總結(jié)是進(jìn)一步鞏固知識和經(jīng)驗(yàn)的重要手段。寫總結(jié)時(shí)，我們可以參考相關(guān)的模板和范文，以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
要懂得孝敬老人篇一
那時(shí)一個下午，火紅的太陽收斂起她的衣服，迎來了溫柔的黃昏?！巴瑢W(xué)們，放學(xué)了，今天學(xué)的知識都記住了嗎？如果沒有，那就快快回家練習(xí)吧！”下課鈴響了，王老師臨走時(shí)說：“今天的作業(yè)非常特別，要給父母洗腳，并讓父母寫一張憑條?！?/p>
回家后，我左想右想，琢磨著怎樣才能給媽媽一個驚喜。突然，我眼前一亮，心想：我可以在媽媽回來前把水燒好呀！燒完水，我便裝作若無其事一樣地坐在沙發(fā)上看書，從外表看似平淡，但我心里卻非常激動。
呀，終于聽到媽媽上樓的聲音了，我的心不禁怦怦地亂跳起來，仿佛有一只小兔子在我懷里跳來跳去，門開了，“咦？你怎么還沒做作業(yè)？”媽媽問我?！拔覀兝蠋煵贾昧艘豁?xiàng)特別的作業(yè)，不是手寫的?！薄澳悄銓懲炅藛?？”“沒有，不是在等你回來幫忙嗎？”我故作玄虛地說。
媽媽去廚房做飯了，我再也忍不住，跑到房間里偷笑。
吃完晚飯，我再拿起書本作掩護(hù)，眼睛卻盯著媽媽的一舉一動。等我洗漱完，媽媽就開始洗?！澳阍趺催€不去睡？站在這兒干嘛？”“媽媽我作業(yè)還沒做完呢，怎么能安心睡覺呀！”“你怎么作業(yè)還沒做完哪？”“作業(yè)是給媽媽洗腳！”我大聲地說。
媽媽恍然大悟，對我說：“我不知道啊，你趕快去睡，我給你寫一個條子就行了，你快去睡吧！”“嗯——不行，我如果去睡了，那作業(yè)還沒做呢。那是虛假的作業(yè)，你不是常教我要認(rèn)真完成作業(yè)嗎？怎么自己就變了呢？”媽媽被我弄得無話可說了，只好順從。
盤子、毛巾，一切都準(zhǔn)備好了，我讓媽媽把腳放進(jìn)水里，然后學(xué)著媽媽洗腳時(shí)用的動作，媽媽把手放在我的頭上，說：“我的寶貝真懂事啊！”“嗯——媽媽，這是我應(yīng)該做的啦！”媽媽開心，我也非常開心！
晚上睡在床上，我心里一直美滋滋的：雖然這是我第一次給媽媽洗腳，但是我明白了要孝敬父母的道理。
這一次的作業(yè)我收獲非常大，還使我明白了一個擺在人們面前的一個嚴(yán)峻的道理：孝順父母是人類發(fā)自內(nèi)心的美麗。我一定會更加孝順父母，讓父母更加幸福。
要懂得孝敬老人篇二
我今年剛滿十二歲，在社區(qū)里，鄰居的叔叔阿姨們都夸我是個懂事的孝敬老人的孩子，其實(shí)我并沒有感到什么，只是覺得孝敬老人是我應(yīng)盡的責(zé)任。
我深深地懂得，長輩給予我們的太多太多，他們一生吃苦耐勞，一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā)，晚年仍默默的為我們奉獻(xiàn)。因此，孝敬老人不正是我們應(yīng)該做的嗎我也要學(xué)會照顧他們。
我的.奶奶已經(jīng)年過花甲，一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠，一頭齊耳的短發(fā)，顯得神采奕奕。她最大的特點(diǎn)就是樂觀，爽朗，說起話又快又響亮，只要她在家，歡樂和諧的樂章立刻奏響。
記得事情發(fā)生在一年前的暑假里：那一天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球般炙烤著大地。突然，我感到一絲詫異：只見奶奶全身軟弱無力，然后胸悶、口渴、大汗；逐漸體溫升高，同時(shí)面紅、惡心、皮膚灼熱“奶奶你怎么了”我焦急地問。“奶奶有些不舒服?！蹦棠唐D難地說?？粗棠屉y受的樣子，我非常心疼?？礃幼?，奶奶像是中暑了。我當(dāng)機(jī)立斷，立刻打開空調(diào)，把奶奶轉(zhuǎn)移到陰涼處休息，并送去清涼的鹽水飲料，不時(shí)地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且連忙給爸爸，媽媽打了電話。那一下午，我一會兒給奶奶端水，一會兒為奶奶按摩使奶奶的情況立即得到好轉(zhuǎn)。
