總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié)，是我們進步的一種方式。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力？這是每個家長都要思考的問題。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗。
星光也燦爛初三篇一
“同學(xué)們那么明天由蕭雨同學(xué)參見學(xué)校舉辦的‘父愛’演講比賽，現(xiàn)在下課?！?/p>
“羅老師?！蹦莻€在班上從不說話，不交朋友的女生林小月站起身來說道：“羅老師我也想?yún)⒓颖荣?，可以嗎？?/p>
羅老師顯得有點兒難為情，因為在班上幾乎每一個人都知道林小月從沒有得到過父愛，但是羅老師不忍心上林小月的心便說道：“你先試著講講你的父愛吧?！?/p>
“從小我的爸爸媽媽就離了婚我和媽媽生活在一起，過了不久媽媽又為我重新找了個爸爸，可是我一點兒也不喜歡，他試著好幾次和我溝通但都被我冷酷的拒絕了。
我出事那天他在釣魚，由于他是退休工人，每月都能領(lǐng)到一份相當不錯的工資來養(yǎng)活家庭，因此在他每天閑暇時他邊去釣魚。那天他突然覺得心情不好，像得了什么預(yù)兆，于是他收起釣魚竿空手而歸。
他回到家發(fā)現(xiàn)我昏倒在地板上流了許多血，頓時他的臉一小子蒼白如紙，立馬抱起我奔出小區(qū)，招收攔了輛出租車去了醫(yī)院。
終于到醫(yī)院了，我被推進了急救室，許多醫(yī)生忙碌著。忽然醫(yī)生喊道：“輸血，輸血?！鼻『醚獛炖餂]血了，他迫不及待的挽起袖子：“抽我的！”醫(yī)生照例驗了血，決定抽他的。
殷紅的血一點一點從他的體內(nèi)抽出，他的臉一點一點的差下去，醫(yī)生嚴厲的對護士說：“你瞎啦，他吃不消了?！弊o士挺委屈的'說：“是他堅持的?！彼D難的點點頭，盡職的醫(yī)生叫道：“你懂什么，你不要命，我卻要保住你的命，負責我要失職了?！?/p>
沒多久，他暖烘烘的血便在我的體內(nèi)流動了。他的頭很沉，伏在桌上，沉沉的睡去，夢里仿佛聽到了那搏動的聲音。
媽媽來了，媽媽找了一圈推醒了他，他說道：“孩子沒事了?！庇指┥硭ァ?/p>
此后我漸漸的恢復(fù)了，而我并不知道是他用他自己的血救活了我，媽媽也一直沒有告訴我，我還是像以前一樣從不給他好臉色。
一次中午有新鮮的魚湯，他為我夾了一塊魚肉，我絕情的夾出扔進了垃圾桶，這幾天他總是守在我身邊問長問短于是今天我早已收拾好書包準備回到了寄宿學(xué)校，走時丟下了一句話：“你們只要把學(xué)費付給我就可以了，生活費我自己有?！蹦菚r候媽媽也拿我沒辦法了，我便離開了那個家。
過了一個星期我感冒了去了醫(yī)院恰好碰見了那個救我的醫(yī)生，醫(yī)生一見我便說道：“你的父親可真好呀，他為了給你輸血差點連命都丟了……”我聽到了醫(yī)生那番話后我大驚失色馬上向家跑去。
回到家中媽媽正在熬藥，媽媽見到我驚訝極了剛準備說話，我向她示意不要說，媽媽走過來小聲的對我說：“他病了，很嚴重，醫(yī)生說活不了幾天了?！闭f罷走進了廚房，我輕輕的走進臥室看見了他躺在床上干瘦的臉上布滿皺紋，頭發(fā)中也隱隱約約有了銀絲。
我奔向床邊帶著淚水輕輕的喊了聲：“爸爸……”他看見我感動的說：“你終于肯認我了。”“爸，我會來了。”可是當我說完這一切都已經(jīng)遲了，他永遠的閉上了眼睛，淚水從眼角淌過，此時的我已經(jīng)淚流滿面了，我想我叫了他一聲‘爸爸’或與他已經(jīng)在天國中滿足了”
星光也燦爛初三篇二
星星像鉆石一樣，嵌在深藍色的夜中，發(fā)出自己微弱的光。傳說每個人都是明星。當一個人的生命開始時，天空中會出現(xiàn)一顆新的星，當一個人的生命結(jié)束時，一顆星就會消失。當我告訴奶奶這個傳說時，奶奶溫柔地笑著說:“傻孩子，一個人怎么能成為明星呢？”我不相信，但她補充道:兒子，如果一個人是一顆星，你一定是最亮的，而我是你旁邊最近的一顆星。我把她的話銘記在心。奶奶病了，沒有必要再治療她了。爺爺帶她回家了。我去看她，她很開心，讓我給她講個故事，那樣子像個孩子，讓我難以抑制流淚的沖動。她突然向窗外望去，仲夏日空藍色像一條邊境線，純潔得像奶奶疲憊的眼睛。她說:多么美好的一天。那一刻，我似乎覺得她沒有生病，不會離開我。我只是太累了，想睡覺。只要我好好休息，我就可以再次和我爭論，炫耀她新買的漂亮衣服。時間是一把鋒利的刀，將昔日的`美麗分割成無法辨認的記憶。我一次又一次地在噩夢中醒來，但我始終相信在燃燒的痛苦的另一面會有幸福。事情遠不如我想象的樂觀。奶奶的病越來越嚴重了。
那天晚上，她看著星星，低聲笑著，用她溫暖而粗糙的手拉著我。她說，“奶奶要走了。人們越來越老，越來越?jīng)]用了?！睖I水積聚在我的眼睛里。幾年前我似乎見過她，她情緒高昂，獨自提著兩桶水。奶奶指著一顆在夜晚閃爍的星星，告訴我:那就是你，我是你身邊最近的星星。奶奶會永遠和你在一起。
