大學前湖青年說品牌活動方案(專業(yè)18篇)

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大學前湖青年說品牌活動方案(專業(yè)18篇)
時間:2023-12-01 07:07:21     小編:雨中梧

在做任何事情之前,需要先制定一個明確的方案。如何制定一個合理的方案,是一個需要我們認真思考和探索的問題。接下來是一些權威專家對于制定方案的建議和思考,供大家參考。

大學前湖青年說品牌活動方案篇一

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象:全校在校學生

二、比賽時間:5月12日晚7:00

三、比賽地點:校會議室

四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求:

1、每班至少推薦2人,多者不限。

2、演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準:

1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)

2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。

九、評 委:待定

十、照 像:待定

十一、計 分:待定

十二、計 時:待定

引言:為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:

一、活動主題:

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生”

二、活動時間:

2017年5月4日——2017年5月31日

三、活動內(nèi)容:

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案:

濟南工業(yè)技工學校首屆“心理健康教育活動月”策劃書

為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的'氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:

一、活動主題:

關愛自我,拾獲精彩

二、活動時間:

2017年5月4日——2017年5月31日

三、活動內(nèi)容:

1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

四、活動安排

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質(zhì)類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我??沙掷m(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象:全校在校學生

二、比賽時間:5月12日晚7:00

三、比賽地點:校會議室

四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校 五、參賽要求:

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委, 2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。 七、評分標準:

1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)

2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分) 3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分) 八、評分辦法及設獎

十二、計 時:待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際,校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下: 一、活動組織機構: 活動指導老師: 開展活動負責人:

機構成員:學生會全體成員

二、活動時間:5月20日(周二)晚7:00 三、活動地點:校餐廳前大會議室 四、活動對象:全校學生 五、活動安排和分工:

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的題材要與 本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。 2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)

xx學校團委

迎“五四”活動項目表

大學前湖青年說品牌活動方案篇二

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“華南夢我的夢”青春感言征集活動。

2、出一期“青春暢想中國夢”主題黑板報。務必貼近主題,宣傳深入,各班于4月16日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會。各班以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、舉辦“三觀”“三熱愛”“中國夢”主題講座。初定時間:第一場4月10日14:30——16:30、第二場4月17日14:30——16:30。

5、“青春志中國夢”——新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式的通知)

6、舉辦“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會(具體安排見:附件3“青春歲月圓夢華南”五四文藝晚會通知)

1、各班要抓住這一重要契機,把本次五四系列活動與增強學生意識教育結合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班要自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,充分調(diào)動團員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還應自行組織開展一系列有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各班團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請5月15日前上報團委李勇老師處,統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站、刊登到《華南周迅》等,做好宣傳工作。

大學前湖青年說品牌活動方案篇三

為紀念“五四”運動103周年,動員全校廣大團員學生努力學習科學技能,為實現(xiàn)“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經(jīng)校長室提議,校團委決定,現(xiàn)將20xx年“五四”青年節(jié)系列活動有關事項通知如下:

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。

1、開展“青春志 中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見:附件1“青春志 中國夢”青春感言征集活動的通知)

2、出一期“我的夢 中國夢”主題黑板報,各班于5月12日之前完成此項工作。

3、“我的中國夢”主題班會,各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。

4、“青春志 中國夢”--新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)

5、舉辦“我的夢 中國夢”五四演講比賽。(具體安排見:附件2青春志 中國夢--新團員入團暨“我的夢 中國夢”五四演講比賽的通知)

6、開展“我運動 我快樂”五四籃球比賽。

1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來,以期深化和擴大本次活動的成果。

2、各班充分調(diào)動團員的積極性,抓好宣傳、發(fā)動、組織、落實等各項工作,自覺參與到“青春志 中國夢”為主題“五四”青年節(jié)的各項活動中來,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。

3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。

4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請于5月20日前上報團委唐志宏老師處,統(tǒng)一上傳到學校網(wǎng)站,做好宣傳工作。

大學前湖青年說品牌活動方案篇四

為紀念“五四”運動103周年,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質(zhì)教育中的作用,引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動103周年,現(xiàn)對我校開展紀念“五四”103周年活動提出如下方案。

繼承五四精神,展現(xiàn)青春風采

以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動103周年的系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現(xiàn)新時期青年的風采。

(一) 青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。

(二) 青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽,

表達對“五·四”精神的傳承,引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三) 青春的承諾。

開展青年志愿者活動,繼續(xù)組織“服務自我,幫扶幼小”的志愿者服務,組織青年團員關愛孤殘兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體,關愛學生。

