總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié)，是我們進(jìn)步的一種方式。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個(gè)家長(zhǎng)都要思考的問(wèn)題。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
星光也燦爛初三篇一
“同學(xué)們那么明天由蕭雨同學(xué)參見(jiàn)學(xué)校舉辦的‘父愛(ài)’演講比賽，現(xiàn)在下課。”
“羅老師?！蹦莻€(gè)在班上從不說(shuō)話，不交朋友的女生林小月站起身來(lái)說(shuō)道：“羅老師我也想?yún)⒓颖荣?，可以嗎？?/p>
羅老師顯得有點(diǎn)兒難為情，因?yàn)樵诎嗌蠋缀趺恳粋€(gè)人都知道林小月從沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)，但是羅老師不忍心上林小月的心便說(shuō)道：“你先試著講講你的父愛(ài)吧。”
“從小我的爸爸媽媽就離了婚我和媽媽生活在一起，過(guò)了不久媽媽又為我重新找了個(gè)爸爸，可是我一點(diǎn)兒也不喜歡，他試著好幾次和我溝通但都被我冷酷的拒絕了。
我出事那天他在釣魚(yú)，由于他是退休工人，每月都能領(lǐng)到一份相當(dāng)不錯(cuò)的工資來(lái)養(yǎng)活家庭，因此在他每天閑暇時(shí)他邊去釣魚(yú)。那天他突然覺(jué)得心情不好，像得了什么預(yù)兆，于是他收起釣魚(yú)竿空手而歸。
他回到家發(fā)現(xiàn)我昏倒在地板上流了許多血，頓時(shí)他的臉一小子蒼白如紙，立馬抱起我奔出小區(qū)，招收攔了輛出租車去了醫(yī)院。
終于到醫(yī)院了，我被推進(jìn)了急救室，許多醫(yī)生忙碌著。忽然醫(yī)生喊道：“輸血，輸血?！鼻『醚獛?kù)里沒(méi)血了，他迫不及待的挽起袖子：“抽我的！”醫(yī)生照例驗(yàn)了血，決定抽他的。
殷紅的血一點(diǎn)一點(diǎn)從他的體內(nèi)抽出，他的臉一點(diǎn)一點(diǎn)的差下去，醫(yī)生嚴(yán)厲的對(duì)護(hù)士說(shuō)：“你瞎啦，他吃不消了?！弊o(hù)士挺委屈的'說(shuō)：“是他堅(jiān)持的。”他艱難的點(diǎn)點(diǎn)頭，盡職的醫(yī)生叫道：“你懂什么，你不要命，我卻要保住你的命，負(fù)責(zé)我要失職了?！?/p>
沒(méi)多久，他暖烘烘的血便在我的體內(nèi)流動(dòng)了。他的頭很沉，伏在桌上，沉沉的睡去，夢(mèng)里仿佛聽(tīng)到了那搏動(dòng)的聲音。
媽媽來(lái)了，媽媽找了一圈推醒了他，他說(shuō)道：“孩子沒(méi)事了?！庇指┥硭?。
此后我漸漸的恢復(fù)了，而我并不知道是他用他自己的血救活了我，媽媽也一直沒(méi)有告訴我，我還是像以前一樣從不給他好臉色。
一次中午有新鮮的魚(yú)湯，他為我?jiàn)A了一塊魚(yú)肉，我絕情的夾出扔進(jìn)了垃圾桶，這幾天他總是守在我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短于是今天我早已收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回到了寄宿學(xué)校，走時(shí)丟下了一句話：“你們只要把學(xué)費(fèi)付給我就可以了，生活費(fèi)我自己有?！蹦菚r(shí)候媽媽也拿我沒(méi)辦法了，我便離開(kāi)了那個(gè)家。
過(guò)了一個(gè)星期我感冒了去了醫(yī)院恰好碰見(jiàn)了那個(gè)救我的醫(yī)生，醫(yī)生一見(jiàn)我便說(shuō)道：“你的父親可真好呀，他為了給你輸血差點(diǎn)連命都丟了……”我聽(tīng)到了醫(yī)生那番話后我大驚失色馬上向家跑去。
回到家中媽媽正在熬藥，媽媽見(jiàn)到我驚訝極了剛準(zhǔn)備說(shuō)話，我向她示意不要說(shuō)，媽媽走過(guò)來(lái)小聲的對(duì)我說(shuō)：“他病了，很嚴(yán)重，醫(yī)生說(shuō)活不了幾天了?！闭f(shuō)罷走進(jìn)了廚房，我輕輕的走進(jìn)臥室看見(jiàn)了他躺在床上干瘦的臉上布滿皺紋，頭發(fā)中也隱隱約約有了銀絲。
我奔向床邊帶著淚水輕輕的喊了聲：“爸爸……”他看見(jiàn)我感動(dòng)的說(shuō)：“你終于肯認(rèn)我了。”“爸，我會(huì)來(lái)了?！笨墒钱?dāng)我說(shuō)完這一切都已經(jīng)遲了，他永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，淚水從眼角淌過(guò)，此時(shí)的我已經(jīng)淚流滿面了，我想我叫了他一聲‘爸爸’或與他已經(jīng)在天國(guó)中滿足了”
星光也燦爛初三篇二
星星像鉆石一樣，嵌在深藍(lán)色的夜中，發(fā)出自己微弱的光。傳說(shuō)每個(gè)人都是明星。當(dāng)一個(gè)人的生命開(kāi)始時(shí)，天空中會(huì)出現(xiàn)一顆新的星，當(dāng)一個(gè)人的生命結(jié)束時(shí)，一顆星就會(huì)消失。當(dāng)我告訴奶奶這個(gè)傳說(shuō)時(shí)，奶奶溫柔地笑著說(shuō):“傻孩子，一個(gè)人怎么能成為明星呢？”我不相信，但她補(bǔ)充道:兒子，如果一個(gè)人是一顆星，你一定是最亮的，而我是你旁邊最近的一顆星。我把她的話銘記在心。奶奶病了，沒(méi)有必要再治療她了。爺爺帶她回家了。我去看她，她很開(kāi)心，讓我給她講個(gè)故事，那樣子像個(gè)孩子，讓我難以抑制流淚的沖動(dòng)。她突然向窗外望去，仲夏日空藍(lán)色像一條邊境線，純潔得像奶奶疲憊的眼睛。她說(shuō):多么美好的一天。那一刻，我似乎覺(jué)得她沒(méi)有生病，不會(huì)離開(kāi)我。我只是太累了，想睡覺(jué)。只要我好好休息，我就可以再次和我爭(zhēng)論，炫耀她新買(mǎi)的漂亮衣服。時(shí)間是一把鋒利的刀，將昔日的`美麗分割成無(wú)法辨認(rèn)的記憶。我一次又一次地在噩夢(mèng)中醒來(lái)，但我始終相信在燃燒的痛苦的另一面會(huì)有幸福。事情遠(yuǎn)不如我想象的樂(lè)觀。奶奶的病越來(lái)越嚴(yán)重了。
