發(fā)朋友圈的演講稿(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 05:02:06
發(fā)朋友圈的演講稿(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-12-01 05:02:06     小編:筆塵

演講稿,是我們與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)系的橋梁。在正文部分,要圍繞主題展開(kāi),用事實(shí)、例子等方式來(lái)支持觀點(diǎn)。演講稿范文展示了語(yǔ)言的力量和影響力,讓我們深刻感受到演講的魅力。

發(fā)朋友圈的演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

那些覺(jué)得閱讀很有意思的人一定覺(jué)得讀書(shū)是一種又酸又甜的東西吧?我就是這樣的哦!我一打開(kāi)書(shū),就好像掉進(jìn)了一個(gè)泥潭,無(wú)法自拔。在書(shū)中,我結(jié)識(shí)了更多的朋友:我認(rèn)識(shí)了海的女兒,我為她的遭遇而哭泣;我結(jié)識(shí)了匹諾曹,我為他變成了人類而高興;我認(rèn)識(shí)了灰姑娘,我為他變成公主而激動(dòng)。

這一切的一切,都是我從書(shū)中學(xué)到的,我覺(jué)得讀書(shū)是一顆又酸又甜的水果糖!

而那些覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊的人就不一樣了,他們一定覺(jué)得讀書(shū)是一件十分苦惱的事情。是一件又苦又辣的東西呢!個(gè)別人就是這樣的哦。(我們班上的)到了閱讀時(shí)間,他們翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái),雖然同樣是看書(shū),但他們的表現(xiàn)卻是心不在焉……唉!就不必說(shuō)了,相信大家會(huì)明白的。

我覺(jué)得讀書(shū)不止只有酸甜苦辣四種味道,還有很多種哦!這,需要我們自己去領(lǐng)悟。

發(fā)朋友圈的演講稿篇二

大家好!

這天早上,媽媽比平時(shí)提早了兩個(gè)小時(shí),把我從溫暖的被窩中拉了起來(lái)。“今天干嘛這么早叫我起來(lái)呀?”我邊穿衣服邊問(wèn)。“今天你要去上托管班,我有事情?!蔽掖蟪砸惑@,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)她說(shuō)過(guò)我今天要上托管班,而且還在寒假里,我立刻開(kāi)始整理書(shū)包,穿上外套。

來(lái)到班級(jí),同學(xué)們都在互相談話,做游戲。托管老師幫我找了一個(gè)空位,坐下來(lái),同桌很熱情地說(shuō):“你好,我叫洪夢(mèng)瑤?!蔽乙蚕蛩榻B了自己,她告訴我,我已經(jīng)有兩天沒(méi)來(lái)了,我說(shuō)我寒假在樂(lè)清小姨家,昨天才回來(lái)。

中午,她告訴我午餐在哪里領(lǐng),午飯后,我們一起畫(huà)畫(huà)、做手工、看電影……我們馬上就熟起來(lái)了。玩游戲時(shí),我們被分到一組,我們齊心協(xié)力,最后獲得了勝利,很快就成了好朋友。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮,皮膚有點(diǎn)黑,眼睛雖然算不上美麗,可是鑲在她的臉上卻很合適,她還告訴我,她在班里學(xué)習(xí)不錯(cuò),我覺(jué)得她樂(lè)于助人,也很大方。

可是有一天,我正在剪紙,她要找我聊天,我不同意,讓她等一下,她就在我耳邊嘀咕了起來(lái),我大聲說(shuō)道:“能不能不要打擾我了!”她生氣地走開(kāi)了,不理我了,找別人玩了。我突然意識(shí)到自己過(guò)分了,心里有點(diǎn)傷心。

后來(lái)幾天,不知道為什么,幾乎沒(méi)人找我說(shuō)話了,我和我的同桌也不是好朋友了。我一直想找機(jī)會(huì)和她和好,但是又怕她還生我的氣。終于有一天,我鼓足勇氣,問(wèn)她,“你可以原諒我嗎?可以和我和好嗎?”“當(dāng)然可以!”她輕松地說(shuō)。

