演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)方式可以多樣化,如使用例子、引用名言等。怎樣寫(xiě)一篇富有感染力和說(shuō)服力的演講稿呢?以下是一些寫(xiě)作技巧和方法供大家參考。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。演講稿的創(chuàng)作是一個(gè)不斷積累和磨礪的過(guò)程,通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以更好地理解和掌握演講的技巧和要領(lǐng)。希望大家能夠善于表達(dá),用演講的方式將自己的思想傳遞給聽(tīng)眾,共同分享知識(shí)和鼓舞精神。
付出與收獲成正比演講稿篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活是公平的,你付出什么,你就收獲什么;付出一種心態(tài),收獲一種思想;付出一種思想,收獲一種行動(dòng);付出一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;付出一種習(xí)慣,收獲一種一種命運(yùn)。收獲,是一件很美好的事情,可是它也有自己的前提——付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一顆種子,被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣的荒無(wú)人煙的地方。但是,小種子決定要在這里生根發(fā)芽,當(dāng)其他植物知道了他的這個(gè)可笑的想法時(shí),不禁笑出聲來(lái),嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái),可是那顆小種子全不在乎,他將自己深深地埋在地下,用自己好不容易長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏,他找到了水源。他憑借自己的努力,終于長(zhǎng)成了一棵茂盛的植物。
上帝是公平的,只有你付出過(guò),他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷自己的根,可是它并沒(méi)有選擇放棄,正是這樣,才會(huì)有后來(lái)那棵茂盛的植物啊!植物是如此,任意是如此。
當(dāng)其他同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),獲得別人贊賞的目光時(shí),你也許會(huì)羨慕。但在羨慕的同時(shí),可曾想過(guò):為什么自己不能有這樣的'成就呢?那是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐?。我們都熟睡時(shí),他們還在挑燈夜讀;我們嬉戲時(shí),他們?cè)趯?zhuān)心做題;我們無(wú)所事事時(shí),他們的生活十分充實(shí)。自然,他們收獲了更多。
世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的,就看你是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò),付出過(guò),就算沒(méi)有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷,這樣也是向成功邁近了一步。
"成功的背后是辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。"因此,要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高執(zhí)起一盞叫做執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢,都要一步步地向前走。播下希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。
我們有付出,因而無(wú)悔無(wú)怨,;我們有收獲,因而歡欣起舞,燃起了前進(jìn)的信心;我們有遺憾,因而傷心自責(zé),卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨才愿亮于世人眼前,夢(mèng)想唯有經(jīng)歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅!
付出與收獲成正比演講稿篇二
收獲是與付出并生的。當(dāng)然,收獲,是一件很美好的事,有誰(shuí)不想有所收獲?可是前提是“付出”。
我們身邊常常會(huì)有那么一些令人羨慕的“天才”,他們的光環(huán)成了家長(zhǎng)對(duì)你施加壓力的借口,成為了你日夜奮斗卻無(wú)法趕上的目標(biāo)?!俺圆坏狡咸颜f(shuō)葡萄酸”,這是許多人的共同點(diǎn)。當(dāng)看到別人摘取成功的果實(shí)時(shí),看見(jiàn)自己面前的路還很長(zhǎng),還需要走到鼠年馬月,便心生不滿,從而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)別人的“恨”,嫉妒上天的.不公,讓別人占盡了發(fā)光,自己一直被埋沒(méi)著。
上帝也是公平的,只有你付出過(guò),才會(huì)讓你有所收獲。小時(shí)候?qū)W走路,難免總要摔上的方向,或許出于失敗后的無(wú)助,執(zhí)著之夢(mèng)的破碎,前進(jìn)步伐遭阻撓。我無(wú)法自解。難道就這樣一蹶不振,自甘落后嗎?不,我將會(huì)以樂(lè)觀現(xiàn)實(shí)地面對(duì)。
也許努力付出后,我們未能得以滿足,獲取成功的非凡經(jīng)驗(yàn),但總堅(jiān)信著只要功夫深,我們終會(huì)迎來(lái)“鐵杵能磨成針”這一光輝時(shí)刻。也許我們?cè)z憾過(guò),但只要付出了最大的努力,我們足矣問(wèn)心無(wú)愧。
一次次考試的失利,一次次失利后的反思,粗心并不能詮釋我無(wú)知的過(guò)錯(cuò)。為何每次失敗后,我總會(huì)把粗心為借口,以消心中的忐忑;為何每次的反思后,我總不以教訓(xùn)為借鑒,一直迷茫無(wú)向地前行;為何總會(huì)忽視了生活中的小枝節(jié),以致失去了一次次彰顯自我的機(jī)會(huì);為何總要埋怨自己只能在前十名的門(mén)口忽悠轉(zhuǎn)圈,毫無(wú)進(jìn)展之意。一句話,只能證明曾付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足!
