方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
案例項(xiàng)目為某居住小區(qū)a,該小區(qū)占地面積為64萬平方米,住戶1558戶約4500人,共58個(gè)樓層(含19部電梯樓)。該小區(qū)生活垃圾日均產(chǎn)生量2.5噸,其中廚余垃圾1.3噸,可回收垃圾01噸,其他垃圾11噸。當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門有意選定其進(jìn)行垃圾分類試點(diǎn)工作,因此在小區(qū)內(nèi)設(shè)置了整套的垃圾分類、清運(yùn)制度。
(1)垃圾分類勸導(dǎo)。除了一般的.垃圾清理分類工作外,清潔服務(wù)師還負(fù)責(zé)為小區(qū)居民垃圾分類投放提供建議和指導(dǎo)。工作中要求統(tǒng)一身穿著印有垃圾分類標(biāo)識(shí)的工作服,在勸導(dǎo)過程中,要求面帶微笑,語氣和藹,有耐心,說服住戶配合垃圾分類工作。勸導(dǎo)工作以流動(dòng)形式進(jìn)行,對垃圾分類不理想的樓層,進(jìn)行長時(shí)間等候勸導(dǎo)。主動(dòng)幫助住戶投放垃圾,從而以切身行動(dòng)促進(jìn)垃圾分類工作在住戶端落地。
(2)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。a小區(qū)將生活垃圾分為可回收物(如紙類、塑料、玻璃和金屬等)、餐廚垃圾(餐飲垃圾等易腐性垃圾)有害垃圾(如棄置藥品、廢日用化學(xué)品等)和其他生活垃圾(如大件家具和家電等)四類。四類垃圾的垃圾桶進(jìn)行分色管理:可回收物為藍(lán)色,有害垃圾為紅色,餐廚垃圾為綠色,其他垃圾為灰色。
(3)垃圾清運(yùn)流程。按照垃圾分類及其流向要求,把路面用和居民用的分類垃圾桶中的垃圾集中轉(zhuǎn)倒至中轉(zhuǎn)垃圾桶或垃圾車,分別運(yùn)送至不冋渠道處理。其中,餐廚垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至餐廚余垃圾就地處理設(shè)施(堆肥處理);其他垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至車庫角落進(jìn)行人工分揀,分揀出可回收的垃圾,存放好等待回收處置;回收后的其他垃圾集中運(yùn)至附近垃圾中轉(zhuǎn)站,按垃圾性質(zhì)送不冋渠道銷毀或拆解;有害垃圾與危險(xiǎn)廢物集中轉(zhuǎn)倒至專門收集容器,等待危險(xiǎn)廢棄物處理企業(yè)定期上門收取(收集容器由危廢處理企業(yè)提供)。如圖4-13所示為小區(qū)垃圾分類處理流程。
(4)二次分類處理。清潔服務(wù)師將初步分類垃圾送至垃圾樓進(jìn)行二次分類。毎天清理兩次餐廚垃圾,收集的餐廚垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)至就地處理設(shè)備;其他垃圾每天清理一次,集中運(yùn)至垃圾樓后,經(jīng)人工分揀出可回收垃圾,再由專業(yè)公司統(tǒng)一運(yùn)走;有害垃圾桶毎月清理一次,收集一定量后,交給危險(xiǎn)廢物處理公司。
(5)餐廚垃圾處理。除需要交給垃圾回收和處理公司的垃圾外,a小區(qū)能夠自行對餐廚垃圾進(jìn)行回收處理。小區(qū)內(nèi)配備有專業(yè)的堆肥桶和相關(guān)設(shè)備,由清潔服務(wù)師負(fù)責(zé)按照清潔公司提供的設(shè)備操作指南操作,并進(jìn)行日常管理。
清潔服務(wù)師應(yīng)負(fù)責(zé)垃圾樓周圍的衛(wèi)生,保證垃圾樓里的垃圾存放齊整,地面無散落的垃圾。每夭至少?zèng)_洗垃圾樓地面一次,炎熱天氣或垃圾處理量大的日子,可以適當(dāng)増加沖洗次數(shù)。每夭天工作結(jié)束后,對垃圾樓進(jìn)行一次消殺。垃圾樓衛(wèi)生清潔標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)地面無散落垃圾、無污水、污漬;墻面無粘附物,無明顯污跡。
(2)垃圾做到日產(chǎn)日清。
(3)所有垃圾集中堆放在堆放點(diǎn),做到合理、衛(wèi)生、四周無散落垃圾。
(4)可回收的廢品垃圾另行存放
(5)保持清潔無異味,每天定時(shí)噴灑藥水,防止蚊蠅滋長
(6)按要求做好垃圾袋裝化。
(7)垃圾凊運(yùn)車在裝載運(yùn)送前,需檢查貨倉垃圾封裝情況,要求垃圾不外露,無明顯異味,不超載。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為全面貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于推進(jìn)垃圾分類工作的具體部署,普及生活垃圾分類知識(shí),提高生活垃圾分類意識(shí),引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習(xí)慣,營造“垃圾分類人人知曉,垃圾分類人人參與”的良好氛圍,根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,請各校充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),積極開展“垃圾分類進(jìn)校園”宣傳教育活動(dòng)。活動(dòng)要求如下:
通過“xx教育云平臺(tái)”觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻,學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí)。
(一)各??山Y(jié)合校情,以班級(jí)為單位開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng),指導(dǎo)垃圾分類方法,如開展知識(shí)宣講、學(xué)生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動(dòng)游戲等,培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣。
(二)通過黑板報(bào)、宣傳欄等陣地,宣傳好垃圾分類的意義,集中展示一批生活垃圾分類“小能手”,傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法,可發(fā)布到xx縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣。
突出垃圾分類意識(shí)和習(xí)慣的`培養(yǎng),力求取得實(shí)效,同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過程中的安全保障工作。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的.意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20xx年xx月xx日下午xx
xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生
xx校區(qū)x樓報(bào)告廳
1、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
1、報(bào)告廳布置、錄像:xx負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:xx負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水:xx。
5、活動(dòng)主持:xx。
6、拍照、微官網(wǎng):xx。
7、信息報(bào)道:xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:xx負(fù)責(zé)。
1、xx市電視臺(tái)組織拍攝,請xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午,x年級(jí)xx課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以推進(jìn)和諧校園、建設(shè)生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設(shè)為要求,以“科學(xué)規(guī)劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則,積極推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,引導(dǎo)全校師生樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,提升學(xué)校的整體文明水平。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量,科學(xué)分類,無害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。
