通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，為個(gè)人發(fā)展規(guī)劃方向。注意總結(jié)的時(shí)態(tài)，一般使用過去時(shí)來描述已經(jīng)發(fā)生的事情。下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇一
冰兒冥思苦想了老半天，終于想起了一個(gè)怪怪博士經(jīng)常去的地方，那就是實(shí)驗(yàn)室。為了弄清楚這塊石頭的來歷，冰兒再次奔到實(shí)驗(yàn)室去尋找怪怪博士。和博士家一樣，實(shí)驗(yàn)室的大門也是緊緊地關(guān)著，冰兒還記得通往實(shí)驗(yàn)室的密碼，按上去門便自動(dòng)開了。實(shí)驗(yàn)室很大，要想找到怪怪博士的實(shí)驗(yàn)室十分困難，冰兒在這個(gè)大大的地方瞎找了半天，也找不到博士的實(shí)驗(yàn)室。突然，冰兒猛然想起怪怪博士曾經(jīng)說自己是大人物，那么大人物一定得安排在屬于大人物的地方吧！對(duì)！主控室，實(shí)驗(yàn)室最有名的主控室，那是研究航天的大人物經(jīng)常出現(xiàn)的地方！剛才冰兒走時(shí)正巧路過主控室，現(xiàn)在還記得住主控室的號(hào)碼，啊！是420！記住了號(hào)碼，找主控室就簡(jiǎn)單了，果然，冰兒剛走了一會(huì)兒，就來到了主控室的面前.
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇二
“快睡覺吧，寶貝?！币粋€(gè)輕柔的聲音從我身后轉(zhuǎn)過來。啊，原來是媽媽，我像火箭般“嗖”地一下跳上了床，閉上了雙眼，不知不覺中睡著了。
我突然夢(mèng)到了我變成了英雄女超人，我驚呆了，剛一抬腳，我的心差點(diǎn)從嗓子里跳出來—我竟然會(huì)飛了，我試著從這座樓飛到另一座樓，哇！這簡(jiǎn)直是異想天開呀！
后來，我在天空飛時(shí)，看見有一個(gè)小孩子飛快地從樓上掉下，我像老鷹一樣的速度，像閃電一樣的光芒飛到小孩底下，一把抓住了他，他對(duì)我說：“小女超人，謝謝你救了我。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系，不用謝！”我連忙對(duì)他說。我把小男孩，放回家后，我又看見有一座樓房里火星四濺，像太陽一樣紅，我又像飛船一樣趕了過去，里面的人都快被火星燒著了，我先是從斗篷里拿出一桶又一桶的水，終于把水撲滅了，人們也得救了，他們七嘴八舌地說著：“謝謝你，謝謝你，小女超人。”從此，世界和平了，安寧了。
我也從夢(mèng)中醒了，我看看自己，又看看家里，一切都沒有變化，我心里想，我不是女超人嗎，為什么和以前一樣呢？媽媽這時(shí)開口了：“你昨晚干什么呢手舞足蹈的？”我跟媽媽講了事情的經(jīng)過，我問媽媽：“你說這夢(mèng)是不是很奇怪呢？”“是啊，要是你能當(dāng)女超人就好了。”我也一致認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)的確很奇怪。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇三
帶著好奇心，我進(jìn)去了。哇！大門里是多么漂亮呀：有可愛的鳥兒，在樹頭嘰嘰喳喳的叫。而且還有千奇百怪的花、甚至還有已經(jīng)瀕臨絕種的花！“嗚嗚”是什么在叫？往身后一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳！一只超大的雷龍?jiān)谖液竺妗Ｎ业膵寢屵浒?，快跑。?duì)了！我記得老師說過雷龍不吃肉滴嘛！于是我小心翼翼的摸了摸它，雷龍好像很高興。在“嗚嗚”的叫。突然，這個(gè)溫柔的女聲又響起來了：小朋友，這就是未來的月球?！?/p>
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇四
我們要開始踢球了我爸爸說：“你和盧晨光還很小你們?nèi)ネ嫔匙影??！蔽液捅R晨光就拿一塊木頭來挖石頭我挖到了一個(gè)黃石頭。我的這塊石頭很滑盧晨光挖的是白石頭。別看它丑它又光滑又有白又有一點(diǎn)藍(lán)這就是我和盧晨光挖的石頭。
