總結(jié)是一個(gè)提升自己的途徑，只有不斷總結(jié)才能不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。如果你想了解一些運(yùn)動(dòng)比賽的技巧和策略，以下的資料可能會(huì)給你一些幫助。
美麗的百合花六年級(jí)篇一
今天，父親從外面買來(lái)了一盆百合花，它是百色的，其中，我非常喜歡白色的那一盆花，因?yàn)樗芟?，因?yàn)樗窍闼俸希俸匣ú粌H有著頑強(qiáng)的生命力，而且，它不怕風(fēng)刮，不怕雨打，我認(rèn)為它就像一位護(hù)士一樣，不管遇到什么困難，都會(huì)不顧一切，去搶救病人。百合花比較喜陰，但也要陽(yáng)光，所以一般放在陽(yáng)臺(tái)上，每天必須澆一次水，讓它保持潮濕，若是置之不理，它還是會(huì)死的。
春天到了，百合花長(zhǎng)出了花芯，它慢慢地成長(zhǎng)，等到春末時(shí)，百合花便開了，它的花期大約是有三四天，每當(dāng)花開時(shí)，我總會(huì)十分開心。每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)邊上的時(shí)候，百合花淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使人感到心曠神怡。雪白的花瓣是那么圣潔，那么美麗。百合花還有許多用處呢！它的種子煮了以后可以吃；它還可以制成香水或洗衣粉、清香劑……它渾身上下都有用處。我愛我家的百合花，更愛它那樸素、崇高的品質(zhì)。
美麗的百合花六年級(jí)篇二
有的人喜歡高雅的玫瑰，也有的人喜歡象征富貴的牡丹花……而我，最喜歡潔白無(wú)瑕、散發(fā)著幽幽香氣的百合。
百合花的根像大蒜瓣一樣。它長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。百合花的葉子十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。，百合花有各種顏色，有粉色、白色、黃色……美麗極了。百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透著淡淡的紫色。
百合的花骨朵兒很像荷花的花骨朵兒，頭尖尖的，下面圓鼓鼓的，好像飽漲的要破裂似的。過(guò)了幾天，百合花開花了，她就像一位害羞的小公主一樣，只露出一點(diǎn)青色的芯來(lái)，半開半閉的樣子。又過(guò)了一段時(shí)間，百合花又開放了一些，露出了它里邊的粉色來(lái)。潔白的花瓣加上嫩青色的芯，還有里邊的粉紅色，好似一件仙女的衣裳，無(wú)比華麗。又過(guò)了幾天，百合花完全開放了，她的花瓣微微彎曲著，她的花芯有高有低。
我湊近花芯聞了聞，那種香氣，差點(diǎn)讓我把花當(dāng)成蛋糕給吃了!一陣微風(fēng)吹來(lái)，花和葉子輕輕碰撞，發(fā)出輕微的“沙沙”聲?？吹竭@里，我不禁接了幾滴水，輕輕的灑在上面，水滴輕輕滴落，在陽(yáng)光的照耀下，好像是一顆顆滾落的珍珠一樣。
我愛百合，因?yàn)樗儩崯o(wú)瑕，幽香四溢。我不禁想起她的花語(yǔ)：清純、高雅、無(wú)私的愛!我愛百合，不僅愛她的美麗，更欣賞她的品格。
美麗的百合花六年級(jí)篇三
我家的院子里種了兩株百合花，一株是白色的，有五個(gè)花蕾，另一株是白里帶紅的，有六個(gè)花蕾，我房間的窗戶正對(duì)著它們。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還可以藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開。
那株白色的百合是白百合，代表著純潔，莊嚴(yán)和心心相印，象征百年好合，偉大的愛;那株白里帶紅的百合是香水百合，代表著純潔和高貴，象征清純，高雅。
一般來(lái)說(shuō)，百合花要過(guò)兩三天才開一朵花，可是這兩株百合花雖然才買回來(lái)不久，才八天，但是已經(jīng)開了八朵花了。這是因?yàn)榧依锏臏囟忍吡?，太熱了，所以才?huì)開得那么快。
自古以來(lái)，百合的美，常是詩(shī)人墨客和歌者吟詠的對(duì)象，一般人對(duì)它喜愛有加，無(wú)論是栽植于庭園或瓶插于室內(nèi)，它都與眾不同的散發(fā)出一股清純高雅的氣息，至于百合名稱的由來(lái)，則因其鱗莖由許多白色的鱗片層抱而成，狀以白蓮，取其"百年好合"之意。
說(shuō)到名稱的由來(lái)，有人是這樣說(shuō)的：傳說(shuō)夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果，因而被逐出伊甸園。夏娃悔恨之余不禁流下悲傷的淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。
我家的百合花的樣子是像喇叭一樣的，花蕊上本來(lái)是有花粉的，可是聽別人說(shuō)花粉要是落在花瓣上會(huì)影響花開的期限，所以媽媽把花粉給摘掉了。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎么干旱，它照樣亭亭玉立。百合花繁殖非?？欤灰N子掉到泥土里，很快就會(huì)長(zhǎng)出另一棵百合花。我喜歡它這種性格。
