父母是我們的依靠和支持，他們的關(guān)愛是我們成長的力量。表達是用適當?shù)恼Z言、手段或方式將思想、感情、意愿等展示出來的過程?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不公平不公平篇一
愛這種東西，從來不會顧及對方如何如何的啊，那是為自己私人所有的體驗，而且痛苦，是愛的另一種名稱。
她從剛開始每次秒回我，空間總是第一個來看我，到現(xiàn)在故意不回復我，是我不懂得珍惜，是我自作自受，人心善變，都怪我。
我很想放棄，可是，每當我想放棄的時候，我恨不得跑到你身邊抱抱你，好想你。
他考試，我明明還在生氣，卻還是托人給他加油，又是忍不住親自說了，我考試，他大概是怕我考差怪他，躲我躲得像瘟疫，你看，愛就是這么不公平。
以為單身六年，就可以習慣一個人走走停停，秀恩愛的我可以戲謔，但是打心底里羨慕情侶之間周到的呵護。
無論個人環(huán)境有何不同，有一點，他們所生活的世界都是由他們自己造成的。
成為一個成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰。
人類心靈深處，有許多沉睡的力量。喚醒這些人們從未夢想過的'力量，巧妙運用，便能徹底改變一生。
遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。
好的木材并不在順境中生長，風越強，樹越壯。
生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。
當你懈怠的時候，請想一下你父母期待的眼神。
如果我沒有，我就一定要，我一定要，就一定能。
一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
要成功不需要什么特別的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。
眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！
空談不如實干。踱步何不向前行。
不公平不公平篇二
1、不要抱怨生活對你不公平，因為生活根本就不知道你是誰。
2、人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，只是心境再不同。不論今后的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
3、我沒有路，所以不需要眼睛;當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益。
4、殘缺的過去，我狼狽的在下雨的街上一片片拾起。
5、說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢?
6、永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
7、沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。
8、不公平是相對的，不用在條件不同時去和別人比。
9、不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過;“我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花?！蓖舨还?，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
10、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。
11、面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
12、我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭中完善，才能升華我們的人生價值，成就不平凡的生命。
13、渴望一個擁抱，即便是離開時的'落幕。
15、抱怨是一種心態(tài)，抱怨生活的不堪，只能說自己內(nèi)心有多不堪，抱怨別人殘忍，只能證明自己不懂感恩，也許，他抱怨不是目的，只是想證明自己的價值，或者引起別人的注意。
不公平不公平篇三
1、不公平是相對的，不用在條件不同時去和別人比。
2、不要抱怨生活對你不公平，因為生活根本就不知道你是誰。
