通過寫讀后感，可以提升自身的審美能力和文學(xué)素養(yǎng)。要寫好一篇讀后感，首先需要認真閱讀書籍，深入理解作者的思想和觀點，我認為讀書是培養(yǎng)我們思維和審美能力的重要途徑之一。寫讀后感時，可以從書中得到的啟示和感悟出發(fā)，結(jié)合自身的經(jīng)歷和觀點進行深入的分析和評價。寫一篇讀后感要注意邏輯清晰、觀點鮮明，并展示自己對書中內(nèi)容的理解和反思。閱讀不同類型的讀后感范文，可以拓寬我們的思路和寫作方式，豐富我們的表達能力。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇一
這是關(guān)于一只名叫愛德華的陶瓷兔子的故事。
他是用瓷做的，集所有高貴氣質(zhì)于一身，是個自命不凡的小家伙，因而在人稱代詞的選用中，從不會選擇“它”。可是后來有一天，他被丟失在大海里，開始了一段不可思議、異乎尋常的旅程。
他曾經(jīng)是一只近乎完美的陶瓷兔子，美麗，聰慧，優(yōu)雅，高貴——雖然有一點兒自命不凡。他享受著主人的疼愛與呵護，卻并不懂得去愛他人。而我們往往在失去以后，才深深的懂得愛。
他失去了華麗的衣服，失去了“愛德華”的名字，失去了那個要永遠愛他的阿比林。也許失去本身并不要緊：失去了華服，他還可以穿上女孩的裙子，戴上流浪漢的帽子，也有機：會重新穿上優(yōu)雅的衣服;失去了“愛德華”的名字，他還可以被叫作“蘇珊娜…馬隆”或者“詹理斯”;失去了阿比林，他還會遇到內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、布賴斯和薩拉……他甚至失去過生命。
可比失去更重要的，是無法失去的回憶?；貞洠拖褚黄蝺舻囊箍?。那些失去的人，失去的時光，失去的感受，如同星座，一旦留在心里，便成為永恒。
愛德華最后在漫長的等待后終于踏上了回家的路，回到了阿比林的懷抱。
珍惜眼前的人，珍惜所擁有的美好吧，好好愛那些愛著你的人，不要再犯不懂愛的錯誤，因為在這世界上沒有任何一種愛是理所當(dāng)然的。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇二
這是一個悲傷的故事。在埃及街的一棟房子，居住著一只自命不凡、高傲、不懂得愛的小兔子。他姓愛德華名圖雷恩，他有一個很愛他的主人，名字叫阿比林。他身高三英尺，全身由陶瓷所構(gòu)成，還有兔毛做的耳朵，全身由結(jié)實的金屬線構(gòu)成，渾身上下都可以動（當(dāng)然啦，需要別人動）。他有一整個大衣柜，裝他的絲綢衣服、帽子、鞋。他自命不凡，就像我剛剛說過的。受不得任何欺負和看不起。所以它便自然地認為全世界都看不起自己。
日子一天又一天。他不會傾聽，認為全世界人的話都是廢話。直到有一天，阿比林的爸爸媽媽計劃搭載一艘輪船到倫敦去。于是，故事從這里，開始了。
阿比林先是在輪船上讓兩個野蠻的孩子搶到了愛德華。然后，他們倆一件又一件的脫掉愛德華的衣服。愛德華就這樣丟掉了一樣?xùn)|西：他一絲不掛地暴露在了輪船上的人們眼前。
這還不是最糟糕的，隨后，兩個男孩把它扔到了海里。他接受了無數(shù)風(fēng)暴，終于讓漁夫找到了他，融入了漁夫的家庭。好景不長，他又被迫失去了漁夫們，被扔進了垃圾箱又被流浪漢所收留。接著，又成為了稻草人。接著被小男孩布萊斯得到。送給了他的妹妹。緊接著9個月后，他的妹妹停止了呼吸。布萊斯為了生活下去，和愛德華在街上，讓愛德華跳舞賣藝，某一天，愛德華裝上了餐廳的一角導(dǎo)致頭部碎裂，接著被玩具店家所收買，成了這家娃娃玩具店的一員。他現(xiàn)在懂得了愛，他現(xiàn)在不指望被任何一個人買到了。