2、健全隊(duì)伍,加強(qiáng)分類管理
(1)成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確各部門、組(室)、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
(2)成立班級(jí)垃圾分類減量指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確班主任為班級(jí)指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查;成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的垃圾分類處置工作的自主管理。
(3)規(guī)范保潔員隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入,完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組(室)、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
(二)加大宣傳,體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開展。
1、多途徑開展專題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類知曉率。
通過教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕等多種形式開展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí),提升知曉率。
2、多途徑開展各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升垃圾分類踐行率。
(1)開展“光盤行動(dòng)”,值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán),每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”,從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量,倡導(dǎo)學(xué)生爭做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
(2)開展“垃圾分類減量,從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng),以知識(shí)競賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí),提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺性和積極性。
(3)“開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng),志愿者服務(wù)等形式,倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量,并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。各部門、各組(室)、各班級(jí)要明確職責(zé),高度重視垃圾分類減量處理工作,要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來抓,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對垃圾分類減量工作開展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評比中;各部門、各組(室)、各班級(jí)要加強(qiáng)對本部門、本組(室)、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部,書面稿和電子郵件均可。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
大自然是人類賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不斷開發(fā),資源浪費(fèi)的日益嚴(yán)重,環(huán)境保護(hù)越來越受到重視。結(jié)合《指南》精神,幼兒從小要樹立環(huán)保意識(shí),中班幼兒對如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解,孩子們經(jīng)常會(huì)說到:“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對這些情況我們開始關(guān)注細(xì)節(jié),引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起,讓幼兒從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
1、了解“垃圾分類”的意義,認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志和顏色。
2、學(xué)習(xí)垃圾分類的方法,嘗試按標(biāo)志給垃圾進(jìn)行分類。
3、在生活中樹立初步的環(huán)保意識(shí),用行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道垃圾要分類放到垃圾桶里。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等;可回收垃圾箱、不可回收垃圾、廚余垃圾箱標(biāo)記圖;課件。
1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾標(biāo)記,知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境,危害健康。
2、難點(diǎn):將垃圾進(jìn)行分類。
小結(jié):大量的垃圾如果不及時(shí)分類處理,會(huì)造成嚴(yán)重的垃圾污染,給人們的身體健康和生活環(huán)境帶來很大危害。有些垃圾經(jīng)過再處理后,可以成為生產(chǎn)原料或可再利用,有些垃圾對人體和環(huán)境會(huì)造成危害,則是有害垃圾。
1、出示“垃圾桶”,讓幼兒觀察說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師:老師這兒有四個(gè)垃圾箱,請你們看看有什么不同?這是什么標(biāo)志?
2、認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)記
教師:我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?(舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、玻璃瓶)有哪些垃圾是不可回收的?(廢電池、枯樹葉、嚴(yán)重污染的紙)有哪些垃圾是廚余垃圾呢?像小朋友們吃剩的蘋果,魚骨頭、菜葉,吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。其他垃圾一般是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒)等。
小結(jié):回收以后經(jīng)過處理能在為我們用的就是可回收垃圾,這樣的垃圾應(yīng)該扔到回收垃圾箱中(紙制品、玻璃制品、塑料制品、金屬制品、紡織品等);不可回收垃圾就是不能再被人們重復(fù)利用的,如廢電池、枯樹葉、花、草、嚴(yán)重污染的紙等。吃剩的蘋果,魚骨頭、菜葉,吃完的瓜殼果皮、吃剩下的飯菜都是廚余垃圾。
2、幼兒操作,送垃圾回家。
教師小結(jié):小朋友們都知道了哪些垃圾是可回收、不可回收、廚余垃圾、其他垃圾了,以后我們都要按標(biāo)志把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,我們保護(hù)我們的環(huán)境,愛護(hù)我們的地球媽媽。
教師:小朋友們,讓我們一起來念一念垃圾分類兒歌吧!
