總結是提高學習和工作效率的重要手段，可以幫助我們更好地管理時間和資源。寫總結時要注意語氣的把握和應用，既要莊重嚴肅，又要活潑生動。以下是我為大家精心準備的一些總結范文，希望對你的寫作有所啟發(fā)和幫助。
學校疫情線上教學總結簡報篇一
為了扎實助力線上教學，提高線上教學的效率，在校領導的統(tǒng)一組織領導下，本著“線上線下，同質同效”的原則，學校教導處迅速制定科學的線上教學工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實，各年級組、各學科組分工合作，密切配合。
為切實做好疫情防控，保障教育教學等各項工作順利開展，各班班主任通過釘釘群及時召開家長會，向家長傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。
緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議，牛校長提出，全體教師要牢記立德樹人根本任務，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求著重提升線上教育教學質量的.同時，也要注重學生的心理健康疏導，重視與家長的良好溝通。
為了實現(xiàn)線上教學精準高效，老師們提前熟悉線上課堂學習的兩種途徑，并選擇推送優(yōu)質教育學習資源。同時，提醒家長準備好必要的在線學習設備，創(chuàng)造在線學習的網(wǎng)絡條件，營造安靜的學習空間，為切實做好孩子線上學習創(chuàng)造了有利條件。
老師們用科學堅守筑壘防線，認真落實學校安排，及時開展線上教研活動，統(tǒng)一思想，確定教學內容，保證了線上教學的有序進行。老師認真批改每一份作業(yè)，通過微信群，釘釘群等方式對學生們進行作業(yè)指導和反饋，得到老師的表揚和夸獎讓孩子們信心飛揚！
學校充分利用信息技術開展學習效果評價，做實網(wǎng)上巡查工作，及時做好線上教學相關信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。
面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱，為學生提供優(yōu)質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障孩子們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復課，為教育教學工作的有序開展保駕護航。
學校疫情線上教學總結簡報篇二
秋天如約而至，但突如其來的疫情卻再次為已經(jīng)起航的新學期按下了暫停鍵。20xx年xx月xx日—xx日，為確保疫情有效防控，保障師生身體健康和生命安全，xx實驗學校認真貫徹上級指示，以“停課不停教，停課不停學”的工作精神，立即投入到開展線上教學的工作中。本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執(zhí)行“雙減”相關規(guī)定，保障學生的正常學習。
no1。
學校一手抓疫情防控，一手抓教育教學，精心組織線上教學活動。從年級到班級，從學科組到個人，全體師生居家做好疫情防控的同時，確保線上教學方案平穩(wěn)落地。在學校領導的統(tǒng)一組織下，本著“線上線下，同質同效”的原則，學校教務處迅速制定科學的線上教學工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實，各年級組、各學科組分工合作，密切配合。
no2。
為了實現(xiàn)線上教學精準高效，老師們提前熟悉線上課堂學習的幾種途徑，并選擇推送優(yōu)質教育學習資源。在年級統(tǒng)籌下，提前將需打印的學科資料等內容打包發(fā)送到每一位家長手里，保障線上教學平穩(wěn)進行。同時，提醒家長準備好必要的在線學習設備，創(chuàng)造在線學習的網(wǎng)絡條件，營造安靜的學習空間，為切實做好孩子線上學習創(chuàng)造了有利條件。
xx月xx日，線上教學第一天，xx實驗學校各個教學班線上教學秩序井然，教師精神飽滿，學生積極熱情，教學效果良好。全體師生共同努力實現(xiàn)了我?！巴Ｕn不停教、停課不停學”的總目標，充分體現(xiàn)了全體師生面對疫情的責任擔當和自強精神。
no3。
網(wǎng)絡課堂學習忙，實踐活動不能少。為保證學生身心健康全面發(fā)展，教師們抓住抗“疫”宅家的特殊教育契機，研討線上學習“五育并舉”，精心安排設計系列綜合實踐活動課程，讓孩子們在實踐體驗中樂于融入生活，在動手動腦中愛上居家探究。將學生的日常生活與豐富的實踐活動相“鏈接”，緊密融合，使居家抗“疫”生活變得更加有意義，在實踐中體驗，在實踐中成長，也在這場戰(zhàn)“疫”中貢獻出自己的一份力量。
no4。
停學不停教，老師們在提前備課的基礎上，不斷進步，通過查找網(wǎng)絡資源，進一步保證孩子們能夠在家高效學習，線上教學也做到保質保量。在線上教學結束后，學校組織老師進行教學經(jīng)驗的分享與交流，總結在線上教學過程中存在的優(yōu)點和不足。老師們在交流中進步，在反思中成長，努力提高教育教學質量?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！痹诮虒W路上，我們將靜心教學，嚴于律己，精于鉆研。
面對疫情，停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。我校全體教師共克時艱，為學生提供優(yōu)質的教育教學服務，高標準完成線上教學工作，保障孩子們的身心健康成長，用實際行動詮釋教書育人的初心。全體教師已經(jīng)備好奔跑的勇氣、深耕的力量，全力迎接復課，為教育教學工作的有序開展保駕護航。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們齊心抗疫，靜待山河無恙，人間皆安。致敬每一位為線上教學付諸努力的老師，期待回歸陽光明媚的校園！
學校疫情線上教學總結簡報篇三
疫情就是命令，防控就是責任。為積極應對當前疫情防控形勢，切實保障學生健康安全，最大限度地降低疫情對教育教學工作的影響，息縣長陵中心校及時制定線上教學實施方案，有條不紊地開展線上教學工作，確保特殊時期教學不停擺、教師不停教、學生不停學。