那天晚上，她看著星星，低聲笑著，用她溫暖而粗糙的手拉著我。她說(shuō)，“奶奶要走了。人們?cè)絹?lái)越老，越來(lái)越?jīng)]用了。”淚水積聚在我的眼睛里。幾年前我似乎見(jiàn)過(guò)她，她情緒高昂，獨(dú)自提著兩桶水。奶奶指著一顆在夜晚閃爍的星星，告訴我:那就是你，我是你身邊最近的星星。奶奶會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。
我可以清楚地看到，我旁邊代表奶奶的星星正在消失，淚水終于從我的臉上滑落。兩天后，奶奶安詳?shù)厝ナ懒?。然而，奶奶沒(méi)有騙我。代表奶奶的那顆星在夜里還活著，還在發(fā)光。我晚上哭了。從那以后，我喜歡在晚上獨(dú)自坐著，和我最喜歡的祖母在一起。沒(méi)人知道，我見(jiàn)過(guò)永不墜落的星星。
星光也燦爛初三篇三
古人云，山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈?？缮街?，水之靈，究竟為何？山之青，水之秀？非也！只因仙存，只因龍?jiān)冢巧?、那水只是陪襯。正如夜晚只見(jiàn)星，不見(jiàn)云，不為什么，只因星光閃爍。
優(yōu)秀的人，正如星光耀眼奪目，而平庸之輩，咋整？如夜空之云，縱然神奇秀麗，縱然造化神奇，夜空之云，終究是夜空之云。陪襯，終究是陪襯。平庸之輩，終究平庸。不可見(jiàn)，終究不可見(jiàn)。
開(kāi)學(xué)之際，捫心自問(wèn)，究竟想做那閃爍星光，亦或是夜空之云。
你不能改變過(guò)去的你是否閃爍，但你可以決定未來(lái)的你成為耀眼星光，人上之人，亦或者平庸之輩，泯然眾人。未來(lái)，盡在你手中，一切由你決定。
古今圣賢，春秋戰(zhàn)國(guó)能人輩出，幾千年后仍然被世人所銘記，所尊崇的'人還有幾位？孔孟、老莊、墨子、荀子、韓非子，至于其他人皆是陪襯。正因其他人的存在，才突出了圣賢之賢，可陪襯終究是陪襯，連被歷史所銘記的資格都沒(méi)有，只配做那歷史滾滾車輪下的一縷灰塵。只因星光閃爍！
世界名人，尼古拉·特斯拉，在磁與交流電領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，被譽(yù)為最接近神的男人，世界十大科學(xué)家之一，可與他同時(shí)代的愛(ài)迪生卻因德行問(wèn)題被人譏笑，就成了一個(gè)陪襯，餐后笑料。只因星光閃爍！
這夜幕，唯有星光閃爍耀目，唯有優(yōu)秀之人值得被銘記，其他人都是歷史車輪下的塵埃！
我不知道目標(biāo)在何方，但我已經(jīng)在路上，做那星光，要做便只做那星光，只因星光閃爍！
未來(lái)，盡在我手。
星光也燦爛初三篇四
1.現(xiàn)在回想，知識(shí)青年也是分群落的，赴邊疆建設(shè)兵團(tuán)的大多比較豪邁，插隊(duì)落戶的則是現(xiàn)實(shí)的。大約也是由所在的地理環(huán)境、風(fēng)土人情，以及。
勞動(dòng)。
方式?jīng)Q定。在兵團(tuán)的青年是以集體為單位，似乎依然在學(xué)校的生活里，浪漫主義的情懷還未分散瓦解，插隊(duì)落戶卻已走入社會(huì)，面對(duì)生計(jì)和。
人生。
尤其是安徽北部，土地是貧瘠的，人口密集，災(zāi)荒頻仍，農(nóng)人們成年為衣食憂愁，還不像江西，雖然也是貧窮的，可至少有清明的山水，有爽脆悠揚(yáng)的山歌，而淮北，連民謠都是凄楚的，比如鳳陽(yáng)花鼓：說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，十年倒有九年荒在那灰暗的日子里，知青不免也染上了戚容。
2.他是“叔叔”一代里沒(méi)有被打成右派的那一類作家,但這并不意味他就可以幸運(yùn)到豁免于那個(gè)時(shí)代里所有的嚴(yán)厲性。在我們,思想解放背景下成長(zhǎng)起來(lái)的寫(xiě)作者,難免會(huì)苛刻地看待他們,認(rèn)為他們扛著舊時(shí)代的枷鎖,覺(jué)醒和批判的力度不夠。于是,他們又面臨著我們的逼迫。這就是“叔叔”他們的處境。急驟變化的政治生活,不斷地挑戰(zhàn)著他們有關(guān)正義的觀念,他們付出的思想勞動(dòng),我們其實(shí)所知甚少,不止是缺乏歷史的經(jīng)驗(yàn),還是驕矜和懶惰。而事實(shí)上,我們卻是踩在他們趟平的路徑上?？傊?我們還來(lái)不及繼承他們,就來(lái)不及地背叛他們了。在變化的當(dāng)口,。
時(shí)間。
總是緊迫的,事物的運(yùn)動(dòng)不得不縮短了周期,表面看起來(lái)是飛速地進(jìn)步,內(nèi)里卻付出了不成熟的代價(jià)。
3.他是一個(gè)記憶力極強(qiáng)的人，經(jīng)歷過(guò)的東西不容易淡忘，就像一個(gè)扛著大背囊旅行的人，背囊越來(lái)越重，卻不舍得丟下任何東西，任何東西于他都很珍貴，因?yàn)榕c他走過(guò)的路途有關(guān)。他還要檢閱他的收藏，這些收藏在他的眼睛里不斷有著新發(fā)現(xiàn)，更新著他的情感和認(rèn)識(shí)。
4.像我們這些城市里生、城市里長(zhǎng)的人，我們生活在一個(gè)再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜，書(shū)本是我們的好伙伴。我們特別善于從理論上去了解生活和對(duì)待生活，我們把生活也看成是書(shū)本那樣的再造的自然。這其實(shí)使我們損失了許多，這損失主要在于和自然的情感。我們總是通過(guò)媒介去和自然發(fā)生了關(guān)系，城市里到處是這一類的媒介，城市本身就是一個(gè)大媒介。我們的情感漸漸地變成了一種形式，它來(lái)源于我們的理性認(rèn)識(shí)，而不是感受。
5.其實(shí)這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來(lái)越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開(kāi)綠地，底下是黃土;風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土。
7.選擇是個(gè)大難題，有時(shí)候，選擇花去了你所有的時(shí)間，而你依然不知道，你能夠做什么。
8.“像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的人，總是先看見(jiàn)海的圖畫(huà)，后看見(jiàn)海;先讀到。
愛(ài)情。
小說(shuō)，后知道愛(ài);我們對(duì)于生活的體驗(yàn)往往是第二輪的……”
9.我們都是對(duì)人生有大胃口的人，對(duì)。
幸福。
感的期望程度極高，現(xiàn)實(shí)對(duì)我們真是不夠用的。我們?cè)趯?shí)際中將它消耗，再在虛度中消耗它。
