讀后感是對書籍內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的個(gè)人理解和評價(jià)。寫讀后感時(shí),我們可以從作品中感受到的主題和意義出發(fā),突出作者想要傳遞的核心思想。這些讀后感中有些寫得生動(dòng)有趣,有些寫得深入細(xì)致,各有特色。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇一
一個(gè)叫尼爾斯的14小男孩,他非常頑皮、淘氣、不愛學(xué)習(xí),并且非常喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天,他想捉弄一個(gè)小精靈,不幸被變成了一個(gè)只有拇指大的小人。接著,就被家里的一只雄鵝帶上了天空,開始了和一群大雁的冒險(xiǎn)之旅。
在這段旅行的過程中,尼爾斯學(xué)習(xí)到了很多的地理知識,也經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)和苦難,但最大的收獲是幫助了很多的人和動(dòng)物。尼爾斯幫助大雁的領(lǐng)頭阿卡脫險(xiǎn);幫助黑老鼠大軍引開灰老鼠;幫助小燕等分支好翅膀;還為山羊除害……尼爾斯的行為讓他變成了一個(gè)勇敢、善良、受人歡迎的人。通過和這些小動(dòng)物的交往,他明白了,自己以前的行為是多么不對呀!以后一定不這樣了,因?yàn)閹椭鷦e人才會快樂!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》,最讓我感動(dòng)的是尼爾斯和大雁成了形影不離的好朋友,在旅途中他不怕苦不怕累,白天幫大雁尋找食物,夜晚又為大雁站崗放哨……他的這種勇于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的精神令我佩服;同時(shí)也讓我明白了人與人之間要互相尊重,和睦相處;人與動(dòng)物之間,也不能隨便的傷害與捉弄。否則,當(dāng)自己遇到困難需要?jiǎng)e人幫助時(shí),一定不會有人來幫助你。
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學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇二
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要內(nèi)容是:一位叫做尼爾斯的人,是瑞典鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲的男孩。這是一個(gè)美好的春天,他的父親去了教堂,他在家里捉弄一個(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人。這時(shí)候,一群大雁從天空飛過,家里的雄鵝也想跟著大雁飛,尼爾斯為了不讓雄鵝飛走,緊緊抱住雄鵝的脖子,不料卻被雄鵝帶上了天空。從此,他騎在鵝背上,跟隨大雁,飛到瑞典北部。這本書讓我懂得了,尊重他人,熱心幫助別人,舍己為人,助人為樂。
有一個(gè)人,曾經(jīng)幫助過我,讓我學(xué)會了舍己為人。記得有一次,叮鈴鈴放學(xué)了。我一出教室門,就被眼前的`一切大吃一驚外面傾盆大雨,電閃雷鳴,風(fēng)雨交加。我目瞪口呆地看著,呆若木雞地站著。等我回過神來,卻發(fā)現(xiàn)雨傘不翼而飛了。我把書包翻了個(gè)底朝天,可什么也沒找到。心想:怎么辦?如果淋雨回去會被爸爸媽媽大罵一頓的。突然,小紅走過來,說:你怎么了?我垂頭喪氣地說:我雨傘不見了。小紅不假思索地說:要不,我把雨傘借給你吧。我卻推辭了,可是她還是把雨傘塞在我手里,就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。我的眼淚瞬間奪眶而出!