小朋友,講文明,垃圾分類要分清。
藍(lán)色大桶可回收,變廢為寶好顏色,
綠色大桶裝剩菜,變成肥料來灌溉,
紅桶垃圾最有害,電池?zé)艄芫褪撬?/p>
灰色大桶裝其他,廢布舊物來安家。
垃圾分類要牢記,文明行為我做起!
教師:告訴你們哦,在手機(jī)支付寶上拍照或者輸入文字就能快速識(shí)別垃圾哦!回家告訴爸爸媽媽,掃碼試一試吧!
教師小結(jié):我們每個(gè)人都是垃圾的制造者,同時(shí)也都是垃圾的受害者,但我們更應(yīng)當(dāng)成為垃圾的治理者。我們每個(gè)人都應(yīng)該為垃圾分類盡一份力!讓我們攜起手來,共同參與垃圾分類,一起建設(shè)我們綠色美好家園!
教師:小朋友,回家還可以和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)垃圾分類的宣傳海報(bào)哦!地球是我們共同的家,我們要一起保護(hù)它!
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
以黨的十九大精神和習(xí)近平總書記對工作系列重要指示精神為指導(dǎo),深入貫徹區(qū)委、區(qū)政府推進(jìn)綠色發(fā)展的重大決策部署,牢固樹立綠色發(fā)展理念,加快構(gòu)建生活垃圾分類機(jī)制,在機(jī)關(guān)形成人人自覺遵守生活垃圾分類的規(guī)定要求,創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
全力開展生活垃圾分類知識(shí)的宣傳和垃圾類別的普及,讓機(jī)關(guān)和社屬企業(yè)人員全面知曉和掌握生活垃圾分類的相關(guān)要求和責(zé)任;建立生活垃圾分類的管理和監(jiān)督制度,垃圾分類做到全覆蓋。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)區(qū)社黨組研究決定成立機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由江華輝同志任組長,白光武、吉慶國、曾學(xué)明同志任副組長,李登武、楊芳芳、徐紅、李明等同志任成員,推進(jìn)機(jī)關(guān)垃圾分類工作實(shí)施。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在區(qū)社辦公室,負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開展,包括制定實(shí)施方案、指導(dǎo)設(shè)施配置、監(jiān)督檢查、宣傳培訓(xùn)、垃圾集中堆放點(diǎn)選址等。
(一)準(zhǔn)備階段(202*年4月1日至6月30日)
1、制定實(shí)施方案。根據(jù)機(jī)關(guān)實(shí)際情況,制定工作方案,明確工作職責(zé)和任務(wù)要求。
2、召開動(dòng)員會(huì)議。召開機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作動(dòng)員會(huì),按照實(shí)施方案,落實(shí)任務(wù)要求。
3、開展宣傳發(fā)動(dòng)。完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范。制定生活垃圾分類宣傳欄,宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí),營造濃厚氛圍。
(二)實(shí)施階段(202*年7月1日至2021年4月30日)
1、落實(shí)分類職責(zé)。建立機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度,分工明確、各司其職,互為補(bǔ)充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好生活垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作,提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾。督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,不定期開展監(jiān)督檢查,督促做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對本單位易腐垃圾、其他垃圾進(jìn)行收集、清理,統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn);每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張、報(bào)紙;每半月對大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn);做好公共場所垃圾桶的清潔工作,確保干凈整潔完好;對各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀,并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾,分類投放至投放點(diǎn),嚴(yán)禁亂倒亂放,定期清洗垃圾桶,確保干凈整潔完好。
2、實(shí)施分類投放。按照分類要求,將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。
3、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
(三)總結(jié)階段(202*年4月1日起)
1、做好自查自檢。各股室、社屬企業(yè)要認(rèn)真開展垃圾分類工作的自查自糾,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)實(shí)際開展垃圾分類工作,在202*年10月底前實(shí)現(xiàn)垃圾分類全覆蓋。
(一)設(shè)施設(shè)置
1、機(jī)關(guān)院內(nèi):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn),集中放置廚余垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶和其他垃圾桶各一個(gè)。衛(wèi)生間設(shè)置小型其他垃圾桶。
2、各辦公室:設(shè)置一個(gè)小型其他垃圾桶。
3、可回收物集中堆置點(diǎn):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn)。
(二)投放要求
1、廚余垃圾:食堂和日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣、紙杯、水果皮核、枯枝樹葉、剩菜剩飯等等倒入廚余垃圾桶。
