讀后感不僅僅是對書中故事情節(jié)和人物形象的評價，更是對作者思想觀點、情感表達的思考和解讀。那么我們應(yīng)該如何通過讀后感來總結(jié)并提煉書中的核心觀點或主題？以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習。
從零到一讀書讀后感篇一
《狼王夢》一書，作者沈石溪用細致的筆墨，將動物之間的情感表現(xiàn)得淋漓盡致，那種母愛的光輝給讀者留下了不可磨滅的印象。今天小編在這分享一些狼王夢讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
它，得不到任何人的理解;它，獨自在黑夜中嘆息;它，從不抱怨生活，堅強的面對一切，他就是沈石溪筆下的一只狼——大灰。
大灰是兩只貴族犬誕下的生命，也許是天意弄人，大灰并不是一只純正的犬，他身上有一半的狼族血統(tǒng)，也正因如此，它不被任何人喜愛，出生不久，便被主人送到了警犬學(xué)校在警犬學(xué)校之中，即使他成績第一，但不被看好。在大灰畢業(yè)之后，無人收養(yǎng)，便進了馬戲團，馬戲團中的人與動物對它也不好，并不是它十分兇猛，而是它，長得像狼，所以，它被所有人厭惡，章節(jié)的末尾，大灰為了證明自己獻出了生命。
回憶大灰的一生，處處都是坎坷，剛出生，剛剛斷奶，就被送到警犬學(xué)校，因為十分懵懂，把這一切當成了新的開始。在警犬學(xué)校，教官們每天給它雙倍的訓(xùn)練，且給它的食物，不足其它犬的二分之一，但大灰認了，他不僅每天開心的活著，還不斷地要求自己，給自己定一個目標，且一定要完成。在馬戲團，即使無人喜愛，被馴獸師以及其它比它弱小的動物欺負，它雖說不情愿，但在它眼里主人的命令，就是一切，即使生活再痛苦，它也以笑面對。
大灰就像是我們生活中的某些人，一輩子不被任何人理解，只是被他人唾棄，直至死亡之后，人們才會明白，自己曾經(jīng)視為惡魔的存在，一直在忍辱負重，不論生活多么不公，它都不會抱怨，哪怕傷害了它的人、痛恨著它的人、素不相識的人，他都會像天使一樣保護他們，我總想問為什么，有些人要像大灰一樣活著，這樣不是很傻嗎?——我如今發(fā)現(xiàn)了，世界上沒有永恒的敵人，只要誠心誠意，敵人也能變成我們的朋友。
我同情大灰，同情它那一生的不公;我感謝大灰，感謝它是我明白這一切;我敬佩大灰，敬佩它不向命運屈服。
狼，在人們的眼中似乎充滿了罪惡和兇殘，但是你知道嗎?狼也是有感情，愛和夢想的!雖然，他們野性十足，但卻并不是冷血動物，他們之間也有愛的存在。在這一本書中我就認識了一位母親，她是一只想要實現(xiàn)“狼王夢”的母親，她叫紫嵐，有一個偉大而輝煌的夢。
在廣闊的尕瑪爾草原上，一場飛沙走石的大雨中，失去伴侶黑桑的母狼紫嵐，在與獵狗廝殺周旋中艱難的產(chǎn)下了五只小狼崽：四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只早早的夭折了。她一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。但在殘酷的現(xiàn)實面前，她一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年，最后，為了保護僅剩的一只小狼，她與想要吃掉她狼孫的金雕同歸于盡，這是她生命中最后的沖刺，那么悲傷，那么慘烈!
我一直不明白為什么紫嵐會為了狼王夢付出生命的代價，后來我明白了，因為它們有愛和夢想，因為有愛，她會付出生命的代價為了狼王夢想的實現(xiàn);因為有愛，紫嵐才會在愛子藍魂被獸夾夾住腰時不顧一切的咬獸夾，咬掉了牙齒還不罷休;因為有愛，紫嵐才會在機智的與獵狗周旋時生下孩子們;因為有愛，那些失去了父母的孤兒們才能夠重新感受到有家的溫暖……因為有夢想，紫嵐才不顧一切的訓(xùn)練自己的后代，渴望其中會有一只狼王;因為有夢想，導(dǎo)致過度的偏愛，讓紫嵐的孩子們不斷地離他而去;因為有夢想，夢想支撐著紫嵐，她才不斷地從失子的悲痛中掙脫出來，培育下一個“狼王”;夢想越來越大，漸漸的變成了一種渴望，一種野心，值得紫嵐為此付出一切….
這世上的愛，有千千萬萬種，但父母對兒女的愛卻如出一轍，一樣的毫無保留，不求回報。
從這本書中，我深深體會到，愛，可以不顧一切，甚至放棄自己的生命，只為保全孩子的性命，這種愛，讓人類重新審視狼族，也讓我懂得，在愛面前，沒有動物和人類之分，有的，都是一樣的愛，那便是母性的光輝!
期里，我閱讀了《狼王夢》這本書，這本書講述的是一只叫紫嵐的母狼，為了完成死在野豬獠牙下的丈夫黑桑的遺愿，不犧一切代價把狼崽培養(yǎng)成狼王的故事。
紫嵐生了五個孩子，四公一母，可是第一個孩子生下來不久就被洞外的寒冷奪去了生命。那時候，紫嵐痛不欲生?？僧斔吹狡渌闹恍±轻?，每一個都是饑腸轆轆時，它悲痛之下只能用死去的狼崽充饑，再給活著的小狼崽們喝奶。
第二只小狼叫黑仔，第三只小狼叫藍魂兒，第四只小狼叫雙毛，第五只小狼叫媚媚。黑仔是紫嵐最愛的孩子，她把所有的愛都給了黑仔，喂奶的時候，黑仔吃得最多，可不幸的是，黑仔在追一只蝴蝶的時候，被狼的天敵金雕吃掉了。
紫嵐只好將希望寄托在藍魂兒身上，可不幸的事又發(fā)生了，藍魂兒在玩耍的途中因為大意被捕獸夾夾住了腰，即使紫嵐想盡辦法，也沒能把它救出來。眼看到了獵人出來捕獵的時間，紫嵐想到自己那無法離開此地的孩子將要遭受獵人的殺害并被帶到村里去炫耀的那種屈辱，甚是痛苦，它靜靜地呆在藍魂兒身邊，思索著要如何做。一個晚上過去了，紫嵐狠下心來，決定親手了卻藍魂兒的生命，它咬斷藍魂兒的脖子，并將它的身體咬成了兩半，以便藍魂兒的身體能離出了捕獸夾。藍魂兒死了，死后它被埋葬在雪里。
當我看到這里時，淚流滿面，心里忍不住在想:“藍魂兒，不要恨你的母親，你要相信它是愛你的，它只是不愿看到你慘遭他人殺害，連死后也無法安寧。藍魂兒，愿你在天堂再無痛苦?！?/p>
一連兩個孩子死去，讓紫嵐日發(fā)憔悴，可是為了完成丈夫遺愿的它沒有倒下，它時刻記得丈夫說過的要想下一代不再受到欺負，那就必須要讓他們強大起來，成為狼中之王。于是，它將希望寄托在雙毛身上，雙毛從小就有很強的自卑感。紫嵐和媚媚給了雙毛魔鬼般的訓(xùn)練，想讓它經(jīng)過訓(xùn)練成為一只強大的狼。雙毛經(jīng)過日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于成為了一只強大的狼。它決定從現(xiàn)任狼王的手中奪得狼王之位，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，狼王處于下風。眼看雙毛就要勝利了，可此時的狼王即使只剩一口氣也不愿認輸，它在雙毛的面前發(fā)出了王者般的吼叫聲，就是這一吼叫聲誘發(fā)了雙毛心中的自卑感，雙毛開始萌生退縮之意，狼王抓住時機，撲了上去，殺死了雙毛。