指導(dǎo)教師：廖濂玉。
這是小作者獨(dú)立完成的小作文，思路清晰，語言流暢。我只幫他輸入電腦提交給你們。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇五
轉(zhuǎn)眼間，我的休息時(shí)鐘到了睡覺的時(shí)刻，倒頭大睡，“呼呼”我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“咦？怎么回事？”我發(fā)現(xiàn)這里的一切都巨大無比。桌子像摩天大廈，臺(tái)燈像龐然大物，書像大怪物似的向我壓來。紙像地，燈像太陽，文具盒都成了供我睡覺的床了。原來我成了鉛筆！
一個(gè)“大樓”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大樓”用我的`頭在“地“上寫字。不一會(huì)兒，我的頭就成了平頭。
該怎么辦？我開始忽思亂想，頭腦一片漆黑?；艁y之中，我看見刀片正張牙舞爪的向我撲過來。那刀片就像殺筆不眨眼的儈子手像我靠近?！熬让弊詈笪抑荒茉诮^望中驚聲尖叫。
“真是死里逃生啊！”我醒過來后想。九死一生的我逃過這一劫，此時(shí)的我還在喘著粗氣，沒想到，那時(shí)我還以為自己是只鉛筆呢！
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇六
昨天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見一位小天使飛向我，停在我床前，對(duì)我說：“小朋友，我會(huì)把你帶到花的樂園，云的世界，你愿意嗎？?！薄罢娴膯?？”我問。她又說：“真的，不信你跟我來?！蔽野胄虐胍?，便跟她走了出去。
走著走著，我看見白茫茫的云層中，好像有一座彩虹橋，橋上寫著四個(gè)非常漂亮的大字：“花云樂園。”走進(jìn)去，有一座非常美麗的大花壇?；▔锩嬗懈鞣N各樣的花，有的正在開放，有的已經(jīng)凋謝，還有許多花蕾，五顏六色，美麗極了。
“輝輝，都7：10分了，快起床?！蔽业拿缐?mèng)被阿姨打破了，真可惜！
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇七
今天我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)，我來給你講一講把！
我夢(mèng)到了我變成了哆啦a夢(mèng)，我用我的傳送門把我從家里傳送到了一塊田里，那里面的農(nóng)民伯伯正在彎著腰收割稻谷，我看到了他們溜下了豆大的汗珠，我想：不行，我要用我的寶貝去幫一下他們。我從我的口袋里拿出了一樣寶貝“自動(dòng)機(jī)器人”，只要你在機(jī)器人后面的控制器上輸入它要干什么，它就會(huì)服從命令，幫你做好這件事，我在控制器上輸入了：幫農(nóng)民伯伯收割稻谷。機(jī)器人接到了指令，馬上就執(zhí)行任務(wù)了，“刷刷”，不一會(huì)兒，稻谷就被機(jī)器人收割好了，農(nóng)民伯伯笑著對(duì)我說：“謝謝你的機(jī)器人幫我收割稻谷?！蔽业哪橆D時(shí)通紅。
我又把我自己傳送到了街區(qū)里，我又看到了清潔工人正用自己的汗水打掃大地呢，我又從我的口袋里拿出了“自動(dòng)清潔器”，這個(gè)清潔器功能也很大，它能看到哪里臟了，就會(huì)過去把臟的地方打掃干凈，不一會(huì)兒，“自動(dòng)清潔器”就把這個(gè)城市打掃干凈了，清潔工人握著我的手，說：“謝謝你，謝謝你用你的寶貝幫我把大地打掃干凈，讓清潔工可以休息，我代表清潔這個(gè)城市的清潔工對(duì)你表示感謝?！蔽壹t著臉說道：“不客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
“醒醒，再不起床就要遲到了！”啊，我的美夢(mèng)啊，居然被媽媽打斷了，我只好刷牙洗臉，心不甘情不愿地背上書包，邊走邊想我今天做的夢(mèng)。
怎么樣，你覺得我做的夢(mèng)有趣嗎？
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇八