學校實施線上教學的精細化管理，校級領導和分包中層會都會在自己所負責的微信工作群，監(jiān)督所在班級的教學情況，并對每日線上課堂教學和作業(yè)批改情況進行跟蹤反饋，提出需要改進的建議。各班要將每天開展線上教學活動的圖片發(fā)至年級備課組長，各年級組適時進行匯總，各年級做到"一天一報"。以使線上教學活動行之有效、落到實處。
時空的界限并沒有阻隔我們心與心之間的'交流，教師們開展了形式多樣的線上課堂：線上教學、線上培優(yōu)輔弱、線上考試…低年級的孩子年齡小，沒有經(jīng)歷過之前的網(wǎng)課，各科老師都是克服困難，一點點引導，精講精練，跟蹤落實，不讓一個孩子落下?？矗∥覀兛蓯鄣耐瑢W們，隔著屏幕依舊學得全神貫注！
學校疫情線上教學總結簡報篇四
大年初一，新冠疫情的爆發(fā)，給快樂美好的春節(jié)蒙上了一層陰霾，所有人都陷入了一種面對未知的恐慌。突如其來的疫情打破了原來的開學計劃，但是學生的學習不能耽誤。在接到教育行政部門對于2020年春季延期開學期間“停課不停教，停課不停學，學習不延期”的線上教學有關要求時，我們開始向家長、學生宣傳上級有關“停課不停學”的文件精神、實施要求和工作方案，爭取家長的支持、學生的配合。
網(wǎng)絡授課對于一年級的學生來說是新穎的、好奇的。為了能讓他們全身心的投入到網(wǎng)課中來，我也是費盡心思把每一節(jié)課都設置的豐富多彩，形式多樣，做到圖文結合、講解精煉、生動有趣。課前十分鐘準備時間為學生播放本節(jié)課有關的歌曲、課文朗讀、課外延伸（百家姓誦讀、聽故事講故事等等）讓學生可以快速進入課堂，希望每堂課都會帶給他們意想不到的收獲。孩子們的學習熱情高漲，學習效果明顯。在快樂中學習，在學習中成長！
為了達到講練結合的效果，我采取用釘釘“家校本”布置作業(yè)。作業(yè)形式多種多樣，書面作業(yè)和誦讀作業(yè)有效結合，古詩、閱讀打卡每天進行，并且選出優(yōu)秀作業(yè)供全班分享。對于不能及時提交作業(yè)的以私聊的形式告知學生。每次作業(yè)提交完成逐一對學生的作業(yè)進行批閱，對于學生的作業(yè)盡量尋找亮點進行表揚鼓勵，調動學生按時完成作業(yè)的積極性。每次作業(yè)完成后再進行集中講解，幫助學生查缺補漏，效果良好。
我們的線上教學還在如火如荼的進行著，從剛開始的陌生到現(xiàn)在的慢慢適應，我們都在學習著、進步著。隨著家長的復工上班，學生的網(wǎng)課效果受到了影響，我會及時與家長溝通、與學生交流，調整教學策略，爭取更好的結果。為我們的教育事業(yè)交一份滿意的答卷！
月余，疫除。
往后余年，風調雨順，國泰民安。
春已至，讓我們靜待重回校園的那一刻。
學校疫情線上教學總結簡報篇五
自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，學校多次召開會議，組織實施疫情防控工作，協(xié)調構建全校疫情防控工作網(wǎng)絡，切實維護廣大師生員工身體健康和生命安全。學校各級領導干部和廣大黨員帶頭堅守崗位，做到了守土有責、守土負責、守土盡責。下一步疫情防控任務依然艱巨，有以下具體要求：
一是有序做好教職工返程返校工作。
二是加強校內環(huán)境整治和消殺工作。
三是細化學生返校相關準備工作。
第一周本科在線開課門次，開課率達到100%。應到課學生*人次，學生簽到率98%。研究生在線開課門次，開課率99.7%，應到課學生*人次，學生簽到率99.3%。
為保障在線教學正常開展，學校專門劃撥資金，為3055名家庭經(jīng)濟困難學生每人發(fā)放100元流量補助。加強技術支持，將在線學習平臺網(wǎng)絡出口由300兆增加到10g，從大數(shù)據(jù)平臺臨時抽調部署7臺服務器，做好數(shù)據(jù)對接和軟件上線。在線教學第一周運行平穩(wěn)有序，基本達到了預期效果。各部門還要不斷完善在線教學機制建設，推進在線教學可持續(xù)高質量發(fā)展。
一要在技術上做好長遠規(guī)劃，做好條件保障。
二要加強在線教學管理與研究，不斷提高在線教學質量。
三要構建在線教學的持續(xù)發(fā)展機制，加快推進教育教學改革。
1、深化學科內涵發(fā)展，全面加快“雙一流”建設。
一是根據(jù)教育部工作安排，3月25日前建設高校要高質量完成“雙一流”建設指標體系的填報工作。
二是抓緊落實學科、專業(yè)建設責任教授制度;在穩(wěn)步提升工程學、地球物理學esi排名的基礎上，力爭材料、生態(tài)環(huán)境學科進入esi國際排名前1%。
三是啟動第五輪學科評估和新一輪學位點申報工作。
四是高質量編制好“十四五”規(guī)劃。
2、緊扣立德樹人根本任務，全面提高人才培養(yǎng)質量。
全面落實“以本為本、四個回歸”，持續(xù)提升本科教育質量。
一是抓住“雙萬計劃”的契機，建設好獲批的23個國家、陜西省一流專業(yè)，重點培育支持一批校級一流專業(yè)、一流課程，積極申報國家級、省級一流專業(yè)、一流課程。尤其在五大“金課”建設上要下大功夫。
二是繼續(xù)大力推進專業(yè)認證，持續(xù)深化新工科建設，啟動新文科建設。
三是落實修訂本科人才培養(yǎng)方案，構建特色鮮明、優(yōu)勢突出的本科人才培養(yǎng)體系。
四是深化人才培養(yǎng)模式改革，加強產(chǎn)學融合協(xié)同育人，持續(xù)推進工科試驗班和理科試驗班拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
五是加快推進信息技術與教育教學深度融合，啟用智慧教室。重點建設一批線上課程資源，鼓勵教師依托智慧教室推動課堂改革。
六是制定學校教材管理辦法，推進教材建設，積極申報優(yōu)秀教材。
七是做好研究生擴招的工作預案。
八是加強教學研究與質量保障體系建設，建立教師發(fā)展體系。
九是要繼續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，積極組織學生參加各類科技創(chuàng)新、學科競賽和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等重要賽事。
十是深化招生就業(yè)制度改革，建立健全就業(yè)與招生、人才培養(yǎng)的聯(lián)動機制。積極開展分層次、分類別的網(wǎng)絡招聘會，推進畢業(yè)生高質量就業(yè)。
