讀后感是讀者在讀完一本書或一篇文章后對所讀內(nèi)容的個人感受和思考的書面表達(dá)。它可以幫助讀者更好地理解和消化所讀的文字，也是對作者觀點和主題的一種回應(yīng)和評價。讀后感既可以是情感的宣泄，也可以是理性的思考，是讀者與作者之間的一次心靈碰撞。讀完一本書后，寫一篇讀后感既可以讓讀者回顧自己的閱讀過程，也可以讓讀者對所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和梳理。我想，讀后感是一種很好的閱讀方式，我們都應(yīng)該嘗試一下。讀后感應(yīng)該從哪些方面入手，如何組織好篇章結(jié)構(gòu)？以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家?guī)硪恍╈`感，幫助大家寫出出色的讀后感作文。讀后感作為一種對讀書的一種總結(jié)和思考，它不僅能夠幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容，還可以提升我們的思維能力和寫作水平。讓我們一起來讀一讀這些范文，并借鑒它們的寫作技巧吧。
和好孩子交朋友讀后感篇一
這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像張居正，從小就學(xué)而不倦。
張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習(xí)詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇二
作文越來越少，讓我如何綻開？它把我引入了一個奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課余生活增添了不少樂趣呢?；氐郊?，媽媽把找回來數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦。夜，很靜，我隨著鬧鐘的"嘀嗒"聲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，感覺是那樣香、那樣甜；北國沈陽，涌動著一條愛的河流。
我最喜歡其中《貓和鼠》這一篇，因為金鈴的聯(lián)想很獨特，她認(rèn)為貓就是那些學(xué)習(xí)成績很好而受到家長和老師夸獎的好孩子，而老鼠就是象金玲這樣不被看重的學(xué)生啦，所以金鈴會情不自禁地去保護(hù)老鼠，想方設(shè)法去捉弄貓。她的想法可真有意思。
我喜歡這本書還有一個原因就是其中描寫的情節(jié)都很貼近實際生活，很多事情就像是發(fā)生著我自己身邊似的。比如金鈴一到放假的時候，就會被媽媽關(guān)在家里做很多的課外輔導(dǎo)書，因為考試的壓力，所以我們經(jīng)常會遇到這樣的情況。
我覺得看完了這本書，我最需要向金鈴學(xué)習(xí)的就是她樂觀的心態(tài)，無論發(fā)生多大的事，無論是好事還是壞事，她都以樂觀的心態(tài)對待這些事，所以每天都很快樂。我希望我每天也能很快樂，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活！
我喜歡這本書，我希望把這本書推薦給更多的同學(xué)！
和好孩子交朋友讀后感篇三
暑假里，我讀到了一本好書，叫《和好孩子交朋友》，這本書講的都是名人小時候的.故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)，就像孔丘，從小就學(xué)而不倦?？浊饘W(xué)習(xí)一點都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。
還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們該向他學(xué)習(xí)。范仲淹沒錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習(xí)詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇四
主人公金鈴吃的很胖，所以臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的……雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是一機(jī)敏、善良、正直的女孩子。文章講述了金鈴為了做一個讓家長、老師滿意的好孩子，作了種種努力，并為保留心中的那一份純真、純潔，與家長和老師做了許多抗?fàn)?。最后，她和她的同學(xué)一起充滿信心地走進(jìn)升學(xué)考試的考場。
我讀了這篇文章之后，深深的被里面的故事情節(jié)給吸引了，特別是里面的一段“天下掉下來的小妹妹。”當(dāng)我讀到這個題目的時候，心里就很疑惑，難道是她媽媽給金鈴生了一個小妹妹？當(dāng)我讀完全文以后才明白，原來是金鈴起了憐憫之心，把一位剛剛過去的老爺爺?shù)膶O女“幸幸”領(lǐng)回了家。自從幸幸走進(jìn)金鈴生活以后，金鈴也發(fā)生了巨大的變化，不但學(xué)習(xí)成績提了，而且在生活上也有了很多進(jìn)步。有一次給幸幸洗澡，金鈴平時不是忘了這就是忘了那，可就在給幸幸洗澡時她卻是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍。從這件事上我體會到了金鈴的愛心。
