聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-19 06:05:10
聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿(五篇)
時(shí)間:2023-03-19 06:05:10     小編:zdfb

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿篇一

大家好!

時(shí)間飛快,春去冬來(lái),我已是一個(gè)中學(xué)生了,有著半成熟的思想,有許多東西,我早已忘記??赏陼r(shí)那歡樂(lè)的聲音,總是縈繞在我的心頭…

孩提時(shí)代的我們,是無(wú)憂(yōu)的,聲音,自然也是無(wú)慮的。

每逢夏天,村子里的一條小河旁,都會(huì)閃著我和伙伴兒們的身影。我們?cè)诤又型嫠?、嘻戲。有時(shí),還會(huì)在一起捉小魚(yú)小蝦。愛(ài)漂亮的女孩們會(huì)蹲在小河旁梳妝打扮,隨手摘起一朵地上的花,別在頭上,都是一道靚麗的點(diǎn)綴。她們的聲音是非常稚嫩、真實(shí)的。當(dāng)然,還有不怕臟的小男子漢們會(huì)光著腳丫,在泥地里踩來(lái)踩去,因?yàn)槟嗟馗『与x得近,哪里面有小蚌殼。他們用手在地上飛快地刨著,刨得越深,蚌殼出現(xiàn)的幾率就越高。當(dāng)他們找到一兩只時(shí),都會(huì)興奮地叫著、跳著,濺得別人一身泥土,但我們還是無(wú)所謂地笑了,那種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和聲音,是我現(xiàn)在聽(tīng)不到,也感受不到的。

等我們大了一點(diǎn)兒的時(shí)候,就喜歡成天往大山里鉆。我們勇敢地爬樹(shù),有些膽小的女生不敢,于是,樹(shù)上就會(huì)傳來(lái)一聲聲“加油!你可以的,這對(duì)我們而言,是非常容易的。因?yàn)?,我們是大自然的孩?”這種聲音,活潑而又鏗鏘有力。我們的“加油”,總能起作用!在樹(shù)上,好聽(tīng)的聲音也不僅僅是姑娘們的歌聲了,小鳥(niǎo)也會(huì)來(lái)湊熱鬧,閉著眼聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn):這世界竟會(huì)如此奇妙。美妙的歌聲、涼爽的清風(fēng)和歡笑,匯在一起,形成一幅自然的畫(huà)。

在童年的時(shí)候,每個(gè)人的聲音都很悠揚(yáng),因?yàn)槔锩?,融入了童真和純潔?;蛟S,我兒時(shí)的伙伴已不記得我的模樣,但是,他們一定會(huì)尋著記憶里我的聲音,在茫茫人海中,找到我。

盡管逝去的童年不會(huì)再有了,但不知道為什么,那時(shí)的歌聲,總能找到通往我心靈深處的道路。

童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲,牽動(dòng)著我的心……

聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿篇二

尊敬的老師各位同學(xué):

大家下午好!我演講的題目是《聆聽(tīng)心靈的聲音》。

在這個(gè)聲色犬馬的世界之中,每個(gè)人都可能或多或少染上些許疲憊和勞頓,乃至困惑。透過(guò)心靈之眼,尋覓一絲明凈和清涼,尋得一份靜謐不失為一種調(diào)節(jié)和智慧!忙碌之余,靜下來(lái),聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

你想要什么?你喜歡做什么,你有目標(biāo)嗎?人就象一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),破舊和灰塵的侵襲使人變得麻木。思維還清晰嗎?有一句話(huà)說(shuō)的好,“格局決定結(jié)局,思路決定出路”。

今天,你擁有什么嗎,今天你得到什么嗎?你滿(mǎn)足嗎?你成功嗎?你發(fā)揮出自己的能量了嗎?對(duì)自己的生活和事業(yè),你是否無(wú)怨無(wú)悔了?

我們還有很多事情沒(méi)有做,我們還不夠優(yōu)秀,也不夠成功,時(shí)間很短暫,如何在實(shí)現(xiàn)一下自己的目標(biāo),如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,如何在把自己的人生勾畫(huà)的更精彩一些?

就現(xiàn)在開(kāi)始吧——把握每一次機(jī)會(huì),感激一切相遇,記住思路決定出路!從現(xiàn)在開(kāi)始。

聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們每個(gè)人都是自己最好的知音。傾聽(tīng)自己心靈的聲音,在挫折、痛苦面前說(shuō)服自己,任何的不幸我們都可以征服。

有人問(wèn)古希臘大學(xué)問(wèn)家安提司泰尼:“你從哲學(xué)中獲得什么呢?”他回答說(shuō):“同自己談話(huà)的能力。”同自己談話(huà),就是發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)更加真實(shí)的自己。