不久之后，爸爸、媽媽著急地回到了家，這時(shí)，奶奶已經(jīng)脫。
離了危險(xiǎn)，完全康復(fù)了！媽媽驚奇地問：“這到底是怎么回事兒？”奶奶連連稱贊：“多虧了我的好孫女！是她照顧的我，使我轉(zhuǎn)危為安的呀！要不然”不久之后，這件小事傳開了，街坊四鄰都夸我是個懂事的、孝敬老人的好孩子！
現(xiàn)在，每當(dāng)吃飯時(shí)，我總是把好菜夾到奶奶的碗里，有魚肉一類食品，我就挑大塊的給奶奶，小塊的自己留著吃。在平時(shí)有空閑的時(shí)候，我總會為奶奶垂垂背，按按腰；在每周末，我還會為辛勞的奶奶洗洗腳，奶奶的晚年過得幸福、快樂，享享清福！
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，真正的孝心要體現(xiàn)在言行上。“百善孝為先”，我們應(yīng)當(dāng)從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統(tǒng)美德在我們這一代永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)！
要懂得孝敬老人篇三
假期里的一天，天氣非常炎熱，爸爸媽媽都去上班了，只有我和奶奶在家里。奶奶對我說：“我的頭好癢，我要洗頭了，你要洗嗎？”我搖了搖頭說：“我不要洗，昨晚洗過了?！闭f著，奶奶便去洗頭了。
奶奶先拿臉盆去龍頭山裝了半盆冷水，又拿出熱水壺倒了些熱水在盆里面，拿著毛巾在水里攪了攪，拿了洗發(fā)水準(zhǔn)備洗頭了。她把臉盆端到長凳上，用梳子梳了梳她那花白的`頭發(fā)，彎下腰用毛巾把頭發(fā)濕潤了，可不一會兒，奶奶就挺起腰，用手敲了敲背，還說：“年紀(jì)大了，洗個頭都累！”聽了奶奶的話，我覺得自己該為奶奶做點(diǎn)事了。于是，我就去拿了一張凳子，給奶奶坐下，說：“奶奶，你坐著，我來幫你洗吧！”奶奶說：“好??！可是你會洗嗎？”我說：“凡事都要嘗試嗎！”說完，我就倒了一點(diǎn)洗發(fā)水在手上，然后均勻地抹在奶奶的頭發(fā)上，輕輕地用手搓了搓，搓出了許多泡沫。我一邊幫奶奶搓頭一邊問：“舒服嗎？”奶奶說：“真舒服！孫女兒幫我洗頭，能不舒服嗎？”幫奶奶把頭洗了個遍，我就去打清水為奶奶清洗頭發(fā)。打了一盆水，清洗一邊后我發(fā)現(xiàn)還有許多泡沫，便又去打清水，一連打了三盆清水才把奶奶的頭發(fā)清洗干凈。最后，我用毛巾把奶奶的頭發(fā)擦干，用梳子把頭發(fā)梳順了。奶奶坐著笑瞇瞇地享受著我為她做的一切。
晚上，爸爸媽媽回來了，奶奶跟他們說了白天的事，爸爸媽媽也很高興，還夸我懂事呢！
要懂得孝敬老人篇四
每當(dāng)我接觸到企業(yè)的高層”管理者或主要干部時(shí)，他們總是抱怨下屬的表現(xiàn)無法盡如人意，覺得怎么教都教不會，著實(shí)為了指導(dǎo)或培育下屬而傷透腦筋。其實(shí)，這并不是他們沒有能力，而是不懂得帶人的技巧。問題出在誰身上在年紀(jì)較輕的主管方面，他們經(jīng)常表示自己因?yàn)橄聦偈冀K聽不懂自己的意思，而大發(fā)雷霆或感到煩躁不安;而資深的主管，又覺得自己和下屬的年齡差距太大，不容易進(jìn)行溝通。出現(xiàn)這樣的情況，不少人認(rèn)為下屬之所以做不好工作，原因是出在他們身上，或不夠認(rèn)真或缺乏干勁;而也有主管懷疑下屬的不成才是自己造成的，因而時(shí)常把自己弄得精疲力盡。目前有不少企業(yè)都將教育下屬的責(zé)任，全都推給直屬主管，而主管也只能靠個人的能力和力量教多少算多少。比如，只告訴員工設(shè)定的目標(biāo)，要他們盡力而為，而完全沒有詳細(xì)說明工作的方式或提供更精確的指示，更不要說為什么要這么做了。這根本是典型的“無能主管”的作法。如此說來，如果主管不知道該怎么教，下屬的表現(xiàn)自然也就無法讓人滿意了。有一種說法是，一家公司八成的業(yè)績是由二成的員工創(chuàng)造出來的。也就是說，企業(yè)是由二成的“英才”和八成的“庸才”所組成的，如何改變這樣的結(jié)構(gòu)真的要考驗(yàn)主管了。