3、不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平；在坎坷中抱著樂觀曠達的人，從沒哀嘆過不公平；在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平。
4、不要埋怨生命的不公平。法國的大文豪雨果說過；我只將所有的不幸注入心底，心底便開出最公平的花。忘掉不公平，讓不公平的土壤開出生命中最絢麗的花朵。
5、沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。
6、面對上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。
7、面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
9、上帝的不公平留下了生當作人杰，死亦為鬼雄的豪邁，雖然項羽不能稱霸天下，但是他的英雄氣概永遠留在我們心靈的深處。
10、世界本來就是不公平的，不要去乞求公平！
11、世界不能平，湖若平鱉何往，山若平鳥何從，生活若是處處平等，那哪來的競爭，哪來的奮斗，社會又怎能進步，少了不公平，我們將變得多么平凡，千人一面，人生怎會有壯闊的波瀾，生命又怎會精彩。
12、世界正因有不同的事物而顯得多姿多彩。絢爛的花和枯黃的花同時裝點著這個世界，才顯出了世界的精彩。
13、是的，你我都知道這個世界充滿了不公平，貧窮，現(xiàn)實，無助，但我要你明白，這個世界永遠不止這樣，我要你看到光明，夢想，努力和希望。沒有人能回到過去重新活著，但你我都可以從現(xiàn)在起，決定我們未來的模樣。就像慢吞吞的綠皮火車，也許他很慢，但時間總會到達你的那一站。
14、我們每個人都是肩負使命而來。有的人可能含著金鑰匙出生，而有的可能一生下來就天天和泥土、垃圾為伴。我們雖然不能選擇自己的出生環(huán)境，但我們可以去改變我們生活的環(huán)境。生活得好不是說我們要有多少多少錢，要有車有房，只要你在你生活的.環(huán)境里能做愉快的事即可。
15、我們只有在不公平的環(huán)境中奮斗，在與不公平的斗爭中完善，才能升華我們的人生價值，成就不平凡的生命。
16、要明白這個世界上根本就沒有公平所言。這就好比世界上的花，為什么有的開得絢爛奪目，而有的卻瘦小枯黃。原因在于她們所處的位置不一樣，環(huán)境不一樣。絢爛奪目的花可能長在肥沃的土地上；瘦小的花則可能來自巖石縫中或是貧瘠的土壤。
不公平不公平篇四
一、綜測的事情我也在想是不是太沒有人情味了，但是規(guī)矩立了就得照做，沒證就是加不了，過了就是過了沒過就是沒過。確實是辛苦，其他方面我能幫你加我肯定加，這塊不行，不能因為你辛苦你學習好就讓其他的同學受到不公平待遇。我也不知道這么做對不對啊，不過估計是挺得罪人的。
二、害怕變得和他們一樣狹隘和傲慢無禮，如同井底之蛙，也為了讓自己能在受到不公平待遇和無禮對待時能更好更快地進行反擊，總是提醒自己多學習多提高自己。也不知道自己在這里待了這么久是不是本身已經(jīng)成為井底之蛙，不管怎樣，反正我一定不要變得和他們一樣??！
三、公平不是理所當然的存在，當你覺得自己受到不公平的待遇時，要大聲說出來，要反抗、要爭取，而不是像十五歲的我一樣默默躲在教室里哭泣。
四、我遇到了無賴就無奈，盡管沒有被逼到絕路上，其實在思想領(lǐng)域也差不多。無賴能找到人，管用的人，而我卻找不到，或者找到也是無用的。這樣就受到了不公平的待遇甚至傷害，他們通過司法等公權(quán)力來傷害你。你說這樣的不公又無處伸冤。必然會怨恨社會。其實這都是人為的。有些人利用手中的公權(quán)力制造不公。
五、想明白了這些，終于放寬了心，我不是異類，我沒有做錯什么，我沒必要苛責自己！我討厭別人給我下定義，可是有時想想，大家都在犯錯，為什么只有我被貼上壞人的標簽，不過是軟弱好欺負而已，我被下套被欺負的時候沒人知道，也可以說沒人在意你的遭遇，可當我把我受到的不公平待遇如法炮制在別人身上時。
六、在你受到不公平待遇時，勸你大度的人，在你需要幫助時，給你i心靈雞湯的人，離他們遠點。
七、做人心態(tài)要放平！不要動不動就哭就發(fā)脾氣！今早我們方陣因為被后面的女生拖累而受到懲罰，其實我覺得這并不是什么大事啊，可是宿舍的女生一個個哭的很厲害而且都在發(fā)脾氣！她們覺得自己前期的比別人辛苦不該得到這樣的待遇！其實這個世界不公平的事情很多啊！這種事情不值得掉眼淚，不值得動怒！
八、謝謝你這么恨我，把我當成假想敵。你受到的不公平待遇是因為自己不夠優(yōu)秀，而不是想象成別人故意為難你。我不屑于這些手段，更沒有時間和精力這么做，你這么想，這么背后說我，也許你正好是這樣的人吧？你是什么樣的思維，才會認定別人是你所想的這種人。
