不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能避免同樣的錯(cuò)誤反復(fù)發(fā)生。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒。
校園的小樹(shù)林篇一
我在駐馬店嘗試小學(xué)四年級(jí)上學(xué)，我們的校園可美了。黌舍二號(hào)樓前有一片小樹(shù)林，那邊樹(shù)木單一，是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的中央。
你看，東邊那一顆顆柳樹(shù)的枝條像一個(gè)個(gè)少女的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)飛舞，雅觀極了。聽(tīng)教員講，每年冬天柳樹(shù)是最晚落葉的，而春天一到柳樹(shù)就早早地抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，還被人們稱(chēng)為報(bào)春使臣呢！柳樹(shù)閣下種著四顆“棕櫚老公公”。看著細(xì)弱挺直的棕櫚樹(shù)，我不由想起了一首童謠，名字叫《夸棕櫚樹(shù)》：棕櫚樹(shù)、棕櫚樹(shù)，一年四季穿毛衣，手拿大扇子，下雨時(shí)候不怕淋。小樹(shù)林里還種著幾顆低矮的垂榆，垂榆和另外樹(shù)木比擬是最矮的。別看垂榆矮，卻是一年級(jí)小同學(xué)喜好的行止。夏天的時(shí)候，垂榆的枝條是青翠的，能遮陰、能擋雨。每到下課，一年級(jí)小同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)地跑出課堂，離開(kāi)垂榆樹(shù)下做游戲，有的玩過(guò)家家、有的玩捉迷躲，可高興啦。
小樹(shù)林閣下有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中心巷子，路的`兩側(cè)有幾排高大的海桐樹(shù)，四季長(zhǎng)青，長(zhǎng)著綠色的葉子。最有目共睹標(biāo)便是它的果實(shí)了。三個(gè)一群、五個(gè)一伙的果實(shí)牢牢相擁，探出小腦袋，彷佛親姐妹一同偷聽(tīng)同學(xué)們朗誦課文呢!
小樹(shù)林一年四季景致誘人，我喜好我們的小樹(shù)林，更喜好我們美麗的校園。
校園的小樹(shù)林篇二
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹(shù)林玩。到了那兒，我被小樹(shù)林的美麗風(fēng)景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，還有兩只小鳥(niǎo)在快樂(lè)的唱歌，真是太優(yōu)美了。幾朵白云不慌不忙的飄了過(guò)來(lái)，在輕柔的風(fēng)下不斷變化著樣子，一會(huì)兒變成了一只鵝，一會(huì)兒又變成了一只雞，真是太有趣了。
之后，我被美麗的樹(shù)林所迷惑。小樹(shù)林里的樹(shù)雖然不多，但是有了陽(yáng)光的照耀，綠油油的大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)既展開(kāi)又發(fā)光的大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因?yàn)槟抢锏牟莸乇叹G碧綠的，上面還開(kāi)放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來(lái)可真香。芳香的草地上正有兩只快活的小白兔，它們一會(huì)兒吃吃草，一會(huì)兒做做游戲，真是太可愛(ài)了。
最后，我被彎彎的小河所迷惑，因?yàn)槟莾旱男『忧宄阂?jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚(yú)頂著水游了過(guò)來(lái)，不時(shí)在水里玩起了捉迷藏。它們一會(huì)兒躲到水草里，一會(huì)兒躲到巖石后，一會(huì)兒躲到泥沙里，害得我怎么找也找不到了。當(dāng)我看到這場(chǎng)面時(shí)，幾乎被這群小魚(yú)逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹(shù)林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹(shù)林里，那該多好??！
校園的小樹(shù)林篇三
我們校園的東側(cè)，種了一排排高大挺拔的白楊樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的大將軍守衛(wèi)著校園和我們的安全，它陪伴著我們一起成長(zhǎng)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
春姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！狈N子萌發(fā)、鶯歌燕舞、桃紅柳綠……處處彌漫著沁人心脾的芳香，處處洋溢著生機(jī)勃勃的希望，處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。白楊樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，呈現(xiàn)出一片新綠，灰白色的枝干上星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽，仔細(xì)觀賞總讓人有說(shuō)不出的喜愛(ài)，像一幅絢麗多彩的春光圖，我想一定是那好似剪刀的春風(fēng)所創(chuàng)造出來(lái)的杰作。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩剔透的露珠，好像是無(wú)數(shù)的生命花在顫抖，綠綠的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，像用水沖的一般，綠得發(fā)亮。小燕子也從南方飛來(lái)了，尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來(lái)一首首美妙的樂(lè)曲。
冬爺爺邁著蹣跚的步伐帶來(lái)了鵝毛大雪，一朵朵雪花從天而降，像銀花，似白蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，我不禁想起了一句詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。樹(shù)上積了厚厚的白雪，好似開(kāi)著千萬(wàn)朵白梨花。駐足樹(shù)下，好像一個(gè)粉妝玉砌的世界，孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗，滾雪球，快樂(lè)的聲音傳遍了校園的每個(gè)角落。
我愛(ài)校園的白楊樹(shù)，我希望自己能和它們一樣茁壯成長(zhǎng)，能像它們一樣有頑強(qiáng)的生命力。
校園的小樹(shù)林篇四
我們的校園里有一片小樹(shù)林。這里的景色常常令我陶醉。
小樹(shù)林里長(zhǎng)滿了各種樹(shù)木，有：玉蘭樹(shù)、桃樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、槐樹(shù)……一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)林便“沙沙”作響，好像一只樂(lè)隊(duì)在演奏優(yōu)美的`曲子，讓人心曠神怡。
這里不但綠樹(shù)成蔭，而且還是一個(gè)“動(dòng)物王國(guó)”。有漂亮的喜鵲，雪白的山雀，多彩的蝴蝶……這些可愛(ài)的小生靈代表著那無(wú)限的勃勃生機(jī)。
同學(xué)們也經(jīng)常在樹(shù)蔭下乘涼；在草叢中嬉戲；在長(zhǎng)椅上晨讀……小樹(shù)林成了校園里不可缺少的景物。
這就是我的校園中美麗的小樹(shù)林，如果你走進(jìn)它，可能發(fā)現(xiàn)它比描寫(xiě)的還要美！
校園的小樹(shù)林篇五
本人在駐馬店嘗試小學(xué)四年級(jí)上學(xué)，本人的校園可美了。黌舍二號(hào)樓前有一片小樹(shù)林，那邊樹(shù)木單一，是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的中央。
你看，東邊那一顆顆柳樹(shù)的枝條像一個(gè)個(gè)少女的長(zhǎng)辮子，隨風(fēng)飛舞，雅觀極了。聽(tīng)教員講，每年冬天柳樹(shù)是最晚落葉的，而春天一到柳樹(shù)就早早地抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，還被人們稱(chēng)為報(bào)春使臣呢！柳樹(shù)閣下種著四顆“棕櫚老公公”?？粗?xì)弱挺直的棕櫚樹(shù)，本人不由想起了一首童謠，名字叫《夸棕櫚樹(shù)》：棕櫚樹(shù)、棕櫚樹(shù)，一年四季穿毛衣，手拿大扇子，下雨時(shí)候不怕淋。小樹(shù)林里還種著幾顆低矮的垂榆，垂榆和另外樹(shù)木比擬是最矮的。別看垂榆矮，卻是一年級(jí)小同學(xué)喜好的行止。夏天的時(shí)候，垂榆的枝條是青翠的，能遮陰、能擋雨。每到下課，一年級(jí)小同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)地跑出課堂，離開(kāi)垂榆樹(shù)下做游戲，有的.玩過(guò)家家、有的玩捉迷躲，可高興啦。
小樹(shù)林閣下有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中心巷子，路的兩側(cè)有幾排高大的海桐樹(shù)，四季長(zhǎng)青，長(zhǎng)著綠色的葉子。最有目共睹標(biāo)便是它的果實(shí)了。三個(gè)一群、五個(gè)一伙的果實(shí)牢牢相擁，探出小腦袋，彷佛親姐妹一同偷聽(tīng)同學(xué)們朗誦課文呢！
小樹(shù)林一年四季景致誘人，本人喜好本人們的小樹(shù)林，更喜好本人們美麗的校園。
校園的小樹(shù)林篇六
我愛(ài)校園的花，我愛(ài)校園的草，我更愛(ài)校園的小樹(shù)林。
小樹(shù)林在小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間，是一片小森林。
