總結(jié)是對自己的一種鞭策，讓我們不斷追求更好的自己。寫總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，還要注重過程和思考。失敗并不可怕，重要的是我們能夠從中吸取教訓(xùn)，不斷向前。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇一
今天天氣不錯，藍天白云，陽光明媚，春暖花開，是個出去逛逛的好日子。于是，我和媽媽決定和四（4）班的吳浩文一起去西溪濕地玩，順便去博物館完成一次第二課堂作業(yè)。
我一出門，春風(fēng)姐姐就迎面撲來，給了我一個大大的擁抱；太陽公公也灑下了溫暖的陽光，在天上對我們笑，有時還跟我們玩“捉迷藏”；一路走著，到處都是生機勃勃的景象：粉紅和紅色的茶花穿著一層又一層的裙子，隨著春風(fēng)姐姐陪伴，為我們表演舞蹈；梅花妹妹可沒茶花膽子那么大，它害羞得漲紅了臉，連自己的小臉蛋兒都不愿意露出來了，但還是保持著那“萌萌噠”的笑容，被風(fēng)一吹，粉紅的花瓣立刻落了下來，地上到處都是，好像落花鋪成的地毯，又軟又香；大樹也被人們換上了金色的新衣。繼續(xù)走著，只見火紅的燈籠和五顏六色的`彩旗高高的掛著，輕盈的擺動著身體。我伴隨著美麗的風(fēng)景和溫暖的心情坐上了貝貝（吳浩文的小名）家的車，去西溪濕地博物館。
來到博物館大門，鱷魚石像的嘴巴朝天上長大，好像在呼喚什么；一條大海豚石像和一條小海豚石像面對面，相親相愛，很明顯小海豚是大海豚的孩子；還有一只天鵝石像，他把頭轉(zhuǎn)向后面看著什么似的；最后是兩條魚躍出水面，一起望著天空。
走進博物館，刷了卡，然后就開始了博物館之旅。我在第一層先看了會兒魚，在魚缸里有好幾條魚，有的是金色的，如果不仔細看它的眼睛，你會以為它沒有眼睛；有的是透明的，連骨頭都露出來了；還有的是半白半橘的，身上有一塊黑色斑紋。接著又去玩游戲：找不同、拼圖、猜一猜……直到差不多都玩過一遍了我才換個地方。
我們又去了第二層的《中國廳》和《碧海遺瓊·奇古絳樹珊瑚文化展》。在《中國廳》里，我和貝貝第一時間就是去找有游戲的機器玩游戲，然后爬地洞。玩好這個展廳，就去《珊瑚文化展》了。一看到這個展廳的大門，我認(rèn)為里面肯定很好玩。一進去我就大飽眼福，應(yīng)有盡有的珊瑚，美不勝收，奇形怪狀：有的像一個饅頭；有的像一把巨大無比的透明扇；有的像大腦；有的像觀音菩薩坐的觀音座；有的……真想把那些珊瑚歸自己所有。還有一些用珊瑚做的首飾：項鏈、耳環(huán)……各種各樣。終于，《珊瑚文化展》參觀完了。
這是多么快樂的一天，希望以后每天都有這樣的好風(fēng)景和好心情。
杭州市星洲小學(xué)四（1）班余家瑞。
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摩天輪的風(fēng)景九年級篇二
今天我媽說帶我去摩天輪，更別提我有多開心了。長沙摩天輪是亞洲最大的摩天輪，我早就想感受一下它的“味道”
下午，我和媽媽來到摩天輪前，一個雄偉高大的摩天輪展現(xiàn)在我們面前。他站在屋頂上，就像一個鋼鐵巨人站在那里?？粗@么高的摩天輪，心里真的好害怕，但是我媽二話沒說就把我?guī)нM了摩天輪。
剛坐在摩天輪上，有點害怕，但是慢慢的，被美景吸引住了，所有的東西都被扔掉了。摩天輪的機艙是全封閉的，六個座位，有空調(diào)。跟坐奧迪一樣舒服。
摩天輪緩緩升空，我望向遠方：高樓變得那么小，上面的窗戶只有指甲那么小。我又往下看：草坪就像一個“燒餅”，上面有一些圖案！摩天輪已經(jīng)升到最高點了。再往下看，嗯？為什么有這么多“螞蟻”？哦，是人類。再往下看，參天大樹朦朦朧朧，一望無際的汽車在馬路上疾馳，遠處有一座雄偉的和龍體育館。一邊享受摩天輪高空作業(yè)帶來的快感，一邊欣賞長沙的美景，思緒也飛得很遠。我仿佛登上了太空，在神奇的太空中旅行.
