教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿(熱門(mén)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 07:39:16
教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2023-12-01 07:39:16     小編:筆硯

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教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

今天對(duì)于濟(jì)陽(yáng)縣的每一個(gè)教育工作來(lái)說(shuō),是幸福而光榮的日子,縣委縣府及社會(huì)各界在這里隆重集會(huì),慶祝屬于我們的節(jié)日,這是對(duì)戰(zhàn)斗在一線(xiàn)廣大教育工作者過(guò)去一年所取得的業(yè)績(jī)的肯定,更是對(duì)教育這一光輝職業(yè)的最誠(chéng)懇的褒獎(jiǎng)。在此,我代表我們競(jìng)業(yè)園學(xué)校的3700多名師生員工,感謝社會(huì)各界一直以來(lái)的無(wú)私幫助,感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我們工作的大力支持。并預(yù)祝大家在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,身體健康,事業(yè)發(fā)達(dá),龍馬精神,永葆青春!

在過(guò)去的一年里,競(jìng)業(yè)園學(xué)校在縣委縣府和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育教學(xué)改革為突破口,以課堂教學(xué)為平臺(tái),不斷完善教育教學(xué)設(shè)施,不斷提升干部教師素質(zhì),不斷深化教學(xué)改革,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,全面落實(shí)新課程,全面實(shí)施素質(zhì)教育,各項(xiàng)事業(yè)取得長(zhǎng)足發(fā)展。

首先,進(jìn)一步完善學(xué)校設(shè)施,為教育教學(xué)工作開(kāi)展提供物質(zhì)保障。

在縣委縣府正確領(lǐng)導(dǎo)下,六年前競(jìng)業(yè)園學(xué)校實(shí)現(xiàn)法人辦學(xué),自主經(jīng)營(yíng)。六年來(lái),許多教育教學(xué)設(shè)施從無(wú)到有、從有到優(yōu),目前早已達(dá)到和超過(guò)國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),為新課程的實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),并實(shí)現(xiàn)了兩校分離時(shí)巨額債務(wù)的逐步化解,國(guó)有資產(chǎn)的良性增值。僅在剛剛過(guò)來(lái)的一個(gè)學(xué)年中,教師辦公設(shè)施得到進(jìn)一步改善,新教學(xué)樓的啟用,不僅化解了城區(qū)學(xué)校學(xué)生就讀壓力,而且大大改善了我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)施為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展插上了翅膀,為實(shí)施環(huán)境育人提供了保障。

去年暑假,全縣教育干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,借此機(jī)會(huì),我們學(xué)校借鑒外地經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)校工作需要,積極實(shí)施內(nèi)部管理體制改革。建立了以五個(gè)級(jí)部、七個(gè)中心為主體的學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò),并迅速完善各項(xiàng)管理制度、逐步形成管理機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的無(wú)縫隙銜接。管理體制的改革,使一批青年干部成為學(xué)校管理工作的生力軍,為學(xué)校發(fā)展注入了生機(jī)與活力,更為教育教學(xué)改革提供了良好的軟環(huán)境。

素質(zhì)教育是教育發(fā)展的必由之路,新課程,是實(shí)施素質(zhì)教育的絕佳平臺(tái),其關(guān)鍵與核心則是課堂教學(xué)。在學(xué)校獨(dú)立發(fā)展的六年中,盡管遭遇了無(wú)數(shù)艱難與坎坷,但我們一直堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為學(xué)校所有工作的中心,堅(jiān)持把改革作為課堂教學(xué)的主旋律。課堂改革,成就了“競(jìng)業(yè)園課堂教學(xué)模式”,這一教研成果得到省市專(zhuān)家組高度認(rèn)同,08年全省學(xué)校文化與特色建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),得到省內(nèi)外同行的認(rèn)同。我們并沒(méi)有止步,并以過(guò)去幾年的實(shí)踐為基礎(chǔ),在“有效教學(xué)”的平臺(tái)上積極建構(gòu),形成了“單元整體問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式”,把課堂提升到一個(gè)前所未有的高度,實(shí)現(xiàn)了師生在課堂上的綠色成長(zhǎng),得到了教育專(zhuān)家的高度認(rèn)同與全國(guó)各地同行的熱烈追捧。課堂,真正成為了我們學(xué)校的一張名片。

我們一直堅(jiān)持認(rèn)為“教學(xué)工作,課堂第一;學(xué)校管理,教師第一”。在教育生活中,只有教師的快樂(lè),才會(huì)有學(xué)生的快樂(lè),只有教師的成長(zhǎng),才會(huì)有學(xué)生的.成長(zhǎng)。幾年來(lái),我們一直致力于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與和諧成長(zhǎng)。在有限的條件下,提供最好的物質(zhì)保障;在資金短缺的情況下,不斷派出參加業(yè)務(wù)會(huì)議、參與與各地同行的交流、參加各種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)等等。積極提供展示舞臺(tái),組織開(kāi)展各種技術(shù)比武,演練教學(xué)技藝;開(kāi)設(shè)“三級(jí)講壇”,開(kāi)展各個(gè)層面上的論談活動(dòng),發(fā)表在教學(xué)中的真知灼見(jiàn);自辦教學(xué)期刊,并結(jié)集出版教學(xué)專(zhuān)著。固定開(kāi)設(shè)校本培訓(xùn)講座,總結(jié)教育教學(xué)得失,提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。幾年來(lái),我校師資力量由弱變強(qiáng),成為我校最重要的智力資源,為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展注入勃勃生機(jī)。

課程是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志,豐富而高質(zhì)量的課程才是一個(gè)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的最有力的證明。幾年來(lái),競(jìng)業(yè)園克服資金、師資、場(chǎng)地、器械等方面的困難,致力于課程體系的完善工作,在按國(guó)家課程設(shè)置要求開(kāi)足開(kāi)全課程的同時(shí),完善了地校課程,開(kāi)發(fā)了一系列特色課程。課程的完善與開(kāi)發(fā),使競(jìng)業(yè)園的學(xué)子真正享受到了不一樣的教育,師生校園生活質(zhì)量大大提升,學(xué)校辦學(xué)特色日漸凸顯,辦學(xué)品味逐步提升!