三只小公狼相繼死去，而唯一活著的孩子媚媚因為是母狼而無法成了狼王，紫嵐只好將它的希望寄托在媚媚的孩子身上，可此時媚媚的狼崽被金雕盯上了，為了狼孫的安全，紫嵐決心與金雕同歸于盡。
看到了這里，我深深覺得我們的爸爸媽媽就像書中的紫嵐一樣，給了我們?nèi)康膼?，只希望我們能成才。父母的愛都是偉大而無私的。為了不辜負他們對我的這份深沉的愛，我必將更加努力學(xué)習，成為一個對社會有用的人。
從零到一讀書讀后感篇二
斯諾為美國著名新聞記者，他把實地采訪中的所見所聞進行真實記錄，寫成了《紅星照耀中國》一書，成了紅色經(jīng)典中的經(jīng)典。今天小編在這分享一些紅星照耀中國讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
初二(1)班劉蓓貝。
埃德加·斯諾作為美國著名新聞記者，在1936年6月至10月間，斯諾來到革命根據(jù)地進行實地采訪，他把實地采訪中的所見所聞進行真實記錄，寫成了《紅星照耀中國》一書。
這部文筆優(yōu)美的紀實性小說描繪了中國共產(chǎn)黨紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭以及他們的領(lǐng)袖人物偉大而平凡的精神面貌，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為民族解放做出的不懈努力，表現(xiàn)了他們樂觀向上、甘于奉獻、奮力拼搏、勇往直前的紅軍精神。同時，書中還報道了中國和中國工農(nóng)紅軍級許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況，報道了作者對毛澤東、周恩來、朱德等領(lǐng)袖人物的采訪記錄。
在書中，斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動，是窮人和受壓迫者對國家、社會和個人有了新的理念，有了必須行動起來的新的思想信念。由于有了這種信念，有了這樣一批堅決的青年，所以能夠?qū)顸h的統(tǒng)治進行長達十年的群眾性斗爭。
作者對長征表達了欽佩之情，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代史上無與倫比的一次遠征。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星，不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀全世界。
毛澤東、彭德懷、徐海東……一個又一個領(lǐng)導(dǎo)人，他們雖出身卑微，卻憑著一份救國救民的執(zhí)念，壯大了紅軍，造就了今天。作為領(lǐng)導(dǎo)人，他們卻毫無領(lǐng)導(dǎo)的架子，與戰(zhàn)士們同甘共苦。吃食普通，衣著簡樸，磨難受盡，卻難掩他們那拳拳的愛國之心。不為功名，只為百姓;不求利祿，只求和平。百姓們?yōu)楹稳绱恕捌珢邸奔t軍，只因那是百姓的軍，那是救國的軍!
的確如此。戰(zhàn)場上，紅軍戰(zhàn)士，不懼艱險，沖鋒陷陣，拋頭顱，灑熱血，無怨無悔。長城萬里，古代勞動人民用血肉筑成。中國今天，正如書上所說，共產(chǎn)黨已如一顆紅星，照耀了全中國，讓中國走上了繁榮富強的道路，而我們應(yīng)謹記，新中國是建立在紅軍戰(zhàn)士們的忠骨上的。
《紅星照耀中國》一書被譽為研究中國革命的“經(jīng)典的百科全書”，讓更多的人了解了從前未知的紅色革命，堪稱“紅色經(jīng)典”中的經(jīng)典。
初二(6)班章振翼。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，這句話說地真好!書籍乃人類進步的階梯，在我們的生活中，始終離不開書的陪伴，書籍讓我們充滿智慧，使我們在知識的海洋中遨游。
在這個暑假，我在老師的引導(dǎo)下觀看了一本由外國作家所著的關(guān)于紅色中國的書——《紅星照耀中國》。
這本書的作者是一名美國著名記者——埃德加?斯諾。
《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》，這是一部文本優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。當這一本書剛一出版，便轟動了國內(nèi)及國外華僑的所在地。
但是，在埃德加?斯諾所有后來的著作中，都沒有一本書能與《紅星照耀中國》相比擬。即使是他杰出的文學(xué)報道告，在時過境遷后，往往成為明日黃花。唯有《紅星照耀中國》始終是許多國家的暢銷書籍。
這本書中主要講述了：在一九三六年這個中國國內(nèi)局勢轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年。斯諾帶了當時無法理解的關(guān)于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題。于是，他在六月間由北平出，經(jīng)過西安，冒了生命危險，進入陜甘寧邊區(qū)。訪問了毛澤東、周恩來等蘇維埃共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人。后來，他在北平寫出了許多篇轟動一時的報道，然后匯編成一本書，這本書便是——《紅星照耀中國》。
在閱讀完這本書后，讓我印象深刻的一篇章節(jié)是《蘇維埃掌權(quán)人物》。這篇文章中描述了毛澤東雖然有世界上最高的賞格緝拿他的首級，但是他毫不介意和旁的行人一起在走，可見他十分地勇敢。在這許多年頭里，他甚至沒有受過傷，這讓我十分地驚訝，也讓我十分地敬佩他。
不知不覺中，這本書已經(jīng)讀完了，但是，書中的情節(jié)久久地回蕩在我的腦海里，我的心中不經(jīng)激起了許多的感悟：在我們中國的歷史的長河中，許多可歌可泣的英雄故事，這令我們贊嘆，也令我們感到自豪。我們應(yīng)該深刻地了解這些歷史故事，為那些在歷史中為國家做出貢獻的人而感到贊賞。不過，埃德加?斯諾他那種不辭辛苦、堅持不懈的精神，也令我十分的敬佩。
我想：一個外國人，萬里迢迢的來到中國，不僅僅是簡單的訪問，更多的是對中國的熱愛。
作為新世紀的繼承人，我們更應(yīng)該為國家做出貢獻，這才是我們新世紀的接班人應(yīng)當承擔的責任吧!
