每個(gè)人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動(dòng)和決策，以便不斷改進(jìn)。怎樣選擇合適的語言，使總結(jié)更有說服力？以下是小編針對不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?/p>
記米比賽為題目篇一
小學(xué)生可以在網(wǎng)上找到一些作文題目來鍛煉自己的能力，例如很容易就可以搜集到的小學(xué)生作文比賽題目。
【1】(一)、羅丹有句名言：“美是到處都有的.對于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美.”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美(如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等),并把它記錄下來,寫一篇不少于400字的記敘文,題目自定.
(二)、“嘗試”也就是試一試,這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng).它可能成功,也可能失敗.然而,不管怎樣,它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟.請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試,把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整,寫一篇記敘文.
要求：
1、內(nèi)容具體,感情真,語句通順,有一定的條理.
2、文中一律不出現(xiàn)真實(shí)姓名,可以另編姓名代替.
(三)、根據(jù)下面的材料,以《我錯(cuò)怪了他》為題,緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫.要求內(nèi)容具體,有條理、有重點(diǎn)、想象合理,字?jǐn)?shù)在400字左右.
材料：一個(gè)星期天的下午,我和**同學(xué)約好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)卻還沒有來.第二天,我氣得不理他(她),后來,我才知道,她(他)的赴約的路上,遇到…….聽了事情原委,我連忙向他(她)道歉.
(四)、的感覺真好(40分)。
要求：(1)將題目補(bǔ)充完整.(2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞.要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分.(3)字?jǐn)?shù)450字左右.
(五)、題目：忘不了你______________。
在你的生活中,一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫.這一件事給你印象最深,感情最強(qiáng)烈.請將此事寫具體.
(1)先把題目補(bǔ)充完整.
(2)斜事清楚、具體,語句通順,要表達(dá)自己的真實(shí)感情.
(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右.
(六)、題目：我是個(gè)()的孩子。
要求：把題目補(bǔ)充完整,能反映自己某一方面的特點(diǎn).選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫,做到真實(shí)可信,中心明確,詳略得當(dāng).
(七)、書,可以豐富知識(shí),陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人.小學(xué)六年,你一定讀過不少的書.請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達(dá)真情實(shí)感.題目自擬,全文不少于400字.
(八)、以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文.
提示：要用一件事寫出他(她)什么地方值得你尊敬.內(nèi)容具體,注意寫好細(xì)節(jié),不少于400字以上.
【2】作文題目a組1、作文題目：感謝提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2.作文題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?3.作文題目：我戰(zhàn)勝了提示：[1]把題補(bǔ)充完整。
橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。
[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組1.作文題目：有趣提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。
2.作文題目：真好提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的'事例寫出這個(gè)人好在哪里。
3.作文題目：我喜歡吃提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組1.作文題目：我的雙休日提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。
你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。
2.作文題目：真開心提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
3.題目：文明在我的身邊提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。
d組1.作文題目：真開心提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。
2.作文題目：我惹了禍提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?3.作文題目：真好提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。
橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。
上冊1、寫一處自然景觀本組的每一篇課文，都像瑰麗壯美的圖畫，使我們感到大自然是那樣的奇妙。
有人曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
是啊，峭壁深淵、怪石云海當(dāng)然神奇，風(fēng)雨雷電，花鳥蟲魚等平常的事物也有令人稱奇的地方。
讓我們來交流一下各自了解的自然奇觀。
要講清楚奇觀的奇特之處，還可以說說這樣的奇觀是怎樣形成的。
聽的同學(xué)可以提問，可以補(bǔ)充還可以就共同感興趣的話題進(jìn)行討論。
記米比賽為題目篇二
今天我們舉行了一個(gè)比賽，叫《翻書比賽》。