那么，責(zé)任到底應(yīng)該歸咎于負(fù)責(zé)指導(dǎo)的主管，還是負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的下屬呢?其實(shí)，這二者都沒有責(zé)任，只是因?yàn)樨?fù)責(zé)教的人不知道怎么教而已。以行動指導(dǎo)下屬“無論怎么教，業(yè)績就是毫無長進(jìn)””“我明明教他了，他卻怎么都做不好”，如此種種，甚是令主管們頭疼。這是為什么呢?答案很簡單，是因?yàn)椤敖谭ā辈贿m合對方，也即無法引導(dǎo)對方做出你希望他做的事。然這或許是因?yàn)橄聦倩蛐逻M(jìn)員工心里有所想，比如他們“被寵壞了，缺乏毅力””“缺乏對工作的熱情”或“得想辦法改一改優(yōu)柔寡斷的個性”等。但是主管也這么想的話，就很難解決問題了，因?yàn)閹说年P(guān)鍵是行動!如果希望下屬做某件事或?qū)W習(xí)某項(xiàng)工作，一定要盡可能明確且具體地表達(dá)相關(guān)的內(nèi)容。很多主管習(xí)慣做出要“真誠待客”“確實(shí)做得好”“盡早提出”等指示，卻都是很含糊不清而且抽象的說法。在指示下屬采取行動時(shí)，把話說得愈具體愈好，尤其是那些憑感覺就能夠完成工作的優(yōu)秀主管，更要注意這一點(diǎn)。以“真誠待客”這句話為例，如果更具體地說成“務(wù)必以雙手將商品交給顧客”或“之后看著顧客眼睛點(diǎn)頭，保持三秒不動”，任誰都沒辦法打混摸魚了。而這樣的做法，也能夠讓客人覺得“這家店對待顧客真的很有誠意”。再如“盡早提出”的可改為“明天”“星期一早上”提出等等。每次限做三件事每個人都有極限，無法一次記住許多事。因此，每次最多提出三項(xiàng)具體的行為要求，我覺得是比較合適的。比如，如果下屬負(fù)責(zé)的是業(yè)務(wù)工作，就要求他“每天拜訪四位客戶”“學(xué)習(xí)打招呼的方式”和“要記得拿公司簡介給對方”就可以了，其它的就可以由其自主進(jìn)行，當(dāng)然要注意錯誤的發(fā)生。我接觸過不少優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，發(fā)現(xiàn)他們都有一項(xiàng)共通之處，那就是在指示或指導(dǎo)下屬時(shí)絕不貪心，這或許就是他們的成功之道。反觀有些主管，不僅要求太多，有時(shí)甚至還會要求下屬必須做到“提供等同世界頂級飯店的服務(wù)”或“成為全公司的業(yè)績冠軍”，而這根本是不可能的任務(wù)，也難怪下屬工作不如預(yù)期了。那么，如何能夠把握得準(zhǔn)限做的三件事的標(biāo)準(zhǔn)呢?制作“不必做”清單或許是不錯的方法。也即主管要厘清什么是下屬“不須要做的事”，并告訴下屬“我要求的是業(yè)績，為了達(dá)成業(yè)績，請你做這些工作。而那些工作沒有用，所以不須要做”。一般來說，在傳遞訊息時(shí)，主管們會先決定什么樣的訊息須要優(yōu)先傳遞，但我認(rèn)為先決定什么樣的訊息“最不須要”傳遞才是更重要的。如果以二八法則來說，前20%的員工都能夠自然決定出“劣后順序”，而剩下的80%則不容易辦不到。因此如果主管能夠明確指示，制作出與“必做”清單相反的“不必做”清單，就能夠使80%的員工的行為更靠近前20%員工了。如何辨識“我懂了”當(dāng)教完下屬或新進(jìn)人員一件事的時(shí)候，主管通常會問對方“聽懂了嗎?”，而得到的回答也簡單“我懂了。”這看似簡單而理所當(dāng)然的答案，卻有一個巨大的陷阱隱藏在其中。因?yàn)橄聦倬退銢]聽懂也不好意思說“不懂”，或者他以為自己聽懂了卻出現(xiàn)了理解上的錯誤，或是連他自己究竟懂了沒有都不知道。盡管主管花了許多時(shí)間和工夫教導(dǎo)下屬，但如果他依然還是不懂，其指導(dǎo)工作就不算結(jié)束。只有確認(rèn)對方是真的了解或真的學(xué)會了，才能進(jìn)行下一項(xiàng)事務(wù)的教導(dǎo)。辨識“我懂了”的方法有很多，以下面三種為例：其一，請下屬再重復(fù)一次。