通過(guò)編寫(xiě)教案，教師可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效果。編寫(xiě)教案時(shí)，要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和目標(biāo)要求。深入研究教材，有助于編寫(xiě)出更好的教案。
記一件小事教案篇一
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！闭缭?shī)句所說(shuō)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，我和媽媽他們伴隨著這場(chǎng)大雪，來(lái)到了表爸家。
他們大人在一起其樂(lè)融融，有說(shuō)有笑，妹妹又在阿婆懷里睡著了，就只有我一個(gè)小孩子，他們根本就沒(méi)有人理我。我覺(jué)得很孤單，很寂寞。我很傷心，心里想：你們都不搭理我，我回家去一個(gè)人玩兒。
于是，我趁他們不注意，溜走了。當(dāng)時(shí)我一個(gè)人走在外面，一邊走，一邊玩著雪，我的身影在雪中穿梭著。我走到一個(gè)岔路口時(shí)，不知道該往哪走，不知所措。我隨便選擇了一條路，就向前走去。我走著走著，覺(jué)得又不對(duì)勁，不像來(lái)時(shí)的路，我便退回去走另外一條。在路途中，我遇見(jiàn)一只大狗，它用一雙兇神惡煞的眼睛瞪著我，還用一張長(zhǎng)著尖利牙齒的嘴沖著我叫：汪汪汪。我害怕極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我順手在路邊抓起一把石子，一下子全扔了過(guò)去，砸向那條狗。然后，我撒腿就跑，可是那條狗又追上來(lái)了，我又在路邊抓起一把石子，向狗扔了過(guò)去。就這樣扔過(guò)幾次，狗就沒(méi)有追上來(lái)了。我一下子跑回家。
回到家后，我聽(tīng)別人說(shuō)媽媽很著急，到處打聽(tīng)我。媽媽回來(lái)后，火冒三丈，一下子把我拉住，拽到公路上，生氣地說(shuō)：“跑啊你，快跑啊你，你怎么不跑了呢？”我眼淚不停地往下掉。媽媽從地上撈起一根樹(shù)枝，就往我身上打。我被打得渾身傷痕累累，媽媽看在眼里疼在心里，又一把把我摟在懷里，幫我擦眼淚。這些傷痕也深深地烙在我的心里。
我以后再也不干蠢事了，不僅會(huì)讓大人擔(dān)驚受怕，還要受皮肉之苦。這件事留給我的是一次教訓(xùn)，它教會(huì)了我遇事需要冷靜，需要理智，不可莽撞。
記一件小事教案篇二
1.通過(guò)選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。
2.了解寫(xiě)一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
1.作文題目：記一件小事
2.選材范圍：日常生活中的小事
3.習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心
教具準(zhǔn)備
為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。
1.表演導(dǎo)入
請(qǐng)三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)審題
（l）通過(guò)題目，同學(xué)們可以看出對(duì)文章所寫(xiě)的內(nèi)容有什么要求？（寫(xiě)一件事，必須是小事）
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）
3.明確選材
（l）指導(dǎo)選材：請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。
（2）教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍，既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫(xiě)正面的，也就是好的方面的.小事，還可以寫(xiě)反面的，不好的事；能寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫(xiě)你看到的、聽(tīng)到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。
（3）討論發(fā)言，開(kāi)拓思路，指導(dǎo)選材。
4.寫(xiě)作指導(dǎo)
（1）出示幻燈，簡(jiǎn)介內(nèi)容。
（2）出示例文，師生評(píng)析。
a.例文
為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門(mén)動(dòng)作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來(lái)到學(xué)校后，老師問(wèn)兵兵是誰(shuí)打的，他說(shuō)不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯(cuò)誤。
b.同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好？為什么？再加些什么就好了？
c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體的方法，記敘一件事，總離不開(kāi)一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
5.練習(xí)寫(xiě)作
（1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來(lái)。
（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件小事，大家一起評(píng)析。
6.教師小結(jié)
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫(xiě)好自己的《記一件小事》。
反思：
在記敘文寫(xiě)作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了?！币弧⒁淮宄虑榘l(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
總之，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們只要認(rèn)真了解學(xué)生真實(shí)水平，引導(dǎo)他們提高自己的思想水平，對(duì)聽(tīng)到或看到的事深入地想一番，認(rèn)識(shí)它的意義，鑒別它的價(jià)值，并把它放在特定的環(huán)境中去寫(xiě)，就能從小事中寫(xiě)出深意來(lái)，就上好了入門(mén)第一課。
記一件小事教案篇三
閑來(lái)無(wú)事，與朋友閑話家常，朋友隨口講起一件事情，輕描淡寫(xiě)，卻著實(shí)觸動(dòng)了我心底的那根弦。
有天下午，朋友接放了學(xué)的兒子回家，一路上兒子興致不高：“爸爸，今天老師罵我了?！?/p>