是翻到一頁，然后讀完嗎？不是，太難了。是一些書簽然后辯認(rèn)嗎？不是，太簡單了。只要把書翻到老師說的頁數(shù)就行了，誰先翻到誰就贏了，輸了的做蛙跳。開始了，我們開啟了男生“獵豹”模式，女生雖然讀的書多，很會(huì)估計(jì)頁數(shù)，但慢慢悠悠的`翻，還是不行的。我和女生一起比，我很幸運(yùn)，一翻就到了。
最終男生十五，女生十四，男生勝。女生還做了五個(gè)蛙跳，有兩個(gè)同學(xué)撞在一起摔倒了。
（溫錦寅3年級(jí)）。
評(píng)：想法很有趣，把做法寫具體一些，作文就完美了。
今天，我們玩了一個(gè)有趣又奇怪的游戲，那就是翻書比賽。
陳老師先搬來了兩張桌子，拿來兩本她寫的書。之后，陳老師向我們宣布規(guī)則：首先，陳老師報(bào)一個(gè)頁數(shù)，男、女生就要翻到那一頁，誰先翻完，誰就獲勝。
要輪到我了，我緊張的心都快要跳出來。到我翻書了，我翻得太慢，輸了。
這局，我們輸了。
這個(gè)游戲還有懲罰，就是抱著頭，跳過去，跳過來。
我一邊跳，一邊滴咕著：“贏了有什么了不起！下次有你們好看！”
（方婕2年級(jí)）。
評(píng)：真有志氣，所以，作文就很棒！
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂作文樂園。
我們玩了一個(gè)游戲，叫：翻書比賽。老師開始說游戲規(guī)則：“我寫了一本書，我說到哪頁，你翻到哪頁，哪組先翻到就舉手，到我這來統(tǒng)計(jì)，哪組分?jǐn)?shù)更多就贏了，輸了的罰做蛙跳?！?/p>
游戲開始了，我看見第一個(gè)人從20頁的樣子開始翻，結(jié)果男生更快，一下子就翻到了。第一次男生贏了，但是我還是不氣餒，馬上翻到了老師說的那一頁，為我們女生贏得了一分。接著，男生更快了，可我們也不落后，也贏了10多分。又輪到我了，我既興奮又緊張，因?yàn)椋沂致?，沒翻到那一頁，男生已經(jīng)翻好了，我心酸。到了最后，女生也變快了，最后，比賽結(jié)束了，結(jié)果出來了，女生14分，男生15分。
這件事讓我明白了，如果老師說幾十頁，就翻四分之一，如果老師說一百多頁，就翻一半多一點(diǎn)，因?yàn)闀?00頁多一點(diǎn)。雖然沒贏，但我也很開心！
（王平3年級(jí)）。
評(píng)：結(jié)尾總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)特聰明。今后記得，做什么事要講究方法。
今天，我在小蜜蜂作文班玩了一個(gè)很有趣的游戲叫《翻書比賽》。
老師說：“男女同學(xué)各排一排，去外面等我?！蔽覀円粋€(gè)一個(gè)輪著翻，老師報(bào)幾頁就翻幾頁，那組快那組贏，我們一個(gè)一個(gè)輪翻，輪到我了，老師一報(bào)，我們很快翻了，我看見女隊(duì)的人快翻到了，這時(shí)，我的好朋友黃俊輝為我加油，我更有信心了，我很快就翻到了，因?yàn)橛悬c(diǎn)時(shí)間，所以才多了一秒，我們比了一會(huì)兒，結(jié)束了，還是我們贏了。
（黃晨曦2年級(jí)）。
評(píng)：多了一秒就勝利了！讀書也一樣，多了一分也會(huì)勝利，所以，要加油！
今天，我來到小蜜蜂作文班上玩了一個(gè)關(guān)心書的游戲，你們猜這是什么游戲呢？對啦！那就是翻書比賽。
你們肯定不知道玩吧？那就讓我來告訴你們吧，游戲規(guī)則是這樣的，先拿一張椅子放在前面，然后拿一本書放在椅子上，老師說“男女同學(xué)比一比，看誰先翻到我說出的頁數(shù)?！?/p>
第一輪，我們男生勝利了，當(dāng)我翻書的時(shí)候我非常緊張，我怕我翻錯(cuò)了即會(huì)拖我們的后腿，還要接受懲罰，到了第二輪，結(jié)果還是我們男生勝利了。
我希望下周星期六的游戲還是我們男生得第一名。
（黃鐘宇2年級(jí)）。
評(píng)：很會(huì)想事，作文又進(jìn)步了！
記米比賽為題目篇三
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等;[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3.“我有一個(gè)煩惱”或“最讓我心煩的事”。
(任選一題)。
b組。
1.根據(jù)下面所給的詞語，編一個(gè)故事。
小白兔考場山坡狐貍指南針。
2.題目:我的小秘密。
提示:你心中有什么秘密?把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。
3.題目:我喜歡。
提示:[1]你喜歡什么?是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等;[2]把題目補(bǔ)充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組。
1.題目:我心愛的寶貝。
提示:[1]你心愛的寶貝是什么?是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。
[2]選一個(gè)“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點(diǎn)，表達(dá)你喜愛的心情。
提示:[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。
記米比賽為題目篇四
在下午的課外活動(dòng)時(shí)間，我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內(nèi)操場激烈進(jìn)行。
比賽時(shí)，先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數(shù)后來進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開始時(shí)，各班參賽隊(duì)員進(jìn)展都很順利，輕而易舉[注:形容事情容易做，不費(fèi)力氣。]地跳過了預(yù)定的高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級(jí)的參賽隊(duì)員就在遺憾聲中淘汰了。低年級(jí)的女生雖然個(gè)頭小，但是在比賽中表現(xiàn)得非常頑強(qiáng)。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí)，進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級(jí)的女生。
當(dāng)高度提高到1米27時(shí)，比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰(zhàn)后，只剩下了三名低年級(jí)的女生。試跳時(shí)，她們都沒有成功。關(guān)鍵時(shí)刻，裁判員發(fā)話了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過，就只好抽簽決定勝負(fù)！”隨后，旁邊圍觀學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注:這里起來，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著校園的上空。后來，奇跡終于出現(xiàn)了。有兩名隊(duì)員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊(duì)員各跳了兩次，都未能成功跳過。最后一次，圍觀的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊(duì)員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾，兩名隊(duì)員都在這一高度失敗了。比賽到此結(jié)束。裁判員立刻向大家宣布了這場比賽的結(jié)果。