九、農(nóng)民工子女讀書受到教育局不公平待遇。五華區(qū)教育局，住在學校門口就是不讓農(nóng)民工子女讀。
十、好像每一個人都在工作中受到了不公平待遇，員工利益受到侵害。辭職問題同樣也是上層領(lǐng)導的問題。這個世界，但凡有一點小小的權(quán)利都可以傲嬌的上天了好不好！這個社會注定了，要么有錢，要么有權(quán)，否則，你始終是受欺負的命！
十一、基本上一夜未眠，打電話，聊到現(xiàn)在，真心的謝謝你老公，以前我覺得爸爸是我的保護神，現(xiàn)在是你，你愿意在我受到不公平待遇和委屈的時候擼起袖子保護我，真的謝謝你，（你說電話接通后只聽到嗚嗚的哭聲，和一句我咽不下這口氣，你以為鬧鬼了，嚇得汗毛都起來了，后脊梁骨發(fā)涼，讓我以后別大半夜嚇你。
十二、工作中在崗的因關(guān)系,工作量大小分配不公，就業(yè)，退休年齡執(zhí)行不公導致政府公信力逐年下降，倒逼腐敗蔓延，象毒瘡一樣腐蝕著下一代的心靈，道德滑坡，千百萬父母實施不公平，千百萬父母受到不公平待遇，都對青少年的逆反心理，犯罪率上升負有不可推委的責任。
十三、說真心的，許多公司，醫(yī)療機構(gòu)招聘要求就是要有職稱證，誰他媽一畢業(yè)就有各種職稱啊，真的是，有工作能力，由于沒有那個證，受到很多不公平的待遇，心累。
十五、職場新兵一般從事基層工作，屬于藍領(lǐng)階層，與他們想當灰領(lǐng)，甚至白領(lǐng)的期望和理想有很大的落差，他們認為自己整天都在打雜，碌碌無為，而且誰都可以支使他們，覺得在公司受到了不公平待遇。其實，如果大家都愿意派活給職場新兵，他們就有很多的學習和鍛煉自己的機會。
十七、想到工作中自己遇到的一些，甚至是那么多不合理的情況，唉，我前世作了什么孽啊，今生卻又受到這些不合常理的苦和累，甚至受到不公平和不公正的待遇，唉。
十八、工作之后，微博成了最后一片凈土。作為新老師，和另一位新老師一起，受到了比想象中更讓人不舒服的不公平待遇，回到家室友又總是叫了自己的朋友在玩。沒有朋友，沒有自由，不敢發(fā)聲，不敢發(fā)朋友圈，真的'達到了前所未有的委屈。
十九、所有的挫敗感，來自于你受到的不公平待遇，可是，你收到的待遇等同于你的能力，所以，歸根到底，還是自己的不夠強大，姑娘，努力。
二十、你要記住你所受到一切不公平待遇，沒有受到互相尊重，都是因為你太弱了！
二十一、上帝，明天面試，成敗見分曉！兩年來，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做好，遵守紀律，堅持原則，服務人民，哪里有需要就往那里上，村官工作也是工作，總是全力以赴的態(tài)度，但是，兩年來也因為身份性質(zhì)，受到很多不公平待遇，所以，特別想要改變這樣的現(xiàn)狀，為今后的努力開啟一扇新大門，特別特別想要成為第一！
二十二、我妹每天放學自己乘公交車回家我爸還要去她學校偷偷看她上車乖不乖，真是可憐天下父母心哦同時感慨下自己作為老大受到的不公平待遇。
二十三、昨天和別人吵了一架，若不是受到不公平的待遇，恐怕一向好脾氣的我應該不會和賣手機的吵起來。不過事后想想，并不是后悔和他吵，而是在于吵的還不夠激烈，還沒有狠狠地保護住自己的權(quán)益。作為犯錯的對方，卻一直在指責我，弄得好像我才是無理取鬧的人。所以，事后想，總歸是覺得沒有極力維護權(quán)利。
二十四、好難過。我想了自己這些年受到不公平的待遇。每次遇到就會對自己說沒什么大不了的。反正世界沒有絕對的公平。
二十五、這些年受到過的委屈和不公平待遇真的太多太多，以為自己都已經(jīng)麻木得刀槍不入了，當再一次被擊中時，心里竟然還是會覺得不甘。不禁想問，難道自己那些無以加復的努力都喂了狗嗎？這狗屎一樣無望人生的還要持續(xù)多久。
二十六、在一個集體中，總要有人扮演著可有可無的角色，被忽視，被受到不公平的待遇，難道優(yōu)秀就可以理所當然的欺壓差的嗎？是啊，不然呢？這個世界的主角向來都是強者。
二十八、讓我最傷心的，不是受到不公平的待遇，而是你的漠不關(guān)心。
不公平不公平篇五
由于工作的關(guān)系，我常常去幼兒園，在這過程中會聽到許多家長的談話。爸爸媽媽說得最多的一個問題是：我這孩子，注意力太不集中了！然后他們會舉好多例子來證明這個觀點，嘟嘟媽媽和鵬鵬媽媽就是其中兩位。
“嘟嘟3歲多了，人很活潑可愛，但我就覺得他的注意力不夠集中。比如說叫他畫畫吧，他畫一會兒就開始玩他的水彩筆，過會兒又把畫畫的紙拿來撕成小塊塊，反正老是不干正事！”媽媽還說，“除了坐在電視機面前看動畫片，他干啥都不能堅持20分鐘以上，讓我們覺得很頭痛?！?/p>