我可以清楚地看到，我旁邊代表奶奶的星星正在消失，淚水終于從我的臉上滑落。兩天后，奶奶安詳?shù)厝ナ懒恕Ｈ欢?，奶奶沒有騙我。代表奶奶的那顆星在夜里還活著，還在發(fā)光。我晚上哭了。從那以后，我喜歡在晚上獨自坐著，和我最喜歡的祖母在一起。沒人知道，我見過永不墜落的星星。
星光也燦爛初三篇三
古人云，山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈?？缮街`，究竟為何？山之青，水之秀？非也！只因仙存，只因龍在，那山、那水只是陪襯。正如夜晚只見星，不見云，不為什么，只因星光閃爍。
優(yōu)秀的人，正如星光耀眼奪目，而平庸之輩，咋整？如夜空之云，縱然神奇秀麗，縱然造化神奇，夜空之云，終究是夜空之云。陪襯，終究是陪襯。平庸之輩，終究平庸。不可見，終究不可見。
開學(xué)之際，捫心自問，究竟想做那閃爍星光，亦或是夜空之云。
你不能改變過去的你是否閃爍，但你可以決定未來的你成為耀眼星光，人上之人，亦或者平庸之輩，泯然眾人。未來，盡在你手中，一切由你決定。
古今圣賢，春秋戰(zhàn)國能人輩出，幾千年后仍然被世人所銘記，所尊崇的'人還有幾位？孔孟、老莊、墨子、荀子、韓非子，至于其他人皆是陪襯。正因其他人的存在，才突出了圣賢之賢，可陪襯終究是陪襯，連被歷史所銘記的資格都沒有，只配做那歷史滾滾車輪下的一縷灰塵。只因星光閃爍！
世界名人，尼古拉·特斯拉，在磁與交流電領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，被譽為最接近神的男人，世界十大科學(xué)家之一，可與他同時代的愛迪生卻因德行問題被人譏笑，就成了一個陪襯，餐后笑料。只因星光閃爍！
這夜幕，唯有星光閃爍耀目，唯有優(yōu)秀之人值得被銘記，其他人都是歷史車輪下的塵埃！
我不知道目標在何方，但我已經(jīng)在路上，做那星光，要做便只做那星光，只因星光閃爍！
未來，盡在我手。
星光也燦爛初三篇四
1.現(xiàn)在回想，知識青年也是分群落的，赴邊疆建設(shè)兵團的大多比較豪邁，插隊落戶的則是現(xiàn)實的。大約也是由所在的地理環(huán)境、風土人情，以及。
勞動。
方式?jīng)Q定。在兵團的青年是以集體為單位，似乎依然在學(xué)校的生活里，浪漫主義的情懷還未分散瓦解，插隊落戶卻已走入社會，面對生計和。
人生。
尤其是安徽北部，土地是貧瘠的，人口密集，災(zāi)荒頻仍，農(nóng)人們成年為衣食憂愁，還不像江西，雖然也是貧窮的，可至少有清明的山水，有爽脆悠揚的山歌，而淮北，連民謠都是凄楚的，比如鳳陽花鼓：說鳳陽，道鳳陽，十年倒有九年荒在那灰暗的日子里，知青不免也染上了戚容。
2.他是“叔叔”一代里沒有被打成右派的那一類作家,但這并不意味他就可以幸運到豁免于那個時代里所有的嚴厲性。在我們,思想解放背景下成長起來的寫作者,難免會苛刻地看待他們,認為他們扛著舊時代的枷鎖,覺醒和批判的力度不夠。于是,他們又面臨著我們的逼迫。這就是“叔叔”他們的處境。急驟變化的政治生活,不斷地挑戰(zhàn)著他們有關(guān)正義的觀念,他們付出的思想勞動,我們其實所知甚少,不止是缺乏歷史的經(jīng)驗,還是驕矜和懶惰。而事實上,我們卻是踩在他們趟平的路徑上?？傊?我們還來不及繼承他們,就來不及地背叛他們了。在變化的當口,。
時間。
總是緊迫的,事物的運動不得不縮短了周期,表面看起來是飛速地進步,內(nèi)里卻付出了不成熟的代價。
3.他是一個記憶力極強的人，經(jīng)歷過的東西不容易淡忘，就像一個扛著大背囊旅行的人，背囊越來越重，卻不舍得丟下任何東西，任何東西于他都很珍貴，因為與他走過的路途有關(guān)。他還要檢閱他的收藏，這些收藏在他的眼睛里不斷有著新發(fā)現(xiàn)，更新著他的情感和認識。
4.像我們這些城市里生、城市里長的人，我們生活在一個再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜，書本是我們的好伙伴。我們特別善于從理論上去了解生活和對待生活，我們把生活也看成是書本那樣的再造的自然。這其實使我們損失了許多，這損失主要在于和自然的情感。我們總是通過媒介去和自然發(fā)生了關(guān)系，城市里到處是這一類的媒介，城市本身就是一個大媒介。我們的情感漸漸地變成了一種形式，它來源于我們的理性認識，而不是感受。
5.其實這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個世界上裝飾是越來越多，將真相深深掩蓋。其實，破開綠地，底下是黃土;風刮起黃土，底下還是黃土。
7.選擇是個大難題，有時候，選擇花去了你所有的時間，而你依然不知道，你能夠做什么。
