中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感(精選19篇)

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中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感(精選19篇)
時(shí)間:2023-12-01 04:59:12     小編:琉璃

讀后感可以激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴和思考,幫助我們更好地發(fā)掘自我認(rèn)知和思維的深度。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢?首先,我們可以先回顧和總結(jié)整個(gè)故事的情節(jié)和主要內(nèi)容,提煉出自己的核心觀點(diǎn)。其次,我們可以結(jié)合自己的感受和情感,談?wù)剬?duì)書中人物的喜愛或者厭惡,對(duì)故事情節(jié)的贊嘆或者感嘆。還可以談?wù)剷薪o自己帶來的思考和啟示,對(duì)書中的某個(gè)主題或者觀點(diǎn)的理解和看法等。提供一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為您的寫作帶來一些靈感和思路。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇一

楊志盤纏用盡,只得將寶刀賣去,賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時(shí),當(dāng)?shù)貪娖づ6侔阈呷?,楊志忍無可忍便殺死牛二,再去報(bào)官。最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時(shí)的情景。先是問誰買刀,牛二來后,讓他試刀,牛二百般阻撓和羞辱,最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣,而且令讀者看完也出了口氣,這就是因?yàn)樽髡咦プ×俗x者的心理來寫的。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇二

這本書的意義首先在于它是通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞,客觀地向全世界報(bào)道了紅軍的真實(shí)情況。

1936年,埃德加__冒生命危險(xiǎn)深入西方媒體眼中的“土匪聚集的地方”在延安,他解開了心里的疑惑。

《紅星照耀中國(guó)》中對(duì)人物的外貌刻畫細(xì)致入微,如第二篇中,對(duì)周恩來的外貌描寫,個(gè)子清瘦,中等身材,胡子又長(zhǎng)又黑,外表卻仍不脫孩子氣,眼睛又大又深,富有吸引力。還有第三篇中對(duì)毛澤東的外貌描寫,面容消瘦是一個(gè)像林肯的人物,個(gè)子高出一半的中國(guó)人,背有些駝,一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng),雙眼炯炯有神,鼻梁很高,顴骨突出,還描寫了彭德懷,林伯渠等人,并配附大量照片,為后人留下許多珍貴影像。

第三篇中還寫了許多關(guān)于毛澤東同志的事,表現(xiàn)了毛澤東同志的性格特點(diǎn),如毛澤東同志在街上和兩個(gè)年輕農(nóng)民談話,作者起先沒認(rèn)出他,可以看出他是一個(gè)像中國(guó)農(nóng)民一樣質(zhì)樸的人。他頗有幽默感,喜歡憨笑生活簡(jiǎn)樸,甚至有些粗俗,而且不拘小節(jié)。

作者還寫了,毛澤東同志對(duì)作者寫的文章或者拍的照片,從來不加任何檢查,使作者盡力弄到能說明蘇區(qū)生活的各個(gè)方面的材料,這使作者非常感激。流露出作者對(duì)毛澤東同志的敬佩、贊美之情。

這是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道,作品值得我們仔細(xì)品讀。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇三

武松殺死了西門慶,就被發(fā)送了孟州充軍,又在十字坡結(jié)識(shí)了張青和孫二娘。但是這些都不夠精彩,唯獨(dú)這集里的武松醉打蔣門神最為精彩。

本集中,武松為了個(gè)人的友誼而去幫助施恩奪回快活林和在路上每家酒館都吃上三碗酒,這兩點(diǎn),就知道他有著放任一己的感情。

然而,他在打蔣門神之前的挑逗則更是精彩。先是到酒館里找茬,然后把蔣門神惹急,再狠狠的打他。從這樣看來,武松是個(gè)粗中有細(xì)的人。

他在挑逗時(shí)還可分成幾個(gè)細(xì)節(jié),三次換酒,之后說讓蔣門神的小妾陪他喝酒,酒飽不讓,就和他們打了起來。

他在擒住了蔣門神之后,又怕他告官,在說要求蔣門神的第三件事時(shí),卻怕他告官和以后再把快活林奪回來,所以讓他離開孟州,不得在此居住。由此也可以看出武松多么的細(xì)心。

《水滸傳》讀書筆記(二)--沂嶺殺四虎。

李逵見宋江父子團(tuán)聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。

去時(shí),途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。

我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。

但是后來的李逵背著老母過沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來尋仇都被殺。

只可惜殺了虎,還被人請(qǐng)到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見作者的用心良苦。

《水滸傳》讀書筆記(三)--抱怨獅子樓。

武松在陽谷縣坐了都頭,又上京辦事?;貋頃r(shí),才知道哥哥武大郎死了,武松心疑便察得實(shí)情,去告官,誰知縣館已受賄,無奈下在獅子樓為武大郎報(bào)了仇。

其中,讓人看得最熱血沸騰的就是最后報(bào)仇時(shí)殺死西門慶的那一段,武大郎雖死,潘金蓮和西門慶也得到了他們應(yīng)有的懲罰,而武松為民除害還被發(fā)配孟州。

我覺得這有可能是作者在諷刺當(dāng)時(shí)的朝廷昏庸無道。西門慶在這里被作者描寫的簡(jiǎn)直是“臭不可聞”,幾乎上誰看完都痛罵他一兩句,這能體現(xiàn)作者是多么的會(huì)描寫人物?。?/p>

《水滸傳》讀書筆記(四)--賣刀汴京城。

楊志盤纏用盡,只得將寶刀賣去,賺些錢投奔他鄉(xiāng)謀生。誰知賣刀時(shí),當(dāng)?shù)貪娖づ6侔阈呷?,楊志忍無可忍便殺死牛二,再去報(bào)官。最后被判充軍大名府。

最有趣的莫過于楊志賣刀時(shí)的情景。先是問誰買刀,牛二來后,讓他試刀,牛二百般阻撓和羞辱,最后被殺。這告訴了我們當(dāng)時(shí)的一些地痞流氓是什么樣的。而牛二被殺不僅為書中的老百姓們出氣,而且令讀者看完也出了口氣,這就是因?yàn)樽髡咦プ×俗x者的心理來寫的`。

《水滸傳》讀書筆記(五)--題詩潯陽樓。

宋江到了江洲后,結(jié)識(shí)了神行太保等人。一天,在潯陽樓喝酒,乘著一時(shí)酒興,便在墻上題了一首反詩,還留下姓名。最后被黃文炳看到,打入死牢。

集截法場(chǎng)的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場(chǎng)的情景。的確,用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么,二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。所以我覺得這集在作者的手中被描寫得淋漓盡致。