以前，我十分討厭學(xué)語文，認(rèn)為太傷腦子了，我心想，要是去一個(gè)沒有語文的世界該多好??！這樣，我們就輕松多了，也不會(huì)傷記性傷腦子了，如果有沒有語文的國(guó)家，一定快樂極了，如果可以的話，我真想去這國(guó)家看看、玩玩，一定很有趣！我在路上想著，突然，不知從哪飛出了一只小精靈，把我?guī)У搅艘粋€(gè)國(guó)家，門上有幾個(gè)字，“無語文”國(guó)，我看了，十分高興，快步跑到國(guó)內(nèi)，高興極了。在這個(gè)國(guó)里過了好幾天，我都十分開心，整天無憂無慮，這多快樂??！不過，沒過多久，我的煩惱也隨之而來。
早上，我的心情很好，突然傳來一陣哀叫聲，我跑了過去，一看，原來是一個(gè)工人寫賬單不會(huì)寫，我自告奮勇地幫他寫好了！他給了我一些錢，快活地走了。不久，我成了個(gè)知名人士，大家都認(rèn)為我語文太好了，我就這樣從一個(gè)小學(xué)生搖身一變，成了語文大使，這讓我十分驚訝。晚上，我有些餓了，我來到一個(gè)蛋糕店，開店的是個(gè)聾子。我寫了蛋糕兩個(gè)字，他看不懂，說我亂寫字，我氣憤極了，又累又餓，早知道，我就在家里不來了。我吃了點(diǎn)水果，晚上開始想上學(xué)了，我來到這里的小學(xué)，也有語文課，我很高興了，這時(shí)語文老師來了，拿著個(gè)字典和一本書，我高興極了，終于有一個(gè)正常人了。但是，老師教我們的竟是“一、二、三、四”這些簡(jiǎn)單字。天啊！這可是小學(xué)六年級(jí)??！就學(xué)這些真讓人受不了，而這些學(xué)生一個(gè)個(gè)像弱智生一樣，冥思苦想著，這些字該怎么寫？我十分失望，我開始懷念以前正常的學(xué)校了。在這些班里和他們交流太傷腦子了，真讓人受不了。我寫了封信給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，想讓他們改善改善語文教育?？墒穷I(lǐng)導(dǎo)看不懂，于是召集了1000多名語文學(xué)者才看懂的。
我聽了這個(gè)消息十分驚訝，開始想老師了，我也想好好地去學(xué)語文了，在這里，我變得整天都無精打采的，難過極了，和我剛剛過來時(shí)的激動(dòng)，簡(jiǎn)直是判若兩人。在以前，我認(rèn)為看的書太多，堆積如山，看的我頭都痛起來了?，F(xiàn)在沒有書看閑透了，反比以前更無聊。我想回家，可是這個(gè)國(guó)家太落后了，沒有飛機(jī)，沒有火車，不是沒人才，是想出來卻不會(huì)寫出來設(shè)計(jì)出來，如果要回家太麻煩了，我開始懊惱不已。這時(shí)，這個(gè)小精靈又出現(xiàn)了，笑盈盈地多我說：“現(xiàn)在知道語文的重要了吧！你以后可要好好學(xué)習(xí)了，可不能再偷懶了！”說著，把魔棒一揮，我回到了家，一口氣看了好多書，寫了好多作業(yè)，開心極了?，F(xiàn)在我想說：“我們大家要好好學(xué)習(xí)，再也不能抱怨了！”從此，我再也不想去其他什么快樂的國(guó)家了。我們要好好學(xué)習(xí)，才會(huì)有知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，不久，你也會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)也是件快樂的事！
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇九
暑假爸爸帶我去黃山玩。我在山上看見了一些石頭，有像正要起飛的雄鷹，有的像在睡覺的小白too（兔），還有的像正在比賽的烏龜。
還不止這些，還有很多說不清的石頭。原來黃山還有這么多奇怪的石頭！名師點(diǎn)評(píng)：黃山，向來以奇松、怪石、云海三奇名揚(yáng)天下。
小作者在本文中描述了自己在黃山游玩時(shí)親眼見到的，形狀各異的怪石：有像正要起飛的雄鷹，有的像在睡覺的小白兔，還有的像正在比賽的烏龜。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十
星期五的上午，李老師當(dāng)著大家的面讀了小林同學(xué)寫的一個(gè)句子：今天我校舉行了撥（bo）河比賽。同學(xué)們聽了都笑得前仰后合。小林不知道這是怎么回事，經(jīng)過李老師的講解，小林才明白了原來他把“撥”和“拔”混淆了。但是他還是不服氣，心想：“哼！李老師每次都講我的笑話，我以后不學(xué)漢語了！”