8.“像我們這樣生長在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，后看見海;先讀到。
愛情。
小說，后知道愛;我們對于生活的體驗往往是第二輪的……”
9.我們都是對人生有大胃口的人，對。
幸福。
感的期望程度極高，現(xiàn)實對我們真是不夠用的。我們在實際中將它消耗，再在虛度中消耗它。
10.“她們在沒有性別的服裝里忘記了自己的性別，她們在沒有性別的負荷里消滅了自己的性別，她們沒有性別地度過了她們最好的歲月，她們幾乎結(jié)束了女人最好的歲月而忽然記起了她們是女人?！?/p>
11.七月仲夏夜微涼，童真初識綺羅香。
12.所謂光明和陰暗在每個人的生活中都是非常具體的。只要讓他看到、摸到、掌握到一點點的溫暖，那溫暖便會搭起一座橋，帶他走出被他自己封鎖起來的軀殼，走向大千世界。想想自己畢竟還有一點東西可以依傍，也就不必恨恨地嚴嚴地預(yù)防著一切，而使自己與他人都隔膜起來。
星光也燦爛初三篇五
其實在我們生活中有很多明星。比如農(nóng)民，他們每年生產(chǎn)許許多多的糧食，讓我們吃得好、吃得飽、有營養(yǎng)。光憑這一點，他們就可以被評為“平凡之星”；還有教師，他們每年為國家教育出一批又一批的人才，憑這個，他們就能被評為“教育之星”；還有那些建筑工人，沒有他們，哪兒來現(xiàn)在的'摩天大樓、跨海大橋呢？憑這一點，他們可以被評為“建筑之星”……俗話說：三百六十行，行行出狀元。我認為，一個人不管是干哪一行都要做這一行中最好的，這樣，不管是誰都會成為明星。
星光也燦爛初三篇六
新學(xué)期開始了，我們班迎來了一個新老師——崔老師。崔老師是一個數(shù)學(xué)老師，但他剛來就給我們班來了一個下馬威，不過他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星，使我難以忘懷。
雖然他很是嚴格，但是他還有一個優(yōu)點——講故事，有時他講完課時，就給我們講故事。有喜劇的、有哲理的，給我的影響就是博學(xué)多聞，所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星，他經(jīng)常出些題來糊弄我們，不過，對我們而言，我們還是很喜歡他的，每次他講故事，我們都會興味盎然的聽，有時甚至是完全進入了故事里。
上他的課一點也不枯燥，他很會逗我們笑，有一次，我與張浩南的答案一樣，他就開口了說：“以后誰問你們你們的'答案為什么一樣？你們就這樣說，因為我們是同學(xué)，是同鄉(xiāng)?！钡谝淮伪凰斝Ρ?，但他的言語中卻無諷刺質(zhì)疑，還是令我欣慰。
一旦他上課，大家都會喊著說小崔說事，似乎很歡迎他，卻又帶點諷刺，但不管怎么說，大家都很尊敬他。
這就是我們的崔老師，或許在你心中，老師是一支蠟燭，是春蠶，但在我心中，他卻是一顆顆星星，照亮我前進的路。
星光也燦爛初三篇七
此刻，世界寂靜，了無聲息。
此刻，大地漆黑，一片冰涼。
猛地抬頭，遠處的景物竟鍍上一層銀色，讓人來不及驚嘆。
多么皎潔的月光??！留存謝玉般的傾瀉在大地上，緩緩的流進已經(jīng)干枯，麻木的心田。
我禁不住向遠處眺望，眼睛順著這美麗的毯子望去，并不踩上，害怕玷污了它。
舉目遠眺，遠遠的天空懸掛著一輪金色的明月，靜靜的掛在那里，又像一顆鼓動的心臟，正微微的顫動。
?。《囵嵉脑聝喊?，像睡美人的臉，嘴邊還掛著醉人的微笑！閉上眼，只覺得自己的靈魂被緩緩地捧出軀體，又被浸入神話的月亮池里，柔柔的洗凈了又被輕輕地捧回來。
睜開眼。??！只覺得滿身的愉快和輕松，快樂地放聲歌唱。
再看那明月周圍，迷茫星空中泛著點點紅光，似乎正害羞似的笑著。我心中澎湃著激情，感悟之極，不覺吟出“星垂平野闊，月涌大江流”的壯美詩句而放聲朗誦出來，卻變成了“但愿人長久，千里共嬋娟！”
我微閉著雙眼，聆聽著一首首悠揚的小夜曲，仿佛也沉迷于這美好的月色中。
我想此時，一定有無數(shù)的有情趣的人和我一同在感受著這夜之韻的無窮魅力。
這飄渺的世界，幽寂無聲，卻不再孤獨與冷漠。我仿佛置身于大森林中，夜鶯在歡快的唱著歌謠，小動物在快活的自由自在地跳舞，月亮悄悄地躲進了森林邊那明亮的小溪，靜靜的慈愛地看著看著我。
待我回過神來，才發(fā)覺這是一個美麗的想像。
此時我的全身充滿了力量，煥發(fā)著青春的烈焰。
回身望明月，一舊潔白無瑕，光彩照人間。世界又陷入了深深的沉寂。
星光也燦爛初三篇八
