總結是對過去的回憶，對現在的反思，對未來的展望。10.完美的總結應該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用以下是小編為大家整理的一些總結寫作技巧和經驗，希望對大家有所幫助。
文明的距離六年級篇一
今天上午，老師給我們看了一個漫畫。漫畫的內容是說有一天，小紅與小強走在了回家的路上，他們看見在垃圾桶旁有許多的垃圾。他們便把垃圾桶旁的垃圾清理掉，放進垃圾桶里，并寫上了一句話“文明――只差一步”。
我們班的課室里有個垃圾桶。垃圾桶里沒有什么垃圾，但是垃圾桶周圍卻布滿了垃圾。原來是因為同學們總喜歡在遠遠的地方把垃圾扔過去，但仍不過去而掉在地上的卻又不撿起來，所以才使得垃圾都堆在一起。使得那里總有一股臭臭的味道，讓人不舒服。
文明與我們的距離就在于這小小的一步，只要我們肯邁出這一步，我們就可以做一個文明的人。為了讓這個世界可以變得更美好，為了我們自己可以做個文明的人，我們應該要邁出這小小的一步，為了大家，為了自己，讓我們好好保護環(huán)境，創(chuàng)造一個文明美好的世界！
文明的距離六年級篇二
在我們生活中，一場場車禍令我們心驚膽戰(zhàn)，一個個美滿的家庭就這樣破碎了。
我曾目睹過這樣的一場車禍：一個騎自行車的青年在紅燈時橫沖馬路，被右邊橫沖而來的巴士撞翻，右腿還被巴士壓了一下。他的腿流了好多好多鮮紅的血。我聽說他進了醫(yī)院，動完手術后，醫(yī)生說他的右腿保不住了。家屬們痛苦的聲音傳遍了醫(yī)院的每一個角落。那個失去右腿的青年曾悲痛地說：“如果讓我失去右腿，我寧愿去死！”這句話猶如一把鋒利的刀刃刺到了家屬的心坎里去了，他的父母大聲呼喊著：“如果讓他受這樣的罪，就讓我代他受罪吧！”
從上萬次的車禍里，只有那些幸存者吸取了深刻的教訓，而無數人已經沒有機會記住那慘痛的一刻，吸取教訓了。這些人哪，他們以為自己的駕駛技術特別好，不會發(fā)生意外，一切都在他自己的掌握中，所以根本不聽那些交通的宣傳。大膽闖紅燈、酒后駕車、沒有駕駛證就在路上開車，要知道這些都可能造成意外，都是奪去人生命的惡魔，都是違反交通規(guī)則的。
我曾經在報紙上看到過這樣一個新聞：一個人在約朋友喝酒，喝完酒，又自己駕著摩托車回家，在一個四叉入口，有紅綠燈的地方，他的眼睛迷迷糊糊的，把紅燈看作了綠燈，就一搖一擺地騎了過去，當他發(fā)現自己在闖紅燈時，已經來不及了，正對方有一輛載著沉重貨物的大卡車開了過來，瞬那間，一場原本可以避免的車禍卻悲慘地發(fā)生了：醉酒的人頭部被軋在了大卡車的一個輪子下面，兩只手、兩條腿和身體已經跟頭部分開了！而那輛摩托車，不知道被甩出多遠。經過警方調查，這個人既是酒后駕車，又是亂闖紅燈，進一步調查，這個酒后駕車的人當時手里還拿著一支煙，聞起來全身都是煙酒的臭味。
從上面這些事情中，我們知道了如果不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生意外，甚至導致死亡，我們的生命將從此結束。給我的最大啟發(fā)是：違反交通規(guī)則就如得罪了一個可怕的魔鬼，如果你一不小心，違反了有序的交通規(guī)則，你就會被這可怕的魔鬼騙走，騙到一個沒有親情的地方，你的生命從此就會在這個世界上消失；你的事業(yè)從此就會敗落；你的家庭，從此就少你一人。你丟下自己最親最愛的妻子兒女，讓他們?yōu)槟銈?，為你流淚初中，你覺得這樣做值得嗎？所以，我們要遵守交通規(guī)則，好好地珍惜這自己寶貴的生命，要文明地出行，從此你的生活會變得更加有價值，更加有意義。
讓我們每一個人都好好珍愛寶貴的生命吧！
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文明的距離六年級篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
