小學篇紅色馬甲范文（19篇）

人類的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系，我們需要對其進行總結和分析?？偨Y要真實客觀，不夸大不夸張。閱讀是拓寬視野和擴展知識的有效途徑。

小學篇紅色馬甲篇一

我的衣櫥里存放著一件紅色的小馬甲，每當看到這如火焰般的紅色，我的內(nèi)心就會感到無比的溫暖。

那是九月的一個早晨，陽光明媚。我和爸爸公司的朋友一起參加了黨員固定日活動——白水澗環(huán)保行。因為這是我第一次參加這樣的活動，心情無比激動。一大早，我就開始準備活動用的火鉗、垃圾袋等工具，生怕拉下什么。

我們乘著大巴車，經(jīng)過彎彎曲曲的山路，40分鐘后，終于到達了目的地。“人間香格里拉，夢中市外桃園”幾個大字即刻映入我們的眼簾，這就是白水澗景區(qū)。爸爸對大家介紹了此行的目的，并給我們每人分發(fā)了一件紅色的馬甲。大家穿上馬甲，景區(qū)門口瞬間多了一到靚麗的紅色。

隨著爸爸的一聲令下，我們就開始行動了。我也拿起了準備好的火鉗，跟著大部隊，沿著臺階往上走，把路邊的煙蒂、餐巾紙、塑料瓶等拾起來放進垃圾袋。景區(qū)一下子就熱鬧起來，哪里有垃圾，哪里就有一抹紅色的火焰在跳動。紅馬甲成了景區(qū)一道靚麗的風景線，路過的游人紛紛投來贊美的目光。半天下來，雖然覺得腰酸背疼，但我的心里卻是暖暖的，因為景區(qū)在我們的辛勤勞動下變得更加靚麗了。

我愛紅色，因為它一溫一暖，就如和煦的陽光；因為它美麗，恰如綻放的玫瑰；因為它熱烈，好似跳動的火焰。如今，我把這件紅色的馬甲端端正正的放在衣櫥里，因為這如火般的紅色不僅一溫一暖了我，也一溫一暖了更多的人。如果需要，我會再一次穿上它。

小學篇紅色馬甲篇二

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在一所師范大學的。

洗著洗著，突然聽到浴室的木門外有動靜，一個奇怪的聲音飄蕩在浴室里：“紅色馬甲——紅色馬甲——紅色馬甲要不要?”

小靜聽了，想到進校時就有人對她說過，如果你晚上在洗澡時聽到有人叫賣紅色馬甲，千萬不要答應。當時她也不以為意，認為這只是謠傳。這時聽到真有人叫賣紅色馬甲，心里一顫，但轉念一想，這肯定是同學為了嚇唬自己而搞的惡作劇，也沒看，就說道：“好啊，給我一件!”

外面的聲音說道：“你確定?”

“當然嘍!”小靜聽了之后，更為確定是玩笑。

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小學篇紅色馬甲篇三

暑假生活已經(jīng)在孩子們迫不及待聲中開始了，7月12日這天我們村迎來了一批特殊的客人———上海某學院的一些青年志愿者。

穿著紅馬甲的他們一來就給村里增添了一道亮麗的風景線，一段簡單的自我介紹之后活動就開始了。安全知識知多少？小朋友對答如流；環(huán)保知識我知道：餐巾紙屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾？動手制作一個紙盒垃圾桶，看大家多棒??！一個個都是心靈手巧的小寶寶。紅馬甲們將安全環(huán)保意識別出心裁地融入到游戲中，讓我們在玩樂中學習了垃圾分類和常見標識，看我們都學會了，紅馬甲開心燦爛地笑了。

炎熱的太陽把地面蒸的能烤熟雞蛋了，知了的叫聲在我們這些小兔子的舞蹈中似乎變得更歡快起來。“紅馬甲”給小兔子們帶來了一個更溫暖的不一樣的童話情節(jié)，讓我們學會了感恩?！凹t馬甲”露出幸福的微笑。

讓我印象最深的就是第四天的新活動“奔跑吧！少年”，三天的室內(nèi)學習，讓我們學到了安全與環(huán)保知識、了解黨的歷史、g20的有關知識，一場激情的戶外運動更勾起我們的興趣：“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽……”我們認真背古詩為了比其他隊員更快的完成任務。奔跑了一天，汗水浸濕了我們的衣服，站在形同巨傘的大樟樹下乘涼，聽著知了叫聲，展示出我們最魔性的笑聲，我們歡呼著。2016年的夏天，我們是“奔跑吧！少年”，2016年的七月，我們是不斷完成任務的勇士。

紅馬甲的到來給我們的暑期增添了無比的樂趣，團結凝聚的力量是偉大的。他們的笑聲傳遍我們村的各個角落，我們收獲更多的是快樂！

小學篇紅色馬甲篇四

今天我演講的題目是《為祖國而奮斗》。愛國主義，這是一個多么光輝的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!

