在演講稿中，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言和思維組織能夠增強演講的說服力。演講稿的結(jié)尾要突出主題，可以以總結(jié)觀點、呼吁行動或給予深思的問題結(jié)束。[范文6]
期末家長會的演講稿篇一
你們好。首先歡迎你們來參加我們班的家長會。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)注我們九班的發(fā)展。你們的到來，沖散了我這幾天來陰霾的心情。因為我碰到了很大的困難，需要您的幫助。剛剛學(xué)校通報各年級前50名的情況，年級前50名是個怎樣的概念？他意味著有機會到重點中學(xué)深造，這樣你離重點大學(xué)就更進了一步。“人生的理想是為了理想的人生”，為了打造理想的人生，我們需要努力。
相對前50名而言，說說年級的后50名。七年級共560名學(xué)生，看一下全年級的后50名學(xué)生吧：我們班有·名學(xué)生入選。年級前50名呢，沒有。后50意味著什么？我想家長一定能去權(quán)衡。請聽一組數(shù)字吧：（公布全班學(xué)生在學(xué)校的名次??）。
也許這一組數(shù)據(jù)讓這次家長會有些低調(diào)，但我想面對才是最重要的，而且我們面對的不是別人，是我們的孩子。首先，想向各位家長匯報一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。
但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明：
1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦，非常懶惰。就拿早上的讀書一樣，從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書，居然早讀的時候連聲音都沒有，尤其是男生，平時嗓門很大，可一到早讀時個個都啞巴了，語文和英語兩門功課，就要靠平時多讀。還有就是遇到不會的題目也不去問同學(xué)和老師，不會就不會，一部分同學(xué)心理想著這個題目考試的不一定能考到的吶，抱著這樣的想法是很不對的。
2.學(xué)習(xí)時間沒有充分利用起來。現(xiàn)在班級里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心，就沒有想著如何去努力爭取提高自己的成績。如周末時間的安排。
3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng)，看一些武俠小說?，F(xiàn)在的學(xué)生正進入青春期，他們極容易接受新事物，但又不具有是非判斷力，不分好壞都接受。而且自控能力很差，容易沖動。一旦有迷戀上了游戲，那后果就不堪設(shè)想，成績就必將直線下降。
4.班級有個別學(xué)生有早戀的傾向，這影響了他們的成績。這個問題我也在班里講過，這里我也希望各位家長也跟自己的孩子溝通一下，讓他們能靜心一點學(xué)習(xí)。
5.班級里成績靠后的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，時常不做作業(yè)的學(xué)生成績差到總分100多，平均分不到40分。
這些同學(xué)在班級里也有不少，名次在段100名以外的我們班有12名，占了班級的1/4。因此現(xiàn)在班級面臨的一大問題，就是如何把這部分學(xué)生的成績提高起來。而且這個問題如果處理不好，就會影響我們班級整個學(xué)習(xí)成績。
不過，我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的。希望每一位家長時時處處看到自己孩子的成長和進步，多表揚、激勵，讓每個孩子都看到自己優(yōu)勢，認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我，從學(xué)習(xí)活動中獲得成功的快樂。
二、共同關(guān)注的幾個問題：
1、青春期的問題：
在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。
2、安全問題：
首先：交通安全。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身的安全。
其次：是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食，但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣，不吃似乎少了些什么，一種原因是沒有吃早飯，所以強調(diào)，為了學(xué)校的管理，更為了您孩子的身體健康，請讓孩子吃早餐。
再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學(xué)問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡(luò)，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用午間，晚上大課后，還有周六，周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò)，家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時間。并且及時和任課老師聯(lián)系，讓孩子停留在自己所及的視線里。因為現(xiàn)在還不是放飛的時候。
三、學(xué)生的家庭教育。
我們在家庭內(nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會，我主要談怎樣針對學(xué)生的年齡特點來進行教育和溝通。
（一）理智愛子的問題。
大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼?，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。
（二）讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。
從教之路，辛苦而漫長；升學(xué)之途，漫長而辛苦，老師和學(xué)生都是跋涉者。因此，我們應(yīng)該有共同的言語，應(yīng)該有共同的期盼，應(yīng)該有共同的理解。所以我不會百般狡辯說，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng)，你就會學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生：學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比，你要為你、你的家人，甚至你的后代，你的國家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。
（三）為了無近憂，請您多遠(yuǎn)慮。
家庭的教育，對學(xué)生的影響非常大。許多家長，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。殊不知種子是在初一的時候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。此事務(wù)必引起家長的警惕。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從初一起要引起足夠的重視和認(rèn)識。我認(rèn)為：一個學(xué)生，初中畢業(yè)應(yīng)該不成問題。但是如果對學(xué)生只提出初中畢業(yè)的要求，這個學(xué)生絕對畢不了業(yè)。家長對學(xué)生的要求松一尺，學(xué)生對自己的要求松一丈。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，如果你認(rèn)為自己的孩子只能達到初中畢業(yè)的程度，請你對他提出讀完大學(xué)的要求。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽到一些家長說：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個工作”。這種家長的孩子，到了初三，就成了老師感到頭疼的對象。所以，在初一時，一定要給學(xué)生打這個預(yù)防針。
（四）、分?jǐn)?shù)上，多關(guān)心，小細(xì)節(jié)，多留心。
況，因為這時孩子這門課沒有達到最基本的要求，若不能盡快改變這種狀況，將會導(dǎo)致孩子這門課跟不上，上課聽不懂，形成惡性循環(huán)，最終是厭學(xué)或不學(xué)這門課，上課無事可做，便會找事去做，這樣不僅學(xué)習(xí)上不去，而且易惹出事非來。在這兒我們有一些家長似乎對孩子的成績已經(jīng)麻木，因為每次都在不及格線之下，因為小學(xué)就有這樣的分?jǐn)?shù)在眼前晃動，久而久之，對初中的得到的不及格線下分?jǐn)?shù)也只有默認(rèn)，就因為這樣一次一次的默認(rèn)，才導(dǎo)至了孩子的無所謂，考試不重要，分?jǐn)?shù)多少無所謂，這樣下去，做為家長的你們每天那樣的辛苦工作，在孩子將來的淚水中發(fā)黃，所以，我們現(xiàn)在的努力，辛苦是為了孩子，既然這樣，那我們更要努力的管理孩子。也許此時我說的分?jǐn)?shù)最能振憾我們的家長，因為我也處在深深的憂慮中：
怎么辦，我的家長們，您的孩子將來能張開雙翅飛向天空嗎？我的學(xué)生明天能承擔(dān)起肩膀上的責(zé)任嗎？當(dāng)我這樣想的時候，課上的他們?nèi)匀辉隰[著，玩著，樂著他們的樂。怎么辦？我認(rèn)為一定是學(xué)校，家庭，學(xué)生三者的合力才能解決的，所以請您多同任課教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確及時地掌握你孩子的各科學(xué)習(xí)情況，同時交流對孩子的管理方法。這樣的話你就能有針對性地向你的孩子指出他存在的問題，要比你泛泛地對他說好好學(xué)要強百倍。好處：使任課教師更了解你的孩子；使孩子非常重視任課教師對他的評價；使任課教師的管理更有力。
（五）說說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
分成四類：
1是迫切需要提高。
2是調(diào)整學(xué)習(xí)方法。
3是加強復(fù)習(xí)，努力讓學(xué)習(xí)更扎實。
4是精益求精類。
四、十條建議：
建議家長建立平等的和諧的民主家庭，通過今天的分析交流能夠明白了家庭教育的重要性。最后以給家長十條建議的方式結(jié)束會議，也算是一個總結(jié)。
1、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。象摘果了一樣。
2、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。
3、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。
4、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。
5、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動孩子來學(xué)習(xí)。
6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。