《水滸傳》讀書筆記(六)--江州劫法場(chǎng)。

宋江被官兵抓了,關(guān)在死牢里。梁山泊的兄弟知道今天是宋江行刑的日子,便派了許多人去劫法場(chǎng)。午時(shí)三刻到了,知府叫劊子手殺掉宋江,梁山泊的兄弟立刻沖上去,殺了劊子手和許多官兵,搶走了武器,便帶了宋江逃回山上。

梁山泊好漢為救宋江,不遠(yuǎn)千里,不辭艱辛,南行江州。事情經(jīng)過嚴(yán)密周詳?shù)闹\劃,行動(dòng)中又配合默契,表演逼真;劫法場(chǎng)時(shí),人人爭(zhēng)先,奮不顧身,不怕死亡,終于達(dá)到救人的目的。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇四

眼看著天漸漸黑了,魔法田地還是沒有找到,洛爾很急,可小寶兒一點(diǎn)也不急,瞧他唱著歌,邁著大步,美滋滋的樣子,洛爾很無奈。

它只能左蹦右跳希望能夠幫助它的這個(gè)朋友,可是糖果森林實(shí)在太大了,幾乎沒走幾步就能遇見好吃的東西來誘惑小寶兒,瞧他那副饞樣,洛爾真為他的牙齒擔(dān)心,不過他還算有自制力,沒有去碰那些好吃的零食,因?yàn)樗灰慌龅竭@些東西,就再也回不去家了,他也會(huì)變成一種零食永遠(yuǎn)留在糖果森林里。

突然小寶兒停了下來,大叫了一聲說道:“哎呀呀!我們忘了問果凍大樹魔法田地是什么樣的,就算我們找到了也不知道呀?”

“你……你怎么現(xiàn)在才說?!甭鍫柤?dòng)地在他面前跳來跳去,嘴上不住地嘟囔:“這可怎么辦?這可怎么辦?”

“怎么辦涼拌唄?!毙殐何恍Γ^續(xù)向前走去。

“喂!可是我們?cè)趺凑已?”

“笨笨的小兔子,我們可以找易拉罐呀!”小寶兒說完大笑地跑開了,洛爾無奈地跟在他的身后,一個(gè)人一只兔子在夕陽下留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

太陽公公可不會(huì)等人,他正慢慢地沉下去,留給糖果森林里的光亮越來越少。洛爾也越來越焦急,只有小寶兒始終蹦蹦跳跳,一會(huì)去和糖果龜做朋友,一會(huì)去和薯?xiàng)l鳥做伙伴,一會(huì)又抓住面包妹妹的裙子飄蕩,甚至還和一個(gè)辣片小子手拉著手跳舞。

洛爾急得一腦門的汗,可不管它怎么叫怎么急,小寶兒就是不著急,就在太陽完全要落下的那一瞬間,小寶兒突然大聲叫道:“我最最最愛的易拉罐在哪里?”

嗖一聲,一個(gè)圓咕嚕的易拉罐飛了過來,停在了他們面前,小寶兒笑著說:“瞧!我早就托薯?xiàng)l鳥打聽清楚了,咱們腳下的地就是魔法田地,而易拉罐一叫它的名字就會(huì)出現(xiàn),所以我不過就是多玩了一會(huì),嘿嘿!現(xiàn)在我們可以回家了?!闭f著小寶兒跳上了易拉罐,手里抱著洛爾,洛爾氣呼呼地喊道:“哼!那你不早說?!?/p>

可它的聲音全部被風(fēng)吃掉了,糖果森林的上空里只留下了小寶兒爽朗的笑聲……。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇五

亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異”,經(jīng)典童話《小王子》讀書筆記。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。

加繆說:“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過旅行讓自己見世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不同,同時(shí)也變得精彩。

人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn),讀后感《經(jīng)典童話《小王子》讀書筆記》。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對(duì)生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!

“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風(fēng)破浪,人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神,像“小王子”一樣活出人生的精彩。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇六

故事里,有的人物美麗善良;有的人物陰險(xiǎn)狡詐;有的人物雖然外表很美,但在美麗的外表下,卻蘊(yùn)藏著一顆丑陋的心;還有的人物初心是善良的,卻太容易被迷惑,最后以悲慘的結(jié)局收?qǐng)?,一篇篇看似?jiǎn)單的童話,卻讓我看到了世間人心的善良、丑惡和虛偽,明白了許許多多十分有用的大道理。在這么多篇童話里,讓我印象最深的就數(shù)《牛郎織女》了。

《牛郎織女》講的是一個(gè)名叫牛郎的孩子,從小喪失父母,帶著黑額牛被狠心的哥哥趕出家門,獨(dú)自生活。牛郎長(zhǎng)大后,經(jīng)黑額牛的指示,和織女結(jié)婚成家,生兒育女,過上了自給自足的生活。王母娘娘連續(xù)兩次派人勸阻都沒有用,于是就強(qiáng)行把織女捉了回來。牛郎披上了黑額牛生前留下的牛皮就追,眼看就要追上了,王母娘娘發(fā)簪一揮,變出了銀河,阻攔了牛郎。后來,他們的癡情感動(dòng)了司鳥之神,每年七月初七,喜鵲們就會(huì)搭起一座鵲橋,讓他們?cè)邬o橋上相會(huì)。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理:做任何事都要克服困難,堅(jiān)持不懈地努力奮斗,才會(huì)獲得最終的勝利。

讀到這里,我想起學(xué)騎自行車的情形:去年暑假,我準(zhǔn)備學(xué)自行車,誰知出師不利,還沒開始騎,就摔了個(gè)狗啃泥。后來,在練習(xí)的過程中,雖然好幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)池塘,但進(jìn)展還算順利。但是,就在快要學(xué)會(huì)的時(shí)候,居然連人帶車重重地撞到了樹上,我就不想學(xué)了,想放棄,心理上總有障礙揮之不去。后來,在爸爸的鼓勵(lì)下,我不斷給自己打氣,覺得如果現(xiàn)在放棄,那之前的努力都白費(fèi)了,很可惜,希望就在眼前,只需要我再堅(jiān)持一下,就能成功。于是,我又騎上了自行車,努力地克服心理上的障礙,掌握了方向和速度上的技巧,最終學(xué)會(huì)了騎自行車。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇七

宋江到了江洲后,結(jié)識(shí)了神行太保等人。一天,在潯陽樓喝酒,乘著一時(shí)酒興,便在墻上題了一首反詩,還留下姓名。最后被黃文炳看到,打入死牢。

集截法場(chǎng)的情景來。用宋江題詩被抓著一段來襯托出后面截法場(chǎng)的情景。的確,用宋江題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什么,二還可以把他們截法場(chǎng)的理由弄得更充分。所以我覺得這集在作者的手中被描寫得淋漓盡致。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇八

《朝花夕拾》講述的是魯迅先生小時(shí)候的事情,又叫做舊事重提。原本應(yīng)該是天真爛漫,快樂無憂的童年,卻被籠罩上一層封建腐敗的氣息,看似是對(duì)童年的溫暖回憶的描寫,更是在批判那個(gè)“吃人”的舊社會(huì)!