朋友問(wèn)：“為什么呀？你做錯(cuò)事情了？”
“沒(méi)有，老師今天給小朋友們發(fā)水果，我沒(méi)吃，把葡萄藏在了口袋里。被一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，告訴了老師，老師罵了我，讓我當(dāng)時(shí)就吃了！”
朋友不禁啞然失笑：“兒子，那是為什么呀？你干嘛不吃，要藏起來(lái)呢？”
“因?yàn)槟翘鞁寢屨f(shuō)想吃葡萄，又沒(méi)買(mǎi)著，所以我想帶回家留給媽媽吃。”
回到家，朋友向妻說(shuō)起兒子的事情，妻竟然被感動(dòng)得落下淚來(lái)。
朋友的兒子我見(jiàn)過(guò)，今年五歲，上幼兒園，調(diào)皮又可愛(ài)，只是從小吃多了糖，滿(mǎn)口的蛀牙卻絲毫沒(méi)有影響到他的活潑機(jī)靈，渾身上下透著那么一股子靈氣，煞是惹人疼。
朋友說(shuō)，那天晚上，大概已經(jīng)十點(diǎn)多鐘的樣子，他們一家人閑坐著，妻說(shuō)突然想吃葡萄了，便央求他去買(mǎi)。只是那個(gè)點(diǎn)對(duì)于我們這樣一個(gè)小縣城來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很晚了，買(mǎi)點(diǎn)飲料零食或許還好，但是蔬菜水果店早已經(jīng)打烊了。
無(wú)奈，妻只好咽咽口水：“明天再說(shuō)吧。”
說(shuō)話的當(dāng)口，一旁的兒子專(zhuān)心玩著他的小汽車(chē)，似乎已經(jīng)沉浸于他小小的游戲世界里了。沒(méi)成想，隨口說(shuō)出的一句話，卻刻在了兒子小小的心上。
過(guò)了兩天，老師發(fā)水果的時(shí)候，兒子記起了母親，就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕。
我不禁贊嘆：多好的兒子啊，才那么小一點(diǎn)，卻也懂得孝順母親，在他小小的腦袋里，也許還不能理解“孝”為何物，只是小小的一個(gè)細(xì)節(jié)，就無(wú)聲的詮釋了母親在他心里的分量。
生活中，處處可見(jiàn)愛(ài)的痕跡，只是人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛，有人說(shuō)過(guò)：“不要埋怨生活中的陰影，其實(shí)，陽(yáng)光均勻地灑在了人間?！?/p>
不經(jīng)意間，突如其來(lái)的感動(dòng)會(huì)土崩瓦解我們毫無(wú)防備的冷漠的心墻，就如時(shí)光的罅隙里透出的那一縷陽(yáng)光，照耀在貧瘠的土地上，和著雨露，再次長(zhǎng)出葳蕤的草木，開(kāi)出美麗的花。
記一件小事教案篇四
往事已經(jīng)過(guò)去，在飛速逝去的日子里，有時(shí)我們會(huì)停下腳步，回憶著過(guò)去的人和事。像一杯茶，沉淀了才會(huì)香。也許是一件小事，但那同樣令我難忘。
眾所周知，小孩兒七八歲，狗都嫌。在我七八歲的時(shí)候。小區(qū)里以我為首的熊孩子們到處惹事生非，今天踢踢東家的狗，明天踩踩西家的門(mén);上樹(shù)摘桃，下地摸瓜。整個(gè)小區(qū)熱鬧極了。經(jīng)常傳來(lái)：這是哪個(gè)臭小子干的壞事啊？有一次我們幾個(gè)小淘氣又有了新花招。往人家家門(mén)兒的鎖眼里塞東西?？粗鴦e人難堪的樣子，可以偷偷樂(lè)。就在快成功的時(shí)候，只見(jiàn)一聲大吼，胖大媽來(lái)了。說(shuō)到胖大媽?zhuān)m然她胖，但是她卻健步如飛，走起路來(lái)地動(dòng)山搖，聲勢(shì)浩大。胖大媽為人大方熱情。我們一看到她猶如豺狼虎豹，嚇得我們抱頭鼠竄，四處奔逃。我不幸被胖大媽抓了個(gè)正著。她把拎著拽著送到了我家，可想而知我倒大霉了，挨了一頓竹板炒肉片。因此我對(duì)胖大媽很有意見(jiàn)，誰(shuí)叫她多管閑事告狀來(lái)著。
但是后來(lái)一件事，我改變了對(duì)胖大媽的看法那天。爸媽都不在家，到了家門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。怎么辦？離他們回來(lái)還有一個(gè)下午，我該去哪里？沒(méi)辦法，我只能蹲在門(mén)口，孤零零的坐著。越想越難受，不一會(huì)兒便抽抽搭搭地哭了起來(lái)。一陣腳步聲傳來(lái)，胖大媽從樓梯那走出來(lái)?？匆?jiàn)我連忙問(wèn)為什么在這里哭。聽(tīng)我說(shuō)完，胖大媽一拍手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你來(lái)我家吃飯吧。今天有特別好的菜呢?！苯o我盛了老大一碗香噴噴的米飯，還給我?jiàn)A了好多好吃的菜。我狼吞虎咽的吃下去，滿(mǎn)足的打了個(gè)嗝。
之后，看見(jiàn)胖大媽。覺(jué)得她是那么的慈祥。
記一件小事教案篇五
在我們生活中，每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事，有時(shí)，小事就能讓我們悟出很多道理。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還是久久不能忘懷。
一個(gè)中午，媽媽有事，要早走，所以不能送我上學(xué)，讓我自己騎電動(dòng)車(chē)去。媽媽走時(shí)再三叮囑我一定要拿好鑰匙，我不耐煩地和媽媽說(shuō)：“知道啦！”心想：不就拿鑰匙嗎，我怎么可能忘，忘了就得走著去上學(xué)，我才不想呢！
還沒(méi)到上學(xué)的時(shí)候，我看了一會(huì)兒書(shū)，躺著休息了一會(huì)兒。等到了上學(xué)的時(shí)間，我哼著歌穿上外套，拿好書(shū)本，走出了家門(mén)。隨著“嘭”的一聲門(mén)響，我忽然想到“呀，我真沒(méi)拿鑰匙”，于是趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身想把門(mén)拉開(kāi)，可惜已經(jīng)晚了，門(mén)已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的關(guān)上了。天哪！我可怎么去上學(xué)呀，走去已經(jīng)趕不上了。
我當(dāng)時(shí)第一個(gè)想到的是姑姑，可姑姑已經(jīng)搬走了。其次是媽媽的同事，我趕忙向離我家最近的阿姨家跑去，阿姨住在五樓，我兩步并一步地跑上樓梯，到阿姨家門(mén)口時(shí)已經(jīng)上氣不接下氣，腿也已經(jīng)酸的不行了。可我根本顧不上這些，趕緊敲門(mén)，可敲了幾下也沒(méi)人答應(yīng)。我只好又下了樓，去找別的人。我只能去另一位阿姨家，又一口氣跑上了四樓，可還是沒(méi)人答應(yīng)。我當(dāng)時(shí)的心情用熱鍋上的螞蟻已經(jīng)不足以形容了。就在我著急得漫無(wú)方向的亂跑時(shí)，看到了對(duì)面樓的一個(gè)姨媽?zhuān)虌屨龓е馍谕饷嫱鎯海吹轿抑钡卮蠛沽芾?，趕忙問(wèn)我：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地告訴了她，她說(shuō)：“姨媽開(kāi)車(chē)送你去吧?！蔽疫B連向她道謝。在姨媽的護(hù)送下，我安全快速的抵達(dá)了學(xué)校，還好沒(méi)有遲到。
