總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和歸納，有助于我們更好地掌握和應(yīng)用。避免總結(jié)過(guò)于主觀和片面，要全面考慮各種因素和角度。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，相信對(duì)你的總結(jié)寫(xiě)作會(huì)有所幫助。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇一
意外，意外，太意外了！我第一次看到天空中劃過(guò)一顆流星，竟然那么美麗，美麗得讓我沒(méi)人時(shí)還偷著笑。多少年來(lái)，這個(gè)不大不小的鬧劇，一直深深埋在我的心里。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周一下午。沒(méi)有風(fēng)，太陽(yáng)暖融融的。他到我們班，把借的書(shū)還給我，還咧嘴一笑，說(shuō)了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，現(xiàn)在想想，那笑真像崔永元的壞笑——不懷好意。甚至，還別有所圖?。∷吆?，我把書(shū)往書(shū)包裝時(shí)，從書(shū)里滑出一封信，一封淡紫色的飄著濃郁芳香沒(méi)署名的信！
像我這樣死封建的女孩，平時(shí)都很難和男孩子當(dāng)面說(shuō)上一兩句話，如果知道他有什么不純的想法，一定不會(huì)和他怎樣怎樣的。把信退給他，會(huì)傷害他的自尊心，他平時(shí)就夠內(nèi)向的，和別的女孩說(shuō)話都吞吞吐吐的。要是一時(shí)想不開(kāi)，跳樓什么的，我可要成為千古罪人啦！這小子也真是的，有什么話，大家天天見(jiàn)面，直說(shuō)不就得了，中考滿分作文不知道哪根神經(jīng)不對(duì)，還寫(xiě)什么信，這不是讓我為難嗎？呵呵！
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，老爸在外面大吼一聲“吃飯了”，我被嚇得手一抖，那淡紫的飄著濃郁芳香沒(méi)署名的信靜靜躺在了地上。我趕緊把它撿起，藏在只有我才能找到的地方。管不了啦，下午還給他得了。
沒(méi)想到，剛下課的時(shí)候，他急匆匆跑到我們班門(mén)口，大叫我的名字，問(wèn)我要那信來(lái)了。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們的目光就像一束束帶刺的激光猛烈地射向我，我羞得臉紅到脖子，心里像裝了幾只小免子，砰砰亂跳?！拔覍?xiě)給小姨的信，有沒(méi)有夾到那本書(shū)里？”
如星子劃過(guò)夜空記敘篇二
初中生活已不知不覺(jué)過(guò)了兩年，初中生活即將過(guò)去。其中有許許多多難以忘懷的往事；難以忘卻的身影；記憶猶新的畫(huà)面；如同閃亮的星子在我記憶的星空里璀璨而美麗。
每當(dāng)我會(huì)想起以前初一的那段時(shí)光，嘴角總是浮現(xiàn)出會(huì)心的微笑。想起以前的我，覺(jué)得自己好傻好幼稚，每當(dāng)我一想起我的朋友，就會(huì)有一等濃濃的思念涌上心頭。初一那段時(shí)光，帶我走向成熟，伴我成長(zhǎng)！
在初一的那段時(shí)光里，我的一個(gè)認(rèn)識(shí)的是“張”《不透露人名》。我們是十分要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩一起學(xué)習(xí)。我和“張”是在一件雞毛蒜皮的小事里認(rèn)識(shí)的：“喂！陳爾昆，你的作業(yè)呢？”“哦，在這呢。忘記交了”“學(xué)號(hào)多少！幫你登記一下。”“哦，5號(hào)”“嗯？我以前的學(xué)號(hào)，竟然敢用我以前的學(xué)號(hào)不交作業(yè)！好大的膽子，看我的佛山無(wú)影腳！”“哇！我只是遲交而已?。 薄斑t交也不行！”“??！大人饒命啊~”就這樣，我們就“不打不相識(shí)”了。我們之間關(guān)心的話語(yǔ)也是很特別的，都是以“吵架”的方式開(kāi)始，以“吵架”的方式結(jié)束。“喂！‘豬頭’《代指我，也許是因?yàn)槲页煽?jī)平平的原因吧。（狂汗~）》，最近有情流感啊，你有去‘獸醫(yī)’那打疫苗嗎？到時(shí)可別傳染給我了！”“我才沒(méi)事呢！我還怕某只‘雞’《代指‘張’，據(jù)說(shuō)是從小學(xué)傳上來(lái)滴……》沒(méi)去找‘獸醫(yī)’打疫苗呢！”“呀！敢罵我！看我的佛山無(wú)影腳！”“切！別以為就你有絕招，我也有！看我的絕招-------三十六計(jì)走為上計(jì)！哇！救命啊~”就這樣，我和她一起過(guò)著“愉快”的初一的生活。
在對(duì)方受傷的時(shí)候，我們也會(huì)擔(dān)心對(duì)方。有一次，我們?cè)谏象w育課，老師十分“仁慈”的給我們男女生安排了一個(gè)艱巨的任務(wù)------繞著400米一圈的操場(chǎng)跑8圈。也許是因?yàn)椤皬垺倍噙\(yùn)動(dòng)吧，她很快就跑完了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)呢，這8圈簡(jiǎn)直要了我的命。當(dāng)我跑到第4圈的時(shí)候，已經(jīng)上氣不接下氣了，當(dāng)我打算停下休息一下的時(shí)候，“張”出現(xiàn)在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“不是吧？！我都跑完啦，你還沒(méi)跑完??？！想證明你是男的就跑完它，不然……嘻嘻！”“切！證明就證明！”結(jié)果我就這樣中了她的激將法，再次向剩余的4圈奮勇直前了。當(dāng)我跑完最后一圈時(shí)，全身像虛脫了一樣，我得意的向“張”喊道：“我跑完啦！誰(shuí)說(shuō)我不是男人了？”也許是我太得意了，一不留神，腳下一絆，“啪！”的一聲摔了倒個(gè)狗屎?！皬垺泵ε苓^(guò)來(lái)扶我到石椅上坐下，我才發(fā)覺(jué)整只腿都麻了，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是在膝蓋上擦破了一層皮，上面沾著一些沙子，磨得我生疼?！白?，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室?！薄皬垺崩业氖郑f(shuō)道。我擺擺手，說(shuō)：“不用啦！一點(diǎn)小傷不至于要到醫(yī)務(wù)室去，找點(diǎn)水洗洗就ok啦?！薄安恍校∧悴恢绬?？生水里有很多細(xì)菌的，傷口會(huì)發(fā)炎的，去醫(yī)務(wù)室！”“張”嚴(yán)肅地和我說(shuō)，把我拽到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里，她一邊和我消毒傷口，一邊不斷的“罵”我：“叫你豬還真沒(méi)錯(cuò)啊，我只是和你開(kāi)個(gè)玩笑而已，何必這么認(rèn)真呢？傻蛋！”
我們每天都會(huì)重復(fù)著一場(chǎng)又一場(chǎng)的“吵架”和“切磋”，但里面充滿了關(guān)心、充滿了友情。我們還經(jīng)?；ハ鄮椭?，也許給我三天三夜也講不完。這一幕幕令我溫暖的畫(huà)面如同星子一般，雖然已在夜空滑過(guò)，但它所閃耀的光輝卻永遠(yuǎn)留在我的記憶的星空里璀璨而美麗，永遠(yuǎn)與我相伴！