慢慢的，一個一百歲的老娃娃告訴他：敞開心扉，就有希望。果然，這100歲的老娃娃被買走了。幾年后，還奇妙的見到了最愛他的阿比林。
心破碎了無數(shù)次，生命在無數(shù)次的破碎中繼續(xù)在向黑暗前進。有一些事情非常痛苦，但是你無法讓這件停止下來，可是停止下來的時候，回頭望一望自己走過的路，會讓自己明白很多，一個人，成功之后又失敗，失敗之后再成功，人，在真正懂得愛的時候，是在丟掉了一切之后復(fù)原了并且循壞的時候，如果一個人什么都沒有消失，反而在不斷上漲的時候，他是沒有辦法懂得什么是真正的愛，因為他在不斷成功之后高高在上，他認為世界上自己是最無人能及的，他認為沒有人能匹配得上自己，這種人，只有在知道什么是天外有天樓外樓或者丟掉一切。因為這太太唐突了，他只能保留自己的觀點，慢慢融入他認為的世界，他會很猛然的發(fā)現(xiàn)自己原來是多么的傻。人在跌落一切后，總會有人來幫助他，在無法幫助他，直到出現(xiàn)下一個幫助他的人。他會很猛然的發(fā)現(xiàn)，這個世界在迷失自己后，重新找到自己，這樣一個過程充滿了苦和甜。
真是奇妙，迷失了自己的并且懂得了愛小兔子重新找到了家。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇三
近期我讀了一部分書，其中的一本書我覺得非常的有意思，想推薦給大家，那本書的名字叫《愛德華的奇妙之旅》這本書讓我受益匪淺，書中講了一只瓷兔子，名字叫：愛德華，他住在一座胡同里，他經(jīng)過了許許多多的路程，使他有一個堅強的心。
凱特·迪卡米洛把我們帶上了一段異乎尋常的旅程——從海洋深處到老漁夫的漁網(wǎng)，從垃圾堆的頂部到流浪漢營地的篝火邊，從一個生病的小女孩兒的床前到孟斐斯的街道上……一路上的見聞令我們驚愕不已。
這本書中有著無比的愛，大家都覺著愛是一件非常簡單的事情，何況是母愛、父愛、親人對你的愛、同學(xué)對你的愛、老師對你的愛……但是《愛德華的奇妙之旅》可以給你一種你另想不到的愛。
這本書告訴了我們：即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會愛而重新得到愛！
在我近期讀的書中，有一本兒童讀物深深打動了我，它就是《愛德華的奇妙之旅》。希望跟和大家共同分享。
假如你有空余時間，讀一讀它吧，相信你也會從中受益匪淺。
《愛德華的奇妙之旅》讓我更懂得“愛”——懂得什么才是真正的“價值”。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇四
從前有一只瓷兔子名叫“愛德華”，它的主人叫阿比林，還有一只狗叫羅西，有一次阿比林和愛德華的海上旅行中，小兔子愛德華不幸落海了，后來它被一個名叫芳倫斯的漁夫用漁網(wǎng)把它撈上來了。
之后又被埋在了垃圾堆里，結(jié)果被一只叫露西的狗和一個叫布爾的流浪漢找到了，結(jié)果愛德華又被一個人當(dāng)成了一個稻草人，后來它又被一個小男孩救了出來，可是愛德華又眼睜睜的看著小男孩的妹妹死去，小男孩又找了幾根線把愛德華的手腳捆住，讓愛德華跳舞。
最后愛德華的頭破了，被一個買布娃娃的商店的老板補上了。
最后它又找到了自己原來的好主人阿比林這個女孩。
這個故事讓我明白了一個道理就是只要一直努力，就會成功，就沒有做不成的事情！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇五
你認識愛德華嗎?他是作家?科學(xué)家?音樂家……哈哈，都不是!他是《愛德華的奇妙之旅》中的主人翁——一只高貴的美國兔子，一只自命不凡的.瓷兔!