隨著學(xué)校工作的深入開(kāi)展,學(xué)校上下呈現(xiàn)出一派追求成長(zhǎng)、謀取發(fā)展、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的良好氛圍。我們的教師在發(fā)展,一大批青年教師在教育教學(xué)崗位上茁壯成長(zhǎng),迅速成才,并從競(jìng)業(yè)園走出來(lái),在全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校獲得教學(xué)崗位,為濟(jì)陽(yáng)教育的做出不一樣的貢獻(xiàn);我們的學(xué)生在成長(zhǎng),課程改革改變了教師課堂狀態(tài),更改變了學(xué)生校園生存狀態(tài),競(jìng)業(yè)園學(xué)子進(jìn)取、樂(lè)觀、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展品質(zhì),受到高中學(xué)校的交口稱(chēng)贊,更得到家長(zhǎng)社會(huì)的一致認(rèn)可。我們的學(xué)校在發(fā)展,近年來(lái),在社會(huì)各界的精心呵護(hù)下,競(jìng)業(yè)園正經(jīng)歷著蠶蛹化蝶式的蛻變,以自己特有的美麗裝點(diǎn)著教育的大花園。一年來(lái),一百多項(xiàng)由學(xué)校、教師、學(xué)生贏得的各種榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)、證書(shū),昭示著競(jìng)業(yè)園學(xué)校更加燦爛的明天,不遠(yuǎn)的將來(lái),一定會(huì)與我們濟(jì)陽(yáng)教育這塊金字招牌一樣,走出山東、享譽(yù)全國(guó)!

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在慶祝教師節(jié)的鮮花與掌聲中,新的一個(gè)學(xué)年開(kāi)始了,讓我們同心協(xié)力,高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,在教育改革的大道上迅跑。明天會(huì)更好!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

秋風(fēng)送爽景色好,紅花碩果暖人心。在這美好的金秋時(shí)節(jié),我們歡聚一堂,共同慶祝第三十個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全區(qū)教育工作者向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀,并祝我們廣大的教職工身體健康、工作順利、家庭和睦、節(jié)日快樂(lè)!

近年來(lái),區(qū)委區(qū)政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,確立了“水平均衡、特色鮮明、品牌靚麗”的辦學(xué)方針,提出了“做學(xué)生敬愛(ài)的老師、創(chuàng)家長(zhǎng)信賴(lài)的學(xué)校、辦社會(huì)滿(mǎn)意的教育”的目標(biāo)任務(wù)和具體要求,克服各種困難,大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化,設(shè)施設(shè)備不斷改善。同時(shí)把立德樹(shù)人貫穿教育發(fā)展的全過(guò)程,深層推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”健身和各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,辦學(xué)質(zhì)量連年提高,教育成果捷報(bào)頻傳。

在這樣的環(huán)境和背景下,我們陽(yáng)泉七中廣大教職工振奮精神,迎難而上,內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象,積極開(kāi)展校園文化建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,校容校貌煥然一新,辦學(xué)條件明顯改善,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升。

這些成績(jī)的取得,凝聚著區(qū)委區(qū)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,飽含著廣大教育工作者的心血和汗水,借此機(jī)會(huì),我想表達(dá)三個(gè)感謝:

感謝區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!

感謝老師們、職工們辛勤的工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)!

感謝學(xué)生們、家長(zhǎng)們和社會(huì)各界的理解和幫助!

老師們,同志們,回首過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷;展望未來(lái),我們信心百倍。全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),我們依然任重道遠(yuǎn)。讓我們懷著感恩的心,志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,勇于擔(dān)當(dāng),銳意進(jìn)取,用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展助力,為建設(shè)“四大城區(qū)”、實(shí)現(xiàn)“城區(qū)夢(mèng)”添彩,以負(fù)責(zé)的過(guò)程贏得我們無(wú)悔的人生!

最后再一次祝大家教師節(jié)快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

回顧上任一年來(lái)的工作:

感謝我們?nèi)w教職工的支持和配合,大家能以主動(dòng)、積極、認(rèn)真、踏實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)和工作,使我們中心小學(xué)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)、社會(huì)的評(píng)價(jià)中得到認(rèn)可。特別是中心小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì),有活力、有朝氣、凝聚力強(qiáng)、向心力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng),我們能把各項(xiàng)工作做好做扎實(shí),特別是在我們學(xué)校的道德課堂區(qū)域成果展示活動(dòng)中,使全鎮(zhèn)的同仁們從各個(gè)角度看到了中心小學(xué)美好的明天。

引用中心校錢(qián)校長(zhǎng)的原話(huà):用心堅(jiān)持一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單、有趣、美好

新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),從教師的調(diào)動(dòng)、學(xué)生人數(shù)增加、班級(jí)設(shè)置等方面暴露的問(wèn)題可以看出我在管理方面的能力還有待加強(qiáng)??墒菃?wèn)題出現(xiàn)了,我們就要正確地面對(duì)它、解決它,只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)、攜起手來(lái)、少些埋怨、少些牢騷,相互之間多謝溝通、交流、彼此包容,那什么問(wèn)題在我們面前都是浮云。

引用中心校錢(qián)校長(zhǎng)的原話(huà):只要思想不滑坡辦法總比問(wèn)題多

課改一詞在我們教育同行的心里可謂是常談的話(huà)題,每一代人都在努力地嘗試在這個(gè)問(wèn)題上盡自己最大力量去做些事情。而我們中心小學(xué)在這方面可以說(shuō)是邁出了一大步,在打造道德課堂、生態(tài)校園的道路上已經(jīng)走過(guò)了初級(jí)階段,同樣在這過(guò)程中有艱辛、迷茫、猶豫影響著我們,而我們義無(wú)反顧地堅(jiān)持過(guò)來(lái),可以說(shuō)通往勝利的大門(mén)就在眼前。只要腳踏實(shí)地走完以后的每一步,那么課改的果實(shí)就不知不覺(jué)砸在我們身上。

引用市教體局盧局長(zhǎng)的原話(huà):只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練才有創(chuàng)造天堂的力量

1在資金經(jīng)費(fèi)有限的情況下,加大投入對(duì)課改工作的獎(jiǎng)勵(lì)力度,除績(jī)效工資外,學(xué)校另外獎(jiǎng)勵(lì)。

2加大生態(tài)學(xué)校的建設(shè),讓師生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

3嘗試新的管理模式,讓老師們?cè)诩乃拗茖W(xué)校變得高效、輕松。不再給老師增添額外的教育附加,不做保姆式的教育。

4進(jìn)一步協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,為老師籌建公寓樓。

最后祝愿所有的老師:節(jié)日快樂(lè)闔家幸福!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

各位同仁、各位同學(xué):

今天是第31個(gè)教師節(jié),我受學(xué)校委托,代表在坐的老教師發(fā)言,有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位老師指正。