久聞埃德加·斯諾和《西行漫記》的大名，已將該書列入項目每周讀書日活動計劃中，直到最近公司推薦了一本叫做《紅星照耀中國》的書目，我才知道《西行漫記》又名《紅星照耀中國》。坦率地講，作為一名青年黨員，我更喜歡紅星照耀中國這個名字，覺得更有中國革命的特色，更有力度，更有影響力和沖擊力。
第一眼看到這本書時，紅色略微泛白的色調(diào)，挺立的沖鋒號手，立即給人以“紅色”的感覺，更兼有歷史的厚重感，仿佛書面上一直有歷史風沙在吹，顯示出設(shè)計者的獨具匠心和對紅色中國那份歷史的把握。
讀書分割線。
翻開書本，心就平靜下來了，作者平鋪直敘、娓娓道來他的西部之行，而一個個鮮活人物躍然紙上，一幅紅色蘇區(qū)斗爭圖浮現(xiàn)在眼前。作者運用歐美作家善用的描寫的手法，以平視的角度，樸實的筆觸給我們講述著那段歷史，遠不是那些詞藻的堆砌所能比擬。樸實的語句卻感覺別樣而新鮮，外國人看中國的革命對每個讀者和關(guān)心中國的人來說都具有很大的吸引力。
“他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領(lǐng)袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物”。這是對周恩來同志的描述。“我開始有一點點懂得中國共產(chǎn)黨人為什么這樣長期地、這樣毫不妥協(xié)地、這樣不象中國人地進行戰(zhàn)斗。”這是作者對中國革命的初步認識和認同?！霸谖铱磥?，毛澤東是一個令人極感興趣而復(fù)雜的人。他有著中國農(nóng)民的質(zhì)樸純真，頗有幽默感，喜歡憨笑”。這是對偉人毛澤東的描寫——是一個喜歡憨笑的人。簡答樸實的筆觸，奇妙的文字組合，卻是于無聲處聽驚雷，人物風貌的勾勒不能更加妥帖了。
母嬰分割線。
如果你愿意來到。
我的家鄉(xiāng)。
——寧夏，我一定帶你去感受西北的風沙，一起去尋找老一輩們稱之為“紅軍楊”的樹，聽說折斷樹枝略呈紅色的液體就會慢慢地滲出來，他們說那是當年紅軍的鮮血，每一節(jié)樹枝中間有一個非常規(guī)則的、鮮紅的五角星，那是紅軍當年頭上的紅五星。這個故事是我從爺爺那里聽來的，我們已經(jīng)無須去分辯真假，而那段悲壯、慘烈的歷史卻是真實的，至今放在檔案里、在百姓中間口口相傳，而經(jīng)濟仍欠發(fā)達或者說貧困的當?shù)匕傩諏t軍的那份感情言語間聽來讓人落淚。
斯諾這樣寫道：中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，甚至照耀全世界。80年后，正如書中所言，革命事業(yè)已經(jīng)照耀了全中國，而中國也在共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下走上了繁榮富強的道路，在新時代繼續(xù)書寫屬于中華民族的光輝歷程。(供稿：劉建國)。
從零到一讀書讀后感篇三
孤獨時，王勃說：“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”！600字作文在森林深處，有一個動物王國，王國里的動物都十分友好地生活著。秋風中，桂花樹上的每一片葉子都在搖曳著。“站前廣場”的后面就是火車站的主體建筑－－銀灰色的火車站大樓！我喜愛梅花，不僅僅是因為它的美。瀑布的水匯進小溪,小溪的水順著彎彎曲曲的山谷流進平湖,溪水看起來時而急,時而緩,像一條穿山而過的白玉帶。
公斤，不僅不能夠站立、活動，連說話都是要靠特制的計算機語言系統(tǒng)、帶有金屬腔調(diào)的科學(xué)家。我對他很好奇，我覺得換作任何人都會向命運低頭的，他身體的狀況應(yīng)該屬于命運無比悲慘?？墒?，就是這樣一個活動范圍還不到一平方米的人，他思索的卻是浩瀚的宇宙：它的起源、結(jié)構(gòu)和本質(zhì)。讀完這本書，我深深的體會到霍金內(nèi)心深處的一種強烈使命感，有堅強的意志和人生的斗志，帶著對宇宙的根本問題的追求，讓他的生命大放光彩，成為繼愛因斯坦后最偉大的科學(xué)家。
探索了宇宙的起源和歸宿。面對著霍金如此巨大的成就我們每個人都不禁要問：“他的成功來自何處？”
從書中我可以看到霍金用他的行動給了我最好的答案。那是因為他堅強的意志，才使生命變得熠熠發(fā)光；是因為他堅強的意志，讓他的生命變得變得郁郁蔥蔥，生機盎然。雖然霍金全身癱瘓，但是他憑著自己的智慧和努力，登上了當今科學(xué)金字塔的頂峰。推動了科技的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大貢獻。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的體現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的展示。霍金面對身體殘疾他沒有感到悲哀，他激發(fā)了人生斗志的能力，他戰(zhàn)勝了命運，戰(zhàn)勝了自己。
我在想，如果換作我，我是否也有這種堅強和自信。我現(xiàn)在還小，以后的人生旅途還很漫長，總會遇到各種各樣的挫折。但是，只要我想到霍金，還有什么困難不能夠克服呢？我堅信，只要懷著堅強的信念，遠大的理想，成功就一定屬于我！
從零到一讀書讀后感篇四
讀完《霍金傳》，才知道什么是聰明，以及堅強，一個普通人，全身癱瘓，不能發(fā)音，會怎么樣？可能會萬念俱灰，覺得自己已經(jīng)不能造福世界了。但還真有這么一個人，不僅造福了世界，還對科學(xué)產(chǎn)生了推動性的作用。這個人就是斯蒂芬?威廉?霍金，一位偉大的物理學(xué)家。
霍金一生致力于宇宙的研究，他撰寫了《果殼中的宇宙》，《時間簡史》等一系列書籍。他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”――無邊界條件?，F(xiàn)在，霍金可謂是婦孺皆知，家喻戶曉，成為殘障人民的偶像。
霍金在21歲時患上了肌萎縮癥（脊髓）側(cè)索硬化癥（als）。醫(yī)生預(yù)言他生命至多只有兩年半的時間。像任何年輕人一樣他曾陷入深深的痛苦中。他曾酗酒，并失望地等待死亡的來臨。但是，他最終戰(zhàn)勝了自我，奇跡般地活了下來。他奮力工作，即使工作的路上有很多困難，他也從不放棄。這也使他最終登上了事業(yè)的高峰。大家應(yīng)該很難想象一個人被禁錮在輪椅上三十年，但是他做到了，還在輪椅上完成放了大量的科學(xué)研究，甚至還參加了“冰桶挑戰(zhàn)”。這充分證明了他的堅強。
霍金在情感上不是一個成功者，因為他不懂得珍惜愛情。他的前任妻子珍本來是個不錯的妻子，可是他非要和她離婚。和她的護士又結(jié)了婚?？墒敲襟w又傳出說霍金遭他的妻子虐打，雖說霍金出來辯解了，但是他們?nèi)栽诤箅x了婚。
這本書向我們完整地介紹了霍金的學(xué)術(shù)研究以及生活軼事。這本書可以說是霍金的奮斗史。希望大家可以從中學(xué)到霍金的精神，以及他的意志。
從零到一讀書讀后感篇五
這個學(xué)期，我讀了一本《彼得·潘》，這本書主要講了在倫敦的一座宅子里，住著達林夫婦和他們的三個孩子——溫迪、約翰以及邁克爾，一家人過著平靜的生活。然而有一天，這一切都被打破了，三個孩子隨著一個叫彼得·潘的男孩飛出了窗口。彼得·潘是一個永遠長不大的男孩，他帶著三個孩子一起飛到了永無島。在那里，他們不但和印第安人成了好朋友，還和胡克船長為首的海盜展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。
這本書的作者是[英國]詹姆斯·巴里/著。它那浪漫的故事情節(jié)，生動的刻畫，無不吸引著我。彼得是一個很調(diào)皮的小精靈，它還會發(fā)光呢!彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。
他是一個永遠長不大，也不想長大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙，穿著一件由樹葉做成的綠衣裳。他居住在一個所有孩子都向往的地方——‘永無鄉(xiāng)’。這是一個夢幻的天堂。對孩子們來說這是多么新奇，對處處散發(fā)出的危險氣息是多么感興趣。小草的氣息，花兒的芳香，一點點在森林里彌漫開來……清晨的第一縷陽光，小草的氣息，透過厚厚的樹葉，給‘永無鄉(xiāng)’遺失的‘男孩’帶來如母親般溫暖的陽光。
在皓月當空，繁星點點的夜晚里，彼得飛進孩子們的夢中和他們在一起去做游戲，給他們講自己的冒險故事，陪伴寂寞的孩子們度過一個又一個美好的夜晚?？梢娝且粋€多么善良的孩子!