鵬鵬媽媽也這樣說，大人們讓鵬鵬看書，鵬鵬堅持不了多久，總是想往外跑。跑出去就在外面玩螞蟻洞。媽媽說：“看書看不了多久，玩倒玩得起勁，一個小時都不累！有沒有什么辦法可以讓他集中注意力呢？”
其實，大人們對孩子注意力的理解有些狹窄，認為注意力就等同于堅持性，而且是堅持做“正事”，比如寫字畫畫。而孩子玩一個小時的螞蟻洞，大人就不認為這是注意力集中的表現(xiàn)了，而是說孩子玩得起勁。成人沒有意識到，對一個學齡前的孩子來說，這其實正是他注意力集中的'一個表現(xiàn)。
兒童心理學家的研究證明，3歲多的孩子對一件事情的注意力只能保持很短一段時間，大約在3-5分鐘；4歲多的孩子是10分鐘左右；五六歲的孩子則可以保持15分鐘左右。當然，這是平均時間，在實際生活中，不一樣的孩子有個體差異。所以在上面提到的例子中，嘟嘟媽媽覺得孩子做什么都不能堅持20分鐘以上，是錯怪孩子了。嘟嘟才3歲多，要求他做事情都要堅持20分鐘，可真難為他，也不符合孩子的年齡和心理發(fā)展水平。
看到這里，也許家長們就產(chǎn)生疑問了：既然孩子的注意力保持的時間這么短，那為什么玩起螞蟻洞和看電視又能堅持很久呢？這中間有一個興趣的問題。當孩子面對他感興趣的事物時，注意力集中的時間就會奇跡般增長。比如有的寶寶對汽車特別感興趣，他玩小汽車模型時就會非常專注，即使旁邊有人走來走去、或者大聲說話，也不能使他的目光脫離手中的車子。
或許爸爸媽媽可以利用這些特點，想一些巧妙的辦法，使孩子集中注意力，盡快完成任務。一是想辦法使任務變得很有趣，兒童對有興趣的東西注意時間就長得多。比如你想讓孩子畫畫，可以跟孩子玩會兒“顏料游戲”，只給孩子展示紅、黃、藍三個顏色，今天我們就用這三種顏色，試試：黃色跟藍色調(diào)出來是什么？三個顏色混在一起又是什么？很好玩吧？那繼續(xù)呀，想畫多少就可以畫多少！
也可以用一個定時器，調(diào)到你認為他可以完成一個任務(如用積木搭起一座宮殿)的時間，當孩子已經(jīng)完成了工作，定時器還沒有響，就說明他提前完成了，給他一個大大的表揚，這對他集中注意、完成任務能起到很大的幫助。(記者沈冠英)。
不公平不公平篇六
我也不知道該從哪里說起,最近很郁悶,我現(xiàn)在的工作是屬于營銷這塊的,雖說我們的品牌在國際上是排前幾的,但因為它從不打廣告.所以在我們這些小城市的知名度不是很高.因而也使我們的銷量也遲遲不得上升,這使我很困惑.有時做起事來都沒有什么勁,特別是每次跟公司的領(lǐng)導反映后卻仍沒有什么回復.特別是最近聽別的地區(qū)的同事說公司內(nèi)部人員很不穩(wěn)定時,也弄得我們這些下面的,人心慌慌的不知道該如何似好了.
不公平不公平篇七
1.有沒有一個地方，讓我可以不懼悲傷的躲藏。
2.細數(shù)門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，你被雨淋濕的心，是否依舊。
3.沒有美麗的外表，根本沒人會去在意你美好的內(nèi)心，這就是現(xiàn)實。
4.越是試圖忘記，越是記得深刻，記憶是個折磨人的東西。
5.既然不愛我，就不應該接受最初的那份情，你知道嗎，你給了我最美的希望，卻讓我傷斷了愁腸，最后才知道，你只是暫借了我的肩膀。
6.生;不過是一朵花開的時間，死;亦不過是一片葉落的剎那。
7.曾經(jīng)以為我們不會分開的，可惜那也只是我以為罷了。
8.心中的那把鑰匙，至此至今，都無法打開。因為，無法把你忘懷。
9.無論什麼時候，我都在你觸手可及之處。
10.時間，從零點開始。故事，卻無法在終點結(jié)束。
11.曾經(jīng)的誓言怎能經(jīng)得住滄海桑田的變遷。
12.躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
13.年華逝，青春難駐，天涯何處是歸路。
14.幸福始終充滿著缺陷。
15.會不會有那么一天哆啦a夢失靈了，海綿寶寶不會笑了，阿貍討厭桃子了，我和你也漸漸陌生了。
16.約定承諾誓言，我想知道你們和謊言有什么區(qū)別。
17.最是無聲地記憶總要輸給流年，想不到竟也有回還的余地，可是兩相面對時怎么閉口無語，原來愛情會輸給時間。
不公平不公平篇八
1、酸澀的心臟，用孩子氣和自私去讓它偽善的膨脹。
2、我沒有路，所以不需要眼睛;當我能夠看見的時候，我也會失足顛仆，我們往往因為有所自恃而失之于大意，反不如缺陷卻能對我們有益。
3、面對社會，面對生活，我從不奢求公平，相反，我更渴望不公平。
4、說一句謊話，要編造十句謊話來彌補，何苦呢?
5、世界本來就是不公平的，不要去乞求公平!