下了摩天輪之后，我還是越來越好?？粗?，我回味著坐在摩天輪上的感覺。??！是亞洲最大的摩天輪！
摩天輪的風(fēng)景九年級篇三
小時候我都是住在外公和外婆家，那時候總喜歡纏著外公、外婆。漸漸地，我也長大了，而我印象中外公挺直的腰板也慢慢變駝了，后來，他變成了滿頭白發(fā)的七旬老人。我很久沒有見到外公了。
今年暑假，我正在看著電視，突然聽見爸爸和媽媽說：“今年秧田里的雜草又多了，要拔了?！卑謰屢贿B拔了兩天也沒有拔盡。于是，他們決定打電話給外公，讓他來幫忙。外公在電話里毫不猶豫的就答應(yīng)了。第二天一早，外公就蹬著爸爸給他買的三輪車帶著我那小表弟來了。本來老爸以前就跟外公說：“不要蹬三輪車，蹬三輪車很累，想給你一輛電動三輪車?！钡峭夤偸蔷芙^說：“你們掙錢也都不容易，干嘛要花這些上面，反正我的身子骨還硬朗著呢。權(quán)當(dāng)鍛煉身體了?！笨匆娡夤珌?，我立刻撲了過去，勒得外公差點兒喘不過氣來。
爸爸、媽媽和外公準(zhǔn)備去秧田，我和表弟立刻跟上去，我們說也要幫他們。一說這話，外公他們?nèi)肆⒖绦α似饋?。我看著外公，我竟然看到外公笑了，他笑時牽起了眼角的皺紋，但是我還是認(rèn)為外公笑起來比他板著臉的時候好多了。
于是我和表弟就在田埂上玩耍。當(dāng)我們再抬頭看他們時，他們已到田地的盡頭了，夕陽的余暉灑在他們身上，像給他們的身形鑲上了金邊。小表弟尖叫著：“太美了，太美了！”
那天，我看到生活中最最美的風(fēng)景。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇四
當(dāng)然災(zāi)難很快就發(fā)生了，只聽到“嘭”的一聲，書架上的相冊，來了個后空翻，狠狠得摔在了地上。里面的照片如天女散花般的撒了滿地。我胡亂的開始撿起這些照片，突然一張照片，引起了我的注意。
看到這張照片我的腦海里浮現(xiàn)出那一年暑假旅游在浙江安吉發(fā)生的一件令我記憶深刻的往事。
那是的暑假，我跟團去浙江的安吉旅游。在我的睡夢中一路平安到達了目的地。那里真是空氣清新，風(fēng)景秀麗，竹林成海，云霧繚繞，讓人仿佛來到了世外桃源一般。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們參觀了許多景點，快到中午是導(dǎo)游帶領(lǐng)我們來到了一棟古香古色的建筑里，說：“今天的午飯，我們自己動手，體驗一下農(nóng)家樂的樂趣”。我們議論紛紛，都在討論是什么?很快導(dǎo)游給我們揭曉的謎底————安吉的特色“竹筒飯”。大家都興致勃勃，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。
這時一位老爺爺走了進來，導(dǎo)游介紹說是當(dāng)?shù)厝?，請他過來教我們?nèi)绾沃谱鳌爸裢诧垺薄＠蠣敔斠膊欢嗾f什么，拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的材料，認(rèn)真的做起了示范，他講解的十分的仔細。輕而易舉的一個“竹筒飯”，并且十分順利的完成了?？吹奈乙彩切判氖悖J(rèn)為十分簡單。接下來輪到我親手制作了，在老爺爺手中乖巧聽話的竹筒，在我的手中，怎么也不配合。總是出現(xiàn)這樣那樣的失誤，急的我滿臉通紅，滿頭大汗?！芭尽苯?jīng)過n次的失敗后，我不禁氣急敗壞，一把丟下竹筒，跑到了屋外。屋外郁郁蔥蔥，高聳挺拔的竹林著實漂亮，讓人心曠神怡。我那煩躁的心情一下平靜了下來。這時，我的身后響起了略顯沙啞的聲音“小姑娘”，我心中一驚，轉(zhuǎn)過身去，看的了一張慈祥的面孔，我禮貌的叫了聲“老爺爺”。老爺爺微笑的點了點頭，說：“小姑娘，我剛剛看到你在做“竹筒飯”時，十分的不耐煩，總是出現(xiàn)失誤，你心中肯定在想，這么的簡單，我卻總是做不好，心里十分的.難過，煩躁。孩子，你要記住不論多小的事，你都不要輕視它，要想著，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模J(rèn)真的態(tài)度去對待它，即使它看起來非常的簡單。孩子，做事不要太浮躁，靜下心去，慢慢去體會、感悟，總會有意想不到的收獲。想一想，再去試一試?！崩蠣敔斦f完摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)身走了。半晌，我回去，繼續(xù)做我的“竹筒飯”。中午我和大家一樣吃的了自己做的香噴噴的“竹筒飯”。
不論任何事，你都不要看輕它，要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒄J(rèn)真的態(tài)度去對待它?！安缓唵巍辈⒉淮碇щy，而是用它來提醒自己，要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的去做每一件事，不要掉以輕心，這就是“不簡單”的本質(zhì)。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇五