大家都熟悉南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，威震敵膽，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之際，文天祥奮起衛(wèi)國，終因寡不敵眾而被俘。

他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的愛國之情和誓死不屈的決心。古羅馬有一位叫馬塞爾的英雄，當祖國遭受敵人的侵略時，他帶領人民奮勇殺敵，在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人威脅他如不投降，就把他燒死。面對窮兇極惡的敵人，馬塞爾臨危不懼。他慷慨陳辭：“為了祖國免遭強盜的蹂躪，我即使葬身火海也在所不辭?！瘪R塞爾的生命被火神吞噬了,可是他的愛國主義精神永遠激勵著羅馬人民努力奮斗。

正如俄國偉大評論家車爾雪尼夫斯基所說：“愛國主義的力量是多么偉大呀，在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，就連人本身又算得了什么呢!

在“_”期間，棍子向他打來，帽子向他扣來，這位向“哥達巴赫猜想”進軍的人，躲在一間僅十平方米的陰暗潮濕的房子里，以堅韌不拔的毅力、不屑的奮斗，默默地夜以繼日工作著?！岸氵M小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋?！睅啄甑暮顾?，換來豐收的碩果。一位外國科學家看了陳景潤的工作成果，驚奇地喊道：“他移動了群山!”是的，他為祖國和人民搬動了受欺挨打、積弱百年的群山，為祖國贏得了崇高的榮譽。

這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣?，F(xiàn)在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們又該怎樣發(fā)揚愛國主義精神呢?俗話說：“兒不嫌母愁”，祖國就象我們最親愛的母親，我們不應該嫌棄她貧窮落后，更不應該被前進征途上的困難迷住了眼睛堵住了心竅，從而看不到祖國的偉大，聽不進祖國的召喚，嗅不到祖國的芬芳，看不到祖國的未來。魯迅先生說得好：“唯有民魂是最可貴的，唯有它發(fā)揚光大起來，中國才有希望?！笔堑?，讓我們?nèi)f眾一心，為了祖國的繁榮富強而奮斗不息!讓愛國主義精神永放光芒!

我的演講結束了，謝謝大家!

小學篇紅色馬甲篇五

暑假的我們因為會議來到了這座海濱城市。一下車，一股清爽撲面而來，拂去了身上的疲憊。清純的空氣鉆入鼻中，四肢百骸都吹響歡快的號角，精神為之一振。清涼的風夾雜著著陣陣潮濕和腥味，彰顯著濱海城市的與眾不同。風仿佛在為我們引路，指引我們走向海邊，與自然親密接觸。

由于忙碌，白天的我們只得暫且抑制住心頭的誘惑，待夜幕降臨后，才得以抽身前去一度大海的神秘面容。夜晚的海岸邊習風獵獵，翻滾的浪花般這夜色向岸邊襲來，拍打在巖石上發(fā)出雄渾的怒吼。天空被涂抹成了絳色，點點星斗在天邊守望，陪伴著地上的寂寞的人兒。只是偶爾出現(xiàn)的垃圾，給這完美的景象增添了一絲缺憾。

天漸漸黑了，海岸邊已經(jīng)見不到游玩的人，附近的店鋪攤位也早早打烊。只有遠處的角落里，一點微弱而又堅定的光芒，為黑幕下的海般帶來唯一的生機與希望。我詫異地走過去，只見是一家燒烤攤位，門口一盞橘黃色小燈，讓原本寒冷的我泛起了暖意。店里空蕩無人，唯有一個身著紅馬甲的中年男子坐在那里低頭整理著什么，瘦巴巴的，真擔心她會承受不住海風的洗禮而被吹走，臉上滿是汗水。他聽到響動，抬頭看了我一眼，和藹地笑道：“小哥來晚了，這么晚了沒什么可招待的，明天，明天一早你過來，一定包你滿意?！蔽倚χ鴶[了擺手，并未放在心上，好奇地問道：“您這么晚還不走，在這兒干什么呢？”聽罷，他搓了搓手苦笑道：“閑來無事，在海邊走走，收收垃圾，美化一下環(huán)境?！币贿呎f著，一邊指了指旁邊的幾個大袋子，裝的鼓鼓囊囊的?！芭?，是嗎？”我心中有些不以為然，夜色已深，孤身一人會自己在這里默默無聞地做這種好事，我聽罷并未放在心上。但熱情的店主還是堅持讓我明早過來，我拗不過他，只得答應了。