放學(xué)的時(shí)候,我比平時(shí)都要高興,心情特別愉快,蹦蹦跳跳地回了家。

發(fā)朋友圈的演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我呢,別的不多,就是朋友多。說(shuō)起我的朋友,恐怕三天三夜也說(shuō)不完,但和我最要好的僅有一個(gè),那便是我班的班長(zhǎng)——xxxx。

我這個(gè)朋友的樣貌和她的名字一樣美!清秀的瓜子型臉蛋,藍(lán)寶石似的眼睛,一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),加上櫻桃般的小嘴,給人的感覺(jué)總是那么美麗大方,溫柔可愛(ài)。她的缺點(diǎn)就是——沒(méi)有缺點(diǎn)!每個(gè)人見(jiàn)到她都想跟她做朋友。

她的愛(ài)好有許多,但最愛(ài)的還是看課外書(shū),吃飯的時(shí)候看,走路的時(shí)候看,連躺在床上還是看!不知是她的父母怕她把眼睛看壞了,還是怕影響了學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)她看課外書(shū)總是加以限制。盡管她的父母阻止她看書(shū),但她并沒(méi)有因此而放棄自己的愛(ài)好,所以她有時(shí)候只得躲在我家里偷偷地看。

她還有一個(gè)的特點(diǎn):那就是有信心,當(dāng)她遇到困難時(shí),總能很有信心地說(shuō)出三個(gè)字:“我能行!”可能是受她的影響,我現(xiàn)在對(duì)自己也挺有信心的,遇到困難的時(shí)候也能昂首挺胸了。

她就是我的好朋友xxx,我想信世界上的友誼是最真誠(chéng)的,也許天會(huì)荒,地會(huì)老,但我和她之間的友情決不會(huì)變。

謝謝。

發(fā)朋友圈的演講稿篇四

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

現(xiàn)在的逸是我們每一個(gè)人所崇拜的偶像,愛(ài)笑愛(ài)鬧,追求上進(jìn)。與之前的那個(gè)搗蛋、調(diào)皮、二百五的'男生相差甚遠(yuǎn)。這么大的變化也許只用九個(gè)字形容:朋友的力量——一球成名。

“哎,過(guò)來(lái)看呀岐,咱們學(xué)校要組織足球聯(lián)賽了,這可是逸的拿手好戲!不行,現(xiàn)在就去告訴他!”說(shuō)著,文一溜煙地跑開(kāi)了?!半y道真能改變逸嗎?”這句話我時(shí)常跟文提起。對(duì)于逸,之前每個(gè)人都不抱任何希望,而文卻信心十足,他并不回答我,而是默默一笑,走開(kāi)。我皺皺眉頭,心中的疑惑依舊存在。

那天,我在走廊里碰見(jiàn)了逸和文,他們邊走邊聊,如同失散多年的親兄弟,心中的疑團(tuán)愈加大了,便決定偷聽(tīng)一下他們的對(duì)話。

“逸,你就去吧,沒(méi)事的。這可是你的長(zhǎng)項(xiàng)!”哦,原來(lái)他們?cè)谟懻撟懵?lián)。

“可……咱們班同學(xué)……況且我會(huì)丟臉的!”逸小心謹(jǐn)慎地說(shuō)道。

“這……沒(méi)事!咱們同學(xué)肯定支持你,相信自己,一定能行!去試試!”文和逸的拳頭擊在一起。

發(fā)朋友圈的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!

隨著日子一天天的過(guò)去,天氣又變的越來(lái)越冷了,也許當(dāng)你在逛街的時(shí)候也許會(huì)看到,女孩們兒帶上了各色各樣的圍巾和可愛(ài)的帽子,男孩們兒都穿起了長(zhǎng)大衣,一個(gè)個(gè)望過(guò)去都顯得格外的靚麗與俊俏,他們的穿著打扮卻預(yù)示著冬天的到來(lái)和新年的`臨近...