下午小林回到家，把語文老師布置的作業(yè)放到一邊兒，只管做其他老師布置的作業(yè)。
晚上，他夢(mèng)見自己去了一個(gè)美麗的公園，那里綠樹成蔭、鮮花盛開，小鳥在枝頭歌唱。鮮花隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，吸引了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂。身著華麗盛裝的蝴蝶在花叢中飛舞，好象在給花兒表演節(jié)日呢！
正在這時(shí)，小林看見一個(gè)同學(xué)正捧著語文書坐在樹底下讀課文：“我寫作的時(shí)候，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情，它們象一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子舒展身體，去不受拘束地享受自己的.歡樂。真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈?！焙⒆油蝗煌Ｏ铝耍瑔柵赃呑膵寢專骸盀槭裁礉h字是一個(gè)個(gè)有著獨(dú)特性格的精靈呢？”媽媽說：“中國(guó)的漢字是由偏旁部首結(jié)合而成的，而這些偏旁部首各有各的特點(diǎn)，組合在一起形成一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的文字。比如“鳥”字活象一只可愛的小鳥，“馬”字象一匹駿馬等等?？粗@些字就象看到一些活潑可愛的精靈在嬉戲玩耍?！焙⒆诱f：“原來漢字是有生命的，你寫錯(cuò)了它，它會(huì)在紙上傷心得哭泣呢！不學(xué)好漢字，就不配做一個(gè)中國(guó)人?！?/p>
小林聽著、聽著，慢慢地紅了臉。他悄悄地離開了這里。
第二天，小林一起床就想起了昨晚的夢(mèng)，他下定決心以后要學(xué)好語文！
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十一
今天，我有一遍讀了《奇怪的石頭》這篇文章。李四光因?yàn)閷?duì)一塊巨大的石頭感興趣，并產(chǎn)生了疑問，再經(jīng)過，了好幾年的研究，最后居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震驚世界的研究成果。
我覺得李四光他非常好問,這種打破砂鍋問到底的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們也要像他一樣，遇到困難不應(yīng)該放棄，應(yīng)該不停地向別人請(qǐng)教或自己努力解決，就算過了好久，也沒人知道真正的原因，也應(yīng)該用自己的知識(shí)、智慧、頭腦來解決這個(gè)難題，說不定你會(huì)有意想不到的收獲哦！一定要尋找解決的辦法，不放棄！
就像愛迪生，他發(fā)明了電燈，你知道他靠的是什么嗎？是堅(jiān)持不懈的毅力和永不言敗的精神，也是通過了一次次，一種種的失敗才成功研究出了電燈，失敗乃成功之母。
還有牛頓，他發(fā)現(xiàn)了地心引力，都是通過好奇、好學(xué)、認(rèn)真的一顆心，智慧的腦袋去發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的。
嗯，我以后一定要像李四光、牛頓、愛迪生這些人學(xué)習(xí)！不粗心，認(rèn)真學(xué)習(xí)；好學(xué)，不怕麻煩；多閱讀，補(bǔ)充一些課外知識(shí)、提升寫作能力。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十二
李四光是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。
李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。
“是誰把它放在哪兒的呢?”
“聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧!”
“這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑?？伤鼮槭裁礇]臥進(jìn)土里去呢?”