每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，小樹(shù)林里的樹(shù)木開(kāi)始生根發(fā)芽，孕育著一個(gè)又一個(gè)的小生命。我一年級(jí)時(shí)還幼稚地想：等到秋天來(lái)臨時(shí)會(huì)不會(huì)結(jié)出又大又紅的石榴呢？現(xiàn)在想起來(lái)，我還感覺(jué)有點(diǎn)好笑呢。
每當(dāng)酷暑難耐的夏天來(lái)臨時(shí)，別處都有驕陽(yáng)似火照著，而小樹(shù)林里卻是一片涼陰，每當(dāng)上完體育課時(shí)，我都是汗流浹背，就急忙跑到小樹(shù)林里涼快。每當(dāng)一陣涼風(fēng)吹來(lái)，就特別舒服；特像慈母一樣撫摸著我的臉蛋。我曾給小樹(shù)林去了一個(gè)好聽(tīng)的名字：“怡心園?！?/p>
每當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天來(lái)臨時(shí)，小樹(shù)林就成為了葉子的海洋。我看到后，特想在上面打個(gè)滾，可惜不能。一會(huì)兒，值日生來(lái)了，把那些樹(shù)葉堆成了一座座“葉子山”。風(fēng)一吹，上面的葉子便在空中跳起了“蝴蝶舞”。
每當(dāng)萬(wàn)籟俱寂的冬天來(lái)臨時(shí)，小樹(shù)林里的樹(shù)木上的葉子便掉光了，成了光禿禿的枝。每當(dāng)下起大雪時(shí)，樹(shù)木上便掛滿了雪，有的同學(xué)很頑皮，搖搖樹(shù)，便成了“人工降雪”、“天女散花”了。小孩子們打雪仗、堆雪人，好不熱鬧。
小樹(shù)林，是我們一實(shí)學(xué)生的驕傲，因?yàn)槟抢镉兄覀兊臍g樂(lè)和淚水……
我愛(ài)校園的花，我愛(ài)校園的草，我更愛(ài)校園的小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林篇七
穿個(gè)操場(chǎng)就能看見(jiàn)學(xué)校的小樹(shù)林。
小樹(shù)林里面有很多可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，有螞蟻，螞蚱，金龜子，蝸?！坏较抡n的時(shí)候就有很多同學(xué)飛跑過(guò)去抓小昆蟲(chóng)，和小昆蟲(chóng)們一起玩耍。有的人蹦起來(lái)想捉天上的蝴蝶，有的人小心翼翼的靠近停在樹(shù)葉上的螞蚱猛撲過(guò)去，再猛撲過(guò)去還是讓螞蚱飛走了，還有的人只是蹲下來(lái)靜靜地觀察螞蟻怎么搬家。小樹(shù)林成了同學(xué)們的生物課堂。
那里的樹(shù)木也很有趣，有的枝干像是麋鹿頭上的角翹了起來(lái)，有的枝干仿佛在玩“1、2、3”木頭人的游戲，從遠(yuǎn)看它們是一朵綠色的圍墻，近看它們仿佛是守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士一動(dòng)不動(dòng)地在這里站崗。
隨著春姐姐的到來(lái)，柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的嫩芽，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，小草也從土里探出了呆萌萌的小腦袋，整個(gè)小樹(shù)林如初生的嬰兒一般可愛(ài)。
夏天，小樹(shù)林枝繁葉茂，撐起一把把濃綠的大傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)避雨。
秋天，小樹(shù)林換上了金黃的頭發(fā)，滿地的落葉是它最后的歌唱。
最美的是冬季，等到白雪飄飄的時(shí)候，白雪覆蓋著小樹(shù)林，幫它穿上了一件厚厚的白棉襖，遠(yuǎn)看像天上的白云朵朵，美極了！
我愛(ài)學(xué)校的小樹(shù)林，它給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的空氣，帶來(lái)了一片生機(jī)，更帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑聲。
校園的小樹(shù)林篇八
暑假里，我和五個(gè)小朋友相約到小區(qū)旁邊的一個(gè)小樹(shù)林玩游戲。
這里是我們的快樂(lè)天堂。在這里，我們有時(shí)候玩捉迷藏，人多的時(shí)候我們還玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲。
小樹(shù)林不大，但足夠我們玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲的。我們每人先選一塊地方，最好選一個(gè)角落里作為自己的領(lǐng)地。選好領(lǐng)地后就開(kāi)始建“城墻”。因?yàn)檫@樣才能防御敵人的進(jìn)攻，還能更有效果的打擊“敵人”。建好“防御工事”每人還要準(zhǔn)備好武器和裝備等。準(zhǔn)備好了這一切，我們就展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。撿來(lái)的松果就是我們的武器。有時(shí)候我用松果把別人的“城墻”打散，然后再乘勝追去用一顆小果子把敵人徹底打敗了，我就悄悄地去收戰(zhàn)利品當(dāng)我的武器。