如星子劃過(guò)夜空記敘篇三
風(fēng)，刺骨的寒風(fēng)，夾雜著朵朵梅花般的雪，發(fā)出沙沙聲響，降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花，帶著我小小的迷茫與困惑，飄然下著，下出一個(gè)銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現(xiàn)了一顆美麗的星子，劃過(guò)我心中的夜空，使我豁然開(kāi)朗起來(lái)。
那時(shí)，小小的我，希望自己能特立獨(dú)行，固執(zhí)地想著擺脫他人的幫助，以自己?jiǎn)伪〉牧α扛嬖V別人，我能行?，F(xiàn)在想想，實(shí)在是太固執(zhí)了！而那時(shí)，我就是如此固執(zhí)，并且一意孤行，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越孤獨(dú)，越來(lái)越單薄，我的周?chē)缤焓植灰?jiàn)五指的黑夜。
那年冬天，落雪了，一片沙沙的聲響。地上變白了，不沾一絲雜質(zhì)的白，白得好寒冷，白得好凄慘。風(fēng)吹呀吹，雪花跳起了自己的舞蹈，唱著耐人尋味的樂(lè)章。之后，就悄無(wú)聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置，而我的位置在什么地方呢？我有點(diǎn)迷茫了。
不知是在什么力量的`催促下，我抓起一把雪，狠狠地?cái)S向墻壁。咔嚓！雪團(tuán)一下子就炸開(kāi)了，落入雪地中。雪地還是那么平坦，碎雪也溶了進(jìn)去。突然，我發(fā)現(xiàn)最貼近地面的雪是黑的，那種臟兮兮的黑。就在那一刻，我豁然開(kāi)朗了：我們看到的雪是白的，是因?yàn)橛邢嚷湎碌难┳鲣亯|，那些“黑雪”用自己的身體來(lái)墊著剛飄落的雪花，使它們不會(huì)被染黑。而當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)上層的雪總是先融化，下層的雪卻要多留一會(huì)兒。所以，我們看到的總是潔白的雪。
那年，學(xué)下得好大，我在雪中，聽(tīng)那沙沙的雪聲，明白了自己的錯(cuò)誤。
去年，一年無(wú)雪……。
今年，又到飄雪時(shí)，我記下自己的思緒，也算是對(duì)往事的回憶，并告訴自己，冬雪的聲音是美的，團(tuán)結(jié)是美的，幫助是美的！
如星子劃過(guò)夜空記敘篇四
在我的世界里，時(shí)間是經(jīng)，空間是緯，所有經(jīng)歷過(guò)的喜怒哀樂(lè)都如其間閃爍的星，偶爾滑過(guò)，擦亮那時(shí)空交錯(cuò)里一瞬的燦爛。
哥哥，以往，我對(duì)你的概念完全模糊，只是在奶奶家那個(gè)四十多口人的大家族里，隨一干兄弟姐妹叫你“哥哥?！敝?，我從稚嫩的孩子長(zhǎng)成略懂事的少年，漸漸懂得，你我之間連之后斬不斷的血緣。
上小學(xué)時(shí)，你頭一次來(lái)接我，我怔怔杵在校門(mén)口，剛想問(wèn)“爸爸媽媽去哪了？”你被夕暉染成金黃的眉眼摻著笑意，拎起我的書(shū)包，說(shuō)“今日哥哥接你?！蔽耶?dāng)時(shí)不懂自我身后同學(xué)的目光里滿是艷羨。你把車(chē)停在馬路對(duì)面，牽起我穿越擁擠的人潮，你的手干燥溫暖好像有讓人安心的力量。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，有一輛白色車(chē)堪堪擦過(guò)，你生氣地同那車(chē)上的司機(jī)大聲吵嚷，我坐在你旁邊，透過(guò)兩輛車(chē)搖下的車(chē)窗與那車(chē)?yán)锔瘪{駛座上的班主任面面相覷。之后回家路上我告訴你那車(chē)上坐著我的教師，你一下子像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣臉龐通紅。第二天，那件事傳到學(xué)校，我還是怨你，卻忘了即使大我十幾歲，你也是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。
時(shí)光飛逝，我見(jiàn)你的次數(shù)越來(lái)越少，生活中卻處處有你的影子。吃飯剩下一點(diǎn)會(huì)被爸爸笑罵“和你哥一個(gè)德行”，冬天怕冷會(huì)棉被捂得厚厚實(shí)實(shí)然后聽(tīng)他們嘮叨“你哥也這樣”。同樣沒(méi)少得，是每年生日由爸爸送到的正合我意的禮物，但我最想的，是能多見(jiàn)你幾面。
感激今冬的一場(chǎng)連綿不絕的大雪，我和朋友笑鬧著走出校門(mén)，眼前卻是不久前你和爸爸從北京接回的新車(chē)，車(chē)牌號(hào)只聽(tīng)過(guò)一遍我卻爛熟于心。開(kāi)門(mén)驚喜地發(fā)現(xiàn)真的是你。后座上我抱著自我的書(shū)包，直勾勾地盯住外面紛揚(yáng)的大雪。心里想得卻是：讓時(shí)間就這樣停下來(lái)好不好，永遠(yuǎn)有最親的爸爸媽媽，最親的你，最親的朋友在我身邊，我寧愿一輩子的時(shí)光都這樣過(guò)。玻璃霧蒙蒙的，我卻迫不及待要在那上頭書(shū)寫(xiě)下我這盛極的幸福。一路上，一家人的異口同聲，平心閑談，不知為何我竟感動(dòng)的想落淚。
之后厚厚的雪被陽(yáng)光曬得消融，我也就又開(kāi)始了想念你的日子。
最終明白為什么那樣多的人，想有個(gè)哥哥，因?yàn)槟菢尤苡谘男腋?，多少?mèng)想也填補(bǔ)不完，即使你沒(méi)有陪我度過(guò)該有的童年，我仍能感慨自我得到的已經(jīng)不少的幸福。
哥哥，你讓我擁有的幸福如星子滑過(guò)夜空，驀地點(diǎn)亮我的世界。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇五
在歷史的那如詩(shī)如畫(huà)的天幕中，驀然回首，有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒，悄然滑落。而你，蘇子瞻，你的詩(shī)你的詞你的思想與靈魂，卻依舊閃耀在我人生的天際，深邃而靜謐。
早聽(tīng)說(shuō)你是豪放派詩(shī)人的代表，那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)，左牽黃，右擎蒼；你滿懷壯志，西北望，射天狼。像所有腹有詩(shī)書(shū)的年輕人一樣，你望著近在咫尺的人生頂峰，嘴角揚(yáng)起一縷笑容。
那時(shí)的你就像最璀璨的星，注定閃亮于星空，俯視天地。
后來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”我忽然發(fā)覺(jué)你的世界原來(lái)如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味，沁沁地如一掬名泉的水，我覺(jué)得自己化成了一張宣紙，一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫(xiě)的不是沙湖道中雨，而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。