大學前湖青年說品牌活動方案篇五

為隆重紀念偉大的“五四”運動xx周年,弘揚“五四”愛國、民主、營造校園文化氛圍,同事大力將強學生的思想道德建設,提高學生的綜合素質(zhì),促進學生健康成長,結合我系學生會工作的實際,決定在五月份舉行紀念“五四”運動的晚會。

五四青年節(jié)是一項集娛樂性、趣味性與教育性于一體的文化活動。舉辦五四晚會,既可以使廣大群眾得到藝術的享受和文明熏陶,又能寓教于樂,給其以思想的啟迪和情操的陶冶。紀念“五四”運動,繼承光榮傳統(tǒng),戰(zhàn)士青年風采,塑造輝煌人生。

藝術系學生會全體成員。

晚會地點和時間。

地點:待定。

時間:20xx年(待定)月。

(1)籌備階段;。

(2)編創(chuàng)階段、設計階段;。

(3)排練階段;。

(4)演出階段。

(一)其要點如下:

1、明確晚會的主題:(暫定)。

2、把握晚會的格調(diào):以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。

3、確定節(jié)目的構成:節(jié)目的種類、內(nèi)容、數(shù)量、效果的設想。

4、設計晚會的場景:主要是整個舞臺光、色、景等藝術處理。

(二)策劃對節(jié)目的編排和設計要求:

1、開場節(jié)目,先聲奪人;。

2、歌舞節(jié)目,豐富多彩;。

3、相聲、小品穿插安排;。

4、高潮節(jié)目應火爆動情;。

5、結尾節(jié)目、見好就收。

(一)抓好節(jié)目創(chuàng)作。

(二)加強排練指導。

(三)選擇演出場地。

(一)排好節(jié)目順序。

(二)選好節(jié)目主持人。

(三)抓好舞臺保障。

(1)晚會負責人:主席團,文藝部。

演員化妝。

由生活部組織人員負責當晚的化妝工作。

dv拍攝。

分配人員主要控制當晚dv拍攝的內(nèi)容、方式,確保晚會現(xiàn)場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣,以保證后期vcd制作出來的質(zhì)量。

晚會現(xiàn)場攝影。

負責晚會前后整個過程的攝影記錄,用相機從不同角度和時間拍照,反映晚會的.各方面工作。

協(xié)調(diào)工作。

負責晚會的人員調(diào)動,人員調(diào)動要合理,保證晚會每一項工作都要有人管、都有負責人、都要按要求完成。(注:學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作)。

(1)費用處理。

(2)書面總結。

(3)vcd制作。

(4)網(wǎng)絡宣傳。

答案補充。

預算。

待定。

(2)晚會總策劃:文藝部。

(3)節(jié)目策劃組:待定。

(4)宣傳組:待定。

(5)后勤組:待定。

(6)外聯(lián)策劃組:待定。

1、拉贊助。

由外聯(lián)部組織具體操作。最遲要在3月中旬完成,以方便后期的舞臺設計、海報制作及宣傳工作。

2、文字宣傳。

由宣傳部和文藝部聯(lián)合完成。從拉到贊助即日起,開始與商家聯(lián)系,協(xié)商橫幅、展板和海報的制作及內(nèi)容。

3、廣播宣傳。

分配部門負責組織人員聯(lián)系學校廣播站。與廣播站聯(lián)系后,馬上通知負責人商討廣播內(nèi)容。

4、選擇主持人。

先由本學院同學自我推薦后,再由晚會籌備組全體成員共同決定,擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。

5、安全。

分配部門負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現(xiàn)場的秩序。

6、會場布置。

由文藝部主要負責。

7、節(jié)目編排。

由各部們分配人員負責節(jié)目編排,并要保證節(jié)目的高質(zhì)量。彩排時,節(jié)目帶上與節(jié)目相關的磁帶或cd。

8、通知領導。

由晚會負責人負責相關領導準時參加晚會。與會主要領導須準備好晚會開場時的演說稿。(盡可能有)。

大學前湖青年說品牌活動方案篇六

為加強青年一代的思想教育,弘揚愛國主義精神,增強青年朋友們的先進性意識,豐富同學們的業(yè)余文化生活。在“五四”青年節(jié)來臨之際,校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下:

活動指導老師:

開展活動負責人:

機構成員:學生會全體成員。

5月20日(周二)晚7:00。

校餐廳前大會議室。

全校學生。

1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意:影片的`題材要與。

本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛(wèi)生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛(wèi)生的保持)。

大學前湖青年說品牌活動方案篇七

值此建團xx周年之際,結合五四活動,以參觀陳云故居這一紅色旅游點為活動載體,教育廣大青年教師進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,立足本職崗位,獻身教育事業(yè);同時也為了釋放情懷,調(diào)節(jié)身心,增進交流,我校團支部組織外出踏青考察活動,也借此機會祝賀九位適齡團員退團。