10.“她們?cè)跊](méi)有性別的服裝里忘記了自己的性別，她們?cè)跊](méi)有性別的負(fù)荷里消滅了自己的性別，她們沒(méi)有性別地度過(guò)了她們最好的歲月，她們幾乎結(jié)束了女人最好的歲月而忽然記起了她們是女人?！?/p>
11.七月仲夏夜微涼，童真初識(shí)綺羅香。
12.所謂光明和陰暗在每個(gè)人的生活中都是非常具體的。只要讓他看到、摸到、掌握到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，那溫暖便會(huì)搭起一座橋，帶他走出被他自己封鎖起來(lái)的軀殼，走向大千世界。想想自己畢竟還有一點(diǎn)東西可以依傍，也就不必恨恨地嚴(yán)嚴(yán)地預(yù)防著一切，而使自己與他人都隔膜起來(lái)。
星光也燦爛初三篇五
其實(shí)在我們生活中有很多明星。比如農(nóng)民，他們每年生產(chǎn)許許多多的糧食，讓我們吃得好、吃得飽、有營(yíng)養(yǎng)。光憑這一點(diǎn)，他們就可以被評(píng)為“平凡之星”；還有教師，他們每年為國(guó)家教育出一批又一批的人才，憑這個(gè)，他們就能被評(píng)為“教育之星”；還有那些建筑工人，沒(méi)有他們，哪兒來(lái)現(xiàn)在的'摩天大樓、跨海大橋呢？憑這一點(diǎn)，他們可以被評(píng)為“建筑之星”……俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我認(rèn)為，一個(gè)人不管是干哪一行都要做這一行中最好的，這樣，不管是誰(shuí)都會(huì)成為明星。
星光也燦爛初三篇六
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了一個(gè)新老師——崔老師。崔老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但他剛來(lái)就給我們班來(lái)了一個(gè)下馬威，不過(guò)他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星，使我難以忘懷。
雖然他很是嚴(yán)格，但是他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——講故事，有時(shí)他講完課時(shí)，就給我們講故事。有喜劇的、有哲理的，給我的影響就是博學(xué)多聞，所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星，他經(jīng)常出些題來(lái)糊弄我們，不過(guò)，對(duì)我們而言，我們還是很喜歡他的，每次他講故事，我們都會(huì)興味盎然的聽(tīng)，有時(shí)甚至是完全進(jìn)入了故事里。
上他的課一點(diǎn)也不枯燥，他很會(huì)逗我們笑，有一次，我與張浩南的答案一樣，他就開(kāi)口了說(shuō)：“以后誰(shuí)問(wèn)你們你們的'答案為什么一樣？你們就這樣說(shuō)，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，是同鄉(xiāng)?！钡谝淮伪凰?dāng)笑柄，但他的言語(yǔ)中卻無(wú)諷刺質(zhì)疑，還是令我欣慰。
一旦他上課，大家都會(huì)喊著說(shuō)小崔說(shuō)事，似乎很歡迎他，卻又帶點(diǎn)諷刺，但不管怎么說(shuō)，大家都很尊敬他。
這就是我們的崔老師，或許在你心中，老師是一支蠟燭，是春蠶，但在我心中，他卻是一顆顆星星，照亮我前進(jìn)的路。
星光也燦爛初三篇七
此刻，世界寂靜，了無(wú)聲息。
此刻，大地漆黑，一片冰涼。
猛地抬頭，遠(yuǎn)處的景物竟鍍上一層銀色，讓人來(lái)不及驚嘆。
多么皎潔的月光啊！留存謝玉般的傾瀉在大地上，緩緩的流進(jìn)已經(jīng)干枯，麻木的心田。
我禁不住向遠(yuǎn)處眺望，眼睛順著這美麗的毯子望去，并不踩上，害怕玷污了它。
舉目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空懸掛著一輪金色的明月，靜靜的掛在那里，又像一顆鼓動(dòng)的心臟，正微微的顫動(dòng)。
??！多皎潔的月兒啊，像睡美人的臉，嘴邊還掛著醉人的微笑！閉上眼，只覺(jué)得自己的靈魂被緩緩地捧出軀體，又被浸入神話的月亮池里，柔柔的洗凈了又被輕輕地捧回來(lái)。
睜開(kāi)眼。??！只覺(jué)得滿身的愉快和輕松，快樂(lè)地放聲歌唱。
再看那明月周圍，迷茫星空中泛著點(diǎn)點(diǎn)紅光，似乎正害羞似的笑著。我心中澎湃著激情，感悟之極，不覺(jué)吟出“星垂平野闊，月涌大江流”的壯美詩(shī)句而放聲朗誦出來(lái)，卻變成了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
我微閉著雙眼，聆聽(tīng)著一首首悠揚(yáng)的小夜曲，仿佛也沉迷于這美好的月色中。
我想此時(shí)，一定有無(wú)數(shù)的有情趣的人和我一同在感受著這夜之韻的無(wú)窮魅力。
這飄渺的世界，幽寂無(wú)聲，卻不再孤獨(dú)與冷漠。我仿佛置身于大森林中，夜鶯在歡快的唱著歌謠，小動(dòng)物在快活的自由自在地跳舞，月亮悄悄地躲進(jìn)了森林邊那明亮的小溪，靜靜的慈愛(ài)地看著看著我。
待我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)覺(jué)這是一個(gè)美麗的想像。
此時(shí)我的全身充滿了力量，煥發(fā)著青春的烈焰。
回身望明月，一舊潔白無(wú)瑕，光彩照人間。世界又陷入了深深的沉寂。
星光也燦爛初三篇八
“天！倒霉！倒霉！”我發(fā)足狂奔陽(yáng)臺(tái)——嗚呼，竟忘了今天重要的天象“日環(huán)食”，今夜星光燦爛作文850字。一邊跺腳，一邊扯開(kāi)窗簾。天空早已換上羞答答的月亮，伴著婆娑的樹(shù)影像在為我搖頭扼腕。心頭的憂悶不覺(jué)又重了一層。我煩躁地拉上窗簾，倒在床上，一幕幕像幻燈片一樣在我腦海中浮現(xiàn)：流星雨，只見(jiàn)雨滴不見(jiàn)星；月食，總有云彩半遮面；日全食，老天陰著臉與我作對(duì)。難不成，今天又將錯(cuò)過(guò)如此難得的日環(huán)食?。刻?，世上之人當(dāng)所有的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了時(shí)，那心中只有一個(gè)念頭——“萬(wàn)念俱灰”。哀莫大于心死，我真正體會(huì)到了“絕望”的滋味?！把b深沉哪！叫你也不應(yīng)。走，出去走走——”正當(dāng)我長(zhǎng)吁短嘆時(shí)，老爸不由分說(shuō)拽起我。我“嗯”“啊”地應(yīng)著，懨懨地穿上外套走出家門(mén)。冷風(fēng)迎面撲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，頭腦似乎清醒了許多?！昂?，快點(diǎn)走呀！”老爸甩開(kāi)大步向前走去。他的興味十足與街上的冷清形成了鮮明的對(duì)比。我撇撇嘴：“爸，大冷天跑出來(lái)干嗎？”“你不覺(jué)得今天天氣很好嗎？別愁眉苦臉了。