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇三
故事講了一給叫尼爾斯的小男孩,不愛學(xué)習(xí),愛捉弄小動(dòng)物,小動(dòng)物都不喜歡他,一天他捉弄了一個(gè)小狐仙,小狐仙把他變成拇指大那么一點(diǎn),后來他和一群大雁一起旅行,在路上他們之間發(fā)生了一系列感人的故事。
這本書深深的吸引了我,我在這本書里看到了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷,他還告訴我們各種小動(dòng)物的習(xí)慣,愛好。要愛護(hù)小動(dòng)物,學(xué)會互相關(guān)心,動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选4笞匀徊艜用利?。還有愛是相互的關(guān)懷,彼此的照顧。默默的關(guān)心。
相信你也會喜歡這本書,有機(jī)會你也可以看一看這本書。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇四
不知道是不是因?yàn)槭欠g書籍的關(guān)系,我感覺閱讀起來很累,尤其是人物名字、公園名字和地名的翻譯(可能因?yàn)槲业谝淮巫x翻譯的中文書籍,或許什么時(shí)候我應(yīng)該看一下這本書的德文或英文版吧)。
人物出現(xiàn)的太多太多,太混亂。有時(shí)我都會懷疑是不是章節(jié)錯(cuò)誤。然后好多人物和動(dòng)物(都有名字)都是忽然出現(xiàn)的,甚至有一只小鷹出現(xiàn)的時(shí)候明明尼爾斯已經(jīng)失蹤了,可他卻知道小鷹是跟雁群一起的。而且這本書算是兒童書籍,可是生詞生字那么多,小學(xué)生真的能認(rèn)識這些字嗎?只能和父母一起讀,或者父母讀給他們聽吧。我雖然在中國只上完了小學(xué)四年級,可之后自己一直有自學(xué),覺得自己中文還是可以的呀,可是從來沒有讀哪本書遇到的生詞有這本書那么多,畢竟這本書只有247頁而已。
暫時(shí)無只能告訴自己說可能是翻譯書籍的關(guān)系,畢竟我平時(shí)看的中文書原文就是中文。
尼爾斯一開始是一個(gè)很搗蛋、令人討厭的孩子,因?yàn)樾【`無意間變成了拇指大小的小人兒,然后又無意間跟著自家的大雄鵝和一群大雁飛去過冬了,一路上結(jié)果很多很多地方遇到很多很多事情,經(jīng)過這些所見所聞,尼爾斯慢慢的改變著著。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇五
今天,我重新的閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書好多地方都感動(dòng)了我。
這本書主要講的是尼爾斯?霍爾哥松非常喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。有一天要去教堂,父母怕尼爾斯又會干壞事就給他一本書讓他讀十三頁,父母回家檢查。父母走了以后,尼爾斯看見媽媽的衣箱開著,以為家里來了小偷!走近一看,原來是一只小精靈。尼爾斯就開始捉弄它,小精靈一氣之下就把他變小了。他想拿書時(shí)發(fā)現(xiàn)距離越來越遠(yuǎn),才發(fā)現(xiàn)自己變成拇指般大的小人兒,之后他又驚奇的發(fā)現(xiàn)他能聽懂動(dòng)物的語言了!他很難過,怕爸爸媽媽擔(dān)心他。他到處找小精靈,可是怎么也找不到!
他騎在潔白的公鵝馬丁的身上去拉普蘭特,旅行中尼爾斯似乎變了一個(gè)人,動(dòng)物們都愿意和他做朋友。在旅行中他遇到了很多危險(xiǎn),有一次,他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來。野鵝很感激他,從此他們成了好朋友??吹竭@段故事我很感動(dòng)!
這次旅行艱難又快樂,尼爾斯不再欺負(fù)小動(dòng)物,還用愛心幫助別人。旅行結(jié)束后,尼爾斯又變了成原來大小,還變的善良有責(zé)任心。朋友們都很喜歡他。這個(gè)故事告訴我們:人一定要有責(zé)任心,有愛心,勇敢的去幫助有困難的人,要真誠對待朋友,這樣朋友永遠(yuǎn)都會在身邊!要愛護(hù)小動(dòng)物,因?yàn)樾?dòng)物也是人類的好朋友!
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇六
你是否還有一顆調(diào)皮的心?你是否有一個(gè)走向遠(yuǎn)方的夢想?你是否想看到動(dòng)物與世界的千奇百怪?那大家就跟隨書籍的腳步,來到如童話美境般的《尼爾斯騎鵝旅行記》吧。