6、為了贊美而去修行，有如被踐踏的香花美草。
7、外觀往往和事物的本身完全不符，世人都容易為表面的裝飾所欺騙。
8、不要感嘆上帝多么不公平，生命的巨斧在為你雕鑿。在屈辱中成就輝煌的人，從沒追問過不公平;在坎坷中抱著樂觀曠達的人，從沒哀嘆過不公平;在生與死之間選擇自刎的人，從沒感慨過不公平。
9、沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現(xiàn)實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。
10、他賞了你錢，所以他是好人;有了拍馬的人，自然就有愛拍馬的人。
11、不公平是相對的，不用在條件不同時去和別人比。
12、我不希望，最后的我們是留著眼淚說分手。
14、渴望一個擁抱，即便是離開時的落幕。
15、永遠不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
16、生活中促使我們努力向前的往往就是痛苦，因為情有所系，心有不甘，因為不想痛苦，不愿難受。或許，痛苦的后面就是美好，關(guān)鍵是你怎樣看待與理解痛苦，并賦予怎樣的行動。
17、不要抱怨生活對你不公平，因為生活根本就不知道你是誰。
18、殘缺的過去，我狼狽的在下雨的街上一片片拾起。
19、面對上天的不公平待遇，我們要做的不是怨天尤人，而是要帶著一顆滿懷壯志不甘落后的心去改變現(xiàn)狀。
20、今日的執(zhí)著，會造成明日的后悔。
21、人生許多痛苦，多是無法預料而突發(fā)的，面對傷痛，我們難過傷心，痛疼不能自已。苦又何益，痛又怎樣，生活總不會復原，痛的是心，傷的是身，生活終歸還得繼續(xù)。
22、上帝的不公平留下了生當作人杰，死亦為鬼雄的豪邁，雖然項羽不能稱霸天下，但是他的英雄氣概永遠留在我們心靈的深處。
23、喜歡聽你的甜言蜜語，就算愛過和痛過都愿意。
24、抱怨是一種心態(tài)，抱怨生活的不堪，只能說自己內(nèi)心有多不堪，抱怨別人殘忍，只能證明自己不懂感恩，也許，他抱怨不是目的，只是想證明自己的價值，或者引起別人的注意。
25、人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具體表現(xiàn)就是欲，它形成具體的目標和實踐的動力，而令自己樂于完成它，樂于實現(xiàn)它，從而締造幸福的生活。
不公平不公平篇九
星期二，我和媽媽聽到老師的通知：晚上5點去（楓輝外國語學校）去比賽場唱英語歌，我滿以為我能得獎，但我們英語老師沒有去，老師在點滴。
但是，我沒有獲獎，為什么？因為：評委老師偏向自己的學生，還有有老師去的`都投票，所以我和我同學沒有得獎。我覺的很不公平。氣死我了！
不公平不公平篇十
“你為什么在她衣服上亂畫？吳，你的衣服要是洗不干凈，就讓她幫你洗?！罢f完，她還對我翻眼。
我背上書包就走。在走樓梯時，還是忍不住淚花的催促。為什么？就是我不小心在吳的'衣服上畫了一筆而已。那，去年我那么多的衣服都被吳畫了，怎么不問!不就是吳最要好的朋友的父母在教育局工作嗎？有什么了不起。我所以的羽絨衣都被吳畫上了，要不是媽媽打個電話，不，打了也沒用，就只是說說吳罷了。
為什么為什么為什么？
老師的不公，為什么沒人管一管呢？難道只有家長是教育局工作的才能公平……。
我一直守著夜，希望有一顆流星，讓我許個愿望：讓公平充滿世界!
不公平不公平篇十一
隨著時間的變化，讓你我都成熟長大，而卻讓我們最親的人漸漸離我們遠去。老天是如此不公平，讓有些人享受一輩子的.榮華富貴，而讓有些人流落街頭，吃不飽，穿不暖，人世間是多么凄慘，讓人心痛！
而再看看我們每天無憂無慮的生活著，大吃大喝侍候著，有換不完的衣服穿著卻每天抱怨著生活過得不好。這簡直是天壤之別?。?/p>
這人間還有真理嗎？
不公平不公平篇十二
我的爺爺總在家里嘮叨：“咱家要是女孩多好?。 倍覅s在家里暗自慶幸，幸好家里沒有女孩要不然我可就當不成小皇帝啦。
可有一天，家里來了一位不速之客，門鈴一如既往的響了，爺爺半走半跑地過去開門，在門外的卻是一個漂亮的小女孩。爺爺笑瞇瞇的對四奶奶家的小女孩說：“快進來，快進來，千萬別凍著。”
