通過總結，我們可以找到自己在學習和工作中的優(yōu)勢和劣勢，以便更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在寫總結時，應該注重客觀、全面地反映事實和情況。小編為大家收集了一些成功的總結范文，供大家借鑒參考。
幼師自我鑒定總結篇一
時間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時間了，在這一年的工作里，我通過不斷的學習和反思，有了一些進步和成就，但是也還存在著很多的不足?，F(xiàn)就我的工作做一次簡單的自我鑒定。
一、教育教學方面。
我積極參加園內組織的各種學習、培訓活動，認真參加每次的業(yè)務學習。在教學方面本著“以幼兒為本”的觀念，認真組織教學，健康、安全、幸福、尊重幼兒，關注每個孩子的成長，了解每個孩子的個性與需求。利用執(zhí)教的機會，加重自己的業(yè)務知識，特別是聽了很多老教師的課，讓我學習到更多教學經(jīng)驗，而且使自己的上課方式也逐漸“成熟”起來。
二、班級工作管理方面。
我園實施班務和教學兩同步的管理方式，在學期初就以“愛崗敬業(yè)、團結奮進、求實創(chuàng)新”的精神面貌制定了恰當?shù)墓ぷ饔媱?，并在隨后的工作中，通過具體的偶遇、矛盾，使自己掌握了班務管理的規(guī)律，總結了一些班務管理經(jīng)驗。
作為一名性格活潑開朗的老師，如何做到既教好書，又育好人。在班級管理上，由于我們兩位教師年齡、性格、家庭環(huán)境等方面有很多的不同，特別是我的年齡比她們大，平時工作里就特別注意到要尊重老教師，處處虛心向他們學習，特別是我們兩個教師之間很好的做到了互相幫助，互相尊重，互相學習。
三、家長工作。
我深知，幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
通過以上自我鑒定，我深刻地認識到，班務管理需要不斷學習，只要我們更加努力地探索和總結，一定會有更多的收獲。
幼師自我鑒定總結篇二
作為一名幼師，自我鑒定是對自己職業(yè)發(fā)展和工作成果的反思和總結。下面是一份幼師總結自我鑒定，以供參考：
首先，我覺得作為一名幼師，需要具備的職業(yè)素養(yǎng)包括愛心、耐心、責任心、觀察力和溝通能力等。這些素養(yǎng)是成為一名優(yōu)秀幼師的基礎，也是我在工作中一直努力追求的。
其次，我在工作中注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，包括語言、數(shù)學、科學、社交等方面。我通過游戲、音樂、繪畫等多種方式，激發(fā)孩子的學習興趣和創(chuàng)造力，讓孩子在快樂中學習，提高他們的自我認知和社交能力。
在教學方法方面，我注重與家長溝通，充分利用家長資源，讓家長參與孩子的學習和成長，實現(xiàn)家園共育。同時，我也注重觀察孩子的個性和差異，針對不同孩子采用不同的教學方法，提高教學效果。
最后，我認為作為一名幼師，需要不斷學習和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種培訓和研討會，不斷更新教育理念和方法，提高自己的教育水平。
總之，作為一名幼師，我始終以愛心和專業(yè)素養(yǎng)為孩子服務，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質，不斷提高自己的教育水平，為孩子的成長和幼兒園的發(fā)展貢獻自己的力量。
幼師自我鑒定總結篇三
作為一名幼師，我深知自己的責任重大。在這段時間的工作中，我努力做好自己的本職工作。下面，我將對自己的工作進行自我鑒定，以便更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并努力提高自己的專業(yè)水平。
首先，在教育教學方面，我注重培養(yǎng)孩子們的興趣和愛好，通過多樣化的教學方式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習。同時，我也注重與孩子們的互動，通過與孩子們的交流，了解他們的需求和想法，以便更好地為他們提供服務。
其次，在日常生活方面，我注重與家長建立良好的溝通關系，及時向家長反饋孩子們在園的情況，并積極協(xié)助家長解決孩子們在園期間遇到的問題。通過與家長的溝通和合作，讓家長更加放心，也讓孩子們在園期間更加安全和舒適。
最后，在自我成長方面，我注重不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。通過參加各種培訓和研討會，不斷更新自己的教育理念和方法，以便更好地適應時代的發(fā)展和孩子們的需求。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平，不斷學習和更新自己的知識和技能，以便更好地為孩子們服務。同時，我也將更加注重與家長的溝通和合作，讓家長更加信任和支持自己的工作。
幼師自我鑒定總結篇四
作為幼兒教育工作者，我深知肩負著光榮而神圣的使命。在過去的幾年中，我始終以真誠的愛心和專業(yè)的態(tài)度對待每一個孩子，努力提供符合他們成長需求的教育環(huán)境和方法。