“這我可說不上來了?！?/p>
李四光又跑去問爸爸，爸爸也說不清楚。
這塊突兀的大石頭到底是怎么來的?為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢?這個(gè)問題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。
后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。
一、多音字：
1、藏躲藏;寶藏。
2、悄悄悄靜悄悄;悄聲細(xì)語悄然。
3、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身;轉(zhuǎn)動(dòng)。
4、為為什么為了;敢作敢為為難。
5、長(zhǎng)長(zhǎng)短;成長(zhǎng)。
6、重重復(fù);重量。
二、近義詞：
三、反義詞：
突兀―凹陷、平整奇怪―平常嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)―松松散散推動(dòng)―阻礙。
明白―糊涂遙遠(yuǎn)―附近、貼近歷史―現(xiàn)實(shí)震驚―平靜。
四、詞語解釋：
1、奇怪：出乎意料，難以理解。
2、著名：有名。
3、孤零零：形容孤單，無依無靠或沒有陪襯。
4、躲閃：迅速使身體避開。
5、興趣：喜好的情緒。
6、平整：平正整齊。
7、考察：實(shí)地觀察、調(diào)查。
8、研究：探求事物的真相、性質(zhì)、規(guī)律等;考慮或商討(意見、問題)。
9、震驚：大吃一驚;使大吃一驚。
10、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：不留空隙或出口，形容非常嚴(yán)密。
11、恐怕：猜想，估計(jì)。
12、隕石：含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。
13、坑：洼下去的地方。
14、突兀：高聳的樣子。
15、遺跡：古代或舊時(shí)代的事物遺留下來的痕跡。
16、長(zhǎng)江流域：指長(zhǎng)江干支流的集水范圍，即集水面積，通稱流域面積。
17、秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向，是黃河和長(zhǎng)江兩大水系的分水嶺。
18、冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊(或積城融化，下滲凍結(jié)，下滲凍結(jié)成冰塊)，又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫做冰川。
五、詞語辨析：
1、考察考查。
二者都是動(dòng)詞，都含有“確定，弄明白”的意思。但“考察”主要是指實(shí)地去觀察調(diào)查;而“考查”則側(cè)重用某種標(biāo)準(zhǔn)去衡量，主要針對(duì)行為、活動(dòng)。
例：校長(zhǎng)去各地學(xué)?？疾旌蟀l(fā)現(xiàn)，每月考查一次學(xué)生的成績(jī)并不一定有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
2、常常經(jīng)常。
都有多次、反復(fù)發(fā)生某種行為或事情的意思。區(qū)別在于：常常強(qiáng)調(diào)次數(shù)多;經(jīng)常和常常的意義及用法相同，有時(shí)可互換，但“經(jīng)?！眰?cè)重于連續(xù)地、有規(guī)律地做某一件事，強(qiáng)調(diào)一貫性。
例句：表弟常常跪在草地上尋找螞蟻。
樓道里經(jīng)常會(huì)響起爺爺?shù)母杪暋?/p>
六、詞語聽寫：
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十三
每一個(gè)人的每一個(gè)夢(mèng)都是不同的，而我今天做了一個(gè)非常奇怪的夢(mèng)。你們想知道我做到什么了嗎？想知道的話就讓我把你們帶入我的夢(mèng)境之中吧！
我非常千辛萬苦來到了衛(wèi)生間，當(dāng)來到衛(wèi)生間時(shí)我已經(jīng)對(duì)我得超能力了如指掌。我照了照鏡子看了看，啊！我果然變成外星人了。是不是真正的外星人我還不知道，但是我知道的是我擁有了外星人的超能力，我可以為以前那軟弱的我報(bào)仇了。
