在讀后感中，我對書中的價值觀和思想進行了深度的反思和評價。在寫讀后感時可以適當引用書中的語句和段落，加強表達的可信度和說服力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇一
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書使我受益非淺，人的`一生中承擔著各種各樣的責(zé)任，社會的，家庭的，工作的等等。對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己分內(nèi)的事，然后理所當然的拿薪水，把自己的工作看成一中謀生手段，也是對社會的一種責(zé)任。其實我們應(yīng)該懂得責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的核心。我們來到這個世界上，每一個人都有自己應(yīng)該承擔的責(zé)任，所以我們要認清自己的責(zé)任。
20xx年三鹿，讓為人父的我異常憤怒，一個國際上知名的大品牌，一個跨國企業(yè)，竟為牟取暴利而不惜傷害降臨人世不久的嬰幼兒們。三鹿披漏后，三鹿集團并沒有意識到自身的錯誤，反而把責(zé)任推給奶農(nóng)。責(zé)任是推脫不掉的，不管是企業(yè)還是個人都應(yīng)認清自己的責(zé)任，主動承擔起我們應(yīng)擔負的責(zé)任。像三鹿集團這樣，傷害我們祖國的幼苗，每個家長心中的太陽。有誰會不憎恨這種不負責(zé)的行為呢？如果三鹿集團主動承擔責(zé)任，也許他們的企業(yè)不至于這樣快速的滅亡。
現(xiàn)代管理學(xué)大師彼得。德魯克認為“企業(yè)的第一任務(wù)是承擔社會責(zé)任。其次，贏利，誰違反這個規(guī)則，誰就會被市場淘汰”三鹿集團為了牟取私利，促使這個國際上響當當?shù)拇笃放谱呦驕缤鲋贰?/p>
責(zé)任不僅是企業(yè)的立足之本，也是個人的成功之本，對工作負責(zé)才能對自己的人生負責(zé)。每個行業(yè)都應(yīng)有各自所承擔的責(zé)任，責(zé)任能改變我們的工作態(tài)度，決定著工作成績。一個人不論社會地位高低，能力大小，多有一份責(zé)任感就會多一份回報。
大師說過“認清自己在做些什么，就已經(jīng)完成一半的責(zé)任。教師所肩負的責(zé)任是使祖國的幼苗茁壯成長，教師不僅要對學(xué)生的學(xué)習(xí)負責(zé)，還要對學(xué)生的終身負責(zé)。我們所傳授的不僅是學(xué)生的學(xué)業(yè)，還要讓他們擁有良好的道德與習(xí)慣。以及教會他們成為勇于承擔責(zé)任的人。教師的言行舉止都會潛移默化的影響學(xué)生，因此教師更應(yīng)積極的承擔起自己的責(zé)任，為我們的學(xué)生起表帥作用。
然而，在現(xiàn)實生活和工作中，責(zé)任卻經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面的強調(diào)能力，用能力來衡量人，評價人。此書強調(diào)的是務(wù)實精神，一個人盡新盡責(zé)的工作就是百分之百地對子機的行為負責(zé)，那么這個人就擁有強烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感不斷提升能力，平臺也不斷擴大，承擔責(zé)任，弱者可以變強，強者可變更強，逃避責(zé)任強者邊弱，弱者更弱。
從某種意義上講，責(zé)任已成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由者，他也會和各種團隊，組織和人員發(fā)生往來。在這個過程中責(zé)任感是最基本的能力。如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿與你共事，朋友不愿與你來往，親人不愿給你信任。你最終將被這個社會拋棄。
對于一名教育者而言，認清責(zé)任還遠遠不夠，我們必須增強自己的責(zé)任感。每個人都有責(zé)任，但不等于每個人都有責(zé)任感。責(zé)任是讀任務(wù)的一種責(zé)任和承擔，而責(zé)任感指一個人對待任務(wù)的態(tài)度。我們知道自己的責(zé)任，但不很好的履行也是枉然，所以我們要認清責(zé)任，還要有強烈的責(zé)任感。這樣才能使我們的學(xué)生更加優(yōu)秀，使他們獲得蝴蝶破繭而出的美麗，讓他們永遠晶瑩在生命的精彩中。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇二
一個人無論你在事業(yè)上有何成就，也無論你在自己的工作崗位上如何稱職，都離不開二個最基本的成功要素，即責(zé)任和能力。一個人不能沒有能力，更不能沒有責(zé)任，責(zé)任勝于能力這本書讀后給了我們深刻的啟迪。
歷史在前進，時代在發(fā)展，社會在進步，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，在市場的激烈競爭中，人才，在現(xiàn)代社會各領(lǐng)域中，越來越顯得特別重要，它已成為企業(yè)的一個不可缺少的重要財富，現(xiàn)代企業(yè)用有時非常強調(diào)個人的知識和技能，但事實上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才，沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人，每一名員工都對企業(yè)要負有責(zé)任，無論你是董事長，或總經(jīng)理還是普通的員工。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造，一個有責(zé)任的人才會給別人信任感，企業(yè)的競爭力，最大的力量源泉就來源于所有員工的責(zé)任和能力。
我們每一個人都在工作或生活中，扮演著不同的角色，無論一個人擔任何種職業(yè)，在什么崗位上工作，他都對企業(yè)或他人負有責(zé)任，這是社會法則，也是道德法則，還是心靈法則，世界上每一個都扮演著不同的角色，每一種角色又承擔著不同的責(zé)任，從某種程度上講，對角色飾演的最大成功是對責(zé)任的完成，正因為我們有責(zé)任的驅(qū)使，才讓我們在困難時能堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅是為了自己，而又。是為了企業(yè)，為了社會，為了他人。