“成功的背后付出的是辛勤的汗水與無(wú)悔的付出?!币虼?,要通達(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高摯起一盞叫執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢的,都要一步一步地前走。播種希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。歲月流逝,只留下了一路奮斗向前的足跡!
我們有付出,因而無(wú)怨無(wú)悔;我們有收獲,因而歡欣鼓舞,鼓起了前進(jìn)的信心;我們也有遺憾,因而傷心自省,不懈奮斗。因?yàn)槲覀冇脠?jiān)信著:“一分耕耘,一分收獲”這一人生哲理。莫邪之劍只有經(jīng)歷心血與烈火的煉鑄才會(huì)鋒利無(wú)比,絢麗無(wú)比的彩虹唯有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮才會(huì)亮于世人前,夢(mèng)唯有經(jīng)歷艱難困苦的磨練與努力追求,才能收獲成功的喜悅!
付出與收獲成正比演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué):
大家好!
很高興今天的晨會(huì)我能夠站在這里,開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了,我和我們班集體的每一位成員都相片的很愉快,已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,。和初中有著很大不同的是:現(xiàn)在的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)能力。在這方面,由于老師和同學(xué)的幫助,我逐漸克服了以前單純依賴?yán)蠋熣n堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,而且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí),遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫助,在這次月考中我才取得了一定的成績(jī)。在此,我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感謝,并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自己所能幫助其他需要幫助的`同學(xué),爭(zhēng)取和大家一起共同進(jìn)步。
我們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一項(xiàng)成績(jī)都凝聚著老師們的心血和汗水。從上課內(nèi)容和效果就可以看出我們的每一位任課老師在備課過(guò)程中,都灌注了自己大量的心血和精力,也正因?yàn)槿绱?,課堂中的那些重難點(diǎn)問(wèn)題,在你們的諄諄教導(dǎo)之下,我們覺(jué)得是那么通俗易懂和便于掌握,不僅僅如此,在課后針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn),老師們也能做到不厭其煩,認(rèn)真細(xì)致地給予解答。尤其是晚自習(xí),有多個(gè)老師上堂,使我們有更多的機(jī)會(huì)向老師詢問(wèn)一些難于掌握的知識(shí)點(diǎn),盡管這樣會(huì)占用你們很多的休息時(shí)間,但你們不但沒(méi)有絲毫怨言,反而鼓勵(lì)大家要勤思考,多提問(wèn)。你們這種誨人不倦的深深地感動(dòng)了我們,也激發(fā)了我們刻苦學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的念頭。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是為了我們不惜花費(fèi)大量時(shí)間、財(cái)力、物力和精力,不僅為我們提供了各種完善的硬件設(shè)施,保證我們的學(xué)習(xí)能順利進(jìn)行而且在校風(fēng)、校紀(jì)、師資力量等建設(shè)上也不遺余力地為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。校領(lǐng)導(dǎo)還規(guī)定晚自習(xí)不得授課,這樣就給予了我們更多的自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和窨,讓我們真正領(lǐng)略到了在學(xué)校什么是家的感覺(jué),什么叫主人的意識(shí),你們所給予的每一份關(guān)愛(ài),我們都會(huì)銘記在心。
“旭日,在升高郵湖畔,英才,輩出某某校園”。我們學(xué)校雖建校時(shí)間不長(zhǎng),沒(méi)有悠久的歷史,卻有著讓人羨慕不已的光榮傳統(tǒng),我們一定會(huì)秉承羅炳輝將軍的遺志,發(fā)揚(yáng)革命先烈的艱苦奮斗和拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng),結(jié)合自身實(shí)際,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,給某某添彩!
“今天以某某為榮,明天某某以我為榮”親愛(ài)的同學(xué)們讓我們以此為目標(biāo),攜起手來(lái)共同努力吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師這是我們對(duì)你們的承諾,也是我們所能給予你們的最好回報(bào),請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
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付出與收獲成正比演講稿篇四
大家好!