陳云故居、辰山植物園。

所有團員青年教師及黨員。

1.主持人宣布本次活動目的、意義。

2.請退團團員教師代表喻秋蘭老師發(fā)言。

3.請校黨總支書記張玉鳳講話。

4.請園長張玉鳳、工會主席鄧金寶為退團教師頒發(fā)紀念品。

1、旅途中不要單獨外出活動,注意自身安全;。

2、有組織、有紀律,自覺遵守活動時間。

大學前湖青年說品牌活動方案篇八

引言:為隆重紀念偉大的五四運動xx周年,弘揚五四愛國、民主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的`綜合素質(zhì)、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念五四運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:

紀念五四運動繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生。

xx年5月4日xx年5月31日。

1、與山東中醫(yī)藥大學知心小屋(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。

2、組織五月的鮮花演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

大學前湖青年說品牌活動方案篇九

一、活動主題:回望從前,總結過去,展望祖國的發(fā)展。

二、活動名稱:“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽

三、主辦單位:電子信息工程系團總支學生會

四、活動對象:民政學院全體學生

五、活動地點:學生會廳(具體再定)

六、活動時間:5月4日

七、活動的目的及意義:在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質(zhì),豐富學生的課余生活,發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看-中-國的發(fā)展,用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

八、報名方式:

(1)、網(wǎng)上報名:我們將建立專門的網(wǎng)絡郵箱,各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來,在世界大學城上下載報名表格,填好信息后發(fā)至(負責此次活動的人郵箱里),郵件名稱統(tǒng)一以“文章名稱+本人姓名+系別+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。

(2)、現(xiàn)場報名:通過班級的文體委員報名,再由本班文體委員在4月25號之前一起將名單交往電子信息工程系團總支學生會組織部(九樓辦公室)

九、比賽流程:

第一階段——策劃

確認參賽資格(網(wǎng)絡報名當天電郵回復確認;現(xiàn)場報名時當場確認,若有問題請及時聯(lián)系,聯(lián)系電話:此次總負責人號碼)后。所上交文章需一式兩份:一份以書面的形式(a4紙),一份以電子文檔word的形式。以“文章名(來源: )稱+”命名。(正文第一行為文章名稱,第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)

第二階段——初賽

內(nèi)容要求:文章的內(nèi)容需保證積極向上,同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反-政-府、反人民的言論,內(nèi)容健康,不涉及色情、暴-力等與法律相抵觸的內(nèi)容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章,我們將會以電子郵件的形式通知獲選人,所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記,評選的最新過程及結果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的網(wǎng)站及校報上,對于入選的文章,我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進行通知,收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。

十、獎項設置

一等獎:1名獎金150

二等獎:2名獎金80

三等獎:3名獎金50

優(yōu)秀獎:若干名

十一、預期效果:喚醒同學們最深處的記憶,通過一個月的詩文征集活動,不僅使學生在寫作方面有所提高,更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史,對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化,凝聚起文學的文化氛圍。

十二、可行性分析:

(1)在活動方式的選取上,我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制,所以只要想寫,就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念,和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點,因此在這方面我們有100%的把握。

(2)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿,保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里,所以,我們將用電腦24小時不間斷征稿,各大主要征文箱每天查收。

(3)活動的經(jīng)費預算上,我們采取的是節(jié)約制,譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金,在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而,我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考,確認其實用意義后決定的。

許舉辦一場民院的文字節(jié)日。

電子信息工程系 應電1032班團支部

二零一一年四月

活動名稱:“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽

活動主題:回望從前,總結過去,展望祖國的發(fā)展。

主辦單位:社團聯(lián)合會·晨帆新聞社

活動對象:xx農(nóng)大全體學生

活動地點:xx農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓

活動時間:2017年5月4日

活動的目的及意義:在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色日記:“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義課件下載[http://]情懷,為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質(zhì),豐富學生的課余生活,發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看-中-國的發(fā)展,用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

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大學前湖青年說品牌活動方案篇十

為了慶?!拔?四”青年節(jié)xx周年,繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng),結合我校中心工作及黨支部活動,我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力,激發(fā)其工作熱情,加強對在校農(nóng)民工子女的關注,并在團員教師中掀起讀書的熱潮,帶動整個華小的讀書氛圍,以積極相應學校書香校園活動的開展。

學校食堂二樓。

5.4前夕氛圍營造:

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)。

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的`座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。

5.4活動準備:

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;。

2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;。

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;。

5、黨旗、團旗的準備;。

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;。

2、由朱興偉校長頒獎;。

節(jié)目1:團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

2、幫輔教師贈送禮物;。

節(jié)目2:學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您,老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀;。