“軍中保爾”張占平教授的先進事跡，也真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的強烈的責(zé)任感和使命感，他將自己的一腔熱血傾注在三尺講臺上，他在火炮學(xué)科建設(shè)中，憑借著歷史賦予自己的責(zé)任在平凡的崗位上作出了不斷不平凡的貢獻，他的感人故事，始終在震撼著我們每一個人的心靈，他所做的一切，甚至超乎尋常的勇氣和戰(zhàn)勝困難，取得非凡成績的根源，來自于他對黨的忠誠，對人民的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著和追求，這一切，又都離不開一名共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任，因為責(zé)任，他沒有因為自己因公負傷而氣餒，因為責(zé)任，他沒有放棄自己的目標和信念，因為責(zé)任他克服了一個又一個難以想象的困難，因為責(zé)任，他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了一個又一個新的成就。。
責(zé)任的內(nèi)在動力是強大的，一位偉人曾經(jīng)說過“人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)任的精神之后”，在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，我們常常由此而生一種崇高的使命感和歸宿感受感，無論自己是從事什么的，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，也就是實現(xiàn)了自己的人生價值，有人說，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每一個人的人生當中，大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就放棄了對我們所負使命的忠誠和信守，清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧，人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任，任何時候，我們都不能放棄肩上的擔子和責(zé)任，扛著它，就是找著自己生命的信念。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇三
近日，閑逛書店時，偶得一本書名曰《責(zé)任勝于能力》。這本書針對職業(yè)精神與價值觀念進行了系統(tǒng)的討論，深刻地剖析了在工作中“責(zé)任勝于能力”的行為準則，閱后，本人認為文中的觀點失之偏頗。本人認為，責(zé)任，應(yīng)與能力并重。
本書中的核心觀點是“責(zé)任勝于能力”，但事實上我們并不能否認能力的同等重要性，一個只有責(zé)任心而無能力的人，也是無用之人。真正的責(zé)任心，是用實際行動而不是靠嘴巴說，是要用業(yè)績來證明的，而業(yè)績又要靠能力去創(chuàng)造和完成。能力體現(xiàn)在各個細節(jié)當中，細節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗，而履行責(zé)任則需要具備相應(yīng)的履行責(zé)任的能力。一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個擅長履行責(zé)任的人。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。一位哲人說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗糙濫造的衣服更有價值?！北M職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
明代有位圣賢叫王陽明的，陽明公之所以稱得上是孔孟之后唯一的圣賢，而不僅僅是朱熹程頤那樣的大儒，是因為其與光懂得哲學(xué)，整日高談闊論的書生不一樣，其倡導(dǎo)的是“知行合一”。“知”其實就是一種能力，就是明白道理；而“行”則是代表了要去承擔責(zé)任，要有所作為。千年以來，有人認為知易行難，有人認為知難行易，總之是莫衷一是，眾說紛紜。其中《責(zé)任勝于能力》這本書的觀點就是古代知易行難觀點的翻版。至于知難行易，則與理學(xué)家們的“圣人”朱熹的觀點不謀而合，朱熹認為：明白道理最困難，付諸行動承擔責(zé)任很簡單。于是宋明時期的讀書人都皓首窮經(jīng)，除了悟道什么都不干，整日高談闊論，卻不曉責(zé)任為何物。
陽明先生曾口占“心學(xué)四訣”，曰“無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物?！?/p>
這率真活潑，真理實用的陽明心血，仿佛一縷和煦的陽光，照耀了封建社會的黑暗；又穿越時空，啟迪了現(xiàn)代社會的未來。“知”和“行”本就應(yīng)是一體的，兩個都很重要。沒有能力，就承擔不起相應(yīng)的責(zé)任，而空有能力，整日高談闊論，驕傲自滿，不去“行”，不去承擔責(zé)任，則脫離了現(xiàn)實，真正成了“百無一用是書生”。就我們檢察工作而言，我們應(yīng)認清自己的責(zé)任，明白自己所從事的崗位責(zé)任，同時，我們也應(yīng)抓緊提升自己的能力，使自己具有履行崗位職責(zé)的能力。就其現(xiàn)實意義而言，也就是要將能力與責(zé)任有機統(tǒng)一起來，將“知”與“行”結(jié)合起來，做到“知行合一”。
