總結(jié)不僅是一種知識整理的方式，更是對我們經(jīng)驗和智慧的沉淀?？偨Y(jié)的過程應(yīng)當(dāng)全面客觀地反映自己在某段時間內(nèi)的表現(xiàn)和收獲。在這里，我們?yōu)槟砹艘恍┚揽偨Y(jié)范文，供您欣賞和學(xué)習(xí)。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇一
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議書愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責(zé)任。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學(xué)生來說，愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母；擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆愛心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己；擁有一顆愛心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼；擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：
1、愛自己，做一名身心健康的小學(xué)生；
2、愛師長，做一名常懷感恩的小學(xué)生；
3、愛集體，做一名有益集體的小學(xué)生；
4、愛祖國，做一名立志報國的小學(xué)生；
5、愛他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇二
敬愛的校長：
您好!
我是六一班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、音樂教室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、學(xué)校經(jīng)過了幾十年的風(fēng)霜，卻依然沒有塑膠操場。許多同學(xué)在操場打鬧時，總會有些不安全的因素，經(jīng)常摔倒，把腿、胳膊等四肢磕破了，如果安上了朔膠操場，相信這些危險也就不會再出現(xiàn)了!
3、學(xué)校的綠化有點少，雖然也種了不少的樹，但是卻一朵花也沒有，是整個校園少了一些生氣。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議!
此致
敬禮
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇三
時間過得很快，過完這一周，這一學(xué)期也就結(jié)束了，大家將開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統(tǒng)佳節(jié)----春節(jié)。今天利用這個機(jī)會，學(xué)生會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議。
一、合理安排時間——做時間的主人。
寒假是學(xué)期生活的延續(xù)，是學(xué)習(xí)的'加油站。如果說一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程是一場漫漫長跑，那毅力就是勝利的基礎(chǔ)。那么，在這個假期，不要忽視我們的學(xué)習(xí)，不要遺忘我們的夢想?！尽秶煜轮v話》寒假生活倡議書】《國旗下講話》寒假生活倡議書。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。讓我們寫一份寒假計劃書，按照學(xué)校的總要求安排好每天的作息時間，認(rèn)真完成假期作業(yè)，讓提高與我們同在。
二、倡導(dǎo)精神文明——做文明的學(xué)生。
寒假期間，利用可以自由支配的時間，不要忘了每天收看一些新聞節(jié)目，關(guān)心一下國家和社會大事;讀一本好書，和它交朋友，讓心靈徜徉其間;看一部精彩的電影，心情瞬間放松;聽到久違的音樂，煩惱隨之消逝;消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不追求名牌與新潮;要提倡新的健康的過年方式。讓快樂與你相依。
三、牢記學(xué)習(xí)任務(wù)——做勤學(xué)的學(xué)生。
銘記自己是一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
倡議人：**。
20xx年xx月xx日。
1.愉快的玩耍。
孩子們在學(xué)校上了一學(xué)期的課，自然是希望在放假的時候可以愉快的玩耍的，所以在放寒假期間，家長們也不要給孩子們安排過于沉重的作業(yè)，或者補(bǔ)習(xí)班，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)慕o孩子玩耍的時間。
2.高效的完成作業(yè)。
當(dāng)然，放寒假不僅僅是讓孩子們回家玩耍，在玩耍的同時，也是需要完成寒假作業(yè)或者有的老師額外布置的作業(yè)，這個是必須的，只有在做好了作業(yè)的前提下孩子們才能高高興興的過年喲。
3.適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。
如果了解到孩子的某一科是比較差的，那么在寒假的時候，是可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行培訓(xùn)的，但是一定要有針對性，不要所有的學(xué)科都去報培訓(xùn)班，這樣在很多時候是沒有必要的，而且這樣孩子也會很累的。
4.讀該讀的書。
在寒假玩耍的時候，也不要忘了還是要適當(dāng)?shù)淖x一些這個年齡段該讀的書，僅僅是做作業(yè)是不夠，讀書能夠讓孩子們收獲一定的知識和素養(yǎng)，而且還能養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，但是在購買書籍的時候要注意是否適合孩子閱讀。
5.合理的作息。
在寒假里，不能因為作業(yè)或者玩耍，特別是電腦手機(jī)之類，熬成凌晨一兩點鐘才睡覺，這是一種很不好的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)合理的安排自己的作息，例如，早上八點鐘起床看書，晚上十點鐘必須睡覺等等，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。
6.感受年的韻味。
在放寒假的時候，不僅僅是完成了作業(yè)，和小伙伴耍夠了，然后寒假也結(jié)束了，應(yīng)當(dāng)在寒假里感受一下年的韻味，感受一下中國的傳統(tǒng)文化，可以和父母一起貼春聯(lián)，祭拜祖先，互相拜年等等。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇四
尊敬的區(qū)長叔叔：
您好!