3、強化原始創(chuàng)新和集成攻關，提升自主創(chuàng)新和服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力。
要強化科學研究的團隊攻關組織，不斷提升服務國家重大戰(zhàn)略、重大工程的能力。
平臺建設方面，要加快重大科技基礎設施建設工作，力爭實現(xiàn)國家級平臺的突破，啟動規(guī)劃建設地學領域國家級平臺，優(yōu)化重點科研平臺及團隊建設管理體制。
科研項目方面，要抓好綜合交通等國家專項、自然基金、社科基金項目申報工作。
成果獎勵方面，抓好以國家級獎勵為主的重大獎勵、省部級及學會協(xié)會獎勵申報工作，全力爭取主持國家科技獎實現(xiàn)新突破。
推進世界一流學術期刊建設。建立健全期刊工作的轉型管理機制，編制學校世界一流學術期刊建設方案，創(chuàng)建新的學術期刊，進一步提升《中國公路學報》《交通運輸工程學報》在交通運輸領域的國際影響力。
4、統(tǒng)籌做好人事人才工作，提升隊伍整體素質。
一是加強人才隊伍精準化建設，完善人事人才制度體系;持續(xù)做好各類人才項目申報工作;繼續(xù)實施好校內人才計劃;繼續(xù)辦好青年“長安學者”論壇。
二是全面提升隊伍素質和能力。
三是完善師德師風建設長效機制。
四是完善和強化薪酬激勵機制。
5、堅持開放辦學，大力推進對外交流與合作。
組建校慶籌備機構，制定。
工作方案。
全面開展校慶籌備工作。改革社會合作運行機制加強基金會建設擴大捐贈資金規(guī)模促進合作協(xié)議落實落地。
繼續(xù)教育要充分發(fā)揮學科和行業(yè)優(yōu)勢，加強遠程網(wǎng)絡教育，擴大繼續(xù)教育及培訓規(guī)模，有效提升繼續(xù)教育對學校發(fā)展的貢獻度;穩(wěn)步推進興華學院工作。
國際合作交流方面，加強中外合作辦學，全面推進國際教育改革，完善教學管理、人員管理、經(jīng)費管理、后勤服務與績效考核體系，持續(xù)推進國際教育內涵建設。
6、深化體制機制改革，推進治理體系現(xiàn)代化。
一是完善內部治理結構。完善多校區(qū)辦學運行機制;加強學術組織建設與作用發(fā)揮，落地二級學院分學術委員會換屆和組建工作;完成運輸學院、土地學院、人文學院調整組建，落實學科建設歸位、專業(yè)發(fā)展定位、人員重組歸隊等各方面工作，學院進入實體運行。
二是深化人事制度改革，完善體制機制。
三是深化校院兩級管理體制改革，強化二級學院投入產(chǎn)出績效管理。
四是落實后勤改革各項舉措。
五是全面實施校屬企業(yè)體制改革。
7、優(yōu)化辦學資源配置，加強服務保障能力。
一是加大增收節(jié)支力度，拓展多元化資金籌措渠道。
二是進一步加強智慧校園建設，推進管理服務事項“一網(wǎng)通辦”;優(yōu)化圖書館資源建設，積極拓展延伸服務。
三是抓緊推進在建項目進度。
四是實施公用房超定額有償使用管理辦法。
五是實施經(jīng)營性房產(chǎn)的規(guī)范化管理。
8、抓好民生重點工作，提升師生獲得感和幸福感。
一是學生生活條件方面，啟用風雨操場與游泳館，建成使用渭水文化商業(yè)街區(qū)，建設學生社區(qū)示范性園區(qū)工程，完成學生浴室升級改造項目，不斷改善學生生活公共服務空間。
二是校園人居環(huán)境品質方面，要加快推進育才路、崇業(yè)路住宅區(qū)電梯加裝主體工程及室外改造。積極完成南校區(qū)教職工住宅樓項目的規(guī)劃審批手續(xù)并及時開工建設。
三是基礎教育方面，南校區(qū)要完善合作辦學體制機制，實現(xiàn)和保障合作雙方實質性融入與平穩(wěn)運行，穩(wěn)步提升教育教學質量。北校區(qū)要積極推動教職工子女入學和附屬學?；I建工作，完善幼兒園辦園條件。
四是醫(yī)療衛(wèi)生方面，要加快推進北校區(qū)綜合醫(yī)院建設，改善醫(yī)療服務環(huán)境，提升醫(yī)療服務能力。做好學校公共衛(wèi)生服務工作。建立教職工健康檔案，加強教職工健康管理。
學校疫情線上教學總結簡報篇六
根據(jù)杭州市教育局《關于優(yōu)化調整我市中小學期末教育教學工作安排的`通知》、錢塘區(qū)教育局《關于認真做好20xx學年第一學期結束、寒假和下學期開學有關工作的通知》文件要求，幸福河幼兒園進行了期末教育教學工作優(yōu)化調整，開啟了線上線下雙模式教學活動。
科學防疫不松懈，凝心聚力打造別樣課堂。老師們?yōu)榫蛹业男腋Ｐ氊悅儨蕚淞素S富的活動，老師與寶貝們共享云端的幸福學習時光。
“多姿多彩的小蝸?！被顒樱憻拰氊悅兊氖植烤殑幼?，精彩的音樂游戲愉悅身心促進寶貝的健康發(fā)展。
線上教學，改變的是知識傳遞的方式，不變的是老師始終如一的育人初心。居家學習，改變的是學習的環(huán)境，不變的是幼兒一以貫之的認真與堅持。
那么，在幼兒園的小朋友他們又在做些什么呢？
線下教學活動依然精彩，小朋友們跟著老師做好玩的游戲。
中一班的小朋友們沉浸在磨豆?jié){的快樂中，大家一起合作，齊心協(xié)力，在動手實踐中獲得能力，在磨練中成長，感悟傳統(tǒng)飲食文化的魅力。
大一班的稻草人活動，鍛煉了孩子的動手能力，更讓孩子們開動腦筋，盡情創(chuàng)造，樂此不疲，讓他們了解了大自然的一草一木都可以作為游戲材料。
沒有一個冬天不可逾越，也沒有一個春天不會到來，讓我們線上線下一起幸福心連心，攜手待春來，靜候春暖花開。
學校疫情線上教學總結簡報篇七
20xx年的xx天的假期還未結束，突如其來的疫情阻擋了孩子們相聚學校的腳步，在這個特殊時期，皇臺小學全體師生堅決貫徹“停課不停教，停課不停學”的工作精神，嚴格遵守新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作要求，立即投入到開展線上教學的工作中。本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴格執(zhí)行“雙減”相關規(guī)定，保障學生的正常學習。
為了扎實助力線上教學，提高線上教學的.效率，在校領導的統(tǒng)一組織領導下，本著“線上線下，同質同效”的原則，學校教導處迅速制定科學的線上教學工作方案，排課表、定計劃、提要求、督落實，各年級組、各學科組分工合作，密切配合。