愛德華在不斷地被丟失和被愛的過程中，也開始慢慢地學(xué)會了愛別人。
在此，我建議各位也去看一看這本書。真的很精彩!
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇六
有美國作家凱特·迪卡米洛寫的《愛德華的奇妙之旅》是一部講述愛與被愛的故事。這是一部讓人欣喜的作品，因為迪卡米洛寫出了對人類最美好情感的向往。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華。圖雷恩的瓷兔子。他被一個名叫阿比林的女孩所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
在愛德華奇妙的旅程中，我們漸漸看到了一個擁有生命般的瓷兔子。他曾被男孩們玩耍過，被大海吞噬過，被漁夫家的狗叼到垃圾堆，看著心愛的小主人死去。他一次又一次變得堅強起來。
這本書讓我學(xué)會了愛，懂得了被愛，也讓我變得更堅強。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇七
讀完《愛德華的奇妙之旅》，我被他奇妙的旅程和經(jīng)歷吸引住了。
小瓷兔子愛德華被一個名叫阿比林的小女孩深愛著，她愛小瓷兔就像是愛自己的弟妹，精心地愛護著，陪伴著，與之交流溝通?？墒呛镁安婚L，小瓷兔子在隨家人一次海上旅行途中意外掉到了海里，在海底呆了近三十年，嘗盡了沉寂的凄苦。
后來被一個漁夫用網(wǎng)撈了上來，之后在漁夫家里，他被扔在垃圾桶里，隨著垃圾車又來到了垃圾堆里。后來讓一條狗給刨了出來。他和流浪漢們一起旅行了很長一段時間，因此他成為了一個出色的流浪小兔子。之后又象一個稻草人那樣工作了一段時間。他愛著一個名叫薩拉魯思的小女孩，由于他不會動，無法照顧她，眼睜睜的看著她死去。后來他又在孟菲斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了，后來被一個玩具娃娃修理商給復(fù)原了，他就在玩具娃娃修理店里待了多年。
直到有一天，阿比林路過這家玩具娃娃修理店，這時的阿比林已經(jīng)成為媽媽了，她看到愛德華又是驚奇又是高興，幾十年的想念，終于又相見了。阿比林毫不遲疑的把愛德華買下帶回了家。
漫長的流浪，漫長的磨難，在這次旅行中，愛德華冷眼看世界，對世界有了更多層面、多方位的歷練和感受。
我的讀后感：
1、以凡人小事講述了世界無奇不有，人間愛恨情仇，人生紛繁多變。
2、讓我懂得了什么是被愛和珍惜，也學(xué)會了怎樣去愛和付出。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇八
這只小兔子叫愛德華，在關(guān)愛中流浪，在失去中成長。
作者凱特。迪卡米洛把我們帶上了一段奇妙的旅程？愛德華被愛她的小主人掉進了海里，被漁夫帶回了家里，感受到了不同的愛，他從未愛過別人的嶄新的心，正在柔軟。他又被丟進了垃圾堆，被流浪漢帶走一起流浪，相處之間，他學(xué)會愛了。他再次意外地被踢了出去，來到了生病女孩的家里，他真的能夠愛上一個人了……曲折之后，愛德華終于回家了，他終于明白如何去愛了，他有生命的歸宿了！
愛德華在看上去很不幸的旅程中，一次又一次地被陌生人呵護，再一次次地倍感關(guān)懷。他空虛的心被愛填充了。他不再在寂寞的夜，獨守滿天繁星，而是一遍遍念著那些遠去的名字，"好想你啊……"在不同的關(guān)愛之下，愛德華增添了許多名字：從蘇珊娜到馬隆，又從克萊德到詹理斯，從被叫錯名字的煩惱，到擁有這么多的喜悅，取代他聊以安慰的事是，思念他生命中出現(xiàn)過的人啊。
