合療培訓計劃(專業(yè)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-01 04:56:20
合療培訓計劃(專業(yè)21篇)
時間:2023-12-01 04:56:20     小編:QJ墨客

無論是工作上的計劃,還是生活中的計劃,都需要我們認真思考和制定。計劃的執(zhí)行需要我們有堅定的決心和恒心,不能輕易放棄或動搖。如果你對計劃制定還有些困惑,以下是一些實用的技巧要點。

合療培訓計劃篇一

為了全面貫徹落實市教育局"實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量工作會議"精神,進一步提高我校教師教學業(yè)務水平,更好完成教師培訓工作,特制定教師業(yè)務培訓工作計劃如下:

通過培訓,使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質(zhì)量的大面積提高,更好地適應素質(zhì)教育的要求。

全員培訓

根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務培訓。

1.培訓教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。

培訓教師理解和駕馭教材的能力;培訓教師結(jié)合學生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。

2.培訓教師的上課技能

培訓教師課堂教學的導入技能;培訓教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力;培訓教師講授知識,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓練教師運用引導、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。

3.教師批改技能

4.教師的輔導技能

訓練教師學會應用不同的輔導辦法面對差異不同的學生。

5.教師的`考試技能

培訓教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。

6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。

集中學習輔導,專題輔導講座,教師自學自練,專題研討等方式。

xx年xx 月—— xx月:培訓大綱和新課程標準;

xx年xx 月—— xx月:培訓教師基本技能;

xx年xx 月——xx 月:培訓新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變;

xx年xx 月——xx 月:培訓新課改革教師角色轉(zhuǎn)變;

合療培訓計劃篇二

年輕班主任是我校班主任隊伍的重要后備力量,是學??沙掷m(xù)發(fā)展的重要人才資源。為加強對青年班主任的培養(yǎng),促進青年教師的迅速成長,使他們盡快勝任班主任工作,特制訂本計劃。

1、組長:杜心華;

2、副組長:李明萱、胡毅;

3、組員:羅俊龍、鮑殊佳、方文、李朝暉、游小文、劉軍喬、譚建平。

1、端正態(tài)度,認真學習。

(1)學習教育理論。認真學習有關(guān)班主任工作的理論、方法、藝術(shù)等書籍,做好讀書筆記,及時記下自己的讀書心得。

(2)向指導班主任學習。虛心請教、誠懇接受指導班主任的指導,定期與指導班主任進行交流,與班主任一起研究參與班級的各項工作。

(3)在實踐中學習。積極協(xié)助指導班主任,做好所見習的班級各方面的工作,自覺履行班主任工作職責,并對實踐工作進行總結(jié)與思考。

2、身體力行,積極實踐。

(1)深入了解學生的.學習、行為、思想、身心等各方面的情況,幫助所見習班級的班主任有針對性地做好學生思想教育工作,特別是配合做好學習有困難、行為習慣較差等后進同學的疏導轉(zhuǎn)化工作。

(2)見習期間,要積極參與班級的各項活動(包括班級的各項常規(guī)工作,早操、課間操、中自習、校本課程、班會、夕會、晚就寢等),嘗試組織主題班會、班委會、家長會、學生座談會等,嘗試組織各種有益的德育活動,熱情接待家長,必要時可主動進行家訪。

3、對班主任工作要勤于思考,不斷總結(jié),及時記下自己的心得體會,并對自己的工作情況每周做一次總結(jié)。

4、積極參加學校組織的班主任培訓、班主任工作座談及班主任外出考察等活動。

1、學校為每位見習班主任聘任一名班主任工作指導老師。

2、指導老師要本著對班主任成長和對學校發(fā)展高度負責的精神,認真做好對指導工作。對他們要做到關(guān)心愛護與嚴格要求相統(tǒng)一,指導幫助與相互學習相統(tǒng)一,理論學習與班務實踐相統(tǒng)一,班級工作獨立負責與為他們創(chuàng)造條件相統(tǒng)一。

3、在學生中確立并維護他們的應有地位,善于“搭臺子”和“壓擔子”。

4、經(jīng)常與他們交流學生情況,交流班級管理中的心得體會。

5、及時負責地協(xié)助學校有關(guān)職能部門對他們進行考核與評價。

1、考核分二次進行,分別在第一學期期末和第二學期期末進行。

2、考核內(nèi)容由檢查學習心得、自我總結(jié)評價、學生測評、指導教師評價、年級組評價、班級管理績效(班主任月考核、星級班級考核)等組成。

3、考核結(jié)果與評職、評優(yōu)掛鉤,考核優(yōu)秀的(前30%)學校將予以表彰獎勵。

4、見習班主任考核為優(yōu)秀的,指導班主任評定為優(yōu)秀指導班主任,德育處表彰。

xx學校德育處。

xx年八月二十三日。

合療培訓計劃篇三

能參加國培計劃中重慶市農(nóng)村教學能手小學語文教師的培訓,我深感榮幸。能面對面聽專家講課,并參與互動交流,真的是一次難得的學習機會,但我認為更多的是肩負著一種神圣的責任和使命。

對于這次培訓,我將全力以赴,認真學習和探求,力求提高自己的教育理論知識和教學素養(yǎng)。

為了更好地學習,我以重慶教育學院制定出的本期研修班的研修計劃為依據(jù),制定出了一套自己的具體研修計劃:

1、通過培訓,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高認識。

2、深化對小學語文課程性質(zhì)、課程目標的理解。

3、掌握小學語文課程與教學改革的核心理念,致力于提高小學生語文素養(yǎng)和課堂教學的有效性,積極開展閱讀教學、習作教學等方面的改革。

4、促進專業(yè)化發(fā)展,提高教學研究能力。

1、努力學習課程知識,在學習過程中認真做好筆記,不斷提高自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。

2、學習專家們的先進理念,逐步內(nèi)化為自己的東西,積極動腦思考問題,并積極發(fā)言。

3、通過專家的引領(lǐng),理論聯(lián)系實際,不斷反思自己的教學行為和教學方式,努力探求適合學生的教學方法,提高自身的語文素養(yǎng)。

4、積極參與各種研討活動,積極發(fā)表自己的觀點,博采眾長,在交流中提高自己的專業(yè)知識,逐步向?qū)I(yè)化教師的標準靠近。

1、認真聽取專家教授的講座,踏踏實實地學習理論知識。

2、去實地考察,并觀摩實實在在的課堂教學,吸取精華,提高自身素養(yǎng)。

3、積極參與班級研討活動,在活動中積極表達自己的觀點,在探討中提高自己的知識素養(yǎng)。

4、每天聽課后做到及時反思,記錄感悟的點點滴滴,將自己的感悟文字化。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,在教育這條路上我會堅守自己的信仰,向著光明堅定不移的一直走下去。

合療培訓計劃篇四

通過培訓,使新教師進一步鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),熟悉教育教學環(huán)境和教學常規(guī),掌握一些課堂管理的基本辦法;能有效控制自己,提高應變能力和應對各項壓力的能力;能正確處理好特殊學生的問題,與學生家長建立良好的合作關(guān)系;在評價學生方面能初步形成自己的特點;樹立正確的教育觀念及理解新課程理念,以盡快適應崗位需要,勝任教育教學工作。

語文:xx;

英語:xx。

新教師培訓檔案:要求兩位新老師根據(jù)學校校本培訓的計劃,每周寫教學的'心得、開課教案、教學反思各一份,并針對校本培訓中的各種專題講座,記好聽課筆記,撰寫聽后感。

為使新教師盡快適應教學,學校安排相關(guān)的老師為他們做實踐上的指導,要求師徒進行互相的聽課,同時新老師要隨時接受各位中層領(lǐng)導和教研組長的隨堂聽課。課后,要求新老師主動進行說課,認真聽取聽課老師的意見和建議。

1、學習培訓要求,了解校本動態(tài)。

2、語數(shù)學科質(zhì)量分析。

3、教師心理社會環(huán)境的管理。

4、上繳聽后感、教學心得一份集中學習。

1、特殊學生的管理。

2、區(qū)級立項課題中期匯報交流活動。

3、上繳班級管理的反思和師徒的上課教案、集中學習、專家新老師上繳作業(yè)。

1、青年教師優(yōu)秀案例交流。

2、學生、家長及其他人的交流。

3、師生共建優(yōu)秀校園網(wǎng)站集中學習。

1、翠苑片教學研討活動。

2、學生學業(yè)評價、成績記錄以及成績報告的管理。

3、全員培訓考核集中學習。

1、有效應對壓力。

合療培訓計劃篇五

1. 通過開展校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動,使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念,更新知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力,發(fā)展個性特長,使之具有鮮明的教育、教學個性,并形成自己的教育、教學風格和特色;拓寬科學文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學效益,進一步提高理論功底和科研能力,使之成為學科骨干,為教師的成長和成功鋪設(shè)方便之路。

2. 將校本培訓與教師素養(yǎng)提升行動相結(jié)合,走“教研訓”一體化道路,結(jié)合“集體備課、校本主題教研”等教研活動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

3. 以先進教師經(jīng)驗交流會、講述同伴故事等方式開展師德專題培訓,使教師對師德的認識從理念層面走向?qū)嵺`層面。

4. 以課堂教學為主陣地,以外出學習匯報為主抓手,“打造有效課堂,彰顯學科特色”作為本學期校本培訓的核心工作來抓。

5.針對上級有關(guān)部門的文件精神,結(jié)合本學期的具體活動,開展論文撰寫、課題申報與研究等專題培訓,并以各級課題研究為基礎(chǔ),將過程的管理和培訓結(jié)合起來,提升教師的科研意識和科研能力。

1.教師自主學習

2.主題教研活動(各學科舉辦1次)

3.集體備課活動(每月進行1次)

4.專題培訓(4次:信息技術(shù)、心理健康、德育、外出學習匯報等內(nèi)容)