2、其他垃圾:實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到機(jī)關(guān)其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物:(1)廢棄紙張、報(bào)紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放,每周由保潔員統(tǒng)一上門收集;(2)其他可回收物由辦公人員自行分類投放至機(jī)關(guān)集中投放點(diǎn),飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡,確??苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾:投放至機(jī)關(guān)集中投放點(diǎn)。
1、提高認(rèn)識(shí)。機(jī)關(guān)全體工作人員和社屬企業(yè)人員要高度重視生活垃圾分類工作,要結(jié)合機(jī)關(guān)支部開展的各類主題實(shí)踐活動(dòng),積極推行垃圾分類工作。
2、嚴(yán)格管理。本著“科學(xué)合理、簡便易行”的原則,合理配置分類設(shè)施,規(guī)范分類標(biāo)識(shí),落實(shí)管理責(zé)任,強(qiáng)化日常管理,做到堅(jiān)持不懈,取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳。廣泛利用各種宣傳途徑,加大宣傳教育力度,不斷增強(qiáng)主動(dòng)參與生活垃圾分類的責(zé)任意識(shí)、文明意識(shí),共同維護(hù)好工作環(huán)境。
垃圾分類專管員管理制度
1、監(jiān)督食堂工作人員是否對產(chǎn)生的廚房垃圾進(jìn)行分類。
2、檢查保潔員每天是否對辦公室瓜果垃圾進(jìn)行嚴(yán)格分類。
3、監(jiān)督清潔員是否配備四類垃圾回收專用桶和專用垃圾袋。機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)置垃圾集中點(diǎn),放置配有四類垃圾標(biāo)識(shí)的垃圾桶。每個(gè)辦公室各配一只可回收垃圾桶和一只易腐垃圾桶,公共區(qū)域加配一只有害垃圾回收桶和一只其他垃圾回收桶。
4、監(jiān)督食堂每日下午下班前將廚余垃圾放至垃圾集中點(diǎn)相應(yīng)桶內(nèi)。
5、可回收物應(yīng)督促保潔員收集,直接賣給廢品收購者或送至再生資源回收中心;易腐垃圾由第三方公司負(fù)責(zé)每天收集、運(yùn)輸;其他垃圾按原收運(yùn)方式每天進(jìn)行收集、運(yùn)輸;有害垃圾由有資質(zhì)單位定期收集。
6、聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范要求清運(yùn)垃圾。
垃圾分類宣傳員工作職責(zé)
1、宣傳員可通過發(fā)放垃圾分類資料、視頻培訓(xùn)、宣傳欄、微信公眾號(hào)宣傳垃圾分類的知識(shí),培養(yǎng)干部職工垃圾分類的理念和意識(shí),養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣,營造良好的工作氛圍。
2、推廣垃圾分類,為規(guī)范并貫徹垃圾分類制度,宣傳員負(fù)責(zé)本社管理人員、業(yè)務(wù)骨干等人員的培訓(xùn)。并對社屬企業(yè)人員進(jìn)行垃圾分類知識(shí)培訓(xùn),詳細(xì)講解垃圾分類流程及日常工作中容易出現(xiàn)的問題。
3、為達(dá)到更好更長久的宣傳效果,要以身作則,嚴(yán)格要求,從而達(dá)到宣傳的效果。
4、宣傳員對保潔員的工作職責(zé)應(yīng)講解到位,使保潔員每天做到定時(shí)定點(diǎn)對垃圾桶進(jìn)行清潔和處理,并更換垃圾袋、廚余垃圾桶不得與其他區(qū)域垃圾桶混合使用,垃圾桶必須配備齊全,按順序擺放,隨時(shí)保持垃圾桶及放垃圾桶區(qū)域的清潔,確保周圍環(huán)境干凈,垃圾桶有損壞及時(shí)上報(bào)并更換。
5、宣傳員對專管員履行的職責(zé)要宣傳到位,使專管員每天督促食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施的管養(yǎng)工作,督促保潔員每天處理辦公區(qū)域垃圾和廚余垃圾,保持周圍環(huán)境整潔。提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,要告知專管員及時(shí)聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范要求清運(yùn)垃圾。
垃圾分類保潔員工作職責(zé)
1、保潔員負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)內(nèi)的清潔衛(wèi)生和清運(yùn)工作,清運(yùn)垃圾要迅速及時(shí)、全面徹底。每天必須定時(shí)定點(diǎn)清理各個(gè)垃圾桶內(nèi)的垃圾,廚余垃圾桶不得與其他垃圾桶混合,并集中處理不得有遺漏。
2、垃圾桶必須要配備齊全并按要求擺放,最右邊擺放廚余垃圾。
3、保持垃圾桶的清潔衛(wèi)生,將垃圾桶擺放點(diǎn)散落的垃圾清掃干凈,確保周圍地面干凈整潔。
4、對機(jī)關(guān)內(nèi)垃圾桶的損壞情況及時(shí)檢查并做好記錄,將損壞情況及時(shí)上報(bào)。
垃圾分類督查員管理制度
1、督導(dǎo)員負(fù)有對機(jī)關(guān)人員開展垃圾分類工作進(jìn)行宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督的義務(wù),并按相關(guān)要求做好記錄,為各項(xiàng)工作提供基礎(chǔ)資料。
2、垃圾分類督察員需掌握正確的垃圾分類知識(shí)和技巧,參加分類指導(dǎo)中心組織的知識(shí)講座及知識(shí)考核,配合、參與垃圾宣傳小組組織的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。
3、垃圾分類督查員需對保潔員進(jìn)行必要的監(jiān)督指導(dǎo)。
4、垃圾分類督查員應(yīng)遵守管理制度,堅(jiān)持文明引導(dǎo),使用文明用語、規(guī)范用語。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1.樂意參與垃圾分類游戲,激發(fā)其環(huán)保意識(shí)。
2.會(huì)將生活中常見的垃圾進(jìn)行分類,了解垃圾分類的意義和方法。
3.初步了解各類垃圾的循環(huán)再造。
會(huì)將生活中的垃圾進(jìn)行分類。
了解垃圾分類的意義和方法。
flash課件、ppt課件、ipad若干、自制體育器械。
1.地球媽媽為什么哭?有什么辦法能讓他健康起來?
