總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和成果的回顧，有利于我們更好地規(guī)劃未來(lái)的方向。怎樣使總結(jié)既能說(shuō)到點(diǎn)子上又能表達(dá)出自己的個(gè)性和風(fēng)格？以下是一些常見(jiàn)社會(huì)問(wèn)題的解決方案，希望能為我們帶來(lái)啟示。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇一
嗨！大家好！我今天很不開(kāi)心!
我今天很不高興，因?yàn)椋航裉煲簧衔缍际钦Z(yǔ)文，那是有原因的因?yàn)槲覀円谏衔缢?、?jié)課考語(yǔ)文，劉老師想讓我們考好一點(diǎn)，劉老師就兩節(jié)課給我們復(fù)習(xí)。
我在考試時(shí)，就先寫(xiě)好名字后，我就開(kāi)始閱讀試卷，閱讀完后，我就開(kāi)始在試卷上開(kāi)始答題了，答題完后我就一遍又一遍的檢查試卷我還以為已經(jīng)沒(méi)有毛病了，我就位子上發(fā)呆，等劉老師說(shuō)交卷，我終于，等到交卷了。我很開(kāi)心！
到了下午我們班有一活動(dòng)那就是，看中學(xué)生的大運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽。我們班的勞淑盈老在我很劉翠柳的耳邊說(shuō)：“你死定了，你死定了，這句話：”說(shuō)完就走，我很劉翠柳并不知道勞淑盈的意思，我們很想問(wèn)她我們一問(wèn)她勞淑盈就說(shuō)：“你死定了，你死定了。：”勞淑盈跑過(guò)來(lái)我就問(wèn)勞淑盈：“你怎么老是說(shuō)，我死定了，我死定了，這句話呢？：”
勞淑盈說(shuō)：“我的作文寫(xiě)跑題了：”我說(shuō)：“勞淑盈你能不能以后說(shuō)話說(shuō)清楚一點(diǎn)?。。骸眲谑缬瘺](méi)有回答我。
放學(xué)時(shí)，我看到我的試卷竟然是75分，我看了一下我的成績(jī)比前三次考的還要差，這是我在語(yǔ)文成績(jī)上考的最低的分?jǐn)?shù)，這一天，我很垂頭喪氣的走回家了！
我一天很傷心也很喪氣！
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇二
下午，陽(yáng)光明媚，我一路小跑著來(lái)到了小型公開(kāi)課室上踏浪文學(xué)社的第一節(jié)課。
我小心翼翼地進(jìn)了課室，桌上擺著兩份范文，是五年級(jí)姐姐寫(xiě)的。老師讓我們看完后談?wù)撘幌伦约旱母惺?。我緊張極了，懷里好像揣了一只小兔子，沉甸甸的，手時(shí)而舉起時(shí)而放下，猶猶豫豫的。我擔(dān)心老師非常嚴(yán)厲，會(huì)說(shuō)我表達(dá)的不好。
老師注意到了我，請(qǐng)我上臺(tái)發(fā)言。我的兩條腿瞬間變得沉重起來(lái)，好似灌滿了鉛一樣。我慢吞吞地，一步一步地往前挪。我想此刻的我應(yīng)該像極了一只緩慢向前爬行的烏龜。終于站在臺(tái)上，我緊張得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)，我才結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)始發(fā)言。我的小手攥得緊緊的`，臉頰漲得通紅通紅的，額頭上滲出的汗珠，也開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，沿著我紅蘋(píng)果一樣的臉頰一直滾落到衣領(lǐng)里。
終于講完了，老師夸獎(jiǎng)了我，對(duì)著我微笑。她說(shuō)干嘛那么緊張呢？我又不會(huì)吃掉你，姐姐們都很熱情的。我被逗笑了，是哦，我干嘛那么緊張呢？這一刻，我感到無(wú)比輕松和自豪，原來(lái)戰(zhàn)勝自己的恐懼心也是一件很有成就感的事情。
回到座位上，我立刻認(rèn)識(shí)了新朋友。她們都很熱情，緊張的情緒也就慢慢緩和下來(lái)。后面我才發(fā)現(xiàn)，老師根本不嚴(yán)厲，還很風(fēng)趣幽默呢，跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑的。很快，我們學(xué)完了，學(xué)校的鈴聲也響了起來(lái)。
老師給我們布置了作業(yè)，還給我們每人發(fā)了新的作文本作為見(jiàn)面禮，緊張而又愉快的文學(xué)社特別課堂在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇三
我的手套臟了，媽媽從來(lái)都是讓我自己洗；每當(dāng)我把寫(xiě)字臺(tái)弄得亂七八糟的時(shí)候，媽媽總是讓我自己收拾好，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要獨(dú)立，自己的事情要自己做?！?/p>
記得暑假時(shí)，有一天，外面正下著大雨，我學(xué)英語(yǔ)，不知怎么走。便問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“你乘三環(huán)路走吧！”
這時(shí)，我臉上露出了不情愿的神態(tài)。媽媽便問(wèn)道：“你怎么了？”我說(shuō)：“你陪我一起坐車(chē)吧，我自己不敢坐?！?/p>
媽媽一聽(tīng)，生氣地大聲說(shuō)道：“你要是想上學(xué)，就自己坐車(chē)去，不想自己坐車(chē)就別學(xué)了?！闭f(shuō)完，生氣地把門(mén)關(guān)上了。
我在門(mén)外，感到很委屈。這時(shí)，鄰居何奶奶來(lái)了，她看了看我，問(wèn)道：“怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)跟她說(shuō)了一遍。何奶奶一聽(tīng)，好象非常生氣，便急忙敲了敲我們家的門(mén)，把我媽媽叫出來(lái)了。
媽媽對(duì)何奶奶說(shuō)：“你老人家快回去吧，讓她自己去，她沒(méi)事的?！焙文棠逃悬c(diǎn)于心不忍，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你有事，我送她吧?！眿寢屨f(shuō)：“不，還是讓她自己去好。”不管何奶奶怎么說(shuō)，媽媽就是不同意。沒(méi)辦法，我只好自己坐車(chē)走了。
在車(chē)上，我心想：“媽媽怎能讓我一個(gè)人坐車(chē)呢？難道她不愛(ài)我了？”