自八十年代以來(lái),四中有過(guò)十連冠的輝煌歷史,也經(jīng)歷了遷校的困難時(shí)期;有過(guò)普九的陣痛,也經(jīng)歷了課改的迷惘;有過(guò)綠色學(xué)校、文明學(xué)校、內(nèi)涵發(fā)展示范學(xué)校的驕傲,也經(jīng)歷了模式構(gòu)建的思想斗爭(zhēng)。無(wú)論是艷陽(yáng)高照,還是狂風(fēng)暴雨,老師們都以堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的精神挺過(guò)來(lái)了。這就是我們老師,我們憑良心工作,想到的是學(xué)生的成績(jī)、學(xué)生的做人;想到的是家長(zhǎng)的重托以及他們殷切的希望。

教師,做的是育人的工作,任重而道遠(yuǎn)。風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,尤其是班主任,起早貪黑,其幸苦不可想象。但我們?nèi)砸蝗缂韧?,甚至做得更好?/p>

教師,說(shuō)到底就是一份良心職業(yè),雖然一個(gè)班良莠不齊,有的學(xué)生令我們頭痛不已,但我們?nèi)员局處煹穆殬I(yè)道德,竭盡全力的做好我們的本職工作。

這就是教師,這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的育人者。

我們過(guò)去是兢兢業(yè)業(yè)的教師,現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的`教師,將來(lái)也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒?,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕??!

忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意,拳拳育人心’’最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

又是一季秋風(fēng)爽,又是一年碩果香。今天,我們滿(mǎn)載著教育的豐收喜悅和對(duì)新學(xué)年的美好暢想,在這里隆重集會(huì),共同歡慶我們第xx個(gè)教師節(jié)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表我個(gè)人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀!在這喜迎教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,我有幸被評(píng)為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。我之所以能取得這樣的成績(jī)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開(kāi)的,在此,請(qǐng)?jiān)僭试S我向曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝!下面我向大會(huì)作表態(tài)發(fā)言:

學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家,作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起,只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。通過(guò)落實(shí)學(xué)校制定的《住宿生的日行為規(guī)范》、《優(yōu)秀寢室評(píng)比》和《群星璀璨揭示板》的爭(zhēng)星活動(dòng)等,有評(píng)比有獎(jiǎng)勵(lì),調(diào)到了學(xué)生的積極性,實(shí)施過(guò)程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)和班主任聯(lián)系,形成教育管理的合力,加之我們每位生活老師精心準(zhǔn)備組織的“快樂(lè)星期天”活動(dòng),豐富業(yè)余生活,集體舞成了我們生活區(qū)一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機(jī)。

不僅有一個(gè)如家的環(huán)境,還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。做好宿舍的常規(guī)工作并不意味著我們的任務(wù)已完成,用校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō),生活指導(dǎo)教師既是保姆又是教師,是學(xué)生在教學(xué)區(qū)生活的繼續(xù)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長(zhǎng)過(guò)程。因此,我們要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,做到有耐心有愛(ài)心又要細(xì)心,“假如她是我的孩子,假如我是她”來(lái)鞭策自己的工作。留意學(xué)生的思想—行為—習(xí)慣—性格,答疑解惑,做到因材施教。樹(shù)立良好的教師形象,讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人,謙恭禮讓?zhuān)r(shí)守信。同學(xué)們之間能夠團(tuán)結(jié)互助,建立深厚的友誼。讓學(xué)生感覺(jué)到宿舍這個(gè)大家庭不僅有一個(gè)如家的溫暖,他們的課堂老師還在。不僅學(xué)會(huì)了做人的道理,還學(xué)會(huì)了知識(shí)。除此之外,我與同事們能夠,一起在生活區(qū)的這片天地上打拼,團(tuán)結(jié)一致,奮力進(jìn)取,經(jīng)歷了風(fēng)雨,見(jiàn)到了彩虹。做到了確保安全無(wú)事故發(fā)生。

拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存。今天我能站在這里得益與過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),而成績(jī)只能作為對(duì)我的工作的一種肯定,它將更加鞭策著我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,新學(xué)年、新起點(diǎn)、新征程,讓我們站在新的起跑線(xiàn)上,以嶄新的姿態(tài),昂揚(yáng)的斗志,飽滿(mǎn)的熱情,務(wù)實(shí)的作風(fēng),盡情揮灑我們的激情和汗水,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個(gè)更加輝煌燦爛的金秋!

再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)!身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

此時(shí)此刻,站在這里,作為迎江眾多優(yōu)秀教育工作者的代表發(fā)言,我感到非常榮幸,也非常激動(dòng)。

今天,作為迎江教育的一分子,我是榮幸的。迎江教育、迎江思維、迎江速度、迎江模式,這些專(zhuān)用的名詞在迎江教育人的眼里有著其不用解釋和說(shuō)明的意義,她是現(xiàn)代化、開(kāi)放化的代名詞,她是勇于跨越,敢于創(chuàng)新的代名詞,她還是努力拼搏,勤奮作為的代名詞。作為迎江教育人中普通的一員,我為我是一名迎江教育人而感到自豪,我為自己能在迎江教育這塊熱土上努力奮斗而倍感榮幸。迎江教育的發(fā)展態(tài)勢(shì),迎江教育人開(kāi)放的胸懷,高遠(yuǎn)境界,務(wù)實(shí)的作風(fēng)和勤勉的工作態(tài)度,蘊(yùn)育了迎江教育一片欣欣向榮的天地。在這樣的工作環(huán)境下,每一個(gè)迎江教育人具有了扎實(shí)進(jìn)取,勤奮有為的原動(dòng)力。

今天,我能被評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,并在此發(fā)言,我很激動(dòng)。我激動(dòng)于自己為了兒童的事業(yè),二十四載的堅(jiān)守與奮斗,始志不渝;我激動(dòng)于我與華一團(tuán)隊(duì)五年來(lái)的風(fēng)雨兼程,相懦以沫;我激動(dòng)于華一小“順應(yīng)天性,尊重成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,己經(jīng)深入人心,開(kāi)花結(jié)果;我激動(dòng)于“辦兒童喜歡的學(xué)?!钡霓k學(xué)愿景己經(jīng)讓學(xué)校成為孩子們向往的樂(lè)園,教師、學(xué)生、家長(zhǎng),幸福著華一人的幸福;我激動(dòng)于我的努力有了回報(bào),我的付出有了收獲,我的追求得到了認(rèn)可。

我更感謝做我后盾,給我支持,助我成長(zhǎng),給予我?guī)椭母骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)組織。我知道,成長(zhǎng)的路上,我永遠(yuǎn)是個(gè)新兵。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在我遇到困難時(shí),是你們?yōu)槲遗艖n(yōu)解難;當(dāng)我面臨困惑時(shí),是你們?yōu)槲抑更c(diǎn)迷津;在我被誤解時(shí),是你們給予我信任與勇氣、理解與關(guān)懷;工作中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,是你們給予我影響與幫助。

當(dāng)今世界,是大開(kāi)放的時(shí)代,教育也從來(lái)沒(méi)有像今天這樣具有開(kāi)放性、前瞻性、創(chuàng)造性。讓教育更適合孩子,為每一個(gè)孩子創(chuàng)造更合適的教育,讓我們的教育更具有多元性、更符合兒童發(fā)展的天性,我愿激情付出!