“天！倒霉！倒霉！”我發(fā)足狂奔陽臺——嗚呼，竟忘了今天重要的天象“日環(huán)食”，今夜星光燦爛作文850字。一邊跺腳，一邊扯開窗簾。天空早已換上羞答答的月亮，伴著婆娑的樹影像在為我搖頭扼腕。心頭的憂悶不覺又重了一層。我煩躁地拉上窗簾，倒在床上，一幕幕像幻燈片一樣在我腦海中浮現(xiàn)：流星雨，只見雨滴不見星；月食，總有云彩半遮面；日全食，老天陰著臉與我作對。難不成，今天又將錯過如此難得的日環(huán)食！？天，世上之人當所有的機會都沒有了時，那心中只有一個念頭——“萬念俱灰”。哀莫大于心死，我真正體會到了“絕望”的滋味?！把b深沉哪！叫你也不應(yīng)。走，出去走走——”正當我長吁短嘆時，老爸不由分說拽起我。我“嗯”“啊”地應(yīng)著，懨懨地穿上外套走出家門。冷風迎面撲來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，頭腦似乎清醒了許多?！昂?，快點走呀！”老爸甩開大步向前走去。他的興味十足與街上的冷清形成了鮮明的對比。我撇撇嘴：“爸，大冷天跑出來干嗎？”“你不覺得今天天氣很好嗎？別愁眉苦臉了。
瞧，星星多亮！”“星星？”多么遙遠的詞！我滿心蠱疑地撩起眼皮，準備給天空一個怨恨、默然、不屑的白眼。傻孩子呦！無限蒼穹上的璀璨星光閃閃爍爍，像淘氣的孩子調(diào)皮地向我眨著眼，像在笑我的任性。我癡癡地愣在原地望著他們，不覺間舒展了緊鎖的眉頭，羞紅了臉。有些清冷意味的星光從行道樹的枝椏中斜射，恰好映亮了一枚經(jīng)過嚴霜的枯葉。葉子仿佛剎那間獲得了生命，純凈的銀光成了它流動的生命之水，850字作文《今夜星光燦爛作文850字》。我竟有些感動于這星星點亮的生命——為自己創(chuàng)造季節(jié)，即使枯萎也能挽留住別樣的美。我在樹下莊嚴地合掌，感覺自己宛如一株奇異的植物，溫暖而多血，掌間流動著生命的'脈搏。我想：比起這葉子，我有什么可以任性、可以怨恨的呢？這星光的魔法不比太陽的奇妙嗎？錯過了就是錯過了，那么好好欣賞今夜這群星上演的風景吧！我抬起頭，內(nèi)斂的星光亙古久遠，見證了世人千百年的悲歡離合，我這小小的怨氣定然激不起天河的一朵浪花。那么，何必將心靈裝點沉重，何必將自己封鎖在怨恨的繭殼里呢？錯過太陽，沒有關(guān)系，對星星微笑吧！“想什么呢？”老爸拍拍我。我回過神兒，沖他笑了，甩開大步向前走去。今夜星光燦爛，真好！
星光也燦爛初三篇九
又和媽媽吵架了，只為一點兒小事，已互不理睬，算是我錯了吧，可是我不想承認，也許是叛逆期的到來，使我的脾氣暴躁起來，變本加厲，以至于老是和媽媽動口角。
我最怕她不理我，家里像死一樣的寂靜。今天中飯吃卷餅，爸爸說：“給樂樂包一個吧！”說著拿了一張皮遞給媽媽，顯然，爸爸還不知道我和媽媽正在打冷戰(zhàn)。媽媽胡亂包了一下就推到我面前，繼續(xù)和爸爸說：“你們單位那個xxx真有趣……”憑什么！你們憑什么不理我！我只好埋頭吃飯。
吃了中飯，我就霸占了電腦，因為媽媽喜歡吃了飯坐在電腦前看書，我占了，她肯定會來搶。不過，這次她選擇了退讓，看到我坐在電腦前，她居然跑到陽臺上看書去了！我沒辦法，自顧自地玩電腦，但心里還想著媽媽，她看書看的進去嗎？哎，算了，我退讓吧，我走到陽臺上，看到媽媽認真看書的身影，我的心好痛，我張口了，說：“我不玩了，你回去看書吧！”媽媽抬頭看了我足有兩秒鐘后，繼續(xù)低下頭認真看書，我只好作罷。
晚上洗澡的時候，我特意洗的時間特別長，要是以前在這個時候，媽媽肯定大叫：“唉呀！怎么洗那么長時間，你不知道現(xiàn)在煤氣很貴啊，快一點??！慢吞吞慢吞吞！”我每次都說她特別嘮叨，特別煩，世上少有。今天沒再聽到她的叫聲了，沒了她的嘮叨，我反而不自在了，她始終沒來叫我，我失落了，看了一下手，起皺了，關(guān)掉淋浴器，穿好衣服出來，她在房間里看電視。我剛洗頭，濕濕的，要是在以前，她絕對趕快跑過來幫我吹頭發(fā)，可今天……算了，我自己吹吧，我又不是沒手，唉！我真希望我吹到一半的時候她會出來幫我，可沒有。
為了引起她的注意，我干脆不吹笛子，以前她肯定要打我，罵我，想方設(shè)法讓我吹，可是今天，她卻悠閑地架著二郎腿啃著瓜子看電視，不理睬我。
以前無話不談的朋友怎么會變成這樣子？
晚上，我躺在床上，抬頭看天，淚水迷糊了我的眼睛。
今夜星光燦爛！浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心愿：愿世界永遠和平！濃黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你的頭頂嗎？哦，伊拉克女孩，你那幼稚的雙眼噙滿淚水，你無助的眼神充滿恐懼。
是在想那只可愛的小貓嗎？小貓多溫馴啊，他才出生沒多久，全身雪白，好可愛?。】墒?，小貓呢？那只潔白可愛的.小貓呢？它已經(jīng)成了硝煙的殉葬品。
你哭了，哭得好傷心，哭得令人心痛！
哦，伊拉克女孩，別哭了?？?，世界上那么多爸爸媽媽、哥哥姐姐都關(guān)注著你，他們無時無刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那么熱愛和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我一個十四歲的中國女孩，連同我的同胞――無數(shù)熱愛和平的人們在牽掛著你。他們是那么熱愛和平，憎恨戰(zhàn)爭！