當然，本書中的觀點也并非完全沒有道理，在現(xiàn)實生活以及工作中，責(zé)任確實經(jīng)常被忽視。人們總是片面地強調(diào)能力的重要性。究其本質(zhì)，就是只強調(diào)“知”的重要性，而忽略了“行”。現(xiàn)實生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負責(zé)任的、能將責(zé)任作為義務(wù)的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是借口、抱怨和不滿，而這些人的結(jié)果往往也是以失敗而告終，正如《責(zé)任勝于能力》一書中所說“你對工作的態(tài)度決定你對人生的態(tài)度；你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)；你在工作中的成就決定了你在人生中的成就?！?/p>
責(zé)任就是出色的完成工作，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華，而要履行好自己的責(zé)任，則應(yīng)當具有相應(yīng)的能力，也就是要做到“知行合一”。就我們檢察工作而言，我們要在“知行合一”的思想指導(dǎo)下更加努力地工作，努力做到戒驕戒躁、謙虛謹慎，堅定政治信念，加強理論學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，使自身素質(zhì)和工作能力得到進一步的提高，創(chuàng)造更大的成績，為檢察事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇四
看了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現(xiàn)在我們的面前，讓我在頓悟和啟迪的同時，加深了對“責(zé)任”兩字的理解，使我逐步走向成熟。
成功始于責(zé)任。責(zé)任感是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。責(zé)任感比能力更重要。所有成功的人，都有一個共同的品質(zhì)--責(zé)任感。
責(zé)任提升能力。強烈的工作責(zé)任感，能提高個人的工作能力，它將創(chuàng)造更多的機會，讓個人能力的到發(fā)展和提升。一個不具備責(zé)任感得人能力將是有限的，在重要的工作中將會掉鏈子，對公司造成損失。只有具有強烈的責(zé)任感，才能讓能力展現(xiàn)最大價值。
具有強烈的責(zé)任感，才能點燃工作激情。秘書工作紛繁復(fù)雜，頭緒多。如果簡單的把工作當成差事來干，僅“為稻粱謀”，就會覺得疲勞厭倦，容易失去工作的激情和動力。具有強烈的責(zé)任感的人，會把工作當成學(xué)問來研究，會把工作當成事業(yè)來干，才會獲得成功。
責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度和做好工作的積極性，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。只有思想認識到位，有強烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就是有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。只有對工作高度負責(zé)，才會有“勁”、有“進”，才會有“為”、有“位”。注重細節(jié)就是對工作高度負責(zé)的一種體現(xiàn)。細節(jié)雖小，但“小”中蘊“大”，“小”可制“把工作當成學(xué)問來研究，就沒有解決不了的問題、就沒有克服不了的困難；把工作當成事業(yè)來對待，就會有創(chuàng)先爭優(yōu)、永爭一流的信心和勇氣，就會有只爭朝夕、跨越發(fā)展的激情和干勁。沒有責(zé)任心的人永遠不會成功。
每項工作都環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)不落實，整個工作就會受到影響，就不能實現(xiàn)預(yù)期的效果。不重“細節(jié)”看似方法問題，實是作風(fēng)問題、態(tài)度問題。如果對這個細節(jié)不當回事，那個細節(jié)也不當回事，那就等于將所有群眾所關(guān)心的事都不當回事，這樣所謂的“大事”也終難做成。一個人只有具有強烈的責(zé)任感，才能以高度負責(zé)的態(tài)度對待工作，才會創(chuàng)造性的解決各種問題，才會使自己的能力展現(xiàn)的淋漓盡致。
在工作中要干一行，愛一行，要認真再認真，盡量減少錯誤的發(fā)生，要本著嚴謹負責(zé)的態(tài)度，做到日常工作嚴謹細致，對“責(zé)任”兩字要做到問心無愧。樹立起崗位責(zé)任意識和高度的責(zé)任感。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔責(zé)任之分，只要能夠勇敢地擔負起責(zé)任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇五
一位偉人曾說過："人生所有的履歷都必須排在勇于負責(zé)的精神之后。"在責(zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一個企業(yè)管理者說："如果你能真正釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制濫造的衣服更有價值。"盡職盡責(zé)地對待自己的工作，無論自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。
履行責(zé)任需要具備履行責(zé)任的能力。一個優(yōu)秀的人才應(yīng)該全面提高自己的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個擅長于履行責(zé)任的人。
現(xiàn)代企業(yè)在用人時非常強調(diào)個人的知識和技能，事實上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人，每一個員工都對企業(yè)負有責(zé)任，無論你的職位高低。一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造……可以說，"責(zé)任保證一切"，正是這一切，保證了企業(yè)的競爭力，也真正代表了一個員工對企業(yè)的責(zé)任感和忠誠度。