啊!百合花不僅好看，而且堅(jiān)強(qiáng)用途還多。我喜歡它。
美麗的百合花六年級(jí)篇四
今天，老師帶來(lái)了一株百合花。
百合花的莖是橢圓形的像一根柱子，它的顏色碧綠碧綠的。葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是先淺綠色的后來(lái)慢慢變成深綠色，形狀是橢圓形。百合花有的全開了，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，有的半開著像一個(gè)小姑娘害羞的探出頭來(lái)，沒有開的還是花骨朵像一滴巨型的水滴。百合花的顏色絢麗多彩，紅的似火，粉的似霞，深黃若金，白的如雪。百合花有六片花瓣，其中三片花瓣在里面，有三片花瓣在外面。有的人說(shuō)百合花像一片片云彩，有的人說(shuō)百合花像一團(tuán)團(tuán)火球，有的人說(shuō)百合花像一個(gè)個(gè)美麗的小公主。我覺得百合花是一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘。
我喜歡百合花，它不僅美麗，而且還有很高的藥用價(jià)值。
美麗的百合花六年級(jí)篇五
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，天地間生機(jī)勃勃讓人振奮！春姑娘正邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
冬風(fēng)悄悄的離開了，刺骨寒冷的北風(fēng)飄走了。春姑娘喚醒了許多小動(dòng)物們，燕子從南方飛來(lái)了，給春天增添了許多活力。
池塘邊上筆直的柳樹長(zhǎng)滿了毛茸茸的柳絮。柳絮穿著金黃色的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳絮四處飛舞，像一只只黃色的蝴蝶。下過(guò)雨后，萬(wàn)物煥然一新。小草從土地里探出頭來(lái)，搖頭晃腦的看著這個(gè)嶄新的世界。柳樹也換上了新裝，竹筍也從土地中鉆了出來(lái)。
池塘里的水也開動(dòng)了，像是奏著一首首美妙的歌曲。怪不得“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)！”不知什么時(shí)候池塘邊游來(lái)了一群可愛機(jī)靈的小鴨子，蝴蝶和蜜蜂從五彩繽紛的花叢里采花粉。鳥兒也在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌。
春天是美麗的，也是寶貴的?！耙荒曛?jì)在于春”我們要好好珍惜春天。
我家的牡丹也開花了，個(gè)個(gè)都亭亭玉立.月季也是美麗芳香的開了花，彩繽紛。鳥在樹上盡情的高歌，花兒在開花這個(gè)春天生機(jī)勃勃，充滿著活力。俗話說(shuō)得好：萬(wàn)紫千紅總是春。
金燦燦的油菜花開來(lái)了，在叢中搖搖擺擺的，讓人留戀不舍，蜜蜂也紛紛趕來(lái)。漸漸地桃樹的花也開了，它抬頭望望這個(gè)嶄新的世界，花兒的花香，鳥兒的歌聲，一切都讓我們陶醉。在這個(gè)生機(jī)勃勃鳥語(yǔ)花香的春天里一切都讓人著迷。我愛你——美麗的春天。
美麗的百合花六年級(jí)篇六
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆百合花，它的花瓣是淡粉色的，其中有帶一點(diǎn)白色。花蕊是白色的，活脫脫像一位落入凡間的天使。
剛買回來(lái)時(shí)，百合花還是一根毫無(wú)光澤的莖，上面零星的長(zhǎng)著三片綠色的葉子，再加上一些棕色的泥土在花盆里，一點(diǎn)也不好看。我對(duì)這盆花毫無(wú)興趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去繼續(xù)看書?？墒菋寢尭嬖V我這是百合花，等到開花時(shí)就會(huì)好看了!我一聽高興極了，因?yàn)槲乙恢幌胍恢臧俸匣ā?/p>
我把這個(gè)不起眼的花盆放在家里的陽(yáng)臺(tái)上，并定點(diǎn)給它澆水，希望他在陽(yáng)光和水的陪伴下能早點(diǎn)開花。盼望著、盼望著，我做夢(mèng)都希望有一天那個(gè)不起眼的花盆里能開出一朵漂亮的百合花。每天給它澆水的時(shí)候，我都對(duì)它說(shuō)：“百合啊，百合啊，你什么時(shí)候才能開花呢?”
終于，功夫不復(fù)有心人?；ㄇo上冒出幾顆花苞，這給了我很大的信心，讓我能夠耐心的等待百合花綻放。
那是一個(gè)星期天的早上，我起床聞到一股清香，以為是媽媽做早飯的味道，可廚房并沒有任何食物。我頓時(shí)感到很迷惑……我順著花香走到陽(yáng)臺(tái)，被眼前的一幕驚呆了!六朵百合花正向我招手呢!微風(fēng)吹過(guò)花香更濃郁了。我想：百合花給我?guī)?lái)的不僅是香氣吧!
從花莖到花苞再到花朵，大約也已經(jīng)過(guò)去半年了!他一直都在慢慢的改變自己，一步一步實(shí)現(xiàn)它的夢(mèng)想，花如此，我有何不可!