最后,借此機(jī)會(huì),祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身心健康,家庭幸福,萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒?,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕啊!

忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

首先要衷心的感謝一年多來(lái)一直關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任和全體老師們。我是來(lái)自地理科學(xué)(師范)101班的班長(zhǎng)張毅,今天非常榮幸能代表地科101班的全體同學(xué)在此發(fā)言。這次獲得表彰,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這既是一種榮譽(yù),也是一種壓力,更是一種動(dòng)力。

回望20xx年9月,來(lái)自五湖四海的50名同學(xué)組成了地科101班。我們懷著共同的目標(biāo)和心愿,我們渴望知識(shí),追求夢(mèng)想,展望未來(lái)。一年多的時(shí)間來(lái),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員,班主任以及全體同學(xué)的互幫互助、努力拼搏下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),而如今,又獲得了“表?yè)P(yáng)班集體”這一稱(chēng)號(hào)。這不僅是對(duì)我班過(guò)去學(xué)習(xí)、工作的肯定,也是對(duì)我班未來(lái)的鼓舞與鞭策,面對(duì)眼前成績(jī)與榮譽(yù),我們深感自豪,但更多的是我們繼續(xù)努力的決心。

在此,我就我班在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建先進(jìn)班集體過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)作一簡(jiǎn)要匯報(bào):

首先,值得一提的是,我班準(zhǔn)確定位班委工作。我們?cè)诿繉W(xué)期開(kāi)學(xué)之初,會(huì)針對(duì)班上每位同學(xué)就如何加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查,在調(diào)查完后進(jìn)行系統(tǒng)的分析和討論,制定班級(jí)工作計(jì)劃。在計(jì)劃中,工作安排到人,責(zé)任落實(shí)到位,并且讓全班同學(xué)監(jiān)督我們計(jì)劃的實(shí)施。

其次,明確班級(jí)工作重點(diǎn)。我們班級(jí)建設(shè)方面遵循兩個(gè)重點(diǎn)和兩條主線(xiàn)。兩個(gè)重點(diǎn)是班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),兩條主線(xiàn)是情商培養(yǎng)和互幫互助。其中班級(jí)凝聚力建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)是相輔相成,對(duì)立統(tǒng)一的。因?yàn)槲覀冎乐挥辛己玫陌囡L(fēng)才能塑造良好的學(xué)風(fēng),而良好的學(xué)風(fēng)能促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。而兩條主線(xiàn)則是我們開(kāi)展工作的具體指導(dǎo)和目標(biāo)。根據(jù)這個(gè),我們101班在上學(xué)期開(kāi)展了班服、班徽、班口號(hào)設(shè)計(jì)大賽,在最后,通過(guò)全班同學(xué)的評(píng)選,我們?cè)u(píng)出了大家所喜愛(ài)的班服、班徽樣式和班口號(hào):地理科學(xué)超給力,一零一班最無(wú)敵!

再者,圍繞重點(diǎn)開(kāi)展工作。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,所以我們?cè)趯W(xué)院大力開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的背景下以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)正確的領(lǐng)導(dǎo)下,我班圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展工作,把創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍作為班級(jí)工作的重中之重。在班級(jí)倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng),堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭。在上一學(xué)年中,班級(jí)開(kāi)展了以專(zhuān)業(yè)為背景,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng):如為進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提升專(zhuān)業(yè)技能,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了模擬課堂活動(dòng)。在實(shí)踐中強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作競(jìng)爭(zhēng)意思,我班在上學(xué)期開(kāi)展了班級(jí)“山水風(fēng)情”辯論賽等,讓大家在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí),在鍛煉中增知。

同時(shí),分時(shí)期、分情況開(kāi)展不同形式的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們?cè)诖笠会槍?duì)同學(xué)們都是剛上大學(xué),遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)、集體生活的不適應(yīng)等問(wèn)題。為了增進(jìn)彼此的了解,使每位同學(xué)盡快融入集體,我們利用一切機(jī)會(huì)開(kāi)展集體活動(dòng)。首先是學(xué)院的各種活動(dòng),包括新生杯籃球賽、校運(yùn)會(huì)、明日之師模擬課堂大賽、模擬導(dǎo)游大賽等,我們組織全體同學(xué)親身投入其中,共同努力,共同分享勝利的果實(shí),增強(qiáng)了大家的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。此外各種節(jié)日晚會(huì)、聯(lián)誼和出游等一系列我班的班級(jí)活動(dòng)也使得大家感受到集體的溫暖,通過(guò)活動(dòng)大家更加熟識(shí),班級(jí)學(xué)風(fēng)氛圍更加團(tuán)結(jié)。

并且,我班實(shí)行“權(quán)力”下放,意在鍛煉每一位班委,磨練每一位同學(xué)。因?yàn)槠鋵?shí)班級(jí)管理的最終目的就是育人,培養(yǎng)和鍛煉班干部。那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級(jí)管理中,尤其是在各項(xiàng)活動(dòng)的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會(huì)一個(gè)人去做,而是每一次的活動(dòng),我都會(huì)安排給一個(gè)班委去做,讓他全權(quán)負(fù)責(zé),而其余的班委則全力的配合他。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是在這個(gè)活動(dòng)中,他就是領(lǐng)導(dǎo)者,他就是老大,我們班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)等等全都要聽(tīng)他的。當(dāng)然,在遇到困難的時(shí)候,我們還是會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)的。這樣的話(huà),極大的鍛煉了各位班委,使的各位班委在任職期間都有所貢獻(xiàn),有所收獲。

最后,我想說(shuō)的是,工作總結(jié)對(duì)我班也起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。因?yàn)槲覀冎?,工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的。所以我認(rèn)為在我班班級(jí)管理中,我們都會(huì)安排專(zhuān)人做好各項(xiàng)工作的總結(jié),比如每一項(xiàng)活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié),每一次會(huì)議的會(huì)議總結(jié),每一學(xué)期的學(xué)期總結(jié)等等。這些總結(jié)都是一個(gè)自我改進(jìn),自我提升,自我完善的過(guò)程,同時(shí)它也是對(duì)班級(jí)自身發(fā)展的一個(gè)反思。總結(jié)不一定要多,但是一定要精,總結(jié)到點(diǎn)上,然后以點(diǎn)到線(xiàn)再到面,慢慢的把它擴(kuò)散出去,這樣我們就會(huì)得到一定的提升。