2.教師小結(jié):只有我們將垃圾分類投放到垃圾桶,他就會(huì)健康起來。
1.鞏固認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志。
3.觀看ppt,說出生活中常見的垃圾。
4.教師小結(jié):
(1)可回收垃圾是指回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料再利用的物品。
(2)廚余垃圾是指我們?nèi)粘I钸^程中產(chǎn)生的菜幫、菜葉、瓜果皮殼、剩飯剩菜、廢棄食物等易腐性垃圾。
(3)有害垃圾指生活中的有毒有害物質(zhì)。
(4)其他垃圾是指除有害垃圾、可回收垃圾、廚余垃圾之外的生活垃圾。
1.播放flash,點(diǎn)選畫面上的垃圾,分類投放到相應(yīng)的垃圾桶。
2.幼兒自主操作ipad進(jìn)行闖關(guān)游戲。
1.我們?yōu)槭裁匆诸悺?/p>
2.教師小結(jié):因?yàn)槔系嚼荆L時(shí)間堆放在外面,就會(huì)引來許多蚊蟲,還會(huì)發(fā)出難聞的味道,嚴(yán)重污染我們的環(huán)境,最傳統(tǒng)的方法就是進(jìn)行填埋,占地面積大,如果全部填埋,不分類,可回收額也就不能用了。
1.可回收垃圾的處理方法。
教師小結(jié):可回收垃圾經(jīng)過工廠加工能再次變成有用的物品。
2.廚余垃圾的處理方法。
教師小結(jié):進(jìn)行生化處理可以制成車用燃?xì)?、市政燃?xì)猓唤?jīng)過堆肥處理變成有機(jī)肥料。
本次活動(dòng)利用flash課件教學(xué),化靜為動(dòng),有效地突出了本課的重點(diǎn),突破難點(diǎn),培養(yǎng)了幼兒的問題意識(shí),使幼兒積極地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)興趣濃厚,體驗(yàn)了分類方法,很好的落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)。
本節(jié)課整個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞課件進(jìn)行,從地球媽媽呼吁大家保護(hù)地球,到神奇龜告訴大家如何進(jìn)行垃圾回收,垃圾回收后能怎么再利用,到最后的鞏固垃圾分類的小游戲,幼兒一直在歡快的動(dòng)畫片中進(jìn)行著活動(dòng),整節(jié)課下來,老師講的輕松,幼兒愉快的掌握新知,這些都有賴于課件對幼兒的吸引力。當(dāng)然,在鞏固環(huán)節(jié),幼兒對某些垃圾屬于哪一類不能肯定時(shí),如果能夠利用交互的功能調(diào)出課件中向幼兒介紹垃圾分類時(shí)的圖像,那更有利于孩子對垃圾分類知識(shí)的掌握。但更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個(gè)人隨口說說而已就可以做到的,我們要從自己開始,從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始,將我們生活中的垃圾分類,送回屬于它自己的家。從小培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,讓每個(gè)孩子都成為環(huán)保小衛(wèi)士,為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。
通過本次活動(dòng),幼兒更多地關(guān)注我們生存的空間、生存的環(huán)境,這是本次教育的潛在效應(yīng)。活動(dòng)的延伸在于激勵(lì)幼兒做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,做一個(gè)環(huán)保宣傳員,如何做好這些留給幼兒非常大的創(chuàng)造空間,從而也生成了許多其他環(huán)保教育活動(dòng),體現(xiàn)了活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
(一)工作思路
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),牢固樹立和貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,將垃圾分類作為城市精細(xì)化管理的重要抓手,以實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化為總目標(biāo),加快建立分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理的垃圾處理體系,形成以法制為基礎(chǔ)、政府推動(dòng)、全民參與、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、因地制宜的垃圾分類制度,全面提升垃圾分類工作水平,創(chuàng)造優(yōu)良的人居環(huán)境。
(二)工作目標(biāo)
202*年底前,我區(qū)生活垃圾分類知曉率不低于90%,已分類的生活垃圾無害化處理率達(dá)到100%,生活垃圾產(chǎn)生量減少10%,生活垃圾回收利用率達(dá)到10%以上;我區(qū)***個(gè)社區(qū)按年度生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到35%的目標(biāo)組織實(shí)施生活垃圾分類,有條件的街道辦事處建立一個(gè)居民廚房垃圾處理試點(diǎn),**街道辦事處和**街道辦事處開展生活垃圾分類示范,轄區(qū)居住小區(qū)全面推進(jìn)垃圾分類制度;全區(qū)各級(jí)文明單位強(qiáng)制推行生活垃圾分類;在具備條件的商業(yè)區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場等場所開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。同時(shí),按照“大分流、小分類”的原則,建立廚余垃圾收運(yùn)、處理體系,以及要建立園林綠化垃圾收運(yùn)、處理體系,防止各類垃圾混收混運(yùn)增加處理難度和成本。
生活垃圾分類工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須堅(jiān)持政府推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則,按照“雙四分”要求,將城市生活垃圾分成可回收物、易腐垃圾(廚余垃圾)、有害垃圾、其他垃圾“四類”,實(shí)行分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸、分類處理“四個(gè)環(huán)節(jié)”全程分類,實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。
(一)開展動(dòng)員部署