世界上不是沒有美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
—題記。
有人說，課堂是一幅迷人的油畫。
有人說，課堂是一個美好的天堂。
有人說，課堂是一道亮麗的風(fēng)景。
課堂，是一道優(yōu)美的風(fēng)景。
臨近考試了，政治課上，老師讓學(xué)生們自行背誦。同學(xué)們便抱著政治書努力地背誦。你看，學(xué)習(xí)委員正拼命地背著各個考點，并絲毫不理會別人在做什么事，真有種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的精神。是誰？合起書來還能倒背如流？噢，那是政治課代表，瞧！她的語速猶如春風(fēng)觸人般的輕快，真不愧是政治科代表?。?/p>
課堂，是一道怡人的風(fēng)景。
英語課上，老師仿佛睡完大覺一般，整個人精神抖擻，只見她一手拿著粉筆，一手形象筆畫，神采飛揚地講著課，恨不得把她所有知識傳授到學(xué)生身上。坐在座位的學(xué)子也不辜負(fù)老師，邊做筆記邊打起精神地認(rèn)真聽講，整個人全身心地投入學(xué)習(xí)中去。
課堂，是一道亮麗的風(fēng)景。
生物課上，老師的搞笑讓所有人都開懷大笑。快看，生物老師再講細胞功能，說到最后，他幽默地說了一句：“因為細胞分裂和生長，才有你們這么高大這么健壯；因為細胞分化，才有你們眼啊手啊這么多器官。所以你們啊—”大家都以為生物老師要講什么，誰知他冒出一句“要時刻感謝細胞！”所有人都被逗笑了。
課堂，是屬于莘莘學(xué)子求知的天堂；課堂，是屬于廣大書生讀書的寶地；課堂，是屬于所有學(xué)生活潑的舞臺。
就像是穿過指縫間的陽光，抓不住，但卻久久地溫暖著手心。
——題記。
每當(dāng)路過那一幢幢高聳的教學(xué)樓，總會駐足徘徊，注視著前方一扇扇關(guān)閉著的教室門，偶然一轉(zhuǎn)身，在明媚的陽光下，是籃球場上奔跑著、跳躍著、揮霍著青春汗水的少年們……回眸，一切如故，在回憶中封鎖著，永遠也逃不掉。
那年夏天，天總是很藍，日子總過得太慢，壓力與忙碌，自然而然地成為每天的生活節(jié)奏，而那一堂堂令人難以忘懷的課堂也構(gòu)成了處處美景。
共與風(fēng)雨相搏擊。
風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。喏，外面風(fēng)雨交加，濺起的雨滴時而敲打著窗戶，奏響一曲錯綜復(fù)雜的交響樂。不顧，教室內(nèi)的讀書聲似乎要將這一切淹沒了?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”恰是如此一番情景。時而鏗鏘有力，時而雄厚高昂，時而氣勢非凡……一切都以排山倒海之勢，抵抗著風(fēng)雨的搏擊，氣勢恢宏，這場“戰(zhàn)爭”，我們毫無疑問地成為了勝利者！
與風(fēng)雨同進，是那些年語文課上永恒不變的宗旨。
挑戰(zhàn)幾何不認(rèn)輸。
只聽得見筆與紙摩擦的聲音，教室里的氣氛是如此地嚴(yán)肅而又和諧。弄不懂，不怕，虛心請教；沒思路，沒事，繼續(xù)思考；做錯了，不怕，仔細修改……似乎每個人都不曾懼怕那一道道障礙，而都不約而同地并肩作戰(zhàn)著，去打敗“怪獸”，去戰(zhàn)勝一切。因為我們都始終堅信著“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的信念；一直都以自己飽滿的熱情去迎接一道道難題，一次次挫折。
再次握起手中的筆，那年的場景余溫猶久。
烈日之下迸活力。
籃球場上，飛奔著幾個不顧炎炎夏日“沖鋒陷陣”的少年，堅實有力的肩膀似乎都充滿了力量。轉(zhuǎn)身，跳躍，傳球，投籃，攔截，奔跑……他們表現(xiàn)得多么地嫻熟。摔倒了，不怕，再站起來；罰球了，不怕，還有機會；失誤了，不怕，再來一次……豆大的汗珠從他們的額頭上掉落下來，與那片“滾燙”的樂土相融合。
體育課上少年們的矯健身姿，是青春樂譜上最美的音符。
如今，時過境遷，一晃三年過去了，舊人已不復(fù)，那是再也回不去的曾經(jīng)。而那些年的一切，那些年的每一節(jié)課，都深深地扎根于我的心田，拔不掉，斬不斷，等到它漸漸地生根發(fā)芽，成了這世界上最靚麗的風(fēng)景線，點綴著我的青春年華，為我的人生鋪上一段紅花遍地的漫漫長路。
有一種風(fēng)景，令人贊賞；有一種風(fēng)景，令人感動；有一種風(fēng)景，令人回味無窮……。
真摯情感的交流。
“鈴鈴鈴……”上課鈴已經(jīng)敲響，大家都坐回教室，權(quán)力收起那如野馬班易縱難收的玩心。此時語文老師正徐徐走來，站上了她用知識耕耘的地方——講臺。