一年多的時(shí)間我們通過(guò)一系列的活動(dòng)和舉措建設(shè)我們的班級(jí),這些舉措都是我們班級(jí)在建設(shè)班風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)過(guò)程中腳踏實(shí)地的見(jiàn)證。當(dāng)我們看到這些付出得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員、班主任老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我們倍感欣慰和鼓勵(lì)。

但是我們清楚地知道所有的榮譽(yù)都屬于過(guò)去,未來(lái)還有更長(zhǎng)的路要走。風(fēng)雨兼程的20xx年,我們偕同并進(jìn),用快樂(lè)和團(tuán)結(jié)演繹地科人的精彩。作為一群至臻至善的地科人,在以后的歲月里我們將繼續(xù)遵循學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神,發(fā)揚(yáng)學(xué)?!扒趦€誠(chéng)信,立己樹(shù)人”的嘉大校訓(xùn),用堅(jiān)持成就夢(mèng)想,用拼搏續(xù)寫(xiě)輝煌!將和全校所有班集體一道團(tuán)結(jié)共進(jìn),攜手努力,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。為學(xué)院為學(xué)校增光添彩。

最后,真心地感謝每一位關(guān)心培養(yǎng)我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任老師們,感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵(lì),共同分享歡樂(lè)和淚水的全體同學(xué),也祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓老師工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

今天我很感動(dòng),之所以感動(dòng),是因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)和同事們沒(méi)有把我當(dāng)退休職工(本人退休留用)看待,依然被評(píng)為管理能手;依然拿到了特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),依然為我做了一套職業(yè)裝,并要我代表先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,所有這些都讓我深深地感動(dòng)。

今天,公司要我用幾分鐘時(shí)間講講自己對(duì)工作態(tài)度的認(rèn)識(shí),那我就自己如何保持一種平和寧?kù)o的心態(tài),有責(zé)任的工作講三個(gè)觀點(diǎn)和感悟:

一、學(xué)會(huì)感恩。

我認(rèn)為感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。談及感恩,我們的人生有許多,小時(shí)候感謝父母的養(yǎng)育之恩;讀書(shū)時(shí)感謝老師的教導(dǎo)之恩;上班后對(duì)自己有這份工作心懷感恩,因?yàn)檫@份工作不僅能養(yǎng)活自己,而且在人生的道路中不會(huì)寂寞,并有地方可以體現(xiàn)自己的價(jià)值;我也很感恩在工作中遇到了這么多有素質(zhì)、有水平的公司領(lǐng)導(dǎo)及身邊和諧友好的同事,這些人曾幫助自己進(jìn)步。比如,在我眼中的董事長(zhǎng),就是一個(gè)“兩高一快”的人,既工作目標(biāo)高,工作質(zhì)量高,工作速度快,與他在一起工作你會(huì)有壓力,但可以跟他學(xué)會(huì)高節(jié)奏的工作方法,對(duì)問(wèn)題的處理方法;他也是一個(gè)寬厚、仁義的人,他會(huì)對(duì)你工作中的優(yōu)秀表現(xiàn)及時(shí)表?yè)P(yáng),讓你獲得被肯定的滿(mǎn)足,也會(huì)對(duì)你工作中的問(wèn)題當(dāng)面指出,但決不會(huì)耿耿于懷,與他在一起工作你也會(huì)感到輕松。同時(shí)也感恩那些對(duì)我有意見(jiàn)的人,是他們的意見(jiàn)讓我把工作做得更加完善?,F(xiàn)在還感恩領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了安定、高檔的辦公環(huán)境,在這里工作,志豪感猶然而升。當(dāng)我們把工作中的人和事都報(bào)有感恩的心態(tài)時(shí),會(huì)在工作中體驗(yàn)到更多得愉快,工作效率也會(huì)大大提高,呈現(xiàn)一種完善的工作狀態(tài),心態(tài)好了,身體就健康了,身體健康了,就不會(huì)影響工作了。

二、學(xué)會(huì)忠誠(chéng)。

我認(rèn)為一個(gè)員工不管你的能力是強(qiáng)還是弱,一定要具備忠誠(chéng)的品格。首先要忠誠(chéng)企業(yè),我覺(jué)得普通員工對(duì)公司的忠誠(chéng)就是要有責(zé)任心;中層干部不僅僅要有責(zé)任心,還要有上進(jìn)心,而高層領(lǐng)導(dǎo)不但要適應(yīng)公司的發(fā)展規(guī)劃,還要把公司當(dāng)成是自己的公司,全身心為公司工作。就我自己而言自認(rèn)為只有三分能力,但我有七分的責(zé)任心,我會(huì)對(duì)自己職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性工作,去想、去問(wèn)、去思考,想方設(shè)法把每一件事辦得更完善,從中體驗(yàn)自己的工作價(jià)值,享受忠誠(chéng)企業(yè)的快樂(lè)。第二,要忠誠(chéng)你的上級(jí)。在工作中,我們有著最基本的上下級(jí)關(guān)系,彼此職務(wù)不同,所站的角度也不同,處理問(wèn)題的方式自然也不盡相同。但你一定要相信自己的上級(jí),他既然能成為你的上級(jí),肯定有他的過(guò)人之處。有一次新上任的總會(huì)計(jì)師與我談供職的體會(huì),他說(shuō)“過(guò)去我負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)部的工作,現(xiàn)在擔(dān)任總會(huì)計(jì)師的工作,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐,這是兩個(gè)不同的管理層面,總會(huì)計(jì)師承擔(dān)的責(zé)任與壓力無(wú)疑比財(cái)務(wù)部長(zhǎng)要大的多,我現(xiàn)在對(duì)財(cái)務(wù)管理的每項(xiàng)工作的處理都很謹(jǐn)慎,因?yàn)槲乙獙?duì)董事長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)公司負(fù)責(zé)”。我認(rèn)為這就是忠誠(chéng)的表現(xiàn),相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,他的管理水平一定會(huì)有很大的提高。我舉這個(gè)例子的目的是,當(dāng)你的上級(jí)把工作安排給你,哪怕是你沒(méi)有稿過(guò)的工作,你一定要樂(lè)意接受并把它完成好,你幫助上級(jí)工作了,也就是幫助了你自己,你的上級(jí)一定會(huì)看到。當(dāng)然,忠誠(chéng)于自己的工作,并非就意味著只從事一種職業(yè),只在一個(gè)部門(mén)工作。但只要你養(yǎng)成了忠誠(chéng)敬業(yè)的習(xí)慣,不管你調(diào)到哪里工作,都會(huì)得到大家的信賴(lài);無(wú)論從事什么樣的工作,都會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。第三,不貪個(gè)人小利。我們每個(gè)員工的工資收益完全來(lái)自于公司的收益,因此,公司的利益就是自己利益的來(lái)源,必須忠誠(chéng)于你的團(tuán)隊(duì)。我記得過(guò)去公司有個(gè)非常優(yōu)秀職工,經(jīng)不起外界的誘惑,利用工作之便,搞自己的蠅頭小利,若干年后發(fā)現(xiàn)了,離開(kāi)了公司,因?yàn)檫@件事而離開(kāi)公司,心里是什么滋味只有他自己曉得,在我看來(lái),這種懊悔的記憶在他的腦海中會(huì)長(zhǎng)久揮之不去。我想,不發(fā)“不義之財(cái)”,心境會(huì)更坦然一些,心情坦然了,身體就健康了。

