，并通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)等形式積極宣傳地方病防治知識(shí)。
全年共計(jì)發(fā)放各種地方病宣傳物品11547余份，完成目標(biāo)人群培訓(xùn)11547人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間累計(jì)懸掛橫幅11條，發(fā)放宣傳畫(huà)640張，電子屏幕標(biāo)語(yǔ)11條，展板18塊，各類(lèi)宣傳折頁(yè)共計(jì)7390余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共2350余件，電視專(zhuān)題宣傳節(jié)目1期，解答群眾咨詢(xún)5002余人次，通過(guò)微信群、朋友圈、qq、短信等線上形式發(fā)放信息40余條。利用電視臺(tái)定期開(kāi)展碘缺乏病防治知識(shí)宣傳。通過(guò)宣傳，提高了居民對(duì)食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的`認(rèn)識(shí)，對(duì)碘缺乏病防治工作起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。
（五）健康教育項(xiàng)目評(píng)估。
抽取3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中心小學(xué)的五年級(jí)共90名學(xué)生和3所小學(xué)附近村的45名育齡婦女進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生碘、砷、氟知識(shí)知曉率分別達(dá)到81.11%、94.44%、94.07%，家庭主婦碘、砷、氟知識(shí)知曉率分別達(dá)到97.78%、92.60%、97.78%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
地方病防治科工作總結(jié)篇五
為使地方病防治工作順利開(kāi)展柳泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地xx病宣傳資料，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入。
地方病防治科工作總結(jié)篇六
二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識(shí)不全面，思維不靈活，導(dǎo)致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機(jī)制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進(jìn)行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門(mén)協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學(xué)校對(duì)地方病健康教育工作不重視，未開(kāi)設(shè)或未按病種要求開(kāi)展地方病健康教育課程，學(xué)生未得到很好地宣傳，學(xué)生地方病防治知識(shí)知曉情況較去年有所下降。建議教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門(mén)共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治科工作總結(jié)篇七
根據(jù)《20xx年寧夏地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開(kāi)展了多種形式的健康教育活動(dòng)，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定了《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認(rèn)真做好本年度地方病防治健康教育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（一）舉辦健教人員培訓(xùn)班。
為了保證地方病健康教育工作順利開(kāi)展，中心于20xx年5月舉辦了地方病防治健康教育培訓(xùn)班，縣、鄉(xiāng)、村共20余人參加了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了基層人員地方病防治知識(shí)健康教育水平，為全面開(kāi)展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)《20xx年xx縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，3—6月在全縣3個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)各抽取5年級(jí)30名學(xué)生進(jìn)行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查，同時(shí)在抽到的各學(xué)校附近村各抽取15名育齡婦女進(jìn)行碘缺乏病和飲水型地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查。共調(diào)查學(xué)生90人，碘缺乏病、飲水型砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)平均知曉率分別為76.67%、62.59%、65.19%；調(diào)查家庭主婦45人，碘缺乏病、地方性砷中毒及飲水型地方性氟中毒防治知識(shí)平均知曉率分別為65.19%、71.86、65.19%。
學(xué)校是地方病防治健康教育的重點(diǎn)單位?？h疾控中心6月份對(duì)全縣所有小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展地方病防治知識(shí)健康教育課，并要求學(xué)生把所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭成員。在項(xiàng)目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目村的地方病重點(diǎn)人群宣傳教育，并通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)等形式積極宣傳地方病防治知識(shí)。