我在讀這本書的時候，眼前映出了我的生活，所以我非常喜歡金鈴。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)好不一定就是好孩子，像金鈴這樣機(jī)敏、善良、正直、天真、純潔的孩子，才是真正的好孩子。大人們都認(rèn)為學(xué)習(xí)好，考上大學(xué)，成了名人才是真正的好孩子，可我不那么認(rèn)為，我認(rèn)為好孩子不需要學(xué)習(xí)好，只要像金鈴這樣的才是好孩子，才是真正的好孩子！
和好孩子交朋友讀后感篇五
這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
孔丘學(xué)習(xí)一點都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們該向他學(xué)習(xí)。范仲淹沒錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功！還要學(xué)習(xí)詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
北京海淀二里溝中心小學(xué)一年級：茫茫。
我和我的朋友_450字。
我這個朋友的樣子和她的名字一樣美！清秀的瓜子型臉蛋，藍(lán)寶石似的眼睛，一頭烏黑光亮的長頭發(fā)，加上櫻桃般的小嘴，給人的感覺總是那么美麗大方，溫柔可愛。她唯一的缺點就是----沒有缺點！每個人見到她都想跟她做朋友。
她還有一個最大的特點：那就是有信心，當(dāng)她遇到困難時，總能很有信心地說出三個字：“我能行！”可能是受她的影響，我現(xiàn)在對自己也挺有信心的，遇到困難的時候也能昂首挺胸了。
我這朋友還愛唱歌，有一次在自習(xí)課上，她突然歌興大發(fā)，竟然帶上耳機(jī)閉上眼睛忘情地哼起來了，也許是她太投入了吧，以至于老師走到她前面都沒有發(fā)覺，可是老師并沒有批評她，而是笑著說：“唱得挺好聽的嘛！”。美麗紅著臉不好意思地望著老師笑……你說我這個朋友可能不可能！
她就是我的'好朋友梁美麗，我想信世界上的友誼是最真誠的，也許天會荒，地會老，但我和她之間的友情決不會變。
上海楊浦區(qū)上理附初六年級:文章123。
假期里，我看了《我們的友誼剛剛好》這本書，書中講述的是兩個上小學(xué)的孩子逐漸成長的故事，他們的每一個行為都是為別人著想，有著深厚的友情。
是啊，友情是當(dāng)你生氣時，朋友來陪你，哄你開心。當(dāng)你傷心時，朋友來安慰你，替你出氣。當(dāng)你覺得無聊時，朋友跟你玩的痛痛快快。當(dāng)春游你沒帶午餐時，朋友把自己的午餐分給你吃，而朋友卻餓肚子。當(dāng)你功課不好時，朋友幫你補(bǔ)習(xí)。當(dāng)你委屈時，朋友永遠(yuǎn)站在你這邊。當(dāng)下大雨時你有沒有帶雨傘時，朋友把雨傘借給你，而自己卻被雨淋。
有些有錢人會覺得：“有朋友算什么？錢才是最重要的！”如果你有一大把金錢，而卻沒有一個朋友有什么用？一位哲學(xué)家曾說過：“金錢買不到三樣?xùn)|西1。嬰兒的笑2。青澀的愛情3。永久的青春?！睕]錯！金錢買不到的東西還有很多，很多！當(dāng)你貧困潦倒時，你第一個想到的應(yīng)該是朋友而你一個朋友都沒有，你那時就知道友情的珍貴了！
友情是買不到的，只有你善解人意，心胸寬大，才是最大的一筆財富！友情是比什么東西都珍貴的，比什么東西都值得珍視的！友情是比任何珍珠。寶石還要珍貴的寶物??！
四年級:冰城小天使。
和好孩子交朋友讀后感篇六
這本書講的都是名人小時候的故事，都很值得學(xué)習(xí)。就像孔丘一樣，他從小學(xué)習(xí)，從不疲倦。
孔丘學(xué)習(xí)時并不沮喪，他在風(fēng)雨交加的日子里努力學(xué)習(xí)。這種孜孜不倦的精神使他成為一名偉大的教育家。還有范仲淹，他學(xué)習(xí)很努力，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。范仲淹沒錢上學(xué)，白天給人打工，晚上看書，有時候甚至看書不吃飯。范仲淹為了省柴省糧，想了一個辦法，早上熬一鍋粥，把粥放在盤子里冷凍成塊，一天吃兩次配咸菜。范仲淹給它起了個好名字，白云餅。他經(jīng)常通宵看書，只在人們起床時休息一會兒。最后他成了一個有學(xué)問的人。
我們要向張學(xué)習(xí)。張從小刻苦學(xué)習(xí)，十三歲那年考試沒考好，但是張沒有放棄，繼續(xù)努力。他十六歲時終于考試成功，后來成為一名政治家。雖然張遭受挫折，但他堅持下來了，這說明張有永不放棄的精神，這樣做是對的。放棄是因為不能承受挫折或困難。只要堅持下去，勝利就會向你招手！張居正似乎在對我們說：如果你不放棄，你就會成功！我們也應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，因為他從小立志，長大后報效國家。他看到了國外的火車和輪船。當(dāng)時他十幾歲，決定修建鐵路。詹天佑刻苦學(xué)習(xí)，長大后為我國修建了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》里的人物告訴我們，長大后不僅要好好學(xué)習(xí)，還要有志向，長大后才能成為對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇七