法國(guó)大文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人生是由一連串無(wú)聊的符號(hào)組成。”的確,我們生活中的大多數(shù)時(shí)光都在很普通的日子里度過(guò),有時(shí),看似很正常的生活,感受上卻似走進(jìn)生活的誤區(qū)。有點(diǎn)兒渾噩,有點(diǎn)兒疲憊,有點(diǎn)兒茫然,有點(diǎn)兒怨恨,有點(diǎn)兒企盼,有點(diǎn)兒幻想,總之,就是被一些莫名其妙的情緒、感受占據(jù)了內(nèi)心的思想、生活,而懶得去理清。

于是,我們總是在冥冥之中希望有一個(gè)天底下最了解自己的人,能夠在大千世界中坐下來(lái)靜靜傾聽(tīng)自己心靈的訴說(shuō),能夠在熙來(lái)攘往的人群中為我們開(kāi)辟一方心靈的靜土。可蕓蕓眾生,“萬(wàn)般心事付瑤琴,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)?”

其實(shí),我們自己,不就是自己最好的知音嗎?世界上還有誰(shuí),能比自己更了解自己的呢?還有誰(shuí)能比自己更能替自己保守秘密的呢?你煩躁、無(wú)聊的時(shí)候,不妨和自己對(duì)對(duì)話(huà),讓心靈進(jìn)入自己的靈魂中,使自己與自己親密接觸,靜下心來(lái)聆聽(tīng)自己心靈的聲音,問(wèn)問(wèn)自己:我為何煩惱?為何不快?滿(mǎn)意這樣的生活嗎?我的待人處事方法錯(cuò)在哪里?我是不是還要追求工作上的成就?我要的是自己現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?生命如果這樣走完,我會(huì)不會(huì)有遺憾?我讓生活壓垮或埋沒(méi)了沒(méi)有?人生至此,我得到了什么、失去了什么?我還想追求什么?

這樣,在自己的天地里,你可以慢慢修復(fù)自己受傷的尊嚴(yán),可以毫無(wú)顧忌地“得意”,可以毫無(wú)保留地剖析自己。你還可以說(shuō)服自己、感動(dòng)自己、征服自己。有位作家說(shuō)的一段話(huà)很有道理:“自己把自己說(shuō)服,是一種理智的勝利;自己被自己感動(dòng)了,是一種心靈的升華;自己把自己征服了,是一種人生的成熟?!?/p>

把自己說(shuō)服了、感動(dòng)了、征服了,人生還有什么樣的挫折、痛苦、不幸我們不能征服呢?

聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

莞爾一笑間,執(zhí)一縷墨香,聆聽(tīng)心靈之風(fēng)吹拂過(guò)的聲音。那紙,那筆,溫暖著我的記憶,陶醉著我的心。

夕陽(yáng)的余暉斜斜地撒進(jìn)窗,和諧地在紙上跳動(dòng)著,似精靈,靈動(dòng),而又歡脫。面前的字,鍍上陽(yáng)光的色,又與陽(yáng)光相互挑逗著、嬉鬧著。

可這并不能令我的心情好轉(zhuǎn)。

又一次把眼前的紙張揉成一團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶。這是第幾份“廢品”了?我嘆氣,攥緊了筆。手出了汗,卻仍用力地攥著筆,手上傳來(lái)的輕微的疼痛感,讓我清醒。

時(shí)間提著裙擺,踏著小碎步,“滴滴答答”地從我的身邊掠過(guò),不著痕跡。我再一抬頭,已是夜了。我暗暗叫苦,晚風(fēng)透過(guò)窗,動(dòng)了窗簾,輕輕地?fù)涿?,卻也沒(méi)有安定我的心。

不能再拖下去了!

我輕輕告訴自己。捋了捋耳旁的發(fā),再次提筆,蘸墨,鋪好紙。深吸一口氣,橫平,豎直,一點(diǎn),一撇,一捺。每一筆都小心翼翼,又不顯拘謹(jǐn)。那墨色的文字,在紙上流淌,漾著我的心緒。

抬腕,提手,收筆。

手腕顫了顫,我長(zhǎng)舒一口氣。

墨香在空氣中輕輕氤氳開(kāi),清淡,雖不著痕跡,卻又有著難言的情緒。莫名的,我沉醉其中,陶醉其中。

細(xì)細(xì)地端詳著眼前的字。沒(méi)有一絲的拖泥帶水,雖是較重地下筆,但筆鋒仍舊輕巧,恰到好處。力與紙,與墨,有著穿透紙背的相逢。

燈光的亮度與投下的陰影交織著,在紙上,字上,星星點(diǎn)點(diǎn),別有一番韻味。墨染的香,仍在著空氣之中,遠(yuǎn)近斷續(xù)之間,輕輕地醞釀開(kāi)。