這實(shí)在是一件小的不能再小的小事，但卻給一向馬馬虎虎的我敲響了警鐘——凡事都要長(zhǎng)記性，還要感謝那位好心的姨媽啊！
記一件小事教案篇六
人人心中都有一個(gè)美的化身，你要激發(fā)它。人人身邊也有好多體現(xiàn)美的事物，你要去發(fā)現(xiàn)它。
“沙——沙——”風(fēng)吹得樹(shù)枝發(fā)出這聲音，天上也下著傾盆大雨，奏出了一曲動(dòng)（凍）人的樂(lè)章?！斑@怎么辦??？我們沒(méi)帶傘！”我對(duì)爸爸說(shuō)。我們現(xiàn)在還在超市門(mén)口糾結(jié)著。媽媽還在上班。我焦急地看了看手表，哎呀，都已經(jīng)8點(diǎn)多啦，這時(shí)我都該上床睡覺(jué)啦！爸爸見(jiàn)我那么著急，就提議說(shuō)：“我們沖回家去吧！反正也不遠(yuǎn)?！蔽蚁肓讼?，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧！也只好這樣了!”于是，我們拎起手中的“大包小包“，向家的方向飛奔而去。跑到巷子里時(shí)，雨比原來(lái)大了好多，我們?cè)谝患业觊T(mén)口停了下來(lái)，“不行，雨太大了，就算跑回家也會(huì)被淋成‘落湯雞’的！再說(shuō)了我們沒(méi)事，袋子里的東西可就遭了殃。”爸爸說(shuō)，“要不，我把外套脫下來(lái)，我們頂著回去？”“也只好這樣了?！蔽页蠲疾徽埂０职掷鞯孛撓峦馓?，我們便頂著外套往家跑?；丶衣飞?，雨水淋濕了爸爸的衣服，我卻毫發(fā)無(wú)損。心中不由得激起碰撞。回到家，雨竟然停了，早知就多等一會(huì)兒了。看了一眼爸爸，他正在將外套上的水?dāng)Q下來(lái)呢，地上一片濕潤(rùn)。
雨水讓我明白了人間真情，父親讓我懂得了什么是“愛(ài)”。
這雖然只是一件不起眼的小事，可它深深體現(xiàn)了人與人，父與女（子）之間珍貴的“愛(ài)”。有的人或許會(huì)覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們要對(duì)那些需要幫助的人伸出援助之手，讓我們一起說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”
記一件小事教案篇七
1、指導(dǎo)學(xué)生圍繞“事小意義大”這個(gè)重點(diǎn)寫(xiě)一件日常生活中的小事。
2、教學(xué)生怎樣寫(xiě)身邊最有感觸的小事，能把事情的重點(diǎn)描寫(xiě)得生動(dòng)具體。
3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和體驗(yàn)生活的能力，在日常生活中積累素材，豐富經(jīng)驗(yàn)。
4、激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，使學(xué)生找到想寫(xiě)、要寫(xiě)的內(nèi)容。
5、引導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容寫(xiě)清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
教學(xué)重點(diǎn)：挖掘生活中最平常的小事，寫(xiě)清這件小事的經(jīng)過(guò)，寫(xiě)出自己的內(nèi)心體驗(yàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生把這件小事寫(xiě)完整，生動(dòng)具體。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，卡片。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入。
1、同學(xué)們，我們今天這節(jié)課要來(lái)寫(xiě)作文，我看到很多同學(xué)的表情有點(diǎn)愁了，很多人是不是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有材料可寫(xiě)啊？我們今天就一起來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
2、小組討論，指名回答。
二、審題，明確本次作文的要求。
（一）板書(shū)課題：“一件小事”（內(nèi)容不限，題目自理）。
（二）、出示習(xí)作要求：
1、寫(xiě)身邊最有感觸的小事。
2、寫(xiě)符合自己身份、語(yǔ)言、符合實(shí)際的事。
3、寫(xiě)清楚記敘文的六要素。
（三）、自由讀本次的習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么？
（四）、學(xué)生匯報(bào)，教師隨機(jī)板書(shū)：(寫(xiě)發(fā)生在自己身邊的真實(shí)的小事)。
三、引導(dǎo)學(xué)生選材，開(kāi)拓思路。
（一）、寫(xiě)身邊最有感觸的小事。
1、善于抓住身邊的小事來(lái)寫(xiě)。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
2、什么是有意義的事。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
3、把自己對(duì)此事的看法、感受加進(jìn)去。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
4、小結(jié)，發(fā)放《作文歌》卡片。
（一），生齊讀，明確寫(xiě)作要點(diǎn)。
（二）、寫(xiě)符合自己身份、語(yǔ)言、符合實(shí)際的事。
1、不要總是想著寫(xiě)大事，不要一開(kāi)口就是大人腔。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
2、要寫(xiě)出自己對(duì)這些小事的看法及真實(shí)感受，不要唱高調(diào)。（出示課件，舉例幫助理解，拓寬思路）。
3、小結(jié)，發(fā)放《作文歌》卡片，生齊讀，明確寫(xiě)作要點(diǎn)。
四、析例文，借鑒寫(xiě)法。
作文的材料有了，我們?nèi)绾伟堰@件小事以及它的意義有條有理地寫(xiě)下來(lái)告訴大家呢？請(qǐng)先看例文：
1、（出示范文課件）《過(guò)關(guān)》《裝病》。
2、師點(diǎn)評(píng)，生感悟。
3、出示記敘文六要素，提醒學(xué)生交代清楚。（強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作順序---即起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。）。
五、總結(jié)，生習(xí)作。
1、同桌交流。
2生齊讀作文歌和記敘文六要素，鞏固寫(xiě)作要點(diǎn)。
3、師總結(jié)寫(xiě)作要點(diǎn)。
六、作業(yè)布置完成習(xí)作“一件小事”
七、板書(shū)設(shè)計(jì)：
一件小事。
記一件小事教案篇八