在教學方法上，我注重觀察和了解孩子的興趣和需求，采用游戲和互動的方式，讓他們在愉快的學習氛圍中積累知識和技能。同時，我也注重與家長的溝通和合作，積極向家長反饋孩子的學習進步和成長變化，共同促進孩子的全面發(fā)展。
在教育理念上，我深信每個孩子都是獨一無二的，應該尊重和發(fā)掘他們的潛能，幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，培養(yǎng)自尊、自信、自強的精神。我注重培養(yǎng)孩子的社會責任感和團隊協(xié)作精神，讓他們在幼年時期形成良好的品質和習慣。
未來，我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新教育理念，嘗試新的教學方法，以滿足孩子和家長不斷提高的需求。我相信，只有通過不斷學習和進步，才能更好地為孩子們的成長貢獻力量。
幼師自我鑒定總結篇五
作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇，才能盡早勝任工作，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，閑余時間我通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的教學活動，提高自己的專業(yè)水平。積極參與學校組織的各種培訓活動，書寫心得體會，總結個人得失。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同事為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力。我一定更進一步嚴格要求自己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為x幼兒園的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。
幼師自我鑒定總結篇六
作為一名幼師，我深知自己的責任重大。在這段時間的工作中，我努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為學生提供優(yōu)質的教育服務。
在教育教學方面，我注重培養(yǎng)學生的興趣和潛力，通過游戲、互動等形式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。同時，我也注重與家長的溝通和合作，共同關注每一個學生的成長。
在班級管理方面，我認真組織各項活動，如家長會、運動會等，讓家長和學生對班級有更深入的了解。同時，我也注重班級文化建設，營造良好的班級氛圍。
在經(jīng)驗教訓方面，我認識到自己需要不斷學習和提高。在今后的工作中，我會更加注重自身素質的提升，提高自己的教育教學水平，為學生提供更好的服務。
總的來說，我會繼續(xù)努力，不斷進步，為學生成長做出更大的貢獻。
幼師自我鑒定總結篇七
一年的時間在恍惚間就結束了，一年的教學時光也隨之告一段落，這兩個學期我的個人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學校給我的教學任務的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也是獲得了幼兒園的領導們、學生的家長們以及自己班上孩子們的一致肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個人鑒定：
一、思想上。
積極參加政治學習，遵守園內各項規(guī)章制度，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導交給我的各項任務。積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教育教學方面。
我虛心請教有經(jīng)驗的老師，注重互相學習、互相交流。作為一名新教師，我善于總結自己在教育教學方面的經(jīng)驗，認真地的反省自己，揚長避短。在班主任方面，我能充分的做到將孩子的需求首位，從孩子的安全、健康、學習、生活以及情感方面，我能夠做好協(xié)調工作。
三、反思。
我會以“園本課程”為依據(jù)，認真學習幼兒教育理念，結合本身所教學出來的經(jīng)驗，大膽地創(chuàng)新教學方法，注重幼兒各項能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的學習興趣及求知欲。同時創(chuàng)設良好的語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多說、多練。在一日活動中，注重幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，注重幼兒文明禮貌的教育，能靈活的將教學與日常生活緊密結合起來。
四、家長工作方面。
我非常尊重家長，也很樂意與他們溝通。為了更好的了解孩子在家的表現(xiàn)，體現(xiàn)家園共育，我還經(jīng)過家訪、電話、面談等形式來了解家長的需求，讓我贏得了家長的信任，拉近了與家長的距離。