語文課是道美麗的風(fēng)景，那是真情在綻放。
思想碰撞的火花。
這一堂的數(shù)學(xué)課還是那么嚴(yán)謹(jǐn)，老師正用粉筆在黑板上向我們的的腦海里播撒一顆顆邏輯的種子。
到了當(dāng)堂訓(xùn)練，我們?nèi)邕^關(guān)斬將般做題，拿著筆這把武器去挑戰(zhàn)那一道道手無寸鐵的題目。突然，一只攔路虎——壓軸題給我們?nèi)耸忠环荨敖辛睢?。此時，我們都拿著筆演算推理著，全班靜得只能聽到呼吸與心跳的聲音，還有沙沙的寫字聲。思想的火花在課堂上不斷碰撞?！芭叮≡瓉砣绱?！”我由衷感嘆，看到一個個高舉勝利的手，我露出了自豪的弧度。
數(shù)學(xué)課是道美麗的風(fēng)景，那是思維在成長。
敏捷輕快的身姿。
到了體育課，大家猶如出了籠的小鳥拋出教室，在陽光的沐浴下鍛煉起來。
你看！我們班上的人個個都如弦上的箭，緊繃著神經(jīng)。老師一聲令下，大家猶如腳底生風(fēng)般向目標(biāo)飛奔而去。你再看！解散之后男生們都打起了籃球?；@球在人們手中猶如聽話的孩子被大家靈活地操控著，我們在陽光下盡情揮灑汗水，將失意拋到了九霄云外。
體育課是道美麗的風(fēng)景，那是活力在蔓延。
舞步回旋，前路陌陌，何處薔薇？
——題記。
每一個步伐踏著每一處好風(fēng)景，每一次停留都在回味，每一次回味都在欣賞…。我慢慢地走進課堂，欣賞著每一處陽光。
“理科”大作戰(zhàn)。
隨著班長的一聲|“起立”。我們與老師簡單都做了一下謙恭之禮。之后，隨著“開始做題！”這句話的落下，我們的神經(jīng)開始緊張起來，卻毫不退縮，用堅定的眼光看著眼前這道道題目，細心地了解“對方”的關(guān)鍵點和思考著解決的戰(zhàn)略……時間一分一秒過去了，班里的同學(xué)們有的已奮勇殺敵，有的還在往成功的邊緣靠近?！皶r間到！”老師的一句話落下后，同學(xué)們個個放下手中的武器，聽著“軍師”分析這場戰(zhàn)爭的形局，剛才已奮勇殺敵的同學(xué)認(rèn)真比較自己與“軍師”的想法差異，而尚未成功戰(zhàn)敵的同學(xué)則認(rèn)真揣摩形勢的險要之地。
終于，最后同學(xué)們沖破重圍，贏得陣地！
“文科”大遨游。
在文科的課堂上，老師講課的聲音時高時低地變化著，仿佛山間的清泉緩緩流過我們的心田。同學(xué)們完全被老師講的課吸引住了，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。我們放松自我，盡情遨游語言，史實這個美妙的世界。老師脫口而出的、生動貼切的比喻，就像神話里的那根有魔法的小棒引領(lǐng)我們對世界認(rèn)識，甚至引深我們對生命的理解和生活的方向。老師用豐富的閱歷，為我們照亮前路，讓我們在這美妙神奇的星球里踏踏實實地遨游。在途中，同學(xué)們攜手共進，遇到困難時，共同商議……慢慢建立起友誼。共同吮吸著文化知識帶給我們的領(lǐng)悟和靈感！
“理科”課堂的風(fēng)景刺激內(nèi)心的正能量！
“文科”課堂的風(fēng)景啟蒙內(nèi)心的朦朧！
而這兩處好風(fēng)景處處陽光明媚。我想，我們珍惜這些好風(fēng)景，將會是人生的勝利點！課堂上的好風(fēng)景還在！還在！永遠都還在！
何處薔薇？莫受書之黃金屋屬也！
——后記。
時光荏苒光陰如梭，這一路走來，我們路過了許多美好的風(fēng)景，有如威赫高聳的山峰，有如翩翩漫舞的彩蝶，更有如繁華的車水馬龍……但我心中始終抹不去那些課堂上的亮麗風(fēng)景。
她，臉上那抹夕陽。
“好，那么我們就請那位新同學(xué)來回答這個問題吧。”老師尋問性的目光投向了那位瘦小的女生。她唯唯諾諾地站起來，雙手由于緊張而不斷地將衣角領(lǐng)起又放下。
“是選c，不，我是說我想選c。”她對她的回答并不確信?！昂芎?，是對的，”老師鼓勵地說，“你真棒！”此時，窗外是碎開的夕陽，染紅了天，也染紅了她的臉，像為她抹了一層胭脂。
他，額上那滴露珠。
他正埋著頭，筆耕不輟，為了證明他的想法是正確的，而黑板上的解法并不是最簡捷的。他的同桌拉著他的衣袖：“別寫了，你笨哪，都已經(jīng)有答案了，你真浪費時間?！?/p>
他頭也不抬，倔強的小嘴噘著，眉毛深鎖，一聲不吭。我留心到他額上的汗正順著他的顴骨流下，活似一滴露珠。“對了對了。”他喊著，那滴露珠便顯得價值非凡。
老師，手上那只粉筆。
老師病了幾天了，嚴(yán)重的傷寒使他提不起嗓子跟我們講話，班主任勸他休養(yǎng)幾天，他搖搖頭：“不，我怎能不管我的學(xué)生呢？課還是要上的?！庇谑?，他就用粉筆“講話”。
上課的時候，他把他想說的話都搬到黑板上，一下課，黑板上“雪白”的一片?！皠e忘了小教點”“這里要畫輔助線”“這里的取值要注意”……老師每寫完一句話，都要停下倚著桌子咳幾下，才能繼續(xù)寫。他的頭發(fā)上跌滿了細細碎碎的粉筆末，卻未讓他顯老。而因為他手中緊握的粉筆，才讓他的面貌更加精神，容光煥發(fā)。