看完了這場比賽，我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。
記米比賽為題目篇五
一聽說要比賽，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲令下，淘汰賽開始了。老師給我安排的選手也不過如此。因?yàn)槲疫€沒有使處全力，他就被扳倒下來。可是他不服氣還要比，這次我一個(gè)“餓狼捕食”讓他輸?shù)眯姆诜?。我順利地進(jìn)入了預(yù)賽。
預(yù)賽開始了，這下我的對手是個(gè)自命不凡的小子，自稱“天不怕地不怕”。我看他怕我這個(gè)“猛虎戰(zhàn)士”。我威風(fēng)凜凜地上來了，那小子也氣勢不弱。我一握住他的手，剛剛用點(diǎn)勁，他的手就歪了一點(diǎn)。我咬緊牙關(guān)，用盡全力，只聽見”啪“的一聲，對方的手被我毫不留情地扳倒在桌子上。??！我打敗他了！看來，他得改名叫”天不怕地不怕，只怕猛虎戰(zhàn)士“。
決賽開始了，這次對手是個(gè)小女生。她肯定打不過我，我在心里暗想。一聲令下，我的手斜了一點(diǎn)。不好，看來我輕敵了。用力，用力，我在心靈給自己鼓勁?？墒?，這手根本不聽使喚，我竟然輸給了一個(gè)小姑娘。我垂頭喪氣的回到座位上。唉，看來人不可貌相。
記米比賽為題目篇六
今天，一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開了序幕。隨著開幕式的結(jié)束，激烈的比賽開始了。先是跳高比賽，我跳高是不錯(cuò)，但4年下來，我都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤，帶著遺憾離開了比賽場地。這次，我一定要抓住這機(jī)會(huì)，好好把握。比賽開始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔(dān)心。站在一旁的老師似乎看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“楊岳，不要緊張，我相信你的實(shí)力，你能行的，加油！
”就是老師這句話，徹底將我心中的擔(dān)憂消除了。我更加有信心了，就拼命地跳。順利的過了許多關(guān)，也有許多人被淘汰了?，F(xiàn)在，場地上只剩3人了，我又緊張起來了，就在這時(shí)，我猛地想起了老師對我說的話，要放松。我在前兩次試跳失敗了。就在關(guān)鍵的'最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時(shí)，我格外興奮！
老師也豎起了大拇指。我得了個(gè)金牌，毫無遺憾地離開了比賽場地。這次比賽，我知道了“放松”是步入成功大門的第一要點(diǎn)！
名師點(diǎn)評(píng)：這次比賽真是被你描述的既緊張又刺激。看了你的開頭，就很希望知道結(jié)局。“但4年下來，我都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)（失）誤帶著遺憾離開了比賽場地”。這句話很準(zhǔn)確的表達(dá)出你的心里想法，也勾起了讀者的興趣，起到吸引人的作用?！氨荣愰_始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔(dān)心”這又是對心理活動(dòng)的準(zhǔn)確表達(dá)，流暢真實(shí)?！拔矣志o張起來了，就在這時(shí)，我猛地想起了老師對我說的話，要放松”又一個(gè)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)心表達(dá)，真棒！
文章描述得非常生動(dòng)，那準(zhǔn)確的內(nèi)心活動(dòng)描寫，使得讀者和你一起緊張，一起興奮。感覺一切都那么流暢自然，順理成章。祝賀你的成功，也欣賞你的表達(dá)。你很棒，是全方面發(fā)展的好孩子。
記米比賽為題目篇七
20xx年的一個(gè)晚上，一場不可小視的扳手腕比賽，在一個(gè)教室里開始了。
和我扳手腕的是徐文昌，他身穿一件寫著“kcsrty”的白色衣服，另外還有一個(gè)鷹的圖案。下身穿著一件黑色的褲子，還有幾條藍(lán)色線條。他的臉頰鼓鼓的，與兩個(gè)同樣鼓鼓的鼻孔連成一條線。他右邊的臉頰上還以“7”字形排列著四個(gè)痣。
當(dāng)手握在一起時(shí)，我發(fā)覺他的手指挺粗的，比別人多出一點(diǎn)肉。兩手相握，溫度提高，感覺手熱乎乎的，就像自己的對手是一“重量級(jí)”人物似的'。從各方面看，對手像是在示弱，但是他表面上卻十分認(rèn)真。由于看多了兵法，我謹(jǐn)慎了起來。感覺對手是一只狡猾的狐貍，稍有不慎便會(huì)落敗。
隨著老師的一聲令下，終于開始扳了。對手的臉繃得緊緊的，用了很大力氣和我扳。我也不甘示弱，全神貫注地和他比。我一開場便處于劣勢，因?yàn)槲业氖忠坏┖褪滞蟪?0便很難用力，若調(diào)整角度又會(huì)使手大幅下垂。最后我決定，就是輸也要消耗他的腕力。于是我步步為營，節(jié)節(jié)抵抗。此時(shí)我因?yàn)橹幌铝宋液退€在比，其它四組都分出了勝負(fù)，大笑了起來，他也一樣。笑著笑著，他手就松勁了，我本來可以借此反擊，但偏偏在那個(gè)時(shí)候，我的手也松了。等我提上勁，他也開始用力了。我漸漸招架不住了，心里想：還是要輸了。于是我用最后一點(diǎn)力氣，支撐了幾秒，對方用力一壓，我輸了。事后，他還不斷說沒有用全力，我卻不相信，因?yàn)槲业氖直凼炙帷Ｋ?，我想對他說的最后一句話就是：“我對你無語?！?/p>
此次比賽，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要完全投入其中，不能放松，一旦放松了，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
記米比賽為題目篇八
在星期三的一節(jié)課，葉老師通知一個(gè)奇怪的消息：明天大家?guī)б浑p筷子。頓時(shí)我們心里就打了一個(gè)大大的問號(hào)：老師叫我們帶筷子，莫非叫我們吃飯？我又自言自語道：“不可能，應(yīng)該是跟作文有關(guān)吧?！?/p>
第二天我?guī)е闷孀哌M(jìn)了學(xué)校，第一節(jié)課鈴聲響了起來，葉老師神秘莫測地說：“大家把筷子拿出來，我們今天來玩一個(gè)游戲，規(guī)則：在兩分鐘之內(nèi)把語文書一頁一頁地翻，只能用筷子，看誰翻得多?！庇谑鞘Y晶神氣十足的說：“不就用筷子來翻書，這么簡單?！比~老師做了示范，大家紛紛擠到講臺(tái)上，有的緊張地為葉老師計(jì)時(shí)，有的為葉老師鼓氣。最后，葉老師只翻了十七頁，同學(xué)們的心里更納悶了：看來不是那么簡單哦。
