鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)22篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，但要保持獨(dú)立思考和判斷能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些總結(jié)范文，思考如何將其應(yīng)用到自己的實(shí)踐中。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇一

農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移是農(nóng)民致富的有效途徑之一，新平鎮(zhèn)作為新津縣勞務(wù)輸出的大鎮(zhèn)，各村年輕的家庭夫妻都積極投身到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中去，他們?cè)跒槲益?zhèn)經(jīng)濟(jì)作出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也在農(nóng)村產(chǎn)生了一個(gè)特殊的“留守兒童”群體。對(duì)于這一特殊群體的成長(zhǎng)、教育已成為家庭、學(xué)校、社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我鎮(zhèn)共有留守兒童300多人。為了進(jìn)一步貫徹團(tuán)縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)要求，切實(shí)改善我鎮(zhèn)農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)這個(gè)特殊群體健康、快樂、全面成長(zhǎng)，我鎮(zhèn)在社會(huì)各界，特別是在團(tuán)縣委、縣關(guān)工委的大力支持和幫助下，推出了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，在我鎮(zhèn)農(nóng)村片獅子村建立了志愿者服務(wù)站，為附近80多名留守學(xué)生提供了圖書室、活動(dòng)場(chǎng)所，并不斷完善關(guān)愛留守兒童的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制，具體關(guān)愛留守學(xué)生工作如下：

成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，匯集人、財(cái)、物，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)了學(xué)校、社會(huì)力量，結(jié)合各自職能，加強(qiáng)與家庭以及外出父母的聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作。

一是以學(xué)校關(guān)愛為重點(diǎn)，建立學(xué)校老師為關(guān)愛主體的學(xué)校監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)；二是健全以留守學(xué)生親屬為主體的監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，督促臨時(shí)監(jiān)護(hù)人履行法律責(zé)任；三是發(fā)揮基層鎮(zhèn)、村、組職能，建立以基層黨政組織為主體的行政村管護(hù)網(wǎng)絡(luò)；四是建立以群團(tuán)組織和志愿者為主體的社會(huì)關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，成立了獅子村志愿者服務(wù)站；五是建立以鎮(zhèn)法律援助為主體的法律保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)維護(hù)留守學(xué)生的合法權(quán)益。

營(yíng)造留守學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，一是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)督和管理。引導(dǎo)留守學(xué)生遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場(chǎng)所、不軌人群，使他們做到自尊、自愛、自立、自強(qiáng)、自律，防范不良行為，快樂健康成長(zhǎng)。二是建立學(xué)校關(guān)愛留守學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)伍，做一個(gè)班一個(gè)志愿者服務(wù)隊(duì)，隨時(shí)為留守學(xué)生學(xué)習(xí)和生活提供幫助。三是營(yíng)造社會(huì)關(guān)愛氛圍，積極吸納社會(huì)志愿者加入關(guān)愛留守學(xué)生隊(duì)伍，成立以志愿者服務(wù)關(guān)愛留守學(xué)生志愿隊(duì)伍。志愿隊(duì)伍落實(shí)一對(duì)六或一對(duì)一結(jié)隊(duì)留守學(xué)生，從生活、學(xué)習(xí)全方位幫助留守學(xué)生健康成長(zhǎng)。

以志愿者服務(wù)站為主要活動(dòng)載體，建立獅子村志愿者服務(wù)站，成立新平鎮(zhèn)關(guān)愛留守學(xué)生之家，完善硬件配備和制度建設(shè)，為留守學(xué)生學(xué)校之外的時(shí)間，提供了集中學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交流的場(chǎng)所。通過(guò)不斷完善學(xué)生之家軟硬件設(shè)施，完善管理制度，讓學(xué)生之家成為留守學(xué)生健康成長(zhǎng)平臺(tái)。

1、建立留守學(xué)生檔案、聯(lián)系卡制度。學(xué)校和各村認(rèn)真調(diào)查研究，在摸清留守學(xué)生底數(shù)的前提條件下，準(zhǔn)確掌握留守學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話、家長(zhǎng)務(wù)工所在地以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的姓名、年齡、聯(lián)系方式等。并不斷完善獅子村志愿者服務(wù)站工作制度，對(duì)留守學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

2、建立“三會(huì)”制度。建立聯(lián)席會(huì)議制度，定時(shí)召開碰頭會(huì)，研究涉及留守學(xué)生的各類問(wèn)題，提出解決措施，并及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)。一季度召開一次留守學(xué)生臨時(shí)監(jiān)護(hù)人會(huì)議，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人職責(zé)，通報(bào)留守學(xué)生成長(zhǎng)情況。在春節(jié)務(wù)工人員返鄉(xiāng)期間，召開留守學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，開展親子教育專題活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的方法。

3、建立結(jié)對(duì)關(guān)愛交流制度。招募志愿者開展留守學(xué)生關(guān)愛活動(dòng)，發(fā)動(dòng)志愿者與留守學(xué)生結(jié)成“1+6”關(guān)愛對(duì)子，即1名志愿者結(jié)對(duì)6名留守學(xué)生，做到“四個(gè)一”：每周與孩子交流一次，每個(gè)月家訪一次，每個(gè)月與家長(zhǎng)通話一次，每個(gè)月與班主任老師聯(lián)系一次，深入了解留守學(xué)生的思想、生活、成長(zhǎng)狀況，彌補(bǔ)留守學(xué)生親情的缺失，幫助留守學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)。利用學(xué)校加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育，組織開展多種形式的活動(dòng)，為增進(jìn)留守學(xué)生與同齡人之間的交流與溝通和社會(huì)環(huán)境、人際交往等搭建健康和諧的交流平臺(tái)。志愿者、團(tuán)支部書記、輔導(dǎo)員、班主任不定期的與留守學(xué)生以及其監(jiān)護(hù)人談心、交心，了解其思想動(dòng)向以及在學(xué)習(xí)生活上的煩惱和困難，并及時(shí)解決。通過(guò)正面引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)留守學(xué)生對(duì)我們的信任感。

4、建立幫扶制度。建立留守學(xué)生牽手扶助體系，確保對(duì)留守學(xué)生的關(guān)心教育工作落實(shí)到位。其中，對(duì)重點(diǎn)留守學(xué)生及特殊留守學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一、一幫一、一帶一”的包教幫扶，給予他們特殊的關(guān)愛，使他們?cè)诎踩沫h(huán)境中成長(zhǎng)。充分發(fā)揮志愿者以及團(tuán)支部書記、輔導(dǎo)員、班主任的積極性。每周負(fù)責(zé)與留守學(xué)生談一次心，每月對(duì)留守學(xué)生家訪一次，每季度與留守學(xué)生家長(zhǎng)通信或通電話一次，詳細(xì)介紹其子女的學(xué)習(xí)、生活、思想等情況。留守學(xué)生的家長(zhǎng)每季度也回信一次，或與留守學(xué)生通一次電話。

5、完善情況登記和報(bào)告制度。在日常的教育管理幫扶過(guò)程中要重點(diǎn)。

觀察和記錄每個(gè)留守學(xué)生的表現(xiàn)，建立專項(xiàng)檔案。并把對(duì)留守學(xué)生的相關(guān)信息全部錄入微機(jī)存檔，進(jìn)行信息化管理。鎮(zhèn)團(tuán)委及學(xué)校要定時(shí)向縣團(tuán)委、縣教育局報(bào)告留守學(xué)生基本情況以及開展工作情況。對(duì)在關(guān)愛幫扶過(guò)程中出現(xiàn)的普遍性和典型性的問(wèn)題要及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告。對(duì)于留守學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件的，要及時(shí)聯(lián)系留守學(xué)生的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人以及家長(zhǎng)，問(wèn)題嚴(yán)重的，要向上級(jí)主管部門匯報(bào)。

6、建立志愿者服務(wù)站工作制度。根據(jù)實(shí)際情況，不斷完善志愿者服務(wù)站工作制度，加強(qiáng)志愿者管理，制定志愿者管理制度，加強(qiáng)培訓(xùn)與表彰；加強(qiáng)志愿者服務(wù)站管理，制定各項(xiàng)定期與不定期活動(dòng)制度。建立圖書閱覽制度，長(zhǎng)期提供圖書閱覽服務(wù)。

廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)站功能，開展豐富多彩的活動(dòng)，將獅子村志愿者服務(wù)項(xiàng)目站建設(shè)成為留守學(xué)生之家，讓留守學(xué)生感受到家的溫暖和快樂。獅子村志愿者服務(wù)站成立以后，服務(wù)站充分利用學(xué)生假期、節(jié)日來(lái)開展活動(dòng)，充實(shí)了學(xué)生學(xué)習(xí)之外的時(shí)間。一是豐富留守學(xué)生暑假生活，為留守兒童舉辦了暑假培訓(xùn)班。根據(jù)參加培訓(xùn)班的留守兒童情況，特制定了一套可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和尊老敬老、節(jié)目表演等活動(dòng)安排表。

除了志愿者、學(xué)校輔導(dǎo)員輔導(dǎo)之外，我們還邀請(qǐng)了縣計(jì)生局、派出所、縣關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)及革命老前輩夏尚林同志、獅子村老協(xié)會(huì)成員、退休教師等，一起為留守學(xué)生帶來(lái)了各個(gè)方面的知識(shí)，如生理衛(wèi)生知識(shí)、法律知識(shí)、安全知識(shí)、生活小常識(shí)以及美術(shù)、書法、音樂、手工制作、電腦常識(shí)等知識(shí)。短短一個(gè)月的暑期班，不僅豐富了學(xué)生的知識(shí)面，提高了留守學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，而且重視對(duì)留守學(xué)生身心健康的培養(yǎng)，讓留守學(xué)生掌握了許多做人的`道理，讓他們?cè)诟惺艿剿岁P(guān)愛的同時(shí)，自立自強(qiáng)，通過(guò)自己的成長(zhǎng)，來(lái)回報(bào)大家的關(guān)愛。

二是豐富留守學(xué)生周末、節(jié)日生活。獅子村志愿者服務(wù)站在周末和節(jié)假日開展各類活動(dòng)來(lái)充實(shí)留守學(xué)生課余生活。按照服務(wù)站志愿者工作計(jì)劃，服務(wù)站周末利用志愿者服務(wù)站圖書室和活動(dòng)室，長(zhǎng)期為留守兒童提供借閱服務(wù)和活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守學(xué)生課余生活。利用節(jié)日舉辦節(jié)目表演活動(dòng)，讓留守學(xué)生感受到濃濃的節(jié)日喜慶。今年元旦來(lái)臨，服務(wù)站志愿者們?yōu)榱羰貙W(xué)生送去了豐富的游園活動(dòng)，并邀請(qǐng)了縣計(jì)生局等部門為留守兒童送溫暖，為留守學(xué)生們送去了許多慰問(wèn)品，讓留守學(xué)生們度過(guò)了一次有意義的元旦。

獅子村志愿者服務(wù)站的建立，在確保留守學(xué)生學(xué)校之外的身心健康成長(zhǎng)方面做了一些嘗試和探索。服務(wù)站不斷完善制度、匯集社會(huì)各界的關(guān)愛，以活動(dòng)為載體，積極組織活動(dòng)，不斷增強(qiáng)了關(guān)愛留守兒童工作的效果，讓留守兒童感受到了社會(huì)的關(guān)愛，有效地幫助了留守兒童的健康成長(zhǎng)。

但我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作處于探索階段，還有許多不完善的地方，特別是志愿者服務(wù)站建立不足，志愿者人員不夠，關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制不夠完善，在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問(wèn)題，還有待改進(jìn)。相信，隨著關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制的不斷完善，關(guān)愛留守兒童宣傳工作的不斷深入，會(huì)有更多志愿者積極參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，會(huì)得到更多社會(huì)各界的參與和幫助，會(huì)讓更多的留守兒童得到社會(huì)的關(guān)心與幫助，更加健康快樂的成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二

我鎮(zhèn)是一個(gè)自然資源相對(duì)貧乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，本地大量青壯年外出務(wù)工增多，“留守兒童”這一特殊群體數(shù)量逐年增多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，鎮(zhèn)婦聯(lián)按照縣婦聯(lián)關(guān)愛留守兒童的總體工作要求，從我鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

我鎮(zhèn)目前有55名留守兒童，父母均在外打工“留守兒童”就有31人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲，這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)十分不利。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的希望，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視“留守兒童”的問(wèn)題，鎮(zhèn)婦聯(lián)通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

鎮(zhèn)婦聯(lián)組織聯(lián)合各村婦女委員，部分鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人及部分黨支部婦女聯(lián)絡(luò)員成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，并與南陽(yáng)鎮(zhèn)小學(xué)、希望小學(xué)攜手制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。

以留守兒童家庭住址或留守兒童所在班級(jí)為范圍，發(fā)動(dòng)駐村干部、村委會(huì)成員、任課老師以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來(lái)，與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守兒童的家庭生活情況及思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。同時(shí)注重其他在校學(xué)生與留守兒童的友情培養(yǎng)，在中小學(xué)還組織品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生與留守兒童結(jié)成“成長(zhǎng)伙伴”，開展了留守學(xué)生“聯(lián)誼會(huì)”，建立同學(xué)之間的結(jié)對(duì)幫扶，讓留守兒童在同學(xué)的集體中成長(zhǎng)。

3、大力宣傳發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。

關(guān)愛留守兒童僅僅依靠鎮(zhèn)婦聯(lián)微薄的力量是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，鎮(zhèn)婦聯(lián)大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與，將關(guān)愛“留守兒童”工作擴(kuò)大到每家每戶，鼓勵(lì)各個(gè)戰(zhàn)線的工作人員及留守兒童的鄰居在工作生活中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童留得住、成長(zhǎng)得好，真正讓他們感受到大家庭的溫暖。

4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

對(duì)全鎮(zhèn)所有留守兒童進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，包括年齡、性別、父母基本情況、監(jiān)護(hù)人基本信息等，通過(guò)聯(lián)系卡制度的`建立，加強(qiáng)的鎮(zhèn)政府各部門、各村委會(huì)、學(xué)校、衛(wèi)生院與留守兒童的家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動(dòng)。

為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)合南陽(yáng)小學(xué)、鎮(zhèn)文化站，定期在鎮(zhèn)文化站排練廳、南陽(yáng)小學(xué)學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)、合唱、舞蹈練習(xí)、“六一”節(jié)目編排等。特別在“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)前開展心理訪談活動(dòng)，舉行豐富多彩的趣味活動(dòng)，讓他們體會(huì)到遠(yuǎn)離父母也能自主、健康快樂的生活。

6、定期安排免費(fèi)體檢。

為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)與鎮(zhèn)衛(wèi)生院商定，將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況，做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。

7、不斷探索創(chuàng)新工作方法。

加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強(qiáng)對(duì)貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度;不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高工作水平。

我們開展關(guān)愛“留守兒童”的健康成長(zhǎng)工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個(gè)頭，留守兒童作為當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，對(duì)于基層政府來(lái)說(shuō)，也存在著一定的困難，貧困山區(qū)鎮(zhèn)如同貧困山區(qū)的家庭一樣，同樣擺脫不了地域的色彩——貧。在開展工作的過(guò)程中，需要一定的開支，而部分部門經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量。同時(shí)，缺乏心理教育老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問(wèn)題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。鎮(zhèn)婦聯(lián)將繼續(xù)站在對(duì)兒童負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守兒童問(wèn)題，我們要努力探索促使留守兒童健康發(fā)展的工作思路，使留守兒童享受到同其他兒童一樣的教育和關(guān)愛，鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇三

為使留守兒童家訪工作落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，抓出成效，學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，日常工作由團(tuán)少部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，具體計(jì)劃及“留守兒童”家訪工作方案由團(tuán)少部負(fù)責(zé)人余生龍教師制訂。