那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣，安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著，不畏世俗。
原來(lái)你被貶謫到黃州，有人說(shuō)你在那里寂寞不堪，愛(ài)妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷；有的人說(shuō)那是你思想蛻變的地方，在黃州，一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來(lái)。
在我看來(lái)，那時(shí)的你，是超然的。
縱使你已半生漂泊，縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛，但你不是別人，你是蘇東坡，你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得，你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞，文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。
無(wú)論仕途如何，你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。
若不是隔著千年歷史的蕪雜，我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅，一訴衷腸。
當(dāng)人生路遇挫折，我可以抬頭仰望星空，輕聲吟誦一句你的詩(shī)句，我會(huì)帶著你留給我的詩(shī)篇與教予我的灑脫，點(diǎn)綴我人生的天際。
重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。
至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。
那時(shí)我讀小學(xué)四年級(jí)，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說(shuō)話，總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說(shuō)笑。現(xiàn)在想來(lái)，那個(gè)時(shí)候，那些說(shuō)笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧，可我不敢去和她們一起說(shuō)話。那時(shí)候，我感覺(jué)世上好像只有我一個(gè)人。
有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。
蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來(lái)，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺(jué)，頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開(kāi)了閉著的雙眼，我看見(jiàn)了一張秀氣的臉。她有著一頭長(zhǎng)發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開(kāi)口問(wèn)我：“能和稱一起玩嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊，然后開(kāi)始和我說(shuō)話。聽(tīng)著她說(shuō)話，我的心里忽然感覺(jué)很溫暖，我覺(jué)得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒，在她的帶動(dòng)下，我們玩了起來(lái)。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來(lái)，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久，坐在同一個(gè)秋千上，蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽(tīng)著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢(mèng)境。
許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。走到教室門(mén)口的時(shí)候，我叫住了她，紅著臉說(shuō)出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”她望著我微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺(jué)得，其實(shí)和別人交談并沒(méi)有什么難的，并沒(méi)有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過(guò)是我自己多余的擔(dān)心而已。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺(jué)中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來(lái)越遠(yuǎn)。我們慢慢長(zhǎng)大了，時(shí)間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來(lái)。
從回憶中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的秋千上，不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩，如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我，說(shuō)：“那個(gè)姐姐哭了！”另一個(gè)卻說(shuō)：“不是，你沒(méi)看見(jiàn)在下雨嗎？是雨水，不是淚水?！甭?tīng)著她們的話，我下意識(shí)地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。
我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下一片腳印和一串回憶，讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵！
時(shí)光如沙礫，在歲月的空隙中悄然流過(guò)；時(shí)光如珍珠，將青春的人生接連串起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫(huà)面。
——題記。
那個(gè)春日，乍暖還寒的天氣，有些疲倦的夕陽(yáng)在地平線的臨界點(diǎn)，將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上，思索著作業(yè)，亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題，期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)的明天。