晚上，我躺在床上，回想著早晨的那件事，怎么也睡不著。這時(shí)，從對(duì)面的房間里傳來(lái)了一陣對(duì)話聲。
“你平時(shí)總是對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，不培養(yǎng)她獨(dú)立的性格，這樣，她將來(lái)怎能做大事呢？從現(xiàn)在開(kāi)始，我們不能象以前那樣了，要培養(yǎng)她自立、自強(qiáng)的精神……”
我聽(tīng)了，頓時(shí)明白了媽媽的良苦用心，是啊“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香呢？”
我真正理解了，媽媽給我的愛(ài)不是一般的愛(ài)，而是特別的愛(ài)。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇四
聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是個(gè)特別的日子，我既開(kāi)心又很好奇。我好奇滿心地問(wèn)媽媽?zhuān)航裉斓降资鞘裁刺貏e的日子呢？媽媽拗不過(guò)我說(shuō)：今天是你的生日啊，孩子。我聽(tīng)了以后，感覺(jué)還開(kāi)心啊，我又可以邀請(qǐng)我的朋友們一起過(guò)生日了！
我邀請(qǐng)我的朋友：李曉寒、猛飛飛、胡加俊來(lái)我家吃蛋糕。我請(qǐng)的都是我最要好的朋友，他們都精心為我準(zhǔn)備了禮物。
李曉寒送的是一塊橡皮擦；蒙飛飛送的是一瓶蜂蜜；胡加俊送的是文具盒。我都非常喜歡朋友們送的禮物，真的很感謝他們一起陪我過(guò)生日！
晚上的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)何覀兛梢猿缘案饬藛?？媽媽說(shuō)：再等一下，我要先把我準(zhǔn)備的禮物給兒子。于是，媽媽叫我閉上眼睛，等我張開(kāi)眼睛的時(shí)候，我看到一雙溜冰鞋，真的是很驚喜！
最后，我和我的好朋友一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)媽媽?zhuān)含F(xiàn)在的我是幾歲？媽媽說(shuō)：現(xiàn)在的你已經(jīng)十一歲了，長(zhǎng)大了哦。
這個(gè)特別的生日我過(guò)的非常開(kāi)心，謝謝我的媽媽和朋友們！
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇五
周五那天的體育課，我們?cè)缭绲嘏藕昧岁?duì)伍，等待老師的到來(lái)，可是......
原本的女老師怎么一下子成了個(gè)男的了，我暗想，老師不會(huì)是變性了吧？我們偷偷笑了起來(lái)，“笑什么笑？再笑給我出去！”新老師一聲怒吼，這可把我們嚇壞了，隊(duì)伍里一點(diǎn)聲音也不敢出了，同學(xué)們?nèi)颊J(rèn)真了起來(lái)，而這老師一來(lái)便叫道：“今天學(xué)排球，下節(jié)課馬上考試！”“什么？也太快了吧！”可老師生氣了，我們也不敢反抗，不過(guò)馬上鬧劇就開(kāi)始了。
老師先教我們頂球，可頂了幾個(gè)球之后，我們的隊(duì)伍里便發(fā)出了一聲大叫，原來(lái)老師用力一頂，直接將排球頂飛到了一個(gè)同學(xué)的臉上，見(jiàn)那個(gè)同學(xué)大叫的樣子和紅著臉的老師，我們都大笑了，老師更生氣了說(shuō)：“你們吵夠了沒(méi)有？”我們又不做聲了。
雖然這位老師以后上課再也沒(méi)有犯過(guò)如此大意的錯(cuò)誤，但我還是不能忘了那節(jié)有點(diǎn)“特別”的課。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇六
回報(bào)。
“青青子衿，悠悠我心”，曹操禮賢下士，以誠(chéng)相待，仿效“周公吐哺”，才換得“天下歸心”。人與人之間，要擁有一份真正的、牢固的感情，就必須以心相交，以誠(chéng)相待。
播種什么，收獲什么；付出什么，回報(bào)什么。這是一種循環(huán)，一種法則，無(wú)法逾越。
鐘子期仙逝，俞伯牙斷琴。不是伯牙太過(guò)執(zhí)著，只是俞鐘之間的那份情誼開(kāi)始于彼此的交心，他們從相識(shí)的那一刻起便不再是兩個(gè)人，他們的心是相交在一起的。子期死，伯牙的心亦已去矣。哀莫大于心死，伯牙除了斷琴別無(wú)選擇。所以俞鐘之間的那一段高山流水覓知音的千古絕唱，感人至今。
朋友之間，無(wú)需太多，最難得是以心相交，彼此間坦蕩，開(kāi)懷，友情的陽(yáng)光才會(huì)溫暖內(nèi)心的每一個(gè)角落。播種的是愛(ài)，收獲的就是愛(ài)。
16世紀(jì)末，荷蘭的探險(xiǎn)隊(duì)開(kāi)始尋找一條屬于荷蘭人自己的通往中國(guó)和東印度群島的路線。他們帶著商人們進(jìn)行貿(mào)易交換的貨物啟航。途中他們被困北冰洋，饑寒與疾病奪走了許多水手的生命，但他們沒(méi)有動(dòng)用商人們的任何貨物；途中他們遇到風(fēng)暴沉船，在奮力逃生的同時(shí)，他們沒(méi)有丟棄任何一件打算用來(lái)交易的貨物，最終他們回到了自己的家鄉(xiāng)。雖然他們并沒(méi)有完成使命，但臨行前商人們所托付的貨物卻全部完璧歸趙。這就是他們對(duì)商人良心的承諾。以誠(chéng)相待，彼此間才有了溝通、合作。
商業(yè)上，太多規(guī)則，最應(yīng)該具備的一種精神氣質(zhì)就是誠(chéng)信。以誠(chéng)相待，才有一面信用的旗幟，而信用就是金錢(qián)。付出誠(chéng)信，回報(bào)誠(chéng)信。
以心相交，以誠(chéng)相待。人與人之間的關(guān)系其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。只要你懷揣著一顆真心，一片赤誠(chéng)，你必然可以征服一切懷疑，一切虛偽。但倘若你心懷不軌，居心叵測(cè)，你也必將在欺騙與背叛中絕望。
以心相交，以誠(chéng)相待：
“人而無(wú)信，不可其可也?！?/p>
“大車(chē)無(wú)r，小車(chē)無(wú)，其何以行之哉？”
不要丟棄真心，不要遺忘誠(chéng)信。
回報(bào)。
浙江省紹興市紹興少兒藝校六（1）班金瀟逸誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