次日一早，我便應約前往，天剛蒙蒙亮，缺月靜靜懸在樹梢還未完全落下，片片烏云掛在天邊，城市還處在喧囂前的最后一抹寧靜之中。我來到店鋪前，出人意料的是他并未在此，我只得在門前等候。漸漸地，天上的陰云不知何時已鋪滿了天際，我的心情也開始有些不耐，在門前焦急地踱來踱去。細雨淋淋，伴隨著第一抹陽光，飄落而下。

澄澈的海水中，一個五彩斑斕的夢正在交織而成，那是愛的奉獻，那是永不后退的信仰。

小學篇紅色馬甲篇六

自從開展了爭當四好少年，做黨的主題教育活動后。我參加了很多活動，如：觀看一部紅色影片、講一個黨史故事但在這些活動中，觀看一部紅色影片使我的感觸頗深！

紅色影片有很多很多，小時候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對比深深的吸引了。在這個寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細地看了一遍。嘎子的奶奶，因為要掩護八路而犧牲了，從此，嘎子就去投奔八路，一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中，嘎子好幾次都落到了鬼子的手中，但他憑著機智和勇敢逃了出來，他還不惜自己的生命，去救伙伴們。中國最終憑著正義的力量戰(zhàn)勝了日本鬼子！

看完了這部影片后，我仿佛也來到了那個戰(zhàn)火紛飛的

戰(zhàn)爭

幸福

學習

還有，從這部影片中也可以學到中華兒女的

愛

作為一名少先隊員，胸前鮮艷的紅領巾永遠地飄蕩在每個少先隊員的心中！

小學篇紅色馬甲篇七

在金華，有這么一群人，他們默默無聞，忠實地盡著自己的職責，夜以繼日地守護著我們這座城市。他們平凡而又偉大，艱辛而又無私，他們身上那一件紅馬甲，成了街頭一道亮麗的風景！

他們就是文明城市志愿者，由各個不同年齡段的人組成。這些志愿者中，有看起來只比我大幾歲的哥哥姐姐，有三四十歲的成年人，還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶。雖然他們的年齡不同，職業(yè)不同，但他們每個人都穿著紅馬甲，戴著紅帽子，他們成了這個城市最引人注目的一道風景。

看，十字路口的斑馬線上，他們舉著大拇指正在維持交通呢！這兩天天氣不好，一大早就下著淅淅瀝瀝的雨，可這并沒有影響到這些志愿者的工作熱情。在海塘西路和義烏街的十字路口，志愿者們早已待崗守候。臨近上班高峰期，路上的行人和車輛逐漸增多，他們的工作也忙了起來。匆匆趕路的行人，自覺停下因趕時間而加快的步伐，跟隨志愿者的指引有序橫過斑馬線。夜幕降臨，在微雨中迎來了下班的高峰。路上行人匆匆，都想早點趕回家，這些志愿者們堅守在崗位上，耐心指引行人安全過馬路。來來往往涌動的車流中，志愿者們的紅馬甲、紅帽子格外顯眼，這一抹紅，如同國家文明城市創(chuàng)建路上的一面旗幟，引導著社會風氣與秩序的不斷改善。

瞧，農(nóng)貿(mào)市場門口，志愿者正在整治亂停亂放的現(xiàn)象呢！他們手拿掃把、垃圾袋認真對街道進行清掃，保持路面干凈整潔；他們勸導商販文明經(jīng)營，幫助經(jīng)營戶搬離違規(guī)占道經(jīng)營物品；他們整理周邊亂停亂放的摩托車、共享單車，保障通道通暢。紅馬甲來來回回移動，是那么忙碌！

聽，“麻煩您配合落實門前三包責任，不要隨意扔垃圾，一起參與文明城市的創(chuàng)建！”社區(qū)里，幾名拿著創(chuàng)文環(huán)保袋的志愿者，正向沿街商鋪派發(fā)文明倡議書，耐心和藹地提醒居民，勸說他們要注意環(huán)境衛(wèi)生。那一件件紅馬甲，一頂頂紅帽子，讓人感覺是那么親切！