我每次都玩得很開(kāi)心，也常常會(huì)弄得身上都是泥巴?；丶液蟪１粙寢尳逃?xùn)一頓，不過(guò)我心里面還是很高興。
校園的小樹(shù)林篇九
我的家鄉(xiāng)日照有一個(gè)美麗的地方—那就是我家東邊的一片小樹(shù)林。那里不但景色宜人，連空氣都是清新的，如果早晨來(lái)的話，還可以看到很多人在這里晨練。這里，一年四季都很漂亮！
春天，來(lái)到這里你仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的時(shí)代。柳樹(shù)姐姐正在梳洗著自己蓬松的頭發(fā)；桃花姐姐在清洗自己美麗的臉頰；樹(shù)木大哥在清晨練著自己雄渾的男高音；多么響亮、多么清脆；小草弟弟和野花妹妹好像知道我們要來(lái)，趕緊梳洗打扮，穿上亮麗的服裝，跑到路道兩旁歡迎我們的到來(lái)。
夏天，換上清涼的夏裝來(lái)到這里，你會(huì)覺(jué)得非常涼爽，來(lái)到這里就好像來(lái)到承德的避暑山莊一樣。因?yàn)榈缆返膬膳酝α⒅慌排鸥叽蟮陌讞顦?shù)，它們好像戰(zhàn)國(guó)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片美麗的樹(shù)林，又好像一個(gè)個(gè)大傘在為我們遮陽(yáng)、避暑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條綠蔭大道浮現(xiàn)在人們的眼前，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼閑談。
秋天，來(lái)到這里，你仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的世界，樹(shù)枝上的葉子也都差不多掉光了光禿禿的，唯有幾片樹(shù)葉，從天空中翩翩起舞的飄落起來(lái)，慢慢地落在地上。涼爽的秋風(fēng)刮了起來(lái)。沒(méi)有了泉水歡快的歌聲；沒(méi)有了鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫；秋天，變得好沒(méi)意思，變得冷清了起來(lái)。
冬天，是我最最喜歡的一個(gè)季節(jié)，來(lái)到這里，你仿佛來(lái)到了豐富多彩的童話世界，天空上下起了白色的雪花，給青青的草地蓋上了一層棉被子；給小松樹(shù)穿上了白色的小棉襖；給房子刷了一層漆。而快樂(lè)的人們呢？他們則在這個(gè)白色的世界里玩起了游戲，有的在拿著雪堆雪人；有的在玩打雪仗，孩子們的衣服上打得全是雪，他們也不在乎；有的在建一個(gè)雪城堡；而大人卻在冰面上溜冰，雖然人們凍得臉通紅，但是卻玩得不亦樂(lè)乎。
有時(shí)我還真希望冬天快點(diǎn)結(jié)束，而迎來(lái)的是溫暖的春天。
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校園的小樹(shù)林篇十
我經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“校園是學(xué)習(xí)知識(shí)和啟蒙成長(zhǎng)的地方?！碑?dāng)然那里的風(fēng)景也是別有一番特色的。
我看見(jiàn)過(guò)奔流不息的江河，也見(jiàn)過(guò)連綿起伏的丘陵，還親眼目睹過(guò)直入云霄的山嶺和遼闊無(wú)邊的大草原……真是江山如畫(huà)!但是，我還是比較喜歡我校美不勝收的景色。
春天來(lái)了，校園里的綠地上小草兒探出了腦袋，好奇的看著背著書(shū)包走進(jìn)校園的我們。大樹(shù)吐出了淡淡的新芽，搖擺著枝葉迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。真是：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
夏天來(lái)了，綠樹(shù)成蔭，課間的時(shí)候，在樹(shù)蔭下，有的同學(xué)捧著心愛(ài)的圖書(shū)，在聚精會(huì)神地閱讀著;有的同學(xué)三三兩兩地聊著開(kāi)心事兒，說(shuō)著小秘密;有的同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地做著游戲，歡快的笑聲在校園里蕩漾著。微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)葉兒發(fā)出沙沙的響聲，仿佛像是在為同學(xué)們輕聲歌唱著美妙的樂(lè)曲。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉翩翩落下，在綠地上鋪上了一層紅黃兩色的地毯，同學(xué)們都會(huì)撿起一片屬于自己的落葉悄悄收藏，等待來(lái)年春天，大樹(shù)在吐新綠。
冬天來(lái)了，整個(gè)校園一片玉樹(shù)瓊枝，大樹(shù)們穿上了雪白的冬衣，像傲立在校園里的冰雪戰(zhàn)士，安靜地守護(hù)著大家。
校園的小樹(shù)林總在四季中變化著，而我也在四季中成長(zhǎng)著……。
作者：張宸溪。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。
校園的小樹(shù)林篇十一