哦，伊拉克女孩，別哭了。抬頭看看星空吧。今夜，星光燦爛！浩瀚的天際劃過一顆流星，我默默地許下一個心愿：愿世界永遠和平！
那個天灰蒙蒙并夾雜著小雨的下午，我坐在教室里望著那鬼天氣，心情總是想相互碰撞的星星一樣往下墜，往下墜……突然，一段驚心的鈴聲傳過來，我不由得回過神來，才意識到，原來是我的手機在響。哦，原來是媽媽來的信息。信息的內(nèi)容只有短短的數(shù)十字，然而，我卻讀的一臉茫然。
好端端的，為什么要請假回家？
我擦了擦遺留在臉上的淚水，無意中瞥了一眼窗外，絕倫的星空讓我又留戀的看了第二眼。哎？下午不還下著雨的么？這回怎么會有這么美的星空??？難道我在做夢么？我看看了天上最亮的那顆星星，心里默默的想，那棵大概就是爸爸吧！“當當當，當當當”哎呀，忘記開門啦。我慢吞吞的走到門口，開了門就想往回走，可門前的那個人不禁讓我寒顫了一陣爸爸！是爸爸，是爸爸……我抱著爸爸狂哭一陣，不顧爸爸媽媽的詢問。當我哭夠的時候，我覺得好是別扭，爸爸不是已經(jīng)……已經(jīng)……怎么會在這里呢？偷偷地我瞄了一眼媽媽，他的眼神里充滿了驚訝，但是好像是在驚訝我為什么會哭，而不是爸爸為什么會站在這里……我問了問我今天下午干什么去了，媽媽說我剛放學(xué)，就嚷嚷著累，然后就躺在她的懷里睡著了。
我一陣狂笑，笑到眼淚順著那痕跡再次流了下來。
看看這時的爸爸，是那么的可愛。我第一回感受到了那么強烈的情感，大概“患難見真情”吧！
回頭看看那顆最亮的星星，我感謝它，感謝它寄托給我了一場最珍貴的夢！
星光也燦爛初三篇十
下雨了，窗外雨嘩啦啦的下著，驚動了正在埋頭寫作業(yè)的我，我向窗外望去，看見了發(fā)生在雨中的事。
雨，就像是一位有才華的鋼琴師，在樹葉上歡快的彈奏著樂曲；雨，就像是一位優(yōu)美的舞蹈家，在大地上陶醉的舞動著舞姿；雨，就像是一位著名的歌唱家，在微風中深情的演唱著歌曲；哦雨是一支豎笛，吹奏著快樂；哦雨是一個小提琴，拉奏著抒情，哦雨還是一個薩克斯，演奏著凝重。我在家里，像是在看一場露天的演奏會，但是表演者似乎只有一位，那就是雨。下雨了，但大街上的人一點也不比晴天遜色，一樣的擁擠，不，似乎更加擁擠，穿著雨衣的，打著雨傘的，牽著孩子的.，挽著父母的，騎自行車的，開私家車的，步行的人到處都是，感覺世界似乎被雨傘擠滿了，讓人喘不過氣來。
星光也燦爛初三篇十一
選擇是個大難題，有時候，選擇花去了你所有的時間，而你依然不知道，你能夠做什么。
“像我們這樣生長在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，后看見海;先讀到愛情小說，后知道愛;我們對于生活的體驗往往是第二輪的……”
像我們這些城市里生、城市里長的人，我們生活在一個再造的世界，我們與自然已經(jīng)很隔膜，書本是我們的好伙伴。我們特別善于從理論上去了解生活和對待生活，我們把生活也看成是書本那樣的再造的自然。這其實使我們損失了許多，這損失主要在于和自然的情感。我們總是通過媒介去和自然發(fā)生關(guān)系，城市里到處是這一類的媒介，城市本身就是一個大媒介。我們的情感漸漸地變成了一種形式，它來源于我們的理性認識，而不是感受。
我們都是對人生有大胃口的人，對幸福感的期望程度極高，現(xiàn)實對我們真是不夠用的。我們在實際中將它消耗，再在虛度中消耗它。
七月仲夏夜微涼，童真初識綺羅香。
“她們在沒有性別的服裝里忘記了自己的性別，她們在沒有性別的負荷里消滅了自己的性別，她們沒有性別地度過了她們最好的歲月，她們幾乎結(jié)束了女人最好的歲月而忽然記起了她們是女人。”
所謂光明和陰暗在每個人的生活中都是非常具體的。只要讓他看到、摸到、掌握到一點點的溫暖，那溫暖便會搭起一座橋，帶他走出被他自己封鎖起來的軀殼，走向大千世界。想想自己畢竟還有一點東西可以依傍，也就不必恨恨地嚴嚴地預(yù)防著一切，而使自己與他人都隔膜起來。
他是一個記憶力極強的人，經(jīng)歷過的東西不容易淡忘，就像一個扛著大背囊旅行的人，背囊越來越重，卻不舍得丟下任何東西，任何東西于他都很珍貴，因為與他走過的路途有關(guān)。他還要檢閱他的收藏，這些收藏在他的眼睛里不斷有著新發(fā)現(xiàn)，更新著他的情感和認識。
現(xiàn)在回想，知識青年也是分群落的，赴邊疆建設(shè)兵團的大多比較豪邁，插隊落戶的則是現(xiàn)實的。大約也是由所在的地理環(huán)境、風土人情，以及勞動方式?jīng)Q定。在兵團的青年是以集體為單位，似乎依然在學(xué)校的生活里，浪漫主義的情懷還未分散瓦解，插隊落戶卻已走入社會，面對生計和人生。尤其是安徽北部，土地是貧瘠的，人口密集，災(zāi)荒頻仍，農(nóng)人們成年為衣食憂愁，還不像江西，雖然也是貧窮的，可至少有清明的山水，有爽脆悠揚的山歌，而淮北，連民謠都是凄楚的，比如鳳陽花鼓：說鳳陽，道鳳陽，十年倒有九年荒。在那灰暗的日子里，知青不免也染上了戚容。