葉老師讓我們和同桌比試比試。于是我的同桌拿出了手表來計(jì)時(shí)，只聽手表發(fā)出“滴滴滴……”聲音，好像在催促著我們。我就用筷子飛快地夾著，同桌看了我一眼，也不甘示弱。眼看同桌就快超過了我，我一邊夾一邊看著他，心里越來緊張，仿佛筷子已經(jīng)變得千斤重，越夾同桌好像就超過越多。我瞄了瞄了手表，只剩下了十秒種了，十、九、八……我一直想努力地翻，越是著急，書越是不聽話，有的`一頁都夾不起來，有的就是好幾頁合在一起翻了過去，，十秒鐘就這樣浪費(fèi)了。于是我十分不甘心向同桌找借口，剛才只是個(gè)意外，我向他發(fā)出了第二次挑戰(zhàn)，在我的請求下他終于豪爽地答應(yīng)了。
于是我們找前桌來當(dāng)裁判員，裁判員說：“比賽開始?！安门袉T話音剛落下，我就拿起筷子翻書，不到三秒，我們就進(jìn)入了白化狀態(tài)，就在這時(shí)我心里不知不覺地開始緊張了，于是我想了老師跟我們說的話“做事要冷靜?！毕氲竭@兒，我仿佛渾身充滿了力量，兩分鐘終于過去了，這次我勝利了。
這次筷子翻書比賽不止給了我快樂，還給了我啟示。一個(gè)人無論在干什么都要鎮(zhèn)定，因?yàn)樗浅晒Ρ仨氝~出的第一步！
記米比賽為題目篇九
題目：我發(fā)現(xiàn)了_____________。
要求：1、把題目補(bǔ)充完整，記敘有中心。
2、語句通順，表達(dá)完整，描寫具體，感情真摯。
二．想象作文：
題目：一只猴子從動(dòng)物園跑了出來（續(xù)寫）。
要求：1、根據(jù)開頭的提示，請發(fā)揮你的想象接著往下寫。
2、注意語句通順、標(biāo)點(diǎn)正確。
記米比賽為題目篇十
1、人類的生存依賴于大自然的恩惠，人類的文明來源于大自然的啟示，人類，需要聆聽自然的回響，領(lǐng)悟自然的真諦。
請以“自然給我的啟示”為題，寫一篇不少于500字的文章，自選文體。
請?jiān)凇坝|摸__________”空白處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑~語，寫一篇不少于500字的文章，文體不限。
記米比賽為題目篇十一
第一次圍棋比賽的那天，我得心情像一只在唱歌的小鳥，開心得不得了，也充滿信心，覺得自己一定可以贏過別人。到了當(dāng)天，會(huì)場里面人山人海，我都快要被擠成肉醬了。
比賽終于開始了，我緊張的全身冒汗，第一局和第二局我碰到了旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ郑p方你來我往，下得十分激烈，可是最后我輸了！我本來想要放棄的，但是第三局到第五局，我一路過關(guān)斬將，真是過癮！下完五局我的衣服都已經(jīng)濕透了。
我覺得這是圍棋比賽真是有趣極了，如果還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)再參加。
記米比賽為題目篇十二
記得我是四歲開始練功的，現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了，仍然在練功。
在這幾年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了許多道家武術(shù)。
開始練武的時(shí)候，爸爸非常關(guān)心我。
那時(shí)候我的媽媽回老家了，沒在我的身邊。
爸爸每天早晨，給我沖一杯牛奶，名曰“充電”，我喝完后就和他們一起練功。
爸爸對我練功的要求非常嚴(yán)格，為此我常常受罰。
我一開始練功喜歡偷懶，我跟師兄們一起踢腿，他們踢得太快了，我跟不上，就想了一個(gè)歪主意：一邊踢腿，一邊拉鞋帶，故意把鞋帶拉開，好停下來借系鞋帶的機(jī)會(huì)休息一會(huì)兒。
有一次，我又照樣偷懶，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他把我狠狠地揍了一頓，還罰做一百個(gè)俯臥撐，差點(diǎn)把我累死了。
從那以后，我暗暗地下決心：好好練功，絕不偷懶。
一定要把功夫練好，爭取超過師兄們。
練功是要吃苦的。
壓腿、劈叉、倒立、跑步、前后翻滾這些基本功都得樣樣過關(guān)。
我常常被“折磨”得齜牙咧嘴，但是我不怕苦，不怕累，因?yàn)槲乙鋈祟^地，要把功夫練到出神入化的境界。
俗話說“冬練三九，夏練三伏”。
越是最冷、最熱的時(shí)候，教練越是讓我們練功。
那就是要磨練我們的意志，培養(yǎng)習(xí)武人的吃苦耐勞的精神。
冬天那凜冽刺骨的寒風(fēng)，吹在身上像刀割一樣疼;夏天，那炙熱毒辣的陽光，照在身上像火烤一樣難受。
嗨，我的臉膛、身體的每一塊皮膚都被“雕飾”得黑黑的，像非洲人一樣的黑。
不過我的身體卻很強(qiáng)壯，很結(jié)實(shí)。
練功學(xué)習(xí)新動(dòng)作的時(shí)候，如果不用心學(xué)，教練會(huì)用棍子、手掌教訓(xùn)的。
功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了幾套拳。
基本拳、長拳、太乙武行拳、太極拳樣樣過關(guān)，我的同學(xué)都很羨慕我。
我還會(huì)散打，而且還能對付兩個(gè)師兄呢!我經(jīng)常參加武術(shù)表演，明年我還要參加武林大會(huì)，到時(shí)候我要把我的武當(dāng)功夫展示給世人。
記米比賽為題目篇十三
同學(xué)們：
讀了《難忘的一課》這篇課文，我的心中不覺涌起了一股熱勁。
臺(tái)灣光復(fù)以后，臺(tái)灣人民都學(xué)習(xí)自己中國人的國語。雖然他們初學(xué)，但是臺(tái)灣人民是用一顆火熱的心來對待，那一排排墻壁上貼滿了中國的偉大人物：諸葛亮、鄭成功、孔子、孫中山……文中這一句：我是中國人，我愛中國。抒發(fā)了作者的愛國之心。
臺(tái)灣還未光復(fù)前的那些年代，我們受帝國主義的統(tǒng)治。那時(shí)，他們不許中國的孩子了解自己祖國歷史上的偉人，妄圖使中國永遠(yuǎn)受日本的統(tǒng)治。我們長期生活在日本侵略者的魔爪下，雖然我們那時(shí)是一盤散沙，但是我們也知道團(tuán)結(jié)，我們自己也不想都受他人的統(tǒng)治。我看見，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分鐘，終于散盡。這幫可惡的侵略者，在中國的領(lǐng)土上橫行霸道，為所欲為，這種苦難一去不復(fù)返了。但是我們十三億人的`愛國之心是不會(huì)消失的。
讀完那篇文章，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那時(shí)有多少人陷入水深火熱之中，是中國—府和十三億人民救了他們，那是什么？正是我們的愛國之心。天下人民為一家，我們正是這樣，愛國之心正在我們的心中火熱燃燒。
記米比賽為題目篇十四
6月12日晚, 勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的籃球友誼賽在xx區(qū)體育館順利進(jìn)行。
比賽歷經(jīng)兩小時(shí)，最終經(jīng)管系學(xué)生會(huì)以53：43勝出，比賽在和諧、歡快地氣氛中圓滿結(jié)束。
本次比賽，勤工助學(xué)服務(wù)中心作為主辦方，做了充足的準(zhǔn)備。
本次比賽特意邀請老師以及雙方學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)到場加油助威，裁判則為院籃協(xié)專業(yè)裁判。