三、快樂(lè)的工作。

有句話(huà)說(shuō)的好:愚人向遠(yuǎn)方尋找快樂(lè),智者在身旁培養(yǎng)快樂(lè)。我們每個(gè)人一生離不開(kāi)工作,而且大部分時(shí)間在工作中度過(guò),如果我們?cè)诠ぷ髦懈惺懿坏娇鞓?lè),那么人生的3、40年就不會(huì)快樂(lè),這樣的人生是很可惜的。當(dāng)然,我們?nèi)魏稳硕加锌赡苁窃谧鲎约翰幌矚g的工作,而且任何一份工作,做久了也會(huì)感到單調(diào)乏味。那么,當(dāng)你無(wú)法選擇工作本身時(shí),可以選擇自己的工作方式,可以選擇自己的態(tài)度。我覺(jué)得有責(zé)任的工作就是一種工作態(tài)度:首先要熱愛(ài)自己的工作,只有熱愛(ài)了才不會(huì)敷衍;然后要快樂(lè)的工作,只有快樂(lè)了才不會(huì)抱怨;再次要?jiǎng)?chuàng)造性的工作,只有善于創(chuàng)造才不會(huì)安于現(xiàn)狀,你的工作才會(huì)精彩。我喜歡創(chuàng)造性的工作,再多的事也不會(huì)推諉,總是帶著陽(yáng)光快樂(lè)的心情處理分管的工作,在工作中讓自己的智力、能力、潛力、綜和創(chuàng)造力淋漓盡致的發(fā)揮出來(lái)。以積極的心態(tài)去參與公司的每一步成長(zhǎng),不計(jì)較個(gè)人得失,一步一個(gè)腳印,為企業(yè)工作,為自己工作,再苦再累,也會(huì)樂(lè)在其中。我覺(jué)得用快樂(lè)去詮釋工作,人就遠(yuǎn)離了愁?lèi)澓蜔?,?yīng)該是一個(gè)人最有價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)。只要你快樂(lè)工作了,身體就健康了。

我講了三個(gè)觀點(diǎn),這三個(gè)觀點(diǎn)也許只適合我個(gè)人,但心態(tài)好了,身體就健康了應(yīng)該適合每個(gè)人,這是我今天發(fā)言的最終目的。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位來(lái)賓春節(jié)愉快,給力身心健康!給力快樂(lè)的每一天。謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),共同慶祝第xxxx個(gè)教師節(jié)。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、支持xxxx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!

教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本、最基礎(chǔ)的事業(yè),教育是民生、教育是經(jīng)濟(jì)、教育是未來(lái),關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國(guó)計(jì)民生,既是支撐經(jīng)濟(jì)高地的基礎(chǔ),也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距的基礎(chǔ)性工作。長(zhǎng)期以來(lái),市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實(shí)施“科教興市、人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略,圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、加大投入、完善機(jī)制、推進(jìn)創(chuàng)新,全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭,各級(jí)各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展,普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn),合作辦學(xué)和校長(zhǎng)教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅(jiān)持走特色辦學(xué)之路,今年本科上線(xiàn)率達(dá)到51.88%,高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,已成為xxxx重要的城市名片,成為新常態(tài)下提升xxxx發(fā)展水平的一支重要力量,河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jī)的取得,是全市上下共同努力的結(jié)果,更是教育戰(zhàn)線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘、團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!

當(dāng)前,我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展處于轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,我們要統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生等各項(xiàng)工作,加快幸福xxxx和中原經(jīng)濟(jì)區(qū)強(qiáng)市建設(shè)進(jìn)程,關(guān)鍵在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此機(jī)會(huì),我就進(jìn)一步做好全市教育工作,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

一、要突出首位抓教育,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展。

總書(shū)記把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位,凸顯了教育在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,就是要不斷強(qiáng)化全局觀念和戰(zhàn)略思維,充分認(rèn)清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁,始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到,與發(fā)展的要求相比,與人民群眾的期盼相比,我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,部分區(qū)域教育設(shè)施欠賬較多,教育均衡發(fā)展力度亟需加大,服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力有待提升。各級(jí)黨委、政府要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉(zhuǎn)型跨越之基、就是爭(zhēng)未來(lái)制勝之先的理念,在總體規(guī)劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面,把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處,全力推動(dòng)教育強(qiáng)市建設(shè),努力辦好人民滿(mǎn)意教育,提升xxxx教育品牌,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力和人才支撐。

二、要把握核心抓教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),在擴(kuò)大教育規(guī)模、擴(kuò)充教育資源的同時(shí),要始終堅(jiān)持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手,積極推動(dòng)“全面改薄”五年規(guī)劃和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃的落實(shí),大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃和市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃,科學(xué)合理配置教育資源,加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設(shè);要持續(xù)加大校長(zhǎng)教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農(nóng)村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,努力辦好每一所學(xué)校,不斷縮小區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距,破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展,根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新理念,大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,努力形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機(jī)制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國(guó)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革試驗(yàn)區(qū),我們要更新教育觀念,改進(jìn)培養(yǎng)模式,堅(jiān)持德育為先、能力為重,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,優(yōu)化完善教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)等機(jī)制。要做到立德樹(shù)人,把未成年人思想道德建設(shè)工作抓好、抓實(shí)、做細(xì),讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)生中內(nèi)化于心、外化于行。