7、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。
8、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，比如說明天交費，那你一定要重視起來，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣。做事責(zé)任在心中。
9、引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。
10、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課的情況發(fā)生。
期末家長會的演講稿篇二
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學(xué)期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學(xué)期的教育工作，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系。經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的。
在上學(xué)期，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁、喝水，還是吃飯、活動，都形成的一定的規(guī)范。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高。其次，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理，象自已整理各區(qū)域的材料，自己整理衣服等。本學(xué)期，應(yīng)該說是孩子們成長最快的一個階段，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園的生活、學(xué)習(xí)。
下個學(xué)期我們就要升大班了，這是很關(guān)鍵的一年，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題，希望大家能接受。
1、我園規(guī)定，接送孩子的家長都要簽名，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。服藥量要交待清楚，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車?yán)蠋熃淮?，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長及時引導(dǎo)并帶回來，我們會及時表揚的并處理好的。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快，請家長給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會與小伙伴友好的交流和相處。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒?。如果生病或有事不能來園，請家長最好在9點前打電話向老師請假，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。
6、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學(xué)，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們，相互討論，相互學(xué)習(xí)。
暑假家長在家需要輔導(dǎo)孩子的幾個事項：
1、書寫1至10的數(shù)字，這將是升大班的前提要求。
3、訓(xùn)練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子。
家長會完了以后請朱豪杰、周睿、陳燁、陳浩坤、還有張芷軒的家長留一下。其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論。今天我們要談的就這么多，謝謝各位家長的光臨。
期末家長會的演講稿篇三
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學(xué)期的生活即將結(jié)束。這一年里，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。
兩個學(xué)期以來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：
孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習(xí)慣。
這學(xué)期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。
我們在教育教學(xué)活動中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫等根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼等作品。
幼兒在寬松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發(fā)了愛護小動物的.情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游等。
為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什么？”等專欄。同時，在家長的支持與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)龋诖讼蚋魑患议L表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大家更多的支持和肯定。
孩子們經(jīng)過幼兒園兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。
健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。
在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。
社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。
語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己的想法，聲音較小。
科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。
我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下、前后，有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。
藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品。
但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導(dǎo)。
1、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望暑假里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3、暑假在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。
4、在暑假里家長要根據(jù)孩子們在本學(xué)期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色、繪畫、折紙等活動，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進步。
5、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。
6、暑假期間外出時注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當(dāng)?shù)倪\動，保持良好的身體狀態(tài)。
期末家長會的演講稿篇四
尊敬的家長朋友們：
你們好！
首先,我代表天驕幼兒園的全體教職工對各位表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加今天的會議。
為了改善辦園條件，解決大班額的問題，給孩子們提供一個更舒適、更優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，從暑假到現(xiàn)在，我們幼兒園一直在進行擴建施工，給大家?guī)砗芏嗖槐悖瑢Υ宋覀兩畋砬敢?，同時也感謝大家對我們的理解和支持，一切都是為了孩子。寒假期間我們的施工就會結(jié)束，下期開校，一定會還給孩子們一個溫馨、美麗的樂園。
時間過得真快，馬上就要放假了，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每個孩子都有不同程度的進步，孩子們的成長，傾注了老師的心血，更離不開家長的支持、配合。下面，我把本學(xué)期我園開展的主要工作給大家做一個總結(jié)：
一、教育、教研工作：
1、走出去學(xué)習(xí)：本期我們派了三位老師分別到成都、溫江、隆昌參加國培計劃學(xué)習(xí)，我園其他教師多次參加了簡陽市民辦幼教協(xié)會組織的各種培訓(xùn)活動，同時還到了成都四幼，加州陽光幼兒園，華陽世紀(jì)幼兒園，隆昌中心街幼兒園等優(yōu)秀園所參觀、考察。
2、請進來授課：本學(xué)期，我們邀請了新市中心衛(wèi)生院的兒科醫(yī)生團隊來給我們講解“兒童傳染病的預(yù)防和控制”。例如：水痘患兒的護理、隔離，手足口病的癥狀等。
3、狠抓園本培訓(xùn):本期我們對教師培訓(xùn)的內(nèi)容有：《幼兒園如何進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)》、《怎樣做一個好老師》、《從幼兒的視角解讀幼兒行為》、《根據(jù)孩子的需要來實施教育》、《放慢腳步，陪孩子一起成長》等。
4、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每周一下午4：30---5：30是我們?nèi)w教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的。
時間。無論是由骨干教師組織的集中培訓(xùn)，還是由年級組長帶領(lǐng)開展的年級討論，我們都做到了每次的學(xué)習(xí)有主題、有記錄、有收獲。
5、以比賽、促提高：在11月份，我們開展了幼兒園語言和數(shù)學(xué)的優(yōu)質(zhì)課競賽。通過備課、上課、評課和課后反思，老師們找到了自身的優(yōu)勢和不足，積累了教育經(jīng)驗，提高了教師對幼兒園語言和數(shù)學(xué)活動的執(zhí)教能力。
6、以活動、促發(fā)展：本期我們主要開展的活動有：大班家長開放日和親子活動。
通過家長開放日活動，我相信家長們看到了孩子們是怎樣學(xué)習(xí)與發(fā)展的，看到了我們的教師是怎樣循循善誘教育、輔導(dǎo)孩子的，也看到了我們的炊事員是怎樣為孩子的膳食嚴(yán)格把關(guān)的；同時也看到了孩子的進步，感受到了他們在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的快樂。