初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處。

我正在讀“無?!边@一篇章時(shí),也正好是全書的一半,這“無?!迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的,不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。

再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。

說起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》可是我在這半本書最感興趣的文章了。

一開始,看這本書的第一篇文章就像是在聽故事一樣。文中的魯迅可是把他仇貓的原因一五一十的說了一遍,說實(shí)在的我也挺討厭貓的,也是因?yàn)樗粤瞬辉摮缘臇|西;我最愛的紅燒魚。不過,如果當(dāng)時(shí)的我把這件事記錄了下來的話,就能和魯迅先生媲美一下了,題目就叫做《我·貓·老鼠》。雖然我平時(shí)不太喜歡老鼠,但看了這篇文章,突然覺得其實(shí)有只“隱鼠”也不錯(cuò)啊!可當(dāng)我看到阿長(zhǎng)踩死“隱鼠”的那一段時(shí),感覺真有點(diǎn)氣憤,同時(shí)也為魯迅失去“隱鼠”而感到惋惜。更感覺阿長(zhǎng)真壞,不僅踩死了可愛的“隱鼠”,還把罪禍強(qiáng)加在了貓的身上,使魯迅錯(cuò)怪了貓。

從看了《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》開始,如今我已不記恨她了。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》,人品也是不錯(cuò)的。

《朝花夕拾》的內(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體會(huì)、體會(huì)!

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲?,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過:只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。

小的時(shí)候,自己也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒著手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只……”;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”得逞了,又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)難”。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊?,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。

一點(diǎn),一點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》,連串的時(shí)間,連串的記憶,真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語簡(jiǎn)潔柔和,正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿,表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步,想讓社會(huì)安定,為孩子著想的魯迅爺爺。

這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷,封建的社會(huì)制度,社會(huì)對(duì)人民的囚禁。

在《從百草園到三味書屋》,園中淘氣天真的小孩子,觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì),看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字,三言到五言,再到七言。課上偷偷畫畫,到書屋的小園玩耍。無一不體現(xiàn)出小孩子追求自由,熱愛大自然的心態(tài),也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。

《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,《范愛農(nóng)》中,這兩個(gè)人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者,善良、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng),她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者范愛農(nóng),對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿,追求革命,當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

這兩個(gè)人物,是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照,人們受盡黑暗的壓迫,到起來反抗,經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng),才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在,我們可以愉快地生活這,家里有電視電話,有的還有電腦,繁雜的電器設(shè)備和自由的生活,我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫,不用吃苦,更不用去鬧革命。這都是無數(shù)革命烈士用自己的先軀換來的,我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來。

每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。

魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部。

散文。

集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的無奈釋放出來。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

在《朝花夕拾》中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。

從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。

魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月,魯迅在廣州重新加以編訂,并添寫《小引》和《后記》,改名《朝花夕拾》,于一九二八年九月由北京未名社初版,列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。這十篇散文,是“回憶的記事”〔《三閑集?〈自選集〉自序》〕,比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷,生動(dòng)了描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當(dāng)時(shí)社會(huì)的重要藝術(shù)文獻(xiàn)。這些篇章,文筆深沉雋永,是中國(guó)現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品。關(guān)于翻譯本書,魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說:“《朝花夕拾》如有出版處所,譯出來也好,但其中有關(guān)中國(guó)風(fēng)俗和瑣事太多,不多加注釋恐不易看懂,注釋一多,讀起來又乏味了?!濒斞冈谝痪湃哪晔露罩略鎏锷娴男胖?,提到增田涉和佐藤春夫合譯《魯迅選集》時(shí)說:“只有《藤野先生》一文,請(qǐng)譯出補(bǔ)進(jìn)去,《范愛農(nóng)》寫法較差,還是割愛為好?!薄叭稌莺竺嬉灿幸粋€(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多、太久,可就不行了,先生在書房里便大叫起來:‘人都到那里去了?!’……”

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

一切感受都是那么天真爛漫、令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,真不懂自己怎么會(huì)那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇九

書中有這樣一句話“要用心去看這個(gè)世界,有時(shí)眼睛是看不見事物的實(shí)質(zhì)的。"。

看到這一句話我陷入了沉思,是呀我們要用純潔的心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡,物的好壞,事的對(duì)錯(cuò)那都要用心去看,去感受,去權(quán)衡才能看得清楚,看得真切,因?yàn)橹挥杏眯牟拍荏w會(huì)到最真摯的情感。而有時(shí)我們用肉眼只能看見事物的表面卻看不清事物內(nèi)在的性質(zhì)。

讀完以后我明白了為什么是為大人們寫的童話故事了。因?yàn)樗?她)們被生活壓迫,被困在生活的牢籠里,只是上班,上班,每天想著努力工作……卻已忘記了自己,讓他們變得實(shí)際,不敢幻想。

圣·??颂K佩里他用如同詩歌一樣優(yōu)美的`文字寫出了這個(gè)令人意味深長(zhǎng),回味悠長(zhǎng)的童話故事書。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十

亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界,來活的更精彩,就像“小王子”一樣。

世上總有很多新鮮事,有的是你沒有機(jī)會(huì)見到的,有的是你從來不敢想象的,而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。

“小王子”是一位驢友,他是一位外星人,從一顆星球飛到另一顆星球,他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn),去探索。

加繆說:“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”,“小王子”通過旅行讓自己見世面,增長(zhǎng)知識(shí),在這段時(shí)間里,他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式,生活慢慢變得不同,同時(shí)也變得精彩。

人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒有大魚,沒有付出哪來的收獲?要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩,讓我對(duì)生活充滿了信心,這讓我一生受益,它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦,要絢麗精彩!