美麗的百合花六年級(jí)篇七
今天，是星期三，早上，我看了一下天氣預(yù)報(bào)，聽說(shuō)，今天要下一場(chǎng)鵝毛大雪，我高興極了，心想：哈哈！今天可以和同學(xué)一起玩打雪仗嘍！于是，我就高高興興地去上學(xué)校了。
到了學(xué)校，天氣竟然春光明媚，我想：“唉！這下玩不成打雪仗了。到了下午第一節(jié)課，天氣漸漸陰了下來(lái)，我看了看天空感到了一絲希望。到了最后第二節(jié)課，這堂課是英語(yǔ)考試，而且這張?jiān)嚲砦覀円郧岸甲鲞^(guò)的因?yàn)樯洗握{(diào)研我被抽到了，所以我全都會(huì)做。然而，我正好坐在窗邊，我正在專心致志地考試，卻沒有發(fā)覺窗外已經(jīng)下起了鵝毛大雪，做完了試卷，該檢查一下了，正要檢查，突然發(fā)現(xiàn)外面正在下雪，那雪在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，這景象美麗極了，我心中也開心極了。
考完試，我便到走廊里去吟詩(shī)賞雪：“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！?/p>
放學(xué)以后，我就和媽媽玩打雪仗，我站在一輛車邊，抓了把雪做了個(gè)冰球，往媽媽身上砸，正好砸中，我不禁為自己的本領(lǐng)感到驕傲，可誰(shuí)知媽媽已經(jīng)站在我身后，哇！快逃呀！于是，我撒腿就跑，還好沒被雪球砸中。這下，我一定要以防萬(wàn)一，一連做了十個(gè)球，媽媽正好在我邊上，她拿雪球砸我，我頭一縮，哈哈！沒砸中，該我攻擊啦！看我來(lái)個(gè)十連發(fā)，吔！全中！我大獲全勝，媽媽慘敗，最終，我獲得了勝利。
哇！下雪可真好玩，希望下次再下大一點(diǎn)！
美麗的百合花六年級(jí)篇八
我們家很喜歡養(yǎng)花，我也見過(guò)許多花。有潔白無(wú)暇的荷花，有紅艷似火的三角梅，有亭亭玉立的水仙花，唯獨(dú)百合花是我最喜愛的。
百合花長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，莖上有許多鮮嫩的葉子，莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花，百合花的花瓣是橢圓形的，顏色潔白，但也滲透著淡淡的紫色。
百合花有著華麗的身姿，宛如婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳。剛剛綻放的花朵，潔白無(wú)瑕，就有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸著新鮮的花蜜，含苞欲放的花朵，凈白如雪，他們穿著晶瑩的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞。百合花散發(fā)出陣陣香氣，清香怡人，如果你靜立在它身前，就能聞到一股怡人的幽香，令人心曠神怡，寵辱皆忘。
我愛百合花的潔白，更愛它那誘人的清香，最愛它的美麗，純潔和高雅！
美麗的百合花六年級(jí)篇九
百合長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的'百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊跟雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。
潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利;白色的百合花代表甜美、純潔;黃色的百合花代表虛偽;山百合代表莊嚴(yán)。
百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶跟亞熱帶?？浦兄参镉忻ǜ妓帲€有可供食用的種類。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。
百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動(dòng)物跟人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會(huì)報(bào)答你，給我們做出貢獻(xiàn)，帶來(lái)方便與快樂!
美麗的百合花六年級(jí)篇十
雪，覆蓋了山上的樹林，覆蓋了菜園里所有的蔬菜，覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過(guò)開滿冰花的玻璃窗戶往外看，大朵大朵的，漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上。“??！真美?！蔽仪椴幌蚪恼f(shuō)道。
我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去，地上有一層厚厚的積雪，好像給大地披上了銀裝；花盆上有一層厚厚的積雪，猶如給它蓋上了棉被，讓它來(lái)年春天更好的萌芽?jī)?；湖邊柳樹的枝叉上也有積雪，仿佛穿上了白棉襖，暖和暖和，好快些長(zhǎng)出葉子。湖面上更是奇妙，上面有一層厚厚的冰，好似一個(gè)天然溜冰場(chǎng)。岸邊，扎起來(lái)的稻草被雪堆積起來(lái)，成一座矮矮的雪山。
屋后，雪堆積得更厚，我一腳踩下去，穿著淺筒靴子的我，沒想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了，靴子里打濕了，我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看，雪又下大了。我心想：這場(chǎng)大雪看來(lái)是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后，我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚，因?yàn)槲业戎魈?，等著堆雪人?/p>
美麗的百合花六年級(jí)篇十一