如果在開始指導(dǎo)前就告知下屬，最后你會要求他重復(fù)一次聽到或?qū)W到的內(nèi)容，就能讓下屬更專心地聽取，并積極進(jìn)行思索，且對不懂的地方進(jìn)行提問。如果是教授技術(shù)，可以請下屬重復(fù)一次你示范的動作。其二，請下屬提交報(bào)告。也即請下屬根據(jù)指導(dǎo)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。這個方法雖然比上面說的重復(fù)一次更花時(shí)間也更費(fèi)工夫，但是對下屬而言，卻是極佳的思考學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會，而主管也更能夠客觀冷靜地確認(rèn)和評估自己的指導(dǎo)成果。其三，讓下屬思考成功和失敗的模式。這考驗(yàn)的是下屬今后要如何在工作上運(yùn)用所學(xué)的能力，比前面兩種方法又更上了一個層次。舉例來說，你可以提出下列的問題，如“你認(rèn)為要如何運(yùn)用今日所學(xué)在你的工作上才會成功呢?”、“你認(rèn)為如果使用這種方法會失敗嗎?”并盡可能請下屬分別說明重點(diǎn)和理由，如此就可以透過他們的語言與分析，表達(dá)“對成功的想象”和“不能做的事”的辨識，讓“理解”在某種程度上向“能夠做到”更加接近。當(dāng)然，主管如何帶人還有很多的技巧方法，我只不過是梳理了一部分罷了，最關(guān)鍵的在于，不同企業(yè)有不同的氛圍，不同主管有自己不同的行事方法，下屬也有不同的秉性，應(yīng)當(dāng)結(jié)合這些因素，找到更合適的帶人方法，才是更有效的。
要懂得孝敬老人篇五
今天是2050年，我從月球歸來，之所以我能去月球，還不是因?yàn)楦改傅慕逃?，所以我要好好?bào)答他們。
“爸爸媽媽，感謝你吧我拉扯大，為了感謝你們，我發(fā)明了兩頂帽子，可以讓你們變得不粗心大意。”
爸爸媽媽戴上了之后，還蠻帥的。打個“跑死”，像周杰倫。
一天，媽媽去買飯，給了錢之后，飯忘了拿了?！皼]拿飯，沒那飯”帽子叫了起來，媽媽臉上微微一笑，慢慢地走回去拿。那一瘸一拐的，看上去實(shí)在讓人心疼。我說：“媽，讓我去拿吧。”說著拿出了超時(shí)空轉(zhuǎn)換，把飯拿了回來。
還有一次，爸爸幫媽媽做飯，做完了飯，就回到彈力床睡下了?！瓣P(guān)掉火，關(guān)掉火！”帽子又發(fā)出了聲音。爸爸以迅雷不及掩耳的速度沖到了火爐旁，關(guān)掉了火。你也許會疑問：你爸爸怎麼跑的這么快？因?yàn)槲已b上了強(qiáng)力推進(jìn)裝置和平衡裝置。所以跑得又快又穩(wěn)。
有了我給買的這件物品，父母方便多了。
要懂得孝敬老人篇六
學(xué)會感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的選擇。
學(xué)會感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。
第一，你應(yīng)該至少學(xué)會孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。
第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項(xiàng)任務(wù)必須從小時(shí)候開始努力，才有可能成為杰出的人才。
常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。
要懂得孝敬老人篇七
俗話說得好：“父母的愛是偉大的?！痹诔砷L過程中。
每一天晚上爸爸媽媽燒好飯菜后，都先把我的飯先乘好，每次乘的都是大碗，
自已卻乘小碗，夾給我吃的菜往往都是經(jīng)過父母精挑細(xì)選出來的，而父母自已卻隨隨便便地夾，不研究好壞，每一天煮得菜我都很喜歡吃。看到我大口大口的吃飯吃飯的時(shí)候，父母總會露出燦爛的笑容，等我吃完后，父母就很習(xí)慣地說出一句話：“還要嗎？”這令我深深感動。還有在每次出去的時(shí)候父母總會叮囑我說：“要注意車輛，在馬路上不要玩耍，滑滑板時(shí)要細(xì)心石頭看看前面有沒有車，不要闖紅綠燈，等等一些叮囑。