細(xì)心的你,很容易的發(fā)現(xiàn),平時(shí)與你一路相伴的我,也換上了“新裝”(“新裝”是指新的精神面貌,下同)希望這一系列的“新裝”能夠在這寒冬之季為您送去一些溫暖,同時(shí)也希望能夠喚起你與我的一些記憶。

年少的我,自從小學(xué),初中畢業(yè)之后,進(jìn)入高中之后更有著對(duì)學(xué)習(xí)的美好憧憬與期許,整理好學(xué)習(xí)旅途上的“行裝”,將踏上去另一個(gè)學(xué)習(xí)的“旅途”。來(lái)到學(xué)技能的高中,對(duì)一切感到新奇過(guò)后,我會(huì)覺(jué)得有些勵(lì)志向上的思想,對(duì)學(xué)習(xí)的向上思想便油然而生,很想好好讀書(shū)回報(bào)父母,回想以前總覺(jué)得你們煩的再三叮囑……于是我便更加的想努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我做的每一件事,這一秒不失望,下一秒就有希望,這就是我努力的宣言,雖然人無(wú)完人,俗話說(shuō):水可干而不可奪其濕,火可滅而不可奪其熱,石可破而不可奪其堅(jiān)。我想做人應(yīng)該也是這樣的吧!?每個(gè)人都有獨(dú)自的拿手絕活...

也許過(guò)了十幾年后,當(dāng)你成家立業(yè),為生活為工作忙碌奔波著,漸漸的與同學(xué)、朋友見(jiàn)面、交流的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,但每天開(kāi)啟了qq,從頭像、個(gè)性簽名、空間信息,總能知道朋友、同學(xué)的近況,隨時(shí)qq聊起來(lái),并不會(huì)因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)、沒(méi)有時(shí)常見(jiàn)面而感到生疏。

發(fā)朋友圈的演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都會(huì)有朋友,都接受過(guò)出于同學(xué),朋友的幫助。在與同學(xué)的交往中,我們只要真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)人的品質(zhì),就會(huì)有更多的朋友,“人際關(guān)系樹(shù)輪”才不會(huì)萎縮。

與朋友共同學(xué)習(xí),才是快樂(lè)的。我的好朋友郝會(huì)芳,如果有空時(shí),我們就在一起寫(xiě)作業(yè)。她可以給我指出錯(cuò)誤,并督促我改正。她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。因此我要對(duì)她說(shuō)聲謝謝,她能成為讓我永遠(yuǎn)銘記在心得朋友;銘記她安慰我的聲音;銘記她指錯(cuò)的聲音。

在我們接受朋友的付出時(shí),要體察朋友的難處;在我們要求朋友給予時(shí),應(yīng)體諒朋友的難處。

我的另一個(gè)好朋友---趙婷婷,她家離學(xué)校很遠(yuǎn),而我卻常常讓她陪我。不曾體諒過(guò)她,后來(lái),我懂得了“己所不欲,勿施于人”的道理,每當(dāng)我對(duì)別人提出要求時(shí),都會(huì)想到這句話。同時(shí),在我難過(guò)時(shí),她總會(huì)安慰我,在聽(tīng)了她的話以后,我很舒心。不那么難過(guò)。趙婷婷,謝謝你,是你豐富了我的人生,你是我生活中最好的朋友。

交友時(shí)一個(gè)平等互惠的過(guò)程。感恩是一個(gè)更加了解對(duì)方,增進(jìn)情感的過(guò)程。我們?cè)诟卸鞯倪^(guò)程中要學(xué)會(huì)寬容他人,欣賞他人,尊重差異,這都是感恩的重要部分!