我用超能力變成原來的樣子，向?qū)W校進(jìn)軍，我想想不對(duì)呀現(xiàn)在還在放暑假又不上課，我去學(xué)校干嘛？我又想想，哦！想到了我現(xiàn)在在學(xué)游泳，八個(gè)人一個(gè)班，五個(gè)男生三個(gè)女生。但是不知道為什么男生經(jīng)常被欺負(fù)，今天我這幫男生討回公道，讓那些女生們，知道惹男生的后果是非常嚴(yán)重的。
上課了，我像以前一樣，來到嚴(yán)分體育館的游泳池鐘上課，我用意念控制老師，讓老師說出“50米游泳男生一次，女生20次”，讓你們什么累的不要不要的，她們今天絕對(duì)是生無可戀。
不知為什么我的超能力一下子就沒了，瞬間變回原樣。他們看見我的樣子，就飛快的給時(shí)空特警打電話，時(shí)空特警飛快的趕過來，讓我連逃跑的時(shí)間都沒有，我被捕了，因?yàn)橥庑侨耸峭鈦砩?，可能?huì)對(duì)人類造成危險(xiǎn)，所以我就只能被接受死刑。就是被推下萬丈深淵，我只能這樣的離去了。
我被抓的第二天他們就把我?guī)У剿劳龉?，這里是他們處理外來生物的地方，以前很多外星人都是在這里死的，我被無情的一掌打到了萬丈深淵之中……在夢(mèng)境之中的我就這么死了，但是現(xiàn)實(shí)中的我卻一點(diǎn)兒事也沒發(fā)生。只要知道咱們進(jìn)為什么會(huì)發(fā)生這樣的事嗎？那我就只好告訴你，就是因?yàn)槲业乃嗵睿幌伦訌拇采戏讼聛?，摔到了地上?/p>
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十四
哇呼――我被太陽曬醒了，我慢慢吞吞地穿好了衣服去洗漱了。
“我好了，要吃早餐了?！蔽艺f，“媽媽快一點(diǎn)哦！”“好的?！眿寢屨f。早餐上桌了，我開始吃了，吃著吃著。爸爸抽完了煙走出來。他仔細(xì)地看著我，摸摸我的眉花，又看了看說：“你的眉毛怎么啦？“我說：“我的眉毛怎么啦？不知道?。俊眿寢屵^來看了看說：“你是不是剪過了呀？”“沒有剪過呀！”“可是我看你的眉毛上有一個(gè)彎彎的口子呀！而且，還都是毛毛草草的痕跡。”“沒有就是沒有，嗚嗚嗚！”我被媽媽說的哭了?！叭绻悴幌嘈诺脑挘铱梢园涯芸闯鋈鲋e的話說出來：眼神飄忽，手腳不自然，嗚嗚嗚――?！薄昂冒桑∥視呵蚁嘈拍??！庇谑菋寢尵拖駛€(gè)福爾摩斯一樣，搜查了我的被子。最后，媽媽從我的被子里拿出了，昨天用的熱水袋，說：“是不是熱水袋干的好事？”“應(yīng)該。”媽媽用熱水袋量了量，還真的是呢。這種彎彎的痕跡，剛剛吻合?！薄拔业奶炷?！”我尖叫了起來，“還真是這個(gè)臭東西干的。
哼！下次我再也不用這個(gè)東西了。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十五
有一天，一顆流星落在了森林里，被獵犬潔白看到了，它跑去一看，流星不過是塊約有雞蛋大小的非常奇怪的石頭，潔白并沒有多在意，就把它帶回了家。
晚上，潔白睡的正香，被一陣響聲吵醒，起來一看，窗外有兩個(gè)樣子怪怪的人在談?wù)撝裁?，原來他們是m七九星球人，他們非常需要病毒，沒有病毒他們就會(huì)死亡，現(xiàn)在m七九星球上的病毒不多了，他們便瞄上了地球，他們看到地球人痛恨病毒，于是，他們便產(chǎn)生了新的念頭。對(duì)人類不喜歡病毒的這種行為很是打抱不平，便決定進(jìn)攻地球。在這之前他們發(fā)射了一顆衛(wèi)星來地球收集病毒，以便進(jìn)攻不成功時(shí)使用，現(xiàn)在收集的病毒已夠m七九星球所需了。這次這兩個(gè)怪人就是來察看衛(wèi)星收集情況的。聽到這里，潔白想了個(gè)辦法來，為了避免這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，于是，他對(duì)m七九人說：“嘿！你們好?！蹦莾蓚€(gè)人吃了一驚，潔白見他們呆住了，又說到：“你們的情況我已經(jīng)知道了，你們跟我來，我?guī)銈內(nèi)ナ占《?，這仗就別打了吧。”那兩人立刻答應(yīng)了。潔白把他們帶到了醫(yī)院，讓他們隱了身進(jìn)去收集病毒。過了好一會(huì)兒，他們收集完了，對(duì)潔白說：“這次收集可以讓我們星球上的人可以在很多年都不會(huì)生病、都不會(huì)有死亡的現(xiàn)象。真是太謝謝你們了?！薄安挥弥x，這只不過是我為兩個(gè)星球做出的一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！睗嵃赘吲d的說道。