題記。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一對(duì)老夫婦走進(jìn)了一家賓館，但晚來(lái)了一步，客滿了。他們正要失望地離開(kāi)，一個(gè)店里的小伙計(jì)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，我不收你們的錢(qián)，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬(wàn)分感激地說(shuō)：“我們會(huì)給你一家這樣的賓館?！毙』镉?jì)聽(tīng)了笑笑，只不過(guò)當(dāng)成是一個(gè)玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說(shuō)了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機(jī)票，說(shuō)他（這個(gè)小伙子）是這家賓館的最佳人選。
這個(gè)故事充分說(shuō)明了“給一滴水回報(bào)整個(gè)大?！钡牡览怼Ｈ巳硕紩?huì)有困難，這時(shí)你是多么希望別伸出援助之手幫助你啊！世上人人都要有愛(ài)心，只要你去幫助別人，人們便會(huì)以雙倍、十倍、百倍的價(jià)值來(lái)回報(bào)你！相反如果這個(gè)世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個(gè)冷漠的世界，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界！
還有一個(gè)故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，小孩想回報(bào)他什么，他便說(shuō)：“你去幫助另一個(gè)人，是對(duì)我最好的回報(bào)。”那個(gè)小孩長(zhǎng)大成人又幫助了另一個(gè)人，他也說(shuō)了相同的話，后來(lái)杰瑞在乘船時(shí)不幸落水，游到了一個(gè)孤島上，一條船經(jīng)過(guò)此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說(shuō)了這句話，杰瑞深受感動(dòng)。
是的，當(dāng)你幫助別人時(shí)，對(duì)于你是快樂(lè)，而別人幫助你時(shí)也是快樂(lè)。快樂(lè)和快樂(lè)使城市充滿愛(ài)，使人世間充滿歡聲笑語(yǔ)，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報(bào)你的竟是那一片大海！
因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽(yáng)光照在朋友，他人的心里吧！
回報(bào)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，一個(gè)不速之客來(lái)到了我家。
驀然回首十幾年：在饑餓時(shí)，是媽媽端來(lái)香噴噴的飯菜；在放學(xué)時(shí)，是爸爸天天騎著自行車(chē)來(lái)接我；在疲憊時(shí)，是爺爺叮囑我早點(diǎn)休息；在寒冷時(shí)，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的一點(diǎn)一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛(ài)的回報(bào)。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更應(yīng)該多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，自己能做的事情自己做，不讓家長(zhǎng)們操心。
人非草木，誰(shuí)能無(wú)情？我們將來(lái)長(zhǎng)大成人了，一定要義不容辭地回報(bào)辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報(bào)老師，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。
愛(ài)，無(wú)處不在，使世間萬(wàn)物充滿了生機(jī)；回報(bào)，無(wú)處不在，使茫茫人海涌動(dòng)著歡樂(lè)！
回報(bào)。
說(shuō)到回報(bào)這兩個(gè)字,就會(huì)讓我想起一件傷心,也是一輩子都不會(huì)忘記的事情.!
那是一個(gè)雨天,雨瀝瀝地下著,我撐著傘到學(xué)校去上課.在過(guò)馬路的時(shí)候,我哼著歌,打著傘剛邁出幾步,一不小心把鑰匙掉在地上了,便彎下腰去拾起來(lái).正在這時(shí),一輛的士一下沒(méi)注意,向我撞來(lái),我驚呆了,腳站在那里動(dòng)彈不得.說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,站在我旁邊的一位老伯伯一把把我拉回來(lái),我沒(méi)被撞到而他卻被那輛的士撞到了.我眼淚汪汪的看著那個(gè)老伯伯,那個(gè)老伯伯卻笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,別哭了,伯伯沒(méi)事.快去上課吧,別遲到了.!”我聽(tīng)了老伯伯說(shuō)的話,對(duì)伯伯輕聲說(shuō)了謝謝后,就急急忙忙地去上課了.
這一個(gè)早上的課,我跟本什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直在回憶早上那一幕幕驚心動(dòng)魄的情景..
下了課,我發(fā)了瘋似的狂奔回家,連休息都沒(méi)休息就氣喘吁吁的把早上那件事的前因后果告訴了媽媽.媽媽聽(tīng)了,驚訝的說(shuō):“孩子,我去查查,等下.”說(shuō)完媽媽就沖到電話旁邊打電話給她的好朋友桃阿姨.桃阿姨是我們鎮(zhèn)醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng),所以問(wèn)她準(zhǔn)問(wèn)的出來(lái).!
這不,不一會(huì)兒就問(wèn)出來(lái)了:今天上午有一些人送來(lái)一個(gè)被車(chē)撞老伯伯送到醫(yī)院,因?yàn)樗緳C(jī)跑了,耽誤了時(shí)間,所以送來(lái)時(shí)已經(jīng)不行了..