幾乎每一個優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量。在華為公司，其文化的核心價值觀念之一就是："認真負責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財富"。在ibm，每個人堅守和履行的價值觀念之一就是："在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責(zé)任意識"。在微軟，"責(zé)任"貫穿于員工們的全部行動。責(zé)任不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的統(tǒng)帥與核心。缺乏責(zé)任意識，其他的能力就失去了用武之地。所以，在這些企業(yè)里，責(zé)任是勝于能力的。無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。不知道用奮斗擔負起自己責(zé)任的員工，即使工作一輩子也不會有出色的業(yè)績。
最優(yōu)秀的人才總是希望進入最優(yōu)秀的企業(yè)。而每一個優(yōu)秀的企業(yè)，都在解釋、創(chuàng)造、奉行和實踐著自己的企業(yè)文化、職業(yè)精神和價值觀念。
海爾的一名員工這樣說過：
"我會隨時把我聽到的和看到的關(guān)于海爾的意見記下來，哪怕我是在朋友的聚會中，或是走在街上聽陌生人講話。因為作為一名員工，我有責(zé)任讓我們的產(chǎn)品更好，我有責(zé)任讓我們的企業(yè)更成熟、更完善。"。
如果一個企業(yè)的員工兼有高度的責(zé)任感和優(yōu)秀的個人能力，那么他就會樂觀地迎接挑戰(zhàn)，樂意擔負起實現(xiàn)公司遠景的責(zé)任。
在完善和提升個人素質(zhì)時，每個人都應(yīng)當記?。?責(zé)任勝于能力"！服務(wù)于企業(yè)的每一位員工都應(yīng)該銘記自己的責(zé)任。當然，對履行職責(zé)的最大回報就是，這位員工將被賦予更大的責(zé)任和使命。因為，只有這樣的員工才真正值得信任，才能真正擔當起企業(yè)賦予他的責(zé)任。
本書正是針對企業(yè)和公司對其員工職業(yè)精神與價值觀念建設(shè)和實踐的需求，深刻地剖析了在企業(yè)和公司中"責(zé)任勝于能力"的行為準則。責(zé)任能夠讓一位員工具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛地投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎？有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇六
讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益匪淺。此書用通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實的精神。其深刻的內(nèi)涵、淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例和寓言故事，有很強的說服力。闡明了責(zé)任的有無將直接決定一個人做事或成或敗的道理，也讓我對文中的"責(zé)任"二字有了更深刻的理解，即責(zé)任比能力更重要。
對于一個人而言，"責(zé)任"從大道理來說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的方面來說即一個人做事的基本準則。一個人工作的如何，當然與其自身的能力和水平有著很直接的關(guān)系，但最關(guān)鍵的還在于這個人有沒有"責(zé)任心",是否認真履行了自己的崗位責(zé)任。否則，即便是能力再強，水平再高，而對工作不能盡職盡責(zé)，他的工作也是做不好的，也不可能取得什么成就?，F(xiàn)實工作中，有些事情并不是我們需要費很大力氣才能完成的，做與不做，甚至是做好之間的區(qū)別，就在于一個責(zé)任的問題。簡單地講，我們是從事公路施工工作的，項目施工過程中的安全管理問題，作為項目上的每個管理人員都有自己的職責(zé)，但我們?yōu)槭裁催€要層層簽定安全責(zé)任書呢？很簡單，就是有的管理人員不能夠自覺履行自己的崗位職責(zé)，對自己安全工作的那份責(zé)任不放在心上。為什么項目上時有這樣或那樣事故的發(fā)生？無~例外的都是管理人員責(zé)任心不強，履職不到位所造成的。因此需要通過一種方式來進一步對這種"責(zé)任"進行約束和強化。我們只有人人都對安全生產(chǎn)這項工作負起責(zé)任來，施工過程中的事故才能減少，從而杜絕。
在企業(yè)里，每個員工都有不同的工作崗位，也擔負著不同的責(zé)任。如果你是一名技術(shù)員，你就有責(zé)任去做好技術(shù)工作，無論是測量放線，還是日常技術(shù)管理工作，你都要做到一絲不茍；如果你是一名部門負責(zé)人，那么你就要抓好你部門的工作，認真做好自己所分管的工作；如果你是一名項目領(lǐng)導(dǎo)者，你就有責(zé)任帶領(lǐng)項目的全體員工去實現(xiàn)項目的各項目標。一個人無論能力大小，還是你所擔負的工作重要與否，只要你能夠勇敢地擔負起責(zé)任，認認真真地做好分內(nèi)工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人，責(zé)任能夠讓人戰(zhàn)勝懦弱恐懼，()戰(zhàn)勝死亡的威脅，責(zé)任能夠彌補人在知識、水平、能力上的不足。因為在責(zé)任面前，人們會變得勇敢而堅強，責(zé)任就是人性的升華，是做人的準則。