從此以后，m七九星球人再也不進(jìn)攻地球了，他們一直友好的與地球共處。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十六
冰兒把飛船降落在x星的一個(gè)偏僻的角落，這里激光人不太來往，冰兒想出了一個(gè)絕妙的辦法，但是首先應(yīng)該先等待一下過路的'激光人，然后才可以去搶奪石頭。果然，不大一會(huì)兒，一個(gè)激光人從這里路過，冰兒拿起木棒，在這個(gè)倒霉的激光人頭上一敲，那個(gè)激光人便馬上暈倒了，冰兒?jiǎn)萄b成這個(gè)激光人，轉(zhuǎn)身向那個(gè)擁擠的地方走去。它擠進(jìn)了人群，突然它大叫一聲，說：“這個(gè)東西很有靈性，只要你們把這塊石頭交給我，我保準(zhǔn)在三天之后告訴你們這是什么！“激光人們用疑惑的目光看著冰兒，傻傻地將石頭交給了它，冰兒接過石頭，轉(zhuǎn)身跑了起來，還故作正經(jīng)地對(duì)它們說：“等我的好消息吧！”其實(shí)冰兒是騙它們的，只有這樣才可能奪回石頭，冰兒跑到那個(gè)角落，脫下衣服，又恢復(fù)了原來的模樣，這時(shí)那個(gè)被木棒擊暈的激光人也醒了，它大叫一聲：“快來人啊，有人侵略了我們的星球！”冰兒見大事不妙，趕緊又踹了它一腳，連忙坐上飛船，所有激光人聞?dòng)嵍鴣恚藭r(shí)冰兒的飛船已經(jīng)起飛，飛船開得特別快，比以往的速度要快上好幾倍，冰兒一瞧，原來是那塊石頭在發(fā)光,記敘文。激光人呆呆地看著飛船離去。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十七
冰兒把飛船降落在x星的一個(gè)偏僻的角落，這里激光人不太來往，冰兒想出了一個(gè)絕妙的辦法，但是首先應(yīng)該先等待一下過路的激光人，然后才可以去搶奪石頭。果然，不大一會(huì)兒，一個(gè)激光人從這里路過，冰兒拿起木棒，在這個(gè)倒霉的激光人頭上一敲，那個(gè)激光人便馬上暈倒了，冰兒?jiǎn)萄b成這個(gè)激光人，轉(zhuǎn)身向那個(gè)擁擠的地方走去。它擠進(jìn)了人群，突然它大叫一聲，說：“這個(gè)東西很有靈性，只要你們把這塊石頭交給我，我保準(zhǔn)在三天之后告訴你們這是什么！“激光人們用疑惑的目光看著冰兒，傻傻地將石頭交給了它，冰兒接過石頭，轉(zhuǎn)身跑了起來，還故作正經(jīng)地對(duì)它們說：“等我的好消息吧！”其實(shí)冰兒是騙它們的，只有這樣才可能奪回石頭，冰兒跑到那個(gè)角落，脫下衣服，又恢復(fù)了原來的模樣，這時(shí)那個(gè)被木棒擊暈的激光人也醒了，它大叫一聲：“快來人啊，有人侵略了我們的星球！”冰兒見大事不妙，趕緊又踹了它一腳，連忙坐上飛船，所有激光人聞?dòng)嵍鴣恚藭r(shí)冰兒的飛船已經(jīng)起飛，飛船開得特別快，比以往的速度要快上好幾倍，冰兒一瞧，原來是那塊石頭在發(fā)光。激光人呆呆地看著飛船離去。
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十八
那是一個(gè)寂靜的夜晚，月亮怕羞似的躲進(jìn)云層里，人們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，大地顯得格外靜謐，仿佛等待著黎明的到來。突然一陣沉重的腳步聲在村莊里穿梭過，但沒過幾秒，這種聲音就消失了，一切又歸于沉寂。第二天早晨，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)：兩個(gè)小孩從床上莫名其妙地消失了。難道是專偷小孩子的竊賊，或者是怪物把孩子叼走了？人們驚慌地猜測(cè)著。