中國是古代的文明古國之一，中國人從小就養(yǎng)成文明禮貌的習慣。生活中的點點滴滴，文明禮儀時時刻刻都伴隨著我。
每當過馬路的時候，我從來不闖紅燈。每當手中的垃圾在徘徊的時候，我從來不亂丟。每當路旁花壇里的鮮花多么惹人愛的時候，我從來不亂摘。每當朋友需要幫助的時候，我從來都是自告奮勇地伸出雙手。
朋友們，讓我們行動吧！文明禮儀是一種美德，讓它永遠傳承下去！
文明的距離六年級篇四
在社會不斷發(fā)展的今天，禮儀成為了一張有價值的.明信片，通過禮儀，能彰顯出一個人的品質、性格，所以禮儀很重要，現在，就讓我們來走進生活，看看有誰丟了自己的明信片吧！
咔咔恩香唉，這是誰在這么津津有味呢？是我旁邊的一位大哥哥，一看就知道他肯定沒吃中飯，所以吃的那么香，可是吃的地方不合適，他居然在圖書館里面吃！唉，真是一種異地享受，可惡的還在后面，我看到他的書十分有趣，就問他能不能他看完了借我，他答應了。誰知，當我興致勃勃的打開書時，我發(fā)現在書的右下角和左下角都留下了他的罪證，油嘖嘖的手印，誰看都惡心，我連忙跑過去對他說：哥哥，你把書弄壞了?？墒撬谷幻榱艘谎?，說：沒關系，反正有不是我的。轉身走了，我氣憤極了，一個都快初三的哥哥，連這些基本的禮儀都搞不清。同學們，你們在圖書館里，千萬不能像那位哥哥一樣，要遵守圖書館里的禮儀哦！
哎哎，吃吃吃此時此刻，有一個飯桌上正發(fā)出著驚天地泣鬼神的吼聲，這讓我都不能好好吃飯了！也許他們很餓，所以狼吞虎咽地，但聲音卻異常的大，就像真的有一頭狼再吃食，連我僅剩的心情都沒了！同學們，當你們在餐廳里面用餐時，也要注意你們的禮儀，就算你很餓，也要慢點吃，否則，就是損人不利己！狼吞會讓你的胃承受不了！
禮儀就像空氣清新劑，就像潤滑油，當你做到時時有禮、處處有儀時，禮儀會帶給你意想不到的驚喜！
文明的距離六年級篇五
文明的距離這天早上，同一個小區(qū)的小杰和英英結伴上學，剛要走出小區(qū)，英英突然發(fā)現，前面不遠處的一個垃圾筒邊，全是垃圾。
“怎么不將垃圾放進垃圾筒里？”小杰捂著鼻子，“氣味真難聞啊！”
“昨天晚上放學還好好的.，怎么今天早上就成這個樣子啦！”英英感到很驚訝，“看來，我們小區(qū)里有一些人的習慣很不好！”
“英英，快走吧！再不走，上學就要遲到了！”小杰催促道。
英英搖搖頭：“不，我們先將垃圾放進垃圾筒里吧，不然，這里的垃圾會越來越多！”
小杰不耐煩地說：“干嘛多事??？再說了，打掃不是還有清潔員嗎？”
英英指了指地上的垃圾，對小杰說：“如果每個垃圾筒都像這個樣子，清潔員的工作是很忙的！再說，我們的時間還充足……”
“好！好！好！聽你的！”小杰打斷英英的話。
倆人迅速地將地上的垃圾一個一個地撿起來，眼看就要全部撿完了。
小杰突然想到：“如果再有人亂扔垃圾怎么辦呢？”
突然，他靈機一動，立即取出書包里的紙和彩筆，趴在地上畫了起來！
英英撿完了最后的幾個垃圾，回頭看了看趴在地上的小杰，心想：“這個小杰，撿幾個垃圾還貪玩……”
小杰突然跳了起來：“好了！好了！”只見他雙手拿著一張大白紙，上面用紅色的大彩筆醒目地寫著：文明——只差一步！
英英看了看這個標語，晃了晃大拇指：“小杰，你真聰明，剛才我還以為你貪玩呢！”
小杰哈哈一笑：“我們快走吧！不然，真的要遲到了！”
倆人迅速地將白紙貼到垃圾筒上，邁著愉快地步伐走向學校。
有很多人不文明的行為距離文明的行為很近，但卻沒有要求自已再努力一點，也許，就像漫畫中的小杰說的那樣，文明與我們的距離只差一步。
文明的距離六年級篇六
我們都知道，在公共汽車上要懂得尊老愛幼。有一次，我從家坐公共汽車去我三姑家，我剛剛上車，車上就已經人滿為患了，一個空坐也沒有了，我只好扶著鐵桿站著，突然，我聽到一個溫和的聲音傳到了我的耳邊，我回頭一看，是一位阿姨在后面喊我：“前面那個小朋友，你過來，這有空坐。”我什么也沒說，就朝那走去。我走到了那里，那位阿姨就急忙站了起來，把座位讓給了我。但是，她卻站在那里，我望著阿姨那慈祥的背影，很內疚地對她說：“阿姨還是你坐吧，我站一會兒沒有什么關系的?！蹦俏话⒁虆s親切的對我說；“小朋友，謝謝你的好意，還是你坐吧！