我是xx。今天,我演講的題目是:在付出中收獲。
曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“擔(dān)任學(xué)生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一個(gè)字“累。”但是如果要有補(bǔ)充的話,我想說(shuō):盡管累,但我覺(jué)得累得很值得,我,累得很快樂(lè)。
在班級(jí)中,我擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。記得上任的那一天,我就對(duì)全班同學(xué)許諾,我一定會(huì)盡心盡力地管理班級(jí)、關(guān)心班級(jí)、服務(wù)班級(jí)。到現(xiàn)在,我一直認(rèn)真履行著這個(gè)承諾。在班中,同學(xué)們都會(huì)稱呼我“班長(zhǎng)”而不是我的名字。
我也是校團(tuán)委學(xué)生會(huì),自律委員會(huì)主席。主要負(fù)責(zé)行為規(guī)范、衛(wèi)生等工作的檢查。與各個(gè)班級(jí)同學(xué)的交流比較多,在此,我也真心地希望各位同學(xué)能夠理解和配合。我們部門(mén)的工作看似簡(jiǎn)單,只是檢查。但涉及面很廣,實(shí)際操作起來(lái)也比較煩瑣。又因?yàn)闄z查、評(píng)分關(guān)系到每個(gè)班級(jí)的榮譽(yù),我深知這項(xiàng)工作的重要性和嚴(yán)肅性,竭盡全力地保持公平公正。
現(xiàn)在已進(jìn)入高二下半學(xué)期,學(xué)習(xí)、工作越加忙碌。工作對(duì)學(xué)習(xí)或多或少都有些影響,但我盡自己最大的努力在它們之間尋找平衡點(diǎn)。由于工作繁忙,在學(xué)校里我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間比其他同學(xué)少,為了保持良好的成績(jī),回家后我一定會(huì)花更多的時(shí)間去補(bǔ)回來(lái)。
因?yàn)槲矣X(jué)得作為一名干部,如果沒(méi)有過(guò)得硬的成績(jī),一定會(huì)給同學(xué)造成不好的影響,因此在學(xué)習(xí)方面我也要求自己無(wú)論如何都不能放松。
最后,我想祝愿高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在不久的高考中取得最佳的成績(jī);高二的同伴們,在緊張的學(xué)習(xí)之余,也希望大家能夠珍惜和班級(jí)同學(xué)在一起的最后兩個(gè)也的時(shí)光;還有高一的學(xué)弟學(xué)妹們,讓我們?cè)跂|昌這片沃土上一同成長(zhǎng)!
我的演講完畢,謝謝大家!
付出與收獲成正比演講稿篇五
生活是公平的,你付出什么,你就收獲什么;付出一種心態(tài),收獲一種思想;付出一種思想,收獲一種行動(dòng);付出一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;付出一種習(xí)慣,收獲一種一種命運(yùn)。收獲,是一件很美好的事情,可是它也有自己的前提――付出。
記得看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一顆種子,被大風(fēng)刮進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的沙漠中,只有一些熱帶植物才能生長(zhǎng)在這樣的荒無(wú)人煙的地方。但是,小種子決定要在這里生根發(fā)芽,當(dāng)其他植物知道了他的這個(gè)可笑的想法時(shí),不禁笑出聲來(lái),嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來(lái),可是那顆小種子全不在乎,他將自己深深地埋在地下,用自己好不容易長(zhǎng)出來(lái)的根往最深處伸去。經(jīng)過(guò)一番拼搏,他找到了水源。他憑借自己的努力,終于長(zhǎng)成了一棵茂盛的植物。
上帝是公平的,只有你付出過(guò),他才會(huì)讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時(shí)也曾折斷自己的根,可是它并沒(méi)有選擇放棄,正是這樣,才會(huì)有后來(lái)那棵茂盛的植物??!植物是如此,任意是如此。
當(dāng)其他同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),獲得別人贊賞的目光時(shí),你也許會(huì)羨慕。但在羨慕的同時(shí),可曾想過(guò):為什么自己不能有這樣的成就呢?那是因?yàn)樗麄兏冻隽烁嗟呐?。我們都熟睡時(shí),他們還在挑燈夜讀;我們嬉戲時(shí),他們?cè)趯?zhuān)心做題;我們無(wú)所事事時(shí),他們的生活十分充實(shí)。自然,他們收獲了更多。
世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊,世上并沒(méi)有什么可以難倒一個(gè)人的,就看你是否會(huì)去付出自己的努力了。要是努力過(guò),付出過(guò),就算沒(méi)有成功,也不要灰心喪氣,因?yàn)槟悴⒉皇且粺o(wú)所獲,至少你獲得了一次寶貴的經(jīng)歷,這樣也是向成功邁近了一步。
"成功的背后是辛勤的汗水和無(wú)悔的付出。"因此,要到達(dá)夢(mèng)想的彼岸,就必須勇于高高執(zhí)起一盞叫做執(zhí)著的燈,照亮前方的路,燃起一種無(wú)悔付出的熱情。無(wú)論前路是坎坷還是平坦順暢,都要一步步地向前走。播下希望的種子,執(zhí)著追求,永不言棄,直至抵達(dá)成功的彼岸。
我們有付出,因而無(wú)悔無(wú)怨,;我們有收獲,因而歡欣起舞,燃起了前進(jìn)的信心;我們有遺憾,因而傷心自責(zé),卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨才愿亮于世人眼前,夢(mèng)想唯有經(jīng)歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅!