這些都是一些十分平凡的`事情，但卻隱藏著爸爸媽媽無私的愛，這些關(guān)于父。
母愛的事情難道就不值得我們這些小孩子去孝敬我們的父母？如果你知錯，就必須從頭開始，孝敬自已的父母，讓父母感到溫暖。
要懂得孝敬老人篇八
人總是在長大。在長大的過程中，也漸漸悟出了許多道理。
那天，許多同學(xué)到家里玩。人都走了后，只見房間里亂七八糟，什么碎紙、書本、圓珠筆……滿地都是。我正想叫媽媽快幫我整理一下，不料她又有事出去了--還是自我來吧！
極少做過類似勞動之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的東西好像故意跟自我過不去似的，老掉在地上。還有那書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。
把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間最終打掃好了。可此時(shí)的我，已是汗流浹背，精疲力盡?？鋸堻c(diǎn)，差不多要癱瘓了！我是按照媽媽平時(shí)的'步驟做的呀！沒想到那么累！再看看手表，用了將近2個小時(shí)呢！
我只明白讓媽媽無償為我做這樣，忙那樣，可從來沒說過聲“多謝”，只明白衣來伸手，飯來張口，還總是身在福中不知福，挑三揀四的，一點(diǎn)也不會體諒。
我真慚愧！
從那以后，。
要懂得孝敬老人篇九
隨著一天天的長大，我懂得了感恩，懂得了回報(bào)，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了付出。
小時(shí)候，我好得病。記得有一次，正在熟睡中的我突然醒了，看見周圍黑乎乎的，便哭了起來，媽媽聽見了，立即把我抱起來，她不經(jīng)意的摸了摸我的頭，感覺熱乎乎的`，便把爸爸叫了起來，媽媽給我穿好衣服，坐上爸爸的車，帶著我去醫(yī)院。
一次偶然，我終于知道原來爸爸媽媽是回到家后才睡了幾個小時(shí)。幾個小時(shí)！我的睡眠時(shí)間一般都不會少于八個小時(shí)，爸爸媽媽那天晚上才睡了幾個小時(shí)，為了我，爸爸媽媽不知付出了多少！
爸爸媽媽，你們無私的愛我現(xiàn)在無法報(bào)答，那就讓我長大后報(bào)答您們吧！
要懂得孝敬老人篇十
我很清楚地明白，老人的一生都奉獻(xiàn)給了子孫后代，即使已經(jīng)老了，也希望能為子孫們都做點(diǎn)什么。他們?yōu)槲覀儕^斗了一生，難道我們不應(yīng)該孝敬他們嗎?我們應(yīng)該明確，是我們的責(zé)任和義務(wù)!
我的奶奶已經(jīng)年過花甲，一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠，一頭齊耳的短發(fā)，顯得神采奕奕。她最大的特點(diǎn)就是樂觀，爽朗，說起話又快又響亮，只要她在家，歡樂和諧的樂章立刻奏響。
記得事情發(fā)生在一年前的暑假里：那一天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球般炙烤著大地。突然，我感到一絲詫異：只見奶奶全身軟弱無力，然后胸悶、口渴、大汗;逐漸體溫升高，同時(shí)面紅、惡心、皮膚灼熱……“奶奶你怎么了?”我焦急地問?！澳棠逃行┎皇娣??！蹦棠唐D難地說?？粗棠屉y受的樣子，我非常心疼?？礃幼?，奶奶像是中暑了。我當(dāng)機(jī)立斷，立刻打開空調(diào)，把奶奶轉(zhuǎn)移到陰涼處休息，并送去清涼的鹽水飲料，不時(shí)地用冷水擦洗奶奶的全身。并按摩四肢。并且連忙給爸爸，媽媽打了電話。那一下午，我一會兒給奶奶端水，一會兒為奶奶按摩……使奶奶的情況立即得到好轉(zhuǎn)。
不久之后，爸爸、媽媽著急地回到了家，這時(shí)，奶奶已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，完全康復(fù)了!媽媽驚奇地問：“這到底是怎么回事兒?”奶奶連連稱贊：“多虧了我的好孫女!是她照顧的我，使我轉(zhuǎn)危為安的呀!要不然……”不久之后，這件小事傳開了，街坊四鄰都夸我是個懂事的、的好孩子!