我們學(xué)校教學(xué)樓后面，有一片美麗的小樹(shù)林，那是我最喜歡去的地方。
那里有各種各樣的樹(shù)木。高大的銀杏樹(shù)伸展著無(wú)數(shù)的手臂，似乎想擁抱天上的白云，它的葉子像一把把精致的小扇子，我撿起來(lái)輕輕地扇呀扇，好舒服啊！剛剛移栽過(guò)來(lái)的樟樹(shù)挺直了身體，枝葉雖然不多，但綠得特別可愛(ài)，我最喜歡樟樹(shù)的香味，深深地吸一口氣，滿是樟樹(shù)的味道。桂花樹(shù)的葉子真多哇，一片挨著一片，像一把巨大的綠傘。還有一些不知名的小樹(shù)，我真想知道它們的名字呀！
樹(shù)林中還有各種各樣的小動(dòng)物。安靜的時(shí)候，我看到七星瓢蟲(chóng)趴在樹(shù)葉上懶洋洋地曬太陽(yáng)；毛毛蟲(chóng)在慢吞吞地散步；螞蟻們有的在來(lái)來(lái)去去地搬運(yùn)食物，有的調(diào)皮地走散了，急著尋找回家的路。有的在呼朋引伴地在玩?！瓱狒[的時(shí)候，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，蟋蟀在快樂(lè)地彈琴，當(dāng)然，更熱鬧的是我們，我們一有時(shí)間就在那里玩耍，看書(shū)，做游戲，我們歡樂(lè)的笑聲把樹(shù)葉都逗得搖頭晃腦。
這片小樹(shù)林真是我們的樂(lè)園啦！我喜歡你，校園的小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林篇十二
我所在的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，一年四季，各不相同。我愛(ài)學(xué)校的美麗。
春天，冰雪消融，河水開(kāi)始上漲，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，校園里的一切都蘇醒了過(guò)來(lái)，就連那整日土著臉的假山，也慢慢有了生氣?；▋核坪踉谝灰怪g綻放了，爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗。紅的桃花，黃的迎春，還有紫的丁香，讓人看了忍不住走上前去，流連忘返。再來(lái)上一場(chǎng)細(xì)絲般的春雨，讓一切變得更加的'柔美、清新。
而夏天，就是別有一番風(fēng)情了。夏天的學(xué)校變得更加富有活力，花兒草兒也添了一股子沖勁兒，瘋了似的往上串，沒(méi)幾天就快沒(méi)過(guò)了人的小腿。樹(shù)葉變得大而飽滿，綠瑩瑩的，好像一弄就會(huì)流出綠汁。知了、青蛙更是興奮，成天唱著夏天的歌。
秋天的學(xué)校沒(méi)有了春天的色彩，也沒(méi)有了夏天的熱烈，但他有自己特別的風(fēng)格。秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉開(kāi)始由綠變黃，由綠變紫，由綠變紅，最后慢慢的飄落。到了深秋時(shí)分，路上都鋪滿了由金黃、絳紫、深紅混成的地毯，腳踏在上面，耳畔響著‘沙沙’的聲音，真使人感受生活之美。伴隨著秋風(fēng)吹起，把樹(shù)葉吹到空中，飄起又落下，像一群翩翩起舞的蝴蝶，也如黃鶯展翅，還猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。在這秋天，你不會(huì)感到沉寂，你只會(huì)覺(jué)得校園更美了，更深情了。
學(xué)校里的冬季，有時(shí)人們難免會(huì)感到單一和無(wú)趣，但很快，雪的到來(lái)使校園變得更高潔、更平靜了。大地披著雪白的棉被，一排排松柏上頂著閃亮的水晶。雪的那種純色，那種美麗，使你不忍心去玷污它一絲一毫。整個(gè)校園都因雪的到來(lái)而變得令人愛(ài)戀，更令人流連忘返。
啊，這我那始終美麗，而又始終讓人流連忘返的校園――寧陽(yáng)二中！
校園的小樹(shù)林篇十三
暑假里，我到鄉(xiāng)下奶奶家度假。我最喜歡去的便是她家屋后的了，據(jù)奶奶說(shuō)，這些樹(shù)都有幾十年的樹(shù)齡了。我來(lái)到樹(shù)林中，只見(jiàn)樹(shù)木又高又大，枝干粗壯，稠密的小巧玲瓏、美麗光滑，惹人喜愛(ài)。靠南邊的樹(shù)葉是綠得發(fā)亮，而北邊的則濃重深綠。好幾棵樹(shù)上都有小鳥(niǎo)搭的窩，啾啾啾、喳喳喳的叫聲打破了寧?kù)o，伴隨著清脆的叫聲，好幾只鳥(niǎo)兒結(jié)伴而來(lái)，噢，原來(lái)它們是給窩里的孩子帶回食物了。
繼續(xù)向前走，一片綠茵茵的草地映入眼簾，草地上長(zhǎng)滿了不知名的野花，五顏六色，色彩斑斕，蝴蝶、蜜蜂與蜻蜓也都來(lái)玩耍了，低飛著、盤(pán)旋著，我小心翼翼地坐了下來(lái)，欣賞著四周的美景，真是感到心曠神怡。
草地邊上有一小溝，小溝的對(duì)面又有一條涓涓流淌的小溪。我躍過(guò)小溝來(lái)到小溪旁，只見(jiàn)潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，我不禁伸手捧起溪水，咦！水里還有只小螃蟹哩！不料，它竟使勁地夾住了我，嚇得我趕緊甩手，撲通一聲，它又自由了。除了螃蟹還有很多的小魚(yú)小蝦，它們?cè)谒锟炜鞓?lè)樂(lè)地游來(lái)游去。
小雨，吃飯了！媽媽的呼喚聲提醒了我。我依依不舍地跑回家中，身后的樹(shù)林依然是那么寧?kù)o、美麗。