1.通過(guò)選擇辨析日常生活中的小事，提高學(xué)生認(rèn)識(shí)事物和分析事物的能力，加強(qiáng)德育滲透。
2.了解寫(xiě)一件小事要選材真實(shí)，內(nèi)容具體，能夠體現(xiàn)文章的中心。
3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，獨(dú)立構(gòu)思和準(zhǔn)確表達(dá)的能力。
在記敘一件事時(shí)，如何“把文章的內(nèi)容寫(xiě)具體”是這次習(xí)作的重點(diǎn)，同時(shí)也是難點(diǎn)。
2.選材范圍：日常生活中的小事。
3.習(xí)作要求：選材真實(shí)、內(nèi)容具體、體現(xiàn)中心。
教具準(zhǔn)備。
為了直觀形象地使學(xué)生認(rèn)識(shí)事物，濃縮課堂密度，提高效率，所以這次習(xí)作需準(zhǔn)備放像機(jī)、電視機(jī)、幻燈機(jī)等教具。
1.表演導(dǎo)入。
請(qǐng)三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)表演一個(gè)小節(jié)目，教師引導(dǎo)學(xué)生歸納這個(gè)故事的主要內(nèi)容。
2.指導(dǎo)審題。
（l）通過(guò)題目，同學(xué)們可以看出對(duì)文章所寫(xiě)的內(nèi)容有什么要求？（寫(xiě)一件事，必須是小事）。
（2）理解什么叫小事。（不大的、平凡的、普通的事）。
3.明確選材。
（l）指導(dǎo)選材：請(qǐng)同學(xué)們觀看錄像，看看發(fā)生在我們小主人公萌萌身邊的小事，同時(shí)思考每段錄像的主要內(nèi)容和中心是什么，然后回答。
（2）教師小結(jié)：通過(guò)大家的觀察、發(fā)言，我們明確了這次作文的寫(xiě)作范圍，既可以寫(xiě)發(fā)生在學(xué)校里的小事，又可以寫(xiě)發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫(xiě)發(fā)生在社會(huì)上的小事；不但可以寫(xiě)正面的，也就是好的方面的小事，還可以寫(xiě)反面的，不好的事；能寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫(xiě)你看到的.、聽(tīng)到的小事，但需要注意的一點(diǎn)是同學(xué)們選擇的材料一定要真實(shí)，希望同學(xué)們做到心中有事可說(shuō)，有事想說(shuō)，有事要說(shuō)，有事敢說(shuō)。
（3）討論發(fā)言，開(kāi)拓思路，指導(dǎo)選材。
4.寫(xiě)作指導(dǎo)。
（1）出示幻燈，簡(jiǎn)介內(nèi)容。
（2）出示例文，師生評(píng)析。
a.例文。
為了代表學(xué)校參加全市的足球比賽，放學(xué)后，兵兵在校園里練習(xí)射門(mén)動(dòng)作，不小心把教室的玻璃打破了一塊。第二天，來(lái)到學(xué)校后，老師問(wèn)兵兵是誰(shuí)打的，他說(shuō)不知道，反正不是自己打的。在老師的耐心教育和幫助下，兵兵才承認(rèn)了錯(cuò)誤。
b.同學(xué)們看了例文后覺(jué)得好不好？為什么？再加些什么就好了？
c.引導(dǎo)學(xué)生明確怎樣才能把文章內(nèi)容寫(xiě)具體的方法，記敘一件事，總離不開(kāi)一定的人物活動(dòng)、細(xì)致的人物描寫(xiě)，能通過(guò)人物的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言和心理，使作文內(nèi)容更加具體。
5.練習(xí)寫(xiě)作。
（1）給學(xué)生5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，運(yùn)用教師教給大家的方法，把自己的一件小事口述下來(lái)。
（2）請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的一件小事，大家一起評(píng)析。
6.教師小結(jié)。
今天，我們共同學(xué)習(xí)了《記一件小事》這篇作文，要注意只能記一件并且還是小事，選材要真實(shí)，文章的內(nèi)容要寫(xiě)具體，只有這樣，才能更好地體現(xiàn)文章的中心。教師的這篇例文，只是起到拋磚引玉的作用，課后希望同學(xué)們能認(rèn)真寫(xiě)好自己的《記一件小事》。
反思：
在記敘文寫(xiě)作中，敘述好一件簡(jiǎn)單的事，這是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事都說(shuō)得清楚了?！币?、要交代清楚事情發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間；要把事情的經(jīng)過(guò)、因果寫(xiě)明白。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果等六個(gè)方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。二、要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，并做到重點(diǎn)突出。在記敘文六個(gè)方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫(xiě)得清楚、明白，在記敘中一定要寫(xiě)好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，給人留下完整而深刻的印象。三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過(guò)程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會(huì)清楚明白。
總之，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我們只要認(rèn)真了解學(xué)生真實(shí)水平，引導(dǎo)他們提高自己的思想水平，對(duì)聽(tīng)到或看到的事深入地想一番，認(rèn)識(shí)它的意義，鑒別它的價(jià)值，并把它放在特定的環(huán)境中去寫(xiě)，就能從小事中寫(xiě)出深意來(lái)，就上好了入門(mén)第一課。
記一件小事教案篇九
一天，我坐公交車(chē)回家，就在我上車(chē)找坐位的那一刻，一件事情發(fā)生了：
事情是這樣的，一個(gè)大約上初中的男孩在車(chē)上撿到一個(gè)錢(qián)包，于是他便舉起錢(qián)包喊到：“是誰(shuí)掉了錢(qián)包？”我為男孩子的舉動(dòng)點(diǎn)贊，心默默地給他打了100分。
這時(shí)，一個(gè)與男孩子差不多年齡的女孩跑了過(guò)來(lái)，連聲喊到：“是我的”。可是就在這時(shí)，男孩子卻說(shuō)：“你想拿回去嗎？沒(méi)那么簡(jiǎn)單！”聽(tīng)到這時(shí)，我們?nèi)?chē)的人都感到很驚訝。我心里想剛才還給你100分，這會(huì)扣你個(gè)50分!