全年共計(jì)發(fā)放各種地方病宣傳物品11547余份，完成目標(biāo)人群培訓(xùn)11547人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間累計(jì)懸掛橫幅11條，發(fā)放宣傳畫(huà)640張，電子屏幕標(biāo)語(yǔ)11條，展板18塊，各類(lèi)宣傳折頁(yè)共計(jì)7390余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共2350余件，電視專(zhuān)題宣傳節(jié)目1期，解答群眾咨詢(xún)5002余人次，通過(guò)微信群、朋友圈、qq、短信等線上形式發(fā)放信息40余條。利用電視臺(tái)定期開(kāi)展碘缺乏病防治知識(shí)宣傳。通過(guò)宣傳，提高了居民對(duì)食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)碘缺乏病防治工作起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。
（五）健康教育項(xiàng)目評(píng)估。
抽取3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3所中心小學(xué)的五年級(jí)共90名學(xué)生和3所小學(xué)附近村的45名育齡婦女進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生碘、砷、氟知識(shí)知曉率分別達(dá)到81.11%、94.44%、94.07%，家庭主婦碘、砷、氟知識(shí)知曉率分別達(dá)到97.78%、92.60%、97.78%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作不積極主動(dòng)，開(kāi)展宣傳教育工作不到位；
二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識(shí)不全面，思維不靈活，導(dǎo)致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機(jī)制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進(jìn)行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門(mén)協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學(xué)校對(duì)地方病健康教育工作不重視，未開(kāi)設(shè)或未按病種要求開(kāi)展地方病健康教育課程，學(xué)生未得到很好地宣傳，學(xué)生地方病防治知識(shí)知曉情況較去年有所下降。建議教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門(mén)共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治科工作總結(jié)篇八
本年度，在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學(xué)校要工作，在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中，我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí)，形成了健康觀念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。
為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)，制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽，認(rèn)識(shí)防氟降氟的意義，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校340學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳，書(shū)寫(xiě)、懸掛防氟標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好一作文與防治地方病健康教育有關(guān)的范文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好一作文地方病防治相關(guān)的范文，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
為使地方病防治工作順利開(kāi)展，宿豫區(qū)疾控中心疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入。
地方病防治科工作總結(jié)篇九
根據(jù)《xxxx年x地方病防治健康教育技術(shù)方案》的要求，縣疾控中心開(kāi)展了多種形式的健康教育活動(dòng)，取得了顯著效果?，F(xiàn)將中心地方病防治健康教育工作總結(jié)如下。
根據(jù)區(qū)、市地方病防治健康教育方案要求，在縣兒童免疫和重大疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，縣疾控中心成立了地方病防治健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)制定了《xxxx年x縣地方病防治健康教育技術(shù)方案》，并認(rèn)真做好本年度地方病防治健康教育的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（一）舉辦健康教育人員培訓(xùn)班。
為了保證地方病健康教育工作順利開(kāi)展，疾控中心于xxxx年x月舉辦了地方病防治健康教育培訓(xùn)班，縣、鄉(xiāng)、村共xx余人參加了培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了基層人員地方病防治知識(shí)健康教育水平，為全面開(kāi)展健康教育工作打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校是地方病防治健康教育的重點(diǎn)單位?？h疾控中心x月份對(duì)全縣所有小學(xué)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院地方病健康教育工作進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展地方病防治知識(shí)健康教育課，并要求學(xué)生把所學(xué)到的相關(guān)知識(shí)傳遞給家庭成員。在項(xiàng)目鄉(xiāng)由村醫(yī)繼續(xù)開(kāi)展項(xiàng)目村的地方病重點(diǎn)人群宣傳教育，并通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)放宣傳單、開(kāi)展健康咨詢(xún)活動(dòng)等形式積極宣傳地方病防治知識(shí)。全年共計(jì)發(fā)放各種地方病宣傳物品xxxxx余份，完成目標(biāo)人群培訓(xùn)xxxxx人次。
（四）“碘缺乏病日”宣傳活動(dòng)。