4、請家長代表發(fā)言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書;。

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;。

節(jié)目3:團員節(jié)目——音樂劇。

節(jié)目4:黨員節(jié)目——詩朗誦。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十一

為紀念“五四”運動96周年,進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,充分發(fā)揮青年團員在繁榮校園文化和推進素質(zhì)教育中的作用,引導和激勵團員青年以良好精神面貌迎接“五·四”運動92周年,現(xiàn)對我校開展紀念“五四”96周年活動提出如下方案。

一、活動主題。

繼承五四精神,展現(xiàn)青春風采。

二、指導思想。

以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導青年團員把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。通過開展豐富多彩的紀念“五四”運動92周年的系列活動,回顧和緬懷令人難忘的革命歷史歲月,展現(xiàn)新時期青年的風采。

三、活動內(nèi)容。

(一)青春的紀念。

組織青年團員祭掃革命烈士墓、觀看革命歷史電影、開展老團員退團紀念活動。引導廣大團員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。

(二)青春的風采。

組織青年團員開展迎“五四”教育教學敘事征文比賽,

表達對“五·四”精神的傳承,引導廣大團員青年展示激揚青春。

(三)青春的承諾。

開展青年志愿者活動,繼續(xù)組織“服務自我,幫扶幼小”的志愿者服務,組織青年團員關愛孤殘兒童,激勵青年團員關愛弱勢群體,關愛學生。

活動名稱:“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽。

活動主題:回望從前,總結過去,展望祖國的發(fā)展。

主辦單位:社團聯(lián)合會·晨帆新聞社。

活動對象:農(nóng)大全體學生。

活動地點:農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院三樓。

活動時間:20xx年5月4日。

活動的目的及意義:在“五·四”運動來臨之際,我院特舉辦紅色。

日記。

:“詠黨史·書黨愛”詩文征集大賽。以該活動為載體,培養(yǎng)學生的愛國主義情懷,為學生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺,提高學生綜合素質(zhì),豐富學生的課余生活,發(fā)掘學生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展,用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。

預期效果:喚醒同學們最深處的記憶,通過一個月的詩文征集活動,不僅使學生在寫作方面有所提高,更重要的是在本質(zhì)上提高了對待中國的歷史,對待黨的觀念。在師生中樹立起了黨的豐碑.活躍了大學校園文化,凝聚起文學的文化氛圍。

可行性分析:

(1)在活動方式的選取上,我認為還是頗具獨特之感的。此次活動的征文范圍是全校性的并且沒有年級和專業(yè)的限制,所以只要想寫,就會有機會讓同學看到你和別人不同的觀念,和別人不一樣的思考角度。這是作為吸引參賽人員的亮點,因此在這方面我們有100%的把握。

(2)活動的舉辦地即編輯部門的所在地,我們選擇了農(nóng)學院三樓的一間空閑辦公室,不許另行租用。而且我們會有特邀各院領導為我們擔當臨時主編,由晨帆新聞社社長任常駐編輯,新聞社的干事負責文章的整理和各類事務的通知,這樣我們就解決了人員問題。

(3)征文的方式也是很有保證。為了方便同學們投稿,保證把最新的詩文第一時間通過最便捷的渠道匯集到我們這里,所以,我們將用電腦24小時不間斷征稿,各大主要征文箱每天查收。

(4)活動的經(jīng)費預算上,我們采取的是節(jié)約制,譬如我們在活動的宣傳上節(jié)約了大概比初期少30%的資金,在獲獎文章的獎勵上壓縮到了初期的50%。最后的圖書出版方面我么本著質(zhì)量與消耗成反比的宗旨。因而,我們所涉及到的預算都是經(jīng)過反復的思考,確認其實用意義后決定的。

綜上所述,我們已經(jīng)對此次紅色日記所涉及的資金、活動統(tǒng)籌地點、活動人員安排等存在疑問的地方做了盡量詳細的闡述。盡一切的可能去把活動的可行性做到最大。我們也希望諸位領導可以認真審閱,準許舉辦一場農(nóng)大的文字節(jié)日。

活動開展:

1、報名方式:

(1)、網(wǎng)上報名:我們將建立專門的網(wǎng)絡郵箱,各參加投稿比賽的同學都可以通過網(wǎng)上報名的方式參加到此次的活動中來,在農(nóng)學院網(wǎng)站上下載報名表格,填好信息后發(fā)至郵件名稱統(tǒng)一以“1+文章名稱+本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式”命名。

身份證,到農(nóng)學院三樓報名。

2、比賽流程。

第一階段——策劃。

確認參賽資格(網(wǎng)絡報名當天電郵回復確認;現(xiàn)場報名時當場確認,若有問題請及時聯(lián)系,聯(lián)系電話:王同學)后。所上交文章需一式兩份:一份以書面的形式(a4紙),一份以電子文檔word的形式。以“1+文章名稱+”命名。(正文第一行為文章名稱,第二行為本人姓名+學院+專業(yè)+班級+聯(lián)系方式)。