主辦方還特意購買水果贈(zèng)送給裁判及得分記錄員，使比賽富有人情味。
這次比賽體現(xiàn)了：“公平、激烈、和諧、進(jìn)取”的特色。
比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神尤為突出，而兩隊(duì)技術(shù)含量之高也搏得場外觀眾陣陣喝彩。
通過此次的比賽，雙方球員在籃球技術(shù)上得到了切磋，但更為重要的是：增進(jìn)了勤工助學(xué)服務(wù)中心與經(jīng)管系學(xué)生會(huì)的友誼，為雙方更好的發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。
10月27日13時(shí)，信息工程系在籃球場1號(hào)場地停止了一場籃球?qū)Q。
本次競賽是小組決賽的強(qiáng)強(qiáng)交鋒，也是大一與大二的友誼比賽。
競賽開端，身著紅色的大一隊(duì)開端就表現(xiàn)出激烈的取勝愿望。
他們借著身高優(yōu)勢對大二發(fā)起猛攻。
大二無法獲得進(jìn)攻上的優(yōu)勢，只得防衛(wèi)。
競賽第一節(jié)的比分可是緊緊相逼啊。
第二節(jié)開端，由于經(jīng)過第一節(jié)的順應(yīng)，大二隊(duì)員經(jīng)過調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，全力打好配合，快攻猛打，充沛應(yīng)用彈跳力優(yōu)勢穩(wěn)住籃板，屢次搶到對手的籃板球。
比分基本開始拉大，大二開始追趕對手。
特別是在競賽雙方罰球時(shí)，現(xiàn)場的氛圍很緊張。
然而以精彩的一球突破，全場到達(dá)一次高潮，比分差距6分。
在接下來的競賽中，大一隊(duì)員受到在場觀眾得成功的鼓舞，再接再厲，奮力拼搏。
最后5分鐘是決議勝負(fù)的時(shí)分。
雖然總分大一隊(duì)以6分之差搶先對手，但是隊(duì)員們都不敢漫不經(jīng)心。
大二隊(duì)汲取了先前的.經(jīng)驗(yàn)，決議發(fā)起還擊，到離競賽完畢只剩三分鐘時(shí)，總比分都不斷飆升，僅落后大一隊(duì)四分。
慌張的時(shí)辰就要到來了!全場隊(duì)員都發(fā)揮出了全部的身手，他們閃電般的速度，精確的搶斷，尖銳的打破，花式的動(dòng)作一次又一次地引爆了現(xiàn)場的氛圍，全場的喝彩聲一波接著一波。
在成功行將到來的時(shí)辰，本人院隊(duì)員絲毫不敢渙散，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不給對手有可乘之機(jī)，最終將比分定格在了45：39，以6分之差險(xiǎn)勝大二隊(duì)。
這是一場精彩的競賽，雙方隊(duì)員都發(fā)揮出了最好的程度，氛圍慌張，全場高潮迭起。
本次競賽大一隊(duì)的成功，不僅體現(xiàn)出他們得拼搏精神，也體現(xiàn)出他們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神。
記米比賽為題目篇十五
3月5日，這是一個(gè)特殊的日子，能讓華夏兒女永遠(yuǎn)銘記的日子，他就是——雷鋒日。在雷鋒叔叔短暫的一聲中，留給了后人一筆寶貴的財(cái)富——無私奉獻(xiàn)，幫助他人。
我還記得兩年前，個(gè)頭不高的我獨(dú)自去超市買東西。當(dāng)我在超市逛了一圈下來，除了牛奶之外，所有要買的東西都搞定了。這是，我朝著心愛的牛奶注視著，可它放在了柜子的頂層，我在柜子周圍徘徊著。心想：我剛才在家時(shí)，還不讓媽媽來一起買，現(xiàn)在倒好，夠不著，我該怎么辦呢?于是我用力的把手往上伸，加上了吃奶的勁往上跳，可還是碰不著。隨著時(shí)間一分一秒過去，我站這兒大約5分鐘了，我試圖開頭，想讓其他購物的叔叔阿姨幫我拿一下，可心中有又有些膽怯，生怕被拒絕。我一邊抬頭仰望牛奶，一邊在思索：如果我要是不買，那就得一周沒得喝，只有下周同媽媽一起來購物，才能買到。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，叛變站著一位四、五十歲的中年婦女，她拍拍我，和藹可親地說：“小姑娘，我看你站這兒好一會(huì)兒了，要買什么呢?”“啊!?”我又驚又喜地說，“我想要最上面那種純牛奶5瓶?！蔽以捯魟偮?，那位阿姨就幫我拿下來，放在我的購物籃里，我還未反應(yīng)過來對她說聲謝謝，她就笑瞇瞇地走了。我心里美滋滋的，終于購?fù)炅怂延行枰臇|西。
我們作為21世紀(jì)的花朵，應(yīng)要弘揚(yáng)和繼承雷鋒精神，讓這種精神普照祖國的每個(gè)角落吧!
記米比賽為題目篇十六
同學(xué)們：
我想一提到愛國大家吐出來的第一句話一定是氣勢磅礴的豪言壯語吧！是的，愛國這個(gè)詞好象離我們真的很遙遠(yuǎn)，好象愛國只能表現(xiàn)在語言世界里而離我們的現(xiàn)實(shí)生活很遠(yuǎn)。
但是我們錯(cuò)了，其實(shí)愛國與否的表現(xiàn)就在我們的生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如：你在早上上公車的時(shí)候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一張一圓的，你的前腳已經(jīng)跨上了車門。這時(shí)你卻突然的發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)一角的硬幣，這是你會(huì)怎么辦呢？去撿，會(huì)不會(huì)顯的自己很窮酸？不撿，又是不愛惜人民幣。這時(shí)你一定處在兩難的境界吧？也許聽了這個(gè)故事你就會(huì)做出決定，我的外婆的鄰居是一個(gè)84歲老人，鶴發(fā)童顏，十分健康，讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆："在抗日戰(zhàn)爭期間，他的老母親被日軍飛機(jī)所投的炸彈炸死了，又沒有多久他的妻子又被日軍—?dú)ⅰＴ趦啥葐视H的悲痛下，他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日！最后終于日軍敗退了。他也盡到自己所有的力量?！币苍S你不能夠去轟轟烈烈的打仗，也許你也不能像一些偉人一樣為國捐軀?？墒悄阋矒碛斜磉_(dá)你熱愛祖國的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的`國徽，就會(huì)想起中國的那段不堪回首的歷史，你的雙手就會(huì)輕輕的把它拾起，擦去它表面的灰塵，心中涌起了愛國之情，其實(shí)愛國就在生活的一瞬間中。
下面我講的是一個(gè)反面教材，其實(shí)熱愛流行的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在精品店中有一種帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有很多女孩都帶了這種頭巾，并且認(rèn)為這就是流行，這就是所謂的“哈日”