那一刻，不知所覺(jué)的停下腳步，突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天，抽芽的季節(jié)，這棵尚還未長(zhǎng)出新葉的樹(shù)木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí)，已有了嫩嫩的綠芽。望著草地，已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里，到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過(guò)面頰，揚(yáng)起發(fā)絲，夕陽(yáng)欲頹，淡淡的光芒籠罩在身上，帶著絲絲暖意。地上是被陽(yáng)光拉出的影子，衣角翩飛，聽(tīng)著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧，剎那間閉上眼，猛然間覺(jué)得生命就該美好如斯。
陽(yáng)光順著發(fā)梢灑落，隱約聽(tīng)到有人在叫我的名字。這時(shí)候，一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過(guò)身，高興的應(yīng)著，我也朝他們奔去。那一刻，兩顆年輕的心靠得越來(lái)越近，我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽，一起向前時(shí)，身邊是輕拂的微風(fēng)，腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無(wú)限大地，淡淡的金色還尚未褪去……這一切，在那片金色的映襯下被時(shí)光定格，留給青春的是未來(lái)、期盼與永恒。
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
那個(gè)春天的那個(gè)黃昏，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過(guò)。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好，不因天高而更改色差，不因地厚而更改海拔，即使沒(méi)有天荒地老的守候，也已然足夠。
流星瞬間劃過(guò)天際，短暫但是美麗，那，叫永恒。
——題記。
那個(gè)人從樹(shù)后走出來(lái)，問(wèn)他：“沒(méi)事吧？”“嗯，還好。”他沖他微笑了一下。當(dāng)他意識(shí)到時(shí)他驚呆了，自己已經(jīng)多久沒(méi)有這么舒坦地笑過(guò)了？那人遞給他200元，然后說(shuō)，去買(mǎi)身新衣服，然后吃頓飽飯，找個(gè)工作去吧！說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身走了。
曾經(jīng)，如同這顆流星，它所滑過(guò)的地方，留下了好多痕跡……。
流星滑過(guò)的夜空，留下了快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)星光。好朋友的一根棒棒糖，使我感受到了友情的甜蜜；同桌的一個(gè)玩笑，使我感受到純美的愉悅；老師的一句問(wèn)候，使我感受到師生間的親切；班主任的一次夸獎(jiǎng)，使我有了擁有成就感的小小自滿……流星滑過(guò)夜空——快樂(lè)與愉悅。
流星滑過(guò)夜空，留下了悲慟的殘星碎片。好朋友的一次誤解，留下的是一陣輕聲地哭泣；同桌的一次傾訴，留下的是苦澀的味道；老師的一次責(zé)備，留下的是悔恨的淚水；班主任的一次冷落，留下的是委屈與傷心……流星滑過(guò)夜空——悲慟與難過(guò)。
流星滑過(guò)夜空，留下了幸福的星光。友誼之花的綻放，我嗅到了清新的芳香；運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利與歡笑，是我看到了幸福的淚光；體操歌詠比賽得到的鼓勵(lì)與贊賞，我聽(tīng)到了幸福的歡聲笑語(yǔ)；友情之“鐵三角”的成立，我聽(tīng)到了幸福在吶喊……流星滑過(guò)夜空——幸福與歡笑。
……。
香茗，可以加熱，而流星滑過(guò)夜空留下的痕跡，還會(huì)重現(xiàn)嗎？
如星子劃過(guò)夜空記敘篇六
時(shí)光如沙礫，在歲月的空隙中悄然流過(guò)；時(shí)光如珍珠，將青春的人生接連串起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫(huà)面。
——題記。
那個(gè)春日，乍暖還寒的天氣，有些疲倦的夕陽(yáng)在地平線的臨界點(diǎn)，將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上，思索著作業(yè)，亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題，期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)的明天。
那一刻，不知所覺(jué)的停下腳步，突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天，抽芽的季節(jié)，這棵尚還未長(zhǎng)出新葉的樹(shù)木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí)，已有了嫩嫩的綠芽。望著草地，已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里，到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過(guò)面頰，揚(yáng)起發(fā)絲，夕陽(yáng)欲頹，淡淡的光芒籠罩在身上，帶著絲絲暖意。地上是被陽(yáng)光拉出的影子，衣角翩飛，聽(tīng)著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧，剎那間閉上眼，猛然間覺(jué)得生命就該美好如斯。
陽(yáng)光順著發(fā)梢灑落，隱約聽(tīng)到有人在叫我的名字。這時(shí)候，一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過(guò)身，高興的應(yīng)著，我也朝他們奔去。那一刻，兩顆年輕的心靠得越來(lái)越近，我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽，一起向前時(shí)，身邊是輕拂的微風(fēng)，腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無(wú)限大地，淡淡的金色還尚未褪去……這一切，在那片金色的映襯下被時(shí)光定格，留給青春的是未來(lái)、期盼與永恒。
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
那個(gè)春天的那個(gè)黃昏，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過(guò)。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好，不因天高而更改色差，不因地厚而更改海拔，即使沒(méi)有天荒地老的守候，也已然足夠。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇七