身為一名員工，一名共產(chǎn)黨員，熱愛工作崗位，以滿腔的熱情和無私奉獻的精神投身于事業(yè)中，是我義不容辭的責(zé)任。因為這種責(zé)任的支撐才一步步實現(xiàn)我的"夢".我的"夢"是堅持個人的責(zé)任與擔當，是實現(xiàn)"公路夢"的不懈奮斗。我與許許多多的追夢人一樣，從小事做起，從基層干起，跟隨企業(yè)發(fā)展的腳步，編織著自己的夢想。"事無巨細不言苦，甘于奉獻愛打拼",就是這樣的一個夢，讓我日趨堅強，勇敢承擔自己的責(zé)任。這種責(zé)任，使我與公路的情懷更加根深蒂固。為了公路建設(shè)，為了橋梁架設(shè)，我的同事們與時間賽跑，與設(shè)備作伴，與鋼鐵、沙石、水泥打交道，用辛勤的汗水增添光彩。而我在分公司綜合辦這個崗位上，全方位服務(wù)，承上啟下、溝通內(nèi)外、編制職責(zé)、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，聽從指揮，服從安排，以身作則，甘于奉獻，確保政令暢通，用自己的努力贏得一方靚麗。
作為一名黨員，履行黨員職責(zé)，忠誠黨的事業(yè)，是實現(xiàn)理想的標桿。責(zé)任是忘我的堅守，責(zé)任是人生的品質(zhì)，責(zé)任是一種使命！我從一名普通的員工，走到分公司綜合辦主任這個管理崗位；從普普通通的群眾，成長為一名共產(chǎn)黨員。在行走的歷程中，我身邊有許多黨員發(fā)揮著模范作用。他們忠于職守，用認真負責(zé)、不畏艱難、吃苦耐勞、勇于奉獻、團結(jié)奮進的足跡追逐著自己的夢，猶如一面旗幟，飄揚在我的心靈深處，指引著我前進的方向。我一直認為，是黨培養(yǎng)了我，是公司編織著屬于我們自己的夢，我熱愛自己的崗位，我離不開自己的事業(yè)，更離不開讓自己成長起來的這方熱土。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇七
為迎接建黨xx周年，進一步落實打造學(xué)習(xí)型教師團隊的工作目標，我們學(xué)校黨支部開展了以“責(zé)任勝于能力”為主題的教師讀書活動。當我拿到這本書時，被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心所打動，仔細閱讀書中的文字時又一下子被書中通俗易懂的語言和一個個樸實生動的案例觸動，也讓我對“責(zé)任”兩個字有了更深刻的了解。從我們來到人世間一直到我們離開這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責(zé)任：對家庭要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的家庭更溫馨更和諧；對我們的工作要有責(zé)任，因為責(zé)任讓我們的事業(yè)更有凝聚力，讓我們的工作表現(xiàn)更卓越更優(yōu)秀；對我們的社會要有責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓我們的社會平安穩(wěn)定，讓我們的國家更強大；對我們的生命要有責(zé)任，因為責(zé)任能讓我們的生命絢麗綻放……這種對一切所負有的的責(zé)任感，能讓我們坦然的面對逆境，能夠真正擁有正直自愛之心。
一、做事要多問一下自己：“我究竟做得好不好？”——勇于負責(zé)的意識?，F(xiàn)在很多人面對責(zé)任和出現(xiàn)問題時，總是在找這樣或那樣的理由來推卸責(zé)任，我們是否在心里問過自己：“我哪沒做到？哪里做的還不夠好？是否在經(jīng)歷過問題之后認真細致地反思過問題出現(xiàn)在哪里？”尤其是我們教師在講課或是與教師交流的時候更要多反思是自己哪里沒做好，做得不夠好，不要總?cè)ブ肛?zé)別人，總把成功歸于自己，而把失敗歸于他人。正如書中“神奇的奧芝法則”告訴我們的道理：在充滿挫折的人生道路上，應(yīng)該清理傷口，勇于負責(zé)，面對現(xiàn)實，凝聚力量，這樣，我們的未來才會更加燦爛光明。
二、以積極的態(tài)度面對每一項工作——對工作負責(zé)就是對自己負責(zé)。我很喜歡書中的一段話：如果你是一名圖書管理員，經(jīng)過辛勤的勞動，在整理書籍的縫隙中，便會感覺到自己每一天都在獲取一些知識，取得一定的進步。如果你是一位學(xué)校老師，每天懷著一種積極的心態(tài)備課、教書，就會從按部就班的教學(xué)工作中感受到園丁澆灌花蕾的快樂。有了這種心態(tài)，你在工作的過程中，就會變得非常有耐心，所有的煩惱也都會拋到九霄云外去的。工作十余年，我正是以這種心態(tài)去面對自己工作。雖然也有倦怠也有困惑，但每做一件事情我都力求精益求精，從設(shè)計一個小小的表格大到參與組織一次次的大型活動，我都會反復(fù)思量表格這么設(shè)計到底合不合理，活動中還有哪些需要我做的、我能做的……希望能從這一件件小事中讓自己進步、成長，讓自己離這份工作所要求的目標近一些、更近一些。只有做事積極，一絲不茍，才能在工作的過程中發(fā)現(xiàn)問題、掌握問題、解決問題，保證自己時時刻刻都有所進步。
三、要多角度思考問題——不抱怨，原來生活可以更美。生活中有很多種選擇，也有很多種解決問題的方法。我們不妨試著接納不同的事物，遇到事情的時候先從自己的身上尋找問題的根源，好好控制自己的情緒，保持一種積極樂觀的心態(tài)。因為在我們的生命之中，苦難和挫折總是短暫的，僅僅是滄海一粟，要相信自己有更多的機會來改變目前的狀況。作為教師，每天面對著的總是那群孩子，年復(fù)一年教著同樣的課程，工作、生活帶給我們的種。種壓力，我們會有職業(yè)倦怠，也會遇到形形色色的誘惑，也難免會對周圍的事物不滿意或產(chǎn)生抱怨，我們需要給自己一個空間，去釋放心中的苦悶，但要適度，不要因為抱怨而忽略和錯過了美好的風(fēng)景。不管遇到任何事情的時候，都要想辦法以樂觀的態(tài)度對待，要時刻保持一顆平常心，認真對待每件事情、每一天。
“千里之行，始于足下”。經(jīng)驗的積累、能力的提升、自身的成長都離不開一磚一瓦、一點一滴的積累，在今后的生活中，無論我將從事什么樣的工作，都要靜下心來，本著負責(zé)的精神腳踏實地地去做。我要學(xué)著用樂觀的態(tài)度去面對生活中的一切，用心去理解生活、感受生活，用自己的不懈地努力去改變生活，用積極、樂觀、進取之心譜寫人生多彩篇章。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇八