我是中山小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的活動都是"大手牽小手"，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設(shè)為一個美麗的城市花園。
現(xiàn)在我們市民的經(jīng)濟(jì)條件日益提高，市民的生活水平也日益提高了，私家車越來越多，汽車排放出來的尾氣嚴(yán)重污染了我們城市新鮮的空氣。不僅如此，人們的環(huán)保意識非常薄弱，大街小巷里到處都有污染環(huán)境的現(xiàn)象，對我們的身體造成了極大的危害。因此。為了椒江人民，為了椒江的子孫后代，我衷心地希望區(qū)長叔叔多關(guān)注環(huán)保問題，通過各種途徑提高市民的環(huán)保意識。下面是我的一些小建議1、重視環(huán)境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。
2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。
3、多種樹，美化我們的環(huán)境。
4、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎?用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛!
5、讓再生的資源分類回收，及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進(jìn)行處理。
6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來了方便，但是也浪費了大量寶貴的資源。
長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空終將重回我們的懷抱。
愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
區(qū)長叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天。
建議人：
20xx年x月xx日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇五
__x：
我感到您們對我的學(xué)習(xí)壓力太大，有時我寫完作業(yè)，剛打開電視機(jī)，您發(fā)現(xiàn)了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒有自己的想法，沒有自我觀點，我就像“機(jī)器人”一樣被您們控制著。
所以，我建議：
一：每天給孩子抽出一些時間，讓孩子自由安排。
二：雙休日時不要讓孩子參加任何補(bǔ)習(xí)班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長知識，還可以長見識，又能孩子盡情享受大自然的.快樂。
三：給孩子合理地安排一個計劃表。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇六
親愛的同學(xué)們：
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動倡議。愛是一種文明，愛是一種品德，愛更是一種責(zé)任。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆愛心，有人說一個人如果有了一顆愛心，他就是一個幸福的人。愛心是社會的每一分子都應(yīng)該具備的基本道德準(zhǔn)則，是做人最起碼的修養(yǎng)。有了愛心，人與人，人與自然，人與社會才會變得更加和諧與親切，自身也會因為擁有愛心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學(xué)生來說，愛心意識是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己;擁有一顆愛心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼;擁有一顆愛心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有陽光，快樂成長，我們就能夠擁有一個美好未來。
“陽光照耀愛心成長”陽光德育主題系列活動即將拉開了序幕，在今后的學(xué)習(xí)生活中我們要做得到：
1.愛自己，做一名身心健康的小學(xué)生;。
2.愛師長，做一名常懷感恩的小學(xué)生;。
3.愛集體，做一名有益集體的小學(xué)生;。
4.愛祖國，做一名立志報國的小學(xué)生;。
5.愛他人，做一名團(tuán)結(jié)互助的小學(xué)生。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇七