每次，走在街頭，看到那一件件紅馬甲，我都由衷地在心里說：“紅馬甲，真美！”

小學篇紅色馬甲篇八

在我的心底里，有著無數(shù)的難忘，這些事情，既讓人感動，又讓人震撼。但是，最令我受益匪淺的是一個下雪天。那天，雪很厚，雪花一片一片的從天空中緩緩飄落，就像一個個小精靈在調(diào)皮地嬉戲，煞是好看。我漫步在院子里，欣賞著美景。正打算回去時，一抹紅色出現(xiàn)在我的視線中，我走近一看，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那抹紅色，竟然是一個坐在輪椅上的大姐姐。

大姐姐大概十五六歲了，她有一片濃密的頭發(fā)，紅潤的臉龐上，鑲著一雙烏黑的眼睛。她正在安靜的看書，片片雪花飄落在她頭頂，而她卻渾然不覺。大姐姐似乎也注意到了我，朝我一笑，我十分羞澀地走到她跟前，抬起頭，迎上的，是她那雙親切的眸子。

“姐姐，你為什么要坐輪椅啊？”我不禁脫口而出，話音剛落，我馬上暗罵自己說話不經(jīng)大腦思考，然而姐姐毫不在意的笑了笑，經(jīng)過交談，我明白了，姐姐是因為一場突如其來的事故才落下了殘疾。

小學篇紅色馬甲篇九

親，你還在為寫作文而困擾?快一起來閱讀小學五年級作文160字吧!

在一所師范大學的。

當我們發(fā)現(xiàn)你在我們彈指一瞬間，

從我們手指尖的縫隙，

于無聲無息之中悄悄溜走，

我們應該。

從我們眉間的孔洞，

于頹廢空虛之時消逝，

我們應該學會珍惜你。

時間，

當我們發(fā)現(xiàn)你在我們踏著溪水那一下，

你又從我們腳趾間，

于緩慢而無聲之中偷偷流去，

我們應該學會珍惜你。

啊!時間。

明天我再也不要過得空虛無為，

我要學會珍惜你!

啊!時間。

你是多么寶貴，

多么美妙!

我要珍惜每一分一秒!

從現(xiàn)在開始，

我要珍惜時間，

絕不白白浪費時間，

使自己活得更加充實p光彩有力!

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小學篇紅色馬甲篇十

等待并不是愚蠢的，而是愛在執(zhí)著專一上的結晶。

―前記今天是個特別的日子，是我回國的日子?；叵肫饋砦译x開中國已經(jīng)有5年多了。從機場出來，我便搭上了巴士。巴士上人很少。他們幾個人好像是認識的，聊的很開心，而我則凝視著窗外。在我去美國之前，我有一個深愛著的人，當然他也很深愛著我，然而小學生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，在五年前因我的父親病重，沒有親人照顧他，所以我不得不去了美國。因為我不能為了他當一個不孝女。去美國之前我曾給他寫過信。

（我不能在回去了，你重新開始吧，忘了我吧，還有別在聯(lián)系我了。）。

在美國我照顧我父親的這5年里，我沒有受到他的任何來信。前幾天，我的父親因病重去世了，我很傷心。在那里我無依無靠，而且也沒有任何理由留下來了。所以決定回中國，在我來之前，我給他又寫了一封信。

（要是你還沒忘記我、還愛我的話，你就在以前我們常常去的悲戀湖邊的大樹上掛上紅色的'紙鶴。這樣我就能知道你的心意，能決定回不回你身邊了。）。

當然我現(xiàn)在乘坐的巴士就是在去那悲戀湖邊的那棵大樹的路上，或許很快就到了。突然，在我的眼前出現(xiàn)了那條湖。我便下了巴士，打算走到那棵大樹邊看一下，但是當我走了幾步的時候，那棵大樹便映入了我的眼簾，同時我看到了有一些紅色。當我走近一看時，我才看清了那些紅色的原來是紙鶴，偌大的樹上幾乎掛滿了紅色紙鶴，真的好多。

眼淚自己就跑出了我的眼眶，這種難以用言語來表達的心情…。

我乘坐下一班巴士回到了他身邊。

等待并不是愚蠢的，而是愛在執(zhí)著專一上的結晶。謝謝你等了我。

小學篇紅色馬甲篇十一

紅色的血脈從小學開始繼承，中國的小學教育不僅專注于學科知識的傳授，更注重孩子們對紅色歷史的了解和紅色精神的品味。小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的一次深刻領悟和體悟。下面讓我們一起來分享這些小學紅色心得。