接著男孩子又說(shuō)：“拿回去可以,你需要給我20元?jiǎng)趧?wù)費(fèi)，”聽(tīng)到這話，我真是無(wú)語(yǔ)了，心里又給男孩減了40分。心想這孩子做好事也就算了，還圖回報(bào)，這人品也一般般。女孩與男孩爭(zhēng)執(zhí)了好久，可是男孩子還是堅(jiān)持自己的想法，一定要女孩子給他20元才肯罷休，這時(shí)無(wú)耐的女孩只能從口袋掏了20元錢(qián)給男孩換取自己的錢(qián)包。
這事情到這大家以為也就結(jié)束了，可是這時(shí)男孩子突然把手上的20元錢(qián)給了邊上的老爺爺，老爺爺很詫異的問(wèn)到：你這是做什么？男孩子微笑的說(shuō)道：“老爺爺，你看你口袋里是不是少了20元錢(qián)？”老爺爺一摸一查，還真的.少了20元。這時(shí)男孩子娓娓道來(lái)：原來(lái)老爺爺上車(chē)買(mǎi)票掏錢(qián)時(shí)，不小心掉了20元錢(qián)，女孩子正好撿到了，然而她沒(méi)有還給老爺爺，反而放進(jìn)了自己的口袋里了，放的時(shí)候又不小心帶出了自己的錢(qián)包……一切,全被男孩盡收眼底。此時(shí)全車(chē)的人都明白了事情的經(jīng)過(guò)了，大家的眼神都不由自主的轉(zhuǎn)向了女孩，女孩的臉?biāo)⒌囊幌录t了，紅的跟蘋(píng)果一樣。
而我又滿(mǎn)懷歉意的看向男孩，此時(shí)男孩真的好帥，是個(gè)十足的帥哥，當(dāng)然我給的這分?jǐn)?shù)又恢復(fù)了100分。
就是這么情的結(jié)果，卻讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到！
記一件小事教案篇十
“可惡，真是可惡呀！”爸爸在客廳里大聲喊道，把睡夢(mèng)中的我給吵醒了?！霸趺戳?？怎么了？”我從床上跳下來(lái)問(wèn)道，“我剛從水果店買(mǎi)了一些水果，結(jié)果得了一張50元的假鈔。”爸爸說(shuō)完，又接著喊：“氣死我了，真是可惡?！蔽彝送菑埣兮n，對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)幫你用去這張假鈔吧！”我一溜小跑，跑到一家小賣(mài)部，準(zhǔn)備花掉這可惡的50元。
可是正好有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)煙，比我先到一步。只見(jiàn)他拿出一張100元的鈔票，遞給那個(gè)老板娘。老板娘把那張鈔票對(duì)著太陽(yáng)底下照一照，再反復(fù)摸了兩下，最后又照了照太陽(yáng)，確定是真的了，才拿煙給了那位叔叔，再找他零錢(qián)。我心想：這個(gè)老板娘太精了，假鈔一定會(huì)被她認(rèn)出來(lái)的，說(shuō)不定，她還會(huì)把我當(dāng)成假幣販子，把我抓起來(lái)呢！“小朋友，你要些什么東西呀？”“我，我不要了?！闭f(shuō)完，我連忙跑了。不知不覺(jué)我來(lái)到了中心廣場(chǎng)，看見(jiàn)有兩個(gè)老人在賣(mài)氣球，我把手放進(jìn)口袋，手指尖碰到了那50元，我跑到那兩個(gè)老人面前，對(duì)他們說(shuō)：“爺爺，我要一個(gè)氣球。”說(shuō)完把50元給了老奶奶，老奶奶一時(shí)找不出錢(qián)，他們可能眼睛不好使，看不出那是假鈔，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“這樣吧，你明天再來(lái)，我們一定把錢(qián)找完給你?！彼麄円苍S一天也賺不到50元，可我騙了他們，當(dāng)錢(qián)給出去的那一刻，我心里有很多的壓力。
我往口袋一摸，發(fā)現(xiàn)里面還有零錢(qián)。我連忙拿出來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“我這還有零錢(qián)?！蔽夷没?0元的假鈔走了。在回家的路上，我感受特別深，這50元假鈔害了很多人，如果我沒(méi)拿回來(lái)的話，老人他可能會(huì)氣得一個(gè)月都不吃不喝，如果這50元用出去的話，那么另一個(gè)人又會(huì)給下一個(gè)人，下一個(gè)人受騙后，又會(huì)想辦法用出去，這樣不是有更多的人受騙了嗎？我走到草坪上，把那張50元假鈔撕了個(gè)粉碎。這時(shí)我覺(jué)得心情特別好，我躺在草坪上，放飛了剛買(mǎi)的氣球，讓我純潔的心，也和它一起飛向藍(lán)藍(lán)的天空。
記一件小事教案篇十一
今天在我的身上發(fā)生了，雖然事情雖小但是讓我明白了一個(gè)道理。
昨天晚上我換了一個(gè)新書(shū)包，在我收拾、整理書(shū)包的時(shí)候我忘記把我的作業(yè)本放到書(shū)包里了。今天上課了，老師要檢查作業(yè)，可是我翻開(kāi)我的書(shū)包怎么也找不到作業(yè)本呢？我昨天明明寫(xiě)完作業(yè)了，我怎么也想不出來(lái)我的作業(yè)本去哪里了？后來(lái)，媽媽在上班時(shí)收到學(xué)校的短信后，請(qǐng)假回家找到了我的作業(yè)本并來(lái)到學(xué)校找到我，我們一起把作業(yè)本交到了老師的手里面，這時(shí)我才想起來(lái)我把作業(yè)本放在家里了。
中午放學(xué)回家后，媽媽批評(píng)了我并嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：寶貝，今天你做錯(cuò)了一件事就是忘記帶作業(yè)本了，雖然這是但是不及時(shí)改正錯(cuò)誤也會(huì)造成不好的結(jié)果，以后做什么事情都要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，每天睡覺(jué)前要養(yǎng)成檢查作業(yè)、檢查課本、檢查書(shū)包的好習(xí)慣。
通過(guò)這讓我明白了做什么事情都要有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，不能馬馬虎虎、粗心大意。
記一件小事教案篇十二
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事伴隨著我，多得像天空中的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。記得今年的端午節(jié)中午，我吃完中午飯后，躺在陽(yáng)臺(tái)上看天空上飄飛的云彩。