廣大市民朋友們：
地球，是我們的家園，是我們生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
保護(hù)環(huán)境，善待地球上所有的生命，是人們共同的責(zé)任，所以，我自愿為我們?nèi)祟愄岢鼋ㄗh：
不隨地吐痰；不亂丟垃圾；排放廢水不超標(biāo)；不混燒垃圾；不亂捕捉野生動物；盡量不使用私家車，多坐低碳環(huán)保的公交車；不亂砍涉伐；不剩菜、剩飯，要光盤得動；少用一次性的東西。
我們只要能處處愛護(hù)環(huán)境，地球才會煥發(fā)青春使我們?nèi)祟惿钭兊酶篮茫?/p>
20xx年x月x日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇八
xxx廠長：
我是實驗附小的一名小學(xué)生xxx。
我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的漂亮，為了空氣的清新，請廠長、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人：
20xx年xx月xx日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇九
最近一段時間，成都的天氣總是霧蒙蒙的'。
每天早晨起來，我就再也沒有看到那火紅的太陽來照亮大地。在家中時，你也許感覺不到，只有走出家門，你才會發(fā)現(xiàn)大霧籠罩著整個城市，周圍原本美麗的景色也變得模糊不清了。由霧霾引起的交通堵塞現(xiàn)象；由霧霾引起的哮喘等疾病……霧霾天氣時刻困擾著我們，給我們的生活帶來諸多不便。雖然我常常裹著大衣、背著書包從街上匆匆走過，但也會時不時打一個噴嚏，就連感冒也久治不愈；新聞上也頻頻報道因霧霾天氣的不斷出現(xiàn)而帶來的嚴(yán)重后果。霧霾天氣已經(jīng)嚴(yán)重的影響到了成都的空氣質(zhì)量，影響到人們的正常生活。
就在20xx年11月21日，四川省成都市遭遇史上最嚴(yán)重的霧霾，能見度不足50米。就在那一天，我看見許許多多的人都戴著口罩。我心想：這小小的口罩能幫助人們預(yù)防霧霾天氣帶來的災(zāi)害嗎？我?guī)е蓡柎蜷_電腦搜索，終于得出了結(jié)論。原來，霧霾天氣的空氣中，包含了一些塵土行的微小顆粒，這些微小的顆粒是人們用肉眼無法看到的，它們足以使人們得上肺病，對我們的身體造成傷害。所以要戴上口罩濾掉空氣中的顆粒物，讓自己呼吸到的空氣里不會有那些顆粒物，不得上肺病。
現(xiàn)在，霧霾天氣嚴(yán)重地影響到成都的空氣質(zhì)量。現(xiàn)在的成都，霧霾天氣幾乎每天都有。美麗的“天府之國”也變成了一座“霧霾之都”了。
不要說霧霾是殺手，更不要說霧霾很可怕，其實，真正的兇手是我們?nèi)祟?，是我們不懂得保護(hù)環(huán)境，才引起的霧霾。要想挽回美麗的“天府之國”，其實，我們可以把開汽車變?yōu)轵T自行車，減少尾氣排放帶來的污染；可以少吃一點炒菜，多吃一些燉菜，少制造油煙；可以戒煙或把吸完的煙頭扔到垃圾桶里，還可以減少燃放煙花爆竹，減少污染；還可以多種植花草樹木，來凈化環(huán)境……只有我們選擇低碳生活，才能阻止霧霾天氣的發(fā)生，讓空氣更清新。
啊，讓我們立刻行動起來吧！一起來阻止霧霾天氣的發(fā)生，挽回我們美麗的“天府之國”——成都吧！
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十
敬愛的劉教師：
感謝您在百忙之中抽出時間來看這份同學(xué)們給你的建議。您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，您自己也有一個家庭，一個可愛懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長，我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情，可我們不知道，教師您要比我們起得更早啊！您下課后，總會出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動，同學(xué)們覺得很煩，可我們不知道，您花這么多精力，舍棄玩樂的時間，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過，就這樣默默付出，雕琢著我們這群“野花”。
教師您很好，為了讓您更好，我們真誠向您提一個建議6班，本是一個大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間，教師與同學(xué)之間，同學(xué)們堅定的目光，教師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個年級樹立了良好的形象?？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了。同學(xué)變了，教師也變了。我們都在找原因，都想回到從前。