第一段：了解紅色歷史。

小學紅色心得體會，在孩子們的眼中，多以了解紅色歷史為基礎，他們通過課堂、參觀等形式，深入了解紅軍長征、義勇軍進行曲等紅色歷史事件。在了解中國革命史和紅軍長征的同時，他們也提到了紅軍不畏艱苦、為人民服務的革命精神，深深地被紅軍為國家和人民的事業(yè)作出的巨大犧牲所感動。孩子們說：紅軍長征困苦艱辛，使我懂得了堅強毅力；紅軍為了我們?nèi)嗣竦氖聵I(yè)，不懼困難壓力，這是值得我們學習的。

第二段：感受紅色精神。

小學紅色心得體會中，孩子們常常會談到感受紅色精神的過程。他們在學習過程中，不僅學到了知識，更學到了奮斗精神。孩子們說：紅軍官兵不怕困難、不怕流血，甚至犧牲自己的生命，這是多么偉大的精神，我們要向他們學習。通過學習紅色歷史，他們深刻感受到了紅色精神，懂得了人生的意義和價值。

第三段：傳承紅色基因。

孩子們在小學紅色心得體會中提到，他們意識到自己是紅色基因的傳承者，應該勇于承擔起紅色歷史的責任。他們說：我們是紅色革命的繼承者，我們要把紅色精神傳承下去。他們在自己的行為中，刻意體現(xiàn)紅色精神，做到行動紅色、言傳身教。孩子們用他們的言行向世人詮釋了紅色基因的力量，成為了自我價值實現(xiàn)的強大力量。

第四段：培養(yǎng)社會責任感。

小學紅色心得體會中，有一類孩子更是關注到了社會責任感的培養(yǎng)。他們不僅在課堂上學習紅色歷史，還積極參加社區(qū)服務活動，讓自己親身體驗到為人民服務的快樂。他們說：紅軍長征時期，紅軍官兵不計個人得失，只為人民的利益，我們也應該為人民盡一份力量。這樣的小學生，他們懂得了社會責任感，他們愿意奉獻愛心，改善他人的生活，用自己的行動傳遞出社會正能量。

第五段：建設美好家園。

小學紅色心得體會中，孩子們也對自己對家園的感受和期望進行了表達。他們說：紅軍長征時，紅軍官兵不顧自個兒安危，把大家當親人一般看待，我們也要像紅軍那樣團結起來，為建設美好家園而努力。孩子們通過自己的言語和行動，傳遞出對家庭、學校、社區(qū)和國家的美好愿景，成為美好家園的建設者。

小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的深度思考和領悟。通過學習紅色歷史，他們進一步提升了自己的思維、品格和道德水平，成為了有志于建設美好社會的新生力量。紅色的基因在他們身上得到延續(xù)，中國的未來也因他們而更加光明。

小學篇紅色馬甲篇十二

這次的大連之旅，日俄監(jiān)獄給我留下了很深的印象。

旅順日俄監(jiān)獄舊址位于中國遼寧省大連市旅順口區(qū)。這座監(jiān)獄是1902年由沙皇俄國始建，1907年日本擴建而成。監(jiān)獄圍墻內(nèi)，占地面積2。6萬平方米，有各種牢房275間，可同時關押20xx多人。還有檢身室、刑訊室、絞刑室和15座工場。監(jiān)獄圍墻外，有強迫被關押者服苦役的窯場、林場、果園、菜地等?？傉嫉孛娣e22。6萬平方米。

小的時候，對那些愛國主義教育沒什么深刻的感覺，甚至于感到是每年的例行公事。那時候定期出板報，雖然時間在走，但是校園里那塊屬于我們的黑板卻是一樣的板面，一樣的英雄故事，一樣的`詩抄，甚至于連標題都是一樣的：人民英雄永垂不朽。

走過監(jiān)獄的檢票口，一切都變得不一樣。仿佛小時候那些諳熟于心的故事都變得真實而又鮮活。所有的一切給人的感覺都是：壓抑。那段屈辱的歷史，那段不忍觸及的記憶在這所監(jiān)獄里都變得血淋淋。透過關押犯人房間的鐵窗，看到里面的草鞋和飯桶，不知那些個小到只有8平米的房間怎么住的下6個心懷天下的愛國志士？任何取暖的設備都沒有，哪怕是薄薄的棉布，不知我們的勇士是以怎樣的滿腔熱血抵擋住充斥著絕望但堅定的嚴冬？所有的房間都是一樣的模式，一樣的陰暗，一樣的感知不到外界的一切。