他是“叔叔”一代里沒有被打成右派的那一類作家,但這并不意味他就可以幸運到豁免于那個時代里所有的嚴厲性。在我們,思想解放背景下成長起來的寫作者,難免會苛刻地看待他們,認為他們扛著舊時代的枷鎖,覺醒和批判的力度不夠。于是,他們又面臨著我們的逼迫。這就是“叔叔”他們的處境。急驟變化的政治生活,不斷地挑戰(zhàn)著他們有關(guān)正義的觀念,他們付出的思想勞動,我們其實所知甚少,不止是缺乏歷史的經(jīng)驗,還是驕矜和懶惰。而事實上,我們卻是踩在他們趟平的路徑上?？傊?我們還來不及繼承他們,就來不及地背叛他們了。在變化的當口,時間總是緊迫的,事物的運動不得不縮短了周期,表面看起來是飛速地進步,內(nèi)里卻付出了不成熟的代價。
其實這世界原是由荒瘠的黃土凝成，綠地只是表面的裝飾。這個世界上裝飾是越來越多，將真相深深掩蓋。其實，破開綠地，底下是黃土;風刮起黃土，底下還是黃土。
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星光也燦爛初三篇十二
核心提示：《星光燦爛》一課面對的是五年級學(xué)生，五年級學(xué)生有一定的美術(shù)素養(yǎng)，喜歡上美術(shù)課，對一些簡單的創(chuàng)意和手工制作方法都有所掌握。分析能力，觀察能力，動手能力和語言表達能力，都達到較為成熟的層次。喜歡自由組合進...
《星光燦爛》一課面對的是五年級學(xué)生，五年級學(xué)生有一定的美術(shù)素養(yǎng)，喜歡上美術(shù)課，對一些簡單的創(chuàng)意和手工制作方法都有所掌握。分析能力，觀察能力，動手能力和語言表達能力，都達到較為成熟的層次。喜歡自由組合進行合作學(xué)習(xí)，喜歡在探究中獲取知識和經(jīng)驗。對于學(xué)習(xí)折紙有一些經(jīng)驗，有一定的識圖能力。對于凸折線和凹折線是第一次接觸，所以在制作紙浮雕“星”還是有一點困難?；谝陨戏治觯菊n主要采用了，情境創(chuàng)設(shè)法、直觀演示法、引導(dǎo)觀察法。
為了優(yōu)化教學(xué)過程，順利達成教學(xué)目標，實現(xiàn)有效教學(xué)，本節(jié)課我們總體設(shè)計了：創(chuàng)設(shè)情境——發(fā)現(xiàn)方法——掌握規(guī)律——創(chuàng)造表現(xiàn)——評價遷移五個環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境。
我們首先設(shè)計了創(chuàng)設(shè)情境這一環(huán)節(jié)，因為興趣是學(xué)習(xí)的動力之一。引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖片，把學(xué)生帶入美輪美奐的星空，盡情感受星空的美麗。使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)作愿望后，同時出示課題、示范作品，介紹浮雕這一知識點，激發(fā)學(xué)生用美術(shù)語言進行創(chuàng)作的興趣。
（二）發(fā)現(xiàn)方法。
接著我們設(shè)計了發(fā)現(xiàn)方法這一環(huán)節(jié)。因為自主探究、合作交流是新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，它可以培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和合作意識，所以，我們先用引導(dǎo)觀察的方法，讓學(xué)生通過識圖，進入到自主探究學(xué)習(xí)中，嘗試折疊紙浮雕的方法。再請出小老師演示折疊的方法，進行交流，發(fā)現(xiàn)凸折和凹折的基本方法。
（三）掌握規(guī)律。
基本的折疊方法學(xué)會后，其余的星星造型都是在此基礎(chǔ)上變化的.。因此，我們將事先準備好的示范作品以摘星星的方式發(fā)到各個小組，使學(xué)生通過合作交流發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律。并對照折紙圖介紹自己發(fā)現(xiàn)的變化方法。
（四）創(chuàng)造表現(xiàn)。
這時每個學(xué)生手中至少都有一件完成的作品了。因為學(xué)生的成長經(jīng)歷，知識層面，生活環(huán)境的不同，他們的創(chuàng)造能力也不同，所以，在創(chuàng)造表現(xiàn)的環(huán)節(jié)中，我們不強求制作出與書中方法不同的星星，但是要以激勵的語言，調(diào)動學(xué)生在折疊規(guī)律的基礎(chǔ)上，選擇自己喜歡的方法自主設(shè)計，制作出一個折疊浮雕星星。
（五）評價遷移。