故事要從主人公尼爾斯與小精靈的見面開始。那天,百般無聊的尼爾斯發(fā)現(xiàn)了藏在家中的小精靈,他用家中的網(wǎng)子把小精靈捉住。卻不曾想,尼爾斯被小精靈施法,變成了拇指粗的小巧玲瓏的“小人”。尼爾斯也借此“機(jī)會”,騎到了家中的大公鵝馬丁身上,跟隨克斯特的雁群,開始了驚險(xiǎn)有趣的騎鵝旅程。對小巧玲瓏的尼爾斯和初來乍到馬丁來說,這次旅行就如上刀山,下火海一般危險(xiǎn),但尼爾斯與馬丁從不退縮,迎難而上,一個(gè)個(gè)困難在他們手中迎刃而解。他們不僅打敗了一個(gè)個(gè)敵人,還交到了許多推心置腹的動(dòng)物朋友。這一些歷程正在磨練他的身心,尼爾斯正在長大,他的心中從滿了善良與責(zé)任心。
這本書,就如一個(gè)結(jié)滿果實(shí)的果園,我在這“園中”細(xì)細(xì)品味著每一個(gè)果實(shí)散發(fā)出的獨(dú)特果香。當(dāng)我看到尼爾斯遇到困難時(shí),我不禁會想到當(dāng)時(shí)的畫面,我好像就在書里面,與尼爾斯并肩作戰(zhàn)一般,打敗敵人,深深無法自拔。在我的生活中,我也經(jīng)歷了許多困難,可我卻不敢真正去面對它,把它打敗。但現(xiàn)在,我從尼爾斯身上學(xué)到了遇事要冷靜,勇敢面對困難。我們要克服一切阻力,把它們轉(zhuǎn)為心中動(dòng)力,努力向前。那些被你打敗的困難,就是你成功的的證明。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇七
讀了《騎鵝旅行記》后,我覺得這是一部非常精彩的童話,因?yàn)樗v述了一個(gè)14歲瑞典少年的歷險(xiǎn)故事。
這部名著的主人公尼爾斯是個(gè)非常調(diào)皮的孩子,被一個(gè)小精靈施法,變成了一個(gè)拇指大的小人。有一天雁群從天空中飛過,大白鵝想跟著他們展翅高飛,而尼爾斯不想讓大白鵝飛走,抱住了它的脖子,沒想到的`是大白鵝飛了起來,從此,他開始了一段驚險(xiǎn)刺激而又多姿多彩的旅程。
在旅行途中,尼爾斯和大白鵝相依為命,大白鵝給他捉魚吃,這讓他瞬間改變了對小動(dòng)物們的看法。從此以后,但凡小動(dòng)物有困難,他盡自己全力去幫助他們。如冒險(xiǎn)拯救被抓走的大白鵝,在夜晚里一起同狐貍作斗爭,幫助小灰雁治療傷口,幫助老鷹逃出籠子等很多事情。
一路上他們互幫互助,相親相愛,如同一家人一樣,讓尼爾斯感受到了愛心的力量,他也慢慢變成了一個(gè)樂于助人、聰明勇敢的好孩子。
尼爾斯跟著大雁們飛遍了整個(gè)瑞典,每個(gè)地方都有美不勝收的一面,讓人流連忘返。在旅途中,他聽到許許多多的美麗傳說,學(xué)到了豐富的知識,了解了風(fēng)土人情,變成了一個(gè)見多識廣的男孩。
《騎鵝旅行記》中告訴我們要做勇敢、善良、熱心的孩子。只有那樣我們才會得到別人的尊重,我也希望自己能夠有過像尼爾斯那樣難忘的旅行,去幫助別人。我明白了人只有在困境挫折中才能長大,在以后的人生中,我會以不畏艱難的尼爾斯為榜樣,在面對挫折時(shí)對自己說一聲:“機(jī)會來了?!?/p>
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇八
假期里,媽媽給我買了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》,我越看越喜歡,被文中的故事情節(jié)所吸引。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書主要講了主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民,但是尼爾斯天生性格粗野,非常頑皮,對讀書沒有一點(diǎn)興趣,專愛惡作劇,欺負(fù)小動(dòng)物。
一個(gè)初春的一天,他的父母上教堂去了,他在家里因?yàn)樽脚粋€(gè)小精靈,被小精靈變成了一個(gè)大拇指大小的小人。他騎在雄鵝莫頓身上跟著大雁經(jīng)歷了一次長途旅行,旅途非常艱苦,最終他成為了一個(gè)勤勞、善良、勇敢、自信的男孩。
我最喜歡的故事情節(jié)是:黑夜降臨時(shí),有一只夜里出來覓食的狐貍,看見了一群大雁,狐貍等大雁睡熟后,抓住了一只大雁,這時(shí)尼爾斯也忘記了害怕,勇敢的憑著自己的聰明機(jī)智,從狐貍的口中救下了大雁,同時(shí)狐貍也得到了教訓(xùn)。
讀這本書我明白了:沒有挫折、困難的人生是蒼白的,讓我們也循著他們的足跡,踏上追夢的旅程吧!