我們中午飯也沒(méi)吃,就急急忙忙的趕到那個(gè)老伯伯家,看見(jiàn)了老伯伯家的門(mén)口擺滿了花圈.我不管三七二十一,沖進(jìn)老伯伯的家里面,看見(jiàn)他的家人哭成一團(tuán),還看見(jiàn)那個(gè)老伯伯的相片掛在墻上.
我哭著把事情的前因后果一五一十的告訴了老伯伯的家里人,希望他們能原諒我,可是他們一點(diǎn)也沒(méi)有怪我的意思,卻對(duì)我說(shuō):“孩子,我們都知道這一天遲早都會(huì)來(lái)的…………”
后來(lái)我給老伯伯上了三柱香.我真的好想回報(bào)那個(gè)老伯伯,可是...
回報(bào),有時(shí)想回報(bào)也回報(bào)不了...!
回報(bào)。
春天，百花齊放，所有的花兒都向我們綻放最美的笑容，我沉浸在這無(wú)窮的喜悅中，但是卻看到這一幕：“哇，好漂亮的桃花呀！”公園里，一位小男孩順道：“媽媽?zhuān)o我摘一朵吧！”“好啊”。她媽媽寵溺地笑笑，為他摘下那樹(shù)上最大的.、最美的一朵，在摘下的一剎那，我看見(jiàn)花兒哭了，她掉下了一片片花瓣，靜靜地落下，然后，被風(fēng)吹走……往前走沒(méi)幾步，小男孩就把花扔在了地上，任由它被路人踐踏。春天，大自然給了我們美麗，我們回報(bào)給它凋零。
夏天，一棵棵大樹(shù)爭(zhēng)相紳展枝葉，抖擻身軀，讓自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，為人類(lèi)提供乘涼的場(chǎng)所。但是出乎他們意料，來(lái)了一堆拿著鋸子、斧頭的人們，他們說(shuō)：“老板這兒的地不錯(cuò)，想在這兒蓋幾h大樓，就是有這么幾棵礙眼的樹(shù)，我們把它砍了！來(lái)，兄弟們，行動(dòng)！”隨著一聲令下，他們一個(gè)個(gè)拿著鋸子，“嘩……”一棵棵大樹(shù)倒下了，他們身上還留著鮮血，血與淚融為一體，他們大聲呼喊：“為什么我們努力地想造福人類(lèi)，他們卻這樣無(wú)情地對(duì)待我們，為什么？”
秋天，天氣冷了，鳥(niǎo)兒們要走了，他們落在一個(gè)村中休息，看見(jiàn)一片凄涼，他們不灰心，于是放聲歌唱，村中的孩子們聽(tīng)到小鳥(niǎo)兒的叫聲，爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)：“小鳥(niǎo)兒來(lái)嘍，我們又可以一起唱歌了，小鳥(niǎo)看見(jiàn)孩子們這么可愛(ài)，高興地笑了，他們唱得更起勁了?！彼麄兂⑻?。這時(shí)，從屋子里出來(lái)幾個(gè)拿獵槍的人：“砰，砰”一只只鳥(niǎo)兒孤苦落下，鮮血染紅了這片土地。秋天，大自然在我們最寂寞的時(shí)候給了我們歌聲，我們，給了它殘忍。
冬天，太陽(yáng)升起的時(shí)候，我們會(huì)感到溫暖，感到幸福。但是我們是怎樣表達(dá)這種幸福的？亂扔垃圾，隨地吐痰……我們正以光速破壞著這個(gè)地球，太陽(yáng)變得不再溫和，他向我們發(fā)起攻擊，他企圖想透過(guò)臭氧層，讓我們幅射紫外線，他企圖把人類(lèi)全部殺死，他正在醞釀一個(gè)巨大的陰謀，但是，誰(shuí)又有什么辦法呢？大自然想在寒冷的冬天給我們一絲絲溫暖，但是我們卻回報(bào)給它破壞。
當(dāng)天不再藍(lán)，水不再清，鳥(niǎo)兒不再唱，樹(shù)兒不再茂盛，我們?cè)撛趺崔k？我們回報(bào)給大自然這么多，最終受害的又是誰(shuí)呢？人類(lèi)啊，醒醒吧，不要再無(wú)休止地破壞了，那樣受害的是我們自己?。?/p>
回報(bào)。
誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。
題記。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一對(duì)老夫婦走進(jìn)了一家賓館，但晚來(lái)了一步，客滿了。他們正要失望地離開(kāi)，一個(gè)店里的小伙計(jì)說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，我不收你們的錢(qián)，今晚在我的房間住吧！”老夫婦倆萬(wàn)分感激地說(shuō)：“我們會(huì)給你一家這樣的賓館?！毙』镉?jì)聽(tīng)了笑笑，只不過(guò)當(dāng)成是一個(gè)玩笑罷了。10年后，他收到一封信，信中的字顫顫抖抖，老夫婦倆清晰地訴說(shuō)了那個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的回憶，并附上一張機(jī)票，說(shuō)他（這個(gè)小伙子）是這家賓館的最佳人選。
這個(gè)故事充分說(shuō)明了“給一滴水回報(bào)整個(gè)大海”的道理。人人都會(huì)有困難，這時(shí)你是多么希望別伸出援助之手幫助你?。∈郎先巳硕家袗?ài)心，只要你去幫助別人，人們便會(huì)以雙倍、十倍、百倍的價(jià)值來(lái)回報(bào)你！相反如果這個(gè)世界人人互不關(guān)心，互不幫助，那么這將是一個(gè)冷漠的世界，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界！