五、我也要努力的去做一個問心無愧的老師。
在今后的教育教學工作中，我將嚴格要求自己，努力提高自己，完善自己，開拓前進，不斷嘗試新的教學方法和思路，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師。
幼師自我鑒定總結篇八
時間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時間了，在這一年里，有過歡樂，有過淚水，在歡樂時，我和孩子們一起盡情地分享著喜悅，在失落時，孩子和我不停地安撫著對方。我始終以一種積極的、向前的姿態(tài)去迎接工作，對待孩子也特別溫馨，也不乏挫折，在這些日子里，我深深的體會到了作為一名幼兒教師的特殊魅力，下面是我對工作的自我鑒定：
一、多元開展主題活動，讓幼兒在游戲活動中學習。
在制定主題目標時，我們會在注意五大領域之間的相互滲透和聯(lián)系，通過主題活動，可以整合學前期的知識，使學習的內容更豐富。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在《可愛寶貝》這個主題中，我們圍繞小班幼兒易混淆左右方向的特點，設計了一系列活動，比如：快樂的大腳板，幫助幼兒學會分辨左右方向；給積木寶寶排排隊，了解空間概念；幫助小球回家，區(qū)分上和下的空間概念；設計小紅旗，比較遠和近，多途徑、多方法地引導幼兒在活動區(qū)活動。通過這些活動，既可以增進家長之間的親子關系，也可以幫助孩子在游戲活動中學習。
二、常規(guī)教育，使幼兒真正的養(yǎng)成良好的習慣。
常規(guī)教育是一種行為教育，我們在進行常規(guī)教育時，注意教育的方式，態(tài)度，使幼兒容易接受。我們在幼兒常規(guī)教育中，將常規(guī)教育融入到一日活動中，把握每一個環(huán)節(jié)進行常規(guī)教育，讓教學與實踐相結合。例如：我們在午餐時，幼兒餐后洗手時，需要老師提醒，而實際情況是，大部分幼兒餐后都能主動去洗手，但還有少部分幼兒餐后遺忘洗手，于是我們就將提醒幼兒餐后洗手的環(huán)節(jié)去掉，而是直接讓幼兒進行餐后洗手，老師進行巡回檢查，這樣，幼兒就能很快的養(yǎng)成餐后洗手的習慣。
三、研究教材，把握重難點。
我們覺得，要想將課程實施的扎實，最好最有效的就是鉆研教材，把握重難點，因此，我們在課程實施之前，都會花大量的時間認真研讀教材，熟悉教材，并作好課程的預設。例如：我們在開展主題活動《可愛的寶貝》這一主題時，我們會認真研讀《可愛的寶貝》這一主題，并把主題網(wǎng)絡圖和主題的標題以及相關內容熟記于心，也結合我們根據(jù)本班幼兒的特點和需求進行課程的預設，制定出適合本班幼兒發(fā)展的課程。
四、認真研讀幼兒，認真制定課程，提高教學質量。
在課程實施之前，我們首先會結合主題、幼兒年齡特點、現(xiàn)有經(jīng)驗、季節(jié)和家長情況，針對課程目標，認真制定課程。認真填寫周計劃表，備好課，并做好課程的預設。在備課的時候，我們一般采取個人同課異構的方式進行，這樣，可以根據(jù)本班的情況對課程進行適當?shù)恼{整，以滿足本班幼兒的發(fā)展需要。
我深深的體會到，作為一名幼兒教師，要給孩子最好的，需要的不僅是良好的教學環(huán)境，更重要的是要有一顆熱愛和關心幼兒的心，我會一直不斷的努力，及時反思和總結，更好的提高自己的教育水平。
幼師自我鑒定總結篇九
時間飛逝，我在幼兒園工作也快有一年的時間了，雖然在這一年的工作中，轉變了不少，也學習到了很多，但我也清楚自己有很多地方需要加強改進，繼續(xù)努力。以下是我這一年的工作總結：
一、師德修養(yǎng)方面。
（一）嚴于律己，愛崗敬業(yè)。我嚴格遵守園內各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，不缺勤，服從領導分配，遵守園內各項規(guī)章制度，工作做到踏實細致。
（二）加強學習，更新觀念。我認真學習《幼兒園教育指導綱要》，深入了解幼兒教育的新動態(tài)，掌握新的教育理念，不斷豐富幼兒教育相關知識，提高自身的保教能力。
（三）關心幼兒，尊重家長。我平等對待每一位家長，對家長提出寶貴意見和建議，充分吸收家長的經(jīng)驗和意見，不斷改進工作，獲得家長的好評。
二、教育教學方面。
（一）積極參加園內各項業(yè)務學習，珍惜外出學習機會，認真學習其他老師經(jīng)驗，并運用到自身工作中。
（二）積極參加園內各項活動，用心訓練，全面提高自身素質。
（三）認真開展教育工作，用耐心、細心、愛心貫穿于每日工作中。
三、家長工作方面。
（一）主動親切地與家長溝通。我充分利用各種機會與家長交流，讓家長了解幼兒在園的情況，有針對性地開展教育。
（二）及時向家長反映幼兒在園的困難和和問題。
（三）熱心幫助家長解決困難。
四、存在不足：
（一）工作中不難找到自己的不足，但孩子的提高并不是我的一個方面，是大家的共同努力的結果，在今后的工作中，我仍然會虛心向別人學習，不斷提高自己的保教水平，希望能在“合格教師”這個基本目標上，實現(xiàn)自我價值。