體操表演活動給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動中體會了競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。。
通過以上多種手段，本學(xué)期，我們教師的專業(yè)水平得到了提高，孩子們的各方面也得到充分的發(fā)展。臨近期末的時候，我們對各班的幼兒進行了素質(zhì)測評，從測評結(jié)果看，百分之90的幼兒達到了其年齡段的發(fā)展目標(biāo)，他們的身體發(fā)展，認(rèn)知發(fā)展和行為習(xí)慣都有很大進步。
二、保育工作：
1、堅持每天為幼兒洗臉洗手，并給孩子擦寶寶霜。
2、對在園服藥幼兒的藥品我們詳細(xì)記錄了：藥品的名字、服用時間、服用劑量、服用方式等，防止錯服漏服并對患病幼兒進行細(xì)心的觀察和護理。
3、為尿濕褲子的幼兒及時更換干凈的衣褲。
4、堅持使用隔汗毛巾：每天做操或戶外體育活動前幫孩子墊上隔汗毛巾，等活動結(jié)束后幫幼兒擦干汗水并換上干凈毛巾，以防感冒。
5、供應(yīng)足夠的開水，保證孩子每天能充足飲水；
6、提醒幼兒飯前便后流水洗手，根據(jù)天氣情況適時開放空調(diào)。
7、幼兒午餐：（我們的兒童營養(yǎng)師根據(jù)幼兒年齡、身體體質(zhì)和體能狀態(tài)，制定個性化的科學(xué)膳食營養(yǎng)方案，有效地保證兒童健康成長。比如：哪些菜放在一起吃能夠讓營養(yǎng)最全面？哪種烹飪方法的食物最利于兒童吸收？孩子的每個階段最需要補充哪些營養(yǎng)？等。同時，我們還會培養(yǎng)孩子一些良好的進餐習(xí)慣。如：吃飯不挑食，不嬉笑打鬧，飯前洗手，飯后擦嘴，不劇烈運動等，希望家長們能督促孩子在家里也能堅持這些好習(xí)慣。）這學(xué)期可能是建園以來最長的一學(xué)期，整整的五個月，但我們的生活費是按4個多月收取和開支的，因此，本學(xué)期我們拿了3萬多貼到幼兒生活費里，為了感謝自建園以來，家長們對我園的信賴和支持，我們不會讓你們再補生活費，希望你們能一如既往的繼續(xù)支持我們。
8、午休：孩子們午休時，我們堅持了教師輪流值班，巡視檢查孩子們的午睡情況，不讓他們咬手指、嘴皮、被角，不蒙頭睡，不趴著睡，給蹬被的幼兒蓋被子，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒，會加倍照看。
9、培養(yǎng)幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣：飯前便后洗手，勤剪指甲勤洗頭，勤洗澡勤換衣，不亂吐口水，不咬手指、鉛筆，不亂丟垃圾等。
三、衛(wèi)生消毒工作。
嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度是幼兒健康成長的前提條件。因此我們一直都堅。
持每天一小掃，每周一大掃，保證教室每天開窗通風(fēng)。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，堅持幼兒餐具毛巾天天消毒，桌面玩具每兩周用消毒水浸泡消毒一次；同時，為了更好地預(yù)防和控制了傳染病的發(fā)生，本學(xué)期，幼兒的床上用品都是家長們自己拿回家清洗消毒的，在此，我代孩子們向你們說一聲：你們辛苦了！并感謝你們的理解、配合、支持！
四、安全工作。
1、安全教育：我們每個班每周五有一節(jié)“安全集中教育”。利用課堂，教給孩子一些簡單的自我保護方法。如：不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，不吃過期食品，不要自己亂吃藥，不在馬路邊玩耍，不玩危險的游戲，防異物入口，不要隨便掏耳朵。。。。。。。
2、積極開展逃生演練：本期我們重點開展了地震逃生演練和火災(zāi)逃生演練，這些訓(xùn)練可能在平時沒什么作用，但是一旦遇到緊急情況，有可能就能挽救孩子的生命。
五、家長需要注意的事項：
希望家長在寒假期間要有意識地去培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量做到以下幾點：
1、合理安排幼兒寒假期間的作息時間和飲食，防止幼兒暴飲暴食。
2、注意控制孩子看電視的時間，讓孩子看一些健康有益的電視欄目（最好選擇看少兒頻道）。
3、給孩子安排一些健康有益的活動，培養(yǎng)孩子愛閱讀的習(xí)慣，給他講講故事，帶他看看圖書，多陪陪孩子，多與孩子溝通交流。
4、在鄰近期末的時候，我們每個班對孩子開展了“春節(jié)禮儀教育”，請家長利用寒假走親訪友的機會，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣和良好品德。
5、輔導(dǎo)孩子按要求完成寒假練習(xí)。
6、注意孩子在寒假期間的安全問題。
（1）禁止幼兒玩耍煙花爆竹及危險玩具（玩具槍。。尖銳的刀劍玩具。。）。
（2）不要把孩子單獨留在家中。
（3）帶孩子外出時，注意交通安全，防止幼兒走失。
（4）特別注意電器、火、煤氣的安全。
7、其他。
下期報名時間：3月4日（農(nóng)歷正月十四）。
正式上課時間：3月6日（農(nóng)歷正月十六），學(xué)費不變。
報名地點：各班教室。
從明天就開始放寒假了，希望孩子們能度過一個安全愉快的假期，同時，借此機會，我代表天驕實驗幼兒園全體教職工給大家拜個早年，祝大家：合家歡樂、工作順利、羊年吉祥！謝謝大家！下面請各班班主任召開班級家長會。
期末家長會的演講稿篇五
你們好！首先，我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天終于能有機會和大家坐在一起，探討和交流我們班孩子的學(xué)習(xí)問題和一些習(xí)慣問題了。大家坐在這里是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。
這次的期末考試情況比較好，考97分以上的人數(shù)不多，分?jǐn)?shù)多集中在90——96分這個分?jǐn)?shù)段。這次期末試卷的題量有點大，但是題不是很難，卷子上的題型孩子們都在平時的檢測中做過，而且期末也集中復(fù)習(xí)過，大部分孩子失分在粗心大意和書寫不規(guī)范上。從這次試卷來看，我們的孩子主要失分的地方在閱讀，孩子的閱讀能力還比較欠缺，還不能準(zhǔn)確的抓住題意從文章中找尋答案，在暑假的話家長可以加強孩子閱讀的訓(xùn)練。關(guān)于作文，新課標(biāo)對二年級孩子寫的作文要求不是很高，只要能表達清楚意思，會用標(biāo)點符號，對圖畫內(nèi)容有一定的想象內(nèi)容就行，最重要的培養(yǎng)孩子寫作文的興趣，所以，期末考試對作文的評分標(biāo)準(zhǔn)也就做很低。希望家長在暑假時還是要督促孩子多讀課外書，一是可以增加孩子的識字量；二是可以培養(yǎng)孩子的想象力和增加孩子的知識面。
本學(xué)期我們學(xué)校開展了幾項有意義的活動，如春季運動會，我們班上的體育健兒譚青松、張安華、周潤涵和陶欣雨等同學(xué)代表我們班出賽，并在運動會上表現(xiàn)出色，取得了優(yōu)秀的成績，最后在所有同學(xué)的努力下，我們?nèi)〉昧舜杭具\動會團體總分第二名的好成績。在古詩詞誦讀比賽中，在全班同學(xué)和家長的大力支持下我們班取得了第二名的好成績。從這兩次大型的集體比賽中看出，同學(xué)們參與的積極性很高，心中裝著集體，都想為班集體增光添彩。本期有兩次捐款活動，同學(xué)們的積極捐款以及家長的支持，讓我十分感動，在這里提出表揚。我想從這里看出大家都有一顆愛心，而且把這愛傳遞給了孩子，傳遞給了接受幫助的人們。我在這里衷心地跟大家說一聲“謝謝”。
本期孩子在學(xué)習(xí)上有一定的進步，但是進步不大，特別是在后半學(xué)期。我想這跟家長疏于管教有一定的關(guān)系，這反映在孩子家庭作業(yè)的檢查上，主要問題有：有的孩子的家庭作業(yè)經(jīng)常不做，跟家長反映過此類情況，可是似乎沒什么作用，孩子的作業(yè)仍然時常未完成；還有就是孩子有時做作業(yè)偷工減料——只做一部分；特別糟糕的`是布置的聽寫作業(yè)，大部分孩子回家聽寫的作業(yè)，根本就沒認(rèn)真完成，很多錯的生字詞根本就沒改正過來，就這樣原封不動地交了上來，開家長會時跟家長交流過這個問題，說過請家長一定要督促孩子改正，將改正過來的生字詞寫三遍，家長一定要檢查孩子是否將錯字改正過來。聽寫生字詞的目的就是檢查孩子新學(xué)的生字詞掌握沒有，哪些生字還存在問題，這樣方便老師和孩子引起注意。所以，我想在這里請家長們一定要重視孩子的家庭作業(yè)，不要以忙為借口而忽略這個問題。下面就學(xué)習(xí)和習(xí)慣問題跟大家交流一下。
在上次的家長會上，我已經(jīng)談了很多，這里針對班上個別現(xiàn)象，特別強調(diào)幾點：1、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應(yīng)在作業(yè)上都有個共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴(yán)謹(jǐn)，這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督，必須親自監(jiān)督孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，隨時掌握孩子最近的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯(lián)系和了解，這樣的管理才能有點成效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習(xí)慣。
當(dāng)做考試一樣，每次要認(rèn)真讀題、仔細(xì)檢查、認(rèn)真書寫。家長做到監(jiān)督這三樣就可以，至于對錯我來批，因為我要了解孩子在哪個地方還是薄弱的環(huán)節(jié)。作業(yè)做完之后，再允許孩子干其他的事情。堅持下去，您的孩子一定會有所進步的。
2、指導(dǎo)孩子收拾小書包，孩子還小，整理習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個垃圾場，老師一讓找個什么東西，他們就會花上很多時間來找，把書包翻個底朝天，可是還是找不到，即使找到了，拿出來也是皺巴巴的，一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了，那就更不用說作業(yè)本了，因此家長每天晚上要指導(dǎo)孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學(xué)、語文課本里，到了學(xué)校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。還有就是不要總是不帶學(xué)習(xí)用具，特被是美術(shù)課，有些同學(xué)一學(xué)期都沒有帶學(xué)具，這將嚴(yán)重影響美術(shù)老師上課的安排，這學(xué)期美術(shù)老師已經(jīng)兩次向我反映這一情況。一定要培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，因為您不可能初中、高中、大學(xué)一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的能力。