10月19日上午，學(xué)校組織召開了一場(chǎng)行政擴(kuò)大會(huì)議，會(huì)上校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)通知精神及指示，要求各位領(lǐng)導(dǎo)組織召開各類會(huì)議，逐級(jí)向下傳達(dá)上級(jí)通知精神及指示，思想上要高度重視，行動(dòng)上要周密安排。

為使家訪對(duì)象明確，清楚掌握家訪對(duì)象詳細(xì)情景，10月22日，團(tuán)少部下發(fā)留守兒童統(tǒng)計(jì)表及信息表至各位班主任，要求各班主任上報(bào)留守兒童名單及家庭詳細(xì)情景，以便下一步家訪工作安排。

根據(jù)各班主任統(tǒng)計(jì)的留守兒童名單，于10月23日至25日，團(tuán)少部組織落實(shí)家訪大行動(dòng)，要求家訪教師利用中午及傍晚兩個(gè)有效時(shí)段（根據(jù)農(nóng)村實(shí)際，留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人在這時(shí)候應(yīng)當(dāng)在家），以班主任為主、落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為督、科任教師為輔，家訪留守學(xué)生，向臨時(shí)監(jiān)護(hù)人匯報(bào)該生的在校表現(xiàn)，認(rèn)真聽取臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的意見，詳細(xì)了解實(shí)際情景，并做好留守學(xué)生家訪登記表。

10月26日上午，團(tuán)少部組織相關(guān)人員收集學(xué)生家訪登記表，并對(duì)登記表中反映的問(wèn)題進(jìn)行了逐一梳理，發(fā)現(xiàn)留守學(xué)生存在有如下問(wèn)題：

1、缺少關(guān)愛；

2、性情孤僻；

3、家庭教育不協(xié)調(diào)；

4、家庭生活較艱辛。

團(tuán)少部梳理問(wèn)題上報(bào)學(xué)校后，10月26日午時(shí)，學(xué)校再次組織召開行政擴(kuò)大會(huì)議，校長(zhǎng)通報(bào)家訪情景后，針對(duì)留守學(xué)生的問(wèn)題，大家認(rèn)真討論，研究對(duì)策，最終初步構(gòu)成留守兒童教育措施：

1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，建立每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。

2、實(shí)施教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦1—2名留守學(xué)生與教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)1—2名學(xué)生，幫扶教師要經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛留守兒童的.成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在團(tuán)體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

3、開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，學(xué)校要求在周一至周五的午間和午時(shí)課后，由結(jié)對(duì)教師在學(xué)生活動(dòng)室或操場(chǎng)組織安排文體活動(dòng)。如：拔河比賽、球類活動(dòng)、游戲活動(dòng)等。3、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，共同關(guān)心留守兒童。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校是不夠的，能夠發(fā)動(dòng)村干部、相關(guān)政府人員、村委會(huì)成員以及退休教師一齊加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來(lái)，擔(dān)當(dāng)“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇四

五星鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。

為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

1、營(yíng)造關(guān)愛氛圍，感受溫暖。

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。

2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任。

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

3、開展關(guān)愛活動(dòng)，快樂成長(zhǎng)。

學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加。”為留守兒童創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

留守兒童之家活動(dòng)室定期開放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書、展示自己的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步，留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園。

開展“校園歌手賽”活動(dòng)。為豐富學(xué)生的課余文化生活，給留守孩子搭建展示才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人。學(xué)校于12月22日在階梯教室舉行了第三屆校園歌手大賽。經(jīng)過(guò)各班的選拔推薦，最后全校區(qū)共有12名同學(xué)進(jìn)入了今天的比賽。比賽分2個(gè)組展開角逐，比賽中小選手們個(gè)個(gè)滿懷激情，引吭高歌，《童年》、《小螺號(hào)》、《讓我們蕩起雙槳》等膾炙人口的經(jīng)典少兒歌曲被歌手們演繹得激情四溢、個(gè)性飛揚(yáng)。嘹亮的歌聲響徹賽場(chǎng)，引來(lái)臺(tái)下觀眾和評(píng)委們的陣陣掌聲。有的家長(zhǎng)得知，自己的孩子要參加校園歌手賽，不遠(yuǎn)千里，趕回家親歷孩子的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诔晒r(shí)享受到更多的關(guān)愛。

邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員為留守兒童進(jìn)行體格檢查，關(guān)愛孩子的健康。開學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請(qǐng)?zhí)腿杭膊☆A(yù)防控制中心的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)為校區(qū)全體學(xué)生進(jìn)行體格檢查。檢查的項(xiàng)目有量血壓、量身高、測(cè)視力、測(cè)肺活量、量胸圍、五官檢查等，并對(duì)兒童建立健康體檢檔案。醫(yī)生們一邊為孩子檢查，一邊宣講著兒童保健知識(shí)，極大限度地保證了學(xué)生的身體健康。孩子們?cè)跈z查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。

另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。

以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇五

加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是貫徹落實(shí)《重慶市關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)計(jì)劃》(渝委辦發(fā)〔〕41號(hào))文件精神的必然要求。根據(jù)津教發(fā)[]21號(hào))和江津委辦發(fā)[2010]48號(hào)文件精神，結(jié)合津南片區(qū)各學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)片區(qū)內(nèi)各教管中心以及轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開展留守兒童工作進(jìn)行了調(diào)研和總結(jié)，現(xiàn)就津南片區(qū)開展情況小結(jié)如下：

一、摸清現(xiàn)狀，分析實(shí)情。

津南片區(qū)有法人單位學(xué)校31所，共有學(xué)生16856人，學(xué)生95%都來(lái)自于農(nóng)村，留守兒童較多。從片區(qū)內(nèi)各校開展“留守兒童”專項(xiàng)調(diào)查工作的結(jié)果來(lái)看：轄區(qū)內(nèi)“留守兒童”總數(shù)為12285人，占學(xué)生總數(shù)的72.9%，但這些弱勢(shì)群體的成長(zhǎng)與發(fā)展卻關(guān)系著學(xué)校的生存發(fā)展。

二、組織保障，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。

1、各教管中心成立“留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)和工作小組”：各教管中心主任任組長(zhǎng)、書記(副主任)任副組長(zhǎng)，以辦公室人員和各校校長(zhǎng)為成員，齊抓共管，形成合力。

2、協(xié)調(diào)社會(huì)力量，共同關(guān)注“留守兒童”。

為了讓“留守兒童”安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，各教辦采取了一系列積極措施，與鎮(zhèn)關(guān)工委密切配合，爭(zhēng)取得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，探索和嘗試針對(duì)“留守兒童”的教育模式，轄區(qū)各校構(gòu)建立了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)：一是完善留守兒童親人聯(lián)系方式，二是尋找代理爸爸和媽媽;三是各校德育處具體負(fù)責(zé)，各班主任具體實(shí)施，師生員工多位一體，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”。

三、健全制度，創(chuàng)新機(jī)制。

為了使留守兒童工作規(guī)范有序發(fā)展，各校也成立了由校長(zhǎng)、德育處成員、班主任、科任教師等組成的留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了留守兒童志愿者隊(duì)伍，建立了留守兒童專項(xiàng)督導(dǎo)制度。具體包括以下三個(gè)方面的制度：

1、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。片區(qū)各校對(duì)留守學(xué)生的生活、思想、學(xué)習(xí)和家庭教育情況進(jìn)行了調(diào)查摸底，逐一登記造冊(cè)，把留守兒童父母的家庭地址、打工地址、聯(lián)系方式、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的住址、聯(lián)系電話登記在冊(cè)，建立了成長(zhǎng)記錄檔案，有《留守學(xué)生個(gè)人及家庭基本情況登記制度》、《結(jié)對(duì)幫扶制度》、《教師與留守兒童談心制度》、《留守學(xué)生個(gè)案記錄》、《隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)記錄表》等，收集他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料，記錄他們成長(zhǎng)過(guò)程中的有關(guān)評(píng)價(jià)，實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤、及時(shí)歸檔、分類管理、定期分析，準(zhǔn)確掌握留守兒童的成長(zhǎng)脈搏。

2、建立關(guān)愛留守兒童表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。有的學(xué)校開展評(píng)選“優(yōu)秀母親”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”“教子有方家長(zhǎng)”等活動(dòng)。對(duì)那些“遙控”教育孩子有方、指導(dǎo)有力、孩子能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)等各方面優(yōu)異的父母進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)，起到了很好的示范導(dǎo)向作用。

3、實(shí)行留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)制度。學(xué)校對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)進(jìn)行定期和不定期的培訓(xùn)，各學(xué)校一學(xué)期對(duì)留守兒童隔代家長(zhǎng)培訓(xùn)一至兩次。

四、拓寬思路，活動(dòng)育人，積極開展豐富多彩的活動(dòng)。

80g學(xué)校建立了“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，配置有檔案資柜并分班存放本校留守兒童檔案袋和電子文檔，有一部電話機(jī)、一臺(tái)電視機(jī)和有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動(dòng)。

蔡家小學(xué)與西城小學(xué)建立了“留守兒童手拉手一幫一對(duì)口聯(lián)系學(xué)?！保蔀榻騾^(qū)首批留守兒童對(duì)口聯(lián)系單位。

2、開通親情電話。

每所學(xué)校都開通了親情電話，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情。

3、落實(shí)代理家長(zhǎng)。

每位留守兒童落實(shí)一名代理家長(zhǎng)，每位老師必須作一名留守兒童的代理家長(zhǎng)，尤其是做無(wú)人監(jiān)護(hù)留守兒童的代理家長(zhǎng)。

4、舉辦法制、安全、心理健康教育講座。

大多數(shù)學(xué)校每月舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。

5、參加課外興趣小組活動(dòng)。

各校成立多種課外興趣小組，組織“留守兒童”至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富“留守兒童”的課余生活。

6、心理疏導(dǎo)融真情。

學(xué)校開設(shè)專門的心理健康課，建立校、處、班“三級(jí)”心理咨詢輔導(dǎo)站，建立心理健康咨詢室，開展咨詢熱線，安排親情接觸課，掃除“留守孩子”心理的陰霾。教師隨時(shí)洞察學(xué)生心理與有心理疾障的學(xué)生經(jīng)常交流，及時(shí)排除他們的心理障礙，幫他們樹立起穩(wěn)定、健康和積極奮發(fā)的正常心態(tài)。

7、讀一本好書。

老師或代理家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。每位留守學(xué)生寫一篇讀后感，并分年級(jí)段進(jìn)行評(píng)比，陶冶學(xué)生的情操。

8、寫一封親情書信。

代理家長(zhǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)“留守兒童”利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長(zhǎng)寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德。

9、過(guò)一個(gè)快樂的生日party和做一件有意義的事。

各校各班建立“留守兒童”學(xué)生檔案(同生日的人數(shù)多時(shí)，開特別座談會(huì))，大力開展“留守兒童”贈(zèng)一張生日卡、寫一篇生日感言、送一句生日祝福(廣播室)形式多樣，內(nèi)容豐富、簡(jiǎn)便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位“留守兒童”過(guò)一個(gè)快樂的生日。老師、代理家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

10、主題活動(dòng)促發(fā)展。

各校根據(jù)實(shí)際堅(jiān)持開展評(píng)“先進(jìn)寢室、生活自理能手、守紀(jì)標(biāo)兵”的三評(píng)活動(dòng)、演講比賽，書畫大賽，文體節(jié)目比賽、“雛鷹爭(zhēng)章”、“我自主我快樂”、“爭(zhēng)做五心四好少年”、“看誰(shuí)進(jìn)步快”的主題演講活動(dòng)以及“參觀烈士陵園，祭掃烈士墓”、“與黑網(wǎng)吧告別”、“安全在我心中”、“做文明學(xué)生”等系列主題活動(dòng)。

留守兒童是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，關(guān)注留守兒童，全社會(huì)應(yīng)該共同參與，使留守兒童享受到同其他同學(xué)一樣的教育和關(guān)愛，我轄區(qū)用愛與關(guān)懷為留守兒童營(yíng)建了幸福的家園，也推動(dòng)了各校工作的順利開展。今后我們將以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和上級(jí)有關(guān)“留守兒童”教育管理文件精神，切實(shí)做細(xì)、做實(shí)、做好“留守兒童”工作，引導(dǎo)關(guān)愛“留守兒童”健康全面成長(zhǎng)。

更多。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇六

我鎮(zhèn)是一個(gè)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，大批青壯年農(nóng)民外出打工，致使大批未成年子女留守在家，其中絕大多數(shù)被寄托在爺爺奶奶家、外公外婆家，少數(shù)寄托在遠(yuǎn)親近鄰家。就我們學(xué)校而言，共有學(xué)生483名，留守學(xué)生就有358名，占學(xué)生總數(shù)的74%。

面對(duì)這一特殊群體，學(xué)校做了一些工作，盡量從

學(xué)習(xí)

生活

愛

1、從xx年秋季起，辦起了學(xué)生食堂，主要解決留守學(xué)生的午餐問(wèn)題。

2、建立了留守學(xué)生個(gè)人檔案，班主任或任課教師對(duì)這些學(xué)生傾注了更多的關(guān)心，在一定程度上彌補(bǔ)他們情感上的缺失，使之得到母愛或父愛。

3、在學(xué)生中開展“手拉手、一幫一”活動(dòng)，使留守學(xué)生在享受到大家庭的親情與溫暖的同時(shí)，與

同學(xué)

4、開展“做一個(gè)愛心媽媽”活動(dòng)，全校13名女教師和16名男教師愛人都分別對(duì)口幫扶2至3名留守學(xué)生，在一定程度上彌補(bǔ)了他們情感上的缺失，使之得到母愛和父愛。

為了讓留守兒童得到應(yīng)有的溫暖，減少親情缺失，我們經(jīng)常組織留守兒童給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母寫信，通過(guò)寫信來(lái)匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對(duì)父母的理解與問(wèn)候。信的內(nèi)容主要包括：對(duì)父母的

思念

我們還和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)要多給孩子打電話、寫信，做到一個(gè)周打一次電話，半個(gè)月寫一次信，通過(guò)電波、信件這些媒介，傳達(dá)親情，教育孩子。

存在的.問(wèn)題：

1、家庭教育幾乎一片空白。

監(jiān)護(hù)人是祖父母、外祖父母的，其本身教育程度有限，還要參加生產(chǎn)勞動(dòng)，有的要同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)家庭的孩子，可謂身心疲憊，力不從心，或是俳徊于隔代教育溺愛的誤區(qū)。

監(jiān)護(hù)人是

其他

2、家庭教育與學(xué)校教育脫節(jié)。

由于留守學(xué)生的父母在外，往往長(zhǎng)輩或親屬監(jiān)管不力，因而這些學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，學(xué)校難以與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，無(wú)法形成教育合力。加上現(xiàn)在農(nóng)村本身就沒有

什么

教育對(duì)策淺探：

1、發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。

關(guān)注留守學(xué)生，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。平等對(duì)待他們，在學(xué)習(xí)上給予更多的鼓勵(lì)，在生活中給予更多的關(guān)愛。還可發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的教育帶動(dòng)作用，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，豐富其業(yè)余生活，引導(dǎo)其健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，形成合力。

充分利用現(xiàn)代通訊的便利條件，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，建議家長(zhǎng)節(jié)假日盡量與子女團(tuán)圓，讓他們享受家的溫暖。

3、充分利用社會(huì)力量，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇七

??學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在學(xué)校內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、在愛心之家中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，到達(dá)讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)團(tuán)體這個(gè)大家庭的溫暖。

??2、健全關(guān)愛制度，明確職責(zé)。

??為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》等。

??建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的人數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于教師與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