瞧，星星多亮！”“星星？”多么遙遠(yuǎn)的詞！我滿心蠱疑地撩起眼皮，準(zhǔn)備給天空一個(gè)怨恨、默然、不屑的白眼。傻孩子呦！無(wú)限蒼穹上的璀璨星光閃閃爍爍，像淘氣的孩子調(diào)皮地向我眨著眼，像在笑我的任性。我癡癡地愣在原地望著他們，不覺(jué)間舒展了緊鎖的眉頭，羞紅了臉。有些清冷意味的星光從行道樹(shù)的枝椏中斜射，恰好映亮了一枚經(jīng)過(guò)嚴(yán)霜的枯葉。葉子仿佛剎那間獲得了生命，純凈的銀光成了它流動(dòng)的生命之水，850字作文《今夜星光燦爛作文850字》。我竟有些感動(dòng)于這星星點(diǎn)亮的生命——為自己創(chuàng)造季節(jié)，即使枯萎也能挽留住別樣的美。我在樹(shù)下莊嚴(yán)地合掌，感覺(jué)自己宛如一株奇異的植物，溫暖而多血，掌間流動(dòng)著生命的'脈搏。我想：比起這葉子，我有什么可以任性、可以怨恨的呢？這星光的魔法不比太陽(yáng)的奇妙嗎？錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，那么好好欣賞今夜這群星上演的風(fēng)景吧！我抬起頭，內(nèi)斂的星光亙古久遠(yuǎn)，見(jiàn)證了世人千百年的悲歡離合，我這小小的怨氣定然激不起天河的一朵浪花。那么，何必將心靈裝點(diǎn)沉重，何必將自己封鎖在怨恨的繭殼里呢？錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，沒(méi)有關(guān)系，對(duì)星星微笑吧！“想什么呢？”老爸拍拍我。我回過(guò)神兒，沖他笑了，甩開(kāi)大步向前走去。今夜星光燦爛，真好！
星光也燦爛初三篇九
又和媽媽吵架了，只為一點(diǎn)兒小事，已互不理睬，算是我錯(cuò)了吧，可是我不想承認(rèn)，也許是叛逆期的到來(lái)，使我的脾氣暴躁起來(lái)，變本加厲，以至于老是和媽媽動(dòng)口角。
我最怕她不理我，家里像死一樣的寂靜。今天中飯吃卷餅，爸爸說(shuō)：“給樂(lè)樂(lè)包一個(gè)吧！”說(shuō)著拿了一張皮遞給媽媽，顯然，爸爸還不知道我和媽媽正在打冷戰(zhàn)。媽媽胡亂包了一下就推到我面前，繼續(xù)和爸爸說(shuō)：“你們單位那個(gè)xxx真有趣……”憑什么！你們憑什么不理我！我只好埋頭吃飯。
吃了中飯，我就霸占了電腦，因?yàn)閶寢屜矚g吃了飯坐在電腦前看書(shū)，我占了，她肯定會(huì)來(lái)?yè)?。不過(guò)，這次她選擇了退讓，看到我坐在電腦前，她居然跑到陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)去了！我沒(méi)辦法，自顧自地玩電腦，但心里還想著媽媽，她看書(shū)看的進(jìn)去嗎？哎，算了，我退讓吧，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看到媽媽認(rèn)真看書(shū)的身影，我的心好痛，我張口了，說(shuō)：“我不玩了，你回去看書(shū)吧！”媽媽抬頭看了我足有兩秒鐘后，繼續(xù)低下頭認(rèn)真看書(shū)，我只好作罷。
晚上洗澡的時(shí)候，我特意洗的時(shí)間特別長(zhǎng)，要是以前在這個(gè)時(shí)候，媽媽肯定大叫：“唉呀！怎么洗那么長(zhǎng)時(shí)間，你不知道現(xiàn)在煤氣很貴啊，快一點(diǎn)??！慢吞吞慢吞吞！”我每次都說(shuō)她特別嘮叨，特別煩，世上少有。今天沒(méi)再聽(tīng)到她的叫聲了，沒(méi)了她的嘮叨，我反而不自在了，她始終沒(méi)來(lái)叫我，我失落了，看了一下手，起皺了，關(guān)掉淋浴器，穿好衣服出來(lái)，她在房間里看電視。我剛洗頭，濕濕的，要是在以前，她絕對(duì)趕快跑過(guò)來(lái)幫我吹頭發(fā)，可今天……算了，我自己吹吧，我又不是沒(méi)手，唉！我真希望我吹到一半的時(shí)候她會(huì)出來(lái)幫我，可沒(méi)有。
為了引起她的注意，我干脆不吹笛子，以前她肯定要打我，罵我，想方設(shè)法讓我吹，可是今天，她卻悠閑地架著二郎腿啃著瓜子看電視，不理睬我。
以前無(wú)話不談的朋友怎么會(huì)變成這樣子？
晚上，我躺在床上，抬頭看天，淚水迷糊了我的眼睛。
今夜星光燦爛！浩瀚的天際劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿：愿世界永遠(yuǎn)和平！濃黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機(jī)還盤(pán)旋在你的頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的雙眼噙滿淚水，你無(wú)助的眼神充滿恐懼。
是在想那只可愛(ài)的小貓嗎？小貓多溫馴啊，他才出生沒(méi)多久，全身雪白，好可愛(ài)啊！可是，小貓呢？那只潔白可愛(ài)的.小貓呢？它已經(jīng)成了硝煙的殉葬品。
你哭了，哭得好傷心，哭得令人心痛！
哦，伊拉克女孩，別哭了?？?，世界上那么多爸爸媽媽、哥哥姐姐都關(guān)注著你，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那么熱愛(ài)和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我一個(gè)十四歲的中國(guó)女孩，連同我的同胞――無(wú)數(shù)熱愛(ài)和平的人們?cè)跔繏熘恪Ｋ麄兪悄敲礋釔?ài)和平，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)！
哦，伊拉克女孩，別哭了。抬頭看看星空吧。今夜，星光燦爛！浩瀚的天際劃過(guò)一顆流星，我默默地許下一個(gè)心愿：愿世界永遠(yuǎn)和平！
那個(gè)天灰蒙蒙并夾雜著小雨的下午，我坐在教室里望著那鬼天氣，心情總是想相互碰撞的星星一樣往下墜，往下墜……突然，一段驚心的鈴聲傳過(guò)來(lái)，我不由得回過(guò)神來(lái)，才意識(shí)到，原來(lái)是我的手機(jī)在響。哦，原來(lái)是媽媽來(lái)的信息。信息的內(nèi)容只有短短的數(shù)十字，然而，我卻讀的一臉茫然。
