最新升旗儀式主持詞介紹旗手(優(yōu)秀9篇)

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

升旗儀式主持詞介紹旗手篇一

各位老師、各位同學：

大家新年好，歡迎大家又再次回到了xx小學的校園，開始了工作，開始了學習。濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來了20xx年春季新學期的到來。

回顧過去的一年，在全校師生的共同努力下，學校的各項工作都取得了長足的進步。我們?nèi)〉玫拿恳粋€進步，每一份成績都與全體師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。我們向一學期以來兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝！

春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開來，創(chuàng)造更加輝煌的成績。

一日之計在于晨，一年之計在于春。新學期要有新的規(guī)劃、新的起點，新的學期對我們學校來說，將是收獲的季節(jié)。到6月份還有小學畢業(yè)考試，我們更要力爭取得好成績，因此，我們建議大家做到如下要求：

1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作為學生，要把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，注意交通安全，行為安全，實現(xiàn)良好開端。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個人只要培養(yǎng)他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為每一個學生，特別是六年級的學生，更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學校教育質(zhì)量始終是生命線，發(fā)展是硬道理；作為學生，青春少年無價，為了使自己的少年時代、青春年代無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育我們?nèi)绱说匦量啵敲次覀儓蠖鞯姆绞揭簿褪且J真讀書，努力讀書！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優(yōu)秀的學生，讓老師放心，讓家長放心。

最后祝全校教職員工工作順利，萬事如意！

祝全體同學健康成長，學習進步！

升旗儀式主持詞介紹旗手篇二

ab:敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好!

ab：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。

a:我是五年級一班的朱。

b:我是五年級一班的許。

a:這是一個快樂的啟程!

b:這是一個激情洋溢的時刻!

a：很榮幸能主持今天的升旗儀式!

b:明德立身，篤學志遠。

a：首先，讓我們一起朗誦經(jīng)典章句。一二——

a：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。

(請升旗手、護旗手歸隊)

b：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。

a：第四項：請學校領導***校長講話。

b：第五項：

a：第六項：本周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗儀式主持詞介紹旗手篇三

合：大家早上好！

女：本周的升旗儀式由我們一年級四班擔任。我是主持人靳雪晗

男：我是主持人張騰飛

女：我們一年級四班是一個團結(jié)互助，積極向上的集體。

男：我們像一群快樂的小精靈，在長征街小學的校園里快樂的生活，快樂的學習，快樂的成長！

女：擔任本次升旗儀式的升旗手是：李浩宇，他聰明活潑，工作認真負責。

男：護旗手是：郭星語、劉雨夕

女：我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

男：第一項：出旗；第二項：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮，禮畢；第三項；唱國歌，指揮郝經(jīng)緯；第四項：宣誓忠于祖國宣誓畢。

一、女：父親是一只船載著我們的期待和夢幻

男：父親是一棵樹為我們遮擋風雪和嚴寒

女：每年六月的第三個星期天是父親節(jié)，是天下所有父親的節(jié)日。男：在這父親節(jié)即將到來之際，讓我們用真情真心，為親愛的父親送上最真摯的祝福，把對父親的愛大聲說出來吧！

二、女：有人說，父愛如山

男：有人說，父愛似海，

女：但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來！

男：請聽詩朗誦———————《父愛》

女：讓我們把對父親的濃濃的愛，送給我們學校的爸爸們吧！

三、女：雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關心著我。

男：雖然我從不說什么，但您知道我一直都很在乎您。

女：請聽王晨萱同學和她的父親一起演唱的歌曲《爸爸的話》。

四、女：母愛如水。

男：父愛如山。

女：母親給了我們血肉，使我們成長。

男：而父親卻給了我們骨骼，使我們站立。我們能給他們做些什么呢？。

女：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。男：聽父母的話，不頂撞父母。

女：學會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果。

男：為父母分擔一些家務和煩惱。

女：母親的愛是有聲，

男：父親的愛是無聲！

女：借此機會向我們的爸爸媽媽說一聲

合：爸爸媽媽你們辛苦了！我們愛你們！

女：一四班升旗儀式到此結(jié)束。

升旗儀式主持詞介紹旗手篇四

尊敬的各位教師，親愛的同學們：

大家上午好！

百善，孝為先。尊老敬老，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一。數(shù)千年以來，它一向是華夏兒女精神世界的支柱?？桌戏蜃诱f：“夫孝，德之本也?！毙⒌朗侨松腋５母??！靶ⅰ笔且环N特殊的情感，孝順是人倫理道德的一個基本指標?！靶ⅰ比缤瑴嘏臒舯K，在遼闊的人間，散發(fā)著歷久彌新的光芒。