??實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任教師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在教師同學(xué)的團(tuán)體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。

??建立健全家校聯(lián)系。要求班主任教師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情景。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。經(jīng)常與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通，知曉他們的生活和身心健康狀況。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

??3、開展關(guān)愛活動(dòng)，歡樂成長(zhǎng)。

??學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開展關(guān)愛活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在學(xué)校里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

??留守兒童愛心之家每周定期開放。在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們能夠在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自我喜歡的圖書、展示自我的書畫作品、組織小組討論、開展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，與伙伴運(yùn)動(dòng)、游戲，共同提高，留守兒童愛心之家真正成了留守孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂園。

??為了豐富留守孩子的學(xué)校文化生活，為其營(yíng)造一個(gè)積極向上、溫馨愉快的學(xué)習(xí)、生活氛圍。學(xué)校鼓勵(lì)每個(gè)留守孩子參加學(xué)校的第二課堂活動(dòng)。留守孩子根據(jù)自我的喜好，踴躍報(bào)名、參加活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)籌安排，確定上課人數(shù)及地點(diǎn)。第二課堂活動(dòng)時(shí)間為每周五午時(shí)最終一節(jié)，活動(dòng)資料包括音樂、舞蹈、書法、繪畫、棋藝、朗誦、跳繩等項(xiàng)目。音樂課上，教室里傳出的動(dòng)聽歌聲，讓孩子們感到新鮮，學(xué)起來(lái)饒趣味味;跳繩課上，教師那矯健的步伐，讓孩子們心生羨慕;有書法、棋藝、朗誦等，讓孩子們沉浸在墨香、書香、棋海當(dāng)中，與教師一齊感受中國(guó)書法、語(yǔ)言、棋藝的博大精深。經(jīng)過(guò)開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了留守孩子實(shí)踐本事、動(dòng)手本事和創(chuàng)造本事，陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們的活力和熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

??邀請(qǐng)醫(yī)護(hù)人員為留守兒童進(jìn)行體格檢查，關(guān)愛孩子的健康。開學(xué)剛剛一周，學(xué)校邀請(qǐng)白塘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)護(hù)人員免費(fèi)為本校全體留守孩子體檢。本次體檢包括身高、體重、血壓、眼科、口腔等10個(gè)項(xiàng)目，并為他們建立健康檔案，便于長(zhǎng)期關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)育情景。醫(yī)護(hù)人員還給他們提出了合理的保健意見，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有利于預(yù)防控制疾病的傳染。孩子們?cè)跈z查中沒有絲毫膽怯，有的是感受到的溫暖。

??另外，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書畫展、講故事比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生進(jìn)取參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的歡樂、成長(zhǎng)的歡樂。

??以上是我校在關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)愛，學(xué)校應(yīng)當(dāng)站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、歡樂成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇八

是豐富留守學(xué)生周末、節(jié)日生活。獅子村志愿者服務(wù)站在周末和節(jié)假日開展各類活動(dòng)來(lái)充實(shí)留守學(xué)生課余生活。按照服務(wù)站志愿者工作計(jì)劃，服務(wù)站周末利用志愿者服務(wù)站圖書室和活動(dòng)室，長(zhǎng)期為留守兒童提供借閱服務(wù)和活動(dòng)場(chǎng)所，豐富留守學(xué)生課余生活。利用節(jié)日舉辦節(jié)目表演活動(dòng)，讓留守學(xué)生感受到濃濃的節(jié)日喜慶。今年元旦來(lái)臨，服務(wù)站志愿者們?yōu)榱羰貙W(xué)生送去了豐富的游園活動(dòng)，并邀請(qǐng)了縣計(jì)生局等部門為留守兒童送溫暖，為留守學(xué)生們送去了許多慰問(wèn)品，讓留守學(xué)生們度過(guò)了一次有意義的元旦。

獅子村志愿者服務(wù)站的建立，在確保留守學(xué)生學(xué)校之外的身心健康成長(zhǎng)方面做了一些嘗試和探索。服務(wù)站不斷完善制度、匯集社會(huì)各界的關(guān)愛，以活動(dòng)為載體，積極組織活動(dòng)，不斷增強(qiáng)了關(guān)愛留守兒童工作的效果，讓留守兒童感受到了社會(huì)的關(guān)愛，有效地幫助了留守兒童的健康成長(zhǎng)。但我鎮(zhèn)留守兒童關(guān)愛工作處于探索階段，還有許多不完善的地方，特別是志愿者服務(wù)站建立不足，志愿者人員不夠，關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制不夠完善，在滿足留守兒童身心健康需求上還不夠、方法還不多等問(wèn)題，還有待改進(jìn)。相信，隨著關(guān)愛留守兒童長(zhǎng)效機(jī)制的不斷完善，關(guān)愛留守兒童宣傳工作的不斷深入，會(huì)有更多志愿者積極參與到關(guān)愛留守兒童活動(dòng)中，會(huì)得到更多社會(huì)各界的參與和幫助，會(huì)讓更多的留守兒童得到社會(huì)的關(guān)心與幫助，更加健康快樂的成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇九

??耿城中心學(xué)校位于黃山北大門，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，95%的學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村。在校學(xué)生數(shù)近千人，留守兒童總在15%左右。從20xx年開始，留守兒童的教育問(wèn)題成為我校高度重視的話題。20xx年留守兒童教育納入民生工程，學(xué)校建立立了留守兒童之家。成立了領(lǐng)導(dǎo)組和工作組。學(xué)校密切關(guān)注留守兒童現(xiàn)狀，采取針對(duì)性措施努力彌補(bǔ)他們因家庭教育的缺失帶來(lái)的負(fù)面影響。并積極配合政府和社會(huì)力量，為留守兒童的心靈留住一片陽(yáng)光。

??據(jù)學(xué)校調(diào)查，留守學(xué)生的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：留守學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍較差、自覺性不強(qiáng)。行為習(xí)慣較差，自我控制能力不強(qiáng)。部分留守學(xué)生心理出現(xiàn)偏差，親情失落，心理失衡。

??針對(duì)這些現(xiàn)象和問(wèn)題，學(xué)校堅(jiān)持做到管理上不盲目，教育上不松懈，把“留守學(xué)生”的教育納入到學(xué)校的常規(guī)工作中，以養(yǎng)成教育為核心，以活動(dòng)為載體，走近“留守學(xué)生”，走進(jìn)“留守兒童”的家庭，走進(jìn)“留守兒童”的內(nèi)心世界。防止留守兒童成為“問(wèn)題兒童”。主要采取了以下幾個(gè)方面的教育強(qiáng)化措施。

??一、學(xué)校成立留守學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡，建立學(xué)校班主任、科任教師與留守兒童監(jiān)護(hù)人定期聯(lián)系制度。

??建立“三知、三多”機(jī)制（對(duì)留守學(xué)生基本情況、留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人情況、留守學(xué)生父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情；多與留守學(xué)生談心交心，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動(dòng)，多到留守學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。），為有針對(duì)性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。

??家訪、校訪相結(jié)合，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法與“留守兒童”的監(jiān)護(hù)人或“代替家長(zhǎng)”溝通交流，指導(dǎo)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，共同解決“留守兒童”成長(zhǎng)問(wèn)題。留守兒童每年人員在變、情況也在變。家訪了解情況成為關(guān)注留守兒童必不可少的環(huán)節(jié)。組織教師走近“留守兒童”，走進(jìn)“留守兒童”的家庭，直面了解孩子們?cè)诩彝ブ械纳睢W(xué)習(xí)以及情感世界，或成長(zhǎng)過(guò)程遇到的煩惱。本學(xué)年，全校就有70位教師家訪350多次，與90多位“代理家長(zhǎng)”進(jìn)行了訪談。

??二、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，培養(yǎng)留守兒童自主、自立、自強(qiáng)的意識(shí)和能力。

??融入大集體，學(xué)做小主人。我校共青團(tuán)和少先隊(duì)組織深入開展“拉手關(guān)愛留守少年兒童行動(dòng)”，采取三對(duì)一方式幫助留守兒童積極參與集體活動(dòng)在團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)中感受集體溫暖，在手拉手活動(dòng)中學(xué)會(huì)自理、自立、自強(qiáng)，自律。10年，少先隊(duì)組織留守學(xué)生事跡報(bào)告會(huì)、“我和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話”寫信活動(dòng)，吸引了全校60多位留守學(xué)生參與。每月，各少先隊(duì)中隊(duì)都組織有留守學(xué)生參與的給敬老院老人送溫暖活動(dòng)。讓他們?cè)诩w大環(huán)境中受教育，有感悟。今年，學(xué)校還將進(jìn)一步開展少年兒童雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，有序組織留守兒童培養(yǎng)自強(qiáng)不息、發(fā)奮學(xué)習(xí)的意識(shí)。

??三、積極開展暑期留守兒童關(guān)愛行動(dòng)。

??暑假期間，農(nóng)村留守兒童基本脫離了學(xué)校、老師的有效監(jiān)管，親情上缺乏溝通、生活上缺乏照顧、行為上缺乏管教的"三缺"問(wèn)題更加突出。我校教師采取下村蹲點(diǎn)、上門服務(wù)等方式點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地為留守兒童進(jìn)行作業(yè)和生活輔導(dǎo)。20xx年暑假，我校兩次安排30多名業(yè)務(wù)骨干分頭前往全鎮(zhèn)5個(gè)村小學(xué)所在地駐點(diǎn)輔導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地對(duì)60位留守學(xué)生學(xué)業(yè)和心理狀態(tài)重點(diǎn)給予輔導(dǎo)?？颇可婕拔?、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、心理教育等。每年開學(xué)前，學(xué)校黨支部還組織黨員開展留守兒童慰問(wèn)行動(dòng)，捐款捐物資助家庭困難留守兒童生活和學(xué)習(xí)。

??四、關(guān)注學(xué)生心理健康教育。

??學(xué)校今年開設(shè)了學(xué)生心理輔導(dǎo)室，安排專任教師兼職輔導(dǎo)。增加留守兒童心理咨詢、心理矯正等教育內(nèi)容，加大疏導(dǎo)力度，創(chuàng)造條件開設(shè)有針對(duì)性的心理健康課，創(chuàng)設(shè)咨詢信箱、親情熱線電話等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“留守學(xué)生”的顯性、隱性的心理壓力，并進(jìn)行合理的疏導(dǎo)，跟蹤服務(wù)。為他們排憂解難，使留守學(xué)生的行為偏差和心理障礙在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)逐步得到矯正。

??五、認(rèn)真辦好留守兒童之家，開設(shè)有意義的群體性活動(dòng)，為“留守孩子”的發(fā)展提供平臺(tái)。

??對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是溫暖的，對(duì)于留守兒童來(lái)說(shuō)留守兒童之家就是他們溫暖的第二個(gè)家。讓留守兒童感受家的溫暖是學(xué)校每位教師的自覺行動(dòng)。學(xué)校還要求班主任和科任老師給予留守學(xué)生特殊的關(guān)愛，要針對(duì)留守學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持啟發(fā)、引導(dǎo)的疏導(dǎo)原則，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，組織班隊(duì)活動(dòng)讓留守學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我保護(hù)、自我生活，經(jīng)常開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守學(xué)生在親身體驗(yàn)中受到教育，并融入到班集體中去，以彌補(bǔ)他們親情缺失對(duì)其人格健全發(fā)展的消極影響。留守兒童之家每周定期安排集體活動(dòng)，諸如讀書、下棋、打球、說(shuō)故事等，在管理員和帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，我校30多名留守兒童在留守兒童之家找到快樂，找到進(jìn)步。除了日?；顒?dòng)，學(xué)校留守兒童工作組還在留守兒童之家每月安排一次主題教育活動(dòng)，有心理輔導(dǎo)講座，法制教育報(bào)告會(huì)、留守兒童讀書節(jié)等。一月一主題，一月一項(xiàng)目。我校是黃山區(qū)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目傳統(tǒng)校，學(xué)校的文化體育十分豐富，學(xué)校文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，各項(xiàng)讀書演講比賽、科普活動(dòng)都為“留守兒童”留足了展示的空間，留下了他們歡快、矯健、活潑的身影。新成立的好少年鼓樂隊(duì)隊(duì)員大部分都是“留守學(xué)生”。特別是在區(qū)老干局大力支持下，成立的少年男子門球隊(duì)，挑選的10名隊(duì)員中有6位是“留守學(xué)生”，球場(chǎng)上球員們個(gè)個(gè)神采奕奕，穩(wěn)健專注。通過(guò)活動(dòng)，許多“留守學(xué)生”的性格發(fā)生了良好的變化，他們活潑開朗、善解人意、熱愛集體、關(guān)心體貼同學(xué)，團(tuán)結(jié)合作、樂于助人，充分展示了積極向上的精神風(fēng)貌。

??六、創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制，爭(zhēng)當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。

??兩年來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)共開設(shè)留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人家庭教育培訓(xùn)班三期。將爺爺奶奶們等“代理家長(zhǎng)”請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，依托“家長(zhǎng)學(xué)?！边@個(gè)載體，請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師、專家，同“代理家長(zhǎng)”面對(duì)面地訪談，了解“代理家長(zhǎng)”在教育管理“留守孩子”過(guò)程中所面臨的現(xiàn)象與問(wèn)題，給予家庭教育的科學(xué)指導(dǎo)，提高監(jiān)護(hù)人的家教水平和監(jiān)護(hù)能力，更好地履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。充分利用春節(jié)外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)之機(jī)，舉辦留守學(xué)生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，召開“留守學(xué)生”家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流，幫助留守學(xué)生家長(zhǎng)更新家教觀念，學(xué)習(xí)掌握家教知識(shí)和方法。要求家長(zhǎng)逢年過(guò)節(jié)應(yīng)盡量回家看望孩子，增進(jìn)親情。暑期若有條件，一定要安排孩子到自己工作的地方去“陪工”，加強(qiáng)了解，培養(yǎng)感情。每個(gè)星期至少與孩子通一次電話，與孩子保持經(jīng)常性聯(lián)系，以便及時(shí)了解掌握孩子的生活和學(xué)習(xí)情況，溝通、交流、解決孩子的情感需求。共同處理解決孩子在成長(zhǎng)過(guò)程出現(xiàn)的焦點(diǎn)問(wèn)題。

??七、開展留守兒童課題研究，系統(tǒng)分析研究留守兒童教育問(wèn)題。

??今年，我校申報(bào)了市級(jí)課題《鄉(xiāng)村“留守學(xué)生”關(guān)愛行動(dòng)研究》，以課題研究的方式堅(jiān)持長(zhǎng)期和階段性轉(zhuǎn)變學(xué)校現(xiàn)有留守兒童現(xiàn)狀。目前在留守兒童生存狀況、品質(zhì)培養(yǎng)、心理教育等方面取得階段性成果。

??通過(guò)以上教育和管理活動(dòng)，我校留守學(xué)生在校表現(xiàn)得到了不同程度的進(jìn)步和好轉(zhuǎn)，校園學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸濃厚。今年暑期，學(xué)校集中評(píng)選表彰了一批優(yōu)秀留守兒童?！傲羰貎和钡慕逃凸芾硎且粋€(gè)綜合性、全局性、系統(tǒng)性的工作，學(xué)校是這個(gè)鏈條上一個(gè)重要而特殊的一環(huán)，時(shí)代在發(fā)展，情況在變化，學(xué)校教育工作要不斷調(diào)整工作思路，探索更好的教育方式，讓我們大手牽小手，共筑一片藍(lán)天。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的較快，農(nóng)村富余勞動(dòng)向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，這就讓農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特殊的群體————父母雙方或單方外出務(wù)工而被留守在家中的留守兒童，這一群體需要其他親人及社會(huì)的關(guān)愛。今年我縣發(fā)生了六起侵范猥褻女童案件，這引起了社會(huì)高度重視，在留守兒童中特別是留守女童受到的侵害更多，任固鎮(zhèn)婦聯(lián)為了給這些留守女童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的.良好環(huán)境，在縣婦聯(lián)、鎮(zhèn)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，依據(jù)自身實(shí)際，開展了一次關(guān)愛留守女童行動(dòng)，現(xiàn)在本次行動(dòng)工作總結(jié)如下：