每個孩子都需要被愛和被理解，而每個孩子由于獨有的特質(zhì)他們所需要的情感溝通方式也是各有不同。做為教師必須以自己的愛心、耐心和細(xì)心去多觀察孩子，了解孩子的內(nèi)心世界與情感需求，并采取相應(yīng)的.方式去和他們進(jìn)行溝通與交流。和孩子交朋友就是很不錯的方式。
記得剛進(jìn)入教師隊伍那會兒，看到孩子們親近某個老師時，自己也很羨慕，什么時候孩子們也會如此的喜歡我。這個想法一直留在了我的心里。直到某次大課間活動，看到孩子們在玩跳繩，這時我想起了被我當(dāng)過道具后現(xiàn)已蒙灰的——跳繩。應(yīng)該是它發(fā)揮作用的時候了?？吹轿乙材锰K后，孩子們也知道我要干什么了，眼里透著興奮，一個學(xué)生跑來和我說：“老師，我們來比賽吧！”接著一個個都跑了過來都要比。通過這次和孩子們的玩耍，我漸漸體會到了一點好處，除了上課和作業(yè)外，學(xué)生也愿意課后跑來和我說說其他事情了。這樣的親近讓我享受，也希望自己能做的更好。
通過一些書上看到的，跟其他教師學(xué)到的，和一些自己實踐到的經(jīng)驗，讓我明白了這份工作普通中的不普通。生活中，每個人都可以是老師，但你是不是一個好老師呢？我在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
首先我認(rèn)為言語的溝通和認(rèn)真的傾聽是非常有必要的。學(xué)生感到最痛苦的事莫過于誤解。記得一天，一個小男生在午飯時給人家飯碗里吐口水。當(dāng)時知道后我氣壞了，問他怎么回事，他也不說話。我嚴(yán)厲的批評了他，放學(xué)時，跟孩子的父親交流了一下，并通過他們父子的交流才了解的事情的經(jīng)過。原來是另一個孩子在課后老把他堵在教室外面不讓他進(jìn)教室，后來他氣不過才會在他飯里吐口水。了解事情的經(jīng)過后我突然發(fā)現(xiàn)自己在處理這件事的時候太過粗暴簡單了。
之后我緩和氣氛跟這個孩子說以后發(fā)生這種事情應(yīng)該先和老師報告，但你這種報復(fù)行為肯定是錯誤的。雖然孩子點了點頭，但我還是發(fā)現(xiàn)他有點不服氣或者說是委屈。可能是覺得老師的做法不公平了，之后也不愿意親近我了。不認(rèn)真的了解情況和簡單粗暴的做法讓我品嘗到了后悔的滋味。
其實學(xué)生是很容易滿足的?；ú輼淠敬蠖枷蜿柹L，人也一樣，喜歡被贊美，被鼓勵。老師若能真心誠意欣賞孩子的純真、善良、可愛，必能找到很多值得贊美的行為。若發(fā)現(xiàn)孩子有值得贊美的行為時，更要把握時機(jī)，不管用語言、肢體、眼神、動作、表情、評語，只要是真心誠意的，孩子必然感受深刻。
如果教師和學(xué)生溝通無障礙，如果教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)是一件愉快的事，如果教室里充滿笑聲，如果每一個孩子在教室都被尊重，都有歸屬感，讓學(xué)生上起課來，有如沐春風(fēng)，如沐春雨的感覺，學(xué)生自然會視上學(xué)為樂事，且視上課為不得放棄的權(quán)利，那么教室必然春意盎然，學(xué)生必然春風(fēng)滿面。
和好孩子交朋友讀后感篇八
孔丘對待學(xué)習(xí)一點都不煩躁，風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。
范仲淹小時候沒錢上學(xué)，于是白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，他還想了一個辦法：早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，就著咸菜吃，一天吃兩次。范仲淹還給它起了個美名，叫白云糕。他經(jīng)常熬夜苦讀，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成為了一個偉大的博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！
值得學(xué)習(xí)的還有詹天佑，因為他從小立志長大報國。他看見國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后果真為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇九
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我們學(xué)習(xí)。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
孔丘學(xué)習(xí)一點都不煩躁，在風(fēng)雨交加的日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀，我們該向他學(xué)習(xí)。范仲淹沒錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學(xué)家。