我宣布：榆次八中升旗儀式此刻開始

第一項：出旗

第二項：介紹升旗班級及升旗手事跡

今日的升旗班級是初二年級233班。四十六個活潑可愛、天真爛漫的同學組成了這個團結(jié)奮進的班團體、溫馨和諧的大家庭。在這個大家庭中，我們每個成員都團結(jié)協(xié)作，互相幫忙，意氣奮發(fā)，朝氣蓬勃。所有班干部盡職盡責，每位同學都牢記“做最好的自我，創(chuàng)優(yōu)秀團體”的班訓。我們相信，在各科教師的諄諄教導下，在每個同學的共同努力下，233班還將在學習等方面勇攀高峰。

升旗手桑尉欽是我班的體育健將。他曾多次為我班爭得體育方面的榮譽。他朝氣蓬勃，團結(jié)同學，樂于助人，是教師的好助手，同學們的好榜樣。

護旗手范凝慧是我班的數(shù)學課代表。他的成績在班中一向名列前茅，并且能積極參加學校的各項活動，還在體育方面為我班增光添彩。是同學們學習的楷模，教師的得力助手。

護旗手宇文宏麗是我班的物理課代表。學習上，她勤奮刻苦，成績優(yōu)異；工作中，熱情大方，善于思考。并在本次期中考試有很大提高。是一個進取要求上進的三好學生。

第三項：升國旗，奏國歌。全體肅立，行注目禮

禮畢

第四項：有請郭沛茹做國旗下演講——

接下來頒發(fā)上周禮貌班級流動紅旗請各班班長上臺領獎——請大家給予掌聲鼓勵

鮮花能夠枯萎，滄海能夠變桑田。但感恩之心不能變，讓我們從點滴做起，感恩父母，孝親敬老！

本周升旗儀式到此結(jié)束，下周升旗班級234班請做好準備。

升旗儀式主持詞介紹旗手篇五

（新） 女：尊敬的老師!

男：親愛的同學們!

合：早上好!

女：我是主持人xxx

男：我是主持人xxx

女：新的一周開始了。

男：這是一個嶄新的開始。

女：這又是一次快樂的啟程。

男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧!

女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻—升國旗！這次升旗儀式由（ ）班負責。（ ）班是一個團結(jié)向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，( ) 班同學們在老師的帶領下，一起團結(jié)奮進，一起快樂成長。全班每一名同學都在努力以自己出色的表現(xiàn)為班集體增光添彩。

男：今天的旗手有( )( )( )( )( )( )等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團結(jié)同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。

合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在--開始！

男：立正、稍息!

現(xiàn)在進行第一項：出旗。

女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮！全體師生行注目禮。 禮畢！稍息。

男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。

女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。

隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻力量!

男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律檢查結(jié)果，頒發(fā)流動紅旗。

女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎！ 男：升旗儀式到此結(jié)束，請各班按順序帶回。

升旗儀式主持詞介紹旗手篇六

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好！

甲：對每一朵花友善，你就會擁有一個花香四溢的春天；

乙：對每一只鳥友善，你就會擁有一個燕歌鶯啼的清晨；

甲：對每一流水友善，你就會擁有一個清涼甘甜的暑日；

乙：對每一個人友善，你就會收獲一個和諧快樂的社會！

一、甲：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：現(xiàn)在開始！

三、乙：請升旗手做自我介紹

四、甲：請升旗手升起鮮艷的五星紅旗，升國旗，唱國歌！

五、乙：請欣賞六年二班國旗下演講

六、甲：請大家共同吟誦弟子規(guī)