第二階段——初賽。

內(nèi)容要求:文章的內(nèi)容需保證積極向上,同時又兼?zhèn)鋵h和祖國在這么多年以來所取得成績的思想體會與心得;可以從不同的層面、角度入手進行主題的切入與選擇。但所寫文章中不得有反政府、反人民的言論,內(nèi)容健康,不涉及色情、暴力等與法律相抵觸的內(nèi)容。每周將在評審委員會的評審下選出每周的優(yōu)秀文章,我們將會以電子郵件的形式通知獲選人,所以請注意查收您的電子郵件。

第三階段——決賽。

最后我們將在每周評選出來的優(yōu)秀文章中評選出此次活動的經(jīng)典紅色日記,評選的最新過程及結果我們將及時的發(fā)送到農(nóng)學院的網(wǎng)站及校報上,對于入選的文章,我們將通過您所留聯(lián)系方式第一時間對您進行通知,收到通知后請您攜帶本人的學生證和身份證前往農(nóng)學院“紅色日記”編輯部領取您所獲的稿酬。

獎項設置。

一等獎:1名獎金150。

二等獎:2名獎金80。

三等獎:3名獎金50。

優(yōu)秀獎:若干名。

引言:為隆重紀念偉大的“五四”運動88周年,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,營造良好的校園文化氣氛,同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質(zhì)、促進學生健康成長,結合我校共青團和學生工作實際,決定從五月初到五月底,舉行紀念“五四”運動系列活動?;顒臃桨笖M定如下:

一、活動主題:

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生”

二、活動時間:

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動內(nèi)容:

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十二

一、常規(guī)工作:

二、教育工作:

健康領域——身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常識,學習保護自己;喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

數(shù)學領域——能從生活和游戲中感受失去的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。

科學領域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運用各種感官,動手動腦,探究問題;能運用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果;愛護動植物,關心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

藝術領域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美;喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

社會領域——能主動地參與各項活動,有自信心;樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心;理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感;愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

語言領域——樂意與人交流,講話禮貌;注意傾聽對方講話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話。

三、家長工作。

開展家長會,教師跟家長積極溝通,解決一切發(fā)生的事情,跟家長積極溝通幼兒每天的生活學習情況。

四、每月工作重點。

1、搞好班級衛(wèi)生,迎接幼兒回校;。

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學工作;。

3、做好興趣班的動員招生工作;。

5、慶“三八”主題活動,開展“我是媽媽的好幫手”活動。

1、以“植物,我們的朋友”開展主題探索活動;。

2、走進大自然,學會搜集資料,學做記錄;。

3、組織幼兒觀察植物生長情況;。

2、開展班級“幼兒講故事”比賽;。

3、準備“六一”演出活動;。

1、開展“我要上小學了”主題活動;。

2、組織幼兒欣賞小學校園,激發(fā)幼兒當小學生的欲望;。

3、開展主題教育——再見了,幼兒園;。

4、做好各方面的總結工作;。

5、進行物品登記和整理工作。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十三

活動目的:

為了慶?!拔逅摹鼻嗄旯?jié),繼承和發(fā)揚“五.四”運動的光榮傳統(tǒng),結合我校中心工作及黨支部活動,我們將在“五.四”青年節(jié)之際開展“成長1+1愛心助學活動”和“青年團員教師讀書活動”增強廣大團員教師的凝聚力,激發(fā)其工作熱情,加強對在校農(nóng)民工子女的關注,并在團員教師中掀起讀書的熱潮,帶動整個華小的讀書氛圍,以積極相應學校書香校園活動的開展。

活動時間:

活動地點:

學校食堂二樓。

具體過程:

5.4前夕氛圍營造:

1、紅領巾廣播站播送相關故事,學生聽團歌;(于4月21日開始)。

2、宣傳展板的制作(展示參與“成長1+1愛心助學活動”的團員教師、給青少年的五四寄語、團員教師的座右銘、團支部文化建設、前言和后記等)。

5.4活動準備:

1、積極向黨組織匯報活動的各項工作及進程;

2、黨、團員調(diào)查摸底、確定“成長1+1愛心助學活動”幫輔對象;

3、選舉確定優(yōu)秀團員的名單。

4、布幅的準備:會標一幅、宣傳標語兩幅;

5、黨旗、團旗的準備;

6、“成長1+1愛心助學活動”中幫輔教師要贈送給學生的禮物的準備。

一、唱團歌。

二、請華巖小學黨支部解興莉書記致辭。

三、團員教師獻詞朗誦《讓青春與華小一同閃光》。

四、表彰先進團員。

1、由解興莉書記宣布獲選團員名單;