這年代，春天是人們的一種神往，孩子們?cè)诖禾炜梢苑棚L(fēng)箏了，青年人在春天可以無(wú)拘無(wú)束來(lái)展示自己的活力，大人們可以全神貫注的工作?！耙荒曛?jì)在于春?！睕]有人會(huì)違背這句話，所有人都出來(lái)了。
春雨潤(rùn)物，喚醒了一切又一切，在春雨中似乎聽到什么，細(xì)聽，像希望之神的感召，像成功之神的召喚，又像幸運(yùn)女神的呼喚。
春天來(lái)了，似乎一切都新了，春雨給大地洗了一個(gè)舒服又溫馨的澡，嫩芽偷偷地從樹枝里探出來(lái)了，花兒也在一夜中含飽欲放，燕子也在不知不覺中進(jìn)入了我們的視野，寬大的棉襖換成了一件件t恤、夾克，充滿活力與生命力，在無(wú)聲無(wú)息中給人不尋常的力量，讓人們更得努力、頑強(qiáng)、不屈不撓。進(jìn)入竹林，唯恐踩在剛探出頭的春筍，那些筍有粗的、有細(xì)的、有高的、有矮的，既好看，又有垂涎三尺的欲望。
馬路上有冒雨前行人，有撐著慢慢的人，有頂著包飛速前進(jìn)的人，雨是不大，可在密密的春雨又似乎無(wú)法躲閃。春風(fēng)是香的，在空氣中除了花香，還是花香，陣陣花香令人心曠神怡，五顏六色毫無(wú)保留地在空氣散發(fā)著清香，這時(shí)候，無(wú)論你是誰(shuí)都會(huì)被這花香給感染。春天是美的，花就像一個(gè)天使保護(hù)著這個(gè)世界的美，街上的衣服，好似時(shí)裝展覽，有紅的，有綠的，有黃的……各式各樣的衣服給人一種無(wú)以發(fā)覺的沒。春天是有聲的，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的，嘰嘰喳喳叫著。
春是希望，給成功的人力量，它給失敗的人勇氣。春是人們心中的天使，給你力量，給你翅膀，給你勇氣，讓你沉浸在成功的喜悅中。
美麗的百合花六年級(jí)篇十二
母親買了幾枝百合花，我趕忙抱來(lái)花瓶，把花插進(jìn)去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝，真是美麗極了。密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得像要冒出油來(lái)。含苞欲放的花蕾，白里透著淡綠色，雖然還沒有開花，可我已經(jīng)愛上它了。
今天，剛剛放學(xué)回到家，就聞到了一股淡淡的香味，原來(lái)是百合花開了。
啊，淡綠的花蕾昨天剛剛張開小口，今天就盛開了?；ò陜貉┌籽┌椎模ㄐ緝航瘘S金黃的，葉片兒碧綠碧綠的，分外引人注目。一朵朵百合花像一支支喇叭。我真想把它摘下來(lái)當(dāng)喇叭吹，那聲音一定很優(yōu)美動(dòng)聽的。
美麗的百合花六年級(jí)篇十三
那天，媽媽買回好多花，有鮮紅的康乃馨、紫色的勿忘我、風(fēng)鈴似的風(fēng)信子……而我一下子就愛上了那束潔白無(wú)瑕的香水百合。
我情不自禁地把頭湊近它們，一股清香撲鼻而來(lái)。淡淡的、甜甜的，若有若無(wú)，它沒有玫瑰那么濃郁的香氣，只是以一縷清爽淡雅、飄逸持久的幽香沁人心脾。
我想起了一個(gè)關(guān)于百合花的傳說(shuō)：在在一個(gè)遙遠(yuǎn)的大峽谷里，一顆百合花種子落在了野草叢中，并在那里生根發(fā)芽，但野草都認(rèn)為它是同類，所以當(dāng)它長(zhǎng)出花蕾時(shí)，野草朝笑它，百合花默默地忍受著，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶熳约簳?huì)開出一朵美麗的花。終于它迎來(lái)了生命中最重要的一刻：它迎風(fēng)怒放在峽谷中、在草叢中，它證明了自己的價(jià)值和意義。野草們都認(rèn)為百合花花瓣上的露珠是水霧，只有百合花知道，那是它喜悅的淚水，于是人們叫那里為百合谷。
多么優(yōu)美的傳說(shuō)啊!百合花沒有奢華的顏色、沒有濃郁的香氣，卻以純潔無(wú)瑕的品格和堅(jiān)定不移追求打動(dòng)著人們的心。
我愛美麗的百合花。
美麗的百合花六年級(jí)篇十四
清晨，推開窗戶，外面白茫茫的一片，周圍朦朦朧朧有些蒼綠，像一位少女，披著朦朧的紗巾，根本看不清婀娜多姿的身影。每當(dāng)金色的陽(yáng)光出現(xiàn)，山頂上霧開始薄了，漸漸地散了去，山腰下還是彌漫一層一層的云海，兩旁山連著山。山上蒼翠一片的山林和梯田。點(diǎn)綴在山林之中一座一座的木樓，傳來(lái)了一陣一陣清晰的雞鳴和牛叫聲，從窗前往外看，猶如九宵云中的仙境。
中午，太陽(yáng)高高的掛在頭頂上。山腰的云早己散去，可見山腳下很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。一條象白龍的公路，若隱若現(xiàn)盤旋在山腳與山頂之間，遠(yuǎn)處是一條彎彎的河流，無(wú)盡翠綠的田野。每當(dāng)山里下雨過(guò)后。天空常常掛著七色的彩橋，美極了。
夜晚，從窗前往外看。皎潔的銀光灑落在山林，隱隱約約，參差不齊的灰白之中閃耀著一點(diǎn)一點(diǎn)的紅光。抬頭凝望天空，天上的繁星一片，月是挨的那么近，隨手可摘。
這就是我美麗的外婆家。
百合長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。
潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利;白色的百合花代表甜美、純潔;黃色的百合花代表虛偽;山百合代表莊嚴(yán)。
百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶和亞熱帶?？浦兄参镉忻ê土妓?，還有可供食用的種類。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。
百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動(dòng)物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會(huì)報(bào)答你，給我們做出貢獻(xiàn)，帶來(lái)方便與快樂!