為切實做好疫情防控，保障教育教學等各項工作順利開展，各班班主任通過釘釘群及時召開家長會，向家長傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。
緊接著我校在釘釘群分組召開教師會議，牛校長提出，全體教師要牢記立德樹人根本任務，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求著重提升線上教育教學質量的同時，也要注重學生的心理健康疏導，重視與家長的良好溝通。
為了實現(xiàn)線上教學精準高效，老師們提前熟悉線上課堂學習的兩種途徑，并選擇推送優(yōu)質教育學習資源。同時，提醒家長準備好必要的在線學習設備，創(chuàng)造在線學習的網(wǎng)絡條件，營造安靜的學習空間，為切實做好孩子線上學習創(chuàng)造了有利條件。
老師們用科學堅守筑壘防線，認真落實學校安排，及時開展線上教研活動，統(tǒng)一思想，確定教學內容，保證了線上教學的有序進行。老師認真批改每一份作業(yè)，通過微信群，釘釘群等方式對學生們進行作業(yè)指導和反饋，得到老師的表揚和夸獎讓孩子們信心飛揚！
學校充分利用信息技術開展學習效果評價，做實網(wǎng)上巡查工作，及時做好線上教學相關信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監(jiān)督和動態(tài)管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。
學校疫情線上教學總結簡報篇八
突來的疫情讓我們的城市按下了暫停鍵，讓熱鬧的校園再次安靜，線上教學再次重啟，學生們又開啟了居家學習的生活。疫情雖然阻止了我們上學的腳步，卻擋不住我們學習的熱情和師生間的距離。
方案先行，有章可循。根據(jù)區(qū)教育局的通知，在婁義良校長的領導下，全體教職工開始線上教學準備工作。細致入微的線上教學方案、科學合理的課程表，確保學生學習效果。
釘釘視頻會議、電話家訪、微信班級群，學校、老師、家長、學生有效溝通，時時聯(lián)系。學習培訓，有序開展，全員參與精心學習釘釘?shù)裙ぞ?，熟練掌握線上教學和交流的方法，讓線上教學別樣精彩，讓居家學習有滋有味。
線上教學，別樣精彩。上課的方式和上課的地方有所改變，但不變的是教師教學的熱情和對課堂的要求。疫情隔不住老師們的諄諄教誨和負責任的心。認真講解、輔導答疑、精選習題、布置作業(yè)、網(wǎng)上批改、網(wǎng)上反饋，讓學生們的學習效果得到保證。
停課是對生命的尊重，不停學是對夢想的追求。特殊時期，同學們認真聽課，積極和老師在線互動。別樣課堂，我們隔空不隔愛，停課不停學，只爭朝夕，不負韶華！
學校疫情線上教學總結簡報篇九
東風拂來久別的暖意，新綠鋪滿美麗的梅城，走過三月的線上教學時刻，我們迎來了四月的一路好風光。在第四周的線上教學工作中，師生們對線上學習已經(jīng)逐漸適應，各項工作也正在穩(wěn)步推進。
4月2日晚學校接到市教育局“馳援長春配合開展疫情防控‘清零’工作”的緊急通知，作為梅河口市教育系統(tǒng)的一員，中和學校積極響應，聞令而動。黨員副校長曹磊、黨員主任趙海波、黨員教師劉仁剛、團員教師李博、青年教師田雪，第一時間奮勇當先，承擔了這項緊急而艱巨的任務，體現(xiàn)了黨員和青年教師的模范帶頭作用。
到達長春后，他們進入封控區(qū)，入戶采集核酸，每天早出晚歸地奮戰(zhàn)在抗疫前線，以不怕苦不怕累的工作精神為學校爭光，為梅河教育爭光，為家鄉(xiāng)爭光。中和學校全體師生向五位英雄致敬，你們是最可愛的人。
目前，五位英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫前線，我們盼望長春早日“清零”，盼望中和學校的英雄們早日平安歸來。
線上家長會。
為了能及時掌握學生在家學習情況，有針對性地做好停課居家的政策解釋和網(wǎng)絡學習指導服務工作，更好的促進學生身心健康發(fā)展，做到家校共育，形成教育合力。中和學校于2022年4月9日召開了以“疫情防控不放松，云端相聚伴成長”為主題的線上家長會。
為了確保這次線上家長會的成功召開，班主任精心編輯課件、認真撰寫講稿。會議期間，校領導深入各班直播現(xiàn)場，了解網(wǎng)絡家長會的召開情況。
居家大排查。
根據(jù)“六個一關愛”的相關要求，本周對全體學生進行一次居家情況大排查，各班如實填寫調查表，做到不漏一人。
教學研討。
梅河口市市教育局充分發(fā)揮名校名師優(yōu)勢，錄制名師在線課程。初中部組織教師積極聽課，開展研討學習，并把優(yōu)秀的教育資源分享給學生，讓學生的學習有更大的收獲。
為進一步促進優(yōu)質資源共享，提升線上教學效率，4月8日晚，中和學校的教師們滿懷激情地開展了線上教學經(jīng)驗交流活動。初中部的陳澍、董志慧、陳秀雙、劉文博、程銘清和小學部的徐強、井慶玲七位教師毫無保留地分享了他們線上授課的有效做法。
線上課堂。
各年級包保領導按計劃聽課、巡課、評課、查看作業(yè)情況，促進線上教學工作得以有序開展。課堂上，老師們鼓勵學生大膽開口，與學生連麥互動，極大地提高了課堂的互動性和有效性。本周幼兒園的老師們?yōu)樾∨笥褌儙砹髓蜩蛉缟睦L本故事和有趣的親子運動。
作業(yè)批改。
老師們針對線上教學課程安排，有計劃、有針對性、分層次地布置課后作業(yè)，嚴格落實“五項管理”及“雙減”政策相關要求。針對學習有困難的學生教師會主動連線進行一對一交流，加強監(jiān)督，確保學習的效果。老師對學生們的作業(yè)逐一批改，發(fā)現(xiàn)錯誤及時反饋和指導。注重因材施教，在班級群中及時給予學生反饋與鼓勵，保證學生們真正掌握所學知識。
例會總結。
花開四月，最美春光。在學校領導的統(tǒng)籌安排下，本周五的工作例會如期舉行。會上，各學部主任總結本周線上教學工作情況以及出現(xiàn)的一些問題，提出了整改方法，同時明確了下周的工作重點。
繼續(xù)按教育局疫情防控工作要求完成每日的數(shù)據(jù)上報工作，統(tǒng)計師生體溫記錄。將《中和學校新冠疫情防控督導檢查臺賬》及時上報。
校園值班。
繼續(xù)嚴格落實值班制度，值班人員定時巡視校園，對學校進行全面細致排查，確保不留隱患，不留死角；積極落實校園封閉制度，嚴格按照疫情防控要求；認真做好校園衛(wèi)生保潔與定時消毒工作。