2、由朱興偉校長頒獎;

節(jié)目1:團員節(jié)目——唱歌《紅旗飄飄》。

五、和學校支部黨員一起開展“成長1+1愛心助學活動”。

2、幫輔教師贈送禮物;

節(jié)目2:學生節(jié)目——詩朗誦《感謝您,老師》。

3、主持人隨機采訪、合影留戀;

4、請家長代表發(fā)言。

六、學習型團支部啟動儀式。

1、宣讀倡議書;

2、黨員向團員教師贈送自己喜歡的書籍;

節(jié)目3:團員節(jié)目——音樂劇。

節(jié)目4:黨員節(jié)目——詩朗誦。

七、華巖小學團支部書籍張莉總結。

具體籌備安排:

參與人員:

團員名冊(共計17名團員)。

組長:張莉(團支部書記)。

副組長:彭葦(組織委員)、黃波(宣傳委員)。

成員:所有團員教師。

具體分工:

張莉:總策劃、節(jié)目主持、活動方案的設計與撰寫。

黃波:撰寫主持人串詞、節(jié)目主持。

彭葦:撰寫并宣讀建立學習型團支部的倡議書、簡介校農(nóng)民工子女的總體情況。

周利平:撰寫學校農(nóng)民工子女的總體情況。

趙英爽:書寫建立學習型團支部的倡議書。

陳先琳:5.4前期宣傳展板的版面設計與制作。

流暢:協(xié)助宣傳展板的設計與制作(團員教師的照片、座右銘的收集)。

黃玉琴:宣傳展板內(nèi)容的撰寫(團支部的總體介紹)。

廖麗佳:宣傳展板的內(nèi)容的撰寫(前言、后記)。

張瑤:5.4相關故事的收集(用于紅領巾廣播站的宣傳)。

葉明英:收集符合5.4主題的`歌曲。

曾清霞:協(xié)助舞臺設計、會場布置。

張俐:協(xié)助舞臺設計、會場布置。

湯艷:團員節(jié)目音樂劇的設計與排練。

黃元葉:寫獲選優(yōu)秀團員的獎狀。

童莉:會標、宣傳布幅、團旗的準備。

周長明:音響設備的管理。

劉麗:舞臺監(jiān)督。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十四

5月12日晚7:00。

校會議室。

學校讓我感動、立志成材回報學校。

1、每班至少推薦2人,多者不限。

2、演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)。

2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)。

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)。

1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。

照像:待定。

計分:待定。

計時:待定。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十五

一、活動背景:

五四青年節(jié),專屬于我們的節(jié)日,我們這一代,似乎缺少一點民國時代那些有志青年的朝氣和追求夢想的志氣??赡苓@個時代對我們這些人太過安穩(wěn),我們每天都在昏昏欲睡中度過一天一天的大學時光?,F(xiàn)在,很多大學生們都很少出去活動,甚至一星期都能呆在寢室。顯然,這是對所有的大學生們的身心健康都是不好的。我們需要的是多出去走走,看看這美好的世界,而不是天天呆在寢室玩電腦,睡覺。我們是有朝氣的一代,我們是20多歲的青年,正是該到處走走看看的年紀。因此,本次團日活動與本班的紹興文化考察結合,希望在期間迸發(fā)出我們的朝氣,夢想,歡愉。

二、活動目的、意義和目標。

活動的目的是通過在紹興文化考察期間,通過接觸名勝古跡,優(yōu)美風景,讓大家能夠親近自然,放開懷抱,拓展視野,煥發(fā)青春的生命,激揚青春,振奮精神?;顒拥囊饬x是讓平時經(jīng)常呆在寢室的同學們能夠看看風景,爬爬山,玩玩水,在寄情山水的過程中享受青春特有的肆意。同時,也快能促進同班同學的感情,在玩玩鬧鬧中增進同學們的互相了解,增加班級的凝聚和團結。

三、活動參加對象。

20xx中本一班全班同學。

四、活動的時間、地點時間:

5月6日――5月8日地點:紹興。

五、活動開展。

(1)統(tǒng)一集合。全體成員6日7點30分在北校區(qū)大門口集合,團支書進行點名,確認參加活動人員到達后才出發(fā)。然后進發(fā)。由學校統(tǒng)一包車向紹興進發(fā)。

(2)第一天(6日)下午參觀魯迅紀念館,沈園,參觀完后能進行自由活動。

(3)第二天(7日)早上參觀大禹陵,下午進入柯巖風景區(qū)游玩。晚上自由活動。

(4)第三天(8日)早上參觀蘭亭,下午趕回溫州。

(5)在參觀過程中大家能拍拍照,以便后期做成果冊。

(6)各位同學寫好紹興文化考察論文,并上交給團支書,以便做成果冊。

六、經(jīng)費預算。

收入:每人預交300元總計9000元。

注:

1、每人退還100元,剩余的錢作為班費。

2、帶隊教師的門票、住宿費等是教師自己支付的。

3、文化考察的成果冊費用,及考察期間的常備藥品如暈車藥等費用在班費中扣除。

4、車費在學校補貼的費用中扣除,如有多或要補會再通知。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)。

由于要去外地,要想到各位同學的身體情況,準備好各種藥品,避免意外情況發(fā)生。還有要通知同學們不要擅自活動,要時時保持手機開機,以便通知活動行程。還有要確定小組長,保證小組成員能夠到場。晚上要確保同學們都在10點半之前回到賓館。在參觀過程中要確保同學們不會走失。要提醒同學們保護管好自己的財物。

八、活動負責人及參與者。

活動負責人:20xx中本一團支書,班長主要參與者:20xx中本一全體成員。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十六

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統(tǒng),展現(xiàn)青年風采,成就輝煌學業(yè),塑造綠色人生”

xx年5月4日——xx年5月31日。

1、與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立合作關系,定于五月為我校心理健康輔導月,開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

為了更好地宣傳、普及心理健康知識,在全校范圍內(nèi)營造心理健康教育的氛圍,幫助同學們增強心理健康意識,解決心理困擾,引導同學們更好的認識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強預防和克服心理問題的能力,經(jīng)研究,決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月,與山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下:。

一、活動主題:。

關愛自我,拾獲精彩。

二、活動時間:。

xx年5月4日——xx年5月31日。

三、活動內(nèi)容:。

1.“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報。

3.心理電影放映。

4.全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

四、活動安排。

1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的.過程中真正有所收獲。

3、五月11日前由心理教師提供活動內(nèi)容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于5月26日中午報團委,參加學校統(tǒng)一組織的評比。

4、心理電影放映及講評。

5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的內(nèi)涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調(diào)查。

6、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試。

利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質(zhì)類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業(yè)傾向測試等。

“慶五四、我為濟南工業(yè)技工學校做貢獻”演講比賽方案。

為發(fā)揚“五四”光榮傳統(tǒng),弘揚校本精神,激發(fā)學生愛校的熱情,促進我校可持續(xù)發(fā)展。校團委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象:全校在校學生。

二、比賽時間:5月12日晚7:00。

三、比賽地點:校會議室。

四、演講主題:學校讓我感動、立志成材回報學校。

五、參賽要求:

1、每班至少推薦2人,多者不限。

2、演講題目自擬,內(nèi)容真實,思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排。

1、5月9日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委,

2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準:

1、演講內(nèi)容:觀點鮮明,內(nèi)容緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯(lián)系自身實際,實例典型(4分)。

2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節(jié)奏優(yōu)美,富有感情(2分)。

3、儀態(tài)表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧(2分)。

4、演講效果:富有感染力,富有啟發(fā)性。(2分)。

八、評分辦法及設獎。

1、去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名。

九、評委:待定。

十、照像:待定。

十一、計分:待定。

十二、計時:待定。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十七

呼喚下一代的純真和社會國家的.發(fā)展——愛國再現(xiàn)(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市,社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言,為呼喚起人們是去善心,讓我們攜手發(fā)揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)。

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動。

2、采集貧困地區(qū),如四川,黃土高原等生活水平極其低下地區(qū)的相片使人感動的影片。

3、聯(lián)絡貧困山區(qū)學校地址等。

4、電影等宣傳工作的展開。

5、募捐活動,寄予山區(qū)孩子。

6、舉辦篝火會。

具體實施方案:

1、聯(lián)合青年志協(xié)組織獻愛心活動、聯(lián)絡山區(qū)孩子地址以便于送捐贈物資。

2、聯(lián)合攝影協(xié)會進行愛心跟蹤拍攝,采集相片,影片等。

3、聯(lián)合校園藝術團編排舞蹈,負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片。

4、聯(lián)合保衛(wèi)科做好消防組織工作。

出行時間:5月4日早上8:30在校門口集合到。

敬老院陪老人談心。

孤兒院(給予關愛,一起做游戲,帶些小禮物)。

殘疾人學院(給予信心,事先進行手語培訓)。

篝火會活動:6:00—7:00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)。

7:00—8:00狂歡。

8:10—10:00看電影,行程經(jīng)過。

10:00以后宣傳募捐。

5月5日募捐完畢。

組織學生會團委干部搞清潔衛(wèi)生。

青年志協(xié)發(fā)送愛心物資和款項。

資金安排:總用大概5000人民幣。

評獎:敬老院,孤兒院,殘疾人學校獻愛心人中各選一名優(yōu)秀者給予50元獎勵。

評選方式:看誰的狂歡效果好,陣勢強,觀眾的反映好,在學生會團委干部中選出評委。

一等獎一組:

二等獎二組:

三等獎三組:

篝火會xx元。

獻愛心xx元。

大學前湖青年說品牌活動方案篇十八

(一)全校團支部廣泛開展以“不忘初心跟黨走,讀書向學向青春,精神文化有傳承”為主題的團日活動。

全校各團支部要在鞏固“一學一做”教育實踐主題活動、“不忘初心跟黨走,喜迎黨的十九大”主題團日活動的基礎上,結合團支部實際,引導青年學子向上向學向善,強心強腦強體,堅定理想信念,為學業(yè)引領學術創(chuàng)新,為就業(yè)提升綜合能力,使視野面向世界,在五四青年節(jié)前后開展一次本主題的高質(zhì)量、接地氣、很走心的團日活動。學院團委要加強指導,通過全媒體廣泛宣傳,推動團日活動觀摩,形成優(yōu)秀活動工作案例。各學院團委書記、委員要在本次主題活動中更加深入地與團員青年面對面直接聯(lián)系,與青年學生談心交流,為青年學生排憂解難,注重工作調(diào)研,注重指導服務,要積極爭取學院方黨政領導參加團支部主題活動。

(二)召開20xx年社會實踐“三千計劃”動員部署與啟動大會

5月3日下午,學校決定在燕山校區(qū)逸夫樓報告廳舉辦20xx年社會實踐“三千計劃”動員部署和啟動大會,總結過去兩年的工作,分享實踐體會和建議,動員部署并啟動20xx年的活動開展,號召廣大青年學子以火熱的青春投入實踐活動,進一步凝煉特色,創(chuàng)建品牌。

(三)開展國旗下“不忘初心,重溫誓詞”集體活動

5月4日晨,在全校5個校區(qū)開展由全體教師團干部、青年教師代表和全體學生參加的國旗下“不忘初心,重溫誓詞”集體活動,通過升國旗、青年學生重溫入學誓詞、共青團員重溫入團誓詞、學生黨員重溫入黨誓詞,增強身份意識,發(fā)揚五四精神。具體實施由校團委統(tǒng)一安排。

(四)開展“我與你合個影”征集和展示活動

通過新媒體手段開展簡單、溫馨的“我與你合個影”活動。廣泛征集山東財大青年、校友在祖國各地和海外與國旗、黨旗、團旗、校旗、團徽、?;找约捌渌哂邢笳餍浴酥拘缘慕ㄖ?、標志與人物的合影照片、視頻,直接表達我們的熱愛,傳遞我們的正能量。同時,鼓勵青年學生善于發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,與其合影,相互激勵,以“榜樣的力量激勵人?;顒訒r間為5月,征集請投至sdcjdxtwxx@,財大青年和山東財經(jīng)大學學生微信公眾號將展示本次活動成果。

(五)開展“我的青春我的夢”主題征文活動

5月,全校各團支部要廣泛宣傳動員,使更多團員青年參與征文活動,征文要充分體現(xiàn)學生實際,有感悟,有思想,有啟迪。各學院團委要在學院宣傳和評選基礎上,按照征文總數(shù)的10%~15%的比例推報優(yōu)秀征文,每個學院團委推報不少于5篇優(yōu)秀征文。同時,校團委在官方微信平臺“財大青年”開辟投稿專欄進行推送,也接受團員青年的直接投稿。

(六)舉辦勵志強國科技報告。

5月中上旬,學校邀請中國科學院“北斗女神”——中國衛(wèi)星導航學術年會pnt分會主席、中國科協(xié)科普中國的形象大使,光明日報科普專家委員會專家、中科院光電研究院導航技術室副主任、博士生導師徐穎教授作關于北斗導航定位發(fā)展的勵志強國專題科技報告。具體安排另行通知。

(七)舉辦“五月的鮮花”全校社團文化節(jié)系列活動

5月,為了體現(xiàn)樂青春、樂分享的青年文化氛圍,全校立項選定近20項社團活動,開展“五月的.鮮花”全校社團文化節(jié)系列活動,包括弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的“千年風雅朗誦表演會”、體現(xiàn)讀書向學的“財大杯”辯論賽校級聯(lián)賽和讀書分享活動、財大演說生”演講活動,金雞杯校園歌手大賽、告別音樂之旅、話劇公演、體育嘉年華社團系列活動等。

(八)校團委開展的其他交流分享等活動。各學院團委、團支部圍繞主題、結合實際所開展的其他創(chuàng)造性的主題活動。

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