“她怎么來了”我嘴上犯著嘀咕。心里有一絲不舒服的'感覺。時間可過得真快，轉(zhuǎn)眼就到了中午。一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間看見爺爺頭上出了許多汗。一看才知道原來爺爺做了幾個拿手的菜，這在平常是從來沒有過的。就更別提吃飯了。爺爺就像丟了魂兒似的，任由這個女孩擺布。我為了讓爺爺也關(guān)心一下我，算是用出了九牛二虎之力，可爺爺還是在手忙腳亂地給那個女孩夾菜。嘴上還是不停的念叨：“千萬別餓著啊，吃飽了好長大個?！蔽铱粗莻€女孩，一點也不覺的她那好？她為什么那么吸引人，為什么爺爺那么喜歡她？唉，做個男孩可真不容易啊！
下午，我為了把爺爺給搶回來，我特意把壓在床下的棋子找出來，雖然上面的灰塵很多，但是我一點一點把它擦干凈，就像新的一樣，連一點土也找不到。于是我興沖沖的找爺爺下棋。可爺爺卻搖了搖頭，還做出了轟我走的手勢。我站在原地，久久不動，仔細的望著爺爺。手里的棋子好像那么沉，讓我怎么也拿不住。
不公平不公平篇十三
為什么？爸爸對我為什么要這樣對我？！
今天下午，我在玩qq自由幻想的游戲，1小時后，爸爸催了：“二子，你還玩哪?！焙髞砦矣滞媪瞬坏?0分鐘，爸爸生氣了：“你還玩?。。 蔽倚睦餄M是抱怨。這也就罷了，可是從那以后我就一下也沒碰，晚上吃過晚飯以后，爸爸便又坐了上去，我也沒有去說他，但是后來，已經(jīng)到了23點了，他還在網(wǎng)上，我沖過澡后來看看，想玩這么30分鐘，可是你猜爸爸說什么？！他說：“都23點了，你還玩哪?。?！”我說：“那就10分鐘?！卑职终f：“不行！”我被逼無奈，只好說：“那給我看個東西，行了吧！”我雖然嘴上說看個東西，實際上我心里還想玩游戲，后來我和爸爸爭執(zhí)起來，他說：“都多少點了？！還玩？！”我無言以對，但是我停頓了3秒，又反擊道：“那你還說我，要我不喊你，你可能還在上面玩呢！”他說：“我在上面不就聽人家拉二胡的嗎？我別的干什么了！不象你，整天坐上玩那什么死游戲??！”我說：“你聽拉二胡就不是娛樂啦？！我玩游戲是因為我們各有所好，你愛你的二胡，我愛我的游戲，我今天中午不就玩了一小時多嗎？！不象你，一坐上就是三四個小時！”
最后，爸爸招架不住，便無理取鬧：“我能坐你不能坐?！蔽铱陬^上沒說，但是心里卻想：“切，憑什么，不就看你大唄，有什么了不起？！在這上面，人人平等，哼！為什么？！
不公平不公平篇十四
1、喜歡聽你的甜言蜜語，就算愛過和痛過都愿意。
2、有時候，看似不公平的東西其實很公平。人們之所以覺得不公平，是因為他們看不到這不公平背后的付出。
3、酸澀的心臟，用孩子氣和自私去讓它偽善的膨脹。
4、寧缺毋濫。不要因為寂寞隨手抓一個戀人，這對兩人都不公平，而且太缺乏責任感。
6、這個世界沒有什么公平與不公平，只有能力。
7、我們要好好習慣這個世界，習慣這個世界的不公平，習慣人性的冷漠，習慣命運的捉弄，習慣生活的不如意，習慣工作的不順心。
8、他賞了你錢，所以他是好人；有了拍馬的人，自然就有愛拍馬的人。
9、不想住校，好想回家，為什么要罰抄，又不是我的錯，這不公平，今天還傷到了手，受不了了，被門夾了，那么大的風干嘛咯，害得我手現(xiàn)在痛的要死都寫不了作業(yè)了。
10、世界正因有不同的事物而顯得多姿多彩。絢爛的花和枯黃的花同時裝點著這個世界，才顯出了世界的精彩。
11、我們每個人都是肩負使命而來。有的人可能含著金鑰匙出生，而有的可能一生下來就天天和泥土垃圾為伴。
12、要么變強改變一切，要么一直做被傷害的人。這世界上所有的不公平都是因為當事人能力的不足。
13、今日的'執(zhí)著，會造成明日的后悔。
14、心軟是一種不公平的善良，成全了別人，委屈了自己，卻被別人當成了笨蛋。
15、你真是個傻瓜，只有你會對我不停的說，我愛你，可是如果像我這樣的人還有人愛的話，那這個世界就真的太不公平了。
16、在這個不公平的世界追求公平的事情，這本身就是一件很可笑的事情。
17、我們渴求公平，正因為世界本不公平。所以重要的不是判斷是否公平，而是如何面對不公平。世界沒有給我們選項的自由，但我們總有選擇的自由。