付出與收獲成正比演講稿篇六
1.收獲是事業(yè)的雨量計(jì);聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。
2.每一日你所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶欤悦恳蝗漳愣家e極。
3.只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信地沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。
4.沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;只有走出來(lái)的美麗。
5.跑得越快,遇到風(fēng)的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
6.教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。
7.停下休息的時(shí)候不要忘記別人還在奔跑。
8.浪花,從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演,而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
9.一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊,變成學(xué)問(wèn)及見(jiàn)識(shí)。
10.在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。
11.以智慧時(shí)時(shí)修正偏差,以慈悲處處給人方便。
12.瀑布——為了奔向江河湖海,即使面臨百丈深淵,仍然呼嘯前行,決不退縮。
13.沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者。
14.躺在被窩里的人,并不感到太陽(yáng)的溫暖。
15.望遠(yuǎn)鏡——可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo),卻不能代替你走半步。
16.要是你的心本來(lái)就在燃燒,那么一旦需要,掏出來(lái)就可以當(dāng)火把。
17.眼睛里沒(méi)有追求的時(shí)候,一定是心如死灰的時(shí)候。
18.心量要大,自我要小。
19.長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。
20.心隨境轉(zhuǎn)是凡夫,境隨心轉(zhuǎn)是圣賢。
21.人在得意時(shí)需沉得住傲氣,在失意時(shí)則要忍得住火氣。
22.很多人的夢(mèng)想和計(jì)劃受挫,是有兩個(gè)小問(wèn)題導(dǎo)致的:早上起不來(lái)床,晚上下不了線。
23.最清晰的腳印留在最泥濘的路上。
24.讓人失去理智的,常常是外界的誘惑;讓人耗盡心力的,往往是自己的欲望。
25.真正的領(lǐng)導(dǎo)者,其厲害之處不在于能指揮多少君子,而在于能駕馭多少小人。
26.很多時(shí)候,人并不是因?yàn)槭《鵁?而是因?yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁馈?/p>
27.挫折經(jīng)歷的太少,所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。
28.卑鄙的朋友,遠(yuǎn)比正直的敵人更可怕的多。
29.男兒不展同云志,空負(fù)天生八尺軀。
30.在茫茫沙漠,唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
31.人若有志,萬(wàn)事可為。
32.有志者,事竟成。
33.懦弱的人只會(huì)裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
34.事常與人違,事總在人為。
35.只有登上山頂,才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)光。
36.即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
37.只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
38.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
39.溝潭之水,凝滯沉悶,飛瀑之流,奮迅高亢——同是為水,性卻異,前者滿足安逸,后者進(jìn)取不已。
40.人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
付出與收獲成正比演講稿篇七
大家好,今天我演講的題目是“只要付出就會(huì)有收獲”。
跟大家講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事吧!
有一個(gè)大師帶著小和尚云游四方。這一天兩個(gè)人沿著一個(gè)山間小路往前走,感覺(jué)又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)老人背著一個(gè)看起來(lái)非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著徒弟趕過(guò)去說(shuō):“老人家,我們幫你拿一會(huì)兒東西吧!”小和尚露出滿臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程,恰巧老人的兒子趕車(chē)來(lái)迎接自己的父親,就讓他們師徒搭上了順路車(chē)。小和尚的臉這才由陰轉(zhuǎn)晴。大師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“有因才有果,幫助別人就是強(qiáng)大自己,幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西,你認(rèn)為耗費(fèi)了自己的體力,耽誤自己的時(shí)間,但是,你現(xiàn)在就不用自己趕路了?!?/p>
生活就像山谷回聲,你付出什么,就會(huì)得到什么:你耕種什么,就會(huì)收獲什么。
最后想告訴大家,不要抱有僥幸的心理,不要相信奇跡。在我看來(lái),這個(gè)世界上沒(méi)有奇跡,有的只是真心的人,用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情,自然而然得到的結(jié)果而已。真心的祝愿所有的同學(xué),努力學(xué)習(xí)!相信成功.收獲就在不處等著我們。