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇九
這次書香中國活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫給孩子的一部童話,也是她的代表作。這部作品生動(dòng)講述了小男孩尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷,描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山,書中還穿插介紹了大量瑞典的民間傳說,讓小讀者在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國,并獲得了豐富的地理和歷史知識。這部作品獲得了巨大成功,為作者贏得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),現(xiàn)在已被譯成50多種文字,還曾被改編為動(dòng)畫片。
書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯,尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯,竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上,他在各種動(dòng)物的幫助下,破壞了狐貍斯密爾的許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來,尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán),救了小松鼠……他經(jīng)歷了很多事情,克服了重重困難,終于到了拉普蘭。后來,尼爾斯和雁群往回飛,飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好,尼爾斯就變大了,回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書,這本書不但讓我懂得了許多道理,知道尊重他人,要熱心幫助別人,更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河,森林草原,聆聽了許多動(dòng)人的古老傳說。
我希望能有人讓我變小,我會十分高興地去幫助更多需要幫助的人,讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助,讓我們的世界變得更加美好。我還希望有我們的作家把祖國的'美麗山川和動(dòng)聽傳說也寫下來,讓我們領(lǐng)略祖國的奇山異水,秀美風(fēng)光;讓我們在動(dòng)聽的神話傳說中感受祖國博大深厚的傳統(tǒng)文化。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里,腦海中時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)故事。故事的主人翁叫尼爾斯,是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。但因?yàn)樽搅松掷锏男【`,變成了一個(gè)不到5厘米高的小人兒。無助之下,跳到一只家鵝身上,可家鵝說自己要去阿佰蘭,尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群,體會到了助人為樂的樂趣,從來不受他人的討厭。不過他也有難過的時(shí)候,比如只有水草和小蟲吃,螞蟻也欺負(fù)這個(gè)小人兒,還有……當(dāng)有一天在家門口看見爸爸媽媽時(shí),他變成了正常人!在鵝群的幫助下,他知道了家的溫暖。
我認(rèn)為,如果我是前面的尼爾斯,就應(yīng)該馬上改正,如果我是后面的尼爾斯,應(yīng)該多多進(jìn)步不要后退。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫創(chuàng)作的童話,首次出版于1907年。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí),一看到書本就會犯困;不愛牧鵝放鴨,會經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物,以至于家禽看到他就會咬他??墒峭∫粋€(gè)小村莊里的還有一群小妖精,尼爾斯有一天戲弄了一只小妖精,受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人。還沒等他弄明白是怎么回事,他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的脖子上,和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方,那是他向往己久的拉普蘭。途中尼爾斯發(fā)揮人的聰明機(jī)智和狡猾的狐貍做斗爭,不畏艱險(xiǎn)和困難智取烏鴉山的盜賊。
尼爾斯和野鵝群一起主持正義,扶危濟(jì)困,在去往拉普蘭的路上,結(jié)交了很多好朋友。正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼爾斯最終變成善良懂事的小男孩,他變回原形,回到家生活在父母身邊,從此也變成一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
縱觀整部童話,可以看出奇妙動(dòng)人的想象力是該作品魅力十足的很大因素。將幻想同現(xiàn)實(shí)交織在一起,把人類世界發(fā)生的故事搬到動(dòng)物、植物的世界中,這便讓整個(gè)作品看起來感染力十足。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十一
我在最近看了一本書,這本書是一本極其美妙,享有很多想象力童話,里面的人物是:尼爾斯、尼爾斯的媽媽、尼爾斯的爸爸、鵝莫頓、老鷹高爾果、狐貍斯密爾、松鼠西爾萊、喜鵲、貂、水獺。
它主要寫的是:在一天的清晨,尼爾斯的爸爸媽媽都要去教堂,做禱告,而把尼爾斯一個(gè)人留在家里,爸爸媽媽還讓他看一本書叫《福音書》,他看著看著就發(fā)現(xiàn)媽媽最真愛的珠寶盒被打開了,上面還坐著一個(gè)小人,他就拿著網(wǎng)一下把他給抓住了,尼爾斯感到臉上一疼就暈倒了,他醒來之后就發(fā)現(xiàn)自己變小了,在這之后就是他騎著鵝的背上,和大雁一起飛往瑞典北部,他們一路上遇到的艱難險(xiǎn)阻,讓我們佩服,他有自己的智慧和,幫助他人所得到的伙伴,飛向瑞典北部。
我的讀后感是,只要我么有堅(jiān)持不懈的精神,什么事都做得了。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十二
有人說:,是一種提升自我的藝術(shù)。學(xué)習(xí)之余,已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,給我買回來的一本《騎鵝記》。她告訴我,這是瑞典作拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話,是一本非常值得一看的好書。它集文學(xué)性、知識性和趣味性為一體,看完后一定會讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地看了起來。果不其然,才翻開第一頁,書里的情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來,恨不得能鉆進(jìn)書里去!
書中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他起初搗蛋、不愛學(xué)習(xí),還愛惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰,變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天,開始了一場漫長而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的魔爪;打敗了無惡不作的灰田鼠兵團(tuán),救助了松鼠;從人類手中救出了熊就這樣,尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷,從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、樂于助人的好。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書,我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié),每一個(gè)故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多的,交到了不少知心,聽到了很多動(dòng)人的故事......與人玫瑰,手有余香!我也要像尼爾斯一樣,做一個(gè)心中有愛的人,讓這份愛去更多的人。
等疫情完全消散,我還要和媽媽一起,來一場說走就走的旅行,去領(lǐng)略我們祖國的大好河山!