阿姨馬上就下車了?！甭犞怯H切的語氣，我不知不覺地進入了睡夢之中。時間過得很快，我不知不覺地醒了，醒了之后，我才發(fā)現那個和藹可親的阿姨還是站在那里，仍然沒有改變，我望著面前的這位阿姨，很感激阿姨，好想對她說聲謝謝！
雖然我和這位阿姨只有一面之緣，但是這位阿姨的舉動，還是令我難忘，到了現在，我還是記憶猶新呢！
我們都生存在這個家園，我們應該一起攜手，共同創(chuàng)造一個美好的家園！
讓文明禮儀在這里撒下種子，一直傳播下去！
文明的距離六年級篇七
文明的距離到底有多遠？也許沒有人能精確的計算出一個準確的數字，但我卻在教室前那條不算寬的走廊上估量到了文明的大概距離。
我是課代表，收作業(yè)、送作業(yè)是每天必不可少的工作，而下課呢？則是每個學生都期待的事情，卻也是作為課代表的我們最為繁忙的時候。每到下課時分，我都會馬上抱起放在桌角上的一摞作業(yè)，朝著老師的辦公室緊趕慢趕。到達目的地的必經之路就是教室前的那條走廊。
下課時的走廊是極為擁擠的，十分鐘的課間休息，同學們是走不遠的，所以便會在走廊上呼吸一下新鮮的空氣，或是嬉戲打鬧一陣，放松一下心情。
而我，就是在那條擁擠的走廊上品嘗到了文明的滋味，估量到了文明的距離。
如同小山一樣高的作業(yè)，抱在懷里幾乎擋住了全部的視線，我只好努力的側著腦袋，將全部的視線都集中在腳下，嘴里還不忘高聲說道：“同學，同學，借過，借過......”
我總是小心的向前走，生怕一個不小心，就撞到了什么人。
每聽到我的聲音，在走廊上的嬉戲打鬧的同學就會馬上安靜下來，而在走廊上打著哈欠、伸著懶腰的同學也會紛紛閃到一邊。我雖然看不見他們的面容，但卻看見了站在走廊中間的同學們的腳都紛紛往兩側退，一步，再一步……直到為我讓出一條窄窄的通道。這通道雖窄，但足以讓我順利的通過。
同學們這后退的一步，就是文明的體現，這后退的一步也是文明的距離，而這一幕在我每天的學校生活中都會頻頻發(fā)生。
身邊的文明，就是我班同學后退的一步。這后退的一步，是一種謙讓，也是一種美德，更是一個人所應具備的涵養(yǎng)與素質。而這種文明美德的好戲時時刻刻都在我身邊上演著，陪伴著我健康成長。
文明的距離六年級篇八
以上三種情況如果你能做到，就說明你是一個文明少年。文明是一縷陽光，沒有了陽光，世界將會被黑暗統(tǒng)領；文明是一支蠟燭，蠟燭熄滅了光明在人們心中也從此消失了；“文明是道德之本”，要做一個有道德的人首先要講文明，文明是炎黃子孫用來判斷一個人優(yōu)秀品質的標準。
我們要做文明少年，要以助人為樂文本。上學或放學的路上，如果我們看見素不相識的人騎車上坡，我們要不假思索的上前助他一臂之力；下雨天，同學沒帶雨具，我們可以和他同用一個雨具；同學因生病耽誤功課，我們可以抽時間幫他補課……這些都是一些微不足道的事情，但卻能看出一個人的素質，卻是文明的體現。
文明近在咫尺，為何不邁出這一小步呢？誰先邁出這一步，誰就成為文明少年，讓我們共同邁出這一步，共做文明少年，共創(chuàng)文明城市吧！
文明的距離六年級篇九
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
文明禮儀隨處可見，街上、學校里、醫(yī)院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的存在。
那天，陽光明媚，萬里無云，我坐在去二姨家的客車上，車子一停，上來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還抱著一個小男孩，好像是老奶奶的孫子，老奶奶站在車上，還抓不到把手，看到這種情景，人們都不由自主地站了起來，全都擁到老奶奶身邊，扶著老奶奶都往自己的座位上讓，我看到此情景，心中充滿了激動，一股暖流涌上心頭。
就讓文明禮儀伴我們共同成長吧!