病毒無情人有情，萬眾一心保家園。中和學校教師團隊是一支敢于奉獻，勇于擔當?shù)膱F隊。我們堅信我們一定能度過疫情的難關，因為我們是越是艱險越向前的中和教師?？挂弑貏?！
學校疫情線上教學總結簡報篇十
新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災難，但也是對學生進行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學生”的宗旨，轄區(qū)各學校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質始終沒有改變。在對廣大學生進行疫情防控知識教育和進行線上教學的同時，各學校引導廣大師生把災難當教材、把困難當磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學生成長不延期。
黃河路小學：開發(fā)特殊德育課程讓“疫”路成為育人教材。
黃河路小學的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學生在校時，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現(xiàn)在因為疫情原因全體同學都宅在家里進行線上教學，學校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發(fā)給每一個學生，每周一早上8點統(tǒng)一指導學生穿校服佩戴紅領巾觀看升旗視頻，當每一位學生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學生的心底，并影響他們一生。
在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動，學生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻愛心的倡議，該活動得到了全班學生及家長的熱烈響應，在短短1個小時里共捐款6**元，此時，無需過多的說教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉達給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。
為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學校統(tǒng)一組織了全校學生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中，孩子們更是搜集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進行深讀，然后動情講述，發(fā)自內心的敬佩之情也油然而生。3月12日下午，學校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學生個人進行了隆重表彰?；顒拥拈_展讓學生在學到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學習，做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細無聲，活動受到了家長的廣泛贊譽，也得到了社會各界的充分肯定。
為了實時掌握學生居家期間的心理健康及線上教學、體育鍛煉、家務勞動情況，學校指導各班認真組織每周一節(jié)的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡視頻連線班里的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心?；顒蛹汝P注學生的知識學習，也促進了學生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。
學校疫情線上教學總結簡報篇十一
在居家抗疫的非常時期，體育鍛煉就顯得更加的重要了。為了確保學生身體健康，增強體質，提高免疫力，作為體育老師我們義不容辭。面對“停課不停練”，我們有準備，有指導，有實效。以浦口區(qū)教師發(fā)展中心提出的學生居家鍛煉方案為指導，結合我校的課間操內容，并借助“天天跳繩”這個軟件平臺，豐富學生們的鍛煉項目，勞逸結合，健體抗疫。
雖然不能線下面對面教學，但我們的老師依然不放松，通過線上教學增強鍛煉。
每天都會及時合理的規(guī)劃學生們需要鍛煉的內容，確保我們的學生停課不停學。
學生們每天都能及時認真的完成鍛煉，從而增強自身的免疫力。
老師們每天都能堅持線上指導與鼓勵！
在此，體育老師希望同學們，都能動起來，用運動的.方式來增強自身的免疫力。開學時體育老師會到班級和同學們團聚，然后我們一起到操場上去馳騁，分享我們在家鍛煉的成果！
學校疫情線上教學總結簡報篇十二
隔空不隔愛，停課不停學，學習不延期，疫情雖然阻止了學生上學的腳步，卻擋不住學生學習的熱情和師生間的距離。桐城雙港教育集團校雙鋪初中線上教學自開展以來，充分展示了師生風采，成為了疫情期間一道亮麗無比的風景線。
自開啟線上教學以來，校教導處積極部署，嚴格按照上級文件要求，發(fā)揮集體的力量，著力強化日常教學管理，優(yōu)化教學方法，提升教學實效，讓線上教學穩(wěn)步開展，努力做到防疫和學習兩不誤。各年級結合學生及學科特點，以多種方式對學生進行教育和培養(yǎng)，進一步提升線上教學質量。針對學困生，老師們不厭其煩，一遍遍地進行線上指導強化。各學科教師助力學生居家全面健康成長，讓教育充滿溫度，讓學生學有所獲。
線上學習分隔了教師和學生，但寒風阻隔不了教師暖心的問候和關心。教師們堅守崗位為學生帶來一節(jié)節(jié)精彩的課堂，及時詢問學生的近況，一遍遍地安全提醒，其中蘊含的溫暖是學生戰(zhàn)勝冬日寒冷和自我惰性，積極參加線上課堂學習的`不懈動力。校行政人員深入到全校所有班級，對教學形式、教學效果進行指導和督查。
臨近期末，各學科都進入了學業(yè)水平測試的復習階段。老師們結合各年級學生的學情，調整復習計劃，精心備課、授課，指導學生居家線上學習和復習有效結合，嚴控學生作業(yè)時長、總量，布置創(chuàng)新型作業(yè)和分層作業(yè)，并及時通過釘釘平臺、騰訊會議等新的家校本進行批改和反饋，引導學生進行各科復習，提升學生復習效率。