閱讀如燈,照亮了前面的路;閱讀是橋,接通了彼此的岸;閱讀若帆,推動(dòng)了的船。因?yàn)殚喿x,人生才更!
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十三
讀完《鵝之旅》后,我今天看了一本名為《尼爾斯的鵝之旅》的書。我感到非常好奇,心想:一個(gè)人怎么能騎著鵝旅行呢?帶著這樣的疑慮,我讀了整本書。
事實(shí)證明,故事的主人公尼爾斯是一個(gè)著名的“淘氣王”,他經(jīng)常欺負(fù)小動(dòng)物。這一天,小精靈來到他家,他甚至捉弄了小精靈。當(dāng)小精靈生氣時(shí),他把尼爾斯變成一個(gè)小人來懲罰他。一天,一群鵝飛過他的房子。莫頓,一只在他家養(yǎng)大的年輕雄鵝,被移動(dòng)并跟著鵝。尼爾斯非常焦慮,抓住莫頓的頭想把他拉回來。但是尼爾斯太年輕了,盡管他很強(qiáng)壯,莫頓還是把他帶到了天堂,開始了他奇怪的旅程。一路上,他們遇到了許多動(dòng)物,包括狡猾的狐貍、健談的喜鵲夫人、老鷹和烏鴉。尼爾森在這次旅行中遇到了許多困難,但他憑借自己的智慧、勇氣和朋友的幫助克服了這些困難。當(dāng)他終于回家時(shí),他不再是原來的淘氣國王,而是一個(gè)懂事聽話的好孩子。
書中有一段話給我留下了深刻的印象:“光靠你永遠(yuǎn)無法抵御這些敵人,但我們有很多朋友。如果有雕刻,麻雀會警告你。如果貂皮藏在樹上,松鼠會告訴你。當(dāng)狐貍悄悄地跟在后面時(shí),兔子會立刻警告你。有蛇時(shí),蟋蟀會大叫。如果一個(gè)人不能防范,最好有朋友幫忙。”這段話讓我明白:面對困難,一個(gè)人的力量是不夠的,他必須團(tuán)結(jié)一致才能成功。
暑假期間,我媽媽給我買了很多書。其中,我對尼爾斯騎鵝旅行最感興趣。
這本書主要講述尼爾斯因?yàn)樗念B皮行為被小精靈變成了一個(gè)小人。他騎在自己雄鵝的背上,跟著阿卡的羊群來到拉普蘭。一路上,尼爾斯看到了美麗的風(fēng)景,聽到了有趣的故事,并與壞人斗爭。最后,他變成了一個(gè)善良、勇敢、樂于助人的孩子。
“他用刀扎了我的腳底,流了很多血。媽媽,我疼死了!”當(dāng)可惡的狐貍告訴水獺去抓鵝時(shí),尼爾斯戳破了這種語言。尼爾斯非常聰明和勇敢。大眼睛也討厭狐貍smil。然而,尼爾森是唯一能采取行動(dòng)的人。
回顧我們,我們通常是聰明的,但是很少有人能經(jīng)得起真正的困難。身高不足五英寸的小個(gè)子尼爾斯可以用他的小刀刺穿水獺的腳。為了保護(hù)這些鵝,它們曾多次與狐貍搏斗。我們的智慧算不了什么,但我們的勇氣也需要鍛煉。例如,當(dāng)我們輸了幾次比賽,我們不再愿意繼續(xù)比賽。學(xué)習(xí)也是如此。面對幾個(gè)難題,經(jīng)過幾次思考,我放棄了我不理解的問題。我們不會以多種方式思考問題,當(dāng)然我們也沒有勇氣去面對它們。
尼爾斯變小了,變得如此勇敢,如此足智多謀,如此勇敢。我們有什么權(quán)利說不?我們應(yīng)該從幾個(gè)簡單的問題開始,鍛煉我們的勇氣和智慧,一步一步地面對困難。讓我們在戰(zhàn)勝男性的過程中體驗(yàn)成功的喜悅和知識的力量。
我從小就讀過很多書。其中,我最喜歡的是尼爾斯鵝旅行。
尼爾斯-原本是個(gè)窮學(xué)生。我也不喜歡去學(xué)校。有一次,他在家里捉弄了一個(gè)小精靈,小精靈用魔法把他變成了一個(gè)小拇指。這時(shí),一群鵝從空飛過。家里的一只公鵝想展開翅膀跟著這些鵝。尼爾森為了不讓公鵝飛走,緊緊地抱住了母鵝的脖子,結(jié)果被公鵝抱到了空的高度。從那時(shí)起,他騎在鵝背上,跟著鵝在全國各地跑。他一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)和艱辛,但他沒有放棄,堅(jiān)持到底。在旅途中,他逐漸從他的旅伴那里學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn),逐漸改正了他淘氣和不學(xué)習(xí)的缺點(diǎn),培養(yǎng)了他助人為樂的優(yōu)良品德。當(dāng)他從回到家鄉(xiāng)時(shí),他恢復(fù)了原來的樣子。