我沒有獨立在起點車站的愛德華那么孤僻固執(zhí)，我的起點是令人愉快，令人信心滿滿的。在我的人生旅程上，爸爸媽媽是兩條軌道，我們一家并肩前行，有愛隨行。
"愛"，她是有生命的，像沉甸甸的果實，是美麗的結(jié)晶，心靈的慰藉。她會悄然而來，一路不留痕跡，卻令人感受到，有一種東西，體貼入微。無需繁榮富貴，只要一句：愿時光輕淺，許你安然。只要簡簡單單風(fēng)平浪靜，就如茅檐低小，溪上青青草所描述的，那般安逸的生活。
人生旅程，我們學(xué)會愛，珍惜愛，并去愛。
我們的旅程中，有緣遇見的人，都是與我們一同前行的乘客。我的同學(xué)，必然是我很重要的同伴，是風(fēng)雨無阻，一同前行的同伴！我們之間不僅有友情友愛，早已是情同兄弟姐妹，已成為彼此生命中無法割舍的人。我最的朋友，當(dāng)你對我說"別飛太遠啊，不然我可找不到你"時，我已心碎卻還在歡喜：好朋友，我們可是永遠一起奔跑的人?。?/p>
我相信我漫漫的旅程，會比愛德華收獲的更多。有你們陪伴，有你們關(guān)愛，豈止是福氣！不管你們陪我度過的有多長，有你們在的風(fēng)景，是最美！不求一起直到年逾古稀，一起為時光感嘆，只要你安好，一切便簡單！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇九
這兩個星期，我讀了《愛德華的奇妙之旅》一書，讓我印象最深刻的就是佩勒格給阿比林講的（也是給愛德華講的）疣豬的故事。
這個故事講的是從前有位美麗的公主，許多王子都眾星捧月般的看著她。但這位公主不但不接受愛，還離開了愛，自以為自己美麗能得到一切。但沒有愛的保護，美麗有什么用呢？沒有了愛的保護，美麗的公主遲早會變成一頭丑陋的疣豬。
我覺得用這個故事中的公主來比喻愛德華再好不過了：長得美麗，能阻止被內(nèi)莉扔進垃圾桶嗎？長得美麗，能阻止被巡邏員扔到路溝嗎？長得美麗，能阻止被當(dāng)作稻草人嗎？很明顯，不能做到。因為無論長得多漂亮，沒有了愛的保護，什么都做不到，就連垃圾也不如。
是的，上帝給了我們相同的愛，有的人回復(fù)了愛，愛就會長久的'在他身邊。有的人對愛置之不理，愛就變得短暫，最終離他而去。愛德華亡羊補牢，像那個一百多歲的老娃娃說的：總有一天有人會來接你的——幾年后，愛德華又回到了阿比林愛的擁抱中。
每個人都有屬于自己的愛，但愛像一個人，如果你對不起他，他就會離你而去。保存好珍貴的愛吧！它會使你一生受益。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十
愛德華是一只陶瓷做的小兔子。
他聰明，他機靈，甚至還有些自命不凡。
他是幸運的，可是幸運也會讓他付出代價，就好像那一塊巧克力，甜中帶著苦澀，苦澀中又帶著著深深的甜蜜。雖然有些苦，可還是香甜無比。
他剛開始的生活太過甜蜜，以至于他不懂的什么是愛，為什么要愛，因為這個，他付出了失去阿比林的代價。同時，也給予了他一次愛與悲傷的體驗，讓他明白了，什么是愛，愛是什么。
他被愛過很多次，那天上的星星就好像那些愛他的人：阿比林、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、薩拉·魯斯、布萊斯，最后又取決上帝贈與他的第一個歸宿——也是最后一個歸宿的阿比林。