因此學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)顯得尤其重要，我們的孩子需要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.專心致志。孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感。
4.養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記。
5.培養(yǎng)周期學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)周期，培養(yǎng)孩子按預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)這樣的周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)要標(biāo)出生字詞，給生字組詞，標(biāo)出自然段;，并請家長簽字，簽字的目的是對孩子的一種監(jiān)督，因為小孩子，畢竟自覺性都不如大人。每天都要做的事情，即使孩子沒有主動讓你簽，你也要問問，杜絕孩子偷懶。只有家長的支持和配合，才能促使還在形成很好的語文能力。
所謂語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。
現(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度，如張智霖同學(xué)。在課堂上，孩子“說”的能力很重要。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我要求孩子每天都要讀書，這是很重要的。假如您有時間，假如您也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。這個暑假我們要求孩子們每人讀至少兩本到三本課外是，要認(rèn)真閱讀，并認(rèn)真寫好讀后感，希望家長們能支持這項作業(yè)，幫助認(rèn)真落實。
關(guān)于讀，語文書上的課文，一定要會讀會背。有的孩子一學(xué)期下來，連課文都讀不通，語文成績自然也就受影響。
關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好作文。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是不太好的，書寫還要。
在工整、規(guī)范寫。進入三年級，我們要開始寫鋼筆字，因此各位家長在假期的時候一定要督促孩子多練字。在假期希望家長還是不要放松對于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)孩子做好作息時間表，并督促孩子按時間表做事，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要到報名前才趕著做暑期作業(yè)。三年級我們要求用鋼筆寫字，這對于書寫有了更高的要求，所以，在暑期建議讓孩子多練練書寫，重質(zhì)量不重數(shù)量，暑期作業(yè)布置了練字，因此請家長督促孩子做好這一項作業(yè)。許多家長都為孩子寫不好作文而煩惱，孩子們也為寫作文頭疼。其實，一個重要的原因就是書讀少了。語文學(xué)科綜合性強，要求知識面廣，有深厚的積累。要想寫出好的作文必須要多看書。
如有孩子因病請假，病好后需持有中心醫(yī)院的診斷書才能復(fù)課。注意傳染病的預(yù)防?，F(xiàn)在，流行病多，讓孩子講究個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗頭，勤換衣服，勤洗澡，不亂吃東西，不到人群密集的地方去。
1、放假時間6月28日至8月29日止8月30日上午九點報到注冊。9月1號正式行課。
2、假期要求和活動安排。
假期是育人的重要環(huán)節(jié)，對此，家長要充分重視從學(xué)校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學(xué)習(xí)，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。
指導(dǎo)孩子寫好作業(yè)。暑假假里，低年級的孩子由于沒有老師的監(jiān)督，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，不管對和錯，把作業(yè)本一扔了事，以后光顧著玩，到了開學(xué)把知識忘得一干二凈；另一種是先盡情玩，直到開學(xué)前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學(xué)的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于鞏固所學(xué)知識。孩子暑假學(xué)習(xí)應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習(xí)。假期中，學(xué)生們遠(yuǎn)離了校園、同學(xué)，這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當(dāng)指導(dǎo)，根據(jù)孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度，督促孩子按部就班地學(xué)習(xí)。不能讓孩子在假期中把學(xué)習(xí)完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)計劃時，家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業(yè)顯然不可能，因此也想平時上學(xué)一樣讓他周一到周五做作業(yè)，周六周日休息，要讓孩子該學(xué)習(xí)時就學(xué)習(xí)，該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合，更能提高學(xué)習(xí)效率。
假期作業(yè)在放假的時候已經(jīng)布置給孩子，在完成老師規(guī)定作業(yè)后，可以預(yù)習(xí)新書，可以多閱讀一些名著等等。同時要進行體育鍛煉，積極參加社區(qū)的活動。
3、暑假在家中要加強對孩子的假期安全教育，讓孩子度過一個安全而愉快的暑假。下面我簡單講講一些安全注意事項：
超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時，不站在后座上。
3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。
4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。
5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。
2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。
3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。
4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。
1、不將火柴、打火機當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。
2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。
4、常見的滅火方法：用水滅火；用東西蓋住滅火；用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。
1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。
2、在戶外玩耍時，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。
3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。
1、不單獨一人到河邊玩耍，不和小伙伴到河邊玩耍，到河邊玩耍需有大人陪伴。
2、游泳應(yīng)有家長陪同在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。更不準(zhǔn)私自結(jié)伴游泳。
3遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。
1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。
2、不喝酒精類飲料。
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。
4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報案。
5、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
1、雷雨天氣要遠(yuǎn)離高大建筑或物體，不要在電線底下玩耍。遇到冰雹天氣要盡快躲避到房屋或車內(nèi)。
2、遇到洪水要聽從家人的安排，并盡量多找一些繩索和木頭等可以漂浮的物體進行自救。讓我們共同行動起來，對孩子多一份關(guān)心，多一份教育，為孩子的安全、健康成長而努力今天的家長會就到此為止，。祝你們和孩子能度過一個愉快的暑假。
期末家長會的演講稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好！首先感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長座談會。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將過去了，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展，我感到很是欣慰。如果說今天我們園所取得了一定的成績，我想這離不開全體教職工的辛勤付出，更離不開在座每一位家長的支持與配合。所以，今天我們召開家長座談會，主要想給大家傳達以下四個方面的信息：一是表達我們誠摯的謝意，謝謝你們一直以來對幼兒園各項工作的積極支持與配合，謝謝你們!二是由我把幼兒園這學(xué)期各項工作的開展情況向大家做一個簡要的匯報，以便于你們能進一步了解我們幼兒園。三是向大家介紹一下我園下學(xué)期的一些目標(biāo)以及今后的發(fā)展方向。四是我們今天要正式接待一直以來支持和肯定我園工作的你們----我可愛的家長們，來參觀我們幼兒園的全貌，我們有老師做全程解說，我們今天要以接待自治區(qū)、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)格來接待大家。
首先，我向大家匯報一下本學(xué)期我園開展各項活動的具體情況，三月份，第一周：我們迎接小朋友入園，并進行了一周的常規(guī)訓(xùn)練；迎接市教育局白局長檢查。第二周：推廣我園自創(chuàng)的幼兒體操，并開展“婦女節(jié)”主題活動。第三周：
孩子們真切地感受幼兒園的快樂時光，感受老師對他們的濃濃愛意與呵護。第二周：各班復(fù)習(xí)鞏固，進行工作總結(jié)。
在有條不紊地開展各項工作的同時，我園每月至少要迎接兩次各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查與調(diào)研?？傊?，我園全體師生盡心盡力地完成了本學(xué)期的各項工作。然而，我們的工作難免有瑕疵，還請大家多多寬容、理解，我們會不斷努力，大家要相信我們會做的更好，謝謝大家！