由于他的堅(jiān)持不懈,尼爾斯能夠回到他原來的狀態(tài)。
讀這本書讓我明白,只要我堅(jiān)持每一件事,最終都會有結(jié)果!雖然我沒有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷,但這本書給我的靈感可以讓我在未來的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
小時(shí)候,我的理想是長大后成為一名物理學(xué)家和科學(xué)家。那時(shí),我想如果我愿意,我可以做這件事?,F(xiàn)在我明白了,要成為一名科學(xué)家,我必須掌握豐富的科學(xué)知識。這需要從小就努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ)。當(dāng)我長大了,我需要不害怕困難,努力工作,堅(jiān)持不懈,永不放棄。因此,我想告訴每個(gè)人,沒有什么可以一步登天。只有把每一步都做好,我們才能到達(dá)成功的另一面。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十四
我最近讀了一本名叫《騎鵝旅行記》的書。里面講述了主人公尼爾斯變成了小精靈騎著一只雄鵝的故事。
尼爾斯原來是一個(gè)壞小孩,他不愛聽課,還常常欺負(fù)動(dòng)物,他的爸爸媽媽為他操碎了心。
有一天,尼爾斯的爸爸媽媽去教堂了,他們讓尼爾斯在家里背書,尼爾斯害怕他們回來一頁一頁地讓他背,只好乖乖念書。他有氣無力的喃喃低語似乎是絕佳的催眠曲,尼爾斯睡著了。過了一會兒,他被一陣窸窸窣窣的輕響弄醒了。他抬頭望見了一面鏡子,鏡子里有一個(gè)小精靈正在媽媽最喜歡的箱子旁。他的頑劣勁又上來了,心想,如果來個(gè)惡作劇捉弄一下這個(gè)小精靈。一定很好玩。尼爾斯捉住了小精靈,他將網(wǎng)罩不停的抖動(dòng),防止他爬出來,可不知怎么,他倒下地昏睡了。當(dāng)尼爾斯醒來的時(shí)候,自己卻變成了小精靈。尼爾斯想要去求他家飼養(yǎng)的動(dòng)物,告訴他小精靈的的去向,可那些被他欺負(fù)的動(dòng)物不僅不告訴他,還笑他活該。這時(shí),一群大雁飛來了,他們呼喚著家鵝跟他們一起去旅行,一只叫莫頓的雄鵝想要和他們一起,便煽動(dòng)著自己的翅膀,尼爾斯怕他一飛走,爸爸媽媽會傷心,就朝他奔去,使勁抓著家鵝的脖子,跟著家鵝一起飛上了天空。
尼爾斯在旅行中,漸漸變了,他不在欺負(fù)動(dòng)物,也盡力做好事,使大雁們愿意接受他,和他們一起去北方。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十五
這個(gè)假期你必須讀了不少好書吧?我在這個(gè)假期閱讀了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事:在瑞典的一個(gè)小村莊里,有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩。他十分頑皮,不好好學(xué)習(xí),還時(shí)常戲弄家里的白鵝。有一次他因?yàn)閼蚺⊙兂闪撕托⊙粯哟笮〉娜?,開始了他的騎鵝旅行。在路上他和白鵝遇見了狡猾的狐貍斯密萊,勇敢的尼爾斯用自我的聰慧幫忙野鵝逃跑。旅途中,由于斯密萊的追蹤和破壞,險(xiǎn)情不斷,但尼爾斯也一次次解決了困難,交了不少好朋友,變成了使大家喜歡的孩子。最終,奇跡發(fā)生了,尼爾斯變回了人類,從此,他好好學(xué)習(xí),做回了一個(gè)好孩子。
讀完這本書,我不禁想到:是什么東西,讓這個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩徹底脫胎換骨,變成了一個(gè)好孩子呢?我想此刻,我找到了答案,那就是愛,僅僅是愛。