評價是促進學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。課標也要求采用多種評價方式評價學(xué)生的作業(yè)。因此，在評價遷移環(huán)節(jié)中，我們主要采用了小組內(nèi)交流評價的方法，學(xué)生在小組內(nèi)與身邊的同學(xué)說一說、評一評選出小組中制作巧妙、精美的作品展示到集體的星空中。
總之，本節(jié)課力求創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能夠主動積極的學(xué)習(xí)，掌握折疊的方法和技巧，體驗美術(shù)課的快樂。
星光也燦爛初三篇十三
班級中實施小組加分制，有時哪個組的分多，便會遭到猜疑。沒想到，這樣的事會發(fā)生在我和好友身上。
“嗨，倒霉，這倆家伙竟然一下扣去二十分，真是‘神勇’。”我憤憤的瞪著兩個站著垂頭的身影說道，看來，今天要拼命賺分了。
我的雙手不停的顫抖著，臉上很熱，簡直透不過氣來。窗外，夜空中，星星收起了笑臉，躲到無邊的黑暗中了。
分針緩緩的散著步，我漸漸冷靜下來，發(fā)覺自己太沖動了，為了芝麻大的事而破壞了我們之間的友情，后悔的滋味比憤怒更苦。
朋友嘛，就是要互相包容理解，友情若真，那它就會變得固若金湯。情誼深，星星亮，染著友誼色彩的星星會發(fā)出最燦爛的光芒！
星光也燦爛初三篇十四
星空，總是降臨夜晚。冬天的夜刺骨寒冷，但是當你的內(nèi)心溫暖快樂時，天上的星星也會朝你笑，也會讓你賞心悅目。
記得那個夜晚的星星是最燦爛的。輪到我打掃衛(wèi)生了，教室的窗臺上布滿一層淡淡的灰塵。窗臺基本沒有人會留心擦洗，所以每一次我都會注意，我輕輕地拿起布子從窗臺上掠過，灰塵立刻消失的無影無蹤，我像一只小鳥一樣穿梭在四個窗臺之間。每一個花盆的底座我也同樣要洗幾遍。一直在擦窗臺的我根本沒有注意到老師的玻璃杯子在身后的講桌上放著，我的后背直沖著朝他倒來。
想著想著老師推門而入，很明確老師來找他的杯子了，或許是因為老師沒有發(fā)現(xiàn)杯子著急了，才來我問我的吧。牛康綺，你打掃衛(wèi)生時看見我的杯子了嗎？嗯，沒有。我走的太快了，口袋中那個玻璃杯的蓋子和一塊碎片掉了出來，老師看了看我，對我說來我辦公室一下，我有話要跟你說。
我忐忑不安的來到辦公室，老師就從口袋里掏出了碎片，說可怕的不是做錯了事，而是不去承認，還有你撿碎片時把手劃傷了吧。
"對不起老師，我沒事，"說了這些話后我如釋重負，這下我才開心的離開了學(xué)校，踏上回家的路程。
我站在路燈下，抬頭看著天空，星星如鉆石般閃耀在天空上，每一顆星都那么清亮璀璨，把每一抹微弱但柔和的光灑向人間，融入我的心中。我的嘴角浮起一絲微笑，今夜星光燦爛。
星光也燦爛初三篇十五
在我小的時候，父母總是很忙，有的時候需要一個禮拜，他們才能夠出差回來一次。他們太忙了，以至于常常會忽略了我的感受。
小的時候，我總是天真地認為，我的爸爸是一座山，當我坐在他的肩頭上，總是能夠看得很遠。
慢慢地，當我長大了以后，我發(fā)現(xiàn)，我的爸爸變成了一棵倔強的`彎松，他的背影，沒有以前那么直了，我才明白，我的分量對爸爸來說好重好重呀！
其實，父親對于女兒來說，就是一首深沉含蓄的詩，女兒默默地讀著，淚水就輕輕地流了下來。
今天放晚學(xué)之后，輪到我在學(xué)校打掃衛(wèi)生。當?shù)任掖驋咄炅?，背著書包，走出校門的時候，我四下張望了一下，發(fā)現(xiàn)，沒有人過來接我，也許是爸爸又忘記了吧。爸爸來學(xué)校接我總是會遲到，我等一會兒爸爸應(yīng)該就會來了吧。
于是我便多在學(xué)校門口的石階上，我等了很長時間。這個時候，我的心情已經(jīng)是烏云密布了。
可是冬天的夜總是來得那么早，當有晚自習(xí)的同學(xué)拉開教室的燈時，我這才驀然發(fā)現(xiàn)夜幕已經(jīng)拉開。
外面黑漆漆的，我舉頭仰望，幾顆小星，零星地點綴在天空中，一種孤獨與恐懼再次占據(jù)了我的心靈，原來，我已經(jīng)等了那么長時間了。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那不是爸爸又是誰？爸爸匆匆忙趕過來了，雖然爸爸總是遲到，但他從來都不會忘記我。
這時，一股寒風吹來，我感覺我的臉好似刀割一般，坐上爸爸的車，依偎著爸爸寬闊的背，爸爸說：“抱緊我！”于是，我用雙手環(huán)住爸爸的腰，在這樣一個寒冷的冬夜里，我感覺不到一絲冷，一種溫暖在我的胸中激蕩著！
我抬頭望向天空，天上的星星多了起來，亮了起來，燦爛一片，我忽然發(fā)現(xiàn)父親就是其中的一顆，最亮，最大，在我最需要他的時候，他伴著我，給我光亮，給我溫暖,并照亮我的行程。
星光也燦爛初三篇十六
我在尹小星身上，看到了答案。