疫情讓空間止步，網(wǎng)絡讓教學延續(xù)。在這個特殊的時期，雙鋪初中在黨支部的全面指引下，全體教師發(fā)揮認真負責、勇于奉獻的精神，共研共享，砥礪前行，用責任和智慧為學生們的線上學習保駕護航。
學校疫情線上教學總結簡報篇十三
11月初，新冠病毒又在遼南大地上肆虐，大連市教育局為了師生安全，決定開展線上教學。所有老師、學生和家長都在為落實線上教學做相關的準備，逐步落實各學科教學計劃。我們教師本著“停課不停學、鍛煉不延期”的宗旨，讓學生居家期間能合理安排學習、生活和體育鍛煉，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習的習慣和自己管理的能力。
關于體育課線上教學和我們平時在學校上課還是有很大區(qū)別的，首先我們制定了一到六年級的線上教學計劃。
對于開展體育線上教學，雖然無法和學生面對面直觀教學，但也可以利用視頻或圖片資源讓學生更好的掌握動作要領，可以點對點糾正其動作，更好指導鍛煉。
制定出學生每天練習項目，及時對孩子上傳的作業(yè)進行批改，有問題及時督促孩子訂正。對于完成較好的孩子，會被選為優(yōu)秀作業(yè)，在全班展示。
總之，要保持線上教學內容的'新穎化，每天都有新內容，想方設法去提高學生對體育鍛煉的興趣，調動他們學習的積極性，多花時間去想方法，積極教學，為今后的線上體育教學鋪設良好的基礎，為培養(yǎng)蓮鄉(xiāng)好身體、好習慣、好成績的少年而努力。
學校疫情線上教學總結簡報篇十四
疫情發(fā)生以來，華僑大學哲學與社會發(fā)展學院（以下簡稱“哲社學院”）在校黨委的領導下，堅持以思想政治工作為龍頭，圍繞“打贏疫情防控的`人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)”，積極開展了云班會、云講座、云就業(yè)、云家訪等形式多樣、豐富多彩的“云思政”大學生思想政治教育工作，以“實打實”的作風促成了“鍵對鍵”的教育成效，形成了線上思想政治工作的良好勢頭。
按照學校要求，華僑大學哲社學院積極落實立德樹人根本任務，穩(wěn)步推進疫情防控和在線教學工作，將疫情防控作為思政教育的生動素材，把思政教育轉化為“戰(zhàn)疫”力量，通過多種方式積極打造“云思政”教育課堂，做到黨員全覆蓋、團員全覆蓋、學生全覆蓋。
學校疫情線上教學總結簡報篇十五
為了豐富孩子們居家線上學習生活，城關小學美術組成員按照學校統(tǒng)一部署安排，扎實規(guī)劃美術線上教學內容，穩(wěn)步推進線上美術教學流程，努力實現(xiàn)學生居家線上學習的有效性和多樣性。
網(wǎng)課前期，美術組全體成員以藝術新課標為框架，結合不同年級的學生特點，深挖教材，拓展知識面，以提升學生美術素養(yǎng)為目的，充分發(fā)揮美術學科的育人功能，融合線上網(wǎng)絡教學的特點，詳細制定各年級的線上美術活動規(guī)劃，為線上美術教學活動的順利開展夯實了基礎。
網(wǎng)課結束后，美術組全體成員針對本次線上美術教學活動的開展情況，及時進行了過程匯總和經(jīng)驗交流分享，為線上美術教學積累了更多的經(jīng)驗，為城小藝術教學的提升筑牢根基。相信經(jīng)過城小美術組的不斷奮斗，定能詮釋出美術學科培根鑄魂的新含義。
老師對學生作品及時點評反饋，可以讓學生更明確學習內容，同時更有效的樹立信心，培養(yǎng)孩子的美術興趣。
網(wǎng)課結束后，美術組全體成員針對本次線上美術教學活動的開展情況，及時進行了過程匯總和經(jīng)驗交流分享，為線上美術教學積累了更多的經(jīng)驗，為城小藝術教學的提升筑牢根基。相信經(jīng)過城小美術組的不斷奮斗，定能詮釋出美術學科培根鑄魂的新含義。
學校疫情線上教學總結簡報篇十六
線上教學總結時光如梭，春天已到，校園的`櫻花已開，本周是開學的第六周了，雖然我們和孩子目前仍沒有辦法在校園相聚，但是網(wǎng)絡學習將我們緊緊相連，突破空間限制。線上教學不僅能讓孩子們在家學習新知識，也讓我學到名師們的“精華”來促進自己的成長。
"凡事預則立，不預則廢"，教師講課要備課，學生上課更要備學，這樣才能為學習新知識掃清障礙做好準備，所以我們一定要做好預習。網(wǎng)絡課堂缺乏互動，教學過程進行較快，所以為了學生能更好地聽課和掌握知識，避免聽課時被動、忙亂。我會在群內通過發(fā)送“鎮(zhèn)江好老師”的預習視頻，要求學生在晚上做好預習：熟讀課文和字詞，大致了解課文和課后題。做好預習，聽起課來就會主動，課堂筆記就有了重點，對老師的啟發(fā)性問題的反應就快，學習就會輕松些。
一年之計在于春，一日之計在于晨。每天我和學生們一起早讀，通過視頻會議及時查看每位學生的學習狀態(tài)，通過先領讀課文、生字等照顧到“學困生”，再抽查提問學生應背誦的古詩、課文等，從而了解學生的掌握情況，督促及時完成學習任務。通過早讀不僅調動學生學習狀態(tài)，還可以提高學生學習積極性，更有利于一天的學習效果。
日常授課以觀看名師課堂為主。每天的名師課堂時間，我都會3分鐘提前提醒孩子：準備好課文、練習本、筆等學習用具；調整正確坐姿；準時坐在電視機前安靜等待上課；能根據(jù)講課內容，做好課堂筆記，下課后及時上傳聽課照片和筆記。在課程結束之后，我會及時查看全班聽課狀態(tài)和學習情況，發(fā)現(xiàn)不按時聽課的孩子及時和家長溝通，特別關注家長復工的學生進行訪問，如有網(wǎng)絡不佳或不能及時上課的情況下，我會通過大象直播間等方式讓學生觀看課程回放，保證每個孩子都不掉隊。
在此同時，我會提前完成備課并和我的學生們一起觀看當天的教育內容，做好聽課記錄，寫好教學反思，總結當天的教學重點、難點、易錯字詞等內容發(fā)至微信群內幫助學生理解做好筆記。課程結束后我會及時給學生合理布置作業(yè)，力求作業(yè)少而精，達到鞏固訓練的目的。對于學生的每日作業(yè)，要求上傳到釘釘家校本中，每日我都會及時進行批改、反饋，對于作業(yè)完成好的學生，選為優(yōu)秀作業(yè)并在群內表揚孩子與家長并發(fā)放“優(yōu)秀學生”電子獎狀；對作業(yè)有明顯進步的學生，我會在群內發(fā)放“進步小標兵”電子獎狀；對作業(yè)沒有按時完成學生，我會及時和家長溝通，保證每個孩子都不掉隊；對作業(yè)書寫潦草的學生，我會及時與家長反饋指出不足，督促改正，確保在家期間也能工整書寫。最后，我通過批改作業(yè)了解學生整體掌握情況，對錯誤較多的字詞或練習題，我會語音講解發(fā)到群內幫助學生真正理解及時糾正。