我們還要跟張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的'時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手!張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功!還要學(xué)習(xí)詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
和好孩子交朋友讀后感篇十
我們的生活中是不能缺朋友的，朋友能帶給我們非常多的幸福，能夠讓我們的生活更加明媚。朋友能夠讓我們的生活更加多姿多彩，讓我們更有信心面對生活的一切，同時，在你難過的`時候朋友還可以給你提供精神支持。
從發(fā)展角度看，孩子在學(xué)校里面擁有一個好朋友和考試的時候獲得一個100分是相同的。學(xué)習(xí)如何成功建立對等關(guān)系對于孩子來說很關(guān)鍵，所以爸爸媽媽要多加關(guān)注。
有的小朋友很難融入別人的生活中，不能和別人一起合作。比方說，分享一個玩具或者一起參加某個活動。
雖然說我們不能把朋友硬塞給孩子，但我們可以幫助孩子發(fā)展他的社交技能以及實踐能力。如果你的孩子在交朋友方面存在一些困難的話，我們可以采取一些措施來讓孩子擁有交朋友的技能。
并不是所有的孩子都知道社交的，平時性格太沖動會影響到孩子對友誼的期望，孩子在生活中有時候會難控制自己的情緒。如果你發(fā)現(xiàn)自己的孩子在邁出交朋友的那一步，你可以經(jīng)常和他進(jìn)行溝通，給他一些指導(dǎo)，讓他能夠更加順利。
比方說，在日常生活中，你可以跟孩子做角色扮演，讓孩子通過這游戲知道在不同的情況下，遇到事情怎么解決，怎樣才能夠把自己好的一面展示給大家。
如果孩子回家后跟你抱怨覺得小朋友們都不跟他玩，那么你最好是能夠和老師進(jìn)行一下溝通，讓老師組織一些活動，增進(jìn)孩子們的感情。
督促孩子游戲也能提高孩子的社交技巧。爸爸媽媽可以看一下孩子在參加活動的表現(xiàn)，看看孩子會存在遇到的問題，可以根據(jù)以下的一些話題和孩子溝通：
跟孩子談?wù)撟鲆粋€好主人的價值，在客人來的時候要做什么才能讓他們感到舒服??！
讓孩子提前準(zhǔn)備游戲，問孩子是打算怎么跟別人解釋游戲玩法??！
問孩子能不能看出客人心情，他們嘻嘻嘻還是哈哈哈！！
當(dāng)你們一起回顧這些，讓你的孩子自己陳述，同時你給他指出一些做得不恰當(dāng)?shù)摹?/p>
和好孩子交朋友讀后感篇十一
很多人都想做好孩子，《我要做好孩子》里的主人公—金鈴就是這樣。
金鈴，十一歲、是個六年級學(xué)生，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。她為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，并為保留心中那一份天真、純潔，和家長、老師作了許多＂抗?fàn)帲?。最后她憑借自己的努力得到了家長們的認(rèn)可。
我最喜歡看得一篇是（好孩子，壞孩子）。金鈴因為不小心透露了“強(qiáng)化班”的事，害得他們“強(qiáng)化班”的越來越多，刑老師迫不得已把學(xué)習(xí)班轉(zhuǎn)到了張靈靈家。進(jìn)而引起了扔墊子事件，開始老師冤枉了金鈴和尚海，還罰寫1000字檢査。而最后金鈴卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉，就因為這件事讓金鈴決定做一個好孩子。這篇故事讓我深有感觸，覺得不管好學(xué)生，壞學(xué)生都要勇于承認(rèn)錯誤。只要想成為好孩子，就要按好孩子的態(tài)度看自己，讓自己成為一個真正的好孩子。
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多很相似的地方，她和我一樣善良，也像我一樣特別喜歡小動物，但有一點我與她最不像的是我的寫作沒她的生動。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時會不專心…在這本書中映出了我的影子，所以我特別喜歡這本書。
你們喜歡看書嗎？喜歡的話，我推薦這本書給你們，讓我們大家一起來做好孩子！
和好孩子交朋友讀后感篇十二
這本書講的都是名人小時候的故事，他們都值得我向他們學(xué)習(xí)。就像孔丘，從小就學(xué)而不倦。
我要向孔丘學(xué)習(xí)。他學(xué)習(xí)一點都不煩躁，在風(fēng)雨交加的.日子里還在勤奮學(xué)習(xí)。這種學(xué)而不倦的精神使他成了偉大的教育家。還有范仲淹，他發(fā)奮苦讀。范仲淹沒錢上學(xué)，白天幫人干活，夜里讀書，有時甚至不吃飯都要讀書。為了節(jié)省柴火和糧食，范仲淹想了一個辦法，早上煮一鍋粥，把稀飯盛到盤子里凍成塊，一天吃兩次，就著咸菜吃。范仲淹還給它起了個美名，叫“白云糕”。他經(jīng)常讀一夜書，等人們起床了他才稍稍休息一會兒。最后他成了一個博學(xué)家。