三、要建強(qiáng)隊(duì)伍抓教育,鍛造一流師資力量。

教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo),關(guān)鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。長(zhǎng)期以來(lái),我市廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),以強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,為我市培養(yǎng)了一大批人才,贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到,面對(duì)新形勢(shì),我市教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍還相對(duì)薄弱,招不來(lái)、留不住的問(wèn)題比較突出。要切實(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,健全完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制,不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。在這里,我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂(lè)業(yè),爭(zhēng)做三尺講臺(tái)的耕耘者,始終看重自己的職業(yè),敬重自己的事業(yè),鉆研自己的專(zhuān)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)、專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行,爭(zhēng)做人生航程的啟明燈,自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),堅(jiān)持以德立身、以行立教,始終以高尚的道德情操教育學(xué)生,以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生,以特有的人格魅力影響學(xué)生。要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)優(yōu),爭(zhēng)做教育改革的領(lǐng)路人,樹(shù)立戰(zhàn)略思維,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),始終站在教學(xué)前沿,探索教學(xué)規(guī)律,投身教育改革,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力,教育引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,要育人育心,爭(zhēng)做至善至美的好園丁,堅(jiān)持有教無(wú)類(lèi)、嚴(yán)慈相濟(jì),靜心教書(shū)、潛心育人,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生,把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

四、要形成合力抓教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。

各級(jí)各部門(mén)要站位全局,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,對(duì)教育工作高看一眼,厚愛(ài)一層,做到認(rèn)識(shí)到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、支持到位。各級(jí)編制和人社部門(mén)要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財(cái)政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協(xié)作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè)”的社會(huì)氛圍,切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責(zé),努力辦好人民滿(mǎn)意教育,共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

各位老師,同志們,教育事關(guān)千秋萬(wàn)代,涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加振奮的精神,更加扎實(shí)的作風(fēng),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后,祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天,我在講臺(tái)上要講的內(nèi)容:教師節(jié)。

你們知道嗎?教師節(jié)是什么節(jié)日?教師節(jié)是老師們的節(jié)日,在節(jié)日里有些同學(xué)會(huì)送花朵給老師,有些同學(xué)會(huì)送賀卡祝賀老師,因此,教師節(jié)是同學(xué)們祝賀老師的日子。

你們知道教師節(jié)在幾月幾日嗎?對(duì),教師節(jié)就在每年的九月十日,每在這一天,都是全世界的教師的節(jié)日,也是全世界的教師最歡慶的一天。

在這個(gè)節(jié)日里,校長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)一些教師上臺(tái)演講,先會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,然后,才請(qǐng)教師上臺(tái)演講,還會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀給教師,對(duì)這些年來(lái)的工作努力頒發(fā)的。

謝謝大家,我的.演講完畢。

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)。能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

今天站在這里發(fā)言我感到無(wú)比激動(dòng)和自豪。一年來(lái),我們伏道一中這個(gè)團(tuán)隊(duì)上下一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,再次取得了20xx中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)??墒牵钟姓l(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕?。?/p>

忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿(mǎn)腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,領(lǐng)導(dǎo)再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意,拳拳育人心’’最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),十二年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我清晰地記得:前年夏天,我到某學(xué)校參加教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),(這可以加一點(diǎn)與自己有關(guān)的事例,寫(xiě)的感動(dòng)點(diǎn),真實(shí)點(diǎn))。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō):老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫?,擁有孩子們的?ài)。就是這份愛(ài),讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。

如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械?,有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè)?!

我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂(lè)道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。捧著一顆心來(lái),不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覐氖轮斓紫伦罟廨x的事業(yè)。

我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

迎此佳節(jié),很高興能作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。首先,非常感謝梨樹(shù)鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育工作的關(guān)心和支持。其次,感謝梨樹(shù)教育管理服務(wù)中心對(duì)全鎮(zhèn)教師的關(guān)愛(ài)和信任。再次,感謝給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的老師們,是你們幫我指點(diǎn)迷津,幫助我進(jìn)步,謝謝你們!

聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師接受電視臺(tái)記者的專(zhuān)訪。

有人說(shuō):班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō):班主任是學(xué)校里最苦的崗位。在班主任工作中,我感觸頗深,咀嚼過(guò)失敗的苦澀,也品嘗過(guò)成功的甘甜。經(jīng)歷一次次心靈的歷程,我認(rèn)為班主任是世界上最大的“主任”,班主任工作是不乏味,而是充實(shí)的。做好優(yōu)秀班主任應(yīng)該要經(jīng)營(yíng)好兩個(gè)事業(yè):教育與感化,教好書(shū)育好人。班主任老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和善解,比任何教化都能產(chǎn)生更好的教育效果。比任何禮物對(duì)學(xué)生都有更強(qiáng)的誘惑力。一個(gè)師德高尚,知識(shí)淵博,富有同情寬容之心的老師,以嚴(yán)以律己,善于傾聽(tīng)善于改正善于換位思考的態(tài)度,去做好班主任工作,教育的`效果是立竿見(jiàn)影的。

梨樹(shù)鎮(zhèn)聯(lián)合小學(xué)陳雪芹老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。

面對(duì)學(xué)校的重托,家長(zhǎng)的期盼,使我深感班主任意義的深遠(yuǎn),使命的神圣!面對(duì)榮譽(yù),我深刻地感受到班主任工作責(zé)任的重大。同優(yōu)秀的班主任老師相比,還有很大的差距,我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而我現(xiàn)在思考的是:認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件班主任老師該做的事。今天的榮譽(yù)即將成為過(guò)去,明天的道路我還將繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,用我的青春服務(wù)梨樹(shù)這片充滿(mǎn)熱血的土地。

最后,祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!事事順心!祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家!