“璟涵，快過(guò)來(lái)幫媽媽包粽子。”媽媽的叫喚聲把我從美麗遐想中趕了出來(lái)。心想：不就是包粽子嘛，這有什么難，soeasy，來(lái)了，來(lái)了。我匆匆洗完手，來(lái)到餐桌前拿起粽葉慢慢地包了起來(lái)，呀?jīng)]包緊，糯米從粽葉中漏出來(lái)了，一會(huì)兒餡多，一會(huì)兒餡少，餡多了拿不穩(wěn)，餡少了扁扁的“站”不穩(wěn)，看著那東倒西歪的樣子，我嘟著嘴：”哼，不包了“說(shuō)完，便跑走了并鎖上門(mén)哭了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)安慰我：”寶貝，別哭了，做任何事情，都要耐著性子，掌握方法，多包幾次就成了，……“我聽(tīng)了媽媽的話，擦干眼淚繼續(xù)包粽子。
首先，我看媽媽包，知道我錯(cuò)在哪里，然后學(xué)著樣子跟著包，我先把粽葉弄好，往里裝好餡，掐緊粽葉扎好繩子，我一步一步的跟著媽媽完成了粽子的包裹。慢慢的我越包越好，越包越快，心里美滋滋的，果真功夫不負(fù)有心人，要不是媽媽鼓勵(lì)我包下去，我就不可能學(xué)會(huì)包粽子，也就少了一門(mén)技巧，也就不能體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)與收獲。
讓我悟出一個(gè)道理，只要不放棄，努力去做，重復(fù)的，就一定會(huì)成功，就象我今天包粽子一樣。
記一件小事教案篇十三
我是個(gè)患有雙相情感障礙的女人，很多人不知道這個(gè)病，我說(shuō)躁郁癥，可能更好理解。我就在躁狂和抑郁之間徘徊，難受。每天吃著藥，情緒可控制的平穩(wěn)些，但是副作用是嗜睡和肥胖。
我的爸爸單身十幾年了！原因是媽媽十幾年前出了車(chē)禍，離世了。當(dāng)時(shí)的爸爸吃頓飯就滿(mǎn)頭大汗，看上去很虛，但是他從不言語(yǔ)。堅(jiān)強(qiáng)是他一貫的作風(fēng)。他曾經(jīng)做過(guò)很多苦力活，現(xiàn)在依舊做著保安--很辛苦的那種，夜班白班輪流做，人長(zhǎng)胖了不少。挺著像女人十月懷胎的大肚子，腳也浮腫了?？伤岵坏萌メt(yī)院看看，這是爸爸這類(lèi)人的通病。
介紹完爸爸和我，我就得說(shuō)說(shuō)這一件小事。爸爸每天傍晚都給我視頻或者電話，這么節(jié)約的人，卻舍得花這個(gè)錢(qián)。我知道爸爸是關(guān)心我的心理健康。每天都會(huì)簡(jiǎn)短的問(wèn)我吃飯了沒(méi)？走路了嗎？今天好不好？有時(shí)候他還沒(méi)開(kāi)口，我就回答了，想想都好笑。
一件小事，愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)，希望感情淡漠的我終究可以被感動(dòng)！
記一件小事教案篇十四
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清晨,迎著和煦的春風(fēng),邁著嬌健的步法,,哼著歌曲,走在上學(xué)的路上,走著走著,突然看見(jiàn)路邊麥田里有一頭小牛，正在吃麥苗,我想：麥苗正是生長(zhǎng)的旺季,可不能被小牛糟蹋了,我趕緊跑過(guò)去,把小牛趕出麥田?？尚∨＿€想著它的美餐,又跑到麥田里去吃麥苗了,我又跑過(guò)去,拽住牛繩,把它牽出麥田,站在路邊等小牛的主人,等啊等啊,眼看上課的時(shí)間就要到了,怎么辦呢？我正犯愁，這時(shí)，一個(gè)穿著灰色上衣，黑色褲子的老爺爺，急急忙忙的向我這邊跑來(lái)，上氣接不住下氣地說(shuō)：“可把它找到了，真謝謝你，小朋友﹗”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，我把牛繩遞給老爺爺，高高興興地向?qū)W校跑去。
雖然，我遲到了，但是，心里很高興高興。
（指導(dǎo)教師：敖曉凌）。
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記一件小事教案篇十五
灶口的我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子，從小吃著奶奶用大灶煮出來(lái)的香噴噴的大米飯，但說(shuō)來(lái)慚愧，前一陣子，我還不會(huì)在灶口燃草生火呢？以前，每次奶奶讓我在灶口燒火時(shí)，我都會(huì)讓奶奶先把開(kāi)頭的幾個(gè)草把燒完，把火燒旺后，我才接手。有人就會(huì)問(wèn)了這是為什么呢？這是因?yàn)榍皫讉€(gè)草把我總是點(diǎn)不著，就是好不容易點(diǎn)著了，也會(huì)很快熄滅，這讓我很是尷尬。一天，我又坐在了灶口前，無(wú)奈的望著第一個(gè)草把。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把他燃草生火的經(jīng)驗(yàn)傳授給我，于是我立即就像跳上枝頭的喜鵲一樣眉開(kāi)眼笑。爸爸首先拿起一個(gè)草把，并緊跟著擦著了一根火柴，然后把草把的草尖對(duì)著下面傾斜了起來(lái)，并用火柴點(diǎn)燃了草尖，爸爸說(shuō)草尖是最容易著的。接著爸爸保持草把的傾斜，利用火總是向上燃的現(xiàn)象把草把進(jìn)一步點(diǎn)燃，隨后使用火鉗把草把夾進(jìn)了灶洞，并用火鉗讓草把展開(kāi)，已讓草把獲得了最完全的燃燒，火燒大了，最后爸爸把火鉗交到了我手上，并告訴我今后做每一件事都要想想事情的道理，找對(duì)方法才有可能成功。
按過(guò)火鉗的我擺出一副輕松自在的樣子燒了起來(lái)，可燒了一會(huì)兒我就感著要扒灰，因?yàn)樵疃磧?nèi)看上去已經(jīng)滿(mǎn)了，草已經(jīng)塞不進(jìn)去了。此時(shí)，爸爸又走了過(guò)來(lái)，朝著灶洞內(nèi)看了一眼，讓我用火鉗在灶洞里拍上幾下，于是我就照著做了。沒(méi)想到，只是那輕輕幾下，灶洞內(nèi)的空間立即大了許多，灶洞中的火也旺了起來(lái)。正當(dāng)我感到驚喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“遇到困難要多想辦法，巧妙地去解決，你看你只輕輕拍了幾下，不就免去麻煩的扒灰了嗎！”很快飯熟了，我吃著自己煮的飯，心里倍高興，更讓我沒(méi)想到的是灶口的竟能反應(yīng)出這么多人生哲理來(lái)，我真是受益良多??！
記一件小事教案篇十六
歲月的潮水涌動(dòng)，帶走了許多回憶，卻怎么也抹不去那個(gè)夜晚發(fā)生的。
那是我當(dāng)兵后第一次回家探親，當(dāng)時(shí)弟弟已經(jīng)當(dāng)了刑警。雖說(shuō)我們姐弟選擇了不同的職業(yè)，走的卻是同一條路。父親的表情很怪，盡管他竭力掛著笑容，可還是能看出他心低隱藏著的、淡淡的焦慮。