文明的距離六年級篇十
放學了，小紅和小明走在回家的路上，這時，他們忽然在一個垃圾滿地的垃圾堆旁停下了腳步。小紅對小明說：“你看，是誰那么沒有德性，竟然亂礽垃圾，太不像話啦！”說罷，便彎腰一點一點地撿起地上的垃圾，小心翼翼地放到垃圾箱內。
站在一旁的小明心想：既然小紅都清潔垃圾了，那我也不能傻呆呆地站在一旁呀。”然后，小明從書包里拿出一張紙和一支筆。趴在地上不知寫起什么字來。這時，小紅轉過身來看看趴在地上不成樣的小明，問道：“小明，你在干嘛??？”“待會你就知道了。”小明神神密密地說。接著，他站了起來，拿起手上的紙，貼在了垃圾桶上。小紅不明白，站上去一看，上面寫著：文—明—只—差—一步?！毙∶鹘忉屨f?！拔拿?，只要我們作一步，就會完美！”小紅語重心長地說：“恩，我知道了?！?/p>
其實，我們在生活中，只要“走”一步，文明就會在我們面前出現的。
文明的距離六年級篇十一
文明離我們很遙遠嗎?沒有，有時候只有一步之遙，但有些人卻連這一步都不肯踏出，他當然覺得文明離他很遙遠。
有一天，阿瓜和阿薇在放學的路上聞到了一股惡臭味，于是他們隨著味道走到了一個垃圾桶旁，過往的人都匆匆地走開，還有些人說：“這是誰干的，清潔工干什么去了?”
阿薇說：“這垃圾桶怎么沒口呀?”阿瓜說：“姐，我們站反了?！卑⒐习⑥崩@過去一看：不看不知道，一看嚇一跳。一堆散漫的垃圾零零星星地躺在垃圾桶外，還有一個香蕉皮被卡在了垃圾桶的嘴上了。阿瓜說：“姐，瞧，這垃圾桶消化不良了!”阿薇說：“既然沒有人來管，那就讓我們理理吧?！苯又?，她又說：“弟，你怕臟，那么你來寫標語吧!”阿瓜撓著腦袋一個好主意就被他撓出來了。
阿薇可利索了，不一會而就把垃圾都收拾進垃圾箱了。阿薇說：“我這醫(yī)生已經治好了垃圾筒的消化不良的病，你這服裝師當的如何?”，“好嘞!”阿薇讀著“文明只差一步，干的不錯!”阿薇豎起大拇指。
這個故事不光值得扔垃圾的人反省。也值得路過的人反省。扔垃圾，平常的'不能再平常的事，可為什么那垃圾正好在號稱環(huán)境衛(wèi)生的垃圾筒邊，這難道不是對這稱號的褻瀆?每個路過的人肯定都能看見，為什么堆那么久竟然沒有一個人肯彎腰撿一下，難道所有人都是睜眼瞎嗎?文明只取決與我們自己，沒有什么文明的大道理。真正的文明之在點滴之間對與否的距離。
文明的距離六年級篇十二
最近在瑞士的一次經歷使我終身難忘：那天早上，我在經過一條空寂的馬路時，見綠燈亮起，便信步往馬路對面走去。不料，右側有位老人指著他腳下的橫道線對我說：“here,here(這里，這里)?！痹瓉?，我沒走在橫道線上。老人的態(tài)度非常和藹而誠懇，我頓覺無地自容，想想自己年紀一大把，走路還要外國人教，實在是羞愧難當。
這件小事一直盤旋在我的腦海里，無法釋懷。當時，我距橫道線僅數步之遙，只要再往右邊走幾步，腳就踩在橫道線上了。但就這幾步路，當時我為什么沒走呢？細細想來，我并非是偷懶，而是一種下意識的行為，是習慣使然。當時在我的潛意識里，綠燈亮了，就可以走了。至于橫道線不橫道線，想都沒想。于是，不知不覺中就邁開了雙腿。我想，這幾步路也許就是我與文明之間存在的差距吧！
綠燈亮過馬路，是文明的行為，但沒走在橫道線上，與文明就有了距離；“尊老”是一種文明，但為了“尊老”去搶占座位，這文明就打了折扣。
文明的距離六年級篇十三
距離，它是該天涯海角，還是咫尺在距；它是該遙遙無期，還是觸手可摸。