我覺得她們錯(cuò)了，在祖國這種逐漸的開放的情景下也并不是不允許這些人的存在。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯(cuò)的一面。如果把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當(dāng)做中國歷史上最光輝的一面那你是不是太傻了呢？中國現(xiàn)在已經(jīng)日漸發(fā)達(dá)，如果一些人還把一些有損于國家的事拿來宣揚(yáng)，那么這將是中國的悲哀，我們的悲哀和他的悲哀。
星星之火可以燎原，習(xí)慣成為自然。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起。將愛國進(jìn)行到底！
記米比賽為題目篇十七
比賽是一種競爭性的活動(dòng)，每個(gè)參賽者都希望在比賽中取得好成績并獲得勝利，以展示自己的實(shí)力和能力。作為一位參加過各種比賽的人，我深刻地認(rèn)識(shí)到比賽中的心態(tài)和技巧的重要性。下面是我的一些比賽心得體會(huì)。
第一段：比賽之前的準(zhǔn)備工作。
參加比賽前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。在準(zhǔn)備階段，我通常會(huì)多加練習(xí)和多做一些練習(xí)題，以盡量提高自己的能力和水平。同時(shí)，還要注意休息和飲食，保證自己的身體和精神處于最佳狀態(tài)。
第二段：比賽中的心態(tài)調(diào)整。
在比賽過程中，我經(jīng)常會(huì)感到緊張和壓力，這時(shí)候我通常會(huì)通過調(diào)整自己的心態(tài)來緩解。我會(huì)告訴自己要保持冷靜，不要受外界環(huán)境和其他參賽者的影響，專注于自己的表現(xiàn)和答題。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，放松自己的身心，以便更好地發(fā)揮自己的能力。
第三段：比賽中的技巧與策略。
在比賽中，除了心態(tài)的調(diào)整外，技巧和策略的運(yùn)用也是非常關(guān)鍵的。我經(jīng)常會(huì)根據(jù)比賽的情況和題目的難易程度，采取不同的策略和方法。有時(shí)候我會(huì)先做易題鞏固信心，然后再去攻克難題；有時(shí)候我會(huì)從后往前做題，這樣可能會(huì)更快地得到好成績。總之，根據(jù)自己的實(shí)際情況和體驗(yàn)，選取適合自己的策略和方法是非常必要的。
第四段：正確看待成功和失敗。
在比賽之后，無論是獲勝還是失敗，都要正確的看待自己的表現(xiàn)和結(jié)果。如果成功了，要保持謙虛和進(jìn)取的心態(tài)，不要因小而得意，還要繼續(xù)努力，爭取更好的表現(xiàn)和成績；如果失敗了，也不要過于自責(zé)和失落。要及時(shí)總結(jié)自己的不足和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找到不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，也不要因?yàn)槭《鴼怵H，要振作起來，繼續(xù)堅(jiān)持努力。
第五段：比賽的價(jià)值和意義。
比賽不僅是一種競爭性的活動(dòng)，更是一種鍛煉和提高自己的機(jī)會(huì)。通過比賽，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而進(jìn)一步提高自己的能力和水平。同時(shí)，比賽還可以增強(qiáng)自信心和鼓舞士氣，讓我們更好地面對以后的挑戰(zhàn)和困難。因此，參加比賽是一種有意義和有益處的體驗(yàn)，我們應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，不斷地向前走。
記米比賽為題目篇十八
昨天我市舉行第四屆少年兒童比賽，我興高采烈代表臨川九小參加c組圍棋比賽。
昨天的比賽中，第一輪我和東鄉(xiāng)的于新豪對弈，我倆不分上下，真是棋逢對手，我是用“星小木”布局，他用的是“三連星”，我們倆各自使用自己的下棋絕招，但是我一步之錯(cuò)，結(jié)果全盤皆輸。后面幾盤我調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，開動(dòng)腦筋想陣式，最后我連贏六盤，獲得本次比賽一等獎(jiǎng)。
賽完后開始發(fā)獎(jiǎng)，我站在領(lǐng)講臺(tái)上心里樂滋滋地。然后記者采訪了我，他問我贏了多少盤，曾經(jīng)得過什么獎(jiǎng)，我說：“贏了六盤，曾經(jīng)得了一個(gè)冠軍，得了全省兩個(gè)亞軍和兩個(gè)季軍，還得了市區(qū)幾個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。”他夸我很棒，希望我繼續(xù)努力，取得更好的成績。
我知道學(xué)習(xí)是逆水行舟，不進(jìn)則退的道理，所以我會(huì)更加努力。
記米比賽為題目篇十九
QC比賽是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問題能力的比賽。作為一名參賽選手，我參與了這場激烈的競爭，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次比賽中，我學(xué)會(huì)了與隊(duì)友合作，并且充分發(fā)揮了自己的潛能。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，并積極尋求改進(jìn)。下面我將從興趣培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和成長的層面展開，分享一下我在QC比賽中的心得體會(huì)。
首先，QC比賽給我提供了一個(gè)培養(yǎng)興趣的平臺(tái)。在比賽的過程中，我對數(shù)學(xué)和科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在問題解決的過程中，我需要深入思考，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決復(fù)雜的難題。這一過程激發(fā)了我對知識(shí)的渴望，并且讓我更加熱愛學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，通過與其他選手的交流，我也了解到了更多的數(shù)學(xué)和科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步開拓了我的思維。
其次，QC比賽教會(huì)了我如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。在比賽中，每個(gè)隊(duì)伍都需要由不同專業(yè)的成員組成，他們需要互相協(xié)作，共同解決問題。我曾經(jīng)和隊(duì)友們展開了激烈的討論，通過溝通和交流，我們發(fā)現(xiàn)了問題的本質(zhì)，并提出了具有創(chuàng)新性的解決方案。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有每個(gè)成員能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同合作，才能取得最佳的團(tuán)隊(duì)成果。