還有一個(gè)故事：杰瑞一日從水流湍急的河中救了一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，小孩想回報(bào)他什么，他便說(shuō)：“你去幫助另一個(gè)人，是對(duì)我最好的回報(bào)。”那個(gè)小孩長(zhǎng)大成人又幫助了另一個(gè)人，他也說(shuō)了相同的話，后來(lái)杰瑞在乘船時(shí)不幸落水，游到了一個(gè)孤島上，一條船經(jīng)過(guò)此島，船夫救起了杰瑞，同樣也說(shuō)了這句話，杰瑞深受感動(dòng)。
是的，當(dāng)你幫助別人時(shí)，對(duì)于你是快樂(lè)，而別人幫助你時(shí)也是快樂(lè)?？鞓?lè)和快樂(lè)使城市充滿愛(ài)，使人世間充滿歡聲笑語(yǔ)，使人與人之間相互體貼。是的，如果你給別人一滴微乎其微的幫助，別人回報(bào)你的竟是那一片大海！
因此朋友，多幫助一下朋友，讓和煦的陽(yáng)光照在朋友，他人的心里吧！
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇七
別人的媽媽都是把自己的孩子往懷里抱，而我的媽媽卻恨不得把我推到“九霄云外”。
我那時(shí)6歲，媽媽突然問(wèn)我：孩子，你想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？那還有很多小朋友陪你玩。我聽(tīng)后心想：既能學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，還有人陪我玩，豈不是兩全其美嗎？所以我就答應(yīng)了。
但我剛進(jìn)教室，就后悔了，那里的小孩都好冷漠，我正要牽媽媽的手時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我立刻跑出門(mén)外，左顧右盼，依舊沒(méi)有找到媽媽?zhuān)冶汔秽淮罂奁饋?lái)。
美術(shù)老師見(jiàn)了，把我?guī)нM(jìn)教室，還說(shuō)：別哭，媽媽一會(huì)兒就來(lái)了，我們先畫(huà)畫(huà)好不好？我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還是一直哭，老師看我這樣，只好一邊哄我一邊上課。下課了，媽媽來(lái)了，我一下子撲向媽媽?zhuān)劾镞€含著淚花。我回到家一直追問(wèn)媽媽為什么把我扔下，但她卻對(duì)我置之不理。
日復(fù)一日，我漸漸平靜下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，和小朋友一起玩耍，而媽媽卻絲毫沒(méi)有變化。
直到那天，我才知道了事情的真相。那是媽媽和別人聊天時(shí)說(shuō)：我之所以這樣，是怕她長(zhǎng)大后離不開(kāi)我，不能冷靜的面對(duì)問(wèn)題。
在一旁偷聽(tīng)的我不知不覺(jué)淚流滿面，同時(shí)也在想怎么做個(gè)媽媽所希望的孩子。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇八
“花生”，想必同學(xué)們都吃過(guò)吧！它香甜的味道有沒(méi)有給你留下特別的印象呢？我就吃過(guò)一把印象特別深刻的花生，事情還得從周四那堂有趣的語(yǔ)文課說(shuō)起。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到座位。這時(shí)，只見(jiàn)班主任郭老師提著一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，微笑著走上講臺(tái)。一見(jiàn)到抽獎(jiǎng)箱，全班立即沸騰了起來(lái)。“咦”，怎么回事兒？老師拿抽獎(jiǎng)箱干什么？難道又有什么活動(dòng)？同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。
不一會(huì)，郭老師神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天這堂語(yǔ)文課跟以往不太一樣，咱們邊上邊玩游戲，這個(gè)抽獎(jiǎng)箱里面有驚喜哦！等上完課，每個(gè)同學(xué)都來(lái)抽一把。好不好？”
“好?。 蔽覀凖R聲回答。
終于盼到激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)時(shí)刻。翁子桐第一個(gè)走上講臺(tái)，她得意地把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，一邊抓，還一邊扮鬼臉，一直在里面摸呀摸的，就是不把手拿出來(lái)。頓時(shí)，講臺(tái)下喊聲一片：
“快呀！”
“到底是什么？”
“別吊胃口了?！?/p>
……。
子桐終于拿出了手，伸開(kāi)一看，“哇，原來(lái)老師請(qǐng)我們吃花生呀！太好了，真有趣……”接著，每位同學(xué)都上臺(tái)，抓一把花生吃起來(lái)，老師也跟著我們一起吃。瞬間，教室里花生濃濃的香味和著我們的歡聲笑語(yǔ)飄向了云天。
吃過(guò)美味的花生，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，老師讓你們嘗嘗‘許地山’筆下花生的味道。因?yàn)槔蠋熛Ｍ銈兿窕ㄉ粯樱阂粋€(gè)人，不要過(guò)于注重外表的光鮮亮麗，需加強(qiáng)內(nèi)在的修為，做一個(gè)樸實(shí)的，對(duì)社會(huì)有用的人。這，才是這堂課的深層意義哦?！?/p>