5.主題式的專家引領(lǐng)研訓

1.集體備課 2.主題教研 3.自主學習與交流

4.專家引領(lǐng) 5.專題講座 6.師徒結(jié)對

1. 加強校本培訓的管理,把教師素養(yǎng)提升與校本培訓工作放在學校工作的重要地位,以此項工作為突破口,切實提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓要加強層級管理,一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向;二是培訓執(zhí)行層,即教務處(教科室),其主要職責是:在校長的領(lǐng)導下,組織和開展校本培訓活動,并通過管理擴大參與面,提高培訓水平。

2. 繼續(xù)完善相關(guān)的校本培訓制度,尤其是基于博客的校本教研的相關(guān)制度,確保校本培訓常態(tài)扎實地推進。

3. 聘請專家來校為全體教師做專題培訓,為教師日常的教育教學活動提供指導。進一步激發(fā)全體教師的教研熱情,教研策劃智慧。

4.做好相關(guān)項目的預算,確保資金到位,為培訓的順利開展提供保障。

5.內(nèi)部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。開展“師徒結(jié)對”活動,利用本校的資源為深入的校本培訓提供支持和幫助。

1.逐步修改、完善相關(guān)制度,使基于博客的校本研訓“有規(guī)可依”。

2.積累豐富的校本培訓資源:課例、教育教學文稿。

3.教師整體素質(zhì)向更高水平的邁進,教育教學水平得以提高。

4.全校的教育教學質(zhì)量得以提升。

合療培訓計劃篇六

已經(jīng)結(jié)束一學期了,在暑假的時間里,為了提高教學水平和自身的修養(yǎng),我特制定了下一學年度的個人培訓計劃如下:

極積參加每次的政治學習,并認真學習和做好記錄。要樹立良好的師德形象,經(jīng)常翻閱學習有關(guān)師德的文章,如教師十不準教師道德規(guī)范等,不斷加深自我修養(yǎng),做一個學生喜愛的`好老師。做為一名黨員更要做在前想在前,處處都要起模范帶頭作用 .

除了學校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務學習,還要自主學習,選擇一些適合于自己的學習內(nèi)容,進行自主學習,按學校要求至少要寫4000字的業(yè)務筆記,而不斷提高自己的業(yè)務水平。

。

每學期讀一本教育專著,如《魏書生的管理班級》,及時作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,如:《語文教育》、《中國教育報》、《中小學教育》等。要經(jīng)常上網(wǎng)學習,觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點,了解當前的教改動態(tài),這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

做好網(wǎng)絡(luò)學習筆記,積極進行發(fā)貼與交流,向同行們學習,從而不斷提高自己的教育教學理論與水平。本學期要完成96學時的課程,還要多寫反思與心得。

同時還要多研究如何讓自己班學生也練就一手好字。

充分利用好研討課機會來不斷提高自己的教學能力,深入教材,研究教法學法。上好本學期的研討課,要上出自己的風格,自己的特點。及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進。在研討課期間要多聽課,多學習,學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足,要充分利用好研討課這個大舞臺,不斷學習不斷超越自己。

。

利用每周一次的集體備課和教學研究組內(nèi)學習,切實解決教學中遇到的問題。繼續(xù)深入學習新課改思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個教學中,提高教學水平。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,將多媒體技術(shù)與課堂教學相結(jié)合,掌握新方式,運用新理論,從而提高教學效果。

總之,這學期我會充分利用業(yè)務時間不斷進行有關(guān)教育教學、業(yè)務等方面學習,從而不斷提高自己的業(yè)務能力和教學水平。

合療培訓計劃篇七

1、加強公司高管人員的培訓,提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,開闊思路,增強決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓,提升管理者的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。

3、加強公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓,提升技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。

4、加強公司操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓,提升各層次人員的科學文化水平,增強員工隊伍的整體文化素質(zhì)。

6、加強各級管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓,加快持證上崗工作步伐,進一步規(guī)范管理。

1、堅持按需施教、務求實效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求,分層次、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓,增強教育培訓的針對性和實效性,確保培訓質(zhì)量。

2、堅持自主培訓為主,外委培訓為輔的原則。整合培訓資源,建立健全以公司培訓中心為主要培訓基地,臨近院校為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò),立足自主培訓搞好基礎(chǔ)培訓和常規(guī)培訓,通過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓。

3、堅持“公司+院?!钡穆?lián)合辦學方式,業(yè)余學習為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進行聯(lián)合辦學,開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進修班,組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,結(jié)合自學完成學業(yè),取得學歷。

4、堅持培訓人員、培訓內(nèi)容、培訓時間三落實原則。20xx年,高管人員參加經(jīng)營管理培訓累計時間不少于30天;中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務培訓累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓累計時間不少于30天。

(一)公司領(lǐng)導與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學習,國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟形勢分析,國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。通過上級主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓。

2、開拓戰(zhàn)略思維,提升經(jīng)營理念,提升科學決策能力和經(jīng)營管理能力。通過參加企業(yè)家高端論壇、峰會、年會;到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學習;參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級培訓師的高端講座。

3、學歷學位培訓、執(zhí)業(yè)資格培訓。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學歷進修或mba、emba學習;參加高級經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓。

(二)中層管理干部

1、管理實務培訓。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、領(lǐng)導藝術(shù)等。請專家教授來公司集中授課;組織相關(guān)人員參加專場講座;在公司培訓中心接收時代光華課程。

2、學歷進修和專業(yè)知識培訓。積極鼓勵符合條件的中層干部參加大學(專本科)函授、自考或參加mba及其它碩士學位進修;組織經(jīng)營、企管、財會專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試,獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強化項目經(jīng)理(建造師)培訓。今年公司將下大力組織對在職和后備項目經(jīng)理進行輪訓,培訓面力爭達到50%以上,重點提升他們的政治素養(yǎng)、管理能力、人際溝通能力和業(yè)務能力。同時開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠程職業(yè)教育網(wǎng),給員工提供學習的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有符合建造師報考條件,且有專業(yè)發(fā)展能力的員工,組織強化培訓,參加社會建造師考試,年凈增人數(shù)力爭達到10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學習參觀,了解生產(chǎn)經(jīng)營情況,借鑒成功經(jīng)驗。

(三)專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進行專題技術(shù)講座,并建設(shè)公司自己的遠程教育培訓基地,進行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識等專項培訓,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,提升研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進企業(yè)學習、學習先進經(jīng)驗,開闊視野。年內(nèi)計劃安排兩批人員到單位參觀學習。

3、加強對外出培訓人員的嚴格管理,培訓后要寫出書面材料報培訓中心,必要時對一些新知識在公司內(nèi)進行學習、推廣。

4、對會計、經(jīng)濟、統(tǒng)計等需通過考試取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,通過計劃培訓和考前輔導,提升職稱考試的合格率。對工程類等通過評審取得專業(yè)技術(shù)職務的專業(yè)人員,聘請相關(guān)專業(yè)的專家進行專題講座,多渠道提升專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級。

(四)職工基礎(chǔ)培訓

1、新工入廠培訓

20xx年繼續(xù)對新招聘員工進行強化公司的企業(yè)文化培訓、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、質(zhì)量意識培訓。每項培訓年不得低于8個學時;通過實行師傅帶徒弟,對新員工進行專業(yè)技能培訓,基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率必須達到100%。試用期結(jié)合績效考核評定成績,考核不合格的予以辭退,考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵。

2、轉(zhuǎn)崗職工培訓

要繼續(xù)對人力中心人員進行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動紀律、安全生產(chǎn)、團隊精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項目進展等方面的培訓、每項不得低于8個學時。同時隨著公司的擴建,內(nèi)部就業(yè)渠道的增加,及時進行專業(yè)技術(shù)培訓,培訓時間不得少于20天。

3、職工技術(shù)等級培訓

公司計劃新培養(yǎng)一級150名,二級員工100名,三級員工80名,四級員工20名。中級工以上人員占技術(shù)人員比例達到70%以上;一方面繼續(xù)普及,擴大比例,工作重點是培養(yǎng)高級技術(shù)人員,計劃培養(yǎng)中級管理人員10人,初級管理人員20人。形成較為完善的技能人才體系?;鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c放在基礎(chǔ)工作上,重點培訓中級工和高級工,爭取中級工以上人員能占整個技術(shù)工人比例40%以上,使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提升。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。

今年,公司將選擇部分主業(yè)工種進行輪訓,并在本市相關(guān)技校適時組織符合技師、高級技師條件的員工進行強化培訓、考核,力爭新增技師、高級技師達30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理,逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

5、加強復合型、高層次人才培訓。

各部門和基層單位要積極創(chuàng)造條件,鼓勵員工自學和參加各類組織培訓,實現(xiàn)個人發(fā)展與企業(yè)培訓需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提升;專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)能力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提升;使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能,成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓。

u做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復證培訓工作,嚴格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

v在建工程項目經(jīng)理部,要按照“三位一體”管理體系標準要求,扎實有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓,以及施工環(huán)境保護、職業(yè)健康安全的應急預案的演練培訓,確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

w要把施工承包工程隊人員的培訓監(jiān)管納入管理視野,實行指導和有效的干預,消除隱患,切實維護企業(yè)信譽。

x開展職業(yè)技能比武,促進年輕優(yōu)秀人才的成長。公司今年將選擇3-5個主要職業(yè)進行技能比武,并通過專業(yè)比武的形式,選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

(五)開展學歷教育

1、公司培訓中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學,開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。通過全國成人高考,對符合錄取條件的公司員工進行有計劃的集中培訓,獲取學歷。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學,舉辦市政建筑工程及電氣機電類專業(yè)的函授本科班;推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學位。提升公司高管人員的學歷、業(yè)務水平和決策能力,更好地為公司服務。