他是一個勇敢，富有冒險精神的小孩，是一個天真無邪的小孩，讓人讀后還會流連忘返，還想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我沒有，也是我應(yīng)該學(xué)習的，他的精神將永垂不朽，流芳百世，名垂青史。
是不是對同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高！
從零到一讀書讀后感篇六
它，是一只肥胖的黃蜂，伏在菜花上是它的宿命；他，是一個患了肌肉萎縮癥的殘疾人，坐在輪椅上是他的命運。但是，它和他，都有著為實現(xiàn)理想而執(zhí)著追求的信念。
它，有著肥大的身子，圓滾滾的腦袋，水球似的肚子，似乎上天已經(jīng)注定了它的未來。但是，它成功了，它飛起來了，盡管它只有一對小小的翅膀。
他，失去了“雙腿”，喪失了說話能力，醫(yī)生斷定他只能在輪椅上活2年。但是，他卻創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)史上的奇跡，盡管他的雙腿無法站立，但他卻“走”到了頂尖科學(xué)家的行列。
它有著一個夢，希望在夕陽落下的一刻，展翅飛翔。于是它開始嘗試，它慢慢地爬上了一棵小樹的一根纖細的枝椏上，用力的拍打它那小小的翅膀，努力地保持平衡，但一切都無濟于事，它重重地摔了下去。悄悄抹去眼角中的淚，抖掉一身的塵土，再次向那個看似遙不可及的目標爬去。不知道摔了多少個跟頭，不知道流過多少淚，它始終不言放棄。它一次又一次的嘗試。
清晨，余霧未歇，雖然森林寂靜無聲，但金色的夢幻已經(jīng)灑了一地。它又一次決定從那纖細的枝椏上飛出去，這一次，它真的飛了起來，帶著重生后的喜悅與高貴向云霄飛去——卷起重重霧氣，陣陣塵埃。
他，有著理想，他希望可以置身于物理學(xué)的殿堂，可以穿行在宇宙之上。然而命運卻殘忍地讓他不能說話，身體變形，頭只能傾斜，連肩膀都一高一低，嘴角已成“s”樣，能活在輪椅上已是上天給他的奇跡！但他不滿足于現(xiàn)狀，他要站起來，像常人一樣！
于是，他用語言合成器艱難地表達著自己的思想；他費力地敲擊著鍵盤編寫著他的夢想；他思索宇宙，研究黑洞，編寫《時間簡史》。他用他堅強的意志和追求將茫茫黑夜變得繁星閃亮！終于，他成了最頂尖的科學(xué)家，與“愛因斯坦”“站”到了一起！
只要我們有追求，干枯的水井亦會水光接天；只要我們有追求，荒涼的沙漠也會郁郁蔥蔥；只要我們有追求，困厄的生命一定會創(chuàng)造奇跡！
生命，因追求而美麗！
從零到一讀書讀后感篇七
不斷思考生命的意義會讓我們的生活更有目標，而是否能把最重要的事放在首位事關(guān)我們目標的實現(xiàn)。根據(jù)亞伯拉罕.馬斯洛提出的需求層次論，人們有四項基本需求：身體和物質(zhì)（生活需要），心智（學(xué)習需要），精神（目標意識，關(guān)愛需求），社會（留下遺產(chǎn)）。這些需求并非獨立，而是相互平衡和協(xié)調(diào)。在相互交叉的部分，才存在內(nèi)心真正的平衡、滿足感和快樂，即生活才有了質(zhì)量。哪一部分得不到體驗和滿足，都會影響其他部分。例如，如果你身體不好，或者身負債務(wù)又無力償還，那么它可能成為吞噬你的精力和注意力的黑洞，此時，身體和物質(zhì)這個沒有得到滿足的需求就會成為當務(wù)之急，成為迫在眉睫、占上風的因素。其他需要往往被忽視，最終生活質(zhì)量的各個方面都會下降。
特別寶貴的是，《要事第一》在平衡四大基本需求方面重視了人的“不同角色”。因為在人生的每一個階段，我們都會有不同的角色，每個角色都很重要，都包含四個基本層面的需求，在任何角色上的成功或者失敗都會影響我們的生活質(zhì)量。我們經(jīng)常感覺到的困惑和痛苦，其表現(xiàn)就是來自各個角色之間的顧此失彼。如何才能做得平衡呢？《要事第一》理論告訴我們：開發(fā)人類的天賦！
人類有不同于動物的四大天賦：自我意識，良知，創(chuàng)造性想象力，獨立意志。這些天賦造就我們?nèi)祟惖淖罡咦杂桑鹤龀鲞x擇、反應(yīng)和改變的能力。這些天賦也是相互協(xié)調(diào)的都是創(chuàng)造生活質(zhì)量所必需的。
1.自我意識：最有力的用途就是了解良知及其工作原理，通俗說就是覺醒?？梢酝ㄟ^記個人日志來培養(yǎng)自我意識（這是第二象限的事）。記什么呢？根據(jù)書中的建議，我主要反思和審視自己一天的活動和思想，是不是符合“重要性”生活模式，對別人或自己做出的承諾是否兌現(xiàn)了，判斷發(fā)生和參與的事情是否源自我的良知。
2.良知：是我們內(nèi)心的導(dǎo)航儀，使我們能意識到何時何事最重要，使我們認識到自己獨特的天賦和使命。也就是說，良知能讓我們反復(fù)叩問自己：什么？為什么？怎樣做？良知可以通過學(xué)習、聆聽和反應(yīng)來培養(yǎng)。書中舉了英國作家查爾斯.狄更斯的例子，我很受啟發(fā)。經(jīng)歷童年流浪街頭的狄更斯，后來成為紅極一時的作家，買了好房，組建了可愛的家庭，卻也遭遇到了作家的“障礙”：一段時間無心寫作，似乎才思枯竭，債務(wù)也不斷攀升。他越來越焦慮，唯恐他的孩子們將來也會和他小時候一樣流浪街頭。一天晚上，失眠的他在街頭漫步，看到了貧困的景象，看到了童工在工廠里加夜班時受到的不公平的非人待遇……他逐漸被看到的現(xiàn)實深深打動，并萌生了要為此做點事情改變局面的想法。作出貢獻的念頭激勵著他，使他以前所未有的激情投入創(chuàng)作，筆耕不輟。于是，他的生活發(fā)生了變化，世界發(fā)生了變化：其大作《圣誕夜的卡羅》照亮了世界數(shù)百萬人的生活。
3.獨立意識：是我們的行動能力，使我們有能力超越自己的模式，逆流而上，能夠按照自我意識、良知和遠見采取行動的意志力。通俗說，即毅力?？梢酝ㄟ^做出承諾并遵守承諾來培養(yǎng)自己的獨立意志。
4.創(chuàng)造性想象力：我的理解就是與良知對接之后的愿景、未來規(guī)劃，即實際創(chuàng)造之前的心智創(chuàng)造。在踐行要事第一的過程中，我們需要根據(jù)良知寫出使命宣言，創(chuàng)造性想象力能讓使命宣言更加有威力，還能幫我們設(shè)想如何戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)、按照宣言生活。
從零到一讀書讀后感篇八
《愛的教育》是本好書，書中的故事一個一個都是耐人尋味，令人受益匪淺。今天小編在這分享一些愛的教育讀后感給大家，歡迎大家閱讀!
我今天我讀到一本好書，書名叫《愛的教育》，其中有個故事《菲魯費其奧的血》，特別感人。主人公菲魯費其奧舍己救奶奶的高尚精神，令人刻骨銘心。
得手后小偷想逃跑時，其中一個小偷蒙面的布脫落了，竟然是他們村里的一個無賴，這個無賴發(fā)現(xiàn)被老奶奶認出來了后，就舉刀刺向老奶奶，這個時刻，菲魯費其奧沒有記恨奶奶剛剛的責罵，奮不顧身擋在奶奶身前，碰巧油燈也被碰到地上，滅了……小偷倉皇逃跑了，奶奶得救了，可是菲魯費其奧最終因流血過多，死了。
這個英勇的男孩菲魯費其奧給我留下了深刻的印象，他為了別人不怕犧牲自己，這是一種最高尚的品質(zhì)，雖然他死了，但他舍己救人的精神值得我們永遠學(xué)習!對比之下，小偷實在卑鄙、殘忍，沒有人性，面對癱瘓的老人和小孩竟然下得了殺手，可恨、可殺!