"學(xué)會感恩是擔當責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇！學(xué)會感恩，選擇責(zé)任！"這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當我們真正學(xué)會了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當成公司的"主人"，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張："這是個要負責(zé)的'新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任。"。
所以，當我們學(xué)會感恩、懂得感恩時就會牢牢抓住責(zé)任，就會為了履行責(zé)任對自己狠一點，正如作者楊宗華說的："我愛我自己，但我絕不溺愛我自己。"或許有人會說背負太多責(zé)任會被壓垮，其實不然，責(zé)任象山不是山，每個人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇九
權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征，責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征，服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實質(zhì)內(nèi)涵。
《孫子兵法》中論述領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為：“將者，智信仁勇嚴也?！逼渲械摹坝隆本褪怯杏職猓衅橇?，敢做敢當，敢冒風(fēng)險，勇于負責(zé)，勇于承擔責(zé)任。
美國管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10種能力，其中第4種就是勇于負責(zé)：對上、下級、客戶及整個社會抱有高度責(zé)任心。
可見領(lǐng)導(dǎo)者必須是有責(zé)任的人。正如愛默生所說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！?/p>
最近我反復(fù)閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，雖然書中舉的事例我原來大部分都看過了，但是經(jīng)過兩位主編的編輯整和及闡述，這些內(nèi)容還是再次讓我深深感動，感觸頗深。
我認為，不但是領(lǐng)導(dǎo)者管理者需要有責(zé)任心，做任何事情如果想做好都需要有責(zé)任心。因為有責(zé)任心的人做事會全力以赴，責(zé)任就是對工作出色的完成，責(zé)任就是忘我的堅守，也是人生的升華。有責(zé)任心還可以彌補能力的不足，從而逐步提高自己的能力。而就算是有能力的人，如果沒有責(zé)任心，也很難把事情做到很好，況且我認為責(zé)任心也是一種必須具備的能力，沒有責(zé)任心的人不能算是有能力者！有責(zé)任心的人，久而久之就會變得有能力！有能力的人如果沒有責(zé)任心，他的能力將大打折扣。
假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對社會的責(zé)任。如果放棄了對社會的責(zé)任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。
我認為在培訓(xùn)基層教師中的每件小事都是大事，把每件小事做到位，大事也會隨之完整。因此我從培訓(xùn)策劃開始，培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間等處處為教師們著想，基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒有責(zé)任心，把培訓(xùn)通知一發(fā)就不管了，等著教師們自己上門，這樣做的結(jié)果是很被動的。我會在通知發(fā)出去幾天后，估計對方已收到通知信件了，就打個電話過去溝通一下，培訓(xùn)期間，我認真做好每一次培訓(xùn)記錄，觀察教師們的聽課表現(xiàn)，與每位教師溝通，認真聽取建議，發(fā)放培訓(xùn)材料，培訓(xùn)與實踐相結(jié)合，組織外出考察，進行培訓(xùn)考核等。正因為我認為一定要把事情做好，有了責(zé)任心，才會這樣做。一個人能力的發(fā)揮，在很大程度上取決于責(zé)任感。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇十
無上的追求——就是對責(zé)任的追求。"責(zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。
因為責(zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因為責(zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。有一個叫"責(zé)任者"的游戲。游戲規(guī)則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個游戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接著對方的肩膀，并說："放心吧，我是責(zé)任者。"接人者要確保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔責(zé)任的重要性，讓每個人做一個責(zé)任者。
那責(zé)任到底是什么？我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對他人負有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔著不同的責(zé)任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負責(zé)的精神更為可貴；無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