縣疾控中心成立了以中心主任為組長(zhǎng)、公共衛(wèi)生科全體人員為成員的“防治碘缺乏病日”宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的宣傳計(jì)劃，統(tǒng)籌安排宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間累計(jì)懸掛橫幅xx條，發(fā)放宣傳畫(huà)xxx張，電子屏幕標(biāo)語(yǔ)x條，展板xx塊，各類(lèi)宣傳折頁(yè)共計(jì)xxxx余份，圍裙、抽紙、手提袋等宣傳物品共xxxx余件，開(kāi)展講座x期，解答群眾咨詢(xún)xxxx余人次。利用電視臺(tái)定期開(kāi)展碘缺乏病防治知識(shí)宣傳。通過(guò)宣傳，提高了居民對(duì)食用合格碘鹽可以預(yù)防和消除碘缺乏病重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)碘缺乏病防治工作起到推動(dòng)和促進(jìn)作用。
（五）健康教育項(xiàng)目評(píng)估。
抽取x個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)x所中心小學(xué)的五年級(jí)共xx名學(xué)生和x所小學(xué)附近村的xx名育齡婦女進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生碘、砷知識(shí)知曉率分別達(dá)到、%，家庭主婦碘、砷知識(shí)知曉率分別達(dá)到%、%。知曉率在基線調(diào)查的基礎(chǔ)上均有明顯提高。
一是部分基層健康教育工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，工作不積極主動(dòng)，開(kāi)展宣傳教育工作不到位；二是部分健教人員工作能力不足，在健康宣傳形式、方法、內(nèi)容等方面知識(shí)不全面，思維不靈活，導(dǎo)致地方病宣傳知曉率較前一年有所下降。建議完善工作機(jī)制，提高工作人員工作能力，改變宣傳途徑及增加宣傳形式，進(jìn)行廣泛深入宣傳，把防治地方病的理念扎根在廣大人民群眾心中，造福子孫后代。
（二）相關(guān)部門(mén)協(xié)作不夠，影響了工作的效果。
部分學(xué)校對(duì)地方病健康教育工作不重視，未開(kāi)設(shè)或未按病種要求開(kāi)展地方病健康教育課程，學(xué)生未得到很好的宣傳，學(xué)生地方病防治知識(shí)知曉情況較去年有所下降。建議教育部門(mén)加強(qiáng)學(xué)生地方病健康教育工作，其它相關(guān)部門(mén)共同做好其它人群的健康教育工作。
地方病防治科工作總結(jié)篇十
個(gè)自然村，重點(diǎn)人群調(diào)查人數(shù)1500人。對(duì)布病疫點(diǎn)養(yǎng)殖戶(hù)進(jìn)行常。
規(guī)抽血化驗(yàn)，共做試管凝聚試驗(yàn)27余人，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)性0人，無(wú)確診病例。
今年我鎮(zhèn)開(kāi)展了地方病防治健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作，確定土門(mén)村、龍王廟村、龍泉村、八龍廟村等開(kāi)展健康教育促進(jìn)活動(dòng)工作，縣地病辦制訂下發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)了成員單位以及項(xiàng)目鎮(zhèn)協(xié)調(diào)會(huì)議?；顒?dòng)時(shí)間是5月-9月份，各項(xiàng)目村在政府所在地、衛(wèi)生院、均制作了固定不銹鋼宣傳欄，每季度更換一次地方病防治知識(shí)宣傳內(nèi)容，利用大眾聚集日，在集市設(shè)置宣傳咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放宣傳資料，解答群眾疑點(diǎn)疑問(wèn)。活動(dòng)結(jié)束后，防疫站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了效果評(píng)價(jià)，具體如下：
1、基線調(diào)查情況。
在項(xiàng)目開(kāi)展健康教育活動(dòng)之前，對(duì)我鎮(zhèn)開(kāi)展地方病健康教育宣傳活動(dòng)項(xiàng)目村的小學(xué)生和育齡婦女食用碘鹽防治知識(shí)知曉情況開(kāi)展基線調(diào)查。
健康教育項(xiàng)目基線調(diào)查共調(diào)查5所學(xué)校共抽查150名46年級(jí)學(xué)生，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識(shí)知曉率90%。
2、健教活動(dòng)開(kāi)展情況。
在進(jìn)行健康教育知識(shí)調(diào)查的同時(shí)，向被調(diào)查村發(fā)放宣傳折頁(yè)500張（發(fā)放資料均有簽字和記錄）。每個(gè)目標(biāo)學(xué)生還在家中自帶食用鹽，檢查是否為碘鹽，檢查學(xué)生家庭食用鹽150份，全部含碘。5月15日全國(guó)防治碘缺乏病日在土門(mén)鎮(zhèn)街道聯(lián)合舉辦以“科學(xué)補(bǔ)碘，持續(xù)消除碘缺乏病”為主的碘缺乏病防治宣傳活動(dòng)。此次活動(dòng)共參加100余人，設(shè)有咨詢(xún)臺(tái)2個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)解答了群眾有關(guān)碘缺乏病防治問(wèn)題，講解防治知識(shí)和真假碘鹽鑒別方法等?，F(xiàn)場(chǎng)懸掛宣傳主題橫幅2條、擺放宣傳展板8個(gè)、發(fā)放預(yù)防地方病防治宣傳材料和重點(diǎn)人群檢測(cè)尿碘重要性及意義的相關(guān)宣傳單共計(jì)100余份。
3、效果評(píng)價(jià)。
健康教育工作結(jié)束后，對(duì)目標(biāo)村及時(shí)開(kāi)展了健康教育效果評(píng)價(jià)。
效果評(píng)價(jià)五村5所學(xué)校4-6年級(jí)學(xué)生150人（調(diào)查學(xué)校與基線調(diào)查一致），碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為200題，健康知識(shí)知曉率90%。調(diào)查學(xué)校所在村家庭主婦75人，碘缺乏病回答正確題數(shù)之和為375題，健康知識(shí)知曉率90%。
我鎮(zhèn)地方病防治辦公室和村醫(yī)積極組織和協(xié)調(diào)，多個(gè)部門(mén)參與，共同在土門(mén)街道開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，向群眾普及碘缺乏病防治知識(shí)。