3、調(diào)動員工自學積極性。為員工自學考試提供良好的服務,幫助員工報名,提供函授信息;制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學歷進修的獎勵標準;將學歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務晉升的條件,增加員工學習的動力。

(一)領(lǐng)導要高度重視,各基層單位及業(yè)務部門要積極參與配合,制定切實有效的培訓實施計劃,實行指導性與指令性相結(jié)合的辦法,堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上,樹立長遠觀念和大局觀念,積極構(gòu)建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上,全員培訓率達35%以上。

(二)培訓的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。公司重點抓管理層領(lǐng)導、項目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓;各部門和基層單位要緊密配合培訓中心抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上,要結(jié)合企業(yè)實際,因地制宜、因材施教,外培與內(nèi)訓相結(jié)合,基地培訓和現(xiàn)場培訓相結(jié)合,采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式;在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選擇最佳的方法和形式,組織開展培訓。

(三)加強培訓基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是加強和高等院校的聯(lián)合辦學力度,在就近院校設(shè)置培訓實習基地,并充分發(fā)揮他們的培訓資源和專業(yè)特長,積極整合,合理開發(fā),使其在公司人力資源培訓開發(fā)中發(fā)揮骨干作用;二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長,建設(shè)自己的培訓基地、職校功能。選擇專業(yè)或課題,組織編寫適合企業(yè)特點的培訓教材或講義;三是要加強企業(yè)專兼職培訓師隊伍建設(shè),實行資源的有償服務。

(四)確保培訓經(jīng)費投入的落實。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定,即按工資總額的1.5%足額提取職教經(jīng)費,由培訓主管部門掌握使用,財務部門監(jiān)督,其中0.5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用,嚴禁將培訓經(jīng)費挪作他用。

(五)確保培訓效果的真實有效。一是加大檢查指導力度,完善制度。公司應建立完善自己的職工培訓機構(gòu)及場所(如職工大學、職業(yè)技術(shù)學校),并對培訓中心各級各類培訓情況進行不定期的檢查與指導;二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著,扎實有效的單位和培訓機構(gòu)給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的單位予以通報批評;三是建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提升。

(六)加強為基層單位現(xiàn)場培訓工作的服務意識,充分發(fā)揮業(yè)務主管部門的主觀能動性,積極主動深入現(xiàn)場解決培訓中的'實際問題,扎扎實實把年度培訓計劃落實到位。

(七)公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實和實施。各主辦部門(單位)要做好開班前的策劃及教學設(shè)計,各單位要做好學員的選送工作,確保培訓質(zhì)量的有效性。培訓是幫助員工提升生存能力和崗位競爭能力的有效途徑,努力提升員工學習的主動性,建設(shè)一支高素質(zhì)的團隊是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設(shè)具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)的戰(zhàn)略高度重視員工的學習和成長;同時,企業(yè)要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須落實創(chuàng)建學習型企業(yè),從加快職業(yè)教育和培訓事業(yè)的發(fā)展入手,來提升員工隊伍政治、技術(shù)的整體素質(zhì),構(gòu)筑人力資源的核心競爭力,以此提升員工參與企業(yè)市場競爭的能力。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,面臨著新時期所給予的機遇和挑戰(zhàn),只有保持員工教育培訓工作的生機和活力,才能為企業(yè)造就出一支能力強、技術(shù)精、素質(zhì)高,適應市場經(jīng)濟發(fā)展的員工隊伍,使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智,為企業(yè)的發(fā)展和社會的進步做出更大的貢獻。

人力資源作為企業(yè)發(fā)展的第一要素,但我們的企業(yè)總是覺得人才梯隊難以跟上,優(yōu)秀的員工難選、難育、難用、難留?所以,如何打造企業(yè)的核心競爭力,人才培養(yǎng)是關(guān)鍵,而人才的培養(yǎng),來源于員工通過不斷地學習和培訓,不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和知識技能,打造一支高績效的團隊,從而使企業(yè)從優(yōu)秀到卓越,永遠基業(yè)常青!

合療培訓計劃篇八

在創(chuàng)業(yè)計劃書中,應提供所有與企業(yè)的產(chǎn)品或服務有關(guān)的細節(jié),包括企業(yè)所實施的所有調(diào)查。這些問題包括:產(chǎn)品正處于什么樣的發(fā)展階段?它的獨特性怎樣?企業(yè)分銷產(chǎn)品的方法是什么?誰會使用企業(yè)的產(chǎn)品,為什么?產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價是多少?企業(yè)發(fā)展新的現(xiàn)代化產(chǎn)品的計劃是什么?把出資者拉到企業(yè)的產(chǎn)品或服務中來,這樣出資者就會和創(chuàng)業(yè)者一樣對產(chǎn)品有興趣。在創(chuàng)業(yè)計劃書中,企業(yè)家應盡量用簡單的詞語來描述每件事――商品及其屬性的定義對企業(yè)家來說是非常明確的,但其他人卻不一定清楚它們的含義。制訂創(chuàng)業(yè)計劃書的目的不僅是要出資者相信企業(yè)的產(chǎn)品會在世界上產(chǎn)生革命性的影響,同時也要使他們相信企業(yè)有證明它的論據(jù)舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書舞蹈培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書對產(chǎn)品的闡述,要讓出資者感到:“噢,這種產(chǎn)品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!”

(一) 公司基本情況

對成立時間、注冊資本、經(jīng)營產(chǎn)品、員工規(guī)模等進行簡要介紹

(二) 產(chǎn)品/服務介紹

對公司主要的產(chǎn)品和系列服務進行簡要描述

(三) 行業(yè)/市場分析

對行業(yè)狀況、市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度進行簡要分析

(四) 業(yè)務現(xiàn)狀

對市場份額、客戶數(shù)量簡要分析

(五) 財務分析

公司成立以來累計投入、產(chǎn)出、本年度收入及利潤

(六) 融資計劃

融資金額、參股比例、融資期限、退出方式

(一) 公司介紹

詳細介紹公司背景、規(guī)模、團隊、資本構(gòu)成

1. 主要股東

股東名稱 出資額 出資形式 股份比例 聯(lián)系人 聯(lián)系電話

2. 團隊介紹

對每個核心團隊成員在技術(shù)、運營或管理方面的經(jīng)驗和成功經(jīng)歷進行介紹

3. 組織結(jié)構(gòu)

4. 員工情況

(二) 經(jīng)營財務歷史

(三) 外部公共關(guān)系

戰(zhàn)略支持、合作伙伴等

(四) 公司經(jīng)營戰(zhàn)略

近期及未來3-5年的發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略和要實現(xiàn)的目標

(一) 舞蹈培訓產(chǎn)品、服務介紹

(二) 舞蹈培訓核心競爭力或技術(shù)優(yōu)勢

(三) 舞蹈培訓產(chǎn)品專利和注冊商標

(一) 行業(yè)情況

舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢,進入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制

(二) 市場潛力

對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

(三) 行業(yè)競爭分析

主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析,包括性能、價格、服務等方面

(四) 收入(盈利)模式

業(yè)務收費、收入模式,從哪些業(yè)務環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

(五) 市場規(guī)劃

公司未來3-5年的銷售收入預測(融資不成功情況下)

(一) 舞蹈培訓目標市場分析

(二) 舞蹈培訓客戶行為分析

(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務計劃

(1)建立銷售網(wǎng)絡(luò)、銷售渠道、設(shè)立代理商、分銷商方面的策略

(2)廣告、促銷方面的策略

(3)產(chǎn)品/服務的定價策略

(4)對銷售隊伍采取的激勵機制

(四) 舞蹈培訓服務質(zhì)量控制

請?zhí)峁┤缦仑攧疹A測,并說明預測依據(jù):

未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表

未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表

未來3-5年損益表

(一) 融資方式

(二) 資金用途

(三) 退出方式

第七部分 風險控制

免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

合療培訓計劃篇九

6月,單位就目標與計劃的有關(guān)知識對各部門員工進行了一次培訓,通過梁總的培訓,使我對目標、計劃有了更深一步的理解,更重要的是讓我懂得了如何正確制定自己的人生目標,怎樣才能實現(xiàn)自己的人生目標。

首先,為什么要制定自己的人生目標?

制定人生目標,就是給自己的行為設(shè)定了明確的方向,有利于合理的計劃、安排時間,并且可以評估自己對實現(xiàn)目標的進展,能預先看到每一步計劃所產(chǎn)生的效果,從而穩(wěn)定自己與的心情,持續(xù)自信心、熱情與動力。

例如:一名長跑運動員,他的目標就是取得優(yōu)異的成績。怎樣才能實現(xiàn)這一目標?首先,他應有足夠的體力、耐力;其次,他應具有自信心;最后,他還應具備反應敏銳的大腦。這樣,他才會最終實現(xiàn)自己的目標。假如,他只具備前兩者條件,不具備最后一個條件,他可能會因反應遲鈍起步晚而最終沒有取得名次;假如,他只具備后兩個,而不具備第一個條件,他可能會跑不到終點就會退場,最終半途而廢,也不會實現(xiàn)自己的目標,假如,他只具備第一、第三個條件,不具備第二個條件,他可能在別人超越他時變得消極,最后,也不會實現(xiàn)自己的目標。通過這個案例,我們不難看出要實現(xiàn)自己的目標,是需要足夠的條件的,這些條件也就是我們的多個小目標,要實現(xiàn)這多個小目標,就要必須定合理的計劃。

其次,怎樣合理的定出自己的計劃。

計劃,分為 很多種,有工作計劃、生產(chǎn)計劃、學習計劃(從性質(zhì)上分),從時間上分,可分為多年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃等等。