心弦再一次被撥動是在絞刑室。絞刑室有兩層樓高，上方是錯綜復雜的繩子，地板上有一塊是活動的，下方是一個木桶。我們無法想象這些都怎樣解釋。同行的人告訴我們，在執(zhí)行絞刑之前要根據(jù)犯人的身高體重計算繩子的長短，以保證一次處決致死。那塊活動的地板可以打開，尸體就從那里掉入木桶。驗明正身已死之后便解尸然后埋葬……妹妹躲在了我的身后，她認為好惡心。我躲開她的手把她拉到前面，我知道我們不應害怕，因為有那么多的人挺胸抬頭的接受處決，到死也不低頭。我們?nèi)绻阍谒说纳砗?，恐懼的不敢面對那段歷史，我們就對不起曾在這里為了革命理想而犧牲的先烈。感到恐懼的不應是我們，而是那些曾經(jīng)做過這些慘絕人寰之事的帝國。早晚有一天，他們要為自己的所作所為而羞愧，低頭。

參觀途中有一個北大門。沉重的心稍稍有一點緩和，因為曾有4個前輩從這里逃走。沖吧，沖出這牢籠，自由的追尋你們的理想，代替這里其他人去完成他們未完成的事業(yè)！

與那些窄窄漆黑黑的牢房不同的是，參觀的最后一處是寬敞而又明亮的大廳。沒有陳列的刑具，沒有讓人心痛的黑白照片，只有一塊大大的紅色幕布，中間是毛主席手書的拓本，遒勁而又瀟灑：人民英雄永垂不朽。

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小學篇紅色馬甲篇十三

劉胡蘭，原名劉富蘭，1932年10月8日出生于山西省文水縣的一個中農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學，10歲起參加兒童團。1945年10月，劉胡蘭參加了中共文水縣委舉辦的;婦女干部訓練班;。

學習了一個多月，回村后她擔任了村婦女救國會秘書。1946年5月，劉胡蘭調(diào)任第五區(qū);抗聯(lián);婦女干事；6月，劉胡蘭被吸收為中共預備黨員，并被調(diào)回云周西村領導當?shù)氐耐粮倪\動。

1946年秋，國民黨軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉移上山。當時，劉胡蘭也接到轉移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。

云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當?shù)匾缓Α?946年12月的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復行動。1947年1月12日，閻軍突然襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動，被帶到鍘刀前眼見匪軍連鍘了幾個人，怒問一聲：;我咋個死法？;匪軍喝叫;一個樣;后，她自己坦然躺在刀座上。

劉胡蘭烈士犧牲時，尚未滿15周歲。

劉胡蘭是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產(chǎn)主義理想的堅定信念，在鍘刀面前堅貞不屈，視死如歸。這種表現(xiàn)，恰恰是共產(chǎn)黨的革命教育深入千千萬萬農(nóng)民心中的結果。

小學篇紅色馬甲篇十四

秋天到了，我去公園里觀看秋天的景色。我看見一片片黃葉落下來，像一只只飛舞的蝴蝶。

人人都說秋天到處都是黃色的，可是我說秋天是紅色的。不信你看：秋天到了，一串串紫葡萄像一串串紅鞭炮；熟透了的柿子像紅燈籠一樣掛在枝頭；火紅的楓葉像一片片紅霞；稻谷像一片金色的'地毯；一只只紅彤彤的蘋果像一個個小孩的臉蛋……難怪詩人杜牧說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

吃飯時間到了，我依依不舍地離開了公園。

秋天就是那么紅，那么艷！

我愛這紅色的秋天！

小學篇紅色馬甲篇十五

親愛的老師，親愛的同學們，大家好！以下我為大家講的名字叫《雞毛信的故事》：

抗日戰(zhàn)爭時期，一個放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團的負責人。一天，給八路軍當交通員的父親，拿出一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信上有三根雞毛。海娃一看就明白了。這是最緊急的信！

海娃揣好信，趕著羊下山。在到達山口之前，我遠遠地看到了一群日本士兵。怎么辦？信藏在哪里？他一眼就看見了老綿羊的大尾巴，靈機一動，把信綁在羊尾下，大尾巴一蓋，什么也看不見。海娃一站起來，鬼子就來了。