友誼帶給我們快樂(lè),支持和信心。我們應(yīng)該感恩友誼,感恩朋友。朋友是我們?nèi)松囊徊糠?。生活需要朋友,朋友可以使沙漠變綠州。其次。感恩朋友是對(duì)她的一種回贈(zèng),對(duì)她是一種溫暖。

發(fā)朋友圈的演講稿篇七

親愛(ài)的朋友們:

大家好!

人們都說(shuō)鱷魚(yú)非??膳?,可在鱷魚(yú)的眼里,人類才是最可怕的,人類不斷地捕殺它們,想得到它們的皮,鱷魚(yú)皮可以制做錢(qián)包、皮包、皮帶、皮鞋……,它們?cè)谑袌?chǎng)上賣(mài)的很貴,鱷魚(yú)的數(shù)量在不停地減少,如果人類再這樣捕殺,鱷魚(yú)早晚一天會(huì)滅絕。

鯊魚(yú)也很兇猛,但也被人類吃,人類覺(jué)得鯊魚(yú)的兩個(gè)魚(yú)鰭味道鮮,就大量地捕殺它們,反鯊魚(yú)的兩個(gè)魚(yú)鰭割掉再扔進(jìn)海里,鯊魚(yú)會(huì)被餓死,而且兩個(gè)鰭也無(wú)法再長(zhǎng)出來(lái),這樣,鯊魚(yú)也會(huì)滅絕,人類的罪可不小啊!

人類,覺(jué)醒吧,現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還不算遲,如果你們知錯(cuò)不改,那你就完蛋了,動(dòng)物是人類的好朋友,人類不會(huì)再殺好朋友了。

發(fā)朋友圈的演講稿篇八

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

世界上什么都是復(fù)雜的,唯有友情是純潔的。

什么是朋友?朋友不是所謂的酒肉朋友,那只是狐朋狗友而已,根本沒(méi)意思——真正的朋友,是給你心靈上的安慰,心靈上的支柱,那才是真正的朋友。

正所謂人都是雙面的,你對(duì)它好它就對(duì)你好,付出總會(huì)有回報(bào)。因此,朋友之間要多溝通、交流,才能使你們的友情發(fā)揮得最好!但,多溝通,并不是用錢(qián)來(lái)交朋友,真正的朋友不是用金錢(qián)來(lái)衡量、真正的朋友是發(fā)自內(nèi)心的。

其實(shí)——友情是一塊潔白無(wú)瑕的寶玉,一但有了污點(diǎn),就會(huì)讓友情受到傷害,朋友之間的友情要好好珍惜,如果打破了這塊寶玉,就算你把它修復(fù)得再好,也會(huì)有裂痕,也曾經(jīng)受過(guò)傷,因此,要小心翼翼的。

正所謂朋友,就應(yīng)坦誠(chéng)相對(duì),對(duì)朋友不能隱藏心事。當(dāng)你有心事時(shí),大膽的說(shuō)出來(lái),朋友給予你解決的方法;當(dāng)你遇到困難時(shí),朋友會(huì)永遠(yuǎn)站在身邊支持你,鼓勵(lì)你;在學(xué)習(xí)生活中遭受打擊時(shí),朋友會(huì)對(duì)你不離不棄。

因此,面對(duì)自己的朋友,就要卸下武裝,露出自己最真實(shí)的一面,朋友之間,不需要偽裝,那樣會(huì)很累,用自己的真心去對(duì)待朋友,那樣,朋友感受到你的真心,你才會(huì)擁有真正的朋友!

當(dāng)你擁有朋友時(shí),你一定要珍惜她,相信她,用你最真的心對(duì)待她,這樣你就擁有真正的朋友,最寶貴的財(cái)富!