這讓我想起我讀過的另一本書，說一個男孩看見一位小孩子即將被卡車壓到，危急時刻沒有退縮，挺身救人，最后孩子得救了，男孩卻斷了一條腿。這兩個男孩都是好樣的!
所以，我想這個世界上好人還是多的，象菲魯費其奧這樣具有舍己救人的高尚品德的人令我震撼，值得我一生學(xué)習!在平時，我也要做一個樂于助人的人，因為：給予是快樂的!
《愛的教育》被公認為是一部人生成長中的“必讀書”。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡，完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。他訴說了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。今天的學(xué)校教育，更多的是片面強調(diào)升學(xué)率，對學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象，學(xué)習好一切皆好，對學(xué)生的評價也應(yīng)該是多元的。我們老師和家長應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能，用愛心去開啟他們的心扉，做好引導(dǎo)和教育工作，這才是學(xué)校教育的發(fā)展方向。
夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！彼袁F(xiàn)在的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。
愛是博大的、無窮的、偉大的力量。我們要全身心的去愛我們的孩子，關(guān)心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰，用愛的泉水去滋潤孩子幼小的心靈，讓孩子沐浴在愛的陽光中，自由、健康地成長!
有句話說得好：世界就好比池塘，愛就是水，我們很多的愛去填滿這個池塘。這就證明了這世界需要很多的愛。你看，春風沐浴著你，夏風涼爽著你，秋風逗你玩，冬風歡樂著你。這世界充滿著無限的愛。同時，這部書也教育著我們，各種高貴的品質(zhì)——愛國、善良、俠義、英勇、寬大、無私。時時在教育，處處充滿愛“激勵，賞識，參與，期待”八個字，激勵每一個學(xué)生上進，賞識每一個學(xué)生的才華，讓每一個學(xué)生積極參與，期待每一個學(xué)生獲得成功。
在漫長的暑假期間，我讀了一本書。名叫《愛的教育》。它是意大利作家亞米契斯的一本著作。這本書與眾不同的是作者以一個小學(xué)生的名義，通過。
日記。
的形式來講述小學(xué)生身邊的愛和一個個小故事。
這本書講述了主人公安利柯在讀小學(xué)四年級的時候，他的所見、所聞和所感。其中包括在安利柯身邊所發(fā)生的生活與學(xué)習的事情，還包括親人為他寫的勸導(dǎo)性的文章，以及令人感動的每月故事。如：《尋母記》它講述了13歲的少年馬爾可千里尋母記，途中歷經(jīng)奔波和坎坷，一次次的絕望和失敗并沒有打垮他的信念功夫不負有心人，他終于找到自己的母親了。像這樣的小故事還有很多。
《愛的教育》中，把愛比作很多東西。文學(xué)家夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其為池塘，沒有愛就沒有教育?！边@句話說得好，沒有愛就沒有教育。由此可見，《愛的教育》是一部與“愛”有關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品。說到“愛”，又有誰真正懂得“愛”呢?愛其實有很多種：父母之愛、朋友之愛、同學(xué)之愛、師生之愛、對祖國的愛……雖然這些愛都不是驚天動地的，卻是感人肺腑的。在我們的身邊也有愛，比如在走路的時候，父母總會牽著我們的手，或是把我們放在內(nèi)側(cè)，以免被車碰到……這些雖然是小小的事情，卻表達了父母對我們濃濃的愛。
《愛的教育》是本好書，看過的人都贊不絕口，書中的故事更是耐人尋味。希望大家以后有機會一定要多多去看。
從零到一讀書讀后感篇九
我最近讀了一位健在的最偉大的科學(xué)家的傳記。他雖然年紀輕輕就生了重病，但他還是堅強的與命運抗爭，在科學(xué)界做出了許多不可磨滅的貢獻。你們知道他是誰嗎？他就是霍金。
霍金18歲時，就得了肌肉萎縮癥，后來，醫(yī)生斷定他一定活不過兩年，他卻堅強的活了下來。雖然他不能走路，只有兩根手指能活動，卻還堅持每天進行科學(xué)研究。最后，他只有眼球能轉(zhuǎn)動了，他卻依然沒有放棄生的希望，這樣一個人，是多么堅強啊！
霍金是一個堅強到偏執(zhí)的人，他一直不肯承認自己的缺陷。他的妻子簡給他買了一個高級的輪椅，他卻十分生氣，不肯使用這個輪椅。后來，他的病已經(jīng)十分嚴重了，不得不坐上了電動輪椅。這時，他還是堅持不讓妻子送他，自己坐著輪椅行動。我想，惟其如此，他才能一輩子都坐在輪椅上還那么樂觀幽默吧！
霍金是一個偉大的人。他發(fā)表了數(shù)以千計的科學(xué)論文，經(jīng)常到世界各地演講，還寫出了《時間簡史》、《果殼里的宇宙》等通俗易懂的書。哪怕是在一萬年后，人類也不會忘記霍金做出的貢獻。
霍金又堅強，又學(xué)識淵博，有幽默，我真喜歡霍金。我祝福他活到21。
從零到一讀書讀后感篇十
按重要性和緊迫性，作者將時間分為四個象限（見下表：時間管理矩陣)，其中重要性與實現(xiàn)個人目標有關(guān)。即《要事第一》理論中的“重要性事情”，有利于實現(xiàn)我們的總目標而且使我們的生活豐富多彩、富有意義，然而它們卻往往不會對我們的眼前有影響或逼迫我們趕緊去辦，故而“不急”，也因此往往被我們忽視。要事第一理論的宗旨是將重要不緊迫的事放在首位，從而減少第一象限的事情，當然重要又緊急的事情來了之后要立馬妥善處理。第二象限是質(zhì)量象限，在這個象限，人們進行長期規(guī)劃，預(yù)測和預(yù)防問題，防患于未然，被賦予能力，通過閱讀和不斷的專業(yè)培養(yǎng)來增長見識，提高技能，設(shè)想如何幫助正在奮斗的兒女，為重要的會議或者發(fā)言做準備，或者通過深入坦誠的交流來進行感情投資。這個象限多投入時間將提高我們的辦事能力。計劃、準備和預(yù)防可以避免許多事情轉(zhuǎn)變成當務(wù)之急。
（時間管理矩陣表）這個矩陣如同一道強光，照出了我們時間管理和利用上的巨大缺陷：對燃眉之急立即反應(yīng)，而對當務(wù)之急不以為然。不是嗎？當人們被問到下面兩個問題時，幾乎都指向了一個問題，那就是多數(shù)答案都屬于第二象限，但我們沒有去做，而是把大多時間都花在了第一象限和第三象限。
1.在你目前的生活中，有哪些事情能夠徹底改觀你的個人生活，但是你一直沒有去做？
2.在你目前的生活中，有哪些事情能夠徹底改觀你的工作局面，但是你一直沒有去做？
現(xiàn)實比這個矩陣要麻煩的多，我們怎樣才能確定某個時間什么事情最重要、又如何在生活中把它們放在首位呢？第二個核心問題能幫到我們。