當(dāng)然，這有我們的過錯，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀，我們失去了雄心，我們失去了熱情?？上胂虢處?，您對我們的過分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。你的出發(fā)點是好的，我們也能理解，但只是方法欠妥，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題。
來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差，成績變更差！惡性循環(huán)由此開始！
比學(xué)習(xí)，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題，不是成績好壞，而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩，差學(xué)生跟差學(xué)生玩，教師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵我們這樣做。這樣極其錯誤的。這只會拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生，讓優(yōu)生蔑視差生，而這樣的編輯，會好到哪去呢？多開展一些班會活動，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢？教師您也很辛苦，很操心，不妨在班會課上，放下身段，與同學(xué)共樂，享受歡樂。教師您越快開展活動，我們這個班的希望越多！也不用太頻繁，一周一次即可。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜，您第一次發(fā)現(xiàn)，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動的問題，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因，這樣做法，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個詞語，在教師眼中，應(yīng)該什么都不算，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個孩子也個差一個好。所以，優(yōu)生也好，您所謂的差生也罷，都應(yīng)積極，共同地參與體力勞動。
我們所有同學(xué)都會共同努力，加上教師您的正確引導(dǎo)，相信我們6班在整個年級會獨占鰲頭！
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十一
今天是第xxxx屆“世界水日”、第xxxx屆“中國水周”的開始之日，今年的宣傳主題是“應(yīng)對水短缺”、“水利發(fā)展與和諧社會”。
水是人類賴以生存的元素，是社會發(fā)展所必須的能源。水與糧食、能源作為同等重要的三大戰(zhàn)略資源，在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和國家安全中具有極其重要的地位。早在1977年，聯(lián)合國水資源會議就向全世界發(fā)出警告：“水，不久將成為一項嚴(yán)重的社會危機(jī)，石油危機(jī)之后的下一個危機(jī)便是水”。
去年，我國大部地區(qū)持續(xù)干旱，且旱情不斷蔓延擴(kuò)大，15省市遭遇嚴(yán)重旱情，全國作物受旱面積達(dá)1。61億畝，更有不少地方連人畜飲水也發(fā)生了困難，被稱為百年不遇的大旱。我省受旱面積為3500萬畝，40萬人出現(xiàn)季節(jié)性飲水困難，夏糧生產(chǎn)面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，人民生活受到一定影響，災(zāi)情十分嚴(yán)重。國家防汛抗旱總指揮部辦公室統(tǒng)計，今年截至3月2日，全國耕地受旱面積6567萬畝，1501萬人、923萬頭大牲畜因旱飲水困難。已投入抗旱資金7。5億元、勞力898萬人，臨時解決744萬人、357萬頭大牲畜的飲水困難。據(jù)河北省防汛抗旱指揮部辦公室了解到，目前河北省受干旱影響已經(jīng)有48萬人發(fā)生飲水困難，2月28日，河北省保定、廊坊及以南地區(qū)出現(xiàn)雨雪天氣過程，大部分縣市降水量在5—10毫米之間，有利于土壤保墑和冬小麥返青。但是旱情嚴(yán)重的張家口北部和承德、秦皇島、唐山三市滴水未降，旱情隨著氣溫回升將繼續(xù)發(fā)展。