我喜歡一株花，它就是百合花，是因?yàn)樗羌儩嵉南笳?，我喜歡它，是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志，我到現(xiàn)在還回憶著那純潔又清香、堅(jiān)強(qiáng)的那株百合花，雖然它沒有玫瑰的瑰麗，沒有茉莉花的那么香，但是我喜歡它的純潔和她的堅(jiān)強(qiáng)。
記得三年級(jí)的一個(gè)暑假，同學(xué)因?yàn)闆]有鑰匙，來(lái)我家吃飯，來(lái)到我家，她很高興，沒有一點(diǎn)兒陌生，媽媽提出要去新華都購(gòu)物后，她反而顯得更高興，我們下車后，媽媽正好看到新華都外面有好多攤子，我嚷嚷著要媽媽買東西，媽媽說(shuō)：“好吧好吧，等購(gòu)物回來(lái)在說(shuō)。”說(shuō)完，我們就進(jìn)去購(gòu)物了。出來(lái)之后，我看了媽媽一眼，媽媽無(wú)奈的搖了搖頭，就拉著我和我同學(xué)走過(guò)去了，正好看到有賣花的，媽媽就走過(guò)去問：“這水仙花怎么賣?！崩习逭f(shuō)：“這個(gè)嘛，十元錢一盆。”媽媽在討價(jià)還價(jià)，可是我同學(xué)卻嚷嚷著對(duì)我說(shuō)：“切，這水仙花很貴的，還不如買盆百合呢!”我過(guò)去聞了聞百合，又看了它一眼，我趕緊拉了拉媽媽的衣角，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不要水仙，我要百合嘛，媽媽經(jīng)不起我的軟飲泡磨，終于給我買下了那朵百合花，還給我和同學(xué)買了金魚和冰糖葫蘆就回家了。
回家之后，我就在觀察我的花，我覺的它比任何花都還可愛，我又摸了摸它那黃色的花芯，我才發(fā)現(xiàn)，并不是每一朵花都是開放的，百合花有的開得非常的茂盛，有的卻躲在里面不敢出來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘。
不是喜歡，也不是想念，而是回憶，回憶那百合的清香、堅(jiān)強(qiáng)、純潔。
我見過(guò)許許多多的花：嬌艷欲滴的玫瑰，潔白無(wú)瑕的梔子，香氣撲鼻的桂花，而我卻獨(dú)愛這清爽淡雅的百合仙子。
百合花有一根纖長(zhǎng)的枝干，葉子綠油油的，襯托出花兒的美麗。有些花骨朵兒含苞欲放，羞答答地低下頭，仿佛像一位花季少女;有些欣然怒放，自信地綻開美麗的臉龐，仰起頭，似乎在張開雙臂，擁抱著光彩奪目的春天，又像一個(gè)精致的高腳酒杯，忍不住端起它陶醉其中。那鵝黃色的花托，襯著漸變交織的花瓣，令人有無(wú)盡的遐想。我再仔細(xì)地把頭湊近花蕊，只見它像一個(gè)還未睡醒的小嬰兒正酣睡在花瓣媽媽的懷抱里。我調(diào)皮地弄了一下它，只見像一串風(fēng)鈴似的，隨風(fēng)起舞來(lái)顯示自己的舞姿優(yōu)美。我忍不住去摸摸它，膚如凝脂，又不失軟的細(xì)膩感，讓人想高唱一首贊歌。
那淡淡的幽香，清爽、淡雅的花香，若有若無(wú)的清香，給人一種淡淡的浪漫感。一陣微風(fēng)拂過(guò)，那香味永留心中。用陸游的詩(shī)句來(lái)描述，就是“爾叢香百合，一架粉長(zhǎng)春”。
百合花代表著清純高雅，寓意百年好合。無(wú)數(shù)人因它如癡如醉，我，也醉在了百合中……。
在眾多花兒之中，我最愛的還是百合花。冰清玉潔，清香裊裊。
百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的草本花，形狀猶如綻開的喇叭，每一朵花都有五六朵花瓣，像雪花一般純潔，花枝上長(zhǎng)著小巧的花骨朵，花瓣中有黃色的花蕾，像蝴蝶頭上的兩根觸角一般，十分優(yōu)雅。觸角上面有著黃色的花粉，她總是散發(fā)出隱隱請(qǐng)香，讓人神清氣爽。它綻放在寧?kù)o的夏夜。
百合花不僅美麗無(wú)比，而且生命力也很強(qiáng)。即不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打，不管天有多么干旱，百合花照樣亭亭玉立，我最喜歡的就是它這種頑強(qiáng)的性格。
靦腆的玫瑰花兒刺多的很，
溫馴的羊兒常拿角來(lái)嚇人;。
百合花卻一味在愛情里陶醉，
沒有刺也沒有角損壞她的美。這首詩(shī)足以證明百合花的美麗。純潔。
百合花也叫作圣母之花，象征著純潔與吉祥。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)看到許多新娘都手捧百合花。這是因?yàn)榘俸匣ㄔ⒁庵倌旰煤?，百事合意?/p>
百合花，我愛你。
大千世界有無(wú)數(shù)的花，有艷麗的玫瑰、有害羞的含羞草、還有堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，其中我最喜歡的是百合花。百合花的莖直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的約40—60厘米。像正在站崗的威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。百合花的莖很細(xì)和一根筷子的粗細(xì)差不多并且還那么直真是讓人佩服。百合花的葉子呈橢圓形較尖，翠綠色、顏色非常均勻，葉面有呈條形的葉脈，像是給它穿上一件條形的襯衫，每片葉子都向上生長(zhǎng)著，給人一種積極向上的感覺。百合花的花苞通常長(zhǎng)在頂端，剛長(zhǎng)出來(lái)的花苞顏色為綠色，隨著時(shí)間的推移，漸漸的顏色變淡了，變成了淡黃色，然后越來(lái)越飽滿，咧開了小嘴。有過(guò)了一段時(shí)間，百合探出了頭，像一個(gè)害羞的小姑娘，大約到了第九天的時(shí)候，百合花徹底的綻放了。
百合花花姿雅致，葉片青翠娟秀，莖干亭亭玉立。它的花瓣為六片，粉中透白，片片向外伸展著，猶如一朵大大的喇叭花，好像要告訴人們春天來(lái)、春天來(lái)了。聞一聞，還發(fā)出陣陣芬香呢，難怪叫香水百合呀!百合不僅具有觀賞價(jià)值，它可以入藥，養(yǎng)心安神。有些品種可作為蔬菜食用我愛百合花，它的高貴、它的優(yōu)雅、她的純潔，都為人們所喜愛。
它靜靜的散發(fā)著沁人的芬芳。更是增添了生活的樂趣。
美麗的百合花六年級(jí)篇十五