現(xiàn)在，每當(dāng)吃飯時(shí)，我總是把好菜夾到奶奶的碗里，有魚肉一類食品，我就挑大塊的給奶奶，小塊的自己留著吃。在平時(shí)有空閑的時(shí)候，我總會為奶奶垂垂背，按按腰;在每周末，我還會為辛勞的奶奶洗洗腳，奶奶的晚年過得幸福、快樂，享享清福!
是傳統(tǒng)美德，是我們都應(yīng)該要去達(dá)成的。我們應(yīng)該從現(xiàn)在就開始做起，做一個的好孩子，讓的傳統(tǒng)美德在我們這一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，源遠(yuǎn)流長。
要懂得孝敬老人篇十一
尊老愛幼，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。我們作為晚輩應(yīng)該尊敬、。下面，就讓我們一起來談?wù)勎覀兩磉叺木蠢瞎适掳桑?/p>
去年暑假，媽媽帶我去超市買東西，在半路上，我看見了兩個小孩子，正想幫清潔工老爺爺掃地，可他拒絕了。這時(shí)小朋友懇求：“老爺爺！您的年紀(jì)這么大了，還要去掃這么大的街，千萬別閃到了腰呀！爺爺聽了，內(nèi)心不時(shí)涌來一股暖流，老爺爺想要開口說什么時(shí)，可是又說不出來，老爺爺便朝兩個小朋友露出了燦爛了笑容，他的笑容是那么的美麗，看上去像是年輕了三十歲！小朋友再次懇求道：“還是讓我們盡自己的能力幫你吧！”老爺爺無奈之下答應(yīng)了。
一次假日我獨(dú)自一個人出去玩，迎面走來一個衣衫不整的老人，頭發(fā)一卷一卷的，手上拿著一個破破爛爛的瓷碗。嘴里一直說：“可憐、可憐我，賞我一點(diǎn)吃的吧！”我心想，這是不是來騙錢的，想著想著不管了。很晚了，那位老人依然還是坐在那里。我走了過去，看了看他，掏了掏上衣的口袋，竟然被我掏出了5元錢，我不管那位老人是不是真的需要錢，還是來騙錢的，我買來了一些面包，塞到那位老人的手里，我剛要走，他便拉住了我的手，他有點(diǎn)口吃的對我說：“謝謝你，孩子！”我心中不知為什么有一種從來沒有的感覺，有一種想哭出來的沖動，我向老人深深地鞠了下躬，就回家去了。
同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！讓我們一起來幫助那些孤寡老人，哪怕他們羅嗦、骯臟、沒有了年輕時(shí)的朝氣，只要你一個小小的舉動，興許能放射光彩呢！
要懂得孝敬老人篇十二
古人云：“百善孝為先?！笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。媽媽是我身邊最敬老的人。她常說，百事孝為先，尊敬老人是一種美德。媽媽是這樣說，也是這樣做的。每天望著媽媽那忙碌的身影，我心中的感動便油然而生。
記得有一次，媽媽的姑姑在馬路上不小心被一輛電瓶車撞了，媽媽知道后不顧北風(fēng)呼嘯，路滑，急忙趕到醫(yī)院。她焦急地看著姑婆痛苦的樣子，眼淚直往下流。媽媽握著姑婆的手，俯下身子親切地問：“姑姑您哪兒痛？傷得嚴(yán)重嗎？姑姑我在這里陪著您，您不用著急?！惫闷诺哪_一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑婆去檢查身體。忙上忙下，幾次姑婆叫她歇歇，她總說：“不累，不累?！焙髞砉闷诺膫昧?，可以出院了，媽媽才放心回家。
爺爺和我們一起生活，媽媽總是對他細(xì)心照顧，有好東西都叫我們一定要給爺爺留一份。有一次爺爺螃蟹舍不得吃，偷偷塞給我，媽媽看見了，就一笑著說：“你老人家多吃點(diǎn)，小孩子會有得吃?！睜敔斅犃诵睦锩雷套痰?。轉(zhuǎn)眼冬天又到了，媽媽擔(dān)心爺爺毛衣不夠，便連夜織毛衣。朦朧中，我看見媽媽還在飛針走線，盡管媽媽的手在不停地抖動。我已經(jīng)辨不出及時(shí)“飛針”何時(shí)“走線”了，只知道毛線團(tuán)在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長“大”?！皨寢專瑒e那么辛苦了?！蔽胰滩蛔駤寢?。可媽媽卻笑著說：“沒事，沒事?！?/p>