好端端的，為什么要請(qǐng)假回家？
我擦了擦遺留在臉上的淚水，無(wú)意中瞥了一眼窗外，絕倫的星空讓我又留戀的看了第二眼。哎？下午不還下著雨的么？這回怎么會(huì)有這么美的星空??？難道我在做夢(mèng)么？我看看了天上最亮的那顆星星，心里默默的想，那棵大概就是爸爸吧！“當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)”哎呀，忘記開(kāi)門(mén)啦。我慢吞吞的走到門(mén)口，開(kāi)了門(mén)就想往回走，可門(mén)前的那個(gè)人不禁讓我寒顫了一陣爸爸！是爸爸，是爸爸……我抱著爸爸狂哭一陣，不顧爸爸媽媽的詢問(wèn)。當(dāng)我哭夠的時(shí)候，我覺(jué)得好是別扭，爸爸不是已經(jīng)……已經(jīng)……怎么會(huì)在這里呢？偷偷地我瞄了一眼媽媽，他的眼神里充滿了驚訝，但是好像是在驚訝我為什么會(huì)哭，而不是爸爸為什么會(huì)站在這里……我問(wèn)了問(wèn)我今天下午干什么去了，媽媽說(shuō)我剛放學(xué)，就嚷嚷著累，然后就躺在她的懷里睡著了。
我一陣狂笑，笑到眼淚順著那痕跡再次流了下來(lái)。
看看這時(shí)的爸爸，是那么的可愛(ài)。我第一回感受到了那么強(qiáng)烈的情感，大概“患難見(jiàn)真情”吧！
回頭看看那顆最亮的星星，我感謝它，感謝它寄托給我了一場(chǎng)最珍貴的夢(mèng)！
星光也燦爛初三篇十
下雨了，窗外雨嘩啦啦的下著，驚動(dòng)了正在埋頭寫(xiě)作業(yè)的我，我向窗外望去，看見(jiàn)了發(fā)生在雨中的事。
雨，就像是一位有才華的鋼琴師，在樹(shù)葉上歡快的彈奏著樂(lè)曲；雨，就像是一位優(yōu)美的舞蹈家，在大地上陶醉的舞動(dòng)著舞姿；雨，就像是一位著名的歌唱家，在微風(fēng)中深情的演唱著歌曲；哦雨是一支豎笛，吹奏著快樂(lè)；哦雨是一個(gè)小提琴，拉奏著抒情，哦雨還是一個(gè)薩克斯，演奏著凝重。我在家里，像是在看一場(chǎng)露天的演奏會(huì)，但是表演者似乎只有一位，那就是雨。下雨了，但大街上的人一點(diǎn)也不比晴天遜色，一樣的擁擠，不，似乎更加擁擠，穿著雨衣的，打著雨傘的，牽著孩子的.，挽著父母的，騎自行車的，開(kāi)私家車的，步行的人到處都是，感覺(jué)世界似乎被雨傘擠滿了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
星光也燦爛初三篇十一
選擇是個(gè)大難題，有時(shí)候，選擇花去了你所有的時(shí)間，而你依然不知道，你能夠做什么。
“像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的人，總是先看見(jiàn)海的圖畫(huà)，后看見(jiàn)海;先讀到愛(ài)情小說(shuō)，后知道愛(ài);我們對(duì)于生活的體驗(yàn)往往是第二輪的……”
像我們這些城市里生、城市里長(zhǎng)的人，我們生活在一個(gè)再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜，書(shū)本是我們的好伙伴。我們特別善于從理論上去了解生活和對(duì)待生活，我們把生活也看成是書(shū)本那樣的再造的自然。這其實(shí)使我們損失了許多，這損失主要在于和自然的情感。我們總是通過(guò)媒介去和自然發(fā)生關(guān)系，城市里到處是這一類的媒介，城市本身就是一個(gè)大媒介。我們的情感漸漸地變成了一種形式，它來(lái)源于我們的理性認(rèn)識(shí)，而不是感受。
我們都是對(duì)人生有大胃口的人，對(duì)幸福感的期望程度極高，現(xiàn)實(shí)對(duì)我們真是不夠用的。我們?cè)趯?shí)際中將它消耗，再在虛度中消耗它。
七月仲夏夜微涼，童真初識(shí)綺羅香。
“她們?cè)跊](méi)有性別的服裝里忘記了自己的性別，她們?cè)跊](méi)有性別的負(fù)荷里消滅了自己的性別，她們沒(méi)有性別地度過(guò)了她們最好的歲月，她們幾乎結(jié)束了女人最好的歲月而忽然記起了她們是女人?！?/p>
所謂光明和陰暗在每個(gè)人的生活中都是非常具體的。只要讓他看到、摸到、掌握到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，那溫暖便會(huì)搭起一座橋，帶他走出被他自己封鎖起來(lái)的軀殼，走向大千世界。想想自己畢竟還有一點(diǎn)東西可以依傍，也就不必恨恨地嚴(yán)嚴(yán)地預(yù)防著一切，而使自己與他人都隔膜起來(lái)。
他是一個(gè)記憶力極強(qiáng)的人，經(jīng)歷過(guò)的東西不容易淡忘，就像一個(gè)扛著大背囊旅行的人，背囊越來(lái)越重，卻不舍得丟下任何東西，任何東西于他都很珍貴，因?yàn)榕c他走過(guò)的路途有關(guān)。他還要檢閱他的收藏，這些收藏在他的眼睛里不斷有著新發(fā)現(xiàn)，更新著他的情感和認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在回想，知識(shí)青年也是分群落的，赴邊疆建設(shè)兵團(tuán)的大多比較豪邁，插隊(duì)落戶的則是現(xiàn)實(shí)的。大約也是由所在的地理環(huán)境、風(fēng)土人情，以及勞動(dòng)方式?jīng)Q定。在兵團(tuán)的青年是以集體為單位，似乎依然在學(xué)校的生活里，浪漫主義的情懷還未分散瓦解，插隊(duì)落戶卻已走入社會(huì)，面對(duì)生計(jì)和人生。尤其是安徽北部，土地是貧瘠的，人口密集，災(zāi)荒頻仍，農(nóng)人們成年為衣食憂愁，還不像江西，雖然也是貧窮的，可至少有清明的山水，有爽脆悠揚(yáng)的山歌，而淮北，連民謠都是凄楚的，比如鳳陽(yáng)花鼓：說(shuō)鳳陽(yáng)，道鳳陽(yáng)，十年倒有九年荒。在那灰暗的日子里，知青不免也染上了戚容。
他是“叔叔”一代里沒(méi)有被打成右派的那一類作家,但這并不意味他就可以幸運(yùn)到豁免于那個(gè)時(shí)代里所有的嚴(yán)厲性。在我們,思想解放背景下成長(zhǎng)起來(lái)的寫(xiě)作者,難免會(huì)苛刻地看待他們,認(rèn)為他們扛著舊時(shí)代的枷鎖,覺(jué)醒和批判的力度不夠。于是,他們又面臨著我們的逼迫。這就是“叔叔”他們的處境。急驟變化的政治生活,不斷地挑戰(zhàn)著他們有關(guān)正義的觀念,他們付出的思想勞動(dòng),我們其實(shí)所知甚少,不止是缺乏歷史的經(jīng)驗(yàn),還是驕矜和懶惰。而事實(shí)上,我們卻是踩在他們趟平的路徑上?？傊?我們還來(lái)不及繼承他們,就來(lái)不及地背叛他們了。在變化的當(dāng)口,時(shí)間總是緊迫的,事物的運(yùn)動(dòng)不得不縮短了周期,表面看起來(lái)是飛速地進(jìn)步,內(nèi)里卻付出了不成熟的代價(jià)。