當(dāng)最后一抹日光西沉，漫天云霞升起，還不見(jiàn)弟弟的身影，我知道他又有任務(wù)了。果然，晚上十點(diǎn)多，電話鈴響了，我記得很清楚，父親是從房里沖出來(lái)的，好像后面有火在燒，又像被施了魔法，呆呆的，直直的，站在電話不遠(yuǎn)處，手里夾著煙，不停的揉搓，細(xì)細(xì)的煙絲從精美的包裝里一點(diǎn)、一點(diǎn)滑落，我才注意到，一向煙癮很大的父親竟一整天都沒(méi)抽過(guò)煙。
電話是母親接的，聽(tīng)說(shuō)是弟弟的領(lǐng)導(dǎo)讓他往家打的，大致是弟弟晚上要執(zhí)勤，抓越獄犯（好像打死了獄警，還帶著槍?zhuān)Ｄ赣H在電話這頭不停的絮叨，都是些叮囑的話。父親則一個(gè)勁兒的示意母親放下電話，不想讓她的嘮叨分了弟弟的心。
半夜，我被一陣蟋@聲驚醒。燈是關(guān)著的，開(kāi)始我以為是做夢(mèng)，接著是一個(gè)黑影在外面走動(dòng)，然后是兩個(gè)。
“他爹，孩子回來(lái)沒(méi)?！?/p>
“還沒(méi)，我在這看著，你睡吧，有事我叫你，姑娘睡著呢，別吵醒她?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣輕微的鼾聲，我知道母親已經(jīng)睡熟了，只剩下父親。
我起床隔著門(mén)縫悄悄望去，父親不停的在房間里踱著，街燈透過(guò)窗子照在父親并不高大的身體上，臉陰郁的`怕人。
茶幾旁的煙缸里放著他剛抽過(guò)的半支煙，半支慘遭蹂躪而依然頑強(qiáng)燃燒著的煙，煙體呈v字型，閃著點(diǎn)點(diǎn)火光，我能想象出父親剛才抽煙的情景：一口就將大半根煙吸去，隨后將剩下的煙狠狠的按在煙缸上。
此時(shí)的他將頭探出窗外，整個(gè)街道就都在他眼睛里了。父親就這么踱過(guò)來(lái)，探出頭去，再踱過(guò)來(lái)，不斷的重復(fù)著，直到凌晨。
有那么一瞬，我認(rèn)為父親會(huì)開(kāi)門(mén)迎接弟弟歸來(lái)，可他的手在接觸門(mén)鎖那一刻“觸了電”，稍稍猶豫了一下，悄悄退回房里去了。
記一件小事教案篇十七
這是寒假的，讓我總是忘不掉。這件小事，使我從中受到教育，受到啟迪。
那是寒假的一天，吃早飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“今天天氣好，我們一會(huì)兒下樓逛逛去?！蔽衣?tīng)后很高興，說(shuō)：“那也帶點(diǎn)錢(qián)，順便去書(shū)店里買(mǎi)本書(shū)，作業(yè)快寫(xiě)完了，讀點(diǎn)課外書(shū)吧。”
去書(shū)店要過(guò)個(gè)交叉道口，在交叉道口，我看見(jiàn)行人都在自覺(jué)地等候綠燈。這時(shí)候，一個(gè)爺爺領(lǐng)著他的孫子出現(xiàn)在行人隊(duì)伍的前面。小孫子有十二三歲，小孫子對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)幾秒就是綠燈了，咱們走吧。”沒(méi)等爺爺答話，小孫子就向前走了。正在這時(shí)候，一輛車(chē)駛過(guò)來(lái)，因躲他停在了路上。隨后有十幾輛車(chē)都來(lái)個(gè)急剎車(chē)，弄得道路上塵土飛。在人們的擔(dān)心中，交警跑了過(guò)來(lái)，他先是護(hù)住小孩子，又指揮疏通車(chē)輛。
等一切如初，交警批評(píng)了爺爺，說(shuō)：“萬(wàn)幸沒(méi)有造成交通事故，但違反了交通規(guī)則，交罰款吧?！睜敔旊m有苦難言，但看了看臉都嚇變了色的孫子，還是交了罰款，說(shuō)：“花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)吧?！?/p>
我們一直看著爺孫倆離去才離開(kāi)。媽媽說(shuō)：“走在路上，一定要遵守交通規(guī)則，不然交罰款是小事，撞到人，那事就大了。”
我點(diǎn)頭說(shuō)：“是?！庇终f(shuō)：“這兩人也沒(méi)心思玩了，一定回家去了，到家還會(huì)挨教訓(xùn)，多合不來(lái)呀?！?/p>
在學(xué)校里，我曾多次跟同學(xué)說(shuō)起過(guò)，同學(xué)們說(shuō)，咱們可應(yīng)當(dāng)引以為戒，不犯這樣的錯(cuò)誤。
記一件小事教案篇十八
這學(xué)期，五.四班發(fā)生了。
下午，大家在“小操場(chǎng)”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。
原來(lái)，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開(kāi)了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長(zhǎng)在第一時(shí)間趕來(lái)了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說(shuō)：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場(chǎng)！能太放縱自己?jiǎn)?”。不一會(huì)，王鑫宇的家長(zhǎng)來(lái)了，處理了此事。
在生活中，無(wú)論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺(jué)，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問(wèn)題的書(shū)、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識(shí)。
通過(guò)這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還知道了許多安全類(lèi)的知識(shí)，收獲了許多。我要多讀書(shū)，知道更多知識(shí)，讓我在人生的道路上少走彎路。
記一件小事教案篇十九
有一直在我心中難以忘記，那件事發(fā)生在我小的時(shí)候。
爸爸媽媽以前開(kāi)面館，生意很興隆，每一次我到面館里面都是人，我都要擠著進(jìn)去。有一次我和我的朋友在店門(mén)口玩轉(zhuǎn)圈圈，我渴了，就自己去拿了一瓶可樂(lè)，喝了幾口后放在腳邊繼續(xù)玩。玩著玩著，我不小心被一塊石頭絆倒了，可樂(lè)瓶也掉到地上摔碎了，我去撿的時(shí)候，一塊玻璃劃傷了我的手指。一位常來(lái)我們店里的叔叔看到了，對(duì)媽媽說(shuō)：“老板娘，這是不是你家的小孩呀？”媽媽探出頭一看，連忙放下手里的活，把我背起來(lái)叫了一輛出租車(chē)去醫(yī)院。