一個民族缺乏勇于負責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望；一個組織不負責(zé)任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉；一個人不負責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。
對于民族而言，只有每個人都承擔責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起！對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進步、才會真正具備核心競爭力！對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為強者！
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇十一
一直以為，一個人工作出色與否，關(guān)鍵在于個人能力的大小。但讀了《責(zé)任勝于能力》這本書后，進一步了解了責(zé)任與能力的關(guān)系；工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先，能力在后。
一個人對于社會的價值和意義，不在于能力的大小，而在于他對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負責(zé)任。一個人即使能力再強，如果不負責(zé)任，很容易辦的.事情，也可能辦不好，甚至辦壞事。一個缺乏責(zé)任感的人，會失去別人對自己的信任與尊重。所以說，責(zé)任具有至高無上的價值。
過去，我認為工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，書中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。
“責(zé)任”就是最基本的職業(yè)精神，即一個人做事的基本準則。有些事情，做與不做之間的差距就在于—責(zé)任。平日按時上班、準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和職業(yè)的不負責(zé)，更是對自己的不負責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。
作為燃氣公司的一份子，我們每個員工都與公司血脈相連，為燃氣事業(yè)做貢獻，盡責(zé)就是最好的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)。事實上，許多工作、活動、學(xué)習(xí)，只要你去做，只要你去積極參與，把你應(yīng)該承擔的責(zé)任承擔起來，它都會極大地豐富你的思想，開闊你的胸懷和視野。人生因盡責(zé)而美麗，人生在履責(zé)中升華。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇十二
“學(xué)會感恩是擔當責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選擇!學(xué)會感恩，選擇責(zé)任!”這段文字出自《責(zé)任勝于能力》一書。在對書中章節(jié)一遍遍的品讀中我深深感受到感恩與社會、與企業(yè)、與家庭都意味著一種比泰山還重的責(zé)任，當我們真正學(xué)會了感恩，便意味著選擇了一份責(zé)任，而這份責(zé)任會促使我們在歷練中超越自我。
平日里，我們常說能力有大小，而感恩之心卻能夠從某種程度上強化責(zé)任，提升我們的能力。換句話說感恩讓責(zé)任成為一種自覺行為，感恩讓責(zé)任變成一種自律意識。書中舉了這樣一個事例：某外貿(mào)公司普通職員楊小麗文憑不高，從事遞交文件，打掃環(huán)境衛(wèi)生、清理垃圾等雜務(wù)，雖說工作不起眼還很繁雜辛苦，而她卻對這份工作心存感激，把自己當成公司的“主人”，工作中，她把印壞的紙或背面空白的廢紙裁成小張分給同事做便條，把回收廢紙和紙箱賣的錢捐給工會，周末上班從不報加班費，在她工作的地方?jīng)]有不該亮的燈，沒有滴水的籠頭，地上也沒有紙屑。兩年后，她在高學(xué)歷員工羨慕的眼神中被破格提拔為總務(wù)主任，進入了公司中層主管行列。其實，因感恩而勇?lián)撠?zé)任的楊小麗為我們傳遞了一個訊息，也就是這個時代的新主張：“這是個要負責(zé)的新時代，這個時代不是逃避責(zé)任，而是要擁抱責(zé)任?！?/p>
當然，學(xué)會感恩并不僅僅是培養(yǎng)一種情結(jié)，它是要從情感深處孕育、萌發(fā)一種超強的責(zé)任和超強的能力，也就是說感恩讓我們背負責(zé)任超常發(fā)揮，感恩讓人變得強大而無私。書中提到“人在關(guān)鍵時刻，最容易放棄責(zé)任，逃避責(zé)任!”而感恩卻會將這種本能或潛意識無限縮小，將人性的潛質(zhì)無限放大，懂得感恩的人在播種責(zé)任中收獲幸福。書中的事例很直接，有位學(xué)計算機的年輕人大學(xué)畢業(yè)后一直找不到理想工作，眼看身上的錢快用完了，就在這時，他歷經(jīng)艱難從200多名應(yīng)試者中脫穎而出，考取了一家電腦公司，上班后，他深知這份工作來之不易，于是，他勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，最終考取了國際和國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程師資格證，并在公司做到了很高的職位，站在成功者的角度，他只說這份工作來之不易，是感恩給了他動力，所以，再苦再累的活也難不到他。由此，我想學(xué)會感恩就意味著對恩情的堅守和執(zhí)著，就會義無反顧地選擇責(zé)任，選擇堅持。如果沒有這種對責(zé)任的堅持，只有初中文化的許振超是不可能從一個普通碼頭工人成長為橋吊領(lǐng)域?qū)＜?如果沒有這種堅持全國勞模王順友也不可能在寂寞的郵路上堅守一生......