逝者如斯，我獨倚窗口輕輕感嘆。時光不再重復(fù)，我們沒有時光機能回到過去。我們能做的，只是把回憶珍藏，把那些課堂的美好風(fēng)景珍藏。我知道那些都是同學(xué)們的執(zhí)著，老師的關(guān)愛。因此，這些夕陽般的、露珠般的、粉筆灰的風(fēng)景都無比美麗。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇六
媽媽說今天回老家，我一蹦三尺高，因為我最喜歡回老家，喜歡看回老家路上的好風(fēng)景，喜歡老家性格各種各樣的小朋友。
坐著車，不邀游伴帶著滿懷的好心情上路了。過了姚家鎮(zhèn)以后風(fēng)景開始優(yōu)美起來，路旁的鮮花隨處可見，一朵紅的，一朵黃的，一朵白的，看著讓人的心情異常的舒服。路旁的大樹更是高大挺拔，一棵挨一棵，樹枝伸展不開他那矯健的胳膊。遠遠望去，那粗壯的大樹就像一片森林。路下更是碧綠一片。各種各樣的莊稼，匯成了一個大菜場，菜場里有，有稻谷，有花生，有蘿卜，有西瓜，有紅薯各種各樣綠的透明，綠的耀眼。
終于到了老家就有兩個侄兒來迎接我，他們都穿的帥帥的一下車，他就算是給了我一個驚喜。吃過飯后，更是熱鬧一片。我們玩著各種各樣有趣的游戲。一直玩到天黑，我才戀戀不舍得離開了我的故鄉(xiāng)——老家。
老家的空氣多么清新，多么快樂呀！可是，馬上就要和我的老家說再見了，因為他們就要被拆了，蓋成高樓大廈。藍藍的天空，綠綠的小草，更是那美麗磅礴的大樹，我都要和他們說再見了，親愛的老家，我是多么愛你呀！
摩天輪的風(fēng)景九年級篇七
陽春三月，風(fēng)和日麗，楊萬里來到新市的一家徐公店，他看了看這家旅店很寬闊也很干凈，風(fēng)景也很美于是就決定住下來。他來到窗前看見一條彎彎曲曲的小路，小路兩旁是稀稀落落的籬笆，樹上的花已凋落剛長出的新芽形不成綠蔭，籬笆兩旁金燦燦的油菜花，油菜花好像抬起頭在對他笑，并散出淡淡的花香。
忽然來了一個女孩，頭上扎了兩個小辮，在追一只黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入油菜花中，她彎下腰東看看，西看看，再也分不清哪是金黃的蝴蝶，哪是油菜花了，她再也找不到蝴蝶了。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇八
人們一生都很忙。運行”，永遠不會停下來慢慢欣賞，從而錯過了許多值得注意的風(fēng)景，如果你冷靜下來，你會得到許多不同的見解。
美麗的風(fēng)景，這只是看外表，還有那有靈魂和你相送的美麗，需要你用心去感受。
一大早，我和家人去遠足了。這座巍峨的山似乎看不起我們的渺小。因此，我在這里挑戰(zhàn)它。然而，一路上，我的家人只是不時地散步、聊天、交流和觀察周圍的環(huán)境。我很擔(dān)心，就甩開了。難道不是只有一些破碎的樹和草嗎？有什么可看的？想到這里，我迅速沖到前面，感受到風(fēng)吹過我耳朵和樹在我身后后退的快感。漸漸地，我像牛一樣喘著氣，坐在一塊大石頭上等著我的家人來。十分鐘漸漸過去了。幾個幸福的家庭從我身邊走過。他們笑著，心心相印。一種無法用語言表達的滿足感在我心中蔓延?；秀敝校颐靼走@是幸福?？粗麄儩u漸遠去的背影，高大的松樹和五顏六色的花朵和他們一起默默地走著。我知道有一天你會登上山頂。如果你忽視了身邊美麗而珍貴的風(fēng)景，你會后悔一輩子！
站在山頂上，俯視下面的廣闊天地，我們可以隱約看到下面蜿蜒的山路，綠色和翠綠色，讓人回想起沿途經(jīng)過的壯麗景色，有一種別樣的味道！
摩天輪的風(fēng)景九年級篇九
我和小伙伴們一起到人民公園游玩。
一到公園，我抬頭仰望只見天空晴空萬里，就像用清水洗過的藍寶石一樣。美麗的天空還是個魔術(shù)師，它能把白云變成小羊，正低著頭吃草;還能把白云變成一匹駿馬，在草地上奔馳……遠處有一座座連綿起伏的高山，蔥綠的高山顯得格外秀美典雅，就像披了一件綠外套。高山的旁邊是一片茂密的樹林，樹林里啄木鳥醫(yī)生忙得不可開交，它用雙爪抓住樹干，用舌頭把害蟲一只只都鉤了出來。樹林的周圍有一片草地，碧綠碧綠的，像一塊綠色的地毯。突然，我看見草叢里有東西在動，于是我輕輕走過去一看，呀，有一只小白兔，我見小白兔這么可愛，很想抱抱它，可我剛一伸出手，它就嚇得后腿用力一蹬，前腿一縱，一蹦一跳地跑得無影無蹤?！熬G地毯”上還繡了幾朵小花，紅的像火，黃的若金，白的如雪，粉的似霞?；ㄏ阋齺砹艘蝗喝盒∶鄯?，它們提著采蜜桶，跳著八字舞嗡嗡地飛來了。圍繞著花草的是一條小河。水里有一些可愛的小蝦，游著游著，它們就會進行立定跳遠比賽，看，它們尾巴一擺，身體一躍，跳出了好遠。我正看得起勁，突然，有兩只蝦打了起來，它倆胡須對胡須，互相揮舞著鉗子，真好玩!