發(fā)朋友圈的演講稿篇九

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天,我的玩具動(dòng)物王國(guó)里又增添了兩只可愛(ài)小動(dòng)物,一只是哈士奇幼犬,一只是哈巴狗幼犬。哈士奇叫樂(lè)樂(lè),哈巴狗叫笨笨。樂(lè)樂(lè)的眼睛是藍(lán)黑相間的,笨笨的眼睛是烏黑烏黑的,兩只鼻子圓鼓鼓的,嘴巴小小的,非常可愛(ài)!

樂(lè)樂(lè)的耳朵雖然小,但豎的直直的,就像一對(duì)順風(fēng)耳。笨笨的耳朵非常大,兩只大耳朵加起來(lái)和它的身體一樣大,可是不靈敏。它們兩個(gè)非常喜歡和小猴子多多一起玩耍,有時(shí)玩捉迷藏、有時(shí)玩石頭剪刀布、又有時(shí)轉(zhuǎn)圈……可開(kāi)心了!

人們都說(shuō),狗是人類最忠誠(chéng)的好朋友,但我卻覺(jué)得,狗不但是人類最忠誠(chéng)的好朋友,也是其他動(dòng)物最值得信任的好朋友!

發(fā)朋友圈的演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

但是,朋友也是有區(qū)別的,什么才是真正的朋友呢?真正的朋友,應(yīng)該如此……。

還記得三國(guó)時(shí)的“桃園三結(jié)義”嗎?當(dāng)年,桃花粉紅得像一位位豆蔻少女,劉關(guān)張三人也只不過(guò)是三個(gè)平頭老百姓,但他們志同道合,就在這桃園中對(duì)天盟誓:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死!”后來(lái),他們?nèi)齻€(gè)人齊心協(xié)力,共同打造了蜀國(guó),成為了流芳百世的大英雄!劉關(guān)張三人便是真正的朋友,真正的朋友是會(huì)互相幫助的。

還記得“管鮑之交”嗎?管仲雖然貪小便宜,但他幸得鮑叔牙的幫助,無(wú)論管仲“做錯(cuò)”什么事情,鮑叔牙都會(huì)幫他澄清,管仲能成為齊桓公最尊敬的人,都是因?yàn)樗谋澈笥幸粋€(gè)鮑叔牙。沒(méi)有了他,管仲能這樣光輝嗎?沒(méi)有了他,管仲還能活那么久嗎?管仲與鮑叔牙便是真正的朋友,真正的朋友是會(huì)在你危難之時(shí)伸出援助之手。

還看過(guò)一本書(shū),叫作《交友女王古拉拉》,古拉拉便是全書(shū)的主人公,雖然她懂得要怎么“交朋友”,但是自己卻總是找不到任何朋友。在和一個(gè)轉(zhuǎn)校生的比賽中,古拉拉終于找到了自己真正的朋友,雖然這個(gè)朋友有嗅文具的壞習(xí)慣,還總是穿老土的衣服、梳老土的發(fā)型,但是古拉拉打破了自己的“交友法則”,因?yàn)?,真正的朋友是不?huì)嘲笑朋友的。

總的來(lái)說(shuō),真正的朋友是會(huì)與你有福同享、有難同當(dāng)?shù)?,我們真正的朋友不一定要十全十美,但是要互相幫助。在失敗的時(shí)候向我們伸出援助之手,在成功的時(shí)候與我們一起分享,我想,這才是真正的朋友吧!