一道璀璨的流星劃過(guò)夜空，留下最美的尾痕，令人印象深刻。
――題記。
我伸出手，拂過(guò)被夜色浸染的海面，打碎了入海的滿天繁星，打碎了夜的寂靜。一道流星劃過(guò)夜空，映在逐漸歸于平靜的如鏡般的海面，留下一道漸淺的尾痕，星子像是為此震驚，努力地眨巴眼睛向它致敬。接著繼續(xù)嬉笑著，點(diǎn)亮著靜夜。
夜色漸美，沁人心脾。
我的記憶里，唯有遠(yuǎn)離大都市的地方，才有幾點(diǎn)黯淡的星子，靜默地趴在夜幕上點(diǎn)綴著夜。隨著樹(shù)的年輪的增多，我對(duì)星子也有了不小的情結(jié)：若是能看見(jiàn)，便是幸運(yùn)；若是有許多，便是夢(mèng)里吧。我對(duì)他們的身影，總有特殊的情懷。
我喜愛(ài)畫(huà)夜空，那種滿天繁星的夜空，有許多競(jìng)跑的流星沖過(guò)夜幕，似乎耳畔都有他們劃過(guò)的聲音。好美，但可惜從未見(jiàn)過(guò)。
我有時(shí)會(huì)了無(wú)睡意，便坐在窗旁，抬頭看向夜幕，尋找星子的`影子。城市的喧囂好像不允許它們的存在，暴躁地吼叫著，讓它們“另尋高就”。
不過(guò)有一夜，我找到它們了。
那是很晚的時(shí)候，我從夢(mèng)中突然驚醒――遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的我總睡不安穩(wěn)。我走向陽(yáng)臺(tái)，眸子仍余朦朧，然后躺在網(wǎng)格床上，剛想吹幾許涼風(fēng)增添睡意，卻與其他毫無(wú)睡意的伙伴撞了個(gè)滿懷，它們?cè)谝箍罩袣g唱、交談、嬉鬧、閃爍。我訝于此時(shí)此景，原來(lái)它們都在這兒，寄身在某種意義上的異鄉(xiāng)，也無(wú)法在夜色朦朧時(shí)酣然入睡，只會(huì)等候黎明的到來(lái)。
我驚嘆著美，無(wú)知天真般地伸出手想觸摸它們，可這是徒勞。我起身，坐在近海的階臺(tái)邊，腳尖輕輕觸了下海面，一股冰涼直抵心中，我縮回了腳，決定用手真切地感受星子的溫度。我最終還是摸了上去，不料打碎了這面鏡子，星子向四處蹦跳著逃離，待波瀾散盡，重歸原樣。
那一抹流星來(lái)了，以前我從未見(jiàn)過(guò)它的真樣，不過(guò)真如我所想的那么璀璨和美麗。
四周既寂靜著，又熱鬧著。
夜和旅行一樣結(jié)束了，我回到了熟悉的家，始終也忘不了那一夜。
又有一天的晚上，我再次坐在窗臺(tái)旁，此時(shí)沒(méi)有平日里那么多的電能產(chǎn)生的燈光，只有籠罩著城市的濃濃夜色。
不過(guò)我笑了，眼中似還有那滿天星子和劃過(guò)的流星，點(diǎn)亮著都市喧囂的夜。
那記憶，那一夜，如星子劃過(guò)夜空，也閃耀了日后的無(wú)數(shù)個(gè)夜。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇八
我們的友誼雖然并不長(zhǎng)，卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命，并被我永遠(yuǎn)地珍藏起。那種感覺(jué)就如星子般劃過(guò)夜空。流星滑過(guò)的夜空，留下了快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)星光。
我們的友誼是從搬書(shū)開(kāi)始的，我只是在開(kāi)學(xué)時(shí)抱怨了一下書(shū)重，卻沒(méi)想到這一句話對(duì)我有多大的影響。我們經(jīng)常打鬧，體育課下時(shí)，我總看不見(jiàn)你的身影。那次，我發(fā)現(xiàn)你一下課就會(huì)溜掉。我想也沒(méi)想，大喊了一聲：“,你太不夠意思了?！闭f(shuō)完，追了上去。你跑得特別快，我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞實(shí)在沒(méi)有你的好。但在樓梯口拐彎時(shí)，我還是逮到你了。我們倆開(kāi)始傻笑，回班喝水，一邊說(shuō)著我們班男生的速度有多慢。我們以后的每堂體育課都是這樣收尾的，漸漸地成為了我的習(xí)慣。每堂課也都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的玩笑聲：“看那兩瘋子！”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著，彌散不開(kāi)。
每天晚上放學(xué)，我都跟你一起走。雖然我是走東門(mén)的，但想跟你聊會(huì)兒天，就故意到食堂門(mén)口后再繞去東門(mén)，這段閑聊時(shí)光成了我一天中最快樂(lè)的部分。還記得那雪夜，我看著美麗的大雪飛飛揚(yáng)揚(yáng)，像一個(gè)孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下，雪看得很清楚，也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了，久久不言語(yǔ)。“原來(lái)你喜歡雪?。 薄皩?duì)啊，我最喜歡雪了，雪很好看的?！薄翱晌也惶矚g呢?！憋w雪下，兩個(gè)女孩站著，凝望著，微笑著。
你自己明明背對(duì)陽(yáng)光，還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤，每當(dāng)老師報(bào)起那已無(wú)主人的學(xué)號(hào)，心里都有痛。曾經(jīng)絢爛的青春，美好的友誼都是我難忘的記憶，那快樂(lè)無(wú)法代替。是你帶給了我初一的快樂(lè)，也是你帶給我之后的痛。不過(guò)，快樂(lè)也好，痛苦也罷，我都感謝你，豐富了我的生活。
水晶記憶破碎了，可友誼仍在，你是我的朋友。的確，我們?cè)僖不夭坏綇那傲??？赡沁€重要嗎？只要心里有就夠了。
我們的友誼如流星般，雖然稍縱即逝，只有一年。但它帶給了我許多，用全部的力量，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，發(fā)出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒，它也曾照亮過(guò)那夜空。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇九
有一句話叫做“得不到的永遠(yuǎn)是最好的，失去了的，永遠(yuǎn)是最珍貴的”。如今的我，坐在考場(chǎng)上，看著考題，不禁問(wèn)自我，閃亮的日子？我有經(jīng)歷過(guò)嗎？如同打開(kāi)了思緒的匣子，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟一幕幕浮此刻我的腦海里。讓我又想起了我的初中時(shí)光。
還記得中考復(fù)習(xí)那段時(shí)間，那段在別人看來(lái)最枯燥乏味的時(shí)光，此刻想來(lái)，卻是我度過(guò)的最閃亮的日子。
初三的復(fù)習(xí)，無(wú)外乎就是題海戰(zhàn)術(shù)。每堂課，教師都在講析試卷，課后再發(fā)一張?jiān)嚲恚?dāng)作回家的作業(yè)。那段時(shí)間，我才體會(huì)到了什么叫做在知識(shí)的海洋中遨游，什么叫做在試題的海洋中游泳……但，我們并沒(méi)有被成山的作業(yè)打到，反而越來(lái)越精神。還記得那時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐坏李}目而吵得熱火朝天；我們也會(huì)因?yàn)樗悸飞系牟恢\而合而歡呼雀躍；我們更會(huì)因?yàn)楣タ肆艘坏离y題而擊掌還清。但最令我印象深刻的，就是我們一齊去偷試卷的場(chǎng)景。