我的手指流的血越來(lái)越多，媽媽一路上都捏著我的手指。終于到了醫(yī)院，人有點(diǎn)多，我們排著隊(duì)等了很久，終于到我們了。醫(yī)生用酒精給我消了毒，然后醫(yī)生拿來(lái)了一根針，一針一針把我的傷口縫了起來(lái)。縫的時(shí)候很疼，媽媽在我身邊安慰我說(shuō)：“別怕！馬上就好了?！边@短短的一句話，此刻傳入我的'耳朵，讓我感到很溫暖，仿佛一下就不疼了。
中途爸爸還打了電話來(lái)，問(wèn)我們：“你們?nèi)ツ膬毫搜?？”我大聲說(shuō)：“醫(yī)院！”縫完后，媽媽問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)不疼了，我想：“媽媽可真關(guān)心我呀?！?/p>
回到面館后，爸爸走上前來(lái)，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“沒(méi)什么。”當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有跟爸爸說(shuō)受傷縫針的事情，也許是不想讓爸爸擔(dān)心吧。
這本是件發(fā)生在童年時(shí)的小事，不知道為什么，在我的記憶里待了很久，或許因?yàn)閶寢尩膼?ài)就流淌在生活中的這些小事里吧。
記一件小事教案篇二十
（一）。
十一大假，大家大多數(shù)都會(huì)去逛街之類(lèi)的，我也不例外。
10月7日，我坐上了公交車(chē)，準(zhǔn)備去買(mǎi)東西。氣溫回升，當(dāng)時(shí)車(chē)?yán)镆呀?jīng)有些熱，過(guò)了一站，上來(lái)了較多的人，整個(gè)車(chē)廂頓時(shí)擁擠不堪。不一會(huì)兒人們就熱得滿(mǎn)頭大汗。
車(chē)?yán)^續(xù)謙虛，里面的人早已大汗淋漓，窗外一絲絲熱風(fēng)吹在身上仍然感到清涼，“吱吱”一聲，車(chē)子來(lái)到了下一站，一個(gè)抱著孩子的婦女上了車(chē)。沒(méi)有座位，懷中的孩子睡得正香，只是上了車(chē)后，不安分的動(dòng)了動(dòng)，應(yīng)該是感覺(jué)到了車(chē)內(nèi)的高溫吧。
車(chē)子顫抖著開(kāi)動(dòng)了，應(yīng)該是在人過(guò)多，發(fā)出了一聲聲低沉的嘶吼。一個(gè)轉(zhuǎn)彎，車(chē)?yán)锏娜舜蠖鄶?shù)都快摔倒了，那個(gè)帶著孩子的婦女也不例外。孩子似乎受到了驚嚇。一下睜開(kāi)了明亮的雙眼，大聲哭了起來(lái)，本來(lái)就已經(jīng)躁動(dòng)不安的車(chē)廂此時(shí)更是混亂。
只見(jiàn)那位抱孩子的母親哄著小孩子，一邊對(duì)旁邊的人說(shuō)著道歉的話。但是無(wú)奈車(chē)廂太熱太擠，小孩子一直沒(méi)睡著。一聲聲嘹亮的啼哭撞擊著我的耳膜，敲擊著我的心。我相信其他熱也是如此。可是一直沒(méi)有人做出一個(gè)我所期待的舉動(dòng)——起身讓座。
沒(méi)有！始終沒(méi)有!我想直到全程走完恐怕也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓座。我慶幸我是站著的，我慶幸我所受的煎熬比那些“正襟危坐”的人要輕一些。
就是這樣一個(gè)理由！就為這一個(gè)不能稱(chēng)之為理由的理由，他們安然自得的坐在座位上?？粗悄缸右恢闭驹谲?chē)上。如風(fēng)中蘆葦般左右飄搖。
我感覺(jué)脊背又一陣涼意襲來(lái)，“這就是和諧社會(huì)嗎？”我不禁反問(wèn)自己。
“這不過(guò)一件小事！”很多人會(huì)這樣為自己辯護(hù)。沒(méi)錯(cuò)，這是一件小事。但是不積小流，何以成江海？一屋不掃，何以掃天下？小事也是事，諸多小事即成大事呀。
“行大事者，不拘小節(jié)?！辈恢悄奈皇ト说脑?，被多少人拿來(lái)當(dāng)借口，被多少人曲解呀。
下車(chē)時(shí)，天氣正晴，但我卻覺(jué)烏云滿(mǎn)天。
（二）。
對(duì)著玻璃窗的另一邊的她揮手時(shí)，堆積了兩個(gè)月的思念自由灑落。下了車(chē)，她幫我拎著行李朝家走去，我們都是不善言辭的人，走了十三年的小巷顯得無(wú)比溫馨。
我習(xí)慣性的坐在電腦前，她習(xí)慣安坐左右，我盤(pán)腿與朋友聊著，她故作漫不經(jīng)心的告訴我她在小號(hào)上留了言。我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)有她在的號(hào)碼我已經(jīng)生疏?！按筇?hào)你又不加我，小號(hào)你又總不登?！彼行┞裨沟臄[弄指甲。我沉默著打開(kāi)小號(hào)的空間，那里靜靜的躺著五句情真意切的話：
一樓：這周六又沒(méi)打電話回來(lái)，你在干什么呢？
二樓：聽(tīng)奶奶說(shuō)這周打了電話，我沒(méi)接到，真失望。
三樓：今天去外婆家的時(shí)候，看到你讀的初中里出來(lái)的那些穿著校服的學(xué)生，仿佛你就在里面，真懷念以前天天接你放學(xué)的日子。
四樓：真高興，明天就該回來(lái)了！
我平靜的關(guān)了網(wǎng)頁(yè)，繼續(xù)剛才的活，果然還是不習(xí)慣在她面前流眼淚，不習(xí)慣說(shuō)幾句好聽(tīng)的話哄她開(kāi)心，可我知道：媽媽她好想我。
現(xiàn)在，我用筆記下我對(duì)她的感情，對(duì)這件小事的看法。菲希爾說(shuō)過(guò)：母親不是賴(lài)以依靠的人，而是使依靠成為不必要的人。在長(zhǎng)沙的兩個(gè)多月，所有的不適應(yīng)，所有受的氣，所有在學(xué)習(xí)上的壓力與難題都在看到這五條留言時(shí)煙消云散。媽媽她讓我相信哪怕天崩地裂，家鄉(xiāng)這個(gè)小地方始終有一盞燈為我亮著，無(wú)論我多晚回家，始終有她候著。
歌里唱“思念使人疲憊?！保此趶N房里佝僂忙碌的樣子，看她把我?guī)Щ貋?lái)的臟鞋子刷的閃閃發(fā)亮，看她用溫暖的目光拉我陪她散步，我突然想到“子欲養(yǎng)而親不待”，莫名的恐慌讓我慌了手腳。我害怕也無(wú)奈，我能做的只有等，等這幾年把書(shū)念完便能好好報(bào)答她。
小事，濃情，“我愛(ài)你”三個(gè)字不足兮。
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