制定自己的計劃,首先要知道自己定的是哪一種計劃,要完成計劃,要具備什么樣的條件。例如:我和老公剛結(jié)婚時,計劃5年內(nèi)在新區(qū)必須買到屬于自己的住房,要完成這一計劃應具備哪些不可缺少的條件呢?一、首先,具備健康的身體;二、應具有穩(wěn)定的收入;三、具有夫妻間互敬互愛、團結(jié)一致的精神等等。從而通過兩者的共同努力最終完成我們的計劃,當然,計劃也有可能提前完成,也有可能推遲完成,這是因為在完成計劃過程中可能會發(fā)生一些突發(fā)性的、無法預料的事情,但是,我們會隨著時間的流逝,離我們的計劃越來越近,最終完成自己的計劃,也就是實現(xiàn)自己的人生的一個預期小目標。

最后,怎樣合理安排自己的時間。

從“會生活的人,一定會工作,會工作的人,不一定會生活”這句話可以分析得出:一個人會生活比會工作更重要。一個人怎樣才算是會生活的人,我認為會生活的人,必須要有自己正確的作息時間。從而養(yǎng)成良好的生活習慣、時間觀念、一個沒有時間觀念的人很難出人頭地。因為,沒 有時間觀念的人,沒有時間對他們的約束,可能在上班時經(jīng)常的遲到、早退等。這樣,也就不會給別人留下好印象,最終,可能會被老板炒魷魚。也不會有自己遠大目標。相反,有時間觀念的人,有時間觀念的人,也就是有目標的人,他們會在合適的時間做最應該做的事情,最終實現(xiàn)自己的人生目標。

通過此次培訓,使我懂得了一個人要制定自己的目標有多么的重要,要實現(xiàn)自己的目標,更是要付出自己的心血的,要不懈地努力最終才能實現(xiàn)的一個結(jié)果。

合療培訓計劃篇十

具體應包括:

(1)公司在該城市的客觀位置,公司的平面圖以及公司在全市的地理位置。

(2)如公司已有結(jié)構(gòu)模型和宣傳圖片,應由專人負責引導他們參觀,并向他們作解說,使他們對公司的地理位置有一個大概的了解。

(3)員工的工作環(huán)境,包括辦公室的設(shè)施、工作的流水線、其他工作的輔助設(shè)施,如電腦、復印機、傳真機、總經(jīng)理辦公室、主管辦公室等,每位新員工工作的大環(huán)境和小環(huán)境,硬件和軟件設(shè)備均需作詳細的介紹。

企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)(vis)及由來,如麥當勞的顏色主要由金黃色和紅色構(gòu)成,其標志“m”既是麥當勞的首寫字母,又形似凱旋門,象征著吉利和成功,每個企業(yè)的vis都是企業(yè)的驕傲,是每位員工均要能識別并了解它的特殊的含義。

每個企業(yè)的發(fā)展史都會和幾個階段性的標志人物緊密連在一起,他們都是企業(yè)的英雄人物,如法國酒白蘭地系列,就有馬爹利老爹和馬爹利老屋的傳奇故事,就有甜美葡萄的傳說,就有棕木桶傳奇般的功能和傳說。伴隨著企業(yè)的發(fā)展,有英雄人物,有轉(zhuǎn)折階段,有傳奇故事,有美麗的傳說,把這些編成故事,講給新員工聽,使他們更熱愛自己的企業(yè),更有歸屬感。

美國有一個企業(yè),它的大廳里有一個標志性的紀念品,用大玻璃罩著一條金色的香蕉,這香蕉是一個員工,因為向董事長提出了非常出色的工藝改進的建議,這個董事長很想立刻獎勵這個年輕的小伙子,但此時董事長身邊并未有合適的獎品,董事長拿起桌子上一根香蕉,獎勵了這位員工。從此以后,這個公司提合理化建議成風。這個美麗的故事也廣為流傳,一個金色的美麗的香蕉被制作成紀念品擺設(shè)在公司的大廳里,成為這個公司的標志物。要使新員工對企業(yè)有歸屬感,這是一個很好的方法。

產(chǎn)品的名稱、性能、原材料和原材料的來源,產(chǎn)品生產(chǎn)的流程,產(chǎn)品的售后服務等,有些企業(yè)的“產(chǎn)品”就是服務,如旅游業(yè)。旅游業(yè)新員工就必須了解企業(yè)售出的“服務”包含哪些內(nèi)容,服務的性質(zhì),服務的對象,服務質(zhì)量的檢驗,服務錯誤的糾正等。

企業(yè)努力創(chuàng)造屬于自己企業(yè)的品牌,創(chuàng)品牌是企業(yè)的'一個長期奮斗的過程。自己企業(yè)的品牌,品牌在社會的認可度,品牌定位在哪個層次,本企業(yè)有哪些競爭對手,彼此的市場占有率是多少。這是新員工培訓中不可缺少的內(nèi)容。

應該有一張組織結(jié)構(gòu)圖及主要領(lǐng)導的名錄和聯(lián)系方式,有的企業(yè)領(lǐng)導有員工接待日。隨著辦公自動化和因特網(wǎng)的普及,員工的合理化建議應有專設(shè)的信箱,員工也可以通過一定的渠道獲得與總經(jīng)理對話的機會。

8.企業(yè)文化和企業(yè)的經(jīng)營理念。

每個企業(yè)的經(jīng)營理念都是彼此不相同的,新員工一進入企業(yè)就要把本企業(yè)正確的經(jīng)營理念傳授給員工,讓員工主動與企業(yè)協(xié)調(diào)工作。

企業(yè)文化是一個企業(yè)長期發(fā)展過程中形成的價值觀和其他有形與無形的內(nèi)外影響力。價值觀是企業(yè)文化之核心,新員工進入企業(yè),首先會感受到企業(yè)文化的氛圍,其次要認可企業(yè)的價值觀,要融入這一團隊中。

企業(yè)現(xiàn)時的戰(zhàn)略定位和企業(yè)戰(zhàn)略的發(fā)展階段、發(fā)展目標、發(fā)展前景也是新員工十分關(guān)心的問題,因為只有企業(yè)的發(fā)展才能給個體帶來發(fā)展空間,也才能激發(fā)新員工內(nèi)在的工作熱情和創(chuàng)造激情,才能激發(fā)新員工為企業(yè)奉獻自己的智慧和才干。

每一位員工必須獲得自己所在崗位的科學規(guī)范的崗位說明書并熟悉它。

有效的勞動合同的簽定,規(guī)章制度的運作程序等。

合療培訓計劃篇十一

通過??谱o士培訓,提高護士專業(yè)技術(shù)及管理水平。爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理示范醫(yī)院,配合醫(yī)院分級、分層使用護理人員,提高護理人員理論水平及操作技術(shù),落實分級、分層護理人員的培訓及考核,培養(yǎng)具有較高業(yè)務水平和專長,能較好地解決手術(shù)室護理,全心全意為患者服務的臨床專業(yè)化護理骨干。加強培養(yǎng)和提高??谱o士在工作中“求難”(善于發(fā)現(xiàn)工作中的難點、矛盾點)、“求異”(敢于對不科學不合理的內(nèi)容提出不同意見)、“求新”(需要有新知識、新技術(shù)不斷充實)、“前瞻”(有計劃、有預見性地處理各種情況的意識)。要求??谱o士在接受培訓后能夠做到,具體內(nèi)容如下:

(一)掌握手術(shù)室護理工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢;

(二)掌握手術(shù)室管理的基本內(nèi)容及規(guī)章制度;

(三)掌握手術(shù)室醫(yī)院感染預防與控制的原則和措施;

(四)掌握手術(shù)室患者圍手術(shù)期護理要點;

(五)掌握手術(shù)室患者安全管理;

(六)掌握手術(shù)配合技術(shù)和護理操作技術(shù);

(七)掌握手術(shù)室的職業(yè)安全與防護措施;

(八)掌握手術(shù)室突發(fā)事件的應急處理。

。

1. 分層次培訓:根據(jù)不同年資、職稱和崗位需要,開展分層次培訓,摒棄教條訓練模式,一起上,無重點。

3.針對過去通科配合手術(shù)護士所存在的問題,結(jié)合手術(shù)室專業(yè)特性重點聘請相關(guān)專業(yè)老師講授本專業(yè)的理論知識及相關(guān)醫(yī)學知識,另外還有社會學、心理學、管理學和護患交流等知識,采取理論講課與操作技能培訓相結(jié)合的教學模式,講課老師包括護士長、專科組長、外科醫(yī)生、高年資手術(shù)室護士和廠家技術(shù)人員。

1手術(shù)室護理發(fā)展及圍手術(shù)期護理概念。

2手術(shù)室專科護士的相關(guān)概念。

3手術(shù)室管理及相關(guān)制度,

4手術(shù)室感染及預防控制

5圍手術(shù)期的護理

6患者的安全管理

7手術(shù)配合技術(shù)及手術(shù)操作技術(shù)

8新業(yè)務新技術(shù)

9手術(shù)室職業(yè)安全防護

(1)??剖中g(shù)的應用解剖學及手術(shù)步驟,病理生理改變。

(2)??萍膊∈中g(shù)治療新進展,手術(shù)配合要點及護理重點。

(3)手術(shù)器材新進展及應用,??破餍?、儀器的使用與保養(yǎng),包括儀器的構(gòu)造、性能、原理、操作步驟、使用注意事項及一般故障排除等。

(4)急救護理知識,包括過敏性、創(chuàng)傷性、出血性休克搶救、心跳呼吸驟停搶救,常用急救藥物的藥理作用與配制方法。

(5)專科手術(shù)配合、手術(shù)體位的擺放技巧、本??谱钚掳l(fā)展動態(tài)和新理論等。

操作技能培訓內(nèi)容主要有新器械、儀器和設(shè)備的實物操作演示、手術(shù)體位擺放演示和正規(guī)的手術(shù)配合示范帶教等。手術(shù)配合帶教采取組長負責制,將流程概念引人教學和培訓,按手術(shù)配合流程圖完成各項操作。如腹腔鏡膽囊切除術(shù)洗手配合流程,規(guī)律、標準的流程提高了護士的動手能力和記憶力。而短時間內(nèi)重復、多次配合同類??剖中g(shù),提高了護士配合手術(shù)的熟練程度。

各科室手術(shù)輪轉(zhuǎn).