校園的小樹(shù)林篇十四
在我們美麗的學(xué)校后花園內(nèi)有一片小樹(shù)林。
小樹(shù)林里的樹(shù)，樹(shù)枝大小不一，樹(shù)葉多得數(shù)不清，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的大傘。下課了，我走近一看，小樹(shù)林里最粗的一棵樹(shù)要兩個(gè)小朋友雙手抱才能抱住，最細(xì)的也有碗口那么粗。再近些，只見(jiàn)樹(shù)葉枝繁葉茂。
春天，樹(shù)木抽出枝條，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉都有新的生命在顫動(dòng)。
夏天，樹(shù)木上的樹(shù)葉一簇簇的，像撐開(kāi)的綠傘，小朋友們自由的在大樹(shù)下游玩，大樹(shù)下熱鬧極了，有些調(diào)皮的小朋友還想跳起來(lái)摘果子呢。
秋天，大樹(shù)的葉子變黃了，金燦燦的，好像大樹(shù)的葉子是金子做成的，而果子也變得紅彤彤的，上面好像有許多小刺，紅果子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
冬天，樹(shù)上沒(méi)了樹(shù)葉，大樹(shù)孤單地站在那里，好像在說(shuō)：“我們好孤單啊，我好想念小朋友們呀！”它們就這樣孤獨(dú)的過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)人和它們說(shuō)話、玩耍。
又是一個(gè)春天來(lái)了，大樹(shù)上來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，大的、小的、花的、黑的，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地叫著，小樹(shù)林又充滿的生機(jī)。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那片小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林篇十五
如果你走進(jìn)六小校園，第一眼看到的是一棟很大的教學(xué)樓和教學(xué)樓兩旁的小樹(shù)林。它那里大約有好幾十棵樹(shù)。
校園的小樹(shù)林的樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著校園，像一排排新生的竹筍那樣的翠綠，像一把把大傘為我們遮陽(yáng)。
春天，校園的小樹(shù)林，春風(fēng)輕輕撫摸著它，小樹(shù)林的樹(shù)全部蓬發(fā)了出來(lái)了小小的葉子。
夏天，校園的小樹(shù)林，被夏姐姐披上了碧綠的大衣，綠的是那樣綠。猶如一片片碧綠的屏障。
秋天，校園的小樹(shù)林，像披上了金黃色的外衣，如果你走進(jìn)看小樹(shù)林，就像是走進(jìn)了仙境。
冬天，校園的小樹(shù)林，像是被冬婆婆披上了銀裝，到處都是白茫茫的。
你說(shuō)，校園美嗎？
校園的小樹(shù)林篇十六
風(fēng)，也愛(ài)在那枝頭蕩秋千。
蟬，喜歡在那兒練嗓子。
光斑，愛(ài)在那樹(shù)下嬉戲。
就連那條彎彎的小路。
一鉆進(jìn)去。
就再也不肯出來(lái)了。
走吧。
但是。
要帶上籃子。
不要帶彈弓。
坐在樹(shù)蔭下。
你會(huì)收獲一籃子的鳥(niǎo)鳴。
同時(shí)。
也會(huì)知道一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的童話。
校園的小樹(shù)林篇十七
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一所景色優(yōu)美的現(xiàn)代化學(xué)校，也是我成長(zhǎng)的搖籃。那里有柔軟舒適的人造草坪，有高大寬敞的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是二號(hào)樓前的小樹(shù)林。
春天剛到來(lái)時(shí)，紅葉李就開(kāi)出了粉色的小花，引的蜜蜂嗡嗡叫，引的蝴蝶跳起舞，也引的我們來(lái)觀賞，柳樹(shù)抽出了新的枝條，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)就翩翩起舞，好像在迎接春天的到來(lái)。
夏天來(lái)了，梧桐樹(shù)撐開(kāi)了茂密的綠傘，為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)，送來(lái)了一陣陣清涼。梧桐樹(shù)穿著一層厚厚的毛衣，似乎它也覺(jué)得熱，舉起它的大扇子，使勁的扇啊扇啊。
秋天到了，揚(yáng)樹(shù)、柳樹(shù)的葉子都變黃了，從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，飄在半空中像翩翩起舞的蝴蝶落在地上，像金色的地毯。
冬天、北風(fēng)呼嘯，百花凋零，大地白雪一片，只有松樹(shù)、柏樹(shù)傲然地挺立著，為學(xué)校帶來(lái)綠意和生機(jī)，又像士兵在保護(hù)著美麗的校園。矮矮的冬青手拉著手圍成一圈，好像在做游戲。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的小樹(shù)林。