聽(tīng)了老師的話，我的心久久不能平靜。老師就像文中的父親，用另一種方式告訴了我們?nèi)松纳羁桃饬x。
這堂快樂(lè)、特別的語(yǔ)文課，這把香甜、美味的花生會(huì)讓我終生難忘。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇九
在我上幼兒園的時(shí)候就會(huì)唱一首歌，我對(duì)它無(wú)比熟悉——《世上只有媽媽好》，那時(shí)我幼稚的心靈根本不懂什么是媽媽的愛(ài)。
歲月蹉跎不知不覺(jué)感受到這首歌的含義，沒(méi)有媽媽是那么可憐，沒(méi)人照顧的小草，沒(méi)有感受過(guò)母愛(ài)，沒(méi)有感受過(guò)投入母親懷抱的那種溫暖的感覺(jué)，此時(shí)，我覺(jué)得很幸福，因?yàn)槲矣袐寢尅?/p>
可是，在生活中，我的媽媽和別人的`媽媽卻不一樣，當(dāng)我不小心摔倒時(shí)，總是要自己爬起來(lái)，從來(lái)得不到媽媽的幫助，我多么渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙干凈的手把我拍去身上的塵土……沒(méi)有，從來(lái)都沒(méi)有，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？我覺(jué)得自己變成了一棵孤零零的小草，沒(méi)有媽媽的愛(ài)真的好可憐。又一次，我吃早餐的時(shí)候，一不小心把豆?jié){倒在了手上，熱騰騰的豆?jié){燙得我大哭起來(lái)，媽媽看了卻若無(wú)其事地說(shuō)：“用水沖沖，在擦點(diǎn)藥就行了?！眲e人的媽媽見(jiàn)了自己孩子燙傷后都會(huì)像熱鍋上的螞蟻，只有媽媽不以為然，我心想。
后來(lái)，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸著急的找到媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“你犯了二個(gè)錯(cuò)誤。一﹑你不應(yīng)該看見(jiàn)孩子燙傷卻不管。二、你不應(yīng)該對(duì)孩子太嚴(yán)厲。三、你不應(yīng)該太愛(ài)孩子，因?yàn)楹⒆硬欢銓?duì)她的愛(ài)，以免她誤會(huì)。
爸爸的話講完后，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的考慮，難道媽媽不愛(ài)我了嗎？不﹑原來(lái)不是不愛(ài)我，而是愛(ài)的方式與別人不同，因?yàn)樗鼤?huì)讓我懂得從小就學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)做人、做事的道理，這就是特別的愛(ài)，讓我時(shí)刻銘記在心中，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十
伍思凱有一首歌，名字叫做《特別的愛(ài)給特別的你》，我一直特別喜歡，包括里面的歌詞都寫(xiě)的特別有味道，以為你是特別的，所以給你的愛(ài)，也很特別。
對(duì)我來(lái)說(shuō)也是這樣，無(wú)論是朋友的愛(ài)，還是父母的愛(ài)，都覺(jué)得是很特別的，不是因?yàn)樽约河卸嗝刺貏e，而是每個(gè)人在這個(gè)世上都是獨(dú)一無(wú)二的啊。
忘記是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)起過(guò)，在我還很小的時(shí)候，那時(shí)候在老家鄰近的村子里上學(xué)前班。其實(shí)并不是很遠(yuǎn)的路，可能我從小就比較嬌氣，或者爸媽覺(jué)得女兒就是應(yīng)該富養(yǎng)，所以那時(shí)候不管多忙多晚，爸媽都會(huì)每天去接送我。有一次，放學(xué)的路上下起了雨，我一直在擔(dān)心該怎么回家，因?yàn)槟菐滋彀职謩偤貌辉诩?，而媽媽這時(shí)候已經(jīng)懷了弟弟好幾個(gè)月了，我內(nèi)心里自然是想要媽媽來(lái)接我的，因?yàn)楹ε麓蚶?，害怕陰雨天氣，心情也?huì)變的很沉悶?？墒橇硪环矫?，又不想要媽媽來(lái)接我，她懷著身孕，本來(lái)就應(yīng)該好好休息，雨天路滑，那我該是多么不孝順的孩子。正在這想著，看到窗外有個(gè)熟悉的`身影，畢竟那時(shí)候還小，內(nèi)心的喜悅是藏不住的，我立馬跑出去，跟老師告別后，就跟著媽媽一起回家了。走到那邊泥濘的地方時(shí)候，媽媽因?yàn)榕挛也恍⌒臅?huì)摔倒，便毫不猶豫的背起了我……這些記憶我早已經(jīng)模糊了，是后來(lái)聽(tīng)別人提起，才有些零碎的畫(huà)面浮現(xiàn)，也許是自己腦補(bǔ)的，可是每每想來(lái)，總會(huì)覺(jué)得自己是那么不懂事，還好媽媽跟弟弟都平安無(wú)事，要不然，我真的會(huì)怪自己很久很久的。
媽媽雖然身形瘦弱，但是她的內(nèi)心卻堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，大概是那句“為母則強(qiáng)”吧，自從有了我們兩個(gè)，她總會(huì)想把最好的都給我們，一刻都不停歇的在忙碌，這份特別的愛(ài)，我會(huì)放在心底，等我長(zhǎng)大，一定好好孝敬你們。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十一