愛,使他不顧一切想盡辦法幫忙野鵝逃脫;愛,使他學(xué)會樂于助人、廣交朋友;愛,使他明白了自我到底應(yīng)當(dāng)做什么;愛,讓他懂得這樣一個(gè)道理:你不好好的對待別人,別人也不會好好對待你,僅有你好好對待別人,別人才會好好對待你、尊重你。只是這些,只是有愛,就足夠讓他明白怎樣對待朋友、生活,明白應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)天天向上。
回想一下,我還記得,軍訓(xùn)的時(shí)候,有一個(gè)項(xiàng)目是滑翔,就是從9米高的亭子上滑到對面。當(dāng)時(shí),我嚇得腿都打哆嗦,可還是硬著頭皮跳了下去。在我滑的過程中,我卻發(fā)現(xiàn),根本就沒有我想象的那么可怕,反而十分有意思。感受風(fēng)在臉上吹過,其實(shí)也十分舒服。此刻想想,其實(shí)一點(diǎn)也不可怕,只是身處其境,心有一點(diǎn)顫動(dòng)罷了。當(dāng)時(shí)我害怕,不敢,好像那就是一個(gè)困難,可是我勇敢的滑了過去,勇敢的應(yīng)對,最終我做到了。
盡管在現(xiàn)實(shí)中,有很多看似根本就不可能實(shí)現(xiàn)的東西,但只要你勇敢、正確的應(yīng)對,也能實(shí)現(xiàn)。沒有什么,是絕對的,僅有看自我是否肯努力。
那么,就讓我們從此刻開始,一齊加油努力,去創(chuàng)造更完美的明天!
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十六
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名女作家塞爾瑪·拉米洛夫?qū)懙?。這本書主要寫一個(gè)經(jīng)常欺負(fù)動(dòng)物的男孩兒尼爾斯被變得只有拇指那么大。他騎在雄鵝茅楨背上,跟著大雁旅行,到了很多地方,經(jīng)歷了許多事情。漸漸地,他養(yǎng)成了幫助動(dòng)物、樂意幫助他人的好孩子。
只有和睦相處,互相幫助,才能讓世界充滿愛,我們的生活才會更加美好幸福。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十七
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書太吸引我了,老師一發(fā)下來,我就一口氣把它讀完了!看完這本書,我真的很想騎著書中的毛毛白鵝,在藍(lán)天白云之間飛翔,開始一段美妙的空中之旅。
我最喜歡書中的.主人公尼爾斯,因?yàn)樽詮乃兂闪诵【`后就跟許多動(dòng)物和好了,他開始學(xué)會關(guān)心別人了,幫助許多動(dòng)物逃脫危險(xiǎn),還幫助雁群逃離狐貍的魔爪,一開始,雁群的首領(lǐng)阿卡認(rèn)為人類不應(yīng)該相信,人類是會傷害雁群的,對尼爾斯并不友好,后來就是因?yàn)槟釥査棺隽嗽S多對雁群有益的事情,所以阿卡對尼爾斯的態(tài)度變了,他們愿意在尼爾斯受到狐貍襲擊的時(shí)候舍命去救他,我想這就是友誼。
我覺得自己也要象尼爾斯一樣,多去幫助別人,關(guān)心別人,這樣才能夠跟別人友好相處,結(jié)交更多的朋友。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十八
疫情的反復(fù),又一次撲滅了我心中想旅游的熊熊烈火。又是個(gè)無聊寒假的一天,我撐著頭,目光漫無目標(biāo)地掃過書架,突然《尼爾斯騎鵝旅行記》進(jìn)入視野。我的腦海中浮現(xiàn)山清水秀的維姆德省,綿延迤邐的塞德爾山脈生機(jī)勃勃的斯康奈大平原......我多想像尼爾斯一樣,騎著一只雪白的大鵝遨游世界,與各種動(dòng)物成為朋友,領(lǐng)略各地的自然風(fēng)光,不坐飛機(jī),只是抱著鵝頸子騎在鵝背上來一場說走就走的旅行!