付出與收獲成正比演講稿篇八
尊敬的老師、各位同學(xué),大家早上好:
今天,我演講的題目是:《在付出中收獲成長(zhǎng)》。
曾有同學(xué)問(wèn)過(guò)我:“擔(dān)任學(xué)生干部后,你最大的感受是什么?”我會(huì)回答他一個(gè)“累?!辈贿^(guò)我還會(huì)說(shuō):“盡管累,但我覺(jué)得累得很值,累得很快樂(lè)。”
一年前,在還沒(méi)有準(zhǔn)備充分的情況下,我肩負(fù)起了辦公室的一份責(zé)任,這讓我與各部門(mén)的交流增加了很多,對(duì)于這份突如其來(lái)的責(zé)任,顯得有些不知所措,我所承擔(dān)的工作關(guān)系到了所有部門(mén)的工作進(jìn)度,我深知這項(xiàng)工作的重要性,因此竭盡全力地保持著高效低失誤。就這樣堅(jiān)持了一年。
可能有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)生干部工作會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。但我并不這么認(rèn)為,我一直很珍惜在學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì),覺(jué)得這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。就像我們部的工作雖然瑣碎,但卻可以提升與他人溝通的能力。這種提升,無(wú)法替代。不僅如此,到今天,我還能體會(huì)到當(dāng)一名學(xué)長(zhǎng)是怎樣一種感受,從了解部員開(kāi)始,到一點(diǎn)點(diǎn)的培養(yǎng)他們,然后再為他們的成功而感到欣喜,這其中有太多的東西是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。
隨著競(jìng)選的到來(lái),工作也變得忙碌起來(lái)。對(duì)學(xué)習(xí)的影響也越來(lái)越大;但作為處處發(fā)揮著榜樣作用學(xué)生干部,如果沒(méi)有過(guò)硬的成績(jī),勢(shì)必會(huì)給身邊的同學(xué)帶來(lái)不好的影響,所以在學(xué)習(xí)方面我始終要求自己無(wú)論如何都不能松懈。當(dāng)然,要兼顧學(xué)習(xí)和工作確實(shí)很辛苦,但我覺(jué)得只有這樣,生活才會(huì)更充實(shí),也更有意義。付出的過(guò)程雖然很辛苦,但收獲的卻是無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。因?yàn)槲蚁嘈牛Σ灰欢ǔ晒?,放棄必定失敗?/p>
最后,我祝愿大三的戰(zhàn)友們?cè)缛照业揭环轁M意的工作;大二的同事們,能夠珍惜短暫的大學(xué)生活;更希望大一的學(xué)弟學(xué)妹們,能在沈職這片沃土上創(chuàng)造新的輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
付出與收獲成正比演講稿篇九
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲成正比演講稿篇十
同學(xué)們好。今天我想和你談?wù)勄趭^這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望變得聰明,長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人,但是聰明的人不是你想成為的人,他們必須經(jīng)過(guò)艱苦的努力。如果你想出國(guó)學(xué)習(xí),你必須學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)。你如何學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)?你必須早上讀書(shū),晚上背誦,努力學(xué)習(xí)。你想成為一名體操運(yùn)動(dòng)員嗎?如果你想成為一名科學(xué)家,你會(huì)怎么做?簡(jiǎn)而言之,不管你想做什么,不努力就不能實(shí)現(xiàn)。中國(guó)古代著名的橋梁專(zhuān)家茅以升,就是一個(gè)典型的例子。
當(dāng)茅以升還是個(gè)孩子的時(shí)候,他每天早上都有意識(shí)地站在河邊背誦古詩(shī)。他對(duì)航海和釣魚(yú)的歌曲視而不見(jiàn),對(duì)它們充耳不聞。他完全沉浸在知識(shí)的海洋中。隨著時(shí)間的推移,茅以升學(xué)會(huì)了許多古詩(shī),同時(shí)也鍛煉了他的記憶力。有一天,當(dāng)他的祖父抄寫(xiě)中國(guó)古代散文時(shí),茅以升把它背了下來(lái)。當(dāng)他的祖父放下筆時(shí),他可以一字不差地背誦他抄的《京都賦》。爺爺高興地說(shuō):好,好,熟能生巧!
另一次,茅以升看到一篇文章寫(xiě)圓周率的近似值到小數(shù)點(diǎn)后100位,所以他一段一段地記住了長(zhǎng)串?dāng)?shù)字:14,15,92,65,35,89,79,32。雖然很難記住,但茅以升努力學(xué)習(xí)并最終記住了它。
由此,我認(rèn)為:人們的智商基本相同,但有些人更勤奮,所以他們能從人群中脫穎而出。如果一個(gè)人不勤奮,最聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們,現(xiàn)代社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)。只有努力工作,努力學(xué)習(xí),讓自己變得更聰明,我們才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
付出與收獲成正比演講稿篇十一
1、有人說(shuō)付出和接受是等價(jià)的,是一種人們情感的儲(chǔ)蓄,一味的索取,只會(huì)等來(lái)情感的毀滅;我要說(shuō):付出與接受是雙向的,只有一方的的主動(dòng)是得不到真情的回報(bào)的,我們需要彼此心靈真誠(chéng)的付出。
2、在人生的道路上,付出與接受是不可避免的。在荊棘路前,看著條條荊棘,不免退避三舍之感油然而生。但當(dāng)你付出努力,忍住被荊棘劃過(guò)時(shí)的劇痛感,勝利的女神已經(jīng)向你露出了燦爛的微笑,這時(shí),請(qǐng)你不要害羞,自豪的去擁抱本就屬于你的成功!