“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,毛主席這句話就是想告訴我們,人生需要乘風(fēng)破浪,人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神,像“小王子”一樣活出人生的精彩。

小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上,星球上有一朵玫瑰,小王子一心一意地照顧它,愛著它??墒敲倒逵质悄敲吹尿湴?,使小王子對(duì)他產(chǎn)生了一種懷疑。

小王子離開了他的星球,開始拜訪別人的星球,他遇見了許多大人,他們都很虛偽,無聊。最后,小王子來到了地球。

在地球上,小王子看到了上千朵的玫瑰花,他原本以為是獨(dú)一無二的玫瑰花變得那么普通!

可是一只愛上了小王子的狐貍卻說,人的感情是建立在馴化的基礎(chǔ)上的。小王子做的一切,使玫瑰對(duì)他而言是那么的重要,玫瑰也就不同于其它的玫瑰了。在小王子的眼中,它依然是獨(dú)一無二的。狐貍告訴小王子,本質(zhì)的東西肉眼是看不到的。

最后,小王子為回到他愛的玫瑰身邊,獻(xiàn)出了生命,他在那一片星空下倒了下去……。

仰望星空,想一想在某個(gè)看不見的地方,有一朵玫瑰……。

小王子回到了自己的星球,故事也結(jié)束了。而我的心卻不能平靜,這種愛與責(zé)任,是要用心去體會(huì)去理解的。

沒錯(cuò),那是一個(gè)世上最美也最憂傷的故事,一個(gè)生命和生活的童話,一個(gè)關(guān)于愛與責(zé)任的寓言!

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十一

讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜矶龅墓P記。下面是yuwenmi小編整理的讀書筆記,快來看看吧,希望對(duì)你有幫助哦。

1.是啊,火山噴發(fā)就像煙囪冒火一樣。但孩子的世界能想象到,而大人就把它當(dāng)作火山噴發(fā),不可能會(huì)聯(lián)想到煙囪冒煙。

2.學(xué)會(huì)從另外一個(gè)角度去思考,從別人的角度出發(fā),也許你就恨不起來了。

小王子就是這樣,當(dāng)他看到那么多的玫瑰,又想想自己的玫瑰。

3.我們時(shí)常讓我們所謂的正經(jīng)事,迷失了方向,失去了純真的美好。

4.對(duì)生活沒有感受就沒有發(fā)言權(quán)。真正用心的感受生活才會(huì)有真正的美好——寫給整天干所謂的正經(jīng)事的大人們。

5.有時(shí)你刻意的讓自己離開,離開自己的思維,離開自己的真實(shí)感受,離開自己的思念,離開自己的內(nèi)心……其實(shí)仔細(xì)想想吧,你其實(shí)從來都沒有離開過。你一直還在自己的星球徘徊。只是從東走到西,從西走到東。

6.馴養(yǎng)——是獨(dú)一無二的!

7.一個(gè)世界,有你需要的,也有需要你的。

8.一個(gè)事物,當(dāng)綜合了其他的因素在里面,它便會(huì)超越本身的價(jià)值。

9.關(guān)注值得關(guān)注的問題,而非大人們所謂的“正經(jīng)事”

10.有你在時(shí),我是脆弱的,而你走了,我就不再需要呵護(hù)了。我的脆弱是因?yàn)槲乙愫亲o(hù)我,而現(xiàn)在你走了,那么就讓我堅(jiān)強(qiáng)吧,本身我也是堅(jiān)強(qiáng)的。

11.淚水是傷心的產(chǎn)物,沒有傷心,為什么要流淚呢?

12.孩子從沒有因?yàn)殚_心而流淚的,只有大人。

13.有時(shí),虛偽或謊言也是為了迎合這個(gè)世界與想要取悅的人,因?yàn)樗幌胱寣?duì)方傷心。

14.女人有時(shí)得偽裝是為了得到更多的愛與呵護(hù),如同那朵玫瑰。

15.看事物要看它的實(shí)質(zhì),看人的內(nèi)心,而非他所說的話語與表現(xiàn)出來的。

感恩之心常存,多想想自己得到的,而非失去的。

16.生命是需要呵的。人是這樣,花草樹木亦如此。

17.大人們的世界總是以貌取人,以表面現(xiàn)象將事物一言而定之。原諒大人們吧。

18.孩子的世界充滿幻想與美好,一個(gè)空空的盒子,里面可以是一個(gè)生命,又或一個(gè)風(fēng)景,亦是一個(gè)無限的世界。

19.大人們經(jīng)常顛倒是非。

20.孩子的世界沒有尊貴與卑微,他們的世界只有真實(shí)。

21.雖然國(guó)王說,大人的世界有時(shí)候需要權(quán)威。但他是因?yàn)檫@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。他的內(nèi)心還是善良的。

22.有的人想統(tǒng)治世界,他只有虛華的外衣。做事情與要求別人,要根據(jù)實(shí)際出發(fā),你不能讓魚變成海鳥。

23.總要求別人,那樣是錯(cuò)誤的。要經(jīng)常審視自己,認(rèn)清自己為先。凡事都有規(guī)律,別人的世界也有他自己的原則。

24.道理有時(shí)候講給別人聽很動(dòng)聽,但自己做起來就有點(diǎn)難了。

25.內(nèi)心是怎樣,實(shí)際就是怎樣,那才是真實(shí)。不要為了忘卻的紀(jì)念再去紀(jì)念。

26.庸人自擾,自尋煩惱。大人們所謂的正經(jīng)事,有時(shí)候太沒有意義與太不能讓人理解。

27.為了沒所謂的事情,壞了自己的身體。

28.為什么總要盲目的沒有目的的追求不屬于自己的東西呢?連自己都不知道原因,去奢求那些可望而不可即的,虛幻的空無。

29.大人們已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)世界。孩子們?cè)谔綄み@個(gè)世界。所以孩子們有許多的為什么?而大人的答案是對(duì)于錯(cuò),好與壞,而非真實(shí)與不真實(shí)。

有兩個(gè)問題,請(qǐng)回答。

問題1:猴面包樹是什么?惡之花?