我陶醉于墨香中,因著一份溫暖,與一份淡然的心態(tài)??砷|蜜從不如此認(rèn)為,她只是淺白地聞墨,而少了一份淡然的心態(tài),去感受墨香的美好。

“日子真是無(wú)趣。”閨蜜搖頭抱怨。我輕笑,不語(yǔ)。

豐子愷曾有一句話(huà),深得我心:“不亂于心,不亂于情。不畏將來(lái),不念過(guò)往。如此,安好。”是的`,所以書(shū)法帶給我的那份淡然,點(diǎn)白如畫(huà),沒(méi)由來(lái)的,陶醉其中,不知?dú)w途。

一筆一飛花,一墨一心語(yǔ)。一點(diǎn)一提恍惚飛鴻踏雪,過(guò)處無(wú)痕卻心印;一橫一豎仿佛長(zhǎng)風(fēng)起浪,落筆雖重然輕巧。

用一份淡然的心態(tài)去感受墨香,雖淡,但卻讓我陶醉。

聆聽(tīng)心靈的聲音演講稿 聆聽(tīng)心靈聲音放飛快樂(lè)心情演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

讀書(shū),是一種動(dòng)人的力量,是它凈化著我們的心靈。讀書(shū),方式是多種多樣的。不同的人鐘愛(ài)著不同的書(shū)籍,而我,卻鐘愛(ài)聆聽(tīng)“讀”之聲。

大海因?yàn)楸简v不息而壯觀,人生因?yàn)樽x書(shū)而精彩。生活因?yàn)榭部蓝S富多彩,我的快樂(lè)時(shí)刻因?yàn)橛袝?shū)籍陪伴。有人說(shuō),金錢(qián)是萬(wàn)能的金錢(qián)是寶貴的,但是知識(shí)的傳遞才是最珍貴,最美麗的。綠蔭下,享受那份屬于我們的樂(lè)趣。是書(shū)籍伴我成長(zhǎng),閱讀助我快樂(lè)。一灣清涼,綠蔭下散落著稀疏的光影,我甚是愜意,猛然間有種讀樂(lè)交柔的情感,滑過(guò)指間的那一絲清涼或許也正流入那書(shū)籍的海洋。

讀書(shū),就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。書(shū)是逆境中的慰藉。書(shū)房是文人精神的巢穴,生命的禪堂;年輕時(shí)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水也甚過(guò)最強(qiáng)的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識(shí),知識(shí)好像砂石下的泉水,掘起越深,泉水越清,如果知識(shí)不是每天在增加,就會(huì)不斷的減少,一個(gè)人的度量是一個(gè)人精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量,所以,請(qǐng)讀書(shū)吧!書(shū)是人類(lèi)生存的源泉,是人身價(jià)值的體現(xiàn)。人生正因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴才會(huì)變的輝煌,人生如同一張空白的試卷等你去用自己的智慧填寫(xiě),用豐富的想象去描繪,在人生的試卷中填空。

你可以彈琴,因?yàn)閺椙倏梢允谷烁哐?你可以下棋,因?yàn)橄缕蹇梢砸嬷?你可以學(xué)書(shū)法,因?yàn)闀?shū)法可以使人修身養(yǎng)性;你可以繪畫(huà),因?yàn)槔L畫(huà)可以使人怡情;你可以讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)可以使人豐富自己的人生,拓開(kāi)自己的視眼,增長(zhǎng)自己的才干。

在人生的試卷中還有辨別題,分析題……要你一一的去解答,在人生的盡頭,留下的是圓滿(mǎn)的句號(hào),還是沒(méi)有結(jié)束的省略號(hào),還是讓人深思的驚嘆號(hào),還是疑惑不解的問(wèn)號(hào)……這些都是未知的,有待你執(zhí)人生之筆,為試卷添上色彩,繪出自己的人生;然而,有多少知識(shí)你曾吸收呢?

書(shū)籍,知識(shí),人生。書(shū)籍是知識(shí)的引路人,知識(shí)是書(shū)籍的繼承者,知識(shí)是人生的宣傳者,人生是知識(shí)的體現(xiàn)者。書(shū)籍是人生的創(chuàng)使者,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的前提,所以,請(qǐng)熱愛(ài)書(shū)籍是人類(lèi)的伙伴,知識(shí)的大量增加對(duì)人類(lèi)提出了更高的要求,如果你不會(huì)靈活應(yīng)用,只是囫圇吞棗地啃著那浩如煙海的書(shū)籍,不求吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),只是想著如何盡快“破萬(wàn)卷”,即使你真的讀了一萬(wàn)本書(shū),也只能給自己一些安慰或者擁有一些向別人炫耀的資本罷了。在滿(mǎn)足自己的虛榮心。

讓書(shū)籍去豐富自己的感受,讓知識(shí)去錘煉自己的思想,別輕易灰心,別輕易放棄,應(yīng)向上,應(yīng)向前,不斷自我突破,自我調(diào)整,一種人生向上的力量,勇往直前。

噓——靜下心來(lái),去聆聽(tīng)書(shū)的聲音。

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