如果沒有這次體驗，或許，他永遠不會明白佩勒格麗娜的那個故事最終的意義是什么，也不會明白愛的力量是如此的強大。
只有經(jīng)歷過無數(shù)悲傷與痛，才會明白愛是什么。
在那一望無際的黑夜中，無數(shù)顆星星在閃閃發(fā)光。一束束光芒照亮了漆黑的夜晚，也灑進了愛德華的心房，滋潤了心田中的那一朵朵愛之花，讓它在心中蓬勃生長，終有一天會帶著希望開放。
只要有希望，就會有奇跡發(fā)生。
上帝把人類當(dāng)做一只任人擺布的木偶，你的名字就是你的招牌，你的身體就是一塊木板，只有擁有希望的人，才會掙斷那一縷縷細線，重獲自由。
當(dāng)?shù)阶詈?，愛德華才明白生命的意義。
或許，愛原來才是生命的奇跡。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十一
他是一只瓷兔子，它從一開始“富有”、自命不凡到最終“破碎”和懂得如何愛。這就是愛德華的奇妙旅程。
愛德華一開始是一件極為貴重的禮物，被送給了女孩阿比林。阿比林像愛自己一樣愛著愛德華。但愛德華只學(xué)會了高傲，甚至覺得自己應(yīng)該與人類同等或得到比人類更高的待遇。阿比林的祖母給阿比林、愛德華講了《公主變成疣豬》的故事，故事中的公主和愛德華一樣高傲不懂愛，最后變成了疣豬。這個故事使愛德華對祖母產(chǎn)生了恐懼。
幸運的是，他被漁網(wǎng)撈起，到了漁夫家。但又被扔到了垃圾場，被一條叫露西的狗刨了出來，與狗和他的主人布爾一起去流浪，最終卻跟他們不辭而別。這幾次經(jīng)歷讓愛德華體會到了什么是愛，可一次又一次戀戀不舍的分別給了他失望的感覺。
愛德華變成了稻草人。白天，鳥兒嘰嘰喳喳地嘲笑他;夜間，夜空固然美麗，但他只能對星星說話。每當(dāng)我和家人一起在月光指引下、星光的照耀下散步時，總覺得生活仿佛夜空般美好。可愛德華的生活仿佛黑暗的天空，沒有一絲光亮。
布賴斯為妹妹解救了愛德華。他妹妹薩拉。魯思生病了。這個四歲的女孩讓人憐惜，她沒有媽媽，只有一個打碎她唯一玩具的爸爸;她沒有豪華的住宅，只有很小的木屋。愛德華在這間木屋中更加明白了愛，他深愛薩拉。魯思，時時刻刻關(guān)注著她，保護著她，直到她停止了呼吸。
布賴斯帶著愛德華去了夢斐斯。在那兒，愛德華的頭碎了。布賴斯沒有錢修理，只能請求盧修修理，代價是他離開愛德華。
最終，愛德華見到了阿比林，她已經(jīng)長大了。也許這次旅程結(jié)束了，卻是一個新的故事的開始。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十二
其實這本童書，《愛德華的奇妙之旅》，上個月我就讀完了，只是最近才沉下心來，寫一下讀后感。我重新整理了一下課外書，除了圖上的這幾本書，還有一些我覺得很不錯的作品，暫時就不逐一推薦了。
當(dāng)我看到《愛德華的奇妙之旅》的尾聲時：回家的路，心中不免為之撼動，激動之情已溢于言表。當(dāng)我知道，這只自命不但的小瓷兔子，漂泊時光有數(shù)十年之久的時候，不免心疼他一秒，感嘆有些人，一別就是數(shù)十年，甚至可能就是一生。
每一次相見相戀，每一次相知相思，每一次相伴相欠，每一次相惜相憶，每一次相愛相棄，每一次相對相會，每一次相誤相負，每一次相許相續(xù)，每一次相依相偎，每一次相遇相聚。