我覺得這很重要。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十二

打鼓國(guó)的國(guó)王還沒有做國(guó)王以前,這個(gè)國(guó)家并不叫打鼓國(guó),而叫煙斗國(guó),因?yàn)閲?guó)王喜歡抽煙。所以全國(guó)的人都抽煙斗,整個(gè)國(guó)家一片烏煙瘴氣。當(dāng)煙斗國(guó)的小王子長(zhǎng)到一歲的時(shí)候,按照這個(gè)國(guó)家流傳下來的習(xí)俗,舉行了隆重的“周年抓周兒”儀式。

這一天,全國(guó)的人都來了,國(guó)王派大臣在廣場(chǎng)中央設(shè)了一個(gè)圓形的大臺(tái)子,在上面放滿了各式各樣的煙斗,當(dāng)然還有其他的東西,比如蠟筆、存錢罐、玩具小兵、電動(dòng)火車等等,多得令人眼花繚亂?!白ブ軆骸眱x式開始了,國(guó)王把小王子抱出來,把他放在堆滿了煙斗的地方。小王子對(duì)這些煙斗根本不感興趣,他把這些煙斗拔到一邊,在臺(tái)子上爬著。

小王子從一個(gè)存錢罐旁邊爬過去,爬到一個(gè)玩具小兵的身邊,他用手點(diǎn)了一下這個(gè)玩具小兵的頭,玩具小兵倒下了;王子從他身邊爬走了。

小王子在臺(tái)子上爬來爬去,半個(gè)時(shí)辰已經(jīng)過去了,小王子還沒有把一樣?xùn)|西抓在手里。國(guó)王正準(zhǔn)備叫人把小王子從臺(tái)子上抱下來時(shí),小王子爬到一個(gè)玩具鼓旁邊,握緊小拳頭打在鼓上——咚!咚!咚!

小王子“哇哇”地叫著,他還不會(huì)說話,可是誰都能看出他喜歡這鼓。小王子坐下來,看見鼓的旁邊還放著一對(duì)小鼓槌,他一手拿一個(gè),也沒人教他,他就敲起來:咚咚咚!咚咚咚!咚!咚!咚!

從此以后,小王子的身上就背著一面鼓,他走到哪兒,就把鼓敲到哪兒。正像國(guó)王喜歡抽煙斗,這個(gè)國(guó)家的老百姓也喜歡抽煙斗一樣,國(guó)王的兒子喜歡敲鼓,老百姓的兒子也應(yīng)該敲鼓。也許就在一夜之間,這個(gè)國(guó)家一下子冒出很多生產(chǎn)鼓的工廠,生產(chǎn)大鼓、小鼓,各種各樣的鼓。又在一夜之間,全國(guó)所有的商店里,擺滿了大鼓、小鼓,各種各樣的鼓。

小王子長(zhǎng)大了,他幾乎就是在鼓聲里長(zhǎng)大的,沒有聽見過任何其他的聲音,所以,他覺得世界上最好聽的聲音,就是咚咚的鼓聲。

在小王子登上王位的那一天,全國(guó)上下一片震耳欲聾的鼓聲,這個(gè)國(guó)家正式改名為“打鼓國(guó)”。新的國(guó)王當(dāng)然得有新的大臣。國(guó)王一聲令下:舉行一次打鼓比賽,選舉三十個(gè)打鼓打得最響的人來做大臣。

后來,國(guó)王結(jié)婚了,王后生了一個(gè)小公主。小公主生在咚咚的鼓聲中,長(zhǎng)在咚咚的鼓聲中,她不知道在這個(gè)世界上,還有音樂,有鳥兒啼鳴,有刮風(fēng)下雨的聲音,有花兒開放的聲音,以及太陽升起來和落下去的聲音。

小公主已經(jīng)到了該出嫁的年齡,誰能娶到這位美麗可愛的公主呢?

打鼓國(guó)的人想:小公主是在鼓聲中長(zhǎng)大的,她最喜歡聽的是鼓聲,最好聽的聲音當(dāng)然是最響最響的鼓聲。也就是說,只有打鼓打得最響亮的人,才有資格娶到國(guó)王的女兒。

國(guó)王在廣場(chǎng)中央設(shè)下擂臺(tái),打鼓國(guó)的小伙子們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,他們都想上擂臺(tái)比試比試。

這個(gè)擂臺(tái)賽呀,一賽就是七七四十九天,全國(guó)的小伙子都上去打了鼓。王看上了一個(gè)打鼓打得最響的小伙子,他長(zhǎng)得臂粗腰圓,他敲的鼓聲啊差點(diǎn)兒把天震破。

“這鼓聲多好聽啊!”國(guó)王對(duì)公主說,“嫁給他吧,我的`女兒!”

國(guó)王牽著公主的手,走上擂臺(tái),公主今天格外美麗,穿著白色的婚紗一她馬上就要當(dāng)新娘了。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十三

一本《紅樓夢(mèng)》,我已讀了許多遍,但始終似懂非懂。賈府,一個(gè)曾經(jīng)那么輝煌的家族,竟衰敗得如此凄涼。

紅樓夢(mèng)里可愛的女孩不少,而我卻偏偏喜愛那個(gè)古靈精怪的女子--晴雯,假如你問我喜愛她什么,那我就會(huì)毫不遲疑地說:喜愛她風(fēng)一般的性格。

最初熟悉晴雯是在那怡紅院下,我還記得她臉上掛著頑童似的笑臉,將扇子撕得“滋滋”作響,惹得寶玉興奮得拍手叫好,裘人則氣的不行開交,正所謂“浮生長(zhǎng)恨歡娛少,肯愛千金輕一笑”。僅僅因幾把香扇,便讓我喜愛上了這個(gè)會(huì)笑會(huì)鬧的女孩。大觀園里,情愿如此笑給大家看的,也就只有她了。她率真不計(jì)后果,如此放縱,給她添了幾分英氣,也埋下了禍根,正如風(fēng)一樣,悄然而來,又毫無顧忌地消逝而去,所謂來無影,亦去無蹤。

最終一次遇見晴雯,不再是那雕粱畫棟的怡紅院,而是在那間破舊的小屋里,那才是她的家。生病的晴雯雖然遠(yuǎn)離了富貴的'環(huán)境,但她照舊神彩照人,這是多么難得!縱觀歷史,多少須眉英雄被困時(shí)總免不了淚如雨下,可晴雯沒有,她傲然而立,照舊如風(fēng)。

在這繁華深處,曲徑幽處,有兩顆不受榮華玷污、逃出世俗的心——一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無瑕。