從零到一讀書讀后感篇十一
本書是介紹世界著名科學(xué)家斯蒂芬?霍金的傳記?；艚鸨蝗藗兎Q為當今的愛因斯坦，他在統(tǒng)一20世紀物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論――愛因斯坦的相對論和普朗克的量子論――方面走出了重要的一步?；艚鸬囊簧浅Ａ瞬黄?、激勵人心，他是位家喻戶曉的卓越的科學(xué)家。然而他卻是個患嚴重肌萎縮癥的殘疾人，他留給我們的印象是：頭朝右邊傾斜，肩膀左高右低，軀體瘦小扭曲，連嘴巴也歪成s型，坐在輪椅上。他20多年來所有的驚人成就都是在輪椅上完成的。
本書講述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他戰(zhàn)勝疾病探索科學(xué)真理的拼搏精神。但作為傳記類書籍角度來說，這本書（榮楚歐著的）寫的并不好，寫的比較粗糙，只能作為一個對霍金淺顯了解的入門。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活動，演講和問答只能通過語音合成器來完成，他的殘疾程度是令人難以想象的，可是他并沒有因此而殘廢。他一生中不僅生兒育女，而且成就非凡，喜愛音樂、書籍等，興趣廣泛?；艚鸬某删投細w因于他的才華以及不懈努力。盡管被疾病纏身，他樂觀堅強，訓(xùn)練自己的大腦用一種全新的方式去運作，放棄了手寫方程式轉(zhuǎn)而用可視化解決問題。我們很難想象的是，他日益衰敗的身體卻成就了他無與倫比的強大思維，成了他偉大成就的資源。
在《霍金傳》一書中，不僅是霍金不向命運低頭的精神值得我們學(xué)習，還有他的家庭教育也是值得我們借鑒的?；艚鹦r候不合群，還口吃、內(nèi)向、運動能力差，由于思維和行為方式不同，被同學(xué)們瞧不起，也無法融入同齡人的圈子。甚至不少科目還存在學(xué)習障礙。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因勢利導(dǎo)，把他培養(yǎng)成充滿自信的人，使得他在未來成就非凡。
最后讓我們謹記巨星霍金的這樣一句話：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
從零到一讀書讀后感篇十二
2008年5月12日14時28分，中國人永遠無法忘記的特殊時刻，一個讓人痛徹心扉的時刻。
我在電視上和報紙上看到過許多英勇的少年救出許多的同學(xué)。其中，我在報紙上看到一位這樣英勇的少年。
許中政、男、9歲、四川省成都市都江堰新建小學(xué)三年級學(xué)生。
地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空墟里，受一點輕微的皮外傷。他帶頭唱起《國歌》-“起來，不愿做奴隸的人們……”他們越唱越有勇氣。正是這些歌聲讓他們對自己充滿勇氣和信心。歌聲從廢墟中傳出，消防管兵訊速趕來，從洞口遞進兩瓶礦泉水。許中政卻把水遞給同學(xué)。
許中政不畏自己的干渴把水遞給同學(xué)，這種臨危不懼的精神真直得我們學(xué)習??！
一百年前，維新建將梁啟超曾在《少年中國說》一文里說“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”
正是這些少年英雄事跡，讓我們知道什么是勇氣，他們的'堅強讓所有人為之感動，他們的精神讓我們看到災(zāi)后重建的希望，他們的行為更足以為所以青少年的榜樣。
這些英雄少年們真是我們少年的好榜樣，他們的不畏自己的生命去救別人的這種高貴的品質(zhì)令人們十分感動和敬佩，他們是國家的驕傲，是國家的希望！
從零到一讀書讀后感篇十三
家？簡直就是一個隱形的牢籠。太太們整天不是摸牌，就是在背后說其他房的是是非非。爺兒們，成天不知云里霧里做些什么，有再大的膽兒在爺爺嚴肅的面容下也"屈服"了。兒輩中有一個懦弱的哥哥、善良的嫂嫂、清純的丫頭和充滿熱情的知識分子覺慧。跟隨覺慧的視角，讓我對那個腐敗的大家庭有了更深刻的了解，哀其不幸，怒其不爭。作品中有三個女子，她們曾經(jīng)天真無邪、意氣憤發(fā)、卻因為命運的捉弄，踏上了天國之路。
因為出身卑微，這個小丫頭—鳴鳳，很小就替高家做事。她可愛、聰明、漂亮、還識字，卻因為那可笑的等級制度，永遠也擺脫不了任人使喚，任人擺布，任人打罵的命運。我可憐她，但同時也非常欽佩她，為了自己所愛的人，為了貞潔的身子，她毅然選擇了冰冷的清水去保留那最后一絲尊嚴。換作是今天，人們定會說這種人真傻，但換位思考，在那樣一種年代和背景下，這種烈女一般的行為也不比屈原差到哪里，但卻更令我感了到惋惜，好矛盾的心理??！
接著便是梅，她有一句口頭禪：我在這世上多活一天就要多補受一天的罪，還不如死了解脫。這話到像是佛家認為的"人生來就是受苦的，因此要地等待死亡的到來。"我不明白，即便是成了寡婦，愛情消逝了，希望還是有的??？如果有可能，我真想送她一句經(jīng)典臺詞：留在他身邊，只有一種可能，那便是痛苦。離開他以后，你的人生便有一萬種可能。你是活活死在自己給自己鎖上的枷鎖里。
我很慶幸，因為我活在當代，沒有那么多的禮教、習俗，豐繁的世界每分每秒都在傳遞著鮮活的氣息，最后瑞玉的死，可算是達到了封建的頂端。就連那個服軟唯唯懦懦的哥哥覺新，也忽然意識到：這兩扇門并沒有力量，真正奪去他妻子的還是另一種東西，是整個制度，整個禮教，整個迷信。
我憤慨，因此我更加堅定覺慧的挾擇！
快點走吧，離開這個可憎的地方去尋找你的一片光明。我默念著：封建腐朽—家？！不，這是一座墳?zāi)埂?/p>
從零到一讀書讀后感篇十四
每當我翻開《西游記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子，二十一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王?？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了?？傊?，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找自由的精神。
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
從零到一讀書讀后感篇十五
在晚唐詩壇上，李商隱是一位大家，當時與杜牧齊名。不過，若就對后世的影響而言，他是超過了杜牧的。李商隱在詩歌的一個重要貢獻，是創(chuàng)造性地豐富了詩的抒情藝術(shù)。他的詩歌創(chuàng)作，常以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象，寄情深微，意蘊幽隱，富有蒙眬婉曲之美。最能表現(xiàn)這種風格特色的作品，是他的七言律絕，其中又以《無題》諸作（多為七言近體）堪稱典型。詩以“無題”命篇，是李商隱的創(chuàng)造。這類詩作并非成于一時一地，多數(shù)描寫愛情，其內(nèi)容或因不便明言，或因難用一個恰當?shù)念}目表現(xiàn)，所以命為“無題”。其中有的可能別有寄寓，也可能有戀愛本事以為依托，雖有不少學(xué)者對此進行考索，但是在沒有確鑿的證據(jù)以證明確有寄托或確依何事之前，主要應(yīng)以詩歌形象所構(gòu)成的意境為依據(jù)，把它們作為一般愛情詩對待，這并不妨礙認識它們的藝術(shù)價值。下面這首《無題》，大家就是把它視為抒寫愛情的名作去欣賞的：相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