我鎮(zhèn)共有35個(gè)行政村，總?cè)丝?1223人，其中留守兒童人，這些孩子都有隔代監(jiān)護(hù)或者寄居在親戚家中，這些兒童整年甚至幾年見上父母一面，在長(zhǎng)期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中成長(zhǎng)，這些孩子大部分都具有以下特征：

1、營(yíng)養(yǎng)不良，性格孤僻。

2、成績(jī)落后、厭學(xué)，甚至逃學(xué)。

3、身心發(fā)育不健康。

為了外出務(wù)工的家長(zhǎng)放心，全心投入到自己的工作上，同時(shí)也讓留守兒童感到社會(huì)的關(guān)愛，讓這些孩子身心健康快樂的成長(zhǎng)，在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立留守了兒童關(guān)愛小組，并且積極開展形式多樣的關(guān)愛活動(dòng)。

1、健全檔案，規(guī)范管理。鎮(zhèn)婦聯(lián)對(duì)全鎮(zhèn)的留守女童進(jìn)行摸底登記，建立留守女童檔案。依托健全的村級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)，摸清并掌握留守家屬基本情況，重點(diǎn)了解留守兒童家長(zhǎng)姓名、外出務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系方式等基礎(chǔ)情況，完善留守兒童花名冊(cè)、登記表、監(jiān)護(hù)人登記表，建立外出務(wù)工農(nóng)民家庭情況檔案。

2、鎮(zhèn)婦聯(lián)組織充分發(fā)揮“婦女之家”在服務(wù)留守婦女兒童和家庭方面的陣地作用，一方面通過(guò)“婦女之家”開展實(shí)用技能培訓(xùn)，與相關(guān)部門聯(lián)合，開展各種針對(duì)留守婦女兒童的系列服務(wù)活動(dòng)：聯(lián)系農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)部門對(duì)留守人員進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和就業(yè)技能培訓(xùn)；通過(guò)黨村聯(lián)系、大下鄉(xiāng)等活動(dòng)，機(jī)關(guān)干部到留守人員家中幫助她們解決實(shí)際困難；在節(jié)日對(duì)特困留守家庭開展送溫暖活動(dòng)；聯(lián)合社保部門舉辦農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖、生態(tài)種植及創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介會(huì)，為留守婦女搭建創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；另一方面利用“婦女之家”深化對(duì)留守婦女兒童的維權(quán)服務(wù)，對(duì)留守婦女兒童開展安全防范教育，進(jìn)行心理情緒疏導(dǎo)，調(diào)適婚姻家庭關(guān)系，切實(shí)加強(qiáng)人文關(guān)懷，使“婦女之家”真正成為留守婦女兒童信賴和熱愛的溫暖之家。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造環(huán)境。婦聯(lián)通過(guò)下鄉(xiāng)、進(jìn)校、貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式，在場(chǎng)鎮(zhèn)、學(xué)校進(jìn)行廣泛宣傳“以人為本”、“尊重兒童”、“以德育人”等新觀念和關(guān)愛留守婦女兒童的意義，通過(guò)宣傳，在全社會(huì)形成關(guān)愛留守人員的良好社會(huì)環(huán)境。

4、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，在我鎮(zhèn)積極開展維權(quán)行動(dòng)，熱情接待來(lái)訪婦女兒童，進(jìn)一步暢通婦聯(lián)組織和婦女群眾的溝通及婦女訴求渠道，加大對(duì)危害婦女兒童侵權(quán)案的打擊懲處力度，大力宣傳婦女兒童保護(hù)法，從源頭上維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益。

1、為強(qiáng)化留守流動(dòng)兒童監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)意識(shí)，鎮(zhèn)婦聯(lián)開展一系列家庭教育演講活動(dòng)，從根本上提高了監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)能力和水平。

2、關(guān)注留守人員身心健康。積極引導(dǎo)留守人員參加各種文體活動(dòng)，對(duì)留守婦女定期組織健康知識(shí)講座、法律知識(shí)培訓(xùn)、免費(fèi)開展各項(xiàng)技能培訓(xùn)，提供心理咨詢等，培養(yǎng)留守婦女“四自”精神，提高了母親的綜合素質(zhì)，并對(duì)她們進(jìn)行健康心理輔導(dǎo)和身體健康體格檢查，滿足留守人員身體健康需求和心理調(diào)適需求。

我鎮(zhèn)的關(guān)愛留守婦女兒童工作雖然做了一些事，但還存在諸多不足：經(jīng)費(fèi)的欠缺導(dǎo)致扶貧幫困力度不夠、專業(yè)人員的心理疏導(dǎo)培訓(xùn)工作還有待加強(qiáng)、留守人員的文化生活單一等。在今后的工作中鎮(zhèn)婦聯(lián)將承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮好自身的社會(huì)服務(wù)功能，整合社會(huì)資源，竭力為留守婦女兒童排憂解難，當(dāng)好她們的“娘家人”。留守人員是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛和關(guān)注。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十一

20xx年是我重大課題《農(nóng)村留守兒童心理特點(diǎn)與對(duì)策研究》全面啟動(dòng)的一年，這項(xiàng)課題的研究對(duì)學(xué)校教育教學(xué)具有非常重要的意義。作為課題組的成員，我們?yōu)楸菊n題的實(shí)施做了大量的研究工作。

在本期，根據(jù)階段計(jì)劃的安排，我們課題組成員做了大量的研究工作，完成了本期的研究任務(wù)：小南海鎮(zhèn)農(nóng)村兒童心理現(xiàn)狀調(diào)查，并開展了前期的研究工作。形成了相關(guān)的研究成果。

1、以教導(dǎo)處為龍頭，通過(guò)行政渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教師開展“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策”研究。

2、召開課題組成員會(huì)議，完善課題研究網(wǎng)絡(luò)，成立實(shí)驗(yàn)課題小組，確定課題組長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)老師，明確職責(zé)、任務(wù)。

3、印發(fā)“課題實(shí)驗(yàn)方案”和“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。各位實(shí)驗(yàn)教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案，正確領(lǐng)會(huì)課題宗旨與工作計(jì)劃，確立自己的實(shí)驗(yàn)步驟。

4、實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)開展“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”的研究活動(dòng)。一是創(chuàng)新使用校本資源，二是創(chuàng)新開發(fā)校本資源，并形成書面材料。

5、總結(jié)、評(píng)選“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策”研究的優(yōu)秀成果。

1、11月下旬，制定了“農(nóng)村留守兒童的心理特點(diǎn)與對(duì)策研究”20xx年度工作計(jì)劃。11月下旬，召開實(shí)驗(yàn)老師會(huì)議，印發(fā)總課題實(shí)驗(yàn)方案、20xx年度工作計(jì)劃、課題管理辦法，課題組成員進(jìn)行分工，并明確職責(zé)，提出要求。

2、12月，課題組組織開展實(shí)驗(yàn)班級(jí)留守兒童檔案建設(shè)活動(dòng)，搞好留守兒童的心理輔導(dǎo)記錄，同時(shí)報(bào)送相關(guān)教案和活動(dòng)總結(jié)一份以上。

3、20xx年1月對(duì)課題進(jìn)展情況的進(jìn)行評(píng)估工作。課題組實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行階段性工作小結(jié)，參加課題組召開的研究研討會(huì)。并進(jìn)行年度工作成果匯總。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十二

xxxx年以來(lái)，在區(qū)委區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，x鎮(zhèn)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大、十九屆三中全會(huì)精神以及省委、市委、區(qū)委各級(jí)全會(huì)精神和重大決策部署，緊緊圍繞區(qū)委“一港三城六個(gè)特色小鎮(zhèn)”空間發(fā)展布局，加快推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)xxxx年以來(lái)工作總結(jié)報(bào)告如下。

一是班子建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格落實(shí)《鎮(zhèn)黨委工作規(guī)則》、“三重一大”決策等制度，集體研究決定重大問(wèn)題事項(xiàng)xx余件；嚴(yán)抓班子自身教育，扎實(shí)開展中心組學(xué)習(xí)、會(huì)前學(xué)法等專題學(xué)習(xí)n次，提高班子執(zhí)政履職水平。二是基層組織建設(shè)。推動(dòng)“兩新”黨組織黨建工作全覆蓋，開展新一輪“三分類三升級(jí)”活動(dòng)，推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)；推動(dòng)黨建引領(lǐng)城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展治理，深入推進(jìn)平安社區(qū)工程百日攻堅(jiān)行動(dòng)，推進(jìn)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興，提升基層黨組織引領(lǐng)發(fā)展能力。三是黨員隊(duì)伍教育管理。深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，舉辦“蓉城先鋒·黨員微課堂”特色課，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)及講黨課等形式，抓好基層黨員學(xué)習(xí)教育。四是反腐倡廉建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，扎實(shí)開展黨風(fēng)廉政宣傳和警示教育，堅(jiān)持挺紀(jì)在前，嚴(yán)厲懲治腐敗，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作；嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則精神，對(duì)重大項(xiàng)目推進(jìn)督查督辦xx余次，發(fā)出重大項(xiàng)目督查通報(bào)x期。

一是高標(biāo)準(zhǔn)招商引資。嚴(yán)格落實(shí)“國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境建設(shè)年”各項(xiàng)要求，接待企業(yè)考察xx余次，赴外招商x次，與x興城人居地產(chǎn)投資集團(tuán)有限公司簽訂七星島國(guó)際會(huì)議小鎮(zhèn)開發(fā)項(xiàng)目投資協(xié)議；藍(lán)城·春風(fēng)里田園綜合體項(xiàng)目，已完成初步方案設(shè)計(jì)。持續(xù)推動(dòng)第四次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作，完成xxx家企業(yè)及被抽取的xx家個(gè)體登記工作，進(jìn)入數(shù)據(jù)核查階段。二是持續(xù)推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。涉及區(qū)級(jí)重大項(xiàng)目xx個(gè)，其中：x天府文化古鎮(zhèn)、x綜合服務(wù)中心、御龍城安置點(diǎn)、五泉聯(lián)興幸福美麗新村、呈祥大道等x個(gè)重大項(xiàng)目開工建設(shè)，七星島國(guó)際會(huì)議小鎮(zhèn)、七星島片區(qū)骨干路網(wǎng)工程、五泉聯(lián)興幸福美麗新村紅線外基礎(chǔ)設(shè)施配套及紅線內(nèi)景觀工程等x個(gè)項(xiàng)目正在進(jìn)行設(shè)計(jì)調(diào)整，第三污水處理廠及配套管網(wǎng)工程、x中學(xué)擴(kuò)建、x公立衛(wèi)生院擴(kuò)建、x大學(xué)華西醫(yī)院第二醫(yī)院青白江婦女兒童醫(yī)院項(xiàng)目等x個(gè)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)拆遷交地。三是全力保障項(xiàng)目用地。x古城騰退，已完成x家公司協(xié)議搬遷和x處國(guó)有資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)及原x中學(xué)（部分）、中醫(yī)院房屋拆除工作，簽訂天馬軸承廠搬遷協(xié)議并支付首筆搬遷資金。

一是城市管理更加規(guī)范。積極推行“街長(zhǎng)制”，不定時(shí)開展巡查勸導(dǎo)，有效規(guī)范場(chǎng)鎮(zhèn)秩序，整治流動(dòng)商販約xxx余人次，“門前三包”覆蓋率約為xx、xx%；開展餐飲排污專項(xiàng)整治、洗車場(chǎng)排污專項(xiàng)整治，整改率達(dá)到xxx%；購(gòu)買清掃保潔服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)全域環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化作業(yè)；購(gòu)買企業(yè)安全生產(chǎn)第三方巡查服務(wù)，負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)xxx余家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位開展專業(yè)化、常規(guī)化監(jiān)督檢查。二是生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步改善。重點(diǎn)關(guān)注環(huán)保央督案件處置后續(xù)工作，抓好環(huán)保網(wǎng)格化巡查，及時(shí)處置環(huán)保案件，辦結(jié)環(huán)保投訴xx件，投訴量同比下降xx、x%；大力開展畜禽養(yǎng)殖污染治理，深化“河長(zhǎng)制”管理，大力整治下河排口污染，水域環(huán)境得到有效治理；大力推動(dòng)大氣污染防治，扎實(shí)開展夏季臭氧污染防控行動(dòng)、揚(yáng)塵治理專項(xiàng)行動(dòng)，秸稈綜合利用率達(dá)到xx%以上。三是基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。省級(jí)小城鎮(zhèn)建設(shè)資金項(xiàng)目已進(jìn)場(chǎng)施工，x鎮(zhèn)下北街整治工程，正在準(zhǔn)備項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案會(huì)審；十五里社區(qū)污水處理提檔項(xiàng)目，b站已正常運(yùn)行，正在進(jìn)行a站調(diào)試工作；人和苑老舊院落改造項(xiàng)目，目前正在進(jìn)行方案設(shè)計(jì)完善。

一是社會(huì)事業(yè)快速發(fā)展。城鎮(zhèn)新增就業(yè)xxx人、農(nóng)村勞動(dòng)力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)新增轉(zhuǎn)移就業(yè)xxx人；組織大型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)x場(chǎng)、小型崗位推薦宣傳活動(dòng)xx余場(chǎng)，免費(fèi)職業(yè)介紹xxxx余人次，城鎮(zhèn)失業(yè)率控制在x、x%以內(nèi)；實(shí)施文化惠民工程，開展文化活動(dòng)xxx場(chǎng)，其中x鎮(zhèn)開展xx場(chǎng)，各村社區(qū)開展xxx場(chǎng)，較去年同期增長(zhǎng)xx%；組建特色隊(duì)伍x支，特色文化品牌xx個(gè)。二是社會(huì)服務(wù)更加到位。購(gòu)買分散供養(yǎng)特困人員購(gòu)買服務(wù)、困難老年人基本養(yǎng)老購(gòu)買服務(wù)、民政協(xié)理服務(wù)，推動(dòng)日間照料中心社會(huì)化運(yùn)營(yíng)，開展適老化改造，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)化、市場(chǎng)化；組織選舉產(chǎn)生紅白理事會(huì)、x鎮(zhèn)社區(qū)和環(huán)境委員會(huì)，積極成立農(nóng)安小區(qū)議事會(huì)、監(jiān)事會(huì)，推動(dòng)自組織規(guī)范化建設(shè)；建立xx人的專職社工隊(duì)伍，動(dòng)員成立社區(qū)基金，引導(dǎo)社區(qū)參加x市公益創(chuàng)投項(xiàng)目，提高社會(huì)服務(wù)水平。三是社會(huì)保障更加完善。完成城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險(xiǎn)籌資參保繳費(fèi)xxxxx人次，圓滿完成區(qū)下達(dá)的參保率達(dá)xx%以上的目標(biāo)任務(wù)；完成企事業(yè)單位勞動(dòng)用工年檢任務(wù)xx家。