其實(shí)這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個(gè)世界上裝飾是越來(lái)越多，將真相深深掩蓋。其實(shí)，破開(kāi)綠地，底下是黃土;風(fēng)刮起黃土，底下還是黃土。
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星光也燦爛初三篇十二
核心提示：《星光燦爛》一課面對(duì)的是五年級(jí)學(xué)生，五年級(jí)學(xué)生有一定的美術(shù)素養(yǎng)，喜歡上美術(shù)課，對(duì)一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和手工制作方法都有所掌握。分析能力，觀察能力，動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，都達(dá)到較為成熟的層次。喜歡自由組合進(jìn)...
《星光燦爛》一課面對(duì)的是五年級(jí)學(xué)生，五年級(jí)學(xué)生有一定的美術(shù)素養(yǎng)，喜歡上美術(shù)課，對(duì)一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和手工制作方法都有所掌握。分析能力，觀察能力，動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，都達(dá)到較為成熟的層次。喜歡自由組合進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，喜歡在探究中獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)折紙有一些經(jīng)驗(yàn)，有一定的識(shí)圖能力。對(duì)于凸折線和凹折線是第一次接觸，所以在制作紙浮雕“星”還是有一點(diǎn)困難。基于以上分析，本課主要采用了，情境創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、引導(dǎo)觀察法。
為了優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，順利達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，本節(jié)課我們總體設(shè)計(jì)了：創(chuàng)設(shè)情境——發(fā)現(xiàn)方法——掌握規(guī)律——?jiǎng)?chuàng)造表現(xiàn)——評(píng)價(jià)遷移五個(gè)環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境。
我們首先設(shè)計(jì)了創(chuàng)設(shè)情境這一環(huán)節(jié)，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力之一。引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片，把學(xué)生帶入美輪美奐的星空，盡情感受星空的美麗。使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)作愿望后，同時(shí)出示課題、示范作品，介紹浮雕這一知識(shí)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生用美術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng)作的興趣。
（二）發(fā)現(xiàn)方法。
接著我們?cè)O(shè)計(jì)了發(fā)現(xiàn)方法這一環(huán)節(jié)。因?yàn)樽灾魈骄?、合作交流是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，它可以培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和合作意識(shí)，所以，我們先用引導(dǎo)觀察的方法，讓學(xué)生通過(guò)識(shí)圖，進(jìn)入到自主探究學(xué)習(xí)中，嘗試折疊紙浮雕的方法。再請(qǐng)出小老師演示折疊的方法，進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)凸折和凹折的基本方法。
（三）掌握規(guī)律。
基本的折疊方法學(xué)會(huì)后，其余的星星造型都是在此基礎(chǔ)上變化的.。因此，我們將事先準(zhǔn)備好的示范作品以摘星星的方式發(fā)到各個(gè)小組，使學(xué)生通過(guò)合作交流發(fā)現(xiàn)這個(gè)規(guī)律。并對(duì)照折紙圖介紹自己發(fā)現(xiàn)的變化方法。
（四）創(chuàng)造表現(xiàn)。
這時(shí)每個(gè)學(xué)生手中至少都有一件完成的作品了。因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，知識(shí)層面，生活環(huán)境的不同，他們的創(chuàng)造能力也不同，所以，在創(chuàng)造表現(xiàn)的環(huán)節(jié)中，我們不強(qiáng)求制作出與書(shū)中方法不同的星星，但是要以激勵(lì)的語(yǔ)言，調(diào)動(dòng)學(xué)生在折疊規(guī)律的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的方法自主設(shè)計(jì)，制作出一個(gè)折疊浮雕星星。
（五）評(píng)價(jià)遷移。
評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。課標(biāo)也要求采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)學(xué)生的作業(yè)。因此，在評(píng)價(jià)遷移環(huán)節(jié)中，我們主要采用了小組內(nèi)交流評(píng)價(jià)的方法，學(xué)生在小組內(nèi)與身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)、評(píng)一評(píng)選出小組中制作巧妙、精美的作品展示到集體的星空中。