其次，我要向大家介紹一下我園下學(xué)期的目標(biāo)及今后的發(fā)展方向。我園下學(xué)期將重點開展戶外體育活動和社會區(qū)域活動。當(dāng)今家庭在育兒方式上存在著重智育輕體育、重保育輕鍛煉的現(xiàn)象，而且多數(shù)家庭住在高樓別墅里，獨門獨院，因此幼兒戶外活動的時間很少，孩子普遍缺乏鍛煉。而在幼兒園的實際工作中，體育活動又常常偏重有形的使用運動器械的活動，形式上熱熱鬧鬧，實質(zhì)上運動質(zhì)量卻不高。一直以來，我們對體育活動的重要性和意義在認(rèn)識上各有不同，有的認(rèn)為體育活動容易出事故，還是少開展為宜，由此，幼兒園戶外體育活動常常流于形式，或停留在計劃上，而真正的實際活動時間和活動質(zhì)量卻得不到保證。
做到幼兒園體、智、德、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展。
由于幼兒園的教育目標(biāo)是把“體”放在第一位的，所以我們下學(xué)期也要把戶外體育區(qū)域活動作為重點，打造我園的'辦園特色，具體我們要做到以下幾個方面：
一．我們要充分利用幼兒園現(xiàn)有的戶外活動場地和鍛煉器械，巧妙開發(fā)環(huán)境，按一定的方式進行區(qū)域劃分，如按年齡的不同進行劃分。大家都知道這幾天我們讓大家?guī)椭占恍U舊的輪胎以及一些廢舊物品，是由于我們想為孩子們創(chuàng)設(shè)各種有趣的戶外活動區(qū)，當(dāng)然大家對我們的工作也給予了大力支持，在這里再次感謝大家。我想說的是，你們的支持力度越大，老師們的工作、活動就開展得越快越好，因此，我強烈要求家長朋友們，為了讓我們的孩子能開展更多豐富多彩的活動，請大力支持本班老師，好嗎？她們真的很辛苦，如果我們再不給她們支持與肯定的話，她們會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，你們的肯定與支持對她們來說是最重要的。
二.大型社會性活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)。
什么是區(qū)域活動呢？就是教師利用游戲特征創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓幼兒以個別或小組的方式，自主選擇，自主操作、探索學(xué)習(xí)，從而在和環(huán)境的相互作用中，利用和積累、修正和表達自己的經(jīng)驗和感受，讓他們在獲得游戲體驗的同時，獲得身體、情感、認(rèn)識及社會性等各方面發(fā)展的一種教育組織形式。
幼兒園要做到把小社會搬到幼兒園，讓小朋友進行模擬。
體驗，感知并總結(jié)正確的經(jīng)驗，讓孩子們成長。當(dāng)然這不是沒有目標(biāo)的瞎玩，而是需要老師們把規(guī)則制定好，規(guī)則包括：禮儀及禮貌用語、交流方式、秩序規(guī)則、角色定位等，這樣孩子們在玩耍的樂趣中就能在已有的經(jīng)驗上提升自己的修養(yǎng)，孩子們不僅會體驗到快樂，而且會探索、尋求更有趣的玩法，使自己的經(jīng)驗得以提升。
綜上所述，我們的活動馬上要開展了，但是還有一個更重要的問題，那就是如何讓我們的教育不變成5+2=0，這個公式大家聽說過嗎？這個公式的含義是：老師在幼兒園5天的辛苦教育，讓小朋友形成的良好習(xí)慣，在兩天的休息日中家長將這些全部顛覆。例如：一天的幼兒園生活也有戶外活動，活動完之后，我們的老師會要求孩子們把玩具放回到原來的位置，但是放學(xué)之后，小朋友們在家長的陪同下，玩的玩具滿院扔，大家想想是為什么？這就說明在平時的生活中，我們的家長一定要堅持與幼兒園一致的教育，這樣才能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣與個性。
綜上所述，大家是否明白我如此重視家長講座、家長會的原因嗎？是因為對于我們的孩子，家長、家庭教育非常重要，我們要努力并一定要堅持達成教育目標(biāo)的一致。
下面是一段我在學(xué)習(xí)時學(xué)到的一句話，今天和大家一起來分享：
“父母是天然的老師，他們對兒童，特別是幼兒的影響。
最大，父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考，獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。孩子在幼兒時期，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)，只有教師和家長協(xié)調(diào)一致才能形成教育的合力?！?/p>
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
期末家長會的演講稿篇七
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！
非常感謝各位家長在百忙之中抽空來參加我們每個學(xué)期一次的家長會。借此機會，加大家校聯(lián)系和溝通。
首先，我要向家長們匯報本學(xué)期以來班里的活動情況。
1、開學(xué)前班級大掃除。
每個學(xué)期前，我們?yōu)榱擞有聦W(xué)期的到來，都會在班級里進行打掃除。掃地、拖地、沖洗地板、擦桌子、擦窗戶、洗風(fēng)扇，細(xì)致地打掃著，為的就是讓我們的孩子們能在一個干凈的、舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)。在開學(xué)初，我在群里發(fā)了通知，但是大部分家長比較忙，沒有空，有些家長特別讓我感動，能從話語中了解到家長是騰出時間來教室?guī)兔Φ?，來的人雖不多，但個個都讓我感動。他們是唐x巖媽媽、陳x冰媽媽、戴x舜媽媽、繆x同媽媽、王x雯爸爸、陳x欣爸爸、王x怡媽媽。讓我們也把掌聲送給這些默默為班級奉獻的家長們。
2、教室布置。
開學(xué)初，我們就更新了黑板報。這次黑板報全由孩子們自己設(shè)計商量的結(jié)果，而負(fù)責(zé)黑板報的孩子是我在過去多次出黑板報的過程中發(fā)現(xiàn)的“小畫家”們：林x、陳x冰、費x靜、林x懿。由她們負(fù)責(zé)出黑板報，我也是很放心，女孩子，都比較細(xì)心一點。當(dāng)然，除了她們之外，我還知道另外一些同學(xué)也能負(fù)責(zé)出好黑板報，她們是馬x意、黎x欣、洪x希、陳x欣、劉x朗、陳x琪等等的同學(xué)，但每次我都只安排五名同學(xué)左右，各自分工完成。這除了他們的繪畫能力以外，還需要良好的溝通協(xié)作能力。
3、愛心義賣。
愛心義賣是我們學(xué)校的特色活動之一，每年3月份進行。這一次，家委們依然早早地就計劃和買好了義賣的物品，并辛苦地運送到學(xué)校。在義賣當(dāng)天，又犧牲了中午的休息時間，在我們班的店鋪里忙活起來?？吹交顒佑行虻剡M行，這么多家長齊心協(xié)力地做好這件事，我的內(nèi)心是充滿了感動，為家委們的三年如一日的奉獻，為班級里的家長們而感到自豪。這讓我感覺到我們學(xué)生和家長，都是一個集體。在此特別感謝劉x楷媽媽、唐x巖媽媽、陳x冰媽媽、戴x舜媽媽、繆x同媽媽、劉x朗媽媽、費x靜媽媽、、馬x鑫媽媽、林x宇媽媽、林x欣媽媽，讓我們也把掌聲送給這些家長們。我們班正式是因為有了大家的參與，才會越來越精彩的。接下里的班級活動，也希望我們能保持這樣一種氛圍，有更多的家長能參與到我們的活動當(dāng)中來。
4、班級大掃除。
這個學(xué)期以來，我就發(fā)現(xiàn)孩子們確實長大了很多。而且因為有了有效的監(jiān)督和良好的氛圍，孩子們能自主完成的`事情越來越多了，就比如3月份的學(xué)校集體大掃除。隨著孩子們年齡的增長，我希望他們能更加愛護班集體，為班集體貢獻。所以現(xiàn)在的學(xué)期中的班級大掃除，我一般都不請求家長們支援，而是希望孩子們能自己完成。從上個學(xué)期開始，我都是帶領(lǐng)孩子們一起完成。而這一次，我有了“缺席”的想法。在班級公眾號中，我也上傳了很多當(dāng)時打掃時孩子們的照片?？粗掌懈傻脽峄鸪斓暮⒆觽?，我也情不自禁地笑出聲來，他們認(rèn)真時的樣子實在是太可愛了。
5、自己開班會。
過去，一直考慮孩子們年級尚小，從未想過讓孩子們自己主持班會。
這一次的班會課，也并不是計劃著進行的，而是由孩子們自己的想法一步一步促成的，在我們的班級公眾號中我也詳細(xì)記敘過，我就不再這多啰嗦了。這次的班會由林熙懿和毛杰雯主持，讓我驚喜地是她們倆的開場就是和同學(xué)們互動，整場班會課開展得有條不紊，這是出乎我的意料的。我也是在這種漸漸放手之中發(fā)現(xiàn)孩子們的各種能力。
著名教育家第斯多惠說：“教育的奧秘不在于傳授，而在激勵、喚起和鼓舞?！蔽以趯嵺`中也漸漸明白在嚴(yán)肅又寬松的環(huán)境中，以優(yōu)帶劣才是班級的行走方向。
在語文課堂中，我們這個學(xué)期做得比較多的是小組合作和日有所誦。在良好班風(fēng)的帶動下，這兩項常規(guī)工作也能得以堅持做下來。小組合作是從上個學(xué)期末開始的，把全班分成小組，基本是4個人為一組，設(shè)立組長。由我先檢查組長的學(xué)習(xí)情況，再由組長檢查組員的學(xué)習(xí)情況?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂也是采用我的分組。這樣的統(tǒng)一，有利于我們班小組合作學(xué)習(xí)的成熟發(fā)展，這種學(xué)習(xí)方法也能極大地帶動其他懈怠的同學(xué)學(xué)習(xí)。比如：我發(fā)現(xiàn)張x雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，但在組內(nèi)是非常專心和努力的，過去，在課堂上多發(fā)現(xiàn)他發(fā)呆的神情，但如今，可以看出上課時，他很大部分時間是專心聽講的。有時候，同學(xué)間的帶動作用要比我們老師家長苦口婆心地要強得多。
日有所誦，是在語文課前朗讀和背誦古詩。我也是試著做這個工作，后來發(fā)現(xiàn)效果不錯，朗朗上口的古詩，孩子們讀來也很有趣，所以現(xiàn)在在堅持做，也非常感謝家長們對買書的支持。每天課前讀古詩，一則為了積累，二則不用值日生再費心管課前紀(jì)律，還能留有時間給孩子們做好課前準(zhǔn)備。
從目前來看，我們班的寫作能力并不是很強，主要存在的問題是題材不廣，句子不生動優(yōu)美。但是，我不著急。因為我們的作文是一個循序漸進地過程。這個學(xué)期以來我注重培養(yǎng)的是孩子們能自己寫，先從仿寫課文句子開始，掌握了寫句子的技巧，就不怕寫作文了。很多作文書上的范文只能做參考，如果孩子無法寫到范文的三分之一，我們的家長也不必著急，三年級的作文要求能正確地分段寫，從寫話開始到如今的作文，每一篇對比前一篇，我是看到了孩子們的進步的。只要堅持下去，孩子們肯定能越寫越好。反而一些家長，用大人的思維去要求孩子的作文需要生動、優(yōu)美，只怕在孩子的知識積累達不到的情況下，只會越來越恐懼寫作文，因為無法獲得成就感。
我的語文教學(xué)要求不求多，只求精。
比如開學(xué)要求的語文預(yù)習(xí)，第一條是要求大聲朗讀課文至少3遍，但從課堂回答問題或是朗讀課文來看，大部分同學(xué)回家預(yù)習(xí)是直接忽略這一點的，所以讀句子也是磕磕盼盼的。我們在課堂上有多種形式的朗讀，有男女生配合讀，老師學(xué)生合作讀，有個人讀，小組讀，比賽讀等，我每次講課文時帶著他們有感情地讀時，他們都讀得很起勁?？墒请S機個別點名讀時，時常發(fā)現(xiàn)很多特別是男同學(xué)讀句子讀不通順。所以家長們要多留心，在家多做朗讀檢查。不管你在做什么，都可以檢查孩子的朗讀，因為你只需要聽到他在朗讀而已。