3、大海無(wú)語(yǔ),卻有魚(yú)兒為它編制多彩的圖案;大地?zé)o語(yǔ),卻有萬(wàn)物為他譜寫(xiě)生命的樂(lè)章;天空無(wú)語(yǔ),卻有鳥(niǎo)兒們?yōu)樗莩畹拿篮?。付出后有?duì)良心的慰藉,接受后有對(duì)生活的追求。生活雖無(wú)語(yǔ),卻有著付出與接受的輪回,有著付出與接受所譜寫(xiě)的動(dòng)聽(tīng)、美妙的華麗樂(lè)章!請(qǐng)把握好付出與接受!
愛(ài)是生命的真諦,接受是愛(ài)的源泉,而付出則是愛(ài)的靈魂。任何的接受與付出,都是情感的陶冶與升華。
付出與收獲成正比演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)橄矚g球星姚明,所以也就無(wú)可救藥的喜歡上了打籃球。
正好機(jī)構(gòu)特色活動(dòng)有籃球這個(gè)活動(dòng)小組。我就毫不猶豫的報(bào)名參加了。好像我離姚明又進(jìn)了一步。
帶著這樣的憧憬,活動(dòng)當(dāng)天,我喜滋滋的拿著我心愛(ài)的籃球,走到了活動(dòng)的場(chǎng)地。只見(jiàn)教練老師板著個(gè)臉,開(kāi)始給我們講要求:學(xué)習(xí)打籃球,要做好吃苦的準(zhǔn)備,怕嗎?“怕吃苦,那就不能來(lái)籃球隊(duì)了”。我暗暗的給自己鼓氣。
真正的訓(xùn)練開(kāi)始了。每次活動(dòng)課,老師都要先組織我們課前準(zhǔn)備活動(dòng),要活動(dòng)好四肢,還要圍著操場(chǎng)慢跑800米。這些都是小菜一碟。
冬天到了,刺骨的寒風(fēng)一吹,走在室外都是瑟瑟發(fā)抖,我們的活動(dòng)照常訓(xùn)練。老師在帶領(lǐng)我們活動(dòng)后就會(huì)讓我們甩掉手套,棉襖等。按照計(jì)劃進(jìn)行訓(xùn)練。
夏天到了,不動(dòng)也冒汗的季節(jié)了,活動(dòng)的時(shí)間到了的時(shí)候,籃球場(chǎng)地就是我們揮汗如雨的訓(xùn)練。
當(dāng)我們覺(jué)得支持不住的時(shí)候,總是想到參加籃球隊(duì)之前的訓(xùn)練誓言:不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,籃球隊(duì)的隊(duì)員們,永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)和刻苦。
在最近小學(xué)的籃球隊(duì)比賽中,我們給自己的機(jī)構(gòu)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們?nèi)〉昧巳?zhèn)第一的好成績(jī)。捧著獎(jiǎng)狀,所有的汗水和淚水都值得了。
能有今天的成績(jī),是我們刻苦訓(xùn)練的結(jié)果,我們相信:只要付出努力,就一定會(huì)有所收獲。
付出與收獲成正比演講稿篇十三
早上好!
我這天國(guó)旗下講話的資料是:成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動(dòng),才會(huì)獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,就應(yīng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí),提高潛力,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇于付出自己的'勞動(dòng),怎樣掌握知識(shí)、提高潛力,又怎樣會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類(lèi)拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時(shí)候,付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。
同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報(bào)。
付出與收獲成正比演講稿篇十四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我在姥姥家種的梨樹(shù)結(jié)果子了,我摘下一個(gè),開(kāi)心的咬了一大口,真的很甜!
想起去年植樹(shù)節(jié)的時(shí)候,我在姥姥家沒(méi)意思,就想種一棵屬于自己的樹(shù)。姥姥給我尋來(lái)一棵的小樹(shù)苗,遞給我。我還一臉懷疑的問(wèn)姥姥:這樹(shù)能活嗎?在姥姥的肯定下,我開(kāi)始了我的栽種。
我在姥姥的指引下,找了一個(gè)我覺(jué)得合適的位置。然后,手持鐵鍬開(kāi)始挖樹(shù)坑,我挖了幾下,姥姥發(fā)現(xiàn)我的力量很弱,想上前幫我,被我拒絕了,我要自己完成我的種植任務(wù)。樹(shù)坑挖好了,雖然有些淺,但還能埋得住樹(shù)根。往坑里倒些水,姥姥幫我扶正小樹(shù)苗,我就開(kāi)始填土,將樹(shù)根埋嚴(yán)實(shí),最后姥姥讓我用土在樹(shù)周?chē)鷩鷤€(gè)小圈方便澆水。
我人生中第一棵小樹(shù)種好了。我每隔一段時(shí)間就好會(huì)去姥姥家,給我的小果樹(shù)澆水。每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的小樹(shù)苗有變化,我看著它換葉、開(kāi)花、最后結(jié)果子成熟。我嘴巴里嚼著甜甜的果子,心里想這就是我付出,我收獲!