總之，本節(jié)課力求創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)，掌握折疊的方法和技巧，體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。
星光也燦爛初三篇十三
班級(jí)中實(shí)施小組加分制，有時(shí)哪個(gè)組的分多，便會(huì)遭到猜疑。沒(méi)想到，這樣的事會(huì)發(fā)生在我和好友身上。
“嗨，倒霉，這倆家伙竟然一下扣去二十分，真是‘神勇’。”我憤憤的瞪著兩個(gè)站著垂頭的身影說(shuō)道，看來(lái)，今天要拼命賺分了。
我的雙手不停的顫抖著，臉上很熱，簡(jiǎn)直透不過(guò)氣來(lái)。窗外，夜空中，星星收起了笑臉，躲到無(wú)邊的黑暗中了。
分針緩緩的散著步，我漸漸冷靜下來(lái)，發(fā)覺(jué)自己太沖動(dòng)了，為了芝麻大的事而破壞了我們之間的友情，后悔的滋味比憤怒更苦。
朋友嘛，就是要互相包容理解，友情若真，那它就會(huì)變得固若金湯。情誼深，星星亮，染著友誼色彩的星星會(huì)發(fā)出最燦爛的光芒！
星光也燦爛初三篇十四
星空，總是降臨夜晚。冬天的夜刺骨寒冷，但是當(dāng)你的內(nèi)心溫暖快樂(lè)時(shí)，天上的星星也會(huì)朝你笑，也會(huì)讓你賞心悅目。
記得那個(gè)夜晚的星星是最燦爛的。輪到我打掃衛(wèi)生了，教室的窗臺(tái)上布滿一層淡淡的灰塵。窗臺(tái)基本沒(méi)有人會(huì)留心擦洗，所以每一次我都會(huì)注意，我輕輕地拿起布子從窗臺(tái)上掠過(guò)，灰塵立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤，我像一只小鳥(niǎo)一樣穿梭在四個(gè)窗臺(tái)之間。每一個(gè)花盆的底座我也同樣要洗幾遍。一直在擦窗臺(tái)的我根本沒(méi)有注意到老師的玻璃杯子在身后的講桌上放著，我的后背直沖著朝他倒來(lái)。
想著想著老師推門(mén)而入，很明確老師來(lái)找他的杯子了，或許是因?yàn)槔蠋煕](méi)有發(fā)現(xiàn)杯子著急了，才來(lái)我問(wèn)我的吧。?？稻_，你打掃衛(wèi)生時(shí)看見(jiàn)我的杯子了嗎？嗯，沒(méi)有。我走的太快了，口袋中那個(gè)玻璃杯的蓋子和一塊碎片掉了出來(lái)，老師看了看我，對(duì)我說(shuō)來(lái)我辦公室一下，我有話要跟你說(shuō)。
我忐忑不安的來(lái)到辦公室，老師就從口袋里掏出了碎片，說(shuō)可怕的不是做錯(cuò)了事，而是不去承認(rèn)，還有你撿碎片時(shí)把手劃傷了吧。
"對(duì)不起老師，我沒(méi)事，"說(shuō)了這些話后我如釋重負(fù)，這下我才開(kāi)心的離開(kāi)了學(xué)校，踏上回家的路程。
我站在路燈下，抬頭看著天空，星星如鉆石般閃耀在天空上，每一顆星都那么清亮璀璨，把每一抹微弱但柔和的光灑向人間，融入我的心中。我的嘴角浮起一絲微笑，今夜星光燦爛。
星光也燦爛初三篇十五
在我小的時(shí)候，父母總是很忙，有的時(shí)候需要一個(gè)禮拜，他們才能夠出差回來(lái)一次。他們太忙了，以至于常常會(huì)忽略了我的感受。
小的時(shí)候，我總是天真地認(rèn)為，我的爸爸是一座山，當(dāng)我坐在他的肩頭上，總是能夠看得很遠(yuǎn)。
慢慢地，當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，我發(fā)現(xiàn)，我的爸爸變成了一棵倔強(qiáng)的`彎松，他的背影，沒(méi)有以前那么直了，我才明白，我的分量對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)好重好重呀！
其實(shí)，父親對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)，就是一首深沉含蓄的詩(shī)，女兒默默地讀著，淚水就輕輕地流了下來(lái)。
今天放晚學(xué)之后，輪到我在學(xué)校打掃衛(wèi)生。當(dāng)?shù)任掖驋咄炅?，背著?shū)包，走出校門(mén)的時(shí)候，我四下張望了一下，發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人過(guò)來(lái)接我，也許是爸爸又忘記了吧。爸爸來(lái)學(xué)校接我總是會(huì)遲到，我等一會(huì)兒爸爸應(yīng)該就會(huì)來(lái)了吧。
于是我便多在學(xué)校門(mén)口的石階上，我等了很長(zhǎng)時(shí)間。這個(gè)時(shí)候，我的心情已經(jīng)是烏云密布了。
可是冬天的夜總是來(lái)得那么早，當(dāng)有晚自習(xí)的同學(xué)拉開(kāi)教室的燈時(shí)，我這才驀然發(fā)現(xiàn)夜幕已經(jīng)拉開(kāi)。
外面黑漆漆的，我舉頭仰望，幾顆小星，零星地點(diǎn)綴在天空中，一種孤獨(dú)與恐懼再次占據(jù)了我的心靈，原來(lái)，我已經(jīng)等了那么長(zhǎng)時(shí)間了。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不是爸爸又是誰(shuí)？爸爸匆匆忙趕過(guò)來(lái)了，雖然爸爸總是遲到，但他從來(lái)都不會(huì)忘記我。
這時(shí)，一股寒風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)我的臉好似刀割一般，坐上爸爸的車，依偎著爸爸寬闊的背，爸爸說(shuō)：“抱緊我！”于是，我用雙手環(huán)住爸爸的腰，在這樣一個(gè)寒冷的冬夜里，我感覺(jué)不到一絲冷，一種溫暖在我的胸中激蕩著！
我抬頭望向天空，天上的星星多了起來(lái)，亮了起來(lái)，燦爛一片，我忽然發(fā)現(xiàn)父親就是其中的一顆，最亮，最大，在我最需要他的時(shí)候，他伴著我，給我光亮，給我溫暖,并照亮我的行程。
星光也燦爛初三篇十六
我在尹小星身上，看到了答案。
尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他并沒(méi)有露出多么吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著——他甚至向我們揮手打招呼。他終于坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點(diǎn)不好意思了，他點(diǎn)著頭：謝謝，謝謝。
