作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
安全過馬路中班教案篇一
作為一個行人，過馬路是我們每個人日常生活中最為常見的活動之一。然而，許多人在過馬路時常常忽視自身安全，以至于發(fā)生了很多悲劇。因此，為了保障我們自身的安全，我們應該注意觀察。在過馬路時，首先應該觀察行車的情況，看左右車輛是否有停車，是否有交通燈指示，以及行駛速度是否過快等。此外，也要觀察行人的情況，包括行人是否走動迅速，是否亂穿馬路等。只有充分觀察，才能更好地確保自身的行車安全。
二、遵守交通規(guī)則
在過馬路的過程中，遵守交通規(guī)則是非常重要的。無論是青少年還是成年人，只有遵守交通規(guī)則，才能更好地保護自己。首先，遵守交通燈的指示，等待綠燈亮起后再過馬路。此外，遵守人行橫道的規(guī)定，只有在人行道上過馬路，才能更好地避免交通事故。不論是在校園內還是在城市道路上，只有嚴格遵守交通規(guī)則，我們才能更加安全地過馬路。
三、提高自我保護意識
自我保護意識是過馬路時必不可少的。要提高自我保護意識，首先需要明確危險因素。馬路上有許多危險因素，如酒駕、駕駛員疲勞、行人亂穿馬路等。我們需要時刻保持警覺，注意避免這些危險因素。另外，還要培養(yǎng)自己的自救能力，比如掌握基本的急救知識，學會使用簡單的急救用品等。只有提高自我保護意識，我們才能更好地保護自己。
四、保持冷靜
過馬路時，保持冷靜是非常重要的。在面對危險情況時，有些人會感到慌亂，喪失應有的應急能力。然而，只有保持冷靜，我們才能更好地處理危險情況。在遇到緊急情況時，我們首先要盡量保持冷靜，不要驚慌失措。其次，要根據具體情況，冷靜地思考應對措施，尋找最安全的解決方法。只有保持冷靜，我們才能更加理智地應對意外事件。
五、宣傳交通安全意識
交通安全是社會的一項基本建設，是每個人應盡的責任和義務。因此，在過馬路時，我們應該積極宣傳交通安全意識。無論是家庭中還是學校里，我們都應該培養(yǎng)孩子們正確的交通安全意識，讓他們從小就明白遵守交通規(guī)則的重要性。此外，我們還可以通過各種形式的宣傳活動，增加公眾對交通安全意識的重視，提高人們的交通安全意識。只有通過廣泛宣傳，我們才能共同建設一個更加安全的社會。
總結而言，安全過馬路是我們日常生活中最為常見的活動，但也是最容易忽視自身安全的地方。為了保護自己和他人的生命安全，我們應該注意觀察，遵守交通規(guī)則，提高自我保護意識，保持冷靜，并通過宣傳交通安全意識來共同建設一個更加安全的社會。只有我們每個人都能做好這些，才能夠享受到更加安全的出行環(huán)境。
安全過馬路中班教案篇二
1、認識常見的交通標志。
2、增進幼兒的實際演示能力。
各種常見的`交通標志
1、常見交通標志的圖卡。
2、馬路模型
1、展示事先準備的交通標志圖卡，請幼兒說說自己認識的交通標志的意義。
2、老師介紹常用交通標志的意義。
3、結合具體交通標志，利用馬路模型進行汽車行駛演示活動。
4、延伸活動，可將標志圖卡放入語言區(qū)，讓有興趣的幼兒句續(xù)探索。把馬路模型放入益智區(qū)，提供模型汽車讓幼兒開展演示活動幫助他們更好的理解標志的意義。
安全過馬路中班教案篇三
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？”（幼兒討論）
3、出示圖片，提高幼兒興趣。“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了?！?/p>
5、引導幼兒討論“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過馬路“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是?！薄凹t燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”
7、引導幼兒認識斑馬線“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）
8、引導幼兒學習兒歌“今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”（做公車時先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。
安全過馬路中班教案篇四