18、上帝的不公平留下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁，雖然項羽不能稱霸天下，但是他的英雄氣概永遠留在我們心靈的深處。
19、有些你一生都在拼命追求的卻是有些人與生俱來的，人的出生是不公平的。
20、不幸，是信徒的洗禮水，強者的進升階梯，弱者的無底深淵。我們應該做生活中的強者，在不公平的暴風雨中接受生命的磨練，去追求生命的公平。
21、人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具體表現(xiàn)就是欲，它形成具體的目標和實踐的動力，而令自己樂于完成它，樂于實現(xiàn)它，從而締造幸福的生活。
22、世界上，最公平和最不公平的，都是時間。別人偷不走它，而你卻也留不住它。你擁有它，卻不能改變它。
23、這個世界唯一公平的地方就在于，它對所有人都是不公平的。
24、工作一年，明白現(xiàn)實的殘酷，這一年中遇到許多不公平的待遇，這很讓人難過。
25、別想著去依靠除了自己以外的人，你從別人身上得到什么，就要付出相同的代價，是的，這個世界是不公平的。
26、生活中促使我們努力向前的往往就是痛苦，因為情有所系，心有不甘，因為不想痛苦，不愿難受?；蛟S，痛苦的后面就是美好，關(guān)鍵是你怎樣看待與理解痛苦，并賦予怎樣的行動。
27、這個世界就是這么不公平，第一眼喜歡上了那就是喜歡上了，第一眼喜歡不上，看一百眼也喜歡不上。
28、老天不公平！我是男生，我沒對象，不及我的，卻美女纏身，唉。
29、當你知道事情做錯了，想彌補的時候，實際已經(jīng)晚了，人生沒有重來，別人做錯事情，我可以原諒，有太多的不公平又能怎樣，只有自己承擔一切，可笑的不公平。
不公平不公平篇十五
遠的不說，就說說我們這個班級吧。同樣是5個a，憑什么某人就能的到優(yōu)秀班干部，我就不能？況且，他還不是班干部！他自從來到這個學校，老師拿他當菩薩供著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我們班這么多優(yōu)秀的學生，難道是空氣，都是透明的？他和同學打架。明明是他有錯在先，老師卻護著他。他與同學產(chǎn)生了矛盾，為什么要別人給他道歉，他為什么不給別人道歉？一次數(shù)學單元測驗,分數(shù)下來時(試卷發(fā)下來),他只考六七十分,陳志文也只考六七十分.下課后,老師慢慢地走到王星雨座位上,語重心長地安慰他說：“這次沒考好,沒代表你以后每次考試都是這個分數(shù)——六七十分,你以前不都是考九十分之一百分嗎?不要灰心,下次繼續(xù)努力!”他擦干了眼淚,微微地點了點頭.過后,老師快步走到我的'座位,大聲吼道：“你怎么就考這么點分,把考卷給我看看!”我知道大禍臨頭,兇多吉少,顫巍巍地把考卷遞給老師.老師翻來覆去地看卷子,嘴都氣歪了。老師從講臺上拿來了棍子,對陳志文吼道：“把手伸直了.”陳志文極不情愿地把手伸出來.“啪、啪、啪、啪!”的聲音一聲接著一聲.老師邊打邊說：“你不是號稱全班數(shù)學第一名的嗎？就考這么點分——六七十分,還把一些題目空著,留給我做,是不是啊!”老師一連打了二三十棍,才停了手．我已經(jīng)嘟起了嘴，眼睛緊閉著，身子抖來抖去，兩只手被老師打得通紅，可老師還不解氣，又舉起手朝我的臉左右“開攻”我“哇”的一聲哭了，老師憤怒地說：“還哭，我再打。”老師怒發(fā)沖冠，把我打得叫苦不迭。
我希望無論是誰，都能夠做到公平、公正、公開的對待他人！
不公平不公平篇十六
首先要調(diào)整心態(tài)，面對不公平的待遇我們一定不要只氣憤，不行動，生活中工作中并不是都公平的，所以要擺正心態(tài)來對待！心態(tài)很重要！
接下來就是冷靜的思考一下，為什么會遇到不公平的待遇，有時候可能是自己的某些行為讓自己的主管領(lǐng)導不滿意，做人對了才能做對事，也才能獲得更多的機會。
思考之后，如果是自己做人做事的問題一定要學會自我檢討，如果不是就要考慮是否還在該單位繼續(xù)工作下去。假如決定要走，一定要和自己的公司說清楚為什么走，還要說清楚公司不公平的待遇會導致員工的不滿情緒，對于公司的發(fā)展不利等，總之是于情于理都說清楚最佳。
不公平不公平篇十七