孩子，你做什么？說實話，不然殺了你！

我是放羊的嘛，嗚嗚嗚嗚，我是放羊的嘛。海娃故意假裝害怕哭了。

鬼子看了看這群羊，想出了壞主意。他把羊都扣了下來，海娃呢，被-逼著給他們趕羊。

天黑了，敵人來到一個小山村。村里沒有人，也沒有糧食。鬼都餓瘋了，就叫黑狗去殺羊。一只歪嘴黑狗看中了老綿羊，上來就搶。海娃看到自己心愛的羊被拖走殺死，恨死了敵人。但是他更擔心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴下??！

老羊好像看到了海娃的心思，四條腿撐在地上，歪嘴黑狗怎么也拉不動，累得一身臭汗，只好去抓別的羊。海娃終于放心了，又在想怎么逃走。

天剛蒙蒙亮，鬼子揮著大洋刀，帶著隊伍出發(fā)了。還沒走過幾座山，只聽到轟的一聲，走在前面的幾只黑狗倒在地上。原來他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，卻不敢笑。

孩子，你面前的路！鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。這兒的路海娃太熟悉了，他把敵人引到一條小山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠。

小孩，你慢慢開路！海娃干脆飛了起來。

喇叭！喇叭！鬼子開槍了。海娃一頭倒在草叢里。他知道離八路軍住的地方不遠了，就大聲喊道:鬼子來了！鬼子來了！八路軍叔叔，快打?。?/p>

海娃睜開眼睛，吃力地說：叔叔，羊…老綿羊…雞毛信…尾巴…話沒說完，又暈倒了。

當他醒來時，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，憑借雞毛信發(fā)來的重要信息，八路軍取得了巨大的勝利，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又給了海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭。海娃的心啊，別提有多開心了。

小學篇紅色馬甲篇十六

第一段：引言（200字）。

在小學期間，我們學習了許多知識，也培養(yǎng)了許多好習慣。其中最為重要的一點，就是從紅色教育中悟出了許多心得體會。紅色心得，既是對革命先烈無比崇敬的表達，也是對革命精神的繼承與發(fā)揚。在接下來的文章中，我將分享幾個我個人對小學紅色心得的理解和感悟。

第二段：傳承紅色精神（200字）。

在小學期間，我們對紅色精神有了更深的理解和認識。紅色精神是我們中華民族寶貴的精神財富，是一代代革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要時刻牢記革命歷史，傳承紅色精神。這種傳承不僅僅是口頭的贊美，更要以身作則，努力學習，刻苦鉆研，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

第三段：愛國情懷（200字）。

在小學紅色教育中，我深深地感受到了愛國情懷的力量。愛國意味著熱愛自己的祖國，意味著為祖國的繁榮富強而努力奮斗。我從先烈們的事跡中，知道了祖國不是無私地供給我們一切，而是需要我們?nèi)ジ冻?，去關心，去為祖國做出貢獻。作為小學生，我們可以從小事做起，愛護環(huán)境，遵守法律，為社會傳遞正能量，為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

第四段：勇往直前（200字）。

勇往直前是紅色精神的重要組成部分。勇氣是戰(zhàn)勝困難、取得勝利的底氣和力量。小學時，我們通過學習紅色故事，了解到革命先烈們在極其艱苦的環(huán)境中勇往直前的精神風貌。我們要學習革命先烈的精神，樹立自信，勇于開拓，勇于迎接挑戰(zhàn)，永不言敗。無論是在學習上遇到困難，還是在生活中遇到問題，我們都要勇往直前，不斷努力，追求更好的自己。

第五段：不忘初心（200字）。

紅色精神教會了我們不忘初心。在小學這個階段，我們經(jīng)歷了成長，感受到了許多的改變。我們需要不忘初心，記得曾經(jīng)追求卓越的心情，銘記革命先烈留下的時代印記。不忘初心，我們才能有方向，有思考，有目標。在漫長的人生路上，不忘初心，我們才能始終穩(wěn)定在前行的道路上。

結論（100字）。

小學紅色心得教會了我們許多寶貴的品質(zhì)和價值觀。通過學習紅色精神，我們明白了愛國、奮斗、團結、勇敢等的重要意義。這些精神將伴隨我們一生，指導我們奮發(fā)向前。我們應當時刻懷揣感恩和理想，繼承紅色精神，為中華民族偉大復興而努力奮斗。無論發(fā)生什么事情，我們將始終相信，紅色的力量將伴隨著我們，奏響人生的絢麗樂章。

小學篇紅色馬甲篇十七

9月27日一大早，我和爸爸媽媽還有同學們在校門口集合，我們要去紅色根據(jù)地參加親子活動。一路上，同學們歡聲笑語，有的在玩玩具，有的在唱歌，有的在聊天，還有的在休息。