轉(zhuǎn)眼冬去春來，炎熱的夏天又到了。一天，媽媽買了兩床草席回來，她馬上送了一床給爺爺鋪上，并對爺爺說：“這是今年的新款，可兩用。一面是藤席的，春秋季可用，一面是竹席的夏天可用，既涼爽，又平坦。不要再用舊的麻將席，那一種不好睡?！睜敔斅犃诉B連點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，一個的媽媽，讓我心里有著說不出地感動。
要懂得孝敬老人篇十三
我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我們家溫馨而幸福。我是個快樂而孝順的孩子。
以前，爺爺奶奶逢人就夸我是孝敬老人的好孩子。但我心里知道自己只是嘴上孝順，沒有付諸于行動。
早晨起床時(shí)，我會喊：奶奶，我的襪子在哪里，幫我拿下，謝謝！吃飯時(shí)，我會說，奶奶幫我盛飯！偶爾，我會假惺惺地對說“奶奶，我來洗碗。”我知道奶奶肯定不會讓我洗碗的。放學(xué)后，奶奶讓我寫作業(yè)，我總是嘴上說“知道了，您不用操心了”，可我卻在磨蹭，讓奶奶操碎了心。
直到三年級的時(shí)候，爺爺生病住院，才徹底改變了我。
那是我記憶中爺爺?shù)谝淮巫≡海襾y了套。爸爸請假了，在醫(yī)院陪護(hù)著爺爺，一夜都沒法睡覺。奶奶也忙成了陀螺，跑前跑后，腿都跑細(xì)了。那一天，奶奶帶我去看望爺爺。到了醫(yī)院，我看到爺爺躺在病床上不能說話，爸爸一會兒幫他擦腳，一會兒給他洗臉，一會兒又給他喂水，忙個不停?？粗@一幕幕場景，我心頭一怔，仿佛有什么東西在敲打著我的心靈，我明白孝順，不能只停留在語言上，因?yàn)檎Z言是蒼白無力的，落實(shí)在行動上才是真正的孝敬。噢，爸爸用實(shí)際行動給我上了一堂生動的教育課。
俗話說：“光說不練假把式”。從那天起，我按時(shí)做作業(yè)，上課專心聽講，不讓家人操心。在家我也搶著干自己力所能及的事情，減輕家長的負(fù)擔(dān)。
“百善孝為先”，我要用行動來表達(dá)對長輩的愛，而不是只停留在語言層面上。那一次，我懂得了人生中重要的品質(zhì)——孝敬。
要懂得孝敬老人篇十四
我還是自己來吧！極少做過類似勞動的我，手不免有些生疏。捧在手里的.東西好像故意和我作對似的，老掉在地上。還有那些書，東一本，西一本，好不容易才湊齊。把東西放好，掃地，用抹布擦……我干得不亦“累”乎。在克服了重重困難后，房間終于打掃好了。而此時(shí)的我，已是汗流浹背，精疲力盡。沒想到會那么累！在日常生活中，不管干什么，我總是挑三揀四，可是，父母并沒有煩。我在父母手下度過了xx年，天天都是這個樣子。所以，我要幫父母多做一些事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我真慚愧！從那以后，。
要懂得孝敬老人篇十五
是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，這種習(xí)慣是祖祖輩輩傳下來的。的習(xí)慣也是媽媽傳遞給我的。
有一次，姥姥來我家里玩，我早早的就把客廳打掃了一遍，還放上了香瓜子，蘋果等好吃的。這時(shí)，門被打開了，只見媽媽笑盈盈扶著姥姥進(jìn)來了。姥姥坐在沙發(fā)上，問媽媽我在哪里。我從廚房跑了出來，給姥姥端上一杯熱氣騰騰的茶水。姥姥一邊小口抿著紅茶，一邊笑著對媽媽說：“你看！我外孫女兒多孝敬我呀！我可真有福氣！“話沒說完，姥姥就抱著我哈哈大笑。
過了一會兒，“開飯啦！“我從姥姥旁邊站起來，拉著姥姥來到餐桌旁邊，給她系上一條雪白的餐巾。姥姥望著一桌豐富的飯菜，露出了笑容。的確，那閃著油光的大雞腿，美味的土豆條；還有放滿調(diào)料的麻辣火鍋，足以讓人流口水了。
吃飯時(shí)，我不斷給姥姥夾菜，姥姥說自己吃不了那么多，但媽媽說姥姥舍不得吃，全部給我了。我鼻子一酸，連忙對姥姥說：“這么多吃的，您只吃這么一點(diǎn)，餓壞了怎么辦，而且，剩下就浪費(fèi)了多可惜??！”頓時(shí)，姥姥布滿皺紋的臉，笑成了一朵大菊花。她連忙說：“我吃，我吃！”我高興地笑了。