我還要向張居正學(xué)習(xí)。張居正從小學(xué)習(xí)很刻苦，可是到十三歲的時候考試還沒成功，但張居正不放棄，繼續(xù)努力，在他十六歲的時候考試終于成功了，后來成了政治家。張居正雖然受到挫折，但還一直堅持下去，這表明張居正有永不放棄的精神，這樣做很對。因為不能受到挫折或困難就放棄了，只要堅持到底，勝利會向你招手！張居正好像在對我們說：只要不放棄，一定能成功！
我還要學(xué)習(xí)詹天佑，因為他從小立志，長大報國。他看見人家國外有火車和輪船，當(dāng)時他才十幾歲，就立志修鐵路。詹天佑發(fā)奮讀書，長大后為我們國家修了第一條鐵路。
《和好孩子交朋友》這本書里的人物告訴我們，從小不但要努力學(xué)習(xí)，還要有志向，長大就能成為一個對社會有用的人。
和好孩子交朋友讀后感篇十三
從前有一只貓，結(jié)識了一只老鼠。貓一再表達(dá)自己對老鼠的喜愛，希望能和老鼠做朋友。終于，老鼠同意和貓一起生活。
一天，貓對老鼠說：“親愛的老鼠，我們應(yīng)該早早準(zhǔn)備過冬的食物，免得將來挨餓?！崩鲜笥X得有道理，便和貓一起上街買了一罐豬油。
可是，要把豬油藏到哪里呢？考慮了好久，貓開口說：“沒有比教堂更好的地方了，誰也不敢去那里偷東西！”就這樣，罐子被藏到了最安全的地方。
沒過多久，貓想吃豬油了，他對老鼠說：“親愛的老鼠，請你單獨看一次家吧，我的表妹生了個兒子，她請我去給孩子做洗禮?！薄昂玫?，”老鼠說，“你要是吃到什么好東西，可別忘了我?！?/p>
其實，這一切都是假的。貓出了門，徑直來到教堂，偷偷打開豬油罐子，伸出舌頭舔啊、舔啊，不一會兒，就舔去了一層表皮。
然后，他跳上房頂，悠閑地散了一會兒步。接著，又找了個空地躺下來，舒舒服服地睡了一覺。
直到傍晚，貓才回到家。老鼠迫不及待地問：“給孩子起了個什么名字？”“去了皮?！必埢卮鹫f?！叭チ似?？”老鼠叫道，“這真是個奇怪的名字！”“這有什么奇怪的？”貓說完，便不再搭理老鼠。
沒過多久，貓的嘴又饞起來了，他對老鼠說：“親愛的老鼠，請你再單獨看一次家吧，我的表妹又生了個兒子，她請我去給孩子做洗禮，你知道的，我不能推辭?！鄙屏嫉睦鲜笥滞饬?。
貓又悄悄溜進(jìn)教堂偷吃豬油了，他一邊吃，一邊自言自語地說：“還是獨自享用味道好啊！”轉(zhuǎn)眼，罐子里的豬油就只剩一半了。他這才舔舔嘴，心滿意足地回家了。
貓回到家，老鼠又迫不及待地問：“這個孩子叫什么名字？”“去了一半?！必埢卮鸬?。“去了一半？”老鼠大叫道，“這種名字我平生還沒有聽說過呢！”貓不理會他，獨自玩起了毛線球。
不久，貓又想吃美味的豬油了，他對老鼠說：“唉，親愛的老鼠，我又要去做洗禮了，你會讓我去的，對嗎？”善良的老鼠再次同意了。
老鼠在家里辛苦地打掃屋子，而那只饞貓卻溜進(jìn)教堂把一罐豬油都吃光了。貓?zhí)蛲曜詈笠稽c豬油，摸摸圓鼓鼓的肚子說：“啊，統(tǒng)統(tǒng)吃完就安心了?！?/p>
直到深夜，貓才回到家里。當(dāng)老鼠問起第三個孩子的'名字時，貓說：“可能你仍不會喜歡，他叫‘一掃光’。”“一掃光？”老鼠叫了起來，“這究竟是什么意思呢？”貓不理會他，爬進(jìn)窩里睡覺去了。
此后，再也沒有人請貓去做洗禮了！轉(zhuǎn)眼，冬天到了，外面找不到任何吃的了。老鼠說：“親愛的貓，我們?nèi)コ阅枪挢i油吧，那東西一定很好吃?！薄爱?dāng)然，”貓?zhí)蛑彀驼f，“確實好吃極了。”
他們來到教堂，盡管罐子還放在原來的地方，但里面卻空空的，什么也沒有了。
“哦，”老鼠恍然大悟，“現(xiàn)在我知道是怎么回事了，虧你還是我的好朋友呢！竟然假裝去做洗禮，溜到教堂偷吃豬油，先是吃了一層皮，然后吃了一半，接著就……”
沒等老鼠把話說完，貓就一口把老鼠吞進(jìn)了肚子?，F(xiàn)在，老鼠只能在貓黑漆漆的肚子里后悔了。
和好孩子交朋友讀后感篇十四
這是一部既有兒童情趣又有文學(xué)氣息的作品，它的內(nèi)容非常貼近孩子的生活。主人公金鈴天真純潔，善良正直，是個積極要求進(jìn)步的好孩子，她給我留下了很深的印象。
《我要做好孩子》是一部適合少年兒童、家長和老師共同閱讀的長篇小說。這部小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。
首先是關(guān)于作者的必要介紹。
黃蓓佳，1977年考入北京大學(xué)中文系文學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為江蘇省作家協(xié)會專業(yè)作家。1972年開始發(fā)表作品，出版《黃蓓佳文集》等小說集、長篇小說、散文隨筆集、兒童文學(xué)作品20余部。其中兒童長篇小說《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》分別獲得中宣部精神文明建設(shè)“五個一工程”獎、全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、全國優(yōu)秀少兒圖書獎、冰心圖書獎等獎項。
作者黃蓓佳阿姨的筆下跳出了一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴。她是小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，是一個學(xué)習(xí)成績中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。