他便是用這樣的方式，攀登了許多連我們年輕人也不愿爬的險(xiǎn)峻高山。黃山的最高峰云霧彌漫，他的手有幾處已經(jīng)被石頭磨出血了。
“也想象正常人一樣，”尹小星如實(shí)說(shuō)，他似乎嘆了一口氣，可又像沒(méi)有，“有誰(shuí)愿意當(dāng)殘疾人呢？”
的確，誰(shuí)又會(huì)裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個(gè)殘疾人呢？
但尹小星咬著牙關(guān)，他將自己的殘缺用堅(jiān)強(qiáng)和勇氣填補(bǔ)。他額上滲出了細(xì)密的汗也來(lái)不及擦，他帶著某個(gè)美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個(gè)有著絢爛星空的草原。
也許是上帝一時(shí)粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍(lán)天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸摸到那片獨(dú)屬于他的綻放著燦爛星光的夜空。
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星光也燦爛初三篇十七
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班迎來(lái)了一個(gè)新老師——崔老師。崔老師是一個(gè)數(shù)學(xué)老師，但他剛來(lái)就給我們班來(lái)了一個(gè)下馬威，不過(guò)他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星，使我難以忘懷。
他是“文”星。
雖然他很是嚴(yán)格，但是他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——講故事，有時(shí)他講完課時(shí)，就給我們講故事。有喜劇的.、有哲理的，給我的影響就是博學(xué)多聞，所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星，他經(jīng)常出些題來(lái)糊弄我們，不過(guò)，對(duì)我們而言，我們還是很喜歡他的，每次他講故事，我們都會(huì)興味盎然的聽(tīng)，有時(shí)甚至是完全進(jìn)入了故事里。
他是“笑”星。
上他的課一點(diǎn)也不枯燥，他很會(huì)逗我們笑，有一次，我與張浩南的答案一樣，他就開(kāi)口了說(shuō)：“以后誰(shuí)問(wèn)你們你們的答案為什么一樣?你們就這樣說(shuō)，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，是同鄉(xiāng)。”第一次被他當(dāng)笑柄，但他的言語(yǔ)中卻無(wú)諷刺質(zhì)疑，還是令我欣慰。
他還是“明”星。
一旦他上課，大家都會(huì)喊著說(shuō)小崔說(shuō)事，似乎很歡迎他，卻又帶點(diǎn)諷刺，但不管怎么說(shuō)，大家都很尊敬他。
這就是我們的崔老師，或許在你心中，老師是一支蠟燭，是春蠶，但在我心中，他卻是一顆顆星星，照亮我前進(jìn)的路。
星光也燦爛初三篇十八
其實(shí)在我們生活中有很多明星。比如農(nóng)民，他們每年生產(chǎn)許許多多的糧食，讓我們吃得好、吃得飽、有營(yíng)養(yǎng)。光憑這一點(diǎn)，他們就可以被評(píng)為“平凡之星”；還有教師，他們每年為國(guó)家教育出一批又一批的人才，憑這個(gè)，他們就能被評(píng)為“教育之星”；還有那些建筑工人，沒(méi)有他們，哪兒來(lái)現(xiàn)在的摩天大樓、跨海大橋呢？憑這一點(diǎn)，他們可以被評(píng)為“建筑之星”……俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。我認(rèn)為，一個(gè)人不管是干哪一行都要做這一行中最好的，這樣，不管是l都會(huì)成為明星。
星光也燦爛初三篇十九
“噼哩啪啦!”除夕之夜又一次親臨了我們，我抬著頭，看見(jiàn)天空中火樹(shù)銀花，禮炮升空，今夜，星光燦爛，今夜，注定無(wú)眠。
隨著“噼哩啪啦”的禮炮聲，煙花在空中綻放，天空已成了煙花的舞臺(tái)，已成了煙花的海洋，新的一年已來(lái)臨了，新的希望又出現(xiàn)在我的眼前。更讓我感嘆的是，當(dāng)煙花在空中盛開(kāi)時(shí)，就面臨轉(zhuǎn)瞬即逝的毀滅，生命是如此短暫，短暫得來(lái)不及在記憶中儲(chǔ)存它的模樣，煙花就已經(jīng)灰飛煙滅，消失得無(wú)影無(wú)蹤了，留下的只是流星飛逝的情景。我仰望夜空，夜空茫然無(wú)邊，今夜的天空像一面巨大的鏡子，反射出五彩的光芒，燦爛的星辰與除夕的煙花交相輝映。今夜的天空是多么美麗，多么動(dòng)人，令我陶醉。我愿復(fù)制它的美麗，復(fù)制它的幸福，把它上傳給我的朋友，下載在我的記憶里。
看到禮花在天空中綻放，我的心里有一種莫名的沖動(dòng)，我抱著煙花，來(lái)到空地上，夢(mèng)想的蓓蕾即將在空中綻放。我掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“哧哧”地冒著火花，我急忙退到一邊，只見(jiàn)一個(gè)火球直沖天空，“啪”地一聲暴開(kāi)了，在天空中形成一朵美麗的菊花，這朵菊花不斷地膨脹，不斷地?cái)U(kuò)大，又一下子化成了一顆顆火球，散落人間，一瞬間，第二、第三顆火球又沖上了天空，形成了富貴的牡丹，美麗的杜鵑。在這個(gè)時(shí)候，家家戶戶都燃放著煙花，天空中鞭炮聲聲不斷，禮花朵朵綻放，在空中形成各種美麗的圖案，時(shí)而是一雙堅(jiān)實(shí)的腳印，邁向新的歲月，時(shí)而是春天里盛開(kāi)的鮮花;時(shí)而又是可愛(ài)的動(dòng)物形狀。禮花在空中無(wú)窮地變幻著，當(dāng)它們落下來(lái)的一刻，像一顆顆希望的種子，撒向人間，撒向田野，我仿佛看到了來(lái)年的希望;看到了人們豐收的情景;看到喜悅的心情。給力的禮花為到來(lái)的2011添上了美麗的一筆。
我真懷疑，這煙花是天空中的新法星星耐不住人間的誘惑，來(lái)到人間，與我們共度這除夕之夜。好一個(gè)火樹(shù)銀花的不夜天。
今夜星光燦爛，今夜讓人難以忘懷，猴年已逝，雞年已至，讓我在放煙花的同時(shí)，把最美好的祝福送給朋友，送給大家，送給2016，祝201,7快樂(lè)。
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