一是民主法治建設(shè)不斷進(jìn)步。深化平安建設(shè)工作，開展治安防范、掃黑除惡、禁毒宣傳活動(dòng)x次，發(fā)放資料xxxx余份、宣傳手袋xxxx個(gè)；深入推進(jìn)依法治理，通過(guò)法制類公益廣告、“法治x”微信公眾號(hào)等方式推送法律服務(wù)信息，努力營(yíng)造依法治理宣傳氛圍。二是社會(huì)治理體系不斷完善。深入推動(dòng)網(wǎng)格化服務(wù)與管理，建立xx人的綜治專職巡邏隊(duì)、xxx人的“紅袖套”隊(duì)伍。三是信訪維穩(wěn)工作不斷深入。深入拓寬矛盾糾紛多元化解渠道，受理調(diào)解矛盾糾紛xxx余件，調(diào)解成功率達(dá)xxx%；接待群眾來(lái)信來(lái)訪xx件次、xxx人次，同比下降x件次，有效維護(hù)了轄區(qū)的和諧穩(wěn)定。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十三

隨著我國(guó)市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生，為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，今年，我校用心響應(yīng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，從實(shí)際出發(fā)，在全校范圍內(nèi)啟動(dòng)了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將這段時(shí)光的工作狀況總結(jié)如下。

隨著開放的不斷深入，我縣農(nóng)民超多外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購(gòu)置房產(chǎn)安家落戶，使超多生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過(guò)著低收入的打工生活，無(wú)力支付高額的異地借讀費(fèi)用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長(zhǎng)輩或其他親戚幫忙看管，我們班像這樣的“留守兒童”就有20多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無(wú)力的關(guān)愛中徘徊，而僻山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對(duì)留守兒童的健康成長(zhǎng)是多么不利啊。兒童是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)生是祖國(guó)的期望，“留守兒童”的問(wèn)題引起了社會(huì)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。

應(yīng)對(duì)現(xiàn)狀，我校透過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。每班推薦45名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對(duì)，每位教師結(jié)對(duì)23名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的群眾中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤和憂郁。

3、大力宣傳，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動(dòng)中，還發(fā)動(dòng)了關(guān)工委工作人員、居委會(huì)成員以及退休老師一齊加入到“關(guān)愛行動(dòng)”中來(lái)，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的主角，與孩子們一道，邁向新的明天。

5、用心開展文體活動(dòng)。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室和操場(chǎng)組織、安排豐富的問(wèn)題活動(dòng)。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動(dòng)等。

6、定期安排免費(fèi)體檢。為了“留守兒童”的健康成長(zhǎng)，我校將定期為他們安排免費(fèi)體檢，對(duì)他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時(shí)了解孩子的身體發(fā)育狀況和健康狀況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。

7、建立健全檢查考核機(jī)制。為了切實(shí)加強(qiáng)這一工作的有效性和長(zhǎng)期性，學(xué)校將對(duì)師生的結(jié)對(duì)狀況過(guò)程跟蹤和對(duì)其結(jié)果進(jìn)行評(píng)比考核，學(xué)校用心研究科學(xué)考核評(píng)估的辦法，加強(qiáng)了對(duì)留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評(píng)制度，定期對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行評(píng)，作為獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強(qiáng)對(duì)僻留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流制度；不定期召開研討會(huì)、座談會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

經(jīng)過(guò)各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作已取得了必須的成績(jī)，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績(jī)提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強(qiáng)了……在結(jié)對(duì)的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童；的健康成長(zhǎng)工作，也許此刻還僅僅是起了個(gè)頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項(xiàng)工程，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更就應(yīng)站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的職責(zé)，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、立的個(gè)性，構(gòu)成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十四

從xx年x月到鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事計(jì)劃生育工作以來(lái)，我努力工作，虛心向老同學(xué)習(xí)，在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)主任的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“四知四清四掌握”的工作機(jī)制，積極探索完成人口和計(jì)劃生育工作的新思路、新途徑，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)為重，民以為先”的.工作理念，按照管理上檔次，服務(wù)上臺(tái)階，整體上水平的工作思路開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作?，F(xiàn)將這兩月的工作總結(jié)如下：

剛來(lái)時(shí)，由于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作不熟，未被安排具體崗位。先要對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本工工作有初步的認(rèn)識(shí)和了解，要做好“四知死清四掌握”的各項(xiàng)工作，這也是每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員的基本職務(wù)要求。為了能完成這份基本工作，我曾多次進(jìn)行入戶走訪了解，終于在一個(gè)月之后，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民入戶率，走訪率達(dá)到了100%。負(fù)責(zé)區(qū)域：圣果名苑石榴園七號(hào)樓三單元——十號(hào)樓。共有210戶，空房10戶。期間還協(xié)助同事工作：x月18日協(xié)助綜治上路執(zhí)勤;x月22日協(xié)助綜治，建設(shè)派出所進(jìn)行大清查活動(dòng)。

x月底被安排懂到計(jì)劃生育的工作崗位，主要負(fù)責(zé)pis系統(tǒng)錄入和每月報(bào)表的工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育各工作平臺(tái)管理系統(tǒng)，掌握操作技能，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遷移人口，出生人口，新婚人口，現(xiàn)孕人口，已婚育齡婦女采取的措施服務(wù)等信息完整無(wú)誤輸入電腦，并做好增減變更。同時(shí)也做好常住人口出生臺(tái)賬，流動(dòng)人口出生臺(tái)賬等。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大以“人口和計(jì)劃生育”為主要內(nèi)容的計(jì)劃生育宣傳力度，開展了多樣式的宣傳活動(dòng)。例如x月28日是男性健康日，為了進(jìn)一步在廣大居民群眾中宣傳計(jì)劃生育政策法規(guī)和生殖健康知識(shí)，在圣果名苑正門設(shè)點(diǎn)發(fā)放宣傳資料。

通過(guò)這兩月的努力學(xué)習(xí)，使我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有更深的了解，特別是計(jì)生工作，xx年即將過(guò)去，明年我將繼續(xù)按照上級(jí)具體指示，深入細(xì)致做好計(jì)劃生育工作，重點(diǎn)是pis系統(tǒng)錄入和報(bào)表。當(dāng)然在工作中我也有很多不足：對(duì)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不熟練，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐;入戶走訪還不夠，居民還不太認(rèn)識(shí)，所以要加大入戶頻率。希望在今后的工作中，通過(guò)自身不斷努力學(xué)習(xí)，使我能將鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干得游刃有余，得心應(yīng)手。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十五

??本學(xué)期，我校關(guān)愛留守兒童工作在縣鎮(zhèn)關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，按照省、市、縣關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施意見的要求和我校期初制訂的工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地開展關(guān)愛留守兒童工作，也取得了顯著的效果。我們的一些做法和工作思考是：

??一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

??1、9月中上旬，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)張平安為組長(zhǎng)的關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)小組，明確了各類人員的職責(zé)，制定了相關(guān)制度和工作考核細(xì)則。

??2、成立了“愛心媽媽”教師隊(duì)伍共28名，明確了包保對(duì)象。

??3、成立了六個(gè)“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)小組，明確了相關(guān)人員的責(zé)任。

??4、學(xué)校多次召開關(guān)愛留守兒童工作會(huì)議，把關(guān)愛留守兒童工作擺在學(xué)校工作的重要位置，讓每一位教職員工充分認(rèn)識(shí)到關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的根本需要，是關(guān)系家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定、民族發(fā)展的大事。根據(jù)關(guān)愛工作的重要性和緊迫性，把關(guān)愛留守兒童工作自覺地落實(shí)到行動(dòng)中去。

??二、措施落實(shí)，注重實(shí)效。

??1、認(rèn)真細(xì)致地做好留守兒童的摸底調(diào)查工作。

??本學(xué)期，我校對(duì)留守兒童進(jìn)行兩次摸底調(diào)查和一次問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，留守兒童的人數(shù)在不斷增加。本學(xué)期在校生1500余名，其中留守兒童561人。

??2、建好留守兒童檔案。

??通過(guò)對(duì)留守兒童的幾次摸底調(diào)查，已將調(diào)查信息分類統(tǒng)計(jì)，整理建檔。我校以年級(jí)為單位，分班建立了“留守兒童”個(gè)人檔案，對(duì)留守兒童的家庭基本情況，父母的務(wù)工地點(diǎn)和單位、聯(lián)系電話、留守兒童的學(xué)習(xí)情況、行為表現(xiàn)、性格特點(diǎn)、興趣愛好，留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人姓名、文化程度等都有詳細(xì)的記錄。

??3、學(xué)校成立“關(guān)愛留守兒童之家”，10月尾獲得市關(guān)工委捐贈(zèng)的價(jià)值3000元的液晶電視一臺(tái)和電話機(jī)一部；現(xiàn)有圖書32000冊(cè)。圖書室每天7:00——8：00和12:00——1:30之間開放，學(xué)生借閱圖書、收看電視近千余人次。有效地改善了留守兒童之家的設(shè)施與條件。

??4、學(xué)?！瓣P(guān)愛留守兒童之家”以張琴老師為管理員，汪鳳林老師協(xié)助。其中汪鳳林老師為關(guān)愛留守兒童作了大量的工作，在指導(dǎo)留守兒童閱讀和寫作方面取得了一定的成績(jī)。

??5、對(duì)留守兒童堅(jiān)持實(shí)行三個(gè)優(yōu)先。

??（1）、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從留守兒童的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表看，90％以上的留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步，不少留守兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)是名列前茅。如蔡曉燕、崔欣欣等留守兒童都是班級(jí)第一名。

??（2）、生活上優(yōu)先照顧。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通老師，對(duì)待留守兒童像對(duì)待自己的孩子一樣給予關(guān)心和照顧。如有的留守兒童生病，都會(huì)及時(shí)到醫(yī)院去看病，孩子掛水就守護(hù)在旁邊。很多老師犧牲了自己的休息時(shí)間，還買來(lái)水果送給生病的留守兒童。

??（3）、活動(dòng)上優(yōu)先安排。如我校慶“六一”文藝演出，各個(gè)班級(jí)的演員中，大多是留守兒童。其中六（5）班陶軼鈺同學(xué)在縣級(jí)書信朗誦比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。

??6、堅(jiān)持班主任和課任教師對(duì)留守兒童開展談心交流和家訪制度。要求每周對(duì)留守兒童要談心一次，家訪一次，一學(xué)期達(dá)到每人1次以上。

??7、為留守兒童免費(fèi)開通親情。每逢節(jié)日，如“三八婦女節(jié)”、“六一兒童節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”的前一天，校長(zhǎng)室、留守兒童之家、班主任的手機(jī)都免費(fèi)開通親情，讓留守兒童和他們的父母進(jìn)行一次親情交流，很多留守兒童的父母打來(lái)電話，對(duì)我們的做法很感謝，也很感動(dòng)。

??8、積極開展留守兒童運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類體育興趣小組活動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

??9、經(jīng)常開展幫扶活動(dòng)，如對(duì)留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、法制教育、衛(wèi)生知識(shí)講座、安全知識(shí)講座、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓留守兒童在各方面都有一定的進(jìn)步，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。

??10、特困留守兒童受關(guān)注。近日，我校汪思思等4名特困留守兒童獲得市關(guān)工委每人300元的愛心捐助。

??三、下一階段工作思考。

??1、多方努力，積極配合，做好留守兒童的監(jiān)護(hù)，讓“愛心媽媽”充分發(fā)揮監(jiān)護(hù)作用。

??2、要針對(duì)不同情況的留守兒童開展有針對(duì)性的幫扶活動(dòng)。

??3、要扎實(shí)做好對(duì)留守兒童的心理健康教育，對(duì)存在心理問(wèn)題的留守兒童要及時(shí)進(jìn)行心理矯正。

??4、多開展以留守兒童為主體的各種興趣小組活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完善相關(guān)的資料建設(shè)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十六

按照年初預(yù)定目標(biāo)，豐陽(yáng)鎮(zhèn)扎實(shí)開展各項(xiàng)工作，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)良好，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)達(dá)到預(yù)期發(fā)展目標(biāo)。10月底，全鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值20131萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)7.3%，全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值29624萬(wàn)元，增長(zhǎng)8%;農(nóng)民人均純收入預(yù)計(jì)6876元，增長(zhǎng)11%。11月底，實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值17632.7萬(wàn)元，比上年同期增長(zhǎng)29.36%;全年預(yù)計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)總值20201.3萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)29.29%;自有財(cái)政收入完成261.73萬(wàn)元，增長(zhǎng)5.29%;招商引資完成800萬(wàn)元;工商稅收完成113.28萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)33.89%。今年以來(lái)，我鎮(zhèn)主要抓好了以下七個(gè)方面的工作：

豐陽(yáng)屬生態(tài)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是我鎮(zhèn)主要工作之一，積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)走高效發(fā)展態(tài)勢(shì)，保持農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，是科學(xué)促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展的必由之路。在上級(jí)政府及相關(guān)主管部門的大力支持下，我鎮(zhèn)“三農(nóng)”工作實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)村穩(wěn)定的目標(biāo)。

(一)糧食生產(chǎn)增效、增收。積極組織指導(dǎo)農(nóng)戶實(shí)行科學(xué)合理的水稻田間管理、防治蟲害工作，實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)糧食生產(chǎn)的增效、增收。水稻種植面積達(dá)33370畝，產(chǎn)量約1.3萬(wàn)噸。在全鎮(zhèn)推廣種植良種超級(jí)稻1200畝。組織農(nóng)戶大力發(fā)展無(wú)公害蔬菜種植，借xx市于12月舉辦菜心節(jié)的契機(jī)，全鎮(zhèn)大力發(fā)展菜心種植，建立了湖江、朱崗、夏爐、梁家四個(gè)蔬菜種植基地，建有育苗棚800畝。擴(kuò)大茄子、青瓜、辣椒、四季豆、香芋等蔬菜的種植面積，蔬菜種植面積約2.4萬(wàn)畝，產(chǎn)量達(dá)3.9萬(wàn)噸，其中豐陽(yáng)村新建種植反季節(jié)蔬菜大棚30畝，產(chǎn)量達(dá)10噸。水稻和無(wú)公害蔬菜種植不斷規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化，大大提高了農(nóng)民種植蔬菜的效益。

(二)養(yǎng)殖業(yè)逐步特色化、規(guī)模化。注重發(fā)展環(huán)保型養(yǎng)豬模式，在增加飼養(yǎng)數(shù)量的同時(shí)，增加環(huán)保設(shè)施的建設(shè)，使經(jīng)濟(jì)與生態(tài)協(xié)調(diào)發(fā)展。全鎮(zhèn)有生豬養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)25個(gè)，全年預(yù)計(jì)生豬出欄約5.1萬(wàn)頭，此外，畜牧、淡水魚養(yǎng)殖等都得到了穩(wěn)定發(fā)展，禽畜養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)26個(gè)，三鳥養(yǎng)殖場(chǎng)(戶)1個(gè)，其中肉牛出欄約900頭，家禽約14.2萬(wàn)只，禽蛋達(dá)29.7噸，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)達(dá)到3550畝。

(三)烤煙和水果種植帶動(dòng)農(nóng)民增收效果顯著。在煙草公司的支持下，農(nóng)戶更加注重依靠科技種煙，今年種植面積1200畝，產(chǎn)量喜人，達(dá)150噸。大力發(fā)展沙糖桔為代表的特色種植業(yè)，今年湖江村成立“xx市湖江沙糖桔專業(yè)合作社”，合作社會(huì)員已有80多戶，會(huì)員的沙糖桔種植面積1100多畝，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量5000斤，產(chǎn)值8000元，可帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶人均增收2500元。小水坪蜜柚種植面積約3千畝，已掛果的產(chǎn)量達(dá)480噸，預(yù)計(jì)產(chǎn)值192萬(wàn)元。各村委會(huì)根據(jù)自身地理、氣候的特點(diǎn)，科學(xué)發(fā)展特色種植業(yè)，帶動(dòng)越來(lái)越多的農(nóng)戶致富。