當(dāng)前，建設(shè)部、教育部號召我們積極開展和推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)工作。高校作為城市用水和節(jié)水的主要力量，承擔(dān)著教育、宣傳、促進(jìn)節(jié)水科技進(jìn)步等多重使命。在此，我們提出以下倡議：
一、充分認(rèn)識到加強(qiáng)節(jié)能節(jié)水工作在推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)中的重要意義。
節(jié)水工作是建設(shè)節(jié)約型校園的重要組成部分。作為高校學(xué)生，我們要充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識，從我做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水。
二、積極探索有效手段，努力提高校園節(jié)水能力和水平。
做到及時發(fā)現(xiàn)并消除跑、冒、滴、漏現(xiàn)象。適時適量用水。
三、加強(qiáng)節(jié)水宣傳，影響、帶動學(xué)校更多師生投入到節(jié)水活動中來。
開展節(jié)水教育、宣傳活動，通過舉辦節(jié)水專題講座、張貼節(jié)水宣傳畫和標(biāo)語口號、播放節(jié)水專題片等方式，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，形成共同關(guān)心、共同監(jiān)督、共同保護(hù)、共同節(jié)水的良好局面。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十二
親愛的家長們：
父母送給孩子的禮物不應(yīng)該是財富，孩子的財富應(yīng)該讓他們靠自己的雙手賺取。父母能給孩子的，除了養(yǎng)育，最好是給他們終身受益的習(xí)慣，譬如閱讀。有的孩子天性就是愛看書的，但有的孩子未必，要說天性，愛看電視的更多，所以讓孩子愛上閱讀，家長的有效引導(dǎo)非常重要。為此我建議：
1、盡早在每天的固定時間給孩子讀故事，這對培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣很重要。
2、給孩子樹立一個好的榜樣，讓他們看到你在閱讀。孩子都善于模仿，自己親身示范勝過一遍又一遍的說教。如果父母堅持每天都看一點書，慢慢地看書會成為自己生命的一部分，然后慢慢地看書也會成為你孩子生命中的一部分……要知道，一個人的身體成長，需要吃飯，而一個人的思想成長，卻需要思考，閱讀是促進(jìn)思考最有效的方法。
3、好的閱讀就是悅讀，不要讓孩子的閱讀帶有功利性?，F(xiàn)在很多人不愛看書倒也罷，看書的多半也充滿功利心，這才是閱讀的大敵。僅想著功利的事情，只怕閱讀就失去了原有的快樂，而一件事變得不快樂，就沒有人愿意真正投入其中。孩子也是一樣，如果孩子閱讀是為了讓他達(dá)到某種目的，或是為了應(yīng)試，那孩子只會漸漸遠(yuǎn)離閱讀。
4、不用過分強(qiáng)調(diào)看書的姿勢，給孩子充分的自由。孩子看書有個缺點，怎么舒服怎么來，這時千萬別演變?yōu)榍榫w對抗，他要躺在沙發(fā)上看書，你不許，他偏要，你扔書，這樣一來二去還怎么看書？還有，孩子看書看快看慢，也別管，家長不要讓孩子看書的時候強(qiáng)調(diào)讀懂、認(rèn)字、理解、慢讀，要給孩子充分的自由。
5、經(jīng)常帶孩子去圖書館或者書店。逐步從純漫畫，圖文漫畫，文字比較多的漫畫，文字有內(nèi)涵的漫畫，過渡到文字書，不著急，書看多了，自然品位就提高了。
6、給孩子買書，要確?？偭抠I夠，保證孩子一年的閱讀量。一個作者，一個系列的書，假如還不錯，特別是公認(rèn)的經(jīng)典，孩子還喜歡，不妨陸續(xù)添齊全，孩子對自己喜歡的作者的書，往往認(rèn)同度很高，會反復(fù)看。
7、品種要豐富，不要有局限性。孩子愛看什么書，不愛看什么書，大人可以引導(dǎo)，但不應(yīng)該過分限制，不能說你喜歡讀《百年孤獨》就見不得孩子喜歡《阿衰》漫畫。孩子讀書有個問題，不像成人，有意識選擇一些書補(bǔ)充自己的知識面，開闊眼界。孩子讀書，如果自己選，往往是只讀自己喜歡的類型，這樣下去，思維也就局限在一個套路里。所以買書，無論是天文地理，文史經(jīng)哲，小說散文，漫畫繪本，都應(yīng)兼收并蓄。
8、不要把讀書，視作對孩子的一種懲罰方式。反之要給孩子增加一些閱讀的快樂。譬如獎勵新書，讀他寫的文章，把孩子的文章貼到博客或微博空間里……等等。
9、帶孩子參加讀書會。不是所有的讀書會都是針對大人的`，有些圖書館、書店或者出版社也會定期組織兒童專場，針對不同年齡段的讀書會，比如首都圖書館。