《百合花開》是語(yǔ)文滬教版教材六年級(jí)第二學(xué)期第三單元的課文。本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是：抓住文章重點(diǎn)詞、句，結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際理解一個(gè)人生哲理。本文是臺(tái)灣作家林清玄的一篇散文。課文寫的是一株百合抵御各種困難堅(jiān)信自己能開花，最終開出了美麗的花。告訴我們?cè)谌魏纹D難困苦的情況下，都要堅(jiān)持自己的信念，不懈努力，就會(huì)獲得成功。
1、熟讀課文，掌握6個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)會(huì)運(yùn)用表強(qiáng)調(diào)的排比句。
2、通過(guò)“花開”為線索，利用讀寫和理解訓(xùn)練，讓學(xué)生了解百合花花開的整個(gè)歷程，理解并學(xué)習(xí)百合花堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去感悟，樹立正確的價(jià)值觀和積極向上的人生觀。
1、重點(diǎn)：品味文章關(guān)鍵詞句，探究百合的形象和學(xué)習(xí)百合花花開的艱苦歷程，感悟文章所蘊(yùn)含的哲理。
2、難點(diǎn)：通過(guò)多種方式的練習(xí)、學(xué)習(xí)，體會(huì)作者筆下的百合花的優(yōu)秀品質(zhì)以及所帶給學(xué)生的感動(dòng)和感染力。
師：今天老師給大家?guī)?lái)了一份小小的禮物（出示百合花），認(rèn)識(shí)它嗎？現(xiàn)在我想做個(gè)小小的調(diào)查，想知道一下大家對(duì)百合花了解多少。師：同學(xué)們都講了很多關(guān)于百合的知識(shí)，今天我們就有幸學(xué)習(xí)臺(tái)灣作家林清玄的一篇文章（板書《百合花開》）。一株小小的百合，演繹出了怎樣一段美麗而又令人感動(dòng)的故事呢，讓我們一起來(lái)深入學(xué)習(xí)。
1、聽片段錄音，口述野百合的成長(zhǎng)中有哪些經(jīng)歷？（提出問題，吸引學(xué)生興趣）2、檢查預(yù)習(xí)。（詞語(yǔ)的拼音、理解）。
2、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)百合花經(jīng)歷了怎么樣的一個(gè)過(guò)程？根據(jù)課文，填空。
3、學(xué)生簡(jiǎn)要概述，（隨機(jī)板書）野草——花苞——百合花開——百合谷地。
1、小組學(xué)習(xí)和討論。
（1）用直線劃出野百合周邊的不利環(huán)境（自然、社會(huì)）；用波浪線劃出野百合應(yīng)對(duì)的信念、語(yǔ)言、行動(dòng)。
（2）學(xué)生交流匯報(bào)，老師引導(dǎo)（根據(jù)學(xué)生的回答來(lái)引導(dǎo)）。
（3）預(yù)設(shè)：百合花生長(zhǎng)在什么地方？這個(gè)地方怎么樣？從哪些詞語(yǔ)可以體現(xiàn)出來(lái)？
（4）預(yù)設(shè)：當(dāng)百合花是野草的時(shí)候，它是怎么想的？又是怎么做的？結(jié)果怎么樣？（用波浪線劃出）/引導(dǎo)板書上的野草加成“野草”（雙引號(hào)代表特殊含義）（板書雙引號(hào)）。
1、抽讀“百合心語(yǔ)”，你讀懂百合的心聲了嗎？有什么體會(huì)？
2、從百合花的言行中，我們體會(huì)到了它具有什么品質(zhì)？（板書：堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈）。
1、續(xù)寫排比句（我要認(rèn)真讀書，是因?yàn)椤?；填一填（詞語(yǔ)運(yùn)用）；造句（聯(lián)系實(shí)際拓展）。
2、歸納主旨（結(jié)合板書，概括精神品質(zhì)）。
默地朝著信念前行，那么每株百合都會(huì)綻放出潔白迷人的花朵，從而證明自己的存在。信念的力量是神奇的。親愛的'同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧，成功就在前方！
1、抄寫詞語(yǔ)兩遍；
2、抄寫第8小節(jié)和第14、15小節(jié)；
板書設(shè)計(jì)：
“野草”——花苞——百合花開——百合谷地（第一橫格堅(jiān)定信念，第二橫格執(zhí)著追求，第三橫格堅(jiān)持不懈）。
美麗的百合花六年級(jí)篇十六
在植物王國(guó)里有一種花朵。它長(zhǎng)著美麗嬌艷的身體，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的身體猶如亭亭玉立的姑娘，花瓣微微向下卷構(gòu)成了美麗的百合花。
百合花有6片花瓣，每一片花瓣上都有著一些紅色的`小豆豆，顏色紅白相間，由淺到深。用手摸摸有些光滑，再俯下身來(lái)聞聞，一股清香撲鼻而來(lái)，眼前似乎有一朵盛開的玫瑰，使人心曠神怡。雄蕊和雌蕊高高地聳立在花的正中間，更加使人注目，更加有特點(diǎn)。
潔白無(wú)暇的百合花在春天里競(jìng)相開放著，好似正在吹奏雄壯音樂的小喇叭，讓人無(wú)比親切。一朵朵花兒秀麗多姿，花瓣向后輕輕翻卷著，好像展翅騰飛的老鷹，給人一種奮發(fā)圖強(qiáng)的精神，它還能代表人們純潔的心靈。百合花代表純潔、莊嚴(yán)、事業(yè)順利;白色的百合花代表甜美、純潔;黃色的百合花代表虛偽;山百合代表莊嚴(yán)。
百合科植物有4000種之多，是單子葉植物中的一個(gè)大科，多分布在溫帶和亞熱帶?？浦兄参镉忻ê土妓帲€有可供食用的種類。雖然它們的營(yíng)養(yǎng)器官差異很大，卻有容易認(rèn)識(shí)的共同特征。
百合花不但秀麗無(wú)比，而且十分高貴，使許多的文人為它吟頌、贊美。百合花含苞怒放時(shí)能釋放出強(qiáng)烈的揮發(fā)性物質(zhì)，能凈化空氣，防止大氣污染，還能振奮人們的精神，使人有心情舒暢的感覺。
不是只有動(dòng)物和人類才是我們的朋友，就連身邊微不足道的植物也能成為你的朋友。只要你去愛它，它就會(huì)報(bào)答你，給我們做出貢獻(xiàn)，帶來(lái)方便與快樂!