其中，我覺得最難忘的是過草地，草地上放了許多“地雷”（其實是裝了水的礦泉水瓶）。游戲要求家長們戴上眼罩、背上小朋友，一路上由小朋友來指揮避開“地雷”，誰安全通過草地，誰就勝利了。輪到我和爸比上場了，爸比戴著眼罩，眼罩上有兩個很大的眼珠，超級呆萌的樣子。一路上，爸比可聽話了，我說左轉就左轉，我說右轉就右轉，我說抬腿就抬腿，就像一只溫順的喵星人。雖然，我和爸比被三顆“地雷”炸得灰頭土臉，不過總算是過了草地。我們班的胡衍寧同學沒有碰到“地雷”，他太牛啦！

轉眼間就到了下午，我們又玩了手推車運糧、指壓板跳繩等游戲，可開心了。時間過得飛快，活動結束了。我還得到了一張獎狀，獎狀上說：“黃宇飛同志是世界上不可多得的天才。”哈哈，太有意思了！

我真希望下次親子活動早一點到來。

小學篇紅色馬甲篇十八

完了，完了，今天數(shù)學考試我只考了88分，別的同學的分數(shù)都很高很高，我一定是墊底了，回家要被批了!

中午檢查衛(wèi)生回來后，同學們對我說;“許洪，你只考了88分哦，沈某某都有96分!”。我一下子愣住了：88分?不可能吧，那我豈不是班里倒數(shù)了?我飛快地跑到座位上，一看，哎呀，真的只有88分!一個刺眼的88映在在試卷上，我簡直不相信自己。我揉了一下眼睛，又看，還是88!這刺眼的88仿佛咧著嘴巴大聲地嘲笑我：“哈哈，許洪只有88分!”我豆大的淚珠如雨而下：“這分數(shù)，我回去怎么交代啊!”王某某還在一旁火上澆油：“哈哈，許洪是個大笨蛋!”我真想一腳踹飛他，這家伙，自己考得也很差，還嘲笑別人，真是無可救藥!我正傷心著，同桌勞曄婷遞給我一張餐巾紙，安慰我說：“許洪，別哭了?！笨墒俏椰F(xiàn)在除了哭，還能干什么呢?我后悔：為什么動作不快一點，多檢查一下題目。我更后悔，為什么平時不認真一點，那分數(shù)也可以好看一點。我后悔啊后悔!

同學們，你們有沒有考試考砸過?是不是也跟我一樣傷心呢?

小學篇紅色馬甲篇十九

幾十年前，粟裕將軍在我們婺城區(qū)的銀坑村扎根三年，留下了一段紅色傳奇。今日，研學的我們再度踏上這片神圣的土地，再續(xù)這紅色的經(jīng)典傳奇！

在春暖花開的季節(jié)，校車繞著河流，順著山勢，在山中盤旋而上。一路，我們仰望山頂，美得讓我炫目的是那緊緊依偎著山頂，仿佛觸手可及的藍天。不知不覺中，在各式各樣叫不出名字的山花散發(fā)出馥郁的的香氣中，身著紅軍服的我們已經(jīng)步入了銀坑村。

走了沒多久，大家便在大禮堂前停了下來。這是一座白墻黑瓦的房子，身上充滿了歲月的印記，古樸的氣息散發(fā)出來，使人感到有一種神圣而又無法用語言表達的莊嚴感。禮堂的大門正中寫著“工農(nóng)紅軍大會堂”幾個大字，周圍是兩只和平鴿，嘴里銜著橄欖葉，代表著和平和幸福；上方是一顆巨大的紅五星，閃爍著耀眼的光芒。推門進去，給人的第一感覺就是這地方竟是如此之大，能容納上千人吧！放眼望去，前方是一排整整齊齊的椅子，再往前便是一個大舞臺，舞臺兩側貼著歷屆農(nóng)村春節(jié)晚會的'劇照，周邊是一色的紅柱子，頭頂是結實的木架子，一串串紅燈籠整齊地排列著，顯得既喜慶又肅穆，雖然這只是一個小山村里文化禮堂，但這布局，這氣派絕不會亞于大城市里的歌劇院！

在古樸滄桑中，在歡歌笑語中，在禮堂里，我們與紅軍同行！

我們是紅軍，是小紅軍，更是祖國未來的希望！

在白墻黑瓦下，閃閃紅星永遠璀璨！永遠流芳百世！

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