朗讀的作用很大，即使不是朗讀課文，也可以朗讀報紙、小說、故事書等等。
第二個要說的還是老問題——閱讀。閱讀能力能夠培養(yǎng)出90%的學(xué)習(xí)能力，像之前我看數(shù)學(xué)老師在群里多次的試題分析都提到，孩子們無法理解題意的問題，其實就是閱讀力的問題。閱讀很重要，要培養(yǎng)，需要持續(xù)性和連貫性。像現(xiàn)在，我們的教學(xué)任務(wù)重，事務(wù)多的情況下，我依然堅持每天給他們讀書。在他們聽著感興趣的情況下，他們會自己去找來讀。比如近段時間再讀《夏洛的網(wǎng)》，周五班會課給他們讀了十五分鐘就下課了，這周一再問，就有好幾個同學(xué)表示已經(jīng)在周末讀完了，在這些同學(xué)中，讓我驚喜的是張凱楠，他已經(jīng)利用周末看完了。我?guī)е麄冏x書有一個好處，就是我能及時地解釋一些難懂的詞，降低閱讀的難度。我相信很多有陪讀習(xí)慣的家長都能領(lǐng)悟到這個好處。
語文概括起來就是簡單的幾個字：“字、詞、句、篇?！痹谌缃褡ヂ爩懙那闆r下，單元考試中的第二大題看拼音寫漢字，錯誤率低了很多。課文中的詞語，我也有意識地讓孩子們積累，句子訓(xùn)練也在做。我們的課文學(xué)習(xí)就是篇章的訓(xùn)練，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這些方面都需要在課后有意識地去積累。生活處處都是語文的學(xué)問。
以上，就是我今天家長會發(fā)言的全部內(nèi)容。非常感謝大家的耐心聆聽！
期末家長會的演講稿篇八
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是xx的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
在此，首先讓我代表在場的家長們對x老師、x老師的的辛勤勞動和對孩子的教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
我是一名學(xué)校教育工作者，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識的教育，智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對孩子教育的方向應(yīng)重點放在非智力因素的培養(yǎng)上。這里的`非智力因素包括良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。（針對自己對孩子的教育及名人事例展開講解）。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前應(yīng)多給孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。星期一的我聽了中國教育報主編陶繼新老師的過于讀書與生命成長的報告。在報告中他就特別強調(diào)了要多讀古今中外的經(jīng)典作品，他說孩子在小的時候的記憶都是無意識記憶，有些東西你刻意讓他去記，他會感到枯燥無味。但在他玩耍的時候給他放錄音或讀給他聽，多遍之后你再讓他背，他在腦海中就有了記憶。（舉女兒小時候在上學(xué)路上背唐詩的例子）。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：好孩子是夸出來的就是這個道理。比如上次曹宇曦做的數(shù)學(xué)題錯了來道，她一看見我就不好意思的多我說：媽媽，我今天的數(shù)學(xué)題做錯了兩道。我說：怎么會出錯呢？很難嗎？她說：不難，我看錯了?；氐郊抑笏湍贸鰜斫o我看，的確是由于粗心大意出的錯，當(dāng)時我并沒有批評她。而是說：其他的都做得很好，這兩個題肯定是不小心出的錯。吃完晚飯后我又給她出了十幾道題讓她做，并提醒她要認(rèn)真做。一會她就非常準(zhǔn)確的做完了。
作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！謝謝大家！
期末家長會的演講稿篇九
各位家長朋友：
大家好!首先非常感謝各位家長能來參加今晚的家長會。希望在未來的.日子里，我能與在座的家長多學(xué)習(xí)多溝通，使育兒經(jīng)驗家園共享，把更多更好的知識，生活教育經(jīng)驗傳授給我們的寶寶。
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們對孩子在身體、認(rèn)知、社會性等方面有了一定的了解。孩子們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，在各方面都有或多或少的進步。他們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌，孩子們的進步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。同時由于班上大部分的孩子都比較活潑好動，對于新事物都表現(xiàn)出極高的興趣，在口語表達能力上也有了很大的提高，但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，在活動中常常表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，孩子們的身上還存在著許多不足，如：有的孩子自制能力較弱，時常與同伴爭搶玩具，有的孩子依賴性還是很強，活動能力較弱，在活動中缺乏自我保護的意識等。針對以上情況，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從孩子的情感、親情著手，提高幼兒各方面的能力。由于本學(xué)期班上又來了多名新生，這對我們的工作增加了一定的難度，我們將繼續(xù)以愛心、真心、耐心、細(xì)心和誠心對待每一個孩子使他們能盡快的適應(yīng)幼兒園的生活。
1、我們班孩子的適應(yīng)能力較強，現(xiàn)在基本上幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。而且新小朋友適應(yīng)的情況也不錯。每天都能堅持入園，早上來園時會與老師打招呼。
2、我們班孩子的自理能力不錯。原來的老生基本上都會自己動手，而且有些小朋友比上學(xué)期進步了很多，而這學(xué)期來的新小朋友表現(xiàn)也不錯，一開始幼兒由于依賴性較強不肯自己動手，經(jīng)過指導(dǎo)后都會自己動手穿脫褲子和鞋子，但也有些小朋友退步了，反而更加懶得動手了。在這點上希望在座各位家長都能讓幼兒自己動手去做自己會做的事情，我們共同讓幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。
托班孩子正好處于發(fā)展階段，我們主要是加強孩子的自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，吃飯應(yīng)注意的事項，洗手怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此希望家長們在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓她堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的，千萬不要因為自己的孩子小，就一味的包辦代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個孩子都是差不多的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請家長放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了讓他嘗到勝利的果實。
1、首先我要請各位家長對我們老師放心。為什么這么說有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會獨立，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時，你的孩子上幼兒園還要苦鬧。那我想你心里一定會更加的不好受了。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。
2、只要孩子不生病，就應(yīng)當(dāng)堅持每天送孩子去幼兒園，不要因為家里有人看就時不時地不上幼兒園，這樣會讓孩子更不愿意上幼兒園，而且孩子的情緒會更加的不穩(wěn)定，我想你們也不想看到這樣的情況發(fā)生吧。如果有事一定要請假。
3、有請配合我們的教學(xué)活動收集一些材料，帶一些需要家長配合的東西，需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時間請家長及時配合學(xué)校一起準(zhǔn)備。如果有所需要了我們會寫在黑板上的，請各位家長多留心一下我們的黑板信息。
4、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西(如：硬幣、刀片等)不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險同時也容易丟失。在這段時間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了個別幼兒口袋里藏了很多一元的硬幣，希望各位家長能夠引起注意。如果幼兒在家不肯拿出來，來園時你要事先跟我們說一聲。
5、每天在送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動態(tài)。因為我們托班家長帶孩子時間比較集中，所以家長一定要做到這一點。為了孩子的安全請大家相互配合，并且盡量不要隨意叫別人來接。如果有特殊情況，請您及時與班內(nèi)老師聯(lián)系。
6、請您在帶來的物品上做上記號(寫上姓名)，便于老師查找。
7、送幼兒入園時，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時，還有個別幼兒不敢下樓梯。
8、我園入園時間定在7：30分以后，請各位家長務(wù)必守時。離園時間定在3：50——4：30分，如有個別家長由于工作關(guān)系需要4：45分以后來接的，孩子領(lǐng)到小一班。
我們從心里真誠的希望每個寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但由于孩子比較多，有時會有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強對孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個寶寶，請家長們配合我們，同時也請家長給予我們理解。
謝謝大家!
期末家長會的演講稿篇十
各位家長朋友：
大家早上好！
我叫揚楠，很榮幸擔(dān)任我咱們班的英語教學(xué)工作，，一年級下期的時候就曾經(jīng)和孩子一起學(xué)習(xí)生活，再次和孩子們大家相聚，我感到又高興有驚喜高興的是又能和孩子在一起生活學(xué)習(xí)了，驚喜的是孩子們個子長高了，思維敏捷了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，掌握的詞匯更多了。孩子的進步成長是我們的共同心愿，讓我們共同努力，為孩子的進步成長加油。為了讓孩子更系統(tǒng)，更牢固的掌握知識，也為了讓孩子更好的學(xué)習(xí)英語，我把二年級下冊牛津英語課本分析如下：
本冊書的總體目標(biāo)：
1。聽說讀53個單詞，33個句子，7組對話，
2。聽懂會唱5首歌曲，
3。聽說讀3個趣味小故事并表演，