距離，有時候人與人之間的距離像上唇與下唇的距離是那么的親密無間；像分子與分母一樣永不分離；像太陽與地球一樣不離不棄；像父母對子女一樣不求回報只求安好。但有時候距離，它就像那銀河系與地球一樣永不相接觸，它們誰也不了解誰。人有時候也是這樣的`，捉摸不透，好的時候就像上唇與下唇一樣，你不分我我不分你的共同合作；但不好的時候有矛盾的時候，那距離比銀河系還遠像似很近的但卻很遠，冷眼看人間恩怨，彼此都分得很清，像石頭與水一樣難于融合。如果這世界上沒有貧窮與富有的距離，那人們就不會有追求上進的心態(tài)；如果沒有好與壞的距離，那就不會有公平的法律；如果沒有善與惡的距離，那誰是好的誰是壞的就不會分得那么清了；如果沒有你和我的距離，那么我永遠不會知道我們有什么不同，有什么好與壞。
距離，他不是一道裂痕，也不是一條兩條小路之間的距離，它像似人與人之間的距離吧。把握距離，把握時間，別讓自己追不上時間的腳步，讓距離越流逝越遠。
距離，只在一念之間。
文明的距離六年級篇十四
“哈哈哈哈，哈哈哈……”哎呀，嗆死我了，早知道這本書這么搞笑，這么“危險”，我絕對不會在喝水的時候還眼睛不離書本的……幸虧沒噴到書上，真是倒霉。
好啦，言歸正傳。《雷夢拉八歲》這本書真的是有一種無窮的魅力，雖說每個故事都很常見，但不知為什么，我反倒覺得很生動，很真實，好像雷夢拉就在身邊似的。
其實只要用心觀察，會發(fā)現，雷夢拉就是自己。不信，你自己想想：愛出風頭但又害怕別人討厭自己然后疏遠自己；總是在幼稚的臉上使勁的找著所謂的“成熟標志”；明明還很小卻裝出一副“成熟滄?！钡臉幼?；看著比自己小的所有人都會有一種高高在上的優(yōu)越感；渴望成熟但有時又會懷念過去；為得到自己在意的人的注意力而不惜一切代價；明明很在乎老師的每一句關于自己的話卻裝作臉皮厚……這些特點，你能說你沒有？嘿嘿，說沒有的人，你在撒謊噢。
記得自己也有一些“雷夢拉事跡”，就比如那次吧。
那是四年級時，《品德與社會》書上有兩個菜的菜譜，我心血來潮想要試試最簡單的“番茄炒雞蛋”，于是大大咧咧地對姥姥說：“姥姥，給我準備番茄炒雞蛋的原料啊，我要做！”姥姥一聽我這沒經過深思熟慮的話，撲哧一聲笑了：“好哇，我倒要看看你這個小屁孩兒能炒出什么來?！背錆M了諷刺意味。受到極度輕視的我：“哼，告訴你吧，我再有8年就成年啦！只有8年而已！哼，這表示我已是“少女”了，不準再叫我“小屁孩”！還有，我會證明給你看我可以的！”姥姥卻“嘎嘎嘎嘎”笑得更狂了。
到了炒菜的時候，我卻把番茄切成了“番茄醬”，雞蛋弄得滿地都是。這還沒有磨滅我的信心。我剛把雞蛋倒下鍋，那“刺啦”的一聲嚇得我恨不得鉆到桌子底下，我只好一邊小心翼翼地戳著那個“危險物”，一邊大喊救命。姥姥大笑著走過來，笑瞇瞇的三下兩下就把菜炒好了。我急忙搶過來，卻一下子蓋了半勺糖，這下子，除了我和妹妹，再沒有人愿意吃了……我極力掩飾著，一邊吃一邊還自夸著：“唉呀媽呀，人間美味呀……”
現在想起來，才明白自己當時多么可笑。而且我也明白了，只有不像現在這樣裝“成熟”，那才是真正的成熟呢。
雷夢拉們，祝你們早一點“成熟”起來哦。
文明的距離六年級篇十五
人們啊，可曾還記得交通事故中那一幕幕刺痛人心的畫面，那一張張因親人的突然離世而蒼白憔悴的臉和那一道道淚痕，那是不遵守交通規(guī)則而造成的悲劇??！