過馬路是我們日常生活中常常要面對的一項基本交通行為。如何安全過馬路，是每個人都應該了解和遵守的常識，也是我們保護自己生命安全的重要一環(huán)。下面就是我個人在長時間、大量的馬路過馬路實踐中所總結出來的安全過馬路心得體會。
首先，最基本的一條就是遵守交通規(guī)則。無論行人還是車輛，在過馬路時都必須按照交通規(guī)則行駛。行人要遵守信號燈的指示，按照紅綠燈的變化來確定是否可以過馬路；車輛則要遵守交通規(guī)則，禮讓行人，確保行人的安全。只有大家都能遵守交通規(guī)則，才能夠保證交通秩序有序進行，減少交通事故的發(fā)生。
其次，要保持警惕，時刻注意周圍的交通情況。不論是行人過馬路還是車輛行駛，都需要提高警覺，時刻保持眼觀六路耳聽八方的好習慣。特別是當我們準備要過馬路的時候，一定要停下來仔細觀察道路情況，確認周圍沒有車輛再過馬路。同時，也要小心車輛橫沖直撞，要及時卸掉滑板車，避免發(fā)生交通事故。
再次，要找準過馬路的地點。有時候在追逐時可能會因為目標太遠而不慎發(fā)生事故，造成不可挽回的傷害。所以過馬路時要找準地點，選擇設有人行橫道或過馬路設施的地方過馬路。這樣做不僅可以提高安全系數，也方便交通的通行。
另外，要注意穿著安全的衣物。在夜間或天氣環(huán)境不佳時過馬路，人們的能見度普遍會下降。這時我們應該穿上明亮的衣物或者背上反光的背心，以便引起車輛駕駛員的注意。特別是在學校附近或者交通繁忙的地方，更要多加小心，保護自己的生命安全。
最后，要培養(yǎng)責任心，為自己和他人的安全負責。過馬路不是一個人的事，而是關系到每個人生命安全的問題。我們要培養(yǎng)責任心，遵守交通規(guī)則，不違反交通法規(guī)。同時，在看到他人有危險時，應主動伸出援手，提醒并協(xié)助他們過馬路，共同維護交通秩序和安全。
總之，安全過馬路是每個人必須要掌握和遵守的基本交通常識。遵守交通規(guī)則，保持警惕，找準過馬路的地點，穿著安全的衣物，培養(yǎng)責任心，才能夠有效地預防交通事故的發(fā)生，保護自己和他人的生命安全。讓我們從小事做起，從自身做起，共同構建一個安全有序的交通環(huán)境。
安全過馬路中班教案篇五
第一段：引言（大約200字）
馬路交通是我們日常生活中不可缺少的一部分。然而，隨著車輛數量的增加和道路擁堵的日益加劇，我們越來越需要重視馬路安全問題。作為一個普通行人，我曾親身體驗到馬路上的危險，并從中得出了一些重要的心得體會。在這篇文章中，我將分享我個人的經歷和體會，希望能夠引起更多人對馬路安全的重視和關注。
第二段：意識重要性（大約250字）
身為一個出行者，我意識到馬路安全的重要性。每當行人信號燈變成綠色時，我總覺得是一次讓我接近目的地的機會，然而行人信號燈只是給我們提供一個“安全通行”的機會，它并不能保證行人萬無一失。在馬路上，我們必須時刻保持清醒和警覺，觀察并預測周圍的車輛行為。通過積極主動地觀察路況，我能夠更及時地采取行動，確保自己的安全。
第三段：遵守交通規(guī)則（大約300字）
遵守交通規(guī)則是保證馬路安全的重要一環(huán)。我意識到，無論是行人還是駕駛員，遵守交通規(guī)則是維護馬路秩序和安全的基石。作為行人，我們應當在人行橫道或等候區(qū)等合適的地方等紅燈；禁止橫穿馬路或越過隔離欄。作為駕駛員，我們必須嚴格遵守交通信號燈，不違反交通規(guī)則，尊重行人優(yōu)先通行的原則。只有大家共同遵守交通規(guī)則，才能有效地減少交通事故的發(fā)生。
第四段：保持注意力（大約300字）
保持注意力是確保馬路安全的重要因素。在馬路上，我們不能分心或操之過急，這樣很容易使我們忽略周圍的交通情況，從而導致事故的發(fā)生。當我過馬路時，我會集中精力觀察來往車輛的速度和距離，以便做出正確的決策。此外，我還盡量避免使用手機或聽音樂設備等分心的行為。只有將全部注意力放在馬路上，才能更好地應對突發(fā)狀況，保證自己的安全。
第五段：互相關心（大約250字）
在馬路上，互相關心是確保安全的重要要素。作為行人，我們應當盡量避免與駕駛員發(fā)生沖突，尊重他們的勞動和權益。在繁忙的路段，我們應當避免亂穿馬路或占用車行道，以保證交通的流暢。作為駕駛員，我們應當禮讓行人，給予他們足夠的時間和空間過馬路。此外，我們還應當互相提醒和提醒對方，防止事故的發(fā)生。只有通過互相關心和尊重，我們才能共同營造一個更加安全的馬路環(huán)境。
總結（大約100字）
馬路安全是我們每個人都需要關注的重要問題。通過保持警覺，遵守交通規(guī)則，保持注意力和互相關心，我們可以有效地減少馬路事故的發(fā)生。作為一個普通行人，我將持續(xù)努力，將這些心得體會貫徹到自己的日常生活中，成為馬路安全的積極倡導者和實踐者。我也希望更多的人能夠加入到保護馬路安全的行列中來。