校園的小樹(shù)林篇十八
以前，家的旁邊有一片茂密的樹(shù)林，那曾是我和小伙伴嬉戲的樂(lè)園，可漸漸，那片樹(shù)林慢慢的變成了一座座平房。我的爸爸也買(mǎi)了那么一塊地，本來(lái)是想蓋一座平房讓奶奶來(lái)住的，可是因?yàn)榇箨?duì)里不讓蓋，所以那片地一直荒著。
其實(shí)家里還有樓上的房間，可老年人畢竟腿腳不方便，所以也沒(méi)搬過(guò)來(lái)。一天，爸爸突然買(mǎi)了許多棵樹(shù)苗，說(shuō)是要把那片一直荒著的地種上樹(shù)，“不讓蓋房，種樹(shù)總可以吧?！卑职忠贿叞針?shù)苗一邊說(shuō)。
那時(shí)正值假期，我閑來(lái)無(wú)事，便也熱火朝天的干了起來(lái)。挖坑，澆水，插苗，蓋土，忙的不亦樂(lè)乎。大半天的時(shí)間，那片曾經(jīng)的黃土已經(jīng)站上了幾十位衛(wèi)士。他們雖然不高，但挺拔，幾條分杈從主干冒出來(lái)，上面還爆出了幾處星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。其中的一棵樹(shù)苗上正好有五條分叉，且長(zhǎng)短不一，我家也正好有五個(gè)人，那幾條分叉也好像就是我們家人的小代表。那棵樹(shù)苗，也成了我最喜歡的一棵，我盡心的呵護(hù)它，就像父母呵護(hù)著我們的家一樣。
轉(zhuǎn)眼，就過(guò)了這么些年，那片小樹(shù)林，變成了一座小平房，奶奶搬過(guò)來(lái)了。為了蓋這座小平房，家里花了不少心思。可就在那一天蓋房要砍樹(shù)時(shí)，我求父母留下了最邊上的那排樹(shù)。里面就有我曾經(jīng)最喜歡的那一棵，可它，現(xiàn)在早已不是當(dāng)年的小樹(shù)苗，變得粗壯，高大，枝繁葉茂。
校園的小樹(shù)林篇十九
在一個(gè)美麗的小樹(shù)林里，藏著許多美妙有趣的東西，那么到底是什么美妙又有趣的東西呢？就讓我們一起去看一看吧！天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云隨風(fēng)飄蕩，天上的小鳥(niǎo)快活的飛著，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。草地碧綠碧綠的，上面還長(zhǎng)著粉紅色的'小花，好看極了。樹(shù)林里有很多樹(shù)，有深綠色的，也有淺綠色的，有腰彎著的，也有腰挺直的。小河清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在水里歡快的游著。他們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。
校園的小樹(shù)林篇二十
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇，一棵棵挺拔的白楊，一片片如煙的垂柳，但我更愛(ài)大操場(chǎng)西側(cè)那翠色欲滴的。
早上，剛剛睜開(kāi)惺松的睡眼，拜訪者已跨進(jìn)它的門(mén)檻。
在這小天地里，同學(xué)們或低吟小詩(shī)，或放聲背誦詩(shī)篇。黎明前的薄霧還未散盡，樹(shù)林好似被輕紗籠罩，縹縹緲緲。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝沖破了薄霧，從樹(shù)縫間透過(guò)，構(gòu)成一個(gè)個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干，草顯得特別綠，真不愧為“青青芳草滴翠，燦燦霞光流輝”呀!在這夢(mèng)幻般的境界里，我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁，呼吸著泥土的芳香，盡情享受大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午呢，又別有意境。校園里真靜，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響。
同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼，大家或坐或臥，或說(shuō)或笑，十分愜意。
聽(tīng)，放學(xué)了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一齊涌進(jìn)樹(shù)林。低年級(jí)的同學(xué)在這里玩“丟手絹”、“老鷹捉小雞”等游戲。而高年級(jí)的我們，或竊竊私語(yǔ)，或熱烈地討論問(wèn)題，或興致勃勃地跳皮筋……寧?kù)o的頓時(shí)熱鬧起來(lái)，充滿了勃勃生氣。
夕陽(yáng)沉下地平線，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。
同學(xué)們走了。臨走時(shí)，還眷戀地看上一眼?；謴?fù)了平靜，沉沉地睡去了。
啊!這神奇美妙的，給了我們多少知識(shí)、多少樂(lè)趣和同學(xué)們之間的友情啊!我愛(ài)你—學(xué)校;我愛(ài)你—校園的!