4月份,召開全區(qū)生活垃圾分類工作會(huì)進(jìn)行安排部署;各街道辦事處、相關(guān)部門制定居民小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、轄區(qū)單位、文明單位、商務(wù)樓宇等區(qū)域202*年生活垃圾分類工作具體實(shí)施方案,完成宣傳動(dòng)員部署工作。
(二)設(shè)立工作機(jī)構(gòu)
4月底前,各街道辦事處和各相關(guān)單位均要成立相應(yīng)的生活垃圾分類管理機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本轄區(qū)、本行業(yè)生活垃圾分類工作,每個(gè)街道辦事處、相關(guān)部門配備*名專職管理人員,各社區(qū)配備*名專職管理人員,具體負(fù)責(zé)開展生活垃圾分類工作。組建督導(dǎo)員隊(duì)伍,由各街道辦事處負(fù)責(zé),原則上居住小區(qū)按每300戶左右配置1名督導(dǎo)員。商業(yè)街按每100戶配置1名督導(dǎo)員,每個(gè)機(jī)關(guān)單位按100人配置1名督導(dǎo)員,每個(gè)農(nóng)貿(mào)市場按100個(gè)商戶配置1名督導(dǎo)員。同時(shí),各街道辦事處和相關(guān)部門確定1名聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)生活垃圾分類工作的對接協(xié)調(diào)。建立例會(huì)制度,區(qū)生活垃圾分類工作推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱區(qū)分類辦)每半個(gè)月組織召開一次工作會(huì)議,分析研究生活垃圾分類工作推進(jìn)過程中出現(xiàn)的問題。
(三)組織專項(xiàng)培訓(xùn)
區(qū)城管局負(fù)責(zé)全區(qū)生活垃圾分類管理人員的培訓(xùn),上、下半年各組織2次,重點(diǎn)學(xué)習(xí)生活垃圾分類相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)國家、地區(qū)生活垃圾分類工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及上級(jí)對生活垃圾分類工作的要求,通報(bào)全區(qū)生活垃圾分類工作存在的問題,研究生活垃圾分類工作重、難點(diǎn)問題,具體分析解決生活垃圾分類投放、分類收運(yùn)、市場化運(yùn)作等可能遇到的問題。
4月底前,完成區(qū)分類辦生活垃圾分類專職管理人員培訓(xùn),分批次完成轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位生活垃圾分類的專(兼)職管理人員和全體生活垃圾分類督導(dǎo)員的培訓(xùn)。
(四)在轄區(qū)各級(jí)文明單位強(qiáng)制推行生活垃圾分類
各級(jí)文明單位成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);設(shè)置垃圾分類宣傳欄;每季度開展1次垃圾分類知識(shí)培訓(xùn),根據(jù)單位人數(shù)每50名職工或一個(gè)樓層確定1個(gè)垃圾分類督導(dǎo)員;放置能滿足日產(chǎn)日清需要的、標(biāo)示明顯的垃圾三分類設(shè)施,有餐廳和職工食堂的設(shè)置密閉廚余和餐余收集投放容器;轄區(qū)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位按35%覆蓋率推進(jìn)垃圾分類工作。
(五)無主管樓院
由所在街道辦事處、社區(qū)將居民分類產(chǎn)生的生活垃圾由專業(yè)隊(duì)伍直運(yùn)至處理場(站)。
(六)轄區(qū)軍隊(duì)單位
垃圾分類按照《關(guān)于軍隊(duì)單位落實(shí)生活垃圾分類制定的意見》文件精神推進(jìn)。
(七)轄區(qū)學(xué)校垃圾分類工作
各街道辦事處按照屬地管理原則督促高校、大中專院校進(jìn)行推進(jìn);區(qū)教體局指導(dǎo)區(qū)管中學(xué)、小學(xué)、幼兒園推進(jìn)垃圾分類方案的實(shí)施。
(八)開展示范片區(qū)創(chuàng)建
202*年,確定**街道辦事處、**街道辦事處為全區(qū)生活垃圾分類工作示范區(qū),示范區(qū)創(chuàng)建要體現(xiàn)探索創(chuàng)新、示范引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”,即垃圾分類管理責(zé)任人主體責(zé)任全覆蓋,生活垃圾分類基本類別全覆蓋,生活垃圾分類投放、收集、運(yùn)輸、處理系統(tǒng)全覆蓋。以分類示范片區(qū)為基礎(chǔ),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以點(diǎn)帶面,逐步將生活垃圾分類好的做法和模式進(jìn)行復(fù)制推廣。
其他街道辦事處確定1個(gè)社區(qū),開展以社區(qū)為單位的垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作,其中**街道辦事處要在**村開展垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作。
(九)配套硬件設(shè)備
各街道辦事處抓好生活垃圾分類袋的分發(fā)。按照廚余垃圾袋和其他垃圾袋每戶每天1個(gè)的要求完成轄區(qū)內(nèi)居民家庭單位生活垃圾分類袋的統(tǒng)計(jì),督促運(yùn)營企業(yè)分發(fā)到位,按照四分類要求和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)做好垃圾分類投放設(shè)備桶的統(tǒng)計(jì),分類出的生活垃圾按重量做好統(tǒng)計(jì),根據(jù)生活垃圾產(chǎn)生量抓好廚余(廚房)垃圾小型處理試點(diǎn)選址建設(shè)。區(qū)城管局選址籌建100噸的濕垃圾(廚房垃圾果皮葉)處理站。
(十)開展檢查考評
區(qū)分類辦成立督導(dǎo)考評組、宣傳發(fā)動(dòng)組、綜合協(xié)調(diào)組。督導(dǎo)考評組對各街道辦事處及有關(guān)單位實(shí)施督導(dǎo)考評。其中對各街道辦事處的考評每月組織1次,月考評成績納入城市精細(xì)化管理考評總成績,對有關(guān)單位考評為年底前一次性考評。
(十一)廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
通過電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體,利用電子屏幕、微信微博平臺(tái)和街道辦事處、小區(qū)宣傳欄,采取知識(shí)競賽、“垃圾去哪了”現(xiàn)場體驗(yàn),以及“給居民的一封信”、分發(fā)生活垃圾分類宣傳冊、發(fā)動(dòng)志愿者參與等形式,對生活垃圾分類進(jìn)行宣傳引導(dǎo)、保潔監(jiān)督等。