主人公金鈴與我有許多相似的地方：她與我一樣善良；她也像我一樣特別喜歡小動物；當(dāng)我看到她寫的那篇以《我真想為你造一片森林》為題的文章時，我默默地和她一起流淚；我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好；上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
雖然文中的主人公金玲并沒有什么驚天動地的壯舉 ，但她的心靈里擁有一個美好的愿望 ：成為好孩子 。
這難道不是一個孩子最最純真的愿望嗎？ 這個精靈似的孩子寬容大度，悲天憫人，有著高貴的心靈，豐富的內(nèi)涵，她一直為實現(xiàn)目標(biāo)而堅持沒有放棄。書中的每個故事都很平常，很普通。每天，我們的身邊也在不斷上演這樣的情節(jié)。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)；興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn)；而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈！
和好孩子交朋友讀后感篇十五
今天我剛看了一篇《貓和老鼠交朋友》的童話故事，剛開始看到題目時有些好奇，我想貓和老鼠交朋友？這未必有些太夸張了吧。
這篇故事講的是：一只貓說破了嘴皮才和一只老鼠交上了朋友。快冬天了，貓和老鼠就攢錢買了一罐罐頭，它們都覺得對方會偷吃，就讓河馬幫它們藏在一個地方。小貓非常狡猾，提前得知藏罐頭的地方，三番五次地欺騙小老鼠，想辦法去偷吃了罐頭。冬天到了，小老鼠和貓一起取食物時發(fā)現(xiàn)什么也沒有了。得知是貓偷吃后，小老鼠很生氣地責(zé)罵貓，這時貓惱羞成怒就吃掉了老鼠。
這個結(jié)局實在是太令人遺憾了，如果貓能真誠地對待朋友，不去偷吃。又或者是小老鼠在得知是貓偷吃后，懷著寬容的心胸去原諒貓，也不會為了一罐罐頭而丟掉性命，相反小貓肯定會羞愧無比，最后它們一定會成為很好的朋友。這個故事告訴我們與人相處一定要心胸寬廣，誠實待人，做人不能斤斤計較。
和好孩子交朋友讀后感篇十六
今天我看了《貓和老鼠交朋友》這篇文章，一看這個題目，我就哈哈大笑，貓和老鼠是天敵，怎么會交朋友呢？看完這篇文章，我才知道：故事中的貓為了獨自吃奶酪，一次次地欺騙了老鼠，而老鼠竟然也相信了，最后自己也被貓吃了，這讓我想到：我的好朋友貪玩也是一只貓。我如果不和貪玩說再見，到最后，我也會被貪玩吃掉，而使學(xué)習(xí)成績不好。從今天開始，我要改掉壞毛病，爭取做個好孩子。
和好孩子交朋友讀后感篇十七
當(dāng)貓和老鼠還是好朋友的時候，他們之間發(fā)生過這樣一件事情。
快過年了，貓正想著過年怎么儲存糧食時，忽然一只小老鼠不小心撞到了貓身上。老鼠驚恐的看著貓，準(zhǔn)備開溜時，貓迅速踩住了老鼠的尾巴，老鼠急忙轉(zhuǎn)身哀求道：“快過年啦，我只想找點兒吃的，什么也沒做呀。”
貓聽了，忽然想出了一個好主意：“老鼠小弟，我也是為了過年才出來找糧食，你能否幫我個忙”？小老鼠趕忙回答道：“只要你不吃我，我什么都可以幫你，并且會一直為你服務(wù)。”老鼠的聲音是那么的小。
“當(dāng)然不是，只不過是想讓你給我做個伴。再用你那點兒錢買點兒過年的東西。到過年的時候，我們一起享受那些吃的?！崩县堈f道。
小老鼠點點頭，慌忙答應(yīng)了。他們一起湊錢錢，買了滿滿的一壇油，高高興興的回了家。又擔(dān)心奶油被小偷偷走，他們就一起想了個好辦法，把奶油藏到了閣樓上。
一天，老鼠說有事兒想出去一趟。老貓對小老鼠說：“好的，記得早點回來，路上可慢點兒啊。”說的話可甜了。小老鼠剛走，貓立刻跑到藏油的閣樓上，坐在那里愜意的吃起油來，吃的那么香甜，吃完了一層皮兒，舔舔嘴巴滿足的下了樓。
這時老鼠也回來了，他們相視一笑，就回了各自的房間。老貓不知道老鼠的笑，是不是不懷好意的笑？原來，老鼠出門去吃好吃的了，用的是老貓攢的錢。而老鼠也不知道，貓把他們一起買的油吃了一層。
第二天，老鼠又出門，從糖果皮里拿出幾毛錢，那也是貓的。貓在家里又吃了油，漸漸的貓也不吃老鼠了，他想讓貓一直服務(wù)他。卻不知道小老鼠用了他私人的錢。老鼠當(dāng)然也不知道貓偷吃了油。
過年啦，老鼠去閣樓拿油吃的時候發(fā)現(xiàn)油光了，連渣都不剩。貓去拿錢，自己去吃好，買好玩的東西，糖果皮里連一分錢也不剩。
這是誰干的好事呀？貓識破了老鼠的詭計，老鼠也識破了貓的陰謀。怪不得老鼠回來時身上都是肉的味道。他又是從哪里來的錢？他倆爭吵了起來。
老鼠吵不過貓，最后準(zhǔn)備逃跑的時候，貓一口咬死了老鼠。
就這樣，他們友誼的小船徹底翻掉了。
和好孩子交朋友讀后感篇十八
今天，我再次翻開這本書，非常用心地重讀一遍。在書中，我仿佛身臨其境，書中的主人公金鈴與我如此的相似：她跟我一樣胖胖的;她跟我一樣有一顆善良的心;她也像我一樣特別喜歡小動物;她跟我一樣正處于小升初的沖刺階段，但我們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子。