（二）基本功方面不扎實，尤其是在環(huán)境創(chuàng)設方面，沒有特長。新學期，我仍將不懈努力，加強基本功的訓練，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
以上是我這一年的工作總結，我相信，在今后的工作中，我會不斷加強自我完善，提高自己的專業(yè)素質，在園領導和同事的幫助下，取得更好的成績。
幼師自我鑒定總結篇十
一年的工作也是結束了，為了讓我能夠在通過教學有更好的表現(xiàn)，確實是應該要好好的反思自己，就是希望能夠在我的奮斗與努力改掉自身的不足，在工作上做更多的奮進與努力。
在思想上，一直以來我都是以教師的規(guī)章制度來管理自己，完全銘記我身為一名教師，并且在學生的面前也是付出全部地做到優(yōu)秀，做到不犯錯。在平時的時光中，也是有百分百的去學習各項的政治思想內容，在思想上端正自我，在工作崗位上也有更好的認識。對于學校對每一位教師要求，我更是好好的研讀，從中去更好的明白自己下階段需要作出的努力，也是希望能夠通過自己的不懈奮斗讓自己變得優(yōu)秀起來，也是能夠真正的為學生做更好的榜樣。
在工作能力上，不管是任何的時候，我都是有認真的去工作進行研究，努力地思考自己的人生，并且在個人的不懈奮斗之下更好的明白自己的問題，這樣便是能夠促成我自己更好的發(fā)展。在工作上，我也是有好好的思考自己的未來，也是想要讓自己對個人的狀況有更好的認知，并且給學生帶來更好的教學。很多的時候我也是有向身邊的人去學習，去請教，希望自己能夠給學生帶來更好的教導，讓他們在學校有更好的發(fā)展。
在我自己的優(yōu)勢上，我對待小朋友還是非常的'有耐心，不管是任何的事情我都可以做到較好的對待，基本上是沒有生過氣，也是給小朋友們留下較為溫柔的印象。也正是比較的溫柔，所以收獲了小朋友們的喜愛，他們更愿意與我更加的親近。在不足方面，便是我還在一些的突發(fā)時間上的反應不夠迅速，甚至在對于每一位小朋友的關注上，會比較的欠缺，所以還是會讓小朋友相互出現(xiàn)一些的矛盾。當然在教導方式上，我也是非常地不好，確實是在較多的情況下都沒有讓小朋友們真正的引起重視，所以我還需要去努力的方面還是非常多的。
在這份工作中，我感受到了極大的成長，也是在自己的不懈努力下為小朋友們帶來了較好的教育。當然為了更好的在教學的崗位上做好自己的工作，我也是需要認真的反思自己，爭取為期待的人生，為小朋友的發(fā)展去做更好的奮斗。在這份工作上，我也是需要做出努力認真的去反思自己，爭取在接下來的人生中做更好的發(fā)展與變化。在新的一年的工作開啟之后，我便是會在工作上加油，改變成最好的自己。
幼師自我鑒定總結篇十一
時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我第一次踏進幼兒園做教師時，我就深深的喜歡上了幼兒教師這個職業(yè)。也經(jīng)過了多年的教育，殷切希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不斷的提高自己的專業(yè)素質和技能水平。
一、道德思想方面。
1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學習黨的理論，積極擁護黨的各項方針和政策。
2.愛崗敬業(yè)，熱愛集體，樂于助人，為人師表，團結同事，積極進取，時刻保持著一顆年輕的心，并在教學中利用課余時間，學習祖國的名勝古跡，文學知識。
3.在工作和生活中遵紀守法，維護社會公德。
二、教育教學方面。
1.教育教學理論知識。為了不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，以幼兒教育的嶄新的教學理念。
2.教育教學實踐。
(1)準備好每次教學所需的教具，讓孩子在快樂的游戲環(huán)境中學習，同時也有利于孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
(2)在活動中多看對幼兒有啟發(fā)意義的書籍，對幼兒起到潛移默化的作用。同時也增長了知識、開闊了視野。
(3)在每次教學中，我們都在前一次教學的基礎上進行改進，努力做好教學每一環(huán)節(jié)，尤其是創(chuàng)新意識，然后在活動中不斷驗證，不斷提高。
三、存在的不足。
1.我會存在懶惰思想，不能持之以恒地去做每一件事。
2.在工作上有時存在一些急躁情緒。在管理幼兒時，有些工作由于自己的原因沒有做好。
3.不能把家長對幼兒的要求反映給園領導，需要進一步加強與家長的聯(lián)系與溝通。
四、下一步打算。
1.勤奮踏實，一步一個腳印地做好各項工作，做得瑕疵以盡自己的最大能力。
2.克服自身懶惰性，將活力帶到工作中，積極投入到工作中去。
3.強化家長工作，在工作中，不斷向有經(jīng)驗的老師學習，及時總結經(jīng)驗。
幼師自我鑒定總結篇十二
實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。
轉眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。
回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐。