隨著時代的進步，現代的科技越來越發(fā)達，不知不覺中，我們總能看見在馬路上一排排擁擠的車輛，耳邊總能聽見一聲聲刺耳的車鳴聲，甚至亂闖紅燈，違規(guī)超速都成為了普遍現象。這究竟是發(fā)生了什么？人們的心中是否還謹記著交通法規(guī)呢?就此提出了以下幾個建議。
1.可以在馬路中央設置一個安全機器人，一旦發(fā)現有酒駕者機器便會自動記錄下該車牌號以及時間，拍攝下該酒駕者的照片，及時傳送到交通管理處，并使酒駕人員停止開車。若發(fā)現有第二次，適當采取一定的罰款。
2.在馬路的兩旁安放一個響警器，一旦發(fā)現馬路上有違規(guī)超速駕駛者，響警器便會發(fā)出聲音通報交通管理人員，對違規(guī)超速者加以處分。
3.設立一個無車日，在該天城市里的任何私家車都不允許行駛，只可乘坐公共和汽車或騎自行車或步行。
4.以視頻，圖片，文字等方式向廣大民眾提出嚴格遵守交通規(guī)則的要求，警示人民交通事故帶來的巨大危害，并每月進行一次調查，檢查市民們對交通規(guī)則的熟悉程度及是否牢記。
人的生命就如同一朵圣潔無暇的曇花，只有一次，所以我們更應該好好珍惜自己這寶貴的生命，它不能重來！讓我們時時刻刻地謹記交通規(guī)則，別看那一條條一框框死板硬朗的文字，它更是我們生命最為有利的保護。謹記交通法規(guī)，安全出行！
文明的距離六年級篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們演講的題目是：《文明引領 促我成長》。
文明是一陣風，溫暖而輕柔，可以讓微笑時時綻放；文明是一陣雨，清新而飄渺，可以讓心田常常潤澤；文明還是萬物中最美麗的那道陽光，給予我們心靈的慰藉。
我們中華民族自古以來就是一個講究品德、修養(yǎng)的名族，我國素以“文明古國、禮儀之邦”著稱于世。而一個現代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。一個有序的秩序，一次真誠的幫助，一種虔誠的改過，都能融會成文明贊頌曲上一個又一個撥動心弦的音符。
在校園中，其實我們每時每刻都在傳遞著文明。文明是原樣交接，文明是愛護公物，文明是垃圾分類，文明是靜靜聆聽，文明是尊老愛幼，文明是誦讀經典，文明是扶危濟困，文明是過失代償……生活中這些看似平平常常、微不足道的小事，都在彰顯著文明。
當我們隨手整理好圖書角的圖書，當我們及時關閉多媒體的電源，當我們爭當小義工為大家服務，當我們伴隨音樂引領安靜集合，當我們主動進行垃圾分類，當我們靜心誦讀中華經典，當我們熱心參與公益活動，當我們真誠進行過失代償……我們就是在用實際行動去感悟文明、傳遞文明、踐行文明、傳承文明。
文明如同一棵小樹，要用熱情去澆灌。只要你用心呵護它，它就會在你的心中扎根，成長、開花、結果。樹葉搖擺，會給別人送一片綠；花朵盛開，會給別人捧一陣香。就讓我們弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將文明發(fā)揚光大，讓文明之樹永遠蔥郁繁茂。
文明的距離六年級篇十七
中秋的夜。靜寂的外衣之下是一片熱血的涌動。在不到五分鐘后，天宮二號就要發(fā)射了。緊張的訓練帶來的陣陣眩暈，似乎與這濃厚的夜融合，消失在微灑而下的月光中。
我底了底頭，看了一下表，22時4分，屋里面似乎傳出一陣歡呼聲，夾雜著電視機里的火箭升空的隆隆聲，心里的某處開始觸一動，身后傳來了踢踏的腳步，然后隊長的一雙手便很自然的拍到了我的肩上。