七、乙：請大家齊唱校歌——《燭光與花朵齊開放》

甲： 生活是一面鏡子。當你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡

中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；

乙：當你以粗暴的態(tài)度面對它，敬重的人也正在沖你揮舞拳頭

甲：愿你播下寬容的種子，抽出誠信的綠葉，再用美德精心灌溉。

合：將友善之花開遍校園！

八、乙：宣布，玉華小學“友善之花開遍校園”主題升旗儀式——

合：到此結(jié)束！

升旗儀式主持詞介紹旗手篇七

合：敬愛的教師、親愛的同學們，大家好。

甲：學習，對于同學們來說是十分熟悉的一件事了，可是良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。

乙：一個好的、科學的學習習慣與方法，能使我們學得簡便自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。

合：《學習，從好習慣開始》升旗儀式此刻開始。出旗

甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的.學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一向遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下頭請升旗手出列。

乙：請教師為他們授佩帶。

甲：請升旗手介紹她們自我的光榮事跡。

乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。

甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。

乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。

甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。

乙：全體面向主席臺站好。

甲：請教師做國旗下講話。

乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。

甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。

乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。

甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優(yōu)異的學習成績；

乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅僅對同學們當前的學習發(fā)生作用，并且將使你們終身受益。

甲：我國著名教育家陳鶴琴教師說：“習慣養(yǎng)得好，終身受其益；習慣養(yǎng)不好，終身受其累?！笨梢妼W習習慣對人的一生是多么重要。

乙：播種一種行為，收獲一種習慣。

甲：播種一種習慣，收獲一種性格。

乙：播種一種性格，收獲一種命運。

合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它能夠主宰人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣?！秾W習，從好習慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束！

升旗儀式主持詞介紹旗手篇八

尊敬各位

領導

大家好！首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎x

x老師

今天是x月x日，星期一，“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周的升旗儀式由我們x年級x班

為大家

被評為本周校園之星的是我們班的xx同學。

xx同學是我們班的英語課代表，他對班級工作勇于負責，是老師的得力小助手；他有一顆善良真誠的心靈，追求純真、無私無邪。在家里，關注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融；在學校，他有一顆真誠的愛心，對于困難同學，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。

xx同學是我們學習的榜樣。讓我們用熱烈的掌聲對他的當選表示祝賀,并請校長為他授予“校園之星”標志和證書。請校長與xx同學合影留念。大家再次掌聲祝賀！

被評為本周光榮升旗手的是我班的xx、xx、xx三位同學。

xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨升旗儀式現(xiàn)在開始。

進行第一項，全體立正，出旗。

進行第二項，升旗，奏唱《中華人民共和國國歌》，敬禮；禮畢。

進行第三項，由xx同學進行國旗下

講話

進行第四項，由校長領背校訓。

xxxx實驗學校十月“xx”習慣月實踐周主題活動暨第九周升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

升旗儀式主持詞介紹旗手篇九

甲：尊敬的老師，親愛的同學們，今天是20xx年11月14日，擔任升旗任務的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。

乙：上周已過立冬節(jié)氣，每逢進入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個數(shù)字恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學。鐘子易同學平時學習刻苦認真，樂于幫助同學，是同學眼中的好榜樣。

乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學。這兩位同學，對班級工作積極、認真、負責，是同學們學習的對象。升旗儀式現(xiàn)在開始，升旗手、護旗手入場，全體敬禮！

甲：下面請聽國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學。

合：《消防安全記心中》（齊讀）

甲：提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。

乙：大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。

丙：身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。

甲：回顧過去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上?！?1.15”特大火災，吉林商業(yè)大廈火災，沈陽萬達廣場售樓處火災？這些都給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的危害。

乙：人的生命只有一次，生命對每個人來說都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個拐杖才不會摔跤，才會快樂幸福。

丙：“遠離火災，創(chuàng)造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關愛生命，關注消防。敬禮！

乙：火，給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步，但火一旦失去了控制，就會釀成火災，給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人……同學。

甲：作為小學生，我們應做到：一：不帶火柴或打火機等火種。

乙：不隨意點火，不在存放有易燃物品處用火。

丙：不在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品。

合：突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。能撲救時快撲救，呼喊他人離火場。撲救不及快撤走，報警撥打"119"?；饒龅刂芬v清，區(qū)縣街路及樓層。有無爆炸危險品，有無人員困其中。報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。敬禮（齊讀）

合：升旗儀式到此結(jié)束，謝謝大家。

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