美麗的百合花六年級(jí)篇十七
初步學(xué)會(huì)通過(guò)朗讀品味本文清新優(yōu)美且富有哲理的語(yǔ)言風(fēng)格，能做到有感情地朗讀文，把握百合花的形象，進(jìn)而理解信念對(duì)于人生的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：
做到有感情地朗讀文，領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句，理解信念對(duì)于人生的價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)朗讀，品味本文清新優(yōu)美且富有哲理的語(yǔ)言風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：
2、簡(jiǎn)介作者林清玄。
緊扣本單元主題“為生命喝彩”，思考：一株百合開花，如此尋常的事，為何要為之喝彩？從文中找出依據(jù)。
1、體會(huì)第1自然段百合生長(zhǎng)的自然環(huán)境的惡劣。
抓住第3自然段“念頭”一詞，談?wù)剬?duì)此處百合的話的理解。（展示幻燈片）。
2、思考：百合是在什么情況下說(shuō)出“我要開花”一番話的？（雜草的譏諷嘲笑、蜂蝶鳥雀的勸告）找到相關(guān)語(yǔ)句。交流第9自然段百合的話，看看有哪些更深的理解和體會(huì)。分角色朗讀文。（配樂）。
適時(shí)齊讀第3和第9自然段，讀出百合堅(jiān)定的信念。
3、思考：在這樣惡劣的環(huán)境下百合又是如何做的？結(jié)果怎樣？（“努力地吸收水分和陽(yáng)光”、“積聚內(nèi)心的能量”等）找出相關(guān)的語(yǔ)句朗讀并評(píng)析。
找出百合花開的語(yǔ)句（“最美麗”、“極深沉的歡喜”等），體味百合花的美。（展示幻燈片）。
4、第14和1自然段是否多余？說(shuō)出理由。無(wú)數(shù)的人因何“感動(dòng)落淚，觸動(dòng)了內(nèi)心那純凈溫柔的一角”？小組討論交流。、思考：既然百合已經(jīng)開了花，贏得了無(wú)數(shù)的人的贊賞，為什么滿山的百合花還要謹(jǐn)記第一株百合花的留言，“全心全意默默地開花”呢？交流。
第16段“謹(jǐn)記”意思是牢記。第17段“全心全意”表現(xiàn)了百合努力開花時(shí)一心一意，專心執(zhí)著的特點(diǎn)?！澳北憩F(xiàn)了百合不張揚(yáng)、不炫耀的品質(zhì)。
我們?yōu)榘俸匣ㄩ_喝彩，從中可以得到什么啟示呢？
1、摘錄文中值得欣賞的清新優(yōu)美且富有哲理的語(yǔ)句。
2、聯(lián)想自己生活中有哪些物品給了你深刻的啟示，寫一段話。
美麗的百合花六年級(jí)篇十八
今天是我媽媽的生日。我爸爸從花店給我媽媽買了一束百合。
這些百合有四種顏色：一種橙色，三種白色，兩種粉色和一種紫色。
這束百合，有些是小花蕾，看起來(lái)好像已經(jīng)滿了，快要開花了。有的只是鋪兩三片花瓣。有的花瓣全部攤開，露出黃色的小雄蕊。
他們也有很多姿勢(shì)：有的像高貴的王子，昂首挺胸；有些就像一個(gè)美麗的小女孩，害羞地低下頭.