閱讀是重要的語文要素。于是我利用釘釘進行“好書日日讀”的閱讀打卡，要求學生制作讀書卡把自己每天閱讀的書名和頁碼記錄下來，并摘抄自己喜歡的句子和詞語。對于閱讀完成較好的學生，我會分享閱讀視頻或朗讀語音和摘抄本到群里，給予大力表揚。為了提高學生的閱讀積極性，我會通過發(fā)放小紅花等方法，表揚每日堅持閱讀的學生，同時在群內發(fā)放“閱讀小標兵”，激勵全班學生參加閱讀，積累摘抄，展示自我！
為了能及時查漏補缺和檢測學生的學習效果，我會在周六上午進行試卷檢測，通過錄視頻或錄語音的方式講解試卷中的難題和寫話，在學生按規(guī)定時間完成試卷后家長進行批改和提交，同時我會再次進行試卷評改，針對個別錯題及時聯(lián)系家長給學生進行分析講解。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！在教書育人的道路上，在線上教學過程中，我會繼續(xù)向老教師和名師們學習，努力成長！
學校疫情線上教學總結簡報篇十七
12月18日上午，山東師范大學附屬小學四年級四班成功舉辦一期題為“用我看不見的抵抗力防御疫情”的線上家長講壇，主講人是該班學生家長張晶。
張晶是山東中醫(yī)藥大學教授，在針灸、按摩等中醫(yī)方面有較高造詣。本次講壇是基于目前國家優(yōu)化新冠疫情防控政策的.背景下，為了給小學生們普及疫情防控常識和宣講增加機體免疫力養(yǎng)生方法而設。
講座中，張晶從“日常防疫小常識”和“中醫(yī)防疫小妙招”兩個方面，為學生們開展宣講，介紹了兒童防疫攻略、全天候多場景防疫攻略，分享了預防疫情食療方、中藥足浴方法、穴位保健按摩和生活調攝等增強體質、扶正祛邪的中醫(yī)養(yǎng)生方法，并就如何取穴和穴位按揉方法進行了現(xiàn)場線上演示。同學們對本次內容興趣濃厚、熱情高漲，互動積極。
本次講座鞏固了小學生們的疫情防控小常識，增長了利用中醫(yī)手段增強體質的知識，培養(yǎng)了維護身體健康的意識。
學校疫情線上教學總結簡報篇十八
為做好疫情防控工作，全方位確保在線教學課堂質量。近日，五蓮縣叩官鎮(zhèn)中心小學多措并舉保障線上教學顯成效。
該校成立年級學科組和大學科組，實施課前集體備課。年級學科組在骨干教師帶領下完成備課，共享到學科大群，由教研組長進行把關指導后供教師使用，實現(xiàn)備課最優(yōu)化，省時省力。
實施中層包聯(lián)級部制度，進入班級群每天巡查課堂兩次，發(fā)現(xiàn)典型做法和不足及時上報教導處，教導處隨時調整改進教學策略。教師通過視頻會議、釘釘直播、課堂即時連麥、上傳筆記、專屬語音等方式，隨時監(jiān)控學習端。
班級成立學習小組，組長負責課前點名、協(xié)助教師完成作業(yè)收繳檢查、幫扶學困生等工作。實施小組捆綁評價機制，教師通過過程爭星記錄、開學進行集體表彰的方式，激發(fā)小組合作學習動力。
學校疫情線上教學總結簡報篇十九
為加強學生和家長的防范意識，確保線上教學的正常實施。近日，電氣工程學校管莊校區(qū)開展了“線上疫情防控”專題家長會。
會上，班主任就學生和家長平時如何做好個人防護以及怎樣做更科學等內容進行了培訓；心理教師崔桂紅就疫情下如何做好心理調試與家長和學生進行了溝通；各專業(yè)主任對同學們線上學習情況進行了講評，并對高三轉段和頂崗實習與家長進行了通報和交流。
家長和學生們圍坐在電腦旁、手機邊，認真聆聽著老師們在云端寄出的每一句話。與會家長們紛紛感謝學校用心搭建線上交流平臺，利用網(wǎng)絡設備進行家校交流。家長們表示：將盡最大的努力配合學校和老師，做好有力的后盾，在對學生們的'教育方面將更加注重習慣和方法，更注重家校的溝通和配合，共同促進孩子的健康成長。
學校疫情線上教學總結簡報篇二十
通過學習上級下達關于線上教育的文件精神，明確了有關文件工作提示、指引，堅持面向全體學生，按需施教，著眼提高，多層次、多形式、多渠道地進行線上教學。因此，我制訂了相關教學計劃，邊學習邊工作，用學習指導線上教育工作。
本學期在線上教育方面，學校通過自主學習、專題線上會議、文件精神傳等形式對教師進行培訓。對每種方式的培訓，我都能認真對待。我感覺自己的業(yè)務水平有所欠缺，只有多通過這樣的專業(yè)引領學習，才能讓自己的教學更具有實效性。在翁校長和羅校長分享的學習資源上，積極思考，利用課余時間我自學了視頻剪輯軟件，使自己在課堂上對多媒體課件的合理使用能力得到了提高。我掌握了更多電腦方面的知識，提到了課堂多元化。
積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，參加政治和業(yè)務學習。學習《學習了20xx年xx市義務教育階段線上教育-體育與健康學科教學指導意見》及各項教育法規(guī)。每次按時參加區(qū)體育的教學教學活動。
1、運動打卡，盡展身姿。
疫情期間，利用信息技術方式，在《企業(yè)微信》app上設置運動打卡活動，此活動為自愿選擇，家長和孩子可以在app上記錄運動情況，促使學生增強體質，強化體育意識，養(yǎng)成終生體育鍛煉習慣。
2、認真聽課，引導鍛煉。
線上課程前期，課程內容以“立德樹人，健康第一”為宗旨，既育體又育心，注意健康知識與體育鍛煉相結合。有校本特色自編操（跆拳道操）、體能操、特色運動項目練習等，關注學生差異，推送分學段室內體能練習方法。
在三、五年級的線上課程推送健身氣功《八段錦》，堅持習練健身氣功能增強患者的肺功能、運動能力和生活質量，舒緩學生學習壓力。
五年級學生學業(yè)壓力較重，書包過于沉重，并愛沉迷于電子產(chǎn)品和電子游戲，故增加基礎力量體能練習，如科學健身18法，提高學生核心穩(wěn)定性，改善協(xié)調性，預防和延緩肩部和腰部勞損。
同時，指導學生練習球類運動，多練習球感球性，學習體育知識，如奧運會項目的科普等。
線上課程后期從3月9日開始，學生自主在電視課程上進行學習。當電視體育課程開始前，我都會進行課前安全提示，課后對課程梳理，并反饋給學生，引導學習加強鍛煉。
3、明確《標準》，力促健康。
在線上體育課堂上，對《國家體質健康標準》的測試項目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認識《國家體質健康標準》實施辦法的重要性和必要性，讓學生了解測試達標要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