(一)考核組織:

學員完成規(guī)定課程和臨床實踐培訓后,由專科護士培訓小組對其進行考核。

(二)考核形式:采取理論筆試、實踐能力考核及考勤記錄。

(三)考核內(nèi)容:專業(yè)理論、??谱o理技能、考勤情況。

合療培訓計劃篇十二

認真貫徹落實xxxx學年第二學期xx縣教育局、縣教師發(fā)展中心工作指導思想和要點,根據(jù)學校《發(fā)展規(guī)劃》,以務實、求精和創(chuàng)新為方針,確立教育科研為“發(fā)展教師、發(fā)展學生、發(fā)展學?!狈盏墓ぷ鞣较?,強化科研工作的服務意識,進一步明確以科研促進教學質(zhì)量提高、促進教師專業(yè)成長的指導思想。發(fā)揮教科室服務職能,組織教師參加理論素養(yǎng)和業(yè)務技能培訓,促進教師業(yè)務水平提高和專業(yè)化成長。

1、做實教師培訓

(1)做好xxxx年上半年教師選課的動員和指導工作,確保這學期教師培訓實實在在促進教師專業(yè)發(fā)展。

(2)努力使校本培訓更加有效。本學期除繼續(xù)開展教研組備課會、校本主題教研活動、心理健康專題培訓、教師外出培訓學習反饋報告會之外,以縣小“外調(diào)名師請進來”的方式,圍繞學校的“課程改革”做好培訓。

(3)做好書籍推薦,深入開展“師生閱讀共成長活動”。充分發(fā)揮校園閱讀角以縣“愛閱讀”指導團活動為載體,促進師生良好的閱讀習慣的養(yǎng)成和有效閱讀,形成學生、教師、家長共讀的良好讀書氛圍。

2、抓好課題管理

本學期將聘請上級有關(guān)部門專家或縣課題指導組兼職指導師,認真指導課題組開展課題研究,做好研究過程整理小結(jié)工作,幫助課題組扎實做好課題研究過程,提高課題研究的實效性。

3、教育教學案例評比

做好本學期縣級優(yōu)秀教育教學論文、案例等評比推薦指導工作。通過廣泛宣傳和培訓,擴大參與面,在擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上,悉心指導,提高教育教學案例質(zhì)量,提高教師研究水平。力求獲獎數(shù)量和檔次都較上學期有明顯提高。

合療培訓計劃篇十三

為深入推進中心衛(wèi)生應急能力建設(shè),有效提升應急管理水平,全面打造一支能夠勝任現(xiàn)代應急處置工作的“處突”隊伍,現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、全省衛(wèi)生應急工作會議精神及中心“十三五”(20xx-20xx年)發(fā)展規(guī)劃,特制定20xx年工作計劃:

20xx年,中心衛(wèi)生應急工作將以“夯實基礎(chǔ),規(guī)范管理,強化隊伍,提升能力”為思路,以不發(fā)生重大傳染病暴發(fā)流行和突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到及時有效處置為目標,全面提升應急管理、應急處置能力及野外生存、實踐操作技能,有效應對各類突發(fā)事件,有力保護廣大人民群眾生命健康安全,維護經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展。

(一) 貫徹法律法規(guī),提升法律思想意識。

宣傳、貫徹、實施應急法律法規(guī),有利于深入把握應急管理工作內(nèi)在規(guī)律,使應急管理工作更加法制化、規(guī)范化、科學化。20xx年,中心應急辦將大力宣傳貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應對法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《四川省突發(fā)事件應對法》等相關(guān)法律法規(guī)和技術(shù)規(guī)范,組織專題培訓,提高中心職工依法、依規(guī)辦事的能力。

(二) 健全組織機構(gòu),完善應急考核制度。

認真貫徹《全國衛(wèi)生部門衛(wèi)生應急管理工作規(guī)范》,全面加強應急管理,強化應急職責分工,優(yōu)化管理考核制度,實現(xiàn)制度管人、按制度辦事的良好格局。20xx年,中心應急辦將在現(xiàn)有應急辦的基礎(chǔ)上對應急辦成員進行進一步充實調(diào)整,分學科、專業(yè)完善各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件衛(wèi)生應急專家?guī)?,力爭做到人員結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)構(gòu)成科學,職責任務明確。同時強化縣(區(qū))督導指導暨應急野戰(zhàn)隊建設(shè),建立隊伍、人才考核機制,考核結(jié)果與績效考核、評先選優(yōu)、職稱晉升直接掛鉤,全面調(diào)動相關(guān)人員積極和主動,實現(xiàn)衛(wèi)生應急網(wǎng)格化管理。

(三) 強化培訓演練,推進應急隊伍建設(shè)。

在建立和完善各類衛(wèi)生應急專業(yè)隊伍的基礎(chǔ)上,強化培訓演練,提高處置能力,逐步實現(xiàn)衛(wèi)生應急隊伍的常態(tài)化和規(guī)范化建設(shè)。一是按照年度培訓計劃,根據(jù)不同培訓對象和專業(yè)特點,開展專業(yè)知識培訓,提高理論基礎(chǔ)水平,豐富知識技能儲備。二是強化應急演練,在各分隊開展應急演練的基礎(chǔ)上,聯(lián)合縣(區(qū))擴大范圍在全市組織開展麻疹疫情和寨卡病毒應急演練,同時開展一次大型應急比武活動,全面提高應急隊伍實戰(zhàn)能力。

(四) 強化監(jiān)測預警,提高風險評估質(zhì)量。

進一步修訂完善《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》,健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、預警和報告體系,尤其做好鼠疫、寨卡疫情、黃熱病、人禽流感等突發(fā)急傳染病和輸入疾病疫情監(jiān)測,提升突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測敏感和預警能力。20xx年,應急辦將遵循“依法依規(guī)、多方參與、民主決策、科學循證”的原則,制定完善“突發(fā)公共衛(wèi)生事件風險評估管理辦法”,大力推進突發(fā)事件公共衛(wèi)生風險評估,及早、主動發(fā)現(xiàn)風險苗頭,提高風險監(jiān)測、識別和管理水平,更加科學、規(guī)范開展風險評估工作,發(fā)揮評估有效作用。

(五) 加強應急值守,確保信息報告暢通。

進一步做好衛(wèi)生應急值守,嚴格落實24小時值班制、領(lǐng)導帶班責任制和值班工作崗位制,規(guī)范值班工作流程,實現(xiàn)值班工作無縫連接,防止出現(xiàn)值班空檔,確保人員在崗和信息通暢。同時健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告流程和處置規(guī)范,加大信息報告制度落實力度,嚴格按照突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告工作的程序、時限、級別等要求及時、有效報送信息;拓寬信息渠道,加強信息核實、分析、研判與評估,嚴禁遲報、謊報、瞞報、漏報現(xiàn)象的發(fā)生。

(六) 更新物資儲備,規(guī)范應急物資管理

按照《衛(wèi)生應急隊伍裝備參考目錄(試行)》(衛(wèi)辦應急發(fā)[20xx]207號)要求,本著統(tǒng)一規(guī)劃、分類儲備、節(jié)約高效的原則,進一步清理、充實、更新中心應急物資,并積極爭取資金,提高應急物資儲備比例。同時規(guī)范應急物資管理,落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關(guān)工作制度,完善物資領(lǐng)用記錄、報廢記錄等工作記錄,實施物資儲備動態(tài)管理,為突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置提供有力物資保障。

(七) 推進平臺建設(shè),發(fā)揮信息系統(tǒng)作用。

按照省衛(wèi)計委要求,進一步建立完善“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急信息系統(tǒng)和指揮體系”和“突發(fā)中毒事件衛(wèi)生應急及服務網(wǎng)絡(luò)試點服務平臺”,加強部門溝通,強化系統(tǒng)管理,在得到有效財政保障的基礎(chǔ)上和省級配套軟件到位的情況下,及時收集、錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù),逐步實現(xiàn)與省級平臺全面對接,發(fā)揮信息系統(tǒng)應急值守、信息匯總、監(jiān)測預警、專家會商、輔助決策、指揮調(diào)度、資源管理等作用,切實提高應急處置預警和決策能力。

(八) 加強宣傳教育,提高公眾防范意識。

20xx年,應急辦要結(jié)合各類衛(wèi)生宣傳日、防災減災日和健康教育活動,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、電子屏等各種載體,加大應急管理知識宣教力度,力爭做到廣播有聲、電視有影、報紙有文。組織編制印發(fā)衛(wèi)生應急相關(guān)宣傳手冊,不斷提高公眾衛(wèi)生應急防范意識和避險避災、自救互救等衛(wèi)生應急能力,營造全民參與的社會氛圍,最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害。

(九) 實現(xiàn)重心下移,督促基層應急工作。

進一步夯實衛(wèi)生應急示范縣創(chuàng)建成果,指導各縣(區(qū))以隆昌縣和資中縣為標桿,繼續(xù)結(jié)合轄區(qū)工作特色打造省級衛(wèi)生應急示范縣。同時加強與政府、市衛(wèi)計委相關(guān)部門的溝通,建立完善“政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、群眾廣泛參與、防范嚴密到位、處置快捷高效”的基層衛(wèi)生應急工作機制,各分隊每季度對縣(區(qū))疾控中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展有針對地指導工作,充分發(fā)揮基層衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的作用。