4。聽說讀寫nn—zz十三個字母的大小寫。
全書共九個單元，八個話題，第九單元為復(fù)習(xí)單元，所以我將重點談?wù)勄鞍藗€單元，第一二單元為一個話題：animal，第三四單元為一個話題：mylivingspacesandarea，地五六單元為一個話題：water，第七八單元為一個話題：summer。各單元都緊緊圍繞孩子們的生活設(shè)置，趣味性很強，孩子也很感興趣。
本學(xué)期依然遵循聽說領(lǐng)先，讀寫跟進的的教學(xué)原則，繼續(xù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，增強他們的自信心與成就感，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
下面我重點從聽說讀寫四方面向大家介紹一下本期的教學(xué)方法：
聽：課堂上我會堅持全英授課，盡量多使用學(xué)過的單詞和句子，在學(xué)習(xí)新知識的同時，鞏固復(fù)習(xí)舊知識，每一節(jié)課抽出三到五分鐘的時間聽錄音，潛移默化地提高孩子的聽力水平；在外教的口語課上，我盡量少翻譯，盡可能讓孩子充分的感知語言，這樣更能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們學(xué)習(xí)的自信心與成就感。
說：有句話是這樣說的：“汽車是開出來的，游泳是游出來的，英語是說出來的，”本期我們依然會加強口語教學(xué)；在熟讀課文甚至背誦的基礎(chǔ)之上，利用課前五分鐘，要求孩子通過自由對話的形式說出來；鼓勵孩子勇于創(chuàng)編，以小組為單位，通過小短劇的形式表演出來，進一步提高英語口語表達能力；此外，鼓勵孩子主動與外教交流，提升孩子們學(xué)習(xí)英語的自信心與成就感。
讀：課堂上要求孩子能夠熟讀背誦課文內(nèi)容，家長也可以在家里鼓勵孩子背誦當(dāng)天所學(xué)知識，及時了解孩子學(xué)習(xí)情況。
寫：本冊書要求孩子能夠熟練的默寫26個英文字母。按照要求寫出大寫和小寫字母，另外我在課堂上還要求孩子規(guī)范的書寫學(xué)過的單詞和句子。
通過我們的努力，能夠讓孩子在聽說讀寫四個方面得到綜合的提高，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
孩子的學(xué)習(xí)效果取決去我們的課堂教學(xué)，同時也離不開您的督促。因為你的提醒，孩子們能按時完成作業(yè)了，因為你的催促，孩子上課時才會那么胸有成竹，孩子的每一次進步都凝聚著你的汗水和心血，在此我對大家的支持和配合表示感謝！今后的工作也離不開你的幫助，讓我們一起幫助孩子健康成長，快樂進步！同時歡迎大家多給我提一些寶貴建議和意見。謝謝大家！
期末家長會的演講稿篇十一
各位尊敬的家長朋友：
大家下午好！
首先，我要感謝各位家長在上學(xué)期里對我工作的理解和支持，希望在這學(xué)期中我們繼續(xù)親密合作，共同教育好每一個孩子。
今天我的發(fā)言主要講一下幾個方面的問題：
一、簡單介紹一下咱們江陽區(qū)學(xué)業(yè)評價改革。
我們語文學(xué)科的學(xué)業(yè)評價包括說話、基礎(chǔ)知識、課外閱讀量、書法、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)、閱讀能力、朗讀、聽力、教師課堂觀察十個方面。學(xué)期評定的時候，其中，書寫、聽力、基礎(chǔ)知識、閱讀和寫話在卷面上體現(xiàn)；綜合性學(xué)習(xí)是制作賀年卡片；課外閱讀量體現(xiàn)在“讀背小能手記錄單”；說話和朗讀結(jié)合課堂發(fā)言和專門檢計分、教師課堂觀察側(cè)重于孩子們課堂上的綜合表現(xiàn)。出示上學(xué)期評定總表，簡單說明。
二、我需要各位家長朋友配合的地方有：
1、給孩子生字把把關(guān)，尤其是書上“生字表1”中的生字要能全部認(rèn)識，“生字表2”中的生字要能帶拼音聽寫，詞語表中的詞語要能聽寫得起。
2、給孩子的閱讀把把關(guān)，時時督促孩子多讀書，多讀書真的會受益一生。課外閱讀量評價需要監(jiān)督和簽字的，請配合完成好。
3、給孩子的家作把把關(guān)。我平時布置的家作一般是三道題：預(yù)習(xí)課文、讀課外書、書面作業(yè)一道；周末家作一般四道題：周記一篇、摘抄或者預(yù)習(xí)一篇、讀課外書和書面作業(yè)一道。你們監(jiān)察的時候一定記得，不會多也不會少的。平時孩子做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。
加強與老師的聯(lián)系。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。這需要各位能主動通過電話（吳老師177xxxxxx，鄧?yán)蠋?35xxxxxx）、班級qq群57209xxx2和微信群（沒有加入的，掃一下旁邊家長的二維碼即可）、短信和親自來校等多種方式與老師聯(lián)系，了解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?，建議不要當(dāng)孩子面謾罵或者遍地老師。作為教師，我們也會在教育教學(xué)工作中進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在最大程度上減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
四、請加強孩子的常規(guī)教育。
1、合群教育。上學(xué)期里，就出現(xiàn)過好幾次好朋友或者同學(xué)之間的摩擦，甚至吵鬧著絕交啊什么的。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，有的小朋友沒有經(jīng)過別人的同意拿了別人的物品等等，希望家長不要為了一些小事斤斤計較，現(xiàn)在都只有一個孩子，孩子追逐打鬧的現(xiàn)象在所難免，希望家長以心換心，相互理解，發(fā)現(xiàn)情況，請及時與老師聯(lián)系。
2、禮儀教育。我發(fā)現(xiàn)班上很多的同學(xué)可以做到對老師很有禮貌，但是對自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶或者其他長輩態(tài)度就明顯不夠好，這點我希望家長和我們一起來加強教育。
4.安全教育（參見《安全告知書》）。
五、關(guān)于幾項收費的說明。
1、上學(xué)期班費開支情況（詹禎芯家長公布臺賬），鑒于上學(xué)期超支，本學(xué)期計劃收xxx元。
2、課輔資料費xxx元/本學(xué)期。
3、中餐服務(wù)費xxx元/（二三月）。
4、《父母課堂》xxx元/半年。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。
期末家長會的演講稿篇十二
各位家長，大家下午好！
幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是正常的。由于本學(xué)期我園開設(shè)了四天的新生適應(yīng)班，使幼兒對幼兒園及班級環(huán)境、教師有所認(rèn)識和熟悉，消除了陌生感。從而使大多數(shù)幼兒在入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活。今天我重點向家長朋友們介紹一些有關(guān)我園小班幼兒衛(wèi)生保健方面的內(nèi)容。
合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，我園根據(jù)小班幼兒年齡、生理特點及季節(jié)情況，動靜交替、合理地安排了他們一天的生活內(nèi)容，具體安排剛才夏老師已經(jīng)講過了。
幼兒生活衛(wèi)生保健是以健康為目標(biāo)，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行自我保護促進心理健康的教育。小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這時進行教育，有利于發(fā)展幼兒良好的身體素質(zhì)，形成有益終身的健康行為方式。
首先：豐富幼兒的健康保健知識，教給幼兒促進和保持健康的方法、行為，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣。結(jié)合日常生活、其他學(xué)科，用動作模仿、行為練習(xí)、游戲、講解示范等，訓(xùn)練幼兒的行為，培養(yǎng)其良好的習(xí)慣。通過戶外體育游戲活動，使幼兒的肌體達到的有效鍛煉，使幼兒能較協(xié)調(diào)地走、跑、跳。學(xué)會一個跟著一個走成圓圈，學(xué)會做操，進而促進幼兒大肌肉的發(fā)展。在小肌肉的訓(xùn)練上，由于小班幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，因此我們設(shè)計了豐富多彩的區(qū)域活動，鍛煉他們精細(xì)動作和小肌肉的靈活性。如：系紐扣，串珠、撕紙、夾子游戲、旋鏍帽等。
其次：在培養(yǎng)幼兒健康行為的過程中，我們注重集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的衛(wèi)生行為習(xí)慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
第三：家園合作。在幼兒教育過程中，我們熟知：家長的配合，對促進孩子全面發(fā)展，更好的組織開展幼兒園教育活動具有十分重要的意義。所以我們希望廣大家長朋友們能與我們老師密切配合，使幼兒養(yǎng)成以下良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣：
1．高高興興上幼兒園，有禮貌地向老師、小朋友問好，道再見。
2．每天堅持帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，正確插放晨檢牌。
3．會獨立穿脫簡單的衣服褲子，會將自己的衣物疊整齊，放在固定的地方。
4．愿意進行簡單的勞動，如擦個人桌椅，雙手輕拿輕放小椅子。
5．養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習(xí)慣。懂得節(jié)約用水。
6．洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。
7．注意用眼衛(wèi)生與口腔衛(wèi)生保健。有正確的坐姿及看書繪畫姿勢。
8．安靜就座，愉快進餐。并會獨立的用調(diào)羹進餐，能逐漸吃完自己的一份飯菜。飯后主動進行漱口，擦嘴。
9．午睡時有正確的睡姿，能安靜入睡。
10．在日常生活中，能根據(jù)成人的提醒，注意安全，有初步的自我保護意識。
11．逐漸適應(yīng)集體生活，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，情緒愉快，親近老師，喜歡與同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗與老師、同伴共處地快樂。
最后，希望在我們小班組人員的共同努力下，在家長的配合下，使孩子們能健康、愉快的成長。
期末家長會的演講稿篇十三