初中的時(shí)候，我們班所有人都很喜歡我們的數(shù)學(xué)教師。所以，學(xué)數(shù)學(xué)的熱情也十分高漲。所以，我們通常都會(huì)提前向教師要后面幾天要做的試卷來(lái)做。之后，教師覺(jué)得這樣下去試卷會(huì)不夠，也怕耽誤了其它功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，便不讓我們拿試卷了。拿不到試卷的我們，只好趁教師午睡或不在辦公室的時(shí)候，去偷試卷出來(lái)做。
想起以往的種種，真是讓人忍俊不禁。是啊，那時(shí)候的升學(xué)壓力雖然大，但我們卻能苦中作樂(lè)，并且還樂(lè)在其中，一齊度過(guò)了一段如星子劃過(guò)天空般閃亮的日子。
我記得周杰倫曾說(shuō)過(guò)一句話：“我們有著不一樣的夢(mèng)想，但我們有著一樣的堅(jiān)持?！睂?duì)啊，正是因?yàn)槲覀冇邢嗤膱?jiān)持，我們才能一齊度過(guò)初中的三年，一齊邁向我們的未來(lái)。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十
“我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心靈……”我，聽(tīng)著歌，望著星，想著你。
那天傍晚，雪映著路燈發(fā)出閃閃的光，似星星般撒在地上，堆在道路兩旁。你我肩并肩的走在放學(xué)的路上，寒風(fēng)肆意的呼喊著，卻減不弱你我的熱情。蹲在地上，用冰涼的小手將棉花般的雪團(tuán)在手里，輕輕砸在你的身上，還生怕打疼你。只見(jiàn)你淺藍(lán)色的外套上印出星星般的濕痕。
我們踩著路旁的雪，比誰(shuí)的腳印深，卻踩出一片掛滿繁星的天空。于是，你不禁抬起頭，望向早已黑了的天空?！靶切?！”你抬起凍紅了的手，指著布滿星星的天空，興奮地跳了起來(lái)。我的目光順著你的手指，找到了那顆夜空中最亮的星，其它的星則跳動(dòng)著，閃爍著。
你啊，一定是被美麗妖嬈星星喂了“迷魂湯”，竟情不自禁地?cái)?shù)起星星來(lái)：“一顆，兩顆，三，四……”見(jiàn)你傻傻地?cái)?shù)星星，我忍不住嘲笑你：“你怎么這么傻，星星怎么可以數(shù)得清呀？”你卻理直氣壯地一口否認(rèn)：“不數(shù)數(shù)看，你怎么知道數(shù)不清？”
只見(jiàn)你堅(jiān)定的眼神，閃著星星般的光，照亮了我心靈的天空；你的嘴角微微上揚(yáng)，劃出一片夜空；你指著星星的手來(lái)回比劃，描出耀眼奪目的星空。我也變得同你一樣癡癡的，數(shù)著永遠(yuǎn)都數(shù)不完的星星，好像每顆星星都見(jiàn)證著我們冬日的無(wú)盡回憶。
你突然停住了，夜空下只剩下我一個(gè)人的聲音。你望著我的眼睛說(shuō)：“星星。”我會(huì)心地笑了，說(shuō)：“你就像那美麗的星星，只因夜空而發(fā)亮的星星。”我們笑了，我緊緊地握住你的手，生怕你悄然離去。我們的肩緊緊的靠著，只愿同你一人走過(guò)春秋冬夏，只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在你我心交心的一刻。
“是夢(mèng)吧，是你吧！”你就像星子一般劃過(guò)我的“夜空”。一陣風(fēng)，吹醒了我，把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。此時(shí)的我，坐在窗前，望著滿天星，聽(tīng)著一首名叫“星星”的歌。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十一
在歷史的那如詩(shī)如畫(huà)的天幕中，驀然回首，有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒，悄然滑落。而你，蘇子瞻，你的詩(shī)你的詞你的思想與靈魂，卻依舊閃耀在我人生的天際，深邃而靜謐。
早聽(tīng)說(shuō)你是豪放派詩(shī)人的代表，那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)，左牽黃，右擎蒼；你滿懷壯志，西北望，射天狼。像所有腹有詩(shī)書(shū)的年輕人一樣，你望著近在咫尺的人生頂峰，嘴角揚(yáng)起一縷笑容。
那時(shí)的你就像最璀璨的星，注定閃亮于星空，俯視天地。
后來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！蔽液鋈话l(fā)覺(jué)你的世界原來(lái)如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味，沁沁地如一掬名泉的水，我覺(jué)得自己化成了一張宣紙，一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫(xiě)的不是沙湖道中雨，而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。
那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣，安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著，不畏世俗。
原來(lái)你被貶謫到黃州，有人說(shuō)你在那里寂寞不堪，愛(ài)妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷；有的人說(shuō)那是你思想蛻變的地方，在黃州，一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來(lái)。
在我看來(lái)，那時(shí)的你，是超然的。
縱使你已半生漂泊，縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛，但你不是別人，你是蘇東坡，你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得，你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞，文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。
無(wú)論仕途如何，你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。
若不是隔著千年歷史的蕪雜，我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅，一訴衷腸。
當(dāng)人生路遇挫折，我可以抬頭仰望星空，輕聲吟誦一句你的詩(shī)句，我會(huì)帶著你留給我的詩(shī)篇與教予我的灑脫，點(diǎn)綴我人生的天際。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十二
悲涼晚秋？為你所伴。
獨(dú)自走在教室門(mén)前，將所有悲涼全部掩藏在心靈的深處，秋，飄零而下，不留痕跡。