尹小星的雙腿拖在地上，他用雙手撐著地面向前爬。他并沒有露出多么吃力的表情，反而向我們燦爛地笑著——他甚至向我們揮手打招呼。他終于坐到了輪椅上，大家油然生敬地為他鼓掌，他卻有點不好意思了，他點著頭：謝謝，謝謝。
他便是用這樣的方式，攀登了許多連我們年輕人也不愿爬的險峻高山。黃山的最高峰云霧彌漫，他的手有幾處已經(jīng)被石頭磨出血了。
“也想象正常人一樣，”尹小星如實說，他似乎嘆了一口氣，可又像沒有，“有誰愿意當殘疾人呢？”
的確，誰又會裝作不以為然的樣子，不在乎自己是一個殘疾人呢？
但尹小星咬著牙關(guān)，他將自己的殘缺用堅強和勇氣填補。他額上滲出了細密的汗也來不及擦，他帶著某個美好的盼望，用力地推著笨重的輪椅，去向那個有著絢爛星空的草原。
也許是上帝一時粗了心，搬走了讓尹小星通往溫暖藍天的木梯。而他卻忍受著手心的疼痛，一步一步向上爬，觸摸到那片獨屬于他的綻放著燦爛星光的夜空。
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星光也燦爛初三篇十七
新學(xué)期開始了，我們班迎來了一個新老師——崔老師。崔老師是一個數(shù)學(xué)老師，但他剛來就給我們班來了一個下馬威，不過他卻如同天空中一顆顆閃耀的星星，使我難以忘懷。
他是“文”星。
雖然他很是嚴格，但是他還有一個優(yōu)點——講故事，有時他講完課時，就給我們講故事。有喜劇的.、有哲理的，給我的影響就是博學(xué)多聞，所以現(xiàn)在我隆重的推薦他為文星，他經(jīng)常出些題來糊弄我們，不過，對我們而言，我們還是很喜歡他的，每次他講故事，我們都會興味盎然的聽，有時甚至是完全進入了故事里。
他是“笑”星。
上他的課一點也不枯燥，他很會逗我們笑，有一次，我與張浩南的答案一樣，他就開口了說：“以后誰問你們你們的答案為什么一樣?你們就這樣說，因為我們是同學(xué)，是同鄉(xiāng)?！钡谝淮伪凰斝Ρ?，但他的言語中卻無諷刺質(zhì)疑，還是令我欣慰。
他還是“明”星。
一旦他上課，大家都會喊著說小崔說事，似乎很歡迎他，卻又帶點諷刺，但不管怎么說，大家都很尊敬他。
這就是我們的崔老師，或許在你心中，老師是一支蠟燭，是春蠶，但在我心中，他卻是一顆顆星星，照亮我前進的路。
星光也燦爛初三篇十八
其實在我們生活中有很多明星。比如農(nóng)民，他們每年生產(chǎn)許許多多的糧食，讓我們吃得好、吃得飽、有營養(yǎng)。光憑這一點，他們就可以被評為“平凡之星”；還有教師，他們每年為國家教育出一批又一批的人才，憑這個，他們就能被評為“教育之星”；還有那些建筑工人，沒有他們，哪兒來現(xiàn)在的摩天大樓、跨海大橋呢？憑這一點，他們可以被評為“建筑之星”……俗話說：三百六十行，行行出狀元。我認為，一個人不管是干哪一行都要做這一行中最好的，這樣，不管是l都會成為明星。
星光也燦爛初三篇十九
“噼哩啪啦!”除夕之夜又一次親臨了我們，我抬著頭，看見天空中火樹銀花，禮炮升空，今夜，星光燦爛，今夜，注定無眠。
隨著“噼哩啪啦”的禮炮聲，煙花在空中綻放，天空已成了煙花的舞臺，已成了煙花的海洋，新的一年已來臨了，新的希望又出現(xiàn)在我的眼前。更讓我感嘆的是，當煙花在空中盛開時，就面臨轉(zhuǎn)瞬即逝的毀滅，生命是如此短暫，短暫得來不及在記憶中儲存它的模樣，煙花就已經(jīng)灰飛煙滅，消失得無影無蹤了，留下的只是流星飛逝的情景。我仰望夜空，夜空茫然無邊，今夜的天空像一面巨大的鏡子，反射出五彩的光芒，燦爛的星辰與除夕的煙花交相輝映。今夜的天空是多么美麗，多么動人，令我陶醉。我愿復(fù)制它的美麗，復(fù)制它的幸福，把它上傳給我的朋友，下載在我的記憶里。
看到禮花在天空中綻放，我的心里有一種莫名的沖動，我抱著煙花，來到空地上，夢想的蓓蕾即將在空中綻放。我掏出打火機，點燃導(dǎo)火線，導(dǎo)火線“哧哧”地冒著火花，我急忙退到一邊，只見一個火球直沖天空，“啪”地一聲暴開了，在天空中形成一朵美麗的菊花，這朵菊花不斷地膨脹，不斷地擴大，又一下子化成了一顆顆火球，散落人間，一瞬間，第二、第三顆火球又沖上了天空，形成了富貴的牡丹，美麗的杜鵑。在這個時候，家家戶戶都燃放著煙花，天空中鞭炮聲聲不斷，禮花朵朵綻放，在空中形成各種美麗的圖案，時而是一雙堅實的腳印，邁向新的歲月，時而是春天里盛開的鮮花;時而又是可愛的動物形狀。禮花在空中無窮地變幻著，當它們落下來的一刻，像一顆顆希望的種子，撒向人間，撒向田野，我仿佛看到了來年的希望;看到了人們豐收的情景;看到喜悅的心情。給力的禮花為到來的2011添上了美麗的一筆。
我真懷疑，這煙花是天空中的新法星星耐不住人間的誘惑，來到人間，與我們共度這除夕之夜。好一個火樹銀花的不夜天。
今夜星光燦爛，今夜讓人難以忘懷，猴年已逝，雞年已至，讓我在放煙花的同時，把最美好的祝福送給朋友，送給大家，送給2016，祝201,7快樂。
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