風(fēng)景這邊獨好，一有時間我們還會來玩。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十
教室里，一片寂靜，同學(xué)們一聲不吭地坐在原處，臉上還頗有驚慌的'臉色，大家望著前方，代課的老師是一位神色凝重，眉毛倒八，眼神如利刃的美術(shù)老師。同學(xué)們小心翼翼地控制自己的一舉一動，這樣的景色別有風(fēng)趣。
同學(xué)們不敢再交頭接耳，這樣必會受到重罰：獎考卷兩張，并且大家都有一份。誰都不想做這些討厭的卷子，如果嘴癢癢，成為害群之馬，便會攪亂整個班級，讓大家都會對他懷恨在心。
老師打了一個噴嚏，便會有幾個紙團趁機飛翔在教室里邊，準(zhǔn)確地降落在指定的書桌上，毫無偏差，干凈利落，讓那個兇巴巴的老師毫無察覺。同學(xué)們傳紙條已經(jīng)練得出神入化，修得真?zhèn)鳎蔀閺椫干窆?，都是因為這可怕的懲罰。大家不動聲色，在老師的眼里，乖乖的，表現(xiàn)自己平淡無奇的一面，不讓他捉到任何把柄，盡量能不說話就不說。要說時就抓緊時機傳紙條，不讓老師發(fā)現(xiàn)半點小動作，讓你成為大家的眼中釘，肉中刺。
這一節(jié)自習(xí)課，大家都發(fā)揮了自己的七十二般武藝，與代課老師斗智斗勇，真是一道別致的風(fēng)景線。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十一
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受;喜歡那清涼的世界，那個不受任何玷污的世界;喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔;喜歡在那樣的環(huán)境中思考問題。
然而，一切在那天有了轉(zhuǎn)變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著我。我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實地走進雨地。溫度確實下降了不少，不時地感到一絲絲涼意。一時間，不禁有些厭煩起雨來，心情也隨之冷了下來。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)雨中有兩個人影，那分明是一個七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福!
我心中暖和了一些。
走著走著，看見前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實不小。我在遠處看見了那片閃著光亮的地方，擔(dān)心如何才能過去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過。我驚喜萬分!
我心中一股暖流。
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽出來了，光線四射。
雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛。
永恒的風(fēng)景。
汨羅江中飛濺的浪花，是屈原描繪出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知的風(fēng)景;南宋國土上跳動的夕陽，是文天祥描繪出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠誠的風(fēng)景;斷頭臺上怒吼的狂風(fēng)，是譚嗣同描繪出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪壯的風(fēng)景;四大發(fā)明，是華夏子孫留給世界的永恒的風(fēng)景……這一幅幅永恒的風(fēng)景，將由你續(xù)寫!威武昂揚的神舟六號，你載著華夏子孫的飛天夢，為人類的太空之旅增添了一幅光彩熠熠的風(fēng)景。
當(dāng)你傲然于茫茫荒漠之上時，中華兒女炯炯注視著你;當(dāng)你直指長空整裝待發(fā)時，中華兒女屏息凝視著你;當(dāng)你劃破長空遨游于蒼穹時，中華兒女為你沸騰了!神舟六號，你是我的驕傲，是我們的自豪。白雪皚皚的發(fā)射場與繁星點點的天空相互交織成一幅雄偉的背景，映襯著你挺拔的身軀，為茫茫大漠增添了一道絢麗的風(fēng)景。
長征號運載火箭伴你而去，給你力量，讓你騰飛!你搭載著兩名華夏英雄向宇宙發(fā)出了挑戰(zhàn)。
當(dāng)你漫游于茫茫太空時，你可曾感覺到十三億炎黃子孫在為你祝福，在為你歡呼。你好似一條覺醒的巨龍，環(huán)繞著地球，向世界展示著你的蓬勃，你的輝煌，你的風(fēng)姿。當(dāng)你一次次經(jīng)過“雄雞”上方時，你可曾發(fā)現(xiàn)這個充滿朝氣的國度在向你揮手，向你致意。那是一個民族凝聚力的集中體現(xiàn)。我們曾有過屈辱史，但我們沒有屈服，而是用血肉之軀筑起了一道道堅固的長城，將侵略者拒之門外。今天我們已經(jīng)揚眉吐氣了，象一位巨人屹立在世界的東方，你不就是那顆耀眼的明珠嗎當(dāng)你結(jié)束太空訪問返航時，你可曾感悟到21世紀(jì)的中國是多么的強盛，多么的繁榮，多么的偉大!
你不辱使命，穿越大氣層，去親吻那神秘的太空。你似一顆流星在碧空留下了一道白光;緩沖傘打開后你又似一朵花朵飄然于天空之上;你觸地的一剎那，中國歡呼了，世界震驚了!
“風(fēng)雪壯行色，男士出征;神六入九霄，激情噴薄”是中華兒女送你的歡送詞;“瑞雪送神舟，勝龍訪太空”是中華民族深切的祝福?！吧裰墼俣蕊w天，中華續(xù)寫輝煌”是祖國無比的自豪。那一刻，將定格為永恒的風(fēng)景——為中華之崛起而騰飛!給自己一份欣賞!