這首詩，以女性的口吻抒寫愛情心理，在悲傷、痛苦之中，寓有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神，感情境界深微綿邈，極為豐富。
開頭兩句，寫愛情的不幸遭遇和抒情主人公的心境：由于受到某種力量的阻隔，一對情人已經(jīng)難以相會，分離的痛苦使她不堪忍受。首句的“別”字，不是說當下正在話別，而是指既成的被迫分離。兩個“難”字，第一個指相會困難，第二個是痛苦難堪的意思。前人詩中曾有“別日何易會日難”（曹丕《燕歌行》）“別易會難眷戀之深，但是終其一生都將處于思念中，卻又表明相會無期，前途是無望的，因此，自己的痛苦也將終生以隨?？墒?，雖然前途無望，她卻至死靡它，一輩子都要眷戀著；盡管痛苦，也只有忍受。所以，在這兩句里，既有失望的悲傷與痛苦，也有纏綿、灼熱的執(zhí)著與追求。追求是無望的，無望中仍要追求，因此這追求也著有悲觀色彩。這些感情，好象在無窮地循環(huán)，難以求其端緒；又仿佛組成一個多面的立體，光從一個角度是不能見其全貌的。詩人只用兩個比喻就圓滿地表現(xiàn)了如此復(fù)雜的'心理狀態(tài)，表明他的聯(lián)想是很豐富的?！按盒Q”句首先是人的眷戀感情之纏綿同春蠶吐絲綿綿不盡之間的聯(lián)想，又從蠶吐絲到“死”方止而推移到人的感情之生死不渝，因此寫出了“到死絲方盡”，使這一形象具有了多種比喻的意義。南朝樂府西曲歌《作蠶絲》：“春蠶不應(yīng)老（不應(yīng)，這里是“不顧”的意思），晝夜常懷絲。何惜微軀盡，纏綿自有時。”造意與《無題》的“春蠶”句相近。不過，這里的春蠶“何惜微軀盡”，是在料定“纏綿自有時”、前途頗有希望的情況下產(chǎn)生的意念?！稛o題》“春蠶”句則不然，就其表現(xiàn)追求精神而言，它表現(xiàn)的追求是無望的，卻又是不計希望之有無的，感情境界有差異，聯(lián)想也更為曲折。以蠟燭的燃燒比喻痛苦的煎熬，在李商隱以前的南朝樂府中，也不少見。如“思君如明燭，中宵空自煎”，“思君如夜燭，煎淚幾千行”等皆是?！跋灳娉苫覝I始干”同樣是用蠟燭作比喻，卻不是單一地以蠟淚比擬痛苦，而是還進一步以“成灰始干”反映痛苦的感情終生以隨，聯(lián)想比前人深微復(fù)雜得多，形象的底蘊也因此而豐富得多了。
從零到一讀書讀后感篇十六
“也許總有一個人用自己的悲傷來反襯另一個人的幸福，讓那個人懂得感恩，懂得知足。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？”我反反復(fù)復(fù)的讀著這一句話，不知不覺竟然淚流滿面。只是，為什么要用這樣殘忍的方式？一直很喜歡選自《別哭》的這句話，細膩的文風很合我的胃口，清新中夾雜幾縷悲傷，讓人心痛。父親的暴力是心痛，母親的離開是自私，而他的愛情是昂貴。這份愛太過于昂貴，太過于沉重。那個曾經(jīng)的家已經(jīng)搖搖欲墜了，那個曾經(jīng)說好“我保護你，我在乎你”的人也已經(jīng)帶著他的誓言離開了，永遠的離開了......也許是他們兩個人的世界都太過于極端了，一個純粹的黑，一個純粹的白。
這樣的兩個人讓彼此之間的矛盾更加的深刻，更加的明顯。也許他們彼此都曾經(jīng)很努力的走向?qū)Ψ降氖澜?，想要融入對方的世界，偏偏又只能在原地踏步。這樣的傷感或許來的更加明顯，更加的真實。當時的他們都太過于年輕，太過于天真了。當親情和愛情發(fā)生沖突的時候他們沒有辦法去保護自己想要保護的人，和想要堅守的事。所以，他放手了，選擇了親情。把曾經(jīng)的呵護和誓言統(tǒng)統(tǒng)放棄掉了。望子成龍是父母最大的愿望，而這個愿望卻傷害了一個無辜的女孩，帶走了她畢生唯一的溫暖......作者的描寫很動人，很真切，切入皮膚的痛。細膩的語句，蘊含深刻的感悟。似無所謂的話語，背后卻有數(shù)千根針直戳內(nèi)心柔軟的地方。看似和善的人，卻笑里藏刀。令人最心寒的莫過于背叛罷，后來只留下滿臉淚痕與完結(jié)二字，故事劃上了看似圓滿卻不完美的句號。曉陽答應(yīng)吳嵐保護她，不讓她受到傷害?？墒菂s在母親的威懾下放開了手。吳嵐的腿軟了下去，這是最痛的生日禮物。承諾大多都是騙人的，可能是我們都懂的.道理。但是有時候卻像一杯酒，溺在其中沉醉不醒。怎樣才可以逃離悲傷？壓力大如洪水，勇如猛獸。兩個人守著自己的秘密，守著自己的城池。
不跨一步不越界無交集，各自安好。五月天有句歌詞“不打擾，是我的溫柔”。愛到深處，情深難以自拔。沒戀愛之前的兩個人，都是獨立的人，可以思考，可以行走。戀愛之后就變成了瘸子，需要互相扶持，互相依靠。所以真的害怕有的人來了又離開?？赡氵€是走了。我們所經(jīng)歷的所有的磨練，就是一條新腿長出來的過程，很疼，很荒?？墒俏覀兘K將會在陽光下奔跑。如果后面是我來主筆，我不會給夏婷寫死，因為我覺得夏婷作為一個無辜的人，不應(yīng)該這么早去。相反，這個世界本就是我們無所預(yù)料到，永遠都不會感受到孤獨過后的絕望是怎樣，也不會想到因為寂寞而放下的錯，終究會一一償還。
從零到一讀書讀后感篇十七
莎士比亞以四大悲劇聞名遐邇，《哈姆雷特》更是莎士比亞精神的最典型的作品。其中所提出的某些理念，不知解放了多少受難于宗教的人們，解放了當時人們的思想。
這部作品中的主角哈姆雷特可以看做是莎士比亞思想的化身，哈姆雷特身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神正是人文精神的核心意義。劇中哈姆雷特的話語點醒了很多囚禁于思想中的迷茫之人，更提出了“生存還是毀滅”這一人生問題。在得知父親死了之后，他思考了很多，卻意外地看到了自己以前沒發(fā)現(xiàn)的事物。
故事開始之際，哈姆雷特在看到自己母親被情欲所惑，背叛父親嫁給自己叔父時，哈姆雷特不禁發(fā)出“脆弱啊，你的名字是女人”的感嘆。這句話就十分鮮明地表現(xiàn)出當時女人被困于家庭之中，無法擺脫這一命運的悲痛，同時凸顯出哈姆雷特身上的解放思想。聽過自己所尊敬的父親的鬼魂的述說后，發(fā)現(xiàn)“這是一個顛倒混亂的世代”時，他就毫不猶豫的承擔起重整乾坤的責任。為完成這一重任，他不惜拋棄自己深愛的女子，裝瘋賣傻，他惡毒的叔父不相信他真瘋，就派大臣前去試探，在監(jiān)獄中哈姆雷特明白了“世界就是一座大監(jiān)獄，里面有很多監(jiān)房和囚室，丹麥就是最壞的囚室”的道理。甚至可以說，他的“瘋”不是真瘋，這只是他對當時社會的透徹審視，但這一理念卻不被人接受，而被人當成了瘋子。