另外，QC比賽鍛煉了我解決問題的能力。比賽中的問題通常是復(fù)雜而棘手的，需要我們仔細(xì)分析、歸納和推理。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我們需要快速思考并提出具有前瞻性的解決方案。通過這個(gè)過程，我學(xué)會(huì)了如何有條理地整理信息，并從中找出解決問題的關(guān)鍵。這種問題解決的能力不僅在比賽中有所幫助，也對我日常生活和學(xué)業(yè)有著重要的影響。
最后，QC比賽讓我不斷成長。在比賽中，我經(jīng)常面對壓力和挫折，有時(shí)甚至需要面對失敗。但是，這些挑戰(zhàn)并沒有打敗我，相反，它們激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。通過反思自己的不足和錯(cuò)誤，我不斷地改進(jìn)和提高自己。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，并從失敗中吸取教訓(xùn)。這樣的經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)韌和自信，為我今后的發(fā)展鋪好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，參加QC比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，使我受益匪淺。通過培養(yǎng)興趣、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和成長，我得到了全面的提升。這次比賽讓我明白了學(xué)習(xí)的樂趣和重要性，同時(shí)也鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作和解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。期待著未來的挑戰(zhàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷成長，并把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際中，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
記米比賽為題目篇二十
比賽經(jīng)歷對于每個(gè)人來說都是一種寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)，無論是在比賽中獲勝還是失敗，都會(huì)有所收獲和成長。在我多年的比賽經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了如何面對挑戰(zhàn)，還了解到了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以下是我對于比賽心得體會(huì)的探究。
一、比賽備戰(zhàn)階段。
比賽的勝利與否，早在比賽前就已成定局。比賽前的準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。在準(zhǔn)備階段中，我們需要制定詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，全面的關(guān)注個(gè)人的身體素質(zhì)、比賽技巧、賽場心理等方面。還要把握好訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練時(shí)間的平衡，在不斷地訓(xùn)練與調(diào)整中循序漸進(jìn)，保證身體狀態(tài)的最佳發(fā)揮。另外，比賽前的放松和恢復(fù)也非常重要，比如做一些體育交流活動(dòng)，聽聽音樂，看看書，去沐浴陽光等，可以幫助我們放松心情，舒緩身體。當(dāng)你準(zhǔn)備充分，在比賽前自信心就會(huì)倍增，減少比賽中的緊張感和焦慮感，從而讓你的個(gè)人表現(xiàn)更加突出。
二、比賽中的技術(shù)表現(xiàn)。
在比賽中，要贏得勝利不僅要有決心態(tài)度，還要有過硬的技術(shù)。訓(xùn)練是提升技術(shù)的不二法則，更為重要的是比賽中的秀技。一個(gè)表現(xiàn)自信的好手不僅能在比賽中沉著應(yīng)對，還可以通過對自己技術(shù)的充分發(fā)揮，讓自己在比賽中占優(yōu)勢。在比賽中，我們需要靈活運(yùn)用各種技術(shù)手段，積累更多的出奇波段。比如，投球技巧和技巧進(jìn)攻，需要不斷研究和實(shí)踐。還要不斷調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，緊跟時(shí)代變化，才能在比賽中獲得勝利。
三、比賽中的心態(tài)調(diào)整。
在比賽中的心態(tài)，至關(guān)重要。很多選手由于比賽中對自己情緒的調(diào)整不好而折戟沉沙。在比賽中，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢，合理調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己一定能取得好成績。首先，要有自信心，堅(jiān)信自己在訓(xùn)練中獲得的實(shí)力，遠(yuǎn)勝于對手。其次，要保持耐心和冷靜，在比賽中適時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，避免情緒失控；最后，要用平常心對待比賽，放下心理包袱，盡自己最大的努力，做好自己的表現(xiàn)。
四、比賽中的團(tuán)隊(duì)合作。
比賽中團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的，不僅要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，還要有協(xié)調(diào)溝通的能力。團(tuán)隊(duì)合作的好處是可以讓隊(duì)員們相互配合，共同攻堅(jiān)。我們可以互相支持，互相鼓勵(lì)，協(xié)力推進(jìn)比賽，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。教練的管理和指導(dǎo)，也是比賽中的重要環(huán)節(jié)。教練需要對隊(duì)員制定明確的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，并時(shí)刻監(jiān)督比賽狀況，適時(shí)調(diào)整，提出建議和意見。在教練的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的表現(xiàn)必將更加出色。
五、比賽后的反思和總結(jié)。