這本特別的書,竟然是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙耐捁适??乍一看,它充滿童趣,天真而又孩子氣,但它其實(shí)伴隨無數(shù)人走過童年生活。在書中,我認(rèn)識了一個(gè)叫尼爾斯的14歲男孩兒,哦,不對,應(yīng)該叫他可愛的小精靈。他很聰明,用智謀打敗了欺負(fù)大雁的狐貍思密爾;他很勇敢,不畏懼艱難智取烏鴉山的盜賊;他很善良,保護(hù)小灰雁,救助小動(dòng)物……都是他的赫赫偉績。
可將書再往前翻幾個(gè)章節(jié),曾經(jīng)的尼爾斯可不是這樣的。他曾經(jīng)是傷害動(dòng)物的大魔王,以捉弄小動(dòng)物為樂,不愛學(xué)習(xí),叛逆而討人厭。不聽話的他因欺負(fù)了小精靈而被變成了拇指王子,后來又為了攔住起飛的大鵝莫奈。陰錯(cuò)陽差,他成為了騎鵝的尼爾斯。尼爾斯的改變像磁鐵一般吸引著我。
雖然變成小人是精靈對尼爾斯的懲罰,但尼爾斯沒有自暴自棄;雖然動(dòng)物們排擠他,看不起他,但也讓尼爾斯體驗(yàn)到了當(dāng)弱者的滋味,并理解了動(dòng)物們的苦衷;雖然有時(shí)他自己也害怕,但內(nèi)心善良驅(qū)使尼爾斯站出來保護(hù)別人。尼爾斯一路歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,幾次讓自己深陷危機(jī),也學(xué)會了舍己為人。無數(shù)次磨難讓尼爾斯變得善良,變得勇敢,得到了大雁們的認(rèn)可,從而得到更多人的信任。他和莫奈之間的友情讓他最終回到了家;他堅(jiān)定不移地選擇朋友的舉動(dòng)讓他最終打破詛咒,成為一個(gè)人見人愛的好孩子。
動(dòng)植物也是自然界的一部分,是人類的朋友,我們應(yīng)該對他們報(bào)以善念,與自然和諧共處。
學(xué)生騎鵝旅行記讀后感篇十九
這本書的主人公是由一個(gè)14歲出生于貧窮鄉(xiāng)村的男孩尼爾斯。他特別頑皮,經(jīng)常捉弄他的父母,還不聽父母的話,對讀書一點(diǎn)兒也不感興趣,非常愛搞惡作劇,還愛捉弄家里的小動(dòng)物們。就是在這樣一個(gè)頑皮而又活潑的小男孩身上發(fā)生了許多奇異的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,他的父母都去教堂了,尼爾斯自己待在家里非常無聊,于是他在家里捉弄一個(gè)小精靈,小精靈很生氣,為了懲罰尼爾斯,一下子把14歲的他變成了一個(gè)拇指大兒的小人。曾經(jīng)那些受尼爾斯捉弄的動(dòng)物現(xiàn)在都趾高氣揚(yáng),而就在這時(shí)候,一群大雁從天空中飛過,家中的雄鵝也想跟隨大雁們一起去,他為了不讓父母擔(dān)心,讓家庭經(jīng)濟(jì)受損,于是他就緊緊抱住雄鵝的脖子,不讓它與大雁們同行,不料卻被熊額莫頓帶上了碧藍(lán)碧藍(lán)的天空。
從此,他就騎在鵝背上,跟著大雁們一起闖遍天下,就這樣經(jīng)過各種困難,他們飛到了瑞典的北部。
在這驚險(xiǎn)的旅途中,他看到了祖國的大好河山,經(jīng)歷了各式各樣的困難。自己的性格也截然不同。他發(fā)揮了人的聰明才智,和大雁們一起與狡猾的狐貍作斗爭,不畏艱險(xiǎn)和困難。冒著自己的生命危險(xiǎn),智斗烏鴉山的盜賊,尼爾斯和那些與他生死之交的雁群們,一起拯救那些小動(dòng)物們在這些過程中,他結(jié)識了很多朋友。他在那些雁群們地身上學(xué)到了助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
最后他重返家鄉(xiāng)時(shí),看見爸媽破產(chǎn)想把大白鵝殺了抵債,結(jié)果尼爾斯突然闖進(jìn)拯救了大白鵝變成了一個(gè)很高的人。
就是這樣一個(gè)人,在加上一群大雁,在將近兩年的時(shí)間中,縱橫了天空,為我們演繹出了一次次精彩絕倫的故事,展現(xiàn)出一幅幅奇妙無比的畫面,讀起來賞心悅目,不愧是一本外國的名著啊。
讀了這本書讓我懂得了人一定要有責(zé)任心,有愛心,要勇敢的去幫助有困難的人,要真誠對待朋友,同時(shí)我們還要善待動(dòng)物。
怎么樣?這本書既有趣又有點(diǎn)幽默,你們也去看一看吧!
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