(十) 突出重點,高效做好急傳染病疫情防控工作。

充分發(fā)揮部門傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制,著力抓好疫情監(jiān)測與分析研判,提高預警預測能力。一是強化對寨卡病毒、黃熱病等新發(fā)傳染病及艾滋病、結(jié)核病、乙肝、人禽流感、手足口病、麻疹、布病等重點或高發(fā)傳染病綜合防治,開展傳染病漏報調(diào)查,及時處置疫點疫區(qū),確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件規(guī)范處置指數(shù)大于0.7。二是繼續(xù)抓好預防接種門診規(guī)范化建設(shè),提高國家免疫規(guī)劃疫苗接種率,嚴格執(zhí)行入托入學兒童預防接種證查驗及補種工作,提升預防接種服務質(zhì)量,建立有效免疫屏障,有效預防疫苗針對傳染病暴發(fā)。

(一)高度重視,統(tǒng)一部署。各科室、各應急野戰(zhàn)隊要高度重視衛(wèi)生應急工作,將衛(wèi)生應急工作與日常業(yè)務工作同步開展;按照市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)內(nèi)江市20xx年應急管理工作要點的通知》(內(nèi)府辦發(fā)[20xx]14號)和市人防辦《關(guān)于印發(fā)二〇一六年度全市人防訓練工作工作計劃的通知》(內(nèi)市防辦發(fā)[20xx]24號)要求,按綱施訓,及時報送季度訓練情況,確保全年衛(wèi)生應急工作有序推進,目標任務的圓滿完成。

(二)落實責任,強化協(xié)作。相關(guān)科室、人員要強化責任意識,切實落實工作職責,按照年初工作計劃,協(xié)調(diào)配合,強化協(xié)作,在預案聯(lián)動、隊伍聯(lián)動、物資聯(lián)動、信息共享等工作中實現(xiàn)緊密銜接、密切配置,有序推進培訓、演練等各項工作。

(三)強化考核,確保實效。一是應急辦將于12月舉行應急比武大賽,全面檢驗各隊的訓練情況;二是強化應急值班、應急培訓、演練的日常督導,確保日常工作有力推進;三是強化結(jié)果運用,將考核結(jié)果納入年終目標考核、評先選優(yōu)和職稱晉升。

合療培訓計劃篇十四

1、參加以“園本教研制度建設(shè)”為主題的幼兒園教師論壇及園長論壇。

2、開展活動多樣化、內(nèi)容園本化、主題多元化的自省類、發(fā)現(xiàn)類、主題類、交互類的“以園為本”立體式教研活動。

3、創(chuàng)新“以園為本”教研形式,增強園際間的互動交流,開展“半日教學研討”活動,不斷深化教育活動研究。

4、開展幼兒教師全員培訓,組織青年教師參加讀書活動,努力提高教師的理論素養(yǎng)。

九月份

1、制定教研工作計劃

2、常規(guī)工作檢查

3、推薦優(yōu)秀文章參加“第七屆南安市教育改革創(chuàng)新論壇”評選。

十月份

1、各園區(qū)角創(chuàng)設(shè)自查

2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”(10、17 碼頭中心園)

十一月份

1、各園開展幼兒玩具制作比賽

2、教學研討活動(11月下旬、金圭幼兒園)

3、參加市以教育行動研究為主題的農(nóng)村幼兒園園長、骨干教師培訓班

十二月份

1、參加中心小學首屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動

2、參加片區(qū)“園本教研活動觀摩”(12、26 國專一幼)

3、慶20xx年元旦親子游園活動

一、二月份

1、推薦優(yōu)秀教育文章與讀書心得赴市評選

2、教研工作交流、總結(jié)

合療培訓計劃篇十五

根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》的有關(guān)規(guī)定及要求,為全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,切實加強安全生產(chǎn)教育培訓工作,特制定本計劃:

一、指導思想

堅持“安全生產(chǎn)”指導原則和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,認真貫徹落實《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》等法律法規(guī)和有關(guān)要求,緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)工作部署,明確安全生產(chǎn)教育培訓目標,實現(xiàn)公司安全生產(chǎn)教育培訓工作實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、科學化管理。

二、培訓教育工作的目標

通過安全生產(chǎn)教育培訓,職工安全生產(chǎn)素質(zhì)和管理水平顯著增強,“三違”現(xiàn)象明顯下降,持證上崗率達到100%。

三、培訓內(nèi)容

1、國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標準;

2、安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識;

3、傷亡事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法;

4、應急管理、應急預案編制以及應急處置的內(nèi)容和要求;

5、國內(nèi)外先進的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗;

6、典型事故和應急救援案例分析;

7、公司安全規(guī)章制度、員工操作手冊;

8、其他需要培訓的內(nèi)容。

四、各級人員安全培訓時間

2、新工人三級培訓教育時間不少于24學時;

3、特殊工種培訓按主管部門規(guī)定的時間進行;

4、其他職工每年不少于16學時;

5、轉(zhuǎn)崗前,應接受不少于20學時的培訓。

五、教育和培訓的形式與內(nèi)容

按等級、形式和工作性質(zhì)分別進行,管理人員的重點是安全意識和安全管理水平,作業(yè)人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防范事故的能力。

(一)新工人三級安全教育

對新工人和調(diào)換工種的工人必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓,經(jīng)考核合格方準上崗。

三級安全教育是每個剛進公司的新工人必須接受的首次安全生產(chǎn)方面的基本教育,三級安全教育是指公司、車間、班組這三級。對新工人和調(diào)換工種的工人,必須按規(guī)定進行安全教育和技術(shù)培訓,經(jīng)考核合格,方準上崗。

1、公司級新工人在進入公司后必須進行一級安全教育,教育內(nèi)容如下:

(1)勞動保護意義和任務的一般教育;

(2)安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標準、規(guī)范、規(guī)程等;

(3)公司安全規(guī)章制度等。

2、車間級新工人被分配到車間后應進行二級安全教育,教育內(nèi)容如下:

(1)車間工人安全生產(chǎn)技術(shù)操作一般規(guī)定;

(2)車間安全管理規(guī)章制度;

(3)安全生產(chǎn)紀律和文明生產(chǎn)要求;

(4)車間內(nèi)部的工作環(huán)境和工作特點可能存在不安全因素的危險作業(yè)部位及必須遵守的事項。

3、班組級分配到班組后在上崗前應進行三級安全教育,教育內(nèi)容如下:

(二)特定情況下的適時安全教育

1、季節(jié)性加強冬季、夏季、雨雪天、訊臺期工作;

2、節(jié)假日前后;

3、新工藝、新操作、新設(shè)備、新技術(shù)操作前;

4、發(fā)現(xiàn)事故隱患和發(fā)生事故后。

(三)經(jīng)常性安全教育

在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經(jīng)常性的安全教育貫徹于工作當中,并根據(jù)接受教育對象的不同特點,采取多層次、多渠道和多種方法進行。

六、培訓評價

1、了解熟悉公司的管理方針、目標、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識、相關(guān)法律、法規(guī)管理體系的標準、員工紀律。

2、安全教育和培訓要體現(xiàn)全面、全員、全過程的原則,覆蓋施工現(xiàn)場所有人員,確保只通過安全教育的人才能上崗。

七、安全培訓記錄清單

1、安全教育記錄

2、安全教育培訓檔案

3、特種作業(yè)人員名冊。

以上條款由安全管理部建立臺賬不定期抽查。

合療培訓計劃篇十六

為貫徹落實國務院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》、衛(wèi)生部、發(fā)改委等六部委《關(guān)于加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)的意見》(衛(wèi)人發(fā)〔20xx〕131號)和省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)《江西省20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃》(贛衛(wèi)科教字[20xx]2號)文件精神,落實醫(yī)改中提出的“政府重點加強對村衛(wèi)生室和村醫(yī)的技術(shù)支持”的工作任務,進一步提高鄉(xiāng)村醫(yī)生隊伍的業(yè)務水平和工作能力?,F(xiàn)結(jié)合我市實際,特制定新余市20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓計劃:

以開展鄉(xiāng)村醫(yī)生全員在崗培訓為手段,以農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)內(nèi)容為重點,使鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握安全、有效、方便、價廉的衛(wèi)生適宜技術(shù),不斷充實提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務技術(shù)水平,促進農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)在基層的推廣普及和規(guī)范使用。

全市尚未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,經(jīng)注冊在村醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事預防、保健和一般醫(yī)療服務的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

20xx年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓內(nèi)容為農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù),分為十個急診急救項目(見下表)。培訓總學時為54學時,分為理論和自學兩種形式,理論學時40學時,自學14學時。理論學時采取集中授課方式,自學可觀看教學光盤或登錄江西省衛(wèi)生廳網(wǎng)站(科技教育-醫(yī)學教育-鄉(xiāng)村醫(yī)生教育)下載培訓大綱及內(nèi)容,教學光盤可參考20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員在職培訓急診急救指導手冊。

鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓實行學時制和學分制。培訓對象每年參加在崗教育培訓活動,所獲得的總學分不低于25學分。完成集中授課培訓40學時并考試合格者,授予20學分,自學完成14學時者授予5學分。按照《江西省鄉(xiāng)村醫(yī)生考核辦法實施細則(試行)》規(guī)定,對參加在崗培訓的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行全省統(tǒng)一考核。由縣級衛(wèi)生行政部門負責考核,考核結(jié)果記入本人業(yè)務技術(shù)檔案,作為其年度業(yè)務考核、執(zhí)業(yè)注冊與再注冊的必備條件之一。

鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓證書由省廳統(tǒng)一印制,鄉(xiāng)村醫(yī)生人手一冊。縣級衛(wèi)生行政部門對鄉(xiāng)村醫(yī)生參加在崗培訓的內(nèi)容、形式、學時、考試成績等予以登記。