校園的小樹(shù)林篇二十一
彎彎的小河，懷抱著密密的小樹(shù)林。
迷人的小樹(shù)林啊！
這神奇的小樹(shù)林，你去過(guò)嗎？
當(dāng)野櫻桃成熟的時(shí)候，當(dāng)蘑菇從草叢中探頭張望的時(shí)候，帶上你的籃子鉆進(jìn)去吧！
只是，千萬(wàn)別帶彈弓。你只要靜坐在大樹(shù)下就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾的童話……
校園的小樹(shù)林篇二十二
我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱(chēng)學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯?；ü嵌鋬阂脖淮汗媚飭拘蚜?，它們含苞欲放，躍躍欲試。
夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的大傘，為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了，它們散發(fā)著迷人的香氣，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲！小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲！
秋天，柳樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。
冬天，雪花飛舞，小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人，打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。
小樹(shù)林一年四季的景色可真美，我喜歡校園里的小樹(shù)林！
校園的小樹(shù)林篇二十三
家鄉(xiāng)后山上的，與我朝夕相處，一直陪伴我過(guò)了十二個(gè)春秋，那里有我熟悉的花草樹(shù)木，更有我記憶猶新的童年樂(lè)事。
在我六七歲的時(shí)候，大哥哥大姐姐把我?guī)У郊亦l(xiāng)的后山上玩。來(lái)到山坡上一看，呦，這里綠草如茵，綠樹(shù)成林，花兒婀娜多姿，蜂蝶成群，繞花飛舞，好一派迷人的景象，令人眼花繚亂，真不知從哪里看起，我情不自禁的說(shuō)了句：“真美！”從此，后山便成了我的兒時(shí)樂(lè)園。
春天，小伙伴們拿著蝴蝶網(wǎng)，順著著小路來(lái)到山上。我們一邊歡快地歌唱，一邊追趕著蝴蝶。我們那時(shí)天真無(wú)邪，什么也不怕，走到哪里，玩到哪里。有一些老樹(shù)被我們用小刀刮去樹(shù)皮，在樹(shù)干上歪歪斜斜地刻上自己的名字;看見(jiàn)樹(shù)上的樹(shù)杈搭了個(gè)鳥(niǎo)窩，我們趕快爬上去，把鳥(niǎo)窩扒下來(lái)。后山被我們這些“小鬼”占領(lǐng)了。
我們?cè)谶@片樂(lè)土上一天天的長(zhǎng)大，也越來(lái)越喜愛(ài)這片。懂事的我們也再也不去搞破壞了，和大樹(shù)、小鳥(niǎo)、蝴蝶、蜜蜂交上了朋友，還告訴頑皮的孩子去愛(ài)護(hù)這里的一草一木，它們都是有生命的。我們還時(shí)常拿著畫(huà)筆來(lái)這個(gè)美麗寫(xiě)生呢！
家鄉(xiāng)的，謝謝您給我五彩的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣，伴我度過(guò)了一個(gè)金色的童年！
校園的小樹(shù)林篇二十四
我們學(xué)校在沒(méi)有建幼兒園之前，那一角是一片小樹(shù)林，一年四季，不同的季節(jié)，小樹(shù)林都展現(xiàn)著自己不同的風(fēng)姿。
春天，微風(fēng)拂過(guò)小樹(shù)林，小樹(shù)的枝條變得柔軟了，它們?cè)诖猴L(fēng)舞動(dòng)著自己的身體，努力地長(zhǎng)出小葉子，嫩綠的小葉好奇的望著這個(gè)陌生的世界，仿佛在熱情地跟大家打招呼。
時(shí)間過(guò)得好快呀！一轉(zhuǎn)眼夏天就來(lái)到了我們的校園，小樹(shù)林里的月季吐出了一個(gè)個(gè)粉紅色的小花苞，那圓嘟嘟的樣子真是惹人喜愛(ài)。過(guò)了沒(méi)幾天，可愛(ài)的月季張開(kāi)了自己的花瓣，那一朵一朵的就像孩子笑臉，帶著滿心的喜悅和歡欣來(lái)到了我們的校園。樹(shù)林里其他不知名的花兒也好像比賽似的，它們你追我趕，開(kāi)得艷麗極了。園中還有許多小樹(shù)我不知道它們的名字，它們像一把把張開(kāi)的綠色小傘，為同學(xué)們提供著舒適的游戲場(chǎng)所。
秋高氣爽，這時(shí)候，小樹(shù)林中紅木樹(shù)葉子變成了紅紅的`顏色，特別引人注目，同學(xué)們都把它的葉子采集回來(lái)，夾在書(shū)頁(yè)中做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來(lái)了，松柏在這時(shí)顯得更蒼翠了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，松樹(shù)就像圣誕樹(shù)一樣，挺著自己粗壯的身子像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園。柳樹(shù)上也開(kāi)滿了銀白色的小花，一朵朵，一簇簇，格外美麗，大地上也穿上了一件潔白的新衣迎接同學(xué)們的到來(lái)。
我是多么想念那永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力，帶給我美好回憶的小樹(shù)林??！
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