發(fā)朋友圈的演講稿篇十一

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

和平,是我的一個(gè)好朋友,當(dāng)有人發(fā)生矛盾時(shí),它就會(huì)來(lái)到我身邊。

公交車(chē)上,一位乘客的手表丟了,他狐疑地打時(shí)著他身邊的那位乘客,懷疑是那位乘客偷的。丟了手表的乘客拍了拍那位乘客的手,問(wèn):“我的手表丟了,麻煩你找一下?!蹦俏怀丝蛥s不耐煩地說(shuō):“沒(méi)有沒(méi)有”,丟了手表的乘客見(jiàn)他這么不講禮貌,也生氣了站了起來(lái),兩腳站開(kāi),一手叉腰一手指著那個(gè)乘客說(shuō):“你干嘛呀?這么兇!”那個(gè)乘客聽(tīng)了,也很生氣,說(shuō):“干嘛呢?沒(méi)有就沒(méi)有!”丟手表的乘客也掄起了拳頭說(shuō):“你找都沒(méi)找你怎么知道?”眼看二人就要打起來(lái),正在這時(shí),和平出現(xiàn)了,來(lái)到了我身邊,我在和平和的提醒下站出來(lái)將實(shí)情告訴那位丟了手表的乘客,那個(gè)乘客忙道了歉,好在那位被冤枉乘客也是個(gè)心胸開(kāi)闊的人,便也原諒了他,兩人也成了朋友,那個(gè)丟了手表的人是我的同學(xué)。

有一次,我有一支紅筆丟了,我以為是我的同桌干的,他死不承認(rèn),我卻非說(shuō)是他干的。同桌手握成了拳頭,急得直跺腳,咬牙切齒,從牙縫里擠出一句話:“不是我干的!”我更生氣了,紅著臉瞪著同桌,大聲地說(shuō):“不是你干的是誰(shuí)干的?”同桌氣得想哭,說(shuō):“我是冤枉的!”看他那委屈的樣子,我的心動(dòng)了一動(dòng),正在此時(shí),和平又出現(xiàn)了,它來(lái)到我身旁,告訴我要弄清真象用說(shuō)話,我這才恍然大悟,慚愧地對(duì)同桌說(shuō):“真對(duì)不起,我不應(yīng)該不分清紅皂白地冤枉你?!蓖酪埠芸犊阍徚宋?,我們兩個(gè)人笑了。

和平讓我們大家成為朋友,和平讓我們大家的生活安寧;和平讓國(guó)家欣賞向榮!和平是我最好的朋友!

發(fā)朋友圈的演講稿篇十二

在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來(lái)!

記得在小學(xué)時(shí),老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的`說(shuō):“我可是認(rèn)認(rèn)真真,一筆一劃寫(xiě)的`。”聽(tīng)后,我頓時(shí)覺(jué)得,沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě),不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了,不是她的話我無(wú)言以對(duì),而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。

下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,這回我沒(méi)有替她分擔(dān),可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí),班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來(lái)。心里想:怎么,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

事后,我發(fā)誓我再也不相信友情了,這種友情不需要。此后,我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

上了初中,有了嶄新的開(kāi)始,不同的老師,不同的班級(jí),不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

終于有一天,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),她們的品質(zhì),她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè),我開(kāi)始不再孤單,因?yàn)椋矣信笥?。每?dāng)我快樂(lè)時(shí),她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān)。我們一起哭,一起笑。

“不論是多情的詩(shī)句,漂亮的文章,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情?!?/p>

是??!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

我的演講完畢,謝謝大家!

發(fā)朋友圈的演講稿篇十三

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”

話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。

正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。

過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”

讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

發(fā)朋友圈的演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

書(shū),帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋;書(shū),領(lǐng)我們暢游神秘的歷史;書(shū),伴我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對(duì)人類有益的營(yíng)養(yǎng)品。所以,當(dāng)你問(wèn)起,我的好朋友是誰(shuí)時(shí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴你,是書(shū)。

也許正是這些經(jīng)典的童話故事,讓我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

金秋時(shí)節(jié),學(xué)校開(kāi)展了“讀名著,誦經(jīng)典,建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)。頓時(shí),校園里彌漫著一陣陣書(shū)的芳香,而我們手不釋卷的樣子在課間也時(shí)時(shí)展現(xiàn)。

同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)出自己心愛(ài)的書(shū)籍,建立了班級(jí)圖書(shū)角。瞧,那一本本裝幀的或精致或樸素的圖書(shū)整齊的擺放在那兒,就像一座座散發(fā)著香氣的百花園,而我就像飛進(jìn)百花叢中的那只小蜜蜂,不斷采集著知識(shí)的花粉,吮吸著它的甜蜜,心里樂(lè)開(kāi)了懷。