睡覺前，媽媽把泡腳的任務(wù)交給了我，并遞給我一包鹽和一瓶醋。我往水里加了鹽和醋，姥姥把腳放進(jìn)去，突然，她伸長脖子說：“怎么有醋味？”我笑著說：“用鹽和醋兌水泡腳，可以養(yǎng)生呢，而且還可以安神，您晚上就能睡個好覺了！”那天晚上，經(jīng)常失眠的姥姥一覺睡到大天亮。
姥姥只玩了幾天就要回去了，我目送姥姥上了火車，眼里充滿了淚水，差一點(diǎn)就掉“金豆豆”了。媽媽給我一張面巾紙，說：“你怎么哭了？”我回答：“我舍不得姥姥！”媽媽牽著我的手說：“你真是一個的好孩子。”
其實(shí)，我這些優(yōu)秀的習(xí)慣，是從媽媽身上傳下來的。
要懂得孝敬老人篇十六
是那件事讓！
那是六一兒童節(jié)的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行文藝演出。我參加了一個古箏大合奏的節(jié)目，是第一個節(jié)目，要求早上8點(diǎn)把琴送到學(xué)校?；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。
到了演出的那天，早上天陰云密布，豆大的雨珠落了下來。于是，媽媽就對我說：“寶貝兒，你看外面下雨了，學(xué)校應(yīng)當(dāng)不會演了吧，要不咱先不送古箏。如果演得話，你就給我打電話，我再給你送去?！蔽覙O不情愿地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，教師見我家長沒有把琴送來，就生氣地對我說：“你為什么沒有把琴送來？”我委屈地說出了原因。教師讓我給媽媽打電話，趕快把琴送來。打過電話，我就站在學(xué)校操場旁，焦急地等待著媽媽?？闪钗乙庀氩坏降氖掳l(fā)生了：
媽媽來到學(xué)校，我看到她胳膊和腿、腳上幾處受傷了，滲出了血。我忙問媽媽怎樣了，媽媽說：“沒事兒，下坡時(shí)不細(xì)心摔的?！蔽野亚仝s快從車上抬下來，正好被大隊(duì)部王教師看見，她就把媽媽送到了醫(yī)務(wù)室。我強(qiáng)忍著淚水，看著媽媽那濕漉漉的背影，我心里明白：是媽媽給我送琴太慌了，才不細(xì)心摔的。
中午放學(xué)，爸爸來接我，說媽媽在醫(yī)院里。到醫(yī)院看到媽媽摔得那么重，還縫了好幾針，我再也控制不住自我的情緒，放聲大哭了起來。媽媽卻安慰我說：“寶貝兒，沒事的?！笨吹綃寢屇菆?jiān)強(qiáng)的樣貌，我情緒才平穩(wěn)了許多。
要懂得孝敬老人篇十七
我是獨(dú)生子女，和很多同齡人的觀點(diǎn)一樣，父母為我們做事是應(yīng)該的！但有一件事卻像一盆涼水，傾刻間撲醒了我。
有一天早上，正好是放假。我便很晚才起來，看看鐘，九點(diǎn)多了。便穿好衣服，胡亂吃了一點(diǎn)東西，坐在書桌前寫作業(yè)。其實(shí)我只想著玩，寫作業(yè)是裝的。媽媽去上班了，我便約了同學(xué)來家里玩。不一會兒，就齊了。我和同學(xué)打牌，玩游戲，把地上弄得很臟很亂，沙發(fā)上也滿是腳印。正在玩得開心時(shí)，我接到了一個電話，是一個陌生人的聲音，他告訴我，我媽媽出了車禍，快到醫(yī)院去！我聽了話二話不說拿了錢向醫(yī)院跑去，心里太擔(dān)心媽媽了，診斷出來了，媽媽右腿骨折了，要休息幾個月。但媽媽卻堅(jiān)決不住院，要回家休養(yǎng)。醫(yī)生告訴媽媽不能多活動，否則腿會永遠(yuǎn)壞掉。
回到家后，媽媽看到一片零亂，忍不住拿起掃把開始掃地，媽媽的臉白得像一張紙，每移動一下都要費(fèi)很大的`力氣，汗水順著臉面流，滴滴落在地上。啊呀！不好，媽媽在洗拖把時(shí)水弄濕了繃帶，可是她像沒察覺一樣在勞動……看到這一切，我不禁悔恨自己為何讓媽媽受這樣大的痛苦，自己不就像冷血動物一樣嗎？我走到了媽媽面前，拿起了拖把，讓媽媽睡在床上，看著媽媽一跛一跛地走路，我不禁淚流滿面。
從此，，為父母分憂。
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