“發(fā)射了呢！高興吧……一個月后說不定我們也在上頭了哩！”
“瞧你說得這容易！”我們笑了起來。
已經很久沒有和家人一起過中秋了，似乎月亮和宇宙對于我來說，遠不止可以吃上月餅那么簡單，它就像一個夢，似乎我的一生，就永不能停止去接近它的腳步。
在航天員科研訓練中心的這個夜晚，恍惚時光隨著北京夜燈下汽車的川流和助推器的一節(jié)節(jié)脫落，倒回到了記憶的原點。
快30年了吧。記憶的片段總跟放電影一樣，一幀一幀的'，弄不好還卡了帶，再也想不起來了。30年前的那頓中秋飯，似乎成了夢的開始。當時在大人們的嘰嘰喳喳中鉆空玩的我，被奶奶捉了個正著，把我?guī)щx了鬧哄哄的飯桌，到庭前寂靜些的地方去了。那里點著兩支大蠟燭，正中央放著一碗水，奶奶一把我拉過去，用手沾點水在我眼睛上，嘴里又喃喃著些什么，現在想來，大抵是這能使眼睛明亮。奶奶告訴我，天上頭有神仙，她能帶來福音。于是我就傻乎乎望那月亮半天，說著有一天也要去天上玩玩。
童言無忌，玩笑而過罷了。
少年時代，在如山的分數線之間徘徊的我，一天偷偷打開了電視，朦朦朧朧之間，只看到偌大的火箭呼嘯，記者激動的說著：“神州三號升空了?。。 辈恢獮楹文欠N熟悉的感覺泛上心頭，那夜沒有睡好。我做了一個夢。夢見我飛到了天上頭。
少年輕狂，胡想而過罷。
可我又怎么的把飛行學院的錄取通知書遞給父母了呢？一向來穩(wěn)重的父親沉不住氣了：可走的路那么多，為什么偏偏就選擇在天上飛呢？終究是緩了口氣，說你去吧。
此后那庸長的歲月，在層層刷選的提心吊膽和得知被選中后的徹夜不眠，恍惚一夢。在一個又一個與隊友度過的中秋節(jié)，月亮還是那個月亮，可我已不是昔日的我。
585秒。天宮二號已經順利沖出了大氣層，最后一節(jié)發(fā)動機脫落了。
“好了呀！一個月后神州十一號的宇航員就要從我們這誕生了！”隊長明快的話傳到耳邊。
就這般，我緩緩入了睡。
我做了一個很長很長的夢。我，在逐夢路上。
文明的距離六年級篇十八
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為中學生的我們更應該培養(yǎng)更高的素質，做更好的文明人。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就應該有禮貌。比如說，在校園里見到老師，應該主動問好，而不是低下頭一閃而過。
做文明人，就應該講文明話。而不是出口閉口就是臟話，漫罵聲。如果你是一個自尊心強的人，就不應該讓被人打心眼兒里瞧不起你，感覺你是一個沒修養(yǎng)的人。
做文明人，就應該尊重他人。比如說：某位同學在回答問題時，我們不應該在底下竊竊私語，這是不文明的，我們應該仔細傾聽別人的意見，這樣才會激起我們智慧的火花。
做文明人，就應該有文明的行為，在與同學發(fā)生爭吵時，不應該以拳頭論英雄，應該理智地與同學交談，寬容的原諒那位同學，這樣即可以減少不必要的批評，又可以增進同學之間的友誼，豈不是一舉兩得！
做文明人，就應該培養(yǎng)良好的習慣。比如說：在公交車上，主動讓座；看見垃圾要隨手撿起扔進垃圾箱；在公共場合，不要大聲喧嘩，吵鬧；大課間時，不跑鬧，不追逐，不完危險的游戲。
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