付出與收獲成正比演講稿篇十五
大家好,今天我要講的題目是付出與回報(bào)。
付出真的會(huì)有回報(bào)嗎?也許很多人都會(huì)質(zhì)疑這個(gè)問(wèn)題,“好人怎么就沒(méi)有好報(bào)”也是我們時(shí)常可以聽(tīng)到的悲劇性事件的評(píng)論。
不過(guò),這個(gè)答案是肯定的——付出是會(huì)有回報(bào)的,只是有些回報(bào)是可以立即顯現(xiàn)的,而有些則要隱藏一會(huì)兒。
在對(duì)愛(ài)的研究結(jié)果顯示,付出能對(duì)人體健康提供全面的保護(hù),對(duì)心臟疾病的抗病力竟然是阿司匹林的兩倍。
如果付出不是免費(fèi)的,制藥廠肯定會(huì)大肆宣傳這一發(fā)現(xiàn),然后推出一種新藥,叫做“付出靈”而不是“百憂解”。
付出可以讓人獲得長(zhǎng)壽,減輕疾病的痛苦,緩解焦慮提供安慰,也許前兩者大家難以體會(huì)到,但是緩解焦慮提供安慰這點(diǎn)日常生活中卻是很容易感知的。
既然付出有這樣不錯(cuò)的回報(bào),那么我們有哪些方法來(lái)進(jìn)行付出呢?通常大家認(rèn)為付出就是犧牲自己,幫助他人。
其實(shí)付出并不一定意味著犧牲自我,對(duì)他人的幫助也有很多方面。
付出有十種方法,分別為:贊美、傳承、勇氣、幽默、尊重、同情、忠誠(chéng)、傾聽(tīng)和創(chuàng)造。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一種付出的方法——贊美吧。
你不會(huì)知道你的贊美對(duì)他人是多么大的鼓舞。
贊美是一種純粹的快樂(lè),它看得見(jiàn)摸得著,生日聚會(huì)、感恩卡片、團(tuán)隊(duì)勝利的歡呼都是贊美的形式。
在我們的課堂上,我們被要求在每個(gè)同學(xué)的演講后說(shuō)“你真棒”,也許一開(kāi)始我們都覺(jué)得這句話很奇怪,而禮貌性的鼓掌更為自然,但是不可否認(rèn)的是,這句話是比鼓掌更為明確的贊美方式。
另外要說(shuō)的一種付出的方式是尊重。
尊重在英文中是respect,它的字根是拉丁文respectare,意思是再看一次,這是本質(zhì)上的一種美好意象。
它需要我們?cè)倏匆槐?,超越第一印象以及不由自主的偏?jiàn)。
為了了解另一個(gè)人的生命旅程和觀點(diǎn),我們需要回望凝視。
有個(gè)故事是這樣的,一個(gè)婦女來(lái)到急診室說(shuō)她有劇烈的頭痛,但卻沒(méi)有任何神經(jīng)方面的疾病。
在場(chǎng)的醫(yī)生都說(shuō)她是個(gè)瘋子,決定把她轉(zhuǎn)到精神科。
可是幾個(gè)小時(shí)后,她就死了,大家這才發(fā)現(xiàn)她患了腦瘤。
大家很自責(zé),可是我們需要知道的是這個(gè)事件最大遺憾不是她的腦瘤,因?yàn)槟X瘤最終會(huì)要她的命,醫(yī)生們最大的過(guò)失是把她當(dāng)成了瘋子,沒(méi)有人重新觀察她的問(wèn)題,她死的時(shí)候,沒(méi)有人對(duì)她表現(xiàn)出任何的關(guān)懷和尊重。
沒(méi)有得到尊重給那個(gè)患者帶來(lái)了孤獨(dú)的死亡,沒(méi)有付出尊重給醫(yī)生們帶來(lái)的更是一生的自責(zé)內(nèi)疚。
由于時(shí)間關(guān)系,十種付出的方法我不能一一闡述,但在每節(jié)課的最后,我們都會(huì)說(shuō)“感謝大家的全情投入”,大家的全情投入中,自然就蘊(yùn)含了種.種付出了,那么,付出帶來(lái)的回報(bào),大家隱隱約約也能感受到的吧。
謝謝大家!