(一)交通網(wǎng)絡(luò)逐步優(yōu)化。協(xié)調(diào)解決鎮(zhèn)域內(nèi)“二廣高速”公路建設(shè)中的矛盾糾紛問(wèn)題，為“二廣高速”如期建成通車提供保障，使我鎮(zhèn)的交通網(wǎng)建設(shè)更加完善;鄉(xiāng)村公路建設(shè)方面，嚴(yán)把審評(píng)關(guān)，確保工程規(guī)劃科學(xué)、質(zhì)量過(guò)硬，保障群眾根本利益。修建大富頭村委會(huì)寨仔村村道硬底化工程，該路段全長(zhǎng)4.5公里，計(jì)劃在2014年初實(shí)現(xiàn)通車;完成朱崗至水尾塘鄉(xiāng)村公路硬地化建設(shè)2.2公里，鋪設(shè)豐陽(yáng)村豐溪河堤水泥路1.2公里;努力推進(jìn)豐陽(yáng)鎮(zhèn)新長(zhǎng)途客運(yùn)站建設(shè)，完成工程立項(xiàng)、圖紙?jiān)O(shè)計(jì)等各項(xiàng)前期工作，項(xiàng)目正在進(jìn)行商議征地等有關(guān)事宜，計(jì)劃投資1000萬(wàn)元，占地約30畝，有望在年內(nèi)完成征地相關(guān)工作，并動(dòng)工建設(shè)。交通網(wǎng)絡(luò)的逐步優(yōu)化，有力地推動(dòng)了城鎮(zhèn)化進(jìn)程。

(二)水利設(shè)施不斷完善。積極組織力量，做好全國(guó)第一次的水利普查工作，加快水利改革發(fā)展步伐，科學(xué)謀劃水利長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)，對(duì)于推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供重要基礎(chǔ)。在全市范圍內(nèi)率先采取bt模式建設(shè)的民生工程——豐陽(yáng)鎮(zhèn)區(qū)自來(lái)水廠，已于7月正式投入使用，工程投資265萬(wàn)元，有效解決了鎮(zhèn)區(qū)及周邊村莊近萬(wàn)人的生活生產(chǎn)用水困難，規(guī)劃建設(shè)的陂嶺擴(kuò)建飲水工程、青蓮塘飲水工程等，投資約200萬(wàn)元，將惠及10多個(gè)村莊的群眾加強(qiáng)水利建設(shè)，進(jìn)行灌區(qū)測(cè)量，冬修水利，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要。落實(shí)投資300萬(wàn)元完成黃土坪灌區(qū)建設(shè)，讓新立、朱崗兩個(gè)村委會(huì)的3000多畝農(nóng)田受益;今冬湖江、柯木灣灌區(qū)開工，預(yù)計(jì)投資達(dá)300萬(wàn)元;開展大富頭、夏湟、旗美等5500畝的農(nóng)田整治;規(guī)劃建設(shè)的有梁家到夏湟村、豐陽(yáng)大水利建設(shè)投資約800萬(wàn)元。水利設(shè)施的不斷完善，為群眾生活以和農(nóng)業(yè)穩(wěn)步增長(zhǎng)提供了有力保障。

(三)邊貿(mào)城建設(shè)有序推進(jìn)。完成邊貿(mào)城區(qū)內(nèi)10條水泥道路和排污渠的建設(shè);規(guī)劃商住用地200多塊、售出商住用地30多塊;投資800萬(wàn)元、占地4000平方的新貿(mào)易市場(chǎng)正在緊張建設(shè)當(dāng)中，預(yù)計(jì)2013年上半年可交付使用。邊貿(mào)城項(xiàng)目整體已投資2600萬(wàn)元。下一步工程重點(diǎn)將放在供電網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，亮化綠化建設(shè)之中。建成后的豐陽(yáng)邊貿(mào)城，可以為豐陽(yáng)人民、周邊鎮(zhèn)鄉(xiāng)以及湖南藍(lán)山等地前來(lái)豐陽(yáng)貿(mào)易的人們提供一個(gè)現(xiàn)代化的集貿(mào)場(chǎng)所。同時(shí)也將吸引有條件的農(nóng)業(yè)人口入鎮(zhèn)區(qū)置業(yè)、生活，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐，推動(dòng)豐陽(yáng)邊貿(mào)重鎮(zhèn)建設(shè)。

(一)加大資金投入，完善環(huán)保設(shè)施。根據(jù)本地實(shí)際，投入14萬(wàn)元建成豐陽(yáng)、夏湟、大富頭、湖江、柯木灣村等5個(gè)垃圾處理填埋場(chǎng)，并配備相關(guān)保潔工具，梁家、旗美、朱崗、夏爐等村鄉(xiāng)村清潔工作也在有序推進(jìn)。垃圾填埋場(chǎng)的啟用，有效地解決了村莊垃圾堆放難的實(shí)際問(wèn)題，改變了部分村莊“臟、亂、差”的現(xiàn)象。鄉(xiāng)村清潔衛(wèi)生工程形成以村組主動(dòng)監(jiān)督、政府有效引導(dǎo)、社會(huì)共同治理的良好局面。為群眾營(yíng)造了良好的宜居環(huán)境。

(二)廣泛宣傳環(huán)衛(wèi)理念，建立保潔員聘請(qǐng)制度。加大環(huán)境衛(wèi)生整治工作的宣傳力度，提高群眾的參與度。主要領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治小組成員不定時(shí)下到村委會(huì)及村民小組，了解各村環(huán)境衛(wèi)生整治工作存在的問(wèn)題及有效的經(jīng)驗(yàn)做法，采取班子成員包村的做法，使農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作有專人抓有具體人員負(fù)責(zé)，使廣大人民群眾自覺參與全鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生整治工作中來(lái)。聘請(qǐng)15名鄉(xiāng)村專職保潔人員負(fù)責(zé)垃圾的收集和處理，其中鎮(zhèn)區(qū)配備5名，大富頭、夏湟、豐陽(yáng)、湖江、柯木灣、朱崗各村配備1-2名不等，做到衛(wèi)生重點(diǎn)區(qū)域每天有專人清掃、處理垃圾，全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生大為改觀。

(三)加強(qiáng)林業(yè)工作，推進(jìn)生態(tài)保育區(qū)宜居鎮(zhèn)建設(shè)。組織動(dòng)員機(jī)關(guān)干部開展植樹造林活動(dòng)，今年全鎮(zhèn)人工造林總面積達(dá)2500多畝，森林覆蓋率達(dá)到73%以上，為各村群眾申請(qǐng)免費(fèi)樹苗450畝。積極開展生態(tài)公益林補(bǔ)償資金專項(xiàng)清理工作，制定森林防火預(yù)案，護(hù)林防火期間，按片分段安排護(hù)林員進(jìn)行巡查。根據(jù)《xx市主體功能區(qū)規(guī)劃實(shí)施的土地利用試行方案》，我鎮(zhèn)被劃分為生態(tài)保育區(qū)。我鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)、發(fā)展、特色、和諧”四大主題，以“生態(tài)保護(hù)”為基礎(chǔ)，探索一條“以生態(tài)保根基，以發(fā)展促和諧”的生態(tài)發(fā)展之路，嚴(yán)格控制建設(shè)用地規(guī)模，適度安排具有山區(qū)特色的生態(tài)農(nóng)業(yè)用地和旅游配套設(shè)施用地。加強(qiáng)生態(tài)修復(fù)、建設(shè)和保育，提高森林覆蓋率和森林活立木蓄積量，培育風(fēng)景林和生態(tài)公益林，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，推進(jìn)生態(tài)宜居鎮(zhèn)建設(shè)，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

(一)強(qiáng)化教育優(yōu)先發(fā)展的地位，落實(shí)創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)工作。以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師生的德育工作，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展。今年普通高中錄取率為85%以上，學(xué)生流失率為零。積極發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)賢和社會(huì)各方面力量捐資獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)，把學(xué)前教育、義務(wù)教育等納入鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定教育“創(chuàng)強(qiáng)”實(shí)施方案，積極推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。

(二)完善文體設(shè)施，豐富群眾文化娛樂生活。在上級(jí)部門的支持和鎮(zhèn)黨委政府的努力下，投資30多萬(wàn)元，科學(xué)規(guī)劃與籌建豐陽(yáng)鎮(zhèn)群眾文化體育廣場(chǎng)，為廣大群眾提供了良好的運(yùn)動(dòng)健身場(chǎng)所。廣場(chǎng)占地面積3500平方，包括有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)羽毛球場(chǎng)、十張乒乓球臺(tái)、十二套健身器材以及一個(gè)停車場(chǎng)。認(rèn)真落實(shí)文化發(fā)展綱要，積極推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)，完善農(nóng)村文化室建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)家書屋管理方式，組織送戲下鄉(xiāng)，送知識(shí)與技術(shù)下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富廣大基層群眾的文化娛樂生活。

(三)改善醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化。抓好愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的軟硬建設(shè)，建設(shè)落成豐陽(yáng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院綜合大樓，為廣大群眾提供良好的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境。增強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在基層公共衛(wèi)生服務(wù)中的主體地位，強(qiáng)化在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系中功能，著力為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，使城鄉(xiāng)居民逐步享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。

(四)積極保護(hù)和宣傳古村落文化，尋找文化旅游發(fā)展契機(jī)。做好豐陽(yáng)古村落的保護(hù)、宣傳和開發(fā)工作，挖掘古村落的文化價(jià)值和旅游價(jià)值，展現(xiàn)豐陽(yáng)的歷史人文資源，做到重視保護(hù)，加大宣傳，提高知名度，使古村落成為是豐陽(yáng)，乃至連州的文化品牌，為文化旅游發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

(一)積極開展綜治維穩(wěn)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧。利用鎮(zhèn)村宣傳專欄陣地，加大法制宣傳力度，積極拓展黨員、干部學(xué)法培訓(xùn)渠道，提高干部、職工和廣大群眾的法制意識(shí)，為推進(jìn)依法治鎮(zhèn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持“打防結(jié)合、教育為主”的方針繼續(xù)深入開展好“三打兩建”專項(xiàng)整治行動(dòng)。1到10月份，刑事案件立案21宗，破獲7宗，刑拘6人，逮捕5人;查處治安案件41宗，調(diào)解案件9宗，行政拘留11人，行政處罰36人。堅(jiān)決對(duì)“二廣”高速邊及市場(chǎng)等群眾反映治安問(wèn)題多發(fā)地區(qū)展開治安整治行動(dòng)。加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)處化解，排查調(diào)處各類矛盾糾紛45宗，其中婚姻家庭案件16件，損害賠償糾紛8宗，山林土地糾紛2宗，墳地糾紛4宗，鄰里糾紛6宗，勞資糾紛2宗，其他糾紛7宗，結(jié)案43宗，成功率達(dá)95%?！鞍偃辗雷o(hù)期”期間處理各類問(wèn)題38個(gè)，各職能部門互相配合、形成合力，各村委會(huì)干部積極配合，經(jīng)過(guò)包案領(lǐng)導(dǎo)和綜治中心人員的努力，已處置32個(gè)，“百日防護(hù)期”社會(huì)維穩(wěn)工作取得良好的成效。

(二)嚴(yán)抓安全生產(chǎn)工作，維護(hù)鎮(zhèn)域穩(wěn)定。加大安全生產(chǎn)宣傳力度，加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督力度，與村委、機(jī)關(guān)單位和企業(yè)簽訂責(zé)任狀，落實(shí)崗位責(zé)任，聯(lián)合農(nóng)辦、公安派出所等單位多次聯(lián)合檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保全鎮(zhèn)不發(fā)生生產(chǎn)安全事故。對(duì)鎮(zhèn)村各公路存在的無(wú)證車輛搭客行為進(jìn)行專項(xiàng)整治，創(chuàng)建安全交通環(huán)境，保障廣大群眾的.生命財(cái)產(chǎn)安全。高要求、嚴(yán)執(zhí)行地抓好安全生產(chǎn)工作，對(duì)存在安全隱患的柯木灣水電站、證照不齊梁家石場(chǎng)的企業(yè)勒令停業(yè)整頓。

(三)推進(jìn)民政事業(yè)發(fā)展，增強(qiáng)社會(huì)保障能力。關(guān)注農(nóng)村貧困戶和孤寡老人等弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活，完善最低生活保障和社會(huì)救助機(jī)制。完成新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保10800多人，參保率94.2%;新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率92.5 %;按照上級(jí)要求每月按時(shí)發(fā)放低保金，嚴(yán)格把關(guān)新增的低保對(duì)象，進(jìn)行公示接受監(jiān)督;做好年滿60周歲的農(nóng)村籍退伍軍人申報(bào);發(fā)放80歲以上老人津貼存折460本;完成殘疾人全員調(diào)查和信息錄入工作，對(duì)全鎮(zhèn)900多殘疾人殘疾進(jìn)行類別、困難程度分類工作;積極推進(jìn)“兩不具備”村莊搬遷工作，完成湖江里茶山搬遷48戶、柯木灣大小板塘搬遷10戶、陂嶺大風(fēng)洞搬遷6戶;殯改工作中火化144具，完成全年任務(wù)85.2 %;完成低收入危房改造14戶;組織工作人員到二廣高速各個(gè)工區(qū)調(diào)查了解工資欠薪問(wèn)題，協(xié)調(diào)解決多件拖欠工資事件。多舉措使民政事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，社會(huì)保障能力明顯增強(qiáng)。

(四)創(chuàng)新人口服務(wù)管理機(jī)制，提高人口素質(zhì)。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題，進(jìn)一步穩(wěn)定低生育水平。1月至10月，全鎮(zhèn)政策生育率為72.95;完成戶籍人口“四術(shù)” 258例，男女結(jié)扎158例，其中純二女扎29例，上環(huán)87例，補(bǔ)救措施13例;征得社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)約51萬(wàn)元;每期常住人口查環(huán)查孕率均達(dá)85%以上;組織開展的流動(dòng)人口專項(xiàng)管理活動(dòng)取得較好成效，尤其是對(duì)二廣高速二標(biāo)工程流入人員進(jìn)行詳細(xì)的登記造冊(cè);進(jìn)行全員人口數(shù)據(jù)清理清查工作;開展“陽(yáng)光計(jì)生”活動(dòng)，包括窗口服務(wù)、下鄉(xiāng)隨訪、獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)、特困扶助及免費(fèi)婦檢等一系列的工作。

(一)完善監(jiān)督考核標(biāo)準(zhǔn)，建立廉政高效機(jī)制。通過(guò)機(jī)構(gòu)改革，完善政府監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)勤儉節(jié)約，廉政高效的運(yùn)行機(jī)制形成。核編定崗到人，嚴(yán)格工作目標(biāo)考核和機(jī)關(guān)經(jīng)費(fèi)管理，形成人人有事干、人人想事干的良好風(fēng)氣。完善政務(wù)公開等制度，接收社會(huì)監(jiān)督，提高農(nóng)村公益性服務(wù)的效率和質(zhì)量。以合同形式發(fā)包公益性項(xiàng)目，量化考核，徹底打破了以前吃大鍋飯，激發(fā)了公益性服務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性，提高了辦事效率。