所以，當我們學(xué)會感恩、懂得感恩時就會牢牢抓住責(zé)任，就會為了履行責(zé)任對自己狠一點，正如作者楊宗華說的：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己。”或許有人會說背負太多責(zé)任會被壓垮，其實不然，責(zé)任象山不是山，每個人身上的家庭責(zé)任、社會責(zé)任和崗位責(zé)任都是相互融會的動力而不是包袱，它是一種沉甸甸的情和義，是讓你矢志不渝為之奮斗的力量源。
如果你也是企業(yè)的一名員工，你做到了嗎?有些事情并不是需要很費力才能完成的。
做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇十三
對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。
我認為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片，侯先生談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時由于受到?jīng)_擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。
這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。這個故事說明這樣一個道理，只有負責(zé)任的人，才有資格成為優(yōu)秀團隊中的一員；缺乏責(zé)任心的人，也就沒有了發(fā)揮才能的舞臺，成就不了事業(yè)的同時，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。
一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。人的一生必須承擔著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔的責(zé)任要勇于承擔，放棄自己應(yīng)承擔的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能，能力，永遠由責(zé)任來承載。責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。
我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、了解到自己的責(zé)任，清楚自己的職責(zé)，并承擔起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
責(zé)任勝于能力勵志圖書讀后感篇十四
看了《責(zé)任勝于能力》這本書，我受益匪淺，它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現(xiàn)在我們的面前，讓我在頓悟和啟迪的同時，加深了對“責(zé)任”兩字的理解，使我逐步走向成熟。
成功始于責(zé)任。責(zé)任感是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。責(zé)任感比能力更重要。所有成功的人，都有一個共同的品質(zhì)——責(zé)任感。
責(zé)任提升能力。強烈的工作責(zé)任感，能提高個人的工作能力，它將創(chuàng)造更多的機會，讓個人能力的到發(fā)展和提升。一個不具備責(zé)任感得人能力將是有限的，在重要的工作中將會掉鏈子，對公司造成損失。只有具有強烈的責(zé)任感，才能讓能力展現(xiàn)最大價值。
具有強烈的責(zé)任感，才能點燃工作激情。秘書工作紛繁復(fù)雜，頭緒多。如果簡單的把工作當成差事來干，僅“為稻粱謀”，就會覺得疲勞厭倦，容易失去工作的激情和動力。具有強烈的責(zé)任感的人，會把工作當成學(xué)問來研究，會把工作當成事業(yè)來干，才會獲得成功。
責(zé)任意識，決定了干好工作的態(tài)度和做好工作的積極性，有沒有責(zé)任意識，有沒有把自己的崗位重視起來，做事的結(jié)果絕對是不一樣的。只有思想認識到位，有強烈的責(zé)任感，才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。沒有做不好的工作，只有不負責(zé)任的人。一個人的工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點就是有沒有責(zé)任感，是否認真履行了自己的責(zé)任。只有對工作高度負責(zé)，才會有“勁”、有“進”，才會有“為”、有“位”。注重細節(jié)就是對工作高度負責(zé)的一種體現(xiàn)。細節(jié)雖小，但“小”中蘊“大”，“小”可制“把工作當成學(xué)問來研究，就沒有解決不了的問題、就沒有克服不了的困難；把工作當成事業(yè)來對待，就會有創(chuàng)先爭優(yōu)、永爭一流的信心和勇氣，就會有只爭朝夕、跨越發(fā)展的激情和干勁。沒有責(zé)任心的人永遠不會成功。
每項工作都環(huán)環(huán)相扣，任何一個環(huán)節(jié)不落實，整個工作就會受到影響，就不能實現(xiàn)預(yù)期的效果。不重“細節(jié)”看似方法問題，實是作風(fēng)問題、態(tài)度問題。如果對這個細節(jié)不當回事，那個細節(jié)也不當回事，那就等于將所有群眾所關(guān)心的事都不當回事，這樣所謂的“大事”也終難做成。一個人只有具有強烈的責(zé)任感，才能以高度負責(zé)的態(tài)度對待工作，才會創(chuàng)造性的解決各種問題，才會使自己的能力展現(xiàn)的淋漓盡致。
在工作中要干一行，愛一行，要認真再認真，盡量減少錯誤的發(fā)生，要本著嚴謹負責(zé)的態(tài)度，做到日常工作嚴謹細致，對“責(zé)任”兩字要做到問心無愧。樹立起崗位責(zé)任意識和高度的責(zé)任感。
人沒有能力大小之分，只有做與不做，能不能勇于承擔責(zé)任之分，只要能夠勇敢地擔負起責(zé)任，認認真真地做好分內(nèi)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，那么我們所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重和認可。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16822793.html】