付出與收獲成正比演講稿篇十六
又是一個(gè)寒來(lái)暑往,又是一個(gè)雨水輪回,我面對(duì)著清晨的朝陽(yáng),在收獲的季節(jié)里收獲每一次經(jīng)驗(yàn),積累成長(zhǎng)的樂(lè)趣,期待著下一次春天的播種。
季節(jié)交換,日月輪回,時(shí)間伴隨著我一起走過(guò)了十幾個(gè)歲月滄桑,在歷史的潮流中,每一次成長(zhǎng),都種下了一粒種子,在時(shí)間的澆灌下,發(fā)芽、茁壯,等到開(kāi)花的時(shí)候便是收獲的預(yù)言。
我在童年種下一粒奇特的種子,擁抱一切奇思妙想,我欣慰地?fù)碇蛔尤胨?,在?mèng)中偷偷完成一次驚天動(dòng)地的改造。迎著陽(yáng)光出發(fā),與伙伴同行,一起玩耍。那一刻,我不再是孩童,而是一名戰(zhàn)士,向著對(duì)手發(fā)起沖鋒,奪取一次又一次的勝利。我擁抱著夢(mèng)想,想成就一番偉業(yè),讓世界因我而轉(zhuǎn)動(dòng)。種子慢慢成熟,開(kāi)出幻想的花朵,絢爛無(wú)比,讓人回味無(wú)窮。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不為瑣事所累,擁抱夢(mèng)想,開(kāi)懷追求。
步入校園,我在學(xué)業(yè)的土壤中勤懇挖掘,理清一切繁雜的思緒,種下人生的第二粒種子,再次期待種子的成熟,等待收獲知識(shí)的甘霖。踏足校園的那一天,一切又是一個(gè)新起點(diǎn),又是一份最美好的期望。和藹的目光,友善的笑容,一切的一切,散發(fā)著誘人的芬芳。鮮活的文字,淡淡的書(shū)香,讓人沉醉。
漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路并不似我幻想的那般,猶如沐浴在春暖花開(kāi)的陽(yáng)光下般愜意,卻如走在彎彎曲曲的小路上,舉手投足間都要小心翼翼,生怕失足于苦惱的漩渦中。雖然極為不易,但種子仍突破了結(jié)實(shí)的土層,沐浴著理想的光芒,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高,最終在清風(fēng)明月中悄然開(kāi)放著殷紅的花朵,散發(fā)著生機(jī)與活力。
也許,初始的疲倦不算什么,但背負(fù)過(guò)多卻會(huì)成為沉重的包袱,所以千萬(wàn)別徘徊于取舍之間,彌留一份苦澀,該出手時(shí)應(yīng)絲毫不猶豫。
也許,成長(zhǎng)的道路會(huì)一如以往般鋪就著風(fēng)雨雷電,但我相信,風(fēng)雨再大,澆不滅我渴望收獲的熾熱的心情,因?yàn)槲矣杏犹魬?zhàn)的勇氣。因此,我愛(ài)上了在春天播種,從而期待著秋日的收獲。
也許,生活原本就很簡(jiǎn)單:不因挫折而困擾,勇于面對(duì),此心不變。
付出與收獲成正比演講稿篇十七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
一陣清風(fēng),載著一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍(lán)澄澄的天際;夢(mèng)駕著白悠悠的浮云往前飛去,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道絢爛的繽紛。今天,聽(tīng)完李偉華博士的報(bào)告,自己才大夢(mèng)初醒,原來(lái)自己與自己的夢(mèng)之間隔了一條寬大的河流,自己站在這邊,夢(mèng)站在那邊,她不會(huì)主動(dòng)向你走來(lái),而等待著你經(jīng)過(guò)自己的努力付出,一步一步地向她走去。
聽(tīng)完這個(gè)報(bào)告,我想到自己有夢(mèng)想,卻不知道去努力學(xué)習(xí),這個(gè)夢(mèng)想怎能實(shí)現(xiàn)呢?在報(bào)告中他講述了自己曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,今天能穿上這身軍裝,也是在老師們的幫助下和自己的付出才有今天的。我不禁一怔:自己也是一個(gè)愛(ài)貪玩的學(xué)生,如果我努力付出的話,那么我的夢(mèng)想,不就也可以實(shí)現(xiàn)了!
不光李偉華博士是這樣的,古希臘的德摩斯梯尼,小時(shí)候口吃,但他苦加練習(xí),終于成為著名的演說(shuō)家;中國(guó)古代有一個(gè)叫陳正之的人,天生反應(yīng)遲鈍,但他付出了常人無(wú)法想像的努力,終成博學(xué)之士。夠了,不必再例舉了,我無(wú)非是想通過(guò)這些例子說(shuō)明:一個(gè)人只有付出才有實(shí)現(xiàn)。
此時(shí)此刻,我才真正的明白:原來(lái)要走向河的那一邊,與夢(mèng)相會(huì),需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的大風(fēng)大浪。也許正因?yàn)檫@大風(fēng)與大浪,那博大,那輝煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。我們的生命與夢(mèng)想,只有經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷,才能到達(dá)河的另一邊見(jiàn)到迷人的風(fēng)景。那風(fēng)景,也只有經(jīng)歷期待和失望的磨礪,才會(huì)更加美麗、迷人。
從此刻起,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,不怕挫折,把握好自己,不讓自己迷失方向,無(wú)論身處逆境還是困難降臨,都不應(yīng)嘆息,不言放棄,也無(wú)須等待,因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。
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