市衛(wèi)生局負責對全市鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作進行全程管理、監(jiān)督和指導,各縣區(qū)衛(wèi)生主管部門要認真按照省上級衛(wèi)生主管部門的要求,指導轄區(qū)內(nèi)培訓基地的培訓工作并負責鄉(xiāng)村醫(yī)生的考核及登記工作,做到與鄉(xiāng)醫(yī)考核和注冊掛鉤。各培訓基地具體實施鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓工作,負責鄉(xiāng)醫(yī)培訓集中授課、考試及組織人員參加全省農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術(shù)急診急救項目的師資培訓,同時要認真組織學員按照省廳提供的網(wǎng)絡(luò)自學平臺開展自學。

合療培訓計劃篇十七

為了全面提高教育教學質(zhì)量,根據(jù)《溫州市“十三五”中小學教師教育規(guī)劃》要求及省、市、縣關(guān)于中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓的相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實際情況,制定我校校本培訓工作實施計劃。

全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,強化教科室“組織、服務、研究”的職責,疫情期間積極探索網(wǎng)絡(luò)教研,做好互聯(lián)網(wǎng)+教育的背后故事,創(chuàng)新活動載體,打造品質(zhì)教育,重點做好提升教育教學質(zhì)量、落實教學常規(guī)、提高科研品質(zhì)和促進教師發(fā)展等工作,以校為本,研訓結(jié)合;聚焦課堂,關(guān)注學生。充分發(fā)揮教科研的先導、引領(lǐng)和服務功能,努力為學校的行政決策、教育教學、教師發(fā)展服務,從而推動學校的可持續(xù)發(fā)展,全面提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量。

1、加強學科教研組建設(shè)。借助互聯(lián)網(wǎng)+教育,探索改進網(wǎng)絡(luò)教研,積極創(chuàng)設(shè)良好的學科教研環(huán)境,引導推薦各學科參加先進教研組和優(yōu)秀教研組長評選,扎實開展校本教研,圍繞“專家引領(lǐng)、同伴互助、教學反思”三個環(huán)節(jié),繼續(xù)開展“一師一課”活動、集體備課活動,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧,實行資源共享,努力改變教研形式,加強學科線上主題教研活動的研究,激活教師參與教學研究的熱情,讓校本教研活動落到實處,取得成效。

2、發(fā)揮骨干教師輻射效應,重視青年教師培養(yǎng)。利用骨干教師展示課、新教師匯報課、蹲點隨堂課等活動帶動教師隊伍教學能力的提升;做好三年新教師考核工作及20xx年入職新教師師徒結(jié)對工作,努力促進青年教師專業(yè)成長。

3、做好教師專業(yè)發(fā)展培訓。搭建教師發(fā)展平臺,借助互聯(lián)網(wǎng)+教育模式,鼓勵教師積極參加線上有關(guān)教研活動,拓展教師視野,努力提高教師專業(yè)水平,積極宣傳發(fā)動,督促指導教師做好分層分類選課、審核和參訓工作。認真籌劃、周密安排、完成20xx年上半年教師選課培訓活動。

4、加強校本研修管理與指導。深化校本培訓工作,加強校本培訓工作的管理、指導、監(jiān)督,同時進一步規(guī)范校本培訓博客建設(shè),做好校本培訓學時的及時錄入和管理工作。

5、提升教科研品質(zhì)。鼓勵教師參加各級各類教學評比活動,組織教師參加教育論文、互聯(lián)網(wǎng)+教育、“抗疫情”學習案例、微課等評比活動,突出小課題、微課題研究,引領(lǐng)教師尋找身邊的教學問題作為研究課題,加強學校20xx年已立項的縣級課題研究管理,做好20xx年課題結(jié)題工作,提升教科研研究質(zhì)量,以課題促科研,以科研促成長。

學校落實專用培訓經(jīng)費給予活動保障,建立校本培訓督導機制,將校本培訓納入教師個人的教學科研管理當中,作為教師績效考核和學校評優(yōu)、評先的重要內(nèi)容。對校本培訓工作成績優(yōu)異的教研組和教師予以表彰和獎勵;不能有效開展校本培訓,年度(學期)評估不合格或當年(學期)教研組中有15%以上的教師未能完成規(guī)定學時的,當年不得參加學區(qū)級及以上各項先進個人評選,教師個人年度考核不能評為優(yōu)秀。

合療培訓計劃篇十八

以上級文件精神為指針,以促進教師成長、促進學生發(fā)展為目的,以推動教學改革、提升教育質(zhì)量為重點,以學校、協(xié)作區(qū)為平臺,以“教、研、訓”一體化為基本形式,以校本培訓中評價的激勵性、內(nèi)容的科學性、菜單的選擇性、方式的人文性創(chuàng)新培訓機制和培訓形式,為每位教師的綜合素質(zhì)提高創(chuàng)建一個良好的平臺。堅持有利于教師學習、有利于教師專業(yè)發(fā)展、有利于我校教育教學質(zhì)量提高、有利于我校骨干教師的成長、有利于繼續(xù)教育工作的開展的工作原則,切實提高我校教師的整體素質(zhì)和教學水平,打造南山小學專業(yè)發(fā)展和身心和諧的教師團隊。

通過校本培訓與教研,改進和加強教學研究工作,加強學校校本研修制度的建設(shè)。堅持針對性、實效性原則,通過學習,使教師真正轉(zhuǎn)變教學行為,切實解決教育教學中存在的突出問題和難點問題,提高自己的教育創(chuàng)新能力。

1.加強師德師風建設(shè)

通過師德先進工作者講座、家長學生問卷調(diào)查等,挖掘我校師德標兵典型,向社會家長進行廣泛宣傳,形成師德師風正能量,進一步提升教師愛心育人、智慧育人的能力,并在培訓中使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,強化教師自身修養(yǎng),塑造良好的教師形象。

2.強化干部、隊伍建設(shè)

中層以上領(lǐng)導每學期對全體教師要做兩次以上的培訓講座。積極組織中青年教師集體學習,使他們在課堂教學、特色創(chuàng)建等方面發(fā)揮主力軍作用。

3.夯實教師隊伍建設(shè)

完善“南山小學教師發(fā)展學?!?,以書法社團為龍頭帶動讀書社團、乒乓球社團、網(wǎng)絡(luò)社團、南山驛站、魅力課堂、揚帆工作室、南山講壇、陽光地帶等多個社團的發(fā)展:利用魅力課堂提升教師的執(zhí)教水平;利用網(wǎng)絡(luò)社團提升教師的信息技術(shù)能力;利用讀書團隊打造教師的精神家園;利用青藍工程打造新入職及年輕教師教師;利用南山講壇打造特色創(chuàng)建教師隊伍;利用陽光地帶打造優(yōu)秀班主任隊伍,利用南山驛站豐富教師的業(yè)余生活,放松身心,小憩心靈等。

同時,創(chuàng)新教師評價方式,加大團體評價和發(fā)展性評價的比重,設(shè)立級部和諧團隊獎、學科先進教研組獎等,實行利益共同體的捆綁式評價。

4.發(fā)揮科研研究作用

以十三五課題為抓手,有效推進個性高效課堂建設(shè),重點實施現(xiàn)代教學技術(shù)提升工程、教師有效目標落實工程和教師教學重難點處理工程三大工程,加快教師專業(yè)化成長的步伐,將課題研究滲透到備課、研課、評課、反思中,使小專題研究與課堂教學融為一體,與教研活動融為一體,與教師成長融為一體,提高小專題研究的實效性和可操作性。并加強對教師撰寫專題研究報告的指導,做好成果評選及轉(zhuǎn)化、推廣工作。

5.提高教師執(zhí)教能力

堅持教學常規(guī)“五細”原則,抓好教學工作“五嚴規(guī)定”和“六認真措施”,促進每一位教師規(guī)范教學,提高每一節(jié)課效率。形成教學質(zhì)量“五有效”的全過程保障機制。

對青年教師進行培訓,重點關(guān)注三年以下新教師,根據(jù)青年教師的特點,學校確立“教育引導,加強管理,悉心培養(yǎng),鼓勵冒尖”的原則,實行“年級組、教研組、備課組帶教,以老帶新,新老掛鉤”的師徒結(jié)對,形成“校長負責,處室專管,骨干幫教”的管理體系。學校為青年教師制定了發(fā)展目標:一年入門,二年過關(guān)達標,三年成熟,五年年成為教育教學骨干。通過基于問題的全員行動研究,以及“四課大賽”促教師課堂教學水平的提升。在集體備課方面,每一學科每個單元,都拿出一節(jié)課來,利用教研組的力量集體備課,實行精備,尤其是老師們感覺不好講的不好把握的課,更要拿出來研究。在集體備課時,重點強調(diào)目標準確定位的重要性,要求所有的教師在設(shè)計教學時,做到心中有目標,執(zhí)教有重點,保證課堂教學效益的提高。

學校要求青藍團隊每學期圍繞課堂教學三部曲:“課堂教學規(guī)范月”——“課堂教學示范月”——“課堂教學展示月”及教師“十個一”工程進行引領(lǐng)幫助,實現(xiàn)教師成長的合作共贏。在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入開展“一個課例、三個觀測點,多次研討”活動,即確立一節(jié)研討課,由一名教師精心備課后,召開研討會,提出設(shè)計建議。達成共識后,由主備教師講課,同組教師聽課。通過“反思—實踐—再反思—再實踐”的反復研究過程,有效提高了教師處理分析教材、運用課堂教學技巧以及調(diào)控課堂等多方面的能力。

6.改進教師工作作風

強化服務和奉獻意識,進一步形成真抓實干的工作作風。做到學校領(lǐng)導要為教職工服務,教師要為學生服務。廣大教師要熱愛學生、關(guān)心學生,忌諷刺挖苦,歧視體罰學生,要面向全體學生,全面提高教育教學質(zhì)量。班主任和教師更要深入班級,切實做好特困生和學困生的幫扶帶工作,了解真實情況,虛心聽取意見,為他們排憂解難。要求老師做到 “四個一”:即一張笑臉迎人;一句好話暖人;一顆誠心待人;一身正氣做人。