他解放了自己的思想，當時的黑暗社會卻困住了他的身體，當他并不放棄自己的理念，依舊追求自己心靈的洗滌，即使在面對殺父仇人時，他依舊保持內(nèi)心的純潔，任然想光明正大的殺死仇人，這正是他思想的高尚之處。而與他相對的就是他叔父克勞迪斯?？藙诘纤篂榱送跷徊幌⑺雷约旱男珠L，是當時社會皇室黑暗的典型人物，他不僅陰險狠辣、弒兄篡位，還娶了兄長的妻子亂了人倫。而且他還屢次三番的想謀害哈姆雷特，再看那部哈姆雷特特意準備的舞臺劇時的慌亂的神情，正是他的罪惡所在。明知不應(yīng)該這么做，卻任被利益沖昏了頭腦，做出那不可饒恕的罪行。這會有罪惡感，但他依然不愿放手，依然愿意沉淪與黑暗的污垢之中。
如今的社會雖然不混亂，但其中依然存有犯罪與貪婪，其中有些行為甚至比以前更為過分?，F(xiàn)在的文明社會的背后任有這黑暗的一面，金錢、權(quán)利、女人都是人們所追求的，愿意從中解脫的人有多少，而真正能從中解放出來的人又有多少呢。
正因如此，我們才更該努力學(xué)習，為祖國的建設(shè)出一份力，在生活中尋找意義，在生活中活出自己，在生活中獲得解放。
從零到一讀書讀后感篇十八
今天我讀了一篇文章，名叫《難以抹去的畫面》。一位作家與一個老同學(xué)去喝酒，聊起了從前的學(xué)校生活。老同學(xué)說，那一年，同班的一個女孩，偷偷給他送一封情書。這事，他沒有和任何人說。他記得女孩把情書夾在了他數(shù)學(xué)課本的第15到16頁之間。因為第二天數(shù)學(xué)老師剛好要講那。作家聽后，沒有追問他“后來怎樣”，因為老同學(xué)的妻子并不是那個女孩。這件小事點亮了作家的靈感，回到家后，他以這件事為素材，寫了一篇小說。
第二天，作家投了稿，也轉(zhuǎn)發(fā)了老同學(xué)一份。不料，就在作品發(fā)布前一天，老同學(xué)打來了電話，說他找到了當年那本書，發(fā)現(xiàn)他之前記錯了——情書其實是假在第14、15頁之間的，因為第15頁和16頁是一張紙的兩面，并沒有“之間”。電話里，老同學(xué)笑著說，看來記憶還是不可靠啊。作家告訴他，其實，具體數(shù)字并不重要，重要的'是，你能將這幅畫面一直記在心里。就像你一定忘了你上學(xué)時每次考試的分數(shù)，但永遠會記得那間教室、那張課桌、那些和老師同學(xué)們相處的點滴。讀了這本書，我感觸頗深。在這世間，如果我們能記得往日美好的點滴，就已經(jīng)十分珍貴了，不必在意那些數(shù)字，那些細節(jié)，只要你有那份情誼。
從零到一讀書讀后感篇十九
今天，剛剛讀完了世界名著《綠野仙蹤》，它驚險的情節(jié)和團結(jié)友愛的精神深深的吸引了我。
這是一個美洲堪薩斯洲的小女孩多蘿茜的故事。她和她的小伙伴小狗托托被龍卷風卷到了一個遙遠的國度――奧茨國。為了回家，她在北方魔女的指引下去找奧茨大王了，一路上她認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的夢想和愿望，結(jié)伴而行。
多蘿茜從玉米地里救出稻草人，在大森林里使鐵樵夫重獲自由，接納膽小獅同行，這些都體現(xiàn)了多蘿茜的友愛之心。多蘿茜初遇膽小獅時怒斥膽小獅、在與西方魔女的爭斗中用水使西方魔女融化......這些都體現(xiàn)了多蘿茜的勇敢和不畏艱難的精神。
稻草人為求一顆聰明的`腦子，和多蘿茜一起去找奧茨大王?？梢宦飞峡偸堑静萑讼氤龊梅椒ǎ恢挥X，稻草人已經(jīng)有了聰明的頭腦。
鐵樵夫為了尋求一顆鮮活的心臟，也加入了尋找奧茨大王的行列中。他能在大山貓追小田鼠的時候，迅速救出了小田鼠，這足以說明了鐵樵夫已具有了一顆鮮活的心臟。
膽小獅為了尋找膽量，與他們一起去找奧茨大王，途行中幫大家飛躍絕境、用自己的身體把大家拉上岸......這一切，足以證明膽小獅已經(jīng)具有了膽量，它不在是一只膽小怕事的獅子了。
最后，稻草人有了聰明的大腦，鐵樵夫有了鮮活的心臟，膽小獅也成了百獸之王，多蘿茜也回到堪薩斯大草原上。
讀了這本書，使我懂得了團結(jié)的力量有多大，也明白了勇敢的重要性，他們都是我們學(xué)習的好榜樣。
從零到一讀書讀后感篇二十
在寒假里，我和媽媽一起看了《苦兒流浪記》這本書。
這本書主要寫了一個名叫雷米的小孩是一個苦兒，小時候被親生父母遺棄，后來被巴伯蘭媽媽收養(yǎng)，不久，他又被養(yǎng)父賣給了耍馬戲的人，但后來耍馬戲的人凍死了，他又被花農(nóng)收養(yǎng)，但好景不長，花又被一場冰雹砸死了，雷米只好去流浪，途中遇見了他的好朋友馬西亞。為了報答巴伯蘭媽媽，他們經(jīng)歷前辛萬苦終于攢夠了買奶牛的.錢，買了一頭上好的奶牛送給巴伯蘭媽媽，表達自己的孝心，最后，雷米找到了自己的親生母親，過上了幸福的日子。
讀了這本書，我和媽媽都被雷米坎坷的命運感到悲傷，又被雷米那種不怕苦，不怕累，頑強的精神所感動，也被他的孝心感動，他在如此苦的日子里度過了自己的童年，和我比起來的話，我真是太幸福了。
只有身在逆境中才能使自身的性情、智慧和能力得到磨練和提升。我一定要學(xué)習雷米那種不畏艱辛，不想命運屈服的精神，讓自己成為一個十分堅強的人。
從零到一讀書讀后感篇二十一
捧一本書坐在陽臺上，就著河邊的清風，翻開高爾基老先生的《在人間》。
書是在父親的書箱里找到的，九八年出版，在紅色的封面上是依舊光亮的“在人間”三個字，磨破的書角流露出歲月的痕跡。書頁的翻動聲格外好聽，是書上了年紀所特有的，有些字詞上用紅筆標注著拼音，或者是讀音相同的字，父親說是為了給我講故事而寫的，同時也是讓我學(xué)會說話。指尖的感覺將我?guī)肓硪粋€世界。
阿廖沙正在林間設(shè)置捕鳥網(wǎng)，鳥網(wǎng)細而結(jié)實，一般的鳥很難掙脫。而在他的鳥籠里，有著幾只漂亮的羽雀，淡淡的毛和幾個翠綠的斑點。看到這里，我回想起那次去老家爺爺給我的禮物——一只可愛的斑雀。斑雀是爺爺在河邊的蘆葦蕩里抓到的，聽說我回來就特意留了下來，給我解悶。在那個假期，我有者這個小伙伴，天天帶出去繞著村子轉(zhuǎn)兩圈，再和幾個伙伴去田間嬉戲。當我從外面回到爺爺家里，爺爺就會給我泡上一壺大麥茶，喝起來格外舒暢。
“奶奶，幫我弄一杯白開水來。”我坐在陽臺朝里屋叫道。
“你這不聽話的娃……”
很羨慕阿廖沙可以靠自己的能力去賺取零花錢，可以用來做好多好多的事情，為自己，也為疼愛自己的奶奶。但把這事放現(xiàn)在來講，可是要去警察叔叔那里接受教育的，因此也就顯得格外珍貴，也是同樣作為孩子的嫉妒之處。記得今年的奶奶的生日，還處于北風呼嘯的季節(jié)，春天的到來還需些時日。我去超市里給奶奶買了一雙手套，厚厚的還加絨，想必十分暖和。當奶奶看到的時候，卻是一種無法言說的感覺，她的眼里是晶瑩的淚花。原來奶奶也是會流眼淚的，在以前再苦的日子，她也只是默默地為家里人做家里的事。
合上書，是一種怎樣的體會？我還在成長，他們卻在一天天老去，并最終會離我而去。我能做些什么？又還能再做些什么？就這樣陪陪你吧，看看你做飯，聽聽你嘮叨。你的姿勢也和舞臺上的演員一樣優(yōu)美，你的聲音好似一支曲子，繞著房梁揮之不去。安靜地弄起手中的畫筆，留下此時此刻的你。
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