獨特的風(fēng)景。
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨特的風(fēng)景長存天守。
午后的太陽光一點點繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵!”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的風(fēng)景。
我總喜歡當(dāng)天空布滿繁星的時候，依偎在母親的身邊，給母親講述學(xué)校的趣聞。有時候覺得自己長成了一個啰嗦的小孩子，母親都要聽煩了，于是就突然不再講話了，抬起頭望著母親的臉，母親微笑著，細密的皺紋聚在了眼角，滿臉的安靜與溫和，時光就在這樣一個溫暖的角度里被切割，切斷了心中的那個屏障，切開了母親對我的愛。此時才發(fā)現(xiàn)，在最深的地方也能看到星星，因為那里有最明亮的風(fēng)景，那就是母親的微笑。
母親工作的很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了!”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
母親啊母親!你就像是一只負(fù)重的駱駝，一路走來披星戴月，歷經(jīng)千辛萬苦抵達綠洲的時候，卻連水都沒有喝一口就全給了女兒，女兒看到你滿足的微笑，成了大漠黃沙中透明的甘露，成了平原綠洲中獨特的風(fēng)景。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十二
明明只有一句話的距離，卻讓你我相隔千里。
前些日子，湖南衛(wèi)視播過一檔節(jié)目，叫《守望的天空》，講述的是女主角帶領(lǐng)患有自閉癥的哥哥妹妹獲得幸福的故事。由于時間的原因，我只零星地看過兩三集，守候全劇的媽媽告訴我，這部劇可賺足了她的淚水。我覺得稀奇，媽媽很少說哪部電視好看，因為她覺得反正都是虛構(gòu)，看與不看沒有什么差別。隨著她的改觀，我也開始關(guān)注這部劇，在被劇中人物感動得不能自拔的同時，也想起了那些被我們塵封在記憶里的笑臉。
“每天早上你幫我穿衣服、疊被子的時候，我覺得你像天上的小天使，你朝我笑時露出的牙齒雖然不算整齊，卻高低有序。每天你拿來書對我開始教育時，我覺得你像頭溫馴的小怪獸，如果我不聽講，你便拿起魔法棒對我實行懲罰。你臭著臉叫我罰站，我乖乖地站好，然后直沖你笑，我想如果我笑你也會笑，人們不是經(jīng)常說笑是可以傳遞的嗎?我最害怕你嘆氣的樣子，就算知道你是受了惡魔的威脅，就算知道你不會離開我，還是會害怕，會傷心，我害怕如果沒了你，我的世界也沒了路，我便再也不知往何處走去。你發(fā)怒的時候是少有的，可是一旦爆發(fā)，力也相當(dāng)可觀。你用盡全身的力氣罵我、打我的時候，我也用盡全身的力氣沖你傻笑，你說我拖累了你，讓你一輩子找不到幸福，可你不知道，你便是我的幸福。
我恨我自己，恨自己不能說一句話，恨自己不能為你分擔(dān)一絲重負(fù)，恨自己是個累贅。本來那么近，似乎觸手可及，卻因為一句話的距離，讓你我的心慢慢分離，最后相隔千里?！?/p>
如果這便是你在他眼里的樣子，你是否還會選擇放棄?
有時候，你和相愛的人是不是也像隔著什么，可以彼此對望，卻無法觸摸到對方的心?
相信我，沒有人愿意相愛而分離，當(dāng)你抓緊他的手，一起守望天空，那些平凡的日子，將化作神奇，心與心的距離之上，有彩虹升起。
【九年級距離為題議論文600字】。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十三
夜已深，合書，關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺，卻在抬眼間發(fā)現(xiàn)，書房仍有一抹光靜靜地流淌。
我心疼了母親，推開門，悄悄地走進去，可還是驚動了她，她她轉(zhuǎn)過身來，如湖水般靜謐的燈光在瞬間被打碎，又在瞬間重組，在瓷磚上惟妙惟肖的將母親的剪影畫出來。如一位畫家旅行者自己心中的信條。又似一位淘氣的精靈，魔杖輕點，便給這屋中的一切都鍍上了一層毛茸茸的金邊，“怎么了？”母親仰著頭問我，我回過身來，同樣輕聲細語的`說道：媽媽，太晚了，早點睡吧”“知道了”母親笑起來，燈光在母親黑亮的頭發(fā)上流轉(zhuǎn)，眼下淺淺的青色卻越發(fā)襯地母親同黑加墨，炯炯有神。閃亮的燈光在母親眼中流轉(zhuǎn)生輝，。
沒錯兒，那抹燈光與母親伏案的背影，陪我度過一個又一個寂寞的夜晚，每當(dāng)我累時，我又直起身子，驅(qū)走睡神，重又精神抖擻的投入到奔赴美好前程的奮斗中。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十四
你真的不簡單，在一旁靜靜哭泣，然后用袖子把臉一抹，抽著鼻涕說：“過去已經(jīng)忘了!”啊，你真的不簡單，太不簡單!
隨著時間的推移，現(xiàn)在也有這樣的你。寫幾條便貼告訴你所關(guān)心的人，讓那個他注意保暖，別凍著時間就在那里流逝，告誡我們時間可以治愈你。
也許，也許。你還總是駐足在你們一起走過的地方;也許，也許。你還是無法忘記兩個人在一起的快樂;也許，也許。他曾經(jīng)對你的微笑仍圍繞在你的腦海沒事，時間可以陪你一塊將過去忘記，再說了，是他偏偏要跑出來的，不是你故意要回憶過去的。還有，還有怎樣的一個你呢?哦~，是那個早已在等待陽光，樂觀向上的你!
真不簡單，你還需堅持!
你千萬別放手，逝者已矣，要看的，還是你未來的路，是那樣的平滑!