但此時(shí)的那曲紅樓是最悠揚(yáng)的、最動(dòng)人的,只是別遺忘享受,別遺忘微笑,由于……。

那一天,整個(gè)榮國(guó)府都被那刺眼的紅綢裝飾的喧鬧喜慶,每個(gè)人臉上都開著透心的微笑,當(dāng)然,包括寶玉,他已經(jīng)瘋癲,可憐的他,對(duì)顰兒一往情深的他不知道真相,不知道自己將要與寶姐姐成親。只有一塊小小的地方,最不起眼的地方,那個(gè)都已被人遺忘的地方——瀟湘館,還有那個(gè)瀟湘妃子冷似冰雪,沒有了任何溫度,只是還剩那滾燙的淚劃下臉頰,凝成了永久的淚痕,它在撕心裂肺的吼叫:“他成親了,可新娘不是我,寶玉,我以為你就算負(fù)天下人定不負(fù)我,寶玉,我的寶哥哥,你好……”那句未說完的話,永久漂浮在空中,成了說不完的話。“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”在鑼鼓聲中,這世界如釋重負(fù),由于它拋棄了一個(gè)多情的,有流不完的眼淚的薄命姑娘。

曾經(jīng)富強(qiáng)的、羨煞旁人的那座城、那闕府、那處園已成為廢墟,只是為了一個(gè)人,這曲紅樓守候著一座空城、傷城。

紅樓曲終,夢(mèng)斷,人散,只剩這苦澀的眼淚獨(dú)自吟誦著那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十四

很多人將《紅樓夢(mèng)》評(píng)價(jià)為一部含笑的悲劇,那時(shí)的我對(duì)于這句話并沒有什么太深的感觸,只是有些好奇,于是我便懷著這份想要探究真相的好奇,走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》。

“含笑的悲劇”是兩面的。在曹雪芹筆下,很多人似乎都是“兩面派”,賈府也不例外。看似繁華高貴的府邸之下,卻是復(fù)雜的人情世故、勾心斗角和封建社會(huì)中的黑暗。在這樣一個(gè)大家族中,孕育著不同性格的人們,他們的一顰一笑都能夠引人深思。

相比于寶釵,“斤斤計(jì)較”、“為人刻薄”、“嘴巴比刀子還快”應(yīng)該是賈府中很多人對(duì)黛玉的看法。她會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)樽詈笠粋€(gè)挑選珠花而不滿,會(huì)因?yàn)橄嬖频囊痪渫嫘υ挾脷?。由于自小寄人籬下,她在賈府中步步留心,處處在意。但和賈府中的那些世故、冷峻的人相比,她有著難能可貴的真實(shí)。她有一顆對(duì)真善美的消失充滿惋惜的心靈,會(huì)為零落的花瓣而哭泣。的確,黛玉是孤僻的.,但我想,那應(yīng)該是靈魂的孤獨(dú),她的天真、純粹生錯(cuò)了時(shí)代,那個(gè)花柳繁華的大觀園不會(huì)容許這么干凈的人存在。在賈府中,恐怕只有寶玉與她是知音,他們看到了政治的黑暗,看到了勾心斗角的罪惡,看到了為富不仁,可他們卻也要依靠這樣的榮華富貴來生存,無可避免的矛盾。

與鳳姐的精明潑辣不同,探春似乎更有政治家的風(fēng)范,口齒伶俐、倔強(qiáng)自尊,是個(gè)有遠(yuǎn)見、有抱負(fù)、有作為的女子,她的言行舉止無不飛揚(yáng)著一股英爽剛毅之氣。同樣是庶出,探春并不像迎春那樣老實(shí)懦弱、毫無原則、任人欺負(fù)。在書中眾多女性人物中,只有探春滿心想著離開這個(gè)腐朽沒落的家庭,要到外面去立一番事業(yè)?!笆胫^蓮社之雄才,獨(dú)需須眉直以東山之雅會(huì),讓余脂粉!”可見在探春心中認(rèn)為男性可以做到的事情女性也可以做到,甚至做得更好。她的想法與迎春“多少男人都不行,何況我哉”的消極想法大相徑庭。

但就是這樣一個(gè)心比天高的她,也都這一份敏感和自卑。由于庶出的身份,她在賈府的境地十分尷尬:一方面,她是賈府的姑娘,有富貴的生活;另一方面,她又是最讓人看不起的姨娘所生,為世人所輕。她對(duì)于趙姨娘的種種行為氣憤至極,在檢抄大觀園時(shí)打了王善保家的。她時(shí)時(shí)刻刻都在維護(hù)自己不容侵犯的自尊,與此同時(shí),她內(nèi)心的自卑感也恰好表露出來了。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十五

曹雪芹用文字描繪出了她們兩面的性格,也以此揭示了封建社會(huì)的黑暗。她們的故事就此落幕,我緩緩的合上書,想要把萬千思緒沉淀。含笑的悲劇的確如此。

寒假里,我看來四大名著之一《西游記》。這本書是吳承恩寫的。書中講述了孫悟空因?yàn)榇篝[天宮,被如來壓在了五行山下,后陪唐僧西天取經(jīng)。在高老莊收了豬八戒,在流沙河收服了沙僧。他們每天都和各種妖怪激烈的戰(zhàn)斗,看得我如癡如醉,手不釋卷。

我最喜歡看的一篇是《真假猴王攪乾坤》。該篇講了一只神通廣大,變化多端,騰云駕霧的六耳獼猴。他趁著唐僧因?yàn)閷O悟空打死強(qiáng)盜把孫悟空趕走的'機(jī)會(huì),變成孫悟空的模樣,差點(diǎn)把唐僧打死。還霸占了花果山,找了幾個(gè)猴精變成假唐僧,假豬八戒,假沙僧,和假白龍馬。孫悟空與他交戰(zhàn),難以取勝。打到南海,觀音菩薩也分辨不出真假。打到天宮所有的神仙都難辨真假。真假悟空打到西天后,如來佛慧眼一睜,六耳獼猴本相現(xiàn)出,急忙變成小蜜蜂飛走,如來佛拋出金缽盂,扣住蜜蜂,六耳獼猴現(xiàn)出原形,被孫悟空打死。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十六

那時(shí)候,小青蛙還太小,老青蛙還不老,他們主要在青草池塘附近生活,那里的水草非常豐美。

小青蛙和老青蛙是一場(chǎng)大雨過后認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí),小青蛙后面的尾巴還沒有掉,青草池塘四周全是青草和新泥的香味。從那天開始他倆就不分開了。

青蛙基本上是跳著走路的。老青蛙走在前面說:“出發(fā)了,小東西,跟上!”小青蛙便乖乖地跟在后面。有時(shí)候小青蛙也生氣,“嘿,等等我,我跳不遠(yuǎn)?!崩锨嗤鼙阏f:“我可以等你,飛蟲可不等你,要不快點(diǎn)跳,我們會(huì)餓死的?!?/p>