同學(xué)們也迫不及待的借閱圖書(shū),細(xì)細(xì)品味之后,又在老師的指導(dǎo)下積累優(yōu)美詞句,做讀書(shū)摘抄,一本本精美的摘抄本里凝聚了多少的愛(ài)意,字里行間傾注了多少我們對(duì)知識(shí)的渴望。讀書(shū)就像永旱的土地,迎來(lái)了一場(chǎng)甘霖,滋潤(rùn)著我們幼小純真的心田。

不停地讀書(shū),我們肚子里的詞匯自然也就多了起來(lái),平時(shí)寫(xiě)起作文來(lái)也就感覺(jué)不是太難了。這正如杜甫所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!彼哉f(shuō),書(shū)是我的好朋友。

捧一紙書(shū)香,打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光,就那么靜靜地看著文字隨著時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……。

這時(shí),你就會(huì)感覺(jué)到,讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)的事情。讀書(shū)是一種心情,那一抹書(shū)香帶來(lái)的舒坦是最好的心理試劑。跟書(shū)籍交朋友,你的生命中就會(huì)多一道亮麗的風(fēng)景,多一些精彩的畫(huà)面。

發(fā)朋友圈的演講稿篇十五

據(jù)說(shuō),張瑞敏曾經(jīng)有兩個(gè)引以為豪的安全閘門(mén):一是八萬(wàn)多名的產(chǎn)業(yè)工人,他們訓(xùn)練有素精益管理,分布在海爾的各條產(chǎn)業(yè)線上;第二是多達(dá)上萬(wàn)家的海爾線下連鎖店,它確保了渠道的獨(dú)立性。依靠這兩大武器,海爾在中國(guó)的制造業(yè)江湖一度安全系數(shù)很高。

但是今年以來(lái),受到?jīng)_擊立足改革的海爾卻感到,曾經(jīng)的兩大安全閘門(mén)突然間成為企業(yè)轉(zhuǎn)型的巨大包袱。沒(méi)有什么比自己苦心建立的優(yōu)勢(shì)在一夜間變成桎梏更讓人沮喪,它們成了時(shí)間的敵人。

這個(gè)世界新舊好壞的轉(zhuǎn)換頻率越來(lái)越快,快到每個(gè)人都感覺(jué)自己明天可能會(huì)跟不上形勢(shì),安全感成為稀缺品。一方面感嘆企業(yè)不像以前那么好做了,另一方面想做企業(yè)的人又層出不窮。拋開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)造成的影響等司空見(jiàn)慣的論調(diào),消費(fèi)升級(jí)是另一個(gè)不可忽略的浪潮。今天的中國(guó),產(chǎn)業(yè)波動(dòng)周期性從十年左右出現(xiàn)一個(gè)波段,到現(xiàn)在兩三年一個(gè)波段,人人都存在被誤傷的風(fēng)險(xiǎn)。

消費(fèi)升級(jí)意味著信息變得透明、越來(lái)越多的經(jīng)典商業(yè)模式會(huì)被夷為平地。如果一個(gè)生意是建立在信息不對(duì)稱的基礎(chǔ)上,那它一定會(huì)是時(shí)間的敵人。傳統(tǒng)零售業(yè)態(tài)已經(jīng)說(shuō)明了這個(gè)道理,據(jù)說(shuō)現(xiàn)在的商業(yè)地產(chǎn)服裝店的比率已經(jīng)降到很低,諸如餐飲等體驗(yàn)式的業(yè)態(tài)開(kāi)始提升到將近50%的比率。