微風(fēng)吹來(lái)，王子和小女孩跳舞。風(fēng)一過(guò)，他們就不跳舞了，靜靜的站著等下一支舞。
這些百合花真漂亮！媽媽看到一定會(huì)喜歡的！
美麗的百合花六年級(jí)篇十九
2、領(lǐng)悟文章所蘊(yùn)涵的深意，能說(shuō)出自己的感受和啟發(fā)。
出示冰心的小詩(shī)《成功的花》，成功的花，/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。/然而，/當(dāng)初她的芽?jī)海?浸透了奮斗的淚泉，/灑遍了犧牲的血雨。朗讀并說(shuō)說(shuō)其中的含義。（成功要付出努力；關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過(guò)程）今天我們就帶著對(duì)這首詩(shī)的理性解讀，來(lái)看一朵開在人們心田上的花，看看它開花的背后又有著怎樣令人心動(dòng)的故事。
全班齊讀課文問：這是一株成功的花嗎？你從哪里能看出這株百合花成功了？答：“到處都開滿了潔白的百合”，“幾十年后，遠(yuǎn)在百里之外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花開”，“那里被人稱為‘百合谷地’”。
師：人們從遠(yuǎn)處趕來(lái)欣賞百合花，因?yàn)榘俸祥_花了，它成功了，人們趕來(lái)看它現(xiàn)時(shí)的明艷。那當(dāng)初它的芽?jī)河纸?jīng)歷了怎樣的歷程。下面我們就來(lái)仔細(xì)閱讀課文。
出示問題：仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合具體語(yǔ)句思考。
1、在百合開花的過(guò)程中遇到了哪些艱難困苦，它又是憑借什么戰(zhàn)勝這些困難的？
明確：它遇到了環(huán)境的阻撓，客觀上，自然環(huán)境極其惡劣，“偏僻遙遠(yuǎn)的山谷”，“高達(dá)數(shù)千尺的斷崖”，這一切都成為百合開花的自然阻力。其次，人文環(huán)境的不協(xié)調(diào)：野草蜂蝶的嘲笑、諷刺、鄙夷、挖苦，也給百合花帶來(lái)了不小的精神壓力。自身的弱小、不起眼也給它帶來(lái)一定的心理壓力。面對(duì)這一切，百合絲毫不動(dòng)搖，它以堅(jiān)定的信念，不畏譏諷的自信，堅(jiān)忍不拔的毅力，高度的使命感、責(zé)任感，時(shí)刻不懈的努力對(duì)抗著來(lái)自斷崖、來(lái)自野草蜂蝶的阻撓，最終以開花來(lái)證明自己的存在，以開花宣告了自己的勝利。值得，開花能達(dá)成自己的心愿；能裝點(diǎn)大自然，將美奉獻(xiàn)給世界；完成了大自然賦予的使命，向世人證明了自己，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
出示：聆聽百合開花的心路歷程，你有什么人生感悟？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的體會(huì)。
要求；
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。
2、能結(jié)合文章的內(nèi)容，可任意選擇角度談體會(huì)。
例：內(nèi)因決定成功的重要性；創(chuàng)造和諧社會(huì)，給他人發(fā)展提供舞臺(tái)，鼓勵(lì)支持他人；要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值就要做回自己，堅(jiān)守本性等。
師：經(jīng)過(guò)大家的解讀，我們看到了一株身處惡劣環(huán)境下的百合，看到了一株遭受他人嘲諷的百合，看到了一株弱小而不起眼的百合，但同時(shí)我們也看到了一株堅(jiān)強(qiáng)的百合，一株自信的百合，一株執(zhí)著的百合，一株有責(zé)任感的百合，一株給我們帶來(lái)諸多啟發(fā)的百合，一株開在我們心田里的百合。這樣一株百合值不值得我們贊美呢？那我們就來(lái)給這株百合唱一曲贊歌。
出示問題：以“心田上的百合花開”為題，創(chuàng)作一首贊美詩(shī)，形式不限。
要求；
1、能鮮明地突出百合花的形象。
2、可任意選擇百合花精神品質(zhì)的某一方面。
看了大家的贊美詩(shī)，看得出大家對(duì)百合的贊美是發(fā)自內(nèi)心的。下面我們就帶著這份對(duì)百合的喜愛，一起再來(lái)感受一下百合的魅力。齊讀文章。
結(jié)束語(yǔ)：
今天，我們一起欣賞了一株開在斷崖邊上的百合花，相信經(jīng)過(guò)大家的解讀，這株百合花也一定開在了我們每個(gè)人的心田上。最后，送給大家一株百合花，祝愿你早日開出屬于自己的成功的花朵。
美麗的百合花六年級(jí)篇二十
我們?nèi)叶己芟矚g花，我見過(guò)很多花。有美麗的牡丹和優(yōu)雅的水仙花，但我最喜歡的是百合。
百合花的花瓣是橢圓形的。顏色是白色，但也滲透著淡淡的`紫色。它的整個(gè)邊緣鼓起，一個(gè)穿著淺綠色外套的小天使在它的中間睡著了，在微風(fēng)中燦爛地綻放。但是當(dāng)它繁榮起來(lái)的時(shí)候，小天使穿著紅色的衣服，像太陽(yáng)的臉一樣紅。剛剛盛開的花朵，潔白無(wú)瑕，幾只小蝴蝶飛進(jìn)來(lái)吮吸新鮮的花蜜。要丟人的花在哪里?他們穿著水晶白色的衣服，在微風(fēng)中跳舞。
百合的葉子非常美麗和綠色，襯托著花朵。綠葉不能說(shuō)是一年四季常青，但綠了就可愛綠了。它們悄無(wú)聲息地流入人們的記憶，讓人無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)想起百合的葉子。
百合的花蕾也散發(fā)出陣陣清香，清淡宜人。到了晚上，如果你站在它面前，你會(huì)聞到香味，讓人感覺很舒服。
我愛百合花的潔白，更愛它誘人的芳香。
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