為了搞好此次宣傳教育活動(dòng)，我院地病辦做了扎實(shí)有效的工作安排，參加活動(dòng)的單位有文教、衛(wèi)生、廣電、財(cái)政、政府等。本次宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備充分，場(chǎng)面熱烈，形式多樣，宣傳材料豐富，在宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向廣大居民免費(fèi)發(fā)放宣傳單、宣傳畫(huà)、碘鹽監(jiān)測(cè)試劑，受到廣大群眾和社會(huì)各界的好評(píng)，媒體作了及時(shí)的宣傳報(bào)道。整個(gè)活動(dòng)期間，全鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料20xx份，宣傳畫(huà)120張，懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)4（幅），舉辦宣傳欄12個(gè)，免費(fèi)發(fā)放碘鹽監(jiān)測(cè)試劑100份。接受群眾咨詢(xún)200余人次。向群眾宣講如何科學(xué)食用加碘鹽，讓大家充分認(rèn)識(shí)碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識(shí)。向孕產(chǎn)婦宣傳，要堅(jiān)持食用碘鹽，預(yù)防出生缺陷，保護(hù)母嬰健康。
我鎮(zhèn)在縣地病辦的組織領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)組織管理和有關(guān)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)的自查評(píng)估工作。通過(guò)各單位分工協(xié)作、密切配合的共同努力，我鎮(zhèn)地方病防治工作取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的良好局面，完成了地方病20xx年健康教育目標(biāo)任務(wù)。
在新的一年里，我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，克服困難，
解決實(shí)際問(wèn)題，向?yàn)橄胤讲∥：Φ哪繕?biāo)努力，努力使地方病防治工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
地方病防治科工作總結(jié)篇十一
我校所處地區(qū)地方的地方病以碘缺乏病為主，為提高我校學(xué)生對(duì)碘缺乏病的防治知識(shí)的認(rèn)識(shí)，確保在20xx年實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏病的目標(biāo)，根據(jù)《新鄭市病防治項(xiàng)目健康教育實(shí)施方案》，我校開(kāi)展了防治地方病碘缺乏病的宣傳教育工作。
我校轄區(qū)的地方病主要為“碘缺乏病”。長(zhǎng)期以來(lái)，雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治，取得了很好的防治成效，但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱，對(duì)“食鹽加碘”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分，這就需要從學(xué)校抓起，從中學(xué)生抓起，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí)，最終消除碘缺乏病。因此，我們從深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)?！暗馊狈Σ》乐巍苯逃ぷ鳌?0xx年2月12日，學(xué)校分管校長(zhǎng)和負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作的教師參加了新鄭市疾控中心召開(kāi)的20xx年地方病防治工作會(huì)。
碘缺乏病的防治工作，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù)，第一是對(duì)師生進(jìn)行“碘缺乏病防治知識(shí)”宣傳教育，增強(qiáng)防治意識(shí)；另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范。為此，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作：
1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程體育鍛煉/健康教育課，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué)。
2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病防治教育課”方面，做到了“四有”即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案，“碘缺乏病防治教育課”率在七至九年級(jí)達(dá)100%，學(xué)生對(duì)碘缺乏病防治知曉率達(dá)到95%以上。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害，以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘鹽，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義。
3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí)。在市紅十字會(huì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的指導(dǎo)下，我校在八年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比，提高了學(xué)生的知曉率。
4、結(jié)合此次“防治碘缺乏病”活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，宣傳碘缺乏病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽，正確識(shí)別合格碘鹽，拒絕偽劣碘鹽，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。此次宣傳教育活動(dòng)我校選定了五里堡村、郭店村和張辛莊三個(gè)村為教育宣傳試點(diǎn)村，我校共向這三個(gè)村的630名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這630名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)墓灿?jì)3150名家庭婦女，大家共同閱讀宣傳資料，了解防治碘缺乏病的重要意義，是宣教活動(dòng)做到“以點(diǎn)帶面，四兩撥千斤”之功效。