傳統(tǒng)的服裝產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)模式在今天的消費(fèi)環(huán)境下就是時(shí)間的敵人。因?yàn)樗逆湕l太長(zhǎng),不透明的環(huán)節(jié)太多。已經(jīng)習(xí)慣線下服裝店價(jià)格的消費(fèi)者,突然間在線上發(fā)現(xiàn)原來(lái)衣服可以不用那么貴,可想而知其所造成的沖擊。相反,那些無(wú)形中和時(shí)間成為朋友的產(chǎn)品開(kāi)始升溫。

很多人無(wú)法理解日本的那些普通小店何以會(huì)延續(xù)百年。幾個(gè)月前吳曉波的一篇關(guān)于去日本買(mǎi)馬桶蓋的文章引爆網(wǎng)絡(luò),那些看似普普通通的小產(chǎn)品被日本人做到極致,這些通過(guò)時(shí)間成本砸出來(lái)的東西被替換的可能性很低,無(wú)論其是身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代還是制造業(yè)變局。工匠精神就是時(shí)間的朋友。

做時(shí)間的朋友,一個(gè)業(yè)態(tài)如果能夠讓用戶產(chǎn)生歸屬感安全感,甚至在使用的過(guò)程中能夠增進(jìn)客戶感情,這就是值得期待的。相反,那些工具類或者只是立足于眼前某一個(gè)痛點(diǎn)的產(chǎn)品,則往往曇花一現(xiàn),因?yàn)榇蠹以絹?lái)越喜新厭舊,注意力已經(jīng)被高度切割。

是否在做時(shí)間的朋友是一種尺度,可以用來(lái)衡量很多可能看上去美妙的模式。

發(fā)朋友圈的演講稿篇十六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

春天的風(fēng)兒,充滿花香,像媽媽一樣溫暖。坐在窗前,風(fēng)兒會(huì)經(jīng)常來(lái)做客。她如同媽媽的手拂過(guò)我的臉,留下滿屋子的芳香。春天的風(fēng)兒,是粉色的花瓣,散發(fā)淡淡的花香。

夏天的風(fēng)兒,輕爽涼快。炎熱的夏天,她經(jīng)過(guò)我的窗前,給我涼快和清爽,也代我向家人問(wèn)好。夏天的風(fēng)兒是綠色的。她輕輕拂過(guò)我的窗戶,在玻璃窗上印上一個(gè)淡綠色的吻。夏天的風(fēng)兒,忙極了,整天都在環(huán)游世界,但總不忘來(lái)看看我。

秋天的風(fēng)兒,清新極了。她滑過(guò)我的窗前,唱著秋天的頌歌。秋天的風(fēng)兒,是黃色的。她打著旋兒鉆進(jìn)落葉,讓自己和落葉融為一片。秋天的風(fēng)兒,在送禮物。一對(duì)沉甸甸的果實(shí),幾片金黃色的落葉我站在窗前,她在我身邊穿梭,感覺(jué)真爽!

冬天的風(fēng)兒,寒冷嚴(yán)肅。他在我的窗邊飛過(guò),有時(shí)還送來(lái)一些冷氣,讓我禁不住打個(gè)哆嗦。他不再陪我玩,只是在窗戶縫里輕聲對(duì)我說(shuō),冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑,說(shuō):“你可真忙呀!冬天的風(fēng)兒,是白色的。她認(rèn)真仔細(xì)地吹著小雪花,讓他們能不偏不倚地落在窗戶上,慢慢融化后,又緩緩地流下來(lái)。當(dāng)她把我的窗戶也披上銀裝后,就又來(lái)做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進(jìn)小雪花,又對(duì)我說(shuō),新年快樂(lè)!我笑了笑,隔著玻璃撫摸她的臉。風(fēng)兒笑了,如同雪地里的一縷陽(yáng)光。

無(wú)論是春夏秋冬,還是繁忙清閑,風(fēng)兒都會(huì)來(lái)看我,拂過(guò)我的窗戶。因?yàn)?,她和我是好朋?

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