說到學(xué)習(xí)，我真的感到慚愧!比如數(shù)學(xué)吧，有些題明明會做，但不知怎么的，做起來總是粗心大意，這可是我數(shù)學(xué)上最大的敵人。再比如英語，平時老師讓背單詞，我每次都敷衍了事，只有在考試之前，才會“臨時抱佛腳”。結(jié)果，每當(dāng)看到同桌考“優(yōu)秀”時，我又羨慕，又難過。為此，爸爸媽媽沒少費時間來教育我，而我卻總是“原地踏步”，讓爸媽失望。
雖然我的學(xué)習(xí)成績不是很好，但我要像金鈴那樣樂觀、積極向上、永不放棄，以正常的心態(tài)面對每一場考試，即使考砸了我也會繼續(xù)努力，爭取在學(xué)習(xí)上取得好成績，做一個人見人愛的好孩子。
同學(xué)們，有空也來看看這本書吧，讓我們大家一起來做個好孩子!
和好孩子交朋友讀后感篇十九
有一天，貓對老鼠說：“冬天快要到了，我們該準(zhǔn)備冬天的吃的了。”老鼠說：“是的，冬天要到了。我們買一桶豬油吧，”貓說：“可以吧?！?/p>
他們買到豬油，不知道放那才好。
他們倆一直在想：最后，老鼠想出來了，放到教堂里。
有一天，饞嘴的貓想吃豬油，就騙老鼠說：我有個表姐生了一個小貓，他非?？蓯郏埼医o她起個名字，老鼠同意了。
貓跑到教堂里，把豬油全吃光了。
回來，老鼠問：起了個什么名字。貓說：“叫全吃光了?！崩鲜笳f：“這個名字真了不起?！?/p>
冬天到了，老鼠和貓去吃豬油，到了那里，一個空空的桶。
老鼠想起來了，指著貓說：“你那幾天說你表姐生了個小貓，叫你給他起名字呢，你既然該偷吃豬油。”貓說：“你要是再啰嗦，我吃了你，說著，貓吃了老鼠。
和好孩子交朋友讀后感篇二十
導(dǎo)語：主要講述了主人公金鈴為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯薄?/p>
金鈴，一個活潑、善良、天真的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因為《我要做升旗手》，我認(rèn)識了肖曉。而今年假期里，因為《我要做好孩子》，我又認(rèn)識了金鈴。她同我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時候需要父母的意見;她同我們一樣，經(jīng)歷著這個年齡似乎不能承受的故事卻又不知該如何傾訴;她同我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)峻的考驗，是所有人的重視給了我們壓力。但她同我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、執(zhí)著;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我能有幸翻閱到這本書，簡直是如獲至寶。書中主人公金玲，一個只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，胖嘟嘟的小臉袋更是討人喜愛。說實話，我也幾乎被這天真無邪的小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷了，越看越起勁。
其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)。進(jìn)而引起了仍墊子事件，開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學(xué)習(xí)好的好孩子。
“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語，卻深深的感動了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的'努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，一個不讓父母操心的好孩子，一個努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細(xì)細(xì)去體味，因為我想做好孩子，我要做好孩子。
面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。
暑假里，我第一次翻開《我要做好孩子》時，就一下子被書中精彩的故事給迷住了。
這本書給我印象最深的是，主人公金鈴與我有許多相似的地方：她跟我一樣胖胖的;她與我一樣善良;她也像我一樣特別喜歡小動物，當(dāng)我看到她寫的那篇《我真想為你造一片森林》的文章時，我默默地和她一起流淚;我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣都不是很好，上課有時會不專心……在這本書中映出了許多我的影子，所以我特別喜歡這本書。
這本書讓我懂得了,好孩子的內(nèi)涵非常豐富,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn);興趣廣泛、知識豐富、才華橫溢也是好孩子的一種表現(xiàn);而像書中的金鈴那樣，雖然成績并不是名列前茅，但她善良正直、寬容大度，又有一顆悲天憫人的高貴心靈，也可以成為一個好孩子……我希望自己也能成為一個好孩子，努力學(xué)習(xí)、天天向上，并且擁有一顆金子一般的美麗心靈!