加強(qiáng)集中重點(diǎn)宣傳,各街道辦事處要以“垃圾分類、人人有責(zé)、垃圾分類從我做起”為主題,通過制定本轄區(qū)的垃圾分類宣傳方案和計(jì)劃,以多種形式、多種手段、多種渠道,在本轄區(qū)集中開展垃圾分類宣傳工作,引導(dǎo)全民樹立生活垃圾分類意識(shí),為全區(qū)垃圾分類全面深入開展?fàn)I造良好氛圍。
(十二)開展工作總結(jié)
12月底前,各街道辦事處和各相關(guān)單位結(jié)合全年生活垃圾分類工作開展情況,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法,認(rèn)真查找問題和短板,制定改進(jìn)對策和措施。召開全區(qū)生活垃圾分類工作總結(jié)部署會(huì),表彰先進(jìn)單位和個(gè)人,對下一年度生活垃圾分類工作進(jìn)行部署。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神,充分認(rèn)清推行生活垃圾分類的重大意義,把生活垃圾分類工作作為重要任務(wù)。各單位主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任,親自籌劃部署,研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作重大事項(xiàng),細(xì)化工作方案,明確具體責(zé)任,強(qiáng)力推進(jìn)本轄區(qū)、本行業(yè)的生活垃圾分類工作。
(二)加強(qiáng)資金保障
探索設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)資金,即以居民日常垃圾分類行為為依據(jù),對主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類的居民先進(jìn)個(gè)人及單位給予一定的物資獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)、引導(dǎo)更多居民、單位參與生活垃圾的源頭分類。全區(qū)各社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、科研院所、高校、駐區(qū)部隊(duì)等,要積極配合抓好本單位垃圾分類工作落實(shí),所需經(jīng)費(fèi)由各單位從辦公經(jīng)費(fèi)中列支。區(qū)城管局做好投資計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)預(yù)算,加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
(三)加強(qiáng)制度保障
以《**市生活垃圾分類管理辦法》等相關(guān)政策法規(guī)作為生活垃圾分類工作的政策支撐,研究生活垃圾分類激勵(lì)政策,積極探索建立區(qū)域環(huán)境補(bǔ)償和總量控制機(jī)制,建立利益導(dǎo)向機(jī)制,引導(dǎo)公眾分類投放生活垃圾;發(fā)揮績效考評杠桿作用,將垃圾分類工作納入對各街道辦事處及有關(guān)單位的績效考核指標(biāo)中,堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促進(jìn)生活垃圾分類工作有效開展。通過健全效能督查問責(zé)機(jī)制,完善績效考評體系,獎(jiǎng)罰結(jié)合,推動(dòng)垃圾分類工作在全區(qū)全面鋪開。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
為認(rèn)真落實(shí)號(hào)文件,全面提高生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開展以來,在上級(jí)主管部門和武進(jìn)區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《生活垃圾分類實(shí)施方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),、和小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動(dòng)次,發(fā)放宣傳品余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
(三)著力宣傳,營造氛圍
垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點(diǎn),社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí),提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案,廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至,預(yù)計(jì)月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
四、下一步工作計(jì)劃
1、做好環(huán)境整治工作。從月份開始,各社區(qū)、物業(yè)積極開展市容和環(huán)境整治,并取得了一定的成效。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅(jiān)實(shí)的市容環(huán)境基礎(chǔ)。下一步,將繼續(xù)鞏固整治成效,以社區(qū)為單位,組織開展主次干道、住宅小區(qū)、綜合市場周邊市容環(huán)境的全面督查。
2、加大垃圾分類宣傳力度。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源,大力宣傳生活垃圾分類標(biāo)語、標(biāo)識(shí),推廣垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí),營造良好的社會(huì)氛圍,提高廣大群眾的垃圾分類意識(shí),發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與垃圾分類。
3、加快垃圾分類設(shè)施的投入建設(shè)。按照實(shí)施方案的要求,因地制宜,合理配置分類垃圾桶、分類亭、分類收集車輛等設(shè)施,確保按期完成任務(wù)。
4、全面啟動(dòng)垃圾分類試運(yùn)行。垃圾分類試點(diǎn)工作啟動(dòng)以后,為使垃圾分類達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),按照垃圾分類具體操作流程,社區(qū)垃圾分類工作人員實(shí)行全程指導(dǎo)、跟蹤督促,逐步建立了分類投放、分類收集、分類運(yùn)輸?shù)牧己媚J健?/p>