小青蛙要跟著老青蛙后面學(xué)習(xí)跳躍。有一次,小青蛙練習(xí)從一片荷葉跳到另一片荷葉,結(jié)果跳得太差了,撲通掉在水里。自己也被嚇了一跳。老青蛙蹲在對(duì)面的大荷葉上呱呱大笑。

他們?cè)诓輩怖锾鴣硖サ亩喟胧菫榱耸澄铩?/p>

小青蛙當(dāng)然喜歡食物,但最喜歡的事情還是老青蛙蹲在池塘邊睡覺,這時(shí)候不用跳來跳去的。有一回,有一只紅蜻蜓從老青蛙頭頂上飛過,小青蛙看見了,心想,“這飛蟲是不要命了?!迸c蜻蜓的肉相比,小青蛙更喜歡看紅蜻蜓在池塘上空飛來飛去的樣子。在這里,要是沒有她們飛來飛去的也太單調(diào)乏味了。小青蛙擔(dān)心總有一天他們要被老青蛙捕光。

幸虧現(xiàn)在老青蛙是睡著的。小青蛙便小聲告訴蜻蜓,“快離開,你下面有一張大嘴呀!”

其實(shí)老青蛙是假裝睡覺,他猛地吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,當(dāng)然這一次他沒得手。紅蜻蜓及時(shí)地飛離了險(xiǎn)境,紅蜻蜓在空中向小青蛙致謝。

老青蛙很生氣,“小東西,這不是開玩笑的時(shí)候!你得跟我學(xué)會(huì)捕食的方法!”

時(shí)間不知不覺過去,小青蛙后面的尾巴也不知什么時(shí)候丟掉了。為這個(gè),小青蛙蹲在一片荷葉上傷心地望著夕陽,整個(gè)傍晚都不肯說一句話。老青蛙卻說:“那東西以前我也有的。想長(zhǎng)大總得丟掉些東西,丟掉了尾巴,你就是地地道道的青蛙了,從前你只是一只蝌蚪?!?/p>

小青蛙喃喃地說:“我更喜歡做一只蝌蚪啊……”然后撲通一聲跳進(jìn)青草池塘。小青蛙不愿意讓老青蛙看見他流眼淚。小青蛙從水下浮上來的時(shí)候,老青蛙仍舊蹲在那里。老青蛙在等小青蛙上來。老青蛙說:“想流眼淚又不愿意讓別人看見,就是真的長(zhǎng)大啦?!?/p>

紅蜻蜓在空中飛來飛去,小青蛙和老青蛙在青草和水草之間跳過來游過去,時(shí)間一天一天過去,后來那些事情都變成從前的事情了。在小青蛙看來,除了丟了一條尾巴,日子跟過去比還有了別的不同——這期間小青蛙與那只紅蜻蜓悄悄地戀愛了。小青蛙指著月亮發(fā)誓,說將來要娶紅蜻蜓做妻子。紅蜻蜓說,只怕一個(gè)天上飛一個(gè)水中游,將來一起生活不太方便。小青蛙說這不算什么,他可以減減肥,身體變輕了,再做個(gè)手術(shù)把腳蹼改成翅膀,飛上天也是有可能的。紅蜻蜒提醒小青蛙做手術(shù)是很疼的,小青蛙說再疼他也不怕。紅蜻蜓聽了很感動(dòng),同意考慮考慮。這件事,老青蛙一直蒙在鼓里。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十七

書里面的中國(guó)童話故事有:小漁夫和公主、美麗的壯錦、牛郎織女、獵人海力布和住在橘子里的仙女等等。我讀了其中很多故事,《美麗的壯錦》讓我懂得了做事要記住別人的囑托,要用自己的心用心來做。不能三心二意,堅(jiān)持不到最后是完不成任務(wù)的。

在這些故事中,我最喜歡的故事是《親親的蛇郎》,這個(gè)故事講述的是在遙遠(yuǎn)的山谷有一戶人家,夫妻倆生了兩個(gè)十分美麗的姑娘,叫金鳳和銀鳳,她們雖然長(zhǎng)得十分美麗,卻十分的懶惰。過了一些年,老夫妻倆又生了個(gè)孩子叫草鳳。草鳳長(zhǎng)得并不好看,普普通通,而且她有一顆等淚痣,夫妻倆對(duì)草鳳不是很喜歡,就把她給扔了??墒牵幸惶?,草鳳的爸爸看到草鳳被一條蛇給抱在懷里,對(duì)著他笑,就又風(fēng)風(fēng)火火地把草鳳抱回家。草鳳非常勤勞和善良,幫爸爸媽媽做了很多事。一天草鳳的爸爸在山上被一條大蛇給咬了,危在旦夕。草鳳非常著急。一天夜里,草鳳夢(mèng)見山神對(duì)她說:山上有一種藥可以治你父親的病,但是你要和蛇郎結(jié)成夫妻。傳說蛇郎非常的兇惡和可怕,但是草鳳為了治爸爸的病同意了。但是沒想到蛇郎是一個(gè)風(fēng)度翩翩和擁有許多財(cái)富的風(fēng)華少年。草鳳爸爸的病治好了,英俊勤勞的蛇郎和溫柔善良的草鳳相親相愛,他們生活得很幸福,并且有了他們自己的孩子。草鳳的姐姐們妒忌草鳳的幸福生活,她們?yōu)榱巳〈蔌P,設(shè)計(jì)把草鳳害死了。并且變成草鳳的樣子和蛇郎生活在一起。草鳳為了自己的孩子,變成了一只羊、一棵樹、一把椅子、一捆木柴,都被金鳳給殺害了。最后,蛇郎發(fā)現(xiàn)了這個(gè)罪惡的秘密,金鳳沒臉回家見自己的父母,跳下懸崖自殺變成了烏錐。蛇郎歷經(jīng)滄桑,用盡方法,又使草鳳重新活了過來,從此,他們一家一起過上了美好的生活。

讀了這篇童話后,我覺得人是善有善報(bào)惡有惡報(bào),人心不能壞。爸爸媽媽告訴我:害人之心不可有。而且做人要勤勞,不能懶惰,如果你太懶就算天上掉餡餅?zāi)阋矒觳坏?。同樣,如果你學(xué)習(xí)太懶,就永遠(yuǎn)考不出好成績(jī)!