5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理，堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽。對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管理，我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道，堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng)、商店購(gòu)買(mǎi)，并做好進(jìn)貨記錄；另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查。
6、我校以“防治碘缺乏病”為主題，張貼宣傳畫(huà)6副，辦專(zhuān)題黑板報(bào)三期，使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，逐步形成教師——學(xué)生——家長(zhǎng)——社區(qū)共同參與的健康教育模式，把碘缺乏病健康教育工作引向深入。
地方病防治科工作總結(jié)篇十二
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地xx病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地xx病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地xx病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防xx降xx的重要意義。
2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽，認(rèn)識(shí)防xx降xx的意義，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校264名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳，書(shū)寫(xiě)、懸掛防xx標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好地方病防治相關(guān)的作文，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
地方病防治科工作總結(jié)篇十三
本年度，在衛(wèi)生部門(mén)的重視、大力支持下，我校把健康教育工作作為學(xué)校重要工作，在不懈努力和抓落實(shí)的過(guò)程中，我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)掌握了基本的地方病防治知識(shí)，形成了健康觀念，建立科學(xué)文明健康的生活方式，地方病防治知識(shí)知曉率和健康行為形成率不斷提高。
為了使健康教育工作廣泛深入的開(kāi)展，我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際和年齡特點(diǎn)，制定了教學(xué)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地，充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、等宣傳設(shè)施，對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用，學(xué)校將地方病防治列入健康教育課，堅(jiān)持把碘缺乏病和地病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué)，在上好“碘缺乏病和地病防治教育課”方面，做到了“四有”，即：有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地病的危害，明白了使用正規(guī)碘鹽和防降重要意義。
2、通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式，教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生，宣傳地方病病防治知識(shí)，告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購(gòu)買(mǎi)食用碘鹽，認(rèn)識(shí)防降意義，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校264名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料，然后通過(guò)這340名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)拇迕瘢蠹夜餐喿x宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語(yǔ)宣傳，書(shū)寫(xiě)、懸掛防標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)報(bào)欄張貼宣傳圖畫(huà)及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫(xiě)好與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化，學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好地方病防治相關(guān)的作文，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
為使地方病防治工作順利開(kāi)展柳泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校，為學(xué)生進(jìn)行健康檢查，發(fā)放碘缺乏病及地病宣傳資料，適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問(wèn)卷，給予學(xué)校宣傳資金支持，促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合，加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作，扎實(shí)開(kāi)展好健康教育工作，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員，把健康教育工作引向深入。
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