通過線上體育課程的實施，使學生們在疫情中深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
1、線上教育教學的開展，需更新觀念。
進行教學的過程中，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行教學反思，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的教學傳統(tǒng)，更新教學理念和教學思想，努力實踐、探索，提高自己的課堂教學水平。
2、重新認識教師的角色。
提高指導學生自主學習，課堂上要增強學生的參與度，要充分體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的精神。在以后的教學中，要把課本的內容化繁為簡，化細為粗。在課堂教學中要充分發(fā)動學生的主動性，新的教學理念更強調在師生互動中實施自主、探究、合作式學習。
3、學用結合，在實踐反思中提高教學水平。
在區(qū)內線上體育教研中研討了很多問題，傾聽了祁昉雪、杜俊華和徐繼鋒老師等教師的電視課程錄制歷程，我感受很深，不斷反思，我覺得再不能用老一套的方式教學了，作為教師在課堂上要更多的引導學生參與，真正發(fā)揮學生的主體地位。
一節(jié)課就20分鐘，在有限的時間內，怎樣讓學生把要掌握的動作練熟學透，這也是老師要思索的。所以作為老師一定要認真學習新的教學理念，努力提高自己專業(yè)知識。
總之，隨著現(xiàn)代教育體制的不斷改革，教師的角色已經(jīng)在不斷的發(fā)生改變，要想做一位領導信任、學生喜歡、家長放心、社會滿意的好教師，我們必須努力學習，終身學習。
學校疫情線上教學總結簡報篇二十一
面對新一輪的疫情，線下教學又一次按下了暫停鍵，4月11日起，數(shù)學科組響應上級“停課不停學”的重要指示要求，積極開展線上學習活動。我們提前教研，也借此機會提升教師的各項能力。從如何探索適合各班的教學模式，到如何著力培養(yǎng)學生的自律和自主學習能力……都是我們的研究重點。下面一起來回顧這兩周的“屏聚”：
為確?！巴＝滩煌W、在線不減質、居家不降效”，數(shù)學科組以級為單位積極進行線上教學工作方案設計，集思廣益。
1.課前準備充分。我們科組的教師能對所授課程的教學資源提前進行搜集、整理和共享，與學生建立高效溝通渠道。首先，從學生角度思考每個教學環(huán)節(jié)、每個教學任務，時刻考慮學生的接受情況；其次，在有限的時間內，剔除次要的內容，做到重難點突出，一課一得；最后，圍繞重難點設計學生學習活動，課前設計預習單，認真做好和完善教學ppt，充分了解學生網(wǎng)絡學習條件，設計了科學合理的教學過程。
2.教學形式多樣?？平M老師基本上能靈活使用釘釘進行在線課堂，與學生對話、討論等在線教學活動，并能將線上線下教學有機融合，能跟家長及時反饋學生上課的時長和上課的情況。
教師與學生在課中進行交流討論。
3.教學內容豐富。數(shù)學科線上學習的內容比較豐富多樣，有計算小練、綜合性練習、畫圖練習、說解題思路、背公式和定律等，利用自主活動時間還開展了一些益智活動，例如七巧板拼圖、轉魔方、24點撲克牌游戲等活動，使學生的數(shù)學線上學習內容變得更充實、更有意義。
4.課后跟蹤指導及時?？平M教師能夠充分利用釘釘平臺的作業(yè)發(fā)布優(yōu)勢，做好課上課下聯(lián)動，在課后通過作業(yè)布置與批閱、師生互動、獲取教學反饋等方式，積極拓展教學空間，提高教學效果。
為了更有序開展線上資源，博采眾長，數(shù)學科組定時開展線上教研活動，圍繞線上教學的有效措施和存在困惑進行研討。教研過程中，教師們認真傾聽，仔細記錄，相互學習，彼此借鑒寶貴的教育教學經(jīng)驗，智慧的火花在交流中碰撞，深邃的思想在交流中升華。
在進行一周的線上教學后，我們也發(fā)現(xiàn)一些問題：如學生容易疲倦心理，學生的自我約束能力較差，聽課的時候注意力不集中，課后作業(yè)很容易敷衍等。
針對第一周線上教學出現(xiàn)的問題，大家集思廣益，商量對策，以便更好地開展線上教學。對于不能上直播課的學生，采用線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教學工作。根據(jù)不同學生的特點、家庭情況靈活開展線上教學，對確實無法開展線上學習的學生，提供適當?shù)木€下學習材料。同時有重點地對已經(jīng)學習的內容進行復習，特別要關注學困生，讓每個學生掌握已學知識內容，要求學生進行筆記整理、錯題收集，然后再進行新的課程教學。
線上云課堂傳遞著教師對學生的關心與關愛，數(shù)學科組的老師與孩子們線上一起學習，共同交流，時刻與孩子們同行。如今，我們已經(jīng)恢復了正常的線下教學，老師們將會做好線上、線下的過渡銜接，幫助每一名孩子盡快適應校園生活。
學校疫情線上教學總結簡報篇二十二
受新冠肺炎疫情的影響，學生要居家學習生活。為了調劑學生的居家生活、豐富孩子們的學習內容、提高學生的身體素質及鍛煉熱情,在學校領導的組織下，全體體育組教師以上級部門“停課不停學，停課不停教”的文件精神為指導，開展“線上教學工作安排部署會”并確定以線上教學空中體育課堂的形式和學生見面。
為有效落實線上教學，老師們認真研讀課標與教材，精心設計了適合各學段年齡特點的教學內容，并制訂詳細的教學進度表，按照進度進行線上教學。
在常態(tài)化疫情防控之下開齊開足體育課。將原有的室外教學改為線上教學。課前引導學生充分做好熱身運動，課中關注學生的.機體和情緒變化，合理調控運動強度和運動密度，課后提醒學生及時休息。加強健康教育教學和實踐，做好健康教育科普工作，引導學生掌握健康教育知識，樹立健康第一理念，養(yǎng)成健康生活方式。
學無止境，網(wǎng)絡教學已成為一種教學的新趨勢。雖然網(wǎng)絡體育教學不可能替代傳統(tǒng)的體育教學，但它作為學校體育的新途徑，對傳統(tǒng)體育教學無疑是一種強有力的支持和補充。
希望疫情早日過去，恢復正常的學校生活，不用在“隔屏相見”，讓我們相約在操場，在陽光下肆意揮灑汗水！
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