我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師。
如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
幼師自我鑒定總結篇十三
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從德中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。
經(jīng)過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。
勇于解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業(yè)是園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。
我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。 我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵， 成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。
在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。
幼師自我鑒定總結篇十四
不實習不知道，實習了才知道，對一個k師學生來說，實習是多么重要。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西.也感悟到了許多，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發(fā)了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。
剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環(huán)境不一樣，心態(tài)也是很不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合，思指導教師的方法。
實習時間雖然很短，卻非常地有意義，這期間我收獲了很多。我堅信，我以后一定能做一個合格的幼兒教師。
轉眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要，"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
幼師自我鑒定總結篇十五
時間飛逝，我在幼兒園已工作了兩年時間，從我踏入幼兒園工作到現(xiàn)在，回顧過去的那些日子，讓我收獲了頗多。感謝園長、副園長以及各位老師的工作支持和關心。特別感謝園長給我這個機會能讓我在這里展現(xiàn)自己。兩個月期間，我無論在那個崗位，我都始終兢兢業(yè)業(yè)、堅持從保育員的角度嚴格要求自己，熱愛本職，盡職盡責。
一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保育工作。
1.注重政治理論學習，努力提高自身素質。
加強政治理論學習，我深深感到，作為一名教師，自身思想道德素質的重要性。這一年來，我遵循黨全心全意為人民服務的宗旨，發(fā)揚擁護黨的領導，擁護社會主義，熱愛教育工作的奉獻精神，樹立正確的人生觀和價值觀。
2.注重學習幼兒教育理論，提高愛的情感和教育水平。
在各位領導和同事的關心和幫助下，較好地完成了各項任務。通過學習，我將理論聯(lián)系到實際，深入到班級教育實踐中，提高了自己的教育能力。
3.注重孩子身心健康，對幼兒關愛、保育。
作為一名合格的幼兒園教師，我要從保育員的角度嚴格要求自己，以《幼兒園教育指導綱要》為準則，以“一切為了孩子”的宗旨，以一顆愛孩子的心去對待每位孩子，做好教育教學工作計劃，使幼兒健康快樂地成長。
二、踏實工作，穩(wěn)重有序做好保育工作。
1.根據(jù)各年齡段幼兒生長發(fā)育的特點，我采取多形式、多途徑的方法，讓幼兒了解到營養(yǎng)、健康、衛(wèi)生、疾病、安全等方面和簡單的自我保護方法，避免意外事故的發(fā)生。
2.堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，食物、茶杯、毛巾、幼兒的衣物、家長的行李等用紫外線消毒。配合園部做好傳染病的防治和宣傳，做好晨間、午間檢查，班級做好日常消毒，讓幼兒在舒適、溫馨的環(huán)境中健康成長。
3.每天幼兒戶外活動時間，根據(jù)孩子的興趣和天氣情況，合理地安排好每日的戶外活動時間，做到動靜結合，加強戶外體育鍛煉，增強體質。
4.建立班級友情，overwrite注重班級幼兒禮儀教育，為入小學打好基礎，列出家長與孩子的關系表，的角色，內容包括：您是我最好的朋友、請您這樣做、遇到困難我會很自信、請您放心，我相信我，溫馨提示卡，內容包括：請您關注我、請您愛護我、請您幫助我、請您鍛煉我，通過這些內容讓孩子了解幼兒園的作息制度。
三、今后努力方向。