比賽后，我們要及時(shí)反思自己的表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自我認(rèn)識(shí)，和辨識(shí)自己的有缺陷的方面。在總結(jié)中，我們要認(rèn)真查找自己的不足，并制定針對性的改進(jìn)計(jì)劃。不僅要糾正自己的缺點(diǎn)，還要優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，在比賽中壓縮自己的失誤，并且保持自己的精彩發(fā)揮。總結(jié)和反思是對比賽的深度探究，不僅從表面上了解比賽，更從比賽中提升自己，走向成長。
總結(jié)：
比賽不是一場僅僅為了勝利而存在的競爭，而是一次有機(jī)會(huì)感受壓力、鍛煉意志，有機(jī)會(huì)提升自我認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)自己缺少和需要注意的方面的經(jīng)歷。在比賽中，我們需要全面提高自身實(shí)力，合理調(diào)整自己的心態(tài)，以及與團(tuán)隊(duì)精神共同搏擊，比賽后我們需要進(jìn)行總結(jié)與提升，不斷向個(gè)人與隊(duì)伍的卓越發(fā)展推進(jìn)。比賽不僅是贏得勝利那么簡單，它帶給我們的是關(guān)于自己、關(guān)于未來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
記米比賽為題目篇二十一
同學(xué)們：
這個(gè)故事講述了僅有8歲的小欣月，在排練舞蹈時(shí)摔倒在地，醫(yī)院給這個(gè)天真爛漫的孩子判了“**”：髓母細(xì)胞瘤，絕癥，這個(gè)噩耗，給她們?nèi)規(guī)砹顺林氐臑?zāi)難，加重了肩上的擔(dān)子。
病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明，可是，她最大的夢想就是能站在北京天安門前看升旗儀式。為了讓小欣月不留下遺憾，欣月的爸爸和眾多熱心人一起精心編織了一個(gè)善意的“謊言”，在長春圓了欣月的北京之夢。
119名志愿者模仿了天安門升國旗的情景。在長春公共關(guān)系學(xué)校的操場上，志愿者那整齊的隊(duì)形和一絲不茍的表演讓小欣月激動(dòng)和振奮，當(dāng)儀仗隊(duì)的正步聲響起，當(dāng)雄壯的國歌聲奏起時(shí)，小欣月的蒼白的臉上紅潤起來了，在莊嚴(yán)的國歌聲中，小欣月作為一個(gè)少先隊(duì)員試圖舉起右手，可因?yàn)槭直蹮o力，沒能表達(dá)自己的心愿，小欣月很多次的舉起，可是最終沒有能成功，只能舉到額頭處，欣月的從容讓爸爸流下了眼淚，他幫助女兒把手舉到了頭頂，大家都不約而同地抹起了眼淚。
讀了小欣月的故事后，我覺得我們作為一個(gè)真正的少先隊(duì)員，熱愛祖國，愛社會(huì)，愛學(xué)校不僅僅是在口頭上的，更要在平時(shí)的行動(dòng)中體現(xiàn)出來，比如唱國歌、敬隊(duì)禮、佩戴紅領(lǐng)巾一定要做的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，一絲不茍。愛國，就要從身邊的小事做起。又比如說，愛護(hù)國旗的一角——紅領(lǐng)巾。每天早晨和下午，戴上紅領(lǐng)巾直奔學(xué)校，不能用紅領(lǐng)巾來做游戲、玩耍，每周要洗一次紅領(lǐng)巾，保證紅領(lǐng)巾清潔干凈。還有，愛惜國家資源，看到?jīng)]人用水龍頭，但水龍頭沒關(guān)，就隨手關(guān)上；放學(xué)大家都走了，你最后一個(gè)走，就隨手關(guān)上電，不要讓風(fēng)扇呼呼地吹，白白地浪費(fèi)……這些看似細(xì)小的事情，卻看出了你是否真正達(dá)到一個(gè)少先隊(duì)員的要求。
少先隊(duì)員們，讓我們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，學(xué)學(xué)小欣月的精神。愛國，我們不喊震天的口號(hào)，而是付諸實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，我們把愛國落實(shí)在生活的每一個(gè)細(xì)微處。
記米比賽為題目篇二十二
午后的鄉(xiāng)間小路上，有一老一小牽著手披著陽光漫步林蔭旁?？|縷燦陽透過樹葉灑落，留下一片碎亂，一點(diǎn)斑駁。微風(fēng)拂過，似有樹葉悄然墜落……那人，那光，那景，那影，那些日子，那段真情。
“爺爺，爺爺，我們?nèi)ケ荣愖矫圆匕?！”每到午后，稚嫩的童聲總?huì)在院落中響起。那興高采烈的提議也從未被拒絕過，回答的總是那夾雜著慈愛與寵溺的“好”。
黑大衣，黑布鞋，黑帽子。爺爺?shù)难b束在記憶中似乎從未變過。一身的黑色總是給人一種厚重、沉穩(wěn)的感覺?？擅慨?dāng)抬頭望見他的笑顏，那些厚重便全部化為溫柔后消散不見。
小的時(shí)候愛與爺爺一起比賽，因我的好勝，結(jié)局似是固定不變，都以我勝利告終，無一例外，直到長大后才了解到那份刻意的寵愛。
那天一如往常，陽光肆意的灑下，澄澈的天空中夾雜著幾縷輕云，給天空添了一絲縹緲，一些倦懶。我和爺爺在小路上嬉鬧玩耍著，還是那熟悉的游戲?！?、4、3、2、1、0，藏好了嗎，我來找了哦！”我躲在大樹后面，彎著腰，一聲不吭，連呼吸也放慢了，就怕被發(fā)現(xiàn)。看著爺爺裝作找不到而到處尋找，還不時(shí)呼喚我，我不禁捂住嘴偷偷地笑起來。看著爺爺裝作著急的樣子，我心里很是得意，抬腳想要走出，卻被枯樹枝絆倒，“撲通”一下倒在地下。爺爺聽到響聲，急忙跑來，一把把我抱起來，拍了拍我身上的灰土，忙著查看我的傷勢，詢問我疼不疼?？晌覅s因?yàn)榫瓦@么輸了游戲，心里有所不甘，一直不說話。爺爺頓了會(huì)兒，似是明白了些什么，無奈的搖了搖頭，寵溺的刮了刮我的鼻子：“我認(rèn)輸啦，還是你贏！”聽了這話，我才喜笑顏開，卻又害羞被看透了內(nèi)心，直往爺爺懷里鉆。
無數(shù)次的設(shè)想與爺爺再見的場面，不知迎來的是他依舊慈愛的眼光，還是略帶陌生的面容，內(nèi)心始終忐忑不安。
那天不同于幾年前的那天的晴朗，天空中隱隱覆著一層薄霧，透著灰暗，顯得愈加朦朧與迷離。看著曾經(jīng)揚(yáng)著灰土的小路已然變?yōu)榘赜吐?，大樹也已長得更加粗壯，為過路的行人投下一片陰涼。這里的一切在我沒有注意到的時(shí)候早已悄然改變。內(nèi)心透出一種無法言說的感情，似是對此變化的欣喜，卻也有對以往景象的不舍與懷念。
一襲灰色的身影正靜靜坐在窗邊，望著窗外，好像沒有察覺到我的到來。爺爺已經(jīng)褪去了他以往黑色的裝束，換上了略顯輕盈的灰。而他也瘦了許多，生出了不少單薄與無力。就這樣他靜靜地坐在窗邊，我靜靜地站在他身后，他欣賞著窗外如畫美景，而在我眼中，他與那些景融為一體，成了我眼里的畫。
緩步走到他身旁，抑制住了想要撲到他懷里的沖動(dòng)，期待著他看到我的反應(yīng)?？墒撬蛭业难凵袷强斩吹模恢氲?，面龐依舊柔和，卻少了那絲慈愛和寵溺的笑，充斥的只有疑惑和些許恐懼。半晌，“你是——？”防備、疏離的語氣使我驚慌。
只留我獨(dú)自保存守候，而他的記憶里也早已沒有了我。頃刻間，他的唇邊突然綻起一抹略顯天真的笑。那笑容變了，但其實(shí)，這樣也好，他不光忘卻了美好，卻也同時(shí)忘記了那些憂愁煩惱，仿佛重回孩提時(shí)代。
我也釋然了，我和爺爺只是又開始了熟悉的比賽——一場捉迷藏。一如往常，我很快就找到了爺爺，可他卻不用再刻意哄著我，而是真的在記憶中永遠(yuǎn)丟失了我。
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