我們迅速趕到那失蹤的孩子家，地毯似地仔細(xì)搜索著每個(gè)角落，深怕遺漏下什么線索。終于在那家附近的草叢里發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)沉睡的孩子，孩子安然無恙。在孩子旁邊卻有一個(gè)奇怪的腳印，那腳印比我們常人的腳印要大上好幾倍，像巨掌一樣深深地陷在泥土之中，五個(gè)腳趾非常清晰，腳趾前有長(zhǎng)約70厘米的爪子印。誰會(huì)有這么大的腳印呢？我們又陷入了沉思中。忽然同行的小伙伴在腳印旁又發(fā)現(xiàn)了幾滴血跡，我們連忙拿出儀器開始檢測(cè)，檢測(cè)出來的結(jié)果讓我們興奮極了，原來這是恐龍的血。在滅絕了千萬年后的今天恐龍又開始出現(xiàn)了？我們沿著血跡繼續(xù)四處尋找，雖然一直沒有找到恐龍，可能在我們尋找孩子的途中嚇跑了它，或許在另一個(gè)角落里它們也安祥地和我們一樣生活著……愿這些動(dòng)物能與我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)和睦地生活下去！
奇怪的夢(mèng)小學(xué)想象篇十九
1、認(rèn)識(shí)“考、秦”等5個(gè)生字。會(huì)寫“著、藏”等13個(gè)字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學(xué)家”等20個(gè)詞語。
2、正確流利朗讀課文。
3、了解童年李四光對(duì)大石頭產(chǎn)生的疑問以及他后來震驚世界的研究成果與童年的疑問間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。
【教學(xué)過程】。
師：同學(xué)們，你見過大石頭嗎？它是什么樣子的？你見到它時(shí)是什么感覺？我們今天就來學(xué)習(xí)《奇怪的大石頭》（幻燈片），看看我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候是怎樣對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了很大的興趣的。大家已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，有什么問題嗎？好，我們先來看看同學(xué)們提出的不理解的詞。
這篇課文講了什么？
生：講了李四光對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了疑問，然后跑去問老師和爸爸。然后出國(guó)學(xué)習(xí)解決疑惑的故事。
師：?jiǎn)柪蠋熀桶职钟袥]有解決疑惑？
生：講了李四光對(duì)一塊大石頭產(chǎn)生了疑問，問老師和爸爸沒有得到答案。*自己出國(guó)學(xué)習(xí)解決疑惑的故事。
師：很好，說明你認(rèn)真的讀了課文并且去思考了，真是愛思考的好孩子。
生：講了李四光的事。
生：李四光小時(shí)候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。
師：有兩個(gè)時(shí)間。
生：長(zhǎng)大后，李四光出國(guó)學(xué)習(xí)終于知道了答案。
師：那這篇課文講了什么？我們要學(xué)會(huì)善于傾聽，把全面同學(xué)說的都補(bǔ)充起來，看看誰最善于傾聽，你說。
生：李四光小時(shí)候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。長(zhǎng)大后，李四光出國(guó)學(xué)習(xí)終于找到了答案。
（放幻燈片）。
幻燈片：李四光小時(shí)候_______，問____________長(zhǎng)大后-----------------------------，終于弄明白了___________的故事。
生：李四光小時(shí)候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑惑，跑去問老師和爸爸，老師和爸爸也不知道答案。長(zhǎng)大后，李四光出國(guó)學(xué)習(xí)終于弄明白了石頭的來由的故事。
小結(jié)：這個(gè)同學(xué)用很簡(jiǎn)單的幾句話就把課文的主要內(nèi)容說出來了，真不簡(jiǎn)單！概括能力真不錯(cuò)！
愛提問愛思考善觀察。
板書：愛提問（提煉同學(xué)的觀點(diǎn)寫上）愛思考。
師：你們說他愛提問愛思考，那李四光到底提了什么問題？請(qǐng)大家找出來。默讀一下李四光小時(shí)候的部分，邊讀邊批注，邊讀邊思考看看誰找得又快又準(zhǔn)！你說：
這么大的一塊石頭？是從哪兒來的呢？
師：很好，這句話李四光是放在心里還是說出來的？
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