就像馬克思所說：“生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸?！?/p>
世上有很多不簡單的你，還需慢慢發(fā)現(xiàn)。
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十五
陽光明媚的早晨，全校學(xué)生整齊地做完廣播體操，操場的氣氛就變得活躍起來。
我們班穿梭在人群中，興奮得連走路都連蹦帶跳，因為我們馬上要跳長繩了。當(dāng)甩繩的同學(xué)把繩子拿出來時，我們男女生就兵分兩路，個個更是摩拳擦掌，躍躍欲試！
澤彥和琰夕用力揮動手臂，掄其繩子，把繩子掄得“嗡嗡”直響。只見打頭陣的梓欣飛快地沖了進去，輕松跳過！我看準(zhǔn)時機緊跟其后，弓著腰，不管三七二十一沖了進去?！凹佑?！你能行！”我在心中默念。隨后兩腿一夾，向上一蹦，“呵，跳過了！”我心里樂開了花，趕緊逃了出去。后面的同學(xué)也不甘示弱：有的身輕如燕，往返疾飛；有的像松鼠，上躥下跳；有的像猴子，左右跳躍……陽光的照耀下，我們像蜜蜂采蜜一樣跳起了那優(yōu)美的“8”字舞。但是，我們班并不都是跳繩高手哦。
你瞧！輪到陳瀅了。只見她站在揮舞的長繩面前，抿緊了嘴唇，神色凝重地盯著長繩，隨著繩圈地擺動不停地點頭：“一個、兩個、三個……”就是不敢往里沖。我們等的不耐煩了，一個勁兒地催她：“快沖呀，快跳呀……”終于，她橫沖直撞地沖了進去，頭朝下，弓著身子，左腳一彎，右腳一踮，呼！差點沒跳過！一旁觀戰(zhàn)的我們一身冷汗，“哎！”松了一口氣。接下來是劉伊佳和潘思怡的“不完美組合”了！劉伊佳本來跳得好好的，可是逃得太慢，一只腳被繩子勾住了，弄得潘思怡前腳剛想跨進去，又只能灰溜溜地退了回去，太不完美了！不過，潘思怡用她的經(jīng)典動作彌補了這一錯失。只見她抿著嘴唇，右手食指指著前方，腳一跨，哈哈！那樣子真是把我笑得肚子都疼了！最后就是姚佳怡了，雖然她并不是很會跳，但我還是期待地望著她。正如我想的那樣，她逃得太快，壓根沒跳！哈哈！
看似簡單的跳長繩，卻需要勇氣和信心，冷靜和果斷。只要我們團結(jié)一心，就可以讓跳長繩成為一道別樣的風(fēng)景！
摩天輪的風(fēng)景九年級篇十六
在學(xué)校,每一秒都是最美的鏡頭。每個地方都有笑聲,她們是我心中最美的風(fēng)景。
課間必備的吵鬧是不用說的了,是個學(xué)校就應(yīng)該具備的.。隨便在下課幾秒鐘的時候在班里掃視,總是有幾個人看著表在倒計時,然后特別快地沖出教室。十分鐘……不短了,但是這時候的‘分秒必爭’是可以理解的。難道你可以說你們班里面沒有上課抖腿,割橡皮,玩尺子,摳手的那些‘人類們’?如果沒有,我順便問一句哈……請問你們班的人是怎么做到的?十全十美么?!
下課的時候……每每聽到‘震’同學(xué)下課那‘演唱會’,總是渾身一震,唉……那個嗓門,實在是受不了。最煩人的是班長大人那天也跟著一起唱,哇塞!班長!您的尊嚴(yán)累!?然后就是下課的打鼓時間,我再也受不了了。然后如果是見到老師,就得放下你的種種,畢恭畢敬的給老師打招呼,唉,這就是我在學(xué)校怕看到老師的原因了。還有,走廊在前一段時間根本不能過人,因為三班發(fā)明了一個啥游戲來著……忘了,就是把一個氣球里面裝滿水,然后在走廊里面扔來扔去(三班的同志表介意,我真的不知……)。
反正就是每一個鏡頭都有亮點。
每一秒都那么珍貴。
每一秒都是最美的風(fēng)景。
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摩天輪的風(fēng)景九年級篇十七
春天，在春姑娘的擁抱中，公園里的柳樹長出了又嫩又綠的小芽兒。各種五顏六色的花兒爭奇斗艷：紅紅火火的“一串紅”，清香典雅的“紫羅蘭”，熱情洋溢的“向日葵”，芳香撲鼻的“雞蛋花”……就連那些名不見經(jīng)傳的“小野花”也開得五彩繽紛，姹紫嫣紅!花香四溢，沁人心脾;花枝招展，蜂蝶相伴。所有人都沉醉在花的世界里，小朋友們更是為之著迷：有的蹲下來用鼻子貪婪地吮吸著花兒的迷人香氣，有的伸出白嫩的小手輕撫著嬌艷的花瓣，有的奔跑著追逐那些流連于花香的蜜蜂和蝴蝶……穿得花枝招展的孩子、五彩繽紛的花朵和翩翩舞動的蜂蝶，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。夏天，太陽公公特別眷顧中山，這里的大小游泳池館個個爆滿。
各種食材聚齊一堂，好不熱鬧!各種特色火鍋吃得顧客直暖到心窩里，也為商家?guī)砹嘶鸨纳狻靡粋€“火”字了得!偉人故里，別樣的四季，全都濃縮在“美”、“樂”、“金”、“火”這幾個字里!
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