(二)開展農(nóng)村稅費(fèi)改革，落實(shí)惠農(nóng)政策。通過(guò)印發(fā)宣傳資料等形式，廣泛宣傳稅改政策。嚴(yán)格涉農(nóng)收費(fèi)，公示涉農(nóng)收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)監(jiān)督，并建立了涉農(nóng)收費(fèi)整治及反饋制度，組織涉農(nóng)收費(fèi)檢查，堅(jiān)持慎重籌資。通過(guò)農(nóng)行“一折通”直接將糧食直補(bǔ)、生態(tài)公益林等惠農(nóng)資金全部發(fā)放到戶。發(fā)放生態(tài)公益林金額47.9287萬(wàn)元、種糧直補(bǔ)247.3621萬(wàn)元，無(wú)截留、挪用、抵扣，使惠農(nóng)政策落實(shí)到最基層。通過(guò)稅費(fèi)改革的穩(wěn)步推進(jìn)，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，改善農(nóng)業(yè)科技、水利、畜禽防疫、文化、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等農(nóng)村公益性服務(wù)，大幅度提高了農(nóng)民種田收益，有效地緩解干群關(guān)系，讓越來(lái)越多的群眾通過(guò)種田致富。

(三)推動(dòng)社會(huì)綜合服務(wù)鎮(zhèn)村延伸，為民辦好事、實(shí)事。緊緊圍繞中央和省市提出的農(nóng)村綜合改革目標(biāo)任務(wù)，積極組織力量，迅速開展相關(guān)工作，全面落實(shí)各項(xiàng)惠農(nóng)政策，鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革成果。穩(wěn)步推進(jìn)鎮(zhèn)、村社會(huì)綜合服務(wù)中心和服務(wù)點(diǎn)建設(shè)，為廣大群眾提供無(wú)償、優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)，切實(shí)解決群眾反映“辦事難”、“辦事慢”、“辦事不方便”等突出問(wèn)題。鎮(zhèn)社會(huì)綜合服務(wù)中心包括民政、人口與計(jì)劃生育、勞動(dòng)保障、城鎮(zhèn)規(guī)劃國(guó)土、農(nóng)林水、黨員服務(wù)等6個(gè)工作窗口，以及一間“兩代表一委員室”。民政窗口接待群眾咨詢及開展困難救助290件;勞動(dòng)保障窗口辦理再就業(yè)優(yōu)惠證年審、辦理村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)和辦理超齡職工養(yǎng)老513件;計(jì)劃生育窗口對(duì)全鎮(zhèn)流入流出育齡婦女提供服務(wù)3128人次，免費(fèi)查病、查環(huán)、查孕，接受群眾咨詢4917次;廣電安裝和維護(hù)有線電視682戶。成立11個(gè)村委會(huì)的社會(huì)綜合服務(wù)站，方便當(dāng)?shù)厝罕娋徒k事，農(nóng)村綜合改革工作得到群眾的廣泛認(rèn)可。

(一)建立健全制度，完善基層黨建工作。今年豐陽(yáng)鎮(zhèn)黨委以“開展基層組織建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，積極落實(shí)做好基層黨組織建設(shè)的各項(xiàng)工作。為做好“基層黨委書記抓基層”工作，鎮(zhèn)黨委深入基層開展考察調(diào)研，廣泛征求黨員群眾意見，細(xì)化項(xiàng)目，落實(shí)責(zé)任，完善制度，努力建立“有凝聚力、戰(zhàn)斗力”的基層黨組織，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建建設(shè)。

(二)抓好黨員干部教育，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以 “領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”為抓手，以遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，讓黨員干部常受教育，切實(shí)提高基層黨員干部黨性。每月定期深入各村委會(huì)，做好“領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)”工作，引導(dǎo)村民學(xué)習(xí)先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，并運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中。按市委部署要求，制定廉政風(fēng)險(xiǎn)防控方案，推動(dòng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控向村級(jí)延伸，在堅(jiān)持抓教育、抓制度、抓監(jiān)督的過(guò)程中，狠抓鎮(zhèn)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)，黨風(fēng)廉政建設(shè)成效顯著。

(三)推進(jìn)“黨代表工作室”建設(shè)和“兩新”組織黨建工作。積極配合上級(jí)部門，完善鎮(zhèn)黨委和各村委會(huì)黨代表工作室建設(shè)，以黨代表工作室和“民情日記”為載體，深入基層，了解民情，收集民意，為基層群眾廣開言路。鎮(zhèn)黨委通過(guò)深入了解情況，積極部署，在15個(gè)非公企業(yè)組建豐陽(yáng)鎮(zhèn)企業(yè)聯(lián)合黨支部，在3間幼兒園組建豐陽(yáng)鎮(zhèn)幼兒園聯(lián)合黨支部，實(shí)現(xiàn)“兩新”組織黨建工作有效覆蓋。

此外，今年以來(lái)，我鎮(zhèn)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)、武裝和統(tǒng)戰(zhàn)等方面工作也取得了顯著成績(jī)，形成全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十七

留守兒童問(wèn)題是各級(jí)政府、教育部門關(guān)注的焦點(diǎn)。我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把留守兒童作為一項(xiàng)主要工作來(lái)抓，結(jié)合我村實(shí)際，采用不同形式，組織全體服務(wù)站成員共同關(guān)注留守兒童這一弱勢(shì)群體。具體做了以下工作：

一、建立“留守兒童”檔案。

首先對(duì)“留守兒童”情況展開細(xì)致調(diào)查，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等活動(dòng)中的表現(xiàn)及健康狀況進(jìn)行調(diào)查登記，并將他們父母的通訊地址、電話、務(wù)工地點(diǎn)以及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人身體狀況和文化程度等有關(guān)資料進(jìn)行歸檔，以便跟蹤管理。

二、建立“愛心家長(zhǎng)”隊(duì)伍。

“留守兒童”最缺失的是親情，因此首先要為“留守兒童”彌補(bǔ)好這一缺失的感情。我服務(wù)站首先在退休教師中建立師生幫扶制度，讓每位教師都做“愛心家長(zhǎng)”?！皭坌募议L(zhǎng)”彌補(bǔ)了留守兒童感情的缺失，為留守兒童營(yíng)造濃郁的親情氛圍。

三、開展“三多”、“二知”、“一溝通”活動(dòng)。

“三多”，即多與“留守兒童”談心，隨時(shí)掌握留守兒童的思想動(dòng)態(tài);多鼓勵(lì)支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng);多進(jìn)行家訪，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)情況?！岸奔粗懒羰貎和膫€(gè)人基本情況和家庭情況。“一溝通”即定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對(duì)措施，提供必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤單，不再無(wú)助，在輔導(dǎo)站同樣能感受到家一般的溫暖。

四、開展人文關(guān)愛、健康娛樂活動(dòng)。

為此，輔導(dǎo)站組織“留守兒童”開展豐富多彩的活動(dòng)，使他們的心田被友愛滋潤(rùn)，猶如春風(fēng)化雨。

總之，留守學(xué)生需要全社會(huì)共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。輔導(dǎo)站更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問(wèn)題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅(jiān)韌、獨(dú)立的個(gè)性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十八

當(dāng)前，隨著農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，父母均外出打工的留守兒童數(shù)量日趨增多，關(guān)愛留守兒童的健康成長(zhǎng)已成為全社會(huì)廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。黃池初中根據(jù)縣教育局有關(guān)加強(qiáng)留守兒童教育管理的通知精神，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際狀況，努力把留守兒童培養(yǎng)成“會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做事、會(huì)做人”的時(shí)代新人作為工作目標(biāo)。通過(guò)各種措施和活動(dòng)，讓留守兒童能快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，消除家長(zhǎng)不在身邊的困惑，教育引導(dǎo)留守兒童能自我約束、自我管理、自主學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、健康成長(zhǎng)。把創(chuàng)建“留守兒童之家”工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，高度重視，周密安排，創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)，創(chuàng)建工作取得了明顯成效。

一是抓組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。黃池初中成立了由校長(zhǎng)錢萬(wàn)和任組長(zhǎng)，心理健康專職老師任“愛心媽媽”，全體老師為“代理家長(zhǎng)”的“留守兒童之家”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童愛心隊(duì)伍建設(shè)》、《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童包保責(zé)任追究及考核制度》、《黃池中學(xué)關(guān)愛留守兒童工作制度》、《黃池中學(xué)留守兒童安全工作組織網(wǎng)絡(luò)》、《黃池中學(xué)留守兒童之家安全責(zé)任制度》一系列制度。為各項(xiàng)工作的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是抓宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。黃池初中采取多種形式，大力宣傳農(nóng)村“留守兒童之家”建設(shè)項(xiàng)目的重大意義，多次召開行政會(huì)議和全體教師會(huì)議，宣傳近年來(lái)我縣留守兒童工作取得的明顯成績(jī)，為農(nóng)村“留守兒童之家”的創(chuàng)建營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

三是抓場(chǎng)地落實(shí)，規(guī)范配套設(shè)施。黃池初中按照全省“留守兒童之家”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，20xx年3月就為“留守兒童之家”落實(shí)了不少于40平方米的教室和符合安全標(biāo)準(zhǔn)的100平方米以上的室外活動(dòng)場(chǎng)地，配備了桌椅、書架、電腦、圖書雜志和多種文體器材。專門對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行了人文化的布置，使活動(dòng)室非常溫馨、干凈，有家的感覺。

四是抓活動(dòng)開展，豐富文化生活。為豐富留守兒童的課余生活，進(jìn)一步響應(yīng)國(guó)家教育部提出的身體第一，工作學(xué)習(xí)第二的號(hào)召，使留守兒童有充沛的精力和更好的體魄投入到學(xué)習(xí)生活中去，實(shí)現(xiàn)幸福生活、健康生活的目標(biāo)，讓留守兒童家長(zhǎng)放心。黃池初中從九月份到次年元月份，一共安排開展了15項(xiàng)工作：

1、九月份：留守兒童基本情況調(diào)查。

2、九月份：開設(shè)“心靈驛站”信箱。

3、九月份：《致留守兒童家長(zhǎng)的一封信》。

4、十月份：成立留守兒童陽(yáng)光健身隊(duì)。

5、十月份：觀看預(yù)防青少年犯罪科教片（安全教育、法制教育）。

8、十一月份：留守兒童家長(zhǎng)講座。

9、十一月份：評(píng)比“留守兒童之星”

10、十一月份：留守兒童課外知識(shí)競(jìng)賽。

11、十一月份：組織留守兒童學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》。

12、十二月份：組織留守兒童郊游。

13、十二月份：開辟“留守兒童心語(yǔ)墻”、“留守兒童寄語(yǔ)欄”

14、十二月份：留守兒童拔河比賽。

15、次年元月份：留守兒童征文比賽：我愛我的爸爸媽媽。

五是抓自查評(píng)估，不斷整改提高。黃池初中根據(jù)《當(dāng)涂縣校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核實(shí)施細(xì)則》的要求，多次對(duì)“留守兒童之家”建設(shè)工作進(jìn)行自查評(píng)估，及時(shí)改進(jìn)促進(jìn)留守兒童之家建設(shè)工作。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇十九

一年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，按照區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)大會(huì)精神和區(qū)紀(jì)委的工作部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化教育，立足防范，標(biāo)本兼治，懲防并舉，注重預(yù)防的方針，確保全鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、健康、可持續(xù)發(fā)展。充分發(fā)揮了紀(jì)委教育、監(jiān)督、保護(hù)、懲處職能，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾的支持和參與”的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

一是強(qiáng)化責(zé)任分解。對(duì)全鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)各項(xiàng)工作明確分管領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)部門，并進(jìn)行延伸細(xì)化，確保責(zé)任分解不留死角。xx年年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到基層支部委員和機(jī)關(guān)全體工作人員，延伸到人、到崗。

二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。要求鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部按照責(zé)任分解的內(nèi)容，堅(jiān)持原則敢抓敢管，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，堅(jiān)決克服好人主義思想，切實(shí)負(fù)起責(zé)、負(fù)好責(zé)。

三是強(qiáng)化責(zé)任追究。對(duì)未按規(guī)定履行責(zé)任制，對(duì)下屬失教、失管造成嚴(yán)重后果和不良影響的，要堅(jiān)持原則，一查到底，從嚴(yán)追究，給予組織處理和黨紀(jì)、政紀(jì)處分，堅(jiān)決維護(hù)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的嚴(yán)肅性。真正做到了與經(jīng)濟(jì)工作、黨建工作、精神文明建設(shè)工作同計(jì)劃、同安排、同考核、同落實(shí)。

按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施細(xì)則和主要任務(wù)分工，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)做到了“三個(gè)抓好”：一是抓好自己分管的黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)工作的落實(shí)；二是抓好分管部門、單位黨政“一把手”的黨風(fēng)廉政建設(shè)，三是抓好分管部門、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)方面突出問(wèn)題的解決。各司其職，各負(fù)其責(zé)，對(duì)分管部門、單位黨政一把手嚴(yán)格要求、堅(jiān)持了誡勉談話制度，及時(shí)指出在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題。分別對(duì)4個(gè)村18名支委干部進(jìn)行了誡勉談話，對(duì)于群眾反映較為突出的問(wèn)題，按照包村、包廠工作職責(zé)，積極幫助協(xié)調(diào)解決，努力做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，把矛盾化解在基層。

1、開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，以鎮(zhèn)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為教育重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念和從政道德教育、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育。按照“分層施教”的原則，針對(duì)農(nóng)村基層干部文化程度低、素質(zhì)較差的問(wèn)題，著重組織村干部學(xué)習(xí)了村級(jí)干部廉潔從政若干規(guī)定和村務(wù)公開民主決策有關(guān)規(guī)定，還將《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》下發(fā)到每一名機(jī)關(guān)干部和村干部手中，要求村干部嚴(yán)格依法、依規(guī)辦事。

2、強(qiáng)化廉政教育，建立“不愿為”的自律機(jī)制。利用黨員學(xué)習(xí)日，通過(guò)組織學(xué)習(xí)文件、觀看“警鐘長(zhǎng)鳴”、“失衡的權(quán)利，變軌的人生”警示教育片等多種形式的廉政教育，使宣傳教育更加貼近受教育者的思想實(shí)際和工作實(shí)際，真正做到入情入理、入腦入心，使黨員干部牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的思想觀念，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，真正建立起“不愿為”的自律機(jī)制。

4、深入開展示范教育和警示教育。積極組織全鎮(zhèn)各村學(xué)習(xí)岳莊村村務(wù)公開、民主決策的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)沒有嚴(yán)格履行村務(wù)公開、民主決策的村，在全鎮(zhèn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)。

4、5月份，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)積極開展了“學(xué)典型觀警片，唱廉歌促廉政”和“學(xué)黨章、創(chuàng)和諧，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)，將警示教育片及廉政歌曲復(fù)制下發(fā)到基層各支部，組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真觀看了區(qū)紀(jì)委推薦的警示教育片，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)唱響八榮八恥等廉政歌曲，基層各支部及中、小學(xué)都將觀看教育片、傳唱廉政歌曲做為近期宣教工作的重點(diǎn)來(lái)抓。結(jié)合慶祝七一黨的生日，6月２８日，鎮(zhèn)黨委辦公室、紀(jì)委、婦聯(lián)、共青團(tuán)、工會(huì)及文化站共同舉辦了“唱響八榮八恥、構(gòu)建和諧張夏”主題教育歌詠比賽，通過(guò)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織觀看教育片、傳唱廉政歌曲活動(dòng)，今年9月全鎮(zhèn)集中開展了“向劉興勝學(xué)習(xí)，做群眾信任、廉潔勤政的好干部”活動(dòng)，使全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營(yíng)造了一種“倡廉、尚廉、促廉、保廉”的良好氛圍，反腐倡廉勤政為民教育活動(dòng)取得了比較好的實(shí)效。

6月8日，鎮(zhèn)黨委辦公室、組織、宣傳、紀(jì)委、婦聯(lián)、共青團(tuán)又聯(lián)合主辦了“學(xué)黨章、創(chuàng)和諧，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，全鎮(zhèn)13個(gè)村黨支部都派隊(duì)參加了比賽。競(jìng)賽內(nèi)容主要包括：《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》，《紀(jì)律處分條例》以及和諧社會(huì)的要求、任務(wù)和新農(nóng)村建設(shè)總的要求等幾方面內(nèi)容。通過(guò)競(jìng)賽，使全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了一股學(xué)習(xí)黨章和黨紀(jì)條規(guī)的新高潮，反腐倡廉教育活動(dòng)取得了比較好的實(shí)效。