1.加強自身基本功的訓練，特別是繪畫、手工等方面的訓練。
2.加強各主任教師和助理班主任的協(xié)助，共同完成每天的教學任務。
3.更多的加強教師和幼兒的互動，讓孩子感到老師像媽媽。
幼師自我鑒定總結篇十六
時間飛逝，我在幼兒園已工作了兩年，從我第一次站在孩子們面前認認真真的與他們互動開始，讓我對這份職業(yè)有了更加深刻的了解。在幼兒園的工作歷程中，我深深的感受到幼師的工作熱情和親子間的溝通方式，需要更多的耐心、細心與責任心。在不斷的努力下，我成功地與家長們建立了一個相互信任、相互支持的平臺，進一步拉近了我與家長之間的距離。
我始終堅持把個人的主觀意志強烈的融入到幼師工作中，通過向老教師學習，向書本學習，向網(wǎng)絡學習，把學習內容與我自身工作實際相結合，不斷的提自身的素質。
在工作中，能以一名合格幼師的標準嚴格要求自己，熱愛本職工作，遵守各項規(guī)章制度，積極參加各項活動，能夠認真完成自己的工作任務。同時，工作中能夠尊重和理解園內各位老師的意見和建議，虛心接受他們的批評和指導。
兩年的幼師工作經(jīng)歷讓我深知，幼師是一個職業(yè)，責任重于泰山；是一個燦爛的職業(yè)，因為他能讓我們下一代健康成長，開創(chuàng)一片新天地！因此，我會在今后的工作中更加努力，全心全意為孩子服務！
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幼師自我鑒定總結篇十七
社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，教師專業(yè)技能等方面都有較的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：
教師專業(yè)技能：教學是一門科學，更是一門藝術，語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術，語文教師的教師專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學技能就令人目不暇接，疲于應付，什么導入技能，過渡技能，提問技能，結課技能，板書技能等。
思想認識：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程，對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術。
業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。
幼師自我鑒定總結篇十八
本著對幼教事業(yè)的熱愛和自身專業(yè)知識的需求，我參加了電大學前教育本科學x，兩年多的學x時光馬上就要結束了，回顧這兩年的學x經(jīng)歷，雖然學x的過程有些辛苦、忙碌，但是兩年的學x讓我收獲了很多知識，獲益良多。面臨畢業(yè)，現(xiàn)自我鑒定如下：
在思想上，我有很強的學xx望、上進心和責任心，有通過學x提高自身素質和專業(yè)基礎知識的愿望；有進行批評與自我批評的勇氣；更有不怕吃苦、不怕累、想深鉆課程的決心和精神。
在學x態(tài)度上，我刻苦鉆研，明確目的，注重理解和掌握，摸索出適合自己的學x方法，養(yǎng)成良好的學xx慣。在電大學x過程中，由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，我們都是利用上班后的業(yè)余時間學x，所以開始有些力不從心。但是逐漸的我端正了學x態(tài)度，并逐漸適應了工作—學x—實踐—上班—再實踐……等學x模式，注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我深知對我們來說，光學好知識是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌，做到學以致用。
在知識積累上，經(jīng)過兩年的電大學x，使我更新了理論知識，工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。讓我掌握了學前教育學、幼兒心理學、幼兒課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；懂得了如何有效觀察幼兒、分析幼兒；學會了幼兒園科學保育和教育的實施技巧；電大靈活的在職學x方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學x提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學x兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質。
帶著厚厚的期望來學x，即將帶著依依不舍的心情離去，在今后的工作與學x生活中，我一定會繼續(xù)不斷學x，完善、充實自己。我覺得我們所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好基礎。
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