奶奶年事已高，手上和臉上都能看見(jiàn)深深淺淺的皺紋，但是奶奶做得一手好菜，太極拳打得也不錯(cuò)，在小區(qū)里經(jīng)常當(dāng)其他老人的教練，奶奶的手勢(shì)很優(yōu)美，慢慢地一推，再一回，就像在空中畫(huà)了一條弧線。人家都說(shuō)像她這把年紀(jì)，身體還這么硬朗，真的很不容易。
但小時(shí)候，我并不喜歡她。我想在外面買(mǎi)小吃或是零食，她都不答應(yīng)，也不給我零花錢(qián)。我很生氣，怎么有這么摳門(mén)的奶奶？看著別的孩子大包小包吃著各種零食，我只能流口水羨慕，奶奶總會(huì)在這種時(shí)候，強(qiáng)行把我拉走。
還有奶奶做菜的確好吃，但是老是愛(ài)炒胡蘿卜。我說(shuō)了很多遍我最討厭。
胡蘿卜了，卻還是經(jīng)常在飯桌上看見(jiàn)這道菜。而我喜歡的炸雞，只有在周末偶爾吃一次。我一直埋怨她把炸雞變成胡蘿卜，能省好多錢(qián)，一定是她偷偷買(mǎi)自己喜歡的東西去了。
直到有一天，我看見(jiàn)一則新聞，說(shuō)一個(gè)小朋友老是吃零食，發(fā)育不良，并且小小年紀(jì)，頭發(fā)都掉了三分之一。我這才注意到零食吃多了是不利于身體健康的，尤其是學(xué)校門(mén)口的小攤點(diǎn)上賣(mài)得特別便宜的那些零食，很不衛(wèi)生，很不安全，我這才知道奶奶為了我的身體，嚴(yán)格要求我是對(duì)的。
還有一次，我上科學(xué)課，知道了胡蘿卜含有特殊的維生素，能改善記憶力和視力。想想奶奶平時(shí)因?yàn)槲也粣?ài)吃，就變著方法地為我做，涼拌的，蒸的，炒的，燉的，想著想著，眼淚就流了下來(lái)。
奶奶是個(gè)不善言辭的人，卻用她的堅(jiān)持和她獨(dú)有的方式疼愛(ài)著我這個(gè)不懂事的小孫子。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十二
2021年的春節(jié)就要結(jié)束了，現(xiàn)在想起來(lái)，這個(gè)春節(jié)讓我回味無(wú)窮，感覺(jué)過(guò)得十分特別，十分幸福。
為什么說(shuō)今年的春節(jié)很特別呢?因?yàn)槲业臓敔斊牌牛瑥暮币瞬Ю锾鎏鰜?lái)到蕪湖和我們一起團(tuán)圓過(guò)春節(jié)。由于以前是我們一家三人回去和爺爺婆婆過(guò)大年，而這次是自從我出生成長(zhǎng)以來(lái)，第一次和爺爺婆婆在蕪湖春節(jié)大團(tuán)圓。
爺爺婆婆的到來(lái)，讓我們的三人小家庭十分熱鬧，更加溫馨，讓我們感受到爺孫同樂(lè)的快樂(lè)和幸福。
我們帶著爺爺婆婆逛蕪湖的公園，抽空漫步在西洋湖公園和九蓮塘公園，驅(qū)車(chē)赴雕塑公園、濱江公園、赭山公園等。在濱江公園里，我對(duì)長(zhǎng)江的水倒沒(méi)有什么興趣，吸引我的是江邊漁民賣(mài)出的魚(yú)蝦等，我蹲下仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一對(duì)可愛(ài)的小烏龜呢!婆婆看我喜歡上了小烏龜，就過(guò)來(lái)看小烏龜，還不時(shí)用我不太懂的家鄉(xiāng)話說(shuō)：“你喜歡小烏龜吧?婆婆給你買(mǎi)一只!”當(dāng)然，我沒(méi)有接受婆婆的好意，知道她們很愛(ài)我，但我覺(jué)得爺爺婆婆年紀(jì)大了，在家里勞動(dòng)很辛苦，我不能隨便花她們的錢(qián)。就在這時(shí)，一個(gè)頑皮的小孩把一只小烏龜翻了個(gè)四腳朝天，可靈巧的小烏龜把頭往地上一頂，忽然一用勁，身體又翻了回來(lái)，讓我覺(jué)得非常不可思議。最后，我們買(mǎi)了一條大鰱魚(yú)帶回了家，也讓漁民伯伯春節(jié)有個(gè)好心情。
我們還和姐姐、爺爺婆婆等大家庭一起去赭山公園游樂(lè)場(chǎng)，玩什么呢?當(dāng)然是驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目------彈跳飛人。人很多排隊(duì)等候終于輪到我和姐姐，我跳得非常高，高得都跳過(guò)樹(shù)梢了，姐姐沒(méi)有我跳得高，但她玩出了漂亮的花樣—空中翻跟頭，下面的人都對(duì)我倆投來(lái)了羨慕的眼光，有的還津津有味地談?wù)摚骸斑@小孩膽子大，玩得很漂亮……”我們還玩了八爪章魚(yú)、海盜船，尤其是和婆婆奶奶一起玩了空中飛輪，讓年過(guò)六旬的婆婆體驗(yàn)在空中旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)。
馬上就快要開(kāi)學(xué)了，在2月8日婆婆爺爺即將離開(kāi)蕪湖返回湖北的老家時(shí)，我把自己積攢下來(lái)的壓歲錢(qián)拿出來(lái)放入紅包并在上面寫(xiě)上感謝和祝福的話和名字，悄悄地放在婆婆的行禮箱上，想給婆婆作為零用錢(qián)表達(dá)作為孫子的一點(diǎn)孝心;爺爺婆婆看見(jiàn)后笑著說(shuō)“好孫子，你現(xiàn)在還不會(huì)掙錢(qián)，爺爺婆婆不能要你的錢(qián);你要好好讀書(shū)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)、找個(gè)好工作，掙到第一筆錢(qián)后給我們雙手接收!”