“怎么一個(gè)人？”你歡快地拉起我的右手笑著說(shuō)，我看著你的笑容，竟不想讓這笑流失，“沒(méi)事，我能有什么事呢？”我微微揚(yáng)起嘴角，傻傻地笑了笑，收回眼眸，繼續(xù)望那飛落的樹(shù)葉。秋，是寂寥的。
“沒(méi)事嗎？那我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題吧，我最喜歡的詩(shī)句是哪句？”我皺皺眉頭，你似乎很愛(ài)問(wèn)一些刁鉆的問(wèn)題，我輕輕敲敲腦袋，仔細(xì)回想有沒(méi)有遺漏地蛛絲馬跡，經(jīng)過(guò)幾分鐘的思考，耐不住性子的你實(shí)在等不住了，“好了，別想了，跟你說(shuō)吧！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！薄芭丁蔽已b模作樣地回答，“笨?！蹦闵鷼獾妮p輕推我了一下，“陰晴圓，應(yīng)清源！”我恍然大悟：“哦——陰晴圓呀！”我又驚又喜地轉(zhuǎn)身看你，正看見(jiàn)你那眼神，那是一個(gè)什么樣的眼神？是那么地澄澈，那么單純！似那懸掛于夜空的明月，又似那夜空中劃過(guò)的星子，那般絢爛，奪目，亮眼。
葉，慢慢地飄著，無(wú)規(guī)則地向下旋轉(zhuǎn)，很慢很慢……似乎在見(jiàn)證……。
漫漫寒冬？依舊有你。
教室外，風(fēng)猛烈地吹著，黑壓壓的樹(shù)枝隨風(fēng)大幅度地?fù)u擺著。
坐在窗邊的我被那從縫隙中闖進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，講臺(tái)上的老師依舊講個(gè)不停，完全無(wú)視外面，風(fēng)?。∧愫螘r(shí)才能停！我內(nèi)心發(fā)出了吶喊！
我的眼睛緊緊盯著手表指針，快下課吧！快下課吧！可是秒陣似乎在跟我作對(duì)，依舊慢慢走著。
“呼——”寒風(fēng)不停地吹著，似乎想傾盡所有，樹(shù)木搖擺地更厲害了，葉紛紛落下。
只剩幾秒鐘了，顫抖地我更加坐立難安，“三、二、一。”輕輕數(shù)著數(shù)，“零?！眲?dòng)聽(tīng)的下課鈴聲竄入兩耳，我“呼”地站起，逃離了這個(gè)“鬼地方”。三步兩步來(lái)到這個(gè)你的.位置。
“哇，都凍成這樣了！”你看看我又看看那個(gè)“鬼地方”，牽起我的手，瞬間，你手心的溫度傳遞過(guò)來(lái)，溫暖著我早已凍僵的雙手，“你手心住了個(gè)太陽(yáng)?！蔽倚χ鴮?duì)你說(shuō)，“這個(gè)太陽(yáng)是來(lái)融化你的呀！”說(shuō)著，你笑了，笑得那般燦爛，似那陽(yáng)光下的向日葵，又似那夜空中劃過(guò)的星子，發(fā)出耀眼的光芒，照射人心。
窗外，風(fēng)似乎不在那么狂暴，黑壓壓的枝條似乎在此刻停止了搖擺……。
朋友，你那轉(zhuǎn)瞬即逝的表情，你那手心的太陽(yáng)，如星子劃過(guò)夜空，絢爛，靚麗！只因有你。我的初中生活如此精彩！
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十三
漫漫人生，痛苦就如同黑夜一樣，令人壓抑，恐懼。然而，美好的回憶就如同流星，在夜空劃過(guò)，雖然沒(méi)有白晝那么明亮，也可以閃出耀眼的光――題記。這一年來(lái)，我已經(jīng)從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校，與這里的同學(xué)們卻格格不入，不聽(tīng)老師的話，不服氣老師布置的課堂練習(xí)……我甚至覺(jué)得，我走向了另一個(gè)極端，離校規(guī)越來(lái)越遠(yuǎn)。
在期末考試前，老師說(shuō)讓拿數(shù)學(xué)開(kāi)心一卷通，我回家只寫(xiě)了作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)什么。
第二天，我們班有四十多個(gè)同學(xué)都沒(méi)有拿，但是老師偏偏挑著我來(lái)罵，還用了很多不堪入耳的詞語(yǔ)，我難受極了。在二小的時(shí)候，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，從未得到過(guò)如此的“禮遇”。可我剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，當(dāng)著全班四十多個(gè)同學(xué)的面，挑坐在最后邊的我來(lái)罵，你說(shuō)氣不氣。
考完試后，我悶悶不樂(lè)的坐在了沙發(fā)上，覺(jué)得數(shù)學(xué)老師不可理喻，正在這時(shí)，棟棟來(lái)找我玩了，他既是我以前的'同學(xué)，又是我的鐵哥們兒。
我用及其夸張的語(yǔ)言描述了數(shù)學(xué)老師的“險(xiǎn)惡用心”，棟棟聽(tīng)完后，我以為他也會(huì)覺(jué)得不可理喻，但是，出乎我的意料，他只是拍拍我的肩膀，說(shuō)：“別理他，該玩的就玩，該樂(lè)的就樂(lè)，下一次按照他說(shuō)的做，就沒(méi)事了?！?/p>
我感到了棟棟對(duì)我的理解與同情，有覺(jué)得棟棟的判斷更理智一點(diǎn)。
棟棟又說(shuō)：“我在班里也遇到過(guò)一樣的情況，沒(méi)事的，挺一挺就可以了?！?/p>
我忽然明白了什么，心里的陰云立刻驅(qū)散開(kāi)來(lái)，于是說(shuō)：“棟棟，我們出去玩吧！”在陽(yáng)光下，留下了兩個(gè)好朋友的影子。
心里快樂(lè)，什么都可以變得快樂(lè)。這一回憶，是我在黑夜里最美麗最耀眼的光芒。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十四
回憶過(guò)去，有太多太多值得我們懷念的事。那些令人感慨的事，令人難以忘懷的人，都如一顆顆星子閃爍在我的夜空。
最讓我難以忘懷的，是那個(gè)在下雪天送我回家的叔叔。他，只是一個(gè)校門(mén)口靠修車(chē)子為生的下崗工人。
記得那還是小學(xué)，下雪了，媽媽因?yàn)榧影嗖荒軄?lái)接我，我孤零零的`站在公交車(chē)站旁，等著一個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)蹤影的公車(chē)，還是沒(méi)有來(lái)……“還沒(méi)等來(lái)?。俊薄班?，估計(jì)公交車(chē)堵路上了吧！”“我送你回去吧，這么冷?！薄安挥昧耍桓翼樎??！薄澳阍鯓用靼?，你家住哪兒？”“在××路。”“正好！走吧！”，就這樣，我乘上叔叔的三輪摩托，我覺(jué)得面前是一團(tuán)火，一團(tuán)閃著真誠(chéng)、熱情光芒的火，他烘熱了我的全身，溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化，它化做一脈清泉，浸潤(rùn)著我的心田……回到了家，多謝叔叔后，叔叔飛快的走了。
但從那以后，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)叔叔，我想也許他讓自我“退休”了，之后打聽(tīng)了才明白，他回老家?guī)图胰朔N地了。轉(zhuǎn)眼2年過(guò)去了，我結(jié)束了小學(xué)的生活，拿到畢業(yè)照后，回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)滴，猛然間想起了叔叔，于是我在上課時(shí)專門(mén)繞到小學(xué)門(mén)口，在叔叔原先修車(chē)的攤位前停下來(lái)看了好久，此刻已經(jīng)改成了加寬的人行道。我的心中突然充滿了莫名的感動(dòng)，想多謝那個(gè)送我回家的叔叔。