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十八

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一,這部巔峰之作或許是曹雪芹的自敘吧。

珍惜眼前生活,我們要開頭抓緊每一刻學(xué)習(xí),為自己創(chuàng)建更加美妙的生活,做一個(gè)有尊嚴(yán),修養(yǎng)的人。封建社會(huì)的'壓迫阻礙了人類最純真的感情,禁錮了思想,自由是生命之花,寶玉、黛玉的悲劇告知我們公平和自由的珍貴和封建倫理道下人們的悲傷。不管地位如何,尊嚴(yán)比權(quán)貴更名貴。

中國(guó)經(jīng)典童話讀書筆記中國(guó)經(jīng)典童話讀后感篇十九

《紙袋公主》是一個(gè)另類的王子公主故事:自負(fù)的王子和墜入愛河的公主成婚之際,火龍擄走了王子。公主與火龍斗智斗勇解救了王子,王子卻嫌棄公主因?yàn)閼?zhàn)斗、形象邋里邋遢。覺醒的公主拋棄了王子。

如此簡(jiǎn)單的故事,在詼諧中,給人的思考卻是非常深刻的。有人說,拋棄了傳統(tǒng)的王子公主類童話故事的套路;有人說,這是女權(quán)主義的宣誓;有人說,這是平權(quán),男女越來越平等。

兒童文學(xué)是一個(gè)溫馨的精神家園,但又不是隔絕于世界而獨(dú)立存在的。400多年兒童文學(xué)發(fā)展的歷程,始終與現(xiàn)實(shí)世界嚴(yán)密聯(lián)接在一起。《小紅帽》最初就是法國(guó)貴婦閑聊講故事的產(chǎn)物。《鵝媽媽童謠》、《格林童話》本來就是歐洲民間口口相傳的兒童故事的匯編。從這些經(jīng)典童話的不斷演繹過程中,清晰看到了世界經(jīng)濟(jì)、科技、文化、思想史的變遷,特別是兒童觀的發(fā)展。所以,《紙袋公主》作為另類的王子公主童話故事,反應(yīng)的是當(dāng)代兒童文學(xué)創(chuàng)作者對(duì)兩性關(guān)系的考量。

讀過《紙袋公主》,在陪著孩子暢快于公主拋棄王子的情節(jié)后面,忍不住思考:這本書的目標(biāo)讀者是誰?兩性平等這樣的概念,顯然不是孩子們能夠準(zhǔn)確把握的。

書的目標(biāo)讀者,這個(gè)觀念,是從佩利·諾德曼的《兒童文學(xué)的樂趣》這本書中看到的,大體意思是:每個(gè)作者在創(chuàng)作書的時(shí)候,總會(huì)有一個(gè)目標(biāo)讀者。

教材的讀者是學(xué)生,圣經(jīng)的讀者是基督徒,樂譜的讀者是音樂習(xí)練者。兒童文學(xué)作品,其潛在的讀者可以是嬰幼兒,也可以是兒童、學(xué)生。比如猿渡靜子老師最近提出了0-3歲兒童讀物同樣可以細(xì)分為0-6個(gè)月、6-12個(gè)月、1-2歲、2-3歲等等。如此細(xì)分,在于不同的`年齡段,有其最合適的讀物?!缎⌒軐殞毨L本》的最佳閱讀年齡應(yīng)該在1-2歲,《晚安,月亮》的最佳閱讀者應(yīng)該是建立入睡安全感的孩子。

《政府工作報(bào)告》的首要讀者當(dāng)然是政府官員們,同時(shí)其潛在讀者應(yīng)該是學(xué)者和全體國(guó)民。也就是說,目標(biāo)讀者不會(huì)是單一的,不同目標(biāo)讀者有優(yōu)先次序的排列。把這個(gè)概念引申到童書中,大部分童書,目標(biāo)讀者首先是孩子,也有少部分童書,目標(biāo)讀者首先是成人。無論兒童還是成人,都可以在這些作品中獲得快樂、汲取養(yǎng)分。前者如大衛(wèi)·威斯納的《瘋狂星期二》《海底的秘密》《三只小豬》,后者如陳志勇極其晦澀、深刻的《砥岸》。

諾德曼在談到目標(biāo)讀者的時(shí)候,強(qiáng)調(diào):童書與其它書籍最大的不同在于,第一讀者是成人,由成人把書帶給第二讀者兒童。

所以,兒童文學(xué)作家在創(chuàng)作作品的過程中,會(huì)有兩個(gè)出發(fā)點(diǎn):一種是純粹把自己的創(chuàng)意寫出來,以最大的童趣來滿足孩子的審美需要;另一種是在作品中契合成人,特別是家長(zhǎng)的審美需要、教育需要(審美需要和教育需要并不一定矛盾,可以“契合”,但絕不能“迎合”,一迎合,作品就顯得下乘了,這在國(guó)內(nèi)是非常普遍的現(xiàn)象,比如某些所謂著名兒童文學(xué)作家的***系列兒童小說,就象流水線一樣重復(fù)大量文字快餐)?!犊蓯鄣氖笮〉堋肪褪羌兇獾貙懗隽俗髡叩膭?chuàng)意,滿足兒童的審美需要。所以,有很多不了解童書的家長(zhǎng)會(huì)看不上這類“幼稚”的書。啟發(fā)出版的名人傳記系列繪本(愛因斯坦、萊特兄弟、林肯等等),就是從教育需要的角度出發(fā),先打動(dòng)家長(zhǎng),再感染兒童。

而《紙袋公主》這本書,卻很難分清作者創(chuàng)作時(shí),其目標(biāo)讀者的出發(fā)點(diǎn),到底是兒童還是成人優(yōu)先?是否在上述兩種出發(fā)點(diǎn)以外,還有第三種:沒有出發(fā)點(diǎn)。很多優(yōu)質(zhì)童書,各個(gè)年齡段都可以看。對(duì)于《紙袋公主》,幼童看到的是王子公主的故事,學(xué)生看到的是與黑勢(shì)力斗智斗勇,青年看到的是兩性平等,中年人看到的是公主的自我救贖,老年人看到的是生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)、思想、文化的變遷。

行文至此,自我調(diào)侃一下:我是否老了?為什么要從薄薄12頁的童書故事中看出這么多的解讀?過度解讀,把一個(gè)完整的故事嚼的透爛,無趣得很。

《紙袋公主》沒有明顯的目標(biāo)讀者,契合著松居直先生所謂的“0-99歲都可以看圖畫書”;柳田邦男認(rèn)為在人生的各個(gè)階段都可以從繪本中汲取精神的慰藉;河合隼雄從童書中看到了豐富的精神世界。

童書的世界,一旦跌了進(jìn)去,就像愛麗絲闖入了兔子洞。

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