６、配合市紀(jì)委調(diào)研組搞好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)調(diào)研活動(dòng)，并寫出了６０００字的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作報(bào)告，受到了市紀(jì)檢委調(diào)研組的好評(píng)。

加強(qiáng)制度建設(shè)，是標(biāo)本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途徑，把制度建設(shè)貫穿于反腐倡廉工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立“不能為”的防范機(jī)制。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》以及中央和省、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持以正面教育預(yù)防和事前監(jiān)督為主的原則，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力運(yùn)行實(shí)行多角度、全方位的監(jiān)督，重新修訂了《村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，制定并實(shí)行了《鎮(zhèn)村兩級(jí)公務(wù)用車管理制度》和《村級(jí)重點(diǎn)工程監(jiān)督制度》，制定了《村級(jí)信訪接待日制度》，進(jìn)一步完善了村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度，擴(kuò)大了審計(jì)范圍，規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督體系。

在健全完善五項(xiàng)制度的同時(shí)，圍繞源頭治理和個(gè)別村干部當(dāng)中存在的不嚴(yán)格履行村務(wù)公開、民主決策程序等實(shí)際問(wèn)題，著重開展了七個(gè)方面的工作：一是加強(qiáng)了鎮(zhèn)、村兩級(jí)財(cái)務(wù)管理工作，進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)管理制度和村帳鎮(zhèn)管、村財(cái)鎮(zhèn)管制度，鎮(zhèn)經(jīng)管站在處理各村的帳務(wù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，及時(shí)向黨委、紀(jì)委反映，并能夠及時(shí)加以糾正，如在通訊費(fèi)、招待費(fèi)及大額資金使用等方面，起到了很好的監(jiān)督作用。二是建立并完善鎮(zhèn)、村兩級(jí)信訪接待日制度，切實(shí)解決黨員、群眾中存在的實(shí)際問(wèn)題，保障黨員、群眾的合法權(quán)益，暢通黨員、群眾意見反饋渠道。三是建立和完善領(lǐng)導(dǎo)干部績(jī)效管理制度，每季度對(duì)村干部進(jìn)行績(jī)效考核，對(duì)于工作完成不到位的村干部，其個(gè)人收入直接受到影響。四是加強(qiáng)了村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作。我鎮(zhèn)加強(qiáng)了基層領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和離任審計(jì)工作，在審計(jì)過(guò)程中，中央及省、市、區(qū)、鎮(zhèn)下發(fā)的廉潔自律若干規(guī)定做為審計(jì)人員的必備手冊(cè)，做為標(biāo)尺來(lái)衡量基層領(lǐng)導(dǎo)干部是否嚴(yán)格按規(guī)定去做。五是建立并繼續(xù)完善鎮(zhèn)、村兩級(jí)重點(diǎn)工程招標(biāo)投標(biāo)的監(jiān)督制度，充分發(fā)揮監(jiān)督小組的作用，各類重大事項(xiàng)及重點(diǎn)工程在經(jīng)村民代表大會(huì)討論通過(guò)、報(bào)黨委審核通過(guò)的基礎(chǔ)上，監(jiān)督小組要全過(guò)程參與。六是繼續(xù)抓好鎮(zhèn)、村兩級(jí)公務(wù)用車改革制度落實(shí)工作，減少不必要的開支，實(shí)行了村級(jí)公務(wù)用車月、季報(bào)制度，并將此項(xiàng)工作列入績(jī)效考核工作中，嚴(yán)格控制村級(jí)公車費(fèi)用支出。七是規(guī)范村級(jí)重大問(wèn)題請(qǐng)示報(bào)告程序，各村在簽訂土地承包或租賃，資產(chǎn)出租、出售等合同之前，除按規(guī)定履行民主決策程序和重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告程序外，必須請(qǐng)鎮(zhèn)司法所（律師）審核合同書是否規(guī)范、合理，是否損害國(guó)家、村集體及村民的整體利益，從根本上減少村領(lǐng)導(dǎo)自行其是的機(jī)會(huì)。

1、建立并完善信訪接待日制度和重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)人臺(tái)帳制度

認(rèn)真落實(shí)信訪舉報(bào)制度，鼓勵(lì)實(shí)名舉報(bào)，嚴(yán)格基層信訪責(zé)任追究，確保信訪舉報(bào)件件有著落，事事有結(jié)果，xx年年我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)級(jí)設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)接待日制度的基礎(chǔ)上，建立了村級(jí)信訪接待日制度，要求村黨支部書記、副書記、村委會(huì)主任在每月的10日共同接待基層黨員、群眾的來(lái)訪，切實(shí)解決黨員、群眾中存在的實(shí)際問(wèn)題。為切實(shí)解決農(nóng)村生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程中發(fā)生的各類問(wèn)題，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)建立了信訪事前排查機(jī)制，每年安排兩次對(duì)各村存在的各類問(wèn)題進(jìn)行排查，并將排查出來(lái)需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，信訪重點(diǎn)人進(jìn)行整理，經(jīng)整理后建立各村重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)人臺(tái)帳，以方便問(wèn)題的解決和事后監(jiān)督。

2、加大辦案力度，建立“不敢為”的懲處機(jī)制。

查辦案件工作是貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”方針的重要體現(xiàn)，是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的基本要求，也是加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的有效手段，目前已調(diào)查處理案件５起，部分黨員的違紀(jì)問(wèn)題正在審理中，將給予黨紀(jì)處分：今年３月份，下龍村兩委因?yàn)樘颖苁召M(fèi)處收費(fèi)的車輛軋壞生產(chǎn)路，而在生產(chǎn)路上設(shè)卡收取過(guò)路費(fèi)的問(wèn)題出現(xiàn)后，鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委對(duì)下龍村兩委在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，并糾正了錯(cuò)誤，對(duì)班子成員進(jìn)行了誡勉談話，切實(shí)有效規(guī)范了權(quán)力運(yùn)行，真正建立起“不敢為”的懲處機(jī)制。

1、加強(qiáng)載體建設(shè)，注重硬件配置，保證黨務(wù)公開工作“看得見”。

具體做法是：一是由鎮(zhèn)黨政辦公室和宣傳辦公室負(fù)責(zé)，在張夏鎮(zhèn)人民政府信息網(wǎng)站上加裁黨務(wù)公開信息，在網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳。二是在原政務(wù)公開欄的基礎(chǔ)上，重新制作了8塊黨務(wù)公開公示欄，鎮(zhèn)會(huì)議室增設(shè)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員信息欄，將全機(jī)關(guān)黨員情況進(jìn)行公開公示。三是為黨務(wù)公開工作的開展提供必要的物質(zhì)保障。四是各村增設(shè)黨務(wù)公開欄。

２、在全鎮(zhèn)各村統(tǒng)一規(guī)范黨務(wù)公開的內(nèi)容、時(shí)間、程序。

要求各村黨務(wù)公開欄設(shè)在村務(wù)、財(cái)務(wù)公開欄旁邊，黨務(wù)公開以方便、實(shí)際為原則，不強(qiáng)求一致。同時(shí)要求黨務(wù)公開與村務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開結(jié)合起來(lái)；公開欄公示與會(huì)議公開、文件公開、廣播站廣播公開結(jié)合起來(lái)；即時(shí)公開與長(zhǎng)期公開結(jié)合起來(lái)，真正做到公開及時(shí)到位。

３、明確黨務(wù)公開工作的考

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十

我鄉(xiāng)團(tuán)委在鄉(xiāng)黨委、政府和團(tuán)縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的“十七屆六中全會(huì)”和團(tuán)的“十六大”會(huì)議精神，深化團(tuán)內(nèi)目標(biāo)管理，創(chuàng)造性地開展團(tuán)的各項(xiàng)工作，使團(tuán)組織的號(hào)召力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，團(tuán)組織密切聯(lián)系服務(wù)青年的能力得到提高。

一是組織建設(shè)為了提高班子成員的政治覺悟和素養(yǎng)樹立大局觀念和意識(shí)，鄉(xiāng)團(tuán)委組織并安排了青少年學(xué)習(xí)“十七大”和團(tuán)的“十六大”主要精神并結(jié)合實(shí)際，按照鄉(xiāng)黨委“黨建帶團(tuán)建”的統(tǒng)一部署，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，要求各團(tuán)支部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好各村團(tuán)員工作并結(jié)合各種活動(dòng)，推優(yōu)入黨，就業(yè)指導(dǎo)等有效手段，加大宣傳，努力增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，提高團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平。二是制度建設(shè)我們從團(tuán)員管理制度、團(tuán)員活動(dòng)制度、團(tuán)內(nèi)工作制度建設(shè)抓好，使團(tuán)的工作向制度化正常發(fā)展。三是團(tuán)隊(duì)建設(shè)鄉(xiāng)團(tuán)委認(rèn)真吸取管理工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極參加團(tuán)縣委組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把所學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自身實(shí)際結(jié)合起來(lái)，探索切實(shí)有效的管理方法。

鄉(xiāng)團(tuán)委充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真抓好團(tuán)員青年的思想教育工作，開展了豐富多彩的系列活動(dòng)，也收到了良好的效果。一是加強(qiáng)青少年思想政治教育，充分利用黑板報(bào)等有效手段對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制教育、團(tuán)知識(shí)教育等，堅(jiān)持用正確的理論引導(dǎo)青少年，引導(dǎo)青少年將理論學(xué)習(xí)、文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、崗位建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召、團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)。二是加強(qiáng)青少年法制理念教育。聯(lián)合鄉(xiāng)司法所、派出所在中、小學(xué)開展“法在我心中”活動(dòng)，廣泛宣傳《預(yù)防青少年違法犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)，有效地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。三是加強(qiáng)青少年道德風(fēng)尚教育。

我們不僅鍛煉了我們組織成員，而且加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高服務(wù)群眾能力。

為了能夠使貧困戶早日脫貧過(guò)上小康生活，我們團(tuán)支部借助貧困戶的勞動(dòng)優(yōu)勢(shì)與青年資金、技術(shù)優(yōu)勢(shì)牽頭成立了泗陽(yáng)縣民富農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司和泗陽(yáng)縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖轉(zhuǎn)和合作社。

泗陽(yáng)民富農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司位于三莊鄉(xiāng)邵道社區(qū)境內(nèi)，由三莊鄉(xiāng)大學(xué)生村官投資創(chuàng)辦，計(jì)劃總投資80萬(wàn)元，其中大學(xué)生村官投資40萬(wàn)元，于20xx年8月注冊(cè)成立，采取“大學(xué)生村官+公司+基地+貧困戶”的模式運(yùn)作。公司計(jì)劃流轉(zhuǎn)土地xx0畝，已投入30多萬(wàn)元，流轉(zhuǎn)土地50畝，全部種植萬(wàn)年青，另50畝土地正在流轉(zhuǎn)中。項(xiàng)目全部投產(chǎn)后，可正常帶動(dòng)30名貧農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)園務(wù)工，年增收4500元。

泗陽(yáng)縣邵道生態(tài)養(yǎng)殖合作社，由我鄉(xiāng)大學(xué)生村官投資創(chuàng)建，基地占地xx00余平方米，投產(chǎn)于20xx年8月，預(yù)期總投資40萬(wàn)元。養(yǎng)殖基地主要分為三個(gè)部分，兔類養(yǎng)殖區(qū)，魚類養(yǎng)殖區(qū)，果蔬種植區(qū)?？晌?5名貧困戶到基地內(nèi)就業(yè)，每人增加年收入6000元。

通過(guò)這些創(chuàng)業(yè)平臺(tái)我們不僅擴(kuò)大了團(tuán)組織的影響力，而且有效的增加了貧困戶的收入，并且鍛煉了青年人才。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十一

xx縣全面落實(shí)教育精準(zhǔn)扶貧政策，精心開展教育扶貧各項(xiàng)舉措，注重對(duì)貧困生特別是留守兒童的思想道德教育，積極采取多種措施，切實(shí)加強(qiáng)留守學(xué)生的心理健康教育。

一是從小事做起，走近留守兒童的心靈世界。針對(duì)“留守兒童”缺少家人關(guān)愛這一特點(diǎn)，深入班級(jí)了解每一位孩子的衣食住行，了解孩子們的思想動(dòng)向和行為習(xí)慣，走近留守兒童的心靈世界，從身邊的小事做起，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決他們的煩惱，切實(shí)關(guān)愛他們。

二是建立愛心檔案，構(gòu)建留守學(xué)生心理教育管理體系。為每名“留守學(xué)生”建立了愛心檔案，記錄、掌握學(xué)生各方面情況；根據(jù)每位孩子的不同情況，進(jìn)行“五自”（自覺、自理、自律、自強(qiáng)、自信）教育，以促進(jìn)學(xué)生良好思想道德的發(fā)展。

三是實(shí)施“五心”教育，加強(qiáng)留守學(xué)生思想道德教育。利用各重大日子開展豐富多彩的活動(dòng)，如利用母親節(jié)開展“回報(bào)媽媽的愛”等活動(dòng)，教育孩子們孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。

留守學(xué)生心理健康教育工作的開展，讓廣大留守學(xué)生在學(xué)校這個(gè)大家庭里健康快樂地生活著，不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了他們良好的思想道德品質(zhì)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)三留守工作總結(jié)篇二十二

增強(qiáng)全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛留守兒童健康成長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感，切實(shí)解決留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、生理、心理等方面存在的困難和問(wèn)題，努力為留守兒童提供健康的成長(zhǎng)環(huán)境，我局認(rèn)真開展留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。我局十分重視對(duì)留守兒童的幫扶工作。按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中“黨員干部進(jìn)社區(qū)”的要求，我局成立了以黨組書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。小組定期召開會(huì)議，制定相關(guān)的措施，安排相應(yīng)的干部職工進(jìn)行幫扶工作，確保特殊群體學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)。

二、實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。局每位干職工與兩名留守兒童結(jié)為幫扶對(duì)象，經(jīng)常找留守兒童談心，隨時(shí)把握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，擔(dān)當(dāng)了“代理家長(zhǎng)”的角色，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立職工關(guān)愛留守兒童的成長(zhǎng)日記，讓留守兒童在集體關(guān)愛中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。目前，我局共結(jié)成幫扶對(duì)子23個(gè)。

三、持續(xù)開展“笑臉行動(dòng)”。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長(zhǎng)，豐富他們的課余生活，我局按照要求做到“三個(gè)一”：即每半年開展一次家訪，幫助其家庭解決困難，指導(dǎo)委托監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)留守兒童的教育管理；每三個(gè)月與留守兒童父母通一次電話，通報(bào)孩子的情況和教育管理孩子的方法，并征詢意見；每一個(gè)月與留守兒童開展一次活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)、生活、心理等方面的幫扶。關(guān)愛人員通過(guò)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)留守兒童節(jié)假日管護(hù)，確保留守兒童安全快樂地度過(guò)節(jié)假日?；顒?dòng)中，我局共走訪留守兒童家庭16次，開展課外活動(dòng)4次，為幫扶兒童提供書包等學(xué)習(xí)用具23套。

關(guān)心關(guān)愛留守學(xué)生，不單是學(xué)校與家長(zhǎng)的事，應(yīng)成為全社會(huì)的共同責(zé)任。為留守兒童創(chuàng)設(shè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是家庭、社會(huì)義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍(lán)天，受到同樣的關(guān)愛，把健康成長(zhǎng)落實(shí)到每一個(gè)孩子身上。

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