安全過馬路中班教案篇六
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己。
1.了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2.知道過馬路要注意自己的安全。
3.加強幼兒的安全意識。
4.遵守社會交通規(guī)則，不做“禁止”的事。
5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
重點：形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。
難點：日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。
紅綠燈圖片，畫有十字路口（有斑馬線）的圖片
一、出示發(fā)生車禍圖片，幼兒觀看，并討論為什么會發(fā)生交通事故？
二、出示十字路口的圖片提問：
（1）這是哪里？小朋友在什么地方見過它？
（2）上面的`白線叫什么？有什么作用？
三、出示紅綠燈圖片提問：
它們有什么作用？
四、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路？（學生表演）總結要做到一站二看三通過。
五、老師總結。
六、游戲：紅燈停，綠燈行。
幼兒在活動過程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農村幼兒，他們對城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動中，他們把剛學的交通法規(guī)得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。
安全過馬路中班教案篇七
第一段：引言（背景介紹）
馬路是人們出行的重要通道，然而，隨著車輛數量的不斷增加，交通事故也時有發(fā)生。因此，每個人都應該養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣，提高自我安全意識。在這篇文章中，我將分享我在馬路上的一些心得體會。
第二段：注意交通信號燈和標志牌
遵守交通規(guī)則是確保馬路安全的基礎。在馬路上，交通信號燈和標志牌起著重要的作用，它們告訴我們何時停下、何時前行。因此，我們必須時刻留意交通燈的信號，遵守交通規(guī)則，以免造成交通事故。此外，我們還應該了解交通標志的含義，準確理解標志所代表的交通規(guī)則，并按照標志的指示行駛。只有這樣，我們才能保證自己和他人的安全。
第三段：注意觀察，保持專注
在馬路上行走或駕駛時，保持頭腦清醒、專注在駕駛上是非常重要的。我們應該時刻保持警惕，留意周圍的交通環(huán)境。注意觀察車輛的行駛情況以及行人的動向，特別是在路口和人流密集的地方。同時，我們還要學會正確運用車身后視鏡和側視鏡，不斷調整視線，防止盲點出現(xiàn)。只有通過充分觀察周圍，我們才能做出正確的判斷和反應，確保自身安全。
第四段：控制速度，保持適當距離
馬路上的速度是關乎生命安全的重要因素。過高的車速會減少駕駛者的反應時間，增加事故的風險。因此，我們必須遵守交通速度限制，不超速駕駛，特別是在危險路段和天氣惡劣的情況下。另外，我們還要保持與前車的適當距離。這樣，不僅可以避免急剎車時的追尾事故，還能有足夠的空間做出避讓和緊急剎車的反應。
第五段：提高安全意識，多注意細節(jié)
最后，提高自我安全意識和仔細觀察細節(jié)也是確保馬路安全的重要因素。我們應該養(yǎng)成主動觀察的習慣，提前預判潛在的危險。同時，我們還要關注并避免一些常見的馬路危險，例如盲目超車、疲勞駕駛、使用手機等。此外，我們還應該學會與他人友善相處，禮讓行人、禮讓其他車輛。畢竟，一個和諧友好的交通環(huán)境需要每個人的共同努力。
結尾：總結觀點
綜上所述，馬路安全是每個人都應該高度重視的問題。遵守交通規(guī)則，特別是交通信號燈和標志，注意觀察和保持專注，控制車速和保持適當距離，提高安全意識并注意細節(jié)，都是確保馬路安全的重要方法和心得體會。通過每個人的努力，我們可以共同創(chuàng)造一個更加安全和諧的交通環(huán)境。
安全過馬路中班教案篇八
1、了解基本的交通安全知識，明確紅燈停、綠燈行的規(guī)則。