教師節(jié)表彰會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

我叫xx,是柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的一名普通的語(yǔ)文教師。歲月匆匆,白駒過(guò)隙。彈指一揮間,我由無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色,走上光榮的工作崗位已近十載。驀然回首十年來(lái)的工作歷程,有苦澀,有迷惘,更有喜悅與成長(zhǎng)?;仡櫷簦约弘m有遺憾,但還算走的踏實(shí)。總結(jié)自己,倒也問(wèn)心無(wú)愧。自己能給自己的最大肯定便是,我深知時(shí)間易逝,便不敢褻瀆光陰,自己始終追求每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,十年來(lái),倒也聚沙成塔,滴水成河,取得了些許的進(jìn)步與成績(jī)。總體說(shuō)來(lái),我這些年,主要做了三件事:

xx年7月,我懷著對(duì)母校的不舍與對(duì)未來(lái)崗位的憧憬走出了河北灤師的校園,踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。在當(dāng)年縣勞人局與縣教育局聯(lián)合舉行的教師招聘中,我以文化課、專(zhuān)業(yè)技能全優(yōu)的成績(jī)被公開(kāi)錄用。當(dāng)時(shí)自己心潮澎湃,既為自己的成績(jī)感到欣慰,更感受到自己接下來(lái)任務(wù)的艱巨。我下定決心,一定不辜負(fù)組織對(duì)我的信任,一定要對(duì)得起家鄉(xiāng)的父老和孜孜以求的孩子們。

崗位分配的時(shí)候,時(shí)任柏各莊鎮(zhèn)教辦主任的周從金老師給我們分配工作。周主任面色凝重地說(shuō):“我們鎮(zhèn)的杭各莊小學(xué)六年級(jí)現(xiàn)在的形勢(shì)很不好。學(xué)生頑皮搗蛋,紀(jì)律渙散,給教師的教育教學(xué)工作的開(kāi)展造成了很大的阻力。原任教師已經(jīng)申請(qǐng)病休。趙經(jīng)緯,你是男同志,這塊硬骨頭就交給你去啃吧。”聽(tīng)了周主任的介紹,說(shuō)實(shí)話(huà),我的心底有著很大的畏難情緒。我不知道自己將如何去面對(duì)那新鮮而陌生的崗位,如何去面對(duì)那些頑皮任性的孩子們。但是,雖然我心里暗自為難,但卻沒(méi)有溢于言表。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的信任,因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)教育的熱愛(ài),因?yàn)樽约菏莻€(gè)頂天立地的男子漢。

到任的第一天,那些孩子們就給了我一個(gè)下馬威。學(xué)生在教室的屋門(mén)上偷偷地放了一瓶污水。當(dāng)我推開(kāi)教室屋門(mén)的一剎那,那些污水便一滴不剩地傾灑下來(lái),浸濕了我精心打扮的衣裝。但我沒(méi)有惱怒,而是面帶微笑地走進(jìn)教室。我說(shuō):“感謝同學(xué)們?yōu)槲以O(shè)計(jì)了這么一個(gè)別有新意的歡迎儀式。從你們的歡迎儀式上,我看出了你們的聰明,看出了你們的創(chuàng)意。謝謝你們。也請(qǐng)同學(xué)們相信老師,老師也一定會(huì)給你們帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。就讓我們共同把這新鮮的生活繼續(xù)下去,好嗎?”我的話(huà)剛剛說(shuō)完,教室里就響起了熱烈的掌聲。那堂課,我把自己精心準(zhǔn)備的課程上得淋漓盡致,那堂課,孩子們聽(tīng)得認(rèn)真踏實(shí),絲毫沒(méi)有讓我感受到多么難以忍受的混亂。臨下課,我說(shuō):“孩子們,我愛(ài)你們!”真的,我說(shuō)那句話(huà)的時(shí)候,沒(méi)有絲毫的做作,沒(méi)有絲毫的矯情。

以后,我一個(gè)人任教著這個(gè)班的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂(lè)、美術(shù)課程都撿拾了起來(lái)。慢慢地,我和孩子們心貼近了,孩子們與我的感情濃厚了。那年的小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī),孩子們竟出人意料地考出了全鎮(zhèn)第三的好成績(jī)。成績(jī)下發(fā)時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。因?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造了一個(gè)奇跡!我為這個(gè)奇跡而感動(dòng)。真的,不僅僅是自豪,而是真的感動(dòng)。畢業(yè)分別的時(shí)刻,孩子們哭了。他們說(shuō),他們會(huì)永遠(yuǎn)記住我這個(gè)年輕的大哥哥。

但我沒(méi)有選擇。我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,我也樂(lè)于接受新的的挑戰(zhàn)。就這樣,xx年9月,我趕鴨子上架,匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的'工作崗位。初三的物理教學(xué),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是嶄新的,畢業(yè)班的學(xué)生管理,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是嶄新的。說(shuō)實(shí)話(huà),我當(dāng)時(shí)的心情是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的。但我咬緊牙關(guān),下定決心,我一定要把這份工作做好。于是,我便開(kāi)始精心鉆研教材教法,虛心跟老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并始終堅(jiān)持“愛(ài)學(xué)生”的教育理念去面對(duì)學(xué)生。那一年,我對(duì)自己說(shuō),你可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),但你不能沒(méi)有進(jìn)步;你可以年輕無(wú)知,但你不能落于人后。接下來(lái)的教育教學(xué)中,我便追求每天的進(jìn)步,追求每天的完美。當(dāng)然,我無(wú)法做到完美,但我發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了,我發(fā)現(xiàn)自己是可以勝任這份新崗位的。當(dāng)年的物理課成績(jī),我所任教的三個(gè)班是非常優(yōu)異的,不僅在本校的平行班位居首位,就是在全縣范圍內(nèi)也是屈指可數(shù)。遺憾的是,當(dāng)年由于“非典”,物理學(xué)科中考被砍掉。但我在那一年中,過(guò)得是那樣充實(shí),那樣欣慰。

xx年,我繼續(xù)任教初三兩個(gè)班的物理課教學(xué),并兼職物理實(shí)驗(yàn)員,同時(shí)兼任整個(gè)畢業(yè)班的微機(jī)課教學(xué)。當(dāng)年的物理中考成績(jī),我所任教的兩個(gè)班位居全縣第一。微機(jī)課中考成績(jī)?nèi)h第三。在當(dāng)年的普九工作中,我又在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中做了大量的工作,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

xx年,如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開(kāi)。本著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌安排和個(gè)人的興趣愛(ài)好,我欣然地到七年級(jí)擔(dān)任了兩個(gè)班的語(yǔ)文課教學(xué),并兼任班主任。新的課程,新的理念,新的課堂,新的學(xué)生,帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。這一年,我精心鉆研新教材新教法,努力開(kāi)創(chuàng)新的教學(xué)模式。這一年,我所任教的班級(jí)語(yǔ)文課成績(jī)十分優(yōu)異,在全縣的語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)中,屈指可數(shù)。這一年,我參加了縣教育局組織的青年教師綜合素質(zhì)大賽,獲得一等獎(jiǎng),講授的《童稚記趣》的優(yōu)質(zhì)課,獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),并參加省級(jí)新課程教材培訓(xùn),后在全縣語(yǔ)文教師參加的培訓(xùn)會(huì)上做講座。所做的講座被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)示范課。這一年,由于我的教學(xué)實(shí)績(jī)突出,被灤南縣縣政府評(píng)為優(yōu)秀,授予嘉獎(jiǎng)。

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