倉央嘉措詩云：“但曾相見便相知，相見何如不見時。安得與君相決絕，免教生死作相思”。人與人之間的關(guān)系，除了這些，還有什么？我本人從馬哲的角度進行認知，得出的心得時：人與人之間的關(guān)系，也是相互對立、相互貫通，并發(fā)展著的。根本沒有永恒，只有順應(yīng)事物的發(fā)展規(guī)律，用實踐的方式，按照自己的意志，去處理。
當(dāng)讀了《愛德華的奇妙之旅》，讓我加深了：什么是愛以及如何愛，為什么愛，愛什么等諸多問題的思考和理解的時候，再看到白巖松老師的這篇演講后，感覺自己整個人的思想又上升了一個境界：什么是不忘初心？！
我也很怕現(xiàn)在每個人有無數(shù)的朋友圈，卻沒朋友。天天在聊天，卻沒人談心。知識獲取無限，卻離智慧很遠。每個人都應(yīng)該用自己的十八歲，問問自己，因為騙別人太容易了，騙自己太難??！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十三
你看過《愛德華的奇妙之旅》嗎？這是由美國作家笛卡米洛寫的一本充滿愛的小說，只要你看過，就不會忘記。它跨越半個地球，來到中國，才使我和“愛德華”開始了一次奇妙的心靈之旅。
這是一個關(guān)于旅程的奇妙故事：主人公愛德華———一只小瓷兔子，向來自命不凡，然而有一天，他被丟失了，從此，開始了漫長而又充滿驚險的旅程。
愛德華的第一個小主人叫阿比林，小兔子是外婆送給阿比林的生日禮物。愛德華很幸運，因為阿比林非常愛他，對他愛護有加，似乎超過愛她自己，不過，這也使小兔子自命不凡，愈加放肆。一天，外婆給他講了一個故事———什么人也不愛的公主最后變成了疣豬。愛德華起初很不解，可是后來在他漫長的旅途中，他才慢慢明白這個故事的含義，學(xué)會了愛別人。愛德華雖然用了很長時間才懂得這個道理，而且為此付出了許多代價，不過，只要懂得了這個道理，學(xué)會了愛別人，他所付出的一切都是值得的。古語云：朝聞道，夕死可矣，也許就是這個意思吧。
作者以優(yōu)美的詩一般的語言，給我們描述了一個溫馨的世界。在小兔子的旅程中，他的每個主人，都是不同的。有的非常愛他，有的只是拿他當(dāng)趕鳥的工具，有的一直愛他直到去世。他屢次被迫離開愛他的那些人，不過他遇到的所有的人，不管是愛他還是戲弄他，都讓他的生命變得豐富而完整。正是因為不同的景，不同的事，不同的人，不同的心情，才使世界五彩繽紛，也使我們的人生更加豐富多彩，讓我們的心靈得到洗滌和升華。
書中隱藏著許多意義深刻的句子，讓人回味無窮。比如，老玩偶告訴小兔子：“如果你不打算愛或被愛，那么整個生命之旅都是毫無疑義的?！彼f，他哪怕活上幾百歲，如果不懂得愛別人，如果沒有人愛他，那么他的生命就是孤寂的，即使幾百年的歲月也是虛度。所以，如果不懂得愛和被愛，那是多么悲哀的一件事??！真希望，大家都來讀這本書，人人都獻出一份愛，讓世界變得更美好！
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十四
暑假期間，老師給我推薦了一本名叫《愛德華的奇妙之旅》的書。這本書曾獲得波士頓全球號角書獎金獎。這本書主要講述了這樣一個故事。
從前，在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鳴得意，而且理由充足，他為一個名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對他關(guān)懷備至，崇敬有加。
可是后來，有一天，他被丟失了。