爺爺婆婆來(lái)蕪湖和我們一起生活了20天，這是我以及爸爸、媽媽近十年來(lái)和他們?cè)谝黄饒F(tuán)聚時(shí)間最長(zhǎng)的一次，我感到很幸福，也看到爸爸媽媽臉上燦爛的笑容，看到爺爺婆婆幸福開(kāi)心的笑容。
我在心里想，這個(gè)幸福、快樂(lè)、團(tuán)圓的春節(jié)快要結(jié)束了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，雖說(shuō)我和爺爺婆婆平常生活遠(yuǎn)隔千里，但只要把婆婆爺爺?shù)脑挿旁谛睦?，更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的希望，實(shí)現(xiàn)春節(jié)團(tuán)圓到圓夢(mèng)。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十三
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，應(yīng)用題一直是我最不喜歡的題型，特別是行程問(wèn)題一直是我的死對(duì)頭?？墒菓?yīng)用題又不能不做，分值太高，題又太難，使我一直很頭疼。
我左顧右盼，爸爸終于下班了。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)的聲響，我的`興奮便止不住的流露出來(lái)。正在我幻想爸爸會(huì)送什么時(shí)，房門(mén)被砰的一下子打開(kāi)了，爸爸站在外面，臉上流露著一絲微笑，我仔細(xì)看他手里拿了些什么：只有一疊白紙。我不禁有一些失望：難道爸爸只送一堆白紙給我？可我走過(guò)去只看了一眼，便立刻想換掉這份生日禮物。竟然是一大堆我最討厭的行程問(wèn)題。爸爸把這堆行程問(wèn)題遞給我之后，說(shuō)道：這就是我送給你的生日禮物，是不是很特別呀！我接過(guò)來(lái)看了一看，大概有一百多頁(yè)，而且都是最難最復(fù)雜的行程問(wèn)題，而且還有小數(shù)！我的心一下子涼了半截，全身上下都是冰冷的，好像是被人澆了幾大堆冰水。從下星期開(kāi)始后，我每天便又多了一項(xiàng)作業(yè)。不但要面對(duì)繁重的作業(yè)外，還有課外作業(yè)，現(xiàn)在又加了幾道很難的行程問(wèn)題。一道行程問(wèn)題，我就要做半小時(shí)。面對(duì)繁重的功課，我?guī)缀醣粔旱么贿^(guò)氣來(lái)。
可是，我的成績(jī)卻有了很大的提高，開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試，我竟然考了96分。頓時(shí)，我忽然明白了爸爸的意圖，原來(lái)那一道道難題背后卻是爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。
我后悔我當(dāng)時(shí)的想法，我現(xiàn)在的心情就像孟郊一樣：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十四
有人說(shuō)過(guò)“世上最偉大的職業(yè)是母親”。是啊，母親的付出，母親的辛勞都是無(wú)私的。在母親節(jié)來(lái)臨之際，我將特別的禮物獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽?zhuān)搏I(xiàn)上了我特別的愛(ài)。
那天晚飯后，我把禮物放到了我房間最顯眼的桌子上，并把門(mén)關(guān)上，躲在衣櫥旁，等待著媽媽的到來(lái)。近了近了，聽(tīng)到媽媽的腳步聲逐漸接近，我的心怦怦直跳，隨著房門(mén)被輕輕推開(kāi)，緊接著傳來(lái)一聲驚喜的尖叫。哦，媽媽一定是看到了我精心為她準(zhǔn)備的禮物。我悄悄從角落里鉆出來(lái)，偷偷地溜到媽媽身后，猛地從后面抱住她："媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
看看媽媽臉上那抑制不住的喜悅和感動(dòng)，聽(tīng)著她大聲贊揚(yáng)我的禮物貼心實(shí)用，我既歡樂(lè)又激動(dòng)，心就像抹了蜜一樣甜，費(fèi)盡心思準(zhǔn)備禮物的辛苦也即刻煙消云散。
就在母親節(jié)的幾天前，看同學(xué)們各自使出絕招給媽媽準(zhǔn)備禮物，我的心糾結(jié)不已，總想以最特別的方式表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，而眾多的方案讓我難以抉擇。直到一天晚上看到媽媽一臉疲憊地回到家，我決定送她一個(gè)既能讓她感受到家的.溫暖，又能讓她保持天天開(kāi)心的好東西。主意已定，我便立即找來(lái)工具，動(dòng)手干了起來(lái)。雖然制作過(guò)程很累，但媽媽勞累的身影和眼旁的皺紋就是我的動(dòng)力，激勵(lì)我更加細(xì)心地制作。
經(jīng)過(guò)兩天的努力，小巧精致的工藝品完成了，那是一個(gè)別有新意的相框。五朵絢爛的絲網(wǎng)花點(diǎn)綴在白色相框上，相框里是我們一家三口的甜蜜合影，照片旁的一個(gè)小盒子里裝滿了色彩各異的小紙條，每張小紙條上都有我精心編選的小笑話和小故事。精致的相框、溫馨的照片，再配上那貼心的小盒子，構(gòu)成了一個(gè)特別溫暖的生日禮物。
特別的禮物，特別的愛(ài)。媽媽的快樂(lè)，就是我最大的滿足。
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
一堂特別的課小學(xué)六年級(jí)篇十五
愛(ài)有許多種，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，鄰居的愛(ài)……而我今日要講的是人世間最特別的愛(ài)--教師的愛(ài)。
教師就像春蠶一樣為我們奉獻(xiàn)者自己的青春，就像蠟燭一樣默默燃燒著自我，就像園丁一樣呵護(hù)著祖國(guó)未來(lái)的期望，就像潔白無(wú)比的白云，把知識(shí)的雨露降落在我們的身邊。
我作業(yè)做錯(cuò)了，教師用放學(xué)后的時(shí)間，給我評(píng)析題目，我一遍聽(tīng)不懂就再講一遍，直到我聽(tīng)懂為止，等我全部改完，夕陽(yáng)已經(jīng)落下了半邊臉，我和教師踏上最終一抹夕陽(yáng)的余暉中，回家了。當(dāng)我考試考砸了，教師并沒(méi)有責(zé)備我不好好復(fù)習(xí)，而是和我一起坐在林蔭小道上，和我一起分析錯(cuò)誤的'原因。在一邊分析的時(shí)候，還不忘一邊教給我一些學(xué)習(xí)的方法。這時(shí)，我抬頭望著教師，發(fā)現(xiàn)教師充滿年輕稚氣的臉不知什么時(shí)候早已悄悄爬上了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也不自覺(jué)的多了白絲，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教師老了。
當(dāng)課間活動(dòng)的時(shí)候，我和教師不再是課堂上那種嚴(yán)肅的師生關(guān)系，而是成了無(wú)話不談的好朋友。我們經(jīng)常坐在蔭涼的樹(shù)底一起開(kāi)心的聊天，一起玩永遠(yuǎn)也玩不厭的翻花繩，而此時(shí)，我又覺(jué)得教師年輕了。
教師！您用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，把您那博廣的知識(shí)傳授給我們，把我們培育成才。教師！您明白嗎，藍(lán)色是天空的顏色，象征著您對(duì)我們的關(guān)懷；黃色是土地的顏色，象征著您為我們付出的辛勞；綠色是生命的顏色，象征著您賜予我們的活力；紅色是夕陽(yáng)的顏色，象征著您為我們的學(xué)業(yè)付出的青春！
教師??！多謝您給我們這特別的愛(ài)！
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