感激他，就猶如我人生中的一顆星，把夜空點(diǎn)綴得更加璀璨而美麗。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十五
在歷史的那如詩(shī)如畫(huà)的天幕中，驀然回首，有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒，悄然滑落。而你，蘇子瞻，你的詩(shī)你的詞你的思想與靈魂，卻依舊閃耀在我人生的天際，深邃而靜謐。
早聽(tīng)說(shuō)你是豪放派詩(shī)人的代表，那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā)，左牽黃，右擎蒼；你滿懷壯志，西北望，射天狼。像所有腹有詩(shī)書(shū)的年輕人一樣，你望著近在咫尺的人生頂峰，嘴角揚(yáng)起一縷笑容。
那時(shí)的'你就像最璀璨的星，注定閃亮于星空，俯視天地。
后來(lái)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！蔽液鋈话l(fā)覺(jué)你的世界原來(lái)如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味，沁沁地如一掬名泉的水，我覺(jué)得自己化成了一張宣紙，一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫(xiě)的不是沙湖道中雨，而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意，尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。
那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣，安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著，不畏世俗。
原來(lái)你被貶謫到黃州，有人說(shuō)你在那里寂寞不堪，愛(ài)妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷；有的人說(shuō)那是你思想蛻變的地方，在黃州，一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來(lái)。
在我看來(lái)，那時(shí)的你，是超然的。
縱使你已半生漂泊，縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛，但你不是別人，你是蘇東坡，你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得，你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞，文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。
無(wú)論仕途如何，你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。
若不是隔著千年歷史的蕪雜，我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅，一訴衷腸。
當(dāng)人生路遇挫折，我可以抬頭仰望星空，輕聲吟誦一句你的詩(shī)句，我會(huì)帶著你留給我的詩(shī)篇與教予我的灑脫，點(diǎn)綴我人生的天際。
天津河?xùn)|區(qū)第三十二中學(xué)初三:z。
如星子劃過(guò)夜空記敘篇十六
時(shí)光如沙礫，在歲月的空隙中悄然流過(guò)；時(shí)光如珍珠，將青春的人生接連串起；時(shí)光如流星，劃過(guò)花季的夜空，定格成青春最璀璨最難忘的畫(huà)面。
那個(gè)春日，乍暖還寒的天氣，有些疲倦的夕陽(yáng)在地平線的臨界點(diǎn)，將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書(shū)包，走在放學(xué)回家的路上，思索著作業(yè)，亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題，期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)的明天。
那一刻，不知所覺(jué)的停下腳步，突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天，抽芽的季節(jié)，這棵尚還未長(zhǎng)出新葉的樹(shù)木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí)，已有了嫩嫩的綠芽。望著草地，已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里，到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過(guò)面頰，揚(yáng)起發(fā)絲，夕陽(yáng)欲頹，淡淡的光芒籠罩在身上，帶著絲絲暖意。地上是被陽(yáng)光拉出的影子，衣角翩飛，聽(tīng)著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧，剎那間閉上眼，猛然間覺(jué)得生命就該美好如斯。
陽(yáng)光順著發(fā)梢灑落，隱約聽(tīng)到有人在叫我的名字。這時(shí)候，一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過(guò)身，高興的應(yīng)著，我也朝他們奔去。那一刻，兩顆年輕的心靠得越來(lái)越近，我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽，一起向前時(shí)，身邊是輕拂的微風(fēng)，腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無(wú)限大()地，淡淡的金色還尚未褪去……這一切，在那片金色的映襯下被時(shí)光定格，留給青春的是未來(lái)、期盼與永恒。
在無(wú)數(shù)個(gè)寂靜的夜，望著北極星發(fā)呆時(shí)，眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng)，那樹(shù)，那草，那人，那光……那幅畫(huà)面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色，那被題為“生命”的永恒。
那個(gè)春天的那個(gè)黃昏，如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過(guò)。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好，不因天高而更改色差，不因地厚而更改海拔，即使沒(méi)有天荒地老的守候，也已然足夠。
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