10、經(jīng)常送一本書作為給孩子的禮物，而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價格昂貴的物品。
11、給孩子讀你小時候最喜歡的書，讓你們有共同的回憶，也會有更多的共同語言，讀完了還可以一起來討論。
12、參加或者幫孩子創(chuàng)建一個讀書俱樂部。父母可以幫助孩子將身邊的小朋友們聚集起來，讓孩子們可以一起讀書，一起討論。
13、給孩子讀書的時候，要有一些肢體動作。不要擔(dān)心自己動作過于夸張，大聲讀出來，扮演角色、模仿主人公的口氣和語調(diào)，這些都會讓孩子更加喜歡聽你讀書。
14、沒有必要把整個故事或者章節(jié)講完，留點懸念。這不僅僅是電視劇的專利，也同樣適用于小孩子，他們會迫切想知道接下去發(fā)生了什么。
15、鼓勵孩子自己創(chuàng)作一個故事，并鼓勵他們和身邊的朋友們分享這個故事。
16、放一些具有紀(jì)念意義的字條或者照片在書里邊。當(dāng)孩子想去追憶往昔的時候，就會去翻這些書。
17、創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子給其他人講故事或者朗讀。如果家里有兩個孩子，可以鼓勵大孩子給小孩子講故事。
18、讀書之余，帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動畫片。這會讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。
19、多讓孩子讀經(jīng)典。所謂經(jīng)典，卻未必就是好看的書，但也要盡量買沒有刪減、原汁原味的書。不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我們能閱讀一些比較考驗智力的書后，過于淺薄的書對大腦就很難再起到足夠的刺激，所以，我們可以買一些相對來說有點超前的書給孩子看。
人的成長總會遇到各種困惑，而一本好書，可以讓孩子在困惑的時候，找到一扇門。作為父母的我們，不要硬把閱讀發(fā)展為一種單純的教育工具，否則也就失去了那種輕松自愿閱讀的樂趣。著名作家冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書?！比绻⒆诱婺芟矚g閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會從中受益。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十三
叔叔阿姨們：
不知您們覺察到了沒有，在我們的周圍有許多人亂仍垃圾，亂排污水，造成了環(huán)境污染。每當(dāng)你漫步時，可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒，或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊，似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……，這些嚴(yán)重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。
在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
那是一個夏天的下午，我走在回家的路上，看見一位阿姨，她手拎著一袋垃圾，走到馬路邊，使勁一扔，那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著，一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務(wù)，叫了聲：“好了”便要走，我覺得她做得不對，走上前去阻攔，說：“阿姨，你做得不對，請你把它扔到垃圾箱里。”“好吧，等晚上我再扔吧。”“不行，你還是現(xiàn)在就扔吧?！蔽乙膊恢滥膩淼挠職?，感跟一個大人這樣說話?！拔疫€急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎，請把垃圾扔到指定的位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開，急急忙忙跑上樓去了。
我望著她消失的背影，覺得她是多么的自私，為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強(qiáng)的小紅軍，他把一線生的希望留給別人，但卻把危險留給自己。
我走過去，把垃圾拎起扔進(jìn)了垃圾池中。這時我才知道，從電線桿到垃圾池只有十步遠(yuǎn)。
而在那位阿姨眼中，十步就是那么遠(yuǎn)嗎?為什么那么自私，為了自己的方便，竟連十多步都不想走。
叔叔、阿姨們，您們想擁有一片藍(lán)天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想，所以我建議您們克服懶惰行為，從自身做起，不亂扔垃圾，并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。