小朋友們也買這本書來看看吧，讓我們大家一起來做好孩子!
《我要做好孩子》是著名文學(xué)家黃蓓佳的作品，主要寫的是一個剛上6年級的小女孩金玲在學(xué)習(xí)上遇到的的重重困難和被父母的不信任。既然有了開始就會有結(jié)果，經(jīng)過金鈴付出的許多努力，最后取得了父母的信任。當(dāng)然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績好不好，父母都是會接受的，畢竟哪個父母不愛自己的孩子呢 現(xiàn)實生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績不理想也不會使你傷心，因為你已經(jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
書中最令我感動的一句話是 “老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動物活得太委屈了!因為我就是可憐的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”因為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時間長了就會讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，到時候就會覺得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺，最后會厭倦學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會呼吁：要親近孩子，這樣孩子才有踏實感。不管自己的孩子怎么樣，哪個父母不愛自己的孩子呢 再說，人是平等的，學(xué)習(xí)的好壞不在于成績，只在于平時是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業(yè)，報效祖國。
這本書告訴我們，生活中我們都會有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢 不管怎樣，我還是會和金鈴一樣，努力做好孩子，做個爸爸媽媽的好孩子。
和好孩子交朋友讀后感篇二十一
看著一張張有些泛黃的照片，上面的自己沒有任何憂慮的笑著，才發(fā)覺曾經(jīng)的自己像是一張白紙干凈單純。什么時候，白紙上被小孩子涂鴉了，白紙不再干凈了，因為它沾染上了那些絢麗的色彩，怎么也拭不去那些印記了。
表面上越是沉默的人，心里越是澎湃，越是叛逆。因為，虛偽的“好孩子”學(xué)會了不用動作地表示的壞。
和好孩子交朋友讀后感篇二十二
貓最近交了一個朋友，是一只小老鼠。貓不斷對那只小老鼠許諾，說自己多么可愛，多么和藹可親。小老鼠心地善良，便毫不猶豫的答應(yīng)了。從此，他倆有福同享，有難同當(dāng)，同吃同住，非常要好。
十月份正是旅游的黃金時間，他們倆也不例外，早早來到了售票處，爭先恐后的買到了車票，準(zhǔn)備去一覽世界聞名的樂山大佛。
剛進(jìn)大佛里，貓突然感到肚子一絲餓意：“對了，我們買點吃的吧，省的以后會挨餓，萬一要是走不動可怎么辦?”小老鼠認(rèn)為言之有理，便買來了一大堆香甜可口的零食：什么薯片飲料巧克力火腿腸，總之應(yīng)有盡有?？墒且晦D(zhuǎn)身，小老鼠就犯了難：“這東西放哪好呢?提著多重呀!我倆都拿不起呢!對了，把它放在大佛身體旁邊吧，餓了就去拿!”小老鼠靈光一閃，把零食放在了大佛的肩膀上。那里干燥又比較干凈，而且只有身手敏捷的貓和小巧玲瓏的老鼠才能安全抵達(dá)。
把零食安頓好后，他們就開始游覽美麗的風(fēng)光了。小老鼠迷上了樂山大佛美麗的景象，還有三江匯流處那綠綠的水，甚至到了廢寢忘食的地步?？韶埬?哪有心思看風(fēng)景啊，他滿腦子都是那香甜的巧克力。貓實在忍受不住零食的誘惑，捂著肚子對小老鼠說：“哎呀，肚子好痛啊!我去上那個廁所呀!”小老鼠想都沒想就答應(yīng)了。
事實上，貓沒有一句話是真的，他沒有去上廁所，而是一路狂奔著來到了大佛旁，三兩步?jīng)_到零食面前，零食一會兒就下去了一般。
過了許久，貓?zhí)蛑齑交氐搅诵±鲜笊磉叀?/p>
小老鼠疑惑不解的問：“兄弟，上個廁所怎么去了怎么久?”
“今天早上想到要經(jīng)長途跋涉，怕餓著，所以吃多了點，廁所的人也挺多，半天才進(jìn)去!”貓那慚愧的樣子還裝的挺像。小老鼠想了一想，也對，沒有多加懷疑。繼續(xù)前行著。
沒過多久，饞嘴的貓的饞癮又犯了，他又開始懷戀起薯片的味道起來。他只得說，誒!那邊的景色挺美的，我去看看，小老鼠看到貓那樣子，依然蒙在鼓里，只是望著貓的背影，笑一笑而過。
而可惡的貓又跑到了零食旁，把本該倆人一起享受的零食吃了個精光。更可惡的是，吃完的他還洋洋得意的自言自語：“一個人獨享這樣的美食，可真是件美差事啊!
回到小老鼠身邊，他關(guān)心的問：“怎么去那么久呢?我不是叫你早些回來的嗎?”貓卻心不在焉的回答說：“看熱鬧去了!沒耽誤多久啊!”
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