也許當我們遇到一些問題的時候，總希望能打破一些原則?？墒?，如果真的這么做的話，那么，必然會對有些人就造成了不公平了呢！雖然說，我們有的時候需要人性化，但這也是按照某些實際情況而來的并非所有的事情都可以這么做的。
就像這一次，剛剛結(jié)束的高考。有一位女生其實平時的成績也還是比較好的。但是，在這次高考中，可能是因為自己太過于緊張了。試卷做完了之后，總是一遍一遍地在檢查著。殊不知，時間在無聲無息地流逝了。她還需要把有些答案答在答題卡上?？墒?，可能真的是她過于緊張了，以至于到點了，高考結(jié)束的鈴聲響起來了，監(jiān)考老師要求收卷了，她才猛然想起自己的答題卡上還沒有涂上答案呢！這下子，可怎么辦呢？要知道，即便是在試卷都是做對的，如果沒有把正確答案寫在答題卡上，這個成績也是無效的。那就是意味著她這么功課餓成績可要相差好多呢！這下子，她非常的焦急。于是，她情急之下，就向監(jiān)考老師提了一個不情之請，希望監(jiān)考老師再給她幾分鐘時間，把這些答案答在答題卡上。監(jiān)考老師自然是不同意了，于是，這位同學流下了眼淚，無論她怎么求情，也是無濟于事。當監(jiān)考老師看到這一幕的'時候，心中自然也是非常的同情這名考生。他也很想幫這位同學的忙?？墒?，如果這么做的話，就破壞了考試規(guī)則。而且對于其他考生來說，這是一件多么不公平的事情呀！要知道，考試的時間對于每個同學而言都是一樣的，也是最公平的。
縱然在我們看來，對這位考生的情況，我們都是深表遺憾的，可是，也沒有辦法。同情歸同情，也要對其他考生有一個公平。否則，我們就不需要規(guī)則了。
不公平不公平篇十八
走了那么遠發(fā)現(xiàn)你不在身邊獨自走過了什么自己都不了解未來的藍圖應該有你不該只剩嘆息只是偶而淚流不停。?當我走在這條熟悉的街道上想起熟悉的你，你的眉眼你的微笑都還清晰，只是為你流過的淚傷過的心，早已漸漸平息。
你知不知道，路邊的梧桐樹葉開是片片往下落，腳踩在干干的黃葉子上發(fā)出的擦擦聲，很像心碎的聲音，你又知不知道，多少次我的眼淚，隨著那聲音，倒流進心底。
每個人都覺得我應該并且已經(jīng)忘記了你，可是偏偏我太傻太傻，就是忘不掉你。也許吧！不是我忘不掉你，是我貪戀回憶，舍不得忘記你。
可是人總要長大，總該放棄，就像蒲公英離開母親，就像飛鳥不能跟游魚在一起。就讓我向你告別。向這條路上曾有過的感動和快樂說再見。這個世界不公平，有的人，注定要一個人，小心擦去傷痛的淚滴。
堅強的理由只是自己騙自己你眼中的'恐懼說什么都多余付出的一切值不值得永遠不會有答案只有天知道我有多么愛你。
我說我愛了恨了痛了忘了一切都算了，日后誰肯送我一顆超大鉆戒我立馬嫁他。你要我等，你說你要當那個人，我一聽笑了，不是幸福不是感動，只是茫然的苦笑。
不公平不公平篇十九
轉(zhuǎn)眼又到了吃飯的時間，聽著別人家炒菜的聲音，聞著別人家炒菜的味道，我的腸子早已經(jīng)忍不住誘惑鬧起了翻江倒海。
好懷念以前在家里有媽媽照顧的日子，永遠不知愁滋味，一日三餐永遠被媽媽呵護的周到，在母親的羽翼下無憂無慮的生活著。
真是應征了一句老話：在家千日好，出門百事哀。所有的事情都要靠自己的力量來完成不說，最重要的是被自己搞得焦頭爛額。
北京的天氣真的很熱，熱的就剩下了一個熱字。聽著別的租戶在家里一家人其樂融融，心里有一點點的小失落，畢竟出來了有兩個月的時間了，也都習慣了。習慣了一切的不適應，習慣了一切的委屈，包括在山水酒店不公平的待遇。我從來沒想過自己第一次出門就能遇到這樣的事情，簽合同走的是一個兩千二百的工資，結(jié)果一個月后竟然沒有理由的發(fā)給了一千五的工資。本來想告訴家里，也想過報警，不過還是算了，想想那樣做事太不道德。
無論怎么聯(lián)系那里的人，都沒有回復。北京人的眼睛都是長在頭頂上的，我以前不相信，但是現(xiàn)在相信了。山水時尚酒店里有一個姑娘叫李冉，年紀輕輕的就總是看不起人，給你吃的，給你喝的，看你的時候臉揚的比你的下吧還要高。本來出門在外，看人臉色也是常事。
還好，都過去了。
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