讀完這本書以后，我覺得愛德華是一只讓人覺得又可憐又可恨的兔子。當(dāng)它有阿比林的關(guān)愛時它不明白去珍惜，當(dāng)他以為幸福降臨時，卻希望破滅。一次次希望變失望給了它巨大的打擊。不過還好，后來它學(xué)會愛又重新得到愛。
兔子學(xué)會了愛，學(xué)會了感恩，我們也要會愛，會感恩，把愛和感恩帶給身邊關(guān)心我們的人。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十五
我看完了《愛德華的奇妙之旅》，這本書在我眼中是一本好書，里面有很多好詞好句和起伏波動的精彩情節(jié)，還有許多真情故事指引著讀者進入書中，就像一股魔法把讀者吸引住了！
在《愛德華的奇妙之旅》中，一個叫阿比林的小女孩擁有著他，在阿比林眼中，愛德華比她的命還重要，可惜愛德華在船上被兩個淘氣的小男孩給扔進了海里，后又被一個漁夫撈到，他看到愛德華就送給了他的女兒內(nèi)莉，突然，他們家的一個女仆把愛德華扔進了垃圾桶，又被扔到外面，被一個流浪漢和一只狗發(fā)現(xiàn)了，但是愛德華被人搞到了山下，被一個病著的女孩和男孩發(fā)現(xiàn)了，可是不久女孩死了，愛德華的頭也碎了，男孩把愛德華給了一個玩具娃娃商人，商人就要了男孩手中的.愛德華，并把他修好了。過了今天，阿比林在商店里看見了愛德華，就把愛德華買了。
在短短的故事中，就寫出了愛德華他的完整旅程，不愧是得過國際大獎的著名經(jīng)典小說啊，另外，作者寫出了擁有愛德華的人是怎么愛他，怎么喜歡他，真是一個好好的作者。我喜歡這本書，懂得了愛。
愛德華的奇妙之旅初中讀后感篇十六
故事本身就對我散發(fā)著一種無法抗拒的吸引力，還來自于那只自命不凡的叫愛德華的小瓷兔子。
故事里講，從前有只瓷兔子一直都被一個叫科比林的女孩深愛著。他們一家老小都住在埃及街旁。但是，后來愛德華在一次漫長的海上旅途中與科比林失散，被扔進那茫茫的大海中。
就在愛德華沉入海底的297天，出現(xiàn)了他生命中的轉(zhuǎn)機――——被一張漁網(wǎng)救起。他又被埋到垃圾堆，后來又被一只狗刨了出來。他又與狗主人生活了一段時間。
他接著到了四歲的病孩薩拉身邊，他一直深愛著薩拉，但又眼睜睜地看她死去，卻無能為力。薩拉的哥哥帶著他到大街上賣藝；但又在餐車被人打破了頭顱。哥哥就像是他愛薩拉一樣愛他，盡力讓他復(fù)原。愛德華從此就這樣離開了薩拉的哥哥，卻又在娃娃的修理商那里獲得了生命。
就這樣，他寂寞地在娃娃店里，一直到后來，一只百年的老娃娃對他傾吐箴言：如果誰也不對愛或被愛不關(guān)心，長得多么漂亮都是毫無意義的。
多少個季節(jié)過去了，秋而后冬，冬而后春，春而后夏。那個人終于來了，她就是那個已經(jīng)成為母親的女孩阿比林。
看了這本書，讓我想起了《小王子》。只有在失去之后，小王子才真正懂得玫瑰花的珍貴，在他生命中獨一無二?；蛟S失去并不重要：即使失去了自己優(yōu)雅的衣服，也可以重新穿上新裙子；即使失去了自己的懷表，也可以重新?lián)Q上帽子。這些都不重要。
愛德華過這一次奇妙而又艱辛日旅行，才能懂得那只百年的老娃娃的那個道理。就如同扉頁上小詩“心一次又一次的破碎，生命在破碎中延續(xù)，一定要守過那黑暗，勇往直前?！睈鄣氯A就是這樣，一直在那里永無止境的等待，才等到了那個也已經(jīng)長大了的小女孩――阿比林，找到回家的路。
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