7.加強班主任培訓

利用班主任每月培訓制、師徒結(jié)對制、班主任考核評比制和副班主任規(guī)范制來加強班主任和副班主任的培養(yǎng)和管理。

1、自主學習:教師自學,學校每學期推薦書目以及教育教學有關(guān)雜志,組織教師認真讀書學習、交流研討。讓讀書成為教師的自覺行動,學習成為教師的濃厚興趣。學期初便開展教師現(xiàn)場讀書交流會,分享教育智慧。

2、專題講座:結(jié)合教育熱點和教學實際,針對學校共性“問題”,聘請專家學者骨干,開設(shè)專題講座。本學期計劃在學科整合、德育一體化、信息技術(shù)的培訓上加大培訓力度。

3、小組研討:以教研組為單位,定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

4、教學觀摩:學校內(nèi)部教師之間,校際之間分層次、多形式組織教學觀摩,形成制度。

5、參觀考察:組織校內(nèi)、校際之間教師教學交流,傳授好的教學方法和先進的教學理念,外出考察學習,取長補短。學習后在進行全員培訓,采用作專題講座,經(jīng)驗交流,上匯報課,匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學習,多人受益的效應。

6、專項培訓:根據(jù)不同時期教師繼續(xù)教育的應急任務,集中進行短期培訓,重點培養(yǎng),加大骨干教師的示范力量。

本學期我校將要加強教師培訓工作的領(lǐng)導,將此作為學校的一項重要任務抓緊、抓實、抓好。要做到培訓前有工作部署、制定的計劃得到詳細落實、階段活動有總結(jié),真正把教師的培訓工作落到實處,取得預期效果。

1.制定個人成長規(guī)劃

2.提高教學質(zhì)量專題會議

2.“聚焦核心素養(yǎng) 推進高效課堂建設(shè)”學科備課展示交流活動

3.讀書交流活動

4.各學科核心素養(yǎng)折射點理順工作

3.“美麗生活 快樂工作”校本培訓

1.十三五課題開題會

2.青藍工程推進會

3.通訊報道培訓會

4.開展“走向有效的寫字教學”教研活動

1.青年教師競賽匯報課、邀請課活動

2.墨香文化節(jié)

3.希沃等課堂軟件使用培訓

1.德育一體化學科教學交流研討會

2.寫字方法指導匯報課

1.教育科研課題研究匯報研討活動暨教師課堂收獲交流會

2.教師微課程展示評比,學科微課程資源庫評比

1.制定完成暑假讀書學習計劃

確立學期南山講壇每期活動主題。

青年教師九月競賽匯報課活動

1.習慣養(yǎng)成經(jīng)驗交流會

2.師生寫字現(xiàn)場展示活動

合療培訓計劃篇十九

通過培訓,使駕駛員掌握道路交通安全法律、法規(guī)及規(guī)章制度;熟悉機動車的基本知識;懂得使用維護技術(shù);具備熟練獨立操作技能;遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德及應急駕駛能力和交通事故急救方法。

醫(yī)院在職的機動車駕駛員。

第一階段:1-3月份。

階段目標:掌握道路交通法律、法規(guī)及安全駕駛知識;樹立良好的駕駛道德和遵章守法的安全意識;了解車輛整體結(jié)構(gòu);掌握操作要領(lǐng);培養(yǎng)規(guī)范操作的安全意識。

1、學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》、地方安全管理法規(guī)及規(guī)章。

2、駕駛員道德安全駕駛的相關(guān)知識、駕駛員安全心理知識。

3、車輛基本構(gòu)造及工作原理。

第二階段:4-6月份。

階段目標:掌握車輛使用的相關(guān)規(guī)定和知識;熟練掌握車輛性能。

1、車輛性能及評價指標、制動性能對安全駕駛的影響。

2、車輛的日常維護的內(nèi)容及方法。

第三階段:7-9月份。

階段目標:掌握車輛優(yōu)先通行的原則;了解行人和非機動車的動態(tài)特點及險情的預測和分析方法;熟練掌握一般道路駕駛方法,能夠根據(jù)不同的.交通狀況安全駕駛;培養(yǎng)預見性的安全駕駛意識。

1、學習道路通行及車輛行駛的各項規(guī)定。

2、行人和非機動車的動態(tài)特點。

3、道路駕駛理論知識及道路險情的預測、分析。

1、安全駕駛意義及車輛安全駕駛的基本規(guī)定。

2、各種特定交通環(huán)境下的安全駕駛。

3、常見事故的發(fā)生規(guī)律、預防措施及事故處理急救方法。

合療培訓計劃篇二十

為規(guī)范農(nóng)村學校教學,提升農(nóng)村教師素質(zhì),促進農(nóng)村教育教學質(zhì)量的提高,引接“教學規(guī)范”達標提高行動檢查驗收,推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,根據(jù)市、區(qū)兩級培訓部門的要求,結(jié)合我校實際,制定江臨中學校本培訓實施方案。

為加強對校本培訓的領(lǐng)導和管理,特成立了由zz等人組成的工作領(lǐng)導小組。黃靖為校本培訓具體負責人,成員包括z(語文)、z(數(shù)學)、z(英語)、z(科學)、z(社會)、z(綜合)。成員具體工作分工如下:

z,中學高級教師,校本培訓具體負責人,全面負責江臨中學校本培訓的組織領(lǐng)導工作。

z,中學高級教師,教導處主任,全面負責校本培訓與校本教研的實施工作,做好每次活動的過程管理,活動記錄,檔案整理及學期總結(jié)工作。并做好集中培訓及校本培訓教師出勤情況登記。

各學科具體負責人基本上是經(jīng)過區(qū)級以上骨干教師培訓的學校學科帶頭人,

他們具體負責落實各自學科校本培訓、校本教研活動的組織安排、活動管理、過程記錄與學期總結(jié);要求每次活動定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,定活動記錄人,保證每次活動保質(zhì)保量完成任務。

通過本學期的集中培訓與教研組分別培訓,促使教師的專業(yè)素養(yǎng)和實施新課程的能力有所提高,使各學科基本能落實或解決1個活動主題,繼續(xù)成長1~2位學科帶頭人,形成較濃厚的校本活動氛圍。

采用理論與實踐相結(jié)合、全體教師集中學習與個人自學相結(jié)合、全體學習與分科學習相結(jié)合的方式,使教師邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié),使教師盡快、有效地學到先進的課堂教學技能和教學研究技術(shù)。

(一)采用嚴格管理、積極參與、及時實踐、有效總結(jié)的學習制度。

(二)必須認真參加學習培訓,按時保質(zhì)保量地完成培訓期間交給的學習和實踐任務。

(三)每次學習必須簽到,請假必須憑學校同意的請假單,落實補課任務后方可。

(四)教師參加各次培訓和實踐活動,憑簽到表與活動記錄給予登記校本培訓學分。

(一)學校每隔一周進行集中專題培訓活動,共計7次。形式有講座、報告、座談等。

(1)教育技術(shù)專題培訓《圖像、聲音、視頻的下載與剪輯》(金王孟主講);

(2)教師讀書沙龍、班主任沙龍活動,各1次(謝婷婷、金施施等主講);

(3)心理健康教育、生態(tài)教育活動,各1次(聶維平、溫共存主講)

(4)溫州市教育教學研究院專家做《把脈課堂,共創(chuàng)有效課堂》專家講座。

(5)語文、數(shù)學兩個教研組承擔校級教研活動一次。

(二)各教研組實行教研活動,要求人人開出一節(jié)公開課,每節(jié)公開課前組織集體備課,每次活動后及時報道與反思。主要形式有以下四種:

推門課,活動程序為:聽推門課——現(xiàn)場學生考核——提供教案與作業(yè)設(shè)計——提供學生作業(yè)錯題冊。每次活動主要考察教案有效性、作業(yè)設(shè)計有效性、作業(yè)批改有效性。

匯報課,活動程序為:教師學習“理論知識”——獨立設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”——教研組集體點評“課例”——教師自己反思“課例”。

展示課,活動程序為:教研組共同設(shè)計“課例”——課堂實施“課例”(同課異構(gòu))——集體點評“課例”——優(yōu)化設(shè)計“課例”——展示“課例”。

示范課,活動程序為:圍繞某個教學問題安排一二位老師,將外出學到的新理念,課堂教學新方法通過上示范課的.形式傳遞給全組教師,讓每個教師得益。

合療培訓計劃篇二十一

為進一步加強食品藥品協(xié)管員、信息員和農(nóng)村處事的業(yè)務素質(zhì)和法律知識,提高食品藥品協(xié)管、信息員和農(nóng)村處事參與食品藥品協(xié)管的'能力和水平,保證我鄉(xiāng)食品藥品市場的穩(wěn)定和飲食安全,切實保障廣大人民群眾的身體健康和生命安全、根據(jù)我鄉(xiāng)實際情況,現(xiàn)制定以下培訓計劃:

建設(shè)一支監(jiān)管有力、工作效率高的食品藥品監(jiān)管隊伍和高素質(zhì)的隊伍,建立與農(nóng)村發(fā)展水平及農(nóng)民健康需求相適應的食品藥品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。

保證信息員和農(nóng)村廚師100%參加培訓學習,每年進行培訓不少于2次。

1、各村食品藥品安全監(jiān)管信息員

2、農(nóng)村廚師

1、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》

2、《中華人民共和國藥品管理法》

3、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》

4、食品、藥品安全相關(guān)知識

1、集中授課和分組討論相結(jié)合的形式;

2、擬于今年上半年和下半年進行兩次培訓。

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