上午好！很高興你們能從百忙中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來本身就是對孩子教育的重視，對我們學(xué)校教育工作的支持。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。作為班主任，我和大家面臨著一個共同的問題，那就是怎樣的教育方式才能把每一位學(xué)生教育成才？今天約請各位家長朋友來，主要目的就是為了進一步加強老師與家長、學(xué)生之間的交流，相互探討一下下一階段對學(xué)生的教育問題，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠能更好的教育自己的子女成才?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。
（下面，我想先把班上的情況再介紹一下）。
本班目前有57位學(xué)生，其中女生18位，男生39位。一個學(xué)期過去了，大家彼此都很熟悉，團結(jié)友愛、互幫互助的良好班風(fēng)已儼然形成。而且大部分同學(xué)已經(jīng)在班級中樹立了良好的典型。比如？等熱愛學(xué)習(xí)，每天都能看到他們早早的進入教室學(xué)習(xí)，還有？等熱愛班級的班干部。還有？等很多在學(xué)習(xí)中進步很大的同學(xué)。
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：
班級中又少部分同學(xué)，學(xué)習(xí)很用功但是成績卻不是很理想，主要是學(xué)習(xí)方法不是很科學(xué)。
2、學(xué)習(xí)自律性很差。
上課經(jīng)常走神，上可走很其實很正常，但是長時間走神就會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，如果能夠積極的回答問題，積極的記筆記，那么就會很少走神。
3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大：
有些同學(xué)基礎(chǔ)差，想學(xué)跟不上課，自暴自棄；有的同學(xué)上學(xué)是虛度光陰，說父母逼著上學(xué)，絲毫不學(xué)；有些學(xué)生自我感覺聰明，盲目自大，成績下滑。
4、學(xué)生不能擺正心態(tài)均衡發(fā)展，偏科嚴(yán)重，要引起重視。
周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排，也及時與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。
1、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
2、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
3、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。
各位家長，既然我們已經(jīng)走到一起，我們有著一個共同的目標(biāo)，那就讓我們共同努力吧！為了每一個孩子，為了孩子的發(fā)展，我會盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您和歡迎您對我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，為您的孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成長，成人，成材！謝謝大家！
期末家長會的演講稿篇十四
尊敬的各位家長：
大家好！感謝各位從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作特別是對我們工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，因為我們有一個共同的目標(biāo)，就是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉€問題：
這是三年級的第二學(xué)期，教學(xué)重心更多的向?qū)ξ恼碌钠纷x感悟靠攏，段篇章的教學(xué)是重點，而字詞會退出課堂教學(xué)的主陣地，當(dāng)然，教師的指導(dǎo)是必要的，但更多的由學(xué)生自己練習(xí)掌握，在字詞上我沒有安排過多的寫的內(nèi)容，因為學(xué)生的情況不同，有的學(xué)生寫一遍就會了，有人寫十遍還是不會，與其讓學(xué)生做機械性的作業(yè)，不如給他們自由的空間，讓他們用自己喜歡的方式解決字詞問題，我只負(fù)責(zé)檢測。其實，這也是在培養(yǎng)學(xué)生自己探究、自學(xué)的能力。一個自主能力強的學(xué)生，在任何情況下都會健康發(fā)展，而自主能力差的學(xué)生，一旦監(jiān)督松懈，就會毫無所得，越來越差。
開始讓學(xué)生寫日記。我以前的單位，一年級的學(xué)生就開始嘗試每天寫幾句話。寫日記既可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察事物和分析問題的能力，又是學(xué)生積累知識和寫作素材的好方法；寫日記不僅可以幫助學(xué)生迅速提高寫作能力，還可以加強學(xué)生自身的思想修養(yǎng)。寫日記的好處是多方面的，只要多觀察.多積累.多練筆.思路自然開闊，想象自然豐富，文筆自然通暢，只要堅持下去，日記就會為寫作訓(xùn)練掌起一片自由的天空。
好文章是寫出來的，能力是練出來的。想把寫作形成能力，一學(xué)期的八篇作文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。沒有捷徑，只有多讀多練，自己去探索、總結(jié)、克服困難，最終形成自己的風(fēng)格。否則，學(xué)生永遠(yuǎn)也寫不出自己的作文。我們不能因為學(xué)生遇到了困難就避開不面對，有困難要鼓勵他們迎頭趕上。
充分發(fā)揮教研組的集體力量，集體備課，講課，教師打破班級界限，嘗試精心備一節(jié)課，講六個班，讓學(xué)生領(lǐng)略不同教師的課堂魅力，讓學(xué)生的課堂更具活力。讓教師的教學(xué)水平最大的發(fā)揮。
從整體上看，這次期中考試的成績還算不錯。我不想過細(xì)的分析每一科的成績，也不想具體地說考得好的和考得不理想的孩子的成績，我只想說，如果一個孩子于其他的孩子的成績相差不遠(yuǎn)，那么我們應(yīng)該說孩子成功了。但是，如果一個孩子的成績與其他孩子相差甚遠(yuǎn)，那么我們就應(yīng)該好好的找找差距了。至于語文學(xué)科我想就應(yīng)該從基礎(chǔ)知識的掌握、課內(nèi)閱讀與課外閱讀的積累、習(xí)作等多方面幫助孩子分析。我想家長不應(yīng)只盯著孩子的分?jǐn)?shù)，要看看孩子究竟錯在哪里。以便更好的輔導(dǎo)您的孩子。
我經(jīng)常和學(xué)生這樣說，作業(yè)寫了不等于寫好了，應(yīng)付的作業(yè)沒有價值。學(xué)習(xí)成績不在于聰明，而在于勤奮。之所以學(xué)生之間產(chǎn)生了差距，更多的是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同。一顆強壯的種子，落在貧瘠的土地上，一定不會健康成長，甚至?xí)l(fā)育成畸形。我們的孩子，剛開始就像一張潔凈的白紙，如果我們精雕細(xì)刻的去勾勒，就會成為一幅美麗的圖畫，如果起筆是粗糙的，那最終畫成什么就很難講了。我們要關(guān)注孩子日常學(xué)習(xí)、生活的每個細(xì)節(jié)，抓好對孩子的細(xì)節(jié)教育。
為了孩子在以后的這段時間里，更好的完成學(xué)業(yè)，并得到家長的幫助，讓我們再來認(rèn)識三年級孩子的特點。
期末家長會的演講稿篇十五
親愛的老師，親愛的叔叔阿姨們：
你們好！
我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。感謝老師給我這個發(fā)言的時機，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝。
從小學(xué)開始，我就不是一個自制力強的孩子，由于這個缺點，也免不了沾染上不少惡習(xí)。我明白我需要一所真正能夠用學(xué)習(xí)氣氛催促我的中學(xué)，于是我毫不猶豫地選擇了臨川一中。
九月，正是霜寒露冷、黃葉凝露成霜的時候，我們還剛剛走入臨川一中這個新的學(xué)習(xí)殿堂，那時的我，剛剛小學(xué)，對即將面臨的學(xué)習(xí)生活一無所知。走進初一六班，我在頃刻間愛上了它的緊張和奮進。周圍的同學(xué)，沒有一個不是緊繃著努力那根弦，沒有一個不是在為自己的`未來播撒汗水的種子。于是我在那一瞬間明白了學(xué)習(xí)的意義。每一個人，或是老師，或是家長，或是同學(xué)，都是我向前的動力。正是這種動力，為我寫下了今日的成績。
將來，對我來說是美好的代名詞。我懷揣著心中的夢想邁向?qū)淼拈T檻，我也已經(jīng)下定決心為自己譜寫一個美好的將來。我的數(shù)學(xué)總是我的弱項，期中考試也沒有考出理想的成績。在以后的學(xué)習(xí)中，我必須加強數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)。如果把數(shù)學(xué)比作一把鎖的話，那思考就是一把開鎖的金鑰匙，對待數(shù)學(xué)，只有多思考才能夠有進步。我有足夠的信心去解決數(shù)學(xué)這個難題。
不飛那么已,一飛沖天;不鳴那么已,一鳴驚人。我相信，我的未來，在我汗水的培育之下，一定會更加燦爛！我的講話完了，謝謝大家。
期末家長會的演講稿篇十六
親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨：
下午好！
時光飛逝，半個學(xué)期過去了！今天，我們歡迎六（2）班的家長會。今天能站在這里我感到非常榮幸。今天，我想告訴你一些關(guān)于我和我爺爺?shù)氖隆?/p>
爺爺今年74歲了，但他仍然堅持每天輔導(dǎo)我的家庭作業(yè)。他經(jīng)常寫文章，并為其他地方撰稿。他雖然老了，但對自己還是很嚴(yán)格的，可以稱之為“壯志凌云的堅強老人”。同時，他也會對我嚴(yán)格要求，這無形中影響了我。他熱切地希望我將來能有所作為，所以我每天都要進步。
首先，爺爺總是給我樹立一個好榜樣。我一不明白就去問他，他會毫不猶豫地給我一個快速的答復(fù)。他總是讓我做“今天的工作，今天的完成”，做完作業(yè)后再檢查。我一有空，他就陪我做課外練習(xí)。他總是會告訴我一些困難和要點，這樣我才能取得更大的進步和更快的進步。我常說他是我的“學(xué)習(xí)司令”，一有命令就服從。正是因為他的認(rèn)真精神，我才能一起邁出一大步，到達成功的另一面。
第二，他業(yè)余時間會和我一起玩。在他做完所有的家務(wù)之后，他總會有時間的。他也喜歡和我一起玩。我們在一起，彼此享受。
第三，他也培養(yǎng)了我的實踐能力。我以前動手能力差，干體力活總是很蠢。不過，爺爺很有耐心地教我：熟能生巧，熟能生巧。所以，經(jīng)過爺爺和我無數(shù)次的實驗，我終于在動手能力上取得了顯著的進步。他還告訴我要總結(jié)方法，有條不紊地完成每一件事。只有有秩序和規(guī)律，才能有方法和結(jié)果。
第四，爺爺非常支持我的體育鍛煉。每當(dāng)我要求鍛煉時，爺爺總是愿意陪著我，主動用手機給我計時，幫我完成所有的工作。過去，他總是擔(dān)心我身材矮小，但現(xiàn)在我在運動方面取得了顯著的進步，這讓我和爺爺都很興奮。
爺爺是我成長路上值得信賴的伙伴，我忠實的好朋友，他會陪我走過坎坷，經(jīng)歷坎坷！
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