2、兒童過馬路時注意自身安全。
3、兒童過馬路要走斑馬線。
1、《英蕊樂園》兒童英語故事13的動畫片光盤——紅燈停！綠燈過！；
2、畫有紅綠燈圖片、十字路口（有斑馬線）的圖片。
1、導入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事13“紅燈停！綠燈過！”的動畫片。
2、老師講解：
車水馬龍的街道上，可可、樂樂、豆豆趕著去上學。遵守時間趕到學校沒錯，可是一定要遵守交通規(guī)則，保證自身的安全噢！在經過一個個路口的交通燈的時候，他們和交通警察、小兔子之間發(fā)生的小故事詮釋了“黃燈等，綠燈過，紅燈止”的規(guī)則；看看那不留意掉到馬路中間足球的下場，多懸??！
3、討論：
為什么小兔子的皮球會被汽車壓爆呢？
引導幼兒回答：因為不遵守交通規(guī)則。
出示十字路口的圖片：這是哪里？小朋友們見過嗎？
上面的白線叫什么？有什么作用？
出示紅綠燈圖片：紅燈有什么作用呢？綠燈有什么作用呢？
沒有紅綠燈的地方，我們怎么過馬路？
4、游戲：紅燈停、綠燈行
玩法：請一個小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友過“馬路”時看紅綠燈，綠燈往前走，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。
過馬路注意安全！紅燈停、綠燈走，要走斑馬線。
沒有紅綠燈的地方，一站、二看、三通過。兩邊看一看，沒有車子才能過。小手牽大手，靠著右邊走。
安全過馬路中班教案篇九
馬路安全是每個人都應該關注的問題，特別是對于孩子來說，掌握了馬路安全知識，培養(yǎng)了安全意識，以及養(yǎng)成了良好的行為習慣，將更好地保護自身的安全。孩子們如果能夠在日常生活中掌握一些馬路安全的心得體會，那將為他們今后的出行提供有力的保障。
首先，了解交通規(guī)則是保證孩子馬路安全的基礎。孩子們在學習馬路安全知識時，應先從交通規(guī)則的學習入手。家長可以通過與孩子一起觀察路口交通燈、斑馬線等交通設施，并向他們解釋每個交通標志和道路信號的含義。此外，家長還可以利用現(xiàn)實生活中的一些例子，向孩子解釋一些常見交通事故的發(fā)生原因，讓他們明白過馬路的一些規(guī)定和應注意的事項。只有掌握了基本的交通規(guī)則，才能夠保證孩子在馬路上的安全。
其次，培養(yǎng)孩子正確的過馬路習慣。在家長的陪同下，孩子們可以提前規(guī)劃好要過馬路的路線，選擇合適的地點，找到最安全的過馬路方式。家長應鼓勵孩子按規(guī)定的地點和時間過馬路，不亂穿馬路，不逆向行駛。同時，也要教導孩子等紅燈停，綠燈行，注意觀察左右交通情況，確保安全后再過馬路。要告訴孩子，過馬路時要用手握住大人的手，走在人行道內，并注意與汽車、自行車保持一定的距離。只有養(yǎng)成了正確的過馬路習慣，孩子們才能夠確保自己的馬路安全。
此外，提高孩子的觀察力也是很重要的。孩子們的注意力通常是比較分散的，容易分心。因此，家長需要通過培養(yǎng)孩子的觀察力，讓他們能夠始終保持對周圍環(huán)境的警惕和觀察?？梢岳糜螒虻确绞?，培養(yǎng)孩子的觀察力，提高他們對馬路交通的敏感度。同時，也要教導孩子在過馬路前要停下腳步，做好觀察，辨別來車的方向和速度，確保安全后再決定是否過馬路。
另外，孩子的防身能力也要有所提高。家長可以通過教孩子正確的自衛(wèi)方法，增強孩子的防范意識和自我保護能力。告訴孩子發(fā)現(xiàn)陌生人或有可疑人員接近時，要及時遠離，并向周圍的人尋求幫助。在過馬路時，如果感覺不妥或有危險，要大聲呼喊、招手求助，并及時回到人行道上。
最后，家長要給孩子樹立正確的榜樣。作為孩子的榜樣，家長要時刻牢記馬路安全規(guī)則，自覺遵守交通法規(guī)。在過馬路的時候，家長要示范正確的行為，主動讓孩子觀察學習。同時，家長還要不斷與孩子交流，了解他們在過馬路中遇到的問題，及時糾正不良行為，幫助他們形成良好的習慣。
通過培養(yǎng)孩子的交通安全常識，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高觀察力和防身能力，以及樹立正確的榜樣，可以有效地保護孩子在馬路上的安全。馬路安全是一項長期而且必須堅持的任務，家長們要與孩子共同努力，為他們的成長保駕護航，讓每一個孩子都能夠享有安全的出行環(huán)境。
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