五年級二班劉韶陽。
20__年5月8日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十四
尊敬的市長先生：
您好！
今天我提筆給您寫建議書，是因為現(xiàn)在我們平湖的整體環(huán)境質(zhì)量真的很糟糕。每一個具有環(huán)保意識的平湖人都為此憂心忡忡，我雖然身為小學(xué)生，也深有同感，想給您說說自己的心里話。
環(huán)境與生活密切相關(guān)，只有整潔美好的環(huán)境，才能讓我們的生活更有質(zhì)量，更有品位，也更加舒心快樂；而臟亂差的環(huán)境，會讓我們活得不舒適，身心不健康。為了打造溫馨美好的生活環(huán)境，我們又該做些什么呢？我的建議如下：
一、大力制止和減輕工廠的排污現(xiàn)象。
對于偷偷往河道中排放廢水的`廠家，要加強(qiáng)處罰力度；對于廢氣的排放，應(yīng)制定一個合理的指標(biāo)，一旦超標(biāo)，就應(yīng)限時整改。還有，對于那些產(chǎn)生廢水的工廠，一定要讓他們安裝污水凈化裝置。
二、抓好環(huán)保宣傳工作。
在鄉(xiāng)下，可利用廣播和張貼宣傳標(biāo)語的形式來進(jìn)行宣傳，也可舉辦一些免費的環(huán)保講座。讓人們都能有這樣的意識：美化環(huán)境，從我做起；珍惜美好環(huán)境，共營生命綠色。
三、提倡綠色出行。
現(xiàn)在，城市交通擁堵的現(xiàn)象時有發(fā)生，我們應(yīng)該向廣大市民發(fā)起倡議：低碳環(huán)保，綠色出行。如果距離近的話，最好徒步行走或以自行車為代步工具。
四、做好植樹造林工作。
我們平湖的綠化面積還不夠，希望市長先生能批準(zhǔn)，為全市人民多建幾個大型的公園；以后進(jìn)行小區(qū)的建設(shè)規(guī)劃時，應(yīng)該注意在小區(qū)里多建一些綠化帶。
愿我們的生活家園在不久的將來，天更藍(lán)，水更綠，美景如畫看不完！
祝工作順利！
xx年xx月xx日。
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十五
敬愛的____：
您好！我是一名來自遼寧本溪的小學(xué)生，非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關(guān)于環(huán)保的小建議：
二、材料問題。我們現(xiàn)在所用的紙張是樹木制成的，一棵樹要長5年，甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此，我想請您建議有關(guān)部門研究出用竹子做的紙張，竹子生長速度快，一年左右就可以使用，樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災(zāi)害的發(fā)生。
三、重視問題。大家把6月5日定為環(huán)保日，還有植樹節(jié)，無車日之類的節(jié)日來增強(qiáng)人們保護(hù)地球的認(rèn)識?？墒侨绻疾粓?zhí)行設(shè)定再多的節(jié)日又有什么用呢？我建議應(yīng)采取相應(yīng)的措施：在植樹節(jié)那天應(yīng)該組織去植樹，無車日那天，除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議，我不愿看到?jīng)]有人為藍(lán)天涂上藍(lán)色，不愿看到?jīng)]有人為小鳥勾勒翅膀，不愿看到?jīng)]有人為太陽畫出金色的光芒！
一個愛地球的小學(xué)生
____年____月____日
建議書小學(xué)生小學(xué)建議書篇十六
尊敬的校長先生：
我們的學(xué)校雖然已改建，是眾所學(xué)校中的佼佼者，但還有些不足，為了同學(xué)們的身心和在一個舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。具體建議如下：
2.我校的衛(wèi)生不好，這都是因為亂丟亂扔造成的。我建議每個星期六抽派一個班去打掃學(xué)校，這樣亂丟亂扔的現(xiàn)象減少了，還可以保證學(xué)校干凈，讓同學(xué)們在一個舒適的環(huán)境中上課。
3.為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的運(yùn)動精神。我建議多建一些乒乓球岸，讓同學(xué)們一邊學(xué)一邊運(yùn)動永遠(yuǎn)充滿活力。
同學(xué)們讓我們以實際行保護(hù)學(xué)校的環(huán)境吧!
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