5、落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化考核力度。對照年度目標(biāo)要求,組織考核驗(yàn)收;總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),梳理問題不足;查漏補(bǔ)缺,完善機(jī)制措施,為下一步推進(jìn)垃圾分類工作積累經(jīng)驗(yàn)。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
1、了解可回收和不可回收垃圾,并能進(jìn)行垃圾分類。
2、樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成分類處理垃圾的良好習(xí)慣。
視頻、課件、幼兒收集的生活垃圾等等
1、幼兒討論:如何清理公園的垃圾
2、結(jié)合圖片,認(rèn)識(shí)垃圾箱上的標(biāo)記
3、播放視頻,了解可回收垃圾與不可回收垃圾
4、幼兒討論,哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾
5、教師小結(jié),垃圾分類擺放的好處
1、電腦游戲,幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾
2.幼兒分散操作送垃圾
3、師生一起檢查講評幼兒垃圾分類情況
鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,能進(jìn)行垃圾分類
延伸活動(dòng):可回收垃圾經(jīng)過人們處理還是有用的,人們怎么處理這些可回收垃圾,請大家回去查一查,把你知道的處理垃圾的知識(shí)告訴大家。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、明確活動(dòng)目的:
1、明確垃圾分類的重要性。
師談話:我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,你知道這些垃圾到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用高昂,處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣。以北京為例,日產(chǎn)垃圾12000噸,算一算每天該是多大的一筆支出,而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場,變成填埋場后的土地滲漏的有毒物質(zhì),侵害著人們的身體健康。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,雖然不會(huì)占用大量土地,但不僅投資驚人,而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。針對這一問題,我們對垃圾處理是不是就是就是束手無策了嗎?其實(shí)辦法是有的,就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。
2、知道活動(dòng)的目的。
出示大屏幕:通過本次活動(dòng),積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢,從實(shí)際入手,從小事入手,抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導(dǎo)行為,使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,即綠色的校園、綠色的課程、綠色的理念、綠色的行為。
二、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
1、連線生活
(1)根據(jù)你對垃圾問題的認(rèn)識(shí),把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來。
玻璃瓶扔在地上,有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤
廢電池堆成肥料
鋁罐回收,熔化制成新品
廢報(bào)紙幾十年不腐爛,污染環(huán)境
剩飯回收后可做成再生紙
枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來,無限開采會(huì)用盡
泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料
鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌,產(chǎn)生異味,污染環(huán)境
殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒,不能倒入水中
易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼
2、思考現(xiàn)狀
(1)你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的?
(2)你實(shí)行過垃圾分類嗎?試一試,并把過程記錄下來。
我的感受:
(3)你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎?主要困難在哪兒?
3、行動(dòng)起來
(1)設(shè)計(jì)一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。
(2)你對垃圾分類的認(rèn)識(shí)(請?zhí)顚懺跈M線上)
4、付諸實(shí)踐
(1)你是如何開展調(diào)查的?請熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問卷,請求協(xié)助的?
(2)你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來的?
(3)撰寫調(diào)查報(bào)告,向有關(guān)方面遞交報(bào)告。
(4)到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。
垃圾實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
垃圾分類,你我有責(zé)
二、成立學(xué)?!袄诸?,你我有責(zé)”主題活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
各部門負(fù)責(zé)人(成員):
各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹立環(huán)保意識(shí)。
3、在課堂上通過提出問題、設(shè